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秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇一
敬愛的老師,，尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫xxx,，是七年級(jí)九班的一員,。今天，很高興能和大家一起分享一下關(guān)于學(xué)習(xí)方面的心得,。
首先,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到主動(dòng)學(xué)習(xí),。在課上,，好好利用學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真聽講,，積極配合老師,，這是對(duì)老師的尊重。課下,，應(yīng)自覺獨(dú)立的完成作業(yè),，要復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)一下。我以前在課上也會(huì)分神,，可是每次當(dāng)我知道老師已經(jīng)講完一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),，可我沒有聽到后，我會(huì)感到非常愧疚,，覺得上課真的'不能分神,。因?yàn)檎n上沒有抓緊，課下是補(bǔ)不回來的,。作為學(xué)生,，現(xiàn)在最主要的學(xué)習(xí)知識(shí)途徑就是聽講，所以,，學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說非常重要,。當(dāng)我在上課時(shí)沒有聽明白時(shí)，我會(huì)在課下請(qǐng)教同學(xué),。碰到不理解的難題要及時(shí)問同學(xué),。我晚上做作業(yè)碰到不會(huì)做的題時(shí),，早晨來到學(xué)校便會(huì)問一下同學(xué)，同學(xué)若只告訴我答案,，我還會(huì)請(qǐng)求他講一講解題的方法和思路,，因?yàn)榉椒ê退悸繁却鸢父匾Ｒ坏李}學(xué)會(huì)了解題的方法和思路,，做其它類似的題也能迎刃而解,。
還要多讀書，讀好書,。讀書破萬卷,，下筆如有神。多讀課外書對(duì)寫作水平的提高有很大的幫助,。我讀的課外書并不多,，所以每次寫作文都會(huì)感到文思枯竭，表不達(dá)意,，要么寫出的文章平淡,，沒有感染力。要想寫出精彩的文章,，就要通過大量的閱讀不斷積累,。讀書也不能光看熱鬧，要邊看邊體會(huì)思考,，體會(huì)作者是怎樣描寫的,，思考文章的中心思想。
我以上所說的其實(shí)都是些常識(shí),，比起其他優(yōu)秀的同學(xué)我還差得遠(yuǎn),，還需要繼續(xù)努力。最后,，我衷心地祝愿大家身體健康，工作順利,，全家幸福,！
謝謝大家！
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇二
親愛的兒子，今年你16歲了,，個(gè)子高過了爸爸,，爸爸驕傲媽媽也驕傲。在你成長(zhǎng)的過程中你給我們帶來了太多的感動(dòng),。六歲時(shí)爸媽鬧別扭,，你告訴媽媽,，爸爸媽媽要團(tuán)結(jié)友愛相互幫助，當(dāng)時(shí)媽媽真的愧疚了,！我真應(yīng)該聽聽孩子的純潔的心語了,。7歲時(shí)去徐悲鴻畫展參加夏令營(yíng)活動(dòng)，在北京西客站你與媽媽走散了,，你知道找穿制服的工作人員幫忙,，孩子！遇到困難你真的會(huì)想辦法了,，雖然當(dāng)時(shí)我很著急,，但是我還是感動(dòng)了!媽媽給你點(diǎn)個(gè)贊！9歲你參加了xx春節(jié)晚會(huì),，京劇唱得有板有眼,，贏得了全場(chǎng)的掌聲。12歲體育課上你右胳膊摔傷了,，第三天你打著石膏去上學(xué),，考試時(shí)你用左手寫滿了語文試卷，竟然考了110多分,，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,！堅(jiān)強(qiáng)的孩子!媽媽給你點(diǎn)贊！13歲,，奶奶的腳受傷了,，你每晚給奶奶洗腳，你的孝心感動(dòng)了我全家,！后來的兩年中,，媽媽病時(shí)你會(huì)給媽媽買藥做飯;爸爸腰疼了你會(huì)給爸爸按摩;同學(xué)遇到困難了你會(huì)積極伸出友愛之手;小貓受傷了，你會(huì)給它擦藥,；媽媽從網(wǎng)上買回來的柜子你會(huì)和爸爸一起組裝;出去旅游你會(huì)照顧姥姥姥爺和奶奶,。鋼琴考了7級(jí)，歌唱得那么好,，還是游泳健將……孩子,！你的肩膀雖然還很稚嫩，但是很了不起了,！你真的令媽媽爸爸驕傲,！
今年你16歲了！進(jìn)入了高中階段,，一向喜歡粘著媽媽的孩子怎么一下子不愛和媽媽多說話了,？你坐在媽媽的車內(nèi)去上學(xué)，媽媽說陪你成長(zhǎng)一切都將成為美好回憶。你卻說有什么值得回憶的,？媽媽去食堂給你打飯，你卻不愿與媽媽一起吃飯了,，你說與同學(xué)約好一起吃,。你把媽媽的qq設(shè)了拒絕訪問,。媽媽問你的學(xué)習(xí)生活情況你敷衍一下就把自己關(guān)在了自己房間,。媽媽一下子失落了,！孩子你曾經(jīng)喊媽媽為姐姐，你曾經(jīng)跟媽媽掰手腕,，你曾經(jīng)跟媽媽跳拉丁舞，你曾經(jīng)跟媽媽摔跤……怎么一下子變了呢,？我偶然看了一篇,，其中一段告訴了我答案，16歲的孩子就煩媽媽,。我真的要反思了,！為什么孩子會(huì)煩我？孩子大了,，有了自己的獨(dú)立意識(shí),，他有自己的選擇自己的思考，自己的主張,?？墒俏疫€是把他當(dāng)成寶寶。擔(dān)心兒子冷,，穿的衣服不夠,；擔(dān)心兒子渴了不知道喝水；擔(dān)心兒子騎車上學(xué)不安全,；擔(dān)心兒子上課不注意聽；擔(dān)心兒子與異性過于親密……我依然要做你的保護(hù)傘,，依然要做你的導(dǎo)向標(biāo),。卻忽略了孩子真正需要的是什么。他需要有自己的空間，需要理解和溝通,，需要信任,，需要鼓勵(lì)和贊美。
今天我破例寫了你的優(yōu)點(diǎn),，可是曾經(jīng)媽媽老是愛放大你的缺點(diǎn),，不說你的優(yōu)點(diǎn)。把贊美留給了我的學(xué)生,。根本沒在意兒子的感受,。曾經(jīng)一次兒子問我：媽媽，你又寫我了嗎,？為何老說我不好,？別人會(huì)以為我是什么樣的孩子呢？孩子的話提醒了我,，是的,，為何不說說他的優(yōu)點(diǎn)呢？為何沒顧及到孩子的心靈感受呢,？我知道贊美教育的重要,，可是我卻常常把贊美用在了我的學(xué)生身上，而對(duì)于自己的孩子來說卻是奢望,。這難道不是一種教育過失嗎,？我問自己。
每個(gè)人的內(nèi)心都渴望別人的認(rèn)可,、賞識(shí),。心理學(xué)家詹姆斯說：“人類天性的至深本質(zhì)是渴求為人所重視”。所以生活需要贊美,。孩子更需要贊美,。
心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論把人的需要分為：心理需要、安全需要,、歸屬和愛的需要,、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要,。前四種需要滿足了才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造和自我實(shí)現(xiàn)的欲望,。而隨著年齡的增長(zhǎng)尊重的需要越來越占優(yōu)勢(shì)。贊美恰恰讓孩子感到被尊重被認(rèn)可,，滿足他的內(nèi)心需要,。贊美能給孩子的心靈帶來燦爛的陽光，給孩子的情感帶來溫馨,，給孩子的學(xué)習(xí)帶來自信,。
“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中,，他就學(xué)會(huì)了害羞,；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信,；如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中,，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在接受中他就學(xué)會(huì)了愛”……戈登·德萊頓《學(xué)習(xí)的革命》,。
從今天起,，媽媽不吝嗇贊美，媽媽給你空間,，尊重你的選擇,！媽媽做你的朋友。你自己樹立目標(biāo),，努力進(jìn)取,，好嗎？還記得媽媽給你寫的對(duì)聯(lián)嗎,？好男兒志在四方,，大丈夫搏擊風(fēng)浪！給你一片藍(lán)天,！翱翔吧,！給你一片海，搏擊吧,！親愛的孩子,！
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好,！
今天把大家召集在一起,，開一個(gè)短會(huì),，主要目的是了解學(xué)校的教學(xué)、發(fā)展情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況?，F(xiàn)在我給各位家長(zhǎng)作一簡(jiǎn)單的匯報(bào),。
自大家把孩子送到我校以來,，已經(jīng)經(jīng)過了一年多的時(shí)間，在這一年多的時(shí)間里,，大家的孩子在身體和心理,、知識(shí)得到了健康發(fā)展，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1,、我們的教育理念是：讓學(xué)生先成人,，再成才。所以,，我們班級(jí)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),、學(xué)校規(guī)章制度，制訂了嚴(yán)格的班級(jí)管理規(guī)定,，要求每位學(xué)生必須遵守,。比如：不允許遲到、早退,，上課必須端正坐好,，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，作業(yè)必須認(rèn)真完成,，要尊敬老師,，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要孝敬父母,，要學(xué)會(huì)文明禮貌,，要講究禮儀，要講究衛(wèi)生等等,。通過一年的教育,，我班學(xué)生絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為以后成為一位高素質(zhì)的公民奠定了良好的基礎(chǔ),。
2,、重視安全教育。近年來,，大小安全事故頻頻見諸報(bào)端,，安全問題是學(xué)校、家長(zhǎng)非常關(guān)注的一個(gè)問題,，所以,，我們?cè)诎踩珕栴}上下了很大的功夫。首先學(xué)校出臺(tái)了一系列規(guī)章制度,，要求學(xué)生們遵守,，同時(shí)，要求班主任老師,、科任老師必須在上課中,，注重安全教育。
在這項(xiàng)工作中，我們非常學(xué)生校園內(nèi)的安全,、注重交通安全和食品安全,。每周班會(huì)，必須要講的,，也就是安全,。校園安全包括上下樓梯要遵循靠右走的原則，每次廣播操,、集會(huì)后,，必須按照規(guī)定，每個(gè)班走自己的通道,，不得在樓梯上逗留,，不得推拉擁擠，不要在過道里追逐打鬧,，我們甚至不允許學(xué)生打掃高處的衛(wèi)生,，注意用電安全等等。
我們教育學(xué)生特別注意交通安全,。上學(xué),、放學(xué)回家路上，要遵守交通規(guī)則,，不亂穿公路,，不在公路上打鬧；不要乘坐兩輪摩托車,；不要乘坐私人的無牌無證黑車等等；我們還請(qǐng)了匯川區(qū)交警隊(duì)到我們學(xué)校作了一次交通安全教育,，舉辦了一次交通安全圖片展覽,，甚至在平時(shí)的考試題中，我們都穿插了這樣的題材,。通過一年的努力,，我們的學(xué)生在交通安全上的意識(shí)得到了很好的加強(qiáng)。
我們非常重視學(xué)生的食品安全,，特別是近段時(shí)間,，各種食品安全頻頻暴光，如毒牛奶,、有蟲橘子,、有毒雞蛋等。在班會(huì)課上,，我們舉了很多例子對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，特別是只要從網(wǎng)上、報(bào)紙上得知某地發(fā)生了食品安全問題，第一時(shí)間告知學(xué)生,。同時(shí),，我們不允許學(xué)生到校外無照經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)購買食品，講清這些食品的不安全因素,，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生識(shí)別三無食品的方法,。
我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了重視校園暴力、寢室睡覺安全,、防盜,、不得翻越圍墻、不得私自下河游泳,、要預(yù)防傳染病等等各方面的安全教育,。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了豐富的素質(zhì)教育,。比如：組織學(xué)生對(duì)我們的教室進(jìn)行布置,，定期出黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，強(qiáng)調(diào)教室文化,；我們要求學(xué)生在校期間必須穿校服,，并且不得在校服上亂寫亂畫，學(xué)生不得佩帶項(xiàng)鏈等飾品,，強(qiáng)調(diào)服飾文化,；要求學(xué)生在集會(huì)等場(chǎng)合必須保持隊(duì)列整齊，強(qiáng)調(diào)隊(duì)列文化等等,。
4,、開展豐富多彩的課外活動(dòng)。一年來,，班級(jí)組織了學(xué)生參加了豐富的課外活動(dòng),。主要有：語文百家講壇、課本劇編,、詩歌朗誦,、語文社會(huì)實(shí)踐、數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),、演學(xué)生籃球比賽,、參加英語角、參加讀書活動(dòng),、參加演講比賽,、參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、參加歌詠比賽,、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,。在這些活動(dòng)中,，很多學(xué)生發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，很多學(xué)生也從中得到了很好的鍛煉,，也有不少同學(xué)取得了很好的成績(jī),。張?chǎng)┩瑢W(xué)在全國(guó)地理博士競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，今天又獲悉：殷雅博,、劉林虎在遵義市素質(zhì)作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),。
5、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè),。我們對(duì)建立了一套完整的學(xué)生管理機(jī)制,，對(duì)學(xué)生干部充分信任，在老師的支持和指導(dǎo)下,，我們的學(xué)生干部一身正氣,，獨(dú)立的開展工作，不少同學(xué)在學(xué)生中建立了很高的威信,。他們既為老師減輕了負(fù)擔(dān),，也鍛煉了自己的工作能力，為以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ),。
我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上的能力較強(qiáng),，很多同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們都很努力,，這為我們班能夠取得很好的成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
大家通過各次的成績(jī)已經(jīng)看到，我們班的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)里面的名列前茅的,。在上學(xué)期的期末考試中,，我們班有11位同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可以通過網(wǎng)站或者教室后面的表彰欄看到具體的名字,。在這學(xué)期第一次月考中,，我們班級(jí)又取得了年級(jí)第2名的好成績(jī)。在這次半期考試中,，我們又以語文,、政治,、地理,、生物、物理年級(jí)第一,，數(shù)學(xué),、歷史年級(jí)第二，英語年級(jí)第四,，總評(píng)成績(jī)年級(jí)第二的好成績(jī),，其中歷史,、政治、地理,、生物,、物理的成績(jī)及格率為100%，優(yōu)秀率在80%以上,；數(shù)學(xué)這次考試中以1.5分的差距屈居第二,，優(yōu)秀率也為80%。
這次考試前200名學(xué)生：
劉林虎,、劉俊鋒,、劉鎏、何壘艾,、張?chǎng)?、閔一、孫友錦,、曾霜,、陳昌正、賈偉,、李明洲,、冷雪雁、張?chǎng)?、蔣至鈺,、唐文易、昌凌峰,、楊航,、趙華、唐海文,、向茜茜,、汪貴川、樊愚,、陳凌云,、廖小茗、丁文文,、江趙世達(dá),、何凱欣、諶蒙蒙,、黃芮,、胡鑫，共30名,。
我們班與第一名的班級(jí)差距在英語,。由于我們班的學(xué)生多數(shù)來自縣里面，小學(xué)英語基礎(chǔ)基本沒有,，況且我們的學(xué)生三分之二是男生，大家知道,，男生的語言天賦普遍要次于女生,，因此造成了我們的英語明顯次于另外三個(gè)特長(zhǎng)班的局面。不過值得欣慰的是,，通過同學(xué)們的努力,，老師的辛勤付出，我們的英語成績(jī)每一次都在進(jìn)步,，與其他班級(jí)的差距在一步一步的縮小,。相信在不久的將來，我們一定能取得成功,。也希望各位家長(zhǎng)能夠支持我們,。
不過,，在學(xué)習(xí)上,，也有一小部分的同學(xué)不夠認(rèn)真,，上課不夠?qū)Ｐ?，課后的作業(yè)也不能認(rèn)真完成。所以這部分同學(xué)的成績(jī)上不去,，名次排在了600名以后。希望這部分同學(xué)的家長(zhǎng),，在學(xué)生回到家以后,，要認(rèn)真關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，多了解他們的思想，多做他們的工作,，與老師配合共同做好教育工作,。有的家長(zhǎng)經(jīng)常說：我的孩子在家不聽話，但是就是聽老師的,，所以就把所有的教育工作都扔給了老師,。要知道，老師要面對(duì)這么多的學(xué)生,，老師的能力和精力也是有限的,，老師也不是萬能的,，所以,，需要我們雙方共同努力做好學(xué)生的教育工作,。
我們這三年的目標(biāo)是：讓每一位學(xué)生，都成為優(yōu)秀的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生,，都成為健康的學(xué)生。在升學(xué)考試中,，班上每一位同學(xué)都能夠順利的進(jìn)入遵義市的重點(diǎn)高中。
我們老師有信心,，我們的同學(xué)也有信心，也希望我們的家長(zhǎng),，也充滿信心,。
這學(xué)期以來,，很多家長(zhǎng)給我打電話,，反映學(xué)校食堂的問題,，主要集中在：飯菜質(zhì)量不好,，價(jià)格高，造成學(xué)生吃不好,。對(duì)于這個(gè)問題,，我談兩個(gè)觀點(diǎn)。
1,、關(guān)于學(xué)生反映的問題,，在開學(xué)之初確實(shí)存在，但經(jīng)過學(xué)校與食堂的協(xié)調(diào),，現(xiàn)在已經(jīng)得到了很大的改善,。
但是學(xué)生為什么還是反映這么強(qiáng)烈？通過我的調(diào)查,，有以下原因,。首先，學(xué)校食堂的飯菜確實(shí)不如上學(xué)期好；其次,，學(xué)校食堂縮小了經(jīng)營(yíng)面積,，再加上在食堂打飯排隊(duì)時(shí)間較長(zhǎng)，就造成了學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的極為不滿,。在這種不滿情緒的支配下，學(xué)生給各位家長(zhǎng)描繪的食堂就是一無是處,，把好的也好說成不好,。然后就有充分的理由說服家長(zhǎng)：不交生活費(fèi)，自由支配家長(zhǎng)給的錢,。
因此,，我不得不提醒各位家長(zhǎng)：要注意辨別孩子所反映的問題，他們所說的,，有些是事實(shí),，但是也有一些是為了達(dá)到自己的目的而夸大其詞。建議各位家長(zhǎng),，在時(shí)間允許的情況下,，親自到食堂走一走，看看孩子所反映的問題有多大的成分可以相信,。
2,、關(guān)于學(xué)校和食堂的關(guān)系。大家認(rèn)為,，學(xué)校是食堂的,。在這里我作一個(gè)簡(jiǎn)單的說明。我們學(xué)校20xx年搬到這里,，與食堂就是一個(gè)合作伙伴的關(guān)系,。他們提供場(chǎng)地，經(jīng)營(yíng)食堂,，我們學(xué)校的學(xué)生到他們那里消費(fèi),。在管理、財(cái)務(wù)上都是獨(dú)立分開的,。我們學(xué)校和他們不是上下級(jí)的關(guān)系,。
基于這個(gè)原因，所以對(duì)于大家的反映,，我們只能是反饋給食堂,，而食堂在飯菜質(zhì)量上也在努力改進(jìn)，但是在價(jià)格上不作讓步,，因此造成了現(xiàn)在這個(gè)情況,。
我們也清楚，對(duì)我們學(xué)校來講，食堂問題是一個(gè)制約學(xué)校發(fā)展的重大問題,，我們也把這個(gè)問題反映給了上級(jí)政府和教育行政部門,。但是就目前來講，我們還沒有別的辦法來解決,，所以希望各位家長(zhǎng)能夠給予充分的理解和支持,。
我們學(xué)校已經(jīng)于今年8月22日正式劃歸匯川區(qū)政府，屬于事業(yè)單位,。很多家長(zhǎng)擔(dān)心,，劃歸地方之后，教學(xué)質(zhì)量能不能得到延續(xù)和保障,。我想告訴大家的是：劃歸地方政府之后,，我們的管理不變，甚至在加強(qiáng),；我們也多次對(duì)我們學(xué)生講：只要教大家的各位老師沒有換,，我們的教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)不會(huì)下降，因此,，清各位家長(zhǎng)放一千個(gè)心,。事實(shí)上，我們劃歸地方之后,，沒有以前想象的要輕松些,，反而比以前更加忙活了。
學(xué)校劃歸地方政府管理之后,，應(yīng)地方政府的要求,，學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓有能力,、關(guān)心學(xué)校發(fā)展,、熱心學(xué)校工作的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來。按照學(xué)校文件,，首先要成立班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì),，由5~7名家長(zhǎng)組成，然后每個(gè)班再推選1~2名家長(zhǎng)成立年級(jí)組家長(zhǎng)委員會(huì),，推選1名家長(zhǎng)組成學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),。因此,，今天我們本著自愿的原則,，希望各位家長(zhǎng)為了學(xué)生的利益、孩子的發(fā)展,，支持學(xué)校的工作,，積極參與到學(xué)校的管理中來,。愿意的請(qǐng)報(bào)名,。
非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加我們的家校溝通會(huì),，非常希望大家以后有什么問題，多和我聯(lián)系,，在我能力范圍內(nèi),，盡力幫助大家一起解決。
我的發(fā)言完了,，謝謝大家,。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇四
晚上好！感謝您對(duì)我們工作的理解和支持,，謝謝,！我們班總?cè)藬?shù)29人,，開學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間,，小朋友們已經(jīng)適應(yīng)并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園,。而且主動(dòng)向老師問好,。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與，相對(duì)上學(xué)期來說進(jìn)步真的不小,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，也是家長(zhǎng)配合我們工作的結(jié)果。
下面來說一說孩子們?cè)谟變簣@生活方面的一些表現(xiàn),。
孩子們?cè)谟變簣@的`生活十分有規(guī)律,，現(xiàn)在我們班的孩子都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐習(xí)慣不是很好,，比如拿勺子的方法不正確,，有的孩子邊進(jìn)餐邊講話，有的孩子挑食,，有的孩子進(jìn)餐速度過慢等,，我們基本上從鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜,，這些都是還需要我們老師和家長(zhǎng)配合讓他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在幼兒園里,，外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣物，在合適的我時(shí)間間隔中讓孩子喝水,。午睡方面：孩子們進(jìn)步很大,，現(xiàn)在部分幼兒都能夠安靜的進(jìn)入休息區(qū)找到自己的小床，自己脫鞋并放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡,，但也有個(gè)別小朋友入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，現(xiàn)在小朋友都能在需要上廁所的時(shí)候告訴老師,，很少出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。
冬天很快就到了,，天氣也會(huì)越來越冷,，希望家長(zhǎng)不要就此就不送孩子上幼兒園，以為這樣孩子就不會(huì)凍著,，其實(shí)幼兒園里也不冷,，孩子來園不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了孩子,，以后天氣漸漸變冷了,，為了防止孩子感冒，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一些褲子,，襪子，上衣和毛巾,。并做好記號(hào),，讓孩子也認(rèn)識(shí)，以便替換,，如果有衣物丟失,，請(qǐng)及時(shí)告知老師查找,。
最后說一下要注意的幾個(gè)問題,。
1：幼兒園有接送卡制度，如果請(qǐng)別人來接送請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，為了孩子安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)那個(gè)予以理解。
2：請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架的現(xiàn)象,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的，孩子的矛盾來去都很快,，做家長(zhǎng)的藥給孩子做個(gè)很好的表率,，正確領(lǐng)導(dǎo)，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)與小伙伴有好的交流和相處，在此也感謝家長(zhǎng)們的理解與支持,。
3：如果您的孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時(shí),，請(qǐng)您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。
4：在家早晚睡覺穿脫衣服可以讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，很多家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作給予了肯定，我們非常感謝,，當(dāng)然也有一些家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作提出了一些希望,，對(duì)于這些問卷，我們也進(jìn)行了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取吧以后的工作做得更完美,、作為老師，我們歡迎您隨時(shí)對(duì)于我們的工作提出意見或建議,，以便我們及時(shí)的相互溝通,，及時(shí)改進(jìn)工作,！
謝謝,！
文檔為doc格式。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇五
下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，下面,，由我來講一下我班情況：
一、班況分析：
本學(xué)期由我\李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活,，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的,。這一個(gè)多月以來,，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌、講故事,、做游戲,、看圖書、玩玩具,、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等,，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了,。
通過開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學(xué),、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng),。如：孩子都能記住自己的號(hào),，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所;會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面,，比我想象的要強(qiáng)的多,，穿珠珠，涂色等都非常有耐心,，認(rèn)真仔細(xì),。
我也從不同渠道了解到，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題,，還有孩子的學(xué)習(xí)問題,。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我一一談一下：
(一),、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡,，自己愉快的進(jìn)餐,，正確使用小勺、收拾碗勺,，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等,。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),，規(guī)范坐姿,，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題，練習(xí)站隊(duì),，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等,。通過各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。
(二),、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往,，分享食物、物品,，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決,，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過微笑,、請(qǐng)求,、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試,、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，見到老師要問好,，走時(shí)要說再見，不打人,，不罵人,，學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語,。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心,，提高孩子交往合作方面的能力,。
(三)、語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會(huì)單獨(dú)糾正,。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話,，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等,。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問話不回答,，也不作出反應(yīng),，我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人,。
(四),、自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯,、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做,。
(五),、動(dòng)手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的,，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高,，我們通過開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力,。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀,。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇六
上午好!
非常感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊募议L(zhǎng)會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)期我和姜老師還是繼續(xù)擔(dān)任本班的工作,，這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好,、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合,。
我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了,，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友,，有的孩子變得更自信,，更主動(dòng)了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌,。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：
1、生活自理能力方面,，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,，做到了獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁,，學(xué)者自己的事情自己做,，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服,，以及整理自己的衣物,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。
2,、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。
不足之處：
1,、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)比較差,，同伴之間常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。如：爭(zhēng)搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候，就會(huì)與小朋友打打鬧鬧,，可能孩子覺得這是在玩,，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會(huì)覺得這個(gè)小朋友是在打他,。
2,、個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短,。尤其是上課的時(shí)候,，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著上著就會(huì)搞其他的東西了,，比如：搞搞衣服,、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,，影響了上課。
3,、個(gè)別孩子自理能力,、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指,、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在,。
2,、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。
3、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句,，就不說半句，能說半句,，就不說兩個(gè)字,。比如：我要問孩子這是什么小班的孩子就會(huì)說：蘋果;而中班的孩子，我們就會(huì)要求他說：這是一個(gè)蘋果,，要求他們用完整的語言回答問題,。
4、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，鐵哥們,，好姐妹。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì),。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來告訴我，在小班我就會(huì)幫助他們解決,，但是,，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決,，慢慢的去引導(dǎo)他們,。
這個(gè)學(xué)期我們將開展3個(gè)話題。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開展的《我長(zhǎng)大了》,。我們通過各種活動(dòng)以及對(duì)比,，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感,，樹立他們的自信心,。知道自己長(zhǎng)大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化,，還應(yīng)變得更能干更懂事,，會(huì)做利索能力的事;第二個(gè)話題是《多彩的秋天》，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話題是《我的`朋友》,，通過活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心,、互相幫助的積極情感,。
1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。
2,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，隨著秋季的到來,，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼,，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會(huì)自己穿,，所以希望家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
3,、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮,，戴的東西孩子很容易放在嘴里,，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去,，非常危險(xiǎn),。
4、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),、qq群,、校訊通，里面會(huì)有我們每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、目標(biāo),，等等。
5,、時(shí)刻敲響安全鐘,。入園時(shí)一定要把孩子交到值班老師手里，確保安全,。早上送孩子這個(gè)時(shí)間段,，人多車多，隱藏著很多不安全因素,。
(1)由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較多,，為了安全起見，我們實(shí)行了分流接送,，我們中班早上7:40送孩子到幼兒園,，不要太早了，下午就是4點(diǎn)鐘放學(xué),，希望家長(zhǎng)按時(shí)間來接孩子,，不要太晚了。還有下午接孩子的人員做好固定,，如果臨時(shí)換了人來接,，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們,，并告知代接人的姓名、年齡,、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況,。
(2)平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育，如,，不跟陌生人走,，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人，電器,、熱水,、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰。
(3)中途需要接孩子的家長(zhǎng)也要注意了,，現(xiàn)在我們中途是不允許家長(zhǎng)進(jìn)園的,，如果你要接孩子應(yīng)事先告訴我，來到幼兒園的時(shí)候打電話給我,，或者拿接送卡也可以,，到時(shí)，你需要配合我們的門衛(wèi)填寫一張離園表,。
(4)家長(zhǎng)接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開幼兒園,，不要再幼兒園逗留。
6,、上學(xué)期間,，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長(zhǎng)像以前一樣,，用一個(gè)袋子把藥裝好,，寫上孩子的名字，寫好怎么吃什么時(shí)候吃吃多少還有一個(gè)就是抗生素藥的問題,，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開的,，如果是自己買的，園長(zhǎng)要求一律不能喂,，為了孩子的安全,，希望家長(zhǎng)們注意。
7,、孩子們已進(jìn)入中班,，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。
8,、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請(qǐng)堅(jiān)持每天把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園，請(qǐng)你及時(shí)和我們請(qǐng)假,。
9,、提醒孩子每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟園長(zhǎng)、醫(yī)生,、老師問好,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子,。
最后,，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足,，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚的,，可以和我聯(lián)系。謝謝大家!
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您于百忙之中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表六班對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,。
本校20xx屆初三級(jí)，教學(xué)認(rèn)真,，工作扎實(shí);遵守紀(jì)律,，努力，是近幾年里各方面比較看好的一屆,，是很有潛力和希望的一屆,。
請(qǐng)?jiān)试S我為您大致介紹一下本班的情況：本班初三六班，共有學(xué)生52名,，其中男生28,，女生24名;應(yīng)屆生48人，上晚自習(xí)48名,，校外住宿生30名,，特長(zhǎng)生3名，音樂,、美術(shù)和體育各1名,。
班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，本學(xué)期前半學(xué)期班級(jí)在學(xué)校三十幾個(gè)教學(xué)班中第一,。同學(xué)們?cè)谏钪袌F(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取，整個(gè)班級(jí)充滿了生機(jī)和活力,，洋溢著奮發(fā)和向上,。
首先，在此我將六班科任教師作逐一介紹:物理高老師,、數(shù)學(xué)王老師,、語文王老師、化學(xué)呂老師,、歷史陳老師,、政治張老師、體育樊老師和帶英語的我,，他們都是知識(shí)淵博,，經(jīng)驗(yàn)豐富，能力強(qiáng),、水平高的優(yōu)秀教師,。
歲月荏苒，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，您的孩子已升入初三，面臨中考,，即將進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮沃卮筮x擇,。為備戰(zhàn)中考，為給家長(zhǎng),、學(xué)校交出一份滿意的答卷,，在班級(jí)管理上，各位科任老師和班主任做出了大量而艱苦的工作:,。
三年來,，班級(jí)通過每周的班會(huì)集中教育、每天的課堂穿插灌輸和平時(shí)的接觸談話等,，要求學(xué)生行為要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范:,。
自尊自愛，熱愛祖國(guó),。
誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人。
遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),。
嚴(yán)于律已,，遵守公德。
勤勞儉樸,，孝敬父母,。
(一)下面我按時(shí)間表來說明每天學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況。
1.6:20-7:00是第一個(gè)早自習(xí),，學(xué)校規(guī)定學(xué)生到校時(shí)間為6:40,，班級(jí)是6:20，提前了20分鐘,，班主任親自點(diǎn)名考勤,。如有未到學(xué)生，立時(shí)給家里打電話查問,，如果是校外住宿生,，班主任帶領(lǐng)班干部到該生宿舍查訪。
2.7:00-7:20是早操,，由于施工占用操場(chǎng)，初三級(jí)每逢周二,、周四和周六出操,，班主任跟班組織。
3.7:20-8:10是第二個(gè)早自習(xí),，早餐時(shí)間大約為15分鐘左右,，余下的35分鐘時(shí)間里按既定順序由語文或英語老師輔導(dǎo)過關(guān)。作為班級(jí)的英語老師我將這時(shí)間的英語輔導(dǎo)過關(guān)情況給各位家長(zhǎng)作一簡(jiǎn)單介紹:按基礎(chǔ)分成三組,，抽到的組拿上紙和筆提上板凳到樓道來聽寫小測(cè)驗(yàn),。內(nèi)容包括最近上過的單詞,、短語,、句子、對(duì)話,、課文、筆記和習(xí)題等,，分值100分，每小題5分,，共20題,。收上來之后一般是當(dāng)天批閱、當(dāng)天發(fā)卷,、當(dāng)天改正,。
5.12:00-14:05是午餐和午休時(shí)間，學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間是2:00,，班級(jí)要求至遲在13:30到教室,，上半小時(shí)的中午自習(xí)，班主任不定期來檢查,。
7.15:45-16:30是課外活動(dòng)時(shí)間,。班級(jí)購置了一些體育器材，但由于校內(nèi)施工占用操場(chǎng),，學(xué)生活動(dòng)空間異常狹小,，盡管如此，班級(jí)還是鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育煅煉,，進(jìn)行一些場(chǎng)地占用小的體育運(yùn)動(dòng),，如打羽毛球，玩跳繩等,。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇八
家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好,！
我首先向大家作一下，我姓項(xiàng),，班主任兼語文老師,，我們將朝夕相處6年,，共同擔(dān)任起培養(yǎng)孩子的重任,，還希望日后我們合作愉快，幫助孩子健康成長(zhǎng),。
從今天家長(zhǎng)的出席情況,，我們可看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛程度,，在此提出表揚(yáng)，希望六年的家長(zhǎng)會(huì)大家都像今天一樣全員出席,。非常感謝各位能來參加家長(zhǎng)會(huì)。也謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)自然嶺小學(xué)的信任。在此,，我代表一乙班的所有任課老師，向你們表示感謝,。感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。下面,，我先來談?wù)勎覀儼嗟木唧w情況：
我班有學(xué)生64人,，其中男生40人，女生24人,。我們一乙班所有同學(xué)都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有,。我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。自上學(xué)期以來,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xxx班xxx的爸爸,，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們,，你們辛苦了,！
同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流，我想,，作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng),！
今天我想和大家分享三個(gè)觀念,。
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。習(xí)慣是什么？,，就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫亂畫,、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等,。人是被習(xí)慣塑造出來的,。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力，使生命更精彩,。
身為父母,，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒有時(shí)間照顧孩子,，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作,，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的,。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的，我會(huì)孩子一起看動(dòng)畫片,、拍球,、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng),！
我的做法和大家一樣,，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,，配合老師對(duì)孩子的要求,。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括在寶寶成長(zhǎng)冊(cè)上寫上家長(zhǎng)的話,，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站,。
最后，我想說,，我們都愛孩子,，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活,，我想和大家一樣,，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,，多用表揚(yáng)，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,，相信全體小朋友在老師的關(guān)心和教育下,，一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)！
謝謝大家,！
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
下午好,！
很高興你們能來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持,！今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長(zhǎng),。
我園占地約300多平方米,，建筑面積約400平方米，幼兒園的建筑僅有一棟兩層樓房,，園內(nèi)配有一個(gè)大中型玩具,。幼兒園教職工6人，園長(zhǎng)韋老師,、大班班主任唐老師,、生活老師韋老師；我是中班班主任黃老師,、副班老師韋老師,、生活老師韋老師。現(xiàn)有在園幼兒94人,，分為兩個(gè)教學(xué)班（大班和中班）,，其中大班52人，中班42人,。
我們園現(xiàn)有94個(gè)小朋友,，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：
1,、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐,、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,，以及整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,。
2,、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。
1,、提高孩子的自理能力,。
孩子在園里，生活上有阿姨的幫忙,，學(xué)習(xí)上有老師的指導(dǎo),，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)大部分幼兒的生活自理能力有了很大進(jìn)步，但仍需堅(jiān)持,。希望家長(zhǎng)配合,，讓孩子做到家校統(tǒng)一,。在家中，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情,！如叫孩子倒垃圾,、掃地、洗襪子手帕等,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),，能做到專心吃飯，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈,。在家時(shí),，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友專心吃飯！
2,、各種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。
游戲是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以本學(xué)期我們會(huì)通過體操練習(xí),，組織游戲等一系列活動(dòng)來培養(yǎng)孩子,。
3,、多鼓勵(lì)孩子,。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng),。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。同樣，在家中,，如孩子畫畫時(shí)畫得很亂,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心,。
1、做好孩子的安全工作,。穿著需要注意,，不要有金屬掛飾，不要穿拖鞋跟系鞋繩的鞋子來學(xué)校,。每天來學(xué)校前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。開學(xué)到現(xiàn)在,，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多,，有鐵絲、火柴,、玻璃,、彈珠、藥品,、叉子等,，這些小東西很危險(xiǎn)，萬一有什么事的話對(duì)孩子會(huì)造成傷害,，當(dāng)然,，幼兒園是沒有這些東西的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)來園時(shí)一定要仔細(xì)檢查孩子的書包，是否有不安全的東西,。放學(xué)接孩子的時(shí)候也是一樣,，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要，一人接送多個(gè)孩子,，一車接送多個(gè)孩子,，例如一輛摩托車接送三四個(gè)小孩，小孩坐不下都要掉下來了也給上,。這樣行駛的時(shí)候非常危險(xiǎn),。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。不能帶藥來學(xué)校,，孩子生病，需要休息才能更好的康復(fù),，家長(zhǎng)可向老師請(qǐng)假讓孩子在家休息病好后再回學(xué)校,。如果沒什么大礙，吃藥即可的小病,，不允許帶藥入園,，家長(zhǎng)可入園前在家吃一次，放晚學(xué)回家吃一次,，晚睡前吃一次,，也是一樣的。盡量避免孩子帶藥入園,，私自服藥,，發(fā)生意外。
3,、嚴(yán)格使用接送卡,。按照法律規(guī)定，幼兒園的孩子必須由18周歲以上,、具有完全民事行為能力,，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的成年人接送，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們的工作,，今天不能來接或者是換人來接，要提前打電話告訴老師,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
4,、嚴(yán)格遵守接送時(shí)間,。孩子的入園時(shí)間是七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半,。老師提前到校開門是為了做好接園準(zhǔn)備工作，如開燈,，開門,，課前準(zhǔn)備等工作，如此時(shí)學(xué)生入園,，老師無法專心接待,，極易引發(fā)事故。我們的開園時(shí)間就是早上七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半,，家長(zhǎng)只需要在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)將學(xué)生送到班級(jí)交給當(dāng)班老師即可,，有些家長(zhǎng)六點(diǎn)半、七點(diǎn)就早早把孩子送到校門口,，然后就回去了,，孩子在校外亂跑，容易出事,，有可能打架,，有可能被車碰到，有可能自己玩著玩著就受傷了,，這些都是非常危險(xiǎn)的事情,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在正常時(shí)間送孩子入園即可。晚上放學(xué)的時(shí)候也是一樣,，放學(xué)時(shí)間四點(diǎn)到四點(diǎn)四十,，到時(shí)候按時(shí)來接就可以了,，不用提前來門口張望，提前一次,，晚一次都不能向孩子證明什么,，但是它帶來的惡果是你想不到的。學(xué)校規(guī)定放學(xué)時(shí)間就是為了讓孩子有個(gè)規(guī)律的作息習(xí)慣,，如果家長(zhǎng)不能配合,，那么孩子極易養(yǎng)成一種隨意散漫的時(shí)間觀念，這將不利于孩子的成長(zhǎng),。到以后上小學(xué)也會(huì)三天打魚兩天曬網(wǎng),，愛去不去，到時(shí)候頭痛的'還是家長(zhǎng)自己,。
5,、盡量不要讓幼兒無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果今天有事不能送孩子來幼兒園了,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)打電話跟老師請(qǐng)假。
1,、作業(yè)的布置問題,。
有的家長(zhǎng)非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出,，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹?，在學(xué)中玩、玩中學(xué),。也有文件規(guī)定,，幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),。每天我們都會(huì)給每個(gè)孩子布置活動(dòng)任務(wù),，每一天的任務(wù)已經(jīng)在課堂中消化了。有時(shí)候我們會(huì)給孩子布置一些家庭任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同完成,。我們會(huì)把一些通知粘貼每個(gè)班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)門每天接送孩子的時(shí)候請(qǐng)多一些關(guān)注,，以免錯(cuò)過重要通知,。希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好,、更健康地成長(zhǎng),。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的,，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長(zhǎng),。
2,、重視家庭教育。
現(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是,，孩子大了,，也調(diào)皮了很多。打架現(xiàn)象明顯增多,。孩子很聽家長(zhǎng)的話,，說在學(xué)校誰要是誰欺負(fù)我了,，我媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然,，我很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情,，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣,，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,，可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒有長(zhǎng)時(shí)間的仇恨的,。試問,。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎,？所以,，對(duì)孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。孩子之間無大事,。一個(gè)班四十個(gè)孩子,，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵,，一分鐘后又和好了,，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,，請(qǐng)正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決,。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決,。懂禮貌、講文明,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。
3、攜帶零食問題,。
早餐是保證身體健康的重要因素之一,，我們幼兒園條件有限,，無法提供早餐，所以就希望家長(zhǎng)們讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣,。零食可以吃,！鼓勵(lì)分享零食也是孩子們的社交之一。如果限制孩子,，一點(diǎn)也不讓他們購買,，往往會(huì)讓孩子十分沮喪，但是需要控制量,，并且鼓勵(lì)孩子與同伴分享,。分享的時(shí)候，孩子會(huì)更快樂,，并且自己吃的也會(huì)更少一些,。
零食應(yīng)該怎么吃？
一,、不要用零食去哄騙孩子,，或者用零食作為條件與孩子交換,，一旦孩子確立了[哭鬧就可以得到好吃的]的概念,，往往會(huì)增加哭鬧的次數(shù)。雖然有必要保證孩子在想吃的時(shí)候有東西吃,，但是,，具體吃什么,，還是要由家長(zhǎng)控制。早上送來學(xué)校前可以給孩子買個(gè)面包,，吃碗粉什么的,。
二,、不要妨礙正餐,，不要在正餐前給孩子零食，吃正餐時(shí)要保持餐桌上氣氛良好,，不要讓孩子以零食替代正餐,。如果孩子進(jìn)食的欲望小，那就需要減少零食的供給,。如果孩子的運(yùn)動(dòng)量小,，也要適當(dāng)減少零食的供給,，以免出現(xiàn)肥胖。
家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見和建議，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。
在教師節(jié)重要講話中提到,，家長(zhǎng)應(yīng)尊重學(xué)校教育安排，尊重老師創(chuàng)造發(fā)揮,，配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習(xí)教育,，同時(shí)培養(yǎng)良好的家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo),，形成科學(xué)育人理念,，幫助孩子健康成長(zhǎng)！所以,，幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合,，希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心芾^續(xù)支持我們、配合我們,。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十一
你們好!感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的信任、理解與支持,，也表現(xiàn)了你們對(duì)孩子的無微不至的關(guān)心和愛,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲："謝謝"!同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。我們和在座的各位家長(zhǎng)的心愿都是一樣的--一切為了孩子。我們這次家長(zhǎng)會(huì)主題是：期待共同教育之花開放,。
我們都知道：一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子!一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子!因此,，教育孩子是我們父母和教師的職責(zé)，能教育孩子應(yīng)該是我們大家的榮幸!
可當(dāng)孩子上學(xué)了,，你是否有過這種觀點(diǎn)呢?吃穿問題由家長(zhǎng)解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的!因?yàn)橛H愛的父母是孩子一生的導(dǎo)師,，而一位教師常常只是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)階段的導(dǎo)師,。
你又是否曾想過：同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。如何做好家庭教育呢?我們可以這樣做：
平時(shí)要教育我們的孩子做到：
生命誠(chéng)寶貴!安全要謹(jǐn)記!
乘車要定點(diǎn)等侯，身體不可伸出窗!
防火防電又防高,，食品安全要衛(wèi)生!
課間游戲要文明,，上下樓梯靠右行!
施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行,。
除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠(chéng)交流,。少些責(zé)怪,，多給孩子些動(dòng)力!有動(dòng)力才有活力!
孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況,，學(xué)習(xí)情況(包括聽課情況,、作業(yè)完成情況,、動(dòng)腦筋解決問題的情況等)、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。
心理學(xué)家說："孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)指責(zé);敵視中學(xué)會(huì)好斗;恐懼中變得畏懼;鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信;安全中學(xué)會(huì)理解信任",。家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的投入是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧!
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。品質(zhì)素養(yǎng)非常重要,，有專家指出："學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品"。我們應(yīng)該從言語交談,、舉止文明,、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛生活,，積極生活,，舉止文明，不受社會(huì)不良現(xiàn)象所影響,。
那么,，如何實(shí)現(xiàn)繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)兩不誤呢?
我們可以這樣輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：
1、常檢查生字,，聽孩子認(rèn)讀生字,，組詞，并試用組的詞說一句話或一段話,，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力,。
2、每天傾聽孩子讀課文,、背課文,，并在書上簽字。
3,、堅(jiān)持聽寫每課要求會(huì)寫的字(田字格里的字),，糾正孩子寫字姿勢(shì)。給孩子多些鼓勵(lì),，少些急躁,。
4,、讓孩子把每天在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容讀給你聽聽,，所發(fā)生的事給你聽聽，在聽中檢查,，在聽中提高孩子的口頭表達(dá)能力,。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好,！
隨著秋天這個(gè)收獲之季的來臨，承載著家長(zhǎng)們的希望,，伴隨著寶貝們的歡聲笑語,！咱們銘恩德藝幼兒園已經(jīng)開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，為了讓寶貝們?cè)诙髻t八班這個(gè)大家庭中更加愉快的生活,、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為了我們的各項(xiàng)工作更加默契、更加有效的開展,，今天占用大家一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間,，把大家召集在一起共同探討一個(gè)我們心中永遠(yuǎn)最為關(guān)注的話題“孩子”。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表恩賢八班全體老師感謝你們的到來,，你們的到來是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),，謝謝大家！現(xiàn)在請(qǐng)大家配合將你們的手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或者是靜音狀態(tài),。非常感謝,！
那么先由我做個(gè)自我介紹，我是陳老師,，畢業(yè)于廣西師范大學(xué)文學(xué)院,，從事幼兒教育工作多年，現(xiàn)繼續(xù)擔(dān)任咱們恩八班的主班老師擔(dān)任本班的教育工作,，還有韋老師擔(dān)任本班幼兒的英語教育工作,，還有林老師擔(dān)任本班的生活指導(dǎo)工作。
接下來我向大家介紹一下此次會(huì)議的主要內(nèi)容：
第一,、2—3歲幼兒腦重量約為1000克,，是出生時(shí)的兩倍多，神經(jīng)細(xì)胞容量增大，神經(jīng)纖維增長(zhǎng)延伸,，使神經(jīng)細(xì)胞之間出現(xiàn)了新的傳導(dǎo)道路,，但神經(jīng)細(xì)胞脆弱，易疲勞,。大腦皮層興奮過程占優(yōu)勢(shì),，抑制過程較弱，因而易興奮,、易疲勞,，每天睡眠時(shí)間約為14個(gè)小時(shí)。也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn),。從生理方面看，他的腦部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本成熟,，因此三歲以后的幼兒學(xué)習(xí)兒歌只要唱幾遍就記住了,，并且不容易忘記。身體動(dòng)作發(fā)展得也非?？?，我們需要為孩子做的就是不要影響他腦細(xì)胞迅速發(fā)展，而是加強(qiáng)提高自身的幼兒知識(shí)做出正確的引導(dǎo)和補(bǔ)助,。
小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主,，凡是生動(dòng)、活潑形象的事物都容易引起他的注意,，所以家長(zhǎng)會(huì)常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,，比如有時(shí)他正在聚精會(huì)神地玩自己喜愛的玩具時(shí)，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激,，他馬上就會(huì)分散注意,，他的有意注意水平仍然很低，一般只能維持3—5分鐘,。
第二,、他的記憶也是以無意記憶和機(jī)械記憶為主。由于幼兒愛機(jī)械的背誦,，所以不要以為他會(huì)背就是懂了,。比如有的家長(zhǎng)聽孩子像唱歌似的背1、2,、3————就以為他識(shí)數(shù),，常常會(huì)夸他“真聰明”“能從1數(shù)到100！”孩子得意地?cái)?shù),，客人廉價(jià)地夸,，弄得孩子飄飄然,，實(shí)際上有時(shí)可能連桌上有幾碗菜都數(shù)不清。同樣的道理,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)背多少多少首唐歌,，一旦問到孩子“你念的是什么呀？”“這首唐詩是什么意思,？”,，又有幾個(gè)孩子能夠說得出來，還有的家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面說孩子會(huì)了多少多少單詞,，家長(zhǎng)們千萬要記住談?wù)摵⒆拥氖裁词裁春脮r(shí)我們要事實(shí)求是端正自己也是幫孩子端正他自己,，孩子學(xué)到的知識(shí)是他的偷也偷不走，我們?cè)谏钪胁灰教幦カI(xiàn)耀會(huì)無形中害了孩子,。大人要掌握孩子的記憶特點(diǎn)，讓孩子記的東西要盡量形象,，是他們感興趣的,，而不是僅僅滿足于孩子會(huì)背。滿足家長(zhǎng)的虛榮心,。
第三,、這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象，有時(shí)還要夸大想象,，這時(shí)家長(zhǎng)就要特別注意分清一個(gè)“想象”和“說謊”的界限,，孩子會(huì)由于強(qiáng)烈的想象，而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步,，比如說他會(huì)很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絰x動(dòng)物園或植物園去玩,，看到了大象、長(zhǎng)頸鹿等等,，其實(shí)他并沒有去,，這只是因?yàn)樗肴ザa(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊,。
第四,、當(dāng)幼兒在2歲—3歲時(shí)，孩子會(huì)產(chǎn)生與大人不合作的行為,，比如用沉默,、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求,，并常用“我自己來”來拒絕成人的幫助,，家長(zhǎng)覺得“這孩子現(xiàn)在怎么變得有點(diǎn)不聽話了”，這種抗拒常常在三,、四歲時(shí)達(dá)到高峰,，在心理學(xué)上稱這一時(shí)期為“第一反抗期”,。針對(duì)這種情況，大人正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng),，比如讓他自己穿脫衣服,，自己上床睡覺，自己洗手絹,，系鞋帶等,，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，如澆花,，掃地,，喂小動(dòng)物等。
第五,、這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為（打人、抓人,、咬人）,。攻擊性行為是這個(gè)年齡幼兒的普遍現(xiàn)象?？梢院敛豢鋸埖卣f,，一個(gè)班中95%的幼兒都會(huì)有這些攻擊性行為（不論是男孩、女孩,、平時(shí)很乖的或者是很調(diào)皮的），只不過由于個(gè)體差異（年齡大小,、力氣大?。┟總€(gè)人所造成的后果不一樣,。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡(jiǎn)單,，也是和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)系,，由于他們的口頭語言表達(dá)能力跟不上,，不能用語言表達(dá)自己的心理活動(dòng)，索性用手代替,，也就是說用動(dòng)作代替,，甚至于用牙齒代替，這樣來的效果反而更快一些,，因?yàn)樽彀椭v不清楚,。所以明白了這個(gè)原因,，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長(zhǎng)能夠諒解,，因?yàn)榧热贿@種攻擊性行為是處于這個(gè)年齡段幼兒所特有的特點(diǎn),，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任,，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理,，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度,。
因此在日常教學(xué)中,，我們把發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容,，即“聽”和“說”,，其中學(xué)會(huì)“聽”是最重要的，因?yàn)橛變菏紫纫獣?huì)認(rèn)真地“聽”別人怎樣說,，理解別人說話的意思,，知道別人是怎樣表達(dá)的，然后才會(huì)自己運(yùn)用,，自己去表達(dá)自己心里所想的,，這就是“說”,。
在小班對(duì)于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話,，不隨便插嘴；喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前講話,；能聽懂并愿意說普通話；在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思；初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語,。同樣為了配合幼兒園的教育,，希望家長(zhǎng)在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對(duì)幼兒進(jìn)行一些聽說能力的培養(yǎng),，給幼兒下達(dá)一些簡(jiǎn)單的指令讓幼兒去做,，這樣都會(huì)對(duì)幼兒的聽說能力有所幫助的。特別值得家長(zhǎng)注意的是,，幼兒2—3歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,，幼兒詞匯量迅速增多，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的孩子說話時(shí)會(huì)用到很多以前從來沒有用過的詞匯,，甚至?xí)荏@訝,，所以家長(zhǎng)和我們教師就要抓住這個(gè)關(guān)鍵期,，對(duì)幼兒適合時(shí)機(jī)的教育，在平時(shí)生活當(dāng)中多用一些優(yōu)美的詞匯和語言,，不要怕孩子一下接受不了,，其實(shí)孩子的潛力是很大的。
這個(gè)時(shí)候孩子處于一個(gè)模仿期,，分不清好壞,，好聽的話和不好的話（臟話）通通會(huì)吸收，如果家長(zhǎng)不注意在這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行正面教育的話,，就會(huì)對(duì)孩子的今后造成不好的影響,。還有教育寶寶的時(shí)候盡量少用負(fù)面教育，就是少用不要怎樣怎樣,，要多用要怎樣怎樣,，因?yàn)閷殞氂涀〉耐挥泻竺鎺讉€(gè)字，不會(huì)太在意前面的要或者不要,。老師和家長(zhǎng)的言行舉止,，會(huì)潛移默化的影響著孩子，有句話說得好,，孩子就是自己的鏡子,，所以我們要以身作則，時(shí)時(shí)刻刻注意給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。
（一）國(guó)學(xué),。
國(guó)學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，更是我園的一大特色,，讓幼兒從小接觸國(guó)學(xué)知識(shí),，有助于提升幼兒的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過讀古經(jīng),、誦古文,、修禮儀、習(xí)民俗,，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,，使孩子從小樹立“感恩于父母，報(bào)效于國(guó)家”的立志做人之道,。
（二）全英文外教,。
本園除開設(shè)幼兒園教學(xué)大綱基礎(chǔ)課程外，還引進(jìn)當(dāng)前幼兒園最先進(jìn)的浸入式英語教學(xué)法,，英語教師全部用英語與幼兒上課和交流,，達(dá)到全園說英語的語言環(huán)境，讓幼兒說英語就象說漢語一樣流暢,。并聘請(qǐng)外教,，確保幼兒口語純正,，讓孩子贏在起跑線上。
（三）奧爾夫音樂,。
奧爾夫音樂教育是世界著名,、影響廣泛的三大音樂教育體系之一。它是一種人們必需自己參與的音樂,，是先于智力的,，不用什么大型的形式，不用結(jié)構(gòu),，非常適合于兒童學(xué)習(xí),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)來感受、表現(xiàn)音樂的豐富性,，而且有了自己廣泛的即興創(chuàng)作的空間,。把孩子從單純的個(gè)體化的練聲，練琴帶入了合作的天地,，讓他們?cè)缭绲亻_始學(xué)習(xí)如何協(xié)作,、服從、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo),。讓孩子置身于“玩”的過程中去感知音樂的內(nèi)涵,，去產(chǎn)生人與人之間的在情感上的溝通與聯(lián)系，在“玩”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力,。
基本通過：
1,、聽力訓(xùn)練。
2,、節(jié)奏訓(xùn)練：打擊樂器奏法及應(yīng)用,。
3,、律動(dòng)訓(xùn)練：聲勢(shì),、形體、游戲等訓(xùn)練及應(yīng)用,。
4,、語言學(xué)習(xí)：作為音樂語言教學(xué)訓(xùn)練及應(yīng)用。
5,、創(chuàng)造性能力培養(yǎng),。
6、奧爾夫器樂的練習(xí)：節(jié)奏,、音條樂器,、豎笛、鍵盤訓(xùn)練,。
（四）蒙氏教學(xué),。
蒙特梭利是二十世紀(jì)享譽(yù)全球的幼兒教育家,，她所創(chuàng)立的、獨(dú)特的幼兒教育法,，風(fēng)靡了整個(gè)西方世界,，深刻地影響著世界各國(guó),，蒙特梭利教育法的特點(diǎn)在于十分重視兒童的早期教育，她的教學(xué)方法從智力訓(xùn)練,、感覺訓(xùn)練到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，從尊重自由到建立意志,，從平民教育到貴族教育，以兒童為中心,。反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn),，視兒童為有別于成人的獨(dú)立個(gè)體,。反對(duì)填鴨式教學(xué),。主張從日常生活訓(xùn)練著手,，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具,，讓兒童自發(fā)性地主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格,。
（五）感統(tǒng)訓(xùn)練,。
一般人的概念感覺是指視覺,、聽覺,、味覺吸嗅覺,，但實(shí)際上人類生存需要的最基本而且最重要的感覺卻是觸覺,、前庭覺及運(yùn)動(dòng)覺。觸覺是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞接受來自外界的溫度,、濕度,、疼痛、壓力及震動(dòng)的感覺,。人類的各種感覺學(xué)習(xí)貫穿了人的一生,，簡(jiǎn)單地講，這是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,。沒有感覺統(tǒng)合,，大腦和身體都不能發(fā)展。感覺統(tǒng)合學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵期是7歲以前,，因?yàn)樵谶@期間,，人類的大腦發(fā)展特別快。所以我們會(huì)正對(duì)這一項(xiàng)為我們的幼兒設(shè)計(jì)一系列的專業(yè)游戲活動(dòng),，提高幼兒的感覺統(tǒng)合,。
體能健康方面：身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,；喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。
語言活動(dòng)方面：能有禮貌地與別人交談,。能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思,。能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜閱讀圖書,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。
科學(xué)活動(dòng)方面：好奇,、好問，能積極參與探索,、操作活動(dòng),。能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,。能用語言、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。親近大自然,，愛護(hù)動(dòng)、植物,，能愛護(hù)周圍環(huán)境,。
社會(huì)活動(dòng)方面：能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣,，能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作、分享的快樂,。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。愛周圍親切的人,，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方,。
藝術(shù)活動(dòng)方面：喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
下面我將本學(xué)期將舉行的重大活動(dòng)提前告知大家,，如果有需要大家?guī)椭团浜系牡胤?，希望我們大家能夠多多合作和支持?/p>
（1）每周一要舉行升旗儀式,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記得給寶貝們穿上咱們的園服哦！
（2）九月份——新生家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、中秋游園活動(dòng)；
（3）十月份——萬圣節(jié)活動(dòng),；
（4）十一月份——秋游,、故事大王比賽活動(dòng),；
（5）十二月份——元旦演出,；
（6）20xx年1月——首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng),。
1,、進(jìn)入秋冬季節(jié)后，天氣漸冷,，早上大家都會(huì)想要在溫暖的被窩里多呆一會(huì),，但是為了寶寶，我們一定要堅(jiān)持,，要讓寶寶養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，請(qǐng)盡早送寶寶來參加晨間鍛煉活動(dòng)，如果有特殊原因,，要晚點(diǎn)到的,，請(qǐng)事先和老師取得聯(lián)系，我們可以留好餐點(diǎn),。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度，持卡接送孩子,，以保證寶寶的安全,。
3、盡量不要讓寶寶缺勤,，斷斷續(xù)續(xù)會(huì)使寶寶的情緒習(xí)慣,、意識(shí)品質(zhì)等地培養(yǎng)受到一定的影響，不是特殊情況不要請(qǐng)假,，實(shí)在要請(qǐng)假請(qǐng)事先和老師取得聯(lián)系,，如三天以上的要退伙食費(fèi)的請(qǐng)到班上領(lǐng)請(qǐng)假條填寫。
4,、安全方面,，請(qǐng)?jiān)倜刻靵韴@前檢查寶寶的書包、口袋,，不要把危險(xiǎn)物品（刀子,、鐵釘,、訂書針,、打火機(jī)等等）帶入園,，還有最好不要佩戴玉石金器之類的貴重物品,，以免發(fā)生意外或者丟失,。
5,、寶寶還小,，自我保護(hù)意識(shí)和自我控制意識(shí)比較弱，難免發(fā)生磕磕碰碰或者是你推我擠的時(shí)間,，如果不小心發(fā)生了這種情況,，希望大家互相理解,、互相包容。
6,、定期檢查寶寶的手指甲,，以免藏細(xì)菌或者是抓傷自己及伙伴。
7、如果當(dāng)天留著作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)陪同孩子一起完成,，盡量做好當(dāng)日事當(dāng)日畢。
8,、如教學(xué)活動(dòng)需要寶寶從家里搜集一些材料時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和協(xié)助。
9,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天來到班級(jí)門口送幼兒或接幼兒,，留一份心看看家園聯(lián)系墻，看有沒有出新的通知需要你們配合做的,。
您將孩子交給我們,，我們就會(huì)用心對(duì)待、對(duì)每個(gè)寶寶負(fù)責(zé),，每個(gè)寶寶健健康康,、平平安安、快快樂樂的成長(zhǎng)是我們共同的心愿,，請(qǐng)大家放心,，我也以一個(gè)媽媽的身份向大家保證一定會(huì)像對(duì)待自己的寶寶一般對(duì)待每一位寶寶，如果不幸有點(diǎn)磕磕碰碰之類的,，那也不是我們所情愿的,，希望大家可以諒解我們，有怨言,、有情緒、有良好的意見或者建議,，都可以找我們,，我們都會(huì)虛心接受，合理采納,，有問題就要及時(shí)解決,。
今天的交流會(huì)到此結(jié)束，再次謝謝大家的理解與支持,，謝謝?。?/p>
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十三
晚上好,，我看時(shí)間也差不多了,，我們的家長(zhǎng)會(huì)就開始吧。首先真的非常感謝各位家長(zhǎng)大晚上的抽出時(shí)間來參加我們一班的家長(zhǎng)會(huì),。距離我們上次集體見面已經(jīng)過了兩三個(gè)月了,，而現(xiàn)在孩子們也已經(jīng)在我們學(xué)校生活學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，所以趁孩子們剛剛了解我們學(xué)校的生活，家長(zhǎng)們也漸漸熟悉班級(jí)學(xué)校的常規(guī),，我們聚在一起進(jìn)行一個(gè)交流,。可以談?wù)労⒆觽冊(cè)趯W(xué)校的各種表現(xiàn),，這次家長(zhǎng)會(huì)大概開兩個(gè)小時(shí),，各科老師等會(huì)也會(huì)過來就他們學(xué)科特點(diǎn)向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單聊幾句。
所以作為班主任和語文老師的我現(xiàn)在這里和大家羅嗦幾句,。我將從以下三個(gè)方面展開,。
在我們學(xué)校是要求學(xué)生早上7:30最好到校，這里要強(qiáng)調(diào)如果是開車接送的家長(zhǎng)一定要在車子開過校門20,，右側(cè)停車以免交通堵塞,，并且做到即停即走，讓孩子獨(dú)自進(jìn)校門,。我們校門會(huì)有值周老師進(jìn)行管理,，所以安全問題應(yīng)該可以保障。同時(shí)要教孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)說再見向老師問好,。
近期開始會(huì)有2個(gè)到3個(gè)小朋友遲到,，忘帶紅領(lǐng)巾，希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映燥柕那疤嵯略缫稽c(diǎn)到學(xué)校,，同時(shí)在書包里放一根紅領(lǐng)巾備用,。
目前我們班的早讀在九月為了紀(jì)律是固定同學(xué)展示。從十月份我們開始以同桌為單位早讀輪班,。盡量讓每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示,。
關(guān)于早讀的內(nèi)容我們現(xiàn)在是語文的生字卡片、語文書,、拼讀紙三種,，最近在學(xué)拼音所以語文書和拼讀紙為主，這個(gè)在之前家長(zhǎng)會(huì)也講過要用一個(gè)固定的袋子把紙張收集起來,，不然很容易丟失,。
除了周一只要天氣沒下雨小朋友都要出操。因?yàn)槲覀儼嗳プ霾俚穆窌?huì)和初中跑操的路線重合,，所以會(huì)早一兩分鐘整隊(duì),。建議大家各位孩子7:35之前讓孩子到校,。
關(guān)于到校時(shí)間,，家長(zhǎng)們也有反應(yīng)希望晚一點(diǎn)到校,。在這里要解釋一下，因?yàn)橐麄兂踔胁孔飨r(shí)間契合,，如果太晚會(huì)影響早自修,，并且中午吃飯時(shí)間也會(huì)擠在一起,，所以現(xiàn)在只能是這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
一年級(jí)正在培養(yǎng)學(xué)生的上課習(xí)慣,，我們會(huì)要求學(xué)生,，上課要“坐端正，仔細(xì)聽,，認(rèn)真寫”,，課間要“桌面凈、抽屜凈,、地面凈,。”平時(shí)要個(gè)人凈,，手指甲,、服裝穿著、紅領(lǐng)巾佩戴等,。
我們一年級(jí)是在第三節(jié)課結(jié)束后吃飯的,。如果擔(dān)心孩子們下午肚子餓可以讓他們?cè)谖玳g喝牛奶，但是教室里不準(zhǔn)吃零食,，因?yàn)榱闶筹灨尚继枪舻厣蠒?huì)招螞蟻蟑螂,。前段時(shí)間我們班有個(gè)小朋友把碎餅干放抽屜里，結(jié)果第二天整個(gè)抽屜里都是螞蟻,，這很不干凈,。
我們學(xué)校前幾天在食堂里裝了攝像頭，所以整個(gè)操作流程是透明可監(jiān)管的,。我也隨機(jī)拍了10月17號(hào)和18號(hào)的兩天午餐,，家長(zhǎng)們可以看一下差不多都是這些菜。
午間活動(dòng)我們一般是吃完飯開始,，先讓孩子們自由活動(dòng),，然后值日生打掃。在這一段時(shí)間里孩子們可以在圖書角借書做作業(yè),，語文數(shù)學(xué)老師也會(huì)下班批改作業(yè)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
等到了12:00我們會(huì)進(jìn)行一個(gè)10分鐘的每日誦讀,，12:15的鈴響開始進(jìn)行午間活動(dòng),，之前是睡午覺，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了,，我們開始進(jìn)行午間鍛煉,，主要以體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的三項(xiàng)活動(dòng)，跳繩為主,。我看不少家長(zhǎng)記錄下來的每天跳繩,，孩子們的進(jìn)步都是用眼睛看得到的,，相信在十一月份測(cè)試我們班通過率應(yīng)該不錯(cuò)。這個(gè)等會(huì)兒體育老師也會(huì)詳細(xì)展開,。
放學(xué)時(shí)間下課是2:45,，每次放肯定是五十分左右但是因?yàn)橐荒昙?jí)小朋友速度很慢，再加上出來刷卡整隊(duì)一般到校門口就差不多三點(diǎn)了,。值日生會(huì)再晚一點(diǎn)大概3:20左右,。
在這里我想和各位家長(zhǎng)說一聲，原則上我們不會(huì)留學(xué)生,，但是如果當(dāng)天的孩子的課堂任務(wù)沒有完成,，我會(huì)提早在qq群里說，如果是數(shù)學(xué)老師比較臨時(shí),，那么在帶出校門的時(shí)候,，我也會(huì)和外面等待的家長(zhǎng)講。如果最好要準(zhǔn)時(shí)接送孩子的也可以跟我講一下,。一年級(jí)主要是動(dòng)作慢,，很少有不會(huì)做，這樣留了一兩次兩邊家長(zhǎng)老師互相壓著,，他們速度會(huì)上去的,。
關(guān)于放學(xué)還有一個(gè)問題是，家長(zhǎng)們的等待地點(diǎn),。再次強(qiáng)調(diào)一下,，在寧波國(guó)家高新區(qū)信懋學(xué)校的這個(gè)大理石門牌那里等。我也讓孩子們過了減速帶再散掉,，不然的話班級(jí)多會(huì)造成擁堵現(xiàn)象,。
以上幾點(diǎn)就是學(xué)生在校的基本生活和學(xué)習(xí)情況。
下面簡(jiǎn)單給大家看一下我們的班級(jí)活動(dòng),，目前是一個(gè)九月打卡和10月打卡,，以及一個(gè)字母作業(yè)。家長(zhǎng)們都非常的辛苦,，我知道對(duì)一年級(jí)來說有些也差不多是家長(zhǎng)作業(yè)了,。
關(guān)于學(xué)生一日常規(guī)我會(huì)上傳文件到群里面，家長(zhǎng)可以大致看一下,。我也會(huì)跟學(xué)生們一條一條豬條解釋的,。
接下來是有關(guān)于語文方面的，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，部分孩子的個(gè)性也有點(diǎn)展露出來了,。我們語文主要有兩本作業(yè)本是生字抄寫本，一本是課堂作業(yè)本,。生字抄寫本一三顆心為家要求寫正確,、寫端正,、寫干凈。家長(zhǎng)們可以看一下孩子們放在桌子上的作業(yè),，在封面左上角會(huì)有一些星星,，一個(gè)星星代表一次作業(yè)滿三顆星。集滿五顆心可以換一顆語文書上的印章,，語文書上的印章滿10顆可以換榮譽(yù)榜上的一個(gè)笑臉,。有加一定也有扣，根據(jù)紀(jì)律學(xué)習(xí)衛(wèi)生這三方面,，每天都會(huì)在哭臉榜和笑臉榜里加減,。
《語文課堂作業(yè)本》優(yōu)是指錯(cuò)誤在三個(gè)以內(nèi)，卷面整潔的,。如果全對(duì)又整潔,，則會(huì)加一顆星，一顆星換一個(gè)章,。等到學(xué)期結(jié)束后會(huì)給相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。到時(shí)候還需要麻煩我們班家長(zhǎng)出出主意買哪些學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)用品。
關(guān)于生字抄寫本,，我統(tǒng)計(jì)到10月16日,，大于7顆星星的有以下小朋友：......。（最多有15顆）,。
語文課堂作業(yè)本大于7顆星星的有：......（最多有14顆）,。
再一個(gè)是聽寫：三次聽寫下來，比較好的有,，......這24個(gè)小朋友,。
我們班前幾天做過一張練習(xí)，五星的小朋友有：......這8個(gè)小朋友,。這張練習(xí)挺難的,，我們班只用了兩節(jié)課，我就讀了題目,，所以四顆星及以上很不容易,。我們班從寫完到訂正，一個(gè)個(gè)面批兩天結(jié)束,，整體效率很高,。
單就語文課的課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)小朋友舉手很積極,，非常愿意和大家分享自己的想法：......這22個(gè)小朋友。根據(jù)其他任課老師的反饋,，我們班整體的語言思維和想象能力都比其他班好很多,，同樣的一節(jié)課,，經(jīng)常會(huì)有創(chuàng)造性的回答,，對(duì)于剛上學(xué)的孩子，這一點(diǎn)很好！
但我們班的紀(jì)律還可以更好一些,，整個(gè)班能自己管好自己的小朋友,，主要有：......。一年級(jí)小朋友要熱鬧起來是很容易的,，但學(xué)習(xí)是要靜下心來的，注意力集中,，眼睛會(huì)跟著老師走,。這22個(gè)小朋友能令行禁止，快速從熱鬧里安靜下來聽老師講話,家里可以表揚(yáng)一下,。
定能生慧，吵鬧里不會(huì)有大智慧,。所以近期我在班中每天會(huì)讓孩子們靜坐15分鐘。我站著不動(dòng),，孩子們坐著不動(dòng),，這兩周以來,，大部分學(xué)生有所進(jìn)步,，也有一些調(diào)皮的小朋友,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆部梢赃M(jìn)行相應(yīng)的靜坐訓(xùn)練,。
對(duì)于家庭作業(yè),，我簡(jiǎn)單羅列了一些要點(diǎn),，首先是家校聯(lián)系冊(cè),。
1,、家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待,。作業(yè)沒有小紙條請(qǐng)幫助抄寫,。
2,、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名,，不要代簽,。
3、堅(jiān)持記錄跳繩，一分鐘累計(jì)。
4,、有必要可用于和教師交流。
其次是陪讀要求，我比之前發(fā)的文件又精簡(jiǎn)了一些,，
1,、要求家長(zhǎng)讀題給孩子聽,，必要的情況下要解釋題目意思。
2,、要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的寫字姿勢(shì),，學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3,、對(duì)孩子的書寫要嚴(yán)格要求，要求做到工整,，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后是,。
1,、認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè),，尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼,、多讀,！
2,、朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過關(guān)后再簽字,。
3,、多讀課外書，讓親子閱讀成為一種習(xí)慣,！隨著識(shí)字量上升,，成為孩子的閱讀習(xí)慣。
4,、關(guān)注孩子的說話習(xí)慣,。家長(zhǎng)說話時(shí)孩子必須認(rèn)真聽，一定要讓孩子看著你的眼睛或是你指著的東西（專注力）,。
以上就是我作為班主任和語文老師要說的全部,，如果還有什么疑問我們可以交流一下。待會(huì)數(shù)學(xué)老師,、美術(shù)老師也會(huì)過來和大家聊聊的。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！
我很高興做您和您孩子的朋友,。
首先，我代表大大二班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，在這,，我真誠(chéng)的對(duì)大家說聲：謝謝,！
請(qǐng)讓我來介紹一下本班老師：我是吳老師,，還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，余老師負(fù)責(zé)保育工作,。
這次把大家請(qǐng)來，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,，了解幼兒在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓大家知道配合我們的注意事項(xiàng),，希望我們?cè)谙嗷チ私?、相互溝通后，共同教育孩子,，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展,。
我們這所幼兒園是分園，剛建立不久,，各方面還在完善中,，目前共有班級(jí)三個(gè)都是大大班。我們班共有孩子40人,，其中男孩20人,，女孩20人，大部分孩子都有過幼兒園集體生活的經(jīng)歷,，個(gè)別的孩子是第一次參加集體生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們的學(xué)習(xí)積極性還是主動(dòng)的,，但也存在個(gè)別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，同伴之間的主動(dòng)合作意識(shí)有些欠缺，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流,。孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī)，從整體情況來看,，孩子們?cè)诩w中及陌生人面前不夠自信,，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助他們樹立良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的,，是幼小銜接階段，因此,，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求,，結(jié)合本班的實(shí)際，本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容主要有：
（一）了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，根據(jù)自己的需要添加飯菜,，不暴飲暴食。
（二）知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
（三）指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,、站姿和閱讀,、書寫（握筆）的姿勢(shì)。
（四）組織幼兒參加各種體育活動(dòng),。
（一）能有禮貌的專注地傾聽他人講話,，并能主動(dòng)用普通話與他人交流，表達(dá)自己的情感,。
（二）能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛護(hù)圖書,。
（三）讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，大膽表述、表演,，使每位幼兒喜愛閱讀,，在閱讀中體驗(yàn)快樂，促進(jìn)成長(zhǎng),。
（四）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫,、筆順，為書寫打下良好的基礎(chǔ),，同時(shí)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字,，以及會(huì)正確書寫。
（五）拼音教學(xué)的重點(diǎn)是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性,。
（一）熱愛集體,，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。
（二）簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,，有興趣了解各種民俗。
（三）為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，幫助幼兒了解發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。
（四）了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備；有初步的堅(jiān)持性,、責(zé)任感和規(guī)則意識(shí),。
（一）在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單,、雙數(shù)等,；在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成，初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ),、互換關(guān)系。
（二）學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會(huì)正確書寫,。
（三）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，并了解生活中的應(yīng)用,。
（一）積極主動(dòng)參加各種音樂活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。
（二）能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作,。
（三）在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識(shí)，表現(xiàn)在創(chuàng)作,、想象,、構(gòu)圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后對(duì)孩子的教育完全交給幼兒園,，恰恰相反，家庭教育才是伴隨孩子一生的教育,。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，也是終身受教育的學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是終身的老師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要,，但也是零碎的,、不系統(tǒng),，而幼兒園的教育則是有目的、有的計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相互相成，才能取得良好的教育效果,。所以我們需要各位家長(zhǎng)的積極配合,，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。
在這里我就實(shí)際情況提醒大家需要注意的一些事項(xiàng)：
（一）幼兒入園時(shí)間是早上7：30——8：00,，下午離園時(shí)間是4：40——5：30,，請(qǐng)各位隨身攜帶接送卡按時(shí)接送孩子。如請(qǐng)他人代接請(qǐng)及時(shí)與班上老師聯(lián)系,，還望注意被委托來接孩子的人,，必須是成年人，并持有接送卡,，在未確定委托人身份的情況下,，老師拒絕代接。
（二）為了確保孩子的安全,，早上入園,，請(qǐng)把孩子送到班上老師處，下午離園請(qǐng)拉著孩子的手出園門,，并服從門衛(wèi)的管理,。
（三）請(qǐng)讓孩子穿簡(jiǎn)單、舒適,、便于活動(dòng),、易穿脫的衣服及鞋子入園，不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長(zhǎng)帶子的衣服入園,。
（四）督促孩子堅(jiān)持天天來園,，有事事先請(qǐng)個(gè)假，我們的電話號(hào)碼已在黑板上公示出來了,。為了家園互動(dòng),，我們開設(shè)了一個(gè)qq號(hào)，請(qǐng)家長(zhǎng)加入時(shí)注上孩子的名字,。
（五）幼兒入園時(shí)請(qǐng)檢查孩子是否帶有危險(xiǎn)物品,，如小刀、刀片,、玻璃珠等等尖銳或細(xì)小的物件,，還有貴重物品，如人民幣,、首飾等等,。
（六）您的孩子如果對(duì)某種食物過敏,，或有特殊疾病的，請(qǐng)事先告訴老師,，以便特別照顧,。
（七）如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,；請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)把服藥時(shí)間、劑量,、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一起放在小袋子里交給老師,，為了安全用不能讓孩子自己拿藥，防止吃錯(cuò)藥的事件發(fā)生,；我們喂藥時(shí)間是上午九點(diǎn),，下午三點(diǎn)半，最多也就是為兩次的藥,，希望家長(zhǎng)按這樣的時(shí)間帶藥來園,。另外，請(qǐng)關(guān)注流行性的傳染病,，如有疑似癥狀,，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)確診并積極治療。
（八）孩子的行為能力差,，不太會(huì)與同伴相處,，請(qǐng)大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免,，我希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好交流和相處,。在養(yǎng)成教育中,，幫助孩子學(xué)會(huì)保管和收拾自己的東西。比如：一些學(xué)習(xí)用品,、生活用品等等,。
（九）配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子初步的堅(jiān)持性,、責(zé)任感和規(guī)則意識(shí),。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請(qǐng)限制孩子看電視的時(shí)間,，晚上入睡時(shí)間最好是在十點(diǎn)前,。
（十）平時(shí)接送孩子請(qǐng)注意個(gè)人儀表，衣冠不整謝絕進(jìn)入園區(qū),，進(jìn)入園區(qū)請(qǐng)不要吸煙,。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具，既不衛(wèi)生也不安全,。
（十一）您來接送孩子時(shí)請(qǐng)利用一點(diǎn)時(shí)間看看我們班級(jí)門口家園欄張貼的內(nèi)容,，需要你們配合的工作老師都會(huì)寫在那，希望你們給予關(guān)注,。也可以利用這段時(shí)間和我們交流,，向我們了解孩子在園的表現(xiàn)，看看孩子在這一周在園有哪些活動(dòng)等,。您還可以跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)他進(jìn)行教育。我們希望家園合作愉快,，因此我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)和態(tài)度,，幼兒園教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，希望家長(zhǎng)根據(jù)我們的要求檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,，如果在某些有不同的意見,，可單獨(dú)與老師交談，切勿當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),，有什么需要或疑問可以隨時(shí)與我們聯(lián)系,，我們會(huì)很樂意與您共同探討。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我真誠(chéng)地希望我們和孩子一起成長(zhǎng),。相信通過我們大家的共同努力,，孩子們的明天會(huì)更加美好！謝謝大家,！
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十五
你們好!
今天,，我除了感謝外，還有敬佩,。我感謝是家長(zhǎng)們今天能夠到來,，敬佩的是家長(zhǎng)的明智。你們能夠分清什么事才是天大的重要的事,，當(dāng)然,，沒有來的家長(zhǎng)不能說分不清重要的事，也許他們很忙,，也許他們有其他的事情,。但是,，孩子的明天是最重要的。所以,，我會(huì)與各位老師,、班主任一起安排時(shí)間單獨(dú)召見他們。
……,。
孩子從一出生到幼兒園,、小學(xué)、初中,、高中,、大學(xué)……，一直都在學(xué)習(xí),，老師們不斷的換，但是家長(zhǎng)卻不會(huì)換,。所以,，家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)與教育的過程中，是最重要的老師,，也是不可替代的老師!家長(zhǎng)只有和孩子們一起成長(zhǎng),、進(jìn)步才能讓自己的孩子快樂健康的成為為國(guó)家的棟梁。
我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是相同的,，愿我們攜起手來，共同為孩子的明天而努力,。
在這里,，我再次感謝到會(huì)的家長(zhǎng)們。
謝謝大家!
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！
首先感謝你們?nèi)陙韺?duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和三年級(jí)三班的62名同學(xué)向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的,，孩子的教育,，一直都是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同愿望,。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來成功的喜悅?，F(xiàn)在，我就本學(xué)期的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
我可以自豪地說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的思想都是好的,。比如：教室里的垃圾箱滿了,，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地去收拾,；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了,，馬上有同學(xué)主動(dòng)去關(guān)心他、幫助他……尤其是早到校的同學(xué),，雖然自己不是值日生,，也總是搶著去擦黑板，倒垃圾,?？傊诎嗬镆呀?jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。
我們平常說“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”。這也說明學(xué)生與學(xué)生十不一樣的,。他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力、毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬別,。針對(duì)這種情況，我能做到因材施教,，分析他們各自的特點(diǎn),，制定不同的教育方案。
在教學(xué)中,，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，我注重以讀書為突破口，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。平時(shí)要求學(xué)生背誦語言優(yōu)美的課文,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀優(yōu)秀作文，突出了以讀為本的教學(xué)思想,，讓學(xué)生在讀中感悟,，在讀中積累。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很濃,。每天中午一到校,，除開做清潔的同學(xué)，其余同學(xué)都自覺拿出自己的作文書認(rèn)真閱讀,，學(xué)習(xí)優(yōu)美的語句優(yōu)美的文章,。
經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持，孩子們都有或多或少的進(jìn)步，寫作能力都有了一定程度的提高,。每次作文都能達(dá)到語句通順,、層次清楚、想像豐富,。比如第七單元的作文是：根據(jù)聲音編故事,。這就是一個(gè)想象作文。吳乃王根據(jù)提供的幾個(gè)聲音寫的《雷雨狂歡節(jié)》,、沈弈同的《未來海底城》等很多同學(xué)都寫得不錯(cuò),。原來我打算把沒單元寫得好的作文張貼出來，由于作文紙是兩面寫的,，看起來不方便,，就選了幾篇優(yōu)秀的做了一個(gè)集子。當(dāng)學(xué)生看見自己的文章變成了鉛字,，也有一種別樣的喜悅,。以后我打算每學(xué)期做一本集子，對(duì)學(xué)生是一個(gè)鼓勵(lì),，相信他們對(duì)寫作的興趣會(huì)更濃,，寫作水平也會(huì)有更大的提高。
平時(shí)我們學(xué)校就很注重抓學(xué)生的行為規(guī)范,，無論是紀(jì)律還是衛(wèi)生、兩操路隊(duì)等,，都有明確的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),。在這些方面。我們班的同學(xué)都做得很好,。能做到自覺遵守規(guī)章制度和紀(jì)律,，而且我班的學(xué)生干部也越來越能干。只要我給他們一安排,，他們都做得很好,。
通過孩子們的共同努力，本期我們班班風(fēng)好,、學(xué)習(xí)氣氛濃,、常規(guī)好，被評(píng)為“平安班級(jí)”,。由于孩子們都有一顆關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)向上的心，冬運(yùn)會(huì)上,，我們班也取得可喜的成績(jī),。跳繩比賽僅以一個(gè)之差屈居第二。
1,、考試題型：有沒有學(xué)過的知識(shí),，整體成績(jī)平均80分的居多,，作文有些吃虧。
1,、成績(jī)：總分：5555分,，平均分：92.58分，及格率,、優(yōu)生率均為100％,。分?jǐn)?shù)段：90—00分，40人,，80—89分,，12人。
2,、分析評(píng)講試卷,。
1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多了解孩子在校的表現(xiàn),。
2、對(duì)孩子不能溺愛,，不要袒護(hù)孩子,，要正確對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，并幫助改正,。
秋季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十七
尊敬的叔叔,、阿姨，敬愛的老師：
大家上午好,！
感謝您對(duì)我們這些孩子傾注的愛和希望,，今天很高興能夠以學(xué)生代表的身份站在這里發(fā)言，我也要感謝老師所給與我的這次機(jī)會(huì),！
其實(shí),，剛來xx義教班的時(shí)候，我的內(nèi)心是迷茫的,，也就是找不著北了,，畢竟展現(xiàn)在我面前的是一片嶄新的天地，我并不了解這里,，也不認(rèn)識(shí)眼前這些陌生的面孔,。在這困窘之際，數(shù)學(xué)老師與語文老師一次次給與我鼓勵(lì),，點(diǎn)燃了我心中希望的火焰,，使我找回了自信，找回了往日高昂的斗志，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,，心中對(duì)老師的感謝,，也化為了無盡的動(dòng)力，驅(qū)使著我不斷前進(jìn),。在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,，我知道：我是渺小的。一次次的考試讓我不得不驚嘆同學(xué)們的實(shí)力,，我還要不斷地強(qiáng)化自己,，才能不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望。我默默地努力著,，相信“一份耕耘,，一份收獲”。一次偶然的高分,，使我受到了同學(xué)們的關(guān)注,，周圍的同學(xué)不斷給予我支持和鼓勵(lì)。在老師的悉心教導(dǎo)下,，在同學(xué)們的勉勵(lì)下,，在自身的努力下，我的成績(jī)不斷提高,。
其實(shí),，我的學(xué)習(xí)方法并不特別，說出來不知能否幫助大家,。
在我的字典里,，“態(tài)度”，這是一個(gè)至關(guān)重要的詞,，“態(tài)度決定了一切”,，這是一句真理,。在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，往往決定著成績(jī)能否提高,。兩種截然不同的態(tài)度,，收獲的果實(shí)也有著天壤之別：或干癟，或飽滿,。勤奮也是尤為關(guān)鍵的,，只要你保持著勤奮的態(tài)度，“一切皆有可能”,。
成功的背后往往離不開好習(xí)慣的養(yǎng)成,，一個(gè)好的習(xí)慣，跟隨著一個(gè)人的一生，會(huì)使你一生中都受益匪淺,。當(dāng)你取得了巨大的成就的時(shí)候,，請(qǐng)時(shí)刻懷著一顆謙卑的心，一句俗語“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”就闡述了其中的道理,。還有，在課堂上我們要專注,，課堂是關(guān)鍵的,，課堂上的認(rèn)真聽講，其實(shí)就換來考試時(shí)問題的迎刃而解,。
另外,，我想說，考試除了檢測(cè)知識(shí),，也是對(duì)心理的考量,，我們要保持一種積極樂觀的態(tài)度。因?yàn)槿松环部琅c挫折,，它們可能阻攔你前進(jìn)的腳步,，相信自己，積極樂觀,，會(huì)讓生活變得更加美好,。
當(dāng)然，我要衷心的感謝老師,，是他們不厭其煩,，細(xì)膩關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn),，一天天修正我們的毛病,，指導(dǎo)我們成為一個(gè)自信、自律,、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生,，他們毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的光,，全部的力,，我要為初一（1）班所有的老師點(diǎn)贊，并且會(huì)努力地以更認(rèn)真的態(tài)度,、更優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)他們,。
期中考試的成績(jī)出來了，無論成功與否,，各位尊敬的家長(zhǎng),，請(qǐng)不要輕易責(zé)怪孩子,，因?yàn)楹⒆拥男纳希呀?jīng)被烙下了一個(gè)印,，這個(gè)印,，已經(jīng)給他們帶來了深刻的反思，不要讓他們又一次艱難的接受,，其實(shí)在他們的心中,，已經(jīng)奠定了奮斗的目標(biāo)。希望家長(zhǎng)們不要把分?jǐn)?shù)看得太重,，過程，學(xué)習(xí)的過程才是應(yīng)該看重的,。
這一次考試又能說明什么呢,？難道這次考試決定了今后了嗎？不,，今后的路很漫長(zhǎng),，需要我們不斷努力，不斷拼搏,，不斷勇往直前,，奮發(fā)向上。這一次的沒考好又算什么呢,？努力不就行了嗎,？困難并不可怕，可怕的是潛藏在內(nèi)心的怯懦和自卑,。
理解,、尊重、信任,、齊心協(xié)力,，這是我們最渴望的親子關(guān)系，我們渴望父母不僅是我們?nèi)松膶?dǎo)師,，更是我們成長(zhǎng)路上的朋友,、知己。相信我們,，一定會(huì)努力的,！
再次謝謝各位叔叔,、阿姨,！
