無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇一
一是心理上的準(zhǔn)備,，積極迎接新課,。二是做好知識(shí)上的準(zhǔn)備,，主要是通過預(yù)習(xí)來完成。三是做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備,。四是做好身體上的準(zhǔn)備,，因?yàn)樯眢w是“學(xué)習(xí)”的本錢。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起,，堅(jiān)持午睡,，不熬夜，堅(jiān)持體育鍛煉,，確保課前身體健康,，大腦處于興奮狀態(tài)。
2,、學(xué)習(xí)要主動(dòng),。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高,。
3,、要集中精力聽講。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象。其次,，聽講要抓住重點(diǎn),。
4、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑,。
5,、保持愉快的心情，和同學(xué)合作學(xué)習(xí),。每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。
6,、注意整理。學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),，一看便知在哪,。既節(jié)約時(shí)間，又提高效率,。
愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師,。”阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)地球,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧,，爭(zhēng)做課堂學(xué)習(xí)的小主人,，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率，切實(shí)做到輕負(fù)高效,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)!
我的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，再見!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇二
各位同學(xué)：
大家好,！
安全是一個(gè)永恒的話題,，學(xué)生交通安全牽動(dòng)著千千萬萬家長(zhǎng)的心，雖然我們都明白“紅燈停,，綠燈形’’,，交通安全意識(shí)也有所提高，但違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍,，存在不少交通安全隱患,，比如說：走起路來東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲,；街道狹窄,，幾位學(xué)生還并排騎自行車，似乎有講不完的話,；在遇到不準(zhǔn)穿越的馬路,，在紅燈亮起的時(shí)候，同學(xué)們不聞不見,，照樣大搖大擺地走了出去,。這些都是比較危險(xiǎn)的行為，很容易引起交通事故的發(fā)生,。
人們說,，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故會(huì)一口吞噬幾個(gè),，甚至幾十個(gè)人的生命。據(jù)有關(guān)資料表明,，自1889年世界上發(fā)生第一起車禍至今,，全球死于交通事故的人數(shù)總計(jì)高達(dá)3500多萬人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù),。如今全世界每年約有100萬人死于道路交通事故,，地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故，每?jī)擅腌娋陀?人因車禍?zhǔn)軅?。近年來,，我?guó)每年都有十萬人以上死于道路交通事故，平均每天約300人左右,，也就是每5分鐘就有一個(gè)人死于車禍,，這其中也包含了數(shù)以千計(jì)的青少年學(xué)生。因此,，道路交通事故已成為“現(xiàn)代社會(huì)的第一公害,。”
交通連著千萬家，安全系著萬人心,。交通違法多,，交通事故多發(fā)，其原因是多方面的,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，有多少人因瞬間的交通違法而招致大禍，有多少人因輕率的過錯(cuò)而留下終生的悔恨,，又有多少人因沒有嚴(yán)守交通法規(guī)而留下一生痛苦,。雖然我們處在校園這個(gè)比較安全的環(huán)境中，雖然我們很少親眼目睹各類道路交通事故,，但是它卻真實(shí)的發(fā)生在我們身邊,，我們不能因?yàn)樽约簺]有親眼目睹而放松警惕。我們生活在社會(huì)中,，我們每天在學(xué)校里接受老師蕉授科學(xué)知識(shí),，無論是家長(zhǎng)接送，還是自己走路,、騎車,，我們每天都要上學(xué)、放學(xué),，我們每天都要參與交通,，每天都要與交通打交道，因而,，“安全,、文明、有序,、暢通’’的交通環(huán)境是我們大家所向往的,。
為了預(yù)防悲劇的發(fā)生，我們要自覺遵守道路交通安全法,。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇三
我覺得,，作為小學(xué)生，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起,，努力提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率：
1,、課前要做好四個(gè)準(zhǔn)備
一是心理上的準(zhǔn)備，積極迎接新課,。二是做好知識(shí)上的準(zhǔn)備,，主要是通過預(yù)習(xí)來完成。三是做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備,。四是做好身體上的準(zhǔn)備,，因?yàn)樯眢w是"學(xué)習(xí)"的本錢,。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起，堅(jiān)持午睡,，不熬夜,，堅(jiān)持體育鍛煉，確保課前身體健康,，大腦處于興奮狀態(tài),。
2、學(xué)習(xí)要主動(dòng),。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
3,、要集中精力聽講 ,。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象。其次,，聽講要抓住重點(diǎn),。
4、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑
5,、保持愉快的心情,，和同學(xué)合作學(xué)習(xí)。 每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。
6,、注意整理。學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),，一看便知在哪,。既節(jié)約時(shí)間,，又提高效率。
愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師,?！卑⒒椎抡f：“給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)地球?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧，爭(zhēng)做課堂學(xué)習(xí)的小主人,，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率,，切實(shí)做到輕負(fù)高效，快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)!
我的.播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，再見!
彭： 敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，
合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請(qǐng)聽：老師,，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，
彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊,，教師的事業(yè)多么崇高!
趙：古今中外,，
哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!
彭：地北天南，
哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!
合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),，
我心中就涌起感情的波濤：
老師,，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀,。
合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!
趙：筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭：笑語盈盈,，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。
合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師,，您好!
下面請(qǐng)聽：老師,，我想對(duì)您說……..
彭：老師,我想對(duì)您說,
您是藍(lán)天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙：老師，我想對(duì)您說
您是安全的港灣,，
我就是一只揚(yáng)帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭：老師,，我想對(duì)您說
您是一首動(dòng)人的樂曲
我就是樂譜上流動(dòng)的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙：老師，我想對(duì)您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)
合：老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁
本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇四
親愛的老師,、同學(xué)們,，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見面了,。我是主持人趙爛蘭,，今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞。
俗話說,，“眼睛是心靈的窗戶”,，“眼睛會(huì)說話”。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),，人類和黑猩猩會(huì)因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小,，從而證實(shí)眼睛在交際過程中確實(shí)發(fā)揮重要作用。
此前有研究顯示,，有的人在相互交流時(shí),，其眨眼也會(huì)保持同步，這種同步行動(dòng)被認(rèn)為是人類保持順暢社交基礎(chǔ),。
人類和黑猩猩的瞳孔會(huì)根據(jù)周圍的亮度放大或縮小,，以調(diào)節(jié)到達(dá)視網(wǎng)膜的光線量。此外,，瞳孔在興奮時(shí)也會(huì)擴(kuò)張,。日本京都大學(xué)靈長(zhǎng)類研究所副教授友永雅己等人在新一期美國(guó)在線科學(xué)雜志《科學(xué)公共圖書館綜合卷》上報(bào)告說，為了調(diào)查瞳孔大小的變化是否會(huì)保持同步,，他們讓18名學(xué)生和8只黑猩猩參與試驗(yàn),。研究人員讓學(xué)生和黑猩猩分別通過錄像觀看人類和黑猩猩的瞳孔擴(kuò)大和縮小，并用特殊攝像裝置記錄其瞳孔變化,。他們發(fā)現(xiàn),，學(xué)生和黑猩猩在看到同類錄像時(shí)，會(huì)瞬間改變瞳孔的大小,，而且學(xué)生瞳孔的變化參數(shù)更大,。不過，如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類瞳孔變化的錄像時(shí),，兩者的瞳孔都沒有明顯變化,。此前，研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會(huì)“傳染”打噴嚏,。這項(xiàng)新研究則顯示,，黑猩猩對(duì)于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感，這對(duì)于了解靈長(zhǎng)動(dòng)物的社交演化特點(diǎn)是個(gè)重要線索,。而且，人類和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步,，這可能與共鳴等高層次社交有關(guān),。人類瞳孔的變化參數(shù)更大,，可能意味著人類的交際層次更高。
友永雅己指出：“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致,，可以更容易領(lǐng)會(huì)對(duì)方的情緒,，這有可能成為交際的潤(rùn)滑油。這說明‘眼睛會(huì)說話’確有其事,?！边@一科研小組準(zhǔn)備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù)，開展進(jìn)一步研究,。
以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部?jī)?nèi)容,，節(jié)目的最后為大家送上一首好聽歌曲，感謝老師,、同學(xué)們的收聽,，我們下期節(jié)目再見。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇五
【唐偉杰】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。
【許晴】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。
【唐偉杰】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。
【許晴】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。
【合】：親愛的老師們、同學(xué)們,，早上好!文心之聲又和大家見面了,。
【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter。
【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty,，今天是12月1日,，星期四。
在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。
【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀,、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。
【許晴】：范老師,，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙,，保持面部干凈,。
按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。
不留長(zhǎng)指甲,，不涂指甲油。
指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。
上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。
起坐時(shí)做到桌椅無聲響。
上課時(shí),，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。
課堂上,，各種物品要輕拿輕放。
應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。
不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。
要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。
下課時(shí),，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室,。
離開教室時(shí),，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。
遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴,。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
在展示自我的同時(shí),，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處。
出入教室,、多媒體教室,、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。
各種活動(dòng)中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。
下面,，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí),，集合列隊(duì)要迅速,、安靜、整齊,，并提前進(jìn)入操場(chǎng),，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會(huì)開始,。
靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。
活動(dòng)結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場(chǎng),，再聽從指揮有序退場(chǎng)，不搶先,、不喧嘩,。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng),，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì),。
交往禮儀：進(jìn)校門時(shí),，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好,。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入,。
與老師談話時(shí),，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語,，盡量不影響別人,。
向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù),，并且信守諾言,，按時(shí)歸還。
就餐禮儀：餐前洗手,。
排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧,。
?
親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠,，打造愛的`世界,。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。
甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播
我是主持人：高海波 我是主持人：張娟
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,。
乙：一,、讀書,、寫字的姿勢(shì)：
甲：讀書,，先坐正,。
頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，
牢記清,。
寫好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙，差一尺,，腳平放,，心入靜。
看清楚,，再動(dòng)筆,，不低頭，不側(cè)身,。
紙和筆,，要珍惜。
乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃,，很重要。
先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近,，德智體，有針對(duì),。
措施細(xì),，
講效率，學(xué)與玩,，巧結(jié)合,，多檢查，常調(diào)整,，做主人,，成良才,。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí),，不可少,。
初讀文，劃生詞,，不明意,，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容,，不理解,，打個(gè)問。
課后題,，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料，試解決,。
上新課,，效率高。
乙：四,、怎樣聽課：
聽課前,，作準(zhǔn)備，書和筆,，放好位,，人坐正，心入定,。
重難點(diǎn),，
注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋,。
腦眼手,，齊參與。
下課后,，細(xì)回憶,。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí),，
有依據(jù),。
乙：六,、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。
有頭尾,，語通暢,，口齒清，
聲宏亮,。
甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點(diǎn)。
翻筆記,，憶講解,。
做練習(xí)，
用新知,。
反復(fù)練，記得牢,。
乙：八,、怎樣查字典：
字不明，義不清,，查字典,，能弄明。
知拼音,，查音序;曉字形,，
查部首;形難辨，查難檢,。
甲：九,、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí)，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益。
記書名,，記日期,，定格式，
有規(guī)律,。
好詞語,，先圈起,，修飾名，多摘錄,。
列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。
乙：十、多讀,、多問,、多想
學(xué)語文，多讀書,。
讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中,。
課外書，
廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵。
閱讀時(shí),，多提問,，審題目，須質(zhì)疑,。
為何寫,，怎樣寫，在書中,，細(xì)求解,。
處處問，時(shí)時(shí)問,，問中學(xué),，學(xué)中問。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽!下次再見!bay bay
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇六
女：伴隨著校歌廣播開始,。
男：繽紛的春天，快樂的你我,。
女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：敬愛的老師們,，
女：親愛的同學(xué)們,。
男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦,。
女：我是主持人張曉麗。
男：我是主持人董鑫,。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、
《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》,、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一,、《新聞快車》
男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》,。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇,。
老師們和同學(xué)們都辛苦了。
男：沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動(dòng)撿起來,。
另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來,，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗,、和諧的校園,。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
女：在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得,，姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”,。
女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。
女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡(jiǎn)單了。
女：看來,，你的收獲可真不少,，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的,。
男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：
播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!
女：可見,，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。
滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。
男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女： 第一、堅(jiān)持,。
至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了,。
時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣,。
男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。
要想有一個(gè)好的習(xí)慣,，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣,。
一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力,，并使你最終放棄,。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。
比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo),。
每天跑步,，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間,，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!
男：第四,、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道,。
他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。
當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。
女：第五,、做總結(jié)。
每天,、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析,，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。
男：第六、獎(jiǎng)勵(lì),。
在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。
三、《弟子規(guī)》記心間
男：這個(gè)呀,，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下,。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。
女：在家中，父母叫喚我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的`答應(yīng)。
父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng),，不要借故拖延，或者懶得去做,。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
女：每天早上起床必須先洗臉,，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子,。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略
女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯(cuò),，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮,，也不要輕率隨便而敷衍了事,。
男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問
男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志
女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它,，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,，會(huì)敗壞我們純正的志向,。
四、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看,，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,，下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞：
女：熱鬧的集市
今天是星期六,，早上一起床，媽媽就帶我去趕集,。
集市可真熱鬧,，叫賣聲，討價(jià)聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲,。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了,，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿,，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊,。
我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。
我最愛吃螃蟹了,，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺的流了出來。
集市好熱鬧!我喜歡集市,。
五,、《童心童語》
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩朗誦,。
張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。
六,、《你點(diǎn)我播》
男：時(shí)間過得真快,，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。
女：同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了
男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女:謝謝大家的收聽,，我們下周同一時(shí)間再見,。
男：再見。
一,、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男1：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好
女：我是播音員 xx ,。
男1：我是播音員 xx 。
男2：我是播音員 xx
播放輕音樂或兒童歌曲
二,、校園英雄榜
男1：美妙的音樂過后,，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。
一年級(jí)
一(2)班 xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢,，交給了老師,。
xx同學(xué)上課很認(rèn)真，總能看著老師,。
男2：一(6)班 xx,、xx帶來餐巾紙，給全班同學(xué)用,。
女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒,，幫班級(jí)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，值得我們學(xué)習(xí),。
四年級(jí)：
男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)了花草,，37位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)圖書。
男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢,，交給老師,。
xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。
播放輕音樂或兒童歌曲
三,、新聞超鏈接
女：聽完熟悉的音樂,，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。
男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠
女：今天是植樹節(jié),， 3月1日,，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動(dòng),，為“森林xx”建設(shè)再添新綠,。
參與此次植樹活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑,，扶樹苗的扶樹苗,，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗,。
男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年,。
xx市林業(yè)局副局長(zhǎng)xx3月8日說，30年來,，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹,，全市累計(jì)有1.19億人次參加了義務(wù)植樹，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次,，增加到去年的287萬人次,，義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%，提高到現(xiàn)在的87%,。
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四,、美文欣賞
男1：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞,。
第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx
女：剛開學(xué)不久,，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽，正好考考我們對(duì)古詩詞的積累和運(yùn)用,。
經(jīng)過兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽,，究竟鹿死誰手,，同學(xué)拭目以待。
男2：比賽開始了,，我緊張得不得了,，心像懷著小兔子一樣，怦怦直跳,。
我的額頭不斷地出汗水,。
在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下，有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了,，只剩下了我和徐澤辰,。
男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分,。
現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段,，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著我,。
我稍微有了點(diǎn)自信,，想:有這么多的同學(xué)支持我,，我可別辜負(fù)她們的期望啊!
女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我,，出的題讓我一頭霧水,，丈二和尚——摸不著頭腦。
我想：不是對(duì)就是錯(cuò),，我蒙一個(gè)吧,，說不定還能猜對(duì)呢。
只聽他說：“恭喜你……”我長(zhǎng)吁一口氣,，正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí),，他的下一句讓我暈倒：“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。
男2：這時(shí),，男生興高采烈地高聲喝彩,，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號(hào),。
比賽過后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!男2：古詩比賽雖然結(jié)束了,，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng),。
男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩,，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣,。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩大王”稱號(hào),。
比賽過后,，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了,，要是這是我的該多好啊!
男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng),。
男1：第二篇文章的題目是 中國(guó)植樹節(jié)的來歷和意義
播放輕音樂或兒童歌曲
五,、健康衛(wèi)生小知識(shí)
女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)诼犕瓯景鎵K后都能有收獲,。
男1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跑步,、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入,。
男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通。
女： 平時(shí)要盡量少去人多,，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤剪指甲。
男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼,。
女： 不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜,，水果,，多喝水。
停頓3秒后說:你們記住了嗎?
播放輕音樂或兒童歌曲
六,、看誰猜得快
男1：聽完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰猜得快!
女：人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?
男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?
七,、結(jié)束語
播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中，
女：敬愛的老師
男1：親愛的同學(xué)們,。
男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
合：謝謝大家的收聽,，我們下次再見!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇七
【唐偉杰】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。
【許晴】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
【唐偉杰】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界,。
【許晴】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。
【合】：親愛的老師們,、同學(xué)們,，早上好!文心之聲又和大家見面了,。
【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter。
【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty,，今天是12月1日,，星期四。
在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。
【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動(dòng)禮儀,、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。
【許晴】：范老師,，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)。
形象禮儀：每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng)。
不留長(zhǎng)指甲,，不涂指甲油,。
指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師,。
上課鈴響,，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好,，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下,。
起坐時(shí)做到桌椅無聲響,。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。
應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。
不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。
要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì),。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開教室,。
離開教室時(shí),，讓老師先行,。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。
遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴,。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。
在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處,。
出入教室、多媒體教室,、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走，不擁擠,，不搶道,。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類放置等。
下面,，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速,、安靜,、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng),，在指定位置坐(站)好,，靜候儀式或集會(huì)開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。
活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場(chǎng),，再聽從指揮有序退場(chǎng),，不搶先、不喧嘩,。
頒獎(jiǎng)典禮中,，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng),，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì),。
交往禮儀：進(jìn)校門時(shí),，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好,。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入,。
與老師談話時(shí),，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語,，盡量不影響別人,。
向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù),，并且信守諾言,，按時(shí)歸還。
就餐禮儀：餐前洗手。
排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,，不吵鬧。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇八
廣播稿,。
就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,。以下是本站小編整理了四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考,。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日,，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。
男：我是主持人______,。
女：我是______,。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥,。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。
女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
男：無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。
女：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!
男：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
女：讓我們共同行動(dòng)起來,，共同來呵護(hù)我們的美麗校園,。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告,。(播放錄音),。
女：再見!
男：再見!
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
女：我是節(jié)目主持人,。
男：我是節(jié)目主持人,。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光,。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞,、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞,、送您一支歌,。
一、校園新聞,。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》,。
20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn),、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出,，參加了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。比賽場(chǎng)上她們技法嫻熟,，構(gòu)思巧妙,，吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng),，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng),。
9月17日,，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶,。中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn),。
為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和,、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn),，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階,。
二,、推廣普通話。
20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周,，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,。
普通話是我們國(guó)家和民族的通用語言，是情感的紐帶,，溝通的橋梁,。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
我們今天所使用的語言文字,，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,，熱愛祖國(guó)的語言文字是熱愛我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力,。
三、習(xí)作欣賞,。
下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作,。
四、歌曲欣賞,。
同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家,。
女：親愛的老師,、同學(xué)們，大家好!
男：很高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女：我是主持人李禹欣,。
男：我是主持人郄賀凱,。
欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》。
男：我們是學(xué)校的主人,，用我們的眼光關(guān)注我們的校園,。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí),，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊,。
男：什么喜訊呢?
男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示,。它以其歡快活潑,，緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力。
女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力,、耐力,、意志力的大比拼。校長(zhǎng)還說,，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演,，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn),。
男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里,，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二：《環(huán)保小啟示》,。
男：李禹欣,，你知道4月22日是什么日嗎?
女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日?，F(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題,，所以，世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視,。
男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目,。共同關(guān)注環(huán)保問題。
女：一位從國(guó)外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,，看見旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四,、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,。那位學(xué)者便問小女孩,，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了。
男：回國(guó)后,，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過冰淇淋,，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：“小朋友,，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說,，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的!”
女：通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保,，讓我們每個(gè)人都自覺參與,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，愛護(hù)環(huán)境,，從你我做起，從小事做起,。
欄目三：《一路書香》,。
女：讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香,。自我校讀書活動(dòng)蓬勃開展以來,，深受全校師生的歡迎。下面是《一路書香》欄目,，讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!
難忘,，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水,，有過會(huì)心的微笑,。書如摯友，迷惘時(shí),，給予人星光般的鼓舞,，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉,，我最愿細(xì)聽它低訴,，聆聽它輕唱。
記得有本書上寫過這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候,，不要?dú)怵H,，再試一次!很可能,，這一試,，就成功了?！边@句話我來回讀了好幾遍,，在失敗了100次，在沒有人認(rèn)為你能成功時(shí),，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯(cuò),，興許這101次你就獲得了成功。成功與失敗往往就在這一念之間,，往往就隔著那一份堅(jiān)持,。所以說，書的魅力不僅僅在于華麗的詞藻,，絕世精品,，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心,，看云卷云舒,，花開花落，賞世間百態(tài),，品人生百味,。
書是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯,，是書讓我遨游知識(shí)的海洋,，穿古越今，是書讓我認(rèn)清自己,，努力進(jìn)取,，是書在我心靈疲憊時(shí)給我以慰藉。我愛書,，我越發(fā)覺得,，我的生命離不開讀書。如果說書是花朵,，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書是海洋,，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空,，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……,。
書香，給我一個(gè)多彩的童年,。我愛書,，愿我的人生在書香中綻放光彩,。
欄目四：《詩歌朗誦》。
下面是《詩歌朗誦》欄目,，請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉亦菲同學(xué)的詩歌朗誦《給未來一片綠色》,。
給未來一片綠色。
輕輕地打開地球畫冊(cè),，
山山水水都會(huì)在問我：
小朋友,，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,，
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天,，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說,，我說,，他說：
給未來留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
欄目五《故事樂園》：
男：聽一則故事,，懂一個(gè)道理,。接下來是《故事樂園》欄目。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》,。
男:一天,，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭,，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，就是沒辦法把它救起來。最后,，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了,，這口枯井也該填起來了，不值得花這么大的精力去救驢子,。
女:農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來幫他填井,。大家抓起鐵鍬，開始往井里填土,。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事,，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫,。不一會(huì)兒,，令大家都很不解的是，它居然安靜下來,。幾鍬土過后,，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。
男：每一鏟砸到驢子背上的土,，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來,，然后狠很地用腳踩緊。
女：就這樣,，沒過多久,，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來,，快步跑開了,。在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已,。
男：其實(shí),，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折,，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上,，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌,，辦法只有一個(gè),，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下,。因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗,，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石,。
欄目六：《音樂泡泡》。
女：吹出一個(gè)泡泡,。
男：迎來一陣音樂,。
女：這里是音樂泡泡欄目。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰杜跻皇r花獻(xiàn)給你》(放音樂),。
女：這里有你的心聲,，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀,，我們就要和大家說再見了,。
合：感謝大家的收聽，讓我們下次再會(huì),。
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小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇九
1.青春的腳步,，青春的速度,，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,，加油吧,，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
2.秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼,。然而這人的秋在今天更加迷人,，不是因?yàn)樗那锔邭馑膊皇且驗(yàn)樗拿髅年柟?，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑?。?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕,，一股股,，無論是哭是笑，市喜是悲,，其中都融入了他們的汗水,、辛勞。他們是真正的矯健者,，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒,，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
3.人生的路,，有坦途,，也有坎坷，做過的歲月,，有歡笑,，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重,，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇，無法抗拒,，人生要自己去拼搏,，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈,，勇于追求夢(mèng)想的人,。
4.時(shí)間在流逝，賽道在延伸,，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧,，健兒們,。
5.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人,。
文檔為doc格式。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十
大家下午好,！我們又一次在電波里和大家見面了,，我是主持人，我是主持人,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽,。
甲：有人說,，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,；
乙：有人說,，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗,。
乙：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱,。
甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾",；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解,；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬；誠信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的,，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑,；誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣,，真誠,，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。
合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗,！
乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠信)
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠信的重要。
生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它?。?/p>
吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢,！”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起,，是我騙了你,！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧！”
媽媽聽了急忙打開門,，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽,，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒,！”媽媽撫摸著我,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信,！誠信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的,?！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信,！”
乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束,，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十一
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(1)班來主持,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友,，我問你,，自我保護(hù)可知道?
隨你問，隨你考,，安全保護(hù)有八條,。
最關(guān)鍵，不碰插座不玩電,，
過馬路,，兩邊看，紅燈亮走斑馬線,。
星期天,，去郊游，小河邊上不能走,。
坐汽車,，坐火車，頭手不伸窗外邊,。
你的家,，住高樓,，不爬陽臺(tái)翻筋斗。
煤氣灶,，有危險(xiǎn),，千萬不能去開關(guān)，
水果刀,，大人用,，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。
家里人,，都不在,，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶,，自我保護(hù)最安全,。
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十二
親愛的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了,，我是主持人，我是主持人,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家的收聽。
甲：有人說,，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;,。
乙：有人說,，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?,。
甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……,。
合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗,。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;,。
甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。
甲：誠信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲：誠信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,，無私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\信是鏡子,，攝入而不擁有，納入而不私藏,。
乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲：誠信就是這樣，真誠,，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠信人,，辦誠信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!
乙：下面請(qǐng)聽故事《找回誠信)。
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠信的重要,。
生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢!”“不行,，不行，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,。”媽媽一邊看電視,，一邊說,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”
媽媽聽了急忙打開門,，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的,?！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗!
合：本次播音到次結(jié)束,，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽,，同學(xué)們?cè)僖?
5.
陳：首先,，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目張：對(duì)了，aie,你知道10月25日那天在我們愛德雙語小學(xué)開展了一個(gè)什么隆重的活動(dòng)呢?陳：這么重大的活動(dòng),，大家都知道,，是新教育活動(dòng)啊!張：是啊!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀,，有英語小品,，有音樂劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓留下了一下美好的記憶,。陳：瞧，我們是多么幸運(yùn),，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著,。相信我們的愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長(zhǎng),。張：從本周起,，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開始啦!全校各中隊(duì)都傾其所能，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容?，F(xiàn)在就讓我們稍作介紹,。陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活真是越來越富裕了,?？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家,，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩!我們五(3)隊(duì)就在昨天成功開展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。張：“非典”是多么可怕,。在去年那場(chǎng)沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭(zhēng)中,，中國(guó)人民萬眾一心，眾志成城,，在白衣天使的英勇抗擊下,，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣恕５覀兘^不能麻痹大意,，還是要防患于未然,。五(1)中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會(huì)。陳：人的生命是寶貴的,，生命又是脆弱的,。五(2)中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí),。張：還有一(1)中隊(duì)的“古詩大比拼”,、一(2)中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂趣,。陳：讓我們祝愿所有中隊(duì)在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn),。說了那么多，接下來就讓我們輕松一下,，聽一首歌齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,，請(qǐng)同學(xué)們一起學(xué)“jacket”,夾克衫(兩遍)張：“coat”，大衣(兩遍)陳：“blouse”女式襯衫(兩遍)張：“dre”連衣裙(兩遍)陳：“sweater”毛衣(兩遍)張：“shirt”男式襯衫(兩遍)陳：“skirt”短裙(兩遍)張：“t-shirt”t恤衫(兩遍)陳：同學(xué)們,，你們學(xué)會(huì)了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!張：接下來是好書推薦欄目陳：今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》,。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說,。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校,、家庭生活，成功地塑造了金玲,、于胖兒,、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽,、爸爸,、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng),，情感真切,，語言流暢,、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪,。張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生,。這是我們給大家推薦的第二本好書。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國(guó)”的五十本書的一次投票評(píng)選活動(dòng)中,，此書名列第一。讓我們用心打開它,，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì)文學(xué)的神奇,、生命的偉大、奮斗的熱情……齊：聽完了好書介紹,，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,，身體是工作、生活的本錢,，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能,。接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)(略)齊：時(shí)間過得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽,。nextweek,。下周見!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十三
大家好！
甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界,。
乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié),。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四年級(jí)主播
我是主持人：范瑞新 我是主持人：劉欣羽
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇,。
乙：一,、讀書、寫字的姿勢(shì)：
甲：讀書,，先坐正,。頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視,，一心意，
牢記清,。寫好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。看清楚,，再動(dòng)筆,，不低頭，不側(cè)身,。紙和筆,，要珍惜。
乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃,，很重要。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近,，德智體，有針對(duì),。措施細(xì),， 講效率，學(xué)與玩,，巧結(jié)合,，多檢查，常調(diào)整,，做主人,，成良才。
甲：三,、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí),，不可少。初讀文,，劃生詞,，不明意,，查字典；細(xì)讀文,，
明內(nèi)容,，不理解，打個(gè)問,。課后題,，動(dòng)動(dòng)筆，查資料,，試解決,。上新課，效率高,。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前,，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。重難點(diǎn),， 注意聽,；疑難處，動(dòng)腦筋,。腦眼手,，齊參與。下課后,，細(xì)回憶,。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí),， 有依據(jù),。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽,，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。有頭尾,，語通暢,，口齒清， 聲宏亮,。
甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點(diǎn)。翻筆記,，憶講解,。做練習(xí)，
用新知,。反復(fù)練,，記得牢。
乙：八,、怎樣查字典：
字不明,，義不清，查字典,，能弄明,。知拼音，查音序,；曉字形,， 查部首；形難辨,，查難檢,。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí),，作筆記,，成習(xí)慣，多得益,。記書名,，記日期，定格式,，
有規(guī)律,。好詞語，先圈起,，修飾名,，多摘錄,。列提綱，概內(nèi)容,，明中心,，談感受。
乙：十,、多讀,、多問、多想學(xué)語文,，多讀書,。讀課文，如流水,，精彩處,，記腦中。課外書,！廣泛讀,，勤摘記，是關(guān)鍵,。閱讀時(shí)，多提問,，審題目,，須質(zhì)疑。為何寫,，怎樣寫,，在書中，細(xì)求解,。處處問,，時(shí)時(shí)問，問中學(xué),，學(xué)中問,。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽,！下次再見,！
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十四
合：我們是來自xx年xx班的。
a：xxx,。
b：xxx,。
a：今天的播音有五個(gè)板塊。
1,、講禮儀,，中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
合：別忘了,，你是一名少先隊(duì)員，你是中華民族的一員,。
a：二,、講誠信。
有人說生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,。
a：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,。
誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
b：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧,，它會(huì)讓你的生命更美麗。
做誠實(shí)人,，做誠實(shí)事,。
合：愿每個(gè)人的生命因誠信而美麗。
a：三,、談安全,。
真愛生命，善待自我,，筑起思想,、行為、生命的安全長(zhǎng)城,。
b：安全重于泰山,，它歷來都是個(gè)人、家庭,、集體,、社會(huì)最基本的保障。
b：同學(xué)們,，一人安全,，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全。
合：只有這樣才能筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。
a：四,、談理想。
我們撇下無知迎來了屬于我們的年少時(shí)光,，這時(shí)光讓我們肆無忌憚,、悵然釋懷。
a：因此,，只有堅(jiān)持人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
合：愿每一位少年都懷著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)。
a：五,、笑話,。
笑話1，一日風(fēng)大,，自行車倒了一排,，只聽一同學(xué)邊扶車邊說：“誰的奔馳壓了我的寶馬”
b：笑話2，同事在見客戶,，可能是緊張,，一開口便是：“劉先生您好，請(qǐng)問您貴姓?”
a：笑話3,，一日,，班長(zhǎng)通知星期六要做什么事(那周事情多)，完了我同桌猛搖我手臂,，問我：“星期六是禮拜幾?”
合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，再見!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十五
小學(xué)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿,，開一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，寫一篇廣播稿,。下面是小編帶來的小學(xué)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿,，歡迎閱讀!
1、致運(yùn)動(dòng)員
一個(gè)盼望出發(fā),， 一個(gè)盼望到達(dá),。
烈日驕陽下的奔馳， 藍(lán)天白云下的拚搏,， 總想為你高聲吶喊,， 卻怕被天空誤解。
總想為你放聲歌唱， 卻又怕驚動(dòng)了白云,。
把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上,， 微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。
加油吧! 勝利源于希望,，勝利就在眼前!
2,、致運(yùn)動(dòng)員
愿將希望折成一只小船， 沿著溪流送到你的身邊; 愿把鼓勵(lì)扎成一束清水,，滿懷微笑地遞到你面前; 愿將友誼織成一條毛巾,，輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你,，到一聲: “辛苦啦,，運(yùn)動(dòng)員!”
3、天凈沙——贊運(yùn)動(dòng)員
落日輕風(fēng)彩霞,。
紅旗人潮鮮花,。
吶喊歡呼足下， 冠軍誰家? 明日功成華夏,。
4,、致運(yùn)動(dòng)員
努力吧! 老師們?cè)诘却?/p>
5、賽場(chǎng)上,，無數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命,，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒,，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命,。
6、因?yàn)橛心?，初冬的陽光撮成煦?
因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕;
因?yàn)橛心悖坡暡棚@現(xiàn)出非凡的意義;
因?yàn)橛心?，驚鴻一瞥中,，一種競(jìng)技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題;
因?yàn)橛心悖熳兊秘S韻而偉大,。
7,、運(yùn)動(dòng)者贊
沒有鷹一樣的迅捷， 卻有泰山崩于前的沉著,。
懷有必勝的信念,， 一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。
勝不驕,，敗不餒,， 直面一切困難與挫折。
年青的歲月，我們追求卓越; 年青的我們,，擁抱成功; 年青的賽場(chǎng),，灑下淚與汗…… 為你喝彩，心中的英雄,。
拼搏者,，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。
在你的眼中,，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
拼搏者,，你是生命樂章中最響的音符,。
在你的心中，只有不停拼搏的信念,，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程,。
場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
8,、激情青春,，勇者勝
一位名人曾經(jīng)說過:“風(fēng)采來源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏,，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì),。
還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高,、更快、更強(qiáng),，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力,，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗,，變的引人,。
大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán),，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,，那是勇攀高峰的精神,，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神,。
除了超越的精神外,，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí),，自然的情感流露,。
那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記,，捎上了一片真情,。
它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西,，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史,，深烙在我們思想中。
9,、蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們伴隨著矯健的步伐,，奏出新的樂章,。
10、昔日,，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,，留下了深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬,，而歷盡艱辛,。
昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰,，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為了班級(jí),，我能行!
11、在這短短的幾分鐘內(nèi),，邁開你有力的步伐,，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹,，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，拼命飛奔,，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去,，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:堅(jiān)持到終點(diǎn)!100米、200米……700米,、800米,，你竭力追趕，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,，是青春的音符在跳動(dòng),，是獨(dú)特的個(gè)性在延續(xù),。
雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動(dòng),，鼻里喘著粗氣,，但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線，然后便癱倒下去,。
12,、運(yùn)動(dòng)員們，你們盡力了!不論成績(jī)?nèi)绾?，你們都是英?你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者，不要灰心,，幸運(yùn)和機(jī)遇時(shí)刻在等待著你;成功者,，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎?向著下一個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)吧!
13,、又是一組運(yùn)動(dòng)員上來了,，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!
14.三千米,，對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的距離,。
想到的時(shí)候，覺得顫栗,。
然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說,，這將是她們將要面臨的比賽。
我認(rèn)為將會(huì)有人無法跑完全程,，畢竟三千米對(duì)于一個(gè)女生來說,，這足以是一次長(zhǎng)征。
可結(jié)果只能讓我意外,，沒有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在中途退出,，所有的運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)持到了終點(diǎn)。
15.你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,，跳動(dòng)夢(mèng)想;
你是漫長(zhǎng)路的精神,，激勵(lì)輝煌;
你們是將上下求索的人!
風(fēng)為你加油，云為你助興,，
堅(jiān)定,，執(zhí)著，耐力與希望,，
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量,，信念，拼搏與奮斗,，
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!
時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。
16.人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，
拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),，
在那一須臾萬物化為虛有,，
只知道，勝利并不遙遠(yuǎn),，
抬起頭望望前面,，
終點(diǎn)線已依稀可見，
無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,，
將在今日兌現(xiàn),。
灑一把艱辛的汗水，
繼續(xù)抬起疲倦的腳步,，
爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,，
繼續(xù)向前，
不論成功與否,，
你已曾經(jīng)擁有,，
曾記否，
在終點(diǎn)歡呼,，
震驚四周,。
我是運(yùn)動(dòng)員，
在驕陽下展現(xiàn)自我,，
在奮斗中爭(zhēng)取輝煌,。
我是運(yùn)動(dòng)員，
不在乎成功與否,，
不怕汗水直流,，
因?yàn)椋憧?-
有同學(xué)們?yōu)槲壹佑?
致運(yùn)動(dòng)員
流星般的奔馳,，
為秋天畫下一道風(fēng)景,，
辛酸的淚汗，
為生命添上一份色彩,，
成功的喜悅,，
為心緒加上一份激情。
成敗,，不是評(píng)價(jià)你的標(biāo)準(zhǔn),，
成功，也不是你唯一的追求,，
只要你拚搏了奮斗了,，
你就不必失望，
你的生命已放出了閃光,。
為你吶喊
到一千五百米賽跑運(yùn)動(dòng)員
我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心,，
因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。
我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天,，
但卻希望給你送去蔭涼，
因?yàn)槲覀兛吹侥且后w來不及蒸發(fā),，
滾落下來,，又被濺起。
我們并不期待什么,，
你已經(jīng)是我們的英雄,。
致運(yùn)動(dòng)員
輕輕的，
你飛過,，
似燕,，
似風(fēng)，
似箭,，
仿佛星光,，即閃即現(xiàn)。
迎著無數(shù)期待的目光,，
遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn),，
你毫無畏懼得沖向前方。
你帶來的,，是拚搏的精神;
你帶走的,，是悅耳的吶喊;
你付出的，是淋漓的汗水;
你收獲的,，是轟鳴的掌聲,。
送給運(yùn)動(dòng)員的歌
有誰不想，
在綠茵賽場(chǎng)上,，
揮灑心中夢(mèng)想,。
有誰不想，
在恢弘的跑道上,，
擁有摘金奪銀的豪邁,。
那么，
就讓我們,，
把勇敢與執(zhí)著召喚,。
讓青春，
在追求中曝光,，
在拚搏力顯影,。
蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影,，熱鬧的操場(chǎng)上,，有你堅(jiān)定的步伐,，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中,，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服,，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中,，!拼搏者,，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。
拼搏者,，你是生命樂章中最響的音符,。
場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
朋友,，在你踏上跑道的那一刻,，
告訴自己，無論成功與否,，微笑著跑完全程,，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，
就要大聲告訴自己--將信心進(jìn)行到底,。
無論成功與否,，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子
無論你成功與否，剎那屬于你,。
而你,，一定屬于永恒!
只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望,，你的生命已放出了閃光!
成功屬于每一個(gè)勇敢者!
我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難,。
我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼,。
你帶來的,，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的,，是淋漓的汗水;你收獲的,，是轟鳴的掌聲。
運(yùn)動(dòng)的`盛會(huì)為你們而召開,，觀眾的掌聲為你們而拍響,，雄壯的號(hào)角為你們而擂起,，成功的花朵為你們而芳香!
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力,，
拚搏的是出類拔萃的耐力,，
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽,，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;
看,，獵獵的彩旗在為你加油!
加油吧，為了那輝煌的一瞬間!
踏上跑道,，
是一種選擇,。
離弄起點(diǎn)，
是一種勇氣,。
馳騁賽場(chǎng),，
是一種勝利。
朋友,，
用你的實(shí)力,，
用你的精神，
去開拓出
一片屬于你的
短跑天地,。
;;為你們驕傲喝彩;;
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐,，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端,，
有彩霞的絢麗色彩,。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待,。
為你們祝福,，
為你們喝彩
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難,，堅(jiān)持不懈,，斗志激昂、群策群力,，“友誼第一,，比賽第二”積極拼搏，賽出成績(jī),，賽出風(fēng)格,，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，再接再厲，勇攀高峰!
不祈求太陽的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘,。
腳下的路要自己闖,，
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暫，
也無悔無憾,，
夜空上那道亮線,，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時(shí)間停止，
空氣凝固,，
每一個(gè)人的嘴里,、心里，
都在竭力吶喊,。
這吶喊,，
成為這瞬間，
最激動(dòng)人心的呼聲,，
最振奮人心的感動(dòng)。
我們不喜歡無云的天空,，
我們不喜歡無淚的人生,，
因?yàn)椋?/p>
云朵也是一道風(fēng)景，
眼淚也是一種晶瑩,，
不要總是遺憾,，
生命的美麗，
常常在于過程,，
不要總是哀嘆,，
一點(diǎn)點(diǎn)挫折，
只會(huì)讓人,，
越戰(zhàn)越勇,。
成功誰屬
天如幕，日如初,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將,，萬古侯更無，江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，彩旗列列迎紅日,，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,，一幟獨(dú)樹!
群雄乍起,，英雄誰屬?
灑過淚，流過汗,，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十六
合：親愛的同學(xué)們：
男：大家好,，我是xxx。
女：我是xxx，今天是11月25日,，國(guó)際素食節(jié),，是一個(gè)自1986年開始來源于印度的一個(gè)節(jié)日；原稱“世界無肉日”,。定于每年的11月25日,。漸漸發(fā)展為一個(gè)世界性節(jié)日。這一天世界各地許多屠房停宰,、飯?zhí)冕t(yī)院監(jiān)獄等會(huì)供應(yīng)全素食品,。當(dāng)年就有超過950萬人響應(yīng)該運(yùn)動(dòng)。
男：把每年11月25日為“世界無肉日”,，又稱“世界素食日”或“少肉日”,，主要目的是：以關(guān)懷動(dòng)物為基礎(chǔ)，推廣植物性飲食取代動(dòng)物性飲食,。素食者在“世界無肉日”不僅僅是以身作則,，還要熱心的將自己的`飲食習(xí)慣推廣給親朋好友。
女：許多平日沒有吃素習(xí)慣的人們,，也在這天要求自己吃一日素或者是一餐素,，甚至是從此食素。全球各地已有數(shù)千萬的人在這一天參與這個(gè)活動(dòng),，利用群體的力量共同節(jié)制口腹之欲,，不吃牛、羊,、豬,、雞、鴨,、魚,，以及任何動(dòng)物或者肉制品，更不消費(fèi)皮草,、牙飾印石等動(dòng)物制品,。
男：“世界無肉日”是一種獨(dú)特的嘗試：人們希望能夠通過食素的方式摒棄一切形式的暴力，并喚起全世界人類對(duì)一切生命的珍愛和同情,。
女：世界無肉日1986年始于印度,。1986年印度發(fā)起了群眾性的素食運(yùn)動(dòng)，確定每年圣誕節(jié)的前一個(gè)月即11月25日為世界無肉日,。當(dāng)年,，全球就有950萬人積極響應(yīng)。在11月25日這一天,，人們不吃肉食,，只吃素食,。
男：人們?yōu)槭裁匆岢鲞@樣一個(gè)節(jié)日來呢？實(shí)踐表明,，對(duì)人體來說,，肉食不如素食健康。人體的消化結(jié)構(gòu)適合于素食而不是肉食,。
女：食肉動(dòng)物因?yàn)檫M(jìn)食的脂肪,、蛋白、膽固醇含量高,，為防止易腐的肉類在體內(nèi)停留太久毒化血液,，所以它們的消化道會(huì)比較短，約為體長(zhǎng)的3—4倍,。食草動(dòng)物因?yàn)槭澄镏械睦w維素含量高,，養(yǎng)分須慢慢吸收，所以腸子很長(zhǎng),，消化系統(tǒng)約為體長(zhǎng)的12倍,。
男：而人的腸子長(zhǎng)度約為體長(zhǎng)的8－10倍，更接近于食草動(dòng)物,。而不是食肉動(dòng)物,。從這一點(diǎn)看，人吃太多的肉沒有好處,。有人擔(dān)心,，素食營(yíng)養(yǎng)不足,，其實(shí),，人們無須擔(dān)心。
女：豆類的蛋白質(zhì)是肉類的兩倍,；豌豆,、小麥、燕麥含的鐵是牛肉的2倍,；至于每百克食物所含的鈣質(zhì)（毫克）,，素食也不比肉食差：雞肉為5，牛肉為8,，豬肉為12,，魚為30，相比之下,，豌豆為71,，香菇為125，木耳為207,，紫菜為850,。
男：現(xiàn)代人喜歡吃肉導(dǎo)致了高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”,，而吃素并不會(huì)讓人營(yíng)養(yǎng)不良,，是一種健康的飲食方式。而且,，茹素還能素心,，使人內(nèi)心平和，有一個(gè)良好的心態(tài),。同學(xué)們,，聽到這，是不是覺得我們也應(yīng)該提倡多吃素食呢,？為了我們身心健康,，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。本次播音到此結(jié)束,！感謝同學(xué)們的收聽,，再見！
