計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇一

我們小班組成員無(wú)論是平時(shí)工作還是迎接檢查,，都能將各項(xiàng)工作準(zhǔn)備在先,。工作中服從分配,，顧全大局，能以主人翁態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,。各班老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合，克服班級(jí)和自身的種種困難,，一絲不茍的做好各項(xiàng)工作。無(wú)論是班上老師外出學(xué)習(xí),，還是因身體原因需要休息,；無(wú)論面對(duì)自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過(guò)難關(guān),。

一學(xué)期中,，雖然是3位老師帶2個(gè)班，但都能克服困難,。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室,，每天早上我都是一個(gè)人做好衛(wèi)生工作的同時(shí)還要晨間接待，抽空到午睡室開(kāi)窗通風(fēng),。雖然緊張而忙碌但都毫無(wú)怨言,，反而更注重把工作做好，冬天寒風(fēng)凜冽，車(chē)子誤點(diǎn),，朱老師怕趕不及,，頂著寒風(fēng)從海鹽一路開(kāi)摩托車(chē)過(guò)來(lái)值早班。到了幼兒園,，腳也麻了,，手也冰了。

可還是面帶著笑臉說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事”,。步老師的喉嚨不舒服,，說(shuō)不出話(huà)了，還在堅(jiān)持工作,，我們園長(zhǎng)姚老師也在小1班帶課,，雖然每天要忙的大事小事一大堆，可是園長(zhǎng)都是按時(shí)來(lái)接班,，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣……諸如此類(lèi)的事例,，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個(gè)大家庭,，我們默默地奉獻(xiàn)著,。

無(wú)論是開(kāi)放還是平時(shí)工作，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否,，我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一天,。具體表現(xiàn)為：

1、我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活的調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真設(shè)一個(gè)活動(dòng)方案，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、從開(kāi)學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個(gè)主題副墻飾的布置,；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容,；從晨間活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)連接；這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水,。

小班幼兒雖然年齡還小,，但是他們也有著探索的愿望。我們?cè)谶x擇確立主題時(shí)就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西,，以孩子的視角來(lái)確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo),，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等,，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的,，孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí),，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣，取得了較好的效果,。

3,、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下幾個(gè)主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜,、快樂(lè)的六個(gè)寶、好吃的水果,、落葉飄飄,、轱轆轱轆、小不點(diǎn)兒,、冬天來(lái)了,、新年好。

4,、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作,，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我們小班組老師接受家訪(fǎng)的任務(wù),，利用空課時(shí)間去家訪(fǎng),，順利完成了任務(wù)。

5,、由于假期裝修,，開(kāi)學(xué)小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對(duì)一堵堵白墻,，我晚上做夢(mèng)都在想怎么布置,。在我和朱老師、步老師還有園長(zhǎng)姚老師的共同努力下,，我們僅用兩天的時(shí)間就完成了所有的工作,，以?xún)?yōu)美、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來(lái),。

6、開(kāi)學(xué)后,，我們從班級(jí)重點(diǎn)入手,，抓衛(wèi)生、抓常規(guī),、抓教學(xué),、抓游戲，把班級(jí)工作做得有聲有色。

7,、本學(xué)期編排新操,，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學(xué)期我們小班的新操,，使孩子們能得到更多的體能鍛煉,，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

8,、資源共享,，減少重復(fù)的工作量。我們的共享資源包括班級(jí)通知,，門(mén)口張貼的家園共育文章,，老師的教具，孩子的學(xué)具,，玩具,，等等。

9,、成功組織開(kāi)展了一些活動(dòng)：

9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性制定了各項(xiàng)計(jì)劃,。

10月份：排練早操,，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，成功的開(kāi)展了半日活動(dòng),。并設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)問(wèn)卷表在開(kāi)放日當(dāng)天引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對(duì)性的觀(guān)摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)既了解自己孩子在園表現(xiàn),，也從中學(xué)會(huì)正確鼓勵(lì)教育孩子的方法,。

11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽,。

12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置,，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽。

1月份：作好幼兒的評(píng)估工作,，寫(xiě)好了學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),，寫(xiě)好報(bào)告單，并給幼兒量了身高,，稱(chēng)了體重,，大部分幼兒都能達(dá)標(biāo)。

我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，相互配合,，做好保育工作,。對(duì)小班幼兒我們付出了更多的愛(ài)心，孩子們剛?cè)雸@時(shí),，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,，每天老師們齊上陣，及時(shí)撫慰孩子,，采取了各種方法,，幫助他們安定情緒。短短兩周下來(lái),，已經(jīng)基本沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象,，一日工作也步入了常規(guī)。在學(xué)期初的第一個(gè)月,，老師們沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯,，中午從沒(méi)休息過(guò)，幾乎都是同來(lái)同走,，沒(méi)有早晚班,、主配班之分，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始,，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)孩子,。

俗話(huà)說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù),！”所以，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，利用晨間談話(huà),、周末講評(píng)等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，防患于未然。小班孩子年齡小,，生活自理能力也較弱,。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲,。有小朋友不小心把大便拉在身上,，老師不嫌臟不嫌臭，毫無(wú)怨言地給孩子換洗,，還用熱水幫他們清洗身體,，家長(zhǎng)們很感動(dòng)。

12月份,，將迎來(lái)考核,，我們以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作狀態(tài),，相互配合,，力爭(zhēng)把自己最好的面貌、最高的水平,、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來(lái)考核的領(lǐng)導(dǎo),。

對(duì)待家長(zhǎng)我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁,，參與是行動(dòng)的原則,，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長(zhǎng)。平時(shí),，我們通過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”,、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”,、“電話(huà)聯(lián)系”,、“見(jiàn)面交談”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等宣傳形式,，加強(qiáng)家園溝通,，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。各班都及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)和照片在網(wǎng)上發(fā)布,、及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)留言,、使家長(zhǎng)看了非常感動(dòng)。本學(xué)期,，到目前為止,，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條，幼兒活動(dòng)的精彩照片1084張,，博客內(nèi)容及時(shí)更新,。這些都是做好家長(zhǎng)工作的保障。

對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒,，建議家長(zhǎng)采用不用的教育方法,，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長(zhǎng)也十分配合工作,，積極收集主題開(kāi)展所需要的資料,、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就有了支持,，在本學(xué)期開(kāi)展的各種活動(dòng)中家長(zhǎng)為我們提供了很多的幫助：在開(kāi)展主題活動(dòng)以及游戲,、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中,，處處都可以看到家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備的物品，他們的大力相助,，讓我們的活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富,、精彩。

當(dāng)然,，面對(duì)不同素質(zhì)的家長(zhǎng),，老師和家長(zhǎng)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些誤解。但我們堅(jiān)信：只要老師真心的愛(ài)孩子,，認(rèn)真工作,，真誠(chéng)的對(duì)待家長(zhǎng)，耐心細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,，家長(zhǎng)是一定會(huì)理解的,。事實(shí)也是如此，我們親密融洽的師生關(guān)系,，對(duì)家長(zhǎng)平等謙讓的工作態(tài)度,，贏(yíng)得了家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的理解和支持！

不足的地方：

1,、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī),。

2、繼續(xù)通過(guò)一些競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)提高孩子的自理能力,。

3,、區(qū)域活動(dòng)的材料要繼續(xù)豐富。

在這學(xué)期中,，我們組盡自己的努力,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，面對(duì)成績(jī),，喜悅是短暫的,，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力,，才能提高教育教學(xué)的水平,。在一學(xué)期的年級(jí)組工作中我們體會(huì)到了快樂(lè)，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑,。每一年的總結(jié)都使我們滿(mǎn)懷信心,，來(lái)年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂(lè)的人,，用快樂(lè)的心感染身邊的孩子,、家人和朋友，快樂(lè)地工作和生活,！

下學(xué)期,，我們組仍將繼續(xù)立足本職,，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色。在以后的工作中,，我們將一如既往,，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步,，為我們幼兒園的明天更加努力！

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇二

學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣不佳,，學(xué)習(xí)比較盲目,，目標(biāo)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、合作探究意識(shí)不強(qiáng),，基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生積累較少,，閱讀面不廣,。為了更好地服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué)，不斷提高語(yǔ)文教師備課的質(zhì)量,，更好地為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)學(xué)生的情況和年級(jí)組的實(shí)際，八年級(jí)語(yǔ)文備課組對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文備課工作擬定以下的計(jì)劃,。

為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力,，有目的、有計(jì)劃,、有組織地提高本年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量,。

重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識(shí)八年級(jí)中堅(jiān)階段基礎(chǔ)教學(xué)的重要性,，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗(yàn)共享,，平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)落到實(shí)處,。

1,、總攬教材，利用團(tuán)隊(duì)資源,，精心搞好礁的編寫(xiě)工作,，上好每一節(jié)課，全力打造高效能課堂,。

2,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，合理安排學(xué)生的作業(yè)量，確實(shí)做到減負(fù)增效,。

3,、做好周清工作，做到有考必改,，有改必評(píng),，不斷總結(jié)提高。

4,、時(shí)刻性學(xué)進(jìn)度,。

5、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品2本,，完成名著閱讀任務(wù),。

6、提高合格率,，力爭(zhēng)優(yōu)秀率,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

7,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫,。充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語(yǔ)言語(yǔ)教學(xué)服務(wù),。

1,、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課,。

2,、定期集體備課，討論教材及教學(xué)中的問(wèn)題,，交流教學(xué)心得,。學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),；統(tǒng)一各種資料,；統(tǒng)一小考試；發(fā)揮集體備課的力量,，力爭(zhēng)使我們的老師授課能力在同一起跑線(xiàn)上,，從而提高初二語(yǔ)文教學(xué)的整體水平。

3、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計(jì),、科學(xué),、適量。

4,、開(kāi)展古詩(shī)文背誦,、名句積累等系列活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

5,、堅(jiān)持認(rèn)真批閱作業(yè)。

6,、抓語(yǔ)文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。保性每周的課外閱讀時(shí)間，并對(duì)摘抄積累作出細(xì)則要求,。

總之，我們竭盡所能,，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率,，提高八年級(jí)全體學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)，提升全體學(xué)生的語(yǔ)文基本能力和基本素養(yǎng),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇三

以學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教學(xué)有效性為最根本出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,；積極探討有效的教學(xué)模式，激發(fā)教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，在教研組內(nèi)形成協(xié)作,、探究、切磋,、研討的良好氛圍,；利用和整合組內(nèi)師資資源，同時(shí)借助市區(qū)各類(lèi)各級(jí)教研活動(dòng),，拓展眼界,，兼收并蓄，更新教育觀(guān)念,，提高自身素質(zhì),；加強(qiáng)教科研工作，銳意進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,。

1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,，充滿(mǎn)創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

1,、充分發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組務(wù)必做到“五個(gè)統(tǒng)一、四個(gè)確定”,，即“工作思路統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一,、重要測(cè)試統(tǒng)一”，“確定時(shí)間,、確定地點(diǎn),、確定主題、確定人員”,。

2,、落實(shí)教研。

我們認(rèn)為教研組活動(dòng)關(guān)鍵要講究一個(gè)“研”字,，研究落實(shí)教學(xué)思想,；備課研究學(xué)生現(xiàn)狀。做課,、評(píng)課研究教學(xué)創(chuàng)新,；考試分析研究教學(xué)得失；教學(xué)手段研究多媒體整合,；校本課程研究學(xué)生自主性學(xué)習(xí),；活動(dòng)要有質(zhì)有量,，講實(shí)效。

1,、各年級(jí)備課組根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)工作重點(diǎn),。例如：高一年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主；高二年級(jí)可以力開(kāi)展課外名著閱讀活動(dòng),，助學(xué)生擴(kuò)知識(shí)面,、拓寬眼界，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng),；高三年級(jí)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理篤實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)整體感悟，體驗(yàn)情境,，把握意蘊(yùn),，品味語(yǔ)言，從而提高語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,。此外還要重視學(xué)生心理調(diào)節(jié),，助學(xué)生排除心理障礙，讓學(xué)生做到輕裝上陣,，正常發(fā)揮。

2,、堅(jiān)持高中語(yǔ)文三年一貫制原則,，實(shí)施兩考滲透方案，即學(xué)業(yè)水平考滲透方案與高考滲透方案,。如學(xué)業(yè)考滲透方案講求分層次達(dá)標(biāo),、分能級(jí)達(dá)成、分年段落實(shí),。即就語(yǔ)文學(xué)業(yè)考中所考查的基本篇目作不同年段的劃分與落實(shí),，把高三學(xué)業(yè)考任務(wù)分解到高一高二教學(xué)階段，在教學(xué)時(shí)間的分配上多側(cè)重于學(xué)業(yè)水平考篇目的教學(xué)與達(dá)成,，針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試篇目,，集中優(yōu)勢(shì)時(shí)間，利用集體備課的優(yōu)勢(shì),，采用多媒體輔助教學(xué),，力求作到省時(shí)高效；非會(huì)考篇目凸現(xiàn)“用”教材,，淡化教學(xué),，體現(xiàn)能力訓(xùn)練。高考滲透方案主張“站在高一看高三”，立足教學(xué)實(shí)踐,，研究高考,，適應(yīng)高考，決勝高考,。分點(diǎn),、分批、分階段初步完成對(duì)高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與基本能力點(diǎn)的首輪復(fù)習(xí),。例如：名句的積累,、文言實(shí)詞的掌握。

3,、利用閱覽室,，在閱讀課上，師生同選共讀經(jīng)典篇目,，精選精讀家之作,、美文時(shí)文，強(qiáng)調(diào)與經(jīng)典同行,，與名家對(duì)話(huà),，與美文結(jié)伴，享受精神文化的饕餮餐,，提升學(xué)生語(yǔ)文閱讀鑒賞品位,。

4、組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽：演講比賽,、中學(xué)生作文賽,、網(wǎng)絡(luò)作文賽、古詩(shī)文賽,、現(xiàn)代文閱讀賽等,。

5、以隨堂課為突破口,，以教學(xué)模式的研討為契機(jī),，全員做課。骨干教師上示范課,，年輕教師上研究課,，新教師上匯報(bào)課。

1,、對(duì)已完成的校本教材在教學(xué)中加以檢驗(yàn)修訂,。

2、根據(jù)學(xué)生興趣與教師知能專(zhuān)長(zhǎng)或研究領(lǐng)域,，立足于課內(nèi)外教材的銜接與拓展,，強(qiáng)化合作開(kāi)放,、互補(bǔ)整合的課程建設(shè)意識(shí)與課程資源意識(shí)，努力做好與新課程模塊教學(xué)的接軌,，建立語(yǔ)文教研組選修課校本體系：如古詩(shī)詞鑒賞,；課本劇表演等。

3,、教師依托語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,，助學(xué)生選擇合適的課題，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查問(wèn),、搜索文獻(xiàn)資料等手段,，收集相關(guān)信息，運(yùn)用一定的研究方法,，對(duì)課題展開(kāi)研究,，解決問(wèn)題、撰寫(xiě)研究報(bào)告或論文,。其次借助社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí),，參與各種社會(huì)活動(dòng),，積累豐富的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。

1,、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)或競(jìng)賽,。讓他們藉此舞臺(tái)、嶄露頭角,，盡顯才華,。教師通過(guò)各種活動(dòng)或競(jìng)賽中所獲得的成就感，有利于激發(fā)教師在教育教學(xué)上有更新更高的目標(biāo)追求,，有利于教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新探索的精神,，提到更高的層次,。

2、教師根據(jù)本身的語(yǔ)文學(xué)養(yǎng),、修養(yǎng),、涵養(yǎng)，分析自身的原有的起點(diǎn),、基點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)等，根據(jù)自身發(fā)展需要與自我角色定位要求,，設(shè)計(jì)自身近期與遠(yuǎn)期專(zhuān)業(yè)化發(fā)展計(jì)劃,，并具體落實(shí)到實(shí)踐教育教學(xué)教研工作之中,。

3、發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的力量,，不限于結(jié)對(duì)師徒,，對(duì)青年教師嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo),，助青年教師快速成長(zhǎng),。

1、把“教學(xué)思”作為中青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái),。提倡,、鼓勵(lì)更多的教師進(jìn)行教育教學(xué)個(gè)案研究，將教學(xué)過(guò)程中的一段插曲,、一個(gè)教訓(xùn),、一個(gè)經(jīng)驗(yàn)、一個(gè)心得,、一個(gè)思記錄下來(lái),，形成教學(xué)案例。這種研究以小見(jiàn),，就實(shí)避虛,，適合教師操作，容易總結(jié)出東西,，也容易使教師在總結(jié)中成長(zhǎng),。

2、圍繞教務(wù)處“教研活動(dòng)有效性”這一主題,，組織教師在教研活動(dòng)時(shí)就“試卷命題”作一些研討,，加強(qiáng)學(xué)情分析的同時(shí)，加強(qiáng)考情分析,，集思廣益,，集眾之長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧,，研究新高考語(yǔ)文的發(fā)展趨勢(shì)與走向,。

希望我們語(yǔ)文組通過(guò)營(yíng)造人文、和諧的氛圍,，構(gòu)建互動(dòng)型教研群體,；立足思，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體,；建構(gòu)教研組科研體系,，促進(jìn)語(yǔ)文教研組整體水平的提升與個(gè)體專(zhuān)業(yè)化可持續(xù)發(fā)展。最終促進(jìn)教師由教書(shū)型,、經(jīng)驗(yàn)型向研究型,、學(xué)者型轉(zhuǎn)化,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇四

這學(xué)期,，我擔(dān)任了學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng),。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我專(zhuān)門(mén)制定了以下年級(jí)組工作計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作。

1.新學(xué)期開(kāi)始,，各個(gè)崗位的老師互相配合完成各種計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生注冊(cè)和圖書(shū)分發(fā),。

2,、根據(jù)實(shí)際情況,，平時(shí)和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，讓老師發(fā)表意見(jiàn)和建議,，找到有效的方法讓我們一起進(jìn)步。

3.協(xié)調(diào)各科老師的請(qǐng)假和代課,。

4,、配合學(xué)校上交各種材料。

5.特別注意這個(gè)年級(jí)的老師之間的工作力量的形成,，因?yàn)槲乙恢毕嘈偶w的力量總是遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,。所以我想?yún)f(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任感，打造一流的教學(xué)風(fēng)格,，培養(yǎng)大家從小對(duì)生活的熱愛(ài),，弘揚(yáng)一個(gè)好的師德，通過(guò)所有老師的力量,，創(chuàng)造一個(gè)好的成績(jī),。

6.積極為教師營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每位教師的身心健康,，讓大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二,、學(xué)生管理。

1,、注意學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析處理。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)和理解問(wèn)題,，才能更好更及時(shí)地解決問(wèn)題,。因此，在日常工作中,，要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法，盡量減少問(wèn)題,。

2.嚴(yán)格要求,。

這學(xué)期，學(xué)校的整體體制發(fā)生了一定的變化,，尤其是對(duì)學(xué)生的要求,。德育部門(mén)制定的各項(xiàng)制度都很?chē)?yán)格，環(huán)境也很?chē)?yán)格,。我們也應(yīng)該在每一堂課中很好地實(shí)施它們,。我們通常會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為,，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.進(jìn)行文明禮儀教育,。

文明,、注重外表是一個(gè)小學(xué)生的最低要求，也是一個(gè)年級(jí)甚至一個(gè)學(xué)校工作的窗口,。所以要經(jīng)常反復(fù)關(guān)注這項(xiàng)工作,，把禮儀變成我們這個(gè)檔次的“品牌產(chǎn)品”。

衛(wèi)生工作是每個(gè)學(xué)生生活的地方,。所以要特別注意黑板,、地板、門(mén)窗等基本部位的清潔,，以及學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

5.開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課外文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的科學(xué),、追求真理和高尚的道德情操,。特別是教務(wù)處、德育處正常開(kāi)展的各種課外興趣小組活動(dòng),，以及其他有助于學(xué)生身心健康的活動(dòng),。

6.與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，積極爭(zhēng)取他們與學(xué)校和班主任的合作。

我始終相信,，只要高二組全體師生共同努力，我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)都會(huì)實(shí)現(xiàn),。我會(huì)和所有高二的老師和學(xué)生一起克服各種困難,，朝著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇五

新學(xué)期到了,，為了年級(jí)有更好的發(fā)展,，年級(jí)組長(zhǎng)需要做好怎樣的計(jì)劃呢?今天小編在這給大家?guī)?lái)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校各部門(mén)計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際狀況，全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想,，全面提高本年級(jí)教師的教育,、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué),，全方位服務(wù)于學(xué)生,。

二、本組狀況分析：

1,、教師狀況：

本組共有教師8名,，敬業(yè)精神強(qiáng),，而且都踏實(shí)能干。兩年半來(lái)的共同生活,、工作和學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)構(gòu)成默契，并深深地認(rèn)識(shí)到群策群力的重要性,，因此無(wú)論是在班級(jí)管理,，還是在教書(shū)育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運(yùn)作,。我相信,，在新的學(xué)期里，大家必須會(huì)更努力,，使我們的綜合組力再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2、學(xué)生狀況：

本年級(jí)共有3個(gè)班,，同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但還有一部分同學(xué)自覺(jué)性不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。

三,、主要工作：

(一)德育,、少先隊(duì)目標(biāo)：

利用班會(huì)、午會(huì)課時(shí)間開(kāi)展各種行為習(xí)慣專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時(shí)利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上,，樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

(1)以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn),，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，透過(guò)實(shí)踐,、交流,、評(píng)比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校,。

(2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

b、走近世博會(huì),。

以世博開(kāi)幕日,、我參觀(guān)世博會(huì)為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐,。如世博小主持(開(kāi)館致詞征文賽,、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環(huán)保新理念);世博小導(dǎo)游(世博參觀(guān)路線(xiàn),、我喜歡主題館),、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設(shè)計(jì)(世博場(chǎng)館建模賽、世博探究作業(yè))等,。

1,、以溫馨教室建設(shè)為抓手，透過(guò)座談,、論壇,、評(píng)比等形式,，努力營(yíng)造和諧校園氛圍。

2,、三月中旬組織學(xué)生參觀(guān)黃道婆紀(jì)念館,，開(kāi)展社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié),。

3,、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié),、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié),、紅五月,、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),。

4,、透過(guò)開(kāi)展世博、交通,、消防,、防災(zāi)等公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全職責(zé)感,，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,，構(gòu)成主動(dòng)避讓車(chē)輛的意識(shí);養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,，保障學(xué)生健康成長(zhǎng),。

c、重視心理健康教育工作,。

班主任走近學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識(shí),、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,，以及在學(xué)習(xí),、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格,，記載好師生心語(yǔ)錄,。

d,、做好家庭教育，社會(huì)實(shí)踐工作,。

1,、正副班主任提高家訪(fǎng)質(zhì)量，并認(rèn)真做好記錄,。

2,、密切家校聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,，盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。

3、充分利用地區(qū)教育資源,，用心開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，透過(guò)親身體驗(yàn)、調(diào)查,，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。

4,、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動(dòng),。

(二)教學(xué)目標(biāo)：

a、認(rèn)真?zhèn)湔n,，減負(fù)增效,。

要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質(zhì)量,，備課要融群眾的智慧與個(gè)人特色于一體,，采取群眾重點(diǎn)準(zhǔn)備、個(gè)人班級(jí)調(diào)整,、教后反思補(bǔ)充的備課,、上課流程;尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師備課,。

b,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì),。

采用自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合;觀(guān)看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標(biāo),、學(xué)教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施潛力,，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型,、反思型教師,。

c、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),，向35分鐘要質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生多途徑獲取信息,、整理信息的方式,。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)質(zhì)疑,，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

(2)繼續(xù)以課堂教學(xué)改善主題為前提,，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí),。

(3)以減負(fù)增效，整體優(yōu)化為目標(biāo),，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，全面關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(4)多與其他年級(jí)組教師交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

七年級(jí)組共有15位老師組成(其中四位班主任),，本學(xué)期我們年級(jí)組將在教務(wù)處的理下,，根據(jù)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認(rèn)真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神,。提高教學(xué)質(zhì)量,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

現(xiàn)狀：七年級(jí)學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活可以說(shuō)不容樂(lè)觀(guān),。如果不及時(shí)的管理好，將會(huì)對(duì)以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患,。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”,。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：

一,、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時(shí)間(包括早自修前,、課間、以及中午督班前),。

1,、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成,，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d,。對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決,。

2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段,。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)行巡視,。

3、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

(1),、開(kāi)展一次常規(guī)行為規(guī)范知識(shí)的班會(huì),。

(2)、開(kāi)展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會(huì)——由各班自行組織,。

(3),、開(kāi)展長(zhǎng)效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對(duì)自行車(chē)的剎車(chē)及鈴進(jìn)行檢查,。

二,、紀(jì)律監(jiān)督：

1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率,，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵,。

要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。

2,、對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案,。班主任配合任課教師應(yīng)及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài),。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育,。

3、對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生,，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制,。

三、建立班級(jí)學(xué)生互助制度,。

由于這屆學(xué)生兩極分化較大,，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績(jī),。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：

1,、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生,。對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄,。

2,、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。

這一屆學(xué)生目前來(lái)看,，問(wèn)題存在不少,，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級(jí)教師齊心協(xié)力,、同甘共苦,、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力,，我們一定能夠度過(guò)現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托,，以南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容，以尊重每一名幼兒為工作的切入點(diǎn),。做到轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把主題活動(dòng)滲透到一日生活之中,。

二,、主題思路。

1,、通過(guò)多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念,。

2,、通過(guò)對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

3,、本著一切以幼兒的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,，努力做到教學(xué)游戲化,。使幼兒能夠在和諧、平等,、快樂(lè)的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

三、工作安排,。

1,、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)技能等各方面的發(fā)展。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平,，便于制定出合理的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、研討：全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，制定必要的,、合理的一日生活常規(guī)和秩序，減少不必要的等待,，發(fā)揮幼兒自主性,，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定，有規(guī)律的生活,。

1,、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》。領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的,、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng),、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程,。

1,、匯報(bào)：階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)情況，找出優(yōu)勢(shì)及不足,，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的調(diào)整,。

2、觀(guān)摩：兩個(gè)中班相互觀(guān)摩一節(jié)主題教育,，結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納,。

1、評(píng)價(jià)：觀(guān)摩青年教師的公開(kāi)課,，找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容,、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2,、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納,，便于經(jīng)驗(yàn)積累。

一,、現(xiàn)狀分析：

本年級(jí)教師：行動(dòng)快,、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作,。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊,、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色,。同事之間直言不諱,，互相促進(jìn)。感情融洽,。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：(1)六年級(jí)的語(yǔ)文老師,、英語(yǔ)老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了,、課時(shí)量多了,。還有兩個(gè)新來(lái)的老師沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。(2)以往的六年級(jí)沒(méi)有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”,，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去,。(3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班,，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目,。一些客觀(guān)的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀(guān)作用,，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

本年級(jí)學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬,，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì),。2班---像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們,。3,、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn),。5,、6,、7,、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”,。也是我們完成50%的希望,。

二、指導(dǎo)思想：

德育：“先做人,、后成才”

教學(xué)：“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”

組風(fēng)：“開(kāi)心、健康,、緊張,、具有責(zé)任感”

班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”

一個(gè)樹(shù)立：

為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立“六年級(jí)大哥哥,、大姐姐的榜樣作用”。

二個(gè)完成：

1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作,。提高班主任工作方法,。

2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

三個(gè)杜絕：

1杜絕體罰,、變向體罰,、無(wú)故停學(xué)生的課。

2杜絕作業(yè)量過(guò)多,，搞題海戰(zhàn)術(shù),。

3杜絕重結(jié)果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法,。

三,、具體措施：

(一)教育。

1配合德育處做好養(yǎng)成教育：

2注重班級(jí)管理,。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍,。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛(ài)和被愛(ài),。

每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng)造性的工作,。受益于自己,，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,。

十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì),。

十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任,?！?/p>

十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊,。

3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng),。使孩子們健康、快樂(lè)的生活,、學(xué)習(xí),。

4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系,?；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展,。(每周填寫(xiě)一表,，交與組長(zhǎng))。

班存在的問(wèn)題：第周如何解決：

5與家長(zhǎng)保持良好的,、定期的聯(lián)系,。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們,，才能做到家校統(tǒng)一,。

6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié),。積極向校報(bào)投稿,，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末,，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人,。

9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉,、吳祖文,。

11月份肖紅海、蔣國(guó)冰12月份王漢棟,、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛(ài)心社-----四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè),。將愛(ài)心滲透在日常生活中。

一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛(ài)心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事,、另一部分人幫助一些心里有問(wèn)題的學(xué)生做好咨詢(xún)工作,、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。

一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況,，向?qū)W生的朋友,、家長(zhǎng)吸收我們的社員，讓愛(ài)心社逐漸壯大,。

1配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)研究,。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù)。

2提倡愉快教學(xué),。從興趣出發(fā),，不強(qiáng)迫、壓抑孩子,。更不要搞過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè),。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量,，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽(tīng)課，并及時(shí)評(píng)課的工作,。不要因完成任務(wù)而完成,。

3有計(jì)劃、針對(duì)性的做好培優(yōu),、輔差工作,。提高課堂效率、質(zhì)量,。做到一課一得,。

(詳見(jiàn)后面的工作安排)。

四,、活動(dòng)安排：

(一)快樂(lè)嘉年華,。

目的：

1揭開(kāi)六年級(jí)新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著,，并快樂(lè)著”,。

2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情,。

形式：

1請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng),、老師、學(xué)生,。共同開(kāi)一個(gè)輕松,、愉快的晚會(huì)。

育人”,。

時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期,。

地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)。

主持人：家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生。

策劃：六年級(jí)所有任課老師,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng),、精彩動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳游戲獎(jiǎng),、最酷家庭,、配合默契獎(jiǎng)、最快反應(yīng)獎(jiǎng),。

攝影錄像：電教室,。

(二)“愛(ài)心社”活動(dòng)日。

目的：

1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛(ài)心社”發(fā)展壯大,。改變以往捐錢(qián),、捐物這一單一形式,，開(kāi)展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。

2有利于增強(qiáng)孩子們的愛(ài)心,，有利于班集體的建設(shè),。(配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng))。

3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力,。

內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施,、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛(ài)心幫助(面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱)。

形式：宣傳活動(dòng),。凡參與本活動(dòng)的同學(xué),，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。

時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期,。

地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門(mén)口,。

策劃：班主任、生活老師,、學(xué)生五,、培優(yōu)計(jì)劃。

時(shí)間：利用第二課堂,。

科目：數(shù)學(xué),、英語(yǔ)。

人員：每個(gè)班選出15名,。

編班：編成三個(gè)班,。每班40人。

授課人：數(shù)學(xué),、英語(yǔ)奧賽班：蔡國(guó)良,、王漢棟。

數(shù)學(xué),、英語(yǔ)提高班：李先玉,、劉燕紅。

數(shù)學(xué),、英語(yǔ)興趣班：哈婉莉,、陶玉肖。

時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一,、英語(yǔ)：星期三,、星期四兩科輪流。

英語(yǔ)：星期一,、數(shù)學(xué)：星期三,、星期四。

職責(zé)：(1)上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo),。

(2)必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。

(3)當(dāng)堂課遺留下來(lái)的問(wèn)題,，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。

(4)以興趣為前提,。課堂要生動(dòng),、活潑。

聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟,。

職責(zé)：(1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè),。

(2)及時(shí)交流、總結(jié),、找出不足,，及時(shí)修改教案。

(3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況,。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估,。(根據(jù)試卷情況待定)。

生的課外閱讀時(shí)間,。還請(qǐng)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。

六,、輔差計(jì)劃：

各班選定自己班的輔差生,，自行輔差。

七,、組內(nèi)評(píng)估：

科任老師的評(píng)估還要集中研討,、聽(tīng)取意見(jiàn)。

上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨,，以創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化管理示范幼兒園為目標(biāo),，較好地完成了各項(xiàng)工作。在此期間,，我們班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì),、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的肯定,。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效,。盡管取得了一些成績(jī)，面對(duì)今年新的工作重點(diǎn)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化管理先進(jìn)幼兒園,，我們還有許多工作要去做,。如：如何深入探索實(shí)踐園本課程;如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理,、照料,、組織好小班幼兒的一日活動(dòng);如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等,。

一,、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和____重要思想和黨的__大,、__屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以“你的寶寶，我的寶貝”為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,，為努力提升幼兒園的社會(huì)影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、主要工作措施和目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身素質(zhì),，開(kāi)發(fā)潛力,，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān),、兒童觀(guān),，堅(jiān)持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系,。

2,、提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。

一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí),，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力,。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識(shí),，要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷反思,，不斷總結(jié),，努力形成自己的教育思想和工作特色。

3,、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè),，中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新,、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng),。

4、大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

深入探索實(shí)踐園本課程，圍繞課程改革,，通過(guò)自學(xué),、理論、寫(xiě)心得,、聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座,，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

5,、深入開(kāi)展課題研究,，努力提高教科研水平。

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育觀(guān)念。努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新。認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄、有積累,。從理論到實(shí)踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境,，做到主題與環(huán)境相配合。

6,、按時(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,，做到材料充足，及時(shí)調(diào)查,，滿(mǎn)足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。

7,、加強(qiáng)保教配合,。在新的教育觀(guān)念下，開(kāi)展保育工作,，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，教學(xué)活動(dòng),，幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作。

9,、加強(qiáng)安全意識(shí)，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。

三,、具體活動(dòng)安排：

二月份：1,、布置教室環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象,。

2、豐富角色游戲活動(dòng)材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。

3、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更換,。

三月份：1,、檢查年級(jí)組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng),。

3,、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),。

四月份：1、組織幼兒踏青活動(dòng),。

2,、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇六

一、指導(dǎo)思想：

以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校作貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)：

在校黨支部,、校長(zhǎng)室和教務(wù)處的指導(dǎo)下,，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路,，團(tuán)結(jié)本組教師,，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，力爭(zhēng)使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各年級(jí)組前列,，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。

1,、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,，強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,，努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。

2,、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn),。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施,。提高班主任的工作方法,，通過(guò)引導(dǎo)、教育,、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育,、自我管理的能力。

3,、在素質(zhì)教育的前提下,，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念，堅(jiān)持“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語(yǔ)言?xún)?nèi)涵和提升應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為教學(xué)重點(diǎn),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核,，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

4,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)安排的工作，認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系,。

三、現(xiàn)狀分析：

1,、本年級(jí)組共有六個(gè)班,，共有學(xué)生將近280名。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感,，良好的行為習(xí)慣,；各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，整體素質(zhì)高,。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、本年級(jí)組有兩個(gè)教研組，分別是四年級(jí)語(yǔ)文組,、英語(yǔ)組,，共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實(shí),、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,，使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

四、工作重點(diǎn)：

1,、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。

2,、加強(qiáng)法制教育、規(guī)章制度教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),，確保師生零犯罪率。

3,、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯,。

4,、配合德辦、少隊(duì),，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,，注重學(xué)生安全意識(shí)教育,，調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情，通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，防止,、減少事故的發(fā)生。

6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建快樂(lè)中隊(duì)。主要目的是通過(guò)寓教于樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往,、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí),、互相關(guān)心的集體氛圍,。

8、每月至少召開(kāi)一次年級(jí)組全體教師會(huì)和召開(kāi)一次年級(jí)組班主任工作例會(huì),，做好各項(xiàng)工作的布置,、落實(shí)、檢查,、反思及總結(jié),，并將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級(jí)組,、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力,、班隊(duì)工作能力,、反思能力、科研能力和寫(xiě)作能力,。

10,、做好各項(xiàng)考核、督查和評(píng)比工作,，使考核,、督查和評(píng)比的過(guò)程成為教育的過(guò)程，反思的過(guò)程,，改進(jìn)的過(guò)程,，提升的過(guò)程。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇七

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：

1、新學(xué)期的'開(kāi)學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書(shū)工作,。

2,、根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和建議,，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課,。

4、配合學(xué)校各種材料的上交,。

5,、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng),，要培養(yǎng)大家愛(ài)生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過(guò)眾位教師的力量來(lái)創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí),。

6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析,、處理,。

因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，了解問(wèn)題,，才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題，所以,，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法,，把問(wèn)題縮小到最小化。

2,、嚴(yán)格要求,。

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班,，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、進(jìn)行文明禮儀教育,。

舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。

4,、衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方,。因此,，要抓好黑板、地面,、門(mén)窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

5,、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開(kāi)展的各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信，只要通過(guò)我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到,。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇八

當(dāng)還在放假的時(shí)候我就已經(jīng)開(kāi)始為工作做打算了,，原來(lái)已經(jīng)有的成果能不能給維護(hù)好，還得看以后的后續(xù)教學(xué)是不是得力,。別看大環(huán)境基本跟從前一樣,，常規(guī)的路線(xiàn)還要繼續(xù)走，可是每一個(gè)新階段都會(huì)有微觀(guān)的變化,。也就是細(xì)節(jié)上有許多需要重新審視的地方,，我覺(jué)得大的方面的表現(xiàn)不能代表什么，只能表明我們還在約束自己,?？墒悄切┘?xì)小的環(huán)節(jié)卻滲透出本質(zhì)的現(xiàn)狀，像學(xué)生身的動(dòng)態(tài),，他們的觀(guān)點(diǎn)和追求,，都是我們要留心的。以下就是我列出的新學(xué)期計(jì)劃,，準(zhǔn)備用新方案促進(jìn)教學(xué)成效,。

在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)范學(xué)習(xí)，可以看出學(xué)生的言行和思維都已經(jīng)被模塊化了,，大體上的表現(xiàn)幾乎一致,，觀(guān)點(diǎn)認(rèn)識(shí)也嚴(yán)重趨同。對(duì)我們的教學(xué)方略更是表現(xiàn)出極大的順?lè)?，恰恰這也會(huì)阻礙我們教學(xué)的進(jìn)步,，不能讓我們照到鏡子。也沒(méi)法刺激我們體系走向完善,，這種現(xiàn)狀很可怕,。

釋放學(xué)生的多元個(gè)性，我們不能把學(xué)生給關(guān)在閉塞的認(rèn)知空間里,，我們封閉學(xué)生其實(shí)就是在故步自封,。這樣我們就不能看到真實(shí)的`情況，無(wú)法了解學(xué)生的真實(shí)想法,，對(duì)他們的動(dòng)機(jī)我從掌控,，久了就會(huì)出現(xiàn)一些讓我們措手不及的事件和挑戰(zhàn)。而我們卻一點(diǎn)應(yīng)對(duì)的思路都沒(méi)有,，所以要放寬學(xué)生的思維,。

所有的老師一輩子可能就只教超不過(guò)十本書(shū)，而且還是別人編好定好的,，我們只是負(fù)責(zé)細(xì)致的轉(zhuǎn)述一下內(nèi)涵,，任務(wù)量不大難度也不高,，教不好純粹是存心懈怠。那么就得嚴(yán)抓教研考核,，你教不好你懶,，就得付出相應(yīng)的代價(jià)，你耽誤別人的一生,，可能就要丟了自己的飯碗,。出于對(duì)人生負(fù)責(zé)的角度，要把授課搞精搞出成效,，沒(méi)有情面可講,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇九

按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,，堅(jiān)持實(shí)行新課程改革精神,，抓師德建設(shè)，以“為人師表”來(lái)要求初一每位教師,，一切從有利于工作,、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班,，共xx名學(xué)生。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng),，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。本組年輕教師居多,，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流,，在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí)。

1,、年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo),。

2,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、安全意識(shí),、合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,、自律能力,。

3,、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改,，努力探究“教什么，就考什么”的教學(xué)方法,，狠抓優(yōu)生和邊緣生,，不放棄差生，爭(zhēng)取學(xué)生成績(jī)的全面提升,，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，縮小與區(qū)同類(lèi)學(xué)校的差距。

1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。

2,、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,，切實(shí)做好備課、上課,、聽(tīng)課及反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。

3、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法,。

5、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（一）德育工作

年級(jí)組要力爭(zhēng)健全德育管理網(wǎng)絡(luò),，樹(shù)立全員育人的意識(shí),，以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師,、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人,，構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,，要集中大家的智慧,，多想辦法，多找路子,，齊心協(xié)力,，轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問(wèn)題,，要做到逐層上報(bào),，不能隱瞞，多為問(wèn)題找措施,，少為自己找理由,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展,。

具體措施如下：

1,、配合德育處開(kāi)展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》,、《中學(xué)生守則》,、《班級(jí)常規(guī)》。

2,、針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生年齡小的特征,，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)。

3,、做好衛(wèi)生工作（包括衛(wèi)生區(qū),、教室和個(gè)人衛(wèi)生），認(rèn)真落實(shí),，常檢查,，多督促，形成習(xí)慣,。

4,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，使家校合一,，共同管理,，形成教育合力。

5,、要求教師多了解,、熟悉學(xué)生，對(duì)困難學(xué)生,、問(wèn)題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),，早幫助。

6,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信,、尊老愛(ài)幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,。

7、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

8、各班主任要抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),，使之成為老師的好助手,。

9、每月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì)議,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，交流學(xué)習(xí)方法,。

10、不定期地召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。

11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十

一,、指導(dǎo)思想：

二、宗旨：

扎實(shí),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、實(shí)效。

三,、目標(biāo)：

堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，通過(guò)各種形式的評(píng)比,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng),、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破,。

四,、具體措施,。

1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,。

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,，抓好班主任的培養(yǎng)工作,，注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài),，利用點(diǎn)名時(shí)間不定期召開(kāi)班主任會(huì),，解決突出問(wèn)題,，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(2)強(qiáng)化學(xué)生管理,，從嚴(yán)要求,，耐心教化，細(xì)心觀(guān)察,，有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素,。

(3)加強(qiáng)班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn)，年級(jí)組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)干部培訓(xùn),，提高干部的管理能力和水平,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用,。

(4)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，互通情況,，并讓家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力,。

(5)重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮,、心理浮躁等問(wèn)題,，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)系列講座或報(bào)告,，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

(6)配合學(xué)校,，有計(jì)劃地開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，張弛有度,，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

2,、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)勢(shì)推行課改,。

(1)發(fā)揮備課組的作用,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，規(guī)范備課制度,。以“備課組”為中心,，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子，一幫一的方式把教,、聽(tīng)、評(píng),、考、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不定期檢查“傳幫帶”效果,。

(2)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),，每人都要在本學(xué)期上好公開(kāi)課，在教學(xué)中應(yīng)突出個(gè)性化教學(xué),，堅(jiān)持在學(xué)期末寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改論文,。

(3)以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí),，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)檔案,，把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見(jiàn)、改進(jìn)方法,、有價(jià)值的體會(huì)和感想收集起來(lái),，作為資料存入檔案，不定期對(duì)學(xué)生,、教師,、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查，了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài),。

(4)嚴(yán)格檢查教案,，杜絕上課無(wú)教案現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

(5)實(shí)行教師候課制,，上課鈴響前，教師必須站在門(mén)口,，下課鈴響后，教師不得拖堂,，不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間,。

(6)要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問(wèn)題,，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間,，認(rèn)真足量批改作用，對(duì)問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改,。

(7)嚴(yán)把單元測(cè)試,、月考質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)明考試紀(jì)律,，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育,，讓學(xué)生明白為什么學(xué),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么學(xué),，反思怎樣學(xué)才能事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,。

(2)在班級(jí)內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對(duì)子”,、“勤奮學(xué)習(xí),、超越對(duì)手”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),，共同提高。

(3)重視課前預(yù)習(xí),，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，強(qiáng)化課后練習(xí)和知識(shí)的鞏固。

(4)培尖補(bǔ)差工作,，由年級(jí)主任牽頭,，備課組長(zhǎng),、班主任參與,，摸清年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及成績(jī)或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單,，上報(bào)年級(jí),，因人而異,，因材施教,，并分解到具體老師,，全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。

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年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十一

以素質(zhì)教育為核心,，執(zhí)行課標(biāo)，開(kāi)發(fā)課程,，激活課堂,，將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上,，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。在這一年里,，自我加壓,，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌,。

1、做好學(xué)生思想教育,，塑造陽(yáng)光心態(tài)。

2,、抓好邊緣生,，提高升學(xué)人數(shù)。

3,、做好學(xué)困生,，提高及格率。

4,、做好家校育人工作,，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

5,、全體師生團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步,。

1,、發(fā)揮年級(jí)組的作用，提高合作意識(shí),。

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，樹(shù)立一盤(pán)棋思想，打好整體戰(zhàn),。營(yíng)造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校,、年級(jí)組大局,、班主任與課任教師緊密配合的良好局面,。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧,，思想上多交流,。力爭(zhēng)使初三組成為一個(gè)和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。

2,、發(fā)揮班主任的作用,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，樹(shù)立班主任手勤,、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識(shí),，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展。

協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要,。初三年級(jí)組主要是抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、物理、化學(xué)五門(mén)學(xué)科,。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課,，上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，不吃?shī)A生飯,；從時(shí)間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量,，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,。

4,、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,。

讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,，是每個(gè)任課老師都要求做到的。包括自習(xí)課,，對(duì)這類(lèi)學(xué)生要有特別的要求,，給以具體的輔導(dǎo),，保證年級(jí)的整體教學(xué)穩(wěn)定，盡量減少特差學(xué)生,，為確保合格率而努力,。

5、做好平時(shí)測(cè)試工作,，關(guān)注學(xué)生成績(jī)并做好指導(dǎo),。

因?yàn)閷W(xué)生的水平不同，能力不同,，分類(lèi)指導(dǎo)是必不可少的,。分類(lèi)指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材,，還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化,，精心選取習(xí)題，搞好分類(lèi)指導(dǎo),，同時(shí)作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性,，要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生有時(shí)間去思考，去自主探索,，讓學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,。考試檢測(cè)要突出基礎(chǔ)與能力,，增強(qiáng)診斷性,。抓好月考、期中考,、期末考,。考后對(duì)成績(jī)進(jìn)行整理,，面對(duì)客觀(guān)的數(shù)據(jù),，分析班級(jí)、學(xué)生情況,，完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析,，為下一階段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策，年級(jí)組在確保合格率,、強(qiáng)調(diào)平均分的同時(shí),，力爭(zhēng)有一個(gè)令人滿(mǎn)意的優(yōu)秀率。

6,、深入開(kāi)展和諧動(dòng)車(chē)高效課堂建設(shè),，做好一幫一小組合作,。

深入開(kāi)展和諧動(dòng)車(chē)高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作,，制定獎(jiǎng)懲政策,。積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色,，全力表彰優(yōu)秀組長(zhǎng),，進(jìn)步之星等！

7,、抓好家校配合,，確保緊密聯(lián)系。

老師,、家長(zhǎng)都要認(rèn)清形勢(shì),，明確目標(biāo)，制定計(jì)劃,，協(xié)調(diào)管理,。要有計(jì)劃的召開(kāi)各種類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì)。平時(shí)也要通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂或其他渠道和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，反饋信息,。

總之，這一年全組老師將全力以赴,，盡心盡力帶好這一屆學(xué)生,；即使前進(jìn)的道路上困難重重，我們也將永往直前,；為了教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校聲譽(yù)，我們會(huì)爭(zhēng)分奪秒,、全心全意,、無(wú)悔拼搏。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作多多指導(dǎo),、幫助,、支持。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校各部門(mén)計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際狀況，全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想,，全面提高本年級(jí)教師的教育,、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué),，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二,、本組狀況分析：

1,、教師狀況：

本組共有教師8名，敬業(yè)精神強(qiáng),，而且都踏實(shí)能干,。兩年半來(lái)的共同生活、工作和學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)構(gòu)成默契,，并深深地認(rèn)識(shí)到群策群力的重要性，因此無(wú)論是在班級(jí)管理,，還是在教書(shū)育人方面,，大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運(yùn)作。我相信,，在新的學(xué)期里,，大家必須會(huì)更努力，使我們的綜合組力再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、學(xué)生狀況：

本年級(jí)共有3個(gè)班，同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但還有一部分同學(xué)自覺(jué)性不夠，還有許多方面有待加強(qiáng),。

三,、主要工作：

(一)德育、少先隊(duì)目標(biāo)：

利用班會(huì),、午會(huì)課時(shí)間開(kāi)展各種行為習(xí)慣專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，同時(shí)利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹(shù)立良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

(1)以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn),，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，透過(guò)實(shí)踐、交流,、評(píng)比等多種手段,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校,。

(2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn),，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

b,、走近世博會(huì)。

以世博開(kāi)幕日,、我參觀(guān)世博會(huì)為時(shí)間節(jié)點(diǎn),，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐。如世博小主持(開(kāi)館致詞征文賽,、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果,、環(huán)保新理念);世博小導(dǎo)游(世博參觀(guān)路線(xiàn)、我喜歡主題館),、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設(shè)計(jì)(世博場(chǎng)館建模賽,、世博探究作業(yè))等。

1,、以溫馨教室建設(shè)為抓手,，透過(guò)座談、論壇,、評(píng)比等形式,，努力營(yíng)造和諧校園氛圍。

2,、三月中旬組織學(xué)生參觀(guān)黃道婆紀(jì)念館,，開(kāi)展社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié),。

3,、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié),、植樹(shù)節(jié),、清明節(jié)、紅五月,、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。

4,、透過(guò)開(kāi)展世博,、交通、消防、防災(zāi)等公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全職責(zé)感,，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，構(gòu)成主動(dòng)避讓車(chē)輛的意識(shí);養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

c,、重視心理健康教育工作,。

班主任走近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境,，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展,，培養(yǎng)他們的健全人格,，記載好師生心語(yǔ)錄。

d,、做好家庭教育,，社會(huì)實(shí)踐工作。

1,、正副班主任提高家訪(fǎng)質(zhì)量,，并認(rèn)真做好記錄。

2,、密切家校聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,，盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。

3、充分利用地區(qū)教育資源,，用心開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，透過(guò)親身體驗(yàn)、調(diào)查,，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。

4、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動(dòng),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十三

一,、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況指定具體的計(jì)劃,，全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,，嚴(yán)格要求本年級(jí)學(xué)生落實(shí)好元陽(yáng)四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

二,、做好日常年級(jí)管理工作,，每月開(kāi)一次年級(jí)會(huì)。充分利用課間和班校會(huì)的時(shí)間,，對(duì)本年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，構(gòu)件學(xué)生自我管理,、自我教育機(jī)制,，達(dá)到預(yù)期的目的。努力使本年級(jí)成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)班級(jí),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí),。

三、充分利用校內(nèi)外,、家庭,、社會(huì)的各種適宜的教育資源，各種教育載體開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng);組織好本年級(jí)的學(xué)生教師開(kāi)展好本學(xué)期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四,、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對(duì)社會(huì)有用的人,。關(guān)心學(xué)生的身心健康,，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠(yuǎn)大志向,，使其形成正確的人生觀(guān),、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),。堅(jiān)持公開(kāi),、公平,、工整的原則，認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評(píng)優(yōu)工作,。大力支持,，推薦，參與學(xué)生干部競(jìng)選,。

五,、本年級(jí)各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，既備書(shū)又備學(xué)生,。

六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣,。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理,，即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問(wèn)題,，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成,。依法執(zhí)教,，不諷刺，挖苦,，歧視,，辱罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室,，杜絕意外事故的發(fā)生。

七,、要求各班主任自覺(jué)堅(jiān)持每天提前到校進(jìn)班,，組織好學(xué)生，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，安全教育,，做到班內(nèi)學(xué)生無(wú)違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗,，每日課間操,，每周班校會(huì)等集體活動(dòng),。組織好環(huán)境保結(jié),，值日衛(wèi)生,，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助各班主任做好各項(xiàng)工作,，共同承擔(dān)教育好學(xué)生的任務(wù),，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級(jí)反映,，妥善解決,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，使學(xué)員從中擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才,。通過(guò)前四周的學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)期制定的階段計(jì)劃,。

1,、舞蹈教室用于舞蹈排練。

2,、進(jìn)入舞蹈教室前要排好隊(duì)形,，要求輕聲慢步，入內(nèi)要換鞋,。

3,、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室后應(yīng)服從管理人員的安排，保持安靜,，嚴(yán)禁喧嘩,。

4、自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室的設(shè)施和公物器材,，如果發(fā)生損害情況,，應(yīng)按照關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

1,、進(jìn)行一定的基本功訓(xùn)練,，學(xué)會(huì)在放松中學(xué)跳舞蹈。

2,、這個(gè)階段內(nèi)在做好基本訓(xùn)練的同時(shí),，學(xué)會(huì)舞蹈《彩虹的微笑》。

學(xué)生出勤記錄：全勤,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的三個(gè)舞蹈,，并對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的掌握,，并逐一通過(guò)舞蹈基本功以及舞蹈的.動(dòng)作逐一認(rèn)識(shí)舞蹈班的同學(xué)。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來(lái)制定部分適合的舞種,。如：孫萌,、李鑫璐肢體控制能力差，動(dòng)作幅度大的特點(diǎn)為活動(dòng)潑類(lèi)的舞蹈,。段文璇舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)快,，基本功扎實(shí)的特點(diǎn)，定為活潑,、節(jié)奏快的舞蹈,，由于身高條件的限制不重點(diǎn)培養(yǎng)練習(xí)民族舞種。李群同學(xué)之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出,，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點(diǎn),，再進(jìn)行重新培養(yǎng)，主要原因是其學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作較別的學(xué)生慢,，但舞蹈的制定還需慢慢觀(guān)察,。以上是我對(duì)她們的基本了解，雖然進(jìn)行了分類(lèi),，但練習(xí)時(shí)仍舊采用大課的形式進(jìn)行訓(xùn)練,，舞種的制定是為以后的拓展作準(zhǔn)備。

第二節(jié)：進(jìn)行新課,。

（1）老師示范動(dòng)作,，背景音樂(lè)《上帝是女孩》；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生跟著做,，四個(gè)八拍的動(dòng)作為一組,。

這節(jié)課的學(xué)習(xí)是為了使學(xué)生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松。主要是對(duì)頭,、頸,、手臂、腿的練習(xí),，同時(shí)活動(dòng)身體的各個(gè)部位,。這種練習(xí)不僅是為今后的舞蹈學(xué)習(xí)作鋪墊，而且以免因?yàn)榧倨趧t返校的關(guān)系,，導(dǎo)致神經(jīng)以及肌肉的拉傷,。

效果總結(jié)：通過(guò)舞蹈動(dòng)作的復(fù)習(xí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的舞蹈積極性，使學(xué)生更快地融入舞蹈學(xué)習(xí)之中,，第2節(jié)課的學(xué)習(xí)收到的效果不錯(cuò),，學(xué)生基本學(xué)會(huì)了在舞蹈時(shí)應(yīng)有的放松，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)了,。

學(xué)生出勤記錄：全勤,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容首先,。

（1）讓學(xué)生集體記憶，集體作動(dòng)作,。

（2）由于假期的原因部分學(xué)生動(dòng)作忘了，老師領(lǐng)著再?gòu)?fù)習(xí)一遍（不帶音樂(lè)）,。

（3）上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)完過(guò)后,，帶著音樂(lè)再跟老師做兩遍，學(xué)生跟著音樂(lè)單獨(dú)做一遍,。

（4）再加一個(gè)放松肩膀的動(dòng)作,，分為8個(gè)拍。右肩往前一個(gè)8拍,，往后一個(gè)8拍,。左肩往前一個(gè)8拍，往后一個(gè)8拍,。雙肩同時(shí)往前做一個(gè)8拍,，往后做一個(gè)8拍，結(jié)束,。

第二節(jié)：學(xué)習(xí)新課《彩虹的微笑》,。

排隊(duì)型，從右到左跑一個(gè)8拍,。

1234左轉(zhuǎn)右跳,，5678開(kāi)始做動(dòng)作……。

看視頻老師同學(xué)生齊做,。

分8拍老師教做動(dòng)作,。先學(xué)習(xí)第一組4個(gè)8拍（教師教做、教師領(lǐng)做三遍注：學(xué)生學(xué)習(xí)兩遍后已基本掌握,，學(xué)生集體做,。

由于學(xué)生領(lǐng)悟能力較高，記動(dòng)作速度快,，所以再學(xué)習(xí)一個(gè)4個(gè)8拍,。效果總結(jié)：由于假期的原因，教師需要帶著學(xué)生集體復(fù)習(xí)舊課,，舊課復(fù)習(xí)完成后,，教師又趁熱教授兩組4個(gè)8拍的動(dòng)作。一切課的時(shí)間初步達(dá)到了預(yù)期的效果,。第2節(jié)課進(jìn)行新課的教授,，學(xué)生比較興奮，積極學(xué)習(xí),，動(dòng)作基本規(guī)范,，已完成成品舞蹈的一大半,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)舊課。

（1）集體記憶,，集體做動(dòng)作,。

（2）看老師單獨(dú)做動(dòng)作。

（3）帶著音樂(lè)跟老師齊做兩遍,，學(xué)生跟著音樂(lè)單獨(dú)做一遍.

（4）學(xué)習(xí)剩下的部分舞蹈動(dòng)作（集體學(xué)習(xí),，暫不排隊(duì)型）剩余舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于扭腰擺手的動(dòng)作和壓手跪膝的動(dòng)作。這里簡(jiǎn)單地說(shuō)一下：

注意：這兩個(gè)動(dòng)作教師領(lǐng)做兩遍,、集體做一遍,、跟老師和小老師同做，到此動(dòng)作全部學(xué)完,。

第二節(jié)：

配合音樂(lè)視頻齊做一遍,。

教師領(lǐng)做兩遍。

集體跟音樂(lè)做一些遍效果總結(jié)：本節(jié)課已完成整個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)動(dòng)作,，學(xué)生也熟練掌握,。下節(jié)課會(huì)進(jìn)行半腰的練習(xí)和新舞蹈《娃娃過(guò)年》的學(xué)習(xí)。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十五

這學(xué)期,，我擔(dān)任了學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng),。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我專(zhuān)門(mén)制定了以下年級(jí)組工作計(jì)劃:,。

一,、教育教學(xué)工作。

1.新學(xué)期開(kāi)始,，各個(gè)崗位的老師互相配合完成各種計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生注冊(cè)和圖書(shū)分發(fā)。

2,、根據(jù)實(shí)際情況,，平時(shí)和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，讓老師發(fā)表意見(jiàn)和建議,，找到有效的方法讓我們一起進(jìn)步。

3.協(xié)調(diào)各科老師的請(qǐng)假和代課,。

4,、配合學(xué)校上交各種材料。

5.特別注意這個(gè)年級(jí)的老師之間的工作力量的形成,，因?yàn)槲乙恢毕嘈偶w的力量總是遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,。所以我想?yún)f(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任感,，打造一流的教學(xué)風(fēng)格,，培養(yǎng)大家從小對(duì)生活的熱愛(ài)，弘揚(yáng)一個(gè)好的師德,，通過(guò)所有老師的力量,，創(chuàng)造一個(gè)好的成績(jī)。

6.積極為教師營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每位教師的身心健康,，讓大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二、學(xué)生管理,。

1、注意學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析處理,。

因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)和理解問(wèn)題,，才能更好更及時(shí)地解決問(wèn)題,。因此，在日常工作中,，要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法，盡量減少問(wèn)題,。

2.嚴(yán)格要求,。

這學(xué)期，學(xué)校的整體體制發(fā)生了一定的變化,，尤其是對(duì)學(xué)生的要求,。德育部門(mén)制定的各項(xiàng)制度都很?chē)?yán)格，環(huán)境也很?chē)?yán)格,。我們也應(yīng)該在每一堂課中很好地實(shí)施它們,。我們通常會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為,，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.進(jìn)行文明禮儀教育,。

文明,、注重外表是一個(gè)小學(xué)生的最低要求，也是一個(gè)年級(jí)甚至一個(gè)學(xué)校工作的窗口。所以要經(jīng)常反復(fù)關(guān)注這項(xiàng)工作,，把禮儀變成我們這個(gè)檔次的“品牌產(chǎn)品”,。

衛(wèi)生工作是每個(gè)學(xué)生生活的地方。所以要特別注意黑板,、地板,、門(mén)窗等基本部位的清潔，以及學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

5.開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課外文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生高尚的科學(xué)、追求真理和高尚的道德情操,。特別是教務(wù)處,、德育處正常開(kāi)展的各種課外興趣小組活動(dòng)，以及其他有助于學(xué)生身心健康的活動(dòng),。

6.與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取他們與學(xué)校和班主任的合作。

我始終相信,，只要高二b組全體師生共同努力,，我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)和所有高二的老師和學(xué)生一起克服各種困難,，朝著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十六

作為一名高中年級(jí)組長(zhǎng)，我深知自身職責(zé)及工作計(jì)劃的重要性,。在這篇文章中,，我將從四個(gè)方面詳細(xì)闡述我的工作計(jì)劃。

首先,，在展示ppt時(shí),，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹。這樣可以讓同事們對(duì)我有一個(gè)初步的了解,，也可以為后面的工作打下良好的基礎(chǔ),。

其次，我會(huì)針對(duì)高中年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé),，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分配,，詳細(xì)制定一個(gè)工作計(jì)劃。在每個(gè)任務(wù)的具體操作步驟和期限方面,，我會(huì)盡力做到細(xì)致周全,，以確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)都得到落實(shí)。

除了制定工作計(jì)劃之外,，我還將對(duì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的工作量統(tǒng)計(jì),。這樣可以讓同事們清晰明了地了解自己需要完成的`任務(wù)和對(duì)任務(wù)的時(shí)間安排有明確的認(rèn)識(shí),，從而更好地協(xié)調(diào)同事之間的工作。

最后,，在展示ppt時(shí),，我將著重講解每個(gè)工作環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容，以及涉及到的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和期限的問(wèn)題,。此外,，我還會(huì)采用圖文結(jié)合的方式，以更加直觀(guān)的方式呈現(xiàn)ppt中的內(nèi)容,，讓同事們對(duì)任務(wù)有更好的理解和認(rèn)識(shí),。

總的來(lái)說(shuō)，我的高中年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃ppt素材具有細(xì)致,、詳細(xì),、條理清晰和具有可操作性等特點(diǎn)。希望通過(guò)此次展示,，能夠更好地協(xié)調(diào)同事間的工作,，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿篇十七

以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以德育和教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合各班的實(shí)際情況,，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,。依靠全組教師,，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。

本組共14位老師,，學(xué)生由358人,。小一年級(jí)的學(xué)生在老師們的辛勤教育下，順利地走入正軌,。本學(xué)期我們將上期做得好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，完善過(guò)去工作中的不足。使小一的教育教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、常規(guī)管理,。

（1）、班主任直接負(fù)責(zé)班級(jí)的常規(guī)教育工作，科任老師協(xié)助其將常規(guī)管理落到實(shí)處,。

（2）,、年級(jí)組每天巡視的老師嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)要求進(jìn)行考勤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋和解決,。

（3）,、增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，勤于安全教育的宣傳工作,。更注重教育學(xué)生上下樓梯靠右行,，來(lái)回學(xué)校注意交通安全。（4）,、強(qiáng)化文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，做文明人。（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，要長(zhǎng)期抓,，持之以恒。根據(jù)我們每個(gè)孩子的特點(diǎn),，本學(xué)期我們年級(jí)組經(jīng)過(guò)商議重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生一日規(guī)范教育,，特別是進(jìn)校文明、用餐文明,、走路文明,、上課紀(jì)律以及課間文明等訓(xùn)練與教育，可以采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式,，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)文明人。）,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）,、重視本組教師隊(duì)伍的培養(yǎng),，為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺(tái),，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干教師,。

（2）、進(jìn)一步完善品德課程的研究,，深化課程改革,，辦出本組特色。

（3）,、備好課是基礎(chǔ),，上好課是關(guān)鍵,，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級(jí),、年級(jí)把關(guān)制,。

（4）、堅(jiān)持個(gè)人責(zé)任制,，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān),，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，年組要對(duì)此項(xiàng)工作立案跟蹤調(diào)研。

(5),、在狠抓工作不放松的同時(shí),，努力將本年級(jí)組的宣傳工作落實(shí)到位。

3,、狠抓教學(xué)工作,。

（1）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃的落實(shí),，教案的修改，教后的反思,，作業(yè)的設(shè)計(jì),，批改訂正。重視教學(xué)方法,，把接受式學(xué)習(xí)和自主,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)相結(jié)合,，重視教學(xué)媒體的使用，讓他們覺(jué)得讀書(shū)是一件既輕松又快樂(lè)的事,。（2）,、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力做到以量精作業(yè)為主,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。（3）,、年級(jí)組協(xié)助備課組長(zhǎng)切實(shí)抓好所負(fù)責(zé)科目的教育教學(xué)工作,。

4、工作目標(biāo)：

（1）,、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體,。

（2）、組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級(jí)管理的民主化,，真正發(fā)揮學(xué)生的作用,，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體方法,，提高班主任的工作能力,。

（3）、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。鼓勵(lì)教師主動(dòng)參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)或各項(xiàng)賽事，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,，為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組努力,。

四、工作安排二月份,。

1,、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。（文化墻,，黑板報(bào),、班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生全部到位）。

2,、擬定年級(jí)組計(jì)劃,，班主任工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。參加各科組教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和新課標(biāo)內(nèi)容,。

3、各科老師提前一周備課,，教學(xué)具全部落實(shí)到位,。

4、辦公室室長(zhǎng)檢查辦公室器材,，水電等用品是否完好無(wú)損,。并制定辦公室的值日表以及公約。

5,、做好一（6）班的班主任工作交接并就此召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

6、召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,，落實(shí)備課組,，辦公室和年級(jí)組的具體工作,。

7、各備課組長(zhǎng)針對(duì)一學(xué)期工作制定方案,，并宣布落實(shí),。（備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案，作業(yè),。定期走進(jìn)科任老師的課堂聽(tīng)隨堂課,。）。

8,、按照國(guó)學(xué)和閱讀以及安全讀本提供的素材進(jìn)行相關(guān)的教育教學(xué),。（國(guó)學(xué)和閱讀每周各一次，安全教育由班主任老師為主,，科任老師為輔開(kāi)展安全課堂和活動(dòng),。）。

9,、開(kāi)展有班級(jí)特色的班隊(duì)活動(dòng),。

10、召開(kāi)班主任工作會(huì)議,。三月份,。

1、對(duì)一年級(jí)六個(gè)班的眼保健操進(jìn)行一次評(píng)比,。（對(duì)不到位的班級(jí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，幫助糾正。）,。

2,、把一年級(jí)六個(gè)班的廣播體操訓(xùn)練到位。為五月份的體操比賽做準(zhǔn)備,。

3,、備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽(tīng)隨堂課,。

4,、開(kāi)展一次感恩活動(dòng),。（方案待擬）,。

5、對(duì)照教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

6、開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì),。

7,、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

8,、安全教育,。

9、迎接讀書(shū)節(jié),。四月份,。

1、備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽(tīng)隨堂課,。

2、對(duì)照教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

3、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4、開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì),。

5,、迎接體育節(jié)。

6,、做好期中檢測(cè)工作,。

7、準(zhǔn)備好一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),。

8,、對(duì)期中檢測(cè)進(jìn)行試卷分析，總結(jié)并針對(duì)原有的輔差辦法進(jìn)行改進(jìn),。五月份,。

2、廣播體操比賽,。

3,、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4,、開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)。

5,、對(duì)照教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

6,、備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽(tīng)隨堂課,。

7、出好黑板報(bào),。

8,、做好五一假期的安全教育工作。六月份,。

1,、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)。

2,、經(jīng)典誦讀匯報(bào),。

3、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4,、開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì),。

5,、對(duì)照教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

6,、備課組長(zhǎng)定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽(tīng)隨堂課,。

7,、出好黑板報(bào),。

8、做好學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期末考試,。

1、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2,、做好期末檢測(cè)工作。

3,、對(duì)學(xué)生的假期做好安全教育,。

4、完成評(píng)價(jià)手冊(cè)以及各種材料的填寫(xiě),。

5,、準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，制定好暑假作業(yè),。

6,、修學(xué)典禮。