演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話(huà)筒,，以增加音量和效果,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

演講稿三分鐘幽默有趣篇一

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

這不是一個(gè)好談的話(huà)題,，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話(huà)題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話(huà)題的真正內(nèi)涵,，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話(huà)語(yǔ)權(quán),。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話(huà)題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下,。我會(huì)很感謝的,。

說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先，活著有很多好處,。比如,，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓?mèng)想,，可以追尋愛(ài)情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,，死也不容易,。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜,。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴,？以北京為例,，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨,；從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21,。8萬(wàn)/平方米,，超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）,。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的,。活著做房奴,，難道死后還要做墓奴嗎,？所以，我不死,，一定得活著,，而且要活的好好的?！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話(huà),，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人,。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊,。相比較，還是活著吧,。

謝謝大家,！

演講稿三分鐘幽默有趣篇二

大家好,！

我今日所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼,，是一種純潔無(wú)瑕的感情,。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú),。友誼會(huì)使人發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜,。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難,。馬克思曾說(shuō)：“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種,，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng),，用諒解去護(hù)理,！”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,，那么你將與友誼無(wú)緣,！

自從擁有了友誼，我不在脆弱,。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)?？墒?，這是，朋友將我扶起,，提醒我要堅(jiān)強(qiáng),，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘,？若被絆倒就一蹶不振,，選擇放棄，又怎能體味到人生的歡樂(lè)呢,？這些話(huà),，令我又充滿(mǎn)期望。

我對(duì)你們說(shuō)：“遇見(jiàn)你,，是人生中老天賜予我的禮物,！你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,，你的溫柔記憶猶新,，你的話(huà)語(yǔ)，言猶在耳！”

在心底的最深最深處,，我更相信這種淡淡的友情，無(wú)欲無(wú)求,！

友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽(yáng),，讓朋友走進(jìn)你的心田,，滋潤(rùn)你的靈魂！

演講稿三分鐘幽默有趣篇三

尊敬的評(píng)委,、尊敬的聽(tīng)眾,，大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里,，并分享我對(duì)征信的心得體會(huì),。征信，是一個(gè)重要的金融工具,，它是用于評(píng)估個(gè)人和機(jī)構(gòu)信用風(fēng)險(xiǎn)的一種手段,。在我接觸和學(xué)習(xí)征信的過(guò)程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了征信的重要性,，今天我將分享我的心得,，希望能夠引起大家的關(guān)注和重視。

第二段：認(rèn)識(shí)征信,。

征信在我們的日常生活中非常普遍,。當(dāng)我們申請(qǐng)銀行貸款、信用卡時(shí),，銀行就會(huì)通過(guò)我們的征信報(bào)告來(lái)判斷我們的信用風(fēng)險(xiǎn),，從而決定是否批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)。因此,，征信的作用不亞于我們的身份證,、銀行卡等重要證件。在這個(gè)信息時(shí)代,，我們無(wú)法避免我們的個(gè)人信息被收集,、儲(chǔ)存和使用，而征信系統(tǒng)為我們提供了一種相對(duì)安全和合法的信息管理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方式,。

第三段：了解征信是保護(hù)個(gè)人權(quán)益的必要途徑,。

了解征信的重要性還有一點(diǎn)是保護(hù)個(gè)人權(quán)益。征信系統(tǒng)是由有關(guān)金融機(jī)構(gòu)和征信機(jī)構(gòu)共同建立和運(yùn)營(yíng)的,，這種信息共享和管理方式為我們提供了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)議解決方式,。而我們個(gè)人的信息在這個(gè)系統(tǒng)中得到了比其他途徑更好的保護(hù)。由于金融機(jī)構(gòu)的行為受到法律和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格監(jiān)管，因此,，在征信體系下,，個(gè)人的隱私和信息安全得到了更充分的保障。

第四段：正確對(duì)待征信,，倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),。

正確對(duì)待征信，對(duì)所有人而言,，不僅是一個(gè)規(guī)避信用風(fēng)險(xiǎn)的重要手段,，更是我們應(yīng)該推崇和倡導(dǎo)的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,，每個(gè)人都想要利用好手中的資源在競(jìng)爭(zhēng)中擁有優(yōu)勢(shì)。但是,，如果我們的作弊,、欺騙行為占據(jù)了市場(chǎng)的主導(dǎo)，那么市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也就失去了公正,、誠(chéng)信和可持續(xù)性的基礎(chǔ),。征信正是一種可持續(xù)和公正的機(jī)制，讓那些做事誠(chéng)信的人更有機(jī)會(huì)獲得市場(chǎng)的認(rèn)可,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

尊敬的評(píng)委、尊敬的聽(tīng)眾,，你們認(rèn)為我們要怎樣對(duì)待征信呢,？我相信，大家都會(huì)選擇正確對(duì)待征信,，以誠(chéng)信的態(tài)度去經(jīng)營(yíng)自己的生意和人生,，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正得到人們的尊重和信任。征信是社會(huì)和個(gè)人信用管理體系的重要組成部分,，只有我們共同關(guān)注和推動(dòng)征信體系的完善和發(fā)展,，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起努力,，打造一個(gè)更加公正,、透明和完善的征信管理體系。謝謝大家,！

演講稿三分鐘幽默有趣篇四

親愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是“僅有合作,，才能雙贏”,。

有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú),。其中，一個(gè)人要了魚(yú),，吃完后便餓死了,；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海,，但路途遙遠(yuǎn),，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了,。

魚(yú)能夠暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,；魚(yú)竿能夠用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

由此看來(lái),，僅有將二者合起來(lái),，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，僅有兩個(gè)人合作,，一齊享用這簍鮮魚(yú),，一齊走向海邊，才有可能同時(shí)獲救,。但可惜得很,，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。

這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,，兩個(gè)人在一齊可能獲救。當(dāng)然,，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上頭那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽颍罱K也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局,。

當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),，而人的智力,、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的初中生,，更應(yīng)當(dāng)善于合作。與教師合作,，聆聽(tīng)教師的教誨,，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索,，你將獲得無(wú)窮的智慧,；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,，你將感受到無(wú)邊的幸福,。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：僅有合作,，才能雙贏,！

多謝大家！

演講稿三分鐘幽默有趣篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們：

大家好,！

前段時(shí)間我院舉辦了一次關(guān)于護(hù)士禮儀的培訓(xùn)我獲益良多。

我認(rèn)為良好的護(hù)理禮儀可以無(wú)聲地營(yíng)造著完美的醫(yī)療環(huán)境,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，而良好的護(hù)理禮儀不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿(mǎn)自信心、自尊心,、責(zé)任心,，而且其優(yōu)美的'儀表、端正的態(tài)度,、親切的語(yǔ)言,、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個(gè)友善,、親切,、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,，同時(shí)對(duì)患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果,。

患者入院時(shí)投以微笑，并親切地做自我介紹,、環(huán)境介紹,，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時(shí)詢(xún)問(wèn)病情,、耐心地回答問(wèn)題,、細(xì)致地講解作息制度及注意事項(xiàng)，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換,；一句溫暖的話(huà)語(yǔ),，一種文雅、健康的姿態(tài),，一個(gè)自然,、親切的表情,，都可以使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰、理解,、幫助和鼓勵(lì),。

通過(guò)這次培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足各方面都有很多欠缺我一定把培訓(xùn)所學(xué)貫徹到實(shí)際工作中去改正缺點(diǎn)做到“沒(méi)有更好只有"”。

演講稿三分鐘幽默有趣篇六

同學(xué)：

大家好,！先給大家講個(gè)故事,。

在非洲的一個(gè)茂密的叢林中，有四個(gè)瘦瘦的男人帶著一個(gè)沉重的箱子走著,。他們跟著船長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),，但當(dāng)任務(wù)即將完成時(shí)，船長(zhǎng)病倒了,，不幸死在了森林里,。臨終時(shí)，船長(zhǎng)把自己做的盒子托付給他們,，并真誠(chéng)地說(shuō)：“如果你能把這個(gè)盒子交給我的朋友，你將得到比黃金更有價(jià)值的東西,?！?/p>

埋葬了船長(zhǎng)后，他們帶著箱子上路了,。道路越來(lái)越難走,，他們的力量越來(lái)越小，但他們?nèi)匀焕^續(xù)前進(jìn),。

終于有一天,，綠色的屏障突然打開(kāi)，他們終于走出了叢林,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了船長(zhǎng)的朋友,。但是朋友說(shuō)：“我什么都不知道！”然后,，我打開(kāi)盒子一看,，是一堆沒(méi)用的木頭！

有了這樣的故事,，似乎船長(zhǎng)只給了他們一箱沒(méi)用的`木頭,。事實(shí)上，他給了他們行動(dòng)的目的,，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”——條生命,。從哲學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，人和動(dòng)物的區(qū)別在于,，人類(lèi)具有高級(jí)的思維能力,。所以人不能像其他動(dòng)物一樣活著,，人的行動(dòng)必須有明確的目標(biāo)和目的。

在座的各位都是文科班的學(xué)生,。我們大學(xué)生的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，成為祖國(guó)需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而戰(zhàn),！謝謝大家,。

演講稿三分鐘幽默有趣篇七

各位尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好!大家在關(guān)注自己學(xué)業(yè),、關(guān)注身體健康的同時(shí),，更要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的內(nèi)心。愛(ài)自己,，是一種能力,，需要我們學(xué)習(xí)。

社會(huì)熙熙攘攘,，名利閃閃發(fā)光,，多少人被裹挾被引導(dǎo)，在追求世俗成功的同時(shí)卻把自己弄丟了,。我們看到張國(guó)榮,、喬任梁，好不容易在娛樂(lè)圈擁有一席之地,，我們以為他們應(yīng)該是驕傲的,，他們卻選擇了結(jié)束生命;我們看到林森浩、馬加爵,，十年寒窗,，名校加身，我們以為他們是前途無(wú)量的,，可小小的沖突竟然就讓他們無(wú)法承受,，投藥下毒，終于親手葬送了自己的一生;我們看到很多官員,，苦苦經(jīng)營(yíng),，兢兢業(yè)業(yè)，終換得青云直上,、仕途通達(dá),，我們以為他們應(yīng)該是幸福的，可多少人在求索中漸漸迷失了自我,，心靈從此不得安寧,。由此來(lái)看，若用數(shù)字舉例,，心理健康就是1,，而財(cái)富,、地位、榮譽(yù),、美貌不過(guò)是她之后長(zhǎng)長(zhǎng)的0,。沒(méi)有1，一切皆無(wú)意義;一個(gè)人心理成熟,，后面的一切才具有價(jià)值,。

我們也沒(méi)有上述事例那么極端，可考試前后的焦慮,、人際交往的苦惱,、成長(zhǎng)帶來(lái)的煩擾，誰(shuí)有敢說(shuō)自己沒(méi)有呢?關(guān)注自身心理健康,，增強(qiáng)心理健康意識(shí),，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟,、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ),。因此，借心理健康日,，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人，感受幸福,，健康成長(zhǎng)!

為此，我向全體同學(xué)倡議：

一,、學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書(shū)籍,、參加心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力,。

二,、多進(jìn)行交流——青青校園，青蔥歲月,，和老師父母促膝長(zhǎng)談,，分擔(dān)痛苦，分享歡樂(lè),，不論流淚還是微笑,，讓我們并肩走過(guò)。

三,、勇敢追求心理幫助——遇到困擾時(shí),，勇敢的敞開(kāi)心扉，讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽(yáng)光照亮你的心田,，幫你撥云見(jiàn)日,，迎接新的一天,。

四、聽(tīng)一首好歌,，看一本好書(shū),，讓優(yōu)美的旋律，清新的文字,，深入心扉,，凈化我們的心靈。

同學(xué)們,，讓我們的心靈多一份寬容,，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),，讓我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心和敬意,，讓我們?cè)竭^(guò)彷徨，拋掉煩惱,，正視失敗;讓心堅(jiān)如磐石,，矢志不渝;讓心韌若攬繩，百折不撓;讓心純?nèi)羲烊ノ鄯x;讓心列如火焰,，點(diǎn)燃生命!

讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)自己,，感受幸福!

演講稿三分鐘幽默有趣篇八

大家好！

貓是我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物,，我喜愛(ài)貓的原因不單只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài),，常逗人歡喜給生活帶來(lái)樂(lè)趣。而且更大程度上是因?yàn)樗且幻錾牟妒竽苁帧?/p>

貓和虎同屬一科,，它們的長(zhǎng)相相同,。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn),。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度,。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房,，爬樹(shù)跳,，追捕老鼠。腳底下的肉墊,，使它走起路來(lái)悄然無(wú)聲,，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住,。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)：貓的眼睛可神了,，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清楚東西,，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛,。它的耳朵非常靈活,，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，只要有聲音,，哪怕是極小的,，它也能及時(shí)分辯。貓的胡須很長(zhǎng)感覺(jué)十分靈敏,，能夠測(cè)量各種洞口的大小,。這樣一來(lái)，老鼠一旦遇見(jiàn)了貓,，便注定是難逃了,。

貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進(jìn)行捕鼠的最好時(shí)機(jī),。白天,，它會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn),。有時(shí)它很貪玩,，出去一天一夜也不回家，可是,，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),，又多么盡職，它屏息凝視,，一等就是幾個(gè)鐘頭,，非把老鼠等出來(lái)不可！

我家有了貓之后,。晚上再也聽(tīng)不到老鼠偷食的吱吱聲,。再也不怕老鼠會(huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué),。

貓有時(shí)特好玩，你在桌上靜靜地看書(shū)或作業(yè)時(shí),，它會(huì)悄悄地來(lái)到你的腳邊鉆來(lái)鉆去,，也喵喵地不停叫幾下，有時(shí)還會(huì)爬到書(shū)桌的另一面,，撲在那里瞇著雙眼,，靜靜地陪著你閱讀書(shū)本，你每每會(huì)伸出手來(lái),，撫它一下,，貓很可愛(ài)也懂得人性。

多可愛(ài)的小貓??！

謝謝大家,！

演講稿三分鐘幽默有趣篇九

尊敬的`老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春是一個(gè)懵懂的階段,，是一個(gè)沖動(dòng)的階段,，同時(shí)也是一個(gè)危險(xiǎn)的階段。而現(xiàn)如今,，我們也正處在這樣一個(gè)重要的階段,。

而在歲月的長(zhǎng)河中總有那么一位擺渡人帶著我走過(guò)。

現(xiàn)今的我是一個(gè)初二的大小伙,。腦子里總會(huì)有著不可思議,、天馬行空的想象。自然也會(huì)對(duì)現(xiàn)今日復(fù)一日,、年復(fù)一年的生活有些厭倦,，總是幻想著自己能跳出學(xué)校。

一天中午,，我正打算著去上中午的編程課,。可到了機(jī)房,，老師卻有事來(lái)不了,。我看了看手表，十二點(diǎn)四十,。還有十分鐘回寢,。算了，不回去了,，反正還有假條,，去打球。我十分的無(wú)所畏懼,，拿著球就去了操場(chǎng),。

我盡情的在籃球場(chǎng)上奔跑，已經(jīng)很久沒(méi)如此暢快的打過(guò)球了,。大概過(guò)了十分鐘,，我突然看見(jiàn)對(duì)面有個(gè)熟悉的身影。那不是班主任嗎?我猛地把帽子一翻,，扯著帽檐,。盡管我的臉上已經(jīng)被捂得出了汗，可我仍不覺(jué)得熱,。突然老師的眼睛如鷹一般轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),。糟了!他一步步向我走來(lái)，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲?？擅\(yùn)就是如此,，他看到我了。毫無(wú)疑問(wèn),，我被帶進(jìn)了辦公室,。

辦公室里沒(méi)有一個(gè)人，寂靜的如一潭死水,。老師用著生氣的語(yǔ)氣：“說(shuō)吧,，怎么沒(méi)去上編程?”于是，我把事情的來(lái)龍去脈敘述了一遍,。于是,，老師便一臉嚴(yán)肅、毫不開(kāi)玩笑地講道：“我知道你們這個(gè)年紀(jì)都想玩,，早點(diǎn)跳出學(xué)校,，擁有自己的一番天地?？蓪W(xué)習(xí)才是你那自己的一番天地的本錢(qián),，沒(méi)有足夠的知識(shí),，你憑什么出去闖?老師小時(shí)也是這樣想的,，可夢(mèng)歸夢(mèng),。當(dāng)夢(mèng)醒了，一切都沒(méi)了,。所以,，我希望你能克制住自己的心理，我不想你們?cè)谇啻哼@條長(zhǎng)河中落水,?；厝グ伞,！蔽抑x了老師后,，便自己回到了教室里去做下，教室里空無(wú)一人,，靜的可怕,。

我坐在座位上思考，想著那些長(zhǎng)輩們講述的叛逆的青春,。再想了想我自己,。青春也許叛逆,，可當(dāng)你能抑制住這種叛逆時(shí),，便能成大器。我仿佛明白了老師的意圖。

自那以后,，我不再想著出校,，我知道自己應(yīng)該做什么。是老師讓我懂得了如何渡過(guò)青春,。

老師就像青春這條長(zhǎng)河中帶領(lǐng)我們的擺渡人,。渺小如沙，不求回報(bào),，只是把我們一個(gè)個(gè)送向成功的彼岸,。