心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇一

榜樣是一面鏡子,，能夠引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和做人原則,。教師作為學(xué)生的榜樣，承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命,，他們的言行舉止,，教學(xué)風(fēng)格，都能給學(xué)生以深刻的影響,。在榜樣的熏陶下,，每一個(gè)學(xué)生都能夠不斷地自我完善，成為力量無(wú)窮的人,。正因如此,，觀看教師，從而領(lǐng)會(huì)榜樣,，成為了我近期的一種體驗(yàn),。

盡管身為教師，他們所做的一切行為都備受學(xué)生關(guān)注,，每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)都被還原于靈魂的深處,。近期，我有幸觀看了幾位優(yōu)秀的教師上課,，親身體驗(yàn)了他們的風(fēng)采,。他們從教學(xué)內(nèi)容的深度,、廣度到課堂上的授課方式，都展現(xiàn)出了非凡的教育素養(yǎng)和個(gè)人魅力,。

在我的觀看中,，最讓我受益匪淺的是這些教師教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。他們不僅精通自己所教授的科目,，還能將其拓展到與學(xué)生息息相關(guān)的領(lǐng)域,。例如，語(yǔ)文老師在講授《紅樓夢(mèng)》時(shí),，會(huì)穿插講述一些古代文化背景和歷史事件,，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解小說(shuō)中的情節(jié)和人物,。而數(shù)學(xué)老師則會(huì)通過(guò)生活中的實(shí)際問(wèn)題,，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的應(yīng)用場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),。這種教學(xué)方法讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的廣度是遼闊的,，深度是無(wú)限的，從而激發(fā)出興趣和求知欲望,。

不僅如此,，他們?cè)谡n堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象。這些教師擅于啟發(fā)學(xué)生思考,，通過(guò)提問(wèn)和討論,，讓學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。他們讓學(xué)生在交流和合作中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。課堂氛圍活躍而緊張，學(xué)生的思維得到了全方位的鍛煉,，能夠更全面地理解和應(yīng)用知識(shí),。

與此同時(shí)，教師們?cè)谡n堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象,。他們注重儀表端莊,，言談舉止得體。他們以身作則,，做到言傳身教,，用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生。在教書(shū)育人的同時(shí),，他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價(jià)值觀,。例如，他們會(huì)提醒學(xué)生注意上課紀(jì)律,，教導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。他們的言行都成為學(xué)生行為的榜樣，推動(dòng)著學(xué)生不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

通過(guò)觀看這些優(yōu)秀教師的教學(xué),，我深深感受到了他們的魅力和力量。他們身上散發(fā)出的那種熱愛(ài)和專(zhuān)注讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了敬意和向往,。他們是學(xué)生成長(zhǎng)路上的指路人,，是引導(dǎo)學(xué)生變得更好的榜樣。他們的教育理念和教學(xué)方法對(duì)我的影響深遠(yuǎn),，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己,，激發(fā)了我個(gè)人潛力的發(fā)展。

因此,，觀看教師,，從而領(lǐng)會(huì)榜樣的重要性不言而喻。只有在認(rèn)真觀察和體驗(yàn)中,，我們才能真正理解優(yōu)秀教師的教學(xué)之道和風(fēng)采,。通過(guò)領(lǐng)悟和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地提升自己,，成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

總的來(lái)說(shuō)，觀看教師并體驗(yàn)其給予我的教育,，讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量,。他們的教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、課堂上的授課方式,、行為舉止都給我留下了深刻印象,。通過(guò)他們的引領(lǐng)，我明白了一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)和使命,。我會(huì)不斷追求卓越,，爭(zhēng)做自己成為優(yōu)秀教師的榜樣，用自己的言行去影響和培養(yǎng)更多的學(xué)生,。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇二

榜樣的力量是無(wú)窮的,，節(jié)目里的每一個(gè)榜樣，每一件事跡都震撼著我的內(nèi)心,，感動(dòng)著我也影響著我朝著更高的目標(biāo)要求自己,！

從默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生到克服艱難致力于造福鄉(xiāng)民的'村支書(shū)；從科技戰(zhàn)線(xiàn)奉獻(xiàn)青春,，為了國(guó)家利益放棄個(gè)人利益的翻譯家,，工程師，科學(xué)家，到保護(hù)人民利益的緝毒英雄等等,，他們身上那種無(wú)私奉獻(xiàn),，吃苦耐勞的精神讓我看到了自己的不足，也給我樹(shù)立了奮斗的目標(biāo),，黨員就要為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切,，“只有不忘初心，牢記使命我們才能走的更遠(yuǎn)”,，只有牢記使命才能實(shí)現(xiàn)我們偉大的夢(mèng)想,。

在榜樣的帶領(lǐng)下，跟著新黨員重溫入黨誓詞,，我為自己是一名黨員而光榮,，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力,，腳搭實(shí)地,，任勞任怨的為廣大人民群眾服務(wù)！

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇三

榜樣是人們學(xué)習(xí)借鑒的對(duì)象,，他們以自己的言行激勵(lì)著他人,。作為教師,，觀看榜樣不僅能夠提升我們自身的能力,，還能夠影響我們的教學(xué)方式和態(tài)度。以下將從榜樣對(duì)教師的啟示,、對(duì)教學(xué)方式的影響,、對(duì)教師心態(tài)的影響、對(duì)學(xué)生的影響以及如何成為一個(gè)好的榜樣教師五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述,。

首先,，觀看榜樣啟示了教師的教育理念。通過(guò)觀看優(yōu)秀的教師,，我們可以學(xué)到他們積極向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，他們對(duì)教育事業(yè)的專(zhuān)注和熱愛(ài),，以及他們勤奮刻苦,、嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)。這些榜樣的行為和思維方式能夠?qū)ξ覀兊慕逃砟町a(chǎn)生積極的影響,，激勵(lì)我們更加有力地投身到教育事業(yè)中,。

其次，觀看榜樣對(duì)教師的教學(xué)方式起到了巨大的影響,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和態(tài)度。觀看榜樣能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到不同的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的影響，并從中學(xué)習(xí)到適合自己教學(xué)風(fēng)格的有效教學(xué)方法,。例如,，有些教師善于使用情感化的教學(xué)手法，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。通過(guò)觀看榜樣,，我們可以借鑒他們的方法和技巧，提高我們的教學(xué)效果,。

再次,，觀看榜樣對(duì)教師的心態(tài)有著深遠(yuǎn)的影響。作為一名教師,，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,，容易產(chǎn)生壓力和負(fù)面情緒。而觀看榜樣能夠幫助我們調(diào)整心態(tài),，樹(shù)立積極向上的態(tài)度,。優(yōu)秀的榜樣教師在面臨困難時(shí)，能夠保持樂(lè)觀,、堅(jiān)韌的精神狀態(tài),，給予我們積極的啟示。我們可以學(xué)習(xí)他們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),、迎難而上的精神,，從而更好地面對(duì)困難和挫折。

其次,，榜樣對(duì)學(xué)生的影響也是非常大的,。教師是學(xué)生的楷模，他們的行為和言行舉止直接影響著學(xué)生的行為習(xí)慣和認(rèn)識(shí)形態(tài),。觀看榜樣能夠讓我們更好地了解到學(xué)生的需求和特點(diǎn),，更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。優(yōu)秀的榜樣教師能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,，引導(dǎo)他們走向積極健康的人生道路,。

最后，要想成為一個(gè)好的榜樣教師,，關(guān)鍵是要關(guān)注自身的素質(zhì)和能力提升,。教師應(yīng)該通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法,，以更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。同時(shí)，教師要具備良好的品德和行為,，做到言行一致,，做到以身作則,。只有以身作則，才能成為學(xué)生尊敬和借鑒的對(duì)象,，才能成為一個(gè)好的榜樣教師,。

總之，通過(guò)觀看榜樣能夠幫助教師提升自身素質(zhì),，影響教師的教學(xué)方式和心態(tài),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在日常教育教學(xué)工作中,，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和關(guān)注,，以激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇四

3月22日,，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣5》專(zhuān)題節(jié)目已全面開(kāi)播，幾位榜樣講述著平凡又不平凡的故事,，我被深深的感動(dòng)了,。這樣的榜樣傳遞著強(qiáng)大的精神力量和慢慢的'正能量，他們是時(shí)代最閃亮的坐標(biāo),，為世人指明了方向,，生動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值和意義。

榜樣的力量是無(wú)窮的,，他們給我信心和動(dòng)力,，讓我在教書(shū)育人的道路上不斷奮進(jìn)，努力做一名師生認(rèn)可的,、“學(xué)高為師身正為范”的好老師,，不為名利所累，力爭(zhēng)在普通平凡的教師崗位上書(shū)寫(xiě)自己的人生,。榜樣還能夠照亮我的不足，作為一名黨員仍需要加倍努力,，不斷提升自己的能力和水平,，朝著榜樣指明的方向不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師黨員,。

時(shí)代造就楷模,，平凡鑄就偉大。向榜樣學(xué)習(xí),，向榜樣致敬!

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇五

在高中學(xué)習(xí)的壓力下,，我深感自己需要一些對(duì)于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的指導(dǎo)。近日,，學(xué)校組織全體教師觀看了電影《榜樣》,。這次觀影對(duì)我的啟發(fā)和幫助非常大,。在觀看電影的過(guò)程中，教師們發(fā)表了自己的看法和心得,，我也在其中獲益匪淺,。

首先，我覺(jué)得這部電影讓我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)精神的重要性,。電影中的主人公們都是為了追求真理和科學(xué)而奮斗的,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該具有這樣的精神,，不斷地學(xué)習(xí)和探索,，為人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

其次,，電影讓我們看到了人性的美好和力量,。雖然主人公們的境遇和遭遇并不一樣，但他們都展現(xiàn)了頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神,。他們的身上都體現(xiàn)了人性的偉大,，這對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是極為寶貴的財(cái)富和指導(dǎo),。

此外,，電影中的主人公們都有著高度的責(zé)任感和熱愛(ài)。他們不但自己為之努力,，還為身邊的人和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn),。他們的義舉和行動(dòng)不僅激勵(lì)了周?chē)娜耍菍?duì)我們這些年輕人的啟示和告誡,。

最后,，我也深感到，這次觀影對(duì)于我自己的成長(zhǎng)和幫助也是不可估量的,。我所處的這個(gè)年齡正是需要建立正確的人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候,。通過(guò)欣賞這部電影，我認(rèn)識(shí)到自己需要具備的品質(zhì)和態(tài)度,，并且知道了自己應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。

總的來(lái)說(shuō)，這次觀影對(duì)于我和我的同學(xué)來(lái)說(shuō),，都是一次極有益的經(jīng)歷,。我深信，在全體教師的諄諄教導(dǎo)下,，我們一定能夠成為具有榜樣意識(shí)的一代人,，為國(guó)家和世界的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇六

看完《榜樣5》,，我內(nèi)心澎湃,。這個(gè)節(jié)目通過(guò)再現(xiàn)抗疫期間典型事跡讓我們看到了共產(chǎn)黨員的以身作則,、不忘初心、牢記使命,；詮釋了什么是生命至上,、舉國(guó)同心、舍生忘死,、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神,，是開(kāi)展我們教育的生動(dòng)教材。每一個(gè)人都是可敬可畏可親可愛(ài),，這種發(fā)自?xún)?nèi)心的善良和勇敢,，每一個(gè)看似普通而又不平凡的人，由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的大無(wú)畏氣質(zhì),，舍小我,，成就大我的精神值得我們每一個(gè)人敬佩和學(xué)習(xí)，不愧是榜樣,！

榜樣的力量是無(wú)窮的,，作為一名教師黨員、一名教學(xué)管理員,，我要好好學(xué)習(xí)榜樣,，用實(shí)際行動(dòng),，腳踏實(shí)地的'工作,。讓榜樣的力量成為我們不斷前進(jìn)的精神動(dòng)力，為學(xué)院,、為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇七

在看完電影《榜樣》后,，我深受觸動(dòng)。對(duì)于中國(guó)教育體制的不完善,，電影中的邵老師用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們,，作為一名教育工作者，我們除了傳授知識(shí),，更要有大愛(ài)精神,，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。

第一，愛(ài)崗敬業(yè)是一名好老師應(yīng)該具有的素質(zhì),。在電影中,，邵老師住在校內(nèi)，早上五點(diǎn)就為學(xué)生準(zhǔn)備早餐,。在班級(jí)管理上,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。教學(xué)上,，不計(jì)較自己的辛苦，盡全力去講授知識(shí),，盡全力為學(xué)生答疑解惑,。就像邵老師一樣,，作為一名教育工作者，我們應(yīng)該以愛(ài)心溫暖學(xué)生,，以專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生,。

第二,，平等待人是教育工作者必須具備的能力。在電影中,，邵老師第一次上課時(shí),，黃明珠不愿意聽(tīng)他講課,。邵老師沒(méi)有對(duì)她進(jìn)行責(zé)罵，而是堅(jiān)持和她談話(huà),，最后黃明珠感受到了邵老師的誠(chéng)意和溫暖,。在平等的待人方式下,，我們可以讓學(xué)生感受到我們的真誠(chéng)和尊重,，才能夠更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

第三,，公正公平是教育工作者必須具備的品德,。在電影中，邵老師總是關(guān)注那些被忽視的學(xué)生,，在公正公平的態(tài)度下，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。作為一名教育工作者,，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該一視同仁，用公正的眼光看待孩子,，公正的評(píng)判孩子,。

第四,，耐心細(xì)心是做好教育工作的關(guān)鍵所在,。在電影中,，邵老師尤其注重每一個(gè)學(xué)生的需求,，認(rèn)真的解決每一個(gè)問(wèn)題,。我們知道,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題種類(lèi)繁多、復(fù)雜,，很多問(wèn)題解決需要我們有足夠的耐心和細(xì)心,。

第五，創(chuàng)新意識(shí)是教育工作者在不斷進(jìn)步中必備的素養(yǎng),。在電影中,，邵老師教學(xué)方式創(chuàng)新，為了讓學(xué)生更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),，他制作了一些生動(dòng)形象的小動(dòng)畫(huà),。教育工作者們也應(yīng)該注重自我提高，創(chuàng)新教育方式,，以期更好地培養(yǎng)學(xué)生的全面能力,。

第六，愛(ài)生如子是做好教育工作的基石,。在電影中,，邵老師總是將學(xué)生當(dāng)做自己的親生子女，所以他努力,、呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生,。就我個(gè)人而言，我也一定要有愛(ài)生如子的心態(tài),，為學(xué)生付出更多,、為學(xué)生打造更好的未來(lái)。

總之,，電影《榜樣》給了我很多感悟,，讓我明白何謂教育，并且更加明確了自己身為一名教育工作者的責(zé)任,。無(wú)論未來(lái)遇到多少挫折,，我都要堅(jiān)持，并且不斷前行,，用我的行動(dòng)成為下一個(gè)邵老師,。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇八

"不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)"這一主題貫穿在《榜樣》的始終,。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng),，通過(guò)老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述,、典型訪(fǎng)談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,，向我們講述了他們平凡而感人的事跡,。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過(guò)這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印,，"每一個(gè)誓言都能看到你的初心,，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的'故事"，圍繞這些手掌背后的故事,，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念,、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守,、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng),、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格,，向我們傳遞了"向榜樣看齊、做合格黨員"的時(shí)代感召,。

榜樣的事跡很多,，這也讓我們看到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的崇高追求與信仰，這是任何物質(zhì)都無(wú)法撼動(dòng)的,，同時(shí)又是我黨不斷向前,，開(kāi)創(chuàng)新篇章的動(dòng)力，一代又一代共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)著自己的青春韶華,，甚至生命,，去帶給更多的人民群眾幸福，這是每一位共產(chǎn)黨員的初心,，這些榜樣不僅有這樣的初心,，并且一直堅(jiān)持住初心，我們無(wú)疑要這樣繼續(xù)做下去!新時(shí)代的我們,，能奉獻(xiàn)的可以更多,，我們遠(yuǎn)比這些榜樣黨員們受到了更好的教育，我們就要運(yùn)用好這些科學(xué)文化知識(shí),，更多的去幫助有需要的人,，年輕人，更不要懼怕吃苦,，生活條件可以苦一點(diǎn),，但是精神追求不能匱乏，不能因?yàn)槲镔|(zhì)利益違背初心,，有榜樣黨員就有黑名單黨員,，那些違法亂紀(jì)的共產(chǎn)黨員同樣也有為人民服務(wù)的初心，只不過(guò)他們沒(méi)有一直堅(jiān)持住自己的初心,，才走到了歧途,，當(dāng)我們迷茫時(shí)，想想這些榜樣的事跡，就會(huì)堅(jiān)定主腳步,，跟著最初的信仰一直走下去,。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇九

榜樣的力量是無(wú)窮的。能夠有機(jī)會(huì)接受優(yōu)秀榜樣的教育,，是每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn),。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，接受優(yōu)秀榜樣的指導(dǎo),，也是職業(yè)生涯中的重要體驗(yàn),。如今，在數(shù)字化的時(shí)代背景下,，觀看優(yōu)秀教師的授課視頻成為了一種最有效的方式,。本文將分享我在觀看榜樣五的學(xué)習(xí)過(guò)程中，所體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。

第二段,。

首先，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)榜樣的話(huà)語(yǔ),。在視頻上,，教師所講的每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)斷句都是有側(cè)重意義的,。在我們觀看視頻時(shí),，一定要仔細(xì)地聽(tīng)，不要漏聽(tīng)一個(gè)字,。仔細(xì)傾聽(tīng),，有助于我們真正了解榜樣的教學(xué)特點(diǎn)和精髓。

第三段,。

其次,，我們還要學(xué)會(huì)關(guān)注榜樣的語(yǔ)言表達(dá)和身體語(yǔ)言。在教室內(nèi),，優(yōu)秀教師所表現(xiàn)出的自信,、深度、清晰度等特質(zhì),，以及身體動(dòng)作,、語(yǔ)調(diào)節(jié)奏等，都是一種很好的教學(xué)技巧的體現(xiàn),。我們要全方位地關(guān)注榜樣,，不只是把他們的詞語(yǔ)背下來(lái)，還要理解他們?cè)谑谡n中所展現(xiàn)出的方方面面,。

第四段,。

此外,，我們還需要在實(shí)踐中不斷探索、不斷模仿,。從榜樣那里學(xué)習(xí)可以為我們提高實(shí)踐能力提供良好的道德支持,。打開(kāi)視頻，按照榜樣在視頻中給出的方法和注意事項(xiàng)來(lái)實(shí)踐,，可以幫助我們更好地理解和掌握他們?cè)谑谡n中所使用的教學(xué)技巧和策略,。

第五段。

最后,，我們還需要相信自己,。榜樣的方法和策略固然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，但是最終的目的是要讓我們根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展有效的教學(xué)方法,。所以,，看榜樣的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)理性看待,，不要單純地模仿，而要根據(jù)自己的情況去尋找最適合自己的教學(xué)方法,。

總之,，觀看優(yōu)秀教師授課的視頻，是一個(gè)非常好的方式,，可以讓我們借鑒他人之長(zhǎng),，加速自己的成長(zhǎng)。但是在實(shí)踐中,，我們也不要忘了自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，更要理性思考，不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,。這是最能夠幫助我們成為優(yōu)秀教師的關(guān)鍵,。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十

榜樣的力量是無(wú)窮的，他們就如一顆顆熠熠發(fā)光的明星,，照亮著我們前行的道路,。近期我觀看了紀(jì)錄片《榜樣六教師》，深受啟發(fā),。他們是六位不同特長(zhǎng),、不同場(chǎng)合、不同風(fēng)格的教師,，他們用自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn),，給予我們很多值得學(xué)習(xí)和思考的東西。通過(guò)觀看,，我不僅對(duì)教育有了更深入的理解,，也對(duì)自己的教學(xué)工作有了新的思考和啟示,。

第一段，借助榜樣,，點(diǎn)亮師生心靈之燈,。

紀(jì)錄片中的六位教師都在自己的教學(xué)崗位上作出了突出貢獻(xiàn)。他們各自以獨(dú)特的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到教育的力量,。他們的教學(xué)過(guò)程充滿(mǎn)情感和鼓舞人心的橋段，讓學(xué)生們?cè)诤诎抵邪l(fā)現(xiàn)了光明的方向,。這些教師的榜樣力量不僅影響了學(xué)生,，也給了我們廣大教師以借鑒和啟示。教育事業(yè)需要有這樣的榜樣,，他們點(diǎn)亮了師生的心靈之燈,，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了希望和動(dòng)力。

第二段,，堅(jiān)守初心與使命永遠(yuǎn)在路上,。

在紀(jì)錄片中，這六位教師無(wú)論面對(duì)多么艱難的條件和環(huán)境,，都從不放棄對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著,。他們看到了教育工作的前景和意義，堅(jiān)守初心,，不忘使命,，用行動(dòng)證明了一個(gè)人可以因?yàn)闊釔?ài)而成為一個(gè)出色的教師。特別是在邊遠(yuǎn)的山區(qū)和貧困的農(nóng)村,，教育資源相對(duì)匱乏,，但這并不妨礙他們發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)努力,，他們打破了時(shí)間,、空間和資源限制，為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量,。

第三段，用心為學(xué)生塑造美好未來(lái),。

這六位教師無(wú)論是在教學(xué)過(guò)程中還是課外活動(dòng)中,，都用心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，并致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在他們的耳邊,，沒(méi)有“學(xué)不會(huì)”的學(xué)生,，只有“還沒(méi)有教會(huì)”的學(xué)生,。他們用沉穩(wěn)的智慧筑起了學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為學(xué)生們塑造了美好的未來(lái),。觀看《榜樣六教師》讓我深刻地意識(shí)到作為一名教師,，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更是幫助學(xué)生發(fā)掘自身的潛能,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

第四段，教育的力量來(lái)自于師生共同奮斗,。

在紀(jì)錄片中,，師生之間的關(guān)系讓人印象深刻。這六位教師無(wú)論是在課堂上還是在以身作則的時(shí)刻,，都與學(xué)生建立了緊密的聯(lián)系和信任,。師生關(guān)系的融洽讓學(xué)生們更加愿意參與學(xué)習(xí)，也讓教師們更加有動(dòng)力去堅(jiān)守和創(chuàng)新,。教育的力量需要細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng),，而這種力量只有在師生共同奮斗的過(guò)程中才能得以真正釋放?！栋駱恿處煛返挠^看不僅讓我們看到了這種力量,，也激發(fā)了我們?cè)诮逃聵I(yè)中的奮斗動(dòng)力。

第五段,，借力榜樣精神，推動(dòng)教育的創(chuàng)新與發(fā)展,。

觀看《榜樣六教師》這部紀(jì)錄片,，我深刻體會(huì)到了教育事業(yè)中榜樣的重要性，榜樣對(duì)我們的引領(lǐng)和激發(fā)作用,。他們是教育界的明星,，閃耀著光芒，給予我們無(wú)盡的啟示,。尤其在當(dāng)今社會(huì),，教育發(fā)展日新月異，我們需要有先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新的教育方法,。通過(guò)借力榜樣的方式,，我們可以積累教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。每一位教師都可以通過(guò)觀看榜樣來(lái)汲取他們的精神,，從而推動(dòng)教育事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

觀看榜樣六教師的紀(jì)錄片讓我深受啟發(fā),，產(chǎn)生了很多的思考和體會(huì),。通過(guò)他們的經(jīng)歷和故事,，我認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是教書(shū)育人，更是一種奉獻(xiàn)和付出,。只有投入心血與熱情,，才能幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造美好的未來(lái),。從這些教師身上,，我看到了教育的希望和力量，也激發(fā)了我繼續(xù)為教育事業(yè)不斷努力奮斗的決心,。我將以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教育素養(yǎng)，為培養(yǎng)更多有理想,、有創(chuàng)造力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p一代而努力。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十一

榜樣在人們生活中扮演著不可替代的角色,。無(wú)論是在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，還是職場(chǎng)中的發(fā)展，榜樣都能起到至關(guān)重要的作用,。身為一名教師,，我深深理解到榜樣教育的強(qiáng)大效益。最近,，我觀看了一系列充滿(mǎn)實(shí)用價(jià)值的“觀看榜樣五心得體會(huì)教師”,，深感榜樣對(duì)教育的價(jià)值。在此,，我想分享我的體會(huì)和感受,。

第二段：對(duì)榜樣教育的認(rèn)識(shí)。

在我看來(lái),，榜樣教育是一種積極的引導(dǎo)方式,。它從事實(shí)和行動(dòng)層面，同時(shí)通過(guò)教師的言傳身教,，為學(xué)生提供了正確的示范和榜樣,。在課堂教學(xué)中，教師如果能將自己所擅長(zhǎng)的技能和能力以身作則地呈現(xiàn)給學(xué)生,，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和斗志,，還能提高他們的思維品質(zhì)和整體素質(zhì)。此外,，榜樣教育還能在學(xué)生情感發(fā)展中形成深遠(yuǎn)的影響,，讓他們更有愛(ài)心、責(zé)任感,，學(xué)會(huì)感恩并愛(ài)護(hù)生命,。

第三段：幾個(gè)學(xué)習(xí)心得,。

首先，我們應(yīng)該注重榜樣建設(shè),，打造一個(gè)良好教學(xué)氛圍,。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，要具備高尚的品格,、獨(dú)到的見(jiàn)解和有吸引力的人格特征,。其次，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊的榜樣,。不僅可以借鑒其所長(zhǎng),，也要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中追求更高的境界,。最后,，我們要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和創(chuàng)造力，同時(shí)要身體力行,，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生起到最佳的引導(dǎo)作用,。

第四段：在教學(xué)生活中的實(shí)踐應(yīng)用。

在日常教學(xué)中,，我經(jīng)常以身作則,，通過(guò)行動(dòng)和言語(yǔ)呈現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀老師的形象，傳遞我的價(jià)值觀,、情感態(tài)度和人生觀念,。有時(shí)候，我會(huì)故意將自己的缺點(diǎn)暴露于眾,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋求解決途徑,。我也會(huì)將教學(xué)目標(biāo)直接展示給學(xué)生，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)方向,。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō),，榜樣教育是一種十分有力的引導(dǎo)方式,。這個(gè)方法不僅有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，還能幫助他們?cè)诼殘?chǎng)中獲得成功,。在學(xué)校,，教師是最具權(quán)威和最受尊重的人，應(yīng)該以身作則,，成為學(xué)生身邊的偉大榜樣,，引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)。希望我在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,，能夠盡自己的全力,，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十二

觀看榜樣六教師心得體會(huì)是我作為一名教師在職業(yè)發(fā)展中的重要經(jīng)歷。通過(guò)觀看六位優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄,，我深深感受到了他們的教育智慧和教學(xué)藝術(shù),，也汲取了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在觀看榜樣六教師的過(guò)程中,，我領(lǐng)悟到了教育的真諦,，拓寬了自己的教學(xué)思路，提升了自己的教學(xué)水平,。

在觀看榜樣六教師的過(guò)程中,，我見(jiàn)識(shí)到了教育者們的智慧和藝術(shù)。他們能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。他們以身作則，積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),，使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)有趣,。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，教育的目標(biāo)不再局限于傳授知識(shí),，而是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過(guò)觀看這些優(yōu)秀教育者的教學(xué)實(shí)錄，我深受啟發(fā),，意識(shí)到作為一名教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與研究,，提升自身的教育智慧和教學(xué)藝術(shù)。

第二段：汲取榜樣教師的豐富教育經(jīng)驗(yàn),。

在觀看榜樣六教師的教學(xué)實(shí)錄中,，我發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們善于設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，能夠很好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)習(xí)變得主動(dòng)和愉悅,。他們還善于利用教學(xué)資源和教育技術(shù),，充分發(fā)揮多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供信息化的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過(guò)觀看榜樣教師的教學(xué)實(shí)錄,，我汲取了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我提升教學(xué)能力和改進(jìn)教學(xué)方法具有重要意義,。

第三段：拓寬教學(xué)思路,，提升教學(xué)水平。

觀看榜樣六教師的教學(xué)實(shí)錄，讓我對(duì)教學(xué)思路有了新的認(rèn)識(shí),。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法之外,，還有更多的教學(xué)思路可以探索。我意識(shí)到必須與時(shí)俱進(jìn),，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)模式,，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。榜樣教師們利用溝通和互動(dòng)的教學(xué)方式,，使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)多樣化的教學(xué)方法,，榜樣教師們能夠更好地滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,，提升他們的學(xué)習(xí)效果。我對(duì)自己的教學(xué)思路有了新的拓寬,，同時(shí)也明確了提升自己教學(xué)水平的方向,。

第四段：發(fā)揚(yáng)榜樣教師的教育智慧。

作為一名教師,，觀看榜樣六教師的經(jīng)歷讓我深深地感受到了教育的責(zé)任和使命,。榜樣教師們以他們的教育智慧為學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣，通過(guò)他們的努力和付出,，激勵(lì)著學(xué)生追求卓越和成功,。我深信，作為教育者,，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)榜樣教師的教育智慧,，以自己的努力和付出去影響更多的學(xué)生，讓他們成長(zhǎng)為有思想,、有文化,、有國(guó)家情懷的綜合發(fā)展的人才。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

觀看榜樣六教師心得體會(huì),，讓我深深地感受到了教育的力量與價(jià)值。優(yōu)秀的教育者們不僅具備豐富的教育智慧和教學(xué)藝術(shù),，還能夠影響和激勵(lì)學(xué)生,，讓他們積極地投入到學(xué)習(xí)中去。通過(guò)觀看榜樣教師的教學(xué)實(shí)錄,，我汲取了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的教學(xué)思路,，提升了自己的教學(xué)水平,。作為一名教師，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)榜樣教師的教育智慧，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,，為構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)更多的綜合發(fā)展的人才做出自己的貢獻(xiàn),。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十三

向榜樣學(xué)習(xí)，向英雄致敬,！通過(guò)觀看《榜樣6》專(zhuān)題節(jié)目,，我的心靈深受洗禮。七一勛章獲得者,，81歲的魏德友老人用實(shí)際行動(dòng),，踐行他的入黨誓言。入黨時(shí),，他承諾要守邊護(hù)邊一輩子,，就真的一輩子。57年來(lái),，魏德友始終不忘初心,，堅(jiān)持為國(guó)戍邊信念，與妻子一起駐守在夏季蚊蟲(chóng)肆虐,、冬季風(fēng)雪埋人的無(wú)人區(qū),，過(guò)著"家住路盡頭，放牧為巡邊"的生活,，書(shū)寫(xiě)了"西陲戍邊半世紀(jì),，我伴寂寞守繁華"的非凡篇章。

魏德友老人身上,，體現(xiàn)了不忘初心,、永葆本色、扎根基層,、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操,，他堪稱(chēng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，新時(shí)代基層共產(chǎn)黨員的楷模,，作為一名新時(shí)代的黨員教師,，我覺(jué)得我們要向榜樣看齊，不忘初心,，砥礪奮進(jìn),，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)向建黨一百周年獻(xiàn)禮！

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十四

觀看榜樣六是一部深入挖掘了教育背后真實(shí)故事的紀(jì)錄片,，展現(xiàn)了落地生根的人文關(guān)懷與教育智慧,。在觀看這部紀(jì)錄片的過(guò)程中，我深受激勵(lì)和啟發(fā)。它不僅展示了六位優(yōu)秀教師的卓越教育成果,，更重要的是,，通過(guò)他們的奮斗和付出，傳遞出一種偉大而充滿(mǎn)希望的教育理念：用愛(ài)心和責(zé)任心,，傳遞知識(shí),，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

第二段：榜樣的力量感染心靈,。

觀看榜樣六,，我深刻感受到“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”的真諦,。榜樣教師們教書(shū)育人,，傾注全力，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們示范出了成為一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)和表達(dá)出的教育理念讓我深受感動(dòng),。他們用細(xì)微的關(guān)懷點(diǎn)燃學(xué)生的激情,，用微笑溫暖學(xué)生的心靈，在教育的道路上畫(huà)下了永不磨滅的痕跡,。他們潛心鉆研,，重視教育方法的創(chuàng)新，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@種愛(ài)心和責(zé)任心的傳遞,，才能讓思想千差萬(wàn)別的學(xué)生們心甘情愿地接受教育,，并且愿意為之付出。

第三段：激發(fā)教師的責(zé)任與使命,。

當(dāng)我觀看到榜樣教師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí),，內(nèi)心油然而生對(duì)教師職業(yè)的向往。他們把教育當(dāng)作一種使命,，堅(jiān)守初心,，不求回報(bào)，只希望看到學(xué)生們的成長(zhǎng),。作為一名教師,，我們應(yīng)該以榜樣教師為楷模，牢記教育使命感,，不斷提升自己的教育思想和專(zhuān)業(yè)水平,。在面對(duì)各種困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該像榜樣教師一樣勇往直前,，用思想火炬點(diǎn)亮學(xué)生心中求知的希望之光,。

第四段：深化教育故事,，提升教學(xué)品質(zhì)。

觀看榜樣六,，感受到每一個(gè)優(yōu)秀教師身上所散發(fā)出的愛(ài)與奉獻(xiàn)。他們的教育故事鼓舞人心,，深化了對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。這些故事讓我明白了教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)和塑造,。這些故事也提醒我,，作為一名教師，我們要把學(xué)生的全面發(fā)展放在第一位,，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和思想,，而不僅僅是紙上得來(lái)的知識(shí)。通過(guò)觀看榜樣六,，我思考了自己的教學(xué)方式和方法,，努力尋求創(chuàng)新，提升自己的教學(xué)品質(zhì),。

第五段：踐行榜樣力量,，傳承教育精神。

觀看榜樣六,，猶如接受了一次心靈的洗禮,。榜樣教師們的教育理念和行動(dòng)激勵(lì)著我，使我更加珍惜并熱愛(ài)自己的教師職業(yè),。在今后的教育教學(xué)中,，我將力求踐行榜樣的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和健康成長(zhǎng),，為他們提供更好的教育環(huán)境和條件,。同時(shí)，我也希望能夠成為學(xué)生的知心朋友,，用自己的榜樣行動(dòng)影響和幫助更多的學(xué)生,，讓他們成為有知識(shí)、有思想,、有情感,、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代優(yōu)秀人才。

總結(jié)：通過(guò)觀看榜樣六,，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性,，也更加堅(jiān)定了做一名教師的決心和信念。榜樣教師用他們的教育智慧將知識(shí)和夢(mèng)想傳遞給學(xué)生,，用愛(ài)心和責(zé)任心為學(xué)生鋪就美好未來(lái)的道路,。我們應(yīng)該向榜樣教師們學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，讓教育的火種薪火相傳,，繼而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十五

觀看榜樣是一種有效的學(xué)習(xí)方式,，它可以幫助我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的做法、增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心,。作為一名教師，觀看榜樣也可以幫助我們提升自己的教育教學(xué)水平,，提高教學(xué)效果。在這篇文章中,，我將談?wù)勛约涸谟^看榜樣方面的收獲和心得體會(huì)。

第二段：提高教育教學(xué)水平,。

觀看榜樣可以幫助教師提高自己的教育教學(xué)水平。當(dāng)我們看到其他同行在實(shí)踐中取得卓越成績(jī)時(shí),，我們可以從中汲取到他們的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，更好地應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,。此外，與其他優(yōu)秀的教師交流，更好地了解他們的教學(xué)理念和方法,，也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷完善自己的教學(xué)方式,，提高教學(xué)效果。

第三段：增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心,。

觀看榜樣可以幫助教師增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。當(dāng)我們看到其他同行在教育教學(xué)領(lǐng)域中取得巨大成就時(shí),，我們會(huì)對(duì)自己的能力和潛力有很大的信心和信念，從而更加努力地學(xué)習(xí)和工作,。此外,，通過(guò)不斷地觀察榜樣，我們可以了解到他們所需要的技能和能力,，從而更加專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),。

觀看榜樣可以幫助教師更好地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)對(duì)其他優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí),、借鑒和復(fù)制,，我們可以傳授給學(xué)生更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí),、生活和社交方式,。同時(shí)，我們還可以通過(guò)與學(xué)生分享其他同行的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：結(jié)論,。

總之,，觀看榜樣是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助教師提高教育教學(xué)水平,，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。教師應(yīng)該積極地參與觀看榜樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，更好地服務(wù)于學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己和學(xué)生的共同成長(zhǎng),。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十六

2021年12月8日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了《榜樣6》,，里面的人物事跡讓我非常感動(dòng),。作為一名黨員教師，我感受頗深,。

張桂梅——“全國(guó)先進(jìn)工作者,、中國(guó)十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,，華坪縣孤兒院院長(zhǎng),，少年喪失母親，青年喪父中年痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對(duì)她最初的了解,，或許很多人對(duì)張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解,，難道她不要命了嗎,？她究竟為了什么？但是隨著宣講的不斷深入,，隨著心靈一次又一次的震撼,。我找到了答案,，“她是一名共產(chǎn)黨員”,她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”,更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧,，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位,，干著不平凡的事，在磨難面前勇敢的挺直了腰桿,，生活的磨難沒(méi)有擊垮她,，病魔更沒(méi)有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的重任,。她用赤誠(chéng)的愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想,，這一刻我打心眼里敬佩她，她無(wú)愧于“全國(guó)先進(jìn)工作者,、中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù),。

“俯首甘為孺子牛”是魯迅先生的寫(xiě)照,，也是張桂梅的寫(xiě)照,。30多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,，她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以?xún)?nèi),，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛(ài)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,，這些事跡正如他所說(shuō)的,，如果我是小溪，就流向沙漠,，去造就一片生命的綠洲,。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào),，才造就了一片“綠洲”,。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì),，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹(shù)，供人們歌頌,，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模,。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十七

榜樣是指我們身邊的成功典范，他們的經(jīng)歷和成就啟示著我們,，讓我們認(rèn)識(shí)到成功的真諦和成功的道路,。在教育領(lǐng)域，教師是學(xué)生最重要的榜樣之一,，教師的行動(dòng)和言語(yǔ)影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。觀看榜樣是教師成長(zhǎng)和提升教學(xué)能力的必經(jīng)之路。

榜樣的影響是直接而深刻的,。當(dāng)我們觀看榜樣時(shí),，不僅能學(xué)到他們的教學(xué)技能和方法，還能感受到他們的教育精神和人格魅力,。榜樣的教育理念和行為習(xí)慣能影響著我們的思想和行動(dòng),，使我們更加注重學(xué)習(xí)和教授的質(zhì)量，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

觀看榜樣不僅有助于提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,，還能夠激發(fā)教師的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。我們從優(yōu)秀的榜樣中學(xué)習(xí),，能夠吸取其長(zhǎng)處,、融入到自己的教學(xué)中，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，在觀看榜樣的過(guò)程中，我們還可以不斷地反思自己的教學(xué)方法和問(wèn)題，并尋求改進(jìn)的方法和途徑,。

第四段：如何觀看榜樣,。

觀看榜樣需要掌握一定的方法和技巧。首先,，要認(rèn)真觀察榜樣的行為和言語(yǔ),，在理解其基本思想和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，加以借鑒和改進(jìn),。其次,，要虛心請(qǐng)教和交流，與榜樣建立良好的師生關(guān)系,，進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享,。最后，要善于總結(jié)和歸納,，及時(shí)反思自己的教學(xué)進(jìn)步和問(wèn)題,，不斷更新自己的教學(xué)方法和思路。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

觀看榜樣是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣的理念和方法,，將其貫徹到自己的教學(xué)實(shí)踐中。只有這樣,，才能真正提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

教師觀看榜樣心得體會(huì)篇十八

中央電視臺(tái)正在熱播專(zhuān)題片《榜樣》,，作為一名人民教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)里面榜樣的精神,。這是小編分享給大家的2016教師觀看榜樣心得體會(huì),，歡迎大家閱讀!

10月26日晚八點(diǎn)整，由中央組織部,、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,，高平市水務(wù)局及時(shí)組織全體干部職工收看節(jié)目，努力營(yíng)造認(rèn)真收看,、人人知曉的氛圍,。

該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,，以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主線(xiàn)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述,、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng),、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,。

一直以來(lái)，高平市水務(wù)局黨組高度重視黨員教育工作,，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨員思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合,，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)，不斷提高黨員教育工作實(shí)效性,，把黨員教育工作引向深入,，始終貫穿于各項(xiàng)水務(wù)工作之中。

下一步,，高平市水務(wù)局將繼續(xù)引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)獻(xiàn)身,、負(fù)責(zé)、求實(shí)的水利行業(yè)精神,，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，立起合格標(biāo)桿，劃出做人底線(xiàn),，樹(shù)起黨員先鋒形象,，向榜樣看齊，真正把自己擺進(jìn)去,，做到深學(xué)細(xì)照篤行,，凝聚起推動(dòng)全市水務(wù)健康發(fā)展的正能量。

10月26日晚8：00,，馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺(tái)綜合頻道直播,，以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,、以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主線(xiàn)的專(zhuān)題節(jié)目---《榜樣》，全體國(guó)家干部及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會(huì)議室觀看,，村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看,，根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)反饋的信息和圖片來(lái)看，該次活動(dòng)取得了很好的教育學(xué)習(xí)效果,。

節(jié)目講述了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人,、發(fā)人深省的故事生動(dòng)地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng),、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

當(dāng)看到支月英老師的故事時(shí),，教育總支的馬書(shū)記說(shuō),，“支月英將自己36年美好年華都奉獻(xiàn)給大山里的孩子們，她用堅(jiān)守告訴我作為一名人民教師,，一定要做到不忘初心,，做一名講奉獻(xiàn)的合格黨員。

還有善于創(chuàng)新思維,、積極探索的黨務(wù)工作者苗正水,，他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫毓芾砹鲃?dòng)黨員,，讓流動(dòng)黨員樹(shù)立牢固的身份意識(shí),，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝,。

最后,，鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊輝勝?gòu)?qiáng)調(diào),，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內(nèi)容,，教育引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊,，爭(zhēng)做一名合格黨員,。

中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目于10月26日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,，該節(jié)目以“不忘初心,、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主線(xiàn),，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng),，進(jìn)行典型訪(fǎng)談,、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述,、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等。

《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目的播出,，集中展現(xiàn)近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡,。

樹(shù)立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向,。

讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢(qián)的`“退休縣官”羅官章,、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水,、“工人院士”李萬(wàn)君……榜樣,，亮如明燭，燦若星斗,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

青少年,，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國(guó)家繁榮的源力,，是社會(huì)延續(xù)的希望;青少年強(qiáng)則家庭興,，青少年強(qiáng)則國(guó)家雄，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌,。

青少年處在人生的十字路口,，他們對(duì)于家庭、國(guó)家,、社會(huì)影響甚大,，因此對(duì)于青少年的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng),。

做為青年一代,，觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?

當(dāng)下，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢(qián),。

在學(xué)習(xí)上敷于表面,，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來(lái)刻苦專(zhuān)研,。

在工作上浮浮躁躁,，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退,，工作期間玩游戲,、逛淘寶、聊天,。

在生活上也是飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手，更有甚者把學(xué)校里換下來(lái)的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗,。

以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,，才在人生的道路上失去方向,、失去力量，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無(wú)疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”,。

古人云“以銅為鏡,，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡,，可以明得失,。

讓這些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力青少年前行,，引導(dǎo)青年一代樹(shù)立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì),，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝,。

蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的話(huà)，激勵(lì)了一代又一代青年,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,，榜樣讓青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中中有了一面“鏡子”,，放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,、決勝小康社會(huì)階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”,，讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè),，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體,、為社會(huì),、為國(guó)家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。