范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃篇一

在這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代,，個(gè)人規(guī)劃起到了尤為重要的作用,，有效的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,會(huì)避免造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃,。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導(dǎo)航,。我將從目前的現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,找到自己的優(yōu)勢和存在的不足之處,。為以后的三年設(shè)立一個(gè)總目標(biāo)。然后依次分為三個(gè)階段,分段去完成它再通過結(jié)合實(shí)踐,對分段目標(biāo)作出實(shí)施方案,進(jìn)一步細(xì)化,進(jìn)一步具體計(jì)劃,。

一,、現(xiàn)狀分析。

1.事業(yè),。

作為一個(gè)已經(jīng)步入工作的大專實(shí)習(xí)生,，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作,，工作技能不過關(guān),，職業(yè)術(shù)語也不過關(guān)，缺乏和客戶的溝通使客戶沒有更好的服務(wù)體驗(yàn),。

2.學(xué)業(yè),。

作為一個(gè)將要面對專升本的備考生，我沒有積極的把精力投入到學(xué)習(xí)中去,，終日無所事事,，干一些毫無價(jià)值的事情，對生命和時(shí)間造成了嚴(yán)重浪費(fèi),。

3.健康,。

從小我就懶得運(yùn)動(dòng)，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣,，比如熬夜等,。就大學(xué)期間做了一些運(yùn)動(dòng)，出來工作后也再?zèng)]有運(yùn)動(dòng)過了,。造成身體出現(xiàn)各種問題,、癥狀。

4.財(cái)富,。

因?yàn)槠綍r(shí)對于理財(cái)沒有規(guī)劃,，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒有任何存款,，錢都不知道都花哪里去了,。甚至還會(huì)有借錢的行為，會(huì)做出一些超出消費(fèi)能力的過度消費(fèi)行為,。

5.情感,。

從今年剛過完年分手到現(xiàn)在，談過一個(gè)傻逼男朋友,，沒談多久就分手了,。幾乎可以說是單身了快一年了。

二,、個(gè)人三年發(fā)展總目標(biāo),。

1.成功升入本科完成兩年的在校學(xué)習(xí),，為能從事動(dòng)物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。

2.努力工認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)工作,，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理,。

4.改正自己的消費(fèi)理念，不要做一些超支的消費(fèi),。學(xué)會(huì)理財(cái),，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢,。

6.優(yōu)質(zhì)的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來的,，而不是死乞白賴求來的，不要再刻意的去強(qiáng)求了,，把精力放在努力學(xué)習(xí)豐富自己和照顧好自己和家人上,，遇到合適的時(shí)候就再也走不掉了!

三、階段目標(biāo),。

1.20__階段目標(biāo)——上班要有上班的樣子,，不要因?yàn)榫涂熳吡司捅е鵁o所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗!努力熱情的去和客戶溝通,，解決問題,。洗好每一條送來的狗、貓,，時(shí)刻記得愛心耐心責(zé)任心!

擠出一切時(shí)間來學(xué)習(xí)和練功,，為升本考試做好準(zhǔn)備，為身體健康努力,，為美好的生活?yuàn)^斗!

2.20__階段目標(biāo)——在校上課期間要認(rèn)真聽課,，機(jī)會(huì)只有這一次。認(rèn)真完成當(dāng)天,、當(dāng)堂課的內(nèi)容,，不要拖泥帶水，每節(jié)課,，每天,，每周的任務(wù)都要落實(shí)到位，不能拖拉,，否則會(huì)影響其它事情的完成進(jìn)度,。

升本成功后在校期間要多看大量的動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物行為、心理方面的文獻(xiàn);在學(xué)校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學(xué)習(xí),，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),，不能浪費(fèi)時(shí)間,。

這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈(zèng),。

3.20__年階段目標(biāo)——希望成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)師助理,。這一年要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、健身,，爭取可以進(jìn)手術(shù)室并可以做一些簡單的手術(shù),，比如公貓的去勢術(shù)等…盡可能的掌握學(xué)會(huì)更多的手術(shù)內(nèi)容。在以前的基礎(chǔ)上二次進(jìn)步突破自我,，完成自己以前不能完成的,。

四、具體目標(biāo),。

備考學(xué)習(xí)方面,。

(1)利用一切可以利用的時(shí)間去聽課和背記重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),，盡可能的多掌握更多的知識(shí)點(diǎn),，做好考試準(zhǔn)備。

(2)在年前必須把英語和遺傳視頻過一遍!最好一天一科的視頻可以都看一集,。

(3)每天背一個(gè)遺傳的簡答題,，一個(gè)卦，并復(fù)習(xí)前幾天背過的內(nèi)容,。

(4)上下班時(shí)間練三組功,，回來至少揉腹一組。

(5)為確保自己的執(zhí)行能力,，確保任務(wù)的完成進(jìn)度每天都要在微博打卡總結(jié),。

(1)積極學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，并努力實(shí)踐,。

(2)向資深的老助理、醫(yī)生多請教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

(3)閱讀相關(guān)書目,增強(qiáng)自己的理論儲(chǔ)備量,。

(4)多跟診各種病例，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步,。

(5)利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,多搜索網(wǎng)絡(luò)案例,資料,。

(6)撰寫專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。

(7)鍛煉身體好好練功,，在日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持中強(qiáng)大起來,。

(8)對自己的錢財(cái)做規(guī)劃，每個(gè)月存多少錢，留多少生活費(fèi),，對自己的消費(fèi)有初步的規(guī)劃,，可以的話最好記賬，清楚每個(gè)月的錢都花到哪里了,，哪些錢是不應(yīng)該花的,。

(9)和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛他們的,，父母一天天年紀(jì)都大了,，要珍惜和他們在一起的日子，不要留遺憾,。

以上就是我對近三年自己的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,在今后我必將更加嚴(yán)格要求自己,爭取早日成為一名獸醫(yī),有了目標(biāo)規(guī)劃,就朝著這個(gè)方向不斷進(jìn)取,為獸醫(yī)事業(yè)奮斗終身,。

個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃篇二

教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身,；教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真,；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程,。

我1988年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo),、老教師的幫助下,，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步,。在教學(xué)工作上,，能有針對性地備課、備教材,、備幼兒,，并做好活動(dòng)反思。幾年來多次參加公開課教學(xué),，還有多篇論文在省,、市、縣獲獎(jiǎng),。當(dāng)然我還有很多不足之處,，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的,。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：

一,、發(fā)展方向：

1.提高政治思想素質(zhì)。

政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),，熱愛幼兒教育事業(yè),、熱愛幼兒，為人師表,，在言行舉止方面做好幼兒的表率,，盡心盡責(zé)，教書育人,。遵守幼兒園規(guī)章制度,，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力,。

2.豐富科學(xué)文化知識(shí),。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展,，社會(huì)對教師的要求越來越高,。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》,、《幼教新視野》等書刊外,，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流,。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),，研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀念不斷更新,。

3.提高教育技能,。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求,。所以,，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，注重教學(xué)技能技巧的提高。

4.促幼兒成長，為家長服務(wù),。

為了讓每個(gè)孩子都能長好,、學(xué)好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級計(jì)劃,、月,、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

在家長工作方面,，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育,，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師,。

二,、具體規(guī)劃：

第一年：

1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能,。

思評析自己的教學(xué)實(shí)踐,。

3.經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通,，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效方法,。

4.爭取在本年度完成六項(xiàng)基本功之――樂器的學(xué)習(xí)，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識(shí),。

5.認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記,，虛心學(xué)習(xí),。

6.努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師,。

第二年：

1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,，能為幼兒營造一種平等、寬松,、理解,、激勵(lì)的精神環(huán)境。

2.掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的`原則，因人施教,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

3.具備基本的家長工作能力，能召開家長會(huì),，能與家長及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高,。

4,、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識(shí),，拓寬視野,。

5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,，尋求自己的教學(xué)特色,；全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度。

6,、爭取在本年度努力提高演唱,、繪畫、舞蹈水平,，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

7.加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理水平提高，不斷提高管理水平,。

第三年：

1.逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格,。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論,。

付諸實(shí)踐,，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格,，做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師,。

2.具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況,，制定對策,。

3、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思,，培養(yǎng)對教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要。

4,、積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評比,、教育教學(xué)觀摩、研究課,、公開課,、示范課、論文,、教科研及教案評比等等,，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。

5,、力爭在本年度六項(xiàng)基本功能更上一個(gè)臺(tái)階,。

6、不斷提高業(yè)務(wù)能力,，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

以上是我個(gè)人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望能有所收獲,，使自己更快的成長起來,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，成為一名優(yōu)秀的幼兒園業(yè)務(wù)管理者,。

個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃篇三

進(jìn)入__年,，覺得對于一個(gè)真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必須同行,，本學(xué)期我首先做了自我分析：我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,，工作細(xì)致；管理嚴(yán)格,，循循善誘,；備課認(rèn)真，努力上好每一堂課,；注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情,；分析講解力行行之有效的方法,；加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,，有工作熱情和上進(jìn)心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

1,、勤摸索多鉆研，精心備課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案,；

2、多學(xué)習(xí)常讀書,，探究教學(xué)方法和藝術(shù),，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；

3、及行文重反思,，多寫教育教學(xué)案例,、隨筆或教育故事，在反思中成長,；

4,、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái),。

5、提高學(xué)生和自我的綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格,。

2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,；

3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,，提高利用收集和處理信息的本事,；

4、爭取發(fā)表論文或案例,，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì),；

5、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究,。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì),。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力,，爭取有必須知名度,，不斷鉆研反思,，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的本事,，積極投身教育網(wǎng)站,，多寫文稿與同行交流探討,，參加中學(xué)一級教師的職評,，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù),。

1,、鉆研中學(xué)語文教材,，爭取精通各冊資料,；

2,、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力,；

3,、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，經(jīng)過科研提高自身的教育教學(xué)水平,；

4,、勤于動(dòng)筆，善于思考,，多寫案例隨筆及教育故事,，進(jìn)取投稿；這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)理論,，與時(shí)俱進(jìn),，提高自我的語文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自我的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué),，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭取逐漸構(gòu)成自我的特色,。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。

成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者,，能很好地駕馭新教材,，理解新教材。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,。

個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃篇四

進(jìn)入__年，覺得對于一個(gè)真正的教育者,，工作和學(xué)習(xí)必須同行,，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致;管理嚴(yán)格,，循循善誘;備課認(rèn)真,，努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進(jìn)心的教師,。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

一、總體目標(biāo),。

1、勤摸索多鉆研,，精心備課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;,。

2、多學(xué)習(xí)常讀書,，探究教學(xué)方法和藝術(shù),，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性;。

3,、及行文重反思,，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事,，在反思中成長;,。

4、錘煉課堂教學(xué)本事,，增長教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。

5,、提高學(xué)生和自我的綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。

為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃,，我將努力做到以下工作,。

2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;,。

3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,，提高利用收集和處理信息的本事;,。

4、爭取發(fā)表論文或案例,，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì);,。

5、進(jìn)取參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究,。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，進(jìn)取參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì),。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)本事,，爭取有必須知名度，不斷鉆研反思,，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的本事,，進(jìn)取投身教育網(wǎng)站,，多寫文稿與同行交流探討，參加中學(xué)一級教師的職評,，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù),。

具體落實(shí)措施。

1,、鉆研中學(xué)語文教材,，爭取精通各冊資料;。

2,、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),，提高應(yīng)變本事;。

3,、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究,，經(jīng)過科研提高自身的教育教學(xué)水平;。

4,、勤于動(dòng)筆,，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事,，進(jìn)取投稿;,。

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn),，提高自我的語文教學(xué)本事,，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自我的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué),，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸構(gòu)成自我的特色,。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用,。

成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材,，理解新教材,。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,，為他們搭設(shè)平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生開展全應(yīng)對話。教學(xué)中求“熟,、透,、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自我的特色,。

具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面,。

1,、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對待每個(gè)學(xué)生,，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展,。

2、飽讀書本,。針對自身的文化底蘊(yùn)還有所不足,，異常是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,，用教育理論武裝自我,。

3、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,，我也要進(jìn)取向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),，不恥下問，并進(jìn)取參加教研活動(dòng),，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思,，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課,，邀請課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),，提高自我的教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

一,、自我分析。

我是一名大一?？粕?，性格偏內(nèi)向，愛沉默思考,。比較重感情,。業(yè)余時(shí)間愛看書，也喜歡聽音樂，外出散步,。

自我優(yōu)勢;做事認(rèn)真,，有條理，有計(jì)劃,，有責(zé)任心,。

自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強(qiáng),，比較固執(zhí),。

物流管理(logisticsmanagement)是指在社會(huì)再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律,，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,，對物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的協(xié)調(diào)與配合,，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。

物流管理主要有4個(gè)特點(diǎn)：

(1)以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo);,。

(2)以企業(yè)整體為目的;,。

(3)以信息為中心;。

(4)重效率更重效果,。

三,、物流的發(fā)展趨勢。

提升物流行業(yè)的整體競爭力,，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái),，對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問題出發(fā),，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的能力，因而前景更為廣闊,。

在目前的物流人才市場,，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能,。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎(chǔ),，在今后十年甚至更長的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展,，對物流人才的需要也會(huì)很大。因此我做一名物流管理員,，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊,。

四、建立初步目標(biāo),。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在大學(xué)期間,，應(yīng)該會(huì)向國際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展,。所以本人制訂如下：

學(xué)歷目標(biāo)：通過物流師考試。

職務(wù)目標(biāo)：物流企業(yè)部門經(jīng)理,。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟。

悉物流企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：月薪。

在校階段,。

充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準(zhǔn)備;,。

在2010年通過英語等級考試;。

在2011年暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計(jì)較工資多少);,。

有空余時(shí)間可以多方面游歷,，盡可能的了解社會(huì)和企業(yè);。

努力完善自己的品格;,。

此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解,，以便今后擇業(yè)。

初入職場,。

學(xué)會(huì)使用各種常用交通工具,，為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ);。

利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的動(dòng)力;,。

大量的閱讀,，培養(yǎng)博而雜的知識(shí)體系;。

認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營方式,管理體系;,。

充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，爭取更多的培訓(xùn)，盡快考得物流師證,。

在工作期間,，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。

2、2016-2019：在原來企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自己的下屬,，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈,，重視同學(xué)交際,，重視和每個(gè)人的交往。

六,、生涯的評估和反饋,。

職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規(guī)劃也不可能是萬能的,，在實(shí)施過程中,，必然存在各種的問題或不適應(yīng)，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達(dá)到我預(yù)期的人生目標(biāo),，我也不會(huì)就此放棄,，我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會(huì)在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續(xù)通過各種渠道去應(yīng)聘,。

職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo),，我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問題,我會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)跟同事,、主管進(jìn)行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續(xù)提升自己的勝任能力,。如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?我將選擇去別的企業(yè)去應(yīng)聘。

職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo),我還是應(yīng)該認(rèn)真的分析問題的所在,，如果是因?yàn)槲冶旧聿痪邆鋭偃芜@個(gè)職位的能力的話,，我將考慮轉(zhuǎn)行。

七,、結(jié)語,。

當(dāng)今時(shí)代，科技發(fā)展一日千里,，社會(huì)環(huán)境瞬息萬變,。在這全球經(jīng)濟(jì)一體化，社會(huì)競爭異常激烈的轉(zhuǎn)型時(shí)期,，一些不能體察時(shí)代環(huán)境變遷的人,，往往惶恐迷惘，不知所措,，只因?qū)ξ磥砣鄙匍L遠(yuǎn)周密的規(guī)劃,，不僅事業(yè)一無所成，身心也受到嚴(yán)重影響,。因此,，在這不變就是變化的今天,，盡早做好個(gè)人，發(fā)展規(guī)劃,，認(rèn)清自己,，有意識(shí)地培養(yǎng)和強(qiáng)化個(gè)人的核心競爭力，不斷發(fā)掘自身潛能,，只有這樣才能正確地把握命運(yùn)只舵,，創(chuàng)造成功人生。我將用速度證明,，誰是物流新銳!

一,、前言：

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

二,、自我認(rèn)識(shí)：

1、我的興趣愛好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗,，有時(shí)候又比較內(nèi)向,，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌，但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),，比如跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學(xué)習(xí),，通常是前半學(xué)期比較積極,，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績,。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn),。

2、我的性格是具有雙重性的,，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,，有時(shí)存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受,，自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處,，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。

4、自我的潛能的分析,，我想沒個(gè)人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好,，數(shù)學(xué)也還好,，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5,、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向,、社會(huì)性向和企業(yè)性向,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì),。

三、職業(yè)分析:,。

我國現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步,，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研,、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境,。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),，比較難找工作,，而且工資比較低。

四,、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立:,。

通過對自己才能、性格,、興趣愛好,、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、政治、文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè),。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

五,、行動(dòng)方案的制定:,。

自己在前面對自己的性格、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,，制定適合自己的行動(dòng)方案呢,，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作,，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合,。認(rèn)識(shí)到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處,，擬補(bǔ)自己的不足,，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài),，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn),，不急噪,。努力改進(jìn)自己性格的不足之處,，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng),，獲取更為好的專業(yè)技能,，積極培養(yǎng)自己對社會(huì)的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì),，參與競爭!

六、評估和回饋：

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線,，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ),。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí),，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì),。面對競爭。

一個(gè)人的人生,，要走的永遠(yuǎn)是自己的路,，不管路有多曲折，有多么的坎坷,，都是前世所注定要走的道路,，也許有的朋友不會(huì)相信,，但是如果知道前世所有的一切，就明白是自己的選擇,，也許選擇在今生是個(gè)錯(cuò)誤,，但是別無選擇，所以是無選擇,。選擇什么樣的職業(yè)就是選擇什么的生活方式,，乃至選擇何種人生。

一個(gè)人精通一件事,，哪怕是一項(xiàng)微不足道的技藝,，只要做得比所有人都好，那么也能獲得豐厚的獎(jiǎng)賞,。如果集中精神,，堅(jiān)韌不拔，將這門微不足道的技藝使得異常精湛,，也將有益于人類并應(yīng)為此得到報(bào)償,。只要確立我的人生目標(biāo)事業(yè)目標(biāo)生活目標(biāo)生命目標(biāo)，把它們永遠(yuǎn)銘記在心,。只有全心全意地尋找,，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，否則生命也沒有任何特殊的意義,。并非只有蜜蜂才在花叢中飛舞,，然而卻只有蜜蜂將花粉收集起來釀成蜂蜜。我是否從多年的學(xué)習(xí)中以及年少時(shí)的辛苦中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)并不重要,，因?yàn)槿绻姨と松顣r(shí),，對未來沒有一個(gè)深思熟慮的想法，那么可以肯定,，幸福不會(huì)降臨,，那種可以使我們成功的機(jī)遇也不會(huì)發(fā)生了。

人們常常說,，我們要樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，但是我們必須千里之行,，始于足下,。僅僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的。箭發(fā)于弓,，直中目標(biāo),，從不偏離軌道，尋找別處的靶子,。雷霆萬鈞敵不過瞬息爆發(fā)的一道閃電,。只要一心一意向著一個(gè)目標(biāo)穩(wěn)步前行,，百折不撓，一定不會(huì)失敗,。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束,，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火來,。

相反,，湍流呼嘯而過，了無蹤跡,。

一,、自我分析。

1,、價(jià)值觀,。

我的職業(yè)價(jià)值觀：通過自身的努力，贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,。選擇了這門職業(yè),，就要真心去熱愛這門職業(yè)。在平凡的崗位上爭取做出不平凡的成績,。

我的生活價(jià)值觀：少去計(jì)較個(gè)人得失,，開心過好生活。日子可以過得不富裕,，但一定要過得開心,。

我的情感價(jià)值觀：如果我現(xiàn)在不爭取，我會(huì)后悔一輩子,。

如果我們現(xiàn)在不咬緊牙關(guān),，那我們將一事無成——阿道夫。

2,、性格,。

真實(shí)的我是比較內(nèi)向，無語,，但很樂觀的,。但參加工作以來感覺變化了不少，可能與環(huán)境有關(guān),。人是一個(gè)矛盾的綜合體,，雖然性格屬于內(nèi)向型，偶爾會(huì)有自卑感,，甚至?xí)l(fā)展到很極端的程度,，以至于我對自己不自信。常常懷疑自己的能力，對于各種活動(dòng)也不敢大膽的參加,。有時(shí)會(huì)多愁善感,。

3、興趣,。

很喜歡上網(wǎng),，看些雜志小說，尤其喜歡看各種的歷史類書籍,。還在積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如說想學(xué)學(xué)語言、經(jīng)濟(jì)學(xué),，心理學(xué)等,。

4、能力,。

會(huì)基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用，cisco一些設(shè)備應(yīng)用,。實(shí)踐能力還算強(qiáng),，聽從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心,，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,。也喜歡發(fā)問,。但缺乏耐心、毅力,，工作激情往往是“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”。

二,、目標(biāo)與計(jì)劃,。

1、目標(biāo),。

短期目標(biāo)：（最近兩年）,。

工作方面：將自己完全融入集體，完全進(jìn)入工作的狀態(tài),，在工作中虛心向前輩學(xué)習(xí),，做好一個(gè)員工的基本工作，扎實(shí)各項(xiàng)基本功,。

學(xué)習(xí)方面：考一個(gè)駕照；

重讀我的奮斗、從乞丐到元首,、三國,、三十六計(jì)等書籍，加強(qiáng)對書籍的理解,；

業(yè)余學(xué)習(xí)德語,，雖然是小語種，但希望可以和別人交流,，和不同思維模式的人進(jìn)行交流,，也算做是完善自我，完美自我,，發(fā)展自我,，改變自我，創(chuàng)新自我,。

為姥姥,，奶奶，爺爺掃墓,，實(shí)現(xiàn)長輩們的心愿,；

重視現(xiàn)今所有的朋友，結(jié)識(shí)新的朋友,。3年之內(nèi)我絕不放棄,，始亂終棄另我憎惡，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,，咬牙咬牙再咬牙,。

中期目標(biāo)：（未來五年內(nèi)）。

工作方面：在繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí)的過程中,，整理,、總結(jié)出一套自己的特色。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，新技能,，踏實(shí)工作，在工作崗位上干出一定的成績,，爭取實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)是艱辛的，但也是快樂的,。

學(xué)習(xí)方面：進(jìn)一步?jīng)_實(shí)自己,，使自己有一個(gè)良好的開端，保持自己,，堅(jiān)持不懈,，永不放棄,。

生活方面：營造幸福美滿的家庭生活。愛自己,、愛家人,，擁有自己穩(wěn)定的朋友圈子。生活愜意,，當(dāng)然也一定要兼顧工作,，開心、快樂,、幸福,、健康。

長期目標(biāo)：

擁有幸福美滿的家庭生活,。兼顧家庭和事業(yè),。照顧好家庭，做好孩子的教育工作,。在工作中能逐漸展現(xiàn)出魄力,，能在自己的崗位上得心應(yīng)手，并幫助新員工適應(yīng)環(huán)境,，要有前輩的榜樣,，注意自己平時(shí)的衣著言行舉止。

說過：“我們活著不能與草木同腐,，不能醉生夢死,，枉度人生，要有所作為,?！彼杂杏?jì)劃的規(guī)劃自己的人生，使之不再蹉跎間轉(zhuǎn)瞬即逝,。

面對漫漫人生路,，規(guī)劃只是個(gè)導(dǎo)向標(biāo)，最重要的是靠自己去實(shí)踐,。有毅力有耐心的走下去,。相信在規(guī)劃的指引下，我會(huì)有目標(biāo)的走得更好,。

人生的道路有許多的坎坷,，不是一條通往光明之路，有痛苦,，有傷心,，有無助，也有面對一切所不能忍受的,，這就是生活,。但是生活中確實(shí)有許多美好的東西,，有些時(shí)候你不會(huì)看到它的本身的色彩，如果用這一種方式感受不到的話,，不妨換一種方式去感受,，也許它正是我所需要的那種生活方式。千萬不要放棄生活,，放棄了它，生活也就放棄了我,，人生貴在的是感受,，會(huì)感受才會(huì)有幸福，在生活中如果感受的多了,，那才會(huì)感受到生活中的美好,，才會(huì)知道我在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。

在生活中我會(huì)感受到許多的坎坷和挫折,，許多的事情并不是我不行,，而是我沒有勇氣去嘗試，其實(shí)如果嘗試了,，也許就會(huì)成功,，不去嘗試的話，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道我是否會(huì)成功,。歌德說過：那些是你的夢想的,，那你就要去做，去嘗試,，去努力,，去奮斗。

人生的道路永遠(yuǎn)都是美好的,，我的夢想也都是最真的,，也許所有的夢想在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的磨礪,，也許當(dāng)所有的期待都會(huì)像泡沫一樣在現(xiàn)實(shí)中破裂,，那時(shí)也許會(huì)失去對生活的勇氣，也許不甘心在平平淡淡中生活,。

風(fēng)可以吹走了春天,，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力,，但是阻擋不了輝煌明天的到來,。當(dāng)走過一條條坎坷的道路后，當(dāng)一個(gè)個(gè)憧憬破滅后,，只要不讓風(fēng)把那通往那扇成功的大門關(guān)閉,，只要不讓風(fēng)把心中的那盞明燈吹滅,，只要我不把信念拋棄，那生活就不會(huì)被拋棄,，那扇通往成功的大門永遠(yuǎn)的為我敞開著,。

永遠(yuǎn)的燃起那盞心中的明燈。為我照亮成功的道路,。

如果現(xiàn)在有兩條路供選擇,，會(huì)怎么樣做出選擇呢？

一條是可以過著平穩(wěn)無憂的平凡生活,；

一種是有后路的人,。而介于兩者之間的人是不會(huì)輕易去搏的。

路在腳下,，慢慢來,，相信可以的，會(huì)成功的,。

努力吧,，我相信一個(gè)成語，就是天道酬勤,。

努力永不晚,，天道酬勤時(shí)，其實(shí)人還是有點(diǎn)磨難好,，只是時(shí)間不等人,，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春,。

關(guān)鍵在于自己,，想做什么，想向那方面發(fā)展,，而不是別人讓做什么,，就做什么。

要有個(gè)目標(biāo),，有份信心,，然后是向著理想去一步一步的實(shí)現(xiàn)，可以將目標(biāo)定成幾個(gè)階段,。打比方說是1萬米的長跑,，你可以將每一個(gè)1000米作為一個(gè)階段，然后去實(shí)現(xiàn),，這樣不會(huì)感覺到累,，重要的是有信心，有持之以恒的精神去一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn),。

不要輕易言棄,，那樣,，會(huì)成功的，不要?dú)怵H,，有了目標(biāo),，就一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，重要的是在于我自己,，在于以后發(fā)展的前景是什么,，想做什么。

相信我自己,，努力并加油,，沒有辦不成的事，只要有時(shí)如激光一樣,，有個(gè)始終如一的目標(biāo)，人生就是進(jìn)進(jìn)進(jìn),，進(jìn)取進(jìn)擊進(jìn)前,，慢慢來，那樣我的穿透力會(huì)很強(qiáng)很強(qiáng),，實(shí)現(xiàn)的可能性也會(huì)很大很大,。

自信，相信自己是最好的最優(yōu)秀的最有能力,，我自己給自己打氣鼓勁,。

這魚有沒有敢越龍門的志向。成功不是將來才有的,，而是決定去做的那一刻起,，持續(xù)累積而成的！

一個(gè)人最重要的是要有目標(biāo),，而后是隨之的努力,，有行動(dòng)，有目標(biāo)始終如一的理想,，有人生就是進(jìn)擊的動(dòng)力,，努力永不晚，天道酬勤時(shí),，努力永遠(yuǎn)不會(huì)晚,，天道酬勤時(shí)自成。

做自然人,，做目標(biāo)事,，簡單做人，簡單做事,，做好人,，做好事,；

簡單的方法重復(fù)地去做；

這就是成功的人事,，這就是成功的人生,。

從五個(gè)方面來著手進(jìn)行：

1、建立正確心態(tài)：了解他人專長,，放下身段,、虛心學(xué)習(xí)。

2,、業(yè)務(wù)素質(zhì)：分成基礎(chǔ)能力（基礎(chǔ)知識(shí),、專業(yè)知識(shí)、實(shí)務(wù)知識(shí)和技能技巧）,、業(yè)務(wù)能力（理解力,、判斷力、規(guī)劃力,、開發(fā)力,、表達(dá)力、交涉力,、協(xié)調(diào)力,、指導(dǎo)力、監(jiān)督力,、統(tǒng)帥力,、執(zhí)行力等）、素質(zhì)能力（智力素質(zhì),、體力素質(zhì),、性格個(gè)性、態(tài)度,、自我價(jià)值觀等）,。

3、潛能開發(fā)：參加培訓(xùn),、構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng),、業(yè)余課程學(xué)習(xí)等。此外,，競爭機(jī)制和指導(dǎo)他人也能有效挖掘自己的潛在能力,。

4、善用學(xué)習(xí)渠道：同行,、有經(jīng)驗(yàn)的前輩,、利用信息平臺(tái)、利用媒體、參加社團(tuán)等,。

5,、采取有效方法：善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃的定期檢討,、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),、以及養(yǎng)成最重要的習(xí)慣——堅(jiān)持。

一,、前言,。

每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的,。作為大學(xué)生,，我們早晚都會(huì)步入職場，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義,，我們必須學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的未來,。試想一下，如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學(xué)四年,，那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè),。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆,，為自己的將來做好打算。

職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程,，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距,，同時(shí)激勵(lì)我們?yōu)橹?，幫助我們選擇的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢,，居安思危，同時(shí)培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),，幫助我們在職場中立于不敗之地,。

二、自我分析,。

我來自重慶,，重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格,，我總是能夠用自己的好心情感染別人,，為別人帶來歡笑。重慶不是個(gè)大城市,，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣,。我是一個(gè)簡單的人,。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒想過要大富大貴,，或是權(quán)傾天下,。我覺得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因?yàn)槿绱?，我比別人更加容易滿足,，容易了快樂。我很敏銳,，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來,，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,，樂于支持與關(guān)心別人,。但同時(shí)，我也需要?jiǎng)e人的肯定,，來自他人的掌聲總是能激勵(lì)我做到更好,。我喜歡與人交流，在這過程中我學(xué)會(huì)了傾聽與理解他人,，在無形中,，我結(jié)交到了很多朋友，我在他們身上學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西,，讓我受益匪淺,。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨(dú)生子女,，我還有一個(gè)弟弟,。作為一個(gè)姐姐，我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性,。

當(dāng)然,，我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無法專注于一件事情,，是典型的“三分鐘熱度”,，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)任比較無聊的工作時(shí),，我總是會(huì)為自己找借口偷懶,，完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差,，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成,。我依賴性很強(qiáng)，很難獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)工作。平心而論,，我的能力并不算很強(qiáng),，我沒有什么可以引以為豪的專長，與其他有自己的特長的同齡人相比,，我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢,。

我的興趣不算廣泛，我喜歡看書,、聽音樂,。對我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽光下,，捧一本自己喜歡的書,，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比愜意的事了,。

三,、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。

1,、專業(yè)介紹,。

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí),，能在少數(shù)民族教育,、文化部門和單位從事教學(xué)、科研,、翻譯,、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才,。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言、文獻(xiàn),，了解相關(guān)理論,、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況,，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,。

少數(shù)民族語言文學(xué)系是“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”(簡稱“基地班”)分布點(diǎn)，少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科,，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科,。除與“漢語言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學(xué)課程,，培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學(xué)與少數(shù)民族語言文化的特色人才,。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)和省部級重大項(xiàng)目，并多次獲國際國內(nèi)大獎(jiǎng)。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數(shù)民族語言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,，曾獲“全國優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”,。

本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究,、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究,、中國歷代民族政策研究、中國少數(shù)民族關(guān)系史,、中國少數(shù)民族族別史,、彝族語言文學(xué)研究、緬甸語的研究與應(yīng)用,、文獻(xiàn)翻譯研究等,。

2、就業(yè)方向,。

從事少數(shù)民族語言(彝語)方向的工作,，主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學(xué),、文獻(xiàn)的教學(xué),、研究、編輯,、翻譯,、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,，畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位,，國有大中型企業(yè)，各類外企,、合資企業(yè),，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

3,、就業(yè)前景分析,。

良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求,。近年來,，隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長,，以及對外文化交流的擴(kuò)大,、國際旅游人數(shù)的迅速增長，我國與非洲,、美洲,、東南亞等非英語國家的交流范圍,、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi),，其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語國家,，因此小語種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢,。去年以來,，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行,、證券,、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,，但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定,。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)市場重新調(diào)整的契機(jī)，積極儲(chǔ)備人才,，謀求新的發(fā)展,，這些都為小語種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)和條件。此外,，近年來我國加強(qiáng)了與東盟各國的經(jīng)濟(jì),、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán),，亦廣受追捧,，就業(yè)形勢比較好。另外,，少數(shù)民族語言文學(xué)特色鮮明,，兼具語言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來有一定難度;專業(yè)地域性較強(qiáng),，僅有少數(shù)高校開設(shè),，多在西部地區(qū)，由于語言的限制,，報(bào)考者大多為本地或本民族考生,。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)非常有限,，因此其報(bào)考人數(shù)也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者,，教育水平比同類其他大學(xué)高,，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增強(qiáng)我們的競爭力,，有助于我們就業(yè),。

四,、職業(yè)分析。

我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的對外漢語教師,。此外,，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。

2,、選擇理由,。

(1)優(yōu)勢因素(s)。

緬甸語是一門真正意義上的小語種,，在我國熟練掌握的人并不多,，因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯(cuò),，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng),。我相信，能同時(shí)熟練地掌握漢,、英,、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外,，我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好,，漢語教師在國外可得到較好的待遇。

(2)劣勢因素(w),。

由于緬甸語在全球的使用并不太廣,，它在中國的推廣工作做得也不是很多，在國內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育,。而且,，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語，時(shí)間不太充分,，可能不能將緬甸語學(xué)得特別地道,。

(3)機(jī)會(huì)因素(o)。

國家語言文字工作委員會(huì)推廣普通話辦公室頒布了一項(xiàng)政策,，我國將陸續(xù)向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語的使用范圍,，每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸,、印尼,、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項(xiàng)目,，幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該項(xiàng)目的資格,。

(4)威脅因素(t)。

現(xiàn)在越來越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國之間的發(fā)展前景是非常好的,，在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程,。

3,、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容。

從事對外漢語教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語言,、文學(xué),、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到有關(guān)理論,、發(fā)展歷史,、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì),。

4,、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距。

經(jīng)過接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí),，我知道,，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識(shí)還十分有限，我也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)可供參考,，參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏,。知識(shí)的短缺和經(jīng)驗(yàn)的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn)?？偠灾?，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

五,、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃,。

有計(jì)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo)，但是我一直覺得計(jì)劃始終不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要,。所以,，我并沒有用一個(gè)“死”的計(jì)劃來限制自己，但是,，為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo),，我會(huì)努力夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。成績雖然不能說明一切，但是確實(shí)畢竟過硬的專業(yè)知識(shí)是我們能力的一個(gè)展示,，也是我們就業(yè)的保障,。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì)盡量多地參加課外活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)與他人合作的能力，為在未來的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備,。我要盡可能多的充實(shí)自己,，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的知識(shí)。知識(shí)面越廣,，我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯,。

六、結(jié)語,。

雖然就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對自己的未來負(fù)責(zé),。我們要從現(xiàn)在做起,，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路,。每天都讓自己有一些變化,，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我,。在追求的過程中把握心態(tài),，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn),，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己,。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊，不如少想一些,，少說一些,，多做一點(diǎn)。因?yàn)闊o論你對把未來設(shè)計(jì)得多么好,，不做就是紙上談兵,。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,。未來,，要靠自己去打拼!一分付出總會(huì)有一分收獲，我相信我的未來不是夢,。

一轉(zhuǎn)眼大學(xué)一年級的生活即將過去,，馬上要步入二年級的階段。來到大學(xué)我才真真切切地感受到了當(dāng)今時(shí)代競爭力之大,。如果要在人潮中擁有自己的一席之地,，就需要趁現(xiàn)在把自己的未來好好規(guī)劃一下。有了目標(biāo)和方向,，我們才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,。規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，也許就不會(huì)那么茫然了,。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)對人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求,，它不僅需要人才具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)還需要人才具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、社會(huì)活動(dòng)能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì),。大學(xué)生是我國青年一代中的佼佼者,，也是未來祖國建設(shè)的中流砥柱，要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,，把握好每一個(gè)可能成功的機(jī)遇,，必然要借助職業(yè)規(guī)劃，認(rèn)識(shí)自我,，發(fā)展自我,，完善自我，培養(yǎng)個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),，設(shè)計(jì)一生職業(yè)發(fā)展的路徑,。

一.自我分析。

我是一名性格開朗,、外向的女孩兒,，平時(shí)喜歡聽歌、上網(wǎng),、逛街,。我的優(yōu)勢是比較善于表達(dá)，所以在面試時(shí)我時(shí)常是自信滿滿,。我比較喜歡參加集體組織的活動(dòng)和項(xiàng)目,，并且積極參加各項(xiàng)學(xué)校的活動(dòng)及比賽。

二.專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景。

(1)就業(yè)方向,。

突出語言對比與翻譯理論,，文學(xué)理論與創(chuàng)作，培養(yǎng)寫作能力,、翻譯能力,、研究能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的應(yīng)用性、研究性專門人才,。畢業(yè)可適用于報(bào)社、雜志社,、出版社,、電臺(tái)、翻譯局,、行政司法部門,、各種企業(yè)、高等院校與科研機(jī)構(gòu),。

·科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位,，從事教師、研究員職位,。要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神,。

·黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng),。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義,，要有為人民服務(wù)的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢,。

·企業(yè)：需要較強(qiáng)的工作能力,、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

(2)就業(yè)前景,。

1.對學(xué)歷層次要求越來越高,。

若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士,、博士學(xué)位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位,，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

2.特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè),。

由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格,。

3.看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn),，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,，計(jì)算機(jī)能力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎,。

4.用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。

三.職業(yè)選項(xiàng),。

我最想從事的職業(yè)是大學(xué)教師,，并且是一名教授對外漢語的大學(xué)教師,。雖然這與我的專業(yè)不是很當(dāng)對,，我想通過自己的努力,，自學(xué)一門專業(yè)，來完成自己的心愿,。如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望的話,，我不會(huì)將自己的職業(yè)僅僅局限在國內(nèi)，我會(huì)放眼國外,，讓自己得到更多鍛煉自己,、培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。

四.決策理由,。

因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為表達(dá)能力比較好,，所以我可以把自己的所要教授的知識(shí)充分地傳達(dá)給學(xué)生。而且教師這個(gè)是我從小就想從事的職業(yè),，起初是認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)很神圣,，但是等到長大后發(fā)現(xiàn)原來自己很適合當(dāng)一名教師。

我特別喜歡校園這個(gè)寧靜,、無爭議,、充滿學(xué)術(shù)氣味的這種環(huán)境。校園針對其他社會(huì)工作崗位來說少了很多勾心斗角的事和人,。在這里無論什么時(shí)候只要踏進(jìn)校園一步,，就會(huì)感受到校園屬于世外桃源，它可以凈化人們的心靈,，多了一份純真與歡樂,。

在當(dāng)今中國,，教師作為一種職業(yè)，還不具有足夠的吸引力,，諸如待遇不高,，工作繁瑣，心理壓力大,，勞動(dòng)時(shí)間長等等,，這都是不爭的事實(shí)。但教師這個(gè)職業(yè)仍有她的優(yōu)勢,，那就是在認(rèn)真鉆研教學(xué)的過程中不斷提高自身素質(zhì),，對其子女的成長十分有幫助。在和學(xué)生的相處之中,，在對教育的探索之中了解和研究孩子,，就有可能使教師的我們成為一個(gè)好的父親或母親。雖然還沒有這方面的實(shí)證研究,，但憑經(jīng)驗(yàn)大體可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：在不同的職業(yè)群體中，教師子女成才率是的,。

相信不少具有眼光的人都能夠認(rèn)同這一點(diǎn)：對于子女的投資,，是最有意義的投資。如果一個(gè)家庭,，孩子成長和發(fā)展得很好,，無論是學(xué)業(yè)成績，還是人格品質(zhì),，那這個(gè)家庭就給人充滿希望,、充滿活力之感;假如孩子不爭氣――不好學(xué)上進(jìn)，品行不端,，那不管家長如何的成功,，如何的有權(quán)有勢，都給人以沒落之感,。就算你憑權(quán)勢給孩子找一個(gè)好工作,，沒準(zhǔn)他那天違法犯罪了;就算你可認(rèn)花大筆的錢送孩子出國學(xué)習(xí)，一個(gè)沒有好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的人,，在國外的學(xué)校就更學(xué)不到東西,，最終仍是不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟。上學(xué)讀書不單純是為了能夠做學(xué)問,，當(dāng)什么科學(xué)家,，上學(xué)讀書更重要的是受到好的教育，從而變得心地純正,，見識(shí)不俗,，舉止得體，談吐文雅。

最近我看到在許多城市居民的消費(fèi)支出中,，教育消費(fèi)占第一位,，這是一個(gè)好的跡象。人們樂于把錢花在教育上,，民族素質(zhì)的提高就有了希望,。真正優(yōu)秀的教育工作者，應(yīng)該樹立起“為國育兒”的理想,，努力培養(yǎng)好自己的孩子,。在把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子的同時(shí)，千萬不要忽視自己的孩子,。有的教師將全部的時(shí)間和精力都給予了學(xué)生,，卻對自己的孩子很少關(guān)注，這是不可取的,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任提醒教師不要忽視對自己孩子的教育,。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念：每朵花都有盛開的理由,。無論何時(shí),，要把自己的孩子當(dāng)成你最重要的學(xué)生加以培養(yǎng)，這是我們對家庭承擔(dān)的重要責(zé)任,，同時(shí)也是對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要方面,。我們國家有一千四百萬教師，至少有一千萬教師家庭,。如果每個(gè)教師家庭都能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，那也是一個(gè)了不起的成就。

據(jù)世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)秘書長崔希亮教授在“新世紀(jì)對外漢語教學(xué)———海內(nèi)外的互動(dòng)與互補(bǔ)”學(xué)術(shù)演講討論會(huì)上透露,，漢語教學(xué)在許多國家和地區(qū)呈現(xiàn)快速發(fā)展勢頭,，有100多個(gè)國家的2300所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，“中國熱”,、“漢語熱”持續(xù)升溫,。

6月15日召開的“世界漢語大會(huì)”新聞發(fā)布會(huì)上，國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長,、教育部副部長章新勝介紹,，華校眾多的東南亞地區(qū)已有漢語教師近兩萬名，但對漢語教師的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這一數(shù)字,。通常在漢語教師確定了志愿者計(jì)劃以后,，在一年多的時(shí)間內(nèi)，從教育系統(tǒng)派出的,。國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任許琳指出,，目前派出的漢語教師根據(jù)國外的需求,，派出的時(shí)間長短不同，這樣在外面始終有100名左右的公派教師,，但這個(gè)數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

五.我的對策及計(jì)劃。

在大一的這個(gè)暑假我會(huì)自習(xí)一部分對外漢語的教程,，開始為自己的職業(yè)理性奠定基礎(chǔ),。

到了大二，我不但要努力把本專業(yè)的知識(shí)學(xué)好,，而且要把很多的精力放到學(xué)習(xí)英語上,，而且要提高我的英語口語能力，對外漢語不僅要求個(gè)人的漢語水平好,，對英語水平的要求也是很高的,。不僅這樣還要把英語四級證書拿下，為自己打造更多實(shí)力的見證,。我的普通話水平比較不錯(cuò),，但是作為一名少數(shù)民族考生，我的漢語文水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如漢族同學(xué),。特別是在古代漢語方面,。而古代漢語又是對外漢語專業(yè)的一項(xiàng)必修專業(yè)課，所以無論這個(gè)課程有多么難懂,、多么枯燥,，我也要憑自己毅力完成這門課程,。同時(shí),，我還要自學(xué)日語，讓日語成為我的第二外語,。所剩的時(shí)間已不多,，目前對我來說。大二這個(gè)階段是我相對閑暇的時(shí)光,，所以我要好好利用這個(gè)時(shí)間多學(xué)學(xué)自己想學(xué)的知識(shí),。

到了大三，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)和對外漢語專業(yè)的知識(shí)以外,，我還想學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí),。另外，還想?yún)⒓尤照Z的等級考試,，為自己再拿下一門外語的等級證書,。

到了大四，我們已經(jīng)走出校園走向?qū)嵙?xí)之路,，在此同時(shí),，我要多多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，多充實(shí)一下自己的簡歷，并且準(zhǔn)備研究生考試,，為自己的對外漢語學(xué)習(xí)創(chuàng)造更廣闊的天地,。

六.結(jié)語。

完成這篇論文的時(shí)候我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做,，感受到了時(shí)間的緊迫,。在剩下的這些時(shí)光里，我會(huì)避免浪費(fèi)時(shí)間,，把寶貴的時(shí)間多用在充實(shí)自己和提高自身素質(zhì)上,，為自己打下良好的工作基礎(chǔ)。

只要我們胸懷遠(yuǎn)大理性,，樹立不怕困難,、勇于進(jìn)取的精神，從小事做起,，一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地，鍥而不舍,，百折不撓,，職業(yè)機(jī)遇就會(huì)向我們靠攏，成功之路就在我們腳下!

個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃篇六

努力學(xué)習(xí),，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，努力讓自己更專業(yè)。仔細(xì)解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，堅(jiān)持做好每節(jié)課的課后反思,。每天進(jìn)步,，每天成長，讓自己真正成為一名教學(xué)得法的語文教師,。

（二）階段發(fā)展目標(biāo),、

準(zhǔn)備一節(jié)精品公開課，積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

1.堅(jiān)持每天閱讀并背誦《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,；至少每個(gè)月看完一本教育相關(guān)書籍。

2.多多學(xué)習(xí)名師的教學(xué)實(shí)錄,，取其精華,，結(jié)合自己的實(shí)際情況，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。備課前積極搜集相關(guān)資料,，做好每一篇教學(xué)設(shè)計(jì),；注意講課時(shí)的語氣，做到親切,、自然,；科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)批改要耐心,、認(rèn)真,，積極反饋。

3.堅(jiān)持反思教學(xué),。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、記錄教育教學(xué)中的問題、靈感,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，積極客觀地面對并改進(jìn),；靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,。

4.通過向其他教師請教、閱讀教育期刊等方式學(xué)習(xí)如何與家長有效溝通交流,。

個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃篇七

從xx年踏上工作崗位至今,，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革,，給了我們教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間,，使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我能熱愛教育事業(yè),，工作認(rèn)真踏實(shí),，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和研究,。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,，特別是不足之處,，羅列如下：

1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,，教科研能力較差,；

2、課堂教學(xué)能力尚可,，在教學(xué)方法手段上缺乏新意,；

3、文化理論知識(shí)缺乏,。

二,、發(fā)展目標(biāo),。

通過自己的不懈努力，爭取在五年之內(nèi)不斷提升自己的英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，成為優(yōu)秀教師,。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的英文素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3,、自己的班級管理能有特色、有成效,。為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。成為一個(gè)有思想的班主任。成為學(xué)生喜歡,、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

三,、具體措施。

１,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,、專業(yè)報(bào)刊雜志外，我還將閱讀巴金,、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

２,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

３,、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

４,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓撸窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流,。

5,、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，通過自學(xué)促使自己不斷進(jìn)步,。

生動(dòng)的課堂,、全面的語文素養(yǎng),，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀教師,，但是“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力,。

時(shí)間具體目標(biāo)實(shí)踐措施預(yù)期成果,。

一年1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，提高課堂教學(xué)水平,。

2、通讀教育理論著作,，充實(shí)自己的教育理論儲(chǔ)備,。

3、積淀自己的文學(xué)素養(yǎng),。

二年至三年1,、能對教育教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行經(jīng)常反思，提高自己對教育教學(xué)的反思能力,。

2,、能獨(dú)立備課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、苦練教學(xué)基本功，提高自身素質(zhì),。

四年至五年成長為市級小學(xué)優(yōu)秀教師,。

1、認(rèn)真研讀教育理論著作,，并做筆記,，形成自己的教育思想；2,、在實(shí)踐中總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),，多聽取別人的意見；3,、細(xì)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃篇八

^v^你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要^v^,。是的,，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,，我們無法選擇回頭,，無法駐足，只有不停地向前,。所以,，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的,。過去已成歷史,，未來屬于自己的。

作為醫(yī)學(xué)生的我,，又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃,，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言,。

一位智者這樣說過：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫,。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書：

一、確定目標(biāo),。

美好愿望：我希望自己可以充實(shí)地過每一天,，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓?希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來,。

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè);。

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服,，人人信賴的醫(yī)生,。

已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中,，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度,，讓被人認(rèn)可自己,，信任自己,。

二,、個(gè)人分析與角色建議。

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：興趣,、能力,、性格等;。