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2023年中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 中學(xué)生文明禮儀演講稿(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 05:30:06
2023年中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘 中學(xué)生文明禮儀演講稿(優(yōu)秀9篇)
時(shí)間:2023-11-20 05:30:06     小編:溫柔雨

演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

“講文明,、懂禮貌,講衛(wèi)生,、重禮儀,。”這是做人的最重要的要求,,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),,嚴(yán)禁說(shuō)臟話,、忌語(yǔ),說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰,、明了,,預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中,、語(yǔ)調(diào)平和,,語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話,,不要隨意打斷別人談話,,認(rèn)真聆聽別人的說(shuō)話。

然后,,我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩,、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,,見了長(zhǎng)者要問(wèn)好,,見了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣,。

最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,,不管長(zhǎng)相有多好,衣著有多華貴,,若滿臉污垢,渾身臭味,,那必然破壞一個(gè)人的形象,。因此,,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱,、飯前便后要洗手,、勤換衣服、勤洗澡,。愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,。

一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,,都要有高尚的品德,文明的行為,,別人才會(huì)尊敬你,。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,用再多的金錢也買不到的東西,,從此,,我們一定要做講文明的好孩子。

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇二

準(zhǔn)確的掌握我國(guó)文明禮儀教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r,了解教學(xué)中的不足,才能更好的在當(dāng)下實(shí)行文明禮儀教學(xué)模式,,如何,。

作文。

明禮儀,。

演講稿,。

親愛的同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮,,無(wú)以立”。禮儀,,可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,,禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里,,則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望,?;厥讱v史,任何一個(gè)大國(guó)的崛起,,無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,,更是要傳承,傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,,我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí),它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,,才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?!皭圩o(hù)環(huán)境”,,“尊敬老師”,“整潔大方”,,這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,,卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,,強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想,倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等,,友愛,,理解,和諧的環(huán)境中,,生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,它使師生之間變得和諧,,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),,整個(gè)校園充滿活力。有了它,,校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,,更是我們共同成長(zhǎng),永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

對(duì)于我們中學(xué)生而言,,文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃,樂(lè)觀開朗,,出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,,一群積極進(jìn)取的學(xué)子,一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò),,“人的健康是身體和精神兩方面的,少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,,同樣,,文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,,整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止,落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名,。樂(lè)觀開朗的心態(tài),,積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,,這令無(wú)數(shù)人向往的七中,,莘莘學(xué)子勤奮的汗水,在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,,卻無(wú)法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,,發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問(wèn)這些問(wèn)題,,也讓我們多少有些汗顏。09級(jí)的新同學(xué)們,,來(lái)到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。07,,08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,,則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土,,光有智慧和知識(shí)是不夠的,,還需要文明禮儀使它更加和諧,美好,。

國(guó)民素質(zhì)的一小步,,國(guó)家文明的一大步,。文明禮儀,要真正做到,,還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力,。作為社會(huì)的一位公民,我們都有義務(wù)從身邊做起,,從我們的校園做起,,樹立一個(gè)良好的榜樣。

我的講話完了,,謝謝大家,。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好,,今天我演講的題目是“讓文明之花綻放你我”,。

說(shuō)到文明,我想到了一個(gè)故事,。在清朝的時(shí)候,,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,,丟盡了中國(guó)人的臉。朋友,,他吐在地的是一口痰,,但它像一面鏡子,照出了他的丑陋,。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn),。大家看,這是什么?對(duì)!口香糖,。不知大家是否記得,,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見口香糖殘跡,,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

有句話說(shuō)得好:

如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。但是,如果你失去了文明,,你就是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

中國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世,。我們知道,一個(gè)社會(huì)的文明水平,,可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度,。而個(gè)人的文明水平,則可以折射出一個(gè)集體的整體素質(zhì),。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀規(guī)范,,小則影響自身形象,大則影響國(guó)家聲譽(yù),。

“一粒沙子見世界,,半瓣花上說(shuō)人情?!币粡垙U紙,,一句臟話,在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。,,如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,,我們應(yīng)該先成人,再成才,。不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,,要做一個(gè)堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才。

其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn),它需要我們從小養(yǎng)成,,從身邊做起,。那文明是什么?

隨手撿起垃圾,把它丟進(jìn)垃圾箱,,是文明,。

不說(shuō)臟話,團(tuán)結(jié)同學(xué),,是文明,。

尊重他人,幫助弱者,,是文明,。

常做善事,不做壞事,,是文明,。

文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),,

文明,,我們很容易做到。

文明是一朵花,,一朵永不凋零的花;,。

文明是一條河,一條永不干涸的河;,。

文明是一首詩(shī),,一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);。

文明是一首歌,,是我們一起去唱地歌“請(qǐng)讓我去幫助你,,就像幫助我自己;請(qǐng)讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己,這世界會(huì)變得更美麗,?!?/p>

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無(wú)處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,,它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃,、生機(jī)勃勃,,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時(shí)間,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,,你,便是他們中的一份子,,相信自己,,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無(wú)負(fù)于未來(lái),,無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué):

大家好!

我是四年級(jí)班的___,,我演講的題目是《愛在文明,、美在禮儀》。

她是愛的教養(yǎng),,她是美的修養(yǎng),!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué),。在課堂上我們要勤于思考,,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。

校園文明禮儀就更重要了,,下課休息時(shí),不隨地吐痰,,亂扔紙屑,,不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,踐踏草坪,。進(jìn)餐,,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉,。行走有秩序,,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生,。同學(xué)之間也離不開文明禮儀,。它像潤(rùn)滑劑,互相理解,,寬容待人,,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),,友誼更深厚,。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,,不和父母溝通,,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,,不知奉獻(xiàn),;在學(xué)校里,,不接受老師的教育,,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,,不知自重,。這些人,不但影響了他人,,更敗壞了德行,。已所不欲,勿施于人,;文明禮儀,,重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,,習(xí)慣形成品質(zhì),,品質(zhì)決定命運(yùn),!童年是人生最美好的/時(shí)光,理想的種子將在心靈的沃土上萌芽,,夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打,,美麗的人生將自此起航!

同學(xué)們,,如果你失去了今天,,你不算失敗,因?yàn)槟氵€有明天,。如果你失去了金錢,,你更不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢,。但是,,如果你失去了文明,那么你將徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟闶チ俗鋈说脑瓌t,!人與人、人與自然,,失去了文明,,將葬送和諧;民族與民族,,國(guó)家與國(guó)家,,失去了禮儀,將不會(huì)和平,!文明禮儀,,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛護(hù)他人的神靈,!

親愛的同學(xué)們,,我們是祖國(guó)的花朵,我們是民族的未來(lái),;我們充滿激情,,我們渴望成長(zhǎng)!讓我們攜起手來(lái),,親近文明,、踐行禮儀,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧,!

我的演講完畢,,謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們:

大家下午好,!

我今天談?wù)摰脑掝}是修身。現(xiàn)代人隨著時(shí)間的推移,,漸漸地對(duì)自己的品行重視起來(lái),,有的人從自己的外表上做起,比如美容美發(fā),,穿衣打扮,,濃妝淡抹等;還有的人從內(nèi)心和氣質(zhì)上做起,比如練練瑜伽,,打打太極,,讀讀經(jīng)文等。的確現(xiàn)代人對(duì)于行為,、舉止,、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚,。

當(dāng)然,,文明修身并不開始與現(xiàn)代。早在孔夫子時(shí)期,,就有文明修身之說(shuō),,孔子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?于朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”孔子,,地球人都知道啊,,是我國(guó)古代的文圣,他與釋迦牟尼在古代并稱為“圣人”!同學(xué)們,,就連圣人都得“三省吾身”,,何況我們這些“非圣人”的平凡人,能不做到“三省吾身”嗎?甚至要“六省吾身”“九省吾身”呢!從古至今,,古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣,。如今我們正處在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、講究秩序,、講究文明的社會(huì),,因此作為新時(shí)代的學(xué)生,,我們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識(shí),,更要具有良好的心理素質(zhì)、文明的行為舉止,、深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念,。人無(wú)完人,我們要做的就是不斷去探討,、探索,,以提高自己的文明修養(yǎng),。

那么到頭來(lái),到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?

文明修身,,我們?nèi)鄙俚氖且庾R(shí),。在大是大非面前,我們立場(chǎng)堅(jiān)定,,態(tài)度明確,,然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙,,隨地吐了口痰……“有些事,,我們就是不注意,其實(shí)也知道這是不對(duì)的!”對(duì)錯(cuò)不論,,有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識(shí)到,,越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過(guò)新加坡的人都會(huì)被該城市的“干凈”所折服,,而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識(shí)嗎?反過(guò)來(lái),,后果可想而知。缺少意識(shí),,從小處說(shuō)毀掉的是個(gè)人的形象,,從大方面來(lái)說(shuō)影響的是我們整個(gè)群體的形象,因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識(shí),。

文明修身,,我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難,,難的是一輩子做好事,。其實(shí),文明的修養(yǎng),,良好的生活習(xí)慣我們不是沒(méi)有,,關(guān)鍵看自己有沒(méi)有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到,,但是能堅(jiān)持的就寥寥無(wú)幾了,。文明修身不能淺嘗輒止,它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,,需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己,,從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的決心,,陋習(xí)才會(huì)慢慢改掉;有了堅(jiān)持到底的決心,,良好的生活習(xí)慣才能得以形成;有了堅(jiān)持到底的決心,才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好,!

如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙,,那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢?大家想一想,就因?yàn)檫@一片紙,,不僅使我們的城市少了一分美麗,,還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。如果我們?cè)谟^光游覽的時(shí)候,,正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候,,那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,小草也是有生命的呀,,它也知道疼呀,,每當(dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí),它該有多么傷心呀,!我們難道就只為自己的一時(shí)方便,,而不為小草想一想嗎?再有,小草那嫩綠的顏色,,像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著我們的城市,,使我們的城市更具有一片生機(jī)勃勃的景象,我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,,那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明,,那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒(méi)有座位,而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,,你會(huì)怎么想呢?就是我們不為老人想一想,,那也該為我們自己想想吧,也許再過(guò)上幾十年,,在公交車上站著的那位老人,,也許就是我們自己。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用,,而且在我們的日常生活中也是必不可少的,,很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字,也會(huì)拉近你我之間的距離,,使大家有一種特殊的親切之情,,但是,一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去,??梢姡覀兊难孕幸彩嵌嗝吹闹匾?。

既然不文明有這么多弊端,,那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想,,那么,,我們的天空將會(huì)變得更藍(lán),,水變得更清,草變得更綠,,人與人之間也會(huì)變得更加和諧,,我們的世界也會(huì)變得更加美好。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,,許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,,但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢,恐怕,,答案是否定的,。

其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀,。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,,那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),,但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,,從我做起,從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇六

我們出生在一個(gè)文明的國(guó)度,成長(zhǎng)于一片禮儀的沃土,,從小我們喝著禮儀的.乳汁長(zhǎng)大,,穿著禮儀的衣裳前行。禮儀適用的范圍很廣,,如果分類,,可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀,、社交禮儀、涉外禮儀等等,。它包含著涉及穿著,、交往、溝通,、情商等內(nèi)容,,而一切的一切都可以從一個(gè)微笑開始。

微笑是一種令人感覺愉快的面部表情,它可以縮短人與人之間的心理距離,,為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍,。因此有人把笑容比作人際交往的潤(rùn)滑劑。把微笑送給陌生人,,就撒下了歡顏與可親,,那是友誼的種子在浸潤(rùn);把微笑送給熟人,,就表白了執(zhí)著與真誠(chéng),,那是友情的禾苗在扎根;把微笑送給親人,,就鋪展了祝福與溫馨,,那是情感在遞增;把微笑送給愛人,,就書寫了體貼與關(guān)心,,那是摯愛在加深,不僅將兩顆心融為一體,,更咀嚼了愛的心聲,。把微笑送給弱者,就送去了支持與鼓勵(lì),,更獻(xiàn)出了理解與溫暖,,不僅吸取了失敗的教訓(xùn)、品味了道路的艱辛,,更激發(fā)了向上的勇氣,,貼近了心的距離;把微笑送給對(duì)壘者,,就獻(xiàn)出了歉意與包容,,更現(xiàn)出了過(guò)人的胸襟與膽識(shí),不僅可冰釋前嫌,,更能化干戈為玉帛,,攜手共進(jìn);把微笑送給強(qiáng)者,,就獻(xiàn)出了贊賞與敬意,,更現(xiàn)出了欽佩與肚量,不僅分享了成功的歡悅,,更收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),,奠定了人生的基石。所以在你我的心中種下微笑的種子,,讓它開出燦爛的花,。

“微笑待人”是人生中永恒的情感語(yǔ)言,,是全世界通用的一種歡迎性語(yǔ)言,也是世界上最美好的語(yǔ)言,。

在當(dāng)今酒店市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,,微笑服務(wù),則是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露,,是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn),,更是對(duì)客人尊重與熱情的體現(xiàn),。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益,,而且還可以創(chuàng)造無(wú)價(jià)的社會(huì)效益。

要使自己立于不敗,,更有發(fā)展,,讓顧客滿意是根本指向,而發(fā)自內(nèi)心的微笑,,是競(jìng)爭(zhēng)顧客的最基本最有效的法寶,。在沃爾頓家族中,每天最重要的事情便是詢問(wèn)營(yíng)業(yè)員:“今天你對(duì)顧客微笑了嗎,?”微笑造就了百年沃爾頓,。

一個(gè)親切的笑容,能縮短客戶和我們之間的距離,,客戶就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生信賴并且認(rèn)同,,一個(gè)親切的笑容能夠帶給客戶良好的感受,也就贏得了客戶的尊重微笑,,是一種光,,一種吸引,一種發(fā)動(dòng),。它使陌生人感到親切,,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅,,使自己充滿信心,。

假如生活里沒(méi)有微笑,飯會(huì)餿,,酒會(huì)酸,,人與人之間將豎起厚厚的盾牌,而心靈將在壕塹里蹀行,。

微笑愉悅心靈,,生活中我始終讓微笑伴隨著我,迎接每一個(gè)日出日落,,讓微笑常駐心底,,生活無(wú)限風(fēng)光,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇七

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我叫xxx,來(lái)自四年級(jí)x班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

我一直要求自己做一個(gè)懂文明,,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,,遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,;與同學(xué)交往,,我能和大家和睦相處。上下樓梯,,人多擁擠,,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,,在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,,不亂寫亂劃,;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座,。我還懂得感恩父母,,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié),,我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色,、文明的少先隊(duì)員形象,。

四年前,,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,,所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的”陽(yáng)光女孩紳士少年“活動(dòng),我希望自己能像太陽(yáng)一樣,,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人,。

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,。同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),使文明禮儀之花開遍我們的校園吧,!

我的演講完了,,謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

中國(guó)自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)”,,“禮儀之邦”,,千百年來(lái)的文化傳承至今,作為炎黃子孫,,我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神,。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,,但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,文明禮儀注重平時(shí),,從小培養(yǎng),,形成良好的習(xí)慣。

我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的零食袋,,飲料瓶,,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,,行是知的功夫;知是行之始,,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為,。

好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),,你的生活,,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,,文明的行為,,加上恬靜、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生。我相信,,經(jīng)過(guò)我們的同努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生,管住我們的口,,不說(shuō)粗話,、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,,不踐踏花草,。

著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!钡拇_,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),,重視禮儀,。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,,成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,,同學(xué)們:

你們好,!

近期,,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,,精神飽滿地背著書包,一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校,,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見,!老師,早上好,!

但反思我們的所作所為,,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?;胀浥鍘Я?,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi),、教室里,、樓梯上,,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,,忙著說(shuō)話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象,。

同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,,文明傳遞,,心心相傳,用自己的行動(dòng),,來(lái)塑造更清新的天空,,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)新風(fēng)校園,。

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