人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教育與班主任工作計劃篇一

1,、使本班學(xué)生形成活潑向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，具有健康樂觀的精神面貌,。

2,、培養(yǎng)一批能夠替老師分擔(dān)工作、具有一定工作,、理管能力,，責(zé)任心強的小班干部。教育全體學(xué)生具有集體榮譽感和責(zé)任感,。

3,、使全班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、禮貌習(xí)慣,。

4、抓好安全工作,，使每一位學(xué)生掌握一定的安全常識,，保護自身的人身安全。

5,、做好家校聯(lián)系工作,。

6、配合其它科任教師使學(xué)生積極參加體育鍛煉,。

7,、認真完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。

本學(xué)期我的教學(xué)目標是語文,、品德保持第一,。

教育與班主任工作計劃篇二

按學(xué)校安排,，本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級（1）班的班主任,。本班有學(xué)生52人,，男生30人，女生22人,，本地學(xué)生15人,，其余均為外地學(xué)生，來自各個藍天小學(xué),。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，行為習(xí)慣也很差,，紀律觀念淡薄,，自控能力差。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

班級學(xué)風(fēng)好不好,，班干部最重要,。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信,；

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法,；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取七（1）班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,，本學(xué)期目標成為學(xué)校先進班集體。

教育與班主任工作計劃篇三

本班學(xué)生的突出特點：集體榮譽感強,，每次活動,、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力,。學(xué)習(xí)方面,，本班年級前列者不少，但落后面也很大的,，到了初三,，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進了許多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了,。班上的風(fēng)氣不錯,，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。

一,、以抓學(xué)習(xí)為重點,，進一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治,、自律的能力,。

二、積極參與班級文化建設(shè)與評比活動

1,、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀教育,。

2,、濃厚班級文化，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

三、抓好民族精神為核心的主題教育

1、第二次聯(lián)考

2,、報到,，繳費，新學(xué)期教育,，大掃除,。

3、校園之星表彰大會

4,、家長會

1,、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)

2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況

3,、加強與家長的聯(lián)系

1,、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。

2,、召開家長會

3,、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿,。

1,、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考

2、穩(wěn)定學(xué)生的心理

3,、調(diào)動學(xué)生積極性,，進行最后的沖刺

1,、注意學(xué)生的心理活動

2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備

3,、組織好中考

教育與班主任工作計劃篇四

讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全健康地成長,。

樹立火災(zāi)自護自救的觀念,，增強安全意識。

一,、師：同學(xué)們生活在幸福,。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心,。愛護,。似乎并不存在什么危險。但是,。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,。否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：

二,、師生交流,。

1、初起火最易撲滅,，在消防車未到前，

2,、要早報警,，報警愈早，損失愈小,。牢記“119”火警電話,。

3、要先救火,，后搬運財物,，片刻延誤，易成巨災(zāi),。

4,、要沉著冷靜，嚴守秩序,，才能在火場中安全撤退,。

5、下樓通道被火封住,，欲逃無路時,，將被子單、臺布撕成布務(wù),，結(jié)成繩索,，牢系窗檻，再用衣角護住手心,，順繩滑下,。

6、鄰室起火,，萬勿開門,，應(yīng)跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險,。

7,、煙霧較濃時，不必驚慌,，宜用膝,、肘著地，匍匐前進,。

8,、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。

9,、逃離時,，要用濕毛巾掩住口鼻。

10,、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊,。

三、師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

（1）盡可能蹲低身體,，利用所剩余的氧氣逃離火場。

（2）盡可能向地面逃生,，若樓梯已被火封鎖,，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生,。

（3）火災(zāi)時可沿墻壁走,，有樓梯的絕不使用電梯。

（4）帶小孩逃離時,，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前,。

（5）在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道,。

四,、教師介紹火災(zāi)報警須知：

（1）牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打,。

（2）火災(zāi)地址要報詳細,。

五、如有同學(xué)經(jīng)歷過火災(zāi)請他談一談,。

六,、總結(jié)：

只要我們處處小心。注意安全,。掌握自救,，自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險,。就能健康的成長。

教育與班主任工作計劃篇五

班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,，對新學(xué)期的班主任工作發(fā)揮著重要的指導(dǎo)的作用,，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展自己的工作，因此在新學(xué)期的伊始,，班主任制定工作計劃就顯得尤為的重要,。所以我的新學(xué)期工作的計劃如下：

一,、思想的情況。

1,、加強與家長的溝通與交流,，爭取做到家校同攜手，共同促進學(xué)生的健康的持續(xù)的發(fā)展,。要讓家長深刻的理解家庭的教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心，又同步,。班主任與家長聯(lián)合，積極的保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣的形成以及學(xué)生的家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2,、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情,、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去,，減少沖動,。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴,。

二,、工作目標。

1.爭取期中考試時,，班級總名次繼續(xù)進步,。

2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。

3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍,，形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件,。

4.搞好班級文化娛樂活動,，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.做好班級后進生的幫扶工作,，以先進帶動后進,，形成班級總體情況的良性循環(huán),。

1、新學(xué)期第一周,，召開“安全教育,，收心教育”班會，對學(xué)生進行安全和收心教育,，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃,，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭,。

3,、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

4,、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促,。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

8,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動,。

9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作,，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實,，為班級,，更為學(xué)生的未來打下堅實的基礎(chǔ)?？傊?，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

教育與班主任工作計劃篇六

班級作為學(xué)校的`基層單位，班級禮貌建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ),。搞好課堂建設(shè),，對于營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。

本期以學(xué)校少先隊員工作計劃為指導(dǎo)思想,，按照“全隊抓基層,、全隊抓落實”的工作思路，注重培養(yǎng)教育和禮貌禮儀,，以建設(shè)特色班級為目標,，堅持“三個加強”，加強日常管理,，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強德育和科研。開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊員的綜合素質(zhì),，努力營造適合學(xué)生身心健康發(fā)展的教育空間。

（一）加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

1、養(yǎng)成教育是課堂禮貌建設(shè)的基礎(chǔ),。根據(jù)四年級學(xué)生的特點,，本期培養(yǎng)了五種道德習(xí)慣：

（1）辨別是非，糾正錯誤,。

（2）自我管理,，遵守紀律。

（3）孝順父母,，努力學(xué)習(xí),。

（4）禮貌地玩耍，懂得謙虛,。

（5）校內(nèi)校外言行一致,。

2、將養(yǎng)成教育融入活動,，結(jié)合班集體課,、傳統(tǒng)節(jié)日、周年紀念等,，開展一系列豐富多彩的養(yǎng)成教育活動,。

3、成立班級清潔小組,，對教室和公共場地進行清潔,，并做好記錄。

（二）加強班級特色建設(shè),，認真制定實施計劃的步驟和方法,，調(diào)動學(xué)生的積極性參與,，樹立班級形象，努力打造班級特色,，積極參與禮貌禮儀示范班的評價,。此外，加強健康角,、學(xué)習(xí)角,、閱讀角、學(xué)習(xí)園建設(shè),，形成良好的教育環(huán)境,。

（3）“弘揚民族靈魂，體驗新三好”德育主題教育活動深入開展,。

1,、組織隊員學(xué)習(xí)《道德教育標準歌》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

2、按照班級“在學(xué)校做一個好學(xué)生”,、“在家做一個好孩子”,、“在社會上做一個好公民”的要求，規(guī)范自己的言行,。學(xué)期末,，將根據(jù)這三個要求選出本班新的三名優(yōu)秀學(xué)生,。

（四）開展“班星”評選活動,。

1、通過課堂討論和總結(jié),，制定班級明星的選拔條件,，并將其張貼在墻上。

2,、利用每周五的晨會選出班級明星,，班級明星的先進事跡會被公布在“我最亮的”榮譽名單上。

（5）加強班干部培訓(xùn),。

1,、采用競爭上崗的激勵機制，精心選拔班干部,，加強平時對班干部工作的指導(dǎo)和總結(jié),。

2、定期召開班長會議,，組織班長學(xué)習(xí)制定計劃和具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，改進改進,，及時教班長辨別是非,，防止學(xué)生不良行為發(fā)生。鼓勵他們以身作則,，激勵其他學(xué)生促進全班管理,。

3、每學(xué)期末選出五名優(yōu)秀班干部,。獎勵積極進取,、負責(zé)任的班干部，進一步激發(fā)他們的工作積極性,，使他們真正成為教師的小幫手,，促進班級禮貌建設(shè)。

教育與班主任工作計劃篇七

全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想,。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，充分遵循四個“有利于”思想,，即：有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì),，有利于提高學(xué)生的自學(xué)能力,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

二,、學(xué)生情況分析,。

學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，已有一定的基礎(chǔ),，但基于以前的一些不規(guī)范的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽,、說、讀,、寫英語的能力還有待培養(yǎng),。并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,，兩極分化較嚴重。因此,，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生,，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué),，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的英語語感,，打好語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們能夠利用英語進行交際,。同時,，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識,。

三,、教材分析。

五年級下冊學(xué)生用書部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的,。這樣有利于學(xué)生記憶和開展話題的討論,。與五年級上冊相同，本冊中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽,、說,、讀、寫四會掌握(即加粗的單詞),。用來鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動,，以及等啟發(fā)學(xué)生主動思考的活動。

教育與班主任工作計劃篇八

新的學(xué)期開始了,，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點,，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動,，制定如下工作計劃：

一,、日常工作：

1,、每天早晨7：30分之前到班級，利用早自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

2,、課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?。

3、升旗、間操時,，督促本班學(xué)生到操場排隊,，認真做體操，并給學(xué)生做表率,。間操結(jié)束后組織學(xué)生進教室,，保證教學(xué)樓的秩序。

4,、每天中午12：50回到班級,，組織學(xué)生準備上下午課，3：20放學(xué)時,，及時到班級,，組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生，督促學(xué)生及時離?；丶?。

5、認真完成學(xué)校布置的班會主題,，同時充分利用自擬主題班會,，結(jié)合本班實際，召開形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會,。每次班會都有記錄。

二,、班級管理方面,。

1、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角,、學(xué)習(xí)園地,、評比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進行大掃除，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個好的生活空間,。

3、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作,，對學(xué)生進行督促,。

4、每周都與科任老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn),。及時進行教育,。

5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，每月到一名學(xué)生家中進行家訪,，并做好家訪記錄，和家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

三,、德育方面。

1,、教育學(xué)生要樹立和加強安全意識,。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生要尊敬師長,、孝敬父母,、團結(jié)同學(xué)。

4,、教育學(xué)生要熱愛勞動,，注意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施,。

5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動,。

四,、大型活動。

1,、對學(xué)校組織的各項活動,，都做到講清活動意義，并在活動中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動,。

2、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作,，活動中遇到緊急情況要及時,、適當(dāng)處理,。

3,、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，及時進行總結(jié),。

4,、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計,、組織，適當(dāng)參與,。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平,，增強全局意識,，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個新臺階,。

：瑕不掩瑜,。

教育與班主任工作計劃篇九

你明白怎么寫關(guān)于教育班主任工作計劃嗎？班主任的日常工作主要是根據(jù)學(xué)生特點對學(xué)生進行管理,，調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性,，使整個班級形成和諧、輕松,、其樂融融的學(xué)習(xí)氣氛,。下面是小編為大家收集有關(guān)于教育班主任工作計劃，希望你喜歡,。

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學(xué)期里,，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點,，特制定如下計劃：

一、樹理想,、定目標,。

教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想,。

二,、鼓信心、抓恒心,。

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整,。

其次，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分70分,。

三,、齊進步,、共提高,。

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,?！?/p>

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時,，班主任著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、重細節(jié),、強管理,。

紀律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

針對班級實際,，全力打造“快速,、向上、認真,、負責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動迅速，不遲到,。到班準時,，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事,，從聽課,、筆記、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣,。

負責(zé)：對家人負責(zé),、對自己負責(zé)、對自己該做的事情負責(zé),。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展,。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策,，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期，以心態(tài)迎接中考,，使其達到我們理想的目的,。

總之，使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標,，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

一,、班況分析,。

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。

上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標,，促進幼兒的全面發(fā)展。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

三、發(fā)展目標,。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，能自己穿脫衣,、褲;學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆、爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

(三)社會領(lǐng)域。

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流,，體驗與教師,、同伴共處的快樂。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、喜歡操作、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進一步的分類,、比較。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒,。

四,、家長工作。

1,、認真填寫《寶寶成才記錄》,，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,，了解家長的教育方式,，尋找原因，共同探討孩子的教育方法,，并達成共識,。

2、利用孩子接送的時間,，與家長進行面對面地交流,，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達成共識。

3,、出好《家長園地》,，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗,、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識,，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4,、推薦家長加入家委會,，成為家委會成員。

五,、每月工作安排,。

1、做好開學(xué)幼兒報名,、收費工作,，建立正常的教育教學(xué)工作。

2,、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

3、更新《家長園地》,，布置活動室環(huán)境,。

4、認真制定各類計劃并及時上傳,。

1,、結(jié)合主題，組織幼兒踏青,。

2,、做好環(huán)境布置工作。

3,、認真對待中心來園調(diào)研,。

4、更換區(qū)域活動材料,，提供半成品和廢品,。

5、舉行幼兒韻律操比賽,。

1,、舉行慶“六一”

親子運動會。

2,、常規(guī)調(diào)研,。

3、做好幼兒“六一”體檢工作,。

4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動,。

1,、歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽,。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、對通式課程進行梳理存檔,。

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生32人,。其中男生16人,，女生16人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，特制定了如下工作計劃。

二,、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動起來，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗，唱國歌,，行注目禮,。

2、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進行品德教育,。教育學(xué)生要誠實信用，熱愛班集體,，主動關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。

3,、加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

時間過的真快新的學(xué)期開始了,，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,，老師對這部分幼兒已比較熟悉,，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作計劃如下：

一,、班級情況分析,。

1、本班共有幼兒35名,，其中男22名女13名,，新入園的11名幼兒，都在2--3歲,，大部分孩子是獨生子女,，作為班主任，對孩子的年齡特點,，性格愛好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況,，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長,。

2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,，經(jīng)過半年的觀察,，他們都有自己的愛好與特點：

(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱,，有年齡個別小的幼兒智力較差,、膽小不愛交往，不合群,。

(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。

(3)作為小班來說班額比較大,，相對調(diào)皮孩子多,，有的好動、有的說臟話,，針對這種情況就需要教師加強教育,，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。

(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長,、腳臟,、衣服臟、頭發(fā)長等,，教師利用每周一查衛(wèi)生,，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃,，吐字不清,，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力,，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音,。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。

二,、學(xué)期對幼兒進行教育教學(xué)目標計劃,。

1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。

2,、教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域,，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家庭與社會教育,，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作,。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣,。

3,、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力,。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力,。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體,。

4、社會領(lǐng)域：了解幼兒園,，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應(yīng)答他人,，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同,。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī),，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

5,、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心,。學(xué)習(xí)運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞,。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀,、方位等明顯特征,，學(xué)習(xí)簡單的比較、分類,。愿意親近大自喜愛動植物,，自覺愛護周圍的動植物。

6,、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn),。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色,、材料進行簡單的藝術(shù)活動,。能借助動作表情、語言等方式,，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解,，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。

三,、家長工作,。

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育,，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中,，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步,，為教育目標能夠得到實現(xiàn),。必須認真做好家園共育活動：

1,、幼兒入園、離園,，教師要熱情接待家長,，歡送家長。

2,、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動,。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事,。

3,、組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗,。

4、制定好家園聯(lián)系冊,。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式,，加強幼兒園與家園的聯(lián)系,，語言誠懇、細膩,。

5,、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑,，讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,，取得家長的支持和配合。

6,、訂好通訊錄,，加強電話聯(lián)系，增強家園共育,。

7,、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動,，邀請家長參加,。

8、家長鼓勵,、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進行鞏固,。

9、好幼兒園家長聯(lián)系工作,，雙方共同努力,，讓孩子得到全面發(fā)展,。

四、戶外活動,。

戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,，擔(dān)負著增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中,，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,，制定好計劃,，設(shè)計好方案，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質(zhì),，才能達到預(yù)期的效果,，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。

組織學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，教師是活動的組織者和指導(dǎo)者，教師應(yīng)在沙包活動中做到：

(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣,。

(2)師幼一起探索沙包的各種玩法,，先從簡單的玩法開始，逐步深入,。

(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演,、分組表演等各種形式進行,。

通過玩沙包活動，既可調(diào)節(jié)幼兒的運動負荷和心理負荷,，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動,，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑,，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異五,、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題,，即特色教育,。并適當(dāng)添加英語教學(xué)。為了進一步探索科學(xué)的幼兒識字方法,，充實實驗教學(xué)理論,，提出了開展小班識字實驗與設(shè)想，其目的是通過實驗,，培養(yǎng)幼兒的智力,，使幼兒得到全面充分的發(fā)展,，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用。

(1)字卡法：從幼兒最熟悉,，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片,，每周2節(jié)識字課。

(2)隨機識字法：把孩子平時看到的,、聽到的物體的名字做成識字卡片,，教幼兒認讀。

(3)聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘,，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀,，讓幼兒增強記憶力。而且從故事,、詩歌中受到了品德教育,，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境,，做到家園配合教育同步進行,。

六、作為班主任要以教育活動教材為依據(jù),，大膽進行教學(xué)改革,，適當(dāng)進行各個領(lǐng)域的整合，因地制宜的實施教育,，組織好幼兒的一日活動，形式多樣,，動靜交替科學(xué)合理,。

總之，班主任工作事無巨細,，盡量做到面面俱到,，關(guān)心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂的度過每一天,。

我們小班總?cè)藬?shù)36名，其中男生：16名女生：20名,。我們班有兩名老師,，一起負責(zé)孩子的學(xué)習(xí)，生活,。這個學(xué)期多了好幾個新面孔,，全是剛?cè)雸@的孩子。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強的,，開學(xué)一個星期后基本上都已穩(wěn)定情緒,，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽,，幼兒存在分離焦慮。但之后就會很乖,。由于都沒接觸過集體生活,，他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較差，幼兒各項生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強，飲食習(xí)慣不好,，沒有上課的意識,，沒有集體的意識。讓人欣慰的是,，經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活,，曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了，他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話,。而且上課的紀律也可以不需要我們重復(fù)講,。以下是我班這學(xué)期的計劃：

一、常規(guī)教育,。

玩了一個寒假,，很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣，同時今年也加入了一些新成員,，穩(wěn)定他們的情緒是我們首要做的事情同時避免老生也鬧情緒的現(xiàn)象我們準備了大量的游戲,，引起他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣。為了讓孩子最快的時間融入幼兒園的生活,，我們將按時間作息表實行一日生活習(xí)慣,，我們以通過時時滲透式方式加強幼兒的常規(guī)教育，也以表揚的形式鼓勵幼兒遵守幼兒園規(guī)則,。

二,、教育教學(xué)。

學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域,，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發(fā)展,。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們將語言類作為托班段的特色課程,，其中以兒歌作為重點,。我們發(fā)現(xiàn)這一時期的孩子很容易害羞,，讓他們叫他人時總會躲到家長身后，所以我們以發(fā)展幼兒語言時培養(yǎng)幼兒的自信,，鼓勵幼兒大膽上臺表演,。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌,，還有故事,，講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力、堅持性,。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升,。

除了語言，律動仍然作為重點,，一周一節(jié)律動課發(fā)展孩子與同伴能一起娛樂,、表演、創(chuàng)作,。使他們越來越自信,。

這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容,。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境,，使他們有一個更美更實用小環(huán)境。

三,、家長工作,。

接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通,，相互信任,，互相幫助才能有利于孩子的成長，我們將持續(xù)保持對家長認真服務(wù)的態(tài)度,，做好家長工作，以下是我們與家長交流的方式：

1,、通過家長會,，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗。

2,、通過門口的家園聯(lián)系欄,，及時的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識等,。

3,、以網(wǎng)絡(luò)形式我們開通了校訊通、qq平臺等讓家長了解到寶寶最新的情況,，家長與老師零距離的交流達到家園共育,。

4,、本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。

5,、日常利用家長接送幼兒之機,，與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,，增進彼此間的聯(lián)系,。

四、安全工作,。

安全是所有工作的第一任務(wù),。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣,。教育幼兒基本的安全知識,，本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會安全知識。

1,、家園聯(lián)系欄,、主題墻更新。

2,、穩(wěn)定新生情緒,。

3、幼兒信息的完善,。

4,、第二周特色課程的開展。

5,、健康檔案的上交,。

6、消防安全教育,。

7,、托班家長會。

1,、“我愛媽媽”三八主題活動,。

2、交通安全教育,。

3,、托班踏青活動。

4,、綠色3.12種植活動,。

5、月主題墻創(chuàng)設(shè)，外墻的更新,。

1,、清明節(jié)主題教育活動。

2,、森林防火教育,。

3、參加“金太陽”杯詩歌朗誦比賽,。

4,、月主題墻創(chuàng)設(shè)。

5,、開展五一主題教育,。

1、安全教育：防溺水,。

2,、月主題墻創(chuàng)設(shè)。

3,、托班家長開放日活動,。

1、慶“六一”主題教育活動,。

2,、月主題墻創(chuàng)設(shè)。

3,、暑期安全教育,。

4、落實各課程活動,。

5,、上交各類計劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中,。

二,、現(xiàn)狀分析。

本班現(xiàn)有36名學(xué)生,，其中男生20名,，女生16名。從上學(xué)期的班級實際情況看,，本班尖子生5名,，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右,。通過調(diào)查,，得知，大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué),，但管不住自己，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,。

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校,。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,。

2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

3、積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團支部的工作,，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽。

4,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。

5,、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量。

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

6、加強與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。

教育與班主任工作計劃篇十

新的學(xué)期如何更好地管理好班級,，做好班主任工作，讓天真可愛的孩子們更快樂地成長,？我想只有勤于管理,，不能松懈。

一,、做好日常管理工作,。

加強班級的日常管理工作。把學(xué)生當(dāng)作朋友,，形成和諧,、民主的師生關(guān)系。抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，督促學(xué)生按時完成作業(yè),，讓每位同學(xué)認真學(xué)習(xí)“守則、規(guī)范”做一名文明的小學(xué)生,。經(jīng)常督促學(xué)生,，時時提醒,，保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強自己的管理班級能力,，并在實踐中歷練自己,，增強自身與學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)能力,。

二,、和家長做好溝通。

讓家長及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，及時做好家校溝通,。

三、進行班干部的選拔工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

評選出每日的值日班長，衛(wèi)生評比員,，紀律紀律評比員等班級小助手,，充分調(diào)動他們管理班級的積極性，并出色地參與管理班級的工作,。

四,、加強對學(xué)生的安全教育工作，做到警鐘長鳴,。

利用早會,、班隊活動對學(xué)生進行食品安全、消防安全,、防溺水等教育,。繼續(xù)做好晨檢工作。舉行陽光體育運動,，讓學(xué)生堅持做到“每天鍛煉一小時”,，提高身體素質(zhì)，保持樂觀開朗,。

五,、構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂，讓書香四處飄逸,。

在4月24日（世界閱讀日）之際,，開展讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書,，牽起書的手，走進知識的海洋,。

六,、利用學(xué)習(xí)園地,，營造比、爭,、超的競爭氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

新的學(xué)期,，新的起點,。在這新的一學(xué)期里，讓我們努力地工作,，全身心地投入，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地,！