在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學校信息工作總結(jié)報告篇一

2013年，我校宣傳工作認真落實市教育局關(guān)于進一步加強信息宣傳工作的各項部署要求,，在學校黨政的正確領(lǐng)導和大力支持下,，堅持正確的輿論導向，圍繞中心,，緊扣重點,，創(chuàng)新思維，強化措施,，有力地做好了對內(nèi)對外宣傳,，使我校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢頭，為樹立學校良好形象做出應有貢獻?，F(xiàn)將本年度我校宣傳工作總結(jié)如下：

1,、做好校內(nèi)宣傳,。

充分發(fā)揮宣傳主動性,，主動與各部門聯(lián)系，將各部門的活動開展情況,、取得的成績等,，通過宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺,，利用橫幅,、標語、板報,、新聞動態(tài)等載體,，及時宣傳報道，助推學校校務,、黨務公開及陽光服務平臺建設,，展現(xiàn)師生風采，凸顯工作成效,，宣揚辦學成績,。做好了各項活動宣傳工作，含宣傳橫幅,、板報,、攝影攝像、視頻制作等,。同時對學校文化長廊進行了更新,，設計制作了學校宣傳畫冊,。另外，為進一步加強校內(nèi)外宣傳,，改版了校園網(wǎng)及各版塊信息更新工作,，并制作了招生專題網(wǎng)頁，同時對**幼兒師范學校網(wǎng),、**幼兒師范職教集團網(wǎng),、**快樂德育網(wǎng)、搏卡拉新聞中心,、校園門戶網(wǎng)等網(wǎng)站各版塊內(nèi)容及時更新,。

2、強化對外宣傳,。

學校對外宣傳工作做到了兩個堅持,。一是堅持服務中心工作，二是堅持抓住工作亮點,。

學校信息工作總結(jié)報告篇二

20__年,，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教育局的正確領(lǐng)導,、大力支持關(guān)心指導下,，認真貫徹落實全市教育信息化工作會議精神，以“一個中心一個核心一個重點”為基本思路,，抓項目促建設,，抓應用促發(fā)展，積極爭取并認真實施教育信息化建設項目,，狠抓教育信息化各項責任目標的落實,，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進展。現(xiàn)總結(jié)如下：

從20__年開始,，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設施建設,。至目前，全區(qū)累計投入教育信息化資金1000多萬元,，在51所中小學建成計算機教室48個,，配備微機2200多臺，在部分學校建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站,，接受信息技術(shù)教育的中小學生達到總?cè)藬?shù)的80%。教育信息化的快速發(fā)展,，促進了我區(qū)學?；A(chǔ)設施建設的不斷更新，也促使廣大教師的思想,、觀念,，教育教學的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變,。

二、20__年主要工作,。

1,、積極爭取、認真實施教育信息化工程項目,。

一是在20__年工作的基礎(chǔ)上,，20__年在梧宅小學、就南中學順利實施了20__年經(jīng)濟欠發(fā)達農(nóng)村中小學實施教育信息化工程項目,。該項目總投資40多萬元,，為二所學校配備多媒體教室各一間，計算機教室各一間,，配備計算機100多臺,，為就南中學配備多媒體教室一間。該項目的實施,，使就南中學,、梧宅小學可以按要求進行計算機教學，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善,。二是組織實施泉州市現(xiàn)代遠程教育工程,，并于20__年4月由____區(qū)教育局、經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展局,、財政局聯(lián)合印發(fā)《____區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施方案》至各中小學?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目校，計劃再投入資金約60萬,，用于進一步完善“工程”建設所需設備,。三是組織建設泉州市第十一中學課堂教學觀摩暨考試網(wǎng)上巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng),，項目投入資金總額60多萬,。通過爭取和實施這些項目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設施建設的步伐,。

2,、克服資金困難，努力完成年度工作任務,。

在各級財政和學校經(jīng)費十分困難的情況下,，我區(qū)在教育信息化基礎(chǔ)設施建設上，既積極爭取國家項目支持,，又把重心放在自力更生的基點上,。20__年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點任務，納入?yún)^(qū)委,、區(qū)府為民辦實事項目,。各學校及早動手，想方設法籌集資金,，拓寬投入渠道,，采取學校自籌、企業(yè)墊付,、個人出資,、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教室10間,，新配備微機400多臺,，多媒體專用教室7間。一年來投入教育信息化資金約100多萬元,，加強配備,，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平。

3,、規(guī)范管理,，建立健全必要的規(guī)章制度。

管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié),。為使管理工作有章可循,、充分發(fā)揮設備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作,。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管理規(guī)章制度,，并上傳至____教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁。二是要求學校必須參考制度匯編結(jié)合學校實際認真制定計算機室,、多媒體室,、電子備課室等功能教室的規(guī)定、條例,、守則,、職責等規(guī)章制度。并做到平時有檢查,、制度有上墻,、使用有記錄，責任落實到人,，確保教學工作正常進行,。三是在學校網(wǎng)絡與信息安全管理工作中，堅持“積極預防,、確保安全”的方針,，認真落實安全組織,、安全制度和技術(shù)防范措施,，逐步建立和完安全防范機制,。四是結(jié)合平時常規(guī)工作檢查，組織對各校教育信息化的管理工作進行檢查指導，加強了管理工作。

4,、加強使用,，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益。

教育信息化工作重在使用,。目前，我區(qū)教育信息化工作雖然起步較晚，但我們認識到：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求,，是全面推進素質(zhì)教育的需要，它有利于提高學生的素養(yǎng),，能夠突破教育環(huán)境的空間,，共享優(yōu)質(zhì)教學資源，提高教學質(zhì)量,。為此,，我們加強教育信息化設備的使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益,。一是抓緊師資培訓,，提高師資素質(zhì)。目前,，我區(qū)采用集中培訓與分散培訓相結(jié)合,、假期培訓和平時培訓相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓。據(jù)統(tǒng)計,，我區(qū)已有20__多人次接受信息技術(shù)培訓,，并有60%的教師通過中小學教師中級信息統(tǒng)一考試。現(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)教師隊伍,。二是嚴格按照課程計劃,，開設信息技術(shù)教育課程。全區(qū)所有中學,、中心小學及70%的完小都開設信息技術(shù)教育課程,，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查、高中會考科目,。三是把運用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡資源探究面向新課程標準下的教學模式和方法作為當前乃至今后相當一段時間內(nèi)的重點,。我們要求學校教學工作必須加強對信息技術(shù)與學科整合的研究，努力提高教學效果,。目前已有較多的教師能根據(jù)學科的特點,、教學內(nèi)容和應用場合進行信息技術(shù)與學科整合的教學模式的設計嘗試，并取得了一定的效果。

三,、存在的問題,。

一年來，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足：

1,、信息化建設資金嚴重短缺，投入欠帳較大,，有的學校未付清建設欠帳,。尤其是農(nóng)村中小學實行“一費制”后，投資借款,、合同欠款償還困難,。

2、發(fā)展不平衡,，學校之間差距大,。目前我區(qū)學校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異，部分校信息化建設相對滯后,，應用水平和層次較低,，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展。

3,、學校計算機教學和網(wǎng)絡管理,、維護的技術(shù)水平參差不齊。教師隊伍的信息技術(shù)水平和整合應用能力亟待提高,。

4,、管理不夠科學、規(guī)范,。部分學校領(lǐng)導缺乏必要的專業(yè)技能,，對信息技術(shù)教育目標不夠明確，要求不夠具體,，管理不夠科學,，致使信息化建設步伐緩慢，資源得不到很好的整合,，應用水平不高,。

四、20__年工作要點,。

1,、抓項目，促建設,。積極爭取各種信息化項目,，力爭“農(nóng)村中中小學現(xiàn)代遠程教育工程”項目在我區(qū)全面實施,。要制定項目具體實施辦法，落實配套資金,，精心安排項目學校,，做到項目到校，責任到人,，保證項目順利實施,。要通過項目支持和自建,，全面提高教育信息化水平,，力爭使全區(qū)中學、中心小學和有條件的完小建成按要求配備的計算機室,，并使機生比達1：9以上,。

2、抓管理,，促發(fā)展,。一是區(qū)局、學校要制定,、完善相應的管理措施和辦法,，實行規(guī)范化管理。二是強化各類學校信息化設備,、軟件資源和信息技術(shù)教學管理,，嚴格要求學校開齊上好信息技術(shù)課，充分利用遠教設備,、衛(wèi)星資源,、網(wǎng)上資源、項目配套光盤,，開展教育教學活動,。三是安排適當時間對學校信息化設備管理使用、課程開設,、教師培訓,、教學應用和學生掌握情況進行全面檢查。

3,、抓培訓,，促應用。一是制定教師信息技術(shù)培訓,、考核標準,，規(guī)范培訓行為，提高培訓質(zhì)量,。二是有計劃地進行集中培訓和經(jīng)常性校本培訓,，達到有條件的學校校長100%會使用,，教師85%以上會使用信息化設備的目標。三是配合省,、市有關(guān)活動,，開展區(qū)、校兩級教學課件評選,、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動,，引導教師積極參與信息技術(shù)教學實踐和應用。鼓勵有微機室學校的教師,，制作教學課件,，使信息技術(shù)廣泛應用到課堂教學中去。

4,、抓典型,，促整體。一是爭取培育一至二個教育信息化工作建得好,、用得好的典型,，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對學校教育信息化工作年底進行一次專項評估,，對教育信息化成績突出的學校予以表彰獎勵,。

雖然我區(qū)教育信息化水平還不高，但我們相信,，只要我們認真落實各級教育工作會議精神,，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導,、統(tǒng)一部署下,，發(fā)動全社會的積極參與，不斷加大投入,，我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好,。

學校信息工作總結(jié)報告篇三

本學期加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強,、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作,，認真積累,，積極嘗試、及時總結(jié),，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案,。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍,。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐,，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗,，進行不斷的完善，彌補不足,。加強信息員的管理,，進一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設備的紀錄工作,，及時進行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時更新。提高網(wǎng)絡的實際應用效能,，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平,，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準,。學校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了：

學校專人經(jīng)常檢查電腦,，保證每個班級,、辦公室的網(wǎng)絡保持暢通。保證學校學生和教師的使用,。

加強師資隊伍的建設,，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學模式,，創(chuàng)新課堂教學模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā),。每學期通過公開課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇,、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討,，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研,、學習,，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓,。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學服務,，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務,。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學生掌握所學知識,，為他們的學習提供幫助。語,、數(shù),、英、物,、化老師通過網(wǎng)絡媒體收看視頻直播,，保安人員和安保隊伍通過dvd收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,，及時的傳遞信息,，進行教師間的溝通，利于儲存,。

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置,，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字,、畫畫,、編程、制作網(wǎng)頁??等等,。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班,、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng),，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽,。

當然,，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強,，服務器容量及配置較低,，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機,，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁,，無學科專題網(wǎng)站，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅持“一切為了學校,、教師、學生的發(fā)展”的總目標,，努力提升學校信息技術(shù)應用水平,，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動,，逐步開展校際遠程教學與聽課,、評課、遠程培訓等,，總之,，學校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學校信息化建設更美好的未來,！

學校信息工作總結(jié)報告篇四

我校現(xiàn)有14個教學班,，34名教師,，469名學生，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1,；師機比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進，學校信息化建設,，信息技術(shù)應用越來越被重視,，硬件建設不斷增強，信息技術(shù)建設每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃,，并逐步落實,。網(wǎng)絡資源開發(fā)和利用為我校教育教學深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進學校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一,、組織保障、制度管理,。

我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色,，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學效益,，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用,。為了進一步深化信息化工作,，學校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構(gòu)，成立三個小組即：信息技術(shù)應用領(lǐng)導小組,、信息技術(shù)工作小組,、教育教學資源開發(fā)小組，形成由校長主管,、書記,、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡和運行機制,，確保了我校運用信息技術(shù)應用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持,。職責明確,，強化過程，制度約束,。

學校先后建立了《計算機網(wǎng)絡安全管理制度》《網(wǎng)絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時,。

二,、有限經(jīng)費、有效投入,。

我們學校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入,，那就是促進教師發(fā)展和學校發(fā)展,。學校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是,，學校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓,，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%,；占教師總數(shù)80%,。二是，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力,，提高課堂教學的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓相關(guān)信息技術(shù)育培訓，學校領(lǐng)導及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應用培訓,，并隨時為教師答疑解難,。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平,。學校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵,。

三,、發(fā)揮專長，全員提高,。

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學研究，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力,。王書記作為分管領(lǐng)導充分發(fā)揮了作用,，培訓教師、專干,；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設計學校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補充,，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓,，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面,，強化校本培訓，促進全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得,，永不落伍；青年教師學有創(chuàng)新,，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣，率先示范,，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平,。

學校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應用達到四會、三能,，即一般教師會原理,、會操作、會整合、會管理,；擔負培訓任務的專職教師能講課,、能示范、能輔導,。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學的指導,，促進課件開發(fā)能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學課件的開發(fā),、設計與制作我們提出了教學課件要具有四性：科學性、藝術(shù)性,、實用性,、趣味性，學校進行培訓的基礎(chǔ)上,，進行教學課件展示匯報活動,。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學重點進行教學重點重點說交流匯報,，青年教師的說課展示活動等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內(nèi)容。目前,，合理運用信息技術(shù)手段進行教學已經(jīng)覆蓋了完全學科,。

學校信息工作總結(jié)報告篇五

xxx小學現(xiàn)有9個教學班，25名教師,，256名學生,，計算機21臺，學校根據(jù)現(xiàn)有條件設有多媒體教室,、實驗室,、圖書室、閱覽室,、微機室,、器材室等特種室。在上級教育行政部門的指導下,，在學校的領(lǐng)導下,，信息化建設和實驗室建設工作取得如下成效：

目前，學校信息化建設,，信息技術(shù)應用越來越受到重視,，硬件建設不斷增強，信息技術(shù)建設每年都增加了投入,。我們把信息化建設工作做為我校整體工作的重要部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實。

1,、組織保障,，制度管理。

我校充分認識到信息化建設在提升學校辦學特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學效益，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用,。為了進一步深化信息化工作,，學校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構(gòu)，形成由校長主管,，班主任主抓的領(lǐng)導小組,，信息技術(shù)教師具體貫徹實施網(wǎng)絡管理和運行機制，確保了我校信息化建設,、應用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得到了保證和支持,。

學校先后建立了《計算機網(wǎng)絡安全管理制度》《網(wǎng)絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時,。

2,、有限經(jīng)費，有效投入,。

學校對原有的網(wǎng)絡進行了改造,，順利接通了教育專網(wǎng)，對微機教室的可用微機進行了檢查重裝,，并在室內(nèi)加裝了監(jiān)控攝像頭和報警器,，為教師的信息化教學提供了便利和安全保障。

3,、發(fā)揮專長,，全員提高

學校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術(shù)能力培訓,；二是為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力,，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進行校內(nèi)的相關(guān)信息技術(shù)培訓,，學校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學應用培訓,，并隨時為教師答疑解難,。

4,、聯(lián)網(wǎng)建庫,，共享資源學校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以東港區(qū)教育網(wǎng)為抓手,，學校以網(wǎng)絡為基礎(chǔ),，積極搭建教學平臺,、管理平臺,、信息交流平臺的橋梁，充分利用市,、區(qū)教育網(wǎng),，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中得到靈活有效地應用,，促進我校的教育現(xiàn)代化。

1,、按照“普實”工作的相關(guān)要求,，實驗室管理和使用基本達到規(guī)范化,。要求在教學中,，能做的實驗必須做,，條件不具備的實驗,，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用,。

2、儀器室管理方面，定期對實驗器材進行清理,，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償,。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié),，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系,，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔,。促進了實驗教學工作的連續(xù)性,，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù),。

3,、儀器借用是保證實驗教學開展的前提，要求教師充分利用學校現(xiàn)有的儀器資源,。在借用過程中,，對教師借出的儀器及時進行登記,，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還,。完善相關(guān)的借用手續(xù),，對于人為損壞的,，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償。

在本學期的教學中,，雖然取得了一定的成績,，但也存在著不少問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教師信息化培訓中的自我培訓意識有待加強,。

2,、實驗儀器利用率有待提高，是相關(guān)器材還需購進,，以保證課內(nèi)外活動的順利開展,。

3、讓教研為教學服務的意識不足,，存在著為研而研,，實踐不足的弊病,。

4、信息化教學需加強與其它學科進行優(yōu)化整合,，讓其它學科促進信息化教學，也讓信息化教學促進其它學科的教學,。

總之,，在信息化建設和實驗室工作中,，我校應將取得了一定的成績，但仍還有不盡人意的地方,。在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力積極宣傳,，規(guī)范管理，查缺補漏,，提高教師的自身學習意識和服務意識,，讓我校的信息化建設和實驗教學再上一個新臺階。

學校信息工作總結(jié)報告篇六

年初,，我校成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導小組,，在領(lǐng)導小組的指導下,，我們制定了學校的信息化工作計劃,，制定了教育信息化管理的各項規(guī)章制度,，并遵照其嚴格執(zhí)行，形成了良好的教育信息化管理的模式,。同時,，學校制定了合理的獎勵措施，激勵教師和學生們積極參加各種信息化評比活動,。

1,、我校信息化設備使用情況良好。各類設備分配合理,，專崗專用,，無閑置設備。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障,，未過保的設備與公司聯(lián)系進行維修;過保的視情況,，能夠自行維修的,，及時修理，無法修理的或報信息中心或報損,。從而保證了學校教育教學工作的正常開展,。

2、各類信息化設備及時上帳,、歸檔,，并詳細注明設備的使用科室、使用人,，保證每一臺設備來源去處都有記錄,。

3、主控機房,、學生機房,、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調(diào)，保證了室內(nèi)溫度,、濕度能夠達到標準要求,。我校為了解決平房灰塵過多的弊端，重新安裝了塑鋼門窗,，為設備的正常運行提供了良好的環(huán)境,。

4、我校共有服務器5臺,，計算機100余臺,。服務器用途明確，安排合理,，無閑置狀況,。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星網(wǎng)絡版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件,，為教師,、學生安全、正常的使用提供了保障,。

1,、學校的網(wǎng)站由專人負責，及時更新,、管理,，合理使用，起到了很好的宣傳學校的作用,。

2,、我校所有教師按照上級要求，100%注冊了延慶教師研修網(wǎng)，并建立,、加入了相關(guān)的協(xié)作組,。利用教師研修網(wǎng)這個平臺，學校通過協(xié)作組進行學校的校本培訓,、教研交流等活動,。各個一線教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學校的教師交流研討,，促進了教師的自身發(fā)展,。利用教師研修網(wǎng)這個平臺，加速了教師之間的資源交流,，豐富了我校的教學資源庫,。

3、cmis及ic卡工作由專人負責,，保質(zhì)保量,、按時完成各項應用數(shù)據(jù)的填充、上報,、同步、數(shù)據(jù)備份等工作,，并及時為學生補卡,、制卡，保障了學生的正常使用,。

4,、我校教師積極使用北京市教育資源網(wǎng)，資源卡激活率達到100%,，并能積極參加網(wǎng)站上組織的各種活動,。

5、電教器材專人維護,，保證了電教器材的正常使用,。同時，錄制了大量的課堂實錄,，為教育教學留下了寶貴的資料,。為了更好的宣傳學校，還制作了學校工作的宣傳片,，展示了學校的`風采,。

學校在年初制定的校本培訓計劃中，信息技術(shù)培訓是一個重要內(nèi)容,。針對我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學的需要,，我校有選擇的制定了培訓內(nèi)容，并固定時間按時培訓，使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高,。除了校本培訓,，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動，并都堅持自主學習,，也有效的促進了自身信息技術(shù)能力的提高,。

1、教育信息化科研工作開展的不夠,，在信息技術(shù)與學科整合上還有待于積極探索,、研究。

2,、在資源網(wǎng)使用上,，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是個空白,。

3,、學校網(wǎng)站的建設還有待于提高。

4,、由于信息技術(shù)能力的欠缺,，教師和學生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品,，今后在信息技術(shù)能力培訓上還要多下功夫,。

總之，學校信息化工作是一個重要,、長期的工作,，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細,、更全,、更好，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障,，給學校的教育教學工作以強有力的支持,。

學校信息工作總結(jié)報告篇七

我校現(xiàn)有14個教學班,，34名教師,，469名學生，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1,；師機比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進,，學校信息化建設,，信息技術(shù)應用越來越被重視，硬件建設不斷增強,，信息技術(shù)建設每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實。網(wǎng)絡資源開發(fā)和利用為我校教育教學深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進學校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學效益,，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作,，學校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構(gòu),，成立三個小組即：信息技術(shù)應用領(lǐng)導小組、信息技術(shù)工作小組,、教育教學資源開發(fā)小組,，形成由校長主管、書記,、副校長分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持,。職責明確,，強化過程，制度約束,。

學校先后建立了《計算機網(wǎng)絡安全管理制度》《網(wǎng)絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時,。

我們學校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入,，那就是促進教師發(fā)展和學校發(fā)展,。學校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是,，學校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓,，確保了專任教師培訓合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%,。二是,，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓相關(guān)信息技術(shù)育培訓,，學校領(lǐng)導及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難,。三是,，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學活動的.能力和水平,。學校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵,。

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學研究，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力,。王書記作為分管領(lǐng)導充分發(fā)揮了作用,，培訓教師、專干,；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設計學校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補充,，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓,，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面,，強化校本培訓，促進全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得,，永不落伍,；青年教師學有創(chuàng)新，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣,，率先示范,，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平。

學校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應用達到“四會”,、“三能”,，即一般教師會原理、會操作,、會整合,、會管理；擔負培訓任務的專職教師能講課,、能示范,、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學的指導,，促進課件開發(fā)能力的提高,，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發(fā),、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性,、藝術(shù)性、實用性,、趣味性,，學校進行培訓的基礎(chǔ)上，進行教學課件展示匯報活動,。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示,，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內(nèi)容,。目前，合理運用信息技術(shù)手段進行教學已經(jīng)覆蓋了完全學科,。

在教學實踐中,，能夠應用信息技術(shù)進行學科整合的教師100%；學校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標解讀,、教學法指導、家庭作業(yè),、教學反思”等文本資源及其“動畫,、課件、視頻”等相關(guān)素材進行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學教師教育技術(shù)技能說課比賽,，獲小學組二等獎,。上學期,，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術(shù)能力建設工作應用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學設計方案評選活動。

學生的培訓我們結(jié)合教材,，對學生進行局域網(wǎng)共享文件設置,、安全使用網(wǎng)絡的教育指導。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸,，不斷提高學生的信息技術(shù)的應用能力,。

學校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網(wǎng)建設為抓手，學校以網(wǎng)絡為基礎(chǔ),，積極搭建教學平臺,、管理平臺、信息交流平臺,，建立全校教育資源與信息的共建,、共享、共研的長效機制,，促進教師教學方式和學生學習方式的改革,，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現(xiàn)代化,。

學校信息工作總結(jié)報告篇八

根據(jù)學校推進工作計劃,，結(jié)合我校電子白板多的特點，本學期我校主要是以電子白板的應用為主,，以“如何運用電子白板提高課堂效率”為研究課題開展工作的,，具體工作如下：

一、從不會使用到會使用,、從會使用到應用的轉(zhuǎn)化,，逐步凸現(xiàn)了電子白板在課堂教學中的輔助作用。

1,、加強對教師進行電子白板的使用和應用方面的培訓,。

本學期，學校組織了四期次培訓,，請廠家技術(shù)人員到校進行講座,，并通過教師平時的練習，大部分教師已掌握了電子白板的操作,，根據(jù)教師的使用情況,，學校成立了電子白板示范小組，負責各學科組的輔導工作,，為了使全體教師能更好地應用電子白板進行備課,、上課，更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能,。20xx年10月份,，學校對全體教師進行了一次電子白板操作考核,，并發(fā)放了合格證書。20xx年1月14日至16日,，以學科組為單位,，進行電子白板應用方面的培訓和考核，其目的是強化教師的應用意識,，充分利用白板的交互功能進行備課和上課,，極大地提高課堂教學效能，要求教師當堂制作和演示課件,，演示過程中要體現(xiàn)白板的交互功能,。

2、在使用過程中逐步提高白板的使用技能,。

學校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應用白板課,，實際上，語,、數(shù),、英、理,、化,、生教師使用頻率相對較高，本學期,，全校利用電子白板上課達5000節(jié)以上,。使用率的提高，一方面使教師對電子白板的操作越來越熟練,，另一方面,，使教師的意識發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化，即從被動使用轉(zhuǎn)化為主動應用,。

二,、充分利用電子白板，開展各種形式的教研活動,。

1,、在各學科組開展的公開課，觀摩課活動中,，要求教師要充分利用電子白板進行說課,、備課、上課,，評課標準中要滲透這方面的內(nèi)容,，同時要求教師要注重平時資料的積累,，期末每人上交了一篇“如何運用電子白板提高課堂效率”的論文,。

2,、注重與校外各校的聯(lián)研活動，努力提高我校教師的教研水平,。

本學期,，先后有銀川三中，銀川十五中,，銀川景博中學,，銀川一中，賀蘭一中到我校送課42節(jié),，并同我校相應學科教師進行了同課異構(gòu)教研活動,，送課教師在授課時所展現(xiàn)出來的熟練的白板應用技能，給我校教師留下了深刻的影響,，極大地激發(fā)了我校教師應用電子白板的積極性,。

三,、加強對資源的管理,、共享工作。

1,、建立學校qq群,，教師之間可以共享相應學科的資源并進行網(wǎng)上交流,。

2、學校建立了資源服務器,，教師可以隨時上傳,，調(diào)用服務器中的資源。

四,、積極利用網(wǎng)絡資源開展課外活動,。

1、利用網(wǎng)絡計算機教室組織三個信息技術(shù)課外興趣小組,，每周開展一次活動,。

2、開放網(wǎng)絡電子閱覽室,，每周每班至少上一節(jié)閱讀課,。

五、存在的問題,。

1,、電子白板的應用做的還不夠，目前部分教師還只停留在使用階段,，即把電子白板作為顯示課件的屏幕,。

2、利用電子白板進行教研活動還處于起步階段。如何做,，還需要進一步研究,。

3、教師上傳資源太少,，需要進一步加強,。

4、硬件設備問題較多,，直接影響電子白板的使用,。

5、如何解決教師使用不使用,，應用不應用的問題,，需從學校管理層面加以解決。

六,、未來設想,。

1、除了繼續(xù)加強對教師進行電子白板的應用培訓考核外,，要在評課標準中逐步滲透應用電子白板的內(nèi)容,，同時將是否應用納入教師績效考核中。

2,、繼續(xù)加強同校外各校的聯(lián)研活動,，注意引進先進的教學思想和教學方式，同時,，注重網(wǎng)上遠程教研活動,，教務處要做好這方面的管理工作。

3,、對教師上傳資源太少的問題,，學校應采取相應的措施，使教師能將自己有價值的資源及時進行上傳,。

4,、對硬件設備的問題，相關(guān)管理人員要及時與供貨商進行協(xié)商,，妥善解決,，保證設備的正常運行。

學校信息工作總結(jié)報告篇九

冬日暖陽,，站在新年的渡口信息調(diào)研部借此機會向列位領(lǐng)導,、列位同仁們既回首，回首這一年的工作概況,，又展望,，展望新一年的工作愿景。本日我們陳訴請示的標題是――承前啟后，除舊更新,，曩昔的兩年,，是超越的兩年，在區(qū)校兩級信息員的配合盡力下我區(qū)信息工作在長春市15個縣市區(qū)始終處于榜首地位,。信息調(diào)研部于今年8月末成立，帶著這樣的造詣,，更帶著這樣的壓力本部室全體成員不負眾望完美收官,。我們看到的這張圖片，赤色代表我們區(qū)和藍色代表的緊隨厥后的第二名的全年四個季度的比較圖,。每個季度我們都在不合水平勝出,，最終取得全年排名第一的造詣。造詣的取得,，我們要感謝領(lǐng)導和全體同志們的鼎力支持,，感謝所有信息工作者的辛勤支付。這期間我們攜手開展了以下幾項工作,。

信息調(diào)研部成立之初,，我們首要任務是迅速了解控制這只步隊的基礎(chǔ)環(huán)境。通過摸底統(tǒng)計,，發(fā)明了兩個較為突出問題:一是大多半單位的信息工作只有一個人擔負,，來完成所有翰墨撰寫、圖片收集整理,、編輯成稿,、最后上傳到寬城網(wǎng)的一整套法度模范。這不僅必要信息員要有必然的翰墨功底,、在圖片精選上更要有相當高的敏感度和純熟控制上傳法度模范的才能,。經(jīng)統(tǒng)計發(fā)明信息員均為兼任甚至有的在單位身兼數(shù)職，即就是這樣的一種環(huán)境也會因為工作必要賡續(xù)的調(diào)換,，人員賡續(xù)的被調(diào)劑,，使得這支步隊極具短缺穩(wěn)定性。二是信息員的構(gòu)成跨度大,、層面雜,。有不合學科的一線教師、有中層主任,、有副校級領(lǐng)導等等,。由此產(chǎn)生上報上來的信息跨學科跨部門的報道論述模糊不清、報送本身任職部門工作多其他部門工作少,、致使學校工作鼓吹不到位,、不全面、不實時、文圖不搭,、溝通不暢等等多種環(huán)境頻繁發(fā)生,，為此，我們進行下一步工作的運行,。

當即我們抉擇以四片兩帶一教輔為單位進行7輪摸底調(diào)研,。為了讓摸底調(diào)研加倍有效的完成，我們首先邀請了在此項工作中始終表現(xiàn)突出的6家單位,。開展了一次打前站式的小范圍座談,，座談中在聽取他們好的做法的同時，也了解到工作中存在的利誘,?？刂屏诉@些環(huán)境，我們便有重點有籌備的開展了7輪調(diào)研,。通過調(diào)研我們和下層單位的信息員們配合勞績了這樣的一個流程,。在形成的流程里我們可以看到各部門不缺位、層層把關(guān)無疏漏,。流程形成的同時有效地完成了信息步隊的梯隊扶植,。

開展了輪番轟炸式，無死角培訓,。

第一輪的根基培訓,。流程形成之前抓住分片摸底調(diào)研的契機，進行最根基的培訓,，把常常呈現(xiàn)的差錯化小為無,。做到邊調(diào)研邊培訓，目的就在于讓當前的信息報送工作加倍的順利完成,。

第二輪的專家培訓,。形成流程后各單位有了本身固定的信息報道構(gòu)成員。針對主要成員邀請專家開展全區(qū)性的業(yè)務晉升培訓,。

第三輪的全員培訓,。應用跟蹤走訪的時機將前兩輪的培衙魅整合，進行了報道組的全員無死角培訓,。

每一次工作的深入,，每一次思想的碰撞，都是一次又一次的勞績和發(fā)明,。

通過報奉上來的信息,、通過調(diào)研走訪交流，我們發(fā)明信息報送許多單位存在著小小的誤區(qū)和盲點,。存在就運動報送運動,，沒有運動找話題,，零零散散、或多或少有拼湊的痕跡,。為此,，我們有針對性在報道思路的拓寬和內(nèi)容深度掘客上下功夫。通過一次又一次的交流,。我們看到的是轉(zhuǎn)變,，看到了更多的運動實時報奉上來，更多的是老例工作中的范例做法,、系列運動,、學校特色等報道大量的賡續(xù)的被涌現(xiàn)出來。

信息報送工作越來越為學校工作的梳理和留存辦事,，學校工作也越來越獲得普遍的鼓吹，贊助人人記錄下每一個前行的足跡的同時,，讓每一個杰出瞬間無限綻放,。

曩昔的一年，我們不僅僅勞績了這樣的造詣,，在造詣的背后我們看到的更是信息工作構(gòu)成員們夜以繼日的墾植,，寬城教導正是通過他們的撰寫、選圖,、審核,、宣布，獲得了社會各界普遍的關(guān)注,。信息步隊的賡續(xù)晉升,，工作思路的賡續(xù)拓寬，學校知名度的賡續(xù)擴張,，對全區(qū)教導工作整體程度的進步起到了必然的推動作用,。

在此根基上，新的一年,，我們將工作重點放在這三個方面:,。

一是抓好規(guī)范治理。明確步伐,、細化任務,、樹立機制、交流經(jīng)驗,、總結(jié)表彰,。

二是組織業(yè)務培訓。增強文稿撰寫,、圖片拍攝,、內(nèi)容選擇等方面的培訓,，以及新上崗信息員的業(yè)務培訓。深入入掘客鼓吹的角度和內(nèi)容,，打造鼓吹亮點,，推出有影響力和轟動效應的報道。

三是加大鼓吹力度,。增強外部溝通,，多方樹立各級媒體聯(lián)系，營造外部優(yōu)勢,。

勞績的一年已顛末去,，在此感謝領(lǐng)導和同志們對信息調(diào)研部的鼎力支持。我們將關(guān)山初度塵未洗,，策馬揚鞭再奮蹄,。繼承攜手前行，再創(chuàng)佳績,。

學校信息工作總結(jié)報告篇十

20xx年的教育信息化工作,，計劃周密，落實到位,，進展順利,。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力,，取得了一定的成績?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報如下：

學校克服各種困難,，多方籌措資金,，投資16萬元在階梯教室建成了標準的校園數(shù)字影院；投資40萬元在逸夫樓新建了先進的云課堂網(wǎng)絡教室,；為音樂教室和網(wǎng)絡教室添置了觸摸式一體機,；投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板,，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng),；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用,，極大地改善了我校的教育信息化應用環(huán)境,。

我們堅持定期對網(wǎng)絡、電腦,、白板,、音響、投影機,、擴音機,、電話機、電視機,、服務器,、交換機、無線路由器等設備進行了檢測,、維修和保養(yǎng),，降低了故障率，確保了設備的正常運行,，提高了設備的利用率和穩(wěn)定性,。我們還定期邀請市防雷中心對學校的總配電,、分配電,、網(wǎng)絡教室和網(wǎng)絡中心進行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學校所有用電設備的安全運行,。

我們組織全體教師更新觀念,、加強學習，交互式電子白板的應用和研究,，充分利用電子白板等新媒體,、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學質(zhì)量,，培養(yǎng)了學生的綜合能力,。學校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學的應用模式,，不斷促進教育技術(shù)與課堂教學的深度融合,。

一年來，我們將校園新媒體應用平臺微信,、微博,、博客、qq群,、成果上傳,、校本新資源庫、校園監(jiān)控系統(tǒng),、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合,，充實完善,，努力為全校師生提供了豐富的教學資源、學習資源,，以及管理,、展示和交流的平臺。

我們充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的宣傳,、交流,、學習和反饋作用，開發(fā)了新板塊,，增加了新功能,，充實了新內(nèi)容，傳遞了正能量,。我們通過學校網(wǎng)站,，以文字、圖片和視頻等多種形式,，及時發(fā)布學校的各項活動和最新動態(tài),，展示了學校的育人成果和師生的時代風采，保證了學校教育教學信息的及時公開,。

質(zhì)量要提高,，教研要先行。學校以課題研究為抓手,，促進了教師教科研能力的不斷提高,。學校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》、《‘少教多學’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實踐》三大課題,，均取得了階段性成果,，并正在按計劃穩(wěn)步推進。其中《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》,，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的.研究與實踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎,。

學校經(jīng)常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化應用培訓。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網(wǎng)培訓,，讓他們很快熟悉學校的應用環(huán)境,；對學科教師進行電子白板專題培訓，讓他們熟練掌握學校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng),；對各教研組的信息化應用骨干進行深度技術(shù)培訓,，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務和應用指導,，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力,，努力提高全校教師的教育信息化應用水平。

為了展示學校師生風采,，宣傳我校的育人成果,，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片,，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學教師和各界人士的高度評價。學校由電教中心負責,，還為市課題組制作了xx名片之《一江兩岸》和《xx十景》等重要資源,。

化活動周周有安排，月月有亮點,。我們重點組織好了每學期的數(shù)字電影周,、名師教學示范觀摩課、新進教師匯報課,、青年教師基本功大賽,、省科普大篷車進校園、理工學院教育技術(shù)專業(yè)學生的見習和實習等教育信息化相關(guān)的活動,。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例,，12位老師的國家級參評課例，13位老師的教學名師和教學能手的優(yōu)秀課堂實錄,。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作,。

做好了各級各類信息化應用大賽的組織、推薦,、參評和報送工作,。重點抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學課例大賽。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應用教學課例全部獲獎,，獲獎率達100%,。其中，數(shù)學課《有多少點子》（乘法的直觀模型）獲一等獎,；五年級語文《課鯨》獲一等獎,；四年級數(shù)學課《正負數(shù)》獲一等獎,；一年級數(shù)學課《上下》獲二等獎,；五年級數(shù)學《組合圖形的面積》獲二等獎；一年級語文《自選商場》獲三等獎,。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中,，我校又獲一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎,，獲獎率再達100%,。

成績只能代表過去，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作,。在看到成績的同時,，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化，急需加大投入升級換代,；二是我們的人員短缺,，有的員工一人身兼數(shù)職,，經(jīng)常加班加點，工作任務繁重,，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認真總經(jīng)驗,，深刻反思不足，虛心聽取各方意見,，積極更新教育觀念,，切實改進工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學校信息化建設標準》要求,，努力改善教育信息化辦學條件,，不斷提升教育信息化辦學水平，為把我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗,！

學校信息工作總結(jié)報告篇十一

20xx年的教育信息化工作,，計劃周密，落實到位,，進展順利,。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力,，取得了一定的成績?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報如下：

學校克服各種困難,，多方籌措資金,，投資16萬元在階梯教室建成了標準的校園數(shù)字影院；投資40萬元在逸夫樓新建了先進的云課堂網(wǎng)絡教室,；為音樂教室和網(wǎng)絡教室添置了觸摸式一體機,；投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板,，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng),；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用,，極大地改善了我校的教育信息化應用環(huán)境,。

我們堅持定期對網(wǎng)絡、電腦,、白板,、音響、投影機,、擴音機,、電話機、電視機、服務器,、交換機,、無線路由器等設備進行了檢測、維修和保養(yǎng),，降低了故障率,，確保了設備的正常運行，提高了設備的利用率和穩(wěn)定性,。我們還定期邀請市防雷中心對學校的總配電,、分配電、網(wǎng)絡教室和網(wǎng)絡中心進行了全面的防雷電裝置檢測,，確保了學校所有用電設備的安全運行,。

我們組織全體教師更新觀念、加強學習,，交互式電子白板的應用和研究,，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù),，不斷提高了課堂教學質(zhì)量,，培養(yǎng)了學生的綜合能力。學校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學的應用模式,，不斷促進教育技術(shù)與課堂教學的深度融合,。

一年來，我們將校園新媒體應用平臺微信,、微博,、博客、qq群,、成果上傳,、校本新資源庫、校園監(jiān)控系統(tǒng),、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合,，充實完善，努力為全校師生提供了豐富的教學資源,、學習資源,，以及管理,、展示和交流的平臺,。

我們充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的宣傳、交流,、學習和反饋作用,，開發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實了新內(nèi)容,，傳遞了正能量,。我們通過學校網(wǎng)站，以文字,、圖片和視頻等多種形式,，及時發(fā)布學校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學校的育人成果和師生的時代風采,，保證了學校教育教學信息的及時公開,。

。

質(zhì)量要提高,，教研要先行,。學校以課題研究為抓手，促進了教師教科研能力的不斷提高,。學校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》,、《‘少教多學’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實踐》三大課題，均取得了階段性成果,，并正在按計劃穩(wěn)步推進,。其中《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎,。

,。

學校經(jīng)常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化應用培訓。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網(wǎng)培訓,，讓他們很快熟悉學校的應用環(huán)境,；對學科教師進行電子白板專題培訓，讓他們熟練掌握學校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng),；對各教研組的信息化應用骨干進行深度技術(shù)培訓,，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務和應用指導,，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力,，努力提高全校教師的教育信息化應用水平。

為了展示學校師生風采,，宣傳我校的育人成果,，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學教師和各界人士的高度評價,。學校由電教中心負責,，還為市課題組制作了xx名片之《一江兩岸》和《xx十景》等重要資源。

化活動周周有安排,，月月有亮點,。我們重點組織好了每學期的數(shù)字電影周、名師教學示范觀摩課、新進教師匯報課,、青年教師基本功大賽,、省科普大篷車進校園、理工學院教育技術(shù)專業(yè)學生的見習和實習等教育信息化相關(guān)的活動,。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例,， 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學名師和教學能手的優(yōu)秀課堂實錄,。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作,。

做好了各級各類信息化應用大賽的組織、推薦,、參評和報送工作,。重點抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學課例大賽。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應用教學課例全部獲獎,，獲獎率達100%,。其中，數(shù)學課《有多少點子》（乘法的直觀模型）獲一等獎,；五年級語文《課鯨》獲一等獎,；四年級數(shù)學課《正負數(shù)》獲一等獎；一年級數(shù)學課《上下》獲二等獎,；五年級數(shù)學《組合圖形的面積》獲二等獎,；一年級語文《自選商場》獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中,，我校又獲一個一等獎,，兩個二等獎和三個三等獎，獲獎率再達100%,。

成績只能代表過去,，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績的同時,，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化,，急需加大投入升級換代；二是我們的人員短缺,，有的員工一人身兼數(shù)職,，經(jīng)常加班加點，工作任務繁重,，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認真總經(jīng)驗,，深刻反思不足，虛心聽取各方意見,，積極更新教育觀念,，切實改進工作思路,，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學校信息化建設標準》要求,，努力改善教育信息化辦學條件,，不斷提升教育信息化辦學水平，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗,！

學校信息工作總結(jié)報告篇十二

學生教學信息員反映,，學校的發(fā)展，作為水校的在校生,，感受到了一種責任,。他們認為，學校要發(fā)展“硬件”是必不可少的,，然而“軟件”建設更是重中之重,。一個高等院校，活躍的

校園

文化,，濃厚的學術(shù)氣氛,，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化,，沒有良好的學術(shù)氣氛就不可能有良好的學術(shù)

成績

,。因此，他們建議：

1,、學校要激發(fā)同學們的

愛

校榮譽感,。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校

學習

，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子,，那么怎么可能使他在這所學校有良好,、積極的表現(xiàn)。一個人不管處于

什么

環(huán)境,，他必須有信心,，對自己周圍的環(huán)境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育,，尤其是大專生,，告訴學校的進步、學校的前景,，不斷宣傳學校取得的更多成績,，展現(xiàn)更多的榮譽，自信地報出自己的校名,，實際上能進“浙江水利水電?？茖W校”也是不容易的,。

2,、學校要實施品牌戰(zhàn)略,。商品社會講究的是品牌，學校也不例外,。樹立良好的品牌效應,，擴大知名度，這不僅僅有利于學校學生的更“暢銷”,，而且有利于學校的內(nèi)部改革,，給教學改革和創(chuàng)新更多的動力。驕傲并不一定落后,，因為為了有驕傲的資本必須進步,，這就是動力。要加強學校的學術(shù)建設,，這不僅在于學校的科研能力,，也包含了提高學生對學術(shù)的興趣，提高學生對學術(shù)問題的思考,。學校要多組織學生聽取本

專業(yè)

的發(fā)展和應用講座,，多聽取學術(shù)性報告；給出一些本專業(yè)的工程實際問題,，舉辦“解決問題”的活動,；可以設立“創(chuàng)新獎”、“小發(fā)明獎”,，策劃和規(guī)劃這方面的活動和項目內(nèi)容,，鍛煉同學們的思考問題、解決問題的能力,，不斷提高學生的創(chuàng)新精神,。還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科為主的高等院校,，但是沒有人文教育的本科院?？傦@得單調(diào)乏味。

成功學的教育可以給同學們樹立信心,，激勵同學們通往成功前進,，有追求，有目標,。希望學校能有更多的通向人文教育的窗口,，對學生的做人、待物的態(tài)度,，心理素質(zhì)等方面有更多的教育和提高,。認為我們學校必須擺脫“小”的心理，走向“大”的境界,，建設一個活躍的,、充滿個性的,、富有創(chuàng)新精神的高校。同學們的'反映和建議,，已經(jīng)引起了學校領(lǐng)導和有關(guān)部門的高度重視,。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環(huán)境建設隨著樹木的長大,，許多人文景觀的增添,，校園綠化越來越好,，學校希望學生在良好的學習和

生活

環(huán)境中健康成長,。

學生教學信息員對學校的學風建設和教學質(zhì)量是比較關(guān)心的，他們利用課間和課余的休息時間認真聽取收集同學們的教學信息,，反映學生本身的學習態(tài)度和在教學中遇到的問題,，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們,，提供服務,，加以改進。

1,、學生教學信息員反映,，為學校升本進一步發(fā)展，學校應將教學管理進一步規(guī)范化,、程序化,，切不可浮于形式，如“學風建設”不可一陣“風”,，刮過去就算好了,，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色,，有濃厚的校園文化和學習氛圍,。他們認為，學生群體中對學習的態(tài)度都有上中下之分,，有的同學在寢室和教室里都很用功,，主動學習的能力很強，但也有少數(shù)同學學習積極性很差,。有的班學生教學信息員作了些調(diào)查,，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶后排座位坐,，看小說,、閑聊、發(fā)短信,、睡覺等,，問他們?yōu)槭裁磿淮笤缇退X,，他們回答是熬夜，通宵上網(wǎng)玩游戲,，再問他們?yōu)槭裁催@么喜歡玩游戲,，回答平時無聊、空閑,，玩玩游戲,，沉迷于游戲的虛幻世界之中。這少數(shù)同學不僅自己不愿學習,，而且給

其他

同學帶來不良的影響,，嚴重影響了學風和校風。因此,，希望學校加強管理和教育,，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中,，對那些不愛學習經(jīng)常上課遲到,、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當?shù)莫剟?，主要讓他們回到學習中來,。

2、大三的學生教學信息員反映,，臨近畢業(yè),，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要

珍惜

現(xiàn)在的學習時間,。這時的我們也開始對自己將來的職業(yè)生涯有了規(guī)劃,，也才真正明白了自己在大學里到底想學點什么，可是這時時間已由不得我們控制,，畢業(yè)簡歷要做,，各種招聘會要參加，招聘信息要留意等等,。希望學校能多組織大一,、大二學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什么,，讓他們早點明白自己在大學生涯里到底想學到什么知識,，同時也希望學校能否調(diào)整排課計劃，在大一,、大二學年能多排幾門課,，大三的時候多留點時間給我們?nèi)タ紤]、準備就業(yè)的事情,。

3,、大二的學生教學信息員反映,，進入大二學期以來，總的來說,，同學們的學習積極性是比較高的,，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級考試,，班里通過一級的同學基本上都報了二級考試,，而且均按時參加了考試；還有十月份的自考,，在考試前,，同學們自發(fā)到教室里進行晚自修，通過精心準備,，取得了可喜的成績,，如數(shù)學,，有個班里有7名同學通過,，最高分有83分。對

英語

三級考試,，有的班同學也積極準備,，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現(xiàn)了一定的兩極分化,，像模電課期中考試成績最高的93分,，最低的10分，如果要說理由的話,，進入大二后,，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了,，自主獨立學習的時間卻少了,。有的沉迷于電腦游戲，玩的有時吃飯都叫外賣,；有的沉迷于武俠,、言情小說中，不能自拔,；有的則開始談戀愛,，沉浸在***雪夜的浪漫之中。這當然只是一小部分同學,，但對學習和 學風的影響較大,，希望學校和老師要關(guān)心幫助他們，加強教育和監(jiān)督,，使他們把主要精力放到學習上來,。

4,、大一的學生教學信息員反映，他們對大學老師上課的適應性不強,，由于大一新生初次接觸大學的課程,，感覺比較陌生，總覺得老師上課進度太快,，聽不懂跟不上,，面對老師布置的作業(yè)，覺得難以下手,，許多同學對學業(yè)處于應付狀態(tài),。再是有的老師上課教學填鴨式的，像多媒體放幻燈片似的一張接一張,，教學方法照本宣科,，毫無新意，同學們難以接受,。還有輔導答疑的時間太少,，有問題沒法問，老師找不到,。希望學校和老師關(guān)心大一學生的教學,，特別是老師要多與自己的學生交流與溝通，改進教學方法和內(nèi)容,，幫助他們適應大學的學習生活,，教會他們學習和應用知識。

5,、許多

班級

的學生教學信息員反映,，對自己班級的大多數(shù)任課老師的教學態(tài)度和教學方法表示滿意。有的老師的上課教學內(nèi)容也比較新穎,，教學方法更是多種多樣,，理論聯(lián)系實際，為同學們學好和掌握知識服務,。學生教學信息員反映模電課的趙老師上課經(jīng)常舉些現(xiàn)實中的例子來簡化課本知識,，電機課的萬老師為加深我們的專業(yè)知識的理解，上課經(jīng)常給我們看一些電機模型,，等等,；而且任課老師都給我們留下了聯(lián)系方式，遇到學習上的困難,，可以到他們辦公室請教,。對課后布置的作業(yè)，老師在一章講完后，都進行了認真的分析和答疑,。許多班級的學生教學信息員也對教學提出了意見,。如上課的內(nèi)容全部是書上的，就連例題都沒變,，板書較模糊,，后排同學看不清楚，作業(yè)交上去很多時也沒批改,，只是打了個“閱”字,。老師要正確對待多媒體和傳統(tǒng)教學，適當應用多媒體教學,，為提高課堂教學效果服務,。教學方法單調(diào)乏味，沒有與學生產(chǎn)生互動,，上課效果較差,。輔導和答疑的工作做的不全面，時間少而很隨便,，在答疑過程中還說我們怎么這么笨,，弄的我們都不敢問問題，學校應該對教師有這方面的課時要求,，平時有與任課老師的聯(lián)系方法,，還希望任課老師抽點時間在晚自修時能到教室走走，讓同學們可以問些問題,，在教室問比在辦公室問的

勇氣

大些，人也會多些,。實踐課對于鞏固教學內(nèi)容是相當重要的,，而有時實踐課恰恰是最受到敷衍，有的老師只按照書本上的內(nèi)容和圖片講,，講完了就沒事了,，而且遲到早退現(xiàn)象較嚴重，希望學校重視和加強實踐課管理,，增加一些有關(guān)專業(yè)設備,，并能組織一些課外實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和學習積極性,。

學校信息工作總結(jié)報告篇十三

我?，F(xiàn)有14個教學班，34名教師,，469名學生,，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；師機比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進，學校信息化建設,，信息技術(shù)應用越來越被重視,，硬件建設不斷增強，信息技術(shù)建設每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃,，并逐步落實,。網(wǎng)絡資源開發(fā)和利用為我校教育教學深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進學校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一,、組織保障、制度管理,。

我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色,，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學效益,，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用,。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構(gòu),，成立三個小組即：信息技術(shù)應用領(lǐng)導小組,、信息技術(shù)工作小組、教育教學資源開發(fā)小組,，形成由校長主管,、書記、副校長分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡和運行機制,，確保了我校運用信息技術(shù)應用管理在組織上、技術(shù)上,、資金上得保證和支持,。職責明確，強化過程,，制度約束,。

學校先后建立了《計算機網(wǎng)絡安全管理制度》《網(wǎng)絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實,，開足開齊上課與上機操作兩課時,。

二,、有限經(jīng)費、有效投入,。

我們學校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入,，那就是促進教師發(fā)展和學校發(fā)展,。學校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的.培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是,，學校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓,，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%,；占教師總數(shù)80%,。二是，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力,，提高課堂教學的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓相關(guān)信息技術(shù)育培訓，學校領(lǐng)導及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應用培訓,，并隨時為教師答疑解難,。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓,，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平。學校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵,，獎金不多但是一種肯定和鼓勵,。

三、發(fā)揮專長,，全員提高,。

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們,。可我們還很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學研究,，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力。王書記作為分管領(lǐng)導充分發(fā)揮了作用,，培訓教師,、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā),，協(xié)助校長規(guī)劃設計學校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補充，學校為計算機專職教師提供機會和平臺,，積極支持他們的在職培訓,，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓,，促進全員提高,。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應用能力要分層次不斷提高,。老教師學有新得,，永不落伍；青年教師學有創(chuàng)新,，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣，率先示范,，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平,。

學校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應用達到“四會”、“三能”,，即一般教師會原理,、會操作、會整合,、會管理,；擔負培訓任務的專職教師能講課、能示范,、能輔導,。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學的指導，促進課件開發(fā)能力的提高,，提高設備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學課件的開發(fā)、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性,、藝術(shù)性,、實用性、趣味性,，學校進行培訓的基礎(chǔ)上,，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示,，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報,，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內(nèi)容,。目前,，合理運用信息技術(shù)手段進行教學已經(jīng)覆蓋了完全學科,。

在教學實踐中，能夠應用信息技術(shù)進行學科整合的教師100%,；學校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標解讀,、教學法指導、家庭作業(yè),、教學反思”等文本資源及其“動畫,、課件、視頻”等相關(guān)素材進行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學教師教育技術(shù)技能說課比賽,，獲小學組二等獎,。上學期，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術(shù)能力建設工作應用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學設計方案評選活動,。

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學校信息工作總結(jié)報告篇十四

自從20xx年建校以來,，崇文實驗學校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設現(xiàn)代化理想學校的科學高效支撐,，20xx年來,，學校有了一定的信息化應用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設推進平臺應用活動中,，針對我校信息化應用實際,，通過利用原有校園網(wǎng)等實施平臺，開展了教育信息化深度應用性研究的探索與實踐,，教師的教育理念和教學行為有了一個較大的提升,，提高了師生信息化應用的素養(yǎng)，提高了教育教學管理效能,。具體項目實施情況如下：

1．加快校園網(wǎng)的建設,，進一步充實和完善了學校資源庫。本學期本校教師所制作的學習指要,、課件,、ppt、學校的周工作安排,、,、教育教學視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時充分使用有效的網(wǎng)絡資源,，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,，促進教育信息化應用深入開展,。定期更新學校主頁,，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學校的各類信息。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校網(wǎng)站,。

2.為了充分利用學校校園網(wǎng),，進一步提高網(wǎng)絡的使用效率，學校逐步實行無紙化辦公,，所有的通知,、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達，通過實施,，校園網(wǎng)的利用率提高了,，也節(jié)約了紙張。

3.學校加強了教師的信息技術(shù)理論學習,、研究,。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術(shù)在教學上的應用,。以評優(yōu)課為抓手,，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術(shù)培訓以自學為主線,，以集中輔導為輔助,，著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓，李忠顯,、王曉艷,、于亞娟、佟春影,、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平,，可以熟練的指導全體教師使用。學校的蔡組長還舉行了通識培訓,，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細心指導,，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學。

4．學校要求教師做到課堂對外開放,，并盡量利用多媒體進行教學,，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學,，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處,，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的'促進作用,。

5．定期完成檢查設備的使用情況,，各辦公室由辦公室主任負責，教室內(nèi)有電腦,、電視機和實物投影儀,，財產(chǎn)保管責任人為各班班主任,。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準,。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報,，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修，確保設備正常使用,。

6．蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，及時清除網(wǎng)絡病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡安全預防,。

7．學校報警,、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負責。正常運轉(zhuǎn),，出現(xiàn)得故障能及時處理,，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭，為學校的教育教學管理,，學校的安全管理做出了貢獻,。

8．學科組博客建設良好，定期更新,，展現(xiàn)班集體學習,、活動風采。記錄能力班級建設朝朝暮暮,，留下了班級建設的足跡,，為班級建設積累了寶貴的經(jīng)驗。

9．班家博客開通,，“家校路路通”率達98%,，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力,。

10．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動,。

11、“網(wǎng)絡環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學校形成特色,，成果顯著,，12月份國家課題組正準備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了網(wǎng)絡信息技術(shù)的甜頭,，學生和家長式最直接的收益群體,。

12、加大了材料的保管檢查力度,，進一步核查了學校所有的信息化教學設備,，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。

收獲一：學校實現(xiàn)了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學科教學網(wǎng)的優(yōu)勢,，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動,，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效,。

收獲二：教學資源平臺的建設，使教學資源實現(xiàn)了共享,，為教師提供了豐富的課堂教學資源,，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺,。

收獲三：為了促使我校學生了解網(wǎng)絡,、接觸網(wǎng)絡，增加信息量,，擴大知識面,，除了正常開設的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學,、探究課上帶學生走進網(wǎng)絡世界進行課題研究,、利用班級博客建設，評選十佳班級,、學生優(yōu)秀博客,，提供學生接觸網(wǎng)絡的機會，學生從中不僅體會到了網(wǎng)絡帶來的樂趣,，更重要的是學習到了課本以外的知識,，掌握了查找信息、整理信息的能力,，也為學生認識網(wǎng)絡的真正作用作出了正確的引導,。

不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促,，例如,，資源平臺的建設還有待于充實，網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn),。

不足二：在實施過程中,，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開,。

通過近一年的努力,，學校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，信息化應用不是一朝一夕的工作,，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信,，通過我們的努力,，在教育局的指導下，學校的信息化推進將會越來越突出,，對我校的從優(yōu)質(zhì)學校到理想學校的轉(zhuǎn)變,，對學習方式和教學方式的轉(zhuǎn)變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率,，必將越來越發(fā)揮有更大的作用,。

學校信息工作總結(jié)報告篇十五

回顧20xx年，這一年可以說對我們中心的每一位教師都是不平凡的一年,，都是成長的一年!年終歲尾,，真的應該好好總結(jié)一下。

20xx年,，這一年是對我們信息中心的歷練,，每位教師都在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇,、認認真真,、不計較個人得失、高強度的奉獻著,。

而且,，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。

年初,，我中心的 鄧廣超老師就做了大手術(shù),，雖然他極力地想來上班，但由于手術(shù)并不成功,，反復多次的進入手術(shù)室,，造成了一定的困難。

學校領(lǐng)導也非常關(guān)心他,，多次詢問病情,，并幫助鄧老師找更加權(quán)威的醫(yī)院來治療。

鄧老師的病假,，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力,。

但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作,，保質(zhì)保量的完成了學校的各項工作,，讓領(lǐng)導們能夠放心。

在這段期間,，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥,，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。

但兩位老師都能以學校的工作為第一出發(fā)點,，事事想到不給學校添麻煩,，克服了許多困難，堅持上班工作,，得到學校領(lǐng)導的認可和同事們的尊敬,。

作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作,。

趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎(chǔ)上,，再接再厲,，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績,，兩個全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下,，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績,，為學校爭得了榮譽!韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知,。

她不僅在家是一個好妻子,，好媽媽，在校更是一位好老師,。

北校的設備是比較老的,，故障率非常高，但她為了能保障教學的順利進行,，加班加點的維護設備,，特別是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝,，確保了學生們考試的正常進行,，而且所有她教的學生都通過了會考。

下半年,，廣超的歸隊,，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量,。

學校從整體考慮,，適當調(diào)整了中心教師的工作分配。

開始的'時候領(lǐng)導還擔心是否會影響中心老師的積極性,，但很快發(fā)現(xiàn),，這種擔心是不必要的。

因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導,，從學校全面工作這個大局出發(fā),，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行,。

相反,，通過這次人事分工的調(diào)整，我們中心教師更加團結(jié)了,，更加相互理解了,，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了!

一年中的工作很多,，很雜,，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘!20xx年,，奧運成功了,，信息中心成長了，成熟了!

管理技術(shù)學院金融系團總支學生會信息部這個月對于信息部來說是忙碌的一個月,，也是充實的一個月,。

本月，信息部在做好本職工作的同時協(xié)助其他部門做好工作,。

1,、對系舉辦的活動進行信息采集及新聞稿編寫

信息部作為金融系學生會重要的宣傳部門，要及時將系的最新動態(tài)展現(xiàn)給大家,。

金融系在本月舉辦了金融大課堂,、模擬招聘團兩個主要活動，期間還開展了一次“專升本”交流會,，活動的信息采集及新聞稿編寫順利完成,，并上傳至相關(guān)網(wǎng)站。

2,、對系博客的管理和更新

為提高工作效率,，信息部將工作細化，每周信息部有專人對系博客進行管理更新,，讓大家及時了解金融系的動態(tài),，內(nèi)容包括：大型活動的新聞稿、每周例會記錄,、上學期的工作總結(jié),、活動照片、更新通知公告,。

3,、對系財務管理

財務管理采取每個活動報銷一次的方式，這個月主要是對上學期聯(lián)誼晚會,、交流會的費用報銷,，金融系這個月活動的費用會盡快統(tǒng)計報銷,。

4、召開部門會議,。

部門會議主要內(nèi)容：對三個干事本學期的工作做了一個明確分工,，講解工作如何展開，讓其能夠得到充分的鍛煉,，提高個人工作能力,。

5、完成模擬招聘團的組建

模擬招聘團旨在“讓招聘成為一種技能”,，培養(yǎng)在校生應聘面試能力,，服務廣大學生。

在劉恒龍老師和主席團的帶領(lǐng)下,，模擬招聘團從宣傳到最終成立很順利的完成,。

在為期兩周的時間里，經(jīng)過筆試面試,，6位優(yōu)秀的同學成為第一屆招聘團的成員,。

金融系模擬招聘團在后期會對其進行專業(yè)的培訓，使每一位成員掌握應聘面試技巧,，開展招聘活動，我們的目標是把模擬招聘團做大做強,，服務更多的學生,，讓招聘成為一種技能。

信息部工作要求及時,、高效,，而且本學期重點是鍛煉干事的個人工作能力，故在學期的一開始,，信息部將工作分工,，本月干事認真完成部長分配的工作，工作順利完成,。

但是還是存在一定的不足,，

?????? 第一、新聞稿在時效性方面有了很大的提高,，可是新聞稿的質(zhì)量有待提高,。

第二、工作缺少主動性,。

日常工作方面,，信息部的干事都能夠認真完成部長分配的工作，這一點很好,，但是在學生會,，要有自己的想法,，而不是只去做部長分配的事。

部門已經(jīng)做了明確分工,，要積極提出自己的想法,，主動的去做，不要怕出錯,。

還有就是工作中遇到自己解決不了的問題,，沒有積極主動地去問解決的方法。

在活動方面,，信息部在上個學期主要是做好本職工作,，協(xié)助其他部門舉辦活動，干事沒有充分參與活動中去,，在本學期信息部負責兩個活動,，即：模擬招聘團、模擬招聘會,。

希望在這兩個活動中干事能夠得到鍛煉,。

在本月，信息部順利完成了模擬招聘團的組建,。

但在活動期間,，干事并沒有充分參與到活動中來，沒有達到預期的效果,。

還有就是負責人分工不明確,，工作效率低。

下個月,，信息部的工作主要是圍繞模擬招聘團,、金融技能大比拼以及金融大課堂展開。

希望信息部成員繼續(xù)努力做得更好,。

做為模擬招聘團的負責人之一,，我會努力提升自己，與其他兩位負責人共同管理好招聘團,，提升招聘團的影響力,，盡快達到我們的目標。

學校信息工作總結(jié)報告篇十六

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，因此我們要做好歸納,，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢,？下面是小編為大家整理的學校信息技術(shù)工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

2,、視頻制作方面：本學期我們組繼續(xù)為學校的大型活動和教育教學活動照相,、錄相。為學校制作了各年組教學活動視頻,，定期采集學校大型活動的錄相,，把各種大型活動的相片都按時間按類別建好文件夾歸檔。但由于采集卡和制作軟件的限制,，所以制作出來的效果可能還不夠完美,，但內(nèi)容非常豐富，能夠很完整地展現(xiàn)這幾年學校工作的方方面面,。

當然我們工作也存在著許多不足的地方,，我們下一步重點目標就是：

（1）制定更加完善的管理體系，將責任明確到人,。

（2）抓好信息技術(shù)教學工作,，加強自身教學業(yè)務素質(zhì)。

（3）多參加培訓和自學,，提高自身的技術(shù)水平,。

學校信息工作總結(jié)報告篇十七

本學期學校認真貫徹上級的工作精神，從務實,、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作,，在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力將信息教學普及化,、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設,，提高教師應用和學習新技術(shù),、新理念的認同度。同時認真總結(jié)上年學校教育技術(shù)工作中的不足,，標準化衡量各項工作,，確保信息化在校園的正確應用。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,，緊跟時代步伐,，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善,，彌補不足,。加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強,、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應用做好鋪墊,，同時深入科研工作，認真積累,，積極嘗試,、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案,。另外,，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍,。

1、落實各項制度,。完善信息化工作制度,，保證了學校信息技術(shù)教育工作順利推進。

2,、加強考核力度,。學校運用考核機制推進多媒體在教師的教學中普遍使用，在學校開展的各級各類公開課中,，媒體使用成為考核內(nèi)容之一,，多媒體輔助教學的使用率極高，教師使用電子教案,、網(wǎng)絡學習和收集信息的普及率也較高,，多媒體輔助教學已經(jīng)成為師生教學的有力助手，教師使用多媒體進行輔助教學得到長足進步,。

3,、提高培訓實效。通過多層次的培訓活動,，提高學校教育信息化工作中教師,、學生的`運用能力。學校落實對教師的信息技術(shù)培訓,，上網(wǎng)學習,、查詢信息、收集資料,、參與學校管理已成為教職工學習和工作的重要方式之一,。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的信息技術(shù)培訓，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設備,，協(xié)助老師上課,。

4、積極拓展課外活動,。鼓勵教師和學生積極參與網(wǎng)上微博活動,。

老教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強,，技術(shù)水平也不高，還需加強對老教師們的培訓,。硬件投入建設仍然不夠,。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統(tǒng)故障較多,，很難滿足日常教學應用的需求,。軟件（資源庫）建設剛開始起步。學校網(wǎng)頁資源庫上的課件,、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理,。學校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復,。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進,。

本學期加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強,、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作,，認真積累,，積極嘗試、及時總結(jié),，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案,。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,，緊跟時代步伐,，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善,，彌補不足。加強信息員的管理,，進一步提升信息員崗位意識,。做好多媒體設備的紀錄工作，及時進行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時更新,。提高網(wǎng)絡的實際應用效能，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平,，提倡教育新媒體的運用,，提高應用水準,。學校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了：

學校專人經(jīng)常檢查電腦,，保證每個班級,、辦公室的網(wǎng)絡保持暢通。保證學校學生和教師的使用,。

加強師資隊伍的建設,，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學模式,，創(chuàng)新課堂教學模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā),。每學期通過公開課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇,、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討,，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研,、學習,，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓,。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學服務，不僅要為了教師的“教”,，更要促進學生的“學”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助,。語,、數(shù)、英,、物,、化老師通過網(wǎng)絡媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過dvd收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,，及時的傳遞信息,，進行教師間的溝通，利于儲存,。

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置,，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字,、畫畫,、編程、制作網(wǎng)頁??等等,。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班,、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng),，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽,。

當然,，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強,，服務器容量及配置較低,，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機,，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁,，無學科專題網(wǎng)站，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅持“一切為了學校、教師,、學生的發(fā)展”的總目標,，努力提升學校信息技術(shù)應用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化,，利用網(wǎng)絡開展教科研活動,，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課,、遠程培訓等,，總之，學校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來！

學校信息工作總結(jié)報告篇十八

本文目錄,。

1,、繼續(xù)保證保質(zhì)保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到,，及時保證教育教學工作的需要,。得到了各位教師的一致認可。

2,、認真做好錄音工作,，為教學提供可靠的保證，每學期的英語錄音工作總是時間緊,、任務重,，為此王援非付出了辛勤的勞動。同時結(jié)合學校廣播系統(tǒng)的整體改造,，完成了新的廣播系統(tǒng)的調(diào)試工作,，有效保證了中考聽力的正常使用。

3,、認真做好課堂實錄的拍攝工作,，為教學研究提供真實的素材。經(jīng)過后期編輯,、制作,、刻盤等工序，本學期完成了13節(jié)課的拍攝工作,。

4,、積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織與策劃相關(guān)的專題活動,，為學校各項教育工作的推進提供助力,。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動，信息處的人員總是積極主動地協(xié)助,，保證各項教育活動的正常開展,，平均每兩周就要配合級部開展一次活動。同時信息處還積極主動地策劃節(jié)目,，如“汶川地震”發(fā)生后,，信息處在第一時間就制作了三期關(guān)于地震的節(jié)目播出取得了良好的教育效果;同時為了保證每周三針對小學播放的電視專題節(jié)目，楊澤華等人付出了大量的努力,。

5,、做好網(wǎng)站的維護與建設工作，為學校的各項工作提供展示窗口,。無論是學科資源建設還是各項宣傳工作,，信息處的相關(guān)人員總是在努力著。結(jié)合學科資源建設，信息處于五月份為三個學校創(chuàng)建了學科資源收集平臺,，經(jīng)過一學期的使用各項情況良好,。

6、積極為教師的發(fā)展服務,，做好相關(guān)的培訓工作,。開學初針對英語教師的實際需求，為全體英語教師手把手進行了一次虛擬光驅(qū)的使用培訓,。

7,、電視臺和校園網(wǎng)站及時做好學校的各項宣傳工作，本學期共向武進教育網(wǎng)推薦各類新聞約40篇,，全部采用,，電視臺制作的星辰少兒樂園在常武地區(qū)繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

8,、內(nèi)部管理進一步理順,，級部考核的作用日益凸顯，學校舉行的各項競賽活動,，信息處人員總是100%參加,，同時各個崗位的人員各負其責，積極補位,。

1,、加強三校之間的聯(lián)合教學研究，規(guī)范了信息技術(shù)學科與科學學科的教學研究活動,。本學期開始,，信息技術(shù)和科學學科各組織了一次三校聯(lián)動活動，并且科學的教學研究活動已經(jīng)升級為區(qū)級教研活動,，在教學研究活動中,，從主題的的確立、到磨課的過程,，最終的研討活動都在逐漸的規(guī)范過程中,。

2、學科研究的課題意識逐漸體現(xiàn),，信息技術(shù)學科在開學時就設計了本學期主要學習任務,，并以次為主線開展教學和研究活動。并通過學期末的優(yōu)秀作業(yè)評比體現(xiàn)出“任務的設計和評價的策略研究”這一課題思想,。

3,、結(jié)合學科教學工作積極開展相關(guān)的競賽活動，為學生的全面發(fā)展提供助力,。本學期,，我們首次組織了小學部的“科技月“活動,，小學部100%的學生都參與到了本次活動中，學生在大手拉小手,、知識競賽,、搭紙橋、科學想象畫,、電視競賽等活動中開闊了視野，發(fā)展了能力,，得到了廣大學生的喜愛,。

4、整合課題資源,，有效利用學校的信息化學習環(huán)境開展活動,，提高信息化學習環(huán)境的利用率，在小學部“科技月”活動中,，我們有效利用學校的“瑞博”平臺開展知識競賽,，充分利用信息技術(shù)教學開展科學想象畫的教學和評比，以此促進相關(guān)資源的利用和整合,。

5,、立足級部管理，推進教師專業(yè)技能的發(fā)展,。面對我們級部新教師超過50%的情況,，為了促進教師更好地研讀教材，掌握科學實驗的內(nèi)涵和外延,，促進教師在實驗教學中不斷的反思和研究,，我們繼續(xù)在科學教師中推進“規(guī)范科學實驗，強化對實驗的理解和反思”的競賽活動,，同時在信息技術(shù)教師中展“加強技術(shù)的學習與理解,，更好地為教學服務”的競賽，在學期末的競賽中,，孔艷老師和瞿晉博老師獲得了優(yōu)勝,，同時高鷹、梁玉芳,、魯菊三位老師在新教師評優(yōu)課中分獲一二等獎,。

1、本學期結(jié)合學科組評優(yōu)工作,，大力推進了學科資源建設工作,。

(1)從成效看：從學期初啟動，到五月份全面展開,，最終到學期末時,，各項資源的上傳工作接近100%,，這也為我們下一步推進學科資源的有效利用奠定了良好的基礎(chǔ)。

(2)促進教師積極學習現(xiàn)代教育技術(shù),，在學期末的多媒體,。

課件。

評比過程中,，發(fā)現(xiàn)了一大批平時注重使用課件優(yōu)化教學的教師,，收集到各類課件近200個，最終評出了31個優(yōu)秀課件,。

(3)學科資源建設得到了全體教師的認同,，教師能夠積極上傳各項資源，共享與學習蔚然成風,。

2,、聽課系統(tǒng)的使用逐步展開，本學期開始正式使用聽課系統(tǒng),，并為部分中層領(lǐng)導提供了聽課服務,，為學校的研究與決策提供了一定的參考，同時也在無形中規(guī)范著教師的教學行為,。

3,、加強信息技術(shù)教學的研究工作正在推進過程中，在上學期已經(jīng)嘗試開展“信息技術(shù)任務驅(qū)動的策略研究”的基礎(chǔ)上,，本學期正式啟動“信息技術(shù)教學中任務設計與評價的策略研究”,，其中六年級的各項研究工作開展的比較扎實。

1,、學科資源建設過程中的培訓還需要加強,，同時對學科資源的整理和歸類要及時跟上。

2,、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規(guī)范,，才會有長期的生命力。

3,、今后要將科技競賽活動分散到一學年中,，以便保證活動的質(zhì)量。

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主要活動及成績,。

xx年2月份我設計制作學校主頁參加濱湖區(qū)中小學首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。

xx年3月負責無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷,。

xx年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計算機中學一級教師,。

xx年9月1日撰寫教學設計在xx年無錫市中小學信息技術(shù)與課程整合教學設計評選活動。

中榮獲三等獎,。

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一,、主要工作。

1.加快校園網(wǎng)的建設,，進一步充實和完善了學校資源庫,。本學期本校教師所制作的學習指要、課件,、ppt,、學校的周工作安排、教育教學視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里,。同時充分使用有效的網(wǎng)絡資源,，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,，促進教育信息化應用深入開展。定期更新學校主頁,，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學校的各類信息,。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校網(wǎng)站。

2.為了充分利用學校校園網(wǎng),，進一步提高網(wǎng)絡的使用效率,，學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知,、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達,，通過實施，校園網(wǎng)的利用率提高了,，也節(jié)約了紙張,。

3.學校加強了教師的信息技術(shù)理論學習、研究,。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,，推進信息化技術(shù)在教學上的應用。以評優(yōu)課為抓手,，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展,。本學期教師的信息技術(shù)培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助,，著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓,，李忠顯、王曉艷,、于亞娟,、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平,，可以熟練的指導全體教師使用,。學校的蔡組長還舉行了通識培訓,，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細心指導，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學,。

4.學校要求教師做到課堂對外開放,，并盡量利用多媒體進行教學，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣,，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學,，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了,，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的促進作用,。

6.蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，及時清除網(wǎng)絡病毒,，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡安全預防,。

7.學校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負責,。正常運轉(zhuǎn),，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭,，為學校的教育教學管理,，學校的安全管理做出了貢獻。

8.學科組博客建設良好,，定期更新,，展現(xiàn)班集體學習、活動風采,。記錄能力班級建設朝朝暮暮,，留下了班級建設的足跡，為班級建設積累了寶貴的經(jīng)驗,。

9.班家博客開通,，“家校路路通”率達98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡平臺,，促進學校教育與家庭教育形成合力,。

10.組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。

11,、“網(wǎng)絡環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學校形成特色,，成果顯。

著,，12月份國家課題組正準備到校開現(xiàn)場會,，我們嘗到了網(wǎng)絡信息技術(shù)的甜頭，學生和家長式最直接的收益群體,。

12,、加大了材料的保管檢查力度,，進一步核查了學校所有的信息化教學設備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清,。

二,、收獲與不足。

收獲一：學校實現(xiàn)了人手一機的辦公,，各教研組能夠充分利用學科教學網(wǎng)的優(yōu)勢,，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實,、有效,。

收獲二：教學資源平臺的建設，使教學資源實現(xiàn)了共享,，為教師提供了豐富的課堂教學資源,，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺,。

收獲三：為了促使我校學生了解網(wǎng)絡,、接觸網(wǎng)絡，增加信息量,，擴大知識面，除了正常開設的信息技術(shù)課外,，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學,、探究課上帶學生走進網(wǎng)絡世界進行課題研究、利用班級博客建設,，評選十佳班級,、學生優(yōu)秀博客，提供學生接觸網(wǎng)絡的機會,，學生從中不僅體會到了網(wǎng)絡帶來的樂趣,，更重要的是學習到了課本以外的知識，掌握了查找信息,、整理信息的能力,，也為學生認識網(wǎng)絡的真正作用作出了正確的引導。

不足一：由于時間關(guān)系,，許多工作的開展比較倉促,，例如，資源平臺的建設還有待于充實,，網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn),。

不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠,，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開,。

通過近一年的努力,，學校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，信息化應用不是一朝一夕的工作,，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升,，但我們相信,，通過我們的努力，在教育局的指導下,，學校的信息化推進將會越來越突出,，對我校的從優(yōu)質(zhì)學校到理想學校的轉(zhuǎn)變，對學習方式和教學方式的轉(zhuǎn)變,，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率,，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。