范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
目送讀書心得篇一
第一段:介紹目送的背景和定義(200字),。
目送,,是一個(gè)古老的中國詩詞意象,意指為了明良方向或者送別親友,,目送其離去,。然而,在現(xiàn)代社會(huì)中,隨著科技的發(fā)展,,人們讀書的方式也在改變,。我們可以通過紙質(zhì)書籍、電子書以及有聲讀物來獲取知識(shí),。以紙質(zhì)書籍為例,,讀者選擇一本自己喜歡的書籍,閱讀它,,理解并參悟它,,正如目送一般,親眼目睹書本的離去,。在這個(gè)過程中,讀者會(huì)有許多心得和體會(huì),。
第二段:讀書的啟示和收獲(200字),。
讀書能給人帶來許多啟示和收獲。首先,,閱讀使人增長智慧,。書籍中蘊(yùn)含著大量的知識(shí)和智慧,通過閱讀,,讀者可以了解到各種不同的觀點(diǎn),、思想和生活經(jīng)驗(yàn)。其次,,閱讀能夠提升人的思維能力,。閱讀需要讀者進(jìn)行分析和思考,從不同的角度來理解書中的內(nèi)容,,這種思維能力在生活中也能得到鍛煉和發(fā)展,。最后,閱讀具有娛樂和放松的作用,。人們可以逃離繁忙的工作和生活,,通過閱讀進(jìn)入到一個(gè)完全不同的世界中,享受閱讀帶來的樂趣,。通過目送閱讀,,我深深體會(huì)到了閱讀的啟示和收獲。
第三段:閱讀帶來的心靈與情感上的變化(200字),。
閱讀不僅能夠給人帶來知識(shí)的積累,,還能夠在心靈與情感上產(chǎn)生積極的變化。通過閱讀,,我逐漸擁有了更加寬廣的視野,,看待問題的角度也更加多元化。閱讀使我能夠更好地理解和關(guān)懷他人,培養(yǎng)了我的同理心,。在閱讀的過程中,,我與書中的主人公一同經(jīng)歷了各種各樣的情緒和經(jīng)歷,這使我更加懂得了人性的復(fù)雜和社會(huì)的多樣,。通過目送閱讀,,我的情感和心靈也得到了一次提升和升華。
第四段:如何更好地閱讀(200字),。
要更好地進(jìn)行閱讀,,首先要選擇適合自己的讀物。讀者應(yīng)根據(jù)自己的興趣,、需求和時(shí)間來選擇合適的書籍,。其次,要保持良好的閱讀習(xí)慣和時(shí)間管理,。每天安排一定的時(shí)間來閱讀,,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。同時(shí),,要注意閱讀的質(zhì)量,,提高閱讀的效率和理解力。最后,,要進(jìn)行閱讀的總結(jié)和回顧,。可以通過筆記,、讀書筆記或者與他人的討論來總結(jié)自己的閱讀心得,,鞏固所讀書籍的知識(shí)。
第五段:結(jié)尾總結(jié)與展望(200字),。
通過目送閱讀,,我深深地感受到了閱讀的樂趣和意義。閱讀給予了我啟示和收獲,,開拓了我的眼界,,提升了我的思維能力。同時(shí),,閱讀也帶來了心靈和情感上的變化,,讓我更加明白人性的復(fù)雜和社會(huì)的多樣。在未來,,我希望通過繼續(xù)閱讀,,不斷豐富自己的知識(shí),提升自己的素養(yǎng),,成為一個(gè)有溫度,、有思想的人,。我相信,只要堅(jiān)持目送閱讀,,便能夠收獲更多的成長和快樂,。
目送讀書心得篇二
第一段:引言(100字)。
“讀書心得體會(huì)目送”,,這是一句古語,,意味著讀書的過程中不僅要掌握知識(shí),更要理解知識(shí)所帶來的影響和啟示,。作為一個(gè)讀者,,我深深體會(huì)到這句話的重要性。通過閱讀各種書籍,,我不僅獲取了知識(shí),,也獲得了成長和啟迪。在本文中,,我將分享我在閱讀過程中的一些心得和體會(huì),。
第二段:讀書讓我理解世界(200字)。
在閱讀過程中,,我深深地意識(shí)到閱讀的力量。書籍就像一扇窗戶,,可以讓我看到不同的世界和文化,。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于不同文化之間的差異的書,這本書讓我更深入地理解了世界的多元化,。通過閱讀,,我認(rèn)識(shí)到生活中不同的文化和思想,我也更加理解了人性和世界的本質(zhì),。
第三段:讀書讓我獲取知識(shí)(200字),。
閱讀不僅是一種娛樂,更是獲取知識(shí)的一種方式,。在閱讀的過程中,,我學(xué)到了很多新知識(shí)和新技能。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于人際關(guān)系的書籍,,它給了我一些新的見解和技巧,,讓我更成功地與人溝通。另外,,我也學(xué)到了許多新的歷史和科學(xué)知識(shí),。通過閱讀,我不僅享受到了知識(shí)的樂趣,,也能用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,。
第四段:讀書讓我提高閱讀能力(200字)。
除了獲取知識(shí)之外,閱讀還可以幫助我提高閱讀能力和閱讀速度,。在閱讀大量的書籍之后,,我感到自己的閱讀速度和閱讀理解能力逐漸提高了。我比以前更有自信地應(yīng)對(duì)各種閱讀材料,。通過閱讀,,我學(xué)會(huì)了更好地理解和表達(dá)自己的想法。
第五段:結(jié)論(200字),。
通過我的閱讀體驗(yàn),,我深深地認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。讀書不僅可以幫助我獲取知識(shí),,還可以拓展我的視野和提高我的能力,。通過閱讀,我獲得了許多新的啟示和思考,,這也讓我成為了更好的自己,。因此,我非常鼓勵(lì)大家閱讀,,不論是在課余時(shí)間還是在工作和生活中,,都要繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。
目送讀書心得篇三
第一段:引言(150字),。
《目送》是一本由龍應(yīng)臺(tái)所著的散文集,,收錄了作者在三十年間的八篇文章,以及近日總結(jié)的一篇后記,。這些文章圍繞著生命,、家庭、人性等主題展開,,既有風(fēng)光旖旎的語境,,也深刻地探討了人生的意義和價(jià)值所在?!赌克汀酚妹翡J的思辨和細(xì)膩的筆觸,,讓讀者思考與感悟,撫慰心靈,,見識(shí)人生,。
第二段:三十年的路程(250字)。
在《目送》中,,龍應(yīng)臺(tái)傾情回溯自己三十年來的生活經(jīng)歷,,精細(xì)地描繪著這一路程中的種種生命經(jīng)歷。她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,,一個(gè)人的成長,,不僅僅是一段旅程,,是更重要的一種經(jīng)歷,亦是對(duì)精神世界的拓展,。在散文中,,作者以自己的經(jīng)歷為主線,展開了對(duì)人性,、對(duì)世界的深入思考,,她以自己的生命經(jīng)歷贈(zèng)予了讀者希望、勇氣和力量,,呼喚著人的生命的尊嚴(yán)和力量,。
第三段:探索人性(250字)。
《目送》中的散文除了自述三十年間的人生經(jīng)歷以外,,還涉及對(duì)人性,、人世間的深刻思考。從文章中可以感受到作者對(duì)生命的態(tài)度,、對(duì)家庭的理解,、對(duì)善惡、時(shí)間,、文化等主題的探索,。正是這些,讓《目送》在無數(shù)讀者心中占據(jù)了一席重要位置,。她給予了人們精神上的扶持,,讓讀者在思考生命中的意義的同時(shí),也找到了對(duì)生命的肯定,。
第四段:家庭的意義(250字)。
在《目送》中,,家庭的意義一直是一個(gè)重要的主題,。以作者家庭為例,她既是一個(gè)女兒,、一個(gè)妻子,、一個(gè)母親,同時(shí)也是一個(gè)有思想,、獨(dú)立,、追求自由的女性。她深深地體會(huì)到了家庭對(duì)人的成長,、固根,、踏實(shí)等方面的影響。作者用敏銳的思考和文字來傳達(dá)出對(duì)家庭的表達(dá),、探索和追隨,。她的文字中烙印著家庭的光輝,。
第五段:結(jié)語(300字)。
對(duì)于一個(gè)人生命歷程的回顧,,無論是好與壞,,都構(gòu)成了一種難得的財(cái)富?!赌克汀分胁粌H僅是回憶過去的經(jīng)歷,,更是對(duì)生命、人性,、家庭,、自由等各種主題的探索,戳醒了人們內(nèi)心深處的思緒和意識(shí),。她的境遇讓我們看到了人生的復(fù)雜性,,看到了在生活中隨處可見的奇妙和美好。她的文字感染了無數(shù)讀者,,讓我們能夠以更深刻的思考和認(rèn)識(shí)走到更高的境界,。在《目送》的陪伴下,我們能夠親身體會(huì)到那些美好而珍貴的瞬間,,讓我們?cè)谏穆烦讨?,保持微笑,?jiān)定心靈,,不忘初心,,不負(fù)時(shí)光。
目送讀書心得篇四
讀書是我們?nèi)松泻苤匾囊徊糠?,因?yàn)樗梢詭Ыo我們不同的東西,。你可能會(huì)讀到一篇很有趣的小說,或者是一本引導(dǎo)你走向成功的自助書,,但不論你讀了什么,,它都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生影響。而在我讀了一本關(guān)于目送的書后,,我深刻領(lǐng)悟到了它所呈現(xiàn)出來的深遠(yuǎn)的哲學(xué)意義,,今天我就來和大家分享我的讀書心得。
【正文1】,。
首先,,我認(rèn)為目送并不僅僅只是個(gè)動(dòng)作,它代表了人生中一些固定不變的真理,。書中講到,,每個(gè)人的人生都像一個(gè)旅程,我們各自都在奔向自己的目標(biāo),,沒有人會(huì)永遠(yuǎn)等在原地,。而人生旅程中的離別之前,,目送也許就成為了一種儀式,這是因?yàn)樗宫F(xiàn)了我們對(duì)彼此成長的期許和肯定,。同時(shí),,它也象征了我們對(duì)過去經(jīng)歷的情感回憶并對(duì)未來的無限憧憬。因此,,我認(rèn)為讀這本書使我更深刻地感受到了離別在人生旅程的必然,,同時(shí)也懂得了如何將離別的情感轉(zhuǎn)化成寄托在目送的儀式中。
【正文2】,。
其次,,目送有著一種“放手”的意味。這并不僅僅是表現(xiàn)在人們?cè)跈C(jī)場看著自己的親人,、朋友登機(jī)之前的那個(gè)動(dòng)作上,,也可以展現(xiàn)在生命旅途中的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上。這是因?yàn)?,我們?cè)诔砷L的過程中都會(huì)遇到許多這樣那樣的挑戰(zhàn),,有時(shí)因?yàn)樽约旱木窒扌裕覀冸y以克服障礙,,卻也不得不放手去面對(duì)自己那一步的不足,。而這時(shí),目送就像是那個(gè)默默助力我們的人,,支持我們放下包袱邁出更大的一步,。讀此書之后,我體會(huì)到了朋友之間互相幫助和支持的重要性,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何虛心接受和處理離開的痛苦,。
【正文3】。
另外,,目送也是一種信任,,這種信任體現(xiàn)在朋友、家人間,,更是反映在員工和領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)之間,。每一個(gè)人在人生旅途中都要發(fā)現(xiàn)更好的方向,,去實(shí)現(xiàn)自己更大的理想。而這個(gè)時(shí)候,,如果我們能夠真正地信任旅途中的伙伴,,放手讓他們自己去走自己的路,那么對(duì)方也會(huì)更加認(rèn)真,、努力地完成自己的使命,,為我們創(chuàng)造更好的回報(bào),。同時(shí),這種信任也能夠讓我們?cè)诼猛局械玫礁嗟目鞓泛统删透?,讓我們?yōu)樽约旱穆猛窘簧狭艘环轁M意的答卷,。
【正文4】。
最后,,目送是帶著美好的愿景的,。每一個(gè)人走出家門,追逐夢想,,都會(huì)有成千上萬種理由讓你想要回頭,。在這個(gè)時(shí)候,朋友和親人的勸退帶來的那種觸動(dòng)就顯得尤為難忘,。在目送的過程中,,我們可能會(huì)說出很多話,比如“好好干,,前途無量”“保重身體,,別忘了回來看我們”等等。這些話背后代表的意義,,就是我們對(duì)對(duì)方人生的訴求和愿景,。這個(gè)目送的動(dòng)作,往往伴隨著在場者的美好愿景和期望,。這種愿景背后是我們對(duì)彼此的信任和支持,,同時(shí)也是我們對(duì)美好未來和追求的渴望。
【結(jié)語】,。
以上就是我對(duì)于讀了一本關(guān)于目送的書后的所體會(huì)的一些心得和體會(huì),。在我看來,好的書籍不僅僅能夠帶給我們知識(shí)甚至是忠告,,更重要的是能夠提供人生的智慧和哲學(xué),,讓我們?cè)诔砷L和探尋的道路上有所啟發(fā)。目送所帶給我的意義是深遠(yuǎn)而真摯的,,它是對(duì)于人生旅途的思考和對(duì)于愛和付出的理解,,正是這種信任、期望和夢想,,才讓我們的人生之路更加充實(shí)和有意義,。
目送讀書心得篇五
《目送》是一本生死筆記,深邃,,憂傷,,美麗?!赌克汀返钠呤⑽?,寫父親的逝,、母親的老、兒子的離,、朋友的牽掛,、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱,、失落和放手,,寫纏綿不舍和絕然的虛無。
龍應(yīng)臺(tái)說這是獻(xiàn)給自己父親,、母親和兄弟們的書,。有評(píng)論者認(rèn)為,,這本書不僅是為作者的同代人寫的,,同時(shí)也是寫給上一代和更年輕的下一代的。在書中,,展翅高飛的孩子,、即將離去的母親和站立在小路這一端目送他們的作者——三代人的情感一樣豐沛,,只是各自表達(dá)的方式不同。龍應(yīng)臺(tái)以她流暢的筆法寫出了三代人的心情,,寫盡了幽微,,如燭光冷照山壁,如未湮回望之光撫亮心靈,,讓每一代讀者都從中有所感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,,帶著愛和釋懷與生命和解,,與未湮之回望相遇。
在《目送》中,,龍應(yīng)臺(tái)明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界,,用散文的方式,述說著生命中的悲歡離合,。她娓娓述說,,述說著親情的血濃于水,也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛,,但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴,,“作為父母的子女,作為子女的父母,,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長,,最后一次的目送卻永別,?!边@或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言,,如一劑醒腦益智的良藥,,使我們深陷塵世羈絆的心靈,一次次得到解脫和自省,。
“我一直在等候,,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,,一次都沒有,。”當(dāng)我看到這句話時(shí),,心猛地一震,,繼而涌出一抹莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng),牽動(dòng)著媽媽的心,,只可惜,,他沒有再像小時(shí)般不斷回頭,而是,,選擇將背影送給媽媽,。因?yàn)椋呀?jīng)長大了,,有了自己的思想了,,他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了,他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了,。他沒有看到,,媽媽的眼神一直隨著他的行進(jìn)而移動(dòng);他沒有注意到,媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來,。他用自己的時(shí)間,,無形的抵抗了母親的靠近。
窗外,,微風(fēng)起,,雨絲紛紛,風(fēng)吟故里,,幾度風(fēng)雨暮,,一曲笙蕭隨云飛,穿越浮世煙囂,,念溫婉淺笑安然,。
記得,周日返校,母親在身后的千叮萬囑,,“在學(xué)校記得多喝水,。”“有事打電話”“考試認(rèn)真考,?!薄遥偸遣荒蜔┑臄[擺手,,徑直走向?qū)W校,,殊不知,身后是母親之濃濃親情凝成的目送,,我,,將回望,湮至朦朧,。終于,,又是一次徑直走向?qū)W校,我不經(jīng)意間一回望,,便是母親的溫婉淺笑,,安然濺起點(diǎn)點(diǎn)溫馨,溫暖心頭,,暖之余溫久久不散,。
星宿如許笑蒼茫,淚成行,,咬噬星點(diǎn)憂郁晶瑩淚,,訴說心扉,風(fēng)影傳音,,溫婉淺笑間,,才明曉,回望后,,風(fēng)景如此之美,。
捻一抹未湮回望心香,靜坐流年之上,,笑看紅塵過往,。回首凝望,,那逝去的時(shí)光,,總會(huì)在你心底最柔軟的地方,或明媚,,或黯然,,留下了一行行或深或淺的痕跡,,上演著一幕幕蕩氣回腸。
龍應(yīng)臺(tái)說:“我慢慢地,、慢慢地了解到,,所謂父女母子一場,只不過意味著,,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,,而且,他用背影默默地告訴你,,不用追,。”
目送讀書心得篇六
翻開這一本《目送》,,竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果,,輕輕擠一擠,眼淚就要往下掉了,。
《目送》,,七十三篇散文,文字撫過了父母,、子女的親情,,知己好友的友情、周圍世界的植物,、動(dòng)物,、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺,。讀起來,,便連呼吸,也充滿了共鳴的激動(dòng),。
《目送》里,,令我印象最深的是這一段:“我慢慢地、慢慢地了解到,,所謂父女母子一場,,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,,他用背影默默地告訴你:不必追,?!边@段話令我省悟到,原來目送,,送走的不僅是個(gè)背影,,還有你內(nèi)心深處或許你自己都未曾明白的一片深情。
總有一天會(huì)輪到你,。
我們都生長在感恩中,,每一刻都有著感恩。我們的感恩,,都來源于我們的祖國,,我們的父母,因?yàn)闆]有我們的父母就沒有我們,,沒有祖國就沒有我們現(xiàn)在的生活壞境,,我們就不會(huì)這么健康的成長。
感恩,,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,,然而在一段漫長的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,,不是輕易觸碰這種感情元素,。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),,已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任,但現(xiàn)在不是了,。
每一個(gè)生靈都努力地健康成長——用這樣方式去表達(dá)感恩,于是我們看見了“春風(fēng)吹又生”的草原,,我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)!
甘露依舊滋潤著大地,,陽光依然灑向每一個(gè)角落,風(fēng)仍是為每一個(gè)生靈送去溫暖……,。
被時(shí)間一次又一次地洗禮著的我們,,腳下的路越來越遠(yuǎn),但心中的那份感恩卻永遠(yuǎn)不變,。
讓我們?cè)诟卸髦袝r(shí)時(shí)成長,,在成長中時(shí)時(shí)感恩。
目送讀書心得篇七
目送,這是一本充滿思考和感慨的熱門勵(lì)志書籍,它不僅能給人以指導(dǎo),而且能開啟一個(gè)人的心靈與思想,留下深刻的印象,。本篇文章將圍繞閱讀目送這本書,講述我對(duì)此書的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。
第一段,最初的相遇,。
初次見到目送的時(shí)候,我就被這本書的封面所吸引,。封面很簡潔,只有一輛飛行器以及深藍(lán)色的海洋,這種深邃和神秘感讓我忍不住想要打開這本書一探究竟。然而,顯然這本書的內(nèi)涵沒有封面那么簡潔,因?yàn)橹饾u翻到其中的一頁,,便深陷其中,沉浸在寫作人獨(dú)特的文筆和人生哲學(xué)中,。
第二段,,我所贊賞的寫作風(fēng)格。
目送讓我留下最深刻的印象是在于其寫作風(fēng)格,。本書作者為李開復(fù)先生,,他的寫作風(fēng)格獨(dú)具特色,他利用大量的實(shí)例與個(gè)人故事讓我們更好地理解他所要表達(dá)的意思,。同樣的,,他的語言也十分簡練,每一句話都切中了人心,讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。他的寫作功力讓我更加感慨人生,意識(shí)到什么是真正的幸福,并為之努力,。
第三段,,堅(jiān)定了我的自我價(jià)值觀。
目送這本書,給了我一個(gè)全新的視角去看待自我的價(jià)值,。讀書的過程中就仿佛在與別人一起聊天,同時(shí)思考人生。通過目送中的故事,,我明確自己想走的路,,看清自身的不足之處,更為堅(jiān)定了我內(nèi)心的信念,讓我知道了擁有自己的價(jià)值觀和從容面對(duì)人生是多么的重要,。
第四段,,我獲得的啟示。
讀過目送這本書后,我深刻的認(rèn)識(shí)到,,生活中的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都要好好的把握,,更為堅(jiān)信每一個(gè)努力努力的人,都有更大的機(jī)會(huì)追求自己的夢想,。李開復(fù)先生說,,一個(gè)人的成功不僅僅是看他自身的努力,更是見證了家人、朋友和上司等對(duì)他的支持和關(guān)注,。這讓我更加明確,,面對(duì)生活中的一切,我都要敢于付出和嘗試,這樣才能獲取可能更多的機(jī)會(huì),。
第五段,,我的收獲與感悟。
我感慨的發(fā)現(xiàn),,無論我們找尋哪一個(gè)領(lǐng)域,只有堅(jiān)持不懈的努力,,才能有所收獲。而這些收獲,,呈現(xiàn)在我們的面前,,是整個(gè)人生的精彩。目送讓我相信,只有不斷腳踏實(shí)地,了解自己的情況和需求,時(shí)刻保持謙遜與感恩之心,才有可能去追求更大的成功和更美好的生活,。通過閱讀目送,我意識(shí)到自己應(yīng)該有更為堅(jiān)定的信念,破除點(diǎn)滴的困難和迷惑,努力追求成功,。
總之,,目送的閱讀體驗(yàn)讓我受益匪淺。這本書豐富的內(nèi)容讓我無限的思考人生,對(duì)未來更加充滿期許和信心,。我會(huì)始終記得,自己的努力與無數(shù)人的支持會(huì)成就美好的人生,,而目送也是我的人生路上的一個(gè)重要的伴隨。
目送讀書心得篇八
這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事,,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長大,,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也慢慢地變成了別人眼里的'背影,。
翻開《目送》,,一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長的孩子時(shí)所遭遇的種.種困惑和小小的失落;記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海,、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨,。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種.種感悟,。讀起來,,連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。
她,,擁有著不凡的驕傲和銳氣,,然而在洶涌的母愛面前,也心甘情愿地作出了讓步,。在浮華的萬千世界中,,她常常這樣反思:“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界,但你卻失去了你的孩子?”因此,,她辭去了文化局局長的官職,,拋開了博士高官的耀眼光環(huán),重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活,。素雅如她,,淡然如她,她明白在虛浮和掌聲過后,,在繁華落盡之時(shí),,留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。她用淳淳的真情,,讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛;她的優(yōu)雅知性,,也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由。
也許是隨著歲月的增長,,人的心也變得容易憂傷罷,,曾經(jīng)視若無睹的東西,不知不覺間也在心里烙下了深深的印跡,。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋,,也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步,。所以,書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上,,讓人流下暖暖的淚來,。
人生是一趟旅程,每分每秒,,我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失,。有的人懂得珍惜,能與親愛的人相伴走完整個(gè)旅程;然而,,有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花,,等突然驚覺四下闃然無聲時(shí),卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見君,,雪上空留馬行處”了,。