當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇一

我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況,，于9月13日至19日期間，認真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實踐活動,。主要做法是“開好一個會，落實兩個三”,，具體情況如下：

我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件,，要求各小學(xué)認真學(xué)習(xí)文件精神,，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。明確要求,，各校都能把“推普”活動與迎接中華人民共和國成立xx周年活動結(jié)合起來,，以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為活動主題,。

（一）開好“推普周”工作會,。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下，廣大教師認真學(xué)習(xí),、宣傳了《國家通用語言文字法》,，并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識,，學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標準。

（二）舉辦了三項賽事,。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽,。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進行評獎,。三是教師“為人師表”書法比賽,。

（三）開展了三項活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動,。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥,，你咋飛走了》、《智勇真英雄》,、《小花貓》和《小金魚》,。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動,。組織學(xué)生上街,、進村查找門店、招牌用字情況,，并進社區(qū)宣傳推廣普通話,。

通過本次“推普周”活動，進一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話,、推行規(guī)范字的工作成效,，讓更多的師生講好普通話,，寫好規(guī)范字。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇二

為期一周的全國推普周活動落下了帷幕,，在這豐富多彩的一周中,，我校遵循推廣普通話為學(xué)校現(xiàn)代化教育服務(wù),，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下,，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了使學(xué)校使用普通話,、用好普通話的氛圍越來越濃,，我們開展了一系列的活動，為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦,，并取得了良好的效果,。

在接到推普周活動通知之后，學(xué)校首先成立了推普小組,，由校語言文字專管員制定推普周活動方案,，并在行政例會中討論通過，結(jié)合學(xué)校的實際進行了合理的人員分工,。升旗儀式上,，語言文字專管員向全體師生作推普周活動的宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。與此同時，我們還重新調(diào)整,、完善了推普員和語言文字檢測員隊伍,，鼓勵他們班級、學(xué)校推普活動中發(fā)揮積極的作用,，形成濃濃的說普通話,、寫規(guī)范字的氛圍。

我校廣泛張貼推普標語,，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里,，通過標語，營造良好的推普氛圍,。同時,，在校門口拉出印有推普周主題的橫幅，以此讓更多的家長了解這一活動,，提倡全社會都講普通話的風(fēng)氣,。同時,，我們還利用學(xué)校的電子屏,，滾動播放“國家推廣全國通用的普通話”,、“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”等宣傳標語,，向路人和家長進行宣傳,。

結(jié)合本次推普周活動，我們要求中高年級以小隊為單位,，低年級以班級為單位,，組織一次“啄木鳥行動”，糾正不規(guī)范用字（繁體字,、錯別字及中英文使用不規(guī)范等）,，并做好記錄，有的.小隊還在家長的帶領(lǐng)下上街開展宣傳活動,。學(xué)生們參與活動的過程也是一次自我提高的過程,。另外，班主任利用周三行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課的時間,，向?qū)W生作一次推廣普通話專題教育,，向他們宣講語言文字的相關(guān)知識。同時,，我們還結(jié)合“中秋節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日,，召開一次以“吟誦經(jīng)典詩詞，歡慶中秋佳節(jié)”為主題的詩文誦讀會,，學(xué)生們在詩詞的吟誦中感悟語言的魅力,。

本次活動獲得了很大成功，這與全校師生的積極配合,、認真參與是密不可分的,。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持,。我們的校園是一個健康,、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這個環(huán)境中,，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我們將繼續(xù)本著“崇德敏智”的育人目標，做好宣傳發(fā)動工作,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,，使校語言文字工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更上一個臺階,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇三

根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及區(qū)教育局下達的相關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際情況,，大力宣傳,，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動,，使全校師生共同參與到推普活動中來,，取得了良好的'效果。現(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

推普活動年年開展,，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委書記,、校長親自過問,，校團委及有關(guān)處室具體承辦，學(xué)校組織成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到分工明確,，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動的開展,。

為確保我校推普周活動有序開展,，政教處、團委還結(jié)合我校具體情況,，制定了《武漢市光谷第二高級中學(xué)第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》,，明確了推普周活動的主題、時間,、內(nèi)容及具體要求,。

1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅,，“普通話與素質(zhì)同在,，與形象同伴，與文明同行”,，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來,，引起廣大師生的重視。

2,、學(xué)校廣播站召開一次推普專題廣播員會議,，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄,，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢,，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。

3,、召集各班團支書開推普會,，認真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團支書將精神傳達到每個班每個學(xué)生,。同時召開班主任會議,，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團支書的帶動下,，形成以班級為單位的推普熱,。

1,、“國旗下講話”

活動期間,，在學(xué)校升國旗儀式上，學(xué)生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話,，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學(xué)校普通話的認識,，并以誠摯的語言倡導(dǎo)全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與,，堅持說普通話,，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍,。

2,、“不規(guī)范用字糾察隊”

在學(xué)生中成立不規(guī)范用字糾察隊，對校園內(nèi)和學(xué)校周邊進行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯,，并填寫相關(guān)表格,，匯總情況。檢查結(jié)果顯示,，用字方面,，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句,、提示標牌等都做到規(guī)范用字,。學(xué)生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見,，寫錯別字的情況相對較多,，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面,，課堂上師生基本都用普通話交流,，課余時間，個別師生還是習(xí)慣用方言交流,。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后,，學(xué)生和老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范,。

3,、“中華經(jīng)典誦讀主題班會”

以班級為單位,，在高一、二年級范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”為主題進行紅色經(jīng)典誦讀活動,?；顒娱_展之前，由各班班主任或相關(guān)負責(zé)人給出詳細的主題班會教案,，包括主題,、活動流程、要達到的效果等等,，經(jīng)過政教處、團委學(xué)審定后,，活動于24日第八節(jié)課在各班展開,。由于準備工作做得充分，大部分班級由學(xué)生自己主持,，學(xué)生積極參與,，氣氛熱烈，效果良好,。在這次經(jīng)典誦讀活動中,，高一年級六班、四班,、七班分別獲得一,、二、三名,，高二年級的前三名分別由九班,、三班,、四班獲得。

4,、“手抄報比賽”

在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動,，各班由團支部書記和宣傳委員負責(zé),，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽,。此次活動一共收到學(xué)生精心制作的手抄報79份,，大部分手抄報字跡工整，內(nèi)容切題,，且配有圖片和剪貼畫,，反映出學(xué)生對本次活動的重視，其中有十多張制作精美,，被張貼到學(xué)校宣傳欄展覽,。

5、“黑板報考評”

為使推普活動全面深入地開展起來,，在各班進行教師節(jié)主題的黑板報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍,。

以上推普活動我校師生一起參與,，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻,。對學(xué)生而言,，他們在詩歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力,；在制作手抄報的過程中,，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長,，推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機會,。因此，在本屆推普周活動中,，我校師生都有收獲,，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語,、用字的意識得到了很好的強化和提高,。

當然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下,、校內(nèi)校外,，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,，只有這樣,，才能達到推普活動的真正目的,。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生,、家長及周邊人員大批談話宣傳,，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言,，成為面向現(xiàn)代化的必須語言,，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁,。我校將以全體師生“說普通話,，寫規(guī)范字，用文明語,，做文明人”為目標,，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇四

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,、全面提高素質(zhì),，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義,。因此,，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué),、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,，將其滲透到德,、智、體,、美各項教育教學(xué)活動中去,，推進我校素質(zhì)教育進程。現(xiàn)將我?！巴破罩堋被顒庸ぷ髑闆r總結(jié)如下：

一,、制定了具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳,。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳橫幅,。在學(xué)校懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標語,，渲染了推普氣氛,，擴大了推普宣傳的影響。進行了主題為我們的校園語言的國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，并布置推普周活動安排,。

二、開展形式多樣的推普活動,。

1,、進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。我校教務(wù)處,、大隊部共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽,。學(xué)校進行專項評比，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,，今年的板報設(shè)計比賽全校共評出板報設(shè)計一等獎1名,，二等2名，三等獎3名,。

2,、舉行“說普通話從我做起”主題班會,。利用推普周的班會時間，學(xué)校三到六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動推向高潮。

3,、開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

（1）,、進行普通話校本培訓(xùn),。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，開展普通話培訓(xùn),，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高,。

（2）,、全體教師上課都做到了堅持講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率,，帶動了全校推普活動的開展。

（3）,、開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話,。提倡回家也講普通話，以帶動家庭,、社區(qū)成員講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

三,、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,，促進語言文字規(guī)范化。

1,、教師的教學(xué)計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字,、別字立即予以糾正,，并作為考核項目之一。

2,、教師上課都能做到使用規(guī)范化漢字,，禁止寫繁體字,、不規(guī)范簡化字等。

3,、上好寫字課,。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的`寫字習(xí)慣,，每位老師上好每周一節(jié)的寫字課,，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。

4,、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動,，學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,，周月評選出了校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

四,、存在問題：

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重，普通話不標準,。教師在教學(xué),、集體活動、會議中能夠使用普通話,，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視,。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象,。

總之，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作,，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

文檔為doc格式,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇五

為期一周的全國第xx屆推普周活動落下了帷幕，在這豐富多彩的一周中,，我校遵循推廣普通話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨,，在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮,。為了使學(xué)校使用普通話,、用好普通話的氛圍越來越濃，我們開展了一系列的活動,，為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦,，并取得了良好的效果。

在接到推普周活動通知之后,，學(xué)校首先成立了推普小組,，由校語言文字專管員制定推普周活動方案，并在行政例會中討論通過,，結(jié)合學(xué)校的實際進行了合理的人員分工,。升旗儀式上，語言文字專管員向全體師生作推普周活動的宣傳動員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。與此同時,，我們還重新調(diào)整,、完善了推普員和語言文字檢測員隊伍，鼓勵他們班級,、學(xué)校推普活動中發(fā)揮積極的作用,，形成濃濃的說普通話、寫規(guī)范字的氛圍,。

我校廣泛張貼推普標語,，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里，通過標語,，營造良好的推普氛圍,。同時，在校門口拉出印有推普周主題的橫幅,，以此讓更多的家長了解這一活動,，提倡全社會都講普通話的風(fēng)氣。同時,，我們還利用學(xué)校的電子屏,，滾動播放“國家推廣全國通用的普通話”、“正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話”等宣傳標語,，向路人和家長進行宣傳。

結(jié)合本次推普周活動,，我們要求中高年級以小隊為單位,，低年級以班級為單位,，組織一次“啄木鳥行動”，糾正不規(guī)范用字（繁體字,、錯別字及中英文使用不規(guī)范等）,，并做好記錄，有的小隊還在家長的帶領(lǐng)下上街開展宣傳活動,。學(xué)生們參與活動的過程也是一次自我提高的過程,。另外，班主任利用周三行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課的時間,，向?qū)W生作一次推廣普通話專題教育,，向他們宣講語言文字的相關(guān)知識。同時,，我們還結(jié)合“中秋節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日,，召開一次以“吟誦經(jīng)典詩詞，歡慶中秋佳節(jié)”為主題的詩文誦讀會,，學(xué)生們在詩詞的吟誦中感悟語言的魅力,。

本次活動獲得了很大成功，這與全校師生的積極配合,、認真參與是密不可分的,。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持,。我們的校園是一個健康,、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這個環(huán)境中,，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我們將繼續(xù)本著“崇德敏智”的育人目標，做好宣傳發(fā)動工作,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,，使校語言文字工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更上一個臺階。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇六

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高國民語言文字應(yīng)用能力,，共筑語言文字中國夢,。

本屆推普周宣傳主題為：依法推廣普通話，提升國家軟實力,。

在剛剛過去的第十八屆全國推普周期間,，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗,，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。

在一系列的活動中,，我們都努力地發(fā)揮我校在全社會推廣普通話活動中的示范帶頭作用,，盡可能做到使普通話由教學(xué)語言向校園語言轉(zhuǎn)變。具體活動情況如下：

圍繞本界活動的主題,，我校加大宣傳力度,，使更多的教師、學(xué)生認識到推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展,、提高公民素質(zhì),、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，督促全校師生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習(xí)慣,。在推普周里,，我校在推普周領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)安排下，開展了“四個一”活動：

（4）一次主題班隊活動,。全校各中隊抓住了推普主題,，結(jié)合隊員特點和素質(zhì)，以不同形式開展豐富多彩的主題班隊活動,。

2.活動內(nèi)容多樣,，貼近學(xué)生實際。

在本次推普周活動中,，我校圍繞活動主題,，組織了內(nèi)容豐富，并貼近學(xué)生實際,，學(xué)生樂于參與的活動,。

通過這樣的活動，校園里形成了要寫好規(guī)范字的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們意識到學(xué)寫好漢字的重要,。

在這一周里,，少先隊干部成員，走上街頭,，成為“啄木鳥”醫(yī)生,，尋找錯別字，做到拍照留存,，統(tǒng)計好同學(xué)們所找到錯別字,。這些活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)、推廣普通話的熱情,，掀起全校師生說普通話熱潮,。

隨著“推普周”活動的開展，我校富有特色的校園文化已日漸濃厚,，校園內(nèi)外,，處處講普通話，處處講文明禮貌,，講粗話臟話的人少了,，互相問好，文明禮義校園隨處可見,。文明,、和諧自然，在生機勃勃的校園中,，文明向上的校園文化已“滿園春色”,。

總之，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作,，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇七

我國現(xiàn)代化事業(yè)的快速發(fā)展,，對普通話的推廣和普及提出了更高,、更迫切的要求，推廣普通話是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。下面小編為大家搜集整理的推普周活動,。

希望大家喜歡!

在剛剛過去的全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo),，大力宣傳,，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗,，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力，取得了良好的效果,。為了今后更好的做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長為組長,，全體教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，使我校“推普”活動做到了有計劃,、有安排,、有落實、有檢查,，使“推普”活動得到了有利開展,。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

1,、9月10日——11日為宣傳發(fā)動階段,，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、9月12日——15日各中隊進行形式豐富多彩的推普活動。

3,、9月16日對本周工作全面分析,，認真總結(jié)。

二,、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

在宣傳周期間，我校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會、認識和應(yīng)用,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境,。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動,。

在活動期間,，我校根據(jù)活動計劃，組織學(xué)生進行“講普通話、寫規(guī)范字”板報活動,，“普通話是我們的校園語言”主題隊會以及詩文朗讀比賽,、書法比賽等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話,、會說普通話的“推普”高潮。

四,、利用推普時機,，進行大力宣傳。

全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍,。為此,，我校積極組織師生走進村莊，做宣傳,，搞活動,，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性,。如通過在校內(nèi)外書寫“國家推廣普通話,，推行規(guī)范字”，“普通話是校園語言”,，“普及普通話,，從孩子抓起”，“說好普通話,，方便你我他”等標語,，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識,，形成了在公共交際場合說普通話的良好風(fēng)氣,。

五、走進課堂,，會說會講,。

為了使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱,，活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生,，我校結(jié)合學(xué)校實際制定了相關(guān)考核制度，如促使各班利用班會,、周會等集體活動,，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi),，倡導(dǎo)普通話,，在課堂教學(xué)中必須使用普通話等,，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富,。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生、家長的積極配合,、認真參與是密不可分的,。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,，初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧社會打好了基礎(chǔ)。

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,、全面提高素質(zhì),，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操,、增強民族凝聚力都具有重要意義,。因此，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓,，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,、納入學(xué)校常規(guī)管理,，將其滲透到德、智,、體,、美各項教育教學(xué)活動中去，推進我校素質(zhì)教育進程,。

每年的“推普周”活動,，我校都本著求真務(wù)實的精神，以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，從學(xué)校實際出發(fā),，認真籌劃,，精心組織，使“推普周”活動落到實處,，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展,。

一,、制定具體的活動實施方案,，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，設(shè)計推普周專題櫥窗,。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標語,，渲染了推普氣氛,，擴大了推普宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的專題廣播,，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師,、學(xué)生采訪,，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

二,、開展形式多樣的推普活動,。

(1)進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽。

我校政教處,、大隊部共同組織全校1—6年級各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽,。學(xué)校進行專項評比，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,，今年的板報設(shè)計比賽全校共評出板報設(shè)計一等獎3名,，二等獎5名，三等獎10名,。

(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會,。

利用推普周周五下午的班會時間，學(xué)校五,、六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動推向高潮。

(3)開展教師普通話比賽,。

結(jié)合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽,，共評選出一等獎10名,，進行全校范圍內(nèi)的朗讀表演,，以此促進教師自覺練習(xí)普通話,，提高普通話水平,。

(4)、開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

1,、進行普通話校本培訓(xùn),。利用周一教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn),，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高,。

2,、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率,，帶動全校推普活動的開展。

3,、開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話,。提倡回家也講普通話，以帶動家庭,、社區(qū)成員講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

4,、開展教師普通話比賽,，以此促進教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平,。

5,、結(jié)合學(xué)校每年一度的讀書節(jié)活動,，在學(xué)生中開展普通話比賽。低年級開展詩歌朗誦比賽;中年級開展古詩誦讀比賽;高年級開展演講比賽,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,，促進語言文字規(guī)范化,。

1、教師的教學(xué)計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,，并作為考核項目之一,。

2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,，禁止寫,。

繁體字。

不規(guī)范簡化字等,。

3,、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來,。

4,、開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位,，組織3—6年級學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動,。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,，然后走出校園,，走向社會，開展調(diào)查活動,。將調(diào)查情況寫成,。

調(diào)查報告。

提出改進措施呈報有關(guān)部門,。學(xué)校根據(jù)活動開展的實效性評選“用字規(guī)范化小隊”,。

5、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動,，并鼓勵學(xué)生個人在上學(xué),、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

6,、以班級為單位，定期舉行“異讀字,、詞辨析”活動,，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強語言文字訓(xùn)練的趣味性,。

7,、學(xué)校櫥窗、班級,。

黑板報,。

開辟“辨析易讀錯寫錯字”專欄，定期展示易讀錯寫錯的字,，供全校師生學(xué)習(xí),。

四、存在問題：

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重,，普通話不標準。教師在教學(xué),、集體活動,、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視,。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象,。

總之，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作,，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,，我校于20xx年9月11日至17日,，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效,。

一,、做好了宣傳工作,。

1、9月12日的國旗下講話,，我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話,，并帶動學(xué)生說普通話,，要求學(xué)生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話,。

2,、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情,。

3,、每間教室前面都張貼了推普。

口號,。

“請講普通話,，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話,。

根據(jù)教育局要求,，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,。本著這一活動主題,，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題,，開展一系列的討論活動,、推廣活動、實踐活動,，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合,、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合,。

三,、開展了推普活動主題班會及系列活動。

1,、9月14日第六節(jié)班會課,，各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌,、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事,、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及,，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性,、重要性，取得了一定的效果,。本次活動獲得一等獎的班級是二(1),、二(3)、三(2),、四(3),、五(1)、五(3),。

2,、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示,。同時,，還布置學(xué)生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展,，讓學(xué)生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識,。

3、通過開展“我給父母當老師“活動,，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,，推普兩級跳,。

4、通過開展教師硬筆書法比賽,，督促老師規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用。

四,、小結(jié)反饋,。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合,、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康,、文明,、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中,，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心里扎下了根,，我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話,，說好普通話,，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流,。2,、積極督促自己的家人講普通話。3,、努力提高自己的普通話水平,。4、文明用語,，做語言美的人,。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇八

我校在推普周活動期間大力宣傳，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)為了使本屆推普周活動深入開展,，我校成立了以校長為組長,，以教導(dǎo)主任、教研組長和年級組長為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，使我?！巴破铡被顒幼龅接杏媱潯⒂邪才?、有落實,，使“推普”活動得到了有利開展。

二,、加強學(xué)習(xí),，全面動員，樹立全員“推普”的意識加強學(xué)習(xí),，全面動員,，樹立全員“推普”為使“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,，落實在師生的行動上,，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號,，以“說好普通話,、方便你我他”為家長口號，唱響“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律,。在教師、學(xué)生,、家長中樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì)，推動“推普”工作的進程,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇九

20xx年9月14日—20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，在為期一周的宣傳活動中，我校結(jié)合實際情況,，大力宣傳,，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體師生在活動中體驗,，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭,，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

在總結(jié)歷屆全國推廣普通話宣傳周活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的實際,，我們成立由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,，以求多層次,、全方位、大面積,、高質(zhì)量的推普效果,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。推普周期間,，學(xué)校政教,、大隊部、信息組,、教導(dǎo)處,、后勤根據(jù)各自的職責(zé)，攜手共進,，做到分工合作,，齊抓共管，取得良好的效果,。

2,、舉行以普及普通話為主題的升旗儀式。9月14日在升國旗儀式上做推了廣普通話的宣傳演講,，明確本屆推普周時間,、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹給全校師生,。

（一）學(xué)生活動,。

1、開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動,。

六年級全體學(xué)生通過做筆錄,、拍照等形式，自查校內(nèi),、校外,、課外讀物、街名店鋪,、宣傳廣告,、作業(yè)本上等不規(guī)范用字，以班匯總交流,。據(jù)統(tǒng)計,，在這次活中全年級學(xué)生共找到錯別字六千余個。

2,、我給父母當老師,。

在“推普周”里，我校一年級開展了“我給父母當老師”活動,。要求每位學(xué)生都擔任“小小推普員”,，向自己的父母推廣普通話，教爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩,。并運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及發(fā)音不正確的現(xiàn)象,，使推普活動走進家庭，實現(xiàn)了“一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳,。

3,、經(jīng)典詩文誦讀。

中華經(jīng)典誦讀是新時期弘揚傳統(tǒng),、傳承文化和推廣普通話,、推行規(guī)范漢字的有效載體。我校利用每天早讀時間組織全校學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,，這一活動已成為我們?nèi)粘９ぷ髦?，持之以恒，初見成效,。推普期間,，我們還專門組織二年級的全體學(xué)生利用晨讀、班會活動時間組織學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,，評選出30位“誦讀之星”,。

4、規(guī)范漢字書寫大賽,。

為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情，我校三年級全體師生于9月18日利用午練時間在年級中開展了“推廣普通話鋼筆字”大賽,，這次比賽的內(nèi)容以推廣普通話的宣傳口號,、標語為主題，孩子在書寫鋼筆字的同時不僅展示了自己初拿鋼筆半個多月的成果,，而且對本屆推普周的主題和內(nèi)容有了進一步的了解,。

在這次“推廣普通話鋼筆字”大賽中，全年級評選出18名“書法之星”,。獲獎選手在班級中對自己的書法作品內(nèi)容進行了宣讀和展示,，這不僅是對本屆推普周的宣傳，而且推動了孩子們寫好鋼筆字的勁頭,。

5,、推普宣手抄報。

五年級各班組織全年級的學(xué)生辦了一期推普宣傳手抄報,。內(nèi)容是本屆推普周的時間,、主題、推普口號及推普的相關(guān)知識等,，經(jīng)過周密安排,，精心組織，各班主任老師的用心輔導(dǎo),，結(jié)果異彩紛呈,，學(xué)生不僅對普通話有了更深入廣泛的了解，而且綜合素質(zhì)得到了全面的的`鍛煉,。

（二）教師活動,。

1,、各年級根據(jù)本組實際情況，利用教研活動時間,，組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標準普通話,、寫規(guī)范字的意識明顯增強。

2,、全體教師上課時全部使用普通話教學(xué),，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話,，禁止寫繁體字,、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率,，從而帶動全校推普活動的開展,。

1、上好寫字課,，強化午練,。要求上好每周一節(jié)的寫字課和每天20分鐘的午練，每位老師重溫《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)要求》,，依據(jù)寫字教材制定好本學(xué)期的寫字教學(xué)計劃,，寫在教案本的第一頁，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來,，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

2,、由教研組組織開展教師備課,、批改、評語用字規(guī)范化自查活動,。努力做到：板書,、通知、簡報,、教案不使用簡化字,、繁體字，堅持用正楷字書寫,。

3,、加強校園使用普通話力度，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,，將納入教師課堂工作情況考核中。

雖然今年的“推普周”活動已落下帷幕,，但是中華語言,，乃華夏之根，民族之魂,，江山之勢,，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動中來,，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇十

我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū),、市語委辦文件,，要求各小學(xué)認真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議,。明確要求,，各校都能把“推普”活動與迎接中華人民共和國成立60周年活動結(jié)合起來，以“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”為活動主題,。

（一）開好“推普周”工作會。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下,，廣大教師認真學(xué)習(xí),、宣傳了《國家通用語言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》與教育,、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標準,。

（二）舉辦了三項賽事,。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動,。全鎮(zhèn)還收.了30篇優(yōu)秀作品進行評獎,。三是教師“為人師表”書法比賽。

（三）開展了三項活動,。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動,。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》,、《智勇真英雄》,、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動,。三是開展“啄木鳥”活動,。組織學(xué)生上街,、進村查找門店、招牌用字情況,，并進社區(qū)宣傳推廣普通話,。

通過本次“推普周”活動，進一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話,、推行規(guī)范字的工作成效,，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇十一

我校結(jié)合“三進”工作的開展,，大力宣傳，廣泛動員,，將活動拓展到整個九月份，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體師生在活動中體驗,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理,，并將這種影響力推及社會,，形成教育的合力，取得了良好的效果,。為了今后更好的做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

接到教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周興化市系列活動的通知》后，我們及時制定方案,，下發(fā)倡議書,，印制宣傳標語，學(xué)校責(zé)成“三進”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)此事,，校中層以上干部從我做起,，使普通話成為校園語言，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。

學(xué)校在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗,。在教學(xué)樓樓道增設(shè)“講好普通話,，寫好規(guī)范字”等醒目的、永久性的宣傳標語,；還通過學(xué)生向家長發(fā)放“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的倡議，內(nèi)容包括推普周和學(xué)校語言文字規(guī)范化情況,，及與推普周有關(guān)的信息和知識等,，擴大了推普宣傳的影響,。

在周一的升旗儀式上，高桂明副校長作了題為“愛國旗,、唱國歌,、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，并布置推普周活動安排。

1,、校團委組織全校各班進行“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”的班級墻報,、黑板報設(shè)計比賽,。學(xué)校進行專項評比，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,。

2,、將推普活動與學(xué)校的“三進”工作結(jié)合起來是我校“推普周”活動的一大特色,。學(xué)校每日大課間的集體經(jīng)典誦讀,，將持之以恒誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文的要求落到實處。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇十二

20____年9月15日至21日是第____屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）,。我校按照省語言文字工作委員會等九部門聯(lián)合下發(fā)的《省語委等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（鄂語字[20____]10號）的要求,，厲行節(jié)約，著力創(chuàng)新,，圍繞本屆推普周的主題,，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性,，也重視知識的傳達,，收到了較好的教育宣傳效果。

開展推普周活動的主要目標,，就是要推動國家語言文字方針政策和法律法規(guī)的'貫徹和落實,。我校將宣傳工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“說好普通話,，圓夢你我他”,，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，在學(xué)生宿舍區(qū),、教學(xué)樓,、運動場地等地方張貼海報、擺放宣傳板，在戶外顯示屏上顯示宣傳標語,，通過校園網(wǎng),、校廣播臺發(fā)布推普周相關(guān)信息，開展全方位多層次的宣傳活動,，將推普周的宣傳工作融入語委會的日常工作,，著力創(chuàng)新，厲行節(jié)約,，取得了實實在在的效果,。

今年適逢新中國成立____周年，在我校召開的語委會成員單位座談會上,，結(jié)合《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20____-20xx年）》的學(xué)習(xí)體會,，與會人員暢談如何在語言文字工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，總結(jié)經(jīng)驗,，歸納舉措,，探索語言文字工作的長效機制。

我校將推普周的工作納入全年的語言文字工作之中,。除了在推普周期間舉辦的活動,，如座談會、海報,、街頭宣講等傳統(tǒng)活動外,，我校還推陳出新,，開展形式多樣的校園文化活動,，不斷豐富推普周的內(nèi)容。我校學(xué)生社團演講與口才協(xié)會制作了《全國推廣普通話活動周宣傳手冊》,，在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)置展臺宣傳并免費發(fā)放手冊,，同時社團宣傳人員還深入軍訓(xùn)場地和課堂將手冊送到新生和教師手中。我校團委開展了我省第八屆校園金話筒主持人大賽的校內(nèi)海選活動,，報名現(xiàn)場火爆,。我校學(xué)生工作部（處）和校團委一起發(fā)起了“疆藏學(xué)生一對一幫扶”活動，遴選普通話較好學(xué)生與來自于__q和__z的學(xué)生結(jié)成對子,，幫助他們提高普通話水平,，更快更好地適應(yīng)校園生活。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇十三

（一）開好“推普周”工作會,。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下,，廣大教師認真學(xué)習(xí)、宣傳了《國家通用語言文字法》,，并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》與教育,、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標準,。

（二）舉辦了三項賽事,。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動,。全鎮(zhèn)還收.了30篇優(yōu)秀作品進行評獎,。三是教師“為人師表”書法比賽。

（三）開展了三項活動,。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動,。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》,、《智勇真英雄》,、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動,。三是開展“啄木鳥”活動,。組織學(xué)生上街、進村查找門店,、招牌用字情況,，并進社區(qū)宣傳推廣普通話。

通過本次“推普周”活動,，進一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話,、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話,，寫好規(guī)范字,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇十四

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操,、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓,，把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,、納入學(xué)校常規(guī)管理,，將其滲透到德、智,、體,、美各項教育教學(xué)活動中去,，推進我校素質(zhì)教育進程。

現(xiàn)將我?！巴破罩堋被顒庸ぷ髑闆r總結(jié)如下：

我校本著求真務(wù)實的精神,，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校實際出發(fā),，認真籌劃,，精心組織，使“推普周”活動落到實處,。

一,、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿-論宣傳,。

學(xué)校廣播站在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

二,、開展形式多樣的推普活動

1,、進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽

組織各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,。

2,、舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周五下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,，特別是五年級的演講比賽和六年級的詩朗誦將推普活動推向高-潮。

3,、開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平,。

要求全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,，覺練習(xí)普通話,，提高普通話水平，帶動全校推普活動的開展,。 同時開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話,。提倡回家也講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

4,、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,，促進語言文字規(guī)范化。

（1）教師的教學(xué)計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,，并作為考核項目之一,。

（2）教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字,、不規(guī)范簡化字等,。

（3）上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來,。

（4）鼓勵學(xué)生個人在上學(xué),、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,，評選“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

（5）以班級為單位，定期舉行“異讀字,、詞辨析”活動,，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強語言文字訓(xùn)練的趣味性,。

（6）班級黑板報開辟“辨析易讀錯寫錯字”專欄,，定期展示易讀錯寫錯的字，供師生學(xué)習(xí),。

三,、存在問題：

雖然我校在此活動中取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重,，普通話不標準,。教師在教學(xué)、集體活動,、會議中能夠使用普通話,，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象,。 總之,，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作，再創(chuàng)佳績,。

邛崍市羊安中學(xué)第19屆推普周活動總結(jié)

今年9月8日至14日是全國第19屆推廣普通話宣傳周,我校也舉行了推普周活動,。此次推普周以“說好普通話，做有尊嚴的中國人”為主題,。在普通話宣傳周期間,，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學(xué)生在活動中體驗,，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中明理，并將這種影響力推及社會,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，組織安排合理有序,，學(xué)校派周燕蓉老師專門負責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視,。在周一的升旗儀式上,，周燕蓉老師代表學(xué)校德育辦、共青團組織做了語言文字推普宣傳動員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。 各班主任組織班級制作推普周的小報,，向大家展示了同學(xué)們對推普活動的支持,，也表達了大家學(xué)好普通話的信心。

部分班級還完成了一期關(guān)于推普周的黑板報,。同學(xué)們積極參與,，從學(xué)校實際出發(fā),，認真籌劃,，精心組織，使“推普周”活動落到實處,，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展,。

引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，加強文學(xué)積淀，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓,，感悟國家通用語言文字的魅力,。團委組織學(xué)生開展“推普活動進社區(qū)”活動，引導(dǎo)學(xué)生當好家庭,、社區(qū)推普員,，提高推普活動全民知曉率和普及率。 推普活動是一項持續(xù),、長期的工作,，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

邛崍市羊安中學(xué)

2016年9月16日

推普周活動工作總結(jié)

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對于掌握科學(xué)文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義,。因此,，我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,，我校把語言文字工作納入課堂教學(xué),、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,，將其滲透到德,、智、體,、美各項教育教學(xué)活動中去,，推進我校素質(zhì)教育進程。

現(xiàn)將我?！巴破罩堋被顒庸ぷ髑闆r總結(jié)如下：

每年的“推普周”活動,，我校都本著求真務(wù)實的精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，從學(xué)校實際出發(fā),，認真籌劃，精心組織,，使“推普周”活動落到實處,，推動了學(xué)校語言文字工作的.順利開展,。

一、制定具體的活動實施方案,，進行積極有效的輿-論宣傳,。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗,。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛,，擴大了推普宣傳的影響,。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播,，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,，教師、學(xué)生采訪,，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等,。

二、開展形式多樣的推普活動

（1）進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽

我校政教處,、大隊部共同組織全校1—6年級各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽,。學(xué)校進行專項評比，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,，今年的板報設(shè)計比賽全校共評出板報設(shè)計一等獎3名,，二等獎5名，三等獎10名,。

（2）舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周五下午的班會時間,，學(xué)校五、六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動推向高-潮。

（3）開展教師普通話比賽,。

結(jié)合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽,，共評選出一等獎2名，進行全校范圍內(nèi)的朗讀表演,，以此促進教師自覺練習(xí)普通話,，提高普通話水平。

（4）,、開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平。

1、進行普通話校本培訓(xùn),。利用周一教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，開展普通話培訓(xùn),，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高,。

2,、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率,，帶動全校推普活動的開展。

3,、開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話,。提倡回家也講普通話，以帶動家庭,、社區(qū)成員講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

4,、開展教師普通話比賽,，以此促進教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平,。

5,、結(jié)合學(xué)校每年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展普通話比賽,。低年級開展詩歌朗誦比賽,；中年級開展古詩誦讀比賽；高年級開展演講比賽,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,，促進語言文字規(guī)范化,。

1、教師的教學(xué)計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一,。

2,、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字,、不規(guī)范簡化字等,。

3、上好寫字課,。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課,，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來,。

4、開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動,。以綜合實踐活動研究小組為單位,，組織3—6年級學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級,、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,，然后走出校園，走向社會,，開展調(diào)查活動,。將調(diào)查情況寫成調(diào)查報告，提出改進措施呈報有關(guān)部門,。學(xué)校根據(jù)活動開展的實效性評選“用字規(guī)范化小隊”,。

5、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動,，并鼓勵學(xué)生個人在上學(xué),、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

6、以班級為單位,，定期舉行“異讀字,、詞辨析”活動，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動,，增強語言文字訓(xùn)練的趣味性,。

7、學(xué)校櫥窗,、班級黑板報開辟“辨析易讀錯寫錯字”專欄,，定期展示易讀錯寫錯的字，供全校師生學(xué)習(xí)。

四,、存在問題：

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重，普通話不標準,。教師在教學(xué),、集體活動、會議中能夠使用普通話,，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。另外,，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視,。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

總之,，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

推普周工作總結(jié)

根據(jù)語言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要,，我校積極行動，務(wù)實推普周活動的工作,，形式多樣,，營造了良好的推普氛圍，師生推普意識廣泛提高,，學(xué)習(xí)普通話,，講好普通話，寫好規(guī)范字,，做文明人的良好風(fēng)氣逐漸形成,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓推普工作

我校接到有關(guān)做好推普周活動的文件通知,，認真組織教師學(xué)習(xí)文件精神，使每一位教師提高對推普工作的認識,，自覺地投身到推普周活動中去,，起表率作用，為營造推普良好氛圍，擴大影響面,，學(xué)校要求各班主任利用班會動員學(xué)生積極參與推普周活動,。為使推普周活動有序有效開展，學(xué)校還成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了推普周工作計劃,，各班也制定了推普周活動計劃。

二,、措施落實,，活動有聲有色

由于學(xué)校重視推普周活動工作，制定了推普周工作計劃,，組織了教師學(xué)習(xí),、提高了教師對推普工作的認識，使教師明確推普周活動的意義,，把推普工作做到位,。學(xué)校按推普工作計劃進行，舉行了國旗下的講話,，對學(xué)生進行了推普教育,，推動了推普工作的順利開展，舉辦了規(guī)范字書寫的比賽,，使學(xué)生重視寫好規(guī)范字,，自我提高，各班出了推普宣傳欄,，使學(xué)生增強了推普意識,，懂得怎樣去做。學(xué)校開展學(xué)生自己發(fā)出倡議,，提出口號,，自查錯別字，征文等活動,，使學(xué)生在行動中去促提高,，使學(xué)生親身體驗，從而嚴格要求,，自主努力提高,，講好普通話，寫好規(guī)范字,，并養(yǎng)成良好習(xí)慣,。各班還發(fā)動及組織學(xué)生深入街頭等地調(diào)查不規(guī)范漢字的書寫情況，要求學(xué)生與家長,、親人朋友進行普通話對話互動,，社會反響良好,。學(xué)校對在推普周活動中表現(xiàn)好的班級及學(xué)生進行了表彰，有效地促進了推普工作深入開展,。

三,、推普活動效果顯著

經(jīng)過推普周的活動，廣大師生深受了一次推普教育,、認識不斷提高,，活動形式多樣，推普氛圍濃厚,，激發(fā)了師生對學(xué)好語言文字的感情,，提升了語言文字的應(yīng)用能力。

今后我們繼續(xù)開創(chuàng)推普工作新局面,，讓推普工作開出更鮮艷的花朵,。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇十五

根據(jù)以市、區(qū)教育局語言文字委員會工作意見的指導(dǎo)精神,，我校于2010年9月12日至18日,，開展了普通話宣傳周活動,，并取得了一定的成效,。

9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話,，與時俱進”的倡議：堅持以學(xué)校為基礎(chǔ),，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平,，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通，促進社會交往,，增進民族團結(jié),，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用,。在校會上強x師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話,，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話,，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。

根據(jù)要求,，我校通過,。

1、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳講普通,、寫規(guī)范字,、做文明人倡議,。

2、尋找身邊的錯別字（做好記錄）,。

3,、朗讀一篇文章。

4,、寫一段（篇）工整,、規(guī)范的句子。

5,、講一個故事,。

6、推普小隊在行動,。

7,、別字連線。

8,、主題黑板報為主要內(nèi)容,，以班隊會、“普通話進農(nóng)家”社會實踐行,、誦讀《推普五字歌》,、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”,、“人同心,，語同音”推普專欄等活動形式，推廣普通話,。

9月12日,，我校制訂了推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案,，我校切實執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容,，并取得一定成效。

1,、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，宣傳講普通話,。充分利用綜合實踐活動課程,，各班組織啄木鳥小隊，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū),、街道,、商店尋找錯字、別字,，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正,。

2,、發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織大隊委,，在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況,，并做好記錄,，評選語言文字規(guī)范班。

3,、開展推普主題隊會,。9月13日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會,。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌,、課文；中年級組織學(xué)生開展學(xué)寫規(guī)范字的比賽,；高年級進行了普通話講故事,、演講比賽。各班的主題隊會,，都不同程度地推動了普通話的普及,，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要x、重要x,，取得了一定的效果,。

本周的推普周活動，在學(xué)校師生的共同努力,、共同配合下，圓滿地取得了成功,?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持說普通話，說好普通話,，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

推普周工作總結(jié)幼兒園篇十六

我校在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，全體師生的努力下,，本著務(wù)實的精神，開展了豐富多彩的活動,，扎扎實實地做好了第xx屆全國推普宣傳周活動,，取得了很好的教育效果和社會效應(yīng),。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字的主導(dǎo)作用,，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力,、提高國家文化軟實力,、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

三、活動日期：xx月11日至17日

1,、我校利用升旗儀式,，舉行了一次推普宣傳周活動的開幕式，加強推普宣傳,。

2,、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍,。在宣傳欄的醒目位置張貼了宣傳海報,，并在主教學(xué)樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場所設(shè)立與學(xué)校各項教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標語,、標牌,、橫幅等，強化宣傳氛圍,。

3,、開展“啄木鳥”行動。聘請學(xué)生建立“啄木鳥”檢字隊,，每班選派一名普通話較好,、能力較強的學(xué)生擔任推普員，進行推普活動,。在校內(nèi)檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,，檢查糾正一切錯別字、繁體字,、異體字以及廢止的不規(guī)范簡化字,，并做好書面記錄，督促老師,、同學(xué)使用普通話,，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。并利用課余時間上街宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《xx市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,。

4、在全校范圍內(nèi)開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”,，70余名學(xué)生參加了本次比賽,，經(jīng)評委老師評定，分別評出六七年級組的譚丹妮,、八,、九年級組的許嘉清等16為同學(xué)獲得一、二,、三等獎,。

5、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“20xx年中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，加強文學(xué)積淀，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓,，感悟國家通用語言文字的魅力,。