當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足,，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

唐詩三百首讀書心得體會篇一

咱們中國地大物博，中華傳統(tǒng)文化可謂是博大精深,！許多傳統(tǒng)文化從古代一直流傳至今,。有民間工藝品，有毛筆書法,，還有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日……其中,，唐詩更是中華傳統(tǒng)文化的精髓，是古人們智慧的結(jié)晶,、知識的體現(xiàn),，還是成千上萬的傳統(tǒng)文化中不可缺少的、極其重要的一部分,。

我讀過的這本《唐詩三百首》,，里面記錄了幾百首唐詩，每一首都凝聚了詩人淵博學(xué)識的精華,。在這么多首詩中間,，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》和李賀的《昌谷北園新筍》。

《游子吟》的內(nèi)容是：慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,？從這首詩中我體會到了母愛的偉大，就像溫暖的春天,。母愛,，是無私的愛，更是一種只可意會,，不可言傳的愛！在《游子吟》這首唐詩里,，作者孟郊寫的第三句和第四句“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”是指一位母親在孩子臨出門前為孩子一針一線地縫制衣服的場景?？上攵?，這位母親是多么愛他的孩子啊,！現(xiàn)在,，我也要即興創(chuàng)作一首歌頌?zāi)笎鄣纳⑽脑姡耗笎郏拖裼陚?，為我們遮風(fēng)擋雨,。母愛，就像一杯水,，口渴時送來清涼,。母愛是無私的，母愛是偉大的,，母愛是溫暖的,！

《昌谷北園新筍》這首七言絕句，我也非常喜歡,。他的內(nèi)容是：籜落長竿剝玉開,，君看母筍是龍材。更容一夜抽千尺,，別卻池園數(shù)寸泥,。我特別喜歡第三、第四句,。這兩句詩的意思是：竹筍一夜之間就長高了好多好多,，告別了竹園里的泥土。簡短的兩句詩表達了作者李賀奮發(fā)向上的精神面貌和渴望像竹子一樣沖破障礙，建功立業(yè)的迫切心情,。我也要像竹子和詩人李賀一樣奮發(fā)向上,！

唐詩只是一首首普通的詩嗎？不,，它是中華傳統(tǒng)文化中一筆寶貴的財富,。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該把唐詩更好的傳承下去,，讓一首首唐詩中的精神影響我們一代代人,！

唐詩三百首讀書心得體會篇二

假期閑余，隨手翻閱了一本宋詞,。

翻開《宋詞三百首》,，則為其中的細膩真摯所吸引，而不能自拔,。

詫異于文字的魅力竟可穿越千年不朽,，思接千載。

試想穿越千年的.風(fēng)云變幻,，和古人吟詠著同樣的詩歌,，感受著同樣的情感，那是何等神奇的事情,。

忽然想起一句話“其實時間是靜止的,，流動的是我們自己”，似乎有悟,。

品讀宋詞,，感覺他們真情涌動，真切如一縷縷微風(fēng),，從古代飄到當(dāng)今,，而且還要繼續(xù)飄到未來;它們又象涓涓溪流，在歷史的長河中永不間斷,。

心情好的時候,，我喜歡讀詞。

喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問青天”,，感慨“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,，此事古難全”,。

心情不好的時候，我也喜歡讀詞,。

柳永的輕輕訴說“多情自古傷離別,，更哪堪冷落清秋節(jié)”,，我深有同感;蘇軾那斷腸的“料得年年斷腸處，明月夜,，短松岡”的凄涼滄桑,，我聽后，會和他一起憂愁;“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”,，這是李煜的“愁”，仿佛感染了我的“愁”,。

讓我也反思是否我有些“為賦新詞強說愁”?但是無論心情好亦或是心情不好,，總有兩件事我很喜歡做：一是能感動自己的，再則是能為自己的心靈創(chuàng)造一份感動的,。

所以讀細膩的宋詞成了我所喜歡做的事,，因為古人飽蘸感情的文章總能拂動心弦。

我喜歡蘇軾,，他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟;我還喜歡李清照,，她的詞脫俗而清新，委婉而細膩……每每讀到蘇軾的“大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”,，辛棄疾的“把吳鉤看了,，欄桿拍遍，無人會,，登臨意”,，我總會覺得蕩氣回腸，感慨萬千,。

讀古詩在我看來是一種享受,。

品宋詞卻是一種心靈的溝通，我真真切切感受到我是在品讀一個人,。

我喜歡那種從不知所云到有所領(lǐng)悟的境界,。

的確，我鐘愛著宋詞,，但也有個小小建議：不要太過于鉆研它們的情感,，會讓你走向“林黛玉”呀。

但仍要說：“我愛宋詞!”

唐詩三百首讀書心得體會篇三

我們中國是一個詩的國度,，古典詩歌是我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分,，在幾千年的歷史長河中，古典詩歌猶如燦爛群星,，以其獨具的魅力一向傳承下來,。而唐詩無疑是這浩瀚星空中一顆璀璨奪目,、閃射異彩的超級明星。

讓我感覺唐詩猶如浩瀚無涯的汪洋大海,，若想暢游其中,，自非一般人所能及，若能選其精華,，匯為一編,，使一般人能據(jù)一斑而窺全豹，此書當(dāng)之無愧,。

對于怎樣去學(xué)習(xí)唐詩,，我的感觸是只作欣賞，而不作具體評價,，因為唐詩是我國古代的一種詩歌,，它所扎根的歷史時代，社會關(guān)系,，人物心里都與現(xiàn)代有著本質(zhì)性的區(qū)別,，我們在此刻的環(huán)境中很?煙寤岬教剖?的韻味，而我們自身發(fā)展的條件也很難對唐詩做出很好的解釋,，只能從表層去揭露,，但是這不意味著我們不用去學(xué)習(xí)唐詩，這就要求我們在學(xué)習(xí)唐詩的時候能夠注意到意境的開拓,，自我去尋找創(chuàng)作一種意境,，倘若你沒有見過鵝，別人讓你去體會詩中鵝的神態(tài),，這是不切實際的,，我們作為小學(xué)老師，就更就應(yīng)用事實說話,，比如透過多媒體與圖片等等,，讓同學(xué)們有一個宏觀的概念，這就是一種形象思維的立體感覺,。

有的人總會說：我們學(xué)習(xí)唐詩,，又很少用，還不如不去學(xué)習(xí),，這種觀點是錯誤的,，唐詩是祖先留給我們的寶貴資源，我們學(xué)習(xí)唐詩的目的首先在于學(xué)習(xí),，然后就是學(xué)以致用,，變成融入現(xiàn)代生活的實踐精神。我們要提倡從各個角度去研究唐詩,，而不是單一的在學(xué)術(shù)方面,，我們從唐詩中提煉有用的東西,，例如你能夠在筆記本封頁上做一個有關(guān)于唐詩的圖片，然后去銷售,，用唐詩文化能夠滲透到社會生活各個領(lǐng)域,，我們的思想要更廣闊，這就是所謂的回憶一落地,，變成生產(chǎn)力,。

以有涯之身，學(xué)而無涯,。

唐詩三百首讀書心得體會篇四

具備初中或以上文憑的人都知道,，這是王勃《送杜少府之任蜀州》里面的名句。這兩句詩是些送別時的情景,。別離之苦,，文人墨客筆下的永恒主題。詩人王勃卻一反別離的愁怨,，以一個全新的視角抒寫送好友上任的情懷,。

王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府，不知不覺間已來到城外,?；赝情L安城在三秦的護衛(wèi)下顯得如此無奈；遙望那蜀州的五大渡口,，在風(fēng)煙迷霧中竟是如此凄迷,。好友此去，何日才能相會,？離別的傷感，襲上王勃的心頭,。但想到為官的友人與自己,，上任、調(diào)離,，實在是平常之極的事,，又何必徒傷別離。悲傷的情緒也去了不少,。高興地面對別離,，只要我們彼此心中著對方，即使遠隔千里,，我們的心卻緊帖在一起,。念及此時，所有的離愁別緒似乎都已蕩然無存,。

送君千里,，終有別,。在即將分手的岔路口，好友的眼眶已然濕潤,?！翱靹e像女孩子一樣，流淚送別,?？矗灰覀儽舜诵睦镉兄鴮Ψ?，即使遠隔千山萬水,，也如同近在咫尺啊?！?/p>

這是何等開闊的胸襟,，何等超脫的情懷?？臻g上的距離永遠隔不斷心靈的聯(lián)系,。“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”將千古傳頌,。

其實，但從上面的分析來看,，深度還遠遠不夠,。在這種樂觀豁達的態(tài)度，必然有他存在的社會根源,。唐朝是我國的封建社會走向頂峰的朝代,，而在初唐，這種繁榮的跡象已經(jīng)很明顯了,?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩所表達出來的豪邁,，它的情調(diào)和唐朝前期經(jīng)濟文化走向繁榮,、封建社會上升發(fā)展的時代精神是一致的。

唐詩三百首讀書心得體會篇五

我最初接觸的唐詩,，是駱賓王的《詠鵝》,，用寥寥十幾個字生動的表現(xiàn)了鵝的情態(tài)，讀著詩,，白鵝在綠水中浮游蕩漾,、快樂呼喚的情景便躍然紙上。還有一年級第一課學(xué)的《靜夜思》,，簡短的語句中,，飽含著作者對家鄉(xiāng)的思念之情,，還有漂泊他鄉(xiāng)的孤寂和悲涼。這些唐詩給了我當(dāng)時小小的心靈獨特的震撼,，在我心里播下詩歌的種子,。

接著，我接觸了《唐詩三百首》,。這本書似乎讓那顆小小的種子生根發(fā)芽,，讓我感受到唐詩猶如廣闊的海洋。在一首接一首的背誦中,，我也絲毫不感枯燥,，而是沉浸在詩中，陶醉地感受著詩人的情感,。

讀詩,，其實就是讀情，詩的內(nèi)容展現(xiàn)了詩人的經(jīng)歷,、情感和生活,，而這也是唐詩的魅力所在。我喜歡精讀唐詩,，細細地體會詩中的深意,，了解詩人的情：

思鄉(xiāng)之情：

比如孟浩然的《早寒江上有懷》。這并不是一個典型的思鄉(xiāng)詩,，其中還包括了許多更加復(fù)雜的情感,。但這種剪不斷理還亂的思緒，卻也是令我著迷,。

“木落雁南渡,，北風(fēng)江上寒”，如此蕭瑟悲涼的深秋景象,，引起了作者的悲哀的情緒,。其實，當(dāng)時孟浩然的心情是復(fù)雜的,。他既羨慕田園生活,，有意歸隱,，又想踏入仕途,，一展宏圖，這無疑十分矛盾,。第三句“鄉(xiāng)淚客中盡”,，將自己的鄉(xiāng)思一泄無余，不僅他自己這樣思鄉(xiāng),，而且家人也在想望著他自己的歸去,，遙望著“天際”的“孤帆”,。“迷津欲有問”借用了孔子使子路問津的典故,，所詮釋的便是孟浩然隱居與從政之間的沖突,。以“平海夕漫漫”做結(jié)，滔滔江水,，與海相平,，漫漫無邊，更加凸顯了作者迷茫的心情,。

這其實也是現(xiàn)在的年輕人所普遍擁有的矛盾心理,，這首詩，讓千年前的詩人與讀者之間心靈共鳴,，令人深有同感,。

離別之情：

贈別詩中，那些凄清纏綿,、低徊留連的作品,，固然感人至深，但另外一種慷慨豪邁,、出自肺腑的詩作,，那種真誠情誼，卻更能打動我,。

要說朋友間的送別詩,，最經(jīng)典的，莫過于高適的這首《別董大》了,。高適與老友董大久別重逢,，經(jīng)過短暫的聚會以后，又各奔東西,。其實那時候,，兩個人都處在艱難困苦的境遇中，可高適面對老友,，并沒有展現(xiàn)他的困頓與幽怨,，而是道出“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”,，以開闊的胸襟,、豪邁的語調(diào)，激勵董大,，鼓舞他去奮斗,、去拼搏。“你不要擔(dān)心遇不到知己,，天下哪個不知道你董庭蘭啊!”多么有力,，多么響亮!這是一個多么質(zhì)樸而豪爽的人啊!

男女之情：

說到愛情,，作為一個高中生,，我的理解并不是很深的，所以詩中的愛情,，也只能夠粗略的了解,，但是講述愛情的詩和詞,，其語言的細膩優(yōu)美，也令我贊不絕口,。所以我也喜歡讀愛情詩,，詩句的唯美，能夠帶給我心靈的戰(zhàn)栗,。

我特別喜歡這一首《題都城南莊》,。最初接觸這首詩，并不是在《唐詩三百首》,，而是在《百家講壇》節(jié)目上,。講者為觀眾講述了這首詩背后流傳的故事，令我印象深刻,。也是這個故事,，讓我對這首詩的情感有了更深刻的體會。

那一年,，崔護到都城長安參加進士考試,，無奈落榜，因返鄉(xiāng)路途遙遠,，在長安逗留幾日,。清明節(jié)游玩時，他與一位少女在桃林中相遇,，兩人互生情愫,，但都沒有說破，最后,，崔護與少女告辭,。第二年的清明，崔護又來到了長安,，想來尋找那位少女,，可少女原先的住處卻大門緊鎖。崔護便在大門上題下此詩,，悵然離去,。

聽完這個故事，再來讀這首詩,，終于能理解詩人的深意,。“去年今日此門中,，人面桃花相映紅”,，描繪了二人初遇時的美好情景，映出少女光彩照人的面影,，也含蓄的表達了詩人當(dāng)時的怦然心動,，二人的含情脈脈，兩情相悅,。而第二句“人面不知何處去,，桃花依舊笑春風(fēng)”，依然是桃花盛開的季節(jié),，詩人重回故地,，卻不見少女的身影，只剩下門前一樹桃花仍舊在春風(fēng)中凝情含笑,。這便是“物是人非”罷,。讀后感在偶然、不經(jīng)意的情況下遇到某種美好事物,，而當(dāng)自己去有意追求時,，卻再也不可復(fù)得。這也是詩人所表達的遺憾之情所在,。

愛國之情：

我個人認為,，唐詩中的愛國之情，是最值得后人學(xué)習(xí)借鑒的了,。愛國詩,，不得不提的便是我最欣賞的詩人杜甫了。杜甫,，人稱“詩圣”,，與李白和稱“大李杜”。他的詩,，風(fēng)格完全與李白相反,。李白的詩瀟灑豪邁，有著俠士的灑脫,。而杜甫生在戰(zhàn)亂時期,，他家境貧寒，歷經(jīng)坎坷,，背負了太多,。他無法做到李白的瀟灑，他的詩，大多是憂國憂民,，飽含沉重與苦痛,。讀一讀他的詩，能夠深刻的感受到當(dāng)時戰(zhàn)爭給老百姓帶來的苦痛與不幸,，比如《石壕吏》《春望》等等,。

唐詩三百首讀書心得體會篇六

一陣陣秋風(fēng)吹去，如同歲月,，一去不返,。從古至今，我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一,。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊涵著許多的道理,，它那簡潔又生動的語言,，訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史，那是我們中國的成長足跡,。

其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大,。小時候我們不懂它的意思,、意境，要說是懂,，那也是似懂非懂?，F(xiàn)在再讀，雖然還是那短短幾行文字,，但是它教給了我許多做人的道理,、啟示。

《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》,，王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼,。孟郊的《游子吟》，白居易的《母別子》它其中蘊含著我們能體會到的母愛,，和母親為孩子的無私奉獻,。

當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時候，你會感覺這本書像有魔力一樣,，讓你百看不厭,，里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻,。當(dāng)你合上書的那一剎那,，覺得眼前是一幅山水名畫,。這幅畫既淡雅又濃郁，既有別離也有相會,，既有慈愛又有怨狠,，這幅畫是多么的真實啊,！

我愛《唐詩三百首誦讀本》，也愛留傳至今的古詩,，更愛我們的中國,！

唐詩三百首讀書心得體會篇七

我一直覺得，古人的情結(jié)總是有一種今非昔比的清新,，或許他們不會聊qq,，ktv，沒有聽過pop,、r&b……或者僅僅是緣于他們呼吸的沒有一?；瘜W(xué)污染的空氣，徹底地浸染了他們的靈魂,。

現(xiàn)代看來,，詩人，只是一個稱謂,，一種職業(yè),，一個不能自食其力只靠口水換錢的行當(dāng)。海子和顧城更是讓詩人變得愈加癲狂,。一說到詩人,，現(xiàn)代人大多會掩口而笑，真詩人是裝浪漫,，假詩人是裝高雅,。而我想，詩人,，在古代,，只是一種內(nèi)心的獨白，是他們心事的獨舞,。

我們應(yīng)該慶幸那些古代詩人的知音難求吧,。否則，就不會出現(xiàn)這些精煉而又黏稠的詩句了,。

《唐詩三百首》開篇,，就是擲地有聲的名句，即張九齡的“草木有本心,，何求美人折”,。雖有哀卻表現(xiàn)的不急不促,，淡淡說來而有不盡棖觸的余音，那種清高,，那種孤傲,，那種不經(jīng)意間的淡然，真是讓人拍案叫絕,?？烧l知，身為唐末宰相的九齡,，在政治中寒士與士族較量的時代,，要用多少年集聚的散淡和凄楚，才發(fā)的出這區(qū)區(qū)十個字的感嘆!

戰(zhàn)場之外,，更是有一群淳樸的文人墨客,，把自己的情懷，噴灑在山清水秀的世外桃源,。他們看著云展云舒,，花開花落，溫帶特有的鮮明的季風(fēng)氣候,，更是滋潤了他們的生命意識,，想到生命對于毀滅的抵抗。于是,，他們憐紅惜花,，傷春悲秋，一遍遍重復(fù)著感時傷逝的節(jié)律,。中流屹立,，凌風(fēng)憑虛，傲睨世俗中,，又謙卑地臣服于自然,。就這樣，他們把自己的情懷最大化,，隱蔽與深谷,，嘯歌于山林，他們依舊是我們心靈的知己,。

張中行先生說,，詩是寫人“幽微情感”的文字。這種情感,，幽深而不生澀,，微小而不輕浮。一切細膩,，盡在他們的掌控之中,。仿佛一粒塵埃,，也是含滿了真情的表白。這真應(yīng)了詩人布萊爾的一句話：“一粒沙中見世界,，一朵花里見天堂,。一手掌握無限大，永恒不比片刻長”,。而一本薄薄的《唐詩三百首》,，覆蓋了多少的塵與沙，記載了多少個永恒的瞬間!

唐詩三百首讀書心得體會篇八

小時侯剛會說話,、口齒還不清的時候,，爸爸就教我讀：“鵝，鵝,，鵝,，曲項向天歌,。白毛浮綠水,，紅掌撥清波?！彪m然能讀背好多首,，可是對詩的意境、用詞卻是似懂非懂,，知其然而不知其所以然?，F(xiàn)在再讀，雖然還是那短短幾行簡潔的文字,，卻如海上的照明燈,，給我好多啟示。

《唐詩三百首》中收錄了許多著名詩人的作品,，有的描寫祖國的美麗風(fēng)景,，如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅二月花,?！北扔魃鷦有蜗螅亚锾旎鸺t的楓林美景,，呈現(xiàn)在大家的眼前,。有的描寫朋友間的深厚友情，如“桃花潭水深千丈,，不及汪倫送我情,。”用千丈深的桃花潭水來形容友情,，可見兩人間的友情有多深呀,。有的表現(xiàn)了作者對祖國統(tǒng)一的渴望,，直到死前還不忘叮囑自己的孩子“……但悲不見九州同，……家祭無忘告乃翁,?！边€有的詩教育我們要勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強,、團結(jié)友愛……每一首是都是一個哲理故事,，告訴我們一個深刻的道理。

《唐詩三百首》是祖先留給我們的寶貴財富,，常讀古詩,，能使人明智，讓我們一輩子受益,。它能在我們成長的道路上,，指引著我們、幫助著我們,，為我們保駕導(dǎo)航,。

唐詩三百首讀書心得體會篇九

如果說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶,。唐詩,，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量,。那簡潔而又生動的語言,，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛,，風(fēng)行海內(nèi)外,，歷久不衰的一種唐詩選本。作為展示唐詩精品之作,，它具有以下幾個鮮明的特點：

第一,、所選的詩體式全面。

五言的古詩,、律詩,、絕句以及七言的古詩、律詩,、絕句,、樂府，均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作,。

第二,、所選詩的作者不勝枚舉。

既有李白,、杜甫,、王維,、白居易、杜牧,、柳宗元,、劉禹錫、李商隱等“大家”,，也有不少王侯,、僧侶、歌女,，甚至無名氏等“小家”,。

第三、所選的詩瑯瑯上口,，易于成誦,。

如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易),、《春曉》(孟浩然),、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等,。這些詩意境優(yōu)美,，詠吟諧和,，上至垂暮老人,，下到黃發(fā)孩提，都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱,。

第四,、所選的詩取材廣泛，不拘一格,。

既有描寫自然風(fēng)光的,，如杜甫的《望岳》;也有展示田園風(fēng)情的，如孟浩然的《過故人莊》,。既有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難,，如杜甫的《兵車行》;也有表達詩人對友人的依依惜別之情，如李白的《送孟浩然之廣陵》,。既有描寫歸家時的復(fù)雜心情,，如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇，如白居易的《長恨歌》……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光,，從生活瑣事到國恨家愁,，浪漫主義與現(xiàn)實主義，應(yīng)有盡有,。

每一首詩出自不同詩人的筆下,，它像海上的照明燈,，風(fēng)雪中的煤炭，時時幫助著我們,，溫暖著我們;它像老師,，不論在學(xué)習(xí)上還是工作上，時刻教導(dǎo)著我們,，激勵著我們,。每一首詩都是那樣耐人尋味，每一首詩那樣含義深刻,。拿起《唐詩三百首》再次細細品讀,，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個寓言故事，都在告訴我一個深刻的道理,。品讀書中的古詩,，能讓一個迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向,。

唐詩三百首讀書心得體會篇十

起初,，唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的,。后來,，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象,。

唐詩是多彩的,。

唐詩，是紅色的,。是“人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開?！钡牡t,，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅于二月花”的深紅,，紅得燦爛,，紅得似火。

唐詩,，是白色的,。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白，白得純潔,，白得無暇,。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜,?！钡陌住２皇悄欠N純潔的白,；不是那種透明的白,，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘,，白得寂寥,，白得凄涼。

唐詩,，不僅是多彩的,，也是精彩的。

有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景,。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境,。令人對野草萌生愛憐之心。

與上句相比,，我更喜歡,、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩?！扒Ю嵇L啼綠映紅,，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,，多少樓臺煙雨中,。”現(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景,。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花,，江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動,。南朝建造的宏偉寺廟,，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景,，醉了人們的心,。

唐詩，是多彩與精彩的,！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解,！