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小學生先進事跡材料篇一
xxx,女,,現(xiàn)年九歲,,xx縣城關(guān)小學三(1)班學生,學校少先隊副大隊長,,班級班長,。她品學兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、積極爭章。她小小年紀,,卻以良好的思想品質(zhì),,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),,成為同學中的名人,,校園里的風景線,。
勤奮學習,開闊視野
在學習上,,她刻苦好學,,勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,,各科成績一直在年級名列前茅,,年年獲得學習獎?wù)隆Wx書是她課余的一大樂事,,從童話故事到歷史讀本,,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽,。
勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新
作為學校的副大隊長,,她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當家,。她積極獻計獻策,勇于創(chuàng)新,,將大隊部的工作開展的紅紅火火,。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想,并詳細策劃,、組織,,在老師的幫助下,活動開展的有聲有色,,不僅美化了校園,,還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷,組織開展“講文明,,改陋習”活動,,使得校園處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽,、“‘學習八榮八恥,,做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中,她都是重要的組織者和參與者,,事前精心設(shè)計,,全面準備,積極號召全校隊員參與,,每次都搞得轟轟烈烈,,取得圓滿成功,。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,,為雙創(chuàng)作貢獻”活動中,,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,,每個周一到周末,無論刮風下雨,,她都堅持提早到校,,最后離開,認真履行自己的職責,。對待班級的活動,,她同樣一絲不茍,主題班會,、打掃衛(wèi)生,、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火,,成了老師有力的好幫手,。
傳遞愛心,助人為樂
她還是同學的好伙伴,。同學生病了,,她總是設(shè)法補上拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌,,給予幫助,。后來同學們誰有了困難,都去找她,,最后都能得到幫助,。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,,尊老愛幼,,助人為樂,曾先后發(fā)動全校同學為災(zāi)區(qū),、貧困兒童捐款捐物,,她自己捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展,,多才多藝
從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)撸瑥膼偠鷦勇牭母杪暤芥鼓榷嘧说睦∥枳?,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),,她成了同學們最佩服,、最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎?wù)聦W習章5枚、藝術(shù)章3枚,、勞動章2枚,、寫作章兩枚;2004年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎;2004年在學?!靶率兰o我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;2005年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;2005年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;2005年被評為學校首屆“十佳少年”,。
小學生先進事跡材料篇二
我是三年級的一名同學,我叫____x,,今年9歲,,我的愛好挺廣,電子琴彈得也不錯,,已經(jīng)通過了六級,。我在班上成績優(yōu)異,連續(xù)多次獲得語文,,數(shù)學測試第一名,。奧數(shù)也非常棒。在校曾獲得“優(yōu)秀學生”,,“優(yōu)秀學生干部”,,“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處,,樂于助人,,當同學有不懂的問題時,我都會主動上前幫助,,并且教給他們做題的方法,,上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律,。
平日是老師的得力助手,,愛勞動,,經(jīng)常參加義務(wù)勞動,當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r,,我都很主動的撿起來,。遵守并弘揚社會公德,。有一次放學后,,我在我家的樓下玩耍,,突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西,,我走進一看,是一個鼓鼓囊囊的錢包,,我把他拾起來,,心想丟錢包的人一定很著急,于是我決定站在原地等待失主前來認領(lǐng),。那天特別冷,,凍的我直打哆嗦,??墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法,,還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主,。當我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時,失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助,原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金,,還有他的手機也在里面,,當他拿到手機的后非常的高興,一個勁的夸我是個難得的好孩子,還非得要給我買好吃的東西不可,,這些都被我一一謝絕了,,我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應(yīng)該做到的。
我還是個孝敬父母的好孩子,。有一次媽媽得了重感冒,,爸爸又有重要的工作要做,家里就剩下我和媽媽了,。媽媽躺在床上直咳嗽,,臉色發(fā)白,一看好像就是在忍受著巨大的痛苦,,我看了急的直掉眼淚,。我一看這樣的情況,心想,,爸爸不在家,,只有我能幫助媽媽度過這個難關(guān)了,于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝,,到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上,,幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息,,所有的學習任務(wù)我都不用媽媽操心,。爸爸回到家,聽了媽媽的描述,,直夸我是個孝順的好孩子,。
幫助別人,快樂自己,。在生活中,,我也經(jīng)常幫助別人,比如,,我看見有同學受傷了,,就把她扶到教室休息,看見同學的東西掉了,,就幫她撿起來,,看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學,,放學在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題,,他們就會第一時間想到給我打電話,每次我都在電話中非常詳細的給同學講解,。同學們都說我:“看起來真像個小老師呢!”,。媽媽也說我這里是個熱線呢,。除了放學后通過電話熱線提供幫助,還在學校里熱心幫助同學上進,。為了幫助他們解答疑難,,我總是十分耐心地講解,有些問題,,我已經(jīng)講了三五遍了,,可個別同學還是傻乎乎的。對這,,我并不灰心,,我反復(fù)推敲,改變講法,,直到他們聽懂為止?,F(xiàn)在好多同學都愿意讓我給他們講題呢。
同學們的好榜樣:在班上,,事事以以身作則,、率先垂范,學習勤奮刻苦,,成績優(yōu)秀,,是同學們的好榜樣;我熱愛集體,從小學一年級到現(xiàn)在,,我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,,從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果,,有時還會喊破喉嚨,但我不理會聲音嘶啞,,繼續(xù)做好,。我尊敬師長,團結(jié)同學,,遵守校規(guī)校紀,,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,,深得老師和同學們的好評,。
在父母長輩眼里,我是個懂事的好孩子;在老師眼里,,我是一個成績優(yōu)異的學生;在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學,。雖然,我現(xiàn)在是同學們的好榜樣,,取得了一點成績,,但我是不會驕傲的,,要繼續(xù)努力,爭取更大的進步,,成為祖國有用的人才,。
小學生先進事跡材料篇三
呂同澤,男,,九歲,,實驗小學三年級四班的一名學生,擔任班長,、學校大隊委委員,、語文課代表、升旗手,。
我勤奮好學,、品學兼優(yōu)、樂觀向上,、愛好廣泛,、尊敬師長、團結(jié)同學,、做事執(zhí)著,、有毅力、是一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。我有一顆善良真誠的心靈。有人說,,金子是最純美的,,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,,我心地善良、追求純真,、無私無邪,。在家里,對待親人,,關(guān)注親人的冷暖,,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,,讓親情其樂融融,。在學校,,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,,我總是樂于伸出援助的小手,,助人為樂,真誠奉獻,,對于學習上的后進生,,我也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失,。
我有一股執(zhí)著向上的追求,。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育,,初諳世事的我就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,,做個好學生”,。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌,、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,,深得老師,、家長和同學們的好評。我追求學習向上,。對待學習,,我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,;我遇事好問個為什么,,喜歡和老師、同學討論問題,,善于表現(xiàn)自己,,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師,、同學展開辯論,老師看在眼里,,喜在心里,。我的語文、數(shù)學,、英語學習成績一直名列前茅,,每一學期都被評為“三好學生”。
我追求全面發(fā)展,,興趣廣泛,,除認真學習課本知識外,,我還特別喜歡看書、繪畫,、唱歌和彈琴,。閑暇時,我總是擠出時間來看書,我喜歡看的書有《十萬個為什么》,、《中國青少年百科全書》,、《紙上天文館》、《格林童話》,、《小學生科學知識故事》……開卷有益”,、“讀書破萬卷,下筆如有神”,,正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣,,促進了我寫作水平的提高,我的作文多次作為范文在班級交流,,在xx年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”,。另外我從四歲半開始彈電子琴,已經(jīng)堅持了五個年頭,,去年八月已順利通過了八級考試,,今年正在十級學習中。
我有一腔勇于負責的精神,。在學校里我是老師的得力小助手,,同學們的好服務(wù)員。我從小學一年級開始當選為班長,,自當上班長那一天起,,我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與,,充分發(fā)揮自己的特長,,為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長,,勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒,,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,,下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,。有同學不守紀律了,我會及時給同學們指出來,。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo),,連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些,,我從沒有半句怨言,。
我愛學習,、愛思考、勤于實踐,,堅持努力學好各門功課,,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,,有一定的實踐能力,。我善于觀察,勤學好問,,根據(jù)自己的想象,,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,,實踐讓我吸取了甘甜,,擁有了豐潤,豐滿了羽翼,。
這就是我——呂同澤,,一個既有愛心、責任心和恒心,,又多才多藝的優(yōu)秀少年,。
小學生先進事跡材料篇四
鐘賢怡,今年十歲,,就讀于潛江市熊口小學五年級,。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),,優(yōu)異的學習成績,,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者,。
她是一個活潑開朗,、陽光自信、幽默乖巧的小女孩,。只要有她在,,就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉,,聽見她快樂的笑聲,。
和許多同齡的孩子一樣,她熱愛學習,、熱愛多姿多彩的校園生活,“付出就會有回報”——這是她的座右銘,。
作為一名小學生,,她首先能學好書本知識,,充分利用課堂上的四十分鐘,對老師所講的內(nèi)容進行及時理解,、消化和吸收,,課后獨立完成作業(yè),做到當天任務(wù)當天完成,。保證與老師所教內(nèi)容同步,,并給新知識的學習留有自學的空間。這樣自己學習起來就會感覺很輕松,、很愉快,。幾年來,她的成績在班級一直都名列前茅,。
在學好書本知識的同時,,她還能積極拓展自己的知識面,培養(yǎng)多方面的興趣和愛好,。唱歌,、跳舞、演講,、辦黑板報,、寫作和主持都是她的愛好。在校舉行的手抄報評比和作文競賽中,,她也連續(xù)多次都取得了優(yōu)異的成績,。在學校組織的各種演講比賽中,她也經(jīng)常取得好成績,,現(xiàn)在她擔任大隊文娛委員和班級里的中隊長,,同時自己也是校腰鼓隊的一名骨干隊員,曾多次代表學校參加表演和比賽,,并且都多次取得較好的成績,。她的獎狀、榮譽證書很多,,占了很大一塊地方,。
在家里,關(guān)注親人的冷暖,,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜,、洗襪子等,,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,,與人為善,,深得鄰里喜愛。
在學校,,她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,,助人為樂,,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,,上學路上撿到百元大鈔,,她還主動交給了學校。上學期里,,學校組織了三次獻愛心活動,,她都能積極參與,無私奉獻,。特別是在期去年汶川大地震的災(zāi)難中,,她表現(xiàn)的尤為突出,班級捐款,,有她的份,,家庭捐款,也有她的份,,就連父母單位捐款,,她也要參加。
她勞動積極肯干,,臟活,、累活他總是搶在先,對待班級的勞動任務(wù),,她都能夠提前出色的完成,,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,,就急急忙忙奔到學校做值日,,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的義務(wù)勞動,,她不但自己肯干,,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
她有一腔勇于負責的精神,。在學校里她力爭成為老師的好助手,,同學們的好服務(wù)員。從當上學科代表的那一天起,,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。下課后,,收交同學們的作業(yè)本,,上課前,把作業(yè)本發(fā)到同學們手上,。
成績代表過去,,名譽的背后是期望與鼓勵,更是責任和要求,。我們希望她繼續(xù)努力,,爭取早日成為社會的有用之才。
小學生先進事跡材料篇五
作為班長王xx同學,,學習刻苦,,德、智,、體,、美等全面發(fā)展:
(一)在家做孝順父母、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后,,她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務(wù)勞動,,拖拖地,倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生,,鄰居都夸她是個“好孩子”,。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌,、誠實守信,、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長,,每次的班隊活動不但積極參加,,而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國,、為人民“拋頭顱,、灑熱血”的故事,每次都會把同學們感動得流淚,受到深刻的教育,。
(三)在學校做團結(jié)友愛,、互相幫助、尊重他人,、善于合作的“小伙伴”,。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(五)在獨處時做胸懷開闊,、心理健康,、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”,。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的,,每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長,、在校不依賴老師,,有獨立精神,自立意識,。
總之,,王雨晴同學品學兼優(yōu),是一個優(yōu)秀的少先隊員,,可以成為大家學習的榜樣和典型,。
小學生先進事跡材料篇六
隊大隊長,班級班長,。她品學兼優(yōu),,樂于助人,熱愛集體,,積極爭章,。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),,優(yōu)異的學習成績,,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的名人,,校園里的風景線,。
從小失去父愛的她成為一名既孝順又要強的孩子,她是爺爺奶奶的掌上明珠,,她也非常體貼爺爺奶奶,。由于家庭條件不好,每天上學看到別的孩子都上小賣部買吃的,,而她從不向爺爺要錢,,爺爺奶奶也疼在心里,,就每天給她兩角錢,而她卻說,;爺爺奶奶咱家沒錢,,我不要,他們吃東西我不饞,。爺爺奶奶聽了直流淚,,撫摸著她的頭說;“”你真是一個苦命而又懂事的孩子,。不光吃的方面她不奢求,,就連穿的方面她也不爭,她穿的衣服沒有一件是自己買的,,穿的都是別人家孩子穿小的。每次穿一件別人新給的衣服,,她心里總是美滋滋的,。時常在鏡前照來照去。甭提那高興勁了,。別人告訴她,;閆玉,你別總撿別人不穿的衣服,,讓你爺爺奶奶買新的,。’’閆玉說,;我爺爺奶奶沒錢,,穿這衣服挺好的,你看我穿著多好看,??粗@個天真而又懂事的小女孩,心里頭總有一種說不出的滋味,,多么懂事的一個孩子呀,。
在學校里,她是老師的得力助手,,同學們的好伙伴,。她是班里的學習委員,對工作特別認真,,每天早上收作業(yè),,檢查作業(yè)都做的非常好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對,,立刻重寫,,毫不留情,,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好,,同學們都很怕她,,敬佩她。如果同學們在學習上有什么困難,,她都是滿腔熱情地去幫助,,有的同學病了沒上學,耽誤了功課,,她會主動幫助補課,,直到趕上為止。她還非常關(guān)心班級,,當她發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好,,就會主動打掃,從來不怕臟不怕累,。她還經(jīng)常告訴同學們保持班級衛(wèi)生,,遵守班級紀律。
她除了關(guān)心同學愛護班級外,,她更是班級的學習帶頭人,。在課堂上認真聽講,積極動腦發(fā)言,,課后能夠及時復(fù)習鞏固,,并且能夠提前預(yù)習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,,能夠主動找其他同學討論,,力求解決問題。每次考試都名列前面,,在她的這種學習風氣的帶動下,,全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,,爭做好學生,。
在學習上,她刻苦好學,,勤于動腦,。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,,年年獲得學習獎?wù)?。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,,從自然科學到天文知識,,她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的視野,同時也提高了她的寫作水平,,她的每次作文都被當作范文在同學中傳送,。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,,但她清楚知道,,是母親的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,,以后成長的路還很長,,需要她努力學習的東西還很多,她要在老師的辛勤培育下,,在母親的關(guān)懷下,,爭做一名合格的學校的好學生,同學的好伙伴,,家庭的好孩子,,社會的好公民,自然的好朋友,。她熱愛生活,熱愛大自然,,熱愛大自然的一草一木,,春天到來的時候,公園里的草坪綠油油的,,小伙伴們都喜歡在這里玩耍,。雖然她也很向往那綠油油的草地,但總是想起“”小草有生命,,腳下要留情’’的提醒,,耐心的勸同學們離開草坪,有一次,,小伙伴捉住了一只小鳥,,在同學們面前炫耀,看著可憐的小生命,,她想到了電視中,,選產(chǎn)鳥類是人類的好伙伴,就說服同學們一起放飛了那只小生命,。
作為學校的大隊長,,她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策,,勇于創(chuàng)新,,將大隊部的工作開展的紅紅火火,。她向輔導(dǎo)員老師提出人人種植一盆花’’活動構(gòu)想。并詳細策劃,,組織,,在老師的幫助下,活動開展的有聲有色,,不僅美化了校園,,還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長商量,,組織開展“”講文明,,改陋習活動,使得校園處處洋溢著文明新風,;在“”新世紀我能行’’才藝展示比賽,,學習八榮八恥,做優(yōu)秀小公民’’的倡議活動中,,她都是重要的組織者和參與者,,事前精心設(shè)計,全面準備,,積極號召全校隊員參與,,每次都搞的轟轟烈烈,取得圓滿成功,。尤其是在“”做環(huán)保小衛(wèi)士,,為創(chuàng)建做貢獻’’活動中,她發(fā)動全體隊員行動起來,,使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,每周一到周末,,無論刮風下雨,,她都堅持提前到校,最后離開,,認真履行自己的職責,。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,,主題班會,,演講比賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,,成了老師有力的好幫手,。
她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是補上拉下的課程,,輔導(dǎo)好作業(yè),;她主動要求和班上成績最差的同學同桌,給予幫助,。后來同學們誰有了困難,,都去找她,最后都能得到幫助,。走出校園,,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,,助人為樂,。在家里,她努力做一個懂事的孩子,,奶奶年老體衰,,她就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù),爺爺年紀大了,,她就幫他忙前忙后,。爺爺奶奶,都夸她是家里的好幫手,。
閆玉的班級有個叫曹艷艷的小女孩,,因為腿腳不靈便,她向老師主動要求和曹艷艷分到一個值日組,,這樣曹艷艷的那份勞動常常是閆玉幫她完成,;除此之外還要求和她同桌,主動幫助她進行課堂活動,。閆玉曾告訴曹艷艷說:“我的快樂和你一起分享那么我的快樂就會增加一倍。好妹妹,,敞開你的心扉,,讓我走進你的內(nèi)心世界,讓快樂走進你的內(nèi)心世界,,張開你的雙臂擁抱生活,、擁抱明天吧!”如今當初那個自卑的曹艷艷也變成和其他同學一樣快樂,,她也正在用自己的行為去感動周圍的每一個人,。
從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎?wù)?,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),,她成了同學們最佩服,最感動的榜樣,,她用自己的言行向同學們昭示,,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。20xx年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎,。
閆玉的優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在她的學習上,,這個快樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領(lǐng)導(dǎo)才干引領(lǐng)著肖店鄉(xiāng)中心小學的少先隊員們積極的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下,,正努力的創(chuàng)建和諧校園,、和諧家庭、和諧社會,,她一方面組織低年級的隊員成立了“彎彎腰小隊”帶領(lǐng)他們每天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋,,然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔校園,,同時為“六城聯(lián)創(chuàng)”做出了他們的貢獻,。另一方面,她號召高年級的同學積極開展“保護環(huán)境,,唱響環(huán)?!钡木G色活動。
閆玉同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良,,勤勞勇敢,,如今已成長為一名積極進取,品學兼優(yōu)的好少年,。
這個聰明的女孩子一直以優(yōu)異的成績名列前茅而且一路遙遙領(lǐng)先,。別看她年紀小卻胸懷大志,她總是在各方面嚴格要求自己,,虛心接受老師的教育,,幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求,。她團結(jié)同學,,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居,,家長,,老師和同學的好評。
幾年來,,她上學從不遲到,,不早退,上課專心聽講,,獨立思考,,認真完成各科作業(yè)。學校開展“”好習慣伴我行’’的活動,她帶頭不買零食,,不亂扔果皮紙屑,,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,,她勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是上前勸阻,,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,,“大事化小,小事化了”的道理,。
她就是這樣一名學生,,一名外表普通,而心靈美的學生,。我們祝愿,;她在未來的人生道路上越走越好,越飛越高,。
小學生先進事跡材料篇七
在學習上,,他刻苦努力,一絲不茍,,愛鉆研,,能夠虛心請教,不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成,成績優(yōu)異,,年年被評為三好學生,。他喜歡閱讀,一有空就讀書,,一有書就愛不釋手,,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,,同時也提高了他的寫作水平。
心地善良,、禮貌待人,。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,,但比金子更美的是人的心靈,。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,,他心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,,以禮相讓,,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等,讓親情其樂融融,。對待鄰里,,他文明禮貌,與人為善,,深得鄰里喜愛,。
在學校,他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,,真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,,有同學不會的問題,,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失,。對于博大復(fù)雜的世界,,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。
他勞動積極肯干,,臟活、累活他總是槍在先,,從不惜力,。對待班級的勞動任務(wù),,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,,他總顧不得吃早飯,,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,,教室早就被他打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,。
小學生先進事跡材料篇八
蔡誠君同學今年10周歲,是大連實驗小學五年二班的學生,。在學習上,,她勤奮刻苦,博學多藝,;在班級工作中,,熱心服務(wù),盡職盡責,;在日常生活中,,堅強自立,樂于助人,,曾獲得“最佳學生”等稱號和各類才藝競賽獎勵,。她一直是父母眼中的好孩子,長輩面前的乖乖女,,老師的得力助手,,同學們學習的榜樣。她小小年紀,,卻以良好的思想素質(zhì),,優(yōu)異的學習成績,成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生,。
蔡誠君同學學習刻苦,,善于思考,勤學好問,。她有一個好習慣,,對學習有著濃濃的熱情,無論什么課,,上課總是認真聽講,,積極發(fā)言回答問題,在課堂上她是全班學生中最為活躍的,。她在課后注意自學,,絕不偷懶,能夠自己思考解決的問題,,堅持獨立完成作業(yè),。她愛讀書,業(yè)余時間閱讀大量諸如《三國演義》,、《伊索寓言》,、《增廣賢文》等有益的課外書籍,讀書像是上了癮,,只要有時間,,就會拿起書閱讀。雙休日,,她常常跑到書店看書,,連書店的工作人員都熟悉了,父母找她找不到的時候,,就知道她一定在書店,。讀書多了,使她在班上回答問題常有獨特見解,,自己在學習生活上也有了更加自信的看法,,學習成績一直名列班級和年級前列。
她是一個熱愛班級,、關(guān)心集體的人,,從上學以來,積極協(xié)助老師開展班級教育活動,。她是個熱情好動的孩子,,主動地發(fā)揮個人特長,團結(jié)同學,,起帶頭作用,,做好協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作,認真完成老師布置的任務(wù),,使所在班級多次獲得表彰獎勵,。她還擔任小組長,平時關(guān)心學習成績差的同學,,熱心結(jié)對幫助他們提高學習成績,,嚴格按照老師要求檢查組員的學習情況,帶動共同進步,。作為值日小組長,,她以身作則每次不但自己工作做的最多,還能幫助同學完成任務(wù),,并認真檢查衛(wèi)生任務(wù)完成情況,,做到最后一個離開教室,。
蔡誠君同學興趣廣泛,在課余積極參加各種有益的活動,。除了喜歡看書外,,還參加鋼琴、繪畫,、舞蹈,、體育、電腦以及民族樂器等興趣學習活動,。5歲開始就參加鋼琴訓(xùn)練,,每天堅持練習一小時,一直堅持到現(xiàn)在,,鋼琴練習已成了她的愛好,,正在爭取取得業(yè)余八級證書的成績。3歲開始進行英語口語方面的綜合學習,,并主動要求報名學習繪畫,、舞蹈,學一行,,愛一行,,收獲不少。學校和班級組織開展的文娛體育活動,,她都是主要的參與者,,無論那個角色都要體會,都會干得有模有樣,,成了活動多面手,。曾獲得有少兒繪畫比賽二等獎、英語單詞大賽一等獎,。
在學校,,積極幫助老師處理班上的事情,不怕麻煩,,不計苦累,;老師不在的時候,勇于負責,,敢管敢說,,深受老師信賴和同學佩服。在家里,,不因為是寶貝女兒耍嬌氣,,不以獨生子女而霸蠻,能理解父母的難處,,幫父母做力所能及的家務(wù),;父母上班或是加班,,能獨立自主地完成學習任務(wù),盡自己能力照料自己生活,,替父母分擔壓力,,做到使父母放心,使家庭舒心,。小小的孩子,出色的表現(xiàn),,得到了父母,、親屬、鄰居和同學的好評,。
她牢記一句話:第一名,、一百分固然重要,但執(zhí)著有毅力地把每件自己必須做的事情,,做深做透才是最重要的`,。隨著年齡的增長,她越來越知道為什么而學習,,怎樣尋找最佳的方法學習,。把以前的成績作為堅實的基礎(chǔ),面向更廣博的知識海洋,。
這就是蔡誠君,,一個文明守紀,思想上進,,熱愛學習,,關(guān)愛他人,品學兼優(yōu),,勇于超越自我的陽光女孩,。
小學生先進事跡材料篇九
____,女,,__年1月出生,,13歲,擔任____中心小學六年一班班長,,校少先隊大隊長,。她品學兼優(yōu)、多才多藝,,活潑熱情,,學習成績一直名列前茅,體育,、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出,。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,,是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”稱號,。
我叫____x,是____縣____小學一名學生,,在學校我能夠尊重師長,、團結(jié)同學,不遲到,、不早退,、不曠課,學習認真,、刻苦,,有較強的進取精神,團結(jié)同學,,是同學們學習的好榜樣,。同時我擔任班干部工作,對班里的工作積極主動,,認真負責,,有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師,、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學校,、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力,。
一,、尊師守紀、積極進步,。
我在學校就讀其間,,能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,,團結(jié)同學,、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,,認真學習,,與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習好,課上認真聽講,,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習好功課,,受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步,,時時以一個優(yōu)秀三好學生的標準來要求自己,,以身作則。
二,、刻苦勤奮,、成績喜人。
我以“沒有最好,,只有更好”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,,學習目的明確。每個學期,,我都能制定出科學,、合理的學習計劃,周密地安排時間,,從不偏科,。這樣,在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,,多次在學科考試中名列全班之首,。然而,我雖然取得的了如此喜人的成績,,但從不驕傲,,反而更加刻苦、認真,。我經(jīng)常說:“做最好的自己”,。
三、帶領(lǐng)全班,、共同進步,。
我不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學,。我認為“一花獨放不會香,,百花齊放香滿園”。因此,,當有同學在學習上遇到疑難問題時,,我總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步,。有一次,,班里的同學都忙著復(fù)習,因為再過一天就要考試了,。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,,愁眉苦臉的;我見狀,便二話沒說,,馬上放下手中的書本,,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,,我才繼續(xù)復(fù)習,。雖然我犧牲了許多時間,但是我還是挺高興地,,毫不介意,。
四、富有愛心,、興趣廣泛,。
作為一名學生一名班干部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,,不斷加強自身的素質(zhì)的培養(yǎng),,努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。我愛好廣泛,,樂于助人,,課下努力發(fā)展自己各方面的才能,在繪畫,,寫作,,體育等方面都小有成就,我還富有愛心,,樂于參加公益活動,。在今年的汶川大地震后,除了參加學校組織的獻愛心活動,,自己也能夠通過各種方式參與向災(zāi)區(qū)人民獻愛心,。比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,,互幫互助,。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動,持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心,、送溫暖,,平時,在學習上也努力幫助困難學生。