心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師聽講座心得體會(huì)萬能篇一

這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都十分有好處，正因我盲作過了就能有切身的體會(huì),。短短的三天培訓(xùn)十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研,、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座,，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座,。

新的歷史階段，新的形式對(duì)我們小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為新時(shí)代的教師,，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人,。透過新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，我懂得了比學(xué)高為師，德高為范;更重要的,，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和好處的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面,。教師務(wù)必時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的.社會(huì)和歷史職責(zé),，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教,、精心育人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象,。教師教書是一方面但是科研也很重要,，我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來說可能參與一個(gè)大的課題比較難,，但是科研意識(shí)卻不能忘記,，它就應(yīng)伴隨著我們的成長。正因這種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法能夠加快我們的成長速度,。例如,，我們的教后感。把每次的成功之處和不足,、困惑記錄下來,。能夠方便我們從中找到不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，不足要透過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣?qǐng)教解決,。

透過培訓(xùn)我也對(duì)班主任和少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí),。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著十分重要的地位，它實(shí)通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設(shè)計(jì)班級(jí)班徽,、班歌,、班名的活動(dòng)，更是讓我們從實(shí)踐中了解到了一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)凝聚的力量是無窮的,。

對(duì)于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個(gè)難題,，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫忙。使我們對(duì)家庭教育的好處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，家庭教育并不事立的,，它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,，共同構(gòu)成了我國社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù),，家庭教育亦有一種社會(huì)職能,。

作為一名新教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會(huì)發(fā)奮去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師,。

教師聽講座心得體會(huì)萬能篇二

昨天，我校舉行了青年教師業(yè)務(wù)講座,，令我受益匪淺,。

需要的，全面發(fā)展的,，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才,。

在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我要不斷完善和提高自己,。但我也相信在這片天空里,，我們能綻放出自己絢爛的生命之花。

教師聽講座心得體會(huì)萬能篇三

今天,，_部的_部長給我們作了社會(huì)生活和安全知識(shí)法制講座,，我感觸很深：幼兒是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長,，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步,。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德,、紀(jì)律教育,。十年樹木，百年樹人,，安全宣傳教育工作從幼兒園抓起,，使小朋友從小就接受安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己,，自己管理自己,，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能否達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì),。

加強(qiáng)安全教育已到了刻不容緩的地步。從學(xué)生一日作息時(shí)間看,，除去睡眠時(shí)間以外,，學(xué)生一天在課堂消耗的時(shí)間(包括作業(yè))，約占他們生活時(shí)間的二分之一。在這個(gè)長長的時(shí)間里,，他們的認(rèn)知,、情感、性格,、意志時(shí)時(shí)都在發(fā)展和變化著,，學(xué)生的交通安全教育知識(shí)一般都在學(xué)校里獲得，因此,，學(xué)校必須重視交通安全教育,，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素，滲透交通安全教育,。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,，安全隱患不可避免,，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、成長,。

導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng),，不到有安全隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

教師聽講座心得體會(huì)萬能篇四

今天上午，公司誠邀資深企管專家—__老師,，前來我公司置身授課;古語道：“取人之長,、補(bǔ)己之短”，吳老師機(jī)智幽默,、妙語連珠的才華,，贏得了課堂里陣陣如潮的掌聲，在輕松、愉悅的課堂氣氛中,，讓到課的每一位員工都飽嘗了一頓豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)“大餐”,。“盛宴”過后,，感受良多,，作為課堂中一員的我，深受鼓舞,，受益匪淺;如下是本人在“大餐”中,，至今仍讓我感受至深的幾道“好菜”：

一、“團(tuán)結(jié)就是力量”

二,、“身教,，才是好領(lǐng)導(dǎo)”

三、“忠于公司,，等于幫助自己”

四,、“知識(shí)就是財(cái)富”

在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，社會(huì)變化日新月異,，各類知識(shí)也在不斷更新變化;在這樣一個(gè)時(shí)代里,，無論是企業(yè)還是個(gè)人，要想把握好未來,，就必須把自己能力的培養(yǎng)和社會(huì)需要結(jié)合在一起,，首先要致力于“滿腦袋”，而不要刻意去追求“滿口袋”,，因?yàn)椤皾M腦袋”的人最終會(huì)“滿口袋”,。

教師聽講座心得體會(huì)萬能篇五

孩子內(nèi)心想法的老師。

劉小紅老師說“讓孩子成為最好的自己,?！卑l(fā)現(xiàn)孩子身上的長處，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),，情感點(diǎn)和共鳴點(diǎn),。

最讓我感觸深的是，劉老師利用每一次次的小活動(dòng),，讓學(xué)生充分參與并提出明確的要求,，每次需要寫出800字的作文和100次左右的英語短文。不僅讓學(xué)生經(jīng)歷了活動(dòng),，又在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，寫出內(nèi)心的想法，提升作文水平,。

從劉小紅老師身上,，讓我看到,，作為一名老師是智慧的。為了讓孩子記住枯燥的單詞,，讓孩子進(jìn)行英語配音秀，唱英語歌曲的過程中記單詞和語法,。

教師聽講座心得體會(huì)萬能篇六

今天聆聽了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，感受頗深，也對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,。

《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步明確了一名合格教師的道德坐標(biāo),、知識(shí)坐標(biāo)與能力坐標(biāo)，它是我國教師專業(yè)化進(jìn)程中的重要里程碑,。作為一名小學(xué)音樂教師,，我深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)階段音樂教育及教育對(duì)象的特殊性，小學(xué)音樂教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)是從事小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)的教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能方面素養(yǎng)的總和,?！秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，倡導(dǎo)以師德為先,，重視教師能力提升,，踐行終身學(xué)習(xí)理念，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

教師不同于其他職業(yè),，做專業(yè)教師的前提是要有師愛,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。教師還要有高尚的師德師風(fēng),，全心全意投身教學(xué),。教育需要的是長期的堅(jiān)持，需要愛心的呵護(hù),。

學(xué)生為本,，就是遵循教育教學(xué)的規(guī)律，堅(jiān)持學(xué)生主體的教育理念,，尊重,、關(guān)注和愛護(hù)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生積極,、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，將促進(jìn)小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長作為教育教學(xué)的最終目標(biāo),。

音樂是一門綜合性很強(qiáng),、專業(yè)性突出的學(xué)科，音樂教師需要具有深厚的專業(yè)知識(shí)和廣博的知識(shí)背景,。只有具有深厚的專業(yè)知識(shí),，音樂教師才能在有趣的音樂世界帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深入淺出,、觸類旁通的學(xué)習(xí)；只有具有深厚的專業(yè)知識(shí),，才能帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造性地開展探究性學(xué)習(xí),，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才。

時(shí)代的`進(jìn)步,、科學(xué)的發(fā)展,，要求教師必須終身學(xué)習(xí)，才能滿足學(xué)生的需求,，學(xué)習(xí)先進(jìn)小學(xué)教育理論,，了解國內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高文化素養(yǎng),；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，才能合理制定較完善的教育教學(xué)計(jì)劃,，才能跟得上學(xué)生和社會(huì)的需求,。

通過今天的講座，我更加明白作為一名教師要熱愛教育事業(yè),，履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，依法執(zhí)教。關(guān)愛小學(xué)生,，尊重小學(xué)生人格,，為人師表，教書育人,，自尊自律,，做小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。讓孩子們把生活中的藝術(shù)看成是舞臺(tái)上的藝術(shù),，讓學(xué)生通過音樂學(xué)科的學(xué)習(xí),，使他們快樂，提高生活質(zhì)量,，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，終身快樂”。

教師聽講座心得體會(huì)萬能篇七

第一位劉朱剛上的詩歌鑒賞這以復(fù)習(xí)鑒賞課中,，方法的教授體現(xiàn)得尤為突出,。劉朱剛老師在上課的開始用復(fù)習(xí)舊知識(shí)引入新的知識(shí)，這樣就到達(dá)了“溫故而知新”的效果,，當(dāng)學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)案中提出的問題時(shí),，劉朱剛老師又滲透著詩歌鑒賞的方法性，滲透著方法性教學(xué),。

第二位老師是顧老師的課,，她的課思路很清晰,，環(huán)節(jié)流暢，她講的是《始得西山宴游記》第二課時(shí),。劉老師抓住重點(diǎn)“始得”并貫穿全文,，重點(diǎn)突出，層次分明,?？梢妱⒗蠋煹恼n扎實(shí)有效，注重激發(fā)學(xué)生的興趣,，她上課也比較自然、流暢,，富有感染力,，值得我去學(xué)習(xí)!

這兩位老師的課將學(xué)生的主體性體現(xiàn)得十分突出，自我扮演著主導(dǎo)主角,，她們運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習(xí),，讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本潛力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

聽了她們的課后,，我深刻地反思自我的教學(xué)過程，感慨萬千,，在語文的教學(xué)過程中,，自我雖然也認(rèn)真投入，但跟她們比,，實(shí)在還有相當(dāng)大的差距,，我沒有到達(dá)必須的高度，很多教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度,，在點(diǎn)撥功夫上還有所欠缺,，尤其是課堂評(píng)價(jià)語言，我更是單調(diào),，沒能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，致使語文教學(xué)成績沒能到達(dá)預(yù)想的效果。聽了她們的課,，我學(xué)到了很多,，今后自我必須將所學(xué)到的教學(xué)方法應(yīng)用到自我的教學(xué)中去，盡快地提高自我的教學(xué)潛力,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的期望,。

這次聽課活動(dòng)雖然是短暫的，但是我們的課堂改革以及課程改革是長久,，我會(huì)將這次學(xué)習(xí)活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)用于以后自己的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中去,，努力去做一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。

教師聽講座心得體會(huì)萬能篇八

上午,，市委組織部邀請(qǐng)武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師丁煌教授在市委中心會(huì)議室作了題為《關(guān)于政府執(zhí)行力的若干問題》的專題講座,。丁教授在講座中指出，政府執(zhí)行力就是政府組織所存在的能夠有效執(zhí)行公共政策,、決策,、法令、戰(zhàn)略,、計(jì)劃以及執(zhí)行政府日常性公共事物和有效完成政府既定目標(biāo)任務(wù)的內(nèi)在能力和力量,。加強(qiáng)政府執(zhí)行力建設(shè)意義重大，建設(shè)服務(wù)政府的關(guān)鍵在于提高政府執(zhí)行力,，提高政府執(zhí)行力既是政府正確履行職能的需要,，也是解決政府機(jī)構(gòu)自身存在問題的需要。丁教授剖析了當(dāng)前我國政府執(zhí)行力存在的問題,，一是執(zhí)行存在表面化問題;二是執(zhí)行存在局部化問題;三是執(zhí)行存在擴(kuò)大化問題;四是執(zhí)行存在全異化問題;五是執(zhí)行存在停滯化問題,。隨后丁教授提出提高政府執(zhí)行力的七條措施，一要培育政府執(zhí)行主體良好的執(zhí)行心態(tài);二要建立政府的利益整合機(jī)制;三是建立學(xué)習(xí)性政府;四是重塑造政府的組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制;五要進(jìn)一步完善干部人事管理制度;六要強(qiáng)化政府執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制;七要加快培育政府執(zhí)行力文化,。結(jié)合到我們平時(shí)工作中,，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題,，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng),，下面就談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。

一,、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力,。做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，對(duì)待日常工作,，不要總找借口，要從自身出發(fā),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作,，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題,，而對(duì)待問題有兩種選擇：一種不怕問題,，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題,，結(jié)果是圓滿完成任務(wù),，一種是面對(duì)問題,，一籌莫展，不思進(jìn)取,，結(jié)果是問題依然存在,，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,，我們會(huì)不由自主的問到,，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好,，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題,，我們常說，觀念決定思路,，思路決定出路,，觀念轉(zhuǎn)、大地寬,，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變,，思想解放具有“核裂變”效應(yīng),，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念,，解放思想,，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,，我們要認(rèn)識(shí)到,，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力,。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難,、勇往直前,。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,，從工作實(shí)際出發(fā),，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷豐富做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備,，做到學(xué)以致用，用有所成,，在發(fā)現(xiàn)問題中主動(dòng)思考,，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作,、解決問題的能力，世上無難事,，只怕有心人,。

三、認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度,。對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù),，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,，就會(huì)消極懈怠,，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，認(rèn)識(shí)到位,，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來,，才能不折不扣,、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開手腳,，凡事都要等到萬事俱備,，有十足把握才敢去做，怕有閃失,，怕犯錯(cuò)誤,，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎,，顧慮重重,，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī),，最后什么都沒做成,，什么也沒做好。拉里·麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒變,，唯一的只是你變老了”。

四,、提高執(zhí)行力就要做到誠實(shí)做人,，認(rèn)真做事。我們常說,，誠誠實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則,，但具體到實(shí)際工作中,，常常是有制度，有措施,，也有違章,，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題,，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題,，一個(gè)做人是否誠實(shí)，做事是否認(rèn)真的問題,。聯(lián)系到我們平時(shí),，對(duì)待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心,，像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待,，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度,，誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策,。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口,，要視服從為美德,，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任,，無論在任何崗位,，無論做什么工作,，都要懷著熱情,，帶著情感去做，而且要竭盡全力,，盡職盡責(zé)地做好,，對(duì)待工作，不要說不行,，有時(shí)困難重重,，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的,，自己要能干,，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干,。

五,、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績,，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，總是說，我做得還不夠,，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn),。但也同時(shí)說明一個(gè)道理,，那就是，無論干什么工作,，做什么事,，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的,，只能算是階段性的勝利,，還要再接再厲，好上加好,。

六,、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核,。確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問題,，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來協(xié)調(diào)和糾偏,，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)。監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待,，容易造成職責(zé)不明確,，無法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障,，結(jié)果是執(zhí)行不到位,。結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為,，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績效考核”制度,，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化,，便于考核,，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序,，強(qiáng)化辦事效率,，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用,。監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌,。

在今后的工作中,，我將勤于思考、多學(xué)多干,，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高,，我將以這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn),，在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié),，做出優(yōu)異成績,，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量!