演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇一

生命是什么顏色的.呢?我坐在椅子上冥思苦想?？墒?，每一次的結(jié)果都讓我不滿意。

爸爸對我說：“生命是金黃色的,?！鼻锾靵砹耍@是豐收的季節(jié),，大地一片金黃,，那正是生命成長的標志，農(nóng)民伯伯面帶微笑進入火熱的勞動中。

大地說：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹!”

我最終明白了生命是五彩繽紛的,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

春天是一個腳步輕輕的畫家,，當你察覺它的到來時,，它已經(jīng)把每個角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃,、雪白……當然更多的是嫩綠,。

路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手,，用星星點點的綠色織成了綠茵茵的地毯,。迎春花不畏嚴寒，頂著寒風(fēng),，以頑強的意志，泛綠,、吐蕊,、開花，第一個用生命向人們報告春天的來臨,。那盛開的桃花像是一片片胭脂,，染紅了富饒的山川大地。春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅,，表現(xiàn)出那樣的柔美,，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài),，那樣的爛漫而深情,。我情不自禁地想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,？二月春風(fēng)似剪刀,。”是啊,，溫暖的春風(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀?。?/p>

我意猶未盡,，又來到了校園里,。中心路兩旁，柳樹的柳條上點綴著無數(shù)新綠色的細葉,，在春風(fēng)里愜意地擺動著,，如少女飄逸的長發(fā)，如仙女輕柔的紗裙,。月季花也開了,，似乎不勝嬌羞，香氣襲人,。在這春風(fēng)和煦的時節(jié)里,，紅花，像太陽那樣艷麗,；藍花,，像天空那樣明凈。

??！春天，你不像冬天那樣寒冷,，也不像夏天那樣炎熱,。你溫暖、清新,、充滿活力,，又是四季中最寶貴的一個季節(jié)。

我愛你,，美麗的春天,！

謝謝！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然,。這天我演講的題目是——學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤他們成長;蒼鷹感恩天空,，因為讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它挺拔;而我,，感恩許許多多關(guān)愛我的人,。

我感恩父母，因為父母給予了我生命,，讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護,，讓我健康成長。

我感恩我的老師,，因為老師的啟蒙,、關(guān)愛、鼓勵,，為我打開通向知識的大門,，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年,。

我感恩我的班群眾,，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉,。

我們每一天都沐浴著來自四面八方的關(guān)愛,，我們每一天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來生機的春風(fēng),，如滋潤萬物的春雨,，帶給我們快樂與期望。

關(guān)愛是生命中最完美的事情,，感恩是世界上最完美的情感,。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個人,，去幫忙有需要的人,。

同學(xué)們，如果世界是一間小屋,，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受,，關(guān)愛他人,，感恩他人更是一種完美的品德,。讓我們“學(xué)會關(guān)愛,，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加完美!

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇四

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是雁門口鎮(zhèn)小四(3)班的__x,，我演講的題目是《珍愛生命,，健康成長》。

同學(xué)們,，生命是美麗的,，是善良的，是和諧的,。她不僅僅只屬于你,。是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界;是父母的含辛養(yǎng)育,，才有了你的長大成人;是老師,、同學(xué)、親友的關(guān)愛,，才有了你的健康成長,。你屬于父母、家庭,、社會,，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己,，珍愛生命已成為你義不容辭的責(zé)任,。

一個幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心,，享受著老師的教育,，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,，享受著屬于自己的花樣年華,，可他就這樣永久地走了。

人的生命是有限的,，而以一個健康的身體,、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的,。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極,、樂觀、向上的心態(tài),，不能因為一時的困難,、挫折就喪失面對生活的信心。

奧斯托羅夫斯基,，因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭,，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓,。但是,，他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,，并通過書中主人翁保爾,，留給世人一段的人生格言：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次,。一個人的生命應(yīng)當是這樣渡過的：當他回首往事的時候,，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥,，這樣在臨死的時候,，他就能夠說：我整個的生命和全部的精力,，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。

同學(xué)們,，血的教訓(xùn)不能有一次,，悲劇也不能重演，生命不可能有第二次!我們只有懂得一個道理,，防患于未然，在人生的路上走好每一步,，處處小心,，時時提防,，保持清醒的頭腦,，繃緊安全之弦,。

西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,，應(yīng)當成為我們對待生命的座右銘,。“敬畏生命”,，包括珍愛自己生命,，也包括對他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個需要我們幫助的人,。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,，才會有更多的人愿意與你患難與共，才會有更多的人愿意做你的朋友,，你才會享受到更多的來自他人的關(guān)愛,。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會珍愛生命,，不管在春風(fēng)得意的時候,，還是在遭遇挫折的時候，我們都要不抱怨,，不氣餒,，要堅持不懈，努力進取，健康成長,，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值,，讓自己活得更精彩!

謝謝大家!

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇五

老師,、同學(xué)們：

大家好,！這天我演講的題目是《一分鐘》！

有一次，一個青年來到教育家班杰明家里,，向他請教如何才能獲得成功,。當班杰明打開門的那一瞬間,，這個青年驚訝不已,，原先他的房間里一片狼藉,。班杰明立刻說到：“請在門外等一分鐘,，我收拾一下你再進來吧,。”一分鐘之后,，他再次打開門熱情地招呼青年進來,，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,，但是,，沒等青年人把問題講出來，班杰明就十分客氣地說：“好吧,，你能夠走了,。”青年人一下子愣住了,，既尷尬又十分遺憾地說：“但是,，我，我還沒向您請教呢,?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自我的房間,，一邊微笑地說,，“你進來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢,，我懂了,！”

這個耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短,，卻能夠做很多事情,，也改變很多事情。同學(xué)們,，我們在學(xué)校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,，對我們來說，努力學(xué)習(xí),，這是我們成長的必修課,，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和職責(zé),。那么,，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始,，從此刻做起,，在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累,，在人生的.旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,，讓我們擁有無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天,，充滿期望的明天,。

多謝大家！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》,。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”,，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”,。我們作為祖國未來的棟梁,，就要把書讀好。

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時,，還要有好讀書精神,。只有這樣，才能把書讀好,?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,?！庇纱丝梢姡瑖遗c少年有著密切的關(guān)系,。我們這一代少年是祖國的未來,，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,，才能使自己的國家富強起來,。

把書讀好，就要讀許多的書,。從古到今,，從中國到外國，有數(shù)不清的書,，里面有好書,，也有壞書。好書像我們的老師,，教會我們做人的道理,，給人以知識和力量；好書是正義的化身,，它幫助我們與邪惡作斗爭,；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當我們迷失方向時,，它能把我們引向正確的`道路……壞書是毒藥,，使人惶惶不可終日,；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵,，粉身碎骨,；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監(jiān)牢,，把人送上刑場,，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負著祖國的重任,，那么,，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書,，拋棄那些對我們有害的壞書,，把書讀好。同時,，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀,，勤奮地讀,，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能,。

該書好,、讀好書、好讀書,，讓我們在書的海洋里,，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國,、對人民有用的人,。

謝謝大家！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇七

在校園里,，演講活動相當普遍,。學(xué)生們紛紛登臺演講,，宣傳真理,，傳播知識，對促進社會主義精神文明建設(shè)起到了推動作用,，本站小編為大家整理了三分鐘的小學(xué)生,。

演講稿。

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》,。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠的呼喚!一生的追求!

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。

古今中外名人,，皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,，那他就能成為他希望成為的那樣的人,。如此例子,，不勝枚舉!

自信來自于實力,，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,，是難以成功的,。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜,。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,，演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和-諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,，不可能會出現(xiàn)問題,。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍,。

小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力,。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的,。自信是對自己能力的肯定,，并不同于自傲、自夸,、自大或自命不凡,。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆!只有自信,，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí),、去工作,、去奮斗、去拼搏!

據(jù)有關(guān)研究表明,，一個人處于自信時,，思維能力非常活躍,，精神也一直保持樂觀,、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時，就顯得思維反應(yīng)遲鈍,，看上去也精神萎靡,，像冬天霜打過的茄子一樣,，整天都是蔫的。

有人說：有自信,，不一定能成功;但沒有自信,，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,，趕緊令自己充滿自信,，再立志、創(chuàng)業(yè),?？矗晒驮诓贿h處向你招手!

你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當時,，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個。

順口溜,。

：(什么)一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對,，五年級的,。

情書。

滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題,，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,，我說，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧!

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇八

大家應(yīng)該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,，它與我們的生活息息相關(guān),，可以用來做飯、照明,、取暖等,，給我們的生活帶來了便利。但是,，如果我們用火不當,，將會造成火災(zāi)。那是一種可怕的災(zāi)難，它會造成人們財產(chǎn)的損失,，嚴重的時候會危及人的生命,。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識，并掌握發(fā)生火災(zāi)時的基本逃生知識來保護我們的生命財產(chǎn)安全,。

上周五,，我們班級上了一堂消防安全主題班隊，通過班會課,，我才知道我們身邊有許多消防隱患,，但這些往往被大家忽視。比如：出門時電器插頭沒拔,、窗戶沒關(guān),、煤氣閥門忘關(guān)等等。春節(jié)時,，1818黃金眼新聞里報道,，杭州有一位住戶沒在家過年，但他家窗戶沒有關(guān)緊,。小區(qū)居民燃放煙花,、鞭炮時，一顆煙花鉆進了他家窗戶,，導(dǎo)致窗簾起火,，造成了火災(zāi)。雖然,，這場火災(zāi)都沒有危及到人的生命,，但也使他們財產(chǎn)遭受了嚴重的損失，使他們無家可歸,。

老師告訴我們：“大家只要不亂玩火,，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi),，就能多一片綠色,。”聽了老師的一席話,，我心里的恐懼感減弱了許多,，面對火災(zāi)，心里也有了些著落,。同學(xué)們,，大火是無情的，生命是寶貴的,，讓我們牢記以上這些火災(zāi)的教訓(xùn)和逃生法則,，共同來預(yù)防火災(zāi),，阻止火災(zāi)，遠離火災(zāi)吧,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

假如,，我是春天的'一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田,，撫慰它,，呵護它，為世界帶來光明,。

假如,，我是春天的一滴雨，我要化成千萬滴雨滴,，用春的芬芳氣息,，用春的詩篇，春的樂章,，去平息人們心中的暴戾,，讓我們心靈的世界變得花團錦簇，讓我們的心靈永遠盛開著善良的花,，讓孩子的笑臉永遠幸福。

假如,，我是春天的一滴雨,，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田,，種下一粒種子,，用我的春雨滋潤它，開出和平的橄欖枝,，抹去人們眼中的仇恨,！

假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚,，永遠記住這一天,。

謝謝！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇十

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。

每年六月份的第三個星期日是父親節(jié),。這個由外國人率先設(shè)立的節(jié)日,，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,，他同樣符合我們中國人。因為我們每個人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護下健康成長的,。

在人類愛的長河里,，父愛和母愛同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L歷程,，教我們堅強、教我們自立,、教我們樹雄心立大志的是父親,；父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身,。尤其在做人,、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅強和忍耐,，如同巨石山峰,，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼,、波濤的洶涌,。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里,，一個電話,，一句教導(dǎo)，一個叮囑都證明了父親的愛是無限的,。難怪人們會選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié),，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛,。

感謝父親,，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他無私的付出,，讓我在優(yōu)越的條件下生活,，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂,；感謝父親成為我們的人生加油站,，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港,。同學(xué)們,，在我們歌頌和贊美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大,。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書,，讀懂這本書,，就讀懂了整個人生。

最后,，希望在父親節(jié)這個特殊的日子里,，讓我們懷著真誠的心，真誠地對自己的父親說聲：親愛的爸爸,，您辛苦了,。我會付出行動，做一個值得您驕傲的好孩子,。九年級的大哥哥大姐姐們,，你們馬上就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫?，希望你們好好把握最后的攻堅時間,，祝福你們考試順利，金榜題名,！七八年級的同學(xué)們要好好把握時間,，爭取考個好成績！

這個美麗的節(jié)日雖然只有一天,，但是,，對長輩的尊敬和愛戴卻是永遠。同學(xué)們,，爸爸媽媽給了我們生命,，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們,，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,，用同樣的愛回報他們呢？如果愿意,，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,，給他們帶來快樂和欣慰吧,！希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切,。在父母生日的時候，在父親節(jié)即將來臨的時候,，別忘了為他們送去一聲祝福,，一聲問候。

最后,，祝愿各位老師,、各位同學(xué)的父親,、祝愿全天下所有的父親永遠健康！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇十一

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(2)班的林曉宜,，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。

我們都知道語文重要,，都想要學(xué)好語文,，但是總覺得語文見效慢，提高也不快,。其實,，語文就像一門藝術(shù)，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去品味,、去發(fā)揚。

對于如何學(xué)好語文,，我有以下幾點看法：

一,、在學(xué)習(xí)新課文之前，我們要提前預(yù)習(xí)課文,，比如說課文的主要內(nèi)容,、課文的練習(xí)題和課文中的生字。

二,、我們要上好每一堂語文課,，就要做到四動：動耳、動手,、動腦,、動口。動耳：指集中注意力聽老師講課,，抓住要點和重點,，跟著老師的講課思路走。動手：指上課時要邊聽邊記,，畫出課文的重點詞句和疑點,，記下老師補充的與課文相關(guān)的知識點，以便以后的復(fù)習(xí),。動腦：指上課時要高度投入,，充分調(diào)動思維，多思考,、多分析,，達到專心致志的程度。動口：指敢于舉手發(fā)言,。它不但能使你學(xué)會用語言表達自己的見解,，而且還能鍛煉你的思維,、膽識和口才。

三,、每天放學(xué)后,，我們要復(fù)習(xí)當天所學(xué)到的知識，讓自己對新知識的印象更深刻,、更牢固,。

四、我們平時要多閱讀有益的課外書,，在閱讀的時候,，我們要把一些好詞好句摘抄下來，并且要多讀多記,，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西,。總之,，語文學(xué)習(xí)是一個漫長的細心的過程,，講究的是日積月累，只有勤奮學(xué)習(xí),、堅持不懈,，才能學(xué)好語文。

我的介紹完畢,，謝謝大家,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇十二

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。

我們這一代少年兒童,，生長在幸福的港灣,，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的,。

《感恩的心》這支歌,，觸動了我幼小的心靈。我學(xué)會了反思,，懂得了感恩,。

沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命,，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步,。

所以我要感謝你,，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴;感謝你,，我生命中親密的朋友,，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽;感謝你，我至情至愛的親人,，在歲月途中,，靜靜的看護著我，擋風(fēng)遮雨,，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人,。

懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切,，心存感恩,，世界將會變得五彩斑斕。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天,，我有幸站在這里，參加羅山街道首屆十佳少先隊員的評選,，內(nèi)心十分激動,。我叫楊錦瓏，來自育德小學(xué)五年一班,，是學(xué)校少先隊大隊部的宣傳委員,。

我，一個長相甜美的女生,，雖然個子不高,，卻多才多藝，琴棋書畫,，樣樣皆通,。其中就數(shù)軟筆書法最為突出。前不久,，我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場書法比賽,，獲得了二等獎。在勤練書法之余,，我醉心于寫作,，上學(xué)期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的二等獎,。我深知：成績只代表過去,，未來仍需不斷努力。升上五年級以來,，我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學(xué)善思，努力進取,。我相信：我的未來不是夢!

是花,，就要開放;是樹，就要長成棟梁;是石頭,，就要鋪就大陸,。如果今天，我能有幸被評為十佳隊員,，我將加倍努力,，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!請大家相信我。我——楊錦瓏,，不會讓你們失望的!

謝謝大家!

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分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇十四

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是五（2）班的林曉宜，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法,。

我們都知道語文重要,，都想要學(xué)好語文，但是總覺得語文見效慢,，提高也不快,。其實，語文就像一門藝術(shù),，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去品味、去發(fā)揚,。

對于如何學(xué)好語文,，我有以下幾點看法：

一、在學(xué)習(xí)新課文之前,，我們要提前預(yù)習(xí)課文,，比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字,。

二,、我們要上好每一堂語文課，就要做到四動：動耳,、動手,、動腦、動口,。動耳：指集中注意力聽老師講課,，抓住要點和重點，跟著老師的講課思路走。動手：指上課時要邊聽邊記,，畫出課文的重點詞句和疑點，記下老師補充的與課文相關(guān)的知識點,，以便以后的復(fù)習(xí),。動腦：指上課時要高度投入，充分調(diào)動思維,，多思考,、多分析，達到專心致志的程度,。動口：指敢于舉手發(fā)言,。它不但能使你學(xué)會用語言表達自己的見解，而且還能鍛煉你的思維,、膽識和口才,。

三、每天放學(xué)后,，我們要復(fù)習(xí)當天所學(xué)到的知識,，讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固,。

四,、我們平時要多閱讀有益的課外書，在閱讀的時候,，我們要把一些好詞好句摘抄下來,，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西,?？傊Z文學(xué)習(xí)是一個漫長的細心的過程,，講究的是日積月累,，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅持不懈,，才能學(xué)好語文,。

我的介紹完畢，謝謝大家,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇十五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的主題是“我的中國夢”,。

小時候,，我喜歡做夢，夢中的世界總是美好的。在夢中,，我成了神氣的女警察;在夢中,，我成了一名舞蹈家;在夢中，我成了女總理……有了夢,，我們的世界才會豐富多彩;有了夢,，我們才有前進的動力。

有夢,，不一定會成功,，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢,，那你注定會是一位失敗者,，平凡者。我們每個人都有自己的夢想,，有的人向著自己的夢想不斷地奮斗,，那是成功的;有的人只是把自己的夢想掛在嘴邊說說，而不去行動,，那是失敗的,。

我的夢想是當外交官，代表中國與外國人交流,，促進兩國共同發(fā)展,。我現(xiàn)在要學(xué)好英語，這樣才能和外國人交談,。

我有夢,，中國也有夢。我的夢就像蜘蛛網(wǎng)上的一根絲,，中國的夢是由一根根絲構(gòu)成的,。大夢連著小夢，大夢套著小夢,。我的夢是中國夢,，中國夢是我的夢!

“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象,。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”,，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽,，它屬于每一個平凡的中國人?！皣?，要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤,，為他們體面勞動、尊嚴生活,、合理上升提供最大保障,。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望,、共同擔(dān)當,，為這個時代、這個社會,、這個國家注入更多自信、溫暖與希望,。

每個人,，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空,，星光灑在每個人的臉上,，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國,。

為了自己的夢想,，開始行動吧!從生活的點點滴滴做起，從每件小事做起,。從今天開始,，從現(xiàn)在開始，為了自己的夢想而奮斗,。

我的演講完了,，謝謝大家!

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好,。今天我要演講的題目是：__小學(xué)在我心中,。

因為我在學(xué)前班甚至是幼兒園就在__小學(xué)學(xué)習(xí)了，所以我對__小學(xué)的感情是很深刻的,?！癬_小學(xué)是我家，老師像媽媽.”這一句話,，我始終銘記在心,。至今，回想起一年級時調(diào)皮搗蛋的身影,，總會不禁笑起來,。想起在__小學(xué)學(xué)習(xí)的每一分、每一秒,，現(xiàn)在想起來,，心中仍幸福無比,。

我已經(jīng)6年級了，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試―小升初,。馬上就要離開我生活了7年的母校,，心中著實有些傷感。__小學(xué),，有各種各樣的精彩活動,；__小學(xué)，有美麗的校園風(fēng)景,；__小學(xué),，有濃郁的學(xué)習(xí)氣息。想起清晨,，草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的,，我與同學(xué)們一起晨練。大課間時,，我們一起做早操,，吃間點。做完操后呢,，我們一起開心的玩游戲,。中午時，我們一起午休,，享受難得的輕松時光,。睡覺前，我們又可以聊聊天,、說說話,。在__小學(xué)的7年中，酸甜苦辣,，都嘗遍了,。說實話，學(xué)習(xí)中,，我是享受的,。享受那種獨特的忙碌感。在__小學(xué),，我也收獲到了最為珍貴的友情,。在這里，我們就像在家里一樣,，被老師關(guān)愛著,，也被老師教導(dǎo)著。在這里,，我們有一件一件的糗事,。一想起來呀,，就哈哈大笑。學(xué)校也為我們的健康考慮,，給我們做飯,，會精心挑選果蔬。有霧霾時,，讓我們呆在教室里面,，以免吸入有害氣體。也許,，學(xué)校有許多的不足,，但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時間不多了，心中的傷感便會瞬間彌漫開來,。

親愛的母校,，我愛你！在以后的生活中,，我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話。

最后,，我想帶給老師,、同學(xué)們幾句贈言：

老師，當了您6年的學(xué)生,，我明白了,，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的,。

童年的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情,，播種著我們的夢想,。

日后，當今天成為昨天,。思念的日子和郵戳一起,。將會領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子,，找到那些種在校園里永遠長不大的記憶,。那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。

__小學(xué),，在我,、在我們心中！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級篇十七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

這個星期日大家知道是什么節(jié)日嗎,，不用我說,，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié),，是大家最盼望,、最開心的節(jié)日！

我們學(xué)校為了使同學(xué)們過的更加有意義,，將在星期五舉行豐富多彩的文藝演出,。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,，特別是六年級的學(xué)生,，這個節(jié)日是你們在小學(xué)階段度過的最后一個六一，一定要盡情地high起來,，同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意,。

親愛的同學(xué)們，你們肩負著復(fù)興中華民族的歷史使命,，你們是肩負重擔(dān)的一代,，也是幸運的一代，你們面對的21世紀是全球化,、信息化,、經(jīng)濟崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長,，我向你們提出幾點希望：

培養(yǎng)高尚的情操,，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志,，自尊,、自信、自主,、自強,，做合格的小公民。

努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，學(xué)好各門功課，堅定個人成長的基礎(chǔ),，爭強為社會服務(wù)的本領(lǐng),。

鍛煉強健的體魄，不做溫室的花朵,，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹,。同學(xué)們，你們是新世紀的主人,，是祖國騰飛的希望,！你們一定要從一點一滴做起,，從自己做起，從身邊的小事做起努力成為家庭里的好孩子,，學(xué)校中的好學(xué)生,，社會上的好少年，大自然的好朋友,！成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律社會主義新人,，老師相信你們，一定能行,！

最后,，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長,，幸福安康,。