計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

健康教育的年度計(jì)劃篇一

為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力,，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,，根據(jù)xx市教育局《20xx年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃》文件精神，特制定本鎮(zhèn)20xx年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃,。

牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,，規(guī)范公共衛(wèi)生行為,，增強(qiáng)健康防病意識(shí)，倡導(dǎo)文明健康生活方式,，努力提高衛(wèi)生健康水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

各學(xué)校要成立衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全相關(guān)制度,，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,，落實(shí)健康教育工作責(zé)任制,，不斷增強(qiáng)開(kāi)展健康教育工作的自覺(jué)性，認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的健康教育環(huán)境,。

1.學(xué)校要結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持集體備課,，充分利用有關(guān)文稿、圖片,、光盤等開(kāi)展校本培訓(xùn),，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》確定的目標(biāo)和基本內(nèi)容,，開(kāi)設(shè)好健康教育課，在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),。每學(xué)期要安排6—7課時(shí)健康教育學(xué)科教學(xué)，做到開(kāi)課率,、課時(shí),、教材、教師和教案,、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”,，使健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%，健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到95%以上。

3.在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，還要開(kāi)設(shè)相關(guān)的專題健康教育講座,。要結(jié)合學(xué)段、地域,、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際,，有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng),，針對(duì)性突出,，教育成效明顯。

4.加強(qiáng)傳染病防控和地方病防治知識(shí)教育,，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)形式,，讓學(xué)生了解非典型肺炎、流行性感冒,、人感染h7n9禽流感,、手足口病、肺結(jié)核病,、病毒性肝炎,、霍亂、流行性腮腺炎,、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施，要把血吸蟲病,、碘缺乏病等地方病防治知識(shí)列入健康教育內(nèi)容,。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)急性血吸蟲病人學(xué)校”活動(dòng),。

5.開(kāi)展青春期健康教育工作,，各初中以上學(xué)校要積極開(kāi)展青春期健康教育，并開(kāi)展“青春期教育合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,。讓學(xué)生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性病和艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育,。

6.學(xué)校在開(kāi)設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座,。各校應(yīng)建立心理咨詢室,，為廣大留守兒童、中考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),，幫助他們提高情緒調(diào)控能力,、心理障礙預(yù)防能力,，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

7.學(xué)校要積極開(kāi)展預(yù)防近視眼的健康教育,，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》和《xx市中小學(xué)生視力健康防控工程實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，配合市中小學(xué)生視力健康防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼,、愛(ài)眼知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高中小學(xué)生視力健康水平,。

8.強(qiáng)化食品安全教育,，通過(guò)多種形式宣傳食品安全知識(shí)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，養(yǎng)成良好的飲食和飲水習(xí)慣,，了解和掌握預(yù)防食物中毒知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,，中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證率達(dá)100%,。每學(xué)期初對(duì)校園周邊小飯桌進(jìn)行摸底工作，及時(shí)將有關(guān)情況向食品監(jiān)管部門和區(qū)社會(huì)事業(yè)局反饋,。

9.積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境教育活動(dòng),，以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和科普宣傳,，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。切實(shí)落實(shí)市教育局,、市環(huán)保局制定的《中小學(xué)學(xué)校環(huán)境教育實(shí)施方案》的要求,，深入開(kāi)展“建設(shè)最美校園”、爭(zhēng)創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng),。

10.學(xué)校要加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度，充分利用校園電視臺(tái),、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、櫥窗,、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí),，利用校報(bào)、征文,、知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展健康教育活動(dòng),。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無(wú)煙日,、6月5日世界環(huán)境日,、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日等健康日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。

健康教育的年度計(jì)劃篇二

一,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，讓健康教育工作在學(xué)校工作中得到普遍重視,。

二,、健全學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確,，做到工作有人抓,，責(zé)任有人負(fù);同時(shí)加大行政管理力度，統(tǒng)一思想,，形成共識(shí),，各部門齊抓共管，形成整體效應(yīng),。

三,、重視健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，各學(xué)校定期組織健康任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，制定教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持集體備課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，互相交流,，努力提高課堂教學(xué)有質(zhì)量。

四,、進(jìn)一步落實(shí)健康教育課,，要做到“五有”要求，即教師,，有教材,，有教案，有課表,，有考核,，確保課本擁有率達(dá)100%，開(kāi)課率達(dá)到100%,。

五,、加大宣傳力度，辦好學(xué)校健康教育專欄櫥窗,，每季出一期;利用學(xué)校廣播陣地,，宣講健康基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)展專題衛(wèi)生講座;普及開(kāi)展好健康教育講座,，內(nèi)容要將生理,、心理衛(wèi)生知識(shí)相結(jié)合,。

六、通過(guò)各種形式組織全體教職工學(xué)習(xí)防病知識(shí),，經(jīng)常性發(fā)放宣傳資料,，從而提高健康水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;校醫(yī)要針對(duì)學(xué)生的情況和季節(jié)的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的宣傳教育,，以保證教育的效果,。

七、認(rèn)真做好新生入學(xué)健康體檢工作,。

八,、按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》,、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出相應(yīng)措施,，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂,、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督管理,，確保師生用餐、飲水安全,。

九,、做好健康教育評(píng)價(jià)工作，要實(shí)事求是,，在自評(píng)過(guò)程中,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、建議要及時(shí)反饋,。

十,、抓好師生的健教知識(shí)的學(xué)習(xí)，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔;定期檢查各處室的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

十一,、努力完成愛(ài)衛(wèi)會(huì)及教育局以及鎮(zhèn)政府所布置的有關(guān)健康教育的工作任務(wù),。

健康教育的年度計(jì)劃篇三

新的學(xué)期又開(kāi)始了，新的一年,，孕育著新的希望,。假期中的讀書學(xué)習(xí)使我感覺(jué)有一種激情在心中涌動(dòng)，我要把這種激情化作動(dòng)力,，用務(wù)實(shí)的精神扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展本學(xué)期的心理健康教育工作,，促使學(xué)校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開(kāi)展本學(xué)期的工作,，為了自身得到更快成長(zhǎng),，制定工作計(jì)劃如下：

一,、積極參加心理工作室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高心理健康教育技能和水平,。

翟老師對(duì)每次活動(dòng)都能精心組織,，讓我們高興而來(lái)，滿載而歸,；每次活動(dòng)都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導(dǎo)的知識(shí),，提高心理輔導(dǎo)的技能,，促進(jìn)自我成長(zhǎng)并獲得成長(zhǎng)的能量。我將克服困難,，積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng),，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，積極為工作室出謀劃策,，做好各種服務(wù)和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量,。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論水平,。

讀書學(xué)習(xí)是促進(jìn)自我成長(zhǎng)的根本途徑,。本學(xué)期，我將精讀《心理學(xué)》和《發(fā)展心理學(xué)》兩本專業(yè)理論書籍,，并做好讀書筆記,，使頭腦中的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)理論的目的是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作,，我將努力將所學(xué)知識(shí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合,，用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，提高工作的效率和效能,。另外,，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將結(jié)合工作實(shí)際積極進(jìn)行思考,，勤于筆耕,，將工作中的感受和收獲及時(shí)記錄下來(lái)，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文,，爭(zhēng)取能在報(bào)刊雜志上發(fā)表,。

三,、做好沙盤輔導(dǎo)的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期,，學(xué)校對(duì)心理健康教育工作給予了有力支持，投資購(gòu)買了沙盤和沙具,，將建立沙盤游戲室,。由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用,，我將做好以下幾項(xiàng)工作：一是自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)沙盤療法的理論學(xué)習(xí),，豐富沙盤療法理論知識(shí)，掌握基本的操作流程,；二是向有經(jīng)驗(yàn)的工作室成員學(xué)習(xí),，定期進(jìn)行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧,；三是鑒于師生和家長(zhǎng)沒(méi)有接觸過(guò)沙盤,，對(duì)沙盤知之甚少，甚至毫無(wú)所知,。我將組織師生和家長(zhǎng)知識(shí)講座,，讓師生和家長(zhǎng)了解沙盤的基本知識(shí)與作用，解除他們心中的神秘感,，擴(kuò)大沙盤療法的影響力,，并積極取得他們的信任和支持；四是在師生中征集玩具,，不斷豐富沙具的種類,，增加沙具的數(shù)量；五是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為師生,、家長(zhǎng)進(jìn)行沙盤輔導(dǎo),，在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧,。

四、組織學(xué)生開(kāi)展心理體驗(yàn)活動(dòng),，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子,。

目前，學(xué)生對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)仍存有一種戒備心理,，仍感覺(jué)誰(shuí)要去心理咨詢,，誰(shuí)就不正常。為了幫助學(xué)生對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)有正確的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期我將以六年級(jí)和七年級(jí)為重點(diǎn),，利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展心理體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生消除對(duì)心理咨詢和輔導(dǎo)的神秘感和不正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生喜歡上心理輔導(dǎo),，接納心理咨詢,，為今后心理咨詢和輔導(dǎo)工作的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

五,、組織知識(shí)講座,，傳播心理學(xué)知識(shí),，擴(kuò)大心理健康教育的影響力,。

1,、學(xué)期內(nèi)組織兩次教師心理知識(shí)講座,，一是關(guān)于教育中的心理效應(yīng)，促使教師將這些心理效應(yīng)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,，增強(qiáng)教育教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；二是挑選十個(gè)便于操作,、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師,，幫助老師多掌握一些教育學(xué)生的方法和手段,，逐步改變教師“說(shuō)教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學(xué)生參與體驗(yàn)為主的體驗(yàn)活動(dòng),。

2,、嘗試給學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法知識(shí)講座，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效率,。

六,、學(xué)習(xí)組織學(xué)生心理社團(tuán)的方法，做好心理社團(tuán)的籌備工作,。

一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟有限,，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計(jì)劃完成各項(xiàng)目標(biāo),，不斷促進(jìn)自我成長(zhǎng),，為學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展盡微薄之力。

健康教育的年度計(jì)劃篇四

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,。新形勢(shì)下如何針對(duì)青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育,，使學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和中學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,，扎實(shí)有效的開(kāi)展健康教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，運(yùn)用健康教育的理論和方法,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)。

1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病,，學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防與治療,。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

3,、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4,、增進(jìn)學(xué)生身心健康,，不斷提高其健康水平。

5,、積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

6、促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題,。

5、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育,。

三,、工作重點(diǎn)。

1,、認(rèn)真上好健康教育課,，做到有計(jì)劃、有教師,、有教材,、有課時(shí),、有教案,。

2、為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù),。各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,。

3、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,，開(kāi)展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像,、掛圖等,，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

4,、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,，通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解流行性感冒,、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾,、手足口病,、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預(yù)防措施。了解性病,、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施,。積極開(kāi)展青春期健康教育，開(kāi)展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育,。

5,、堅(jiān)持每周”大掃除”制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上,。

(二)加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度,。

充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào),、櫥窗,、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí);組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日,、5月31日世界無(wú)煙日,、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日,、12月1日世界愛(ài)滋病日等開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

健康教育的年度計(jì)劃篇五

為推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,，通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

1,、對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2,、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

3,、以面向全體學(xué)生為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔,，配合班主任讓心理健康教育真正滲入課堂,，注重活動(dòng)體驗(yàn)和心靈感悟，追求“教學(xué)無(wú)痕”的最高意境和“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。

二,、工作目標(biāo),。

繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針,，以“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”為目標(biāo)，構(gòu)建“心理訪談室為主體,、班級(jí)為主導(dǎo),、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式,。

(一)學(xué)習(xí)心理,。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、思維訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā),、心理調(diào)適,、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,、提高學(xué)習(xí)效率,。

(二)建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等,。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等,。

(三)自我調(diào)適,。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我,、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,。

(四)青春期心理,。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀等,。

(五)生活和社會(huì)適應(yīng),。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力,，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù),。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中,。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng),、班主任工作中,，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑,。

1,、心理健康活動(dòng)課。包括心理訓(xùn)練,、角色扮演,、游戲輔導(dǎo),、心理知識(shí)講座等，普及心理健康科學(xué)知識(shí);偏重于對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng),。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育,、人際關(guān)系指導(dǎo),、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。(根據(jù)學(xué)校情況針對(duì)性開(kāi)展),。

2,、專題講座形式。由心理專家主講,，在全校普及心理健康科學(xué)知識(shí),。每學(xué)期分年級(jí)進(jìn)行1-2次學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握心理保健知識(shí),，促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展,。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題。

(二)心理訪談,。

心理訪談是針對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪談,、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生,，立足于矯治,。完善心理健康教育中心值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。立足本校實(shí)際,，心理咨詢室全天對(duì)外開(kāi)放，通過(guò)電話,、面談,、書信等方式接待來(lái)訪學(xué)生。

1,、個(gè)別訪談,。邀約到心理咨詢室有針對(duì)性訪談，它著眼于少數(shù)問(wèn)題學(xué)生,、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用,。個(gè)別訪談的程序包括學(xué)生自訴,、診斷分析,、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、電話訪談,。開(kāi)通心理訪談熱線,，利用通話方式給予學(xué)生勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性,，訪談的學(xué)生基本上都能敞開(kāi)自己的內(nèi)心世界,，尋求解決實(shí)際問(wèn)題的答案。

3,、書信訪談,。設(shè)立“心老師信箱”，其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制,，學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望,。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式,。

(三)特色活動(dòng),。

1、在教室一角設(shè)立“美麗心靈”專欄,，傳播趣味心理知識(shí),，提高學(xué)生對(duì)自身心理健康的關(guān)注程度，同時(shí)制作心理報(bào)刊,，每月一期,，利用學(xué)校宣傳欄，張貼海報(bào)及報(bào)刊普及心理知識(shí),。

2,、舉行心理手抄報(bào)或者黑板報(bào)評(píng)比、心理漫畫大賽,、心靈故事征集,、心理劇的創(chuàng)作與表演、心理測(cè)試,、心理趣味拓展,、心理電影播放等活動(dòng)，娛樂(lè)學(xué)生身心,，增強(qiáng)對(duì)心理教育的接受度,。

3、利用校園廣播站宣傳學(xué)生的身體健康,、飲食健康,，還有心理健康方面的知識(shí)，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,，能起到了一定的教育作用,。

4、心理閱覽室,，在心理咨詢室陳列一些心理健康方面的書籍,，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀,，和心理老師溝通交流。

健康教育的年度計(jì)劃篇六

根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府召開(kāi)的屯溪區(qū)創(chuàng)建“全國(guó)健康促進(jìn)區(qū)”項(xiàng)目試點(diǎn)工作啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)精神,，中心（區(qū)醫(yī)院）為保障“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育工作,，特制定本方案,。

一、工作目標(biāo),。

通過(guò)健康促進(jìn)示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)、全社會(huì)各個(gè)部門的共同參與,，調(diào)動(dòng)社區(qū),、學(xué)校、醫(yī)院,、企業(yè),、單位的積極性，營(yíng)造健康生活方式支持環(huán)境,，普及健康生活方式相關(guān)知識(shí),，提供健康生活方式行為指導(dǎo)，培養(yǎng)民眾健康意識(shí)和健康行為能力,，最終提高居民健康素養(yǎng)水平,。

健康促進(jìn)醫(yī)院的目標(biāo)是使醫(yī)院成為健康促進(jìn)中心，而不是手術(shù)和藥物治療中心,。醫(yī)院健康促進(jìn)的工作對(duì)象不僅包括患者,，也包括患者家屬、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院所在的社區(qū)居民,。創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì),，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)職業(yè)核心價(jià)值，全面貫徹整體醫(yī)學(xué)和人文醫(yī)學(xué)觀,，從根本上解決健康問(wèn)題的重要策略,。

通過(guò)出臺(tái)實(shí)施促進(jìn)、保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和患者健康的政策或措施,，開(kāi)展針對(duì)不同人群需求的健康教育,，改善就醫(yī)環(huán)境，與社區(qū)建立互動(dòng)式的密切聯(lián)系,，為醫(yī)護(hù)人員,、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施。

二,、組織機(jī)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

由醫(yī)務(wù)科,、護(hù)理部負(fù)責(zé),，在全員發(fā)展“健康保健員、健康指導(dǎo)員,、家庭保健員”,，探索健康管理工作方法和途徑，落實(shí)健康教育和健康促進(jìn)工作任務(wù),。

2,、建立例會(huì)制度。

健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)2次例會(huì),，總結(jié)醫(yī)院健康促進(jìn)工作開(kāi)展情況,，改進(jìn)不足、交流經(jīng)驗(yàn),。

3,、設(shè)立“健康促進(jìn)醫(yī)院”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

預(yù)算2萬(wàn)元/年,，由財(cái)務(wù)科單獨(dú)記賬（不包括職工體檢費(fèi)用）,。

三、工作內(nèi)容,。

（一）建立有益于醫(yī)患健康的規(guī)章制度,。

各級(jí)醫(yī)院應(yīng)結(jié)合院內(nèi)現(xiàn)有規(guī)章制度和管理規(guī)定，制定有益于維持良好醫(yī)患關(guān)系,，為患者,、患者家屬、社區(qū)居民以及醫(yī)護(hù)人員自身提供健康教育服務(wù)的政策,，至少包括以下內(nèi)容：

1,、保證患者就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員執(zhí)業(yè)環(huán)境的安全、衛(wèi)生,。

2,、保證患者和醫(yī)護(hù)人員的權(quán)利、文化與價(jià)值觀得到尊重,。

3,、保證醫(yī)護(hù)人員能接受定期體檢和疾病防治服務(wù)，有繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,、社會(huì)保障和合理休息的權(quán)利,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)煙醫(yī)院規(guī)章制度，建立首診詢問(wèn)吸煙史,、宣傳吸煙危害及勸阻戒煙制度,。

（二）建設(shè)安全、適宜,、和諧的診療環(huán)境,。

1、物質(zhì)環(huán)境：建設(shè)適宜的診療和就醫(yī)環(huán)境（如建筑,、設(shè)備,、設(shè)施、衛(wèi)生,、照明,、通風(fēng)、采暖,、綠化等）符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定,、標(biāo)準(zhǔn)和要求；提供滿足醫(yī)護(hù)人員休息,、健身,、娛樂(lè)需要的設(shè)施、設(shè)備等,；為醫(yī)護(hù)人員和患者提供安全的食品和飲水,；使用有益于環(huán)境保護(hù)的用品，院內(nèi)生活垃圾分類收集,，醫(yī)療垃圾實(shí)行集中和無(wú)害化處理,。

2、人文環(huán)境：開(kāi)展職業(yè)教育活動(dòng),，提高醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng),；在醫(yī)護(hù)人員中宣傳和實(shí)施醫(yī)護(hù)人員行為規(guī)范；營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)和醫(yī)患關(guān)系,；倡導(dǎo)文明,、禮貌、溫馨,、關(guān)愛(ài)的診療和就醫(yī)行為,；醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行。

3,、宣傳環(huán)境：在院內(nèi)環(huán)境和候診區(qū)域,，利用櫥窗、內(nèi)部電視/視頻,、宣傳手冊(cè),、電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)等形式,，在不影響正常診療秩序、患者就醫(yī)和住院治療的情況下,，開(kāi)展健康保健和疾病防治知識(shí)傳播,。

4、無(wú)煙環(huán)境：按照《無(wú)煙衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》,，醫(yī)院所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)志,，室內(nèi)完全禁煙；設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員,，加強(qiáng)定期監(jiān)督和巡查,；開(kāi)展控?zé)熜麄骱徒逃?，醫(yī)院所屬區(qū)域無(wú)煙草廣告,，禁止銷售煙草制品等。

1,、院內(nèi)患者健康教育,。在診療過(guò)程中，提供系統(tǒng)化的門診,、住院和出院教育,；結(jié)合患者所患疾病，通過(guò)咨詢,，提供個(gè)性化健康指導(dǎo)處方,，發(fā)放手冊(cè)、折頁(yè)等傳播材料,，播放視頻短片,，舉辦健康講座、患者課堂,、同伴支持活動(dòng)等方式,，向患者及家屬傳授疾病預(yù)防、治療,、康復(fù),、保健和健康生活方式知識(shí)和技能。

2,、社區(qū)和公眾健康教育,。在對(duì)患者進(jìn)行病情隨訪的過(guò)程中，對(duì)患者及其家屬開(kāi)展有針對(duì)性的健康教育和健康指導(dǎo),；醫(yī)院定期組織向社會(huì)開(kāi)放的健康課堂和專題健康講座,；通過(guò)大眾傳媒對(duì)公眾開(kāi)展健康知識(shí)和技能傳播；開(kāi)展或積極參加其他部門組織的義診咨詢或健康教育活動(dòng),。

3,、醫(yī)護(hù)人員健康教育,。醫(yī)院定期組織由醫(yī)護(hù)人員參加的自我保健、生活方式,、心理調(diào)適和疾病防治等方面的健康教育活動(dòng),。

4、控?zé)熜麄鹘逃?。醫(yī)院在診療疾病的過(guò)程中向病人或家屬宣傳吸煙對(duì)人體的危害并勸阻戒煙,；有條件的醫(yī)院建立戒煙門診或戒煙熱線，為吸煙病人提供戒煙指導(dǎo),；醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握簡(jiǎn)短的戒煙技巧,，帶頭不吸煙，做控?zé)煴砺省?/p>

各級(jí)各類醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),、工作特點(diǎn),、患者和醫(yī)護(hù)人員需求，組織開(kāi)展具有本醫(yī)院特色的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),。

（五）開(kāi)展創(chuàng)建效果評(píng)價(jià)和科學(xué)研究,。

各級(jí)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)本醫(yī)院健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建工作的評(píng)價(jià)和科學(xué)研究，不斷改進(jìn)健康教育與健康促進(jìn)的工作效果,。

四,、主要政策及措施。

1,、醫(yī)院制定開(kāi)展“健康促進(jìn)醫(yī)院”工作的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃,；“健康教育”管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)到人；保證足夠的年度“健康促進(jìn)”工作經(jīng)費(fèi),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《無(wú)煙醫(yī)院》規(guī)定，落實(shí)院內(nèi)禁煙實(shí)施細(xì)則,。

（1）成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)組織,，將無(wú)煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃。

（2）建立健全無(wú)煙醫(yī)院考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,。

（3）所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí),，室內(nèi)完全禁煙。

（4）各科室設(shè)有禁煙監(jiān)督員,。

（5）開(kāi)展多種形式的禁煙宣傳和教育,。

（6）明確規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。

（7）鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙,。

（8）院區(qū)內(nèi)禁止銷售煙草制品,。

（9）醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R(shí)、方法和技巧,，對(duì)吸煙者至少提供簡(jiǎn)短的勸阻指導(dǎo),。

（10）在優(yōu)診室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話,。

3、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔,、優(yōu)美,，為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境。

（1）院內(nèi)綠化達(dá)到黃土不露天,，院內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角,，無(wú)安全隱患。

（2）門診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設(shè)施,，配備導(dǎo)醫(yī)人員,。

（3）加強(qiáng)食堂的管理，確保醫(yī)院?jiǎn)T工及患者的食品安全衛(wèi)生,。

（1）健康教育宣傳欄每二個(gè)月更換一次,，由醫(yī)院統(tǒng)一制作，科室負(fù)責(zé)提供內(nèi)容并建立臺(tái)帳,。

（2）利用電子屏等設(shè)施等對(duì)患者及家屬開(kāi)展健康教育,。

（3）門診咨詢臺(tái)分發(fā)健康教育資料至少8種以上,。

（1）對(duì)全院職工進(jìn)行一次“健康促進(jìn)醫(yī)院”專題培訓(xùn),，內(nèi)容包括健康教育與健康促進(jìn)基本理論與發(fā)展，健康促進(jìn)醫(yī)院的原理及發(fā)展,，健康促進(jìn)醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等,。

（2）醫(yī)院門診每一診室保證有六種健康宣傳材料。

（4）對(duì)住院病人,，醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展院前,、院中、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，住院病人及其家屬相關(guān)健康知識(shí)知曉率需達(dá)80%,。

（5）病區(qū)開(kāi)展新進(jìn)住院患者的健康需求評(píng)估，為病人提供明確的有關(guān)患者所患疾病,、健康狀況和危險(xiǎn)因素的基本信息,，并根據(jù)不同病人類型的需要制定健康促進(jìn)干預(yù)方案、健康干預(yù)實(shí)施,，并建立健康干預(yù)檔案,。

（6）協(xié)助社區(qū)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，積極支持“健康社區(qū)”建設(shè),。組織醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展社會(huì)咨詢,、義診等活動(dòng)。參加社區(qū)組織的社會(huì)公益活動(dòng),。

（7）開(kāi)展社區(qū)健康教育活動(dòng)每年不少于12次,。特別是在世界衛(wèi)生日,、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日,、聯(lián)合國(guó)糖尿病日,、結(jié)核病日、艾滋病日,、等紀(jì)念日開(kāi)展衛(wèi)生日主題活動(dòng),。

6、個(gè)人健康技能,。

（1）醫(yī)院健康教育專職人員每年至少參加一次有關(guān)健康教育的知識(shí)更新培訓(xùn),。通過(guò)各種形式指導(dǎo)全院職工開(kāi)展健康教育工作。

（2）醫(yī)院至少每年為醫(yī)務(wù)人員舉辦一次健康教育與健康促進(jìn)理論與技能的培訓(xùn),。

（3）將健康教育及健康促進(jìn)醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容,。

7、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務(wù),。

（1）按醫(yī)院《職工體檢制度》為職工（包括離退休人員）每年體檢一次,，建立職工健康檔案和健康計(jì)劃。

（2）設(shè)立慢性?。ǜ哐獕?、冠心病、糖尿病,、惡性腫瘤）跟蹤管理體系,。

（3）根據(jù)員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項(xiàng)目及次數(shù)。

（4）維護(hù)女職工的合法權(quán)益,，關(guān)心女職工的身心健康,。

（5）設(shè)立有益職工身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所（室），給職工提供活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)時(shí)間,，積極開(kāi)展工間操,、健身運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展健康有益的文體,、娛樂(lè)活動(dòng),，職工參與率90%以上。

（6）關(guān)心職工生活,，幫助解決家庭特殊困難,。

8、職工對(duì)醫(yī)院管理的滿意度,。

（1）醫(yī)院管理各項(xiàng)工作規(guī)范,、有序、良好,。

（2）職工對(duì)醫(yī)院管理的滿意率大于90%,；職工對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子綜合滿意率大于90%,。

五、工作步驟,。

創(chuàng)建活動(dòng)從4月份開(kāi)始,，分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段（4月—5月）動(dòng)員部署,、制定方案,。醫(yī)院成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定具體實(shí)施方案,，召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，對(duì)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)責(zé)任進(jìn)行分解。

第二階段（6月—11月）全面啟動(dòng),，整體推進(jìn),。各科室對(duì)照創(chuàng)建目標(biāo)要求，以改善服務(wù)態(tài)度,，落實(shí)安全措施為重點(diǎn),，加強(qiáng)宣傳教育，查找薄弱環(huán)節(jié),，健全制度,，完善設(shè)施，認(rèn)真整改完善,，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作,。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接上級(jí)有關(guān)部門組織的專項(xiàng)檢查指導(dǎo),。

第三階段（12月），迎接驗(yàn)收,，鞏固提高,。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自查，向上報(bào)送自評(píng)報(bào)告,。全面總結(jié)創(chuàng)建工作,。迎接上級(jí)的審核。健全長(zhǎng)效機(jī)制,。

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健康教育的年度計(jì)劃篇七

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,。心理健康教育是提初中學(xué)生心理素質(zhì)的教育,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,，隨著生理,、心理的發(fā)育和發(fā)展,、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，在這種情形下,，開(kāi)展中學(xué)心理健康教育,，不僅是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要，是對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,，也是學(xué)生全面發(fā)展,、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。提高初中生心理素質(zhì),，培養(yǎng)初中生健全人格,，具有十分重要的價(jià)值和意義。

一,、指導(dǎo)思想,。

以尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,，在學(xué)校的教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我,、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我,。培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

二、工作重點(diǎn),。

1,、通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,，增強(qiáng)調(diào)控自我,，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

2,、通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信,，友善待人,，學(xué)會(huì)溝通，誠(chéng)實(shí)守信,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，追求向上，不畏艱難的健全人格,。

3,、通過(guò)心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,，排除心理困擾和行為偏差,，樹立人生理想，并具備個(gè)人發(fā)展能力,。培養(yǎng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力,。

4,、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo),，盡快擺脫困擾,，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力,。

三,、工作計(jì)劃。

1.加強(qiáng)心理健康教育的組織管理,，建立以班主任和團(tuán)委,、及政治教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2.加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以班主任,、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》,、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí),。

3.開(kāi)展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑,。

4.設(shè)立心理咨詢信箱,，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作,。

5.開(kāi)展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問(wèn)卷調(diào)查,，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài),。

6.每學(xué)期組織實(shí)施對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次心理健康專題講座。

7.開(kāi)展心理健康活動(dòng)課,。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長(zhǎng),、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長(zhǎng)之間的誤解等課題開(kāi)展活動(dòng),，做到有計(jì)劃,，有教案。

8.追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過(guò)咨詢學(xué)生,，看其在心里,、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

健康教育的年度計(jì)劃篇八

為了切實(shí)做好我院20xx年的健康教育工作，根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)指揮部,、市衛(wèi)生局,、市健康教育所的文件精神要求，特制定我院健康教育工作計(jì)劃,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。

為了保證健康教育工作的扎實(shí)開(kāi)展,，根據(jù)醫(yī)院人員變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，并由一名副組長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)抓健康教育工作,。結(jié)合醫(yī)院自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)指標(biāo)逐一分解落實(shí)到各領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、責(zé)任科室,、責(zé)任人，做到層層有人抓,，環(huán)環(huán)有人管,。院領(lǐng)導(dǎo)要求各責(zé)任人要加強(qiáng)相互協(xié)調(diào)配合，形成合力把健康教育工作抓好,、抓實(shí),。

充分發(fā)揮醫(yī)院的專業(yè)特長(zhǎng)，利用健康知識(shí)，持續(xù)開(kāi)展健康宣傳,，把健康知識(shí),，保健理念，衛(wèi)生常識(shí)向來(lái)院就診的病人及其家屬,、住院病人進(jìn)行宣傳;通過(guò)下鄉(xiāng)義診,、疾病調(diào)查等到把健康知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)帶給廣大群眾,，最大限度的做到以防為主,，以治為輔。此外,，利用院內(nèi)宣傳欄進(jìn)行健康知識(shí)宣傳;利用宣傳小冊(cè)子,、圖片、健康教育處方等向住院病人及其家屬,、人民群眾進(jìn)行健康知識(shí)宣傳,。

三、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員骨干培訓(xùn),。

加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),，院內(nèi)組織健康教育理論和技巧培訓(xùn)，今年要求對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)率達(dá)100%,，醫(yī)護(hù)人員健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,。

四、精心組織,，強(qiáng)化督查,。

今年我們要把健康教育工作納入科室目標(biāo)考核和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核，認(rèn)真對(duì)照健康教育考核標(biāo)準(zhǔn),，逐項(xiàng)進(jìn)行自查和督查,，實(shí)行不定期檢查(或抽查)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào),，實(shí)行限期整改,，以加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的動(dòng)態(tài)管理。

按照市衛(wèi)生局,、市健康教育所對(duì)健康教育工作檔案的規(guī)范要求,，規(guī)范整理好我院健康教育工作檔案的相關(guān)文字、圖片等資料,，迎接上級(jí)檢查,。

健康教育的年度計(jì)劃篇九

健康教育是11項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)重要工作之一，旨在通過(guò)健康教育增強(qiáng)人民群眾的健康意識(shí),，培養(yǎng)健康的生活方式，從而達(dá)到身體、心理與社會(huì)的和諧狀態(tài),，根據(jù)縣衛(wèi)生局及縣疾控中心的要求,，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本年度健康教育工作計(jì)劃如下：

一,、目標(biāo)：

完善健康的服務(wù),，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),，增強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí),、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健意識(shí)，形成一定的健康行為規(guī)范,，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式,。

二、計(jì)劃安排：

1,、完善健康教育網(wǎng)絡(luò)：成立醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，健康教育宣講團(tuán)。完成鄉(xiāng),、村二級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，健康教育網(wǎng)絡(luò)分別由醫(yī)院健康科、中小學(xué)校,、幼托機(jī)構(gòu),、各村責(zé)任醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員組成,。

2,、辦好健康教育講座：每月一次，全年12期,。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主,，每年在學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)及各行政村開(kāi)展健康講座,，做到授課有計(jì)劃安排,、有宣講人、有教材,、有課時(shí),、有記錄。開(kāi)課率100%,。

健康教育的年度計(jì)劃篇十

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施,，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍,，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市,、區(qū),、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,，把健康教育工作真正落到實(shí)處,。

(二)、加大經(jīng)費(fèi)投入,。

計(jì)劃20xx年購(gòu)置新的照相機(jī),、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,，印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開(kāi)展。

(三),、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng),。

每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次,。依據(jù)居民需求,、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性傳染病的內(nèi)容,。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人,。每次講座前認(rèn)真組織,、安排、通知,，在講座后接受咨詢,、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民,。(后附健康教育講座安排表),。

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日,、全國(guó)碘缺乏病日,、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日,、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題,，開(kāi)展健康咨詢活動(dòng),，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

在輸液室設(shè)電視及dvd,，每周定期播放健康教育光盤,，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,，做好播放記錄、播放小結(jié)等,。

健康教育的年度計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽(yáng)光心理工作部的各項(xiàng)工作,，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開(kāi)展。

以扎實(shí)開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);,。

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式,。

以寢室信息員、班級(jí)心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;,。

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng),。

1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制,，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定,。

2,、配合學(xué)校院系，認(rèn)真開(kāi)展xx級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),，認(rèn)真做好心理普查,、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級(jí)心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等,。

3、加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo),，通過(guò)座談會(huì),、案例交流、知識(shí)講座等形式,，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平,。

4、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè),，圍繞主題,，召開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，構(gòu)架溝通,、交流的平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員建設(shè),，通過(guò)嚴(yán)格考核等形式,，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

九月份：1,、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃,。

2、準(zhǔn)備系陽(yáng)光心理部招新工作,。

3,、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作,。

5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6,、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

十月份：1,、組織系朋輩心理工作部干部干事招新,。

2、召開(kāi)10月份班級(jí)心理委員和寢室信息員例會(huì),。

3,、開(kāi)展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

4,、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作,。

5、開(kāi)展“新生適應(yīng)”活動(dòng),。

6,、開(kāi)展新生心理健康主題班會(huì)，組織各班進(jìn)行評(píng)比,。

7,、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

8,、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》,。

十一月份：1、配合學(xué)院做好xx級(jí)新生心理普查,。

2,、配合學(xué)院做好xx級(jí)新生心理回訪工作。

3,、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會(huì)和心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作,。

4、開(kāi)展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

5,、召開(kāi)11月份班級(jí)心理委員例會(huì),。

6、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》,。

十二月份：1,、更新預(yù)警庫(kù)的信息。

2,、召開(kāi)12月份班級(jí)心理委員例會(huì),。

3、組織好本系新生參加班級(jí)心理委員,、寢室信息員心理健康知識(shí)培訓(xùn),。

4、上交《12月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》,。

5、對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié),。

一月份：1,、召開(kāi)1月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

2,、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作,。

健康教育的年度計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以教育部的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,、立足中小學(xué)生心理發(fā)展的實(shí)際,，扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育。

根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求,。依靠現(xiàn)代教育理念,，繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程教育主題，結(jié)合市區(qū)工作安排,，扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育,，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,。

1、堅(jiān)持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”(全員,、全方位,、全過(guò)程育人)的體系，扎實(shí)開(kāi)展“六心教育”工作,，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)化,。強(qiáng)化“以德為本”的思想,，堅(jiān)持活動(dòng)育人，貫徹“六心”“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人,、孝心獻(xiàn)給父母、忠心獻(xiàn)給祖國(guó),、信心留給自己”,，使每位學(xué)生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代,。

2,、堅(jiān)持“以德治校”的方針,，樹立“教師人人都是德育工作者”的理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則,，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人,，用高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人,，以真摯的情誼感動(dòng)人,。

3、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的理念,。

與大隊(duì)部,、各中隊(duì)結(jié)合開(kāi)展系列活動(dòng)，注重“課堂內(nèi)外”的互補(bǔ),，堅(jiān)持德育課程與日常德育活動(dòng)齊頭并進(jìn)的教育模式,，關(guān)注《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課的教學(xué),，落實(shí)校本課程“六心教育”活動(dòng)的有序開(kāi)展,。上好心理健康課，辦好“心靈驛站”,，開(kāi)展好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。

4、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì).

根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,，(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)有針對(duì)性地實(shí)施教育,。通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),，使心理素質(zhì)逐步得到提高,。關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平,。

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工合作,。

學(xué)校心理健康教育由教導(dǎo)處主抓,。各班班主任都是心理健康教育者。班主任抓好每班個(gè)案的輔導(dǎo),，關(guān)注特殊學(xué)生,，經(jīng)常找這些學(xué)生談心，跟他們進(jìn)行心理溝通,。在班內(nèi)開(kāi)展心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),，上好隔周一次的心理健康教育課，學(xué)校心語(yǔ)小屋由專門老師負(fù)責(zé),，熱情接待來(lái)訪學(xué)生,。

(二)、整合資源,，凝聚合力,。

1.創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,。努力營(yíng)造和諧的群體心理氛圍，使學(xué)生在和諧向上的校園文化環(huán)境中,，耳濡目染,。

2.開(kāi)設(shè)好心理健康教育課。雙周周五的班會(huì)課為健康教育課,，具體由各班的班主任負(fù)責(zé),。以年段為單位，老師們組織起來(lái)探討和設(shè)計(jì)符合各年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)的方案,，并在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,，使健康教育課更貼近學(xué)生,，從而有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3.充分利用課堂教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育,。

課堂，是師生溝通的一個(gè)重要場(chǎng)所,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,，將是我校實(shí)現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的主渠道。在課堂上，師生之間無(wú)時(shí)不在進(jìn)行情感的交流和心靈的溝通,。教師要善于挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素,，通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，通過(guò)組織各種活動(dòng),，使師生之間達(dá)到共鳴和合聲,，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)心理健康教育。這樣對(duì)學(xué)生的影響將是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,。

4.豐富校園文化,、通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)心理健康教育。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺(tái),，調(diào)節(jié)學(xué)生的身心，釋放學(xué)生的潛能,，并通過(guò)各種競(jìng)賽,，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等,，這些,，都將在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

5.利用學(xué)校各種設(shè)施,，推進(jìn)心理健康教育,。

利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施，通過(guò)黑板報(bào),、宣傳櫥窗,、廣播、紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、國(guó)旗下講話,、校園網(wǎng)等宣傳途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，營(yíng)造良好的心理健康教育環(huán)境,。

(三),、多種形式，加強(qiáng)輻射,。

1.開(kāi)放好心理咨詢室,。為了更好地開(kāi)展個(gè)別學(xué)生的心理輔導(dǎo)咨詢工作，學(xué)校將繼續(xù)于每天中午12：00——13：00分(周五11：35——12：35)開(kāi)放“魔法屋”,。通過(guò)“心語(yǔ)聊天”對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷,、矯治,。如果學(xué)生有某種心理問(wèn)題和困惑，可直接到輔導(dǎo)室找老師談心交流。