報(bào)告在傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

思想政治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

對(duì)于長(zhǎng)期在城市生活的我，能有機(jī)會(huì)下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活,，開(kāi)闊自己的視野,，豐富生活，是難得的事,。在下鄉(xiāng)期間,，我能有機(jī)會(huì)學(xué)以致用，增加自己的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，把自己所想所感教授給小海一中二中的同學(xué),，也能促進(jìn)人與人之間的交流。

在下鄉(xiāng)期間,，還能聯(lián)系自己的專業(yè),，通過(guò)實(shí)地考察的方式，了解當(dāng)?shù)氐穆糜伟l(fā)展,，對(duì)自己完善專業(yè)知識(shí)構(gòu)建有很好的幫助,。在當(dāng)?shù)厣钇陂g，也能感受到風(fēng)俗民情,，可以更加了解一個(gè)地區(qū),。

時(shí)間：xxxx年7月14日――xxxx年7月24日

內(nèi)容概括：支教授課、資料組拍照,、調(diào)研組調(diào)研

地點(diǎn)：貴州威寧縣小海鎮(zhèn)小海一中

一）支教授課

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)幾乎每個(gè)隊(duì)員都要上課,，而且每個(gè)人每天都有課。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有給別人上過(guò)課的我來(lái)說(shuō),，在三下鄉(xiāng)期間上十幾節(jié)課真算是一個(gè)挑戰(zhàn),，而且我們面對(duì)的學(xué)生是初中生，不是小學(xué)生不可能教得太簡(jiǎn)單,，否則學(xué)生們會(huì)覺(jué)得上的課太沒(méi)有水平,，不愿意聽(tīng)，同時(shí)課也不能上得太難,，超出他們的接受范圍,。他們抱著補(bǔ)課的心態(tài)來(lái)上課，希望學(xué)到對(duì)考試有幫助的知識(shí),，我們卻不能完全教授課堂知識(shí),，一方面是我們不夠?qū)I(yè),，同時(shí)太枯燥的課他們不愿意聽(tīng)。這個(gè)時(shí)候,，我們才深刻地體會(huì)到了做一個(gè)老師的難處,，回想起以前對(duì)自己非常討厭的老師的誤解，這一刻不禁感慨萬(wàn)千,。

我雖然在許多場(chǎng)合進(jìn)行過(guò)多次演講,，但那畢竟是少數(shù),。我對(duì)自己是否能上滿45分鐘的課,，鎮(zhèn)得住幾十個(gè)學(xué)生表示懷疑，還好做了十足的準(zhǔn)備,，不過(guò)后來(lái)這些準(zhǔn)備都是徒勞的,，因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)，時(shí)間安排和人員配置的原因,，都是在前一天的晚上,，才知道明天上哪一個(gè)班，該上什么課,。不過(guò)也好,，這樣臨時(shí)的準(zhǔn)備練就自己臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，最后幾天上課時(shí)候,，心態(tài)已經(jīng)很平穩(wěn)了,。

二）資料組拍照與發(fā)微博

我算是深深體會(huì)到了拍照片的不容易，別以為拿個(gè)相機(jī)拍照片是一件簡(jiǎn)單的事,。關(guān)鍵問(wèn)題是,，拍的照片必須要有引爆點(diǎn)，不說(shuō)什么技術(shù)上的問(wèn)題,，單是說(shuō)搶鏡頭,，就是很難的了。因?yàn)楸慌牡娜丝赡懿慌浜?，你要是拍不到正臉,，這照片也沒(méi)用。為了拍捐贈(zèng)儀式,，我們搬桌子,，抬椅子。為了拍每個(gè)隊(duì)員上課的樣子,，我們一有空,，就到教室里搶鏡頭。

拍了照片還不行,，一天之內(nèi),，我必須在官方微博上發(fā)幾條微博，向大家展示我們的進(jìn)展，所以,，不管是大事小事,，我們都會(huì)爆料到心里微博上去，讓關(guān)注我們的'老師和同學(xué)第一時(shí)間知道發(fā)生的事情,，不讓他們擔(dān)心,。

三）調(diào)研組調(diào)研

調(diào)研這天，非常累,。早上我們先做車到了威寧縣城的清真寺,，看到教室里，阿訇（注：阿訇回族穆斯林對(duì)主持清真寺宗教事務(wù)人員的稱呼）正在給學(xué)生們上課,，網(wǎng)黑板上一看,，才發(fā)現(xiàn)教的是阿拉伯語(yǔ)，原來(lái)宗教與阿拉伯語(yǔ)有密切聯(lián)系,，再仔細(xì)看同學(xué)們的穿著,，發(fā)現(xiàn)小姑娘的打扮都是典型的穆斯林裝扮，頭上戴著頭巾,。阿訇發(fā)現(xiàn)我們調(diào)研組的同學(xué)到了,，便下了課，熱情地邀請(qǐng)我們到小屋里坐,，給我們講解宗教的文化,。

在這之后，我們調(diào)研組去了威寧草海,，在碼頭發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,，但是由于天氣陰冷，又不是節(jié)假日,，游客幾乎沒(méi)有,，故而我們只發(fā)放了十幾份調(diào)查問(wèn)卷，在威寧草海碼頭敗興而歸,。經(jīng)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)推薦,，我們又去了百草坪，這個(gè)地方,，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不是一個(gè)景點(diǎn),，只是的確風(fēng)景不錯(cuò)。百草坪是面積達(dá)十幾萬(wàn)畝的天然牧場(chǎng),，由于海拔達(dá)兩千八百多米,，接近貴州海拔最高處韭菜坪的兩千九百米，故而連綿起伏的山巒上,，長(zhǎng)滿了小草與各種高原小花,，我也叫不出名字,。這里的溫度很低，即使是7月的夏天,，溫度也就15度,，空氣中的水汽很多，到處都濕濕的,。這個(gè)地方除了一條顛簸的路,，幾乎沒(méi)有任何旅游性質(zhì)的開(kāi)發(fā)，只是在每一座山坡高地,，都有百米高的巨大風(fēng)車,，用于風(fēng)力發(fā)電。此外,，我們還在百草坪看到了施工工地,，但不知是準(zhǔn)備修建什么,。

一）有關(guān)鄉(xiāng)村英語(yǔ)教育

因?yàn)槲以诮陶n時(shí)教的是英語(yǔ)口語(yǔ)與說(shuō)話小技巧,，所以對(duì)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)頗有感觸。首先,，學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情是我沒(méi)有想到的,，我原本以為，他們會(huì)不太喜歡上英語(yǔ)課,，但是事實(shí)是,，他們不是因?yàn)橄矚g才上英語(yǔ)課的，是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z(yǔ)不好,，考不了很高的分?jǐn)?shù),，才迫不得已上英語(yǔ)課的，對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),，在一開(kāi)始是很難找到合適的環(huán)境練習(xí)英語(yǔ)的,。就算是在一群中國(guó)學(xué)生中練習(xí)英語(yǔ)，也需要有幾個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)不錯(cuò)的學(xué)生撐場(chǎng),，如果一開(kāi)始大家的英語(yǔ)水平都很差,，是很難形成練習(xí)的環(huán)境的，而教英語(yǔ)課的又只有老師一個(gè)人,。所以大多數(shù)情形是,，學(xué)生們的英語(yǔ)只是停留在筆頭去應(yīng)試。

二）有關(guān)當(dāng)?shù)芈糜?/p>

當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景是不錯(cuò)的,，然而風(fēng)景過(guò)于單一,，開(kāi)發(fā)程度也很低。如調(diào)查結(jié)果表明,，游客對(duì)當(dāng)?shù)氐穆糜位A(chǔ)設(shè)施都不太滿意,。比如住宿條件,，交通便捷程度。在威寧縣城,，沒(méi)有公交車,，游客只能選擇走路或者打車，這使得交通成本上升,。威寧草海碼頭正在建設(shè)當(dāng)中,，我們不知道修建好以后是什么樣子。撇開(kāi)正在建設(shè)中的碼頭,，我們還發(fā)現(xiàn)威寧草海的開(kāi)發(fā)不足,，除了在草海中有鐵絲網(wǎng)防止游客進(jìn)入之外，就是分隔草海上中下游的標(biāo)牌了,。這樣的開(kāi)發(fā)只有一個(gè)標(biāo)志作用,，保護(hù)的功能體現(xiàn)得很低，上游的水很渾濁,，完全沒(méi)有給人想坐船游草海的沖動(dòng),，中游的水也不是很清澈，下游的水比較清澈,，能看見(jiàn)水底的水草,，一眼望不到邊際。游草海的船雖然是統(tǒng)一的,，卻給人不安全的感覺(jué),。每一只小船可以坐六個(gè)人，由一個(gè)船夫撐船,。如果要坐船游草海,，必須坐六人的船，要是沒(méi)有六個(gè)人呢,？假設(shè)是一對(duì)情侶游草海,，而周圍又沒(méi)有人，他們?nèi)绻胗尾莺?，也必須花讓一條船出游的錢,。上游180元每船，中游240元每船,，下游360元每船,。六個(gè)人平攤船費(fèi)。如果出行的人數(shù)不是六的倍數(shù),，那么游草海是很麻煩的一件事,，會(huì)涉及到拼船或是把一家人拆散的問(wèn)題。所以旅游景區(qū)不應(yīng)該只為方便管理著想,，可以造不同規(guī)格的船,，方便不同需求的游客,。

我們發(fā)現(xiàn)，最主要的還不是提高旅游知名度的問(wèn)題,，許多慕名而來(lái)的游客,，在碼頭都會(huì)有大失所望的感覺(jué)，因?yàn)闆](méi)得選,，只能坐船出游,，價(jià)格還很貴，水質(zhì)也不好,。如果能夠公園,，該收門票，也許就能滿足不同需求的游客,，而不是單一的只有坐船這一種形式,，不坐船連風(fēng)景都不好看。交通,、住宿與旅游地的基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題,，都是最基礎(chǔ)的，沒(méi)有這些,，甚至連旅游開(kāi)發(fā)都談不上,，只是單一宣傳風(fēng)景秀美,，也是徒勞的,。

思想政治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和交通狀況的日益改善，務(wù)工人員的流動(dòng)也日益頻繁,。由于在城市能夠找到報(bào)酬相對(duì)較高的工作,，許多原本生活在農(nóng)村的人來(lái)到城市尋找工作以改善自己的生活。這些外出的農(nóng)民工得生活狀況和工作環(huán)境究竟如何?為了切實(shí)的了解外出農(nóng)民工的工作環(huán)境,，特此展開(kāi)此次調(diào)查,。此次調(diào)查以杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶為主體，深入走進(jìn)農(nóng)民工的生活,，以尋求相關(guān)信息,。

一、概述,。

根據(jù)我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則的要求,，思想政治理論課校外社會(huì)實(shí)踐將于今年暑期展開(kāi)。為了完成我校這一暑期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù),，特此展開(kāi)了此次調(diào)查,。此次調(diào)查主要采取實(shí)地參觀、實(shí)習(xí)和訪談的形式,，以在杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶中從事工作的外來(lái)農(nóng)民工為調(diào)查主體,，以切實(shí)了解這些農(nóng)民工的工作環(huán)境而開(kāi)展的,。通過(guò)實(shí)地的參觀和訪談，基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)農(nóng)民工的工作環(huán)境現(xiàn)狀,，和一些突出問(wèn)題,，并提出相對(duì)的改善意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查我自身也有很多收獲,。

二,、活動(dòng)的展開(kāi),。

工作環(huán)境不僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括工作中的人際關(guān)系，住宿和飲食的環(huán)境,，工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和。

一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅,，身心健康,，十分有助于提高工作效率，豐富精神生活,，可以說(shuō)有一個(gè)好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍,。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的工作環(huán)境是極其重要的,。

為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)民工的工作環(huán)境究竟如何,，以便更好的改善農(nóng)民工的工作環(huán)境，特以此次暑期實(shí)踐調(diào)查為契機(jī),，開(kāi)展了對(duì)杭州城東農(nóng)民工的工作環(huán)境的調(diào)查,。

思想政治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

以人生當(dāng)務(wù)實(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想方法和人生態(tài)度,，從小事做起,，從身邊事做起，腳踏實(shí)地,，慢慢把服務(wù)員的職位做得更好,。人生應(yīng)樂(lè)觀，服務(wù)員難免會(huì)遇到顧客的顧客和上司的批評(píng),，我應(yīng)當(dāng)冷靜樂(lè)觀地面對(duì)這些事情,。下是小編整理的關(guān)于思想政治理論課。

歡迎大家參閱,。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和交通狀況的日益改善,，務(wù)工人員的流動(dòng)也日益頻繁。由于在城市能夠找到報(bào)酬相對(duì)較高的工作,，許多原本生活在農(nóng)村的人來(lái)到城市尋找工作以改善自己的生活,。這些外出的農(nóng)民工得生活狀況和工作環(huán)境究竟如何?為了切實(shí)的了解外出農(nóng)民工的工作環(huán)境，特此展開(kāi)此次調(diào)查,。此次調(diào)查以杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶為主體,，深入走進(jìn)農(nóng)民工的生活,，以尋求相關(guān)信息。

一,、概述,。

根據(jù)我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則的要求，思想政治理論課校外社會(huì)實(shí)踐將于今年暑期展開(kāi),。為了完成我校這一暑期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù),，特此展開(kāi)了此次調(diào)查。此次調(diào)查主要采取實(shí)地參觀,、實(shí)習(xí)和訪談的形式,，以在杭州郊區(qū)小型工廠和個(gè)體戶中從事工作的外來(lái)農(nóng)民工為調(diào)查主體，以切實(shí)了解這些農(nóng)民工的工作環(huán)境而開(kāi)展的,。通過(guò)實(shí)地的參觀和訪談,，基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)農(nóng)民工的工作環(huán)境現(xiàn)狀，和一些突出問(wèn)題,，并提出相對(duì)的改善意見(jiàn),。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查我自身也有很多收獲。

二,、活動(dòng)的展開(kāi),。

工作環(huán)境不僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括工作中的人際關(guān)系,，住宿和飲食的環(huán)境,，工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和。

一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅,，身心健康,，十分有助于提高工作效率，豐富精神生活,，可以說(shuō)有一個(gè)好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見(jiàn),，一個(gè)良好的工作環(huán)境是極其重要的,。

為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)民工的工作環(huán)境究竟如何，以便更好的改善農(nóng)民工的工作環(huán)境,，特以此次暑期實(shí)踐調(diào)查為契機(jī),，開(kāi)展了對(duì)杭州城東農(nóng)民工的工作環(huán)境的調(diào)查。

杭州城東郊區(qū)地形復(fù)雜,，街道縱橫,，工廠種類和數(shù)量眾多，情況十分不利于個(gè)人開(kāi)展逐一的參觀和調(diào)查,。所以我對(duì)工廠進(jìn)行了分類,，主要對(duì)從事輕工業(yè)加工和物流運(yùn)輸?shù)墓S和工人進(jìn)行參觀和訪談,。對(duì)于工廠數(shù)量多這一點(diǎn)，我采取了隨機(jī)抽取的辦法,，對(duì)于同一地點(diǎn)的同一類型工廠,，只隨機(jī)挑取期中的少數(shù)幾個(gè)進(jìn)行參觀和調(diào)查。出于此次實(shí)踐的人數(shù)要求(人數(shù)不得多于兩人)和經(jīng)費(fèi)上的限制,，本次社會(huì)實(shí)踐無(wú)法采用問(wèn)卷調(diào)查的方式展開(kāi),。

確定了調(diào)查的地點(diǎn)和調(diào)查方法，接下來(lái)的就是實(shí)地的考察,。

我首先來(lái)到杭州五堡的一些小型服裝加工廠,、物流公司和一些輔料加工廠。在說(shuō)明來(lái)意后,，大部分的工廠管理人員同意了我對(duì)其公司的工人的訪談,。隨后我來(lái)到七堡和九堡的物流公司，布料,、羅口加工廠和當(dāng)?shù)氐囊恍┩鈦?lái)人員開(kāi)的小商店和早點(diǎn)鋪進(jìn)行參觀和考察,。

大部分工人對(duì)我提出的問(wèn)題做出了詳細(xì)的回答，通過(guò)與他們的交談,，我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現(xiàn)狀,。

另外，我也在這些考察地點(diǎn)的周邊進(jìn)行了觀察,。對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和娛樂(lè)設(shè)施進(jìn)行了考察,。不同的地點(diǎn)周邊的生態(tài)有著比較大的差異，娛樂(lè)設(shè)施和娛樂(lè)生活也有一些不同,。這也在訪談中影響了農(nóng)民工對(duì)我提出的問(wèn)題所做出的回答,。

通過(guò)此次調(diào)查，我共走訪了杭州城東二十余家各類的工廠和公司,，與不同年齡段不同性別的農(nóng)民工進(jìn)行了對(duì)話,，并記錄了部分訪談的結(jié)果。在現(xiàn)有的時(shí)間,、精力和經(jīng)費(fèi)的前提下,，我走訪參觀了最大范圍、盡可能多的各類工廠和個(gè)體戶,。所以,，調(diào)查所得出的結(jié)果也是當(dāng)前條件限制下最為準(zhǔn)確的。

三,、結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析,。

通過(guò)實(shí)地調(diào)查參觀和訪談所得出的結(jié)果比較分散，我對(duì)這些結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。主要將訪談的人群在年齡上進(jìn)行了分類,，再在不同的年齡段的人所得到的反應(yīng)進(jìn)行歸納和統(tǒng)計(jì),。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的農(nóng)民工每天的工作時(shí)間都很長(zhǎng),，基本沒(méi)有節(jié)假日,，所以工人的工后生活是極其匱乏的。實(shí)地參觀發(fā)現(xiàn),，農(nóng)民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好,，天然的河流都有嚴(yán)重的污染，這主要是工廠的污水和生活污水排放所導(dǎo)致的,。

對(duì)于訪談所的出的結(jié)果分析后得出：只有30%左右的人對(duì)自己的工作環(huán)境感到滿意,。年齡在20~30歲的工人有70%左右覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，年齡在40~50的工人有40%左右的人覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，而30~40歲的工人則只有20%左右覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng),。

在精神生活方面，20~30歲的工人有70%左右的工人覺(jué)得精神生活匱乏,，30~40歲的工人有14%左右覺(jué)得精神生活匱乏,，40~50歲的工人有15%左右覺(jué)得精神生活匱乏,。

在衛(wèi)生環(huán)境方面,，兩成左右的農(nóng)民工覺(jué)得自己所處的工作地點(diǎn)環(huán)境差,，七成左右的農(nóng)民工覺(jué)得工作地的衛(wèi)生環(huán)境與自己的農(nóng)村老家差不多，只有不到一成的農(nóng)民工覺(jué)得工作地的環(huán)境要好于自己的農(nóng)村老家,。

在食宿方面,，30%左右的人覺(jué)得需要改善伙食條件。40%左右的人覺(jué)得需要改善住宿條件,。

在娛樂(lè)設(shè)施方面，大部分人表示不關(guān)注,。

在對(duì)工作環(huán)境的改進(jìn)方面，覺(jué)得要縮短工作時(shí)間,、制定規(guī)定休息日的人最多,，其次是改善食宿條件,。對(duì)于精神生活和衛(wèi)生條件,，覺(jué)得需要改進(jìn)的人較少,，大家都表示能夠忍受。

對(duì)于如何改進(jìn),，大家都沒(méi)有給出明確的方案,。大家表示，如果追求高福利,，很難找到待遇高的工作,，而縮短工作時(shí)間必然會(huì)降低自己的工作報(bào)酬。對(duì)于降低報(bào)酬換來(lái)好的工作環(huán)境,，大家都表示寧愿工作環(huán)境壞點(diǎn)也會(huì)尋找報(bào)酬相對(duì)較高的工作,，因?yàn)樽约撼鰜?lái)城市尋找工作的初衷就是找個(gè)工資高的工作以補(bǔ)貼家庭開(kāi)支。

在參觀的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn),，我看到的農(nóng)民工們都比較忙,，大多都是在邊工作的時(shí)候和我進(jìn)行的交談,，為了生活他們都在努力工作。

通過(guò)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果和參觀不難發(fā)現(xiàn),，來(lái)杭務(wù)工的農(nóng)民工所處的環(huán)境都不是很好,，大多數(shù)務(wù)工人員并不是很在乎自己的工作環(huán)境，相對(duì)于良好的工作環(huán)境,，較高的報(bào)酬會(huì)更吸引農(nóng)民工,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，大型工廠的工作環(huán)境普遍要好于小型工廠,，但是小型工廠的工人拿到的工資會(huì)更高，工資的變動(dòng)幅度也更大,。

四,、活動(dòng)的意義與總結(jié)。

通過(guò)此次暑期時(shí)間調(diào)查活動(dòng),，我收獲頗豐,。

這是我第一次參加這種實(shí)踐調(diào)查的活動(dòng)。實(shí)踐是一件很具意義的事情,，在實(shí)踐中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是,，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以，我想實(shí)踐的目的不在于通過(guò)考試,，而是為了獲取知識(shí),，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

在這次實(shí)踐中,，我不僅在實(shí)地參觀中學(xué)習(xí)到了一些工廠的管理模式,，而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不同的人進(jìn)行交流。與人交流是一種重要的技能,，無(wú)論是在學(xué)校還是以后的工作中,，能夠更好的與人交流是成功的一大關(guān)鍵。這次實(shí)踐中,，我還鍛煉了自己的意志和勇氣,，讓我有了努力做好每一件事的決心,。總之,，在這次的實(shí)踐中我學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,，這些東西無(wú)論是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、生活還是工作,，我相信都是很有幫助的,。

當(dāng)然，此次實(shí)踐活動(dòng)還是存在缺陷的,。由于條件限制,，我無(wú)法擴(kuò)大自己的調(diào)查范圍，不能去更多的地區(qū),，更多的企業(yè),，調(diào)查更多的農(nóng)民工。由于調(diào)查的范圍偏小,，訪談的人數(shù)不多,，由調(diào)查得出的數(shù)據(jù)和由此分析出的結(jié)果，不能精確的表現(xiàn)當(dāng)前的問(wèn)題,，也不能代表當(dāng)前杭城所有的農(nóng)民工工作環(huán)境現(xiàn)狀,，但是，這些得出的結(jié)論在一定程度上是能夠反映我所調(diào)查地區(qū)的農(nóng)民工工作環(huán)境的基本情況和他們對(duì)自己工作環(huán)境的感受的,，因此,，調(diào)查結(jié)果也是有一定的參考價(jià)值的。

對(duì)于此次實(shí)踐調(diào)查,，我覺(jué)得可以有一些改進(jìn),。可以將小組的人數(shù)限制擴(kuò)大,，給每個(gè)小組固定的題目和經(jīng)費(fèi),，并派指導(dǎo)老師協(xié)助指導(dǎo)。多一點(diǎn)的小組人數(shù)能夠讓我們的調(diào)查范圍擴(kuò)大,，用問(wèn)卷調(diào)查的方式能更直觀的得出結(jié)論,，也更便于分析。這對(duì)于提高實(shí)踐調(diào)查的準(zhǔn)確性有很大的幫助,。指導(dǎo)老師能夠在細(xì)節(jié)方面給我們這些第一次做這樣的實(shí)踐調(diào)查的同學(xué)很大的幫助,。

無(wú)論如何，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是讓我有很大的收獲,，也讓我知道了很多自身的不足,，給了我自我提高的目標(biāo)。

生活在21世紀(jì)的今天，生活在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的美麗中國(guó),，作為當(dāng)代大學(xué)生,，需要端正人生態(tài)度，以認(rèn)真,、務(wù)實(shí),、樂(lè)觀和進(jìn)取的心態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)社會(huì)，而假期的社會(huì)實(shí)踐正能幫我們提前適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。中國(guó)這個(gè)社會(huì)是殘酷的,，要想讓自己強(qiáng)大，就要讓自己的本事更多,。本事多并不意味著每個(gè)工作都去做,，做的工作必須要讓你學(xué)會(huì)很多工作所不能得到的。

作為廣外南國(guó)商學(xué)院的學(xué)生,，有一段社會(huì)實(shí)踐至今令我難忘,。那是20xx年的暑期，雖然,，我沒(méi)有機(jī)會(huì)成為20xx年深圳大運(yùn)會(huì)的志愿者，但是,，我在我的出生地深圳卻成為了一名麼麼茶餐廳的服務(wù)員,。盡管，服務(wù)員是個(gè)比較底層的工作,，我也要盡自己的努力完成作為一位服務(wù)員的任務(wù),。

人生須認(rèn)真，作為一名服務(wù)員的我,，要對(duì)服務(wù)員的職位負(fù)責(zé)任,，要對(duì)顧客負(fù)責(zé)任，也要對(duì)自己身處的餐廳負(fù)責(zé)任,。人生當(dāng)務(wù)實(shí),，要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想方法和人生態(tài)度，從小事做起,，從身邊事做起,，腳踏實(shí)地，慢慢把服務(wù)員的職位做得更好,。人生應(yīng)樂(lè)觀,，服務(wù)員難免會(huì)遇到顧客的顧客和上司的批評(píng)，我應(yīng)當(dāng)冷靜樂(lè)觀地面對(duì)這些事情,。世界上的許多事情總是那么的不如人意,，但是樂(lè)觀的心態(tài)可以解決這些事情。人生要進(jìn)取，作為服務(wù)員,，我要不斷地學(xué)習(xí)并且不斷地完善自己,。并且，我不應(yīng)當(dāng)僅僅專注于本職位的任務(wù),，當(dāng)其他職位有困難的時(shí)候,，只要不越權(quán)，我就應(yīng)該上去幫忙,。

在為期一個(gè)月的服務(wù)員工作中,，我真的學(xué)會(huì)了許多。第一天,，也就是剛開(kāi)始進(jìn)入麼麼茶的時(shí)候,，我只有一個(gè)感覺(jué)——迷茫。在這樣的餐廳里,，我?guī)缀跻粺o(wú)所知,，看著美麗的餐廳內(nèi)景，而我卻像個(gè)傻子一般地站在用于點(diǎn)餐的電腦前,。當(dāng)有一個(gè)顧客示意我點(diǎn)餐時(shí),，而我卻只能叫其他的服務(wù)員去點(diǎn)餐，并且我只能從事諸如收拾碗筷和倒水等任務(wù),，還要是那樣的不專業(yè),。正因?yàn)闆](méi)有受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，所以我也不敢也不能為這些顧客服務(wù),，這樣是一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的做法,。幸虧當(dāng)天下午，一位老資格的服務(wù)員教會(huì)了我許多東西,，諸如倒水,、點(diǎn)餐、收餐和送餐,。就這樣,，我的服務(wù)員實(shí)習(xí)開(kāi)始了。

可能很多人認(rèn)為,，服務(wù)員是一個(gè)很底層的工作,，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代人，可能并不需要很多時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)工作,。但是事實(shí)上,，這種想法是很愚蠢的，并沒(méi)有實(shí)事求是,。作為一名合格的服務(wù)員,，我必須學(xué)會(huì)很多與服務(wù)員相關(guān)的技術(shù)，我要學(xué)會(huì)如何站立，我要學(xué)會(huì)怎樣端盤子,，我甚至要學(xué)會(huì)如何為顧客換煙灰缸,。我花費(fèi)了好多天的時(shí)間才把這些基本的服務(wù)員知識(shí)學(xué)會(huì)，但是運(yùn)用起來(lái)還是諸多失誤,。有時(shí)我會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)錯(cuò)餐而使得餐廳受損顧客不滿,，有時(shí)我會(huì)因?yàn)樯襄e(cuò)飲品而使得自己受罰顧客抱怨，有時(shí)我會(huì)因?yàn)樯喜退俣炔粔蚩於艿筋I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),?；蛟S，有的時(shí)候,，并不是自己的錯(cuò)誤,，是顧客的刁難抑或是領(lǐng)導(dǎo)的壞心情，但是,，我覺(jué)得一切都應(yīng)該實(shí)事求是,，慢了就是慢了，錯(cuò)了就是錯(cuò)了,，再多的借口也是無(wú)用的,。

大約過(guò)了20天后，我才成為了一名專業(yè)的服務(wù)員,。當(dāng)然,，比起那些已經(jīng)做了很久的服務(wù)員來(lái)說(shuō)，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們,，但是，我認(rèn)為我的能力是可以完全勝任基本的服務(wù)員職能的,。我可以驕傲地說(shuō),，我可以很好地教好新來(lái)的服務(wù)員。人生須認(rèn)真,，我必定竭盡全力來(lái)幫助新來(lái)的服務(wù)員;人生應(yīng)樂(lè)觀,，我也是很樂(lè)意地幫助這些新來(lái)的服務(wù)員，他們或許可以為餐廳的長(zhǎng)期生存提供不懈的動(dòng)力,。最后的10天,，我基本是處于一種悠閑自在的狀態(tài)，新來(lái)的服務(wù)員為我分擔(dān)了更多的任務(wù),，而我也可以更高效率和更有效果地為顧客服務(wù),。可以說(shuō),，最后十天的服務(wù)員生涯是最幸福的,，我不斷地為餐廳做貢獻(xiàn)和不斷地為顧客提供滿意的服務(wù)，但是卻并不耗費(fèi)麼麼茶餐廳的成本和資源。

總的來(lái)說(shuō),，麼麼茶餐廳是一間不錯(cuò)的茶餐廳,。在做了一個(gè)月的服務(wù)員之后，我知道了這是一間怎樣的餐廳,。作為一間有新西蘭分店的茶餐廳,，它融合了中西方文化，為顧客提供了一個(gè)滿意的用餐和娛樂(lè)環(huán)境,。并且,，這間茶餐廳的。

規(guī)章制度,。

也是很嚴(yán)格的,，員工的每次上下班時(shí)間也是需要打卡的，員工也不能隨隨便便偷吃吧臺(tái)和廚房的食物,。每個(gè)星期,，麼麼茶餐廳也有例會(huì);每個(gè)月，餐廳也會(huì)有貨物清點(diǎn);每次節(jié)日,，餐廳也會(huì)有相應(yīng)的節(jié)日獎(jiǎng)勵(lì),。

而在這一個(gè)月的服務(wù)員工作中，最難忘的還是和麼麼茶餐廳員工的日常交流,。一個(gè)月和他們的相處中,，我真的學(xué)會(huì)了很多很多東西，也明白了很多很多道理,。在這個(gè)餐廳的大多數(shù)員工都并沒(méi)有很高的學(xué)歷,，大多數(shù)的人都只是高中或者初中畢業(yè)，他們每個(gè)月掙的工資也是屈指可數(shù),。他們中的大多數(shù)人都會(huì)吸煙,，但是這也是可以理解的，畢竟生活過(guò)于單調(diào),，抽煙也是一種排憂解難的好方法,。這就讓我懂得了這樣一個(gè)道理，文化知識(shí)是一種很必要的工具,，低的學(xué)歷就意味著不太成功的開(kāi)始,，高的學(xué)歷就意味著更好的橋梁。所以從那次實(shí)習(xí)之后,，我決定考研究生,，無(wú)論結(jié)果怎樣，更好的平臺(tái)就意味著更好的提升機(jī)會(huì),，所以這還是值得嘗試的,。麼麼茶餐廳分為三個(gè)區(qū)域,，一個(gè)區(qū)域是吧臺(tái)，一個(gè)區(qū)域是廚房,，最后一個(gè)區(qū)域是服務(wù)區(qū),。事實(shí)上，這三個(gè)區(qū)域的員工是不能隨隨便便相互交流的,，因?yàn)槊總€(gè)區(qū)域的員工是按責(zé)任分配的,，他們必須完成屬于他們自己的任務(wù)，并且不能隨便越權(quán),。但是,，員工之間的關(guān)系很好，好到有些時(shí)候,，廚房的會(huì)主動(dòng)幫餐廳服務(wù)區(qū)的,，吧臺(tái)的也會(huì)主動(dòng)幫餐廳服務(wù)區(qū)的，所以作為服務(wù)員的我感到很感動(dòng)和開(kāi)心,，正是他們的幫助讓我感覺(jué)到服務(wù)員并不是一個(gè)單調(diào)的職位,，甚至是一個(gè)幸福的職位。

最后,，我還在這次服務(wù)員工作的期間,，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友。一個(gè)是負(fù)責(zé)服務(wù)員工作的領(lǐng)導(dǎo),，她對(duì)我很好并且竭盡全力在各個(gè)方面幫助我,，她甚至?xí)鲃?dòng)幫我洗碗。她也有時(shí)候找我談心,，當(dāng)然這是午飯或者晚飯的時(shí)間,，和她的交流中，我真的學(xué)會(huì)了很多東西,，也知道她作為一位服務(wù)員的不易,。當(dāng)我剛開(kāi)始讀大學(xué)的時(shí)候，她就已經(jīng)踏入社會(huì)了,，同樣是20歲的我們，卻在兩個(gè)不同的軌道上書(shū)寫(xiě)著不同的人生,。我真的很同情她,，也暗地里鼓勵(lì)自己。人生應(yīng)樂(lè)觀,，相比于她,，我是幸福的，我應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活面對(duì)挫折;人生要進(jìn)取,，相比于她,，我是幸福的,，我應(yīng)當(dāng)更努力地前進(jìn)，為了自己的生活而奮斗,。還有一個(gè)朋友是我的同事,，她是一名大四即將畢業(yè)的大學(xué)生。同樣是大學(xué)生,，同樣是在暑期工,，我們的差距也是很大的。她有700度的近視,，但是上天是公平的,，她每年都可以得到5000多元的獎(jiǎng)學(xué)金，而我作為一名大學(xué)生,，雖然有400多度的近視,，但是卻只有300多元的獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然,，這不是衡量差距的指標(biāo),，衡量差距的指標(biāo)是對(duì)工作的態(tài)度。她會(huì)更努力地為茶餐廳工作,，她更愿意工作也更愿意幫助別人,。所以，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),，所以在最后的10天工作中,，我盡了自己最大的努力幫助那些新來(lái)的服務(wù)員。雖然這兩個(gè)朋友可能是生活中的過(guò)客,，也可能不是,，但是和她們的相處確實(shí)是一段難忘的經(jīng)歷。有的人說(shuō),，經(jīng)歷得越多,，人生就會(huì)更有把握;但是我卻覺(jué)得經(jīng)歷得越精，人生才會(huì)更有把握,。

服務(wù)員,，這確實(shí)是一個(gè)比較底層的工作，這就是實(shí)事求是,。但是,，服務(wù)員也并不是簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作，這也是實(shí)事求是,。我在為期一個(gè)月的服務(wù)員工作中,，學(xué)會(huì)了很多很多東西，也明白了很多很多道理,，這也是實(shí)事求是,。所以總的來(lái)說(shuō),，這是一段很幸福的工作，雖然僅僅維持一個(gè)月,，但是也是很完美的,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，身處國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,，即面臨著難得的人生機(jī)遇,，也面臨著艱巨的人生挑戰(zhàn)。人生須認(rèn)真,，為期一個(gè)月的服務(wù)員工作教會(huì)了我認(rèn)真地工作,，脫離了游戲的人生;人生當(dāng)務(wù)實(shí)，從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，一個(gè)月的服務(wù)員工作教會(huì)了我踏踏實(shí)實(shí)為顧客服務(wù);人生應(yīng)樂(lè)觀，一個(gè)月的服務(wù)員工作教會(huì)了我樂(lè)觀面對(duì)工作,，縱使前方有再多的顧客抱怨和領(lǐng)導(dǎo)批評(píng);人生要進(jìn)取,，一個(gè)月的服務(wù)員工作教會(huì)了我努力進(jìn)取，為了更好的生活,，我應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)!

關(guān)于農(nóng)村“留守老人”問(wèn)題的探析,。

隨著改革開(kāi)放和人口老齡化時(shí)代的到來(lái)，農(nóng)村出現(xiàn)了許多“留守老人”,。他們承擔(dān)著繁重的體力勞動(dòng),、擔(dān)負(fù)著撫養(yǎng)教育孫輩的重任、身體健康狀況令人擔(dān)憂,、安全隱患時(shí)有發(fā)生,、情感生活缺失，這都是新農(nóng)村建設(shè)中非常重要的問(wèn)題,。通過(guò)對(duì)本次暑期的調(diào)查研究,，我們可以通過(guò)不斷鼓勵(lì)老人調(diào)節(jié)好心態(tài)并積極參與社會(huì);強(qiáng)化尊老、愛(ài)老,、養(yǎng)老,、敬老的宣傳教育，建立農(nóng)村老年人志愿者服務(wù);完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件;建立農(nóng)村養(yǎng)老制度,，興辦養(yǎng)老福利事業(yè),，引導(dǎo)老年人樹(shù)立現(xiàn)代生活理念，真正使“留守老人”能夠安享晚年,，只有這樣，才能夠真正的建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村,。

一,、“留守老人”的概念和現(xiàn)狀,。

(一)“留守老人”的概念。

改革開(kāi)放以來(lái),，城鄉(xiāng)居民的收入差距日益加大,。由于農(nóng)村人均可耕地面積的減少，農(nóng)民從自己原有土地上獲得的收入趕不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,，越來(lái)越多的農(nóng)民涌入城市打工,。大量的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工增加了家庭經(jīng)濟(jì)收入，也帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，為城市建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn),。但是，大量農(nóng)村青年進(jìn)城打工,，將孩子,、老人留在家里，即所謂的“留守人員”,，留守人員中的老人就稱為留守老人,。這對(duì)留守人員在物質(zhì)生活上和感情上產(chǎn)生了極大的影響。

(二)“留守老人”的現(xiàn)狀,。

“留守老人”,，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的一個(gè)沉重話題，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展過(guò)程中面臨的一個(gè)難點(diǎn),。黨的xx屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》指出,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè),，使廣大農(nóng)民學(xué)有所教,、勞有所得、病有所醫(yī),、老有所養(yǎng),、住有所居。因此,，我們要努力使“留守老人”能夠安享晚年,，這既是促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的具體要求，又是加快農(nóng)村改革發(fā)展的重要舉措,。

我國(guó)農(nóng)村長(zhǎng)期以來(lái)一直普遍實(shí)行以家庭為主的養(yǎng)老方式,，子女供養(yǎng)是老年人晚年生活的唯一保障。但是,，隨著農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量到外地務(wù)工,，長(zhǎng)期兩地分離，使得承擔(dān)主要贍養(yǎng)義務(wù)的子女無(wú)法為留守的父母提供必要的照料和關(guān)懷,，這在很大程度上影響到留守老人的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng),、生活照料,、健康保證和精神慰藉。同時(shí),，農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、人情往來(lái)和培養(yǎng)教育孫輩等負(fù)擔(dān)都落到了留守老人身上。據(jù)聯(lián)合國(guó)人口基金組織公布的《20xx年世界人口狀況報(bào)告》,，我國(guó)目前每年大約有1800萬(wàn)來(lái)自農(nóng)村地區(qū)的人口進(jìn)入城市,，越來(lái)越多的年輕人背井離鄉(xiāng)到城市打拼，子女不在身邊的留守老人正在成為日益龐大的一個(gè)特殊群體,。

現(xiàn)如今,，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐逐年加快，云南省部分農(nóng)村留在家中獨(dú)居的老人不斷增多,，根據(jù)云南省祿豐縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村“留守老人”的調(diào)查統(tǒng)計(jì),。祿豐縣現(xiàn)有“留守老人”存在一系列問(wèn)題，生活狀況令人堪憂,。

二,、農(nóng)村“留守老人”存在的幾大問(wèn)題。

(一)生活艱苦,，居住環(huán)境差,。

在調(diào)查訪問(wèn)中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)農(nóng)村老人飲食都非常簡(jiǎn)單,，尤其是留守老人,。稀飯，饅頭,，咸菜,，就只求個(gè)飽，在農(nóng)忙季節(jié)飽一餐餓一頓是經(jīng)常的事,，而在住宿方面,，他們因年紀(jì)大無(wú)法對(duì)房屋進(jìn)行修繕，房前屋后雜草叢生,、屋頂瓦片大洞小洞,，雨天時(shí)室外下大雨，室內(nèi)下小雨,，屋內(nèi)到處是大大小小接水的盆和桶,。家里也沒(méi)什么像樣的家具，甚至連照明的燈都昏昏暗暗,。

(二)承擔(dān)著繁重的體力勞動(dòng),。

留守老人不得不承擔(dān)著繁重的體力勞動(dòng)。除少數(shù)年齡特別大，行動(dòng)不便的留守老人外,，老人普遍參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),，甚至有70歲以上的仍然從事體力勞動(dòng)。與其他老年人相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度更大。如金山鎮(zhèn)小巖子村的李春富,，男,，78歲，老伴76歲,，一個(gè)兒子兩個(gè)女兒都外出打工,，小孫子7歲在家須照顧，還種有三畝多的地,，每個(gè)星期縣城趕集時(shí)還要背上自家做的咸菜去賣,，以此增加一些收入來(lái)維持生活。其艱難程度可想而知,。

(三)擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)教育孫輩的重任,。

從調(diào)查來(lái)看，小巖子村因人數(shù)不多,，所以沒(méi)有小學(xué)可供孩子就讀,，要上小學(xué)必須去到離該村四公里外的大洼村委會(huì)，而常年在外并能攜帶子女進(jìn)行隨身教育的打工者為數(shù)不多,，外出務(wù)工造成許多農(nóng)村孩子短期或長(zhǎng)期沒(méi)有直接監(jiān)護(hù)人在身邊,，形成了“留守老人”教育第三代的“隔代教育”現(xiàn)象。老人們不得不重新當(dāng)起了“父母”,。但是農(nóng)村“留守老人”的文化程度相對(duì)不高,，又不懂得科學(xué)的教育方法，大多數(shù)老人只管孩子的吃和穿,，至于學(xué)習(xí),、心理、性格和道德教育,，就只能聽(tīng)之任之了,，再加上祖孫之間的代溝，使得許多孩子因感情缺失或多或少地出現(xiàn)自卑,、自閉,、冷漠等心理現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)受到影響,，有的甚至好吃懶做,、棄學(xué)厭學(xué)。老人自己也力不從心，有的連自己照顧自己也成了問(wèn)題,，大大增加了留守老人的生活負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān),。

(四)身體健康狀況令人擔(dān)憂。

隨著年齡的增長(zhǎng),，老人身體的各項(xiàng)機(jī)能逐漸下降,，容易引發(fā)多種疾病，再加上農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)不健全,，醫(yī)務(wù)人員少,，兒女常年在外務(wù)工，對(duì)“留守老人”疏于照顧,，無(wú)法盡到贍養(yǎng)職責(zé),，所以老人頭痛發(fā)熱就常常缺醫(yī)少藥，無(wú)人照料,，加上家務(wù)勞累,、孫輩操心，往往小病拖成了大病,。有的老人病了,，連飯都做不了。想哭旁邊連一個(gè)聽(tīng)的人也沒(méi)有,，心里頓時(shí)覺(jué)得無(wú)助,，孤單。此外,，老年人發(fā)病往往具有突然性,，家中無(wú)人或搶救不及時(shí)，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)治療時(shí)機(jī),，導(dǎo)致嚴(yán)重后果,。而子女也只有在老人病重時(shí)才能給予一定的照顧，但恐怕那時(shí)為時(shí)已晚,。

(五)安全隱患時(shí)有發(fā)生,。

隨著農(nóng)村“留守老人”的增多，我們社會(huì)面臨的不僅是這些老人的贍養(yǎng)和照料問(wèn)題,，還有便是一些不法分子起歪腦筋專騙留守老人所帶來(lái)的一系列社會(huì)問(wèn)題,。盡管這些騙子的詐騙手段并不高明，卻能屢屢得逞,。隨著年事漸高,，一些農(nóng)村老人記憶力下降，有的行動(dòng)不便或身有殘疾,，一些日常行為都有可能留下安全隱患,，面對(duì)一些隱患時(shí)可能心有余而力不足,。除此之外，還可能有各種各樣的突發(fā)狀況,，使得我們對(duì)老人的生活更加擔(dān)憂,。

三、解決農(nóng)村留守老人問(wèn)題的建議,。

要真正解決留守老人存在的問(wèn)題,，短時(shí)間內(nèi)很難一步到位，因此我們只能做好規(guī)劃,，循序漸進(jìn),。

(一)老人要調(diào)整哈心態(tài)，做積極參與社會(huì)的主人,。

充分發(fā)揮農(nóng)村“留守老人”自身的積極性和能動(dòng)性，讓他們積極參與各項(xiàng)社會(huì)文化活動(dòng),。鼓勵(lì)老人保持好的心態(tài),，鍛煉身體，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新鮮事物,，積極尋找精神寄托，充實(shí)自己的生活,。

(二)強(qiáng)化尊老,、愛(ài)老、養(yǎng)老,、敬老的宣傳教育,，建立農(nóng)村老年人志愿者服務(wù)。

尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，要加強(qiáng)農(nóng)村年輕人的孝道教育,，要弘揚(yáng)表彰那些在敬老愛(ài)老等方面做得較好的年輕人，并曝光,、鞭撻那些歧視,、排斥老人的行為。架起親情時(shí)時(shí)溝通的橋梁,，在外子女要經(jīng)常給自己的父母打電話關(guān)心生活情況,，給老人寄一些生活費(fèi)用，天寒時(shí)寄一些棉衣棉褲,。過(guò)年時(shí)盡量能夠回家陪陪父母,。

(三)完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件。

要加快發(fā)展農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，強(qiáng)化農(nóng)村公共衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù),。首先要不斷鞏固和發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，提高財(cái)政補(bǔ)助水平，對(duì)老年人治病產(chǎn)生的門診費(fèi),、醫(yī)藥費(fèi),、住院費(fèi)按一定比例進(jìn)行報(bào)銷。其次,，政府做好調(diào)控工作,，把城市富余、閑置的醫(yī)療資源轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,，同時(shí)改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院運(yùn)行機(jī)制,，向老年人提供安全廉價(jià)的醫(yī)療服務(wù);三是要加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，定向培養(yǎng)農(nóng)村衛(wèi)生人才,，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇福利,，為農(nóng)村留住醫(yī)療衛(wèi)生人才。

(四)建立農(nóng)村養(yǎng)老制度,，興辦養(yǎng)老福利事業(yè),。

我國(guó)目前的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度還不健全，城鎮(zhèn)和農(nóng)村存在著巨大的差別,。因此必須建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,，把符合條件的農(nóng)村“留守老人”納入低保范圍。同時(shí),，大力發(fā)展社會(huì)福利和慈善事業(yè),，促進(jìn)農(nóng)村老齡事業(yè)的發(fā)展，讓“留守老人”老有所養(yǎng),。

只要我們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村“留守老人”這個(gè)問(wèn)題并積極采取有效措施予以應(yīng)對(duì),，農(nóng)村的“留守老人”將不再留守，而變成幸福老人,。

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思想政治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

大學(xué)，眾所周知,，是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，很可能成為影響人們一生的重要時(shí)期。廣大莘莘學(xué)子通過(guò)三年或四年的努力,，終于踏上了自己滿意或不滿意的大學(xué),。但是，當(dāng)學(xué)子們紛紛踏入大學(xué)校園時(shí),，又會(huì)感到迷茫,。有人說(shuō),，大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì)，也就是說(shuō),，大學(xué)是人們步入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，在大學(xué)的校園里，你會(huì)看到許多社會(huì)的影子,，于是就有人說(shuō),，大學(xué)，我們就是來(lái)鍛煉自己能力的,，學(xué)習(xí)就不那么重要,。于是兩個(gè)爭(zhēng)議也就產(chǎn)生了：大一，在大學(xué)里,，你畢竟是一個(gè)學(xué)生,，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;第二，大學(xué)是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時(shí)期,，學(xué)習(xí)是次要的,，只是輔助作用。對(duì)于初入校門的大學(xué)新生來(lái)說(shuō),，這兩種說(shuō)法對(duì)他們的大學(xué)生活影響都會(huì)比較大，究竟該如何選擇,，會(huì)成為困惑他們的主要因素!

為了進(jìn)一步了解這些情況,，也為了給大一新生以較好的參考作用，我利用暑假期時(shí)間,，采取問(wèn)卷調(diào)查的方式,，通過(guò)發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式，主要針對(duì)大二,、大三的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，畢竟這些學(xué)生已經(jīng)在大學(xué)里待過(guò)兩年或三年了，對(duì)大一新生也有一個(gè)很好參考價(jià)值,。

在校大二,、大三學(xué)生

1.調(diào)查時(shí)間：8月15日到9月1日

2.調(diào)查地點(diǎn)：河南理工大學(xué)

3.調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷

4.調(diào)查過(guò)程：分發(fā)一個(gè)關(guān)于大學(xué)生暑假是如何安排的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)同學(xué)參與調(diào)查;將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上,，請(qǐng)網(wǎng)上學(xué)生調(diào)查;然后通過(guò)統(tǒng)計(jì)得到調(diào)查的結(jié)果,，最后分析該結(jié)果得出結(jié)論。

一,、大家對(duì)這兩種觀點(diǎn)的看法

1,、大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(55%)

2、大學(xué)生應(yīng)該以社交為主,，以提高自己的能力(45%)

在暑假之初,，我對(duì)在校的一些大二大三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，通過(guò)當(dāng)面發(fā)問(wèn)卷和詢問(wèn)的形式，最后又通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查的形式,，最終將這兩種觀點(diǎn)匯總,，得到上面的百分比。通過(guò)數(shù)據(jù)可以看到,，大家還是認(rèn)為在大學(xué)里還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,。畢竟，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，不可能像社會(huì)上那樣主要為了提升自己的為人處世能力,。大學(xué)里，大學(xué)生的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，將自己的基礎(chǔ)以及專業(yè)知識(shí)學(xué)好,，試想一下，任何一家用人單位,，都不可能找一個(gè)什么知識(shí)都不會(huì)的人,。所以對(duì)于一些新生來(lái)說(shuō)，還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)!

二,、有沒(méi)有參加學(xué)校的社團(tuán)

3,、參加(80%)

4、未參加(20%)

社團(tuán),，我想作為一個(gè)大學(xué)生大家都知道,，是一個(gè)鍛煉自己的地方。從以上數(shù)據(jù)可以看出,，大部分學(xué)生都會(huì)參加學(xué)會(huì)生社團(tuán),。但是，在當(dāng)面調(diào)查時(shí),，大家都會(huì)說(shuō),，這肯定是在自己學(xué)習(xí)之余，擠出時(shí)間來(lái)做社團(tuán)的事,。社團(tuán),，的確可以鍛煉自己的能力!但是在很多同學(xué)都是在學(xué)習(xí)之余吧!

三、如果你參加了社團(tuán),，你會(huì)不會(huì)不顧學(xué)習(xí)而去做社團(tuán)的事

5,、肯定會(huì)(10%)

6、有時(shí)會(huì)(15%)

7,、不會(huì)(50%)

8,、看情況吧(25%)

從那些參加過(guò)社團(tuán)的學(xué)生那里，我得到以上數(shù)據(jù),。大部分同學(xué)都不愿意耽誤自己的.學(xué)習(xí)時(shí)間去做那些所謂的提高自己能力的事,。也就是會(huì)說(shuō),，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，大家還是感覺(jué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的!

四,、如果參加聚會(huì),，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，那這樣的聚會(huì)你會(huì)不會(huì)去

1,、必須去的才會(huì)去(55%)

2,、大部分情況下會(huì)去(35%)

3、一定會(huì)去(5%)

4,、一定不會(huì)去(5%)

對(duì)于所謂的聚會(huì),，應(yīng)該是社會(huì)上最重要的交流工具吧!但是，我們能看到,，雖然95%的人都可能會(huì)去,，但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會(huì)去!

從以上這份調(diào)查中，我們能夠看到,，作為一名大學(xué)生,，大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問(wèn)題上，感覺(jué)兩者都比較重要,，但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面,。大家也都知道，對(duì)于社團(tuán)以及同學(xué)聚會(huì),，這些都是很能夠提高大家社交能力的,，但是只有少部分同學(xué)愿意放棄學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)提高所謂的能力。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,，來(lái)更好的提高自己。畢竟,，大學(xué)生,，來(lái)到校園里你就是一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生,，你的天職就是好好學(xué)習(xí),，你就更應(yīng)該偏重于學(xué)習(xí)，只有當(dāng)你在大學(xué)里面認(rèn)真學(xué)習(xí)了文化知識(shí),，才有可能將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,。而且，大學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)這種有用的,、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才,。

當(dāng)然，從另一方面來(lái)看,，大學(xué)生畢竟不是初中,、高中生了,，我們也應(yīng)該試著去提高自己各方面的能力，例如交際能力,、為人處世之道等方面,。從以上數(shù)據(jù)，我們也能看到,，大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理,，因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方,，如果你只會(huì)學(xué)習(xí)，那么你很有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些方面,，你才能在踏入社會(huì)之初，能夠做到應(yīng)對(duì)自如,，不至于手忙腳亂,，不知所措!

大學(xué)生活很精彩，在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)里,，我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開(kāi)頭所說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì),，你如果不能適應(yīng)它，那你只能被它淘汰,。但是,，在大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，也要同樣認(rèn)識(shí)到,，大學(xué)畢竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方,，必修要正確處理兩者之間的關(guān)系，才能讓大學(xué)生活過(guò)得更加的精彩,。以上調(diào)查報(bào)告,，希望能對(duì)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生起到一個(gè)一個(gè)參考作用。

思想政治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

xx年暑假,，我步入了淮陰工學(xué)院,。來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的,。而2015年大二暑假,，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課,，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究,。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作,，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解,，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的,。

我們生活在農(nóng)村,，對(duì)農(nóng)村情況本來(lái)就比較了解,，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來(lái)很少回家的原因,，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了,。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的,。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng),。根據(jù)圍著全村看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了,。

(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路,。2015年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來(lái)源,，原來(lái)是每戶300元底線,，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼,。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額,，高的1500元，低的50,150,。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的,。俗話說(shuō)，要想富先修路,，路修好了,，村中的轎車，貨車果然多了不少,。

(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所,。原來(lái)的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。但處處都有著這樣或那樣的廁所,。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過(guò)一陣臭味?，F(xiàn)在,，政府補(bǔ)貼,，各家出資,，為各家造了比較合適的廁所。2015年8月2日,，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何,，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定!

(三)村子邊緣空地開(kāi)始建廠,。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng),，有句話說(shuō)：一把鏟子一口鍋,，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波,，村中大多為老的少的了,，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調(diào)查了,。2015年8月4號(hào),，我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排,。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士,，看到了本村優(yōu)勢(shì)后決定回鄉(xiāng)自理。建好場(chǎng)子后,，決定繼續(xù)干炒,，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人,。廠長(zhǎng)還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資,，并提供問(wèn)卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查,。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位,，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯,。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí),，從來(lái)不講什么基本工資+加成吧。我相信,，這廠子辦的起來(lái)!

(四)政府補(bǔ)貼農(nóng)民種地落實(shí)了,。2015年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對(duì)農(nóng)村政策,，決定調(diào)查下對(duì)農(nóng)民種地補(bǔ)助情況,。8日，我們對(duì)我們村第六,，七組農(nóng)戶進(jìn)行詢問(wèn),，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā)，沒(méi)有拖欠,，我們家也有收獲,。雖然種上了樹(shù)，但畢竟也細(xì)心培育了嘛!還有村民說(shuō),，不要錢已經(jīng)很感激了,，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬(wàn),，比外出打工還強(qiáng)!

(五)最后,，我們還想了解農(nóng)村的一個(gè)問(wèn)題，計(jì)劃生育問(wèn)題,。由于這個(gè)問(wèn)題村民一般是不會(huì)告訴我們的,，只有問(wèn)至親之人了。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的,。我們了解到,，雖然國(guó)家強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育策略，提倡晚婚晚育,，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略,，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說(shuō)沒(méi)有還是很少的。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想,，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且,，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美,。

xx年8月12日，為期12天的暑期實(shí)踐結(jié)束了,。短暫的社會(huì)實(shí)踐,，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,。雖然我們的調(diào)查普普通通,，卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀,。政策是國(guó)家下發(fā)的,，是要下邊切實(shí)努力執(zhí)行的，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系,，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好,。有的城鎮(zhèn)搞建房，全村農(nóng)民組成泥水匠,，司機(jī)等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材,，他們的木材全國(guó)銷售,，我們的村子就該搞起干炒特色了。

每行每業(yè),，形成自己的專業(yè)后就能賺錢,，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色，把特色搞好就對(duì)了,，散了,，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的。雖然農(nóng)村的整體文化水平不高,，但是農(nóng)村的家長(zhǎng)比城市的家長(zhǎng)更希望子女得到更高的教育,，否則他們也不會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的在外打拼。所以,，農(nóng)村的文化水平會(huì)不斷的提高,。每次回到家，爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)我進(jìn)行的怎么樣,，都會(huì)說(shuō)天太熱早去早回,，都會(huì)問(wèn)我還要多久結(jié)束。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，會(huì)讓我們從中收益匪淺,。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后再也不會(huì)浪費(fèi)了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

思想政治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

大學(xué),，眾所周知,，是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，很可能成為影響人們一生的重要時(shí)期,。廣大莘莘學(xué)子通過(guò)三年或四年的努力,，終于踏上了自己滿意或不滿意的大學(xué)。但是,，當(dāng)學(xué)子們紛紛踏入大學(xué)校園時(shí),，又會(huì)感到迷茫,。有人說(shuō)，大學(xué)就是一個(gè) 亞社會(huì) ,，也就是說(shuō),，大學(xué)是人們步入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，在大學(xué)的校園里,，你會(huì)看到許多社會(huì)的影子,，于是就有人說(shuō)，大學(xué),，我們就是來(lái)鍛煉自己能力的,，學(xué)習(xí)就不那么重要。于是兩個(gè)爭(zhēng)議也就產(chǎn)生了：大一,，在大學(xué)里,，你畢竟是一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;第二,，大學(xué)是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時(shí)期,，學(xué)習(xí)是次要的，只是輔助作用,。對(duì)于初入校門的大學(xué)新生來(lái)說(shuō),，這兩種說(shuō)法對(duì)他們的大學(xué)生活影響都會(huì)比較大，究竟該如何選擇,，會(huì)成為困惑他們的.主要因素!

為了進(jìn)一步了解這些情況,，也為了給大一新生以較好的參考作用，我利用暑假期時(shí)間,，采取問(wèn)卷調(diào)查的方式,，通過(guò)發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式，主要針對(duì)大二,、大三的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，畢竟這些學(xué)生已經(jīng)在大學(xué)里待過(guò)兩年或三年了，對(duì)大一新生也有一個(gè)很好參考價(jià)值,。

在校大二,、大三學(xué)生

1.調(diào)查時(shí)間：8月15日到9月1日

2.調(diào)查地點(diǎn)：河南理工大學(xué)

3.調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷

分發(fā)一個(gè)關(guān)于大學(xué)生暑假是如何安排的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)同學(xué)參與調(diào)查;將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上,，請(qǐng)網(wǎng)上學(xué)生調(diào)查;然后通過(guò)統(tǒng)計(jì)得到調(diào)查的結(jié)果,，最后分析該結(jié)果得出結(jié)論。

五

一,、大家對(duì)這兩種觀點(diǎn)的看法

1,、大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(55%)

2、大學(xué)生應(yīng)該以社交為主,，以提高自己的能力(45%)

在暑假之初,，我對(duì)在校的一些大二大三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，通過(guò)當(dāng)面發(fā)問(wèn)卷和詢問(wèn)的形式，最后又通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查的形式,，最終將這兩種觀點(diǎn)匯總,，得到上面的百分比。通過(guò)數(shù)據(jù)可以看到,，大家還是認(rèn)為在大學(xué)里還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。畢竟,，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，不可能像社會(huì)上那樣主要為了提升自己的為人處世能力。大學(xué)里,，大學(xué)生的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，將自己的基礎(chǔ)以及專業(yè)知識(shí)學(xué)好，試想一下,，任何一家用人單位,，都不可能找一個(gè)什么知識(shí)都不會(huì)的人。所以對(duì)于一些新生來(lái)說(shuō),，還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)!

二,、有沒(méi)有參加學(xué)校的社團(tuán)

3、參加(80%)

4,、未參加(20%)

社團(tuán),，我想作為一個(gè)大學(xué)生大家都知道，是一個(gè)鍛煉自己的地方,。從以上數(shù)據(jù)可以看出,，大部分學(xué)生都會(huì)參加學(xué)會(huì)生社團(tuán)。但是,，在當(dāng)面調(diào)查時(shí),，大家都會(huì)說(shuō)，這肯定是在自己學(xué)習(xí)之余,，擠出時(shí)間來(lái)做社團(tuán)的事,。社團(tuán)，的確可以鍛煉自己的能力!但是在很多同學(xué)都是在學(xué) 習(xí)之余吧!

三,、如果你參加了社團(tuán),，你會(huì)不會(huì)不顧學(xué)習(xí)而去做社團(tuán)的事

5、肯定會(huì)(10%)

6,、有時(shí)會(huì)(15%)

7,、不會(huì)(50%)

8、看情況吧(25%)

從那些參加過(guò)社團(tuán)的學(xué)生那里,，我得到以上數(shù)據(jù),。大部分同學(xué)都不愿意耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去做那些所謂的 提高自己能力的事 ,。也就是會(huì)說(shuō)，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，大家還是感覺(jué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的!

四,、如果參加聚會(huì)，會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，那這樣的聚會(huì)你會(huì)不會(huì)去

1,、必須去的才會(huì)去(55%)

2、大部分情況下會(huì)去(35%)

3,、一定會(huì)去(5%)

4,、一定不會(huì)去(5%)

對(duì)于所謂的聚會(huì)，應(yīng)該是社會(huì)上最重要的交流工具吧!但是,，我們能看到,，雖然95%的人都可能會(huì)去，但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會(huì)去!

從以上這份調(diào)查中,，我們能夠看到,，作為一名大學(xué)生，大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問(wèn)題上,，感覺(jué)兩者都比較重要,，但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面。大家也都知道,，對(duì)于社團(tuán)以及同學(xué)聚會(huì),，這些都是很能夠提高大家社交能力的，但是只有少部分同學(xué)愿意放棄學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)提高所謂的能力,。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,，來(lái)更好的提高自己。畢竟,，大學(xué)生,，來(lái)到校園里你就是一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生,，你的天職就是好好學(xué)習(xí),，你就更應(yīng)該偏重于學(xué)習(xí)，只有當(dāng)你在大學(xué)里面認(rèn)真學(xué)習(xí)了文化知識(shí),，才有可能將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,。而且，大學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)這種有用的,、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才,。思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

當(dāng)然,，從另一方面來(lái)看,，大學(xué)生畢竟不是初中,、高中生了，我們也應(yīng)該試著去提高自己各方面的能力,，例如交際能力,、為人處世之道等方面。從以上數(shù)據(jù),，我們也能看到,，大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理，因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方,，如果你只會(huì)學(xué)習(xí),，那么你很有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些方面，你才能在踏入社會(huì)之初,，能夠做到應(yīng)對(duì)自如,，不至于手忙腳亂,，不知所措!

大學(xué)生活很精彩,，在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)里，我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開(kāi)頭所說(shuō) 大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì) ,，你如果不能適應(yīng)它,，那你只能被它淘汰。但是,，在大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,，也要同樣認(rèn)識(shí)到，大學(xué)畢竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方,，必修要正確處理兩者之間的關(guān)系,，才能讓大學(xué)生活過(guò)得更加的精彩。以上調(diào)查報(bào)告,，希望能對(duì)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生起到一個(gè)一個(gè)參考作用,。

思想政治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展,，人們生活水平逐漸提高,，但隨之而來(lái)的就是源源不絕的各種垃圾。此時(shí),，環(huán)境保護(hù)就顯得尤為重要,，尤其是居民自主的環(huán)保行為。本次調(diào)查從安陽(yáng)山村的居民入手,，調(diào)查不同的學(xué)歷,、不同工作、不同年齡的環(huán)保意識(shí)情況,。立足于居民環(huán)保意識(shí),，來(lái)審視當(dāng)下的環(huán)保狀況,。在這次調(diào)查中我們采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)現(xiàn)今面臨的環(huán)境問(wèn)題加以了解并提出相應(yīng)的解決方案,，使更多人參與到環(huán)保建設(shè)的隊(duì)伍中來(lái),。

我所居住的地方陽(yáng)山鎮(zhèn)，是一座歷史較為悠久的村鎮(zhèn),，其名字是鎮(zhèn)上的一座死火山陽(yáng)山而得名的,。陽(yáng)山鎮(zhèn)憑借著自身得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，有中國(guó)水蜜桃之鄉(xiāng)之稱,，它地處江南水鄉(xiāng),，南臨美麗的太湖，北靠京杭大運(yùn)河,，全鎮(zhèn)總面積36平方公里,，下轄16個(gè)行政村、2個(gè)社區(qū)居委,。境內(nèi)景色秀麗,，有獅子山、長(zhǎng)腰山,、大陽(yáng)山,、小陽(yáng)山4座山丘。改革開(kāi)放以來(lái),，陽(yáng)山鎮(zhèn)以水蜜桃為主的多種經(jīng)營(yíng)穩(wěn)步發(fā)展,，水蜜桃基地建設(shè)和果樹(shù)示范園建設(shè)日益加強(qiáng)，先后被列為江蘇省農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)及江蘇省模范果園,。而我所要調(diào)查的安陽(yáng)山村則是在陽(yáng)山鎮(zhèn)中離陽(yáng)山最近點(diǎn)一個(gè)村莊,。

總體來(lái)說(shuō)，安陽(yáng)山村的環(huán)境是比較好的,，但隨著人們?cè)絹?lái)越享受便捷的生活,，制造了許多垃圾并且還不自知，于是給這片山清水秀的地方造成了許多污染,。為了更真實(shí)的反映居民情況,，我決定先去村委會(huì)了解一下每個(gè)居民的大概信息，盡量能夠找到村中大部分居民,，然后走訪街道,，分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)安陽(yáng)山村的居民進(jìn)行對(duì)環(huán)保意識(shí),、垃圾處理,、生活環(huán)境、環(huán)保狀況等進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，爭(zhēng)取將最真實(shí)的反映出來(lái),，以便做出正確地判斷,，希望大家為了改善安陽(yáng)山村的環(huán)境一起努力。

調(diào)查結(jié)果表明,，有83%的83%的居民都愿意成為環(huán)保志愿者,，但環(huán)保意識(shí)沒(méi)有深入居民心中，會(huì)宣傳的只是少數(shù)人,。雖然愿意成為環(huán)保志愿者,，但很多時(shí)候都不能付之于行動(dòng)，并且平時(shí)一般都不會(huì)關(guān)注環(huán)境保護(hù)方面的問(wèn)題,，比較關(guān)心的只占了31%,，大部分都是一般般，二平時(shí)生活中,，只有用40%的居民注意環(huán)保,，60%的人偶爾才會(huì)。關(guān)于環(huán)保的知識(shí)了解的也不全面,。通過(guò)這次調(diào)查,，我總結(jié)出了幾點(diǎn)：

1.從總體上加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，給如何環(huán)保提出具體的意見(jiàn);,。

雖然限塑令早在好幾年前就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施,，但至今還只有13%的人去買東西的時(shí)候隨身帶環(huán)保袋,，這意味著過(guò)度使用塑料袋,，造成的環(huán)境污染和資源浪費(fèi)是很嚴(yán)重的，同時(shí),，居民關(guān)于使用方便飯盒,、一次性筷子的環(huán)保意識(shí)不夠深，不能深刻認(rèn)識(shí)到其重要性,。使用環(huán)保袋有很多好處有很多,，使用環(huán)保袋，即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染;而且環(huán)保袋的使用壽命比塑料袋長(zhǎng),，最重要的是環(huán)保袋可以循環(huán)使用,。并且過(guò)度使用這些塑料制品，造成嚴(yán)重的土地污染,，在安陽(yáng)山村中,，大部分田地都是用來(lái)種桃樹(shù)的，如果塑料污染再嚴(yán)重下去,，那么也許過(guò)個(gè)幾十,，甚至只有十幾年，這邊的火山土將不再適合種桃樹(shù),，那損失是巨大的,。我認(rèn)為應(yīng)該將事情的嚴(yán)重性告知每一個(gè)居民,，讓他們自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保付諸行動(dòng),，最好養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

結(jié)果顯示，大部分居民還是挺關(guān)注當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保狀況的,，但就是光有意識(shí),，沒(méi)有將意識(shí)實(shí)踐到行動(dòng)中去，而且都覺(jué)得環(huán)保問(wèn)題是很嚴(yán)峻的問(wèn)題,，需要及早解決,，并且希望政府能夠完善監(jiān)督體制，完善法律,。定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作,，使環(huán)保意識(shí)深入人心。讓宣傳進(jìn)入家家戶戶,，大到老人小到兒童,，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,，從而自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,。當(dāng)人們的意識(shí)健全時(shí)，才會(huì)控制自己的行為,，是顯而易見(jiàn)的,。

總結(jié)與啟示。

以上是我個(gè)人環(huán)保工作的一些建議和看法,，還有許多不足之處有待完善,。環(huán)保不只是種觀念，更應(yīng)該成為一種生活方式,，用實(shí)際行動(dòng)去證明,，而不應(yīng)該停留在淺層得理論教育模式，但也不能完全脫離知識(shí)的教化,，只有做到理論知識(shí)和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，才能以最優(yōu)化地方式將環(huán)保事業(yè)推上新的高度。當(dāng)然,，這不是一朝一夕可以完成的,，也不是一個(gè)兩個(gè)人可以做到的，這需要我們每個(gè)人的努力與堅(jiān)持,，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé),。我們相信，通過(guò)政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的大力配合，我們會(huì)擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境,，將我們的家園打造成世外桃源,。

報(bào)告人：**班姓名****年9月1日。

思想政治社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

今年暑假,，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到澧浦鎮(zhèn)進(jìn)行了為期x天的實(shí)地普法平安宣傳,。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)?lái)了特別深刻的影響。

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,，走出課堂,。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力,。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的,。其往往具有不具有明顯的特征,，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。

采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,，組員有5人。

（一）采取了以黑板報(bào),、廣播,、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳,、平安宣傳,。

我們?cè)诤榇搴玩i園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法,、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識(shí)以及有關(guān)平安的詩(shī)歌,。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語(yǔ)：平安在心，普法在行,。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫(xiě)了一封普法平安宣傳的信,，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識(shí)三字經(jīng)的宣傳,，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng),。

（二）我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講。

在實(shí)踐期間,，我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體,，認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課,。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí),、知識(shí)問(wèn)答，還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽,。不僅他們學(xué)到了知識(shí),，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺(jué)，專業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際,，這也是不可多得的經(jīng)歷,。

（三）配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施?，F(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展差不多了，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和不足,，從而更好的改善,。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,。

（四）舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。

法律條例是枯燥而乏味的,，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí),，我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)。我們從專業(yè)書(shū)上找了一些題目,，寫(xiě)在卡紙上,，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上,，非常的漂亮,。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競(jìng)相回答問(wèn)題,，也得到了一份小禮物,。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好,，這給了我們莫大的鼓勵(lì),。

（五）進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演。

我們給政府工作人員,、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演,。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例,。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,，現(xiàn)在是法制社會(huì),，村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。

（六）進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研,。

因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查,，以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

“千里之行,，始于足下”,，這x天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,、過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。

向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的`教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸,。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏,，綜合能力還有待提升,。交際能力、表達(dá)能力,、寫(xiě)作能力等的培養(yǎng)非常的重要,。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ),！

x天的實(shí)踐，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大不少,，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分,，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu),。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論,，講的是道德文化,，而走出校門，步入社會(huì),，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的,，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化,，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),。