無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇一
一是心理上的準(zhǔn)備,，積極迎接新課,。二是做好知識(shí)上的準(zhǔn)備,，主要是通過預(yù)習(xí)來完成,。三是做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。四是做好身體上的準(zhǔn)備,，因?yàn)樯眢w是“學(xué)習(xí)”的本錢,。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起，堅(jiān)持午睡,，不熬夜,，堅(jiān)持體育鍛煉，確保課前身體健康,，大腦處于興奮狀態(tài),。
2、學(xué)習(xí)要主動(dòng),。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
3,、要集中精力聽講,。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象。其次,，聽講要抓住重點(diǎn),。
4、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑,。
5,、保持愉快的心情，和同學(xué)合作學(xué)習(xí),。每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。
6,、注意整理。學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),，一看便知在哪,。既節(jié)約時(shí)間，又提高效率,。
愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師,。”阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)地球,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧,，爭做課堂學(xué)習(xí)的小主人,，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率，切實(shí)做到輕負(fù)高效,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長!
我的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，再見!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇二
各位同學(xué)：
大家好,！
安全是一個(gè)永恒的話題，學(xué)生交通安全牽動(dòng)著千千萬萬家長的心,，雖然我們都明白“紅燈停,，綠燈形’’，交通安全意識(shí)也有所提高,，但違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍,，存在不少交通安全隱患，比如說：走起路來東蹦西跳,，三五成群在馬路上追逐嬉戲,；街道狹窄，幾位學(xué)生還并排騎自行車,，似乎有講不完的話,；在遇到不準(zhǔn)穿越的馬路，在紅燈亮起的時(shí)候,，同學(xué)們不聞不見,，照樣大搖大擺地走了出去。這些都是比較危險(xiǎn)的行為,，很容易引起交通事故的發(fā)生,。
人們說,，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故會(huì)一口吞噬幾個(gè),，甚至幾十個(gè)人的生命,。據(jù)有關(guān)資料表明，自1889年世界上發(fā)生第一起車禍至今,，全球死于交通事故的人數(shù)總計(jì)高達(dá)3500多萬人,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期死于戰(zhàn)爭的人數(shù)。如今全世界每年約有100萬人死于道路交通事故,，地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故,，每兩秒鐘就有1人因車禍?zhǔn)軅＝陙?，我國每年都有十萬人以上死于道路交通事故,，平均每天約300人左右，也就是每5分鐘就有一個(gè)人死于車禍,，這其中也包含了數(shù)以千計(jì)的青少年學(xué)生,。因此，道路交通事故已成為“現(xiàn)代社會(huì)的第一公害,?！?/p>
交通連著千萬家，安全系著萬人心,。交通違法多,，交通事故多發(fā)，其原因是多方面的,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，有多少人因瞬間的交通違法而招致大禍，有多少人因輕率的過錯(cuò)而留下終生的悔恨,，又有多少人因沒有嚴(yán)守交通法規(guī)而留下一生痛苦,。雖然我們處在校園這個(gè)比較安全的環(huán)境中，雖然我們很少親眼目睹各類道路交通事故,，但是它卻真實(shí)的發(fā)生在我們身邊,，我們不能因?yàn)樽约簺]有親眼目睹而放松警惕。我們生活在社會(huì)中,，我們每天在學(xué)校里接受老師蕉授科學(xué)知識(shí),，無論是家長接送，還是自己走路、騎車,，我們每天都要上學(xué),、放學(xué)，我們每天都要參與交通,，每天都要與交通打交道，因而,，“安全,、文明、有序,、暢通’’的交通環(huán)境是我們大家所向往的,。
為了預(yù)防悲劇的發(fā)生，我們要自覺遵守道路交通安全法,。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇三
我覺得,，作為小學(xué)生，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起,，努力提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率：
1,、課前要做好四個(gè)準(zhǔn)備
一是心理上的準(zhǔn)備，積極迎接新課,。二是做好知識(shí)上的準(zhǔn)備,，主要是通過預(yù)習(xí)來完成。三是做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備,。四是做好身體上的準(zhǔn)備,，因?yàn)樯眢w是"學(xué)習(xí)"的本錢。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起,，堅(jiān)持午睡,，不熬夜，堅(jiān)持體育鍛煉,，確保課前身體健康,，大腦處于興奮狀態(tài)。
2,、學(xué)習(xí)要主動(dòng),。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高,。
3,、要集中精力聽講 。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象。其次,，聽講要抓住重點(diǎn),。
4、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑
5,、保持愉快的心情,，和同學(xué)合作學(xué)習(xí)。 每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。
6,、注意整理,。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。既節(jié)約時(shí)間,，又提高效率。
愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師,?！卑⒒椎抡f：“給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)地球?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧，爭做課堂學(xué)習(xí)的小主人,，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率,，切實(shí)做到輕負(fù)高效，快樂學(xué)習(xí),，健康成長!
我的.播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，再見!
彭： 敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，
合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請(qǐng)聽：老師，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，
彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋,。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!
趙：古今中外,，
哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!
彭：地北天南,，
哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!
合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師,，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造,，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!
趙：筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭：笑語盈盈,，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。
合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師,，您好!
下面請(qǐng)聽：老師,，我想對(duì)您說……..
彭：老師,我想對(duì)您說,
您是藍(lán)天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙：老師，我想對(duì)您說
您是安全的港灣,，
我就是一只揚(yáng)帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭：老師,，我想對(duì)您說
您是一首動(dòng)人的樂曲
我就是樂譜上流動(dòng)的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙：老師，我想對(duì)您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合：老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁
本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇四
親愛的老師,、同學(xué)們，大家好,！紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見面了,。我是主持人趙爛蘭，今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞,。
俗話說,，“眼睛是心靈的窗戶”，“眼睛會(huì)說話”,。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),，人類和黑猩猩會(huì)因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小，從而證實(shí)眼睛在交際過程中確實(shí)發(fā)揮重要作用,。
此前有研究顯示,，有的人在相互交流時(shí)，其眨眼也會(huì)保持同步,，這種同步行動(dòng)被認(rèn)為是人類保持順暢社交基礎(chǔ),。
人類和黑猩猩的瞳孔會(huì)根據(jù)周圍的亮度放大或縮小，以調(diào)節(jié)到達(dá)視網(wǎng)膜的光線量。此外,，瞳孔在興奮時(shí)也會(huì)擴(kuò)張,。日本京都大學(xué)靈長類研究所副教授友永雅己等人在新一期美國在線科學(xué)雜志《科學(xué)公共圖書館綜合卷》上報(bào)告說，為了調(diào)查瞳孔大小的變化是否會(huì)保持同步,，他們讓18名學(xué)生和8只黑猩猩參與試驗(yàn),。研究人員讓學(xué)生和黑猩猩分別通過錄像觀看人類和黑猩猩的瞳孔擴(kuò)大和縮小，并用特殊攝像裝置記錄其瞳孔變化,。他們發(fā)現(xiàn),，學(xué)生和黑猩猩在看到同類錄像時(shí)，會(huì)瞬間改變瞳孔的大小,，而且學(xué)生瞳孔的變化參數(shù)更大,。不過，如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類瞳孔變化的錄像時(shí),，兩者的瞳孔都沒有明顯變化,。此前，研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會(huì)“傳染”打噴嚏,。這項(xiàng)新研究則顯示,，黑猩猩對(duì)于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感，這對(duì)于了解靈長動(dòng)物的社交演化特點(diǎn)是個(gè)重要線索,。而且,，人類和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，這可能與共鳴等高層次社交有關(guān),。人類瞳孔的變化參數(shù)更大,，可能意味著人類的交際層次更高。
友永雅己指出：“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致,，可以更容易領(lǐng)會(huì)對(duì)方的情緒,，這有可能成為交際的潤滑油。這說明‘眼睛會(huì)說話’確有其事,?！边@一科研小組準(zhǔn)備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù),，開展進(jìn)一步研究,。
以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部內(nèi)容，節(jié)目的最后為大家送上一首好聽歌曲,，感謝老師,、同學(xué)們的收聽,，我們下期節(jié)目再見。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇五
【唐偉杰】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。
【許晴】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。
【唐偉杰】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。
【許晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。
【合】：親愛的老師們,、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了,。
【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter,。
【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日,，星期四,。
在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。
【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀,、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。
【許晴】：范老師,，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙,，保持面部干凈,。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。
不留長指甲，不涂指甲油,。
指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師。
上課鈴響,，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好,，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。
起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。
課堂上,，各種物品要輕拿輕放。
應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。
不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。
要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。
下課時(shí),，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室,。
離開教室時(shí),，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí),，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。
遵守游戲規(guī)則,，愛護(hù)游戲伙伴,。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
在展示自我的同時(shí),，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處。
出入教室,、多媒體教室,、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。
各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。
下面,，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速,、安靜,、整齊，并提前進(jìn)入操場,，在指定位置坐(站)好,，靜候儀式或集會(huì)開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。
活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場,，不搶先、不喧嘩,。
頒獎(jiǎng)典禮中,，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮,。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì),。
交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑,，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時(shí),，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進(jìn)入,。
與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細(xì)語,，盡量不影響別人,。
向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù),，并且信守諾言,，按時(shí)歸還。
就餐禮儀：餐前洗手,。
排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧,。
?
親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠,，打造愛的`世界,。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。
甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播
我是主持人：高海波 我是主持人：張娟
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,。
乙：一,、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書,，先坐正,。
頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視，一心意,，
牢記清,。
寫好字，三個(gè)一,，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙，差一尺,，腳平放,，心入靜,。
看清楚，再動(dòng)筆,，不低頭,，不側(cè)身。
紙和筆,，要珍惜,。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃,，很重要,。
先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近,，德智體,，有針對(duì)。
措施細(xì),，
講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才,。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí),，不可少,。
初讀文，劃生詞,，不明意,，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容,，不理解，打個(gè)問,。
課后題,，動(dòng)動(dòng)筆，查資料,，試解決,。
上新課，效率高,。
乙：四,、怎樣聽課：
聽課前,，作準(zhǔn)備，書和筆,，放好位,，人坐正，心入定,。
重難點(diǎn),，
注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋,。
腦眼手,，齊參與。
下課后,，細(xì)回憶,。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí),，
有依據(jù),。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽,，明問題,，抓關(guān)鍵，精整理,。
有頭尾,，語通暢，口齒清,，
聲宏亮,。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文,，查缺漏,，再精讀，攻難點(diǎn),。
翻筆記,，憶講解。
做練習(xí)，
用新知,。
反復(fù)練,，記得牢。
乙：八,、怎樣查字典：
字不明,，義不清，查字典,，能弄明,。
知拼音，查音序;曉字形,，
查部首;形難辨,，查難檢。
甲：九,、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí),，作筆記，成習(xí)慣,，多得益,。
記書名，記日期,，定格式,，
有規(guī)律。
好詞語,，先圈起,，修飾名，多摘錄,。
列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。
乙：十、多讀,、多問,、多想
學(xué)語文，多讀書,。
讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中。
課外書，
廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵。
閱讀時(shí),，多提問,，審題目，須質(zhì)疑,。
為何寫,，怎樣寫，在書中,，細(xì)求解,。
處處問，時(shí)時(shí)問,，問中學(xué),，學(xué)中問。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽!下次再見!bay bay
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇六
女：伴隨著校歌廣播開始,。
男：繽紛的春天，快樂的你我,。
女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：敬愛的老師們,，
女：親愛的同學(xué)們,。
男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。
女：我是主持人張曉麗,。
男：我是主持人董鑫,。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》,、
《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目,。
一,、《新聞快車》
男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長,，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。
老師們和同學(xué)們都辛苦了,。
男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動(dòng)撿起來,。
另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來,，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗,、和諧的校園,。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得,，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”。
女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛,，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。
女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。
女：看來，你的收獲可真不少,，你一定要堅(jiān)持下去,，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。
男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：
播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!
女：可見,，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。
滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。
男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女： 第一、堅(jiān)持,。
至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了,。
時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣,。
男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。
要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣,。
一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,，勢必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄,。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。
比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo),。
每天跑步,，什么時(shí)間跑，跑多長時(shí)間,，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!
男：第四,、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道,。
他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。
當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。
女：第五、做總結(jié),。
每天,、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析,，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男：第六,、獎(jiǎng)勵(lì),。
在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三,、《弟子規(guī)》記心間
男：這個(gè)呀,，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下,。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。
女：在家中，父母叫喚我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的`答應(yīng)。
父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng),，不要借故拖延，或者懶得去做,。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
女：每天早上起床必須先洗臉,，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子,。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò),，遇到該辦的事情不要怕困難,，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事,。
男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問
男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志
女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍,，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,，會(huì)敗壞我們純正的志向,。
四、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看,，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,，下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞：
女：熱鬧的集市
今天是星期六,，早上一起床，媽媽就帶我去趕集,。
集市可真熱鬧,，叫賣聲，討價(jià)聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲,。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了,，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿,，透紫發(fā)黑的茄子,，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目,。
不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,，我擠過去一看,，原來是在搶著買螃蟹啊。
我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。
我最愛吃螃蟹了,，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺的流了出來。
集市好熱鬧!我喜歡集市,。
五,、《童心童語》
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩朗誦,。
張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》,。
六,、《你點(diǎn)我播》
男：時(shí)間過得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。
女：同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了
男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣,。
女:謝謝大家的收聽,，我們下周同一時(shí)間再見。
男：再見,。
一,、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男1：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好
女：我是播音員 xx 。
男1：我是播音員 xx ,。
男2：我是播音員 xx
播放輕音樂或兒童歌曲
二,、校園英雄榜
男1：美妙的音樂過后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜,。
一年級(jí)
一(2)班 xx同學(xué)在操場上撿到5元錢,，交給了老師,。
xx同學(xué)上課很認(rèn)真，總能看著老師,。
男2：一(6)班 xx,、xx帶來餐巾紙，給全班同學(xué)用,。
女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒,，幫班級(jí)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，值得我們學(xué)習(xí),。
四年級(jí)：
男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)了花草,，37位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)圖書。
男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢,，交給老師,。
xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。
播放輕音樂或兒童歌曲
三,、新聞超鏈接
女：聽完熟悉的音樂,，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。
男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠
女：今天是植樹節(jié),， 3月1日,，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動(dòng),，為“森林xx”建設(shè)再添新綠,。
參與此次植樹活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑,，扶樹苗的扶樹苗,，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗,。
男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年,。
xx市林業(yè)局副局長xx3月8日說，30年來,，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹,，全市累計(jì)有1.19億人次參加了義務(wù)植樹，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次,，增加到去年的287萬人次,，義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%，提高到現(xiàn)在的87%,。
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四,、美文欣賞
男1：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞。
第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx
女：剛開學(xué)不久,，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽,，正好考考我們對(duì)古詩詞的積累和運(yùn)用。
經(jīng)過兩輪的激烈比賽,，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽,，究竟鹿死誰手，同學(xué)拭目以待,。
男2：比賽開始了,，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣,，怦怦直跳,。
我的額頭不斷地出汗水。
在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下,，有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了,，只剩下了我和徐澤辰。
男1：我和他的比分一直相同,，比得難解難分,。
現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰,，女生則都挺著我。
我稍微有了點(diǎn)自信,，想:有這么多的同學(xué)支持我,，我可別辜負(fù)她們的期望啊!
女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我,，出的題讓我一頭霧水,，丈二和尚——摸不著頭腦。
我想：不是對(duì)就是錯(cuò),，我蒙一個(gè)吧,，說不定還能猜對(duì)呢。
只聽他說：“恭喜你……”我長吁一口氣,，正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí),，他的下一句讓我暈倒：“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。
男2：這時(shí),，男生興高采烈地高聲喝彩,，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號(hào),。
比賽過后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了,，要是這是我的該多好啊!男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長,。
男2：這時(shí),，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣,。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號(hào)。
比賽過后,，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了,，要是這是我的該多好啊!
男2：古詩比賽雖然結(jié)束了,，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長。
男1：第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義
播放輕音樂或兒童歌曲
五,、健康衛(wèi)生小知識(shí)
女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝,，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼犕瓯景鎵K后都能有收獲,。
男1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,，要多參加體育鍛煉，如跳繩,、跑步,、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入,。
男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通,。
女： 平時(shí)要盡量少去人多，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所,。
男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤剪指甲,。
男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼,。
女： 不能偏食,，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水,。
停頓3秒后說:你們記住了嗎?
播放輕音樂或兒童歌曲
六,、看誰猜得快
男1：聽完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了,，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰猜得快!
女：人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?
男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?
七,、結(jié)束語
播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在歌聲中,，
女：敬愛的老師
男1：親愛的同學(xué)們,。
男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了,。
合：謝謝大家的收聽,，我們下次再見!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇七
【唐偉杰】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
【許晴】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。
【唐偉杰】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。
【許晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。
【合】：親愛的老師們,、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了,。
【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter,。
【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日,，星期四,。
在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。
【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀,、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。
【許晴】：范老師,，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)。
形象禮儀：每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。
不留長指甲，不涂指甲油,。
指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師。
上課鈴響,，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好,，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐時(shí)做到桌椅無聲響,。
上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。
課堂上，各種物品要輕拿輕放,。
應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。
不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。
要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開教室,。
離開教室時(shí)，讓老師先行,。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí),，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。
遵守游戲規(guī)則,，愛護(hù)游戲伙伴,。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
在展示自我的同時(shí),，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處。
出入教室,、多媒體教室,、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。
各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。
下面,，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí),，集合列隊(duì)要迅速、安靜,、整齊,，并提前進(jìn)入操場，在指定位置坐(站)好,，靜候儀式或集會(huì)開始,。
靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。
活動(dòng)結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場,，不搶先、不喧嘩,。
頒獎(jiǎng)典禮中,，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮,。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門時(shí),，見了老師面帶微笑,，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好,。
放學(xué)時(shí),，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進(jìn)入。
與老師談話時(shí),，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人,。
向別人借東西,，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言,，按時(shí)歸還,。
就餐禮儀：餐前洗手。
排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,，不吵鬧。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇八
廣播稿,。
就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,。以下是本站小編整理了四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考,。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日,，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
男：我是主持人______,。
女：我是______,。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來說,，然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時(shí)間，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。
女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
男：無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。
女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
女：讓我們共同行動(dòng)起來，共同來呵護(hù)我們的美麗校園,。
男：在節(jié)目的最后,，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)。
女：再見!
男：再見!
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。
女：我是節(jié)目主持人,。
男：我是節(jié)目主持人。
合：今天,，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光,。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話,、優(yōu)秀習(xí)作欣賞,、送您一支歌,。
一,、校園新聞。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》,。
20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕,。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出,，參加了現(xiàn)場的角逐,。比賽場上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙,，吸引了在場評(píng)委和老師們的目光,。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng)，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng),。
9月17日,，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶,。中國民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn),。
為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和,、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn),，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階,。
二,、推廣普通話。
20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周,，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。
普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶,，溝通的橋梁,。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。
三,、習(xí)作欣賞。
下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作,。
四,、歌曲欣賞。
同學(xué)們,，本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家。
女：親愛的老師,、同學(xué)們,，大家好!
男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦,。
女：我是主持人李禹欣。
男：我是主持人郄賀凱,。
欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》,。
男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園,。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》,。
女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時(shí)，校長告訴我們一個(gè)喜訊,。
男：什么喜訊呢?
男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng),，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑,，緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力,。
女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼,。校長還說,，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張,，并希望我們改進(jìn),。
男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目,。
欄目二：《環(huán)保小啟示》,。
男：李禹欣，你知道4月22日是什么日嗎?
女：當(dāng)然知道,，是世界環(huán)保日?，F(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題，所以,，世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視,。
男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目,。共同關(guān)注環(huán)保問題,。
女：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個(gè)四,、五歲的小女孩,，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,。那位學(xué)者便問小女孩,，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了,。
男：回國后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,，也碰到一個(gè)四,、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋,，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,，學(xué)者便問她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說,，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的!”
女：通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男：所以今天,，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保,，讓我們每個(gè)人都自覺參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境,，從你我做起,，從小事做起。
欄目三：《一路書香》,。
女：讓讀書走進(jìn)人生,，讓人生飄逸書香。自我校讀書活動(dòng)蓬勃開展以來,，深受全校師生的歡迎,。下面是《一路書香》欄目，讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!
難忘,，與書一起走過的每一分鐘,，有過感傷的淚水，有過會(huì)心的微笑,。書如摯友,，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞,，失落時(shí),，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴,，聆聽它輕唱,。
記得有本書上寫過這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候,，不要?dú)怵H,，再試一次!很可能，這一試,，就成功了,。”這句話我來回讀了好幾遍,，在失敗了100次,，在沒有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯(cuò),，興許這101次你就獲得了成功,。成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持,。所以說,，書的魅力不僅僅在于華麗的詞藻，絕世精品,，更重要的是,，它能讓你擁有一顆平常心,，看云卷云舒，花開花落,，賞世間百態(tài),，品人生百味。
書是人類的精神食糧,，是人類進(jìn)步的階梯,，是書讓我遨游知識(shí)的海洋，穿古越今,，是書讓我認(rèn)清自己,，努力進(jìn)取，是書在我心靈疲憊時(shí)給我以慰藉,。我愛書,，我越發(fā)覺得，我的生命離不開讀書,。如果說書是花朵,，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條,，如果說書是天空,，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……。
書香,，給我一個(gè)多彩的童年,。我愛書,，愿我的人生在書香中綻放光彩,。
欄目四：《詩歌朗誦》。
下面是《詩歌朗誦》欄目,，請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉亦菲同學(xué)的詩歌朗誦《給未來一片綠色》,。
給未來一片綠色。
輕輕地打開地球畫冊(cè),，
山山水水都會(huì)在問我：
小朋友,，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,，
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天,，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說,，我說,，他說：
給未來留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
欄目五《故事樂園》：
男：聽一則故事,，懂一個(gè)道理,。接下來是《故事樂園》欄目,。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》。
男:一天,，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里,。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，就是沒辦法把它救起來,。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了,，這口枯井也該填起來了,，不值得花這么大的精力去救驢子。
女:農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來幫他填井,。大家抓起鐵鍬,，開始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事,，起初,，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒,，令大家都很不解的是,，它居然安靜下來。幾鍬土過后,，農(nóng)民終于忍不住朝井下看,，眼前的情景讓他驚呆了。
男：每一鏟砸到驢子背上的土,，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來,，然后狠很地用腳踩緊。
女：就這樣,，沒過多久,，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來,，快步跑開了,。在場的每一個(gè)人都驚詫不已。
男：其實(shí),，生活也是如此,。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上,，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來,，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè),，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地,，重重地踩在腳下,。因?yàn)椋钪形覀冇龅降拿恳粋€(gè)困難,，每一次失敗,，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石。
欄目六：《音樂泡泡》,。
女：吹出一個(gè)泡泡,。
男：迎來一陣音樂。
女：這里是音樂泡泡欄目,。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰杜跻皇r花獻(xiàn)給你》(放音樂),。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡,。
男：乘著歌聲的翅膀,，我們就要和大家說再見了。
合：感謝大家的收聽,，讓我們下次再會(huì),。
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小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇九
1.青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的激情,，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧,，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
2.秋風(fēng)習(xí)習(xí),，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人,，不是因?yàn)樗那锔邭馑膊皇且驗(yàn)樗拿髅年柟?，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑?。?運(yùn)動(dòng)場上那一幕幕,，一股股,，無論是哭是笑，市喜是悲,，其中都融入了他們的汗水,、辛勞,。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場上的驕兒,，更是我們心中的英雄,。加油吧!英雄們!
3.人生的路，有坦途,，也有坎坷,，做過的歲月，有歡笑,，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重,，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇,，無法抗拒，人生要自己去拼搏,，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈,，勇于追求夢(mèng)想的人,。
4.時(shí)間在流逝，賽道在延伸,，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧,，健兒們,。
5.雖然你們?cè)趫錾系臅r(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜恕?/p>
文檔為doc格式,。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十
大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了,，我是主持人,，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家的收聽,。
甲：有人說,，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,；
乙：有人說,，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗,。
乙：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱,。
甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾",；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解,；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬,；誠信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲：誠信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,，無私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。
乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲：誠信就是這樣,，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠信人,，辦誠信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠信)
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠信的重要,。
生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它??！
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢,！”“不行,，不行，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的,！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,，一邊說,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起,，是我騙了你,！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧！”
媽媽聽了急忙打開門,，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽,，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒,！”媽媽撫摸著我，語重心長地對(duì)我說：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信,！誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信,！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人，因?yàn)樯蛘\信而美麗,！
合：本次播音到次結(jié)束,，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十一
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(1)班來主持,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育,。
小朋友,，我問你，自我保護(hù)可知道?
隨你問,，隨你考,，安全保護(hù)有八條。
最關(guān)鍵,，不碰插座不玩電,，
過馬路，兩邊看,，紅燈亮走斑馬線,。
星期天，去郊游,，小河邊上不能走,。
坐汽車，坐火車,，頭手不伸窗外邊,。
你的家，住高樓,，不爬陽臺(tái)翻筋斗,。
煤氣灶，有危險(xiǎn),，千萬不能去開關(guān),，
水果刀，大人用,，等我長大才能動(dòng),。
家里人，都不在,，誰叫我都不離開,。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全,。
同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十二
親愛的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人,，我是主持人,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽,。
甲：有人說,，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;,。
乙：有人說,，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?,。
甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……,。
合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;,。
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲：誠信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,，無私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\信是鏡子,，攝入而不擁有，納入而不私藏,。
乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲：誠信就是這樣，真誠,，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。
合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!
乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠信),。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要,。
生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語重心長地對(duì)我說：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗!
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽,，同學(xué)們?cè)僖?
5.
陳：首先，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目張：對(duì)了,，aie,你知道10月25日那天在我們愛德雙語小學(xué)開展了一個(gè)什么隆重的活動(dòng)呢?陳：這么重大的活動(dòng),，大家都知道,，是新教育活動(dòng)啊!張：是啊!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀,，有英語小品,，有音樂劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓留下了一下美好的記憶,。陳：瞧，我們是多么幸運(yùn),，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著,。相信我們的愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長,。張：從本周起,，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開始啦!全校各中隊(duì)都傾其所能，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容?，F(xiàn)在就讓我們稍作介紹,。陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活真是越來越富裕了,。可養(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔,、苦不堪言了,。地球是我們的家，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩!我們五(3)隊(duì)就在昨天成功開展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì),。張：“非典”是多么可怕。在去年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中,，中國人民萬眾一心,，眾志成城，在白衣天使的英勇抗擊下,，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣?。但我們絕不能麻痹大意，還是要防患于未然,。五(1)中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會(huì),。陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的,。五(2)中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí)。張：還有一(1)中隊(duì)的“古詩大比拼”,、一(2)中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了,。四(1)班的“與書擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂趣,。陳：讓我們祝愿所有中隊(duì)在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn)。說了那么多,，接下來就讓我們輕松一下,，聽一首歌齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞，請(qǐng)同學(xué)們一起學(xué)“jacket”,夾克衫(兩遍)張：“coat”,，大衣(兩遍)陳：“blouse”女式襯衫(兩遍)張：“dre”連衣裙(兩遍)陳：“sweater”毛衣(兩遍)張：“shirt”男式襯衫(兩遍)陳：“skirt”短裙(兩遍)張：“t-shirt”t恤衫(兩遍)陳：同學(xué)們,，你們學(xué)會(huì)了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!張：接下來是好書推薦欄目陳：今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長,、教師共同閱讀的長篇小說,。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,，成功地塑造了金玲,、于胖兒、尚海,、楊小麗等小學(xué)生和媽媽,、爸爸、刑老師等大人的形名象,，情節(jié)生動(dòng),，情感真切，語言流暢,、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,，并能給讀者以思考和啟迪。張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生,。這是我們給大家推薦的第二本好書,。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國”的五十本書的一次投票評(píng)選活動(dòng)中，此書名列第一,。讓我們用心打開它,，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì)文學(xué)的神奇、生命的偉大,、奮斗的熱情……齊：聽完了好書介紹,，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作,、生活的本錢,，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來,，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)(略)齊：時(shí)間過得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽,。nextweek。下周見!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十三
大家好,！
甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界,。
乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié),。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四年級(jí)主播
我是主持人：范瑞新 我是主持人：劉欣羽
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇,。
乙：一,、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書,，先坐正,。頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視，一心意,，
牢記清,。寫好字，三個(gè)一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,?？辞宄賱?dòng)筆,，不低頭,，不側(cè)身。紙和筆,，要珍惜,。
乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要,。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對(duì),。措施細(xì)， 講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。
甲：三,、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少,。初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典,；細(xì)讀文，
明內(nèi)容,，不理解,，打個(gè)問。課后題,，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料，試解決,。上新課,，效率高。
乙：四,、怎樣聽課：
聽課前,，作準(zhǔn)備，書和筆,，放好位,，人坐正，心入定。重難點(diǎn),， 注意聽,；疑難處，動(dòng)腦筋,。腦眼手,，齊參與。下課后,，細(xì)回憶,。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí),， 有依據(jù),。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽,，明問題,，抓關(guān)鍵，精整理,。有頭尾,，語通暢，口齒清,， 聲宏亮,。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文,，查缺漏,，再精讀，攻難點(diǎn),。翻筆記，憶講解,。做練習(xí),，
用新知。反復(fù)練,，記得牢,。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清,，查字典,，能弄明。知拼音,，查音序,；曉字形， 查部首,；形難辨,，查難檢。
甲：九,、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí),，作筆記，成習(xí)慣,，多得益,。記書名，記日期,，定格式,，
有規(guī)律。好詞語,，先圈起,，修飾名，多摘錄,。列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。
乙：十、多讀,、多問,、多想學(xué)語文，多讀書,。讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中,。課外書！廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵,。閱讀時(shí)，多提問,，審題目,，須質(zhì)疑。為何寫,，怎樣寫,，在書中，細(xì)求解,。處處問,，時(shí)時(shí)問，問中學(xué),，學(xué)中問,。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽,！下次再見,！
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十四
合：我們是來自xx年xx班的。
a：xxx,。
b：xxx,。
a：今天的播音有五個(gè)板塊。
1,、講禮儀,，中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱,，禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
合：別忘了，你是一名少先隊(duì)員,，你是中華民族的一員,。
a：二、講誠信,。
有人說生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色。
a：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,。
誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。
b：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)讓你的生命更美麗,。
做誠實(shí)人，做誠實(shí)事。
合：愿每個(gè)人的生命因誠信而美麗,。
a：三,、談安全。
真愛生命,，善待自我,，筑起思想、行為,、生命的安全長城,。
b：安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會(huì)最基本的保障,。
b：同學(xué)們,，一人安全，全家幸福,，我們?nèi)巳酥v安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,。
合：只有這樣才能筑起思想,、行為和生命的安全長城。
a：四,、談理想,。
我們撇下無知迎來了屬于我們的年少時(shí)光，這時(shí)光讓我們肆無忌憚,、悵然釋懷,。
a：因此，只有堅(jiān)持人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。
合：愿每一位少年都懷著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),。
a：五、笑話,。
笑話1,，一日風(fēng)大，自行車倒了一排,，只聽一同學(xué)邊扶車邊說：“誰的奔馳壓了我的寶馬”
b：笑話2,，同事在見客戶,，可能是緊張，一開口便是：“劉先生您好,，請(qǐng)問您貴姓?”
a：笑話3,，一日，班長通知星期六要做什么事(那周事情多),，完了我同桌猛搖我手臂,，問我：“星期六是禮拜幾?”
合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，再見!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十五
小學(xué)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿,，開一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，寫一篇廣播稿,。下面是小編帶來的小學(xué)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿,，歡迎閱讀!
1、致運(yùn)動(dòng)員
一個(gè)盼望出發(fā),， 一個(gè)盼望到達(dá),。
烈日驕陽下的奔馳， 藍(lán)天白云下的拚搏,， 總想為你高聲吶喊,， 卻怕被天空誤解。
總想為你放聲歌唱,， 卻又怕驚動(dòng)了白云,。
把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上， 微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿,。
加油吧! 勝利源于希望,，勝利就在眼前!
2、致運(yùn)動(dòng)員
愿將希望折成一只小船,， 沿著溪流送到你的身邊; 愿把鼓勵(lì)扎成一束清水,，滿懷微笑地遞到你面前; 愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒成一片鮮花,，獻(xiàn)給你,，到一聲: “辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員!”
3,、天凈沙——贊運(yùn)動(dòng)員
落日輕風(fēng)彩霞,。
紅旗人潮鮮花。
吶喊歡呼足下,， 冠軍誰家? 明日功成華夏,。
4、致運(yùn)動(dòng)員
努力吧! 老師們?cè)诘却?/p>
5,、賽場上,，無數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命,，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒,，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命,。
6、因?yàn)橛心?，初冬的陽光撮成煦?
因?yàn)橛心悖K點(diǎn)的線條色彩斑斕;
因?yàn)橛心?，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義;
因?yàn)橛心?，驚鴻一瞥中，一種競技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題;
因?yàn)橛心?，生命遂變得豐韻而偉大,。
7、運(yùn)動(dòng)者贊
沒有鷹一樣的迅捷,， 卻有泰山崩于前的沉著,。
懷有必勝的信念， 一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn),。
勝不驕,，敗不餒， 直面一切困難與挫折,。
年青的歲月,，我們追求卓越; 年青的我們，擁抱成功; 年青的賽場,，灑下淚與汗…… 為你喝彩,，心中的英雄。
拼搏者,，你是賽場上最亮的點(diǎn),。
在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。
拼搏者，你是生命樂章中最響的音符,。
在你的心中,，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程,。
場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
8、激情青春,，勇者勝
一位名人曾經(jīng)說過:“風(fēng)采來源于精神,?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì),。
還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快,、更強(qiáng),，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩,，變的絢麗,，變的引人。
大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,，喬丹的灌藍(lán),，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,，那是勇攀高峰的精神,，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神,。
除了超越的精神外,，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格,，也是人類在競爭中的最真實(shí),，自然的情感流露。
那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,，捎上了一片真情。
它讓運(yùn)動(dòng)除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌,，相信那才是最感人的東西,，它長存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中,。
9,、蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運(yùn)動(dòng)場上,，運(yùn)動(dòng)員們伴隨著矯健的步伐,，奏出新的樂章。
10,、昔日,，長長的跑道上，留下了深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬,，而歷盡艱辛,。
昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰,，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為了班級(jí),，我能行!
11、在這短短的幾分鐘內(nèi),，邁開你有力的步伐,，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹,，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場上,。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，拼命飛奔,，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:堅(jiān)持到終點(diǎn)!100米,、200米……700米,、800米，你竭力追趕,，運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后,，是青春的音符在跳動(dòng)，是獨(dú)特的個(gè)性在延續(xù),。
雖然腿已像灌了鉛,，雖然手已擺不動(dòng)，鼻里喘著粗氣,，但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線,，然后便癱倒下去。
12,、運(yùn)動(dòng)員們,，你們盡力了!不論成績?nèi)绾危銈兌际怯⑿?你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者,，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你;成功者,，不要驕傲,，你們比得過劉翔嗎?向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧!
13、又是一組運(yùn)動(dòng)員上來了,，一只只鷹目視前方,，等待著一聲清脆的槍響!
14.三千米，對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的距離,。
想到的時(shí)候,，覺得顫栗,。
然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說，這將是她們將要面臨的比賽,。
我認(rèn)為將會(huì)有人無法跑完全程,，畢竟三千米對(duì)于一個(gè)女生來說，這足以是一次長征,。
可結(jié)果只能讓我意外,，沒有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在中途退出，所有的運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)持到了終點(diǎn),。
15.你是運(yùn)動(dòng)場的心臟,，跳動(dòng)夢(mèng)想;
你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌;
你們是將上下求索的人!
風(fēng)為你加油,，云為你助興,，
堅(jiān)定，執(zhí)著,，耐力與希望,，
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量，信念,，拼搏與奮斗,，
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!
時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
16.人類的力量在那一剎那展現(xiàn),，
拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),，
在那一須臾萬物化為虛有，
只知道,，勝利并不遙遠(yuǎn),，
抬起頭望望前面，
終點(diǎn)線已依稀可見,，
無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,，
將在今日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水,，
繼續(xù)抬起疲倦的腳步,，
爆發(fā)的一吼氣貫長虹，
繼續(xù)向前,，
不論成功與否,，
你已曾經(jīng)擁有，
曾記否,，
在終點(diǎn)歡呼,，
震驚四周。
我是運(yùn)動(dòng)員，
在驕陽下展現(xiàn)自我,，
在奮斗中爭取輝煌,。
我是運(yùn)動(dòng)員，
不在乎成功與否,，
不怕汗水直流,，
因?yàn)椋憧?-
有同學(xué)們?yōu)槲壹佑?
致運(yùn)動(dòng)員
流星般的奔馳,，
為秋天畫下一道風(fēng)景,，
辛酸的淚汗，
為生命添上一份色彩,，
成功的喜悅,，
為心緒加上一份激情。
成敗,，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn),，
成功，也不是你唯一的追求,，
只要你拚搏了奮斗了,，
你就不必失望，
你的生命已放出了閃光,。
為你吶喊
到一千五百米賽跑運(yùn)動(dòng)員
我們?yōu)槟銋群埃Ｍo你力量給你信心,，
因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難,。
我們?yōu)槟銋群埃m然喊的火熱朝天,，
但卻希望給你送去蔭涼,，
因?yàn)槲覀兛吹侥且后w來不及蒸發(fā)，
滾落下來,，又被濺起,。
我們并不期待什么，
你已經(jīng)是我們的英雄,。
致運(yùn)動(dòng)員
輕輕的,，
你飛過，
似燕,，
似風(fēng),，
似箭，
仿佛星光,，即閃即現(xiàn),。
迎著無數(shù)期待的目光，
遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，
你毫無畏懼得沖向前方,。
你帶來的,，是拚搏的精神;
你帶走的，是悅耳的吶喊;
你付出的,，是淋漓的汗水;
你收獲的,，是轟鳴的掌聲。
送給運(yùn)動(dòng)員的歌
有誰不想,，
在綠茵賽場上,，
揮灑心中夢(mèng)想。
有誰不想,，
在恢弘的跑道上,，
擁有摘金奪銀的豪邁。
那么,，
就讓我們,，
把勇敢與執(zhí)著召喚。
讓青春,，
在追求中曝光,，
在拚搏力顯影。
蔚藍(lán)的天空下,，有你矯健的身影,，熱鬧的操場上，有你堅(jiān)定的步伐,，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,，你的頑強(qiáng)拼搏,，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn),，都深深地烙在每個(gè)人的心中,，!拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn),。
拼搏者,，你是生命樂章中最響的音符。
場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
朋友,，在你踏上跑道的那一刻，
告訴自己,，無論成功與否,，微笑著跑完全程,，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，
就要大聲告訴自己--將信心進(jìn)行到底,。
無論成功與否,，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子
無論你成功與否，剎那屬于你,。
而你,，一定屬于永恒!
只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望,，你的生命已放出了閃光!
成功屬于每一個(gè)勇敢者!
我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難,。
我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的,，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的,，是轟鳴的掌聲。
運(yùn)動(dòng)的`盛會(huì)為你們而召開,，觀眾的掌聲為你們而拍響,，雄壯的號(hào)角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!
磨練的是非凡的毅力,，
較量的是超常的體力,，
拚搏的是出類拔萃的耐力，
把長長的跑道跑成一段漫漫的征程,。
聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;
看,，獵獵的彩旗在為你加油!
加油吧,，為了那輝煌的一瞬間!
踏上跑道，
是一種選擇,。
離弄起點(diǎn),，
是一種勇氣。
馳騁賽場,，
是一種勝利,。
朋友，
用你的實(shí)力,，
用你的精神,，
去開拓出
一片屬于你的
短跑天地,。
;;為你們驕傲喝彩;;
運(yùn)動(dòng)場上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā),，
你就像天邊的云端,，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬,，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待,。
為你們祝福，
為你們喝彩
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的,。
不畏艱難,，堅(jiān)持不懈，斗志激昂,、群策群力,，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏,，賽出成績,，賽出風(fēng)格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,，演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，再接再厲,，勇攀高峰!
不祈求太陽的光芒,，
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖,，
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暫,，
也無悔無憾，
夜空上那道亮線,，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時(shí)間停止,，
空氣凝固，
每一個(gè)人的嘴里,、心里,，
都在竭力吶喊。
這吶喊,，
成為這瞬間,，
最激動(dòng)人心的呼聲，
最振奮人心的感動(dòng),。
我們不喜歡無云的天空,，
我們不喜歡無淚的人生，
因?yàn)椋?/p>
云朵也是一道風(fēng)景,，
眼淚也是一種晶瑩,，
不要總是遺憾,，
生命的美麗，
常常在于過程,，
不要總是哀嘆,，
一點(diǎn)點(diǎn)挫折，
只會(huì)讓人,，
越戰(zhàn)越勇,。
成功誰屬
天如幕，日如初,，運(yùn)動(dòng)場內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將,，萬古侯更無，江山代有才人出!
賽場如戰(zhàn)場,，彩旗列列迎紅日,，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,，一幟獨(dú)樹!
群雄乍起,，英雄誰屬?
灑過淚，流過汗,，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十六
合：親愛的同學(xué)們：
男：大家好,，我是xxx。
女：我是xxx,，今天是11月25日,，國際素食節(jié)，是一個(gè)自1986年開始來源于印度的一個(gè)節(jié)日,；原稱“世界無肉日”,。定于每年的11月25日。漸漸發(fā)展為一個(gè)世界性節(jié)日,。這一天世界各地許多屠房停宰,、飯?zhí)冕t(yī)院監(jiān)獄等會(huì)供應(yīng)全素食品。當(dāng)年就有超過950萬人響應(yīng)該運(yùn)動(dòng),。
男：把每年11月25日為“世界無肉日”,，又稱“世界素食日”或“少肉日”，主要目的是：以關(guān)懷動(dòng)物為基礎(chǔ),，推廣植物性飲食取代動(dòng)物性飲食,。素食者在“世界無肉日”不僅僅是以身作則,，還要熱心的將自己的`飲食習(xí)慣推廣給親朋好友,。
女：許多平日沒有吃素習(xí)慣的人們，也在這天要求自己吃一日素或者是一餐素,，甚至是從此食素,。全球各地已有數(shù)千萬的人在這一天參與這個(gè)活動(dòng),，利用群體的力量共同節(jié)制口腹之欲，不吃牛,、羊,、豬、雞,、鴨,、魚，以及任何動(dòng)物或者肉制品,，更不消費(fèi)皮草,、牙飾印石等動(dòng)物制品。
男：“世界無肉日”是一種獨(dú)特的嘗試：人們希望能夠通過食素的方式摒棄一切形式的暴力,，并喚起全世界人類對(duì)一切生命的珍愛和同情,。
女：世界無肉日1986年始于印度。1986年印度發(fā)起了群眾性的素食運(yùn)動(dòng),，確定每年圣誕節(jié)的前一個(gè)月即11月25日為世界無肉日,。當(dāng)年，全球就有950萬人積極響應(yīng),。在11月25日這一天,，人們不吃肉食，只吃素食,。
男：人們?yōu)槭裁匆岢鲞@樣一個(gè)節(jié)日來呢,？實(shí)踐表明，對(duì)人體來說,，肉食不如素食健康,。人體的消化結(jié)構(gòu)適合于素食而不是肉食。
女：食肉動(dòng)物因?yàn)檫M(jìn)食的脂肪,、蛋白,、膽固醇含量高，為防止易腐的肉類在體內(nèi)停留太久毒化血液,，所以它們的消化道會(huì)比較短,，約為體長的3—4倍。食草動(dòng)物因?yàn)槭澄镏械睦w維素含量高,，養(yǎng)分須慢慢吸收,，所以腸子很長，消化系統(tǒng)約為體長的12倍,。
男：而人的腸子長度約為體長的8－10倍,，更接近于食草動(dòng)物。而不是食肉動(dòng)物,。從這一點(diǎn)看,，人吃太多的肉沒有好處,。有人擔(dān)心，素食營養(yǎng)不足,，其實(shí),，人們無須擔(dān)心。
女：豆類的蛋白質(zhì)是肉類的兩倍,；豌豆,、小麥、燕麥含的鐵是牛肉的2倍,；至于每百克食物所含的鈣質(zhì)（毫克）,，素食也不比肉食差：雞肉為5，牛肉為8,，豬肉為12,，魚為30，相比之下,，豌豆為71,，香菇為125，木耳為207,，紫菜為850,。
男：現(xiàn)代人喜歡吃肉導(dǎo)致了高血壓、心臟病,、糖尿病等“富貴病”,，而吃素并不會(huì)讓人營養(yǎng)不良，是一種健康的飲食方式,。而且,，茹素還能素心，使人內(nèi)心平和,，有一個(gè)良好的心態(tài),。同學(xué)們，聽到這,，是不是覺得我們也應(yīng)該提倡多吃素食呢,？為了我們身心健康，我們應(yīng)當(dāng)這樣做,。本次播音到此結(jié)束,！感謝同學(xué)們的收聽，再見,！
