報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

主題實踐教育活動總結報告篇一

現(xiàn)總結體會如下：

一,、對柳州的認識與體會

自從--年十一月份簽訂就業(yè)協(xié)議就開始關注柳州,。在等待公司實習通知的那段時間里，我對這個有著亞熱帶季風氣候南方的山水園林城市廣西最大工業(yè)城市充滿了向往,。了解

這里的歷史文化,，人文風情，民俗民族,，自然特點風光,，美食等等。來柳州已近八個月,，在這八個月里真真切切感受的了柳州的美,，“山清水秀地干凈”。沒有想象中的水土不服,，生活不習慣,。美味的螺螄，各種粉,，狗肉,，魚···,，柳州人的熱情不排外，更是讓我感到舒適與溫暖,，完完全全的歸屬感和對這座城市的喜愛,。真希望以后能夠在這里生活，

在這里安家!

二,、對船舶工業(yè)及-船公司的認識

船舶工業(yè)有民用工業(yè),，也有軍用工業(yè)，造船業(yè)現(xiàn)已是我國經(jīng)濟十大支柱性產(chǎn)業(yè)之一,。其對國家經(jīng)濟發(fā)展,、國防和國計民生起到舉足輕重的作用!這一點在實習的這段時間

我有了深刻的體會。我們廠是中國船舶工業(yè)集團公司的造船子公司,，也是軍工企業(yè),，是國家唯一保留的隱身導彈快艇建造單位，現(xiàn)在也在進行轉型,，爭取有更多元化的發(fā)展。

我們廠雖然規(guī)模不大又受自然條件的限制,，但是我相信隨著“-江億噸黃金水道”的建設和我們廠自身的不斷完善和發(fā)展,，一定會有更大的發(fā)展更加廣闊的明天。-船明天一

定會更好!我很榮幸能夠成為-船的一員,，為-船出我的一分力量!

三,、實習期間的體會心得

1.實習內(nèi)容：

a入廠學習：三級教育 安全與保密培訓

b車間實習：胎架建造分段建造大合攏船臺建造 船舶下水 碼頭舾裝及一些試驗 船舶進塢

c有幸去廣州出差：中國人民解放軍第----工廠 進行--隱身導彈快艇的修造

d浮船塢的修理

2.實習體會心得：

在實習的這段時間里，學到了很多東西,。這是在學校課堂上的學習與實習所不能比的,。在班組實習的過程中，并不是像在學校那樣從一艘船舶建造的開始至結尾一一按順序進行,，三月份最先接觸的是p46g分段的建造,，上班第一天就是打磨。(說到打磨我是感觸良深埃打磨過的馬腳已經(jīng)不能數(shù)字來計算了,，應該說磨下來多少公斤的鐵粉吧,，哈哈!)在分段建造過長中，班長都給予機會讓我親手操作,，領料,，識讀圖紙，拼版,，畫線,，樣板作業(yè)，配料,，零部件安裝,，定位點焊,，余量預留與割除等等都一一接觸。并在工作的過程中做到了理論知識與實際操作的結合,，得到了深刻的認知,，加深了分段建造的概念。分段建造完畢之后就是三百噸級漁政船的船臺工作——上建建造,、各艙室完整件的安裝,、系泊設備的安裝、劃定水線,、各項目的報驗,、完工測量等。浮船塢分段建造,，船臺搭載大合攏,。(老)浮船塢的塢墻修理。等等這些都讓我學到了重要而實際的知識與技能,。

主題實踐教育活動總結報告篇二

本年度,，我鎮(zhèn)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以德育為首,，育人為本的辦學方向,，圍繞學校文化建設，進取開展各類主題教育活動,。探索進一步增強學校德育工作有效性的途徑和方法,，進一步加強班主任工作和班級管理工作，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性?，F(xiàn)把我校德育工作回顧如下：

一、重視學校文化建設,，強化育人化境

營造濃郁的學校文化氛圍,。濃郁的學校文化，體現(xiàn)了一個學校的文化內(nèi)涵和文化底蘊,，它對學生的學習,、生活具有良好的導向、激勵作用,，并能規(guī)范學生的行為,，更好地促進學生素質(zhì)的全面提升。我們開展了師生讀書活動,，教師覺悟提高了,、孩子看電視少了看書多了。

二,、開展“學雷鋒,，做有道德的人”主題活動

我鎮(zhèn)開展以“學雷鋒,，做有道德的人”為主題的系列活動，包括主題班會,、升旗活動,、板報評比、美工作品(繪畫,、剪貼,、剪紙)展覽評比、學生主題征文比賽,、小學生講故事比賽,、藝術節(jié)文藝匯演等。

三,、注重習慣養(yǎng)成教育

本年度,，我鎮(zhèn)重點開展了習慣養(yǎng)成教育，我鎮(zhèn)中心總校高度重視這項工作,，認真學習領會文件精神,，制定了全鎮(zhèn)習慣養(yǎng)成教育實施意見，組織召開全鎮(zhèn)專題工作會議,，確定了總體的工作思路和目標：以行為習慣和學習習慣培養(yǎng)為重點,，以家庭生活習慣和社會良好習慣養(yǎng)成為延伸，以《品德》課和班級管理為主渠道,，結合學科教學和各類活動，全員參與,，抓好滲透教育,，使大多數(shù)學生養(yǎng)成全面的良好的習慣，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,。經(jīng)過本階段的養(yǎng)成教育,，雖然取得了必須成效，但我們只是起步階段,，做的還遠遠不夠,，下年度我們將調(diào)整工作思路，更加深入的開展這項工作,。

四,、開展“大課間操”活動

為了進一步貫徹落實新課程理念，增強學生體質(zhì),，豐富學生課余文化生活,，以實際行動向青少年學生提出的“每一天鍛煉一小時、健康生活每一天”的號召,。在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展“大課間操”活動,，我們的大課間活動具體表此刻活動時間長,，資料與形式豐富多彩，師生共同參與等三個方面,。經(jīng)過大課間操的鍛煉,，能夠增強學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學生主動參與體育活動,，增強團隊精神，同時也是培養(yǎng)學生良好習慣的有效途徑,。學生們經(jīng)過鍛煉,，增強了體質(zhì)，健全了心里,，能夠集中精力進行學習,，感受到了大課間操鍛煉帶來的好處。

德育是基礎教育,，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎,，要為學生步入社會打好做人的基礎。所以,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，并認真學習德育工作政策文件，提高認識,，樹立教書育人,，管理育人，服務育人的思想,。雖然我鎮(zhèn)的德育工作中取得了一些成績,，但還有許多工作需要改善提高，還有很多工作需要向兄弟學校學習,，我將不斷學習提高自身素質(zhì),，努力把我鎮(zhèn)的德育工作更上一層樓。

主題實踐教育活動總結報告篇三

回憶一學期的工作,，想說的真是太多太多,。公民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，不僅僅擔負著教學工作,，更擔當著治理全班同窗的重擔,。先生是學生班群眾的教育者、組織者和領導者,，也是學校教育工作,、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，能夠說,，教師工作的好壞直接關系到全體學校的發(fā)展,。下面分多少個方面來說一說：

一,、思想方面

本人能踴躍加入政治學習，關心國家大事,，工作當真負責,，關懷學生，愛惜學生,，為人師表,，有貢獻精力。

二,、教學方面

1,、備課

開學初，用心參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的領導下進行群體備課,，仔細聽，認真記,，懂得精神實質(zhì),。而后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真研究教材,、教參,，學習好綱領，虛心向同年組老師學習,、求教,。力求吃透教材，找準重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的長處決定自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感想所學的知識資料,，我用心查找課件，制作課件,，準備,、制造教具。每次,，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷,。而家人都已酣睡，時鐘已靜靜滑過深夜十一時,、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無籌備之仗。上課時認真講課,，力求捉住重點,，沖破難點，精講精練,。應用多種教學方法,，從學生的實際動身，注意調(diào)動學生學習的用心性和發(fā)明性思維,，使學生有舉一反三的潛力,。培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時,，注意對學困生進行背靠背的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、輔導

我應用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐煩講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長接洽,，及時溝通狀況，使家長了解狀況,，以便在家里對孩子進行輔導,。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè)

依據(jù)減負的請求,，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生潛力發(fā)展的、施展主動性和發(fā)現(xiàn)性的功課。

三,、德育工作

德育是學校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝固著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超常脫俗"的愛,。這種愛不血源跟親情，不私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力氣,。

1、愛就是了解,。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀態(tài)、家庭情形,、知識基本,、學習成就、興致愛好,、性格氣質(zhì),、交友狀況、喜怒哀樂的深刻懂得,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是進步教育管理程度,、提高教育教學品德的必要條件。

初接新班,，了解學生從了解學生家庭開始,。父母的年事、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到高深莫測,。之后就要了解孩子的興趣、愛好,、特色,，他們有什么弊端，需不須要照顧;了解孩子的學前教育狀況，以便因材施教,。

為了了解學生我每一天都和他們在一齊,，課間和他們一齊做游戲，中午休息時和他們說談話,，在閑談進程中了解他們的基礎狀況,。經(jīng)過一段時間的了解，明白了許多：懂得了孩子的所有,，我才華有的放矢地去關懷他們,。

2、愛就是關心,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關心,、幫忙學生，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師潛力贏得學生的信任,，學生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的成果。師愛要全面,、公平,。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個學生。學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊敬學生要尊重學生的人格。教師與學生誠然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上就應是等同的,，這就是懇求教師不能平易近人，更不能利用老師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和主張,，懂得他們成熟和天真;信賴學生要信任他們的潛在潛力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨難中成長,。只有這樣,，學生潛力與教師縮警戒理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

在班上,，人人都是小主人。不用老師指定,，不必編排值日表,，每一天衛(wèi)生掃除都有學生搶著去做;班上有同學遇到艱難，同學們都會主動去關心,、援助……用愛心造就孩子對群體,，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人,、對社會的職責感,，那么人格大樹就矗立起來了。

4,、愛就是職責,。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛,。就是要嚴厲要求學生,，對學生不嬌慣、不溺愛,。對其弊病錯誤,，不放蕩、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情緒色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個合格的國民先生,，我有義務引領他們走進常識的殿堂,，學到更多的知識;我有職責引領他們張開空想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有職責引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

在教學中我采用了良多孩子們易于理解的方式進行教養(yǎng),，想了很多搞笑的游戲，不僅僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓,，由此吸引了學生的留神力，而且還有意想不到的收獲,。在輔導學生學習時,，不僅僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好,，更要使學困生學好,。教師的職責不僅僅在于教學學生知識，更在于引導他們學會生涯和生存的根本技能,，及做人的基本行動準則,。

剛入學的學生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例教育，如：班會上,、早檢時,、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有通例,，時刻有常規(guī)意識,。

但這是遠遠不夠的，他們的自發(fā)性不強,，還需要時刻不放松地"看",。下課時，我先走到教室門口,，站在那兒,，而后目送他們一個一個走出去，還要不斷地提醒,，某某站排里,，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。指導他們游戲的辦法,。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣,，促地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了。

四,、個人學習

用心學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為領導，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,。

五,、努力方向

1、加強自身基本功的練習,，課堂上做到精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中留心力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和職責感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6,、在教學高下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的先進。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自發(fā)性,，及時發(fā)明,、研究和解決學生教誨跟管理工作中的新狀況、新問題,，把持其特點,、創(chuàng)造其法令，失職盡責地做好工作,，以實現(xiàn)咱們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛,，那沉甸甸的感情,。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛開絢麗的花朵,。