總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗,。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大學生社會實踐總結篇一

在注重素養(yǎng)教育的今天，大學生假期社會實踐總結作為促進大學生素養(yǎng)教育,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐總結創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐總結活動一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐總結活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素養(yǎng)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐總結也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐總結活動已在我校蔚然成風,。

大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐總結的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐總結是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，惟獨正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務于社會，投身到社會實踐總結中去,，才干使我們發(fā)明自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)新良好的條件,；才干使我們學有所用,，在實踐總結中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐總結活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐總結活動范圍,，挖掘實踐總結活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐總結與了解國情，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐總結與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)新了新的財富,。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐總結,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。在此次實踐總結過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野了解社會深入生活回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐總結作為廣大青年學生接觸社會了解國情服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長成才有著極為重要的作用,。這次假期實踐總結我以“善用知識,，增加社會經驗，提高實踐總結能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐總結活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐總結中檢驗自我。這次的社會實踐總結收獲不少,。我認為以下四點是在實踐總結中缺少的,。

經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取耐心虛心地接受。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是累積出來的,，沒有第一次又何來第二第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的,，自己的社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐怖,。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就膽怯,，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了,。戰(zhàn)勝自我,，惟獨征服自己才干征服世界,。有勇氣面對是要害，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”四,。工作中不斷地豐富知識,。知識宛如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐總結學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

大學是一個教育我培養(yǎng)我磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯系于社會。實踐總結是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐總結自我的最好途徑,。親身實踐總結,，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐總結再到理論的飛躍,。增強了熟悉問題,，分析問題，解決問題的能力,。為熟悉社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。

大學生社會實踐總結篇二

“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網絡,，五個x，心理健康,，科學等幾個重要的宣傳工作.

7月11號我們在老師的帶領下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，活動在南泉開展！當天,，我們一起早早的來到了南泉,，這個雖不美麗,，但卻非常熱情的地方，那里的人們和藹可親,，我們一到就為我們準5備了地方,，熱情的接待我們，隨后我們就開始分工合作,，分成小組,，各自宣傳自己的工作.

大學的生活多姿多彩！有各種實踐,，我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動,，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識,；在活動中我們深入民心,！我們宣傳工作就是五個x，活動讓我們深入農村,，了解民情.

“五個x”相信大家都很熟悉,，對，他們分別就是:“宜居x”,、“暢通x”,、“森林x”、“平安x”“健康x”,。

森林需要護佑,。交通需要護佑。平安需要護佑,。健康需要護佑,。家園需要護佑。象征新生,、未來,、新希望的光明精靈天使，渾身散發(fā)著光輝,，擁有傳說中的美麗,、善良、純真與勤勞,，她們會用心去感動人們,，凈化人們的心靈。建造一個和平,、友愛的世界是她們的理想,。她們有顆無私的心，會幫助需要幫助的人。校園的學子是實現這些理想的根據地,，如同革命歷程中的紅色搖籃,。不管風吹雨打，歷史變遷,、校園永遠是中國新生活力的源泉,。每所大學就是一個根據地，每個大學生都是那革命的小石頭,。他們就是這個和諧社會的參與者,、建設者和守護者。

“五個x”對社會有著重大的影響,，是一項系統(tǒng)工程,，涉及眾多領域和單位。一旦這些資源聚合起來,，將產生巨大能量,。一切都堅定著x人的信心。對于“五個x”的前景,，眾多專家學者樂觀地預測,，當發(fā)展觀念為之一新、決策轉化為行為時,，“五個x”將對x經濟發(fā)展起到倍增作用,。易小光就是樂觀者之一。他說：“五大立體功能一旦成型,，在對城市整體形象塑造,、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面,，都將產生明顯功效,，x人居和投資環(huán)境也將得到根本改善?！倍趚市委主任楊慶育看來,，建設“五個x”，對市民來講,，可以改善生產生活條件,；對企業(yè)來講，就是改善投資環(huán)境,；對城市來講，則是一次脫胎換骨,。一個例證是,，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使x更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現有到長三角,、珠三角和北部灣的3條出海大通道,，x必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產業(yè)西移,、東支西進的“橋頭堡”,。

“‘五個x’帶來的投資提速，更是x應對經濟放緩局勢,、發(fā)揮投資拉動作用的關鍵所在,。”楊慶育稱,，明年,，x市將推出一批促進政策，推動“五個x”建設,，“這一切都是當前經濟形勢下增強人們信心所急需的,，長遠來看，也符合x改革發(fā)展的要求,?！辈贿^，樂觀的同時,，仍需冷靜分析,。田豐倫認為，x要實現“五個x”目標,，仍面臨現實挑戰(zhàn),。首先，“五個x”建設是一項長期而艱巨的工程,，非朝夕之舉,，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”，在認識上,，切忌短暫熱情和畏難情緒,。其次，新目標真正落到實處,，必須破除傳統(tǒng)的思維模式,，開闊視野，轉變觀念,，不要急功近利,。“五個x”涉及的政府部門眾多,，要避免多頭管理,，努力形成合力,。而且，“五個x”的建設,，投入巨大,，且具長期性，融資壓力很大,，需要得到方方面面的支持,，包括吸引民間資本、境外資本參與,。盡管困難很多,，但“五個x”描繪出的遠景，深深地吸引著x人,。正如易小光所說：“辦法總比困難多,，x人有勇氣探索一條科學發(fā)展的路徑，就一定會想辦法把夢想變成現實,?！?/p>

當我們講到這些很多的村名都不清楚，也不是很愿意聽我們說話,，但后來慢慢的他們就很配合我們的工作,，我們的調查問卷他們也認真的填寫，村名雖什么也不懂,，但他們有一顆寬大的心,，當我們問到一位老人時，老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設，老人說："村子里太苦,，能到外面去,，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子,！"是?。〗ㄔO是那么的重要...

所以我們的宣傳工作是很有效的,，因為我們講的越多他們了解就更多,，我們在講的時候他們也非常認真的聽，還提出了各種各樣的問題,！那里的小孩也很聰明,，他也跟著我們動，仔細的聽.他們講到我們也知道五個x雖然我們了解的不多,，但我們知道它很重要,！

這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步,。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會,，認識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情,，我會不斷地調整活和完善自己的知識結構,，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應今后的工作做好準備,。動結束后，我們每個人,，都洋溢著笑容,，可以看出這次的活動是圓滿結束的！

今后我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，服務我省農村經濟發(fā)展和社會進步,。為祖國的富強作出貢獻。

“服務新農村,，建設新家園”的主旋律,。

大學生社會實踐總結篇三

我是一名廣告學專業(yè)的學生，大一暑假的時候就在一家廣告公司實踐,，當然那個時候因為大一學的東西都是原理上的,，所以實戰(zhàn)方面進行的很少，但是也學到了很多的東西,，也體會過了一家廣告公司是怎樣的一個經營模式,，以及那些平面廣告的成品的制作過程，當然也初步的學習了專業(yè)方面的軟件,。收獲頗多,，這也是我堅持大二的時候也一定要出來實踐，不要呆在家里荒廢時間的原因,。

暑期實踐是一個可以很好的實現自己能力的平臺,，我這次所在的顧康電子商務有限公司是一個正在起步的公司，可以跟隨著企業(yè)一同成長,，這可以說是一個千載難逢的好機會,。而我也很珍惜有這樣的一個機會，我在這邊主要負責的就是公司前期的網絡推廣以及網站的美工制作,，感覺自己已經進入實戰(zhàn)了,，在課堂上學的很多的東西都進入到了實際操作,，包括dm、網絡營銷,、線上線下一體化,、企業(yè)營銷策略等等，當然也包括自己廣告專業(yè)最基礎的photoshop,、coreldraw,、dreamweaver這幾個軟件的運用。

首先公司前期的網絡推廣工作是有點瑣碎的,，因為公司成立初期,，很多消費者對公司的認知度不夠，因此在信任度方面也會缺少,，所以在剛開始進入市場的初級階段,，很多的工作要做，包括目標市場定位,、目標消費者分析等等,，那么我所在的公司的目標定位很明確就是一家以綠色保健產品、進口食品,、天然藥妝系列,、綠色有機美顏產品為主要銷售產品的專業(yè)電子商務公司。公司旗下主打網站品牌——伊康尚品網,，主要針對都市白領亞健康狀態(tài)以及內調外養(yǎng)需求而推出各系列天然產品,，公司的運營高層來自于醫(yī)療系統(tǒng)，早年是醫(yī)院臨床人士,，正因為想改變目前這個市場混亂的局面,，立志全力打造中國都市白領專業(yè)時尚放心安全的健康品網上商城。所以目標消費者也很明確就是都是白領,。

那么根據都市白領的生活習慣,，他們都很“潮”。所以緊隨著時尚的潮流,，他們平時喜歡上網,、看資訊、聊天,、玩微博,，所以根據這些生活習慣我們廣告的切入點，也可以從這些方面入手,，因此我嘗試著在微博,、博客里面發(fā)一些關于伊康尚品網的資訊，并給他們提供相應的鏈接,，讓顧客在選購產品的時候更加的方便快捷,，但是現在的年輕人好像對這種廣告有種很深惡痛絕的感覺,，所以在微博里的粉絲是越來越少，看得我很揪心,，仔細得歸納一下,，對于微博而言，可以說是一個新興的東西,，但是它更適合走軟推銷的路線,，而不是合走這種強行的廣告路線，因此,，我在爭得經理的許可下，轉換了一種路線,。首先就是把里面的標簽給轉換了一下,，把那很深奧的標簽比如：b2c之類的轉換為時尚等這些很普遍的標簽（玩微博的人應該都知道在微博里有這樣的一項功能就是可以通過標簽來尋找好友，這就像是一張身份證一樣的,，這樣可以拉近與其他網民之間的距離,，實現與更多的人的互動），然后就是轉變推銷的方式從剛開始的硬性推廣,，轉為走“鄰家女孩”的路線,，就是在網民心中樹立一個網上健康專家的的形象，每天通過在里面寫一些關于養(yǎng)生,、保健之類的日常小知識,，這樣子更具親和力，也可以更讓人們普遍的接受,，那么在消費者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會漸漸的樹立,。進而讓消費者產生對其認同感及信任感。雖然對于像博客,、微博推廣這些方面是比較草根的做法,，但是這樣做也是一個很有實用性的方法，可以更加的深入人心,。然后除了在博客上宣傳以外,，對于網絡廣告其他的方式也在同步運行當中，比如：關鍵詞廣告等還有就是一些論壇,，貼吧以及發(fā)送郵件等等這些方式,。其實很早就聽廣告行業(yè)的相關專家分析過網絡廣告的潛力是相當巨大的，它的發(fā)展空間很大,，而且目前網絡的普及率也很高,，之后也必定會是一直呈現增長的趨勢，那么學習如何做網絡推廣,，也就是網絡廣告也是個很不錯的idea,，然后我也在這方面學到了很多,，如何做到讓一個品牌深入人心，如何做到在消費者心目中樹立一個良好的品牌形象,，這個是公司目前要做的`,。但是樹立好的品牌形象一定是要真實可靠地，消費者的利益是我們解決要維護的,，所以我們公司也有淘寶店,，有很多的淘寶店的商家都在樹信譽，但是經理的一句話然后我感觸很深,，他說他們只是一個小的店鋪,，而我們是一家公司，如果我們跟他們一樣,，那我們就沒有必要注冊一家公司,。仔細想想是的，一家公司的贏利是要走長遠的路線的,，而不是只是單純得做一個門面給別人看,。所以公司的員工就秉著這個原則兢兢業(yè)業(yè)地做著，很多時候遇到問題,，但是為了消費者都是寧愿自己虧錢,，但是卻不可以讓消費者的利益有損害。經理這樣的做法讓我也學到了很多,，如果每位商家都能夠這樣子為消費者著想的話,，那么消費者的權益還會被侵害嗎？真希望多一點像這樣的商家,。

因為我所在的地方是一個大學生的創(chuàng)業(yè)園區(qū),，所以身邊基本上也是些大學畢業(yè)的人在這邊，可以說在這邊的氛圍是蠻不錯的,，還有就是那些墻上的墻體廣告貼的也都是馬云,、李開復等他們的名言，所以我也有幸在這樣的一個環(huán)境下受熏陶了一回,，感受著大學生創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣,。深刻體驗著他們創(chuàng)業(yè)的艱辛以及他們對理想的孜孜追求。

在公司我很快就能夠融入到工作的環(huán)境當中,，并且和公司里的員工的合作也越來越有默契,，因為我來到這里是位新手，當然我也根據自己的情況,，很好地做到了這一點,，很快的進入了軌道，也根據自己所學的職業(yè)禮儀規(guī)范得要求自己。

在宿舍里也能夠很好的做到與室友很好的相處,。她們除了一位姐姐是在這邊自主創(chuàng)業(yè)的以外,，也都是在校的學生在這邊實踐，很有緣分的大家在一起,，周末的時候我們還一起出去逛街購物,，儼然成為了好朋友，真的很難得能夠和她們在這里相遇,，更有緣的是還有一位大一的也是學廣告的在這邊實踐,，她有時也會請教我一些廣告方面的問題，我也很樂意地為她解說,。

這個也就是在工作的過程中,，出現的一些狀況，讓我更全方位地認知自己在各方面的不足,。

記憶猶新的一次是那次出的狀況,，就是我在做一張伊康商品網的會員期刊，然后可能是因為太熱的緣故,，電腦死機了，可是做的東西沒有保存,，我花了一個下午的時間做的東西只能夠重新做,。所以到了晚上，我就想著一定要保存,，后來做好了,，準備下班，心里樂得呀,，一下子興奮結果把那張沒有用的圖片給保存了下來,，把那張我辛辛苦苦做的頁面給替換掉了，我當時真想找個地洞自己鉆下去,，當時眼淚就在眼眶里打轉,，可是這個又有什么補救辦法呢？只能怪自己了,，第二天又重新做,，真的是作孽啊。經過這樣的一次教訓,，我想以后做事情就不應該那么毛毛躁躁的,，應該善始善終地盡心去完成一件事情。

還有就是在工作中養(yǎng)成良好的習慣,，需要合理地安排自己每天的任務,，當天的事情確保當天就可以完成，每天必須要做更新的和新增的工作任務要合理得統(tǒng)籌安排,，這樣才能夠確保每天的工作量,。

總之,，這次的暑期社會實踐活動我學到了很多在學校里學不到的東西，這也就讓我覺得暑假這一個月的時間沒有自己白白的浪費,，而是讓自己喝了很多地墨水,，各方面都充實了很多，雖然一個人在外面,，甚至暑假回家都沒有好好得陪奶奶話話家常,，可是人總是會學著自己長大，我也次那個剛開始的擔心來到這里,，是個完全陌生的地方,，擔心和宿舍的人她們相處地可能會不習慣，可是事實證明我可以做到,，并且最好這一些,，這是讓我覺得非常欣慰的事情，跟她們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友,，而且在工作上我也能夠很好地嚴格要求自己做到規(guī)范,，并且好幾次被經理夸獎很有進步，對于我而言,，這樣的一句話比給我吃蜜還甜,，因為能夠得到認可，從剛開始的不知道該如何下手,，到后來的輕車熟路,，這有一個過程，在這個過程當中我也在不斷地進步著,，這也就是我最大的收獲了,。

沒有實踐就沒有發(fā)言權，對于大學生而言,，我們不應該把自己鎖在那個學術的象牙塔里,，我們更應該在社會上多實踐，把我們在學校里學的知識都運用到實踐當中,，只有我們親身體驗過才會有這樣的深刻體會,，可以理解父母工作的辛勞，可以了解自己今后所涉及的行業(yè)的一些基本要求,，這樣可以讓我們在大學畢業(yè)的時候更快地融入社會,，而不是措手不及。

大學生社會實踐總結篇四

在改革開放的春風下,，農村,、農業(yè)、農民的問題也越來越受到領導人們的關注，政府對農村農業(yè)的發(fā)展采取鼓勵支持的政策,，在深度改革的春風中,，農村也發(fā)生了愈來愈大的變化，尤其是在畜牧業(yè)養(yǎng)殖方面的發(fā)展,，十年前的小農戶生產占主導地位的模式逐步被集約化規(guī)?；a模式所取代。

為了進一步了解農村的發(fā)展,，我將自己的專業(yè)知識與實踐能力相合,，利用寒假期間，在洛陽市宜陽縣雞場開展了為期一個月的實踐活動,。

在大學校園,，我們大多都是接觸文化知識，卻很少有動手操作,、親自去接觸去實踐的機會,，有的只是那實驗室有限的實踐，這些現實性的問題限制了我們深入了解專業(yè)知識的渴望,，為了打破這些局限性,，我通過學校老師的幫助和介紹，聯系到了宜陽縣的一個雞場,。

我想通過實地的實際考察學習,，去深入的了解和掌握我們所學習的專業(yè)知識，并進一步的了解那些在課堂上無法學到的實際問題,，把文化知識與實踐合起來，豐富我的閱歷,。

在雞場實習期間,，我和場長關系比較和睦，我會在空閑的時候經常和他聊天,，場長是一個有著xx年養(yǎng)雞經驗的老前輩了,，養(yǎng)殖有風險，這是我們公所周知的,，他經歷過的坎坷波折是也是我們無法想象的,，和他聊天，可以了解到很多我們在課堂上老師不能教我們的知識,，比如雞的一些常見病的最直接最有效的處理方法,，比如如何預防雞的常見傳染病，又比如一些小經驗如何抓雞才能抓的勞而雞又比較舒服不會去掙扎,，等等,。

一只雞從雞苗開始到生命的，這一生中需要好多次的疫苗免疫，這些免疫是按順序在雞的不同生長期使用的,，比如十天時候要預防一次新城疫,，二十天雞齡時需要預防一次禽流感等等，打疫苗要怎么打,，微型定量注射槍要怎么拿怎么使用,，注射時要與雞的表皮多少度插入，打到雞的拿個部位對雞的生長影響最小而效果最好,，等等,。

這些細節(jié)問題是我們在課堂上沒有聽過的，老師也不會教的,，我們所學的知識雞有哪些常見病,，這些病的病發(fā)癥狀是什么，得了這種病后怎么處理,，一般怎么預防這些病,，這就是我們所學習的，看著比較全面,，然而真正到了實踐的時候,，會發(fā)現有好多問題。

所以,，實地實踐真的很重要,，我也學會了關于疫病防治的很多細節(jié)問題。

又比如：雞舍需要兩天進行一次消毒防疫,，消毒液的配比,，雞舍要經常進行通風，不過這個可以有現代化的通風系統(tǒng)完成,，我們使用這個系統(tǒng)時只需要把通風實踐定好就行啦,。

另外，雞糞也也要按時清理,，預防病菌滋生,。

當然，雞糞的清理也是機器來完成的,，我們只需要適當操作一些就行了,。

清糞機也有好多種，我實習的地方用的事刮板式的,，這種清糞機清理的不太干凈,、另外操作時噪音較大，但操作方便,、簡單,，節(jié)省能源,。

而有一種是水沖式的，清理的比較干凈,，但是這種比較浪費水資源,，并且，水沖過后大量的糞和水不宜處理,，會造成很大的污染,。

這些都是很現實的問題。

我們在雞舍建設時要考慮到這些,。

一個普通飼養(yǎng)員在雞場工作,，他們做好自己的喂雞和撿雞蛋等本質工作后，其他的就不再管了,，因為他們把這作為生活來過,，他們只是為了拿工資。

而作為一個實習生,，我們是要學知識的,，所以，如果像其他飼養(yǎng)員那樣,，我們實習下來,，恐怕也只會喂雞和撿雞蛋，其他什么也學不會,。

所以要想多學東西,，就要不辭辛苦，多干活,，在干活中還要多留心,，去發(fā)現問題，并且把這些問題和老板交流溝通,，每次你都會有新的發(fā)現和收獲,。

這些就是實習生和普通飼養(yǎng)員的差別。

在喂雞時,，我們要學會觀察雞,，觀察那些食欲不振,，精神萎靡的雞,，在撿雞蛋的時候，我們要留意那些下軟雞蛋的雞,，并在雞籠處做標記,，并觀察下次是否還下軟雞蛋，每天的喂飼料的量是多少,，我們都要留意的記下來,，每天的雞蛋的產量是多少,，我們也都默默的記下來，通過這些數據,，我們大致可以估測出一個蛋雞場的收益狀況,。

處處留心皆學問，只要你愿意,，只要你不怕吃苦,。

實習是艱苦的，但苦中才有收獲,，這些都是在不苦不累的教室里無法學到的,，這次社會實踐，使我對雞場的一些常見問題有了進一步的了解,，并對雞場的正常運營有了深入了解,，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞的精神。

寒假期間,，xx學區(qū)團總支根據校團委的文件精神,，積極地響應了學校的寒假社會實踐工作，并合自身專業(yè)組織各班團支部在寒假開展了一系列豐富多彩的團隊活動,，使廣大團員青年利用寒假走出校園,、深入社會，達到了開拓視野,、增長才干,、提高專業(yè)技能的目的。

現就具體活動開展情況總如下：

xx學區(qū)始終把社會實踐作為學生實踐能力培養(yǎng)和素質教育的重要部分來抓,。

按照校團委的要求,，xx學區(qū)團總支部認真研究，領會精神,，精心策劃,，確定了本次實踐活動的方案。

并積極動員,、組織廣大學生投身到社會實踐活動中去,。

(一)喜迎新春辭舊歲，對對春聯送祝福

伴隨著喜慶的氣息,，我們迎來了猴年的春節(jié),。

“喜迎新春辭舊歲，對對春聯送祝?！?月29日,，我們xx學區(qū)組織了一次主題為“喜迎新春送祝福”的寒假社會實踐活動,，各班團支書在團學輔導老師,，壽紅霞老師的帶領下,，前往了東方社區(qū)進行本次的社會實踐活動。

蒙蒙細雨中我們一行人打著傘,，步行至東方社區(qū),，壽紅霞老師找到了東方社區(qū)的社區(qū)主任，向她說明了我們是來自職教中心的學生與我們前來活動的主題,。

社區(qū)主任聽完后,，對我們表示了歡迎，帶我們前往社區(qū)進行活動,。

在社區(qū)主任的帶領中,，同學們給居民送上祝福的新春對聯和一聲聲誠摯的祝福，讓大家感受到了濃濃年味,，也給居民們提前拜了個早年,。

在送春聯的同時，我們也為社區(qū)“戒黃賭毒”,、“預防感染h7n9禽流感”,、“防騙防盜”等發(fā)放了宣傳資料，進行宣傳,，展示了同學們良好的精神面貌,。

在這次與居民零距離的學區(qū)團活動中，我們與居民面對面,，心對心交流,，每一句簡單的祝福中都包含著我們最真切的感情，同學們?yōu)榫用衽笥褌兲崆八蜕瞎?jié)日的祝福,，營造了喜慶,、快樂、祥和的新春氣氛,，受到了居民朋友的贊賞,，展示了我校學生良好的精神面貌，同時又增加了同學們與社會接觸交流的機會,，使他們在實踐中感悟社會!

(二)社區(qū)實踐防流感,，志愿兒女暖人心

16西餐烹飪2班舉行了以“訪貧問苦，了解高齡老人們的生活”為主題的`寒假社會實踐活動,。

同學們先在附近的水果攤買了水果,，然后又買了一些蛋糕、餅干,，來到了目的地--紹興市蘭馨護理院,。

我們歡鬧的進入這里,，這里并不是一個環(huán)境清新的地方,，他們的居住樓道比較昏暗地板瓷磚也比較臟隨處可見的是垃圾和污水,。

我們拎著水果，糕點,，來到他們平時活動的地方,，負責人聽到聲音趕忙從辦公室出來，看到我們之后欣慰的笑著說：“孩子們又來了,，咦,，怎么拿了這么多東西，快坐快坐,，休息休息,。

”我們笑著搖搖頭說：“不用了不用了，我們還是趕緊把東西分一下吧,。

”我們把這些東西平分給每個老人,，老人們看到是我們，熱情的讓我們坐在他們床邊(大都是一些走路不方便的高齡人群)和我們有說有笑,。

其中以90,，100歲的老人為最，他們連行動都不太方便,，長時間的躺在床上,，看到我們還是半躺著和我們聊天。

接下來我們想到的便是衛(wèi)生問題,，于是我們幫他們打掃衛(wèi)生,，并承諾有空就過去陪他們。

通過本次活動,，同學們認為應該呼吁更多社會上的愛心人士,，傳承和發(fā)揚尊老美德。

(三)社區(qū)共建創(chuàng)文明,，重構水城盡份心

放寒假期間,，14大專烹飪班的同學在班主任金波老師的帶領下，來到西畈社區(qū),，幫助西畈社區(qū)的人員打掃樓道,，清理垃圾。

同學們拿著大掃帚從大門口開始掃了起來,，人們都為我們開了路,，同學們一看，干的更起勁了,，把地上的果皮紙屑統(tǒng)統(tǒng)掃進了垃圾箱,，塵土掃起了一大片，堆在了墻邊,。

看著干干凈凈的社區(qū),，同學們雖然很累,，但是心里都有說不出的欣慰和喜悅。

通過這次實踐活動,，同學們真是受益匪淺,，我們充分體驗到一個社區(qū)工作者的辛苦，對他們有了肅然起敬的感覺,。

人們都說：勞動最光榮,。

當同學們在切身體驗勞動時，才更進一步地融會了這句話的精髓,。

不怕臟,，不怕苦，不怕累,，堅持不懈的勞動精神是值得我們去借鑒與學習的,。

只要我們擁有了這種品質，生活中的任何困難都不會將我們給難倒,，而且這些困難還成為了我們通向成功的墊腳石,，不但如此，還獲得了他人對我們的贊美與鼓勵!

2月16日上午,，紹興市職教中心xx學區(qū)14烹飪1班班主任和團支書帶領同學們來到東方社區(qū)進行寒假實踐活動,。

到達東方社區(qū)后，社區(qū)主任帶著同學們來到了一條小河邊,，小河邊有著一些白色垃圾,，同學們的任務就是將河邊的垃圾都清理掉。

同學們拿起手中的工具,，和自己的同伴相互配合,，一個撿垃圾，一個拿著垃圾桶,，兩人配合默契,。

河邊種了許多的灌木，長著扎人的荊棘,，讓我們在拾垃圾的過程中時不時地被扎到,。

等到撿完了，每個人的手上都或多或少地被劃出了一道道傷痕,。

不過“輕傷不下火線”,，每個人都堅持這把灌木叢里的垃圾都撿得干干凈凈。

十分鐘過去了,，半個小時過去了……每個人的袋子里都裝得滿滿當當的,，原本有著許多垃圾的小河又重新變得干凈了。

16大專烹飪班的團支部來到了紹興市五云社區(qū)，初次來到這個社區(qū)發(fā)現社區(qū)區(qū)里的居民主要是一些老人和外地農民工,，所以對于一些環(huán)保問題比如垃圾分類和五水共治不怎么重視,。

對于這些問題團支部進行了討論和商議。

第二天團支部來到社區(qū)居委會見到了那里的主任,。

我們先講明了來意和主要情況。

主任表示很支持我們的社會實踐活動,，并且和我們一起到一些居民家中拜訪,，分發(fā)關于五水共治和垃圾分類的宣傳單，最后團支部來到了河邊見到了一些在河邊洗衣服的居民,。

我們上前進行勸阻,，我們向居民說明現在紹興正在大力推廣并實行五水共治的工作。

環(huán)境問題需要大家來解決,，最后在我們的勸阻下居民們都紛紛表示贊同并支持,，都收起衣服回家去洗。

在河邊我們發(fā)現了許多垃圾,，水中的塑料泡沫,，水泥地上的包裝紙等等，我們把這些垃圾撿走并且丟到屬于它們的垃圾桶里,，進行垃圾分類,。

通過這次寒假實踐活動，我們深刻地了解到現在水污染的嚴重性及整治的必要性,。

生活垃圾及工業(yè)污水已經造成了水資源的破壞,，我們要意識到保護水資源的重要性。

從此刻起,，我們應當提高對水資源的認識,，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，為重構紹興水城盡一份心,。

大學生社會實踐總結篇五

實踐,，對于我們高校生的成長來說，是一件很有幫助的事情,。尤其是對于我們剛剛進入高校的學生而言,，更是須要去把握的一件事情。這一年高校的沉淀,，漸漸讓我明白,，一個人的進步絕大部分是依靠于實踐的，只有我們真正親身去體會了,，去感受了,，我們才會明白，理論的基礎是實踐，我們的生活也是在實踐當中形成的,。

這次暑假我父母通過介紹,，讓我去了一家超市做收銀員，一起先我覺得收銀員這樣的工作沒有什么好做的,，看起來很簡潔,，沒有太多實踐的意義。但后來父母始終堅持,，希望我去歷練歷練,，我才牽強答應了這一件事情。第一天去接受培訓的時候,，我是沒有太多激情的.,，當時自己也沒有想明白該怎么去做，所以對一切都有些迷茫,，好在相識了一個新摯友,，有個伴，不然我也不知道自己該怎么堅持下去了,。進入培訓之后,，我才發(fā)覺原來作為前臺的一名收銀，是這么一件重要的工作,。的確,，收銀是和金錢打交道的工作，在一些細微環(huán)節(jié)方面都是要多加去留意的,。也是通過這一次培訓,，讓我對收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平?？瓷先ツ菢?，只要掃掃商品，收收錢,，其實更多的是我們看不到的一個部分,。比如說對待工作的一個看法，必需是要嚴謹的,。

這次在收銀工作當中我也遇到過用假鈔的,。在這件事情上我是吃過虧的，所以我特殊的在意這一點,，我也在培訓當中仔細的學習了如何識別假鈔,，在工作中遇到這樣的狀況時，能夠特別從容的去面對,，并且處理好這個問題,。第一次處理的時候，我還是有點驚慌的，不知道該怎么辦,，后來領導過來幫助了我,，我也從中學習到了一些技巧。有些人其實就是欺壓你年紀輕,，抱著一種僥幸的心理,。在這份收銀工作上，你必需把自己當做一個進入社會的人看待,，也要勇于去挑戰(zhàn)任何一項磨難,，不要怕事，為自己建立起自信,，主動英勇的面對每一個人,，每一件事情,。

這次實踐教會了我許多在學校沒有學習到的學問,，首先就是在思想上，我變得更加的嚴謹仔細了,。不管對于工作還是學習,，都會盡量保持一個嚴謹的看法。其次就是保持一個醒悟的狀態(tài),，調整好自己的作息,，保持充足的精力，給自己一個好的狀態(tài)去工作和學習,，這是我須要去培育和學習的一個方面,。

大學生社會實踐總結篇六

大學生就業(yè)困難一直以來都是大家關注的熱點話題，諸如北大的學生賣豬肉,、做清潔工這樣的新聞已經數見不鮮,，大家對大學生就業(yè)問題的態(tài)度也開始有所轉變，從開始嚴肅緊張變?yōu)闊o奈的戲謔,，“畢業(yè)就是失業(yè)”這樣的話幾乎成為畢業(yè)大學生的一句流行語,。

其實出現大學生就業(yè)困難的問題并不僅是跟當前的經濟狀況有關，因為在實際情況中,，一面是大學生找不到工作,，一面是許多企業(yè)和單位面臨著用工荒，所以就業(yè)困難這一問題還與大學生的職業(yè)價值觀等多方面問題有關,。就業(yè)是民生之本,，就業(yè)問題關乎到社會的穩(wěn)定和發(fā)展，從招聘方和大學生兩者之間解決需求矛盾,，是解決這一問題的關鍵,。

師范生是大學生群體中特殊的組成，他們的就業(yè)方向基本固定在教育機構，而教育機構每年提供的崗位數量一定,，出了免費師范生之外的其他師范生均面臨著激烈的崗位競爭,，他們的就業(yè)輸出方向較為單一，假如教育機構這一人力輸出受阻,，他們的就業(yè)問題將變得十分嚴峻,，所以畢業(yè)師范生對用人單位的職位要求以及就業(yè)趨勢的了解，將有利于幫助師范生解決就業(yè)問題,。

在招生就業(yè)處和校團委聯合組織開展的第四屆“千名學子闖市場”暑期社會實踐活動中,，我們翠玉清溪小分隊針對師范生的就業(yè)問題對云南省玉溪市民族中學展開了調查，從局部情況和全國情況作了對比,，在調查中獲取了許多重要信息,，希望它能夠在師范生的就業(yè)問題上起到一定的積極作用。

二,、正文,。

20xx年7月4日由西南大學云南?玉溪籍學子組成的“翠玉清溪”小分隊一行六人走訪了玉溪市民族中學。在該校辦公室副主任普春文老師的配合下,，了解了玉溪市民族中學20xx年的教師招聘情況,，順利完成了此次“千名學子闖市場”活動。

這次采訪活動主要圍繞著需求層次,、應聘要求以及工作安排三個方面對在免費師范生,、師范生和非師范專業(yè)三類教師資源的招聘上進行了討論。其招聘情況如下：

玉溪市民族中學20xx年計劃招聘高中教師9名,。其中化學老師3名,，生物老師2名，英語老師1名,，物理老師1名,，通用技術老師1名，舞蹈老師1名,。至20xx年7月4日,，已簽約教師3名。其中2名為生物老師,，1名為化學老師,。已簽約的3名教師均屬于免費師范生。

普春文老師告訴我們,，目前學?，F任教師大部分都畢業(yè)于教育部直屬的6所師范大學，學校在進行招聘時也更多地青睞于這6所大學的優(yōu)秀畢業(yè)生,?！安粌H僅是因為免費師范生各方面的能力與素養(yǎng)都高于其他師范類學校的畢業(yè)生,，而且因為免費師范生政策是國家推進教育發(fā)展的一項重要舉措，我們必須積極響應國家號召,?！?/p>

據了解，玉溪市民族中學對應聘教師的考核主要通過筆試,、面試和試講來進行,。“每個應聘者都要做一套由相應的教學小組出的試題,，我們比較重視應聘者的專業(yè)素養(yǎng),。”這是玉溪市民族中學招聘教師的傳統(tǒng),，而往往也是在這一關,，很多師范生落選了。

當我們問及應聘者存在的問題時,，普老師說：“一方面是他們的專業(yè)基礎不夠扎實,。有些師范生在筆試環(huán)節(jié)，竟然連及格分都考不到,。另一方面是缺乏鍛煉和創(chuàng)新,。有些試講者在試講時過分緊張,，以至于到后來不知所云,。有些試講者講課時過于‘冷’，無法調動學生的積極性,?！?/p>

無獨有偶，玉溪市民族中學在崗位招聘中的態(tài)度和面臨的問題是全國許多教育單位所共有的,，可以說,，玉溪市民族中學的情況是在整個師范生就業(yè)大趨勢下的具體表現。

從全國范圍來看,，師范生就業(yè)呈現冰火兩重天,，師范學校分層非常明顯。華中師范大學就業(yè)指導中心主任曾浩分析,，6所國家直屬的師范學校（北師大,、華東師大、東北師大,、華中師大,、陜西師大和西南大學）的學生供不應求，西北師范大學,、湖南師范大學,、南京師范大學,、華南師范大學、河南師范大學等幾所地方的師范大學就業(yè)形勢也不錯,，其他省屬,、地屬的師范院校就業(yè)形勢較為嚴峻。從就業(yè)地區(qū)和求職方向的調查結果上看,，一線發(fā)達城市仍為學生就業(yè)的首選,，占58.53%，二線城市占20.6%,。

中學教師的學緣結構轉向師范院校和綜合性大學共同培養(yǎng),，非師范專業(yè)畢業(yè)生和社會人員通過教師資格認證進入教育系統(tǒng)，師資來源多元化,。今年來,，在全國范圍內逐步開始實行教師資格認證制度，面向社會吸納師資,；同時,，鼓勵綜合性高等院校參與培養(yǎng)、培訓中小學教師工作,，使得師資來源多元化,。但由于受社會認同和學校品牌的長期影響，普教系統(tǒng)仍然是師范院校尤其是部屬師范院校的優(yōu)勢就業(yè)領域,。

地區(qū)優(yōu)秀師資缺口巨大,；在經濟發(fā)達地區(qū)，發(fā)展教育事業(yè)得到了物質保障,，適齡學生有條件接受高中教育,，不少地方高中升學率接近或達到100%，高中需要擴招,，加之近幾年民辦學校,、職業(yè)學校大量興起，這使得師范生就業(yè)機會增多,，又勢必在教育系統(tǒng)內為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場,。

另一方面，教育系統(tǒng)編制缺乏,，很多現任老師還在體制系統(tǒng)之外等待入編,。由于大城市對于畢業(yè)生有很大的吸引力，畢業(yè)生就業(yè)首選北京,、上海等大城市,，而在這些一線城市，中學教師崗位日漸飽和,，又受到戶口和編制的限制,，不可能再大量接收畢業(yè)生,，而且北京的中學也主要接收碩士生和博士生。因此,，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競爭和壓力,，近兩三年來，中西部省會城市及一些經濟發(fā)達地區(qū)的二線甚至三線城市將會成為畢業(yè)生的聚集地,。

三,、討論。

近年來國家致力于維護就業(yè)公平,，逢招必考,，教育局和中學通常也要通過面試和試講確定教師人選，很多比較好的中學在招聘季節(jié)內通常要從北到南,，在全國范圍內選拔優(yōu)秀畢業(yè)生,，不夸張地說，最終錄用的畢業(yè)生真是百里挑一,。在教育系統(tǒng)就業(yè),，唯一的資本是自身實力，相比其他領域,，選拔過程和錄用結果更具公平性,，因此，畢業(yè)生的個人素質和能力尤顯重要,。

在選擇教師的標準上,，除了要求有教師資格證、普通話等級證,、計算機證等硬性條件外,，教師崗位還需要應聘畢業(yè)生具有較強的溝通能力,、語言組織表達能力,、外在氣質等綜合素質和能力，很多用人單位表示錄用教師“第一看專業(yè)成績,，第二看個人能力”,，除了專業(yè)知識，學校最看重的是畢業(yè)生的組織管理協(xié)調能力和溝通能力,。

中學老師不僅要與同事,、學生打交道，還要與學生家長打交道,；不僅要傳授知識,，還要擅長處理學生之間甚至家長之間的矛盾問題，很多畢業(yè)生沒有實際社會經驗,，不會與人打交道,，只能“獨善其身”,，不會解決復雜問題。隨著用人單位對學生素質要求的不斷提高,，學生的表達能力,、人際交往能力、管理組織能力等越來越受到重視,。

從對學生培養(yǎng)目標和方式來看,，在研究型和師范的特色之間，實際上更偏重研究型,，學校和院系側重對學生學術研究能力的培養(yǎng)和考查,，忽視對學生進行教師職業(yè)技能的訓練，這樣的培養(yǎng)目標使學生基礎知識扎實,、學習能力強,、科研能力強,，但其他能力卻相對較弱,。

四、總結,。

隨著國家?guī)煼渡蜆I(yè)政策的變化和大學生就業(yè)市場化的不斷深入,，師范就業(yè)市場本身的資源配置情況發(fā)生了較大變化,，6所國家直屬的師范學校的師范生就業(yè)情況良好，地方師范學校的師范生就業(yè)情況較為緊張,，免費師范生在各地的就業(yè)情況良好,，具有優(yōu)先權。

在教育系統(tǒng)就業(yè),，畢業(yè)師范生的能力至關重要,，一方面是專業(yè)知識，另一方面是教學能力,，兩者缺一不可,。畢業(yè)生缺乏教師職業(yè)技能訓練，是畢業(yè)生和高校都必須重視的問題,，這個問題非師范院校的畢業(yè)生需要自己解決,，師范院校的畢業(yè)生同樣也需要補補課。

這次暑期社會實踐讓我們在就業(yè)問題上打開了新的窗戶,，看到了以前不曾注意到的問題,，讓我們了解到只有站在總體的高度去看待問題才能更全面地了解實際情況，為將來的奮斗目標做好自己的打算,。雖然活動區(qū)域不是很廣泛,，收集到的資料也很有限，在整個過程中也有許多疏漏,，但我們還是收獲了很多課本里沒有的知識,，為我們踏入社會做了一些必要的鋪墊,。社會實踐為大學生與社會搭建了溝通橋梁，知識與實踐相結合,，才能貢獻出我們大學生應有的價值,，實現自己的人生目標?！鞍贌o一用是書生”,，我相信我們大學生會用自己的行動，在就業(yè)方面攻克難關,，讓這句話永遠貼上“謠言”的標簽,！

二xx年七月十三日。

大學生社會實踐總結篇七

暑假期間,，我成為了xxx公司的一名臨時業(yè)務員,。在這次社會實踐中我領悟到了許多，現總結如下,。

我主要負責了解企業(yè)的用工情況,，爭取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。公司也是一個職業(yè)培訓學校,，企業(yè)可以委托我們培訓,。我們也接到了xxx的指標。由于xxx公司委托我們招工,，所以求職人員較多,。我就臨時接受了這個工作。

在工作中看到了自己某些方面的不足,，也看到了自己的價值,。記得去xxx公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了xxx的單子,?？珊髞聿鸥械阶约菏亲龅枚嗝床坏皿w。現在人們常常提到的要給人好的印象,，而我也深知這個道理可我卻沒有做到,。可能是因為自己第一次出來工作的緣故,，就有點拘謹，緊張,。而且面對對方提出的我們公司人才庫是什么情況時,，我避開了回答。經過這次的教訓,，我就去更加深入的了解了公司的情況,，不至于回答不出對方想了解的且我也應該知道的公司的有關情況,。一促而成的事少之又少，都必須經過探索,、思考,、改進，少了磨練是不行的,。

在工作中遭到了和人交流時的冷面孔,，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味,。不可能人人都會那么友善的對待你的,，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭取讓別人改變對你的態(tài)度才是最重要的,。雖然有遭遇冷面孔的不開心,，可公司這個大家庭也會給你慰藉。我們公司在和xxx公司的籃球聯誼賽中,，我感受到了公司的整體之所在,，也是一個大家庭。不管是在場上拼搏的,，還是在下面吶喊助威的,，都把公司的榮譽和自己緊緊的綁在一起。當勝利的那一刻,，大家相互微笑,，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個集體而自豪著,。

雖然這次社會實踐,，不是與專業(yè)知識緊密聯系的，但它對我是有不可磨滅的作用,，從中學到的東西也會讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

大學生社會實踐總結篇八

專業(yè)實踐是應用型人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是實現人才知識,、能力,、素質協(xié)調發(fā)展的重要途徑和手段,，也是我校社會實踐活動的重點項目,。寒假期間,，我校學子仍不忘學習,，結合專業(yè)知識深入到基層社區(qū),、企事業(yè)單位相關部門開展調查、觀摩、實習就業(yè)等形式多樣的社會實踐活動,，進一步了解相關行業(yè)動態(tài),，為將來的就業(yè)打好堅實基礎。

我校學子在實踐中結合專業(yè)知識,，彰顯專業(yè)特色,，同時也為公司,、社區(qū)農村的發(fā)展提出了好的建議,，得到大家的一致好評,。

發(fā)揮專業(yè)特長,，升華專業(yè)知識,。1月19日，計算機學院實踐隊員來到xx縣xx鎮(zhèn)xx村開展了主題為“科技知識大下鄉(xiāng),，維修電腦送技術”的社會實踐活動,。實踐隊員在后郎灣村專門設置了電腦維修點，村民們把出問題的電腦帶到維修點上,，實踐隊員對幫助部分村民重裝電腦系統(tǒng),、檢查筆記本電腦的故障來源以及交給他們一些清理電腦的小技巧。材料學院服務隊走進付莊,，展開“走進社區(qū),，關注廚房衛(wèi)生”社會實踐活動，宣講健康生活方式,，為他們講授健康飲食知識,，送上愛心廚具。1月24日,，法學院寒假社會實踐分隊走進東昌府區(qū)許營鄉(xiāng)村向村民發(fā)放法律宣傳資料,，重點宣講與村民切身利益相關的農村土地承包,、婚姻法等內容,，并講解如何利用法律知識維護自己的合法權益。

我校學子深入農村社區(qū),、企事業(yè)單位掛職鍛煉，積極建立實踐基地,，參與就業(yè)型活動,，充分做到了在實踐中注重服務,，在工作中提升能力。

建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地,，搭建成長平臺,。1月21日，體育學院寒假社會實踐隊赴聊城市東昌府區(qū)美國金仕堡健身會所進行實地參觀考察,，并進行“聊城大學青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”掛牌儀式,，以美國金仕堡健身會所為依托為廣大體育學子提供廣闊就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。1月22日,，商學院實踐小分隊來到冠縣金鑫肉類加工有限公司舉行了“青年創(chuàng)業(yè)實踐基地”掛牌儀式,，商學院與金鑫肉類加工有限公司建立長期合作的關系，在接下來的時間里,，將定期組織同學進入進行實踐。生科院,、計算機學院等學院先后建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”的建立,，為廣大青年學生的成長發(fā)展提供新的機遇和更為廣闊的空間，同時也為用人單位與我校大學生開展互動,、增進了解以及選人用人搭建了平臺,。

實踐出真知,專業(yè)實踐活動為我校大學生與企業(yè)之間搭建了交流就業(yè)的平臺，加深同學們對企業(yè)發(fā)展的了解,，鞏固和深化同學們所學的理論知識,，提高其理論聯系實踐的能力，全面提高綜合素質,，增強運用知識解決實際問題的能力,。

就業(yè)實踐，提升能力,。當前擇業(yè)就業(yè)是當代大學生面臨的巨大挑戰(zhàn),，為了解相關行業(yè)動態(tài)以及社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為擇業(yè)就業(yè)找到正確方向,，我校學子積極參與就業(yè)型實踐活動,。

校學生會就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務部走進聊大生態(tài)園，參觀了由汽車學院20xx級學生李強創(chuàng)辦的聊城市開發(fā)區(qū)開元農產品有限公司,，觀摩學習菜園規(guī)劃整理,、體驗蔬菜的種植過程、面對面訪談交流,社會實踐隊員主動和公司員工一起清理菜園,、土壤回收,，對于清理出來的土壤進行裝袋回收利用,，感受到創(chuàng)業(yè)的艱辛。材料學院組織學生走進金帝集團進行調研,、觀摩,、實習等就業(yè)實踐活動，參觀了溝球波形靜音保持器生產車間,，了解相關材料的性能以及在現實生活中的實際應用,，技師的指導下，學生親手參與實踐,，實際見習產品的生產工藝和流程,。計算機學院攜手it軟件公司，共同提高專業(yè)技能為了解企業(yè)人才需要,，開闊就業(yè)前景計算機學院格創(chuàng)計算機協(xié)會組成的實踐隊伍走進天森海納軟件公司,，以貼近職場，了解企業(yè)人才需體驗開拓軟件工程視野,。

通過“就業(yè)見習”之旅,，同學們與用人單位近距離接觸學習，了解了用人單位對人才培養(yǎng)要求,，更好地提升同學們的實踐能力,、團隊意識與綜合素質，拓寬了科研創(chuàng)新的視野,。有利于當代大學生結合自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計,，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。

紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知,。我校大學生通過“搭建鍛煉平臺”、建立“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”,、“就業(yè)應聘體驗”,，開拓視野，了解社會,，深入生活,，從而培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)新意識，提高奮發(fā)成才的積極性和主動性,，也為理論知識付諸實踐提供了機會,，為以后的就業(yè)墊下基石。

大學生社會實踐總結篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

在勞累忙碌的十幾天里,能體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,那么有關實踐的總結要怎么寫呢,，下面是小編為大家分享的大學生社會實踐總結，希望能幫助到大家!

兩個月的暑期就這樣匆匆結束了，我在大禾壽司當一名實習生的社會實踐也隨之結束了,。在這次實踐中,，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易,。這種真切的體會,，讓我獲益匪淺。

我知道了掙錢的辛苦--幾乎每天都在店里工作,，服務著形形色色的人，做著同樣的工作;無論風吹雨打,，都要照常出門上班;再苦再累也要堅持到下班;不論心情好不好,，都要笑臉迎人……再者次實踐中，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”,，原來父母的錢真的賺得不容易啊!這次的經歷,，讓我更加堅定了努力讀書的決心，再也不能浪費光陰了!

我明白了人際關系很重要--大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

我看懂了管理者的管理--在店鋪里,總需要有管理層,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!同時又要做到以身作則,，樹立榜樣,，公平待人，對事無情,，對人有情,。

我懂得了自強自立--俗話說:”在家千日好,出門半”招”難!”意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了容忍、獨自面對問題,、自己想辦法解決問題!凡事都要靠自己!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立!

我體會到了認識來源于實踐--一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不僅要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現自己,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W生的我,，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐,。希望在進入社會之前,，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸,，學習如何與人溝通,，如何與人交流，團結合作等等,。經過重重考驗,，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做,，積極按時超量完成任務,。

俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通,?！币痪湓挼莱隽四贤ń逃膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放41年中,，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展,。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,，簡析了其發(fā)展歷程,，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。

為了能提高活動的效率,，也能更好,、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前,，隊長召集我們討論了活動的安排情況,，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務,。于是，我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調研工作,。在調研開始前期,，我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內容與補充問卷問題,。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,，從而具體充實了自己的調研計劃與內容。

一切準備工作就緒,，我首先聯系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,，誠懇地向其說明了我們的調研內容，從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中,，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn),，進行了一系列的問卷調查，并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題,。最后,，我對收集的材料進行整理匯總，并將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長,，順利完成實踐任務,。

通過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化,。

改革開放41年來為國家培養(yǎng)了數以萬計的各類人才：從勞模到詩人,，從將軍到作家，從中央委員到科學博士,。其中在國外有影響的企業(yè)家,、科學家、工程師,、教授和學者都不乏其人,。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅,，有幾年高考還取得了全市第一的好成績,，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后,，不再是依靠單純的填鴨式教學,，一言堂式，而是一種互動的教學模式,，教學相長的教育理念,。學校充分發(fā)揮工會、共青團,、少先隊,、學生會等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設,，積累了較為豐富的管理經驗,，學校對教師進行嚴格考核，相繼出臺了學生測評老師,、校長考老師等一系列措施,，以形成“優(yōu)者進,，能者上，平者讓,，庸者下,，功者獎，過者罰,，劣者出”的充滿生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件,，良好的基礎設施，良好的教學質量和學校管理,。

老師是我們的知心朋友,，是我們的引路燈，是我們知識的源泉,，老師給予學子的,，是知識、是溫暖,、是財富,、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓,、自強不息,，她燃燒自已，照亮他人;她奉獻自已,，造就我們,。人的地位再高，成就再大,，資格再老,，在老師面前，他永遠年輕,，永遠的不成熟,，老師，是我們終身的良師益友,。而教師待遇的提高,，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用,。加強師資建設,，形成攻堅團隊，,。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵,、嘉獎激勵等措施,，從內部提高師資質量外,，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師,，從而打造出一支師德高,、師風正、師才優(yōu)的高素質教師隊伍,。教師在加強基礎,，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，提高素質上下功夫,，在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動,，開設選修課程,，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動,，活躍學生身心,，定期組織“校園之聲”音樂會、運動會,、開展各類比賽,，為學生全面發(fā)展、展示特長,、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地,。全面的素質教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。

41年中學校教學設施與氛圍的改進,，多媒體設備的運用,，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調查走訪中,，我更深切地獲知了一個感動人心的事實,。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子,，為其學習解決了后顧之憂,，為祖國人才的輸送默默提供了保障。

以上是我的社會實踐個人總結,。在勞累忙碌的十幾天里,，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足,，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里,，不可避免的，我還將面對的問題,，將承擔更大的責任,，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧,。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情、服務大眾的重要形式,，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的,。

一,、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。

今年的暑假，為了響應學校的號召,，更為了鍛煉自己,，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業(yè)打下基礎,。我不僅在實踐中深化了知識,，而且學到了書本上沒有的知識，收到了深刻的教育,，了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀,。

通過我的觀察，我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神,。此外,，在這次實踐中，據我親身所感,、親眼所見,、親耳所聽，我對我們村的現狀有了更多更深的了解。

村里自20__年以來,，全體村民在村委村領導的帶領下,，同心同德，修鄉(xiāng)村公路5條,，打居民用水井12眼,，興修水利灌溉池塘8口，新建養(yǎng)雞產2座……,。自20__年至今的7年時間內,，全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外,，村領導干部積極響應國務院建設社會主義新農村的號召,，主動轉換思維，跟上科技前沿,，大力引進抗蟲棉,、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農作物品種,。既增加了農作物的產量,，有改良了土壤。另外,，村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發(fā)達的新型農村示范點進行考察和交流,，在村里率先引進水晶梨、板栗,、李子,、油桃等一系列蔬果新品種，將原來一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造,，在上面載起了果樹,。

如今的馬埠頭村，再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了,，村民的腰包鼓了,，腰桿直了，村里的精神文化生活也越來越豐富了,。村民開始蓋起了各自的小二樓,，一個個對社會主義新農村充滿了信心和期待。

放假之前,，我就聯系了爸爸曾經的同事,，村領導王會計，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,，從而鍛煉自己,，同事也可以為鄉(xiāng)親們服務。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐報告,，主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調查,。接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排,，走進了村委會的辦公室,，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”,，難免有些激動和緊張,，接受的工作完成的都不是很順利。大學生暑期社會實踐心得體會范文5篇,。例如在幫王會計作工作記錄時,，經常記住上句忘了下句，而且為了趕時間社會實踐報告,，字跡十分潦草,，整個會議過程都手忙腳亂的，鬧了不少笑話,。但是會后村支書找我談話，并沒有批評我的“錯誤”,，反而對我進行了鼓勵,，并告訴我他的一些工作經驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來,，我深感工作的不易,，但我學會了怎樣調整自己的心態(tài)，很快融入到了新的環(huán)境中去!

以后幾天,，我一直做著整理文件,，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作,。但即使是一些不起眼的工作,，我也深刻體會到做任何事都不能馬虎，要做就要認認真真,、一絲不茍,。一頁文件整理錯了，到需要時候就很難找到;衛(wèi)生大掃得不干凈,，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體,、傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果,。我加強了對自己的要求,，不放過任何微笑的細節(jié)，盡量將每件事情都做到出色和完美。

在村委會工作的同時,，我也對我的研究課題進行了一些調查,，我個人對經濟方面比較感興趣，所以著重調查了一下村里的經濟結構(村民收入的主要組成部分),，雖然我不是學經濟學的,，但對這方面也有一些了解，我確立了一個調查的大致方向,，不是很專業(yè),，但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入,，然后根據自己家里的情況和周圍鄰居,、親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的村民,，最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型(私下里覺得挺幼稚簡單的,，但畢竟是我自己的東西啊)。

最終,，我在村委會完成了將近20天的社會實踐,。這些天下來，我收獲了太多太多,，許多都難以用語言來形容和表達,。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外,，就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展,，農村經濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變給了我很深的感受,，讓我對社會主義新農村建設充滿了信心,。

兩個月的暑期就這樣匆匆結束了，我在大禾壽司當一名實習生的社會實踐也隨之結束了,。在這次實踐中,，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易,。這種真切的體會,，讓我獲益匪淺。

我知道了掙錢的辛苦——幾乎每天都在店里工作,，服務著形形色色的人,，做著同樣的工作;無論風吹雨打，都要照常出門上班;再苦再累也要堅持到下班;不論心情好不好,，都要笑臉迎人??再者次實踐中,，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”,，原來父母的錢真的賺得不容易啊!這次的經歷，讓我更加堅定了努力讀書的決心,，再也不能浪費光陰了!

我明白了人際關系很重要——大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

我看懂了管理者的管理——在店鋪里,總需要有管理層,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!同時又要做到以身作則,，樹立榜樣,，公平待人，對事無情,，對人有情,。

我懂得了自強自立——俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了容忍、獨自面對問題,、自己想辦法解決問題!凡事都要靠自己!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立!

我體會到了認識來源于實踐——一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現自己,。

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習,，這樣才能不斷的進步,，不被社會淘汰，才能為建設祖國,、奉獻社會,、作出更大的貢獻。

社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活,，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量,，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我,，是國家培養(yǎng)了我,，給了我知識和一切。作為一名大學生,，在祖國需要的時候,，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體味人生的“百味筒,?！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現實作好了心理準備,，是自己到時候不在迷茫,、不在彷徨。

社會實踐是驗證實力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合,，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起,，我們需要學習的東西還多著呢,。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己,。

社會真的是很殘酷,，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領學好,，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措,。一次寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣的體驗過后,，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯誤的時間,，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩,。

大學生社會實踐總結篇十

“艱辛如人生，實踐長才干”,，作為大學生,，我們最終要走入社會，融入社會,。xxxx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子,，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動――四進社區(qū)。第一次參加社會實踐,，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動,，有助于我們在學校大學生更新觀念,，吸收新的思想和認識。

近一個星期的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野,，增長才干,，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

在支教中,，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候,，他們都十分踴躍回答問題,，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來,。我覺得這種氣氛很好,，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課,。雖然這一次支教做得不是很好,，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔,，看到小孩子們踴躍回答我的問題,，我覺得無論自己多么累，也是值得的,。

感覺真的很簡單：開心,、幸福、責任,！

開心的是看到孩子們的`笑容,，那種沒有任何雜質的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們,，將激情散播世界,，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識,。

幸福,，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福,。

責任,，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力,，要耐心,，因為孩子們是祖國的花朵,，是祖國的未來,，是我們的希望,。

到了至靈學校，一開始,，我有一種害怕的感覺,，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多,，而且很有禮貌,，容易相處。

令我感到安慰的是：智障兒童的聽話,，用功,，為學習好奧運英語，國歌……,，他們很用心地去讀,，去唱，在他們眼里,，只有認真聽講,，也絕不會比平常人差。其實,，我覺得學習對于智障人士來說真的很有必要,，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化,，更激勵著他們發(fā)揮無限的學習潛能,，使他們的生活更加充實、健康,、有意義,。

通過這次暢游至靈學校的活動，我看到了那些智障兒童經過培訓教育也學會了一些知識,，以此來更進一步地擴展生活圈,，為減輕他們家庭的照顧負擔。

我希望所有為國家服務的,、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務的心,，與智障人士攜手同行，締造希望,。

一個站點的結束就是另外一個站點的開始,。

走進老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上,，有的坐在輪椅上,，有的……，看到我們的到來，他們都很高興,。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程當中發(fā)現,，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家,，作為愛國的一份子,，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事,，更了解和清楚歷史,，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。

我認為,，關愛老人不一定需要金錢,，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契,、最親密的人際關系,，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖,，是人類偉大的語言,。關愛老人就是關愛自己的晚年，我們應該讓老人快樂,、健康,、毫無后顧之憂地走完他們人生最后的旅程。這樣,，我們的內心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此,。

隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染,，身為地球村的一份子,，我們的問卷調查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明,，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子,，并使之生根、發(fā)芽,。

大學生社會實踐總結篇十一

我拿善用專業(yè)知識,，增加社會經驗，提高實踐能力,，豐富暑假生活rdquo以此為目的,，利用假期參加這個有意義的社會實踐，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自己,。這種社會實踐收獲很大。現在舉一個例子如下：

1,、善于和社會上的人交流,。經過一段時間的實際工作，認識了很多人,。如何與人溝通好，需要長期的練習,。以前練習的機會不多,，和別人說話的時候反應不過來，說話的時候感覺很冷,，很尷尬,。人在社會上會融入這個群體，大家一起努力,，讓自己的工作更加和諧,，事半功倍。你要傾聽,，要有耐心,，接受別人給你的意見。

2,、對社會實踐和未來工作有信心,。自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定,。就像我剛去酒店的時候,，有點膽小，但后來自信給了我勇氣,。自信讓你更有活力,，精力更充沛。

第四,，要在工作中不斷豐富自己的知識,。知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液,，他的身體就會虛弱,，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭,。

我存在的問題和一些想法：

在實踐的過程中,，我也發(fā)現了自己的一些問題：

第一，我的人際交往能力還是比較差的,，應該在以后的日常生活和交流中加強學習,。

第二，缺乏社會經驗，在與人打交道時還不成熟,，處理事情的態(tài)度和方法往往不恰當,。