無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書篇一

在工作中我是個負有責任心并講求效率的人,。

不管是否愿意，分配到我手中的任務我都會竭盡全力把它做好,，要是無法辦好,，一開始就不會接下。無論是學習小組分到的找資料做ppt,，還是漫畫社里的各種瑣事,，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務的人是我的標準。

學經(jīng)濟的人無論是考慮什么事大概都會以機會成本和效用理論為前提吧,，追求理性判斷,，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說,，我們都是急性子,。

但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個朋友曾經(jīng)用一個比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘,，熱衷于計劃,，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情,，都會按點出發(fā),。

這樣的人最沒趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈,。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而改變原有計劃,，注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術者，朝九晚五或許才是我們的歸宿,。

在為人處事上,，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當某人或某事觸及我的原則時,，我會變得異常堅持甚至偏執(zhí),。

折中的,，中庸的處事原則并不是我刻意為之,，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈,，善于與人交往與合作,，但要長久的維系一種穩(wěn)固的關系就要耗費較多的精力。

可以說我善于與一群人交往,，卻無法放松的進行一對一的交談,。當然，我也有執(zhí)拗的一面,，在對某些人與事的處理上,，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠，算是僅有的任性吧,。

但這樣也未嘗不可,，缺乏原則也是讓人無法忍受的。

一個搖滾歌手說“一個人一直在做著自己喜歡的事,，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計,，他就是幸福的。如果這樣來說,，我真是個幸福的人呢,?！?/p>

我相信這是每個人的職業(yè)理想，從事一份自己喜歡的工作,，不會給別人添麻煩,，不會影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以問心無愧了,。

但現(xiàn)實生活中,，大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦约合矚g的工作，維持生計自力更生是這個社會生存下去的法則,，脫離現(xiàn)實的任性是不被允許的,，這一點我看得很清楚。直面我們將肩負的責任,，直面現(xiàn)實的殘酷,，一個人不能活的太自私。

我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易,，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser,。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融,、財政,、對外貿(mào)易等方面的工作。當前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期,，雖然從目前經(jīng)濟類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看,，這一市場已經(jīng)過熱，但就未來發(fā)展看,，這一市場還沒有達到飽和,，對高端的經(jīng)濟類人才的需求還是相當旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè),，為我提供了更多的擇業(yè)方向,。

我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化,，拒絕個性的抹殺,，因此我并不適合成為一名公務員在政府工作，即使這是我家人的期望,。

在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務員”頭銜的年代,，我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”?！拌F飯碗”這樣的惡習早該廢止了,，在這個講求效率、競爭密布的社會，本來就不應該有“鐵飯碗”存在,，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷,。

因此進入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強,，是不是連鎖大公司,，也不要求一進入公司就是高職位高薪水。

能力有限,，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,，思想單純是畢業(yè)大學生的致命硬傷，從頭做起,，從小做起,，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。

管理學十大經(jīng)典效應——“蘑菇效應”說的就是這個道理,，我們不需要刻意貶低自己,，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。

我認為大學生在選擇職業(yè)時不應只看到當前工作的職位與薪水,，過于追求風光的大公司與頭銜,。在我看來，這個公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關注的問題,。

名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的,，認清自己的實力，給自己合理定位,，這就是我的就業(yè)態(tài)度?？梢杂霉善眮硇稳菥蜆I(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因為它是績優(yōu)股,，企業(yè)選擇我是把我當成潛力股,。

就目前中國cosplay的發(fā)展狀況,，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發(fā)展程度較低,，國民對cosplay的認識程度也還不高,，coser市場的無秩序都是該職業(yè)的局限性。

但cosplay對80,、90后的影響是有目共睹的,，特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產(chǎn)業(yè),，它將伴隨著中國動漫的騰飛而發(fā)展,。

我喜歡動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。如果能為中國動漫事業(yè)及cosplay貢獻綿薄之力將是我的榮幸,。這是值得我付出全部精力,，對我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重,，但我會堅持著走下去,。

面對這樣的現(xiàn)實，我只能選擇在從事與國貿(mào)相關的工作同時,，利用一切富裕時間與金錢做cosplay,。這也是當前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認,。

對我來說,，進入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選,，讀研所能學到的東西在工作中都可以學到,，在大學這個象牙塔里待的時間越久。

對社會的脫節(jié)就會越嚴重,，對經(jīng)濟類的工作而言,，除了學術研究外，實戰(zhàn)經(jīng)驗才是最重要的,，而這正是我們在學校里啃書本無法學到的,。

雖然本科生與研究生在起點上可能不同，但就機會成本來考慮,，相同的三年時間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多,，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題,。

誰也不知道結(jié)果如何,，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人,，只要問心無愧,，能為自己的選擇負責就夠了。

而要成為一名職業(yè)coser,，我的道路還很長,，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的,。

要想將cos作為自己的職業(yè),，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作,。因此在道具,、造型創(chuàng)意,，表演藝術，化妝技術及后期效果處理上都要倍加努力,。

對于自己的本職專業(yè),，努力學好專業(yè)知識是必須的，這是個長期而連續(xù)的過程,。

不抱怨生活,，不抱怨社會，不抱怨自己,。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉,，這個社會也不會為了過高的就業(yè)壓力而對我們心懷愧疚。

生于這個家庭,，生于這個時代,，我們要肩負的背景實在太多，絕對的平等是不存在的,，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下,。

我可以對很多事情做出妥協(xié)——對這樣的現(xiàn)實，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性,，保留這最后的任性是我的執(zhí)著,。道路艱辛但我會堅持下去。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書篇二

人生就如一艘在海上航行的船,，如果沒有了目標,，那么任何方向的風都是逆風。所以只要有了目標,，我們才可以制定計劃,，然后按一定的航線乘風破浪地前進，否則我們會藏身于茫茫之海,。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標,，同時還要分析、了解,、熟悉自己的航程（行情）,，認識自己。因為“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,！

1,、自己的優(yōu)勢：人緣很好,，善于交談,，性格開朗，樂于助人,，不計較個人得失,，團結(jié)同學,，尊老愛幼有一定的管理能力和組織，喜歡獨自思考,，喜歡挑戰(zhàn)極限,，不會武斷處理一些問題，待人友善,，平易近人,，能夠帶給大家歡笑，能給別人留下深刻的印象,。有強烈的同情心是我最大的亮點,。

2、興趣愛好：下象棋,，練書法,，打羽毛球，任何方式的聊天,，寫日記,，看小說。

3,、自己的劣勢：有時局部勇敢,，感情用事，處事優(yōu)柔寡斷,，拿得起放不下,，我害怕輸，更討厭輸?shù)母杏X,。有時會過于執(zhí)著追求,。很難認得出新友和記得他們的名字。

4,、生活中成功的經(jīng)驗盤點：小學,，初中，高中一直是班里的班干部,，得到老師們的信任,。大一曾經(jīng)自己編了一個小品《相親相愛一家人》，然后主排,，雖然在彩排的時候也出現(xiàn)了一些問題,，但還是收到了較大的效果，很有成就感,。堅信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’,！

5、他人對我的評介：

同學：具有友善,、負責,、認真的特點,，只要認為應該做的事不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情,。自己能做的事自己做,，一般不會輕易去麻煩同學。交往能力很強,，很容易適應新的環(huán)境,。

母親：愛好與人交往、善良,、有同情心,，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好,。但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。

老師：做事有很強的原則性，處事果斷,，尊重約定,。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任,，能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

父親：由于老實、細致,，有時容易忽略事情的全面性,，難以預見存在的可能性。愛替別人擔心,，懂得給別人更多的空間,。在工作中，過多的承受和忍耐,，不太習慣表達,，妹妹：照顧幼小、有耐心,，擅長折紙,，不喜歡去做自己不喜歡做的事情，在有些事情上比較固執(zhí),，做事非常有責任心,。

1、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學著作,，吸取書中的精華,；勤練習書法，讓內(nèi)心平靜下來,。勝不驕,，敗不,，每做完一件事都要總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓,，學會沉著應付突發(fā)的事件,。

2、注重實踐：“實踐是檢驗真理的唯一標準”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動,，細心觀察和解剖他人的成果,，想想如果由自己來做，自己會怎樣去安排,、布置,。

3、注重聆聽：“聽君一席話,，勝讀十年書”這可見聆聽重要性,！所以要多點主動與相關領域的有經(jīng)驗人士請教，學習他們的經(jīng)驗和吸取教訓,。

4,、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前，我們要做好充分的準備去熟悉和了解它,，看看前人的成功例子或自己應該要怎樣去做,。事后我們也要總結(jié)經(jīng)驗為下一次做好準備。只有做足了功課我們才能更快,，更好的完成一件事,。

1、家庭環(huán)境：

父母和姐妹們都非常支持我的選擇,，有他們無私的愛支撐著,，再苦、再困難我也會一直走下去,，努力用優(yōu)異的成績來報答他們的厚望和期待,。

2、學校環(huán)境：

xx醫(yī)學院的歷史悠久綿長和具有很好的知名度,。它每年都向全國各地輸送各專業(yè)（護理,、檢驗、中骨,、中醫(yī),、臨床、口腔醫(yī)學）的'人才,。xx醫(yī)學院雖然不大,，但“五臟俱全”。這里的辦學條件良好,，教學環(huán)境優(yōu)良,，公共服務體系建設頗具規(guī)模,。師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，實力雄厚,，在教學,、臨床方面都取得一系列成果。此外學校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”,，有利于學生們的見習和實習,，此外學校還與各地的醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系在一起，保證了學生實習有地方去,，學到真本領,。可謂給我們造就了：“天時,、地利,、人和”。

3,、社會環(huán)境：

4,、目標地域分析：

運用“農(nóng)村包圍城市”的理念。目前,，不管是哪一門專業(yè)在發(fā)達地區(qū)的競爭都會相當大,，口腔也不例外，特別是對于新生,，有時真的會“大浪淘盡始不見金”,，畢竟金子是要經(jīng)過一段時間來磨練的。所以開始出來工作的時候我們應該避開“鋒芒”去發(fā)展,，接受社會的磨練,，積累經(jīng)驗和物質(zhì)，等到時機成熟了再一步一步向發(fā)達的地區(qū)挺進,！最終達到“農(nóng)村包圍城市”的目的,。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術，需要時間去考驗,，但革命證明它是有效的,。

1、客觀現(xiàn)實出發(fā)：因為牙齒,，所以迷人,！我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦，提高人們的生活質(zhì)量,，還可以讓世界充滿笑,。雖然這專業(yè)在社會上的地位并不高，但我相信這是一個高尚而神圣的職業(yè)，它的地位將來一定會不斷地提高,，逐漸受到人們的關注和愛戴,。既可以為別人服務，又可以受到他人的尊敬,，所以我立志成為一名出色的口腔生,。

2、比較鑒別：“三百六十行,，行行出狀元”其實對于每一個專業(yè),，冷門和熱門都是相對而言的,，其實選擇一個專業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度,，我們要學會‘放長線釣大魚’，我們要用長遠的目光看待問題,，因為任何專業(yè)都有它的獨特性,。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)口腔醫(yī)學的就業(yè)率在醫(yī)學類的專業(yè)來說并不太樂觀（特別是專業(yè)技術的學生）但隨著社會的發(fā)展，我堅信口腔醫(yī)學這專業(yè)最終會在社會上閃亮發(fā)光,?？偟脕碚f口腔醫(yī)學這門專業(yè)的前途是可觀的。

3,、揚長避短：以以往的數(shù)據(jù)看我們這專業(yè)在大醫(yī)院的就業(yè)率并不高,，從另一角度來說我們就業(yè)的壓力也是很大，要想真正處于不敗之地,，我們必須努力學習好自己的專業(yè)知識,，精益求精，因為技術才是硬道理,。當然我們還要從各個方面去培養(yǎng)自己的能力,。做一個復合型的人才。

4,、適時調(diào)整：計劃終究是計劃,，在實行的過程中它會跟現(xiàn)實產(chǎn)生沖突，這時侯我們就要學會審時度勢,，適當調(diào)整一些方法,！但要明白這樣做不是放棄，而是為了更好地前進,。

1,、近期目標：在大學三年里認真學好學校要的知識和擴展閱讀面，積極參加或組織各種有意義的活動,?？偟膩碚f就是要做一個好學生！

2、中期職業(yè)目標：認真努力學習,，天天向上,，希望在實習期間能夠?qū)W到更多操作性和書本上學不到的東西，同時也希望能結(jié)識更多的良師益友,，極力做一位出色的實習生,！

3、長期目標：實習后成功考取助理醫(yī)師,、執(zhí)業(yè)醫(yī)師兩證,，任何時候都要不斷吸取新的知識和常跟同行的人溝通聯(lián)系，盡量要與時俱進,，逐漸向自己的私人診所努力,，然后慢慢做大，做強…將健康的笑容帶給更多人,，努力做一個有特色的口腔醫(yī)生,！

永遠的記住：天下事有難易之乎,，為之,，則難者亦易乎，不為,，則易者亦難矣,。

謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能！

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書篇三

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學習態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做,。

學習計劃,。

來自我敦促，自我勉勵,。

二：具體安排,。

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動復習,。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習,。

4.堅持去校圖書館借書閱書,，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好,。

讀書筆記,。

5.對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個月要注意改進。

7.訂閱英語輔導報,，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,，并且完成報紙上的練習題,。

8.身為一個漢語言文學專業(yè)的學生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆,。

9.多學習一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學一門外語,。

我美好的大學生活已經(jīng)過去了四分之一,，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關鍵的一年,，因為今年我們要學很多專業(yè)課,，大一下學期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎課，只是學校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設的,。上學習已經(jīng)適應了大學的學習與生活,。我認為學習計劃能夠為我達到學習目的而服務，能推動我主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力,。所以,，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學習計劃,。

學習目的：最主要的是要學習一種在社會上是生存能力,。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學，那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足,，或者是更好的生存,、過得更好。

的在前面我的目標里已經(jīng)說得很清楚了，那就是——學好英語并爭取大二上學期過英語四級和計算機二級,，努力學好其他課程,，爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,，明確學習方向,，課后業(yè)余時間，在復習完本專業(yè)所學知識的前提下,，多查閱與本專業(yè)相關的其他書籍,，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷,，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),，我們的努力方向是什么。

分科學習計劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點,。也不想花太多的時間在它身上,，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復習一下筆記,，做幾道題就可以了,。很簡單的。

大學英語：六月份的四級考試考得很糟糕,，所以十二月份的四級一定要過,。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習,，所以這得考驗我的自覺性了,。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,，不到要素質(zhì)好身體也要好,。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習一句英語日常用語,。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時,。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析,，特別是閱讀,。

西方經(jīng)濟學：這是這學期學過的課程，沒什么難的,，只要理解和學會看圖就可以了,。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應該根據(jù)平時的學習情況做適當?shù)恼{(diào)整,。我希望能堅持我的計劃,，努力的過好我的大二生活,。

一、前言：

轉(zhuǎn)眼之間大二學年的新生活快要開始了,。上一學年由于學習任務沒有規(guī)劃好,，學習目的不太明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多的問題,，從而大大降低了學習的效率,。針對上一學年自己在學習上存在的許多需要改進地方，也結(jié)合自己本學期的課程特點,，和學習任務的安排,，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間,，取得更大的進步,，現(xiàn)制定出大二學年學習計劃，具體如下,。

二,、學習目標。

新的學期里要與舍友好好相處,，不要再孩子氣,。多關心體諒。要謙虛,，戒驕戒躁,，不要太年輕氣盛。要與副導員及時溝通交流,，與朋友們保持聯(lián)系。學習要更加努力,，獎學金要拿,，爭取拿一等。在專項訓練自己突出能力,、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時,，也在日常生活中應該注意多余比別人交流，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好,，鍛煉好身體,。這會對以后的工作和生活很重要。

三,、學習任務,。

除學習課本的知識以外，還要趁著年輕,，多開展一些自己喜歡的課余活動,。并且爭取拿下英語四級,、計算機二級、計算機三級證書,。并結(jié)合本學期課外時間充足這一特點,，充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際，有針對性的學習,，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌,。

四、措施和步驟,。

1,、利用課余時間，加強計算機操作能力的練習,，增強對一些基本應用軟件的熟練程度,。如ps,網(wǎng)頁設計，ai,、廣告制作等,。

2、積極配合老師的教學,，緊跟老師的教學進度,，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決,。

3,、端正自己的學習態(tài)度，認真按質(zhì)按量,，完成老師交待的任務,，不敷衍了事。注意加強自己的薄弱科目的學習,，不偏科,。

4、合理安排課余時間,，課余時間多做點兒有意義的事,，如通過可以練習書法，繪畫等,，提高自己的文化素養(yǎng),，同時也豐富自己的課余生活，少玩游戲,，多做有意義的事,。

5、除了學習還應該注意,，加強自我身體鍛煉,，健康的勝利是學習效率的有理保證,。

6、定期檢查自己的計劃的實行情況,，以監(jiān)督保證計劃的正常實施,。

五、結(jié)尾,。

電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角,，陰謀詭計，家仇國恨,。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快,、色調(diào)明麗、充滿活力,。只是就業(yè)不易,，卻未必找不到工作，只要我們足夠優(yōu)秀,，堅信有付出就會有回報,。那么終會有回報。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍,，陽光燦爛,，這時的我要揚起風帆。該來的來,，該散的散,，我想我都會很勇敢。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書篇四

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥,，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了,。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l,、時間安排問題。

學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標,，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排,。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成,。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時,。(6)是否把所有的時問都花在學習上了,。

2,、注意力問題。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學習時，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習,。

3、學習興趣問題,。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科,。(3)是否常需要強迫自己學習,。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4,、學習方法問題,。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法,。(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法,。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物,。

一般而言,，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多,，學習的效率越低,。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療,。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上,，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來,，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

二、自我改進法,。

1,、sq3r法。

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法,。sq3r是由survey,，question，read,，recite,，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時,，你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來,，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。

(2)問題(question)：即在學習時,，要把注意力集中到人物,、事件、時間,、地點,、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力,。如果是學習課文,，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,，就能更有的放矢,。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字,，應注重對意思的理解,。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量,，有些書則應采用精該法,，反復琢磨其中的含義。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點,，這樣做既有助于記憶、背誦或復述,，又有助于提高表達能力,，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好,。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書篇五

作為一名工作時間不長的教師，我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,。我雖然能達到一些必要的工作要求,，但在教學時還是認為離一個合格教師的要求很遠，在課堂教學上還是會出現(xiàn)一些差錯,，不能那么的得心應手,。僥幸的是我還年輕，能吃苦,、有上進心,。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：

教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的,?！碑斀裰R“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學習,。

1,、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,，積極進行課堂教學模式的改革,、探索，優(yōu)化課堂教學過程,，探索適應新教材要求的教學方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提高教學質(zhì)量,。重視對學生能力的培養(yǎng),，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。做到既要教學又育人,。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長。

2,、上課要明確教學目標,，把握重、難點進行教學,。課后對每節(jié)課進行認真反思,，寫下教學后記，不斷總結(jié)教訓,，積累經(jīng)驗,。勤于實踐，不斷自我反思,。

3,、平時教學中注重自己文學素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關方面的知識,，以達到從全方位的提高,。

教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力,；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣,，具有高尚的情操,，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

1,、教育感染力。用心靈去教育學生,，用情感去感動學生,。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯,。

2,、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上,，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點,，并能運用適合的方式進行指導,，提高他們的信心，鼓舞他們前進,。

3,、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務,，如何控制時間,，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識,。

1、積極努力學習專業(yè)的教學理論知識,，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思,。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍,，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫,、多練,。

2、積極主動進行教學研究,。

第一年,。

通過自己的努力學習，使自己在教學上教得有趣,、靈活,，能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自己良好的形象,。

第二年,。

通過不斷的學習，做到教得扎實,、教得靈活,，使自己能靈活駕馭教材。

第三年,。

1,、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。

2,、在教學中形成師生關系民主,、和諧。形成“向?qū)W生學習,，師生共同進步”的德育互動的模式,。

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大學生個人發(fā)展規(guī)劃書篇六

一、前言：

轉(zhuǎn)眼之間大二學年的新生活快要開始了,。上一學年由于學習任務沒有規(guī)劃好,，學習目的不太明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多的問題,，從而大大降低了學習的效率,。針對上一學年自己在學習上存在的許多需要改進地方，也結(jié)合自己本學期的課程特點,，和學習任務的安排,，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間,，取得更大的進步,，現(xiàn)制定出大二學年學習計劃，具體如下,。

二,、學習目標。

新的學期里要與舍友好好相處,，不要再孩子氣,。多關心體諒。要謙虛,，戒驕戒躁,，不要太年輕氣盛。要與副導員及時溝通交流,，與朋友們保持聯(lián)系,。學習要更加努力，獎學金要拿,，爭取拿一等,。在專項訓練自己突出能力、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時,，也在日常生活中應該注意多余比別人交流,，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好，鍛煉好身體,。這會對以后的工作和生活很重要,。

三、學習任務,。

除學習課本的知識以外,，還要趁著年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動,。并且爭取拿下英語四級,、計算機二級,、計算機三級證書。并結(jié)合本學期課外時間充足這一特點,，充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際,，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌,。

四,、措施和步驟。

1,、利用課余時間,，加強計算機操作能力的練習，增強對一些基本應用軟件的熟練程度,。如ps,網(wǎng)頁設計，ai,、廣告制作等,。

2、積極配合老師的教學,，緊跟老師的教學進度,，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決,。

3,、端正自己的學習態(tài)度，認真按質(zhì)按量,，完成老師交待的任務，不敷衍了事,。注意加強自己的薄弱科目的學習,，不偏科。

4,、合理安排課余時間,，課余時間多做點兒有意義的事，如通過可以練習書法,，繪畫等,，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富自己的課余生活,，少玩游戲,，多做有意義的事。

5,、除了學習還應該注意,，加強自我身體鍛煉,，健康的勝利是學習效率的有理保證。

6,、定期檢查自己的計劃的實行情況,，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。

五,、結(jié)尾,。

電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計,，家仇國恨,。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快、色調(diào)明麗,、充滿活力,。只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作,，只要我們足夠優(yōu)秀,，堅信有付出就會有回報。那么終會有回報,。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍,，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆,。該來的來,，該散的散，我想我都會很勇敢,。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書篇七

個人職業(yè)規(guī)劃書范文為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去,，為了能夠?qū)χ袊窈绞聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，為大家分享了校長個人三年的發(fā)展規(guī)劃,，歡迎參考,！

市局組織舉辦的“校長高級研修班”為我提供了一個專業(yè)成長的平臺，其研究制定的研修計劃為是一份科學詳盡的學習模板,，同時也促使我為自己三年的發(fā)展確立目標制定計劃,。希望通過三年的研修，讓自己系統(tǒng)學習,、專業(yè)成長,、全面提高。

1,、優(yōu)勢分析：

（1）起步于最基層的農(nóng)村小學,。

20xx年大學畢業(yè)后，因為資教,，我和五洲中心小學結(jié)緣,，沒想到,，那時的“三年之約”到如今已成為我終身為之奮斗的事業(yè)。工作四年來,，我從一個非師范的門外漢,，一步步成長成一名合格的農(nóng)村小學教師?；陬I導,、師生和當?shù)卮迕竦男湃危矣謴囊粋€普通的村小班主任,，干到了政教主任,，然后被提拔為一名教學副校長。四年來,，我見證了自己在五洲小學的變化,，更欣喜地看到了五洲小學的全體師生、校容校貌,、教學質(zhì)量的變化,。有人說農(nóng)村小學對于大學生來說舞臺太小，起點太低,，但我卻認為，起步農(nóng)村小學,，在基層鍛煉的工作經(jīng)歷，才是促成我進步的最重要的原因,，在這里,，我有機會接觸并學習應對各種工作上的問題，為我積累了豐富的基層學校管理經(jīng)驗,，加強工作能力,，也使我更有信心。

（2）對農(nóng)村小學教育充滿激情,。

學校里的老教師最喜歡用這樣一句話形容我——風風火火闖五洲,。在他們眼里，我做事總是雷厲風行,，不拖延,，有效率。雖是急性子使然,，但我確實熱愛這份工作,。大家都說“年輕無極限”，我也覺得趁年輕,，多創(chuàng)新,，在這里努力工作,，可以很好地體現(xiàn)自我價值。

（3）對農(nóng)村小學教育心懷信仰,。

當年的那篇《守望幸?！罚恢痹诓粩啾薏呶摇敖逃某砷L在于堅持,，教育的厚重在于積淀”,。我心中對農(nóng)村小學的教育夢一直沒有變過，這是我的信仰,，希望通過自己的努力,，為學校，為師生,，為自己帶來切實的改變,。

2、不足剖析：

有人說這世上醫(yī)生和老師這兩種職業(yè)是越老越值錢,，意思是一定年限的工作資歷才有資本在這個行業(yè)上有所建樹,，我到現(xiàn)在僅僅工作了四年，工作資歷之短,，讓很多人質(zhì)疑我的“年幼無知”能否應對“教學副校長”這個職位,。事物具有雙面性這個道理一下子將我“年輕”的弱點展露無疑。我也曾因自己淺薄的閱歷而自認不能勝任“校長”兩個字,，加之自己非師范畢業(yè),，對于教育教學的理論研究、學科教學專業(yè)素養(yǎng)不足,。

除此之外,，在這個一分鐘可以刷新n條新聞的時代，科技飛速發(fā)展,，已經(jīng)不再是給學生一碗水,，自己要有一桶水的年代了，必須要儲備汪洋大海般的學問,，需要有面向世界面向未來的學識和見識,，個人覺得學識的確有待加強，見識也不夠廣泛,。

1,、加強專業(yè)技能，體現(xiàn)校長的能力價值,。

（1）學會讀書,，持續(xù)學習能力。

（2）學會思考,，激發(fā)創(chuàng)新能力,。

（3）學會引導,，提高管理能力。

2,、深化工作職責,，體現(xiàn)校長的崗位價值。

（1）凝練辦學理念,，確定辦學目標,，創(chuàng)辦學校特色。

（2）建立健全學校各項規(guī)章制度,，認真制定學校發(fā)展規(guī)劃和學期學年工作計劃,。

（3）領導和組織教學工作，為應試教育減負,，為素質(zhì)教育加分,。

（4）打造高素質(zhì)的教師隊伍，引領教師專業(yè)成長,。

（5）努力改善校園環(huán)境和辦學條件,，促進學生身心健康成長。

3,、提升道德修養(yǎng),，體現(xiàn)校長的人格價值。

（1）廉潔奉公,，行為公正,。

（2）敬業(yè)樂群，誠實守信,。

（3）勤于奉獻，以德服人,。

1,、20xx年。

（1）通過第一年研修班制定的學習計劃,，從實際出發(fā),，認真制定好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標,。完成5本教學專著的讀書心得,，堅持廣泛閱讀各類書籍，開通博客,，堅持寫作,，讓寫作成為一種生活習慣，并爭取有文章發(fā)表,。

（2）履行好教學副校長的職責,，制定新一輪學校教學工作計劃,，發(fā)揮“新招錄農(nóng)村教師”的積極作用，帶領他們盡快適應農(nóng)村小學工作環(huán)境,，為學校增添新的活力,。

（3）深入學習高效課堂，組織教師外出學習,，不斷探索適合本校的高效模式,。

（4）組織全校師生一起探索以“乒乓精神”為核心的校園文化，成立校乒乓球隊,，努力改善學?！绑w音美”教學條件，不斷豐富農(nóng)村小學的課余生活,。

2,、20xx年。

（1）認真總結(jié)反思自己的教學工作和管理實踐,，完成5本教學專著的讀書心得和研修總結(jié)論文,，積極撰寫有關工作方法的反思和心得性文章，努力形成個人獨特的風格,。

（2）努力營造以“乒乓精神”為核心的校園文化,，制定各項細則。繼續(xù)改善校園環(huán)境,。

（3）繼續(xù)參加創(chuàng)新教學論文大賽,，并帶動年輕教師一起撰寫論文參賽。

（4）堅持聽評課,，將《新課程理念下如何聽評課》作為專題組織教師學習研究,。不斷調(diào)整修改學校聽評課制度。

（5）組織新教師參加學區(qū),、市局等各類匯報課,、優(yōu)質(zhì)課、論文等評選工作,。帶動培養(yǎng)出一支有活力,，有能力，有動力的新教師隊伍,。認真組織老教師三項基本功培訓,，重點是計算機技能培訓，目標人人考核合格,，最少2人優(yōu)秀,。

3、20xx年。

（1）努力建立學校網(wǎng)絡平臺,，利用網(wǎng)絡加強家校聯(lián)系,，關注農(nóng)村留守兒童成長。

（2）發(fā)揚“乒乓校園文化”,，豐富學校各類文藝活動,。

（3）堅持閱讀與寫作，不斷總結(jié)提升,。

（4）完善教師培訓制度,，收集整理三年間自己所參加的各類培訓資料，善于總結(jié)反思歸納,，帶領青年教師迅速成長,，成為一名優(yōu)秀的青年教師和年輕校長。

有人說“今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要”?，F(xiàn)在，我已經(jīng)站在了“校長高級研修班”這樣好的一個平臺上,，那么生命中的下一個3年,，36個月，1095個日夜,，26280個小時,，我不應該按現(xiàn)在的生活去想，而應按照我的理想去活,，希望三年之后,，我能成為自己現(xiàn)在落筆規(guī)劃的那個樣子。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書篇八

我是化工學院11級食品科學與工程專業(yè)1班的張亞軒,。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路,。在這條路上，我慶幸,，我已經(jīng)出發(fā),。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標是做一名營養(yǎng)師,。

下面我將從五個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。自我認知,，職業(yè)認知,，職業(yè)生涯規(guī)劃設計，評估反饋以及結(jié)束語,。

1,、首先是自我認知，在這里我將從興趣、能力,、性格,、價值觀四個方面一一給大家介紹。

能力：在本部分結(jié)合自己從20xx年入學以來一直擔任班長一職并且在去年成功競選學習部部長一職,，通過2年來的鍛煉與學習,，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高,。

營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務于健康,，而我的價值觀是屬于服務型的，并且與我所學專業(yè)食品科學與工程專業(yè)息息相關,，完全符合我的職業(yè)目標,。

3、并且,，我還針對職業(yè)需求進一步做了swot分析,、360評估。既然我的職業(yè)目標是營養(yǎng)師,，我給自己制定了具體的規(guī)劃目標,，包括進入職業(yè)的三條主要途徑：短中長期規(guī)劃目標。

為了積累足夠知識技能,，我決定考研,。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過,，則繼續(xù)學習與積累,，為理想職業(yè)奮斗；若不幸,，我沒考上研究生,，我將選擇考取選調(diào)生或公務員，繼續(xù)準備考研,，最終有所建樹,。

在這過程中，我將時時調(diào)整自己,，積極在工作和學習上有所成績,。

4、讀“評估反饋”

5,、制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,，我將以此為新的起點，不斷充實自己,。做好迎接新的挑戰(zhàn)準備,。夢想,，從這里開始！