演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
高中生課前演講稿分鐘篇一
各位朋友：
詩(shī)仙醉酒,，一裘白袍，挽袖吟誦,，“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”。他滿身皆有詩(shī)之靈氣,，他在小女子的夢(mèng)中姍姍來(lái)遲,。小時(shí)候的我喜讀詩(shī)，卻更愛(ài)讀李白的詩(shī)句,。欣賞他的豪邁,，欣賞他的大氣，于是,，時(shí)時(shí)讀到他的惆悵，時(shí)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈,，那種壯志凌云,，卻惹得我感慨不已。是的，我踏上文學(xué)漫漫長(zhǎng)路的第一步,，是他,。給了我勇氣與力量。
“美人如玉劍如虹”,。論才氣,，不及那削身薄命紅顏李清照，她的詞凄楚,、婉約,，惹人心痛。那“滿地黃花堆積,，憔悴損,，如今有誰(shuí)堪摘?”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她,。她的超脫于世俗女子的才氣,，她的文墨香氣，她命運(yùn)的坎坷,。
詩(shī)詞兼顧,，于此，我心生醉意,，欣賞才子佳人,，更愛(ài)那字里行間滿皆韻味。
一覺(jué)醒來(lái),，占據(jù)我心靈之上的詩(shī)句意源于海子,。“面朝大海,，春暖花開(kāi)”,，他將希望與溫暖給予了世人，他愛(ài)海,，他把如海般博大的愛(ài)給了世人,。對(duì)他，我心生敬意,，字字有情,，卻句句含淚，我終是感嘆海子自己了結(jié)了生命,。從未鄙視過(guò),，那是他自己的選擇，可是,。我卻由此更愛(ài)生命,，用心感受生活的點(diǎn)滴之美,。
夢(mèng)醒了，孤身旅游回到了歸所,，這一路還在繼續(xù),，文學(xué)的海洋漫無(wú)邊際，我也許是條很小很小的魚(yú)兒,，在一點(diǎn)一點(diǎn)找尋前進(jìn)的方向,。但我的靈魂并不孤寂，因?yàn)樵?jīng)欣賞過(guò)的才子守望我,，曾經(jīng)崇拜過(guò)的佳人注視于我,，曾經(jīng)衷情于的詩(shī)人在給我力量。一路上,，還有我可用心感悟的文字與我相廝相守,，我，不寂寞,。
漫游文海,，欣賞我所欣賞的人、事,、物,，寧可徘徊于我如癡如醉的世界。
高中生課前演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、兄弟姐妹,、親愛(ài)的同學(xué)們：
一聲問(wèn)候，一個(gè)笑容,，甚至一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神,，它可以帶給我們愉悅的心情,，甚至?xí)a(chǎn)生莫大的動(dòng)力，改變?nèi)松较?，成就?jīng)典,，創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關(guān)于尊重的話題,。
在場(chǎng)的每一個(gè)人,，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)認(rèn)為尊重是多余的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)排斥被他人尊重,、拒絕尊重,。這是因?yàn)椋恳粋€(gè)人,，都知道是非黑白的正確標(biāo)準(zhǔn),，都有正確的道德觀念和價(jià)值取向,，都有強(qiáng)烈的被尊重的需要。
有一現(xiàn)象,，在場(chǎng)的部分老師真真切切的感受過(guò),。每年我們送學(xué)生到新鄭參加會(huì)考和高考，為了避免過(guò)于高調(diào),，考試期間,，學(xué)校建議學(xué)生穿自己的衣服，除個(gè)別學(xué)生可能對(duì)校服情有獨(dú)鐘外,，其余學(xué)生均著便裝,。散布在每個(gè)考場(chǎng)的數(shù)百名甚至上千名各所學(xué)校的學(xué)生，除個(gè)別學(xué)生可能是自己教過(guò)外,，北附老師幾乎都能準(zhǔn)確的判斷出,，哪些是北附的人。甚至被老師準(zhǔn)確認(rèn)出來(lái)的學(xué)生自己都感到不解,。這是為什么?這是因?yàn)槟銈兊男蜗髿赓|(zhì),、特別是看到送考的北附老師時(shí)的眼神、表情,，甚至是不知覺(jué)說(shuō)出的“老師好”,，這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師，你便是北附的學(xué)生,?？v使有個(gè)別同學(xué)因買(mǎi)點(diǎn)東西而延誤了時(shí)間，但一聽(tīng)到老師們的催促,，便不斷應(yīng)道“好了,，快了”，然后一臉笑容的上車(chē),。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習(xí)慣中的尊重,。
一個(gè)成功商人在街上看到一個(gè)非常貧窮的推銷(xiāo)鉛筆的人，頓時(shí)產(chǎn)生了憐憫之情,，決定幫助他,。他塞了一些錢(qián)給他，走了幾步后突然又覺(jué)得不妥,，連忙返回去,，抱歉地對(duì)他說(shuō)，“對(duì)不起,，我忘了拿筆,，希望不要介意?！比缓笥职咽址旁诹送其N(xiāo)商手上：“你和我一樣,，都是商人,。”一年之后,，在一個(gè)重要的社交場(chǎng)合上,，一位風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商拉住了這位商人的手，說(shuō)：“您給了我自信,，要不然我一直認(rèn)為自己是乞丐,。”
“你和我一樣,，都是商人,。”這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,、普普通通的話卻有無(wú)窮的威力,。這句話，讓一個(gè)已失去自信并認(rèn)為自己是乞丐的人重新找回了自信,。要是當(dāng)初沒(méi)有人鼓勵(lì)他,，那么還能在社交場(chǎng)合里見(jiàn)到風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商嗎?這便是尊重的力量。
20xx年我來(lái)北附,，從門(mén)衛(wèi)同志到校辦的張際超老師,，再到聽(tīng)我課的崔保朝、劉冬梅,，到當(dāng)時(shí)的徐校長(zhǎng),，以及完成面試后，我漫步校園在燈光球場(chǎng)處遇到的一個(gè)清理垃圾的長(zhǎng)者,，無(wú)一不是友善的;而2年的北附生活,，更感受到了同學(xué)之間，師生之間,，同事之間,，上下級(jí)之間，無(wú)處不體現(xiàn)出友善與尊重,。
當(dāng)然，在場(chǎng)的同學(xué)們甚至老師們也許會(huì)有疑義,。不錯(cuò),，雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡，身邊依舊存在著一些不尊重他人,，不尊重自己的現(xiàn)象,。
我們的任校長(zhǎng)不止一次的說(shuō)過(guò)：“辦一所高考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校容易，但辦一所校園處處文明用語(yǔ),，時(shí)時(shí)禮貌待人,，沒(méi)有果皮紙屑,，墻上沒(méi)有涂鴉的學(xué)校難”。
11月12日晚,，學(xué)校組織了高中部學(xué)生露天觀看亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式,，2個(gè)半小時(shí)結(jié)束后，場(chǎng)地一片狼藉,。如果時(shí)間定格在了那時(shí)那刻,，沒(méi)有人會(huì)相信這就是傳說(shuō)中的創(chuàng)造奇跡的北大附中河南分校。宣布學(xué)生散場(chǎng)時(shí),，王校長(zhǎng)說(shuō)了二句話：“高一學(xué)生留下來(lái)清理場(chǎng)地,，高三學(xué)生做做收尾工作”，話音剛落,，在場(chǎng)的每位學(xué)生,，便拾起身邊的垃圾，當(dāng)學(xué)生離開(kāi)場(chǎng)地之后,，偌大的廣場(chǎng),，已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園,。欣慰的同時(shí),，也在想，如果王校長(zhǎng)不要求,，我們還會(huì)如此迅速的清理場(chǎng)地嗎?不論清理的及時(shí)與否,，都不能回避一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)闾Ａ吮崋T的勞動(dòng)成果，把原本干凈的廣場(chǎng)扔了遍地垃圾,。
學(xué)自然會(huì)尊重,，某某人又不是我的老師，跟我又沒(méi)什么直接關(guān)系,，我干嘛尊重他們!在場(chǎng)的全體同學(xué),，還有老師們，我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個(gè)人?偶爾見(jiàn)到或聽(tīng)到有同學(xué)和保衛(wèi)科同志,、餐廳師傅,、生活老師發(fā)生沖突，甚至出口傷人,。同學(xué)們,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長(zhǎng)同學(xué)固然要尊重,，而那些你認(rèn)為和你沒(méi)有直接關(guān)系的人,，更應(yīng)該值得你去尊重。
保衛(wèi)科和餐廳的一些同志,，和我們高中部的一些同學(xué)年紀(jì)差不多,，你們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,，而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān)，學(xué)校的保潔員和清理垃圾的員工,，一年四季,，不論什么天氣，都是在不影響我們學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間把全校的衛(wèi)生清理干凈,，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí),，他們已經(jīng)在默默的打掃，甚至此時(shí)此刻他們正在各個(gè)樓層打掃衛(wèi)生,、清理垃圾,，看看他們的雙手和他們的身影，你那隨手丟下的垃圾,，還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢,，而有些同學(xué)對(duì)其極不耐煩，甚至辱罵,。他們?cè)谄鹁臃矫?，已?jīng)超過(guò)了父母對(duì)你們的關(guān)照，而卻沒(méi)有得到起碼的尊重,，更不要說(shuō)感恩,。
如果。如果北大附中,，保衛(wèi)科大意一些,，偷懶一點(diǎn);如果保潔員們怠慢一些，垃圾晚清理一點(diǎn),，餐廳的師傅們少花點(diǎn)時(shí)間,，飯菜生一點(diǎn);如果生活生活多睡一會(huì);如果同學(xué)們之間脾氣再暴躁一點(diǎn)，克制少一些,，北附將是什么景象,，我相信已經(jīng)在每一個(gè)人的腦海中勾勒出來(lái)。
我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都很幸運(yùn),，因?yàn)槲覀儗⒂瓉?lái)十周年的校慶,，我們將拿出什么來(lái)奉獻(xiàn)我們的母校?我倡議：尊重自己，尊重他人,，尊重身邊的每一個(gè)人,。
尊重，不需要我們大手筆,，只需一聲問(wèn)候，一個(gè)笑容,，一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)眼神,，一份理解，一份包容,。但愿：
溫馨和諧處處文明用語(yǔ)示范學(xué)府時(shí)時(shí)翰墨飄香,。
尊重理解時(shí)時(shí)禮貌待人北大附中處處君子風(fēng)范。
謝謝大家,。
高中生課前演講稿分鐘篇三
敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n,。在社會(huì)中,，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，每個(gè)人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任,。責(zé)任像是一朵花,，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任,。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任,，那么他必定是精神上的成功者?！狈吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒(méi)有名留千古呢,？責(zé)任是社會(huì)上必需的,。
責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它,，讓它開(kāi)滿全世界,。
一位美國(guó)青年年少時(shí)期，在自己的不懈拼搏下,，在一座城市里開(kāi)了一家小銀行,，但是，過(guò)了不久,，銀行遭遇搶劫,，銀行損失慘重，各儲(chǔ)戶都紛紛上門(mén)要求賠償,，不久后,，法院批判，他不用賠償全部金額,，然而事后,，他挨個(gè)挨個(gè)地到儲(chǔ)戶那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開(kāi)始了他的還債生涯,，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，最終在他50多歲時(shí)，還清了所有債務(wù),，這時(shí),，他松了一口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了,?！?/p>
他的這種責(zé)任心無(wú)疑是讓人敬佩的。他既對(duì)他人負(fù)責(zé),，也可以說(shuō)是對(duì)自己負(fù)責(zé),。然而，如今社會(huì)中,，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對(duì)人類有害的食品,，肇事者的不理不睬……無(wú)疑都是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任，這種人是要被人們唾棄的,，他們就像阻礙花兒的小蟲(chóng)一樣,，盡早是要被消滅的。
作為社會(huì)上的每一個(gè)公民,，負(fù)責(zé)任是我們每一個(gè)人都義不容辭的,。責(zé)任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無(wú)知中解救出來(lái),，責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘,，為我們阻擋流言蜚語(yǔ)。
肩負(fù)責(zé)任,，是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度,，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向,。
世界每處都有含苞欲放的花蕾,，讓我們用我們強(qiáng)大的實(shí)際行動(dòng)去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧！
高中生課前演講稿分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的,。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的,。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道,，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái),，我就過(guò)去,。”弟-子們一片嘩然,。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來(lái),，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒(méi)有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái),，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高中生課前演講稿分鐘篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的,。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。
有些人說(shuō)那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說(shuō)，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作,。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來(lái)自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高中生課前演講稿分鐘篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度,。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò),。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。
高中生課前演講稿分鐘篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生300年以前,，有一個(gè)古希臘大政治家,，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,，不信,，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個(gè)字母,，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕,！
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),，他的語(yǔ)句全混亂了,，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個(gè)地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的姿勢(shì),，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一,。
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,，,；可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè)；創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特,？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除,；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗,。約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形,。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功,？
我的演講完畢,，謝謝大家,！
高中生課前演講稿分鐘篇八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,！
同學(xué)們,，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大,。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢,？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上,，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢(qián)?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了,。許多人承受了,，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著,，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭,；責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而，它也是一種愛(ài),，甚至是一種最為崇高的愛(ài),。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝,。
