演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

美麗校園的演講稿篇一

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好，有陽(yáng)光的早晨,，有笑臉的校園,，在我們每個(gè)人看來(lái)，都是美麗的,。開(kāi)學(xué)典禮上,，我們共同約定用“美麗的規(guī)則”約束和規(guī)范我們的行為，積極爭(zhēng)創(chuàng)美麗校園,。

我們將學(xué)校層面“美麗的規(guī)則”表述為四句話(huà),，16個(gè)字——入校有序、進(jìn)樓守靜,、入班安坐,、站定始言。這16個(gè)字的規(guī)則很簡(jiǎn)單,，我們每個(gè)人都做到卻不簡(jiǎn)單,；一個(gè)人堅(jiān)持做一天很簡(jiǎn)單，1600多名師生堅(jiān)持每天做到就不簡(jiǎn)單,；在他人的提醒下做到很簡(jiǎn)單,，離開(kāi)了他人的提醒能夠自覺(jué)做到就不簡(jiǎn)單。正如有位名人說(shuō)的那樣,，“簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做,，做到極致就是不簡(jiǎn)單,！”

美麗校園之中，每一名師生的行為,、行動(dòng)也必然是美麗的,，要?jiǎng)?chuàng)建美麗校園，需要我們每個(gè)人恪守“美麗的規(guī)則”,。

“入校有序”要求我們有序進(jìn)入學(xué)校,，遵守學(xué)校秩序。在進(jìn)入校門(mén)之前,，調(diào)整好隊(duì)伍,，整理好衣服、文具與領(lǐng)巾,，調(diào)整好心態(tài),，做好快樂(lè)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。這就是“入校有序”,。

“進(jìn)樓守靜”要求我們進(jìn)入教學(xué)樓時(shí),，能夠保持安靜。教學(xué)樓是師生學(xué)習(xí)的地方,，每一棟教學(xué)樓里都有幾百名師生,。“進(jìn)樓守靜”要求我們心中有敬畏,，心中有他人,。只有心中有敬畏，心中有他人的人才不會(huì)忘乎所以,，才不會(huì)大喊大叫。只有每一個(gè)人都做到了“進(jìn)樓守靜”,，我們才可能在教學(xué)樓里享受屬于自己的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。靜能生慧，安靜的環(huán)境更有利于我們思考,、成長(zhǎng),。

“入班安坐”要求我們每一位同學(xué)進(jìn)入班級(jí)后，能夠安靜坐下,。班級(jí)是我們共同的家,，是知識(shí)的殿堂。進(jìn)入班級(jí),，要先學(xué)會(huì)安靜坐下,。弟子規(guī)中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備歸納為“房室清、墻壁凈,、幾案潔,、筆硯正”,，要想在學(xué)習(xí)上有個(gè)良好的開(kāi)端，先要學(xué)會(huì)進(jìn)到班級(jí)后能夠自覺(jué)安靜地坐下來(lái),，安靜坐下是積極學(xué)習(xí)的開(kāi)始,。

“站定始言”要求我們學(xué)會(huì)從容，學(xué)會(huì)先思考,、先站定再言說(shuō),。像一棵松樹(shù)那樣，牢牢站定了才開(kāi)始說(shuō)話(huà),。認(rèn)真的想清楚了,，才開(kāi)始說(shuō)話(huà)。這樣的人才可信,、可敬,、可靠,?！罢径ㄊ佳浴本褪且屛覀兂蔀榭尚拧⒖删?、可靠的人,。

16字校園層面的“美麗的規(guī)則”是我們?nèi)w師生的共同約定。恪守美麗的規(guī)則,，才會(huì)讓我們的學(xué)校更美麗,。

讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美麗校園,。

美麗校園的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

清晨,，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照入美麗的校園,，好像送給學(xué)校一件金色的大衣，一棵棵小草伸了伸懶腰,，一朵朵小花蘇醒了,，打著哈欠，一棵棵大樹(shù)挺直了身子,，就像一位位昂首挺胸的士兵在保護(hù)著我們的學(xué)校,。

我跨進(jìn)校園，往學(xué)校的東南角走去,。第一眼就看見(jiàn)了綠樹(shù)成蔭的紫藤苑,。我走上鵝卵石鋪成的小路，發(fā)現(xiàn)小路兩旁有許多草地上生長(zhǎng)的無(wú)名小花,，每一朵小花都散發(fā)著淡淡的清香,，令人陶醉,！走進(jìn)紫藤苑，瞬間感覺(jué)頭上沒(méi)有太陽(yáng)的照射,，抬頭一看,，原來(lái)是茂盛的枝葉遮住了太陽(yáng)，不留一點(diǎn)縫隙,。在旁邊有許多紫藤的莖,，它們纏繞著，有的像秋千,，有的像一匹馬,，還有的像一張搖椅，真是千姿百態(tài),。

參觀(guān)完了多姿多彩的紫藤苑,，我繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了四季如春的中心花園,。

走進(jìn)中心花園,，一棵棵高大的樹(shù)木映入我的眼簾，一朵朵小花仿佛是一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞,。中心花園里還有一座假山,，假山奇形怪狀的，有的像一只小烏龜,，有的像猴子,，還有的像一只可愛(ài)的小狗！

最引人注目的是那一棵棵金碧輝煌的桂花樹(shù),，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的桂花,，那些桂花芬芳刺鼻，熏醉了我,，熏醉了小樹(shù)和小花,。香氣越傳越遠(yuǎn)，把整個(gè)校園都浸泡在里面,。一陣風(fēng)拂過(guò)，把我吹醒了,，我又看著那棵枝繁葉茂的桂花樹(shù),，依依不舍的離開(kāi)了。

美不勝收的中心花園讓人流連忘返,，接下來(lái)我?guī)銇?lái)到熱血沸騰的大操場(chǎng)去看看吧,！來(lái)到大操場(chǎng)，最引人注目的是,，紫紅色的塑膠跑道里面的一塊草坪,，這是一塊三葉草草坪,。里面長(zhǎng)滿(mǎn)了三葉草，其中還有一些四葉草,，五葉草等等各不相同的品種,。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹的小草們都搖頭晃腦,，就像喝醉了的詩(shī)人,。站在遠(yuǎn)處，看那綠油油的草坪,，仿佛是一片綠色的海洋,！綠波盈盈讓人感覺(jué)神清氣爽。

這就是我們的校園,，一座美麗的學(xué)校,！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在校園時(shí),，俏麗的小鳥(niǎo)在翠竹梢頭鳴唱，晶瑩的露珠在草葉間滾動(dòng),，校園已充滿(mǎn)了歡笑,。同學(xué)走進(jìn)校門(mén)時(shí)，迎來(lái)的是老師的微笑,，學(xué)生的問(wèn)好,，師生臉上露出陽(yáng)光般的笑意。

漫步校園,，花兒的芬芳,。泥土的氣息撲鼻而來(lái)，小草綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,。如同閃閃發(fā)亮的珍珠,。同學(xué)們，你一群,，我一堆地坐在花壇邊抑揚(yáng)頓挫地朗讀,，津津有味地講故事，連那些小草紅花也好像著了迷似的,，好一派和諧的景色呀,！一幢新建的教學(xué)樓令人神往。側(cè)耳傾聽(tīng),，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲響遍了校園,。旗桿頂端那鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展。兩個(gè)橢圓形的花壇里婀娜多姿的花朵散發(fā)者迷人的香氣，讓人回味無(wú)窮,！植樹(shù)節(jié)那天,，同學(xué)們?cè)谛@兩邊的花池里栽了一顆顆小樹(shù)苗，希望小樹(shù)苗能在風(fēng)吹雨淋中茁壯成長(zhǎng),。

六年級(jí)教室里,，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，思考,?？矗瑒⒂钴幫瑢W(xué)正仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容,，細(xì)細(xì)的品讀,，有時(shí)開(kāi)心的笑著；有時(shí)眉頭緊皺,，好像要哭的樣子,；有時(shí)又深深嘆氣，令人捉摸不透,，好像自己與書(shū)中的世界融為一體,，書(shū)中的每一件事，每一句話(huà)都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè),，讓他沉醉書(shū)海中,。讀完一篇后，他會(huì)輕輕的合上書(shū)本,，閉上眼睛陷入沉思,，似是回味書(shū)中的那片世界。

同學(xué)情永生難忘,，盡管六個(gè)春夏秋冬馬上過(guò)去,，可我們之間的友情一定不能忘。

鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)我記憶猶新,，我作為一名運(yùn)動(dòng)員,，參加了女子組400米賽跑。當(dāng)我看著運(yùn)動(dòng)健兒們大汗淋漓的樣子,，我的心像揣著兔子似的,，砰砰直跳。這時(shí),，好朋友李心宇遞給我一顆巧克力,，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“加油，爭(zhēng)第一,！”她目不轉(zhuǎn)睛地望著我，眼神里,，透出者期盼和信心,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，深情地注視著她，“砰,！”反應(yīng)敏捷的我賽場(chǎng)上拼命地飛奔著,，第一圈沖在了前面，到第二圈時(shí)感到了體力不支了,。這時(shí),，“羅文馨，加油,！“的呼聲響起,，聽(tīng)到同學(xué)鼓勵(lì)聲，我再次鼓足勇氣,，雖然雙腿像灌了鉛似的,，疼痛難忍，但為了班級(jí)的榮譽(yù),，同學(xué)門(mén)的期望,，我還是努力堅(jiān)持著。

結(jié)果卻不如人意——第三名,。但同學(xué)們沒(méi)有向我投來(lái)唾棄的目光,，而是攙扶著我，給我遞來(lái)毛巾,，安慰我：“我盡力了,，第三名已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們?yōu)槟愀械礁吲d,?！?/p>

在我們成長(zhǎng)過(guò)程中少不了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育。

有一次班里的一名同學(xué)因家庭原因生活費(fèi)沒(méi)有交給班主任老師,，老師知曉后,，不僅主動(dòng)給那位學(xué)生墊付了生活費(fèi)，還給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，爭(zhēng)取得到支持,。有天晚上，很晚了,，我經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口,，看見(jiàn)班主任老師房間里獨(dú)自亮著燈。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了,，到了半夜時(shí)分,，老師還在備課，批改作業(yè)。搜集有關(guān)教學(xué)資料,。我為老師這樣夜以繼日不辭辛苦的工作感動(dòng)得流了淚,。老師，您辛苦了,，謝謝你,！

校園——你是我們成長(zhǎng)的好伙伴。你帶給了我們快樂(lè),，給予了我們希望,，伴隨著我們成長(zhǎng)，你是我們成長(zhǎng)的搖籃,。

陽(yáng)光校園,，我們是好伙伴，感謝你,！

美麗校園的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

相信大家的心里都是非常清楚的,，校園是我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)家,。因?yàn)橐恍┨貏e的緣分，我們相聚于這個(gè)小小的校園內(nèi),，我們一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)、一起玩耍,，一起走向未來(lái),。那么對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，校園就是我們的一個(gè)家,，也是我們共同鑄造起來(lái)的一個(gè)堡壘,。因此同學(xué)們，就讓我們一起繼續(xù)去保護(hù)它吧,！保護(hù)校園衛(wèi)生,，從此刻開(kāi)始，從我們每一雙手開(kāi)始,！

一天之中,，我們絕大部分的時(shí)間是在校園里度過(guò)的，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),，在校園里玩耍,，在校園里成長(zhǎng)，因此校園的環(huán)境對(duì)我們是有著非常濃厚的影響的,，而我們同時(shí)也是肩負(fù)起校園環(huán)境責(zé)任的人,。所以想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加美好的校園,，是我們每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,，更應(yīng)該是我們每天都要保持的一種狀態(tài),。不要亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi),，做好班級(jí)衛(wèi)生，維護(hù)好校園的公共環(huán)境,，為我們的這一個(gè)家創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的環(huán)境,！

或許有很多的同學(xué)還不知道該怎么去維持我們的校園環(huán)境。那么在這里我給出大家?guī)c(diǎn)建議,，如若可采納的話(huà),，請(qǐng)大家采納，如若有何不妥的地方,，還請(qǐng)大家多多包容改正,。

1、收拾好自己的形象,，保持一個(gè)干凈舒適的學(xué)生形象,。很多同學(xué)不太在意自己的外在，其實(shí)我認(rèn)為這是需要去在意的,，但這也不是說(shuō)讓我們?nèi)ミ^(guò)度打扮自己,。我們只需要收拾好自己，保持干凈整潔即可,。

2,、維護(hù)好個(gè)人衛(wèi)生。每一個(gè)人都是這股大力量中的一點(diǎn),，想要一個(gè)更加美麗的校園,，首先我們就要從身邊的環(huán)境做起，維護(hù)好自己身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，為其他同學(xué)建立起一個(gè)好的形象,，這自然也就會(huì)有所用處的。

3,、以身作則,，用行為倡導(dǎo)。很多時(shí)候我們都小看了自己,，覺(jué)得自己力量很小,，很難給這個(gè)大環(huán)境帶來(lái)影響，實(shí)則上我們每一次行動(dòng)都會(huì)給周?chē)拇蟓h(huán)境帶來(lái)影響,。所以我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校的要去,，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律,，保證良好的學(xué)生行為。

美麗的校園,，是我們每個(gè)人肩上的一點(diǎn)責(zé)任,，也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)生活中都要去注重的部分。這一次,，創(chuàng)建美麗校園的重?fù)?dān)就壓在我們的身上了,，讓我們一起攜手，一起重拾這一份使命,，為美麗的校園作出貢獻(xiàn)吧,！

美麗校園的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在城南東路42號(hào),，有一所美麗的學(xué)校,，名叫車(chē)站南路小學(xué)，這就是我讀書(shū)的地方,。

學(xué)校的大門(mén)非常漂亮,，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光,。校門(mén)旁邊的一面墻壁上,，刻著幾六個(gè)大字――車(chē)站南路小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),，你一定會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹(shù)。松樹(shù)下面,，擺放了許多盆栽,，盆栽里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣迷人的清香,，許多蜜蜂,、蝴蝶聞香飛來(lái)，采集香甜可口的花蜜,，這些花兒,，紅的綠的都有，全被圍在一個(gè)迷你的小圍欄里,，美麗極了!沿著斜坡往上走,，就來(lái)到了同心樓的面前，不過(guò)童心樓前還有十八級(jí)臺(tái)階,，每一級(jí)臺(tái)階的兩旁,，都有幾棵用花盆種的小樹(shù)。走過(guò)十八級(jí)臺(tái)階,，你就來(lái)到了童心樓的大廳門(mén)口,，同心樓的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),，上聯(lián)是“筆書(shū)鴻志四海棟梁材”，下聯(lián)是“墨潤(rùn)新苗滿(mǎn)桃李秀”,。

走進(jìn)同心樓的大廳,，你可以看到：左邊的墻上貼滿(mǎn)了教師的書(shū)法作品，右邊的墻上是學(xué)校老師的個(gè)人簡(jiǎn)介,。走入大廳深處一點(diǎn),，就來(lái)到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板,，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了各個(gè)班級(jí)昨天加分扣分的情況;右邊是各個(gè)班級(jí)貼流動(dòng)紅旗的地方,，每當(dāng)一些班級(jí)得了流動(dòng)紅旗，他們相應(yīng)的格子里面就會(huì)貼上一個(gè)紅旗小貼紙,。

穿過(guò)大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓,。教學(xué)樓有三層,，每一層有兩個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班,。我的教室在第三層,，我每天都在這個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門(mén)口往下看,，你一定會(huì)感嘆：“哇!好美的花園啊!”,，因?yàn)闃窍掠幸粋€(gè)非常美麗的花園?；▓@里的花朵千姿百態(tài),，顏色也五彩繽紛，在花園的中心,，有一座近兩米高的假山,，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會(huì)噴出水花來(lái),，好不壯觀(guān)!

從教學(xué)樓下來(lái),，繞過(guò)一條回廊，就來(lái)到了我們下課最喜歡的地方――操場(chǎng),。每當(dāng)下課的時(shí)候,，我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D出教室門(mén)，跑到操場(chǎng)上去玩耍,、嬉戲,。這里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，它是同學(xué)們課間的游樂(lè)場(chǎng),。

這就是我美麗的校園,，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園細(xì)細(xì)觀(guān)賞!

美麗校園的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》,。

春天,，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿(mǎn)著愉悅;夏天,，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),，陣陣花香撲鼻而來(lái),，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊,，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà),，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

這里是快樂(lè)的源泉,，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨,。

當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝,，感謝上帝恩賜我,，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,，我的生活變得如詩(shī),、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使,，像閃爍的星星,，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪,。

我們的`青春在這里閃光,，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬(wàn)烙,，記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想,，這里有未來(lái)的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,，我的希望,，我人生的輝煌!

美麗校園的演講稿篇六

大家好！我是301班的學(xué)生夏映雪,，今天我演講的題目是《美麗的校園》,。

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵,、茂盛的小草,、和青翠的樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影,。

春天來(lái)了,，各種各樣的花兒競(jìng)（jing）相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷,，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋,，使勁地往上鉆,，柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽?！奥?、隆、?。╨ong）”,，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái),，這讓嬌柔的小花有些膽怯（que）,。

夏天來(lái)了，小花開(kāi)得艷麗極了,，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了,，樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了,。漂亮的'蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。

秋天來(lái)了,，大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,，我們可以利用這些千姿百態(tài),、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫(huà)。小草和花兒都漸漸地枯萎了,，慢慢地變成土黃色的了,。

冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞,，操場(chǎng)上再也看不到小花,、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣,。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒,，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的,。

美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福！

美麗校園的演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是xxx，我演講的題目是：我美麗的校園,。

我們美麗的校園是一個(gè)美麗的`大花園,。

它是我們學(xué)習(xí)生活的搖籃。

走進(jìn)又美麗又寬廣的大門(mén),。那里有許許多多的名人塑像,，整整齊齊的排列在石階兩邊。

走過(guò)石階,，看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng),。那里可以打籃球、畫(huà)畫(huà),、跳舞,、跳繩。操場(chǎng)是橢圓的,，用塑膠做成,，踩上去很軟，感覺(jué)像棉花,。

又高又大的教學(xué)樓,，有黃色、藍(lán)色,、白色,，真是五顏六色！教學(xué)樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行,。

校園的周?chē)G樹(shù)成萌,，鮮花盛開(kāi)。

我們的校園像一座美麗的花園,。

美麗校園的演講稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著光潔的.地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

謝謝大家!

美麗校園的演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

校園，是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，是我放飛心靈的圣地,。校園，在我心中,，總是那么美,。我漫步在校園，觀(guān)賞著這熟悉的一切,。

校門(mén)邊上的“x二中”這四個(gè)字是如此的大氣,，普照的陽(yáng)光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和,，讓人感覺(jué)到了媽媽那溫暖的懷抱,。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開(kāi)闊的操場(chǎng),。仔細(xì)觀(guān)察,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔半米都會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的方格，那是做操學(xué)生的站位,。

這就使學(xué)生在做操時(shí),，無(wú)論你從哪個(gè)角度看，隊(duì)伍都是整齊劃一的,。操場(chǎng)的中間是一座莊重嚴(yán)肅的升旗臺(tái),，鮮艷的五星紅旗與風(fēng)共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說(shuō)著什么,。

操場(chǎng)的南部是一座座教學(xué)樓,，回字形的設(shè)計(jì)，高聳入云,，屹立在你的眼前,，如百年的大樹(shù)般沉穩(wěn)、挺拔,。手慢慢地摩挲著扶梯,，欣賞著一旁的勵(lì)志名言，一股書(shū)香氣息撲面而來(lái),，在這漫步之中,，好似感悟到了什么。突然，耳邊好似傳來(lái)了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲,。順著走廊來(lái)到一間教室,，這是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境啊——寬闊、明亮,、整潔,。嶄新的課桌椅整齊地?cái)[放著。在這樣的一個(gè)環(huán)境中,，學(xué)生們?nèi)缲澙返酿I虎,，瘋狂汲取著書(shū)中的知識(shí)。

在操場(chǎng)的西面,，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑,。它時(shí)刻警示著我們要正直，清白做人,。經(jīng)過(guò)“白菜”雕塑,，從遠(yuǎn)處眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)紅綠相間的世界,。那一條條紅色的跑道,，猶如學(xué)生們一顆顆熱血奮斗的心。綠草茵茵的足球場(chǎng)上,，揮灑了無(wú)數(shù)學(xué)生的汗水,。如果把學(xué)校比作生機(jī)勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁,，把學(xué)生們比作競(jìng)相開(kāi)放的花朵,，那么田徑場(chǎng)就像大家的歡樂(lè)園地?！按驖L兒“,、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂(lè)交響曲“,。

花園位于操場(chǎng)的西北方,。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭,。鳥(niǎo)兒生動(dòng)的歌聲時(shí)常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點(diǎn)綴,。各種奇異的植物生長(zhǎng)在小亭旁,。在美麗間也為其增添了一絲神秘的色彩。

美麗校園的演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

相信大家的心里都是非常清楚的，校園是我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)家。因?yàn)橐恍┨貏e的緣分,，我們相聚于這個(gè)小小的校園內(nèi),，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),、一起玩耍,，一起走向未來(lái)。那么對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，校園就是我們的一個(gè)家,，也是我們共同鑄造起來(lái)的一個(gè)堡壘。因此同學(xué)們,，就讓我們一起繼續(xù)去保護(hù)它吧,！保護(hù)校園衛(wèi)生，從此刻開(kāi)始,，從我們每一雙手開(kāi)始,！

一天之中，我們絕大部分的時(shí)間是在校園里度過(guò)的,，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),，在校園里玩耍，在校園里成長(zhǎng),，因此校園的`環(huán)境對(duì)我們是有著非常濃厚的影響的,，而我們同時(shí)也是肩負(fù)起校園環(huán)境責(zé)任的人。所以想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加美好的校園,，是我們每個(gè)年級(jí),，每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，更應(yīng)該是我們每天都要保持的一種狀態(tài),。不要亂丟垃圾,，做好垃圾分類(lèi)，做好班級(jí)衛(wèi)生,，維護(hù)好校園的公共環(huán)境,，為我們的這一個(gè)家創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的環(huán)境！

或許有很多的同學(xué)還不知道該怎么去維持我們的校園環(huán)境,。那么在這里我給出大家?guī)c(diǎn)建議,，如若可采納的話(huà)，請(qǐng)大家采納,，如若有何不妥的地方,，還請(qǐng)大家多多包容改正。

1,、收拾好自己的形象,，保持一個(gè)干凈舒適的學(xué)生形象,。很多同學(xué)不太在意自己的外在，其實(shí)我認(rèn)為這是需要去在意的,，但這也不是說(shuō)讓我們?nèi)ミ^(guò)度打扮自己,。我們只需要收拾好自己，保持干凈整潔即可,。

2,、維護(hù)好個(gè)人衛(wèi)生。每一個(gè)人都是這股大力量中的一點(diǎn),，想要一個(gè)更加美麗的校園,，首先我們就要從身邊的環(huán)境做起，維護(hù)好自己身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，為其他同學(xué)建立起一個(gè)好的形象,，這自然也就會(huì)有所用處的。

3,、以身作則,，用行為倡導(dǎo)。很多時(shí)候我們都小看了自己,，覺(jué)得自己力量很小,，很難給這個(gè)大環(huán)境帶來(lái)影響，實(shí)則上我們每一次行動(dòng)都會(huì)給周?chē)拇蟓h(huán)境帶來(lái)影響,。所以我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校的要去,，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，保證良好的學(xué)生行為,。

美麗的校園,，是我們每個(gè)人肩上的一點(diǎn)責(zé)任，也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)生活中都要去注重的部分,。這一次,，創(chuàng)建美麗校園的重?fù)?dān)就壓在我們的身上了，讓我們一起攜手,，一起重拾這一份使命,，為美麗的校園作出貢獻(xiàn)吧！

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美麗校園的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的校園很美麗,，一年四季都有不同的景色,。

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,。青草,、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花,、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,，顯得格外美麗,。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠,。

夏天到了,，炎熱的太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí),，各種各樣花開(kāi)了,。花瓣有水紅色的,、粉紅色的,、白色的`，只有中間的花蕊都是嫩黃色的,?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且?yàn)閳@丁舀來(lái)水,，所以它們又煥發(fā)了活力,。

涼爽的秋天到了，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),，花兒也枯萎了,，顯得有點(diǎn)涼意。秋天,，不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷,。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,，發(fā)絲飄啊飄,。

冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖,。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣,，都是熱騰騰的。校園里,，燕子飛走了,，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣,。雪花片片飄落,，啊,，真漂亮!

美麗校園的演講稿篇十二

大家早上好！

首先,，報(bào)告大家一個(gè)喜訊,，我校榮獲。

2012,。

年度中心城區(qū)市園林化單位,。

一直以來(lái)，學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量人力,、物力和財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈,。始終使我校綠化工作走在同行的前列,。

如今我校綠化率已達(dá)95%以上，學(xué)校為廣大師生員工,。

提供,。

了優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。為繼續(xù)做好綠化工作,，保持先進(jìn)，我們要再接再厲,，做好樹(shù)木保護(hù),、綠地養(yǎng)護(hù)工作，大力推動(dòng)校園綠化工作向前發(fā)展,，為我市創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市貢獻(xiàn)力量,。

現(xiàn)今的四中校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭,，校環(huán)境幽雅,，國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)校園，受益圣賢教誨,，有幸置身于學(xué)校濃厚的文化氛圍中,，倍覺(jué)暢快充實(shí)。

熱愛(ài)四中,，愛(ài)護(hù)四中的一草一木,，珍惜自己的。

精神,。

家園,。讓我們秉承“篤志弘毅,，止于至善”的。

精神,。

為把贛州四中辦成一所名副其實(shí)的省重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗,。

祝福贛州四中的明天更加美好！謝謝大家,！

美麗校園的演講稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來(lái)自××年級(jí)××班的×××,，我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué),；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎,？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力,，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望,、充滿(mǎn)活力,！

謝謝大家！

美麗校園的演講稿篇十四

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自王家小學(xué)的學(xué)生xxx,。今天我演講的.題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是――王家小學(xué),。

無(wú)論是晨霧籠罩,，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走,，看一看,，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣,，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛(ài)校園中的花花草草,。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神,，那就是拼搏、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng),、奮斗每當(dāng)充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝,。久而久之,，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式,，猶如黑夜的啟明星,，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗,。事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘，一分收獲,。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀,，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,，同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。時(shí)光如水，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞,，伴著花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年,。這便是成長(zhǎng)的真諦,，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。

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美麗校園的演講稿篇十五

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好,！

今天我演講的題目是《美麗的校園》,。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂,！”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。

無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨,，我總愛(ài)到校園的各處走一走,，看一看，不為別的,，只為去體會(huì)那份特有的朝氣,，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的`那些浪漫與溫情,。

我愛(ài)校園中的花花草草,。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏,、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園,，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”,！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言,。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。一個(gè)個(gè)字母,，一道道算式，猶如黑夜的啟明星,，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘,，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū),，挑燈夜讀,，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀,。這源于老師們的循循善誘,，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

時(shí)光如水,，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木,，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年,。這便是成長(zhǎng)的真諦,，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。

一盞盞明亮的路燈,，一株株幽香襲人的玉蘭花,，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家,。安靜,，祥和，溫馨,，舒適,。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪,！我們愛(ài)你,，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉,！”

這是一篇題為“美麗的校園”的演講稿,，語(yǔ)言富有文采且善于引用詩(shī)句。

美麗校園的演講稿篇十六

我們美麗的校園是一個(gè)美麗的大花園,。

它是我們學(xué)習(xí)生活的搖籃。

走進(jìn)又美麗又寬廣的大門(mén),。那里有許許多多的名人塑像,，整整齊齊的排列在石階兩邊。

走過(guò)石階,，看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng),。那里可以打籃球、畫(huà)畫(huà),、跳舞,、跳繩。操場(chǎng)是橢圓的,，用塑膠做成,，踩上去很軟，感覺(jué)像棉花,。

又高又大的教學(xué)樓,，有黃色、藍(lán)色,、白色,，真是五顏六色！教學(xué)樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行,。

校園的周?chē)G樹(shù)成萌,，鮮花盛開(kāi)。

我們的校園像一座美麗的花園,。

美麗校園的演講稿篇十七

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

綠色是生命的顏色；綠色,，環(huán)保的顏色,。有了綠色，就有了新鮮空氣,；有了綠色,，就有了沁人心脾的花香；有了綠色,，才會(huì)有健康的生活,；有了綠色，有了美麗的校園,。

我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就結(jié)束了，我必須離開(kāi)這個(gè)世界,。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,，是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中,。近年來(lái)，為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的多少色彩,。

當(dāng)然，綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題,，更是一個(gè)更廣更深的含義,，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神等等,。

創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使，所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周?chē)娜?。我們?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，建設(shè)綠色校園。為了創(chuàng)造綠色校園,，我們應(yīng)該攜手合作,。讓我們一起做以下事情：

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為,；

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意丟瓜果殼,，不隨地吐痰；

4,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參與校園愛(ài)綠保綠行動(dòng)；

5,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園各種資源，隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,，節(jié)約每千瓦時(shí)每滴水,；

6、師生和諧,，學(xué)生友好相處,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。要切實(shí)樹(shù)立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感?！安粸樯茷閻骸?，建設(shè)綠色校園，保護(hù)地球母親,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，以綠色為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情傳播環(huán)保理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

美麗校園的演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

春天到了,，我可愛(ài)的校園花繁葉茂，今天,，就讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下我的`校園吧,。

我們的校門(mén)口有一塊花崗巖石碑，上面有四個(gè)鍍金大字：天臺(tái)小學(xué),，這幾個(gè)蒼勁有力的大字,，是大書(shū)法家歐陽(yáng)中石的杰作。

剛進(jìn)校門(mén),，就看到兩棵高大的海藻樹(shù),。它們都撐著美麗的綠絨大傘，像是在歡迎我們的到來(lái),。海藻樹(shù)下,，種著許多蝴蝶花，有紅的,、黃的,、紫的……清香四溢。它們就像一群彩衣的姑娘,，每天歡迎著大家來(lái)到學(xué)校,，令人見(jiàn)了心曠神怡。

抬起頭來(lái)向前看,，是一個(gè)圓形的大花壇,，里面種著一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老鐵樹(shù)和三棵小鐵樹(shù)。三棵小鐵樹(shù)把這棵已有百年歷史的老鐵樹(shù)圍在中間,，這棵老鐵樹(shù)就像一位慈祥睿智的老爺爺,，正在給圍繞在他身邊的孩子們講故事呢！講到最后一部分時(shí),，它們一起說(shuō)“百年老校,，百年老樣，桃李滿(mǎn)天下,！”

向左轉(zhuǎn),，就到了文化長(zhǎng)廊，紫荊的枝條從石頂上垂下,，花兒密密麻麻的從石頂上的枝條前端一直開(kāi)到了花枝的末端,，清香四溢。旁邊,，有一棵玉蘭花,，上面全是白的如玉的花瓣,、花苞。半開(kāi)的花苞像是一位十三四歲的少女,，還很羞澀,；還未綻放的花苞就像一位八九歲的小姑娘一般十分靦腆；已完全盛開(kāi)的花兒猶如一位少婦般成熟,。一陣清風(fēng)吹來(lái),，一陣陣花香便鉆入你的鼻子，令人感到神清氣爽,。

向右走,，就是體育場(chǎng)，里面有紅色的跑道和綠色的籃球場(chǎng),。春天來(lái)到,，操場(chǎng)邊的柳樹(shù)都抽了翠綠的嫩芽，真是“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳”,。每天有許多運(yùn)動(dòng)員在刻苦訓(xùn)練。

這就是一個(gè)書(shū)香滿(mǎn)園的地方——我的可愛(ài)的天臺(tái)小學(xué),。

美麗校園的演講稿篇十九

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣,；二要澄清飲水,；三要流通溝渠；四要掃灑房屋,；五要日光充足,，攜手共創(chuàng)美麗校園?！彼?，我們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的校園,，攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗,、干凈的校園。

每當(dāng)我跨步來(lái)到校園的垃圾池旁,，總會(huì)有一股難聞的雜臭味,，讓人不禁作嘔,。還有,，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾還扔在路旁,，雜亂無(wú)章,，看了就讓人反胃,。當(dāng)然，這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的,。他們這是不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn),。殊不知，在這個(gè)干凈的校園里,，只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境,，便會(huì)使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了,。所以,，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，管住自己的手,，學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn),，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。

每次放學(xué)來(lái)到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手,，總看見(jiàn)有好多好多垃圾積集在水溝里,，使水受到嚴(yán)重污染，周?chē)目諝庖膊辉偾逍?。所以,，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境,，我們要把垃圾丟到垃圾桶里,，保持水的干凈，保持環(huán)境的清新,。

每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面,，總是見(jiàn)到有一些垃圾從樓上的窗戶(hù)飛出來(lái)。這些同學(xué),，他們沒(méi)有想到,，他隨手扔下的這一垃圾，襯著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園是多么難看,，而且還使得周?chē)沫h(huán)境受到影響,，校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎,，攪了一鍋粥”,，他們所扔下的一個(gè)垃圾，便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境,。

為了讓這個(gè)校園更加美好,，為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,，我覺(jué)得我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、不隨便扔垃圾,，要把垃圾扔到垃圾桶里。

2,、不隨地吐痰,。因?yàn)榭谔道锖胁【略诘厣?，這是嚴(yán)重污染環(huán)境的,。

3、走在校園里時(shí),，若見(jiàn)到有垃圾在地上,，要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

當(dāng)然,，我們九六班里,，干凈、清爽,，這邊是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)之地,。我們都做到了以上幾點(diǎn)，這才使得教室里的空氣清爽舒暢,，沒(méi)有灰塵,，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有污染,。

再回到我們的宿舍,，干凈如教室，那時(shí)我們休息的地方,，有了好環(huán)境,，便有了好心情。

校園,，我們一起學(xué)習(xí),，一起生活的地方，為了讓它更加干凈,，更加美好,，為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙，我們就要愛(ài)護(hù)它,，愛(ài)護(hù)它的一切,。從自己做起，從身邊做起,，就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧,！