在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班月份計(jì)劃表篇一

緊張忙碌的九月份揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)了?；仡欉@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來(lái)園,，度過(guò)入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,，很值得我們高興。

1,、與此同時(shí)我們?cè)谠鲁踔贫ǔＲ?guī),，體育計(jì)劃不斷提醒,，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng),。例如常規(guī)：入園問(wèn)好,，洗手,，端水等。孩子們有很大進(jìn)步,，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師,，家長(zhǎng)問(wèn)好;提醒下知道水開(kāi)小洗手并甩手三下,。體育方面是以沙包為主開(kāi)展的體育活動(dòng)例如：頭頂沙包，無(wú)目的,，有目的拋接沙包等,。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

2,、生活自理方面,，所有孩子基本可以自己拿勺吃飯，喝水,，睡覺(jué)但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對(duì),，喝水要不斷督促。

3,、月末還開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì),，將這學(xué)期對(duì)幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo)，家長(zhǎng)配合工作,，幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,。同時(shí)還向家長(zhǎng)展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)家園溝通拉近了家長(zhǎng)于老師之間的距離。

孩子們雖然有很大進(jìn)步,，但是下個(gè)月還要在常規(guī),，自理方面繼續(xù)加強(qiáng)，積極與家長(zhǎng)溝通,。

幼兒園小班月份計(jì)劃表篇二

3.各項(xiàng)評(píng)估工作,。

4.家長(zhǎng)孩子共同制作成長(zhǎng)冊(cè)。

5.各項(xiàng)總結(jié)工作,。

教育工作,。

在《石頭大玩家》這一主題中，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境,，在豐富多樣的活動(dòng)中，幼兒萌生了對(duì)石頭的興趣,，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”?！断掠甑娜兆印?，就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂(lè),，充分體驗(yàn)、感受雨天帶來(lái)的樂(lè)趣,。與此同時(shí),，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化,，培養(yǎng)了樂(lè)于觀察,、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會(huì)使幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

保育工作,。

洗曬幼兒的被褥,，減少一條褥子。繼續(xù)做好傳染病的防治工作,。提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣,，勤洗頭換鞋，繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng),。孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣,、雨鞋，學(xué)會(huì)正確使用雨傘,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞,、觸玩,，并隨時(shí)豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片,，展示各種石制品,。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”,。臨近六一兒童節(jié),，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室,，感受節(jié)日的氣氛,。

家園共育。

與孩子一起去山上,、石堆,、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品,。和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片,、圖書，了解各種各樣的石頭,，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn),。和孩子一起收集不同色彩的石子,，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方,，觀察反射的顏色,。雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片,，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),。與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化,。

其他,。

石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別,。欣賞故事《三只小豬蓋房子》,，感受石頭的堅(jiān)硬和牢固。與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な?。帶孩子雨后散步,。觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?，感受一下雨后的空氣是不是特別清新,。觀察蒸發(fā)。

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幼兒園小班月份計(jì)劃表篇三

工作計(jì)劃。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育,，防止病從口入。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)孩子多喝白開(kāi)水。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,。

3,、積極開(kāi)展戶外活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，保證孩子們健康成長(zhǎng)。

4,、開(kāi)展《香噴噴》主題課程,。從香噴噴的食物擴(kuò)展到香噴噴的用品，向幼兒進(jìn)行愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的教育,。

5,、在教育活動(dòng)中，利用夏天自然現(xiàn)象,，在與孩子同玩同樂(lè)的過(guò)程中,，感知夏季的季節(jié)特征。

6,、對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè),。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行升班教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系,。

8,、重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的自信心,。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手,，利用廢舊材料制作小飾物及玩具，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

9,、讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣,。

10,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，學(xué)會(huì)整理自己的物品,，知道用后放回原處,。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等)。

二,、本月開(kāi)展以下主題：

主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》,。

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動(dòng)：《冷和熱》。

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對(duì)“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。

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幼兒園小班月份計(jì)劃表篇四

五月槐花開(kāi)!風(fēng)吹著陣陣淡淡的花香撲面而來(lái)，幼兒園5月,。

一,、教育活動(dòng)。

1,、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng),，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì),。

節(jié)日習(xí)俗,。

的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè),，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè),，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪,。

2、進(jìn)一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦，愛(ài)家人,。

4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具,，了解其用途,。

5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6,、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。

二,、生活活動(dòng)：

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

三,、家園聯(lián)系,。

1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶,。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦,。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒,。特別提示：

四、五月的重要節(jié)日：

5月1日：勞動(dòng)節(jié),。

5月10日：母親節(jié),。

5月12日：護(hù)士節(jié)。

一,、教育教學(xué),。

1.本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：

小一班和小三班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《車子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。小二班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《寶貝一家》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

2.教科研資料的整理,。

各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理。

3.其他：

(1)活動(dòng)：

動(dòng),。

(2)六一節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練,、完善六一節(jié)目。

二,、家長(zhǎng)活動(dòng)：

1.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展：

各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)有：小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作,，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物,，為媽媽服務(wù)送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽,。結(jié)合五月份“愛(ài)心傳遞月”活動(dòng),，我們小班年級(jí)組開(kāi)展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)以及如何去關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)自己的人。

我們小班年級(jí)組和全園師生一道,，結(jié)合愛(ài)心月主題進(jìn)行了“真情傳遞,，讓愛(ài)延續(xù)”的啟動(dòng)儀式，我們每個(gè)班還飼養(yǎng)了金魚,，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng),，從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感。

2.安全工作重于泰山,，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位,，《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，既貼近幼兒的生活,，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。因此,，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作。

三,、保育保健,。

今年的春夏交替時(shí)節(jié)，天氣也比較反常,，氣溫漂浮不定,，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí),，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒,。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育,。

四、六月份的工作,。

1.慶六一文藝匯演,。

2.開(kāi)展主題活動(dòng)《夏天的水果》。

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幼兒園小班月份計(jì)劃表篇五

1,、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”、“小小蛋兒把門開(kāi)”,、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動(dòng),。

2,、結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

（1）創(chuàng)設(shè)自然角,，讓幼兒觀察,、種植一些土豆、花生等植物,，教師幫助指導(dǎo)幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄,。

（2）布置主題墻面，張貼有關(guān)幼兒的各種手工作品,。

3,、組織開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)，圍繞主題教育提供豐富活動(dòng)材料,，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察與反思,。

4、開(kāi)展幼兒“誦兒歌”,、“講故事”活動(dòng),。（第八周）。

1,、加強(qiáng)晨檢,，做好春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作。

2,、嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作,，把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查幼兒的身體變化,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào),。

3、開(kāi)展3月3日“愛(ài)耳日”活動(dòng),，幫助幼兒了解保護(hù)耳朵的重要性,。

1、帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋,。與孩子一起戶外采集石頭,。

2、為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛(ài)吃食品,，讓幼兒帶到幼兒園來(lái)和好朋友一起共享,。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng),。

4,、和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書等資料,，了解有關(guān)石頭的知識(shí),，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。

5,、利用家長(zhǎng)資源,，進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。

6,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”,、“講故事”活動(dòng)。

7,、利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享,。

1、注重激發(fā)游戲興趣,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

2、提高進(jìn)餐質(zhì)量,，做到不挑食,，文明進(jìn)餐。

1,、強(qiáng)調(diào)幼兒來(lái)園的禮貌交往,，學(xué)會(huì)主動(dòng)的互相問(wèn)候。

2,、認(rèn)識(shí)各種線條,，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫。

幼兒園小班月份計(jì)劃表篇六

主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開(kāi)展活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法,，使幼兒與環(huán)境之間展開(kāi)交流和對(duì)話,，讓幼兒掌握幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的辦法，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝,。

衛(wèi)生保健:學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯,。午睡室點(diǎn)電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水,，做好防蚊蟲(chóng)工作,。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣,，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口,、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣,，做個(gè)健康的衛(wèi)生寶寶。

日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,，上課時(shí)知道坐端正,，說(shuō)話前會(huì)先舉手。課間提醒幼兒開(kāi)展一些安靜安全的游戲,，減少活動(dòng)量,。同伴之間會(huì)友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧,。教育幼兒要說(shuō)好聽(tīng)的話,，不說(shuō)臟話，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶,。

家長(zhǎng)工作：向家長(zhǎng)宣傳一些健康小知識(shí),，組織家長(zhǎng)參加健康、教育講座,，提高保健意識(shí),。充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn),，同樣讓家長(zhǎng)能更深入的了解孩子在園的情況,，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵(lì)幼兒共同參與,，創(chuàng)設(shè)主題墻面,，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著,，夏天生活和活動(dòng)的場(chǎng)景,。制作扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物,，防止暴曬,，及時(shí)供水。

其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯,，選出8位選手參加年級(jí)里的疊毛巾毯比賽,，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,。

小結(jié)。

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,，活動(dòng)是孩子最熟悉的毛毯,，是為了培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”,，通過(guò)觀察,、感受、操作等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來(lái),，從中發(fā)展了口語(yǔ)表達(dá)能力，使幼兒知道了夏季更要注意個(gè)人衛(wèi)生,，不可貪食冷飲等,。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此,，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防,。

措施。

活動(dòng)室和午睡間里經(jīng)常開(kāi)窗,、通風(fēng)提醒小朋友在運(yùn)動(dòng)后,、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手每天還要對(duì)來(lái)園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告知保健老師,，做到傳染病的早隔離、早治療,。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估;做好各項(xiàng)。

工作,。

總結(jié),。

等，為本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，另外爭(zhēng)取將下學(xué)期的工作開(kāi)展得更好,。

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幼兒園小班月份計(jì)劃表篇七

五月風(fēng)，洋溢著笑臉,，燦爛著每一朵花兒,，幼兒園小班五月的。

工作計(jì)劃,。

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，

2,、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械,。

5,、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。

6,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題,，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。

7,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌,。

8,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3,、4首歌曲。鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

9,、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象,。

教育目標(biāo),。

1、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)火警,、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí),。

2、通過(guò)晨間談話,、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

4,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

5,、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊,。

家長(zhǎng)工作,。

1、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵(lì)孩子早睡早起,，堅(jiān)持天天上幼兒園。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲,。

3、在家中,，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,，收集、整理孩子自己喜物的物品,。

4,、家長(zhǎng)在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處,。

5,、利用雙休日和幼兒去室外收集樹(shù)葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法,，和幼兒一起精心收藏樹(shù)葉,。

本月工作重點(diǎn):。

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng),。

3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見(jiàn)聞,，大膽的講述假期趣事,。

4、認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

一,、教育工作,。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時(shí)，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng),，有什么意見(jiàn)等別人講完再講,。

2、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí),，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng),。

4,、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,，并給予及時(shí),、積極的反應(yīng)、幫助,。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒,，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。

二、保育工作,。

1,、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱,，能根據(jù)溫度穿脫衣服,。

2、天氣炎熱,，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒,。

3,、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4,、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手,。

5,、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒,，防止傳染病,。

三、家長(zhǎng)工作,。

1,、利用早晚接送時(shí)間，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家,，在園的情況,。

2、豐富幼兒作品展,，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))、按時(shí)入園(不遲到)等,。

4,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議;廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作,、教師師德,、等方面的意見(jiàn),。

一、在思想政治方面：

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

二,、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃：

首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然,、來(lái)源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,，當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn),，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,，我們將結(jié)合生活時(shí)間,，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

最后，我們將充分利用家長(zhǎng)資源,，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中,，以便，我們的主題開(kāi)展的更好,。

2,、福氏和蒙氏。

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征,、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭,、放牙簽,、擠牙膏、夾子夾盤子,、三指抓,、二指抓花生、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí),。

3、構(gòu)游,。

本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,，我們的教具都是新的，也比較全面,，在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來(lái),。另外,，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4、英語(yǔ),。

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三,、保育工作方面,。

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗,。

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng),。

四,、家長(zhǎng)工作方面。

a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作,。

b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪,。

c)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)。

d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,。

幼兒園小班月份計(jì)劃表篇八

健康領(lǐng)域：

1不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

2學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型,。

4會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好,、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),。

科學(xué)領(lǐng)域：

1認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱、外形特征,、顏色,、等。

2能愉快地參與游戲及操作活動(dòng),，能按物體的某一特征歸類,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。

2用普通話說(shuō)出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

3喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的扮演,。

2會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線,、形,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼,。

3對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能,。

一〉保教工作,。

1進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的.特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高,。

2鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞,，大膽講述。

3兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ),。

4開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

5每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏,、剪,、撕、貼,。

二〉家長(zhǎng)工作,。

1舉行親子活動(dòng)。

2請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

3完善“接送卡”使用制度。

三〉教研工作,。

1實(shí)施課題方案,，積累研究中的過(guò)程性資料。

2參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)（說(shuō)課—開(kāi)課）,。

3組織幼兒參與早操展示活動(dòng),；

4進(jìn)行主題墻的安排；

5圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課,。

幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子生活自理能力較弱,，這方面我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活慣例，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等,。同時(shí)在慣例的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為,。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面，也仔細(xì)觀察孩子與我互動(dòng)的情況,，有時(shí)孩子對(duì)我活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā),。用孩子們眼光去看，用孩子們心去體會(huì),，把視線放得低一些,。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。