演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生教師節(jié)的演講稿篇一

親愛的老師們：你們好,！

在這收獲的季節(jié)里,，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第32個教師節(jié),。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,，她帶給我們的是尊重、是充實,、是幸福,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容,。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,，今天我和你們一樣自豪、驕傲,，充滿榮光!

為了教師的榮光,，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗,，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間,。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子,，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當益壯,，奮斗不息!

為了教師的榮光,，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶?。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍,、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市,、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光,，留下了我們美好的耕耘歲月!

看著老師們淡定的神韻,，我的內(nèi)心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福,，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅,，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策,，奮發(fā)有為,，用愛去喚醒愛，用心去交換心,，以人格孵化人格,，以智慧點燃智慧。站在這里,，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息,、有家的溫馨。

老師們,，我相信在全校師生的共同奮斗下,，我們一定會全面提升辦學質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡,，打造一個更響亮的學校品牌,，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上,，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，小門家中學的明天一定會更加美好!

最后，衷心地祝愿大家萬事如意,，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂,，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天,、平安的一年,、幸福的一生!

謝謝大家!

小學生教師節(jié)的演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

行走在漫漫的求學路上,，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁,，時時關注著我們的成長,。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u,，我們都會終生難忘,。

搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅,，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。

忘不了,，春風化雨的笑容,，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣,。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路,，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),，人生的下一站就在不員的前方,。

感謝您用自己的生命之光,，照亮了我們的旅途,，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌,。

過去的一切,，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候,，我們就會想起您堅定的面龐,，您留下朵朵靈魂之花，爭相啶放在這漫長的道路上,，讓寂寞不在難耐,，讓困難變得如此倉皇。

您從未索取過什么,，卻總是默默付出,，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡,，造就出了多少美麗,。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤,，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰,。

用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用血滋潤,。

感恩老師，用我們的心靈和行動,，鑄造美好的未來,，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌,。

太陽般的溫暖,，春風般的和蘊，清泉般的甘甜,，老師的愛,，流淌在我們的心懷。沒有憂傷,，因為您賦予了我們命運的支柱,。

感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福,。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼,，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了未來的花朵,，您已經(jīng)付出了太多太多,。

從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹,，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶,，有多少溫暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起,，如何回報,。

感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,，日子如水,，花開花落，我們一樣會珍惜,。

贊許無法表述我們的感謝,，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師,，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標,。

感恩老師，一切盡在不言中,。

小學生教師節(jié)的演講稿篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學們：大家好,！

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個九月,，

我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第xx個教師節(jié)!

在這個金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠不會忘記,，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當我們還在與家人們共享天倫之樂時,，您們還在為學生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨,，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程,。

有人說：父母的愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,，讓我們體會到老師的無私關愛,、默默奉獻的博大!

同學們,，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師,，作為最好的禮物,。

最后，讓我們對老師說一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

小學生教師節(jié)的演講稿篇四

尊敬的各位領導,，親愛的各位老師：

大家好!

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今天,，我能同大家在一起,，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸,。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習,、相互交流的機會,。

幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園,，在我們的幼兒園,，每位教師追求真知，實現(xiàn)自我,，結(jié)伴成長感受歡樂和成功,，大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情,。沿著近二十一年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領導關切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè),，教育，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的,、教孩子是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革,、教學藝術的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域,，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是,，教育改革，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量!

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家!

領導：

大家晚上好!

今天是我作為教師過的第x個教師節(jié),，在這特殊的日子里,，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

我知道,，從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累,，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁,。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教,，其實，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀!

有人說：幼兒教師,，既是能哄好孩子,，照顧好孩子的阿姨;又是能歌善舞會作畫的藝術家;也是能與家長作好溝通的外交家;會設計墻面布局的設計家;還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點,，幼兒教師的工作是復雜，繁重,，多重性的,。

是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲,，也不象學者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的，但我們要學會如何從苦中品味出甘甜,。

盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方,，盡管我們跨不進與公立教師同等的門檻,，但我們依然應該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的,。

在我國的第--個教師節(jié)的今天,，我為我們和所有幼教同行們祈禱：希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時間并有一個甜美的夢境，希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚眉吐氣,，真正為自己的職業(yè)而自豪,，并由此而使自己的每一天都是快樂的教師節(jié)!

小學生教師節(jié)的演講稿篇五

親愛的老師、同學們：

我身邊的好老師有很多很多,，但我印象最深刻的就是我們班的班主任x老師了,。她經(jīng)常戴個眼鏡，好像很有學問的樣子,。每天都打扮得漂漂亮亮的,。

x老師很善良，我記得有一次,，x同學頭磕破了,，由于他爸爸媽媽不管他，x老師趕緊捐款給王x,，還盼望他早點好起來,。還有一次，x吐了,。x老師趕緊給x家長打電話來接x,，其他同學就去清理嘔吐物……x老師做了很多好事，我們也很喜歡x老師,。

x老師為了讓我們多增加一些知識,，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館，還經(jīng)常組織我們參加一些實踐活動,。

這就是我們的班主任x老師,，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴肅,，但是我們卻非常喜歡她,，因為她是為了我們的學習，我知道了當老師非常辛苦,，但也知道只有當老師才能教會我們成長,。

我愛我們班的班主任，我愛我們班的x老師,！

小學生教師節(jié)的演講稿篇六

親愛的老師,、同學們：

大家好！

教師節(jié)來臨了。老師就像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的.崗位上耕耘，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。

敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭,，指點通向理想的道路,；一塊黑板，記下你們的無限深情,；一個講臺,，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達,，日新月異。教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。

老師應該是有魂的，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認真學習,，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂！

謝謝大家,！

小學生教師節(jié)的演講稿篇七

尊敬的各位領導,、各位評委、親愛的朋友們：

大家好！

今天,，我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽,，與其它教師相比，我可能沒什么可說的,，一個代課教師,，有什么追求?天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,，但我后來仔細尋思,，我找到了答案，其實,，在我剛進師范時,，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,，但我腳下有條選擇的路,。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名,，腳下有路”,。

記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風發(fā),，頭頂戴著絢麗的花環(huán),，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是,，時代與我們開了玩笑,，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者,。

心雖死,，夢猶存?？赡苡腥藭枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道,，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己,。

我雖然沒有正式的教師稱號,，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年,，青年的青春應是閃光的,，青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,，默默的,、無悔的。

抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,，并沒有因沉寂而心甘冷默,，并沒有無人喝彩,、無人光臨而死氣沉沉,，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負責,。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖,，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關,，關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!

我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事,，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運,，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命,。我想：作為我更多地就應把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命,。

從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責任,，于是我懂得了生活,，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光,，怎樣使青春精彩,。

人都有過惆悵與迷惘，這不要緊,，只要你肯去尋找,，尋找是為了解脫，也是為了拯救,。如果摒棄迂腐與裝飾,，那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找,，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路,。

在演講的最后，我借此機會感謝各位領導對我關懷與幫助,，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：“后悔過去,，不如奮斗將來”。

小學生教師節(jié)的演講稿篇八

親愛的老師,、同學們：

我自豪我有這樣一位好老師,，她就是我的班主任x老師,。當我剛升上五年級一班的時候，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師,。于是,，我懷著緊張而又激動的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象,。

在我焦急的期盼中,，終于等到了與老師見面的時刻。她扎著細長的辮子,，眉毛長長的,，眼睛大大的，一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼……緊接著,，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里,。

x老師不僅是我們的班主任，還擔任我們的語文課,。x老師不像其他老師,，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。x老師經(jīng)常對我們說：”你們都是五年級的學生了,，也要面子,，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學習,?！坝浀糜幸淮危晃煌瑢W作業(yè)沒寫完,，老師把他叫來,，語重心長地對他說：”學習是學給自己的，不是學給別人,，你自己都對自己不負責,，老師還有什么辦法呢？作業(yè)本拿回去,，把昨天的作業(yè)補齊了,。“那個同學低著頭,，一聲不吭地回到了座位上,，從此，他再也沒有犯過同樣的錯誤,。怎么樣,，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學”治服了“,。

后來,，我又發(fā)現(xiàn)了x老師的另一個特點——很愛干凈,。有一次，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂,，很邋遢,。老師很生氣，那是老師第一次生氣,，嚴厲地批評了他,，并罰他重寫。老師說,，一個人不管學習成績?nèi)绾?，都要有一個干凈的形象，一顆純潔的心,。

雖然她在課上非常嚴格，但是課下她就不嚴了,。她經(jīng)常與我們一起聊天,、打乒乓球，爆一下料,，我們老師的球技很厲害哦,！她待我們仿佛自己的親人一樣，如果我們有什么心事,，只要找她,，她就會和你聊上一會兒，那些心事就會奇跡般的消失,。同學之間的矛盾,，只要到x老師的手里就會被迎刃而解。所以,，同學們都喜歡和x老師傾訴內(nèi)心,，分享喜憂。

在我心中,，x老師是最好的老師,，她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。老師,，您辛苦了,！今后，我一定好好學習,，不辜負您的期望,。

小學生教師節(jié)的演講稿篇九

各位領導、老師,，親愛的同學們：

你們好,！

“我活得幸福嗎”,？幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題,。幸福是只淘氣的小鳥,，當我苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就在20xx年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭,。

漂亮,、整潔的校園，教學設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福,，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤,；每個星期的護導工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準時上崗護導,，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn),，與他們共事我感到幸福；數(shù)學教研組活動,，讓我面對面與特級教師,、市教研員等數(shù)學名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法,，數(shù)學組同行的開課,、評課，又讓我汲取到別人的長處,，每天課前課后與備課組老師交流教學內(nèi)容,、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學過程與結(jié)果,，在合作與交流中不斷地進步,，這些讓我感到太幸福了；此時,，我由衷地感謝福山校領導對我的信任和各方面的關心,，讓我有機會在這里一展身手，福山外國語小學是一個海納百川的地方,，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福,，因為幸福已在心里。

我很幸福,，出生是一種幸福,；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福,；被孩子們喜歡是一種幸?！接?、普通的我都由幸福堆積而成的,。

幸福是一件絕對崇高剔透的東西,，它買不來，搶不到,。披金戴銀不一定是幸福,，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福,，幸福容不得半點世俗的灰塵,。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味,，是一顆歌唱之心的和聲,。”幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒,，由里及表,，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實感,、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑,。

其實，感悟幸福也是一種幸福,，當幸福經(jīng)過你身旁,，握她在手，攜她同行,，度過一段快樂的旅程,，享受一份可貴的生活饋贈。

感謝生活,，感謝生命吧,！各位可親可敬的老師，在福山,，幸福就在你我身邊,，你感受到了嗎？幸福,，其實就這么簡簡單單,。

最后，祝各位同事生活幸福,，節(jié)日快樂,！

小學生教師節(jié)的演講稿篇十

9月9日第一堂課的鐘聲一響，長沙東風小學的數(shù)學老師易虹輝就走進了二年級二班的教室,，一臉嚴肅的`她剛準備說話,，幾位學生跑上講臺送上賀卡,。她打開看了一下，都是學生自己手工做的,，雖然有些稚氣,，其中流露出的真情與用心卻令她很感動。

易虹輝調(diào)整了一下心態(tài),，盡量用平和的語氣說：“同學們花很多心思為我準備了這些禮物,，老師很高興。你們送給我的最重要的禮物,，就是你們認真地快樂地學習,，如果老師能使你們感受到數(shù)學的樂趣，老師就得到了最好的禮物了,。但不少同學上周五的課堂作業(yè)做得很馬虎,，這使老師今天有點快樂不起來?！?/p>

這堂課同學們上得很認真,。同學們希望老師能以特別快樂的心情度過這個教師節(jié)。

這個學校的校長黃曉玲女士認為,，從學校的角度來講,，孩子的健康成長才是教師和學校最值得驕傲的，也是孩子們給學校,、給老師的最好禮物,。

作為校長，她在充分利用教師節(jié)的機會樹立教師的形象,，表達學校對教師的尊重,。東風小學這學期把開學的第一周定為“尊敬師長教育周”，學校認真組織了一年級,、二年級和四年級的家長會,，把學校正在進行的課程改革和其他的一些教學設想告訴家長們，希望得到更多的理解,、支持與參與,，也希望家長及時提出一些意見與建議，共同做好孩子的培養(yǎng)教育,。在7日,、8日兩天，學校專門組織了感謝退休教師的活動,，校領導和老師們一起給每個退休教師送去教師節(jié)的慰問,，禮物雖小卻讓教師們感受到了學校和社會的一份溫暖。今明兩天，學校還準備組織教師和學生共同組成的教師節(jié)活動小組,，給年過八旬的幾位老教師送去一束鮮花,。

對于教師節(jié)，小學的孩子們對此或許沒有了解其中真正的含義,，他們只是在節(jié)日氛圍的感染下,，覺得自己在這個時候要對老師表示些什么。

清水塘小學二年級的張維真昨天晚上給老師做賀卡時,，也給媽媽折了一只紙的小花狗,，他在日記中寫道：“9月10日快到了，這是老師的節(jié)日,，也是我媽媽的節(jié)日,，因為我媽媽是軍區(qū)幼兒園的老師，我想給她送一個小禮物,，于是,，我和姐姐商量，我們一起用紙制作了一只美麗的狗,，姐姐先折,，然后我們一起涂上了美麗的色彩……”

他的媽媽劉老師說孩子給她送禮物時，她只是很隨意地說了聲“謝謝”,，后來看到他寫的日記后才為他的用心感動,。她說幼兒園明天不休息，今天下午她會給小朋友談談教師節(jié),，根據(jù)以往的經(jīng)驗,，明天有不少孩子會做些賀卡表達心意。

相信是因為年齡的關系,，大一點的孩子對于送禮物給老師就另有想法了。剛進長沙市一中的于泱說,，他想過教師節(jié)給老師送禮物的事,，以前在小學也給老師送過賀卡，但他這次不準備送了,，因為剛剛到這個班,，對老師還不了解，不知道在賀卡上寫什么,。

小學生教師節(jié)的演講稿篇十一

親愛的老師,、同學們：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章,，那是它對大樹的養(yǎng)育之恩;白云在藍天中飄蕩,，繪制著一幅幅動人的場景，那是它對哺育自己的藍天的感恩。金秋九月,，感恩是必不可少的,。首先，我要感恩我的老師!

俗話說,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@正是用來贊美敬愛的老師,。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者,，他們有一顆金子般純粹的心靈,。在學生們犯了錯誤時，他們把我們從歧途帶回正軌;當學生們遭遇失敗時,，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M的風帆;當學生們領略成功時,，他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨，降下知識的甘露;他們是園丁,，栽下無私的思想;他們是大海,，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友!

對于老師,，我們有說不盡的感激,，他們的事跡，說也說不盡,，講也講不完,。是啊!老師永遠把學生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學生,，竟在危機時刻將他推開,，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……，那一刻,，張老師首先想到的是學生,，所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!

我愛我的老師，我會永遠感恩于我的老師們!老師,，您辛苦啦!

小學生教師節(jié)的演講稿篇十二

親愛的老師們,、同學們：

大家早上好！

這天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽，再過幾天,，我們就將迎來第37個教師節(jié),。在那里,，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學習,，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！