人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇一

典禮大會(huì)，我有幸作為教師代表站在這兒講話,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園教師向各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓表示熱烈的歡迎。同時(shí),，我想對(duì)我園的創(chuàng)辦者——申偉女士說聲謝謝,，感謝你為我們創(chuàng)造出一個(gè)樸質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)，積極進(jìn)去而又充滿活力的教育舞臺(tái),。這里將成為我們一個(gè)新的起點(diǎn),，這里將與我們息息相關(guān)，幼兒園也將由于我們的加盟而欣欣向榮,。我們充滿了青春的朝氣與活力,，讓我們一起擔(dān)當(dāng)起愛的責(zé)任，同舟共濟(jì),，共同譜寫一曲昂揚(yáng)之歌,，我們將用我們的激情與才華書寫我們的生活。我們將用我們的青春意態(tài)為幼兒園增添亮麗的一筆,。讓我們展開理想的翅膀,，像矯健的雄鷹，在天空翱翔,，讓我們大家攜手并進(jìn),，齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取,，共創(chuàng)中華幼兒園美好的明天,。

謝謝！

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好,！

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí),，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持,、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝,！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福,！

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)的。此時(shí),，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗,！

今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級(jí),、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的'“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在教師節(jié)到來之際,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀,！向所有關(guān)心支持我園教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎,。

開園一年來,，我園緊緊圍繞創(chuàng)辦省一流幼兒園的目標(biāo)，加強(qiáng)教職工思想建設(shè),，提升教師素質(zhì),，提高保教質(zhì)量，全面提高辦園質(zhì)量,。這一年,，我園在局黨組、機(jī)關(guān)各科室支持和我園教職工的共同努力下,，取得了可喜可賀的成績,。今年四月份，我園老師員麗娟,、任小寧,、李盼盼、薛嬌等分別獲得市幼兒園教師全能基本功大賽一,、二等獎(jiǎng),，特別是員麗娟老師榮獲市第一名。五月份市優(yōu)秀兒童畫評(píng)選中,，我園教師田鵬飛,、李巧鴿、李向麗等12位教師輔導(dǎo)的繪畫作品被評(píng)為市一,、二等獎(jiǎng),，名列全市榜首,。此外，我園還被評(píng)為學(xué)科素養(yǎng)先進(jìn)單位,、兒童工作先進(jìn)集體和創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)黨組織,。

天壇路幼兒園第一年堅(jiān)實(shí)的起步時(shí)值得我們自豪的.，但是我們不能沉浸在其中,。好成績是值得高興和自豪的，但是那只是代表著過去,，明天的路還是需要我們踏踏實(shí)實(shí)的走下去：

一,、挖掘獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，開發(fā)體育課程,。

我園一是設(shè)備先進(jìn),，活動(dòng)場地充裕，教師隊(duì)伍整體年輕,，學(xué)歷高,，有特長，男幼師更是充足,，具備開發(fā)體育游戲課程的充分條件,；二是社區(qū)資源豐富，有田園村莊,、工業(yè)園區(qū),、公安局、電業(yè)局家屬院等便于幼兒感受不同韻色的生活生存態(tài)度,。

我們要利用我們的這些優(yōu)勢(shì),，開發(fā)我們園所的特色課程—室外體育活動(dòng)課，我們要圍繞我們的特色課程,，培植連鎖文化,，形成核心競爭優(yōu)勢(shì)。

二,、確立核心思想,。

我們響亮提出“突出運(yùn)動(dòng)，包教并重,，素質(zhì)奠基,，持續(xù)發(fā)展”的辦園分針；“為孩子的一生幸福奠基,，為教師的專業(yè)成長搭臺(tái)”的辦園理念,；“以體育、藝術(shù)教育為突破口,，促進(jìn)五育發(fā)展,，培養(yǎng)雙肩雙能幼兒”的培養(yǎng)目標(biāo),，并衣領(lǐng)教職工以“會(huì)愛”為職業(yè)追求，通過不同的案例和培訓(xùn)讓每一個(gè)人都正確指導(dǎo)哎,、理解愛,、表達(dá)愛。

同志們,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。雖說天壇路幼兒園才剛剛起步,，但是我相信在我們大家的共同努力下,，不久的將來，必定能樹立起我們天壇路幼兒園學(xué)前教育改革的獨(dú)特品牌,。我們天壇路幼兒園也勢(shì)必會(huì)在濟(jì)源教育贏得屬于自己的一片天地,。

辛勤園丁，是送給教師的贊語,。

春風(fēng)化雨,，是獻(xiàn)給老師的頌歌。

教師是一份榮譽(yù),，教師是一份責(zé)任,，教師是一份希望。教師的身上,，凝聚著社會(huì)的重托,，家長的期望。

各位老師,，回顧過去,，碩果累累；展望未來,，任重道遠(yuǎn),。我們要以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng),，精誠團(tuán)結(jié),、博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育,。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩,，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！

最后,，祝各位老師節(jié)日愉快,！

謝謝大家！

xxx。

20xx年x月x日,。

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇四

親愛的老師們：

大家好,！

又是一個(gè)教師節(jié)，這是我從教以來過的,。

第38個(gè)教師節(jié),。

畢業(yè)典禮猶如重現(xiàn)眼前，那一晚,，作為主持人的我一直都在學(xué)著控制自己的情緒,，看著孩子們就要離開，實(shí)在是不舍,，但想到孩子們長大了應(yīng)該飛向更寬廣的天空,！于是我不停的安慰自己！為孩子們感到驕傲,！為自己的教育事業(yè)感到驕傲！

當(dāng)《難忘今宵》響起的時(shí)候,，那時(shí),，我真是難受啊,！但還是拼命拼命的控制,！不行！家長孩子們都在,，多難為情?。∥覒?yīng)該為孩子感到高興??！可是當(dāng)孩子、家長拉著我們拍照的時(shí)候,！當(dāng)孩子們對(duì)我說：“傅老師,，等到我以后再來看你的時(shí)候，你還在不在這個(gè)幼兒園??？”天啊,！我眼睛的“水龍頭”像是失靈了,！我拼命的掩飾自己的情感！但是……我還是失敗了,！任由“水龍頭”的水往外流吧,！

送走那群調(diào)皮、難忘的孩子們,，如今,，我迎來了又一群可愛的大班小朋友,。今天是幸福的一天！從早晨開始我就已經(jīng)沉浸在花的世界里,！一聲聲祝福,，一張張賀卡，讓我這個(gè)剛接手這個(gè)班的老師覺得很幸福,！孩子們多么的懂事?。〈蟀嗔?，又是一個(gè)大班,，我想等到這群孩子們畢業(yè)的時(shí)候，我又會(huì)依依不舍的,，每一次這樣的情感經(jīng)歷,，可是一種美好的享受，是一種福氣哦,！而且只有老師才會(huì)享有的福氣哦,！

現(xiàn)在我明白，所有贊頌老師的歌詞,、詩,。

篇

文章一點(diǎn)也不夸張——人們常說：“老師像園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵,；老師像紅燭,，燃盡了自己，照亮了別人,。,；老師是人類靈魂的工程師……”

對(duì)于孩子們，老師傾注了自己所有的愛,，我為我選擇的教育事業(yè)感到驕傲,！在我今后的教育旅程中，我會(huì)用我的愛,、用我儲(chǔ)藏的“糧食”——知識(shí),、情感……來哺育自己的孩子們！讓他們成長,！健康快樂的成長,！

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇五

在這特殊的日子里我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

我知道,，從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累,，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教,，其實(shí),，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

有人說：幼兒教師,，既是能哄好孩子,，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家,；也是能與家長作好溝通的外交家,；會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家；還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否,，它至少能說明一點(diǎn),，幼兒教師的工作是復(fù)雜，繁重,，多重性的,。

是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲,，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的.工作是辛苦的，但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜,。

盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方,，盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻,，但我們依然應(yīng)該熱愛它,，因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好,！

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育的期待越來越高,，對(duì)教師素質(zhì)的要求也越來越高,。對(duì)下一步的教育工作，我講四個(gè)方面的意見,，與大家共勉,。

市委董書記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線，也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”,。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)生的前途命運(yùn),，事關(guān)廣大群眾的根本利益，是衡量一個(gè)地方教育實(shí)力,、一所學(xué)校競爭力的核心表現(xiàn),，是教育工作取信于民，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f,，質(zhì)量好則教育強(qiáng)，質(zhì)量高則學(xué)校興,。提高教學(xué)質(zhì)量,，要“把握兩個(gè)關(guān)系、強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)”,。

把握兩個(gè)關(guān)系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對(duì)立的，而是一致的,，根本目的都是提高學(xué)生的知識(shí)和技能水平,。我們要堅(jiān)持以素質(zhì)教育提升教學(xué)質(zhì)量，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學(xué)質(zhì)量,。一所教學(xué)質(zhì)量長期低下的學(xué)校,，絕不是素質(zhì)教育成功的學(xué)校。從南沙河中學(xué)今年的中考來看,，雖然中考成績不錯(cuò),，位居全市農(nóng)村中學(xué)第七名，但與去年相比,，下降了5個(gè)位次,，這表明南沙河中學(xué)在教育教研和管理方面還存在一定的差距。對(duì)此,，南沙河中學(xué)全體干部教師要深究原因,，未雨綢繆，牢固樹立“不爭先進(jìn)不罷休,、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識(shí),，知不足而奮起，以教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)工作成績,，贏得家長的擁護(hù)和社會(huì)的認(rèn)可,。二是把握提高質(zhì)量和升學(xué)率的關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率絕不是矛盾的,，而是互相促進(jìn)的正向關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量高，升學(xué)率必然就高,。我們既要反對(duì)片面追求升學(xué)率,，更要通過強(qiáng)化質(zhì)量來不斷提高升學(xué)率。特別是在當(dāng)前“一考定終身”的考試制度的大背景下,，沒有較高的升學(xué)率,，我們的孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué),，就很難升入更高一級(jí)學(xué)府深造，就沒有各方面的高精尖人才,，我們的長遠(yuǎn)發(fā)展就缺乏動(dòng)力和后勁支撐,。

強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)：一是強(qiáng)化教學(xué)管理。要堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，全面加強(qiáng)對(duì)教學(xué),、教師和學(xué)生的全過程、全方位管理,，切實(shí)改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象,。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制,，真正發(fā)揮績效工資的杠桿作用,，加大獎(jiǎng)罰力度，體現(xiàn)“干與不干不一樣,、干好干孬不一樣”,，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。二是強(qiáng)化教學(xué)改革,。要深入推進(jìn)課程,、課堂教學(xué)和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革，尤其是要堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為主,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。對(duì)好的教學(xué)方法、好的教師典型要深入挖掘,，認(rèn)真總結(jié),，梳理經(jīng)驗(yàn)，做好推廣,。三是強(qiáng)化品牌創(chuàng)建,。要突出打造特色學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。要建設(shè)一支名校長隊(duì)伍,，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。教委辦要進(jìn)一步健全完善校長的競爭上崗,、跟蹤培養(yǎng),、監(jiān)督考核等工作機(jī)制，真正讓道德素養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)技能精,、老師口碑好、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出,，在校長的帶領(lǐng)下全力打造特色學(xué)校,、創(chuàng)建品牌學(xué)校,。要培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍，有名師才有名校,、才有名氣,，才能把優(yōu)秀生源留住。要大力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,，建立教師全員培訓(xùn)和梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制,，加快培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,，建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。

“教師是教育的第一資源”?！敖處熓橇⒔讨?、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任,。”教師承載著千家萬戶的重托,，肩負(fù)著奠基未來的神圣使命,。廣大教師要自勵(lì)自強(qiáng)，自我奮斗,，努力成為具有教育智慧的學(xué)者,、人格修養(yǎng)的楷模。

一要愛崗敬業(yè),，做教育實(shí)踐活動(dòng)的踐行者,。教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改階段，各學(xué)校要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹立“學(xué)生觀念,、家長觀念”,，真正“走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭,、走進(jìn)學(xué)生的心靈”,，把更好的履行崗位職責(zé)作為踐行群眾路線的最實(shí)實(shí)在在的舉措?！白哌M(jìn)課堂”,，就是要上好每一堂課，做好傳道,、授業(yè),、解惑的工作；尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入課堂,，在課堂一線起示范引領(lǐng)作用,，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣,。“走進(jìn)家庭”,，就是要和家長經(jīng)常保持密切聯(lián)系,，溝通情況，抽出時(shí)間多進(jìn)行家訪,，讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活、思想情況,，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問題,。新學(xué)期剛剛開學(xué)，希望老師們能按照市教育局提出的“四個(gè)一”活動(dòng)的要求,，走進(jìn)每個(gè)孩子的家中,，拉近與每位家長心與心的距離，宣傳好幾年來的教育成果,，讓每位家長了解教育,、放心教育、支持教育,，共同辦好學(xué)生喜愛,、家長放心、社會(huì)滿意的教育,?！白哌M(jìn)學(xué)生的心靈”，就是要不僅做學(xué)生的良師,，還要做學(xué)生的益友,，尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，生活上關(guān)心,、輔導(dǎo)上耐心，并且以身作則,，以高尚的師德來感染,、影響、帶動(dòng)學(xué)生,。教育是崇高的事業(yè),，教師則是辛苦的職業(yè),，必須禁得住誘惑,，耐得住寂寞。特別是在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,，面對(duì)金錢與名利的誘惑,，廣大教師更要樹立高尚的職業(yè)理想,，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，堅(jiān)決抵制“拜金主義”,、“享樂主義”的不良思潮,，不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

二要學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者,。教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,，要求教師必須具備廣博的知識(shí)、深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)?，F(xiàn)代社會(huì),，家長對(duì)孩子的成長期望越來越高，對(duì)教師的期望也越來越高,。教師只有學(xué)而不厭,，才能做到誨人不倦。廣大教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教書育人本領(lǐng),，把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念,、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生,。

三要行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者,。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率,、社會(huì)的榜樣。作為一名優(yōu)秀教師,，必須具備高尚的情操,，正人先正己,，為師先為人,。廣大教師要堅(jiān)持以德立身,，加強(qiáng)修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德,，以自己的人格魅力教育感染學(xué)生,。同時(shí),，要承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，要強(qiáng)化大局觀念,，積極做正面的宣傳引導(dǎo)工作,；當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持以集體利益,、大局利益、長遠(yuǎn)利益為重,，積極維護(hù)黨委,、政府的工作,，以自身的師表風(fēng)范影響周邊群眾。

追求幸福是每一個(gè)人的終極目標(biāo),，享受幸福是每一個(gè)人的神圣權(quán)利,，創(chuàng)造幸福是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。下面談?wù)勑腋＿@個(gè)話題,。教師的幸福是什么？一個(gè)教師的幸福,，就在于學(xué)生熱愛你,、親近你，家長信任你,、感激你,，同事尊重你、佩服你,，社會(huì)認(rèn)可你,、贊賞你,；一個(gè)教師的幸福,，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個(gè)人成功的喜悅,，在學(xué)生的成長進(jìn)步中，體驗(yàn)自己的人生價(jià)值。這就是教師的幸福,。教師的幸福來源于什么,？一是來源于教師的幸福能力,。我們要成為幸福的教師,，就必須擁有教師的幸福能力。幸福能力就是對(duì)教學(xué)的鉆研精神和勝任教育教學(xué)的能力,；有合理的目標(biāo)定位,，不好高騖遠(yuǎn)，有對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神,，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德,。不被現(xiàn)實(shí)不良風(fēng)氣沖擊，不被金錢利益誘惑,，管住嘴,、管住腿、管住手,、管住心,，不攀比，不隨風(fēng),，不庸俗,，高風(fēng)亮節(jié)，不卑不亢,。當(dāng)教師擁有了這些幸福能力,，工作就會(huì)干得有滋有味，干得有新意,，干得有心情,，干得有效果，干得有幸福感,。就能快樂工作,，幸福生活。二是來源于對(duì)學(xué)生的愛,。俄國教育家烏申斯基說過：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福,。”教師只有充滿激情和渴望地面對(duì)工作,，投入工作,，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生,。教師肩負(fù)著為學(xué)生終身幸福奠基的神圣使命,，如果教師能快樂工作，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮，我們的學(xué)生就會(huì)快樂地茁壯成長,。同時(shí),，我們教師的專業(yè)化素質(zhì)就會(huì)提高得更快。心理學(xué)家弗洛伊德說：“愛和工作是人生中最主要的兩件事,，如果你對(duì)工作失去了熱情,，那么你的愛就沒有了力量，我們每天生活在枯燥乏味中,，還有什么幸?？裳裕€有什么快樂可談,?！睈圩约海瑦奂胰?，愛工作,，愛學(xué)生，這就是我們最大的資源,，也是我們最強(qiáng)有力的幸福源泉,。快樂工作每一天,，才能幸福生活一輩子,。每天給工作一張笑臉，工作就會(huì)給你一份驚喜,，生活才會(huì)更加精彩紛呈,。對(duì)待工作，能否快樂,，取決于心態(tài),。工作著是美麗的，無所事事是苦悶的,；有激情的生活是美麗的,，精神倦怠是苦悶的。所以,，具有豐富,、充盈的精神生活，才能獲得幸福完滿的人生,。三是來源于對(duì)讀書的熱愛,。讀書是一條通向幸福的重要通道，俗話說“金無足赤,、人無完人”,，每個(gè)人的身上都有很多不足，所以我們要學(xué)習(xí)，要讀書,。其他人可以不讀書,，但教師不能不讀書，一個(gè)教師在教育這條路上究竟能走多遠(yuǎn),，很大程度上取決于他對(duì)讀書的態(tài)度,。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì),，教師要為自己而讀書，為職業(yè)而讀書，為學(xué)生而讀書,，通過閱讀使自己成為一本好書，把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的百科全書。教師通過讀書，汲取思想精華,，感悟人生百態(tài),，以此來彌補(bǔ)自己,，改變自己,，完善自己,，讓自己的思想不再那么庸俗,，讓自己的認(rèn)識(shí)不再那么膚淺，讓自己的眼光不再那么短淺,，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大，逐漸成長,，走向成熟,，走向幸福生活。

振興教育,，全民有責(zé),。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持,。要大力強(qiáng)化尊重教師就是尊重人才、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代,、支持教育就是服務(wù)發(fā)展的觀念,，引導(dǎo)社會(huì)尊重教師、關(guān)心教育,、支持教育,，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先，政以興教為本,，民以支教為榮”的濃厚氛圍,。各級(jí)各部門要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問題,；要經(jīng)常過問教育工作情況,，對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查，及時(shí)提出解決問題的辦法和措施,。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究,，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的困難和問題,。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,，為教師誠心誠意辦實(shí)事,，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事,，從政治上,、工作上、生活上關(guān)心教師,，愛護(hù)教師,，支持教師敬業(yè)授學(xué)，消除教師的后顧之憂,。各村,、各單位、社會(huì)各界和有識(shí)之士要充分發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，以實(shí)際行動(dòng)支持教育,。各有關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,，強(qiáng)化安全教育工作，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理,，為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng)，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果,，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚,，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),。

老師們,、同志們，教育發(fā)展功在千秋,，教師職責(zé)光榮神圣,。廣大教師要時(shí)刻不忘肩上責(zé)任，不負(fù)人民重托,，充分發(fā)揮潛能,，勤奮扎實(shí)工作，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集,、名師薈萃,、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn)，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,，全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻(xiàn),！

最后，祝各位老師節(jié)日愉快,，工作順利,，家庭幸福，萬事如意,！

謝謝大家,！

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的老師：

您好!

在此我謹(jǐn)代表園。

領(lǐng)導(dǎo),。

并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了真誠賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè),、專業(yè)的,。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送。

給大家,。

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級(jí),、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)，將自己的,。

思想,。

意識(shí)、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,，系緊鞋帶,，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改x度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,，衷心盼,。

望大家。

都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命,。

精神。

會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的,。發(fā)展環(huán)境會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)做堅(jiān)毅品格的塑造者做高尚師德的力行者做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、,、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價(jià)值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂!

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇八

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來,。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛，細(xì)致而溫暖,，您的愛,，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們孩子一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話,，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的景園長、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師：

你們好,！

我叫楊__，來自__幼兒園,，是海星班的一名班級(jí)助理,。我今天演講的題目是《愛心、誠心,、細(xì)心,，為了孩子》,。

作為一名幼教工作者，我認(rèn)為必須要有愛心,。愛幼教工作,，愛__幼兒園，愛領(lǐng)導(dǎo),、愛同事,，更愛每一個(gè)孩子。我非常熱愛現(xiàn)在的工作,，我每天都是盡量早一點(diǎn)起床,，早一點(diǎn)到幼兒園，做好一天的準(zhǔn)備工作,，開窗通風(fēng),、消毒、清潔衛(wèi)生,。在工作中,，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子，關(guān)心他,、愛護(hù)他,、照顧他。我們班是小班,，經(jīng)常有孩子便到褲里或床上,，吃飯也有灑到身上的、地上的,，我總是不怕臟,、不嫌煩，帶著愛心去處理,。因?yàn)槲覑畚业墓ぷ?、我愛我的孩子。作為一名班?jí)助理,，我覺得還要有誠心,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要坦誠，我們班里的情況,，不管是孩子的,、家長的、工作的,，都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)毫無保留,。對(duì)同事要真誠，我們班,，我是老大姐,，劉老師,、徐老師有事都愛找我商量，我也真心去幫助她們,，我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一致,，真誠相待。劉老師,、徐老師在干好自己工作的同時(shí),，總是盡力幫我干活。在這里,，我謝謝劉老師,、徐老師，謝謝,！我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛(wèi)劉老師、保健醫(yī)李老師,、網(wǎng)絡(luò)黃老師,、保潔李老師。只有誠信,，才能干好工作,，帶好孩子，你真誠地去愛孩子,，孩子就會(huì)愛你,。我們班的孩子都叫我“楊媽媽”，我覺得我做的還不夠,，我還不夠格當(dāng)他們的媽媽,，我還要更加努力才行。

要想做好班級(jí)助理工作,，我想還需要細(xì)心,。我每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化，吃飯,、睡覺,、心情、活動(dòng),、學(xué)習(xí),，從內(nèi)心贊揚(yáng)每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),，用不同的方法教育引導(dǎo)孩子,，做孩子的知心朋友，孩子一遇到問題,，總愛找我?guī)椭?。我也?jīng)常和家長溝通,，告訴家長孩子在園里的表現(xiàn)，了解孩子在家里的表現(xiàn),，指導(dǎo)家長配合老師正確教育孩子,。

做__的一名員工，我很自豪,，跟著景園長工作,，我很幸運(yùn)，跟劉老師,、徐老師搭班,，我很高興。在這里,，我特別感謝,，給過我?guī)椭木皥@長、黃主任,，和給過我?guī)椭?，所有__幼兒園的同事們。在今后的工作中,，我會(huì)加倍努力,，用愛心和誠心，細(xì)心地照顧家長交給我們的每一個(gè)孩子,，教育好孩子,，讓家長放心，讓園長放心,。

我的演講完了,。謝謝！

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十

：

大家好,！

光陰荏苒,，眨眼間，我們迎來了新,。

中國,。

的

第38個(gè)教師節(jié)。

作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,，我感到萬分喜悅。

大學(xué)期間,，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正為范。作為一名人民教師,，為人師表是教師的基本道德,，教書育人是教師的神圣使命,。而教師作為教育活動(dòng)過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長歷程,。

俗話說“十年樹木,，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上,，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,，照亮了別人。于是,，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，教師都用真情傳播著智慧的火種。

“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿,；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育,，7年時(shí)間靠一輛舊摩托,、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個(gè)個(gè)感人的故事,，都見證了教師的偉大,，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè),！不管是過去還是現(xiàn)在,，我們一路同行著！

抖擻,，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們,。當(dāng)然，我知道：授人以魚不如授人以漁,。于是,，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)，我想要發(fā)火的時(shí)候,，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的,，每一個(gè)學(xué)生都有可愛的一面,，只是有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解,，給學(xué)生多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù)，多一份信心,！

當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,，我會(huì)為他們高興，為他們歡呼,，為他們喝彩,，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，學(xué)有所成,！

看著學(xué)生一天天地長大，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),，我便感到一種由衷的喜悅,。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,，在教學(xué)過程中,，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因?yàn)橛辛怂麄?，我覺得我的人生更有價(jià)值,，生活更加精彩！

作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,，我對(duì)未來充滿信心,。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！蔽蚁嘈牛灰覀兯械慕處熞黄鹋?，璞玉終將會(huì)變成美石,！桃李滿天下，會(huì)散發(fā)著無窮的芬芳,！教師節(jié)xxxx年,，我們一路同行！

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們,、家長朋友們：

大家下午好！

非常榮幸能夠作為教師代表，在這里和大家說幾句,。說實(shí)在,，今天能夠站在這里，還得感謝我當(dāng)初的堅(jiān)持,。記得,，當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx雙語幼兒園是在2009年。當(dāng)時(shí),，我一看到這里的環(huán)境,，就打了退堂鼓。心里想：“這就是我要奮斗的地方嗎,？”帶著這復(fù)雜的心情,，我還是選擇了留下來。在短短的幾周工作中,，我那份復(fù)雜的心情終于平靜了下來,。我發(fā)現(xiàn)，xx幼兒園是一個(gè)溫馨的大家庭,。在這里園長既有魄力又有能力,，這里的老師雖然都很年輕，但個(gè)個(gè)都愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。和他們?cè)谝黄鸸ぷ骱盟坪图胰嗽谝黄?。再加上聆聽到孩子們活潑稚嫩的歡笑聲,，我便深深的喜歡上這所幼兒園。我很慶幸自己當(dāng)初的決定,，選擇了這片希望的田野。我原想收獲一縷春風(fēng),，但你卻給了我整個(gè)春天,。在這神采飛揚(yáng)的幼兒園里，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章,；在這風(fēng)華正茂的幼兒園里,，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；在這激情澎湃的幼兒園里,，她用拼搏鑄就輝煌,，用開拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛的xx雙語幼兒園,。在這里,，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)诔砷L的天空展翅高飛,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、家長放心，作為xx人,，我們一定會(huì)努力工作,，開心生活。讓教育,，在我們這群娘子軍的打造下,，相信明天會(huì)更輝煌！

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過5天，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字,？,？”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的'目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己，照亮了別人,。這無私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來,。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失,，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨,！

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛,，細(xì)致而溫暖，您的愛,，高潔而偉大,！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛,！

愿我們孩子一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話,，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐！

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師：

大家好,！

首先,，在這個(gè)特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂,、身體健康,！

今天；很榮幸能站在這里,，代表各位辛勤耕耘的老師們?cè)谶@里說說心里話,。

樹有根，有根才枝繁葉茂,，蔥郁參天,；草有根，有根才“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”,；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏,，年年綻放沁人的`清香,。人有根嗎？有,。人的根是生命——父母播下了種子,，然后在老師的培養(yǎng)教育則如甘露般，成就了學(xué)子們,。老師們,，你們的的生命如此耀眼奪目,，照亮著孩子們前行的路。你們就像一條管道,，源源不斷地為學(xué)生輸送著知識(shí)的養(yǎng)料,；你們也像一根試管，演示著做人的道理,。

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是我國第30個(gè)教師節(jié),，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言,，首先，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿××附小及全天下的園丁們,，教師節(jié)快樂!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，這個(gè)字面上平淡無奇的`字眼，孕育著圣潔和偉大,。老師,，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆,。祖國的未來離不開老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師,，正用愛心去托起明天的太陽!

最后,，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”,，“老師,，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十五

親愛的各位老師們：

你們好！

教師是以人育人的事業(yè),，教師作為這一特殊的職業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會(huì)在學(xué)歷,、能力和師德三方面提出了很高的要求,，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件,，是時(shí)代和社會(huì)的要求,，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在,。雖然我才踏上工作崗位三個(gè)多月,，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。

成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望,。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，圓了兒時(shí)的夢(mèng)想,。記得第一次以教師的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我的心情是萬分激動(dòng),、自豪的,，同時(shí)也是壯志凌云的?？晒ぷ饕欢螘r(shí)間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好,。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲,，還有一堆的筆頭工作等著你去做,，甚至還有幾個(gè)孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎,。本屬年輕,，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈,。再想起在幼師時(shí),，不知多少次在班會(huì)上、演講臺(tái)上高聲頌揚(yáng)著教師職業(yè)的偉大,，面對(duì)自己的各種成績,，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué),、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo),，不覺眼前一片迷茫?？墒鞘裁磩?dòng)力感染了我呢,？使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢？在這里,，我不得不提起我那一班可愛的孩子們,。

我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個(gè)禮拜，孩子們哭著鬧著要回家,，我左手抱一個(gè),，右手抱一個(gè),，后面還要拉一個(gè)，我心里即惱火又傷心,，覺得自己工作的失敗,。我恨不得對(duì)他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng),，無名之火化成了深深的自責(zé),。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽,，我是老師,，要讓他們喜歡我，喜歡這個(gè)幼兒園,，我要全身心的愛他們,。因此，我想法子變花樣,，逗他們開心,，教他們生活常規(guī)，很快一個(gè)禮拜過去了,，孩子們大多不哭了,，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師,。著時(shí)我是多么的高興,，在我的努力下，孩子們開心了,，能適應(yīng)幼兒園的生活了,。我知道,，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，這時(shí)我更能體會(huì)：“用愛心、耐心,、平常心和智能去教育孩子,?！钡纳钋幸饬x了,。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的希望,。

然而,，空有滿腔的熱情就能干好。

教師這項(xiàng)事業(yè)嗎,？不,！答案是異常肯定的。通過平時(shí)的觀察和向老師們請(qǐng)教,，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧,，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想,，才能不斷進(jìn)步,，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師,。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展,，“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！苯逃蟹ǘ鵁o定法,，教學(xué)上的探索和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，不斷求知今取,，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉,，早日成長為一名優(yōu)秀的教師,。

這是我三個(gè)多月來的工作心得，雖然,，經(jīng)過的日子是如此短暫,，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作,，這足使我回憶往事時(shí)而不后悔,，更何況在這寧靜的生命里還滲透著一種悠久而堅(jiān)定的信仰――愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯,。我將義無反顧的奔向我的明天,，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空,，在這短暫的生命旅程中點(diǎn)燃燭光里的青春,。

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家晚上好!

天高云淡金秋爽,，春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中,，我們又迎來了第30個(gè)教師節(jié)，今天我非常榮幸,，能夠作為教師代表在此發(fā)言,。在這桃李芬芳的日子里,，請(qǐng)?jiān)试S我向在坐的各位老師致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的陳總及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

今日的昌茂花園學(xué)校,，放眼望去,，發(fā)展是多么的喜人。這里是現(xiàn)代化科學(xué)思想的搖籃,、文化藝術(shù)的花園,、社會(huì)正氣的堡壘、身心健康的樂園,。在我們清新優(yōu)雅,、整潔優(yōu)美、充滿文化氣息的校園里,，越來越多的老師,、家長和學(xué)生慕名而來,。作為一線教師,，我們見證了昌茂教育的出色和輝煌，一項(xiàng)項(xiàng)教學(xué)成果層出不窮,，一堂堂優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈,，一批批教學(xué)能手脫穎而出，考試成績喜報(bào)頻傳……我們的學(xué)校如同一個(gè)巨人,，邁著穩(wěn)健的步伐,，躍上了一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階。

一直以來,，我都為自己能成為昌茂學(xué)校的一員而感到自豪,，在這里有以身作、關(guān)懷備至的校領(lǐng)導(dǎo),，有情同手足,、盡職盡責(zé)的同事們，還有一群活潑可愛,、天真無邪的孩子們,。是校領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助讓我的潛能得以充分發(fā)揮，是同仁們的支持和幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮,。在昌茂學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭里，老師們每天都心情愉快的工作著，在校領(lǐng)導(dǎo)航標(biāo)燈的帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校無論是德育方面還是教學(xué)方面,，都取得了可喜的成績。

民族復(fù)興,，教育肩負(fù)重任;樂育桃李,，我們無怨無悔!我們要牢記陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言,，為社會(huì)培養(yǎng)人才,。讓我們集結(jié)在陳總的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),，更加優(yōu)異的成績，來迎接昌茂育人的新篇章!

“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè),，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘,，用汗水去澆灌,，用心血去滋潤。我們工作在今朝,，收獲卻在祖國美好的明天;工作在課堂,，成就卻在大地的四面八方。

最后,，讓我們一起共勉哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈的話語“人的第一責(zé)任是使自己幸福,。你自己幸福，你也就能使別人幸福,。幸福的人,，但愿在自己的周圍只看到幸福的人?！弊屛覀儚拇俗鲆幻腋５睦蠋?，享受教育吧。再次祝所有老師：節(jié)日快樂!謝謝大家!

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的.教師朋友們：

大家好!

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表一線的教師們向一直關(guān)心我們成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任,，教師被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè)，我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也深愛著這份職業(yè)，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。努力上好每一節(jié)課,，力爭做學(xué)生的好老師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。在我從教這些年中,，我不敢說自己是最優(yōu)秀的，但我可以說我是幸運(yùn)的,。作為烈山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,，我驕傲、我自豪,。是學(xué)校的發(fā)展給了我機(jī)遇和舞臺(tái),，是學(xué)校的課改給了我自信和希望，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長,、成熟起來,。

從20xx年春季學(xué)期開始，學(xué)校在七年級(jí)率先推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，后來逐步推開,，經(jīng)過兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實(shí)踐，我校教師在教學(xué)觀念,，課改意識(shí),、運(yùn)用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著積極而深刻的變化，我校發(fā)展歷程從此翻開了嶄新的一頁,。教師的觀念轉(zhuǎn)變了,，課改的主動(dòng)性、積極性,、創(chuàng)造性增強(qiáng)了,，他們?cè)谡n改中找回了教育的激情與自信,。教師與學(xué)生在課改中共同成長，共同分享課改帶來喜悅,。今年我校中考取得的好成績,，也是課改成果的一個(gè)有力的證明。當(dāng)然成績的取得也得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持,。在此我想說一聲：謝謝!

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。”老師們,，烈山教育持續(xù)高效發(fā)展,，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩!

最后,，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長親愛的小朋友們：

你們好!

今天,，我們以喜悅的心情迎來了“六一”兒童節(jié)。首先,，我很榮幸地代表全園老師向來參加“六一”兒童節(jié)文藝演出的各位家長表示熱烈的歡迎!在這喜慶的時(shí)刻,，祝我們祖國的花朵、可愛的小朋友節(jié)日快樂!

回顧過去,，我們激情滿懷。做為幼兒工作者,，我們認(rèn)真審視自己,，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，要做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒,。引導(dǎo)幼兒,。我們不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身素質(zhì),，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對(duì)我們的期望。

展望未來,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。教育是興國之本，幼兒教育尤為重要,，在幼兒教育的實(shí)踐中,，我們要把知識(shí)留給孩子,，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境,，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒成長貢獻(xiàn)出全部力量,。

最后,，再次感謝家長在百忙中來參加今天的慶祝活動(dòng),，祝大家身體健康,，預(yù)祝“六一”文藝演出圓滿成功!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

1,、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級(jí)。我相信態(tài)度決定一切!人的能力有強(qiáng)弱,，但只要心中有了一定要把班級(jí)帶好的想法,，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過兩位老師的通力合作,，一定會(huì)把班級(jí)管理得緊緊有條,。寧可自己多做點(diǎn)，吃虧點(diǎn),，不要緊,，因?yàn)樽罱K換來的是對(duì)方的理解和配合。兩個(gè)人出現(xiàn)意見分歧,，一定要多交流溝通,，達(dá)成共識(shí)，形成良性循環(huán)效果,，用自己的行動(dòng)去影響對(duì)方,，這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實(shí)到行動(dòng),，才能顯現(xiàn)工作的效率,。想了就做，不要猶豫,，有時(shí)想得好不一定做得好,，所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法，邊想邊做才能提高工作效率,。

2,、班中幼兒無小事，一發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理,，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作,。把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅(jiān)持原則,，不放任自流,，任其發(fā)展?！皼]有規(guī)矩不成方圓,。”對(duì)于幼兒要建立班級(jí)常規(guī),，這不是對(duì)幼兒的約束,，而是為了更有序地開展各種活動(dòng)。

3,、不要低估幼兒的能力,，其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平，只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，不要怕他們學(xué)不會(huì),。

幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對(duì)我的信任,，在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師,，所以本學(xué)期我在班級(jí)管理方面制定了幾個(gè)目標(biāo)：

1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級(jí),，抓好班級(jí)常規(guī),，因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。

2,、細(xì)心對(duì)待,、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長所反饋的意見及時(shí)交流溝通,，家園同步教育,。

3,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，發(fā)展幼兒的各方面能力。

學(xué)無止境,。沒有最好,，只有更好!我要學(xué)的還很多，書本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高,。如在班級(jí)管理方面(怎樣對(duì)待班中特別不聽話的“調(diào)皮鬼”,，在幼兒中建立威信);在環(huán)境布置方面(怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境，便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí),，每次更換時(shí)能更方便快捷);在教學(xué)機(jī)智方面(怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長之間的突發(fā)事件);在基本功方面(怎樣能擠出時(shí)間來訓(xùn)練基本功,，抽出空余去看書充實(shí)自己,，很好地調(diào)配工作、學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間)等等,。我想我要多看多問多反思,。多看相關(guān)方面的文章，多問有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多思考工作中的問題,。積極把握、利用幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種互相學(xué)習(xí)交流的活動(dòng)條件,，相信我一定會(huì)努力而有所收獲的!

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”成為一名新教師是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。作為一名新教師,，在以后的工作中,，要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平,，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè),、厚德愛生,，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

最后，我想跟各位新老師再共勉幾句：

初為人師,，苦中多樂;立志從教,，一生常樂!

踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

當(dāng)剛剛畢業(yè)的我自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土.來到孩子們中間時(shí),有些羞澀,有些緊張,在同事們的鼓勵(lì)和毫無保留的"傳,幫,帶"下,我很快擺脫了恐懼,進(jìn)入了角色,將自己的理想融入到與孩子們一起的學(xué)習(xí)生活中,。那時(shí)的我常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展疏于考慮。

還記得有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,不會(huì)照顧自己.他起初是用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:"老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快些長大!",。

看著他那天真無邪的臉蛋,內(nèi)疚占據(jù)了我的整個(gè)心,我不禁暗自為他鼓掌!,。和藹可親的老園長對(duì)我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了,?！蔽也粩啻ブ@句話，如今的我,，時(shí)時(shí)深深地記起這一句語重心長的話,。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法,。

在孩子中間,，那種放松,、無拘無束、融洽的氣氛,，是多么吸引我,，那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,，時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談，又常給我以無窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥,。

這種愛是我最好的教師，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的，是這愛,，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了,，久而久之,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了，聰明了,，猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,、偉大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你們上課,，才知幼兒教師有多辛苦,，看了你們教孩子,，才讓人明白什么是細(xì)致，何謂耐心,。

記得曾有人這樣問過我“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”他們習(xí)慣于把教師比做蠟燭,、人梯、春蠶,、鋪路石,，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有什么意思?”而我認(rèn)為,，教師應(yīng)該有另一種境界。由此,，我想起了古代意大利的一位造船匠,。

當(dāng)你感到勞累，想休息片刻,，孩子們呼喊著“我來幫老師捶背”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,，你是否擁有了意大利造船匠的那份幸福呢?面對(duì)這份幸福我驕傲,，我激動(dòng)，我更加難忘,。當(dāng)然,，我也有過失敗，有過傷心,，有過挫折,，也有過成功。

但是“功名利祿,，物欲橫流,，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒,，自能寵辱不驚,。”如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)槲覑酆⒆樱覑畚业墓ぷ?，我愿意為她付出,，為她奉獻(xiàn)。因?yàn)椋谄椒捕鋵?shí)的工作中,，我以自己對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情,，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。

我驕傲,，我是一名幼兒教師!

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新學(xué)期幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十九

大家早上好,！

走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋,，在這收獲滿滿的季節(jié)里,，我們迎來了呈貢下莊新晨幼兒園的開園典禮。我是大一班的班主任李金麗,，我有幸作為教師代表在此發(fā)言,，感到無比的激動(dòng)與自豪,。從剛剛參加工作在幼兒園的手足無措,，到如今在班級(jí)管理、課堂教學(xué),、家長交流等方面都有了一定的經(jīng)驗(yàn),，這些都要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，也要感謝家長一如既往的支持,，更要感謝孩子們純真的感情。

在新晨幼兒園，我們的老師為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng),，每天都讓小朋友開開心心進(jìn)園,，快快樂樂離園,。雖然現(xiàn)在幼兒園的班額人數(shù)較少,，但作為教師的我們并沒有因此而怠慢工作，而是更積極熱情,、更耐心細(xì)致地對(duì)待每一位孩子,。我們每一位教師都會(huì)與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，言傳身教,，愛生如子,，新晨幼兒園的老師會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友,，以園為家,，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康活潑,，真誠地為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)。

最后衷心地祝愿新晨幼兒園越辦越好,，并祝大家身體健康,，萬事如意,。謝謝大家,。

文檔為doc格式,。