計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇一

我們七年級數(shù)學(xué)備課組在本學(xué)期繼續(xù)認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標準,，將新課改的理念滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中，認真研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，如下是本學(xué)期的教學(xué)計劃：

抓課堂教學(xué),，在課堂上要準確無誤地把知識傳授給學(xué)生,；采用靈活多變富用啟迪性的教育法；課堂結(jié)構(gòu)在優(yōu)化上求效益,；用條理清楚的語言表達,，利用多媒體來輔助教學(xué)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生積極活動,，師生形成合力，取得最大的教學(xué)效果,。

抓備課,，課前認真分析、研究教材的知識點,、重點,、難點,，把要引導(dǎo)的內(nèi)容和過程通過講學(xué)稿的形式讓學(xué)生先學(xué)，哪怕在上課時講學(xué)稿設(shè)計的內(nèi)容和實際不一定相吻合,，老師們也認真設(shè)計好,。課上的巡回指導(dǎo)和個別提問雖然會感到勞累，但是,，老師們也切實用心地去做,。課下的輔導(dǎo)和作業(yè)老師們更能悉心指導(dǎo)、積極奉獻,。能做到在個人備課的基礎(chǔ)上,，堅持備課組集體研究；在抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,，堅持集體備課,，相互交流，相互探討,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，課組活動確實有效、抓住關(guān)鍵,、提綱挈領(lǐng),、啟發(fā)引導(dǎo)、有助于各位教師設(shè)計好每節(jié)課,，使之在教材處理,、教法優(yōu)選、課堂把握,、差生指導(dǎo),、教學(xué)美化等方面做得更好。

而且做好學(xué)案,，主要由李群老師完成初步,，有楊軍宏拉薩和吳繼平老師定學(xué)習(xí)目標和學(xué)案的最終內(nèi)容，然后完善,，打印出來,，學(xué)生人手一份，在使用的過程中發(fā)現(xiàn)問題又做修改,。學(xué)案主要是以有效課堂教學(xué)為主,，加入各自老師的特色。學(xué)習(xí)目標由備課組決定,，還分為知識復(fù)習(xí)和嘗試學(xué)習(xí)，鞏固練習(xí),，以及自我檢測題,，可以讓我們快速掌握學(xué)生當(dāng)堂課學(xué)的怎么樣,。有問題的板塊我們備課組在課后做進一步的補救。

本學(xué)期本著“每一個學(xué)生都能學(xué)好”,、“每一個學(xué)生都能合格”的信念,，努力營造尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、主動為學(xué)生服務(wù)的育人氛圍,。深入學(xué)生、了解學(xué)生,、研究學(xué)生,，幫助每一個學(xué)生健康成長，不忽視學(xué)生的每一個閃光點,，也不放過每一學(xué)生的弱點,，不讓一個學(xué)生掉隊。在教學(xué)中學(xué)校普遍采用了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，所謂“先學(xué)”就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)案。所謂“后教”,，就是指學(xué)生合作學(xué)習(xí),，會的學(xué)生教不會的學(xué)生，最后教師點撥,，從而解決“后進生”存在的`問題,。

課堂教師提問、做練習(xí),，都由“后進生”打頭陣,，讓“后進生”的問題在課堂上得到最大限度的暴露，便于師生有針對性的輔導(dǎo),。這樣,，既讓優(yōu)等生能力強了，又讓“后進生”基本解決了自己的疑難問題,。同時,，教師課后輔導(dǎo)的主要對象也是“后進生”，交流談心最多的也是“后進生”,，由于全組老師的辛勤耕耘,，使所有學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上取得了長足的進步。每考完試,，會找一部分學(xué)生談話,，即使了解各個學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便做進一步的提高,。

聽課活動,，包括校內(nèi)和校外的公開課和講座,，通過學(xué)習(xí)與探討，有力的提高了我們的教學(xué)水平,。

（一）加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞教材認真討論，制定出適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案并組織教師實施,，同時根據(jù)各年級教材,、學(xué)生的特點，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。

（二）加強常規(guī)行為，落實學(xué)校要求,。向常態(tài)工作要質(zhì)量,，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。在教案,、作業(yè)批改等方面嚴格執(zhí)行學(xué)校要求，并進行自查整改,，切實配合學(xué)校的常規(guī)要求,。

（三）加強集體備課，編好導(dǎo)學(xué)案,。堅持每周一次集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn),。本學(xué)期集體備課主要圍繞導(dǎo)學(xué)案編寫,，同時在教學(xué)中不斷完善。

（四）組織教師參賽,，落實青年教師成長,。本學(xué)期學(xué)校組織“研課標，說教材”比賽,、港中首屆“教學(xué)漫談”,、“首屆教師專業(yè)成長讀書交流會”，組織教師參加比賽，以青年教師培養(yǎng)為主,。

（五）組織學(xué)生活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)備課組組織學(xué)生進行有理數(shù)的計算題比賽和一元一次方程的應(yīng)用題比賽,。做好策劃及活動獎勵，落實研究性學(xué)習(xí)的活動,。

（六）完善校本課程,，本學(xué)期繼續(xù)進行校本課程《數(shù)學(xué)活動與實踐》的編寫完善工作，從大綱到內(nèi)容逐漸落實,。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇二

以市深化義務(wù)教育課程改革項目《基于核心的初中數(shù)學(xué)助學(xué)問題的開發(fā)與運用》為抓手,，鼓勵備課組教師積極參與，立足新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評課和拓展課等各課型研究，完善“啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考”的助學(xué)問題設(shè)計,，提升數(shù)學(xué)課堂的思維品質(zhì),，進一步深化學(xué)本課堂研究。

2,、探索拓展性課程建設(shè),，促進學(xué)生個性化發(fā)展。

研究和初中數(shù)學(xué)“愛閱讀·樂表達”活動為載體,，指導(dǎo)學(xué)校探索初中數(shù)學(xué)拓展性課程的開發(fā),、實施和評價，培育學(xué)生的主體意識,，完善學(xué)生的認知結(jié)構(gòu),，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,。

3、加強新常規(guī)學(xué)習(xí),，促進課堂有效學(xué)習(xí),。

通過對市初中數(shù)學(xué)教學(xué)新常規(guī)的條例解讀，案例分析,，課堂觀察,，討論交流等多種方式，以教學(xué)新常規(guī)的改進為中心,，引導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教師改良自已的教學(xué)行為,，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋,、優(yōu)化質(zhì)量測評,，促進數(shù)學(xué)課堂真正有效學(xué)習(xí)。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇三

當(dāng)今是合作與競爭的時代,，依靠傳統(tǒng)的＂單兵作戰(zhàn)＂的備課方式,，已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展要求。因此,，更需要老師們精誠合作,、共同提高，這也是備課組存在的意義,。

小組合作學(xué)習(xí)日漸深入人心,，教師的教育觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣,？如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、探索猜想、分析論證,？如何不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí),？如何在小組合作學(xué)習(xí)的模式中,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,？等等,。這些都是擺在我們面前的問題,，需要我們發(fā)揮集體智慧，認真思考，積極探索,。為此,，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計劃。

1、深入學(xué)習(xí)新課程標準,，鉆研新教材,。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

3,、認真學(xué)習(xí),、探索，形成完善的課堂教學(xué)模式,。

4,、開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益,。

5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效,。

備課模式：

1,、分配任務(wù),，確定主備課人；

3,、再次整合,、修改，確定備課組統(tǒng)一使用的課件,、教案,、學(xué)案、練習(xí),；

4,、上課老師根據(jù)個人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進行修改,。

課堂教學(xué)模式：

1、自主學(xué)習(xí),；引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、自主思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、小組合作交流探索；通過生生交流,、師生交流,，形成對知識的掌握，對思維能力的培養(yǎng),，并學(xué)會合作學(xué)習(xí),。

3、展示交流,；培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,。

4、達標檢測,；布置和督促學(xué)生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè),。時間為10分鐘左右。其目的是檢測每位學(xué)生是否都當(dāng)堂達到了學(xué)習(xí)目標,。

5,、鞏固拓展；留有一定量的作業(yè),。

日日清主要以每課的導(dǎo)學(xué)案為根據(jù),，確保每一位同學(xué)必須掌握必做題部分的試題，周周清以《補充習(xí)題,、》的單元測試題為依據(jù),，力爭每位同學(xué)及格。每章統(tǒng)一進行單元測驗,，統(tǒng)一評分標準,，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析。測后有總結(jié)分析,，主要包括：

（1）各班和全級的平均分,、及格率、優(yōu)秀率,。

（2）哪些知識學(xué)生掌握比較好,，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題,。

（3）提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項,。月月清以每月月考為依據(jù),，主要清的是學(xué)生階段性存在的知識遺忘問題,，以及對部分發(fā)揮不穩(wěn)定同學(xué)的心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇四

根據(jù)學(xué)校工作要求，全面推行課堂教學(xué)改革,，加大教學(xué)研究力度,，著力提倡集體備課創(chuàng)新,，加強團隊合作,。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標為宗旨，聚焦課堂教學(xué),，聚焦校本教研,，聚焦我校的課堂教學(xué)改革，堅持新課改引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進和優(yōu)化,，努力提高工作效益,，切實提高我校七年級數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

(一)認真學(xué)習(xí)課程標準,，提高教師自身素質(zhì),。

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)課程標準,。組織學(xué)科教師圍繞教材認真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)本年級教材特點，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),，互相取長補短,，共同提高,。

(二)做好教學(xué)常規(guī)工作,在常規(guī)工作中做出特色

1.加強集體備課，通過集體備課,，充分發(fā)揮群體的智慧,，優(yōu)勢互補，保證備課和上課的質(zhì)量,。遇到比較困難的問題,，大家群策群力，共同解決問題,。

2.認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。要為學(xué)生提供充分質(zhì)疑,、獨立思考和想象的時空,。教學(xué)設(shè)計重點突出,。符合新課標精神。加強課堂教學(xué),努力提高教學(xué)效益與質(zhì)量,切實提高教與學(xué)雙邊活動的針對性和實效性,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。強化課堂教學(xué)反思,。

3.組織備課組教師參加區(qū)、校級教研活動,，了解教學(xué)動態(tài),，獲取教學(xué)信息。加強與兄弟學(xué)校的信息交流,。

(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教,，認真編寫導(dǎo)學(xué)案

以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說、講,、評要有實效,，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到導(dǎo)學(xué)案中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度,，集體備課，統(tǒng)一測評,。堅持每周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次教研會，須有主講并做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

對于較好的年級三分之一的學(xué)生,組織提高輔導(dǎo),定員、定時,、定內(nèi)容,。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時對學(xué)困生進行補缺漏,，細水長流?？傊覀儌湔n組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平,。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇五

課堂教學(xué)改革是新教育的發(fā)展趨勢，教師的教育理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化,。新課程教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、探究猜想、分析論證,，通過合作創(chuàng)新,，提高綜合素質(zhì);既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要重視學(xué)習(xí)過程,，使學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識,，提高能力,。今年是我校作為課堂教學(xué)改革樣板校驗收達標的一年，為了充分利用教師的集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,，促進教師的創(chuàng)新意識,，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期七年級數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計劃。

七年級數(shù)學(xué)備課組共有5名教師：譚喜鳳,、明永興,、李紹珍、楊春玲,、易彪林,。

本學(xué)期我校七年級共有七個班級，原有學(xué)生325人,，本期轉(zhuǎn)出2人,，新轉(zhuǎn)入學(xué)14人，共有學(xué)生337人,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視下,，通過全體師生的共同努力，在去年的期末測評中取得了較好的成績,，數(shù)學(xué)人平94.2分,，合格率87.8%、優(yōu)秀率73.6%,，居全縣前列,，與一中還有很大的距離，與林城鎮(zhèn)亦無明顯優(yōu)勢,，尤其是合格率較差,。學(xué)校生源較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自覺性欠缺，整體情況并不樂觀,。大家只有付出多倍的努力,，才能取得更為優(yōu)異的成績。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計化,、教導(dǎo)處工作計劃,、初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準,，專研新教材,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生走終身發(fā)展服務(wù)的新理念，優(yōu)化教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效率,。積極進行課堂教學(xué)改革,，努力抓好試點班級的課改活動，樹立正確的教學(xué)觀,，自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念,，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并依此促進課堂教學(xué)效率的提高，使陪優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效,，獲得良好的教學(xué)效果,。

1、七年級新教材集體備課,。時間：3月第一周星期二,，地點：四樓七年級辦公室。

2,、會同三中20xx年初中數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課,。

3、七年級新教材集體備課,。時間：3月第三周星期二,，地點：四樓七年級辦公室。

4,、七年級新教材集體備課,。時間：4月第一周星期二，地點：四樓七年級辦公室,。

5,、七年級新教材集體備課。時間：4月第三周星期二,，地點：四樓七年級辦公室,。

6、七年級新教材集體備課,。時間：5月第一周星期二,，地點：四樓七年級辦公室。

7,、七年級新教材集體備課,。時間：6月第一周星期二，地點：四樓七年級辦公室,。

8,、組織數(shù)學(xué)競賽。時間：期中測試后,。

9,、抓好復(fù)習(xí)迎期末測試或調(diào)考。

10,、具體備課安排：

第一章二元一次方程組譚喜鳳,。

第二章整式乘法明永興。

第三章因式分解李紹珍,。

第四章相交線與平行線楊春玲,。

第五章軸對稱與軸反射易彪林。

第六章數(shù)據(jù)的分析譚喜鳳,。

四,、本學(xué)期工作重點與措施：

本學(xué)期的工作重點是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng),。具體措施：

1,、學(xué)生是課堂的主人。備課組從學(xué)生的實際出發(fā),，集體探討一種學(xué)生容易接受,、掌握，樂學(xué)好學(xué)的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，在合作、交流,、討論,、展示的過程中，擁有自信和成功,。

2.,、組織教師認真學(xué)習(xí)新課標，在抓好課堂教學(xué)的同時,，重視課后的鞏固與輔導(dǎo),。堅持落實備課組活動和集體備課，每月定時進行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,，大家一起研討處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題,，充分發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享,，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

3、組織好教師間的聽課，鼓勵相互學(xué)習(xí),，每期聽課20節(jié)以上,，認真評課，寫好課后反思,，及時調(diào)整教學(xué),。

4、上好比武課和同課異構(gòu)課,。

5,、抓好教學(xué)常規(guī)。

6,、組織好數(shù)學(xué)競賽,。

7、繼續(xù)嘗試課堂教學(xué)改革,，達到“課改提質(zhì)”的目的,，狠抓教學(xué)成績。

8,、積極撰寫教學(xué)論文,，不斷提升自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力，真正成為科研型教師,。

我們備課組將以新課程理念為指導(dǎo),，進一步加強年級備課組集體備課的力度，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不斷地探索有效的學(xué)習(xí)方法和策略,，不斷的提高課堂教學(xué)效率，積極的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，提高學(xué)生應(yīng)對中考的各方面能力，為進一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇六

認真落實校長辦公會關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，以《初中數(shù)學(xué)課程標準》為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教研組工作計劃為參考,，圍繞“教學(xué)”這一中心點,，緊扣“質(zhì)量”這一立足點，加強研究,，大力實踐,，抓實教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥地推動我校的課改工作,，形成具有一中特色的辦學(xué)風(fēng)格,，以人的發(fā)展為目標,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、進一步認真學(xué)習(xí)新的課程標準,、先進的教學(xué)理念，明確新課程標準中中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的具體目標,，樹立改革與創(chuàng)新的思想,。學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，以理論指導(dǎo)實踐,，分析教學(xué)過程中所遇到的問題，尋找解決問題的最佳策略,。

2,、強化課堂教學(xué)五個環(huán)節(jié)的落實，推進學(xué)科課程教學(xué)改革,。反思在課堂教學(xué)與開展拓展性學(xué)習(xí)中的得失,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在教學(xué)活動中繼續(xù)探索并實施既符合二期課改精神,、又適合本年級學(xué)生特點的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。

3,、進一步推進實施課堂教學(xué)改進計劃。在實施過程中不斷反思每一堂課的得失的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗,、找出存在的問題，作進一步的改進,，努力上好下一堂課,，使日常教學(xué)工作不斷完善；仔細分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，積極探索解決問題的方法，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、在制定并實施課堂教學(xué)整改計劃的.經(jīng)驗教訓(xùn)，以有利于更好地推進教學(xué)整改,。積極探索更有效地優(yōu)化信息科技與課堂教學(xué)的整合,，切實提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的成績。

5,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線,，而教學(xué)質(zhì)量的高低,，備課組的工作是關(guān)鍵，故備課組須制定出務(wù)實的工作計劃,，必須要確立備課組的教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,。備課組必須要有“定計劃、定時間,、定地點,、定內(nèi)容”的研修活動，同時,，根據(jù)備課組工作的特點,，組內(nèi)成員須隨時隨地交流教學(xué)心得，發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，開展集體備課活動,。

在開展研修活動時，每次活動都要實質(zhì)性的內(nèi)容,，及時研究課改實驗的進展,，共同探討實施的具體方案；研究教材,、教法,，交流、分析各教師在日常教學(xué)中經(jīng)驗教訓(xùn),，分析,、研究備課組中各班級的教學(xué)情況，研討,、制定提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的相關(guān)措施,。

6、認真分析上學(xué)期期終考試的情況,，找出存在的問題,，探索如何探索解決問題的方法，努力提高教學(xué)效果,，提高合格率與優(yōu)良率,。為此，在下階段的教學(xué)實踐中擬采取以下措施：

課前：

（1）加強對學(xué)生的認知基礎(chǔ)與認知過程的分析,；

（2）加強對教學(xué)目標與教學(xué)任務(wù)的分析,；

（3）加強預(yù)識前提條件的分析研究；

（4）加強命題研究,，多命有針對性,、符合教學(xué)要求與學(xué)生學(xué)習(xí)特點的練習(xí)卷。

課中：

（1）關(guān)注大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),，不斷提醒走神與開小差的學(xué)生,；

（2）注重知識發(fā)生與發(fā)展的過程,，使學(xué)生易學(xué)、能學(xué),。

（3）注重問題的分析思維的過程,，能抓住分析問題的突破口；

（4）注重精講,、精練,，強化思想、方法的傳授與訓(xùn)練,。

課后：

（1）重視對教學(xué)目標的達成度的分析,；

（2）重視課后的反思工作，反思課中教學(xué)形為與效果,，改進教學(xué)行為：

（3）重視訓(xùn)練的有效性,，關(guān)注學(xué)生完成練習(xí)的自主性與獨立性,。

（5）根據(jù)學(xué)生遺忘率高的特點,，在日常教學(xué)工作應(yīng)注重基礎(chǔ)知識與基本技能的復(fù)習(xí)鞏固工作，起到溫故而知新的功效,。

通過以上措施的具體而有效的落實之后,，期望初一數(shù)學(xué)整體成績有所提高。關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí),，幫助所有學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)的有效性，力爭所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上均有不同層度的提高,。

7,、組織本組教師積極參加縣局、學(xué)校和教研組組織的各項教學(xué)研究活動,，參加各類教學(xué)評比活動,。重點抓好備課、聽課,、評課,、作業(yè)批改、測試反饋,、問題糾偏等各項日常教學(xué)工作,。組織好聽課評課活動，對所聽的課進行全方位的評議,、診斷,，找出存在的問題，研究解決的方案,，使之成為真正意義上的聽課活動,，成為推進教學(xué)改革,、促進教學(xué)研究的組本研修，進而有效地提高教師的教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、努力,、高質(zhì),、高效地做好學(xué)校與教研組交給備課組的其它一切工作。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇七

對于七年級數(shù)學(xué)課程的教學(xué),，基本按照計劃進行,。在具體的教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)整。在教育教學(xué)方式上,，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，教學(xué)效果更注重實效。我們七年級數(shù)學(xué)備課組有成功,，也有不足之處,，下面談?wù)剮c做法和體會：

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，切實做到從學(xué)生實際出發(fā),，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點,，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考,、探索,、交流，獲得知識,，形成技能,，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí),，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地,、主動地、富有個性的學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)生的個體差異,，有效的實施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享,，促進教師的創(chuàng)新意識,，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率,。

1,、以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2,、組織各位教師認真學(xué)習(xí)新課標，以適應(yīng)新形勢的需要,，同時抓好平時的課堂教學(xué),，課后作業(yè)的批改，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,，備課組活動和集體備課,。每個星期二，定時進行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題,。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點,，如何提高我們七年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的,。

3,、認真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認真”和教師考核條例,。

4、群策群力各盡所能且分工合作,，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題,。科組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,，并強調(diào)二次備課,，提高課堂教學(xué)效率。

5,、組織好同級組互相聽課,、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽20節(jié),，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié),，鼓勵隨堂聽課，尤其是對新教師的聽課指導(dǎo),?？平M根據(jù)情況積極開展示范課,，讓老師有機會學(xué)習(xí)、提高,。

6,、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的持久性,，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

總之,，這個學(xué)期,，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求，認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)扶差,，在教學(xué)上有比較大的進步,，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

1,、注重學(xué)生的活動,、學(xué)習(xí)過程，知識的形成過程,，即重心前移,。注意評價的方式方法。

2,、在教學(xué)活動中,，鼓勵學(xué)生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性,。

3,、注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性。

4,、關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用,；

5、鼓勵學(xué)生使用計算器處理復(fù)雜數(shù)據(jù),，注重其他課程資源的開發(fā)與利用,。

6、認真做好鎮(zhèn)江市督導(dǎo)室對我校調(diào)研的準備工作,。

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇八

學(xué)?？蒲刑巟x-xx年度第一學(xué)期工作計劃。

學(xué)校總務(wù)處xx-xx第一學(xué)期工作計劃,。

xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)政教處工作計劃,。

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，切實做到從學(xué)生實際出發(fā),，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點,，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考,、探索,、交流，獲得知識,，形成技能,，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí),，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地,、主動地、富有個性的學(xué)習(xí),。

關(guān)注學(xué)生的個體差異,，有效的實施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。

在教師間實現(xiàn)資源共享,，促進教師的創(chuàng)新意識,，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率,。

1.以學(xué)生為本,。

備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2.組織各位教師認真學(xué)習(xí)新課標，以適應(yīng)新形勢的需要,，同時抓好平時的課堂教學(xué),，課后作業(yè)的批改，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,，備課組活動和集體備課,。

每個星期二，定時進行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題,。

如何備好,、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的,。

3,。

認真學(xué)習(xí)教學(xué)六認真和教師考核條例。

4.群策群力各盡所能且分工合作,，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題,。

科組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗，指導(dǎo)教學(xué)工作,，相互虛心學(xué)習(xí),，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平，并強調(diào)二次備課,，提高課堂教學(xué)效率,。

5.組織好同級組互相聽課、互相學(xué)習(xí),、每位老師一學(xué)期至少聽20節(jié),，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié)，鼓勵隨堂聽課,，尤其是對新教師的聽課指導(dǎo),。

科組根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學(xué)習(xí),、提高,。

6。

發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

總之,，這個學(xué)期，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,，認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真批改作業(yè),，認真培優(yōu)扶差,，在教學(xué)上有比較大的進步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù),。

1,。

注重學(xué)生的活動,、學(xué)習(xí)過程，知識的形成過程,，即重心前移,。

注意評價的方式方法。

2,。

在教學(xué)活動中,，鼓勵學(xué)生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性,。

3,。

注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性。

4,。

關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用,；

5。

鼓勵學(xué)生使用計算器處理復(fù)雜數(shù)據(jù),，注重其他課程資源的開發(fā)與利用,。

6.認真做好鎮(zhèn)江市督導(dǎo)室對我校調(diào)研的準備工作。

周次開課教師周次開課教師,。

編輯,。

；高三,。