總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)篇一

按照省,、市各級(jí)教育主管部門安排部署，2013年暑假,，棲霞一中組織全校310名高中教師（含9名指導(dǎo)教師）,，參加了山東省高中教師遠(yuǎn)程研修。

為增強(qiáng)研修工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，提高研修質(zhì)量,，學(xué)校制定了《棲霞市第一中學(xué)2013年高中教師遠(yuǎn)程研修工作實(shí)施方案》，成立了研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),。下設(shè)專家指導(dǎo)小組、宣傳報(bào)道小組,、技術(shù)負(fù)責(zé)小組,、后勤保障及安全應(yīng)急小組。學(xué)校將研修工作納入教師專業(yè)技能考核系統(tǒng),，并與級(jí)部主任和各學(xué)科教研組長(zhǎng)工作能力考評(píng)掛鉤,。

為組織好研修工作，學(xué)校先后召開了全體參訓(xùn)人員動(dòng)員大會(huì),、培訓(xùn)小組組長(zhǎng)會(huì)議,、指導(dǎo)教師會(huì)議、技術(shù)保障工作會(huì)議，明確研修流程,、網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)要求、研修紀(jì)律,、研修目標(biāo)等,。

自8月19日開始，每天上午8：00－11：00,，下午2:00-5:00,以學(xué)科備課組為單位,集體組織收看視頻,。學(xué)校設(shè)立了10個(gè)集中學(xué)習(xí)點(diǎn)，提供視頻下載播放,。教師人手一臺(tái)辦公電腦,，進(jìn)行學(xué)科研討，自主完成作業(yè),。參訓(xùn)教師克服酷暑和陰雨天氣帶來的不便,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課認(rèn)真,，從思想上,、認(rèn)識(shí)上、理念上進(jìn)一步明確了高中課程改革的背景,、目標(biāo),、任務(wù)，掌握了新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段。目前,，學(xué)員共提交作業(yè)648份,，發(fā)表評(píng)論近兩萬(wàn)條，被推薦作業(yè)60余篇,。

為了展示學(xué)校遠(yuǎn)程研修的動(dòng)態(tài)和成果,，宣傳小組專門開設(shè)了高中教師遠(yuǎn)程研修專欄，展示作業(yè),、研修感悟,、技術(shù)操作指南，為教師做好研修工作提供交流,、借鑒,、提高的良好平臺(tái)。

在整個(gè)研修過程中,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全部下沉到每個(gè)學(xué)科組,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和考勤。研修期間網(wǎng)絡(luò)、電力通暢,，人員出勤率100%,。市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)多次到校檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的研修工作予以高度評(píng)價(jià),。很多老師都表示：研修給我們帶來的不僅僅是知識(shí),、理念的更新，更重要的是對(duì)待教育事業(yè)的態(tài)度和責(zé)任意識(shí),。研修結(jié)束后,，我們還將堅(jiān)持延續(xù)這樣一種善于學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神狀態(tài),，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)篇二

優(yōu)秀作文推薦！按照臨沭縣教體局的安排,，為使我們教導(dǎo)主任盡快提高自身素質(zhì),，完成“角色”轉(zhuǎn)換，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，適應(yīng)崗位要求,，我參加樂遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，從中受益匪淺,，現(xiàn)作如下工作總結(jié)：

培訓(xùn)內(nèi)容共分四個(gè)方面：如何編制課程綱要,；基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)；基于課程標(biāo)準(zhǔn)的考試,；走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課,。

1、領(lǐng)導(dǎo)十分重視,。

教體局及鎮(zhèn)教研室特別關(guān)注遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),，對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，多次開會(huì)研究部署這次培訓(xùn)工作,。并把遠(yuǎn)程研修的內(nèi)容,，作為理論考試的內(nèi)容。

2,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣。

對(duì)本次培訓(xùn),，教體局進(jìn)行了周密的計(jì)劃和精心的組織,，在培訓(xùn)內(nèi)容上，安排有教學(xué)技能,，教案的設(shè)計(jì)與教學(xué)方法,，怎樣聽評(píng)課等內(nèi)容。涉及到從新課程標(biāo)準(zhǔn)到實(shí)際的教育教學(xué)技能技巧，從教學(xué)常規(guī)到創(chuàng)新工作幾方面的內(nèi)容,。在培訓(xùn)形式上,，安排有各種專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為此次培訓(xùn)非常有針對(duì)性，培訓(xùn)內(nèi)容基于教師的工作需要,，安排較合理,，能有效地指導(dǎo)我們今后的教育教學(xué)研究工作,；培訓(xùn)形式生動(dòng)活潑,，易于互動(dòng)和接受。

我對(duì)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作極為重視,，自己認(rèn)為參加培訓(xùn)活動(dòng)不僅僅是提高自己教學(xué)與管理能力,，更是時(shí)代的需要，是以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生熱愛的需要,，是對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)未來負(fù)責(zé)的需要,。因此，在培訓(xùn)全程中都能按時(shí),、認(rèn)真積極的參加培訓(xùn),，做到有事請(qǐng)假，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求,。

3,、效果良好。

通過培訓(xùn),，我感覺受益匪淺,。培訓(xùn)不僅使自己要了解學(xué)校的.情況、教師的情況,、學(xué)生的情況,，也學(xué)到了教育教學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)以及組織教學(xué)的基本方法，更重要的是加深了對(duì)教師工作的神圣職責(zé)和崇高使命的理解,，堅(jiān)定了搞好教育教學(xué)工作的信心和決心,。今后要將培訓(xùn)學(xué)到的新理論、新技能運(yùn)用到教學(xué)研究實(shí)踐當(dāng)中,，不斷向前輩學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己,，像那些模范教師那樣用高尚的情操和淵博的學(xué)識(shí)感染和教育學(xué)生,，做到“學(xué)為人師，行為示范”,。

教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)篇三

我縣共有450人參加了為期10天的暑期高中教師遠(yuǎn)程研修,。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足,，更好地增強(qiáng)研修的積極性、主動(dòng)性,，提高教師的理論業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí),，充分認(rèn)識(shí)研修的重要性

為做好暑期語(yǔ)數(shù)外教師全員培訓(xùn)工作,，學(xué)校采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)研修管理,。

1,、抓研修前準(zhǔn)備工作。為確保所有研修學(xué)員順利進(jìn)入研修狀態(tài),，我校組織開好管理人員會(huì),、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì),，明確要求,，同時(shí)要求網(wǎng)管人員在假期內(nèi)熟悉操作規(guī)程、做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等,，做實(shí)做細(xì)研修前準(zhǔn)備工作,。

2、注重過程管理,。要求教師在研修過程中要做到兩個(gè)“結(jié)合”：遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,，研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。針對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的部分老師只重視關(guān)注度,，忽視作業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)象,，學(xué)校召開了指導(dǎo)教師會(huì)議，要求各學(xué)科明確研修目的,，在推出精品作業(yè)上下工夫,，確保教師有所學(xué)必有所得。

3,、強(qiáng)化制度管理,。建立完善三個(gè)制度：一是責(zé)任制度,，校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全面工作,，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)是直接責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí),。二是考勤制度，要求考勤人員認(rèn)真做好考勤記錄,，研修教師在培訓(xùn)過程中要按正常上班對(duì)待,，不得遲到、早退,、曠班;三是考評(píng)制度,，學(xué)校制定了量化考核措施，對(duì)教師的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。

二,、專家交流,，給教師思想的洗禮

教師認(rèn)真研修,，熱情高漲。每天早早來到計(jì)算機(jī)室,，坐在電腦前看視頻,、做作業(yè)、發(fā)評(píng)論,，該休息了還遲遲不肯離去,。室內(nèi)空氣燥熱，可是老師們不叫苦,，不喊累,，為期10天的研修無(wú)一人曠班、遲到早退,，老師們都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會(huì),，好好

學(xué)習(xí)

視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng),、先進(jìn)的理論水平為我校教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告,，對(duì)教師的職業(yè)道德、理論水平,、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高,，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對(duì)每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮,、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng),、水平的提高,，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的啟迪,，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，對(duì)學(xué)生的.熱

愛

三,、收獲希望,，讓培訓(xùn)教師受益匪淺

這次全員培訓(xùn)活動(dòng)安排有序，內(nèi)容豐富,，方式便捷實(shí)用,，實(shí)效性強(qiáng)，為教師

專業(yè)

珍惜

26日下午2：00在各自培訓(xùn)點(diǎn)報(bào)到,，特組建了班委會(huì),，組織教師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行登錄測(cè)試，確保每一位研修學(xué)員按時(shí)順利登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí),。研修期間編排了巡查日程,，由教研室,、師訓(xùn)科全體同志組成的巡查組每天進(jìn)行巡查指導(dǎo)，并提出指導(dǎo)意見,。分科駐點(diǎn)跟蹤輔導(dǎo),，各集中研修學(xué)習(xí)點(diǎn)都設(shè)置了各科班主任全程進(jìn)行

班級(jí)

7月27日—8月7日集中研修期間，絕大多數(shù)參訓(xùn)教師能夠認(rèn)真觀看視頻,、瀏覽資源,、提交作業(yè)，積極參加在線研討,，每天集中學(xué)習(xí)6個(gè)多小時(shí),。經(jīng)培訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任和全體學(xué)員共同評(píng)選,，評(píng)出了26名同志為優(yōu)秀學(xué)員,，由教委頒發(fā)證書予以表彰。對(duì)于非全勤學(xué)員全市進(jìn)行了通報(bào),，要求各學(xué)校將學(xué)員考勤情況納入下一學(xué)年的年度考核之中,，凡遲到(早退)達(dá)二次以上、事假達(dá)一天以上,、病假達(dá)二天以上或曠課半天以上的學(xué)員其全部午餐補(bǔ)助費(fèi)學(xué)校不予報(bào)銷,。

通過2017年語(yǔ)數(shù)外三科培訓(xùn),，各科教師知識(shí)面加寬,，與專家交流及時(shí)的解決教學(xué)中的疑惑，極大地促進(jìn)了我辦中學(xué)的教育教學(xué),。

四,、幾點(diǎn)建議

1、完善教師培訓(xùn)機(jī)制,，加大教師培訓(xùn)力度,，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師工作

生活

2,、拓展研修平臺(tái)效能,。研修平臺(tái)不能僅僅用于暑期培訓(xùn)，放大其功效,，用于日常教學(xué)教研,，可以通過累計(jì)積分、增加教師學(xué)分等措施來促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3,、增強(qiáng)研修平臺(tái)穩(wěn)定性,，使其更加高效順暢地完成遠(yuǎn)程研修。例如7月14日因研修平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)故障,，導(dǎo)致停訓(xùn)一天,。

4、不斷更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)視頻,，更加貼近教育教學(xué)實(shí)際,。

今年，我很幸運(yùn)被推薦為山東省初中教師遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師成員之一,。自從選上指導(dǎo)教師,，我就感到自己身上的責(zé)任重大，唯恐自己的工作做不好,、不到位,，讓各位

同學(xué)

我既作為一名跟蹤研修學(xué)習(xí)始終的學(xué)員,，又作為一名指導(dǎo)教師，全程與學(xué)員一起學(xué)習(xí),，并及時(shí)通過“評(píng)論”,、“回復(fù)”、“公告”等方式及時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)員進(jìn)行研修學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和技術(shù)上可能的幫助,。本次研修我批閱作業(yè)達(dá)500多篇,，推薦作業(yè)34篇，當(dāng)我們批改作業(yè),，點(diǎn)評(píng)隨筆時(shí),，最敏感的是現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，很多老師都是夜深人靜的時(shí)候提交的作業(yè),，這足以說明老師們的激情,，作業(yè)質(zhì)量代表的是能力，可這些代表的是老師們的態(tài)度,，我敬佩老師們的執(zhí)著,，感動(dòng)于老師們的用心。編輯3期簡(jiǎn)報(bào),，而且一期比一期用心思!吸取別人的精華,，從中學(xué)到不少東西!同時(shí)也提高了我的簡(jiǎn)報(bào)制作技術(shù)。然后學(xué)習(xí)課程資源,，進(jìn)入我們的班級(jí),，在新的作業(yè)、日志,、

話題

心靈

我們負(fù)責(zé)的乳山區(qū)數(shù)學(xué)研修3班班有76人,，在這6天的研修里,，我和孫老師被同學(xué)們的研修熱情一直所鼓舞著、感動(dòng)著,。學(xué)員們當(dāng)天上交的作業(yè)每一篇我都認(rèn)真地閱讀學(xué)習(xí),，然后寫出自己簡(jiǎn)短的感受，有時(shí)寫的還很長(zhǎng),。對(duì)有些學(xué)員的觀點(diǎn)有不同的,，我也坦誠(chéng)不恭地與之交流。有時(shí)被學(xué)員們的作業(yè)吸引,，坐在電腦前一評(píng)就是三四個(gè)小時(shí),，腰酸肩酸那是肯定的，但我被同學(xué)們的美文妙語(yǔ)吸引著,，被同學(xué)們的干勁和熱情鼓舞著,、激勵(lì)著，絲毫不敢懈怠,，更不敢馬虎大意,。再累也值哦!在收獲中是快樂的!

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流,。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，他山之石,，可以攻玉,，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩,。

教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)篇四

我縣共有450人參加了為期10天的暑期高中教師遠(yuǎn)程研修,，高中。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足,，更好地增強(qiáng)研修的積極性、主動(dòng)性,，提高教師的理論業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為做好暑期語(yǔ)數(shù)外教師全員培訓(xùn)工作，學(xué)校采取多項(xiàng)措施,，加強(qiáng)研修管理,。

1、抓研修前準(zhǔn)備工作,。為確保所有研修學(xué)員順利進(jìn)入研修狀態(tài),，我校組織開好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì),、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì),，明確要求，同時(shí)要求網(wǎng)管人員在假期內(nèi)熟悉操作規(guī)程,、做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等,，做實(shí)做細(xì)研修前準(zhǔn)備工作。

2,、注重過程管理,。要求教師在研修過程中要做到兩個(gè)“結(jié)合”：遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合，研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合,。針對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的部分老師只重視關(guān)注度,，忽視作業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)象，學(xué)校召開了指導(dǎo)教師會(huì)議,，要求各學(xué)科明確研修目的,，在推出精品作業(yè)上下功夫，確保教師有所學(xué)必有所得,。

3,、強(qiáng)化制度管理。建立完善三個(gè)制度：一是責(zé)任制度,，校長(zhǎng)親自掛帥,，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全面工作，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)是直接責(zé)任人,，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí),。二是考勤制度,，要求考勤人員認(rèn)真做好考勤記錄，研修教師在培訓(xùn)過程中要按正常上班對(duì)待，不得遲到,、早退,、曠班；三是考評(píng)制度,，學(xué)校制定了量化考核措施,，對(duì)教師的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

教師認(rèn)真研修,，熱情高漲,。每天早早來到計(jì)算機(jī)室，坐在電腦前看視頻,、做作業(yè),、發(fā)評(píng)論，該休息了還遲遲不肯離去,。室內(nèi)空氣燥熱,，可是老師們不叫苦，不喊累,，為期10天的研修無(wú)一人曠班,、遲到早退，老師們都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí),，與新課程一起成長(zhǎng)。

視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、高尚的.師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為我校教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告,，對(duì)教師的職業(yè)道德,、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高,，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對(duì)每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮,、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng),、水平的提高,，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,；一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的啟迪,，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛,，對(duì)教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識(shí)，豐富的教育藝術(shù),，對(duì)教育教學(xué)細(xì)致地研究,，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹立了榜樣,。

這次全員培訓(xùn)活動(dòng)安排有序,，內(nèi)容豐富，方式便捷實(shí)用,，實(shí)效性強(qiáng),，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。全體學(xué)員珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真參與培訓(xùn),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)反思,，全面提高自身素質(zhì),，促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期目的,。學(xué)員們紛紛表示這次培訓(xùn)收獲很大,，每每聽完專家的討論點(diǎn)評(píng)，總有一種豁然開朗的感覺,；每次面對(duì)面討論,，都是一次真誠(chéng)的交流；每次作業(yè),，都是新的感悟與思考,，全體參訓(xùn)學(xué)員都對(duì)模塊教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為新學(xué)期的選課走班奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

20xx年暑期,，根據(jù)山東省教育廳統(tǒng)一部署，利用山東省教師教育網(wǎng)組織開展了初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)部分教師參加的為期10天的新課程專題培訓(xùn)。為組織好此次培訓(xùn),，多次進(jìn)行調(diào)研,，了解學(xué)校硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)條件，確定富國(guó)中學(xué)等xx處作為語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師集中研修點(diǎn)。7月20日各研修點(diǎn)專門召開了籌備會(huì)議,，對(duì)集中研修的內(nèi)容,、模式、時(shí)間、開課條件作了詳細(xì)說明并提出了具體要求,。為順利啟動(dòng)培訓(xùn),，組織語(yǔ)數(shù)英98名教師于7月26日下午2：00在各自培訓(xùn)點(diǎn)報(bào)到，特組建了班委會(huì),，組織教師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行登錄測(cè)試,，確保每一位研修學(xué)員按時(shí)順利登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。研修期間編排了巡查日程,，由教研室,、師訓(xùn)科全體同志組成的巡查組每天進(jìn)行巡查指導(dǎo)，并提出指導(dǎo)意見,。分科駐點(diǎn)跟蹤輔導(dǎo),，各集中研修學(xué)習(xí)點(diǎn)都設(shè)置了各科班主任全程進(jìn)行班級(jí)服務(wù)與管理，實(shí)施一天四點(diǎn)名制度,，并對(duì)出勤情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào),。

7月27日—8月7日集中研修期間，絕大多數(shù)參訓(xùn)教師能夠認(rèn)真觀看視頻,、瀏覽資源,、提交作業(yè)，積極參加在線研討,，每天集中學(xué)習(xí)6個(gè)多小時(shí),。經(jīng)培訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任和全體學(xué)員共同評(píng)選,，評(píng)出了26名同志為優(yōu)秀學(xué)員,，由教委頒發(fā)證書予以表彰。對(duì)于非全勤學(xué)員全市進(jìn)行了通報(bào),，要求各學(xué)校將學(xué)員考勤情況納入下一學(xué)年的年度考核之中,，凡遲到（早退）達(dá)二次以上、事假達(dá)一天以上,、病假達(dá)二天以上或曠課半天以上的學(xué)員其全部午餐補(bǔ)助費(fèi)學(xué)校不予報(bào)銷,。

通過20xx年語(yǔ)數(shù)外三科培訓(xùn)，各科教師知識(shí)面加寬,，與專家交流及時(shí)的解決教學(xué)中的疑惑,，極大地促進(jìn)了我辦中學(xué)的教育教學(xué)。

1,、完善教師培訓(xùn)機(jī)制,，加大教師培訓(xùn)力度，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師工作生活的常態(tài),。

2,、拓展研修平臺(tái)效能,。研修平臺(tái)不能僅僅用于暑期培訓(xùn)，放大其功效,。

教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)篇五

在新課改的形式下,，如何激發(fā)教師的教研熱情,，提升教師的教研潛力和學(xué)校整體的教研實(shí)效,，是擺在每一個(gè)學(xué)校面前的一項(xiàng)重要的“校本工程”。

所以在學(xué)習(xí)上級(jí)的精神下,，本學(xué)期個(gè)人的研修經(jīng)歷如下：

1,、自主學(xué)習(xí)：教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選取和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)資料,，認(rèn)真閱讀,，記好讀書筆記；學(xué)校每學(xué)期要向教師推薦學(xué)習(xí)書目或文章,，組織教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討,，分享提高。

2,、觀摩研討：以年級(jí)組,、教研組為單位，圍繞必須的主題,，定期組織教學(xué)觀摩,，開展以課例為載體的“說、做,、評(píng)”系列校本研修活動(dòng),。

3、師徒結(jié)對(duì)：充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動(dòng)作用,，發(fā)揮學(xué)校名師工作室的作用,，加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐,。

4,、實(shí)踐反思：倡導(dǎo)反思性教學(xué)和教育敘事研究，引導(dǎo)教師定期撰寫教學(xué)反思,、教育敘事研究報(bào)告,，并透過組織論壇、優(yōu)秀案例評(píng)選等活動(dòng),，分享教育智慧,，提升教育境界。

5,、課題研究：立足自身發(fā)展實(shí)際,，學(xué)校和骨干教師用心申報(bào)和參與各級(jí)教育科研課題的研究工作,，認(rèn)真落實(shí)研究過程，定期總結(jié)和交流階段性研究成果,，及時(shí)把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實(shí)踐,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長(zhǎng)。

6,、專題講座：結(jié)合教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)問題,，針對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進(jìn)行專題理論講座,。

7,、校干引領(lǐng)：從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始，帶頭出示公開課,、研討課,，參與本校的教學(xué)觀摩活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和引領(lǐng),。

8,、網(wǎng)絡(luò)研修：充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，個(gè)性是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，借助教師教育博客等平臺(tái),，促進(jìn)自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動(dòng)的深入,、廣泛開展,。

我們認(rèn)識(shí)到：一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，將取決于教師觀念的更新,，人才的發(fā)揮和校本培訓(xùn)功能的提升,。多年來，我們學(xué)校始終堅(jiān)持以全體師生的共同發(fā)展為本,，走“科研興?！钡牡缆罚瑘?jiān)持把校本培訓(xùn)作為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要力量,，進(jìn)而使整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)全面,、持續(xù)、健康發(fā)展,。

教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)篇六

???? 根據(jù)省廳20xx年高初中教師遠(yuǎn)程研修工作的統(tǒng)一部署和要求，暑假期間,，我市在總結(jié)去年研修培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，充分利用教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，結(jié)合實(shí)際,，多措并舉,，嚴(yán)密組織,，圓滿完成了今年教師遠(yuǎn)程研修工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

今年暑期,，全市共有12260名高,、初中教師參加了新課程遠(yuǎn)程研修。其中,，高中15個(gè)學(xué)科的7275名教師組成70個(gè)虛擬班級(jí),，培訓(xùn)期間，共提交作業(yè) 57017篇,，發(fā)表評(píng)論868187篇,，為平臺(tái)提供資源180份，關(guān)注度280,。初中6個(gè)學(xué)科的4677名教師組成45個(gè)虛擬班級(jí)，共提交作業(yè)43222 篇,，發(fā)表評(píng)論875104篇,，為平臺(tái)提供資源98份，關(guān)注度342,。本年度我市共有3個(gè)先進(jìn)縣區(qū),，28個(gè)先進(jìn)學(xué)校，31名優(yōu)秀管理員,，69名優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，2390名優(yōu)秀學(xué)員受到省教育廳表彰。

培訓(xùn)中,，我們著力在全面提升研修管理工作水平上下功夫,，強(qiáng)化科學(xué)管理，把握細(xì)節(jié),，關(guān)注質(zhì)量,，關(guān)注成長(zhǎng)，采取分級(jí)動(dòng)員,、及時(shí)反饋,、周密服務(wù)等有效措施，確保研修工作的實(shí)效,，為深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，起到了很好的促進(jìn)作用,。

“兩個(gè)平臺(tái),、三支隊(duì)伍、四個(gè)到位”

1. 搭好兩個(gè)平臺(tái)

一是充分發(fā)揮電大優(yōu)勢(shì),。濟(jì)南電大是一所以普通高等?？平逃统扇诉h(yuǎn)程教育為主的市屬成人高校,。近兩年來，學(xué)校不斷加大投入,，改善辦學(xué)條件,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，主動(dòng)適應(yīng)轉(zhuǎn)型需要,，舉辦遠(yuǎn)程開放教育近萬(wàn)人,，多次受到教育部以及中央電大的好評(píng)。這也為我市開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修搭建了良好平臺(tái)和技術(shù)支持,。為了充分利用電大資源優(yōu)勢(shì),，去年和今年我市都把濟(jì)南電大作為遠(yuǎn)程研修的重要基地，把市級(jí)指導(dǎo)教師集中在濟(jì)南電大集體開展學(xué)科指導(dǎo)工作,。濟(jì)南電大成立專門工作小組,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),，加大投入,，做好服務(wù)，為培訓(xùn)提供了網(wǎng)通100m獨(dú)享光纖,，配備了3個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室,，160多臺(tái)機(jī)器，15個(gè)學(xué)科研討室,，每天至少有4人作巡回技術(shù)指導(dǎo),。市電大技術(shù)中心的工作人員與市技術(shù)人員一起，及時(shí)解決機(jī)器或網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的問題,，還為指導(dǎo)教師制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)創(chuàng)建模板,，為我市各學(xué)科制作優(yōu)美的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)提供技術(shù)上的支持與保證。

二是高度重視硬件保障,。市教育局在對(duì)全市高中學(xué)校和初中培訓(xùn)點(diǎn)計(jì)算機(jī)硬件配備,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境情況進(jìn)行廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)發(fā)了省教育學(xué)院《關(guān)于20xx年高中,、初中教師暑期培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)條件的說明》的`通知,，明確了培訓(xùn)的技術(shù)要求。為保證訪問速度,，許多縣區(qū)和學(xué)校專門接裝了聯(lián)通寬帶,，有的購(gòu)置了高配置的新電腦。在完善網(wǎng)絡(luò)條件的基礎(chǔ)上,，各學(xué)校設(shè)置了專門技術(shù)人員,，全面整修機(jī)器或安裝高配置機(jī)器，并針對(duì)可能出現(xiàn)的限電等情況制定應(yīng)急預(yù)案,。培訓(xùn)期間,，正值三伏酷暑,，各學(xué)校及培訓(xùn)點(diǎn)作好防暑降溫工作，安裝空調(diào)風(fēng)扇,，提供足夠的開水,，積極做好后勤服務(wù)。

2,、建好三支隊(duì)伍

—— 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),。市教育局高度重視遠(yuǎn)程研修工作，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),，高教師范處、基礎(chǔ)教育處,、教研室,、教科所、電教站主要負(fù)責(zé)人為成員的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目辦公室,，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織實(shí)施。成立了六個(gè)職能小組：綜合協(xié)調(diào)組,、視導(dǎo)督導(dǎo)組、指導(dǎo)教師管理組,、新聞報(bào)道組,、技術(shù)保障組、后勤保障組,。各組各司其職,，密切配合，全程負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修的組織管理,、技術(shù)支持,、后勤服務(wù)、過程監(jiān)控等工作,，成為順利實(shí)施遠(yuǎn)程研修工作的重要組織保障,。

——技術(shù)團(tuán)隊(duì)。選拔了一批責(zé)任心強(qiáng),、吃苦能干,、熟悉計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、維護(hù)的技術(shù)人員,，搭建了一支市,、校兩級(jí)技術(shù)支持骨干團(tuán)隊(duì)。組織他們參加技術(shù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班,，組織各校技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，提高解決實(shí)際問題的能力,，成為暑期遠(yuǎn)程研強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

—— 指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),。選拔了一批熟悉基礎(chǔ)教育課程改革,，在本省、市學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度,，有管理能力和網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn),，有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師，組成一支指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),。先后組織動(dòng)員會(huì),、培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì),、總結(jié)會(huì),，不斷規(guī)范工作要求，提高工作質(zhì)量和效率,，成為一支特別能戰(zhàn)斗的專家團(tuán)隊(duì),。

3.堅(jiān)持四個(gè)到位

一是職責(zé)明確，領(lǐng)導(dǎo)到位,。市教育局為認(rèn)真做好教師遠(yuǎn)程研修工作,，成立了以局領(lǐng)導(dǎo)、高教處,、督導(dǎo)室,、教研室、教科所,、電教館,、市電大等單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的，職能明確的項(xiàng)目辦公室和項(xiàng)目辦公室職能組,。遠(yuǎn)程研修開始后,，胡曉卉和劉堃副局長(zhǎng)、高教處,、督導(dǎo)室,、教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自到濟(jì)南電大指導(dǎo)教師點(diǎn)和各培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行全面督導(dǎo)，關(guān)注培訓(xùn)進(jìn)展情況,，與教師親切交談培訓(xùn)感受,，隨時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。項(xiàng)目辦公室各職能組成員工作到位,，前三天到濟(jì)南電大指導(dǎo)教師工作地點(diǎn),、各培訓(xùn)點(diǎn)檢查研修情況，及時(shí)溝通解決各教學(xué)點(diǎn)遇到的困難；技術(shù)保障組檢查技術(shù)情況,；后勤保障組檢查水電安全設(shè)施情況,；宣傳組每日對(duì)各單位的新聞稿件做好及時(shí)審核選拔和推薦工作，每日保證濟(jì)南市的新聞稿件見諸省里的《今日快訊》至少3篇,，確保我市遠(yuǎn)程研修的新聞在全省的高質(zhì)量,、高水平。

二是確立研修點(diǎn),，巡視到位,。培訓(xùn)前三天我市創(chuàng)新性地將全市的各學(xué)科指導(dǎo)教師，集中在濟(jì)南電大工作學(xué)習(xí),，便于項(xiàng)目組及時(shí)處理存在的困難和問題,，追求研修工作的實(shí)效和高效，這一做法得到張志勇副廳長(zhǎng)的贊揚(yáng),。培訓(xùn)期間各項(xiàng)目職能組分三個(gè)小組每日上下午都到各區(qū)縣教學(xué)點(diǎn)巡視,，及時(shí)了解培訓(xùn)點(diǎn)的情況，及時(shí)匯總情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。各培訓(xùn)點(diǎn)的校長(zhǎng)是第一負(fù)責(zé)人，安排好研修工作,，給來培訓(xùn)的教師們提供最好的條件,。各學(xué)校校長(zhǎng)隨時(shí)到培訓(xùn)點(diǎn)檢查督促本校教師培訓(xùn)情況，各校分管校長(zhǎng)靠上抓,，每日?qǐng)?zhí)班領(lǐng)導(dǎo)全程負(fù)責(zé),，考勤日上報(bào)，認(rèn)真落實(shí)缺勤原因及補(bǔ)課辦法,，確保學(xué)習(xí)參與率。

三是嚴(yán)格制度,，落實(shí)到位,。為保障本次研修活動(dòng)的順利進(jìn)行，制定了嚴(yán)格的研修考勤制度,，嚴(yán)格請(qǐng)假措施,。全市統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間，上午8:00到11:00,，下午 1:30到4:30,，各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行在線集中學(xué)習(xí)6小時(shí)；根據(jù)新聞報(bào)送情況,，充分體現(xiàn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各校都制定了具體可行的工作方案、管理制度,；各教學(xué)點(diǎn)準(zhǔn)備充分,，管理精細(xì)，后勤,、安全到位,；各學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日值班領(lǐng)導(dǎo)全程跟蹤,，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考，使各項(xiàng)制度有效落實(shí),。

四是及時(shí)反饋,，溝通到位。為加強(qiáng)學(xué)校間的溝通,，我市制定了及時(shí)反饋措施,，建立了濟(jì)南遠(yuǎn)程研修公共郵箱，專門用來進(jìn)行新聞宣傳工作,；建立了濟(jì)南教師遠(yuǎn)程研修網(wǎng)站,，專門反饋濟(jì)南市教師遠(yuǎn)程研修的情況；還有省教師教育網(wǎng)的濟(jì)南地區(qū)遠(yuǎn)程研修平臺(tái),。通過省里的研修平臺(tái)濟(jì)南地區(qū)新聞資訊對(duì)各區(qū)縣和學(xué)校的研修舉措經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行宣傳報(bào)道；前三天針對(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向各指導(dǎo)老師和學(xué)校校長(zhǎng)通過面對(duì)面和電話反饋,，問題剖析到位,，并明確提出下一步要求，經(jīng)驗(yàn)明晰,、問題直言,，有效促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展。利用到各區(qū)縣督導(dǎo)的有利時(shí)機(jī),，對(duì)全市研修工作進(jìn)行全面了解指導(dǎo),，挖掘教師中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推薦教師優(yōu)秀作業(yè),，贊美教師的感人事跡,，給予肯定表?yè)P(yáng)，有效地推動(dòng)培訓(xùn)整體水平提高,。

總之,，全市12041名參訓(xùn)教師，頂酷暑,、冒風(fēng)雨,、高效率,、高質(zhì)量地完成了本次集中研修的學(xué)習(xí)任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)自覺踐行全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，踐行張志勇副廳長(zhǎng)提出的研修要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,，爭(zhēng)做國(guó)家教育宗旨的信仰者、教師教育智慧的啟迪者,，體驗(yàn)了網(wǎng)絡(luò)研修的魅力,，收獲了學(xué)習(xí)的豐碩成果，收獲了一次高峰學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)篇七

20xx年7月15至20日,，為期六天的暑假遠(yuǎn)程研修結(jié)束了，為我們忙碌的暑期生活增添了一道亮麗的風(fēng)景,，也使我們的生活變得更加有滋有味,，同時(shí)也變成了我們?cè)诳崾钊粘Ｉ钪械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。這六天來,，我認(rèn)真專研學(xué)習(xí)：觀看視頻,、課后作業(yè)、作業(yè)點(diǎn)評(píng),、等,，貪婪的享受著遠(yuǎn)程研修的智慧大餐。研修的日子里我們累并收獲著,，苦并快樂著,！因?yàn)橛辛诉@次研修學(xué)習(xí)，我們的業(yè)余生活不再空虛,，生活因此而變得更加精彩,。正如有的學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中所說的“遠(yuǎn)程研修無(wú)疑是我們開展基礎(chǔ)教育道路上的“指路明燈”；是一場(chǎng)“及時(shí)雨”,。這次培訓(xùn)讓我們?nèi)计鹆死^續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,，堅(jiān)定了我在今后的教育教學(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的.信心,。學(xué)習(xí)的日子里,，觀看專家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂,；專家們精辟獨(dú)到的分析使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需揚(yáng)棄,。觀看視頻后是做作業(yè),，那是自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺(tái),。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時(shí)間，無(wú)論身心多么疲憊,，我都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論,、交流、同時(shí)也變成了日常生活的習(xí)慣,。但是真正把專家的方法用到實(shí)際當(dāng)中去,，還需要不斷去實(shí)踐與探索。我們一定要學(xué)以致用,，把專家的方法用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去,，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況，實(shí)踐,，總結(jié),，找出適合自己的教學(xué)方法與教學(xué)模式。培訓(xùn)雖然短暫,，但我感覺學(xué)到了不少知識(shí),，也認(rèn)識(shí)了不少教育戰(zhàn)線的一些優(yōu)秀老師，也碰到了許多的新面孔,，接收了一些新鮮事物同大家相互交流,、相互探討，彌補(bǔ)自己存在的不足之處,，把自己以前有的舊觀念拋棄掉,。專家們的風(fēng)采、才華,、知識(shí)的淵博,，使我敬佩不已。聽了專家們的講座,，使我明白了作為一名教師應(yīng)具備哪些素質(zhì),，怎樣做才會(huì)受到學(xué)生的歡迎，我堅(jiān)信只有不斷地學(xué)習(xí),，我們才能擁有源頭活水,，生活才能妙趣橫生；教學(xué)才會(huì)得心應(yīng)手,，左右逢源,！只有終生學(xué)習(xí)，教學(xué)才能富有新意,、出神入化,；教學(xué)生命才會(huì)經(jīng)久不衰；這樣的教師才會(huì)永受尊重和愛戴,。

隨著遠(yuǎn)程研修尾聲的到來,，總覺有些依依不舍,，研修的日子里我們天天思考著，成長(zhǎng)著,，收獲著,，累著，快樂著,！同時(shí)也為我們教育事業(yè)快樂地默默耕耘著,！

培訓(xùn)是短暫的，學(xué)習(xí)是終身的,，讓學(xué)習(xí)與研究伴隨我們終身發(fā)展,。

教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)篇八

為保質(zhì)保量完成20xx年山東省小學(xué)教師雙對(duì)接遠(yuǎn)程研修（分散階段）工作，水集洙河小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，結(jié)合本校實(shí)際采取多項(xiàng)措施抓好教師遠(yuǎn)程研修工作,。

一、教師認(rèn)識(shí)得到提高,。我校對(duì)教師研修工作高度重視,，經(jīng)常召集教師就相關(guān)問題集體研討，尤其是磨課以來,，辦公室的研討氛圍更為熱烈,，教師們?cè)谘杏懼谢ハ鄬W(xué)習(xí)，互相提高,。

二,、學(xué)習(xí)效果得到保障。研修以來,，教師們每天備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,，白天工作任務(wù)繁重，研修學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,，有的.教師家中不能上網(wǎng),。面對(duì)現(xiàn)狀，老師們?yōu)榱瞬坏⒄`工作并能有所收獲,，自覺利用午學(xué)或晚學(xué)后一段時(shí)間上機(jī)研修,，學(xué)習(xí)熱情高漲。

三,、加強(qiáng)督促考核,。為保證我校參訓(xùn)教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，我校安排負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查每位教師的學(xué)習(xí)情況,，檢查結(jié)果于每個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束前兩天進(jìn)行通報(bào),，檢查結(jié)果予以量化記入期末考核。

從目前的研修學(xué)習(xí)情況看,，教師們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,，大家表示，一定趁這次遠(yuǎn)程研修的東風(fēng),，使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階,。