在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、親子總動(dòng)員,，健全親子閱讀機(jī)構(gòu)。

開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動(dòng)員大會(huì),。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功,，得到了全體家長的大力支持。會(huì)上,，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員,，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工。根據(jù)孩子的已有知識經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)以及充分利用班級圖書角,，每個(gè)家庭擬寫了《親子閱讀計(jì)劃書》,，《計(jì)劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時(shí)間、閱讀方法,、聚會(huì)安排以及作品的收集,。

二、保證閱讀時(shí)間和閱讀量

為了讓學(xué)生充分閱讀,，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間，讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘,，一學(xué)期下來,，孩子們在校的午讀總閱讀時(shí)間達(dá)20分鐘以上，另外,，每周兩節(jié)的語文閱讀課,，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。孩子們有時(shí)將自己買的課外書帶到教室和大家分享,，這樣一來,，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀,，老師從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書,，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景,，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階,。

三、親子閱讀聚會(huì)

本學(xué)期我校舉行了家校交流日,，在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會(huì),，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、親子接力讀,、閱讀知識比拼,、小記者采訪、好書推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié),?！靶∶鐒偯凹饧饨恰保恢曛晷旅缭诔柕膽驯е衅仆炼?，迎著陽光茁壯成長,。我們的親子讀書之路也將越走越寬,。

四、“親子閱讀”演繹了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事

“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后,，一位女同學(xué)便和她母親開始了共同閱讀,，母女相約，白天,，孩子把書帶到學(xué)校,，課間見縫插針進(jìn)行閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時(shí)就由母親閱讀,，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒,。幾天過去了，這本書迷住了這對母女,，每天吃飯的時(shí)候說的就是書的情節(jié),、書中的人物。

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是的老師,?！必S富多彩的讀書主題活動(dòng)，能把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書就更富有吸引力。通過活動(dòng),，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

孩子的心理健康離不開家長的愛，離不開家庭教育,。同時(shí)指出家長愛孩子要注意防止幾點(diǎn)誤區(qū)：過度的溺愛,，而使孩子對人無愛;過度的保護(hù)，使孩子做事無膽;過度的挑剔,，使孩子無路可走,。過度的強(qiáng)制，使孩子被動(dòng)無志,。并指出家長要注意觀察,，學(xué)會(huì)判斷孩子心理變化。的心理學(xué)家丹尼什把孩子的成長生動(dòng)的比喻一顆樹的成長：心理就像樹根一樣,，雖然看不見但卻非常重要,，看不見的部分關(guān)系著一棵樹的高大強(qiáng)壯，關(guān)系到一個(gè)人的生存發(fā)展。她指出樹根的成長期是五年到十五年,，十五年后才是樹干和樹葉的成長,。一個(gè)孩子心理建設(shè)的成長期也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理健康,，孩子的一生將充滿陽光,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，各班從20__年9月2日,，正式啟動(dòng)親子共讀活動(dòng)開始,，班主任老師不敢有絲毫的懈怠，經(jīng)常利用語文課滲透親子共讀這種充滿溫馨的閱讀理念,，利用班隊(duì)會(huì)總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄情況,，利用校信通表揚(yáng)做得好的學(xué)生及家長，利用課余時(shí)間批閱親子共讀筆記,，利用閱讀課參觀寫得規(guī)范的親子共讀筆記,，利用家長會(huì)賞讀精妙的讀書筆記。親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一,。由于家長的竭力配合以及學(xué)生的不懈努力,，我們的親子共讀活動(dòng)取得了一定的成效：

(一)每位學(xué)生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄,，有閱讀感悟的暢談,，有精妙段落的記錄,，有家長熱切的鼓勵(lì)……在以后的日子里,，如果偶然翻翻看，能勾起許多美好的回憶,。這也是人生成長中的一筆豐厚的精神財(cái)富吧,。

(二)、每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典書籍,。這些書籍或教給他們?nèi)绾巫鋈?，或積淀他們豐富的習(xí)作底蘊(yùn)，或引導(dǎo)他們孝敬自己的父母,，或懂得感恩的重要,，或探尋世界的奧秘……

(三)、每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的智慧與快樂,。他們認(rèn)為,，閱讀是一架梯子，能幫他們登上知識的高峰,，閱讀是一個(gè)朋友,，在他們孤寂時(shí)能和我們傾心交談，閱讀是一位良師，能教會(huì)他們很多以前不曾知道的知識……

(四),、相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。據(jù)家長反映，很多孩子原來很少讀課外書,，很少到書店去,，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)以來，孩子喜歡上了讀書,，真正體驗(yàn)到了讀書的益處,，并能利用閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀，周末還喜歡逛書店,，而且還時(shí)常和家長進(jìn)行閱讀方面的交流,。

(五)、有力地促進(jìn)了家長與孩子關(guān)系的融合,。以前,，很少與孩子就閱讀進(jìn)行溝通，現(xiàn)在因?yàn)橛H子共讀活動(dòng),，家長和孩子經(jīng)常為書中的內(nèi)容在一起探討,，既加深了對文章的理解，又加強(qiáng)了家長與孩子的心靈溝通?，F(xiàn)在,，課余時(shí)間，打鬧的現(xiàn)象少了,，閱讀的學(xué)生多了,，寫作文犯愁的少了，能寫的學(xué)生多了,，明理的學(xué)生多了,，蠻干的學(xué)生少了，人云亦云的學(xué)生少了,，有思想的學(xué)生多了……這一切,，都?xì)w功于我們的親子共讀活動(dòng)。

除了親子共讀活動(dòng),，家長與孩子每月還合作辦一張手抄報(bào),。通過進(jìn)行合作手抄報(bào)活動(dòng)，大家都有不同程度的收獲,，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的典型,，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報(bào)作為一種興趣，通過做手抄報(bào)有所思考,，領(lǐng)悟,，內(nèi)容充實(shí),，從他們的手抄報(bào)活動(dòng)中，可窺見出他們多彩的生活,。對于班級手抄報(bào)評選活動(dòng),，大部分班級都非常重視，同學(xué)們的積極性非常高,，特別是四年一班的容嘉玲同學(xué)的手抄報(bào)制作精心,。通過制作手抄報(bào)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。為激發(fā)同學(xué)們的積極性,，提高同學(xué)們的知識水平，要求同學(xué)們隨時(shí)記讀書筆記,，做到不動(dòng)筆墨不讀書,，并做成手抄報(bào)形式體現(xiàn)自我?；顒?dòng)中,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手抄報(bào)的形式靈活多樣：有摘錄，有童話,，同時(shí)與自己生活,、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系，比如有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，身殘志堅(jiān)的革命精神,，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華,，不浪費(fèi)青春,。這些確實(shí)豐富了生活，提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

我園開展了一次美工親子活動(dòng),，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

1,、與全體家長針對美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問卷、座談,，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系,。

2、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”,，這一戶外野炊活動(dòng),，從活動(dòng)中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引,，雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶,、炒菜,、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火,，拿拿小鏟子,、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

其中的不足：

1,、也有個(gè)別家長常常提出意見：難得一個(gè)雙休日,，還要去搞什么活動(dòng);平時(shí)哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄啊;老師我們不參加這個(gè)活動(dòng)了;

2、“跳躍”活動(dòng)的開展可謂是一波三折,，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動(dòng),，可天公不作美，都下起了大雨,，所以最后將活動(dòng)修改布置在家開展,，時(shí)間就由家長自定了。

3,、活動(dòng)記錄表

每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好,，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。

家園共育：

1,、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng),，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心,、恒心一點(diǎn)我也要改改我以前的做去了“,。家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動(dòng)和鼓舞。

2,、每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí),，有些家長能很認(rèn)真，很用心的去記錄,，用美麗的語言表達(dá)出來,，更是得到其他家長的欽佩。

3,、我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動(dòng)的專欄,，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。

4,、在布置任務(wù)讓家長設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí),，有很多家長結(jié)合自己在平時(shí)開展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

這次“親子繪畫”活動(dòng)充分挖掘家長資源,，讓家長和幼兒共同參與作畫過程,，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動(dòng)的興趣,，為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì),，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

近視眼是學(xué)生當(dāng)中的常見病,、多發(fā)病,，同時(shí)限制了學(xué)生的升學(xué)及就業(yè)，給學(xué)生的身心健康帶來了嚴(yán)重危害,，因此,，我校首先利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括:《近視眼的發(fā)病原因》,、《如何采取有效措施保護(hù)學(xué)生視力》等,，然后又進(jìn)行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生講座及圖片展，803班同學(xué)出的黑板報(bào)受到同學(xué)們的好評,。

學(xué)校為了保證學(xué)生眼操質(zhì)量,，組織值周學(xué)生，每天對眼操進(jìn)行檢查督促,，做到一天兩檢查,，一周一公布上，由于措施得力,，提高了我校師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識水平,，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生身體健康。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次愛眼非常重視,，就學(xué)生學(xué)習(xí)近視眼患病情況召開了家長會(huì),，在家長會(huì)上由分管領(lǐng)導(dǎo)向他們講解了愛眼有關(guān)知識，要求家長及時(shí)給近視眼學(xué)生配眼鏡,，在家學(xué)習(xí)時(shí)督促學(xué)生形成良好的用眼習(xí)慣,，切實(shí)保障學(xué)生眼睛的衛(wèi)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對班主任及任課教師作了布置,，時(shí)時(shí)注意教學(xué)衛(wèi)生,，上課按照教學(xué)衛(wèi)生去做，班主任定期給學(xué)生調(diào)整座位,，校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促,。通過以上幾種方法實(shí)施，對我校近視眼發(fā)病情況有所控制,，大大降低了近視眼發(fā)病率,。

在做好以上工作的同時(shí),，保健所與愛爾眼科醫(yī)院聯(lián)系,，免費(fèi)給貧困地區(qū)孩子義務(wù)電腦驗(yàn)光、配鏡,，另外還贈(zèng)送學(xué)生近視手冊及視力表,，使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防近視方法及措施,，現(xiàn)時(shí)認(rèn)識到配眼鏡要到正規(guī)眼鏡店配鏡，不到流動(dòng)攤點(diǎn)及質(zhì)量差地方配鏡,，質(zhì)量好的眼鏡對保護(hù)視力有著良好作用,，通過這次活動(dòng)愛眼活動(dòng)推向了高潮。

以上是“6.6”世界愛眼日衛(wèi)生知識宣傳活動(dòng)紀(jì)實(shí),，在活動(dòng)中雖然取了一些成績,，但仍有不足，我們將乘著這次活動(dòng)的東風(fēng),，把“愛眼”,、“護(hù)眼”的活動(dòng)開展下去，常抓不懈,，為保障學(xué)生的身體做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

一學(xué)期來，我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,，使創(chuàng)安工作得到全面、深入,、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、組織健全,，職責(zé)明確,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識,。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校校長直接抓,，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二、制度保證,，實(shí)施到位,。

1,、門崗制度:堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記,，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園,。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外,。確保校園治安安全,，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2,、護(hù)導(dǎo)師值勤制度:值周教師提前半小時(shí)到崗,，進(jìn)行課前、課間,、午間巡視,，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué),、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安和村巡防隊(duì)值勤,。

3、課課點(diǎn)名制度:每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系,。

4、簽訂責(zé)任書,、告家長書制度:學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé),。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。還印發(fā)了“元旦放假等安全《告家長書》”,、還利用家校通短信平臺(tái)向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識,。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度:結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案,、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通,，程序科學(xué),，實(shí)施便捷。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

在校團(tuán)委、大學(xué)生素質(zhì)拓展管理認(rèn)證中心和院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，為培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力,，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,。宣傳大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃及大學(xué)生素質(zhì)拓展證書,，以及提高我院大學(xué)生對綜合素質(zhì)的重視，我部室于上周舉行了“一紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng),。具體情況如下：

一,、主辦：西華師范大學(xué)素質(zhì)拓展管理認(rèn)證中心

承辦：文學(xué)院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

二、活動(dòng)主題

獻(xiàn)一己之愛心,，拓一身之素質(zhì)

三,、活動(dòng)目的及意義

旨在(結(jié)合“一紙獻(xiàn)愛心”之愛心宣傳活動(dòng))宣傳大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展證書，促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展,，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才,，造就“有思想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”,，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

四,、活動(dòng)開展

(一)活動(dòng)時(shí)間

__年11月20日(星期五)晚7：00點(diǎn)

(二)活動(dòng)地點(diǎn)

新區(qū)一期教學(xué)樓107

(三)參加人員

20-級2,、6、7,、11班及20-級各班素質(zhì)拓展委員

(四)到場嘉賓

西華師范大學(xué)學(xué)生會(huì)文學(xué)院分會(huì)主席王淦師兄,，素質(zhì)拓展部部長胡姝師姐

(五)前期準(zhǔn)備

由我部室成員與協(xié)辦班成員提前到場，并共同布置會(huì)場,，安排好座位,。并提前準(zhǔn)備好活動(dòng)中互動(dòng)的題目與所需的獎(jiǎng)品。

(六)活動(dòng)流程：

1,、開場節(jié)目,，由文學(xué)院20-級10班同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈

2、主持人引出主題

3,、嘉賓講話,，部長介紹關(guān)于素質(zhì)拓展的內(nèi)容以及素質(zhì)拓展部的日常工作

4、文藝節(jié)目,，由20-級9班獻(xiàn)上歌曲

5,、互動(dòng)(關(guān)于素質(zhì)拓展的知識問答)

6、文藝節(jié)目，由文學(xué)院20-級7班獻(xiàn)上詩歌朗誦

7,、主持人介紹“一紙獻(xiàn)愛心”

8,、由全體同學(xué)獻(xiàn)上愛心

9、文藝節(jié)目,，由20-級6班獻(xiàn)上手語《感恩的心》

10,、主持人對活動(dòng)做總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束

五,、活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)讓全體同學(xué)了解了大學(xué)生素質(zhì)拓展的主要內(nèi)容及目的,，使同學(xué)認(rèn)識到大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性，同時(shí)也讓大家認(rèn)識到大學(xué)生需要德,、智,、體、美全面發(fā)展

文學(xué)院素質(zhì)拓展部

__年11月22日

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

學(xué)校食品衛(wèi)生安全關(guān)系到學(xué)生的健康與學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,。各地學(xué)校食物中毒事件的頻頻發(fā)生為我校敲響了安全警鐘,。學(xué)生是祖國的未來，他們的飲食安全牽動(dòng)著千萬家庭的心,。也影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，因此把食品衛(wèi)生安全工作，當(dāng)作頭等大事來抓,，顯得尤為重要,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，責(zé)任明確,，構(gòu)建食品衛(wèi)生安全工作網(wǎng)絡(luò)。

為了把食品衛(wèi)生安全管理工作落到實(shí)處,，學(xué)校成立了以校長為組長,，管理員為副組長，具體負(fù)責(zé)食品安全的管理和督查工作,。為學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作有序開展,，提供了強(qiáng)有力的組織保證。

二,、建立規(guī)章制度,，重抓落實(shí)。

根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理的規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，我們制定和完善了符合本校實(shí)際的各種食品衛(wèi)生安全管理規(guī)章制度和工作職責(zé),。做到了食品衛(wèi)生安全工作有法可依,，管理工作有章可循。確保落實(shí)，監(jiān)督到位,。

學(xué)校還層層簽訂《學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》,，并為每個(gè)工作組配備一名監(jiān)督員，嚴(yán)把食品安全質(zhì)量關(guān),。由于制度健全,，職責(zé)到位，責(zé)任落實(shí),，更加有效的保證了我校食品衛(wèi)生安全管理管理工作的有效開展,。

三,、堵住源頭,，規(guī)范采購。

把住食品采購關(guān),，將不合格食品從源頭堵住,，是確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全的關(guān)鍵。為此,，我們根據(jù)學(xué)校食品衛(wèi)生安全共合作的要求,，食品采購中，始終堅(jiān)持對供貨商的《食品衛(wèi)生許可證》,，《工商行政管理登記證》,，《健康證》，《稅務(wù)登記證》,，《質(zhì)檢報(bào)告》等進(jìn)行嚴(yán)格審查

大宗商品的采購,，實(shí)行“集體考察，集體定點(diǎn),，集體定價(jià)”的采購機(jī)制,，對小宗商品及蔬菜的采購由組長，副組長共同詢價(jià),，把關(guān)質(zhì)量,，通過陽光采購，從源頭上堵住了不合格食品流入學(xué)校,，保證了進(jìn)入學(xué)校的糧油蔬菜價(jià)格合理,，質(zhì)量可靠，新鮮安全,，保證了師生的飲食健康,，為學(xué)校的食品安全衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件,。

四,、加大投入，著力改造食堂及衛(wèi)生設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化,。

我校在教委的大力支持下,，自籌資金，對學(xué)校食堂,，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)劃要求進(jìn)行了全面整改,，食堂建有“三池”(洗菜池，清潔池,，消毒池),，三房(主廚房，燒火房,，庫房),，對所有窗戶添加了防蠅罩，購買不銹鋼餐具,，添置垃圾桶,，消毒噴壺，讓每位炊工穿戴制服口罩上崗,。

五,、關(guān)于學(xué)校從業(yè)人員。

學(xué)校從業(yè)人員目前都有健康證和上崗培訓(xùn)證,。

六,、飲用水安全管理。

目前學(xué)校正在使用的是井水,，自來水管道已完成,，師生可飲用安全放心的自來水。

七,、小賣部食品衛(wèi)生情況,。

校園內(nèi)現(xiàn)有3家小賣部，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門的相關(guān)規(guī)定對他們進(jìn)行嚴(yán)格管理,。賣部嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,，銷售商品以筆墨紙硯為主，食品為輔,，并按照國家有關(guān)規(guī)定索取票證,，不銷售“三無產(chǎn)品”。

今后我們將認(rèn)真貫徹上級部門關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食,、飲水,、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校飲食、飲水,、食品衛(wèi)生工作的管理,，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好,、抓落實(shí),，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)校親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

我校于201x年12月4日進(jìn)行了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng),。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下,，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。活動(dòng)前,，我們通過學(xué)生邀請,，懇請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校,，關(guān)注學(xué)校的工作,，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展,。這次家長開放日活動(dòng),，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會(huì)人數(shù)在90%以上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何一次家長會(huì),。不能到會(huì)的家長通過孩子或手機(jī)向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,?；顒?dòng)舉行中，家長們認(rèn)真聆聽,，仔細(xì)觀看,，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩,，會(huì)場秩序井然,。學(xué)校向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念,、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育,，并布置一個(gè)展示學(xué)校風(fēng)采和特色的展室讓家長參觀,。家長近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),，更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色,、教育理念以及取得的成績?；顒?dòng)結(jié)束后,，家長們認(rèn)真填寫了《家長意見反饋表》，廣大家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代,，管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝,。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：

1,、希望今后多舉辦類似的活動(dòng),，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;

2,、希望舉辦課堂開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂,，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,，傾聽心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活;

3,、不僅希望孩子學(xué)好課本知識,，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,，讓孩子學(xué)會(huì)做人;

4、希望學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，注重孩子德智體美全面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì)，以便孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì);

5,、希望學(xué)校在成績面前保持清醒頭腦,，戒驕戒躁，加倍努力,，繼續(xù)騰飛,，再創(chuàng)輝煌。

這次家長開放日活動(dòng),，不僅給家長留下了深刻的印象,，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁,，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧,、快樂、健康成長,，增進(jìn)了學(xué)校,、教師和家長理解、互信,、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐,。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校,、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。