無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給老師的畢業(yè)贈言篇一

贈x老師：

三年前,，我隨另外71個人走進(jìn)六班,，寫下第一篇作文《開學(xué)第一課觀后感》，字跡雜亂無章,，毫無美感,。記得您送給我的評語是：你是一個態(tài)度比較認(rèn)真的人，但是寫字還需要點(diǎn)技巧,。此后每一個字帖我都認(rèn)真描摹,，雖字體仍不是那么優(yōu)美，但確實(shí)在用心寫好每一個字,。您用三年光陰教會我做一個認(rèn)真的人,。

六月，每個人都忙得喘不過氣來,。每每到夜深人靜,，看到面前堆積的資料時，我無時無刻都在不停地悔恨,?；诤蕻?dāng)初把您的苦苦相勸當(dāng)做耳旁風(fēng)，悔恨在語文課堂與他人交頭接耳,，悔恨家庭作業(yè)草草了事,。不過，生活的快節(jié)奏不允許我留在回憶中無法自拔,，而是整理好衣衫隨著他人努力地迎接更美好的未來,。人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始，我相信經(jīng)過這半個月的努力也可以和大家在一個更美好的明天相約,。

微笑一直是您的標(biāo)簽,。所以，在這三年里我努力去學(xué)會微笑,，學(xué)會接受他人,。初中三年是人的一生中最關(guān)鍵的一段時間，性格會在這三年定型,，我努力去做一個愛笑的人,。記得您送給我們的第一句話是：“我不是最好的，但我可以做得更好,?！钡拇_,，我雖不像阮可馨那樣處事不驚、淡定從容,，但我卻勇于接納他人,；我雖不像劉杪那樣清新自然、文風(fēng)樸實(shí),，但我努力去寫好每一個字,；我雖不像陳欣然那樣才華橫溢、出口成章,，但我卻沉浸于書的海洋,。在競爭中找到自己，樂于去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，虛心接納,，我一直在努力地做著。希望在多年后您還能記住這樣的我,。

做一個有情有義的人,。

從小父母都對我說過這句話，而他們也用實(shí)際行動證明過,。每當(dāng)您讀文章難過得抽噎時我也跟著難過起來,，從來都沒有人懷疑過這眼淚的真實(shí)與否，因?yàn)檎嬲碾y過與感動是無法用言語形容的,。記得有一次您讓我們聽您讀的文章的音頻,，那是一篇關(guān)于您的母親的文章，您雖已經(jīng)在班上讀過一遍,，但音頻播到一半時我的眼淚便來了,，因?yàn)槲腋杏X到您在錄音時心里肯定很難過。您花費(fèi)一節(jié)課時間給我們讀您寫的贈言,，讓我們寫留言,。三千多字再一次勾起了我心中的感動，這個特別的六月您作為母親,、作為老師都是十分勞累的。您身體一直不好,，卻不辭勞苦,。又是一年畢業(yè)季，這次輪到我們,，只能將心里的不舍轉(zhuǎn)化為動力,，去美好的未來相聚。

一直以來我都在努力地做一個堅(jiān)強(qiáng)的人,。您對我說的那些話我都會銘記于心,。三年來您不僅僅教我們語文,，還教會我們怎樣做好一個“人”。命運(yùn)老是捉弄您,，生活的種種苦難接二連三地降臨,，您與苦難周旋卻從未服輸。與這么堅(jiān)強(qiáng)的您相比,，我那點(diǎn)委屈又算得了什么,，或許那已經(jīng)不叫委屈，那只是一場命運(yùn)的考試,，我卻磕磕絆絆挨過時間連及格都沒達(dá)到,。如果時間可以重來，我愿意重新接受考驗(yàn),。做一個堅(jiān)強(qiáng)的人,，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。

您不是最漂亮的,，卻給人一種儒雅,、如沐春風(fēng)的感覺；您不是最年輕的,，卻用微笑詮釋生命的真諦,；您不是最會說的，卻用樸實(shí)的文字教導(dǎo)了我們,。我想要成為您這樣的女子,，在您的身上我看到了一個最真實(shí)的人。

三年里,，您教會我認(rèn)真,、微笑、堅(jiān)強(qiáng),，去做一個有情有義的人,。我將會認(rèn)真收拾好這些行李，揚(yáng)帆起航,。

您的學(xué)生：xxx

20xx年6月7日

給老師的畢業(yè)贈言篇二

1.人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您，老師!

2.春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

3.老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您!

4.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。

6.對于您教誨的苦心，我無比感激,，并將銘記于心!

7.天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師!

8.您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師,，我生命的火花里閃耀著一個您!

給老師的畢業(yè)贈言篇三

同學(xué)們：

歡迎你們,，又回到了母校！（通常情況,，這兒是有掌聲的,。）

站在這兒，老師想起了春節(jié)聯(lián)歡晚會上,，趙本山的一個節(jié)目《昨天,、今天和明天》，現(xiàn)在,，老師也按這樣的思路回顧一下,。

昨天、今天和明天,，如果把它們當(dāng)作一個整體的話,，可以用單位“1”來表示，每一份都是三分之一,。

咱們先回顧第一個三分之一,。昨天，老師和你們相處了3年,，6個學(xué)期,，共計(jì)147個星期，也就是1029天,。在這些天里，發(fā)生了很多難忘的事情。記得今年四月份,，部分同學(xué)向老師反應(yīng),，有些同學(xué)搞惡作劇，總喜歡在中午,，把其他同學(xué)的文具藏起來,，經(jīng)過“名偵探柯南”式的調(diào)查，得出了結(jié)論：有8個男同學(xué)參與了此事,，因此,，老師被咱班女同胞尊稱為“大英雄”。五月份,，又有同學(xué)向我反應(yīng),，咱班有同學(xué)看“言情小說”，經(jīng)過細(xì)致,、縝密的調(diào)查,、取證，又是8個同學(xué),，但都是女生,。我心想，嘿,，男女各8個,，還真對稱，這不就是咱們數(shù)學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的“對稱美”嗎,？這時,，很不幸，我被女同學(xué)說成是“大壞蛋”,。從“大英雄”到“大壞蛋”一事,，充分說明了“事物發(fā)生的可能性”是二分之一，總之以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，給老師留下了難忘的印象,。

該說第二個三分之一了。對于今天,，咱們又一次相聚在石小,，心中總有無限的留念。剛才,，看著大屏幕上滾動的圖片,，老師想到了昨天挑選這些照片時的情景，我從電腦里調(diào)出了你們所有的照片,，仔細(xì)一數(shù),，一共640張,，這也許是巧合；我從中精挑細(xì)選了一部分,，發(fā)給劉老師,，讓她幫忙挑選一部分，第一輪挑選完,，再一數(shù)64張,，這也許還是巧合。我說劉老師,，還要去掉一半,，照片太多了。劉老師一邊選一邊說,，這張洪葉的不能刪,，戴著條小領(lǐng)帶太可愛了；這張陳語的,，像個小地主,，也不能刪，坐在一旁批改試卷的朱老師也湊過來,，一邊看一邊笑過不停,，口中不時地說：這些孩子提案可愛了?？山裉?，大部分又被蘇老師刪掉了。

該說第三部分了,。明天你們就要為著自己的理想去奮斗了,，老師希望你們每天都快快樂樂、健健康康的,。希望在座的各位同學(xué),，常回母?？纯?。

其實(shí)，昨天,、今天,、明天，不就是咱們學(xué)過的數(shù)軸嗎,？昨天相當(dāng)于負(fù)數(shù)部分,，需要咱們在頭腦中不時的翻閱、回顧,；今天相當(dāng)于中間的“0”,，它時刻提醒著咱們,，一切都要從“0”開始，所以要好好把握今天,；明天就是正數(shù)部分,，給了咱們無限的遐想,，希望你們多多努力,，拓展“正數(shù)”的長度和廣度。

最后,，真心地送給大家3個數(shù)字,，看我的手勢，一起說：5,、2,、0。對,，我愛你們,，謝謝！

給老師的畢業(yè)贈言篇四

一,、陽光為你壯行,，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱,，鳥兒為你鼓掌,，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽,。畢業(yè)了,，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng),。

二,、手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢,，心貼心生出溫暖,，愛連愛匯成永遠(yuǎn)。親愛的朋友,，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn),，愿未來彼此掛牽，互相惦念,，情意一線牽,。

三、用青春定義我們今天的時光,，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天,，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢想,，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué),，畢業(yè),，加油。

四,、那年九月,，我們開學(xué)相聚。今年六月,，我們畢業(yè)相離,。日日夜夜，我們朝夕相處,。此去年年,，風(fēng)雨與誰同路。6月畢業(yè)季節(jié),，好運(yùn)送給你,，我們常聯(lián)系！

五,、畢業(yè)的腳步催著離別的花開,，友情的列車永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，珍藏快樂的滴滴點(diǎn)點(diǎn),，記憶的扉頁由你加添,，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來更輝煌燦爛,。

六,、往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫面,，卻最終被流浪的風(fēng)兒吹去,。六月畢業(yè)季，讓我用不變的心來刻劃我們的記憶,，如果有一天你愿意記起,。

七、望夜空星光點(diǎn)點(diǎn),，看窗外春色紛繁,，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心弦,，用祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn),，擁有一個輝煌的明天，祝畢業(yè)后光明一片,！

八,、我們攜手跨進(jìn)知識的殿堂,，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想,，我們相約為彼此默默祝福,，親愛的朋友，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途,。

九,、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè),，所以要活到老學(xué)到老,，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè),，所以要勇敢一點(diǎn)，時光可以畢業(yè),，同學(xué)情誼不可以畢業(yè),，所以要常聯(lián)系。

十,、向天空,，展開你翱翔的翅膀；向海洋,，揚(yáng)起你快樂的雙槳,；朝著理想，向著希望,，帶著激情,，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地前進(jìn)吧,！祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順,，心想事成。

十一,、揮揮手,，作別昔日的云彩，深情厚誼留在心間,；唱唱歌,，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變,。畢業(yè)在即,，讓我們盡情擁抱，共創(chuàng)美好明天,。祝你前程燦爛,！

十二,、時光飛逝，轉(zhuǎn)眼四年過去了,，終于輪到我們迎來了畢業(yè),。四年時間說長不長，說短不短,，就算以后要分開,，請你記住，只要你需要,，我會一直陪在你身邊,。

十三、四個春秋,，瞬間即逝,，五湖四海而來，天南海北而去,；曉讀夜習(xí),，厚積薄發(fā)，一朝成名天下,，圓滿心愿功成,。畢業(yè)了，送你一個祝福,，愿福運(yùn)常伴你左右,。

十四、六月激情涌動閃,，畢業(yè)聯(lián)誼篝火燃,。師生攜手起舞歡，火光映臉淚兩眼,。歌聲唱響訴衷腸,，師生深情別離難。獻(xiàn)上鮮花表師情,，擁抱恩師告別言,。恩師再見！

十五,、瞬間感動豐盈于心,；擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔,?；ㄩ_是我懂你的笑顏；花落是我為你舞動的詩行。畢業(yè)了,，無論海角天涯,，留一路花香便是永恒。

十六,、同窗之情世人皆知,，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn),，想念備至,，不知尚可安好，特派此短信前來打探,，并備良言數(shù)句,，祝福萬千同往，必須皆收下,，不可有絲毫怠慢,。

十七、昔日的場景心中回蕩,，從前的歡笑耳邊回響,，轉(zhuǎn)瞬三年時光，宴席即將散場,，多少的不舍填滿心房，多少的不舍化作希望,。祝：畢業(yè)后前程輝煌,，一路康莊！

十八,、六月畢業(yè)季,，合影留念，是誰已淚水漣漣,。我們不要弱柳拂風(fēng),，我們渴望金戈鐵馬，縱橫馳騁,，自有豪情壯志在我胸,。祝我親愛的同窗，瀟灑揮手,，相約輝煌,！

十九、你是快樂的,，我就是幸福的,，為你付出的，所有都是值得的,。相同的感受,，超高的默契度,，在校園的每個角落，我們都是最閃亮的組合,。愿你的夢想展翅高飛,。

二十、思索是把金鑰匙,，它能打開智慧的大門,；希望是片田野，田野里的成功成熟在望,。在畢業(yè)的這一刻,，生命的旅程即將開始，要有恒心去對待社會上每一個困難,。

二十一,、一千多個日夜求學(xué)，一千多個日夜迷茫,，一千多個日夜終出頭,，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己,，找到理想工作,，賺取開心果實(shí)，贏取同事好感,，生活日日上進(jìn),。

二十二、火辣辣的六月火辣辣的情,，火辣辣的歌聲火辣辣舞,。六月畢業(yè)別離情，六月季節(jié)最難忘,。同學(xué)東西奔前程,，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留,，明朝相會慶功酒,。

二十三、6月畢業(yè)季,，祝福送給你,。求職很順利，工作無憂慮,。貴人肯幫你,，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場地，跳槽又何必,。煉心又煉體,，堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè),，快樂職場,！

二十四、柳樹蔭下百般嬉鬧,，同窗數(shù)載少年情長,。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促,。今朝別離無須傷感,，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng),，來日相會共話衷腸,。

二十五、六月的陽光格外燦爛,，六月的校園充滿傷感,。多少個日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散,。畢業(yè)就要別離,，友誼不會消散。愿別后多多聯(lián)系,，我們的情誼直到永遠(yuǎn),！

給老師的畢業(yè)贈言篇五

我在姜老師的教導(dǎo)下，認(rèn)識了許多朋友,。我在幾年中，明白了許多道理,，這都是各位老師的功勞,，如今，我即將離開這令我無法忘卻的小學(xué),，我十分不舍我的朋友和老師,，因?yàn)椋麄冊谖业男W(xué)生涯中給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

花兒翩翩起舞,，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),，他的心仍掛著母親,。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!

眼前浮現(xiàn)出六年級前一年級的我剛進(jìn)校園的情景,，浮現(xiàn)出六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。往事如畫，歷歷在目,，在這一瞬間頃刻流入腦海,，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢，夢醒皆空,，六年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。

人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。老師,，我是您親手澆灌的一棵小樹,，您向辛勤勞動的園丁，照顧我茁壯成長,。小樹長成棟梁材,，不忘園丁培育恩。您的哺育深情,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

快要畢業(yè)了,，我們同學(xué)舍不得離開您，我們在這幾年里,，或許沒少給你添麻煩,，有什么不對的地方請你原諒，也希望你能記住我們這些活潑可愛的學(xué)生,，無論走到哪,，你永遠(yuǎn)是我們的恩師，祝你一生平安,，幸?？鞓?同時也祝你的家人一生平安,，幸?？鞓贰?/p>

您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房,，無數(shù)的心被你激蕩,。您的思想，您的話語,，充滿著詩意,，蘊(yùn)涵著哲理,，又顯得那么神氣!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

光陰如箭,，如今我馬上要畢業(yè)了,，也代表我馬上要與同學(xué)們分開了。所以在我們在一起的最后的兩個月里,，我一定會珍惜這段時間,。我現(xiàn)在還有些話要說。首先,，我要謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué),，對他們說聲謝謝。我還要感謝老師,，辛勤地傳授給我們知識,。以后，我一定更加努力,，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望,。

感謝你對我們的教育之恩;今天我們要離開這所母校，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說：老師是園丁,，培育一朵朵祖國之花;老師是蠟燭,，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師,，你對我們的教育永不忘懷,，在此，請?jiān)僮屛艺f聲：謝謝您,，老師!

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!敬愛的老師你就像大樹而我就像枝葉,，因?yàn)槟易兊酶用?老師您就像海上的燈塔，我就是浪上的小船,，只有您我才能順利前進(jìn)!老師您桃李滿門，我就是其中一棵!

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師在不久的將來無論我是成為挺拔的.白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬!

反正便是這樣無所事事一般,，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過，帶走春冬,，經(jīng)過秋夏,，直到很多年后，這沒什么意義的一天,，卻又仿佛是最想回到的那天,。你們在我身邊，我也在你們身邊,，這些不曾分離在一起瞎扯的日子,，在很久很久以后，是我再也回不去卻又最為懷念的日子,。既不隆重也沒有什么意義,。只是我們?nèi)匀贿€在一起的那天。

小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了,。即將離開母校,，即將離開，即將離開同學(xué),，心中充滿留戀之情,。 忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識,，懂得了道理,，們在這里茁壯成長。

輕輕的我走了,，正如我輕輕地來,。離開母校已有一個多月了，不知什么時候能再回到我度過了三年美好時光的這所中學(xué),。沒變,，什么都沒變,，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變;但又變了,，一切都變了,。隨著時間的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了,，有的老師也已白發(fā)蒼蒼,。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)，三年的勤奮苦讀,，三年的快樂時光……終于,，我從中學(xué)畢業(yè)了。再見了,，我的老師,。

給老師的畢業(yè)贈言篇六

1、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您，敬愛的老師,。

2,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

3、老師,，您好比一位辛勤的園丁,，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

4、往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收,！

5、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

6、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存,！

7,、我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行,。你們還會迎來一批又一批學(xué)生,，繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞,，但不知相逢又何年,。

8、在我的記憶里,，除了家人外便是您,；在我的人生里，最慈祥的便是您,；在我的旅程里,，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您,。

9,、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

10、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

11,、擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我,，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,，給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場,。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨,！

12,、滴水，可以穿透頑石,；微雨,，可以滋潤幼苗；慈愛,，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！

13,、敬愛的老師,，幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游；是您帶領(lǐng)我放飛夢想,；是您給了我七彩的陽光,；是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中,，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水,，我衷心地祝福您，老師,！

14,、光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了,，也代表我馬上要與同學(xué)們分開了,。所以在我們在一起的最后的兩個月里，我一定會珍惜這段時間,。我現(xiàn)在還有些話要說,。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué),，對他們說聲謝謝,。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識,。以后,，我一定更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望。

15,、母校,，你留給我的，是美麗的記憶,。帶著記憶,，帶著幻想，我將順利地走過困難,，走向挫折，走過煩惱,，走向美好的未來,。

16、在這漫長的四年里,，學(xué)校就如我的家,，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好,，造出更多更多的年少年,！

17、終于要走了,，但我把您花的形象記了下來,，把您的芬芳存了下來，也把我們共同澆灌的希望留了下來,。今后只要我想起您,，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲,。

18,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人―我的老師——您,。

19、歡聲笑語留在大樹的泥土中,，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方,，都珍藏著我們的友誼，回家的路上,，撒落著我們天真的夢想,，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧！

20,、同學(xué)們,，前面的大風(fēng)大浪正等著你們！將來的日子更辛苦，更難過,。希望大家在今后更努力奮斗,、拼搏。我在前方終點(diǎn)站等著各位gg,、mm的到來,。青春是我們的本錢，是我們進(jìn)步的橋梁,，運(yùn)動也是不可缺少的,。

21、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的,，是又一片待開拓的園地,。

22、母校,，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)匆匆而去,，我是多么的不舍得，多么的留戀,，但我會更加的努力學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)作，我不會讓母校您失望的,。我會永遠(yuǎn)記住在母校經(jīng)歷過的美好時光,！

23、“恩愛仇怨兩面刃,，榮辱成敗都為名,，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴,?！睋碛胁⒍谜湎В@就是快樂美麗的人生了,。

24,、母校的一草一木，一磚一瓦,，是那樣熟悉,，那樣親切。我們的離去,，是為了更多的年輕人感受到您的風(fēng)采,。

25、我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,，感謝你們陪我們一同回味初春,，品位盛夏，咀嚼金秋,，聆聽隆冬,，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻,。

26,、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡,，你是一支蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的事業(yè)，學(xué)生們永遠(yuǎn)愛您,。

27,、老師是春蠶，為我們吐盡知識的絲縷,；老師是蠟燭,，為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是明燈,，為我們指引前進(jìn)的道路,；老師是階梯，為我們蔓延成功的路徑,。

28,、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊,，粉筆無言寫春秋,，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您,，化為一片赤誠心,。

29、浙里春風(fēng),，吹綠滿園桃李,，當(dāng)念為人師表；浙里重教,，培育曠世英才,，感恩師德永恒！

30、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福,！

31、您的教誨,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛嚴(yán)厲，比母愛細(xì)膩,，比友愛厚重,。感謝老師對我的教誨。

32,、敬愛的老師,，是橋，把我引向山外,；是箭,，把我射向未來；是船,，讓我渡到彼岸,；是翼，讓我飛到高空,。

33,、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對我寬容有愛,，您像扁擔(dān)給我挑起重任,。您默默無聞地奉獻(xiàn)對我的愛。祝您身體健康,，歲歲不老,！

34、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師,！

35,、展望未來,，感恩過去，今天學(xué)業(yè)上的成就,，不忘過去的辛勤栽培,，老師，謝謝你,！

36,、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛,。

37,、老師，您是一個花園的園丁,，而我們是您培育出來的鮮花,，我會永遠(yuǎn)感謝您的。

38,、天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！

39、您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子，善的信使,，美的旗幟”,。

40、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光！

41,、老師,，在這個芳香四溢的校園之中，您像一位辛勤的園丁,，總是在我們最干渴的時刻,，給予我們甘甜的雨露，使我們得到滋潤,，使我們更加健康地成長,。

42,、蠟燭，照亮了人生,，帶給人們光明,，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師,，您就是照亮我們?nèi)松南灎T,，我們將永久敬愛您，感謝您,。

43,、花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的大方,。老師的厚愛,，我能體會：慈愛是愛，嚴(yán)格是愛,，充滿盼望,，充滿關(guān)懷。

44,、若無松柏志,，超越不為高。

45,、愿你：奇思妙想,，成就未來。

46,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師,！

47、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點(diǎn),。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會,；在朝陽升起的平線,，我們會再次驚喜的重聚！

48,、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰,！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

49,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

50,、真空,、堅(jiān)定、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

51,、孩子是個粗線條的小孩,，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進(jìn)步,！

52,、你是花，我是蜂,，年年月月,，采啊采，蜂不會辜負(fù)花的期望,，會釀出甜甜的蜜,。

53、花兒最懂得春雨的無私,，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,，我能體會：慈祥是愛,，嚴(yán)格是愛，充滿希望,，充滿關(guān)懷,。

54、滴水,，可以穿透頑石,；微雨，可以滋潤幼苗,；慈愛,，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！

55,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

56,、老師，這個光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

57,、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。

58,、盡可能地送每一個你能送的同學(xué)，他是你幾年的同學(xué),，他們中的人,，可能是你最后一次能見到的人。

59,、你必須相信你自己,，大千世界，總有屬于你的角落,。

60,、在一個太陽還沒升起的早晨，去操場跑一次步,。

給老師的畢業(yè)贈言篇七

1,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，我終生感激您!

2、老師,，六年的時光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我,，但是我始終都會銘記您的教誨。

3,、農(nóng)夫,，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著,。老師,，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您,。

4,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

7,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

9,、甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德,。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州,。

10、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲：老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

11、老師,，您好比一位辛勤的園丁,，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

12、有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。

13、老師,，當(dāng)了您六年學(xué)生,，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗,。老師,，我們永遠(yuǎn)忘不了您對我們的恩情。

14,、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

15,、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無悔!

16,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

17、老師,，您如一盞明燈,，照亮了我們成長的道路;您似導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,，為我們奉獻(xiàn)著,，自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您,，老師……老師,，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨,。甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德,。一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州,。“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

18,、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

19,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。

20、您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

給老師的畢業(yè)贈言篇八

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨一般的話語,，蕩滌了我心靈上的那一絲塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)一般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的那股勇氣。老師,，我終生感激您!

真空,、堅(jiān)定、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的一首最真的歌,，這也是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

真空,、堅(jiān)定,、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

人生旅程上，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,，老師!

往日,，您在我的心田播下了知識的種子，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育,。

您送我進(jìn)入一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

人生旅程上，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,，老師!

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。

對于您教誨的苦心,，我無比感激，并將銘記于心!

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您，老師!

您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

沒有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師,。

您送我進(jìn)入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨!

老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨!

您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您!

鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

給老師的畢業(yè)贈言篇九

1、在學(xué)習(xí)上,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地,，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅,。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

2,、新的一學(xué)期給自己定一個更高的目標(biāo),，不斷地挑戰(zhàn)自己，攀登更高的山峰,。

3,、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗,。

4,、希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望,！母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,！

5、祝愿每一個同學(xué)擁有一個燦爛,、美好的明天,！

6、你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前,！新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

7、親愛的同學(xué)們,！六年的時光匆匆而過,，你們一路走來，揮灑的是汗水,，收獲的是成長,！今天你們就要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn),，而是新的起點(diǎn),！愿你們懷揣夢想，高高飛翔,！

8,、同學(xué)們，你們即將離開生活學(xué)習(xí)六年的母校,。當(dāng)請相信,，明天，這是個美麗燦爛的日子,。

9,、由小學(xué)生成為中學(xué)生，這是人生一個新的里程碑,。愿你們在新的征途中,，能像奔流不息的小河，一路前行,，一路接納融合,，不斷拓寬自己的知識和胸懷，最終才能匯聚萬流,，奔向大海,！

10、老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加勤奮細(xì)致一些,，那樣你會更出色的,！

11、愿你們的明天無限美麗,，無限燦爛,，無限迷人！

12、人不立志,，行動就無方向,；確立志向，就是定位人生,；為志向而奮斗就是充實(shí)人生,；實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生,。

13,、你們陪伴老師走過了這么多快樂的日子，讓老師感受到了你們那一顆顆純真美好的心靈,。畢業(yè)在即,，帶著留戀，帶著不舍,，帶著虔誠的祝福,，祝愿我親愛的孩子們都有一個美好的未來！

14,、希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難,，爭取更好的成績,、更大的進(jìn)步。

15,、愿你在新學(xué)年里,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

16、親愛的同學(xué)們,，度過了快樂的小學(xué)生活,，今天你們畢業(yè)了，祝賀你們,！生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。遠(yuǎn)方的路任重道遠(yuǎn),，希望你們越走越精彩,！

17、老師相信,，憑著你的這股韌勁,，你的未來一定很精彩！現(xiàn)在你就要畢業(yè)了,，祝愿你健康快樂,，擁有一個美好的童年,。

18、我期望你們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，做個自信樂觀的人,。過去的六年，你們默默耕耘著自己的理想,，用辛勤的汗水,、頑強(qiáng)的毅力，書寫著自己靚麗的青春,，你們刻苦的學(xué)習(xí)精神,，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在老師們的腦海中。

19,、親愛的孩子們,，老師打心眼里喜歡聰慧、堅(jiān)強(qiáng),、自信的你們,，也很開心能和大家共度這美好的六年時光。老師和母校期待著你們的好消息,！

20,、親愛的同學(xué)們，六年時光,，你們在母校里結(jié)識了朋友,，收獲了知識，懂得了自尊,，學(xué)會了感恩,，我為你們驕傲！

給老師的畢業(yè)贈言篇十

1,、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

2、敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意!

3,、用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕,，夢想即成真;擁有幸福,，頻頻出佳績;擁有財(cái)富，桃李滿天下,。

4,、有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

5,、時間流逝，同學(xué)們已進(jìn)入六年級,。透過昨日的家長會,，感覺到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力老師們辛苦付出。在此感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧!感謝老師給予他無私的幫忙,，無微不至的關(guān)心!感謝老師對他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解!感謝老師的辛勤工作,。孩子的優(yōu)秀，離不開您的培養(yǎng)!孩子的明天會因?yàn)橛心慕逃械津湴痢?/p>

6,、輕輕一聲問候,，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好,。身體安康是學(xué)生們最大的安慰,。多謝您付出的一切!

7、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向禮貌的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道,。

8、愿溫馨喜悅與幸?！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的.時光我們最愛的老師,。

9、你是園丁,，你用汗水將祖國的花朵培育;你是紅燭,，你燃燒自己照亮學(xué)子的前程。教師節(jié)是你收獲的日子，也是你唯一為自己的時光,。祝節(jié)日快樂!

10,、您的職業(yè)平凡中透出偉大，您的人品高尚中透出偉岸,，你的功績不可磨滅,，教師節(jié)到了，真誠祝愿老師們節(jié)日快樂,。

11,、“桃李滿天下”，是教師的榮耀,。--值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

12,、一支粉筆,，寫下的是真理，擦去的是功利;三尺講臺,，舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己;一間教室，放飛的是希望,，留下的是淚滴,，老師，您辛苦了!

13,、您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明,。您用辛勤汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。多謝你,，老師,。

14、別后,，漫漫歲月,，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我心田……在今日這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

15,、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

16,、獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶,。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!

17,、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

19,、一生平凡,，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn),，您是禮貌的使者,，您是辛勤的園丁，衷心感謝您,，祝您健康快樂!

20,、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。

給老師的畢業(yè)贈言篇十一

在生活的道路上與您邂逅相逢，這是我畢生最大的幸事,。對您的感念之情無窮無盡,，只能隨我的死亡一道消逝。

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師！

不知有多少歌頌?zāi)脑?，我已無需再讀,。在您身上，我已看到了靈魂的偉大,；從您心中,，我已體會到慈母般的愛。

春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花,。

經(jīng)年教益如清泉，涓涓細(xì)流注心田,；殷殷師愛勝似母,，眷眷情意記心間。

老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您,，老師,！

給老師的畢業(yè)贈言篇十二

1、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育,。

2、往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

3,、您用火一般的熱情熱和每一個同學(xué)的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩,。你的思想,，您的話語,，布滿著詩意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇!您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際,，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

4、以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

5、昔我來思,，桃李累累;今我往矣,，楊柳依依。

6,、老師,，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原;您播散的聰明種子,，更能長出擎天的大樹,。老師，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學(xué)天生為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信,，讓我們展開?？吹某岚蝌v飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面，在此,，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

7,、很榮幸與你同窗共讀三載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質(zhì),，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友,。

8,、感謝您長久以來的精心培養(yǎng),，使我從一個頑童逐漸成為了一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌,，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生,。我永遠(yuǎn)不會忘記,，您批改作業(yè)時專注的表情,，您講課時的節(jié)奏和揮動的手臂，您鼓勵時掛在嘴角的微笑,。是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!

9,、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。

10,、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧!

11、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無悔!

12,、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

13、還要謝謝您帶我踏上語文學(xué)習(xí)的新一層,。小學(xué)的語文不過是生字,、生詞和句子，進(jìn)入初中后您豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我更深入體會語文,，更加熱愛語文,，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學(xué)會了更多的佳作名篇,。

14,、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

15,、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈愛的目光,。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文,，您不知為我們操了多少心?；厥淄?，三年時間恍如昨天。昨天,，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天,，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門;昨天，您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今,，我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年,，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下!

16,、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了,。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候,，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候,，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里,，我愿您像春天般美麗動人,，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

17,、老師,，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒!

19、生活就是這樣,。盼望它飛躍時,，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時,，它卻如落花流水匆匆逝去,。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,，歡與樂同行,。聚散皆是緣，離合總關(guān)情,。情誼悠悠,，歲月如流，驀然回首,，卻已人去樓空,，不知江月照何人，但見長江送流水,。

20,、您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師,。但是,，我也給您提一點(diǎn)建議，就是希望您嚴(yán)格一點(diǎn)兒,，因?yàn)橛袝r候同學(xué)們太吵有時都聽不清講課,，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴(yán)格要求也要嚴(yán)格要求,。

21,、您知道嗎?我從小就喜歡學(xué)語文，盡管我不善言辭,。因此對您的課向來是十分認(rèn)真地聽,，我想感謝您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每次講課,，那滿滿一黑板字是最好的見證,，有時同學(xué)們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上,。每次對于生字持有爭議時,，您總是求實(shí)的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個好習(xí)慣,。謝謝您,，讓我有撩良好的學(xué)習(xí)態(tài)度――認(rèn)真、求實(shí),、習(xí)慣,。

23、即將畢業(yè)了,，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒;幸幸福福每一分;開開心心每一時;平平安安每一年,。總而言之，言而總之,，愿事事如意伴您一生,。

24、你的身影是帆,，我的目光是河流,，多少次想挽留你，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

25,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

26,、相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時間，千萬不會忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!

27,、擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我,，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,，給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，共赴風(fēng)雨!

28,、您是我的語文老師，也是十四班的班主任,，我該尊稱您一聲：“楊老師”,。可不知怎么滴,，這大家說說笑笑三年的朝夕相處,，我現(xiàn)在卻習(xí)慣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮,，是不尊敬老師的一種表現(xiàn),，可我就覺得喊“老楊”特別地親切，像我的一個老朋友一樣,，那樣的親切久違,。

29、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完,。

30、您送我進(jìn)入一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

31,、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

32、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆,。

33,、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

35,、友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲，歲歲年年,。

36,、初中三年，一切恍如昨,，今日談聚散,，心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感,，雖然離別就在眼前;無須描述分散,，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

37,、我在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下,，像種子一樣發(fā)芽長大!衷心謝謝您敬愛的老師!

38、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

39、時光總是太短暫,，留下了我的眷戀,，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉,，彩虹架過你的天;生活總要講情緣,，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼,。春寒料峭,，一池水，一輪月,，一句祝愿,，一份期盼。

40,、南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。

給老師的畢業(yè)贈言篇十三

老師教了我們那么多年,，是我們精神的支柱,。畢業(yè)在即，給老師寫一些

畢業(yè)贈言

給老師的畢業(yè)贈言50字

1,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

2、您給了我美的樂章;赤橙黃綠青藍(lán)紫,，您給了我七彩的陽光,。在人生的旅途上，您點(diǎn)燃我希望之火,。衷心祝福您,，老師!

3,、相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端。

4,、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

5,、您為花的盛開、果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠陰!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

6,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您!

7,、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

8、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您!

9,、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范…我感謝您，感謝您對我的精心培育,。

10,、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

11,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!

12、在我小小的世界里,，除父母外便是您：在我小小的心靈里,，最了不起的也是您：老師，是您教會了我們,，我們會用一生來感謝您的,。

13、蠟燭,，照亮了人生,，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭,。老師,，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永遠(yuǎn)敬愛您,，感謝您,。

15、教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

16、壽辰,，30教齡,，這數(shù)字本身就是一首詩，豐富的.底蘊(yùn),，顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠,。

17、昔我來思,，桃李累累;今我往矣,，楊柳依依。

18,、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

19,、您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報酬,。

20、在我的記憶里,，除了家人外便是您;在我的人生里,，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您,。以后我會想念您,。

22、老師您讓我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的,。

23,、傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

24,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

25,、老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……

26,、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。

27,、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師!

30、敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意!

31,、對于您教誨的苦心，我無比感激,，并將銘記于心!畢業(yè)贈言給老師50字以內(nèi)

32,、如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

33,、老師,，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花,，我會永遠(yuǎn)感謝您的,。

34、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

35、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈 …老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

36,、您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

37,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。語錄大全網(wǎng)

38,、您是船家,，我是過客，是您將我送到了勝利的彼岸. 您是陽光,，我是小草,，是您讓我找到了成長的信心. 老師，辛苦了!!!

39,、老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花。

40,、我們喜歡你,，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心,。

41、敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂與溫馨!

42,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

43、老師,，您就像那沙漠之舟,，任滿天的黃沙撲打，仍不顧饑渴地?zé)o私奉獻(xiàn)著;您就像我們?nèi)松闹该鳠?，伴隨著我們走過每個黑暗的角落……再苦再累,，您不言語，只是一如既往的諄諄告誡著。祝您身體健康,，工作順利!

44、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

45,、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

46,、如果時光能倒流,，讓我重新回到學(xué)生時代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨,。

47,、老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

48、真希望能在多上您一節(jié)課,，重溫那些在一起的日子,，有您的陪伴我們很快樂，很幸福,。謝謝您,，老師!

49、在校四年,，我學(xué)到了許多知識和做人的道理,，我非常感謝老師們耐心的教導(dǎo)，并為自己有一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級體而自豪,。

初中畢業(yè)贈言詩

給母校的畢業(yè)贈言10字

寫給學(xué)校的畢業(yè)贈言

給老師的畢業(yè)贈言10字

畢業(yè)贈言給同學(xué)20字

給同學(xué)的畢業(yè)贈言10字

給老師的畢業(yè)贈言20字

畢業(yè)贈言大全 給老師的畢業(yè)贈言50字

給老師的畢業(yè)贈言篇十四

1) ,、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了,。 平淡的時光,，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中,。 美麗的相聚如期而至,，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn),。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路,，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

2) 、臨行前,，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證,。

3) 、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點(diǎn),。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會,；在朝陽升起的平線,，我們會再次驚喜的重聚！

4) ,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

5) ,、同學(xué)們,！身處順境時，要好風(fēng)憑借力,，乘長風(fēng)破萬里浪,；面臨困境，不妨回校傾訴,，莫愁前路無知己,，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來不管是位居廟堂,，還是身處江湖,；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀,，你沒有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,，灑下忘我奮日的艱難求索，彌足珍貴,。去日不可追,，來日猶可期。

6) ,、三年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路,，有曲折的一段,，更多 的是平坦。 舒暢感覺,。人生路上有 成功,。也有失敗，請相信有志者事競成 我不知道,，有多少個星辰醉心其間,，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,，我都無法輕拋過去。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事,。真告別時，卻又難說再見,， 昔我來思,，桃李累累；今我往矣,，楊柳依依,。

7) 、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了,。 平淡的時光，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中,。 美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。 不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途,，我都深深懷念那條路,，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

8) ,、臨行前,，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證。

9) ,、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,，我們揮手說再會,；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚,！

10) ,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

11) ,、同學(xué)們！身處順境時,，要好風(fēng)憑借力,，乘長風(fēng)破萬里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，莫愁前路無知己，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀,，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮日的艱難求索,，彌足珍貴,。去日不可追，來日猶可期,。

12) ,、三年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路,，有曲折的一段,，更多 的是平坦。 舒暢感覺,。人生路上有 成功,。也有失敗，請相信有志者事競成 我不知道,，有多少個星辰醉心其間，揮一揮手,，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去,。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事。真告別時,，卻又難說再見,， 昔我來思，桃李累累,；今我往矣,，楊柳依依。

13) ,、所有的寂寞,，都抵不過沒有朋友的寂寞。

14) ,、是你們讓我在母校的每一個角落,，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)珍惜,。

15) 、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。

16) ,、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

17) ,、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池,。

18) 、動身的時刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊,！那么,，就讓我們以沉默分手吧！要知道,，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別,！

19) ,、我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂,，有難過,，有微笑,，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼,，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！

20) ,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

21) ,、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好,。

22) ,、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生,！

23) ,、啊，老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

24) ,、我們經(jīng)常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè),。

25) ,、在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中,，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂。

26) ,、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子,。

27) 、我想保留一段芳香的記憶,，我想珍藏一頁美麗的友誼,，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你,。 回憶總是選擇最美的一頁,，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解,，無怨無悔,。

28) 、理想和信念在這里交融,，夢想與情感在這里匯合,，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格,。撫今追昔,，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,，也有過許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會之時畫上點(diǎn)睛的一筆,。

29) ,、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄，又是教壇名師,。

30) ,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

31) 、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子,，善的信使，美的旗幟,。

32) ,、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

33) ,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘！

34) ,、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

35) ,、聚也匆匆，散也匆匆,，花開花落總無窮，唯有友情藏心中,。

36) ,、歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方,，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上，撒落著我們天真的夢想,，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧,！

37) 、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,；我們曾是快樂的一對小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時,，請帶上我最美好的祝福吧！

38) ,、這本同學(xué)錄,，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天,，應(yīng)問心無愧；面對今天,，應(yīng)信心百倍,；展望未來，應(yīng)倍加珍惜,。 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,，是勇敢和智慧的結(jié)晶。 讓生命的書頁,，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光,。 雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀,！

39) ,、老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

41) ,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

42) 、雖說,，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你,，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

43) 、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

44) 、愿上帝保佑你們,；愿如來佛祖讓你們心想事成,；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中,。

45) 、陽光會走,，花兒會謝,，唯有你我的友誼，才是永恒的,。

46) ,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

47) ,、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天,，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁,！ 思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無限懷念,，在每一個時刻，為了年輕,，為了歡笑,，讓我們彼此祝福，彼此珍惜,！

48) 、有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說,，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

49) ,、所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞,。

50) ,、是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)珍惜。

51) ,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。

52) ,、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

53) 、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池,。

54) ,、動身的時刻到了，讓我們走吧,！不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別,！

55) 、我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂,，有難過,，有微笑，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼,，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,！

56) ,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

57) ,、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好,。

58) 、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！

59) 、啊,，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

60) ,、我們經(jīng)常到同一個地方去玩,，在同一張桌子上寫作業(yè)。

61) ,、在一起的歲月是多么快樂,，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂,。

62) ,、聚也不是開始，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子,。

63) ,、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼,，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。 回憶總是選擇最美的一頁,，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解,，無怨無悔,。

64) 、理想和信念在這里交融,，夢想與情感在這里匯合,，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格,。撫今追昔,，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,，也有過許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會之時畫上點(diǎn)睛的一筆,。

65) ,、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄，又是教壇名師,。

66) ,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

67) 、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子,，善的信使，美的旗幟,。

68) ,、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

69) ,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘！

70) ,、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

71) ,、聚也匆匆，散也匆匆,，花開花落總無窮,，唯有友情藏心中。

72) ,、歡聲笑語留在大樹的泥土中,，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上,，撒落著我們天真的夢想，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧！

73) ,、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,；我們曾是快樂的一對小伙伴。當(dāng)我們揮手告別時,，請帶上我最美好的祝福吧,！

74) 、這本同學(xué)錄,，將是我生活的影子,，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。 回首昨天,，應(yīng)問心無愧,；面對今天，應(yīng)信心百倍,；展望未來,，應(yīng)倍加珍惜。 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,，是勇敢和智慧的結(jié)晶,。 讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光,。 雖然這只是一張小小的紙片,，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

75) ,、老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

77) ,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

78) 、雖說,，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你,，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里,。

79) 、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰！

80) ,、愿上帝保佑你們,；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情,；愿我們真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。

81) ,、陽光會走,，花兒會謝，唯有你我的友誼,，才是永恒的,。

82) 、我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

83) ,、朋友就像一把雨傘,，無論晴天或雨天，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁,！ 思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無限懷念,，在每一個時刻,，為了年輕,，為了歡笑，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜,！

84) 、有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。

給老師的畢業(yè)贈言篇十五

老師畢業(yè)簡短精辟贈言（精選50條）。

1,、孩子,，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),，老師就越開心。

2,、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

4,、寶貝，現(xiàn)在的你要開始一個美麗童話,，以后的故事也許包容百味,，但一定美不勝收,，老師祝愿你健康,，快樂，聰明,。

5,、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園,。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔,。

6,、作為教師，我們把心里的不舍化作文字,，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上,，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號。

7,、老師不會忘記,，和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的快樂,，是我最珍貴的記憶,。

8、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

9、衷心地祝賀你,，用智慧,、才情、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

10、孩子,，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。

11,、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開心每一天,！

12,、上臺更大方了，愿意與大家分享你的本領(lǐng),，真像“小小男子漢”,。希望上小學(xué)以后，能勇敢面對每一項(xiàng)難題,，成為一名勇敢的小學(xué)生,。

13,、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的!愿你做一個時間的主人!

14,、望你將來的日子如鳥兒般,，自由，快樂,。

15,、愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂與你同在,。

16,、親愛的寶貝，未來的道路,，要踏實(shí)走好每一步,，成長的過程再困難，再疲憊,，你也不要輕易放棄和后退,，老師希望你能夠擁有無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

17,、手拉手握成紀(jì)念,，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖,，愛連愛匯成永遠(yuǎn),。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn),，愿未來彼此掛牽,，互相惦念，情意一線牽,。

18,、幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜,，快快長大,。

19、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

20,、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。

21,、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝你在新的一年里快高長大,，聰明伶俐,。

22、愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

23、所以,，這四年,，是值得紀(jì)念的日子。這是他們的第一本畢業(yè)紀(jì)念冊,，教會他們學(xué)會回憶和分享,。相信，這也是他們一生中分量最重的紀(jì)念冊,。我們,，有幸，成為見證人,。

24,、你是一個聰明、懂事的小朋友,，上課時能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言,，你的手很能干,，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,，你的上進(jìn)心,、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了,，如果你能嚴(yán)格要求自己,，就更棒了!

25、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，好好努力啊!

26,、孩子，別忘了?；赜變簣@看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。孩子，你們都長大了,，請記住老師的話：路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己。

27,、不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

28,、寶貝，愿你是風(fēng),，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船,，劈波斬浪。未來生活在向你微笑,，勇敢地走上前去,，擁抱彩色人生。

29,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

30,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是我們的世界,，一切因我們而光輝。

31,、“黎明即起,，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”,。

32、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,，獲得高超的本領(lǐng),、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海,。

33、一個最甜美的微笑給你,，一個最深情的擁抱給你,，一個最醉人的吻給你,。

34,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

36,、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

37,、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了,，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴,，與認(rèn)真為伴，不怕困難,，不怕挫折,，在不斷地努力中茁壯成長!

39、寶貝在幼兒園這短短的幾年,，由一個入園時哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準(zhǔn)小學(xué)生,。老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，爭當(dāng)一名多才多藝身心健康的好學(xué)生,。

40、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長,，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學(xué)語的你,，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你，變成一個勇敢的孩子,。我知道你們在慢慢長大!

41,、記得老師的細(xì)心照顧，記得老師的.細(xì)心呵護(hù),。記得同學(xué)們的可愛熱情,，記得我們團(tuán)結(jié)的小班級。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭,。進(jìn)入小學(xué)后一定會努力用功,，不讓老師、小伙伴失望,。拉拉小手,，我們說好的，一起成長,。

42,、寶貝，我們一起相伴了三年,，三年的時間里,，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家,，學(xué)會了看到人會主動微笑打招呼,，離開的時候揮手再見。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容,，讓它填充你未來的每一天吧!

43,、孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽,，你飛得越高老師就越開心!孩子,，你長大了，請記住老師的話,，路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己!

44、你是一個聰明,、活潑,、有禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子,，上小學(xué)了,，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學(xué)生!

45,、你長著一對翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生,。

46,、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧,。你還是班上的“運(yùn)動小明星”,，排球、跳繩,、滑旱冰,、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴,、與認(rèn)真為伴,、不怕困難、不怕挫折,、在不斷地努力中茁壯成長!

47,、再見了,，孩子們,，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué),，邁上一個新的階梯,。

48、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外,，每天放學(xué)后在河邊奔跑,，在樹林里穿梭，呼朋喚友,，游戲其間,，夢里，都是花香的滋味,。

49,、步入小學(xué)校園，將會遇到更多的人,，希望你能認(rèn)識更多新的好朋友,。

50、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的教師想說的肯定很多,，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高,。

給老師的畢業(yè)贈言篇十六

畢業(yè)贈言（老師）

下面是小編為大家整理的一些老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言,，讓我們一起來看看吧!

1、“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年,。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時,，孜孜不倦,。

2、把黃昏當(dāng)成黎明,，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn)。

3,、這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

4,、人的一生也像四季：春播,、夏長、秋收,、冬嘗,。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

5,、“積財(cái)千萬，無過讀書”,。積累,，積累，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

6、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧，愿你擁有知識的大海,。

7,、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。

8,、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它,，它就屬于誰,。

9,、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識之中,。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個學(xué)識淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

10,、學(xué)問是苦根上長出的甜果,。

11、“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”誠能“破其卷而取其神”,，則讀書作文之道得矣,。

12、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚,，遨游于書的海洋。

13,、知識是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

14,、鳥貴有翼，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

15,、決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半。

16,、崇高的理想是一個人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路。

17,、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶,，要看到你身處的這個時代的色彩,，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

18,、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,，它就開花!

19,、理想的琴，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

20、往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上。

21,、如果說,，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤,，那么,，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

22,、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

23,、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!

24、你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉，去滋潤大地,，灌溉田園,。

25、成功的秘訣,，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

26、機(jī)會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲,，時時回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽,。

27,、人的天賦就像火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火,。

28,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天!

29、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

30,、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

31,、春天,，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望，收獲成功!

32,、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!

33,、對生活,，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳,，激勵著你們啟航!

34、成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績,。日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

35,、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

36,、零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝,。

37,、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

38,、盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

39,、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,，艱苦跋涉,，攀登上一個又一個意識、品德,、情操,、知識的高峰吧!

40、平靜的.湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,，做一個勇敢的弄潮兒!

41,、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

42、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請不必過分悲愁,，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽铮銈儠业阶约旱男侨骸?/p>

43,、思索,，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂,。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,，獲得快樂,。

44、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候,，親愛的孩子,，請留神那腳下的石坎或斷溝。

45,、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：輝煌!輝煌!

46,、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”,。

47,、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望,。

48,、沒有路的時候，我們踏出了一條路,，有許多條路的時候,，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,，時光已悄悄溜走,。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條,，以一個個堅(jiān)實(shí)的腳印,，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!

49,、也許,，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是,，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我,，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

50,、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來!

51,、我希望大家將來成為一個負(fù)責(zé)任的人,，對自己、對他人,、對社會,、對國家負(fù)責(zé)任。

給老師的畢業(yè)贈言篇十七

一,、鼓勵與鞭策是老師給學(xué)生贈言內(nèi)容的主旋律,。

學(xué)生畢業(yè)之后，或一帆風(fēng)順,，或一路坎坷,；或大獲成功，或?qū)以獯煺?，老師都要能夠在贈言中給予啟迪和鼓勵,。所以，老師的贈言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚,，未雨綢繆：在沖動的時候,，它能使學(xué)生冷靜；在迷惘的時候,，它能使學(xué)生清醒,；在成功面前，它能讓學(xué)生不驕不躁,；面對失敗的打擊,，它能給學(xué)生以勇氣和信心。因此,，在題寫畢業(yè)贈言時,，老師應(yīng)該用積極向上的語言去激勵學(xué)生，如：“假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手”,；用深刻睿智的語言啟發(fā)學(xué)生,，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上它們,，你可以登上永恒之旅，走完全世界”,；用飽含期望的語言鞭策學(xué)生,，如：“你是我一線永遠(yuǎn)的眺望”等等。總之,，老師的贈言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量,。如果老師給學(xué)生贈言不注意內(nèi)容的積極健康，寫下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子,，如：“人生如夢”“金錢萬能”之類,，就會對學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū),。同時,，老師的贈言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說教的面孔,，否則,，不僅達(dá)不到鼓勵和鞭策學(xué)生的目的，反而容易引起學(xué)生的反感,，影響老師在學(xué)生心目中的形象,。

二、不拘一格是老師給學(xué)生贈言的風(fēng)格特點(diǎn),。

由于青年學(xué)生性格活潑,、思想活躍，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎的,。所以,，老師的贈言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn)，力求有多種多樣的形式,，如詩歌式,、散文式、格言式,、對聯(lián)式,、等式式、謎語式,、書畫式等等,，同時在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化。例如,，慷慨時像大江東去,，使人振奮――“跌倒了，爬起來,。用行動去證明那個閃光的句子：跌倒的是軀體,，不倒的是信念?！蓖窦s如春風(fēng)化雨,，浸潤心田――“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來,?！鼻f重典雅如古老殿堂中傳來的美妙音樂――“請記住：德為才之帥,，才為德之資,。”幽默詼諧一如朋友間輕松的調(diào)侃――“你轉(zhuǎn)身離去,，我留下吧,。”明白而不膚淺――“什么是路,，路是從只有荊棘的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來的?！保斞刚Z）含蓄但不晦澀――“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫成的”等,。這樣，只有不拘一格的形式和風(fēng)格,，才能使老師給學(xué)生的贈言容易被學(xué)生所接受和珍愛,，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨(dú)特的審美價值。

三,、因人施“言”是老師給學(xué)生贈言應(yīng)注意的問題,。

老師為學(xué)生題寫畢業(yè)贈言應(yīng)該因人而異，切忌不分對象,，千篇一律,。根據(jù)學(xué)生的不同情況，如性別,、個性,、年齡、籍貫,、興趣,、志向、特長乃至長相等的不同,，老師贈言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化,。例如給男生，可寫：“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈，此所謂大丈夫,?！苯o女生則可寫：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺,！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒,。”給自卑的學(xué)生則可鼓勵他：“自卑如受潮的火柴,，難以點(diǎn)燃青春的火焰,。”對于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā),，對那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉”之類加以鞭策。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵她成為“山溝里飛出的金鳳凰”,，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵他成為“永遠(yuǎn)奔騰的千里馬”……就像平常的教育,，如果老師的贈言能夠因人施“言”，有針對性,，其教育效果自然是不言而喻的,。

1、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手,。

2,、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

6,、你聰穎,，你善良，你活潑,。有時你也幻想,，有時你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信,！

7、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神,。

8,、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

9,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你,！

11,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝。

14,、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

17、啊,，愿你們在飛逝而去的時間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸,！??

19,、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。??

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??

23,、當(dāng)你孤獨(dú)時,，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰,；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

24,、美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明！愿你上進(jìn),！

25,、聰明的人，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人,！

26,、明天，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗、無限燦爛,、無限迷人,！

27、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才,！

28,、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

29,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

30,、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服,；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

31,、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

33、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

34、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

35,、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸。