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詩歌朗誦比賽策劃書篇一

2,、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進一步促進朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍。

1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,；

2、提高學(xué)生朗誦水平,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。

1,、先各班舉行初賽,，每班總分前三名進入決賽；

2,、所選詩歌,，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

3,、運用普通話,，聲音洪亮；

4,、語氣,、語調(diào)適當(dāng)，重音,、節(jié)奏恰當(dāng),；

5、表達感情準(zhǔn)確、自然,；

6,、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘；（超時扣分）

7,、詩歌要求背誦,，能脫稿朗誦。（可以配樂背誦）

同年級評比分設(shè)一,、二,、三等獎：

1、高一年級一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名；

2,、高二年級一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,；

3,、高三年級一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,。

1、4月1日—8日,，制定活動方案,，征求領(lǐng)導(dǎo)意見；

5,、4月23日—24日,，各班上報參賽者名單及參賽作品；

詩歌朗誦比賽策劃書篇二

二,、朗誦主題：“成長從心開始”,。

三、活動意義：為了建設(shè)和諧校園,，為了豐富校園文化生活,，展示青春活力，弘揚漢語精神,，增長普通話水平,，營造校園氛圍，感受詩歌魅力,，給同學(xué)們一個展示自我的平臺,。

四、活動目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對詩歌的`熱愛,，陶冶同學(xué)們的理想情操,，活躍校園文化。

五,、活動形式：比賽以班級為單位,，對班級進行抽簽，安排比賽的順序,。比賽規(guī)則：朗誦時間不得超過5分鐘,。

六、活動對象：全校學(xué)生,。

七、活動時間：20xx年5月份,。

八,、活動流程：（選手上臺朗誦時，請后一組選手做好準(zhǔn)備,，到講臺繞側(cè)進）,。

1、主持人開場白,，宣布本次朗誦比賽正式開始,；

2、專業(yè)老師對本次活動進行指導(dǎo),；

3,、主持人介紹各位評委，并宣讀評分標(biāo)準(zhǔn),；

5,、各位選手按順序上臺進行比賽（中間可以觀眾小額獎互動環(huán)節(jié)，也可以讓人唱,。

6,、由評委老師代表對本次活動進行總結(jié)。

7,、主持人宣布各位選手最后得分,，頒發(fā)證書及獎品并宣布本次選拔賽圓滿結(jié)束。

九,、活動前準(zhǔn)備工作,。

1、主辦者：政教處,。

2,、比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍。

3,、評委（6人）：文付華,、郭小娟、何志剛,、廖恒星,、黃立紅、周楚青,。

4,、統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)：黃海梅和秦獻杰。

5,、拍照：吳一鋒,。

十、本次比賽設(shè)低,、中,、高年級一等獎一名、二等獎一名,、三等獎兩名,。

1、低年級：一,、二,、三年級。

2,、中年級：四,、五、六年級,。

3,、高年級：七、八和九年級,。

20xx年9月28日,。

詩歌朗誦比賽策劃書篇三

為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進一步促進,。

詩詞。

朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造良好的校園人文氣息,，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友,，百家爭鳴,，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽,。

二、活動主題,。

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友,，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

三,、活動簡介,。

集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動，是一個為文學(xué)愛好者,、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動,。活動參與面覆蓋全校21個學(xué)院,，八大片區(qū),，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物,、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳,、海報宣傳,、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面,。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力,，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動,，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌,，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機，以文會友,，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢想!

四、活動相關(guān)事宜,。

(1)參賽對象:集美大學(xué)在校學(xué)生,。

參賽形式:單人朗誦,、雙人朗誦(男女)、群體朗誦,、配樂朗誦,、伴舞朗誦、情景朗誦等,。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題,。

獎項設(shè)置:一等獎1名，二等獎3名,，三等獎4名,，優(yōu)秀獎6名,。

(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定),。

(3)報名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師。

(4)負責(zé)人:陳杰,。

(5)比賽時間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓),。

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣),。

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓),。

五,、具體活動策劃。

(一)前期準(zhǔn)備,。

第一組(宣傳工作):由宣傳部負責(zé)，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板,、宣傳海報、幕布等工作,。(海報時間:9月1日—9月20日),。

第二組(。

邀請函,。

制作與分發(fā)):由辦公室負責(zé)制作邀請函,。由文藝部成員負責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團委，并由學(xué)生會全體成員共同實施,。

第三組(活動材料):由辦公室負責(zé)作品集與節(jié)目單,。由文藝部成員負責(zé)材料,、獎品等所需物品的購買。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負責(zé)聯(lián)系電臺,，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容,、規(guī)則。

第五期(主持稿):由記者團成員負責(zé)撰寫主持稿,。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言,。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備。

1,、預(yù)賽前兩天進行比賽順序的抽簽,。

2、預(yù)賽當(dāng)天,，選手提前半小時入場,，試放朗誦配樂。

3,、比賽當(dāng)天,，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行,，并做好充分的準(zhǔn)備工作,。

4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用,，力求比賽快速,、不拖沓地進行。

5,、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間,，邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié),。

(三)復(fù)賽流程。

(四)決賽流程,。

1,、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻。

2,、主持人致,。

開場白。

3,、選手開場展示風(fēng)采,。

4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,，書法,，古琴,，古箏等)。

5,、中場表演(第六個節(jié)目結(jié)束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié),。

6、繼續(xù)比賽進程,。

7,、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)。

8,、請評委點評,。

9、請商家進行總結(jié)發(fā)言和點評,。

10,、公布比賽結(jié)果,。

11,、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎,。

(五)決賽工作安排(包括彩排),。

1、現(xiàn)場總負責(zé)人1名,。

2,、場監(jiān)1名——負責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)。

3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負責(zé)彩排及決賽的舞臺效果,。

4、音控組——負責(zé)主控臺的操作,。

5,、燈光組——負責(zé)追光和配合舞美進行燈光的調(diào)控來增添舞美效果。

6,、宣傳組——負責(zé)舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建,。

7、簽到組——共3人,，一人負責(zé)工作人員,，一人負責(zé)選手，另一人負責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員,。

8,、引導(dǎo)組——由禮儀隊負責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)。

9,、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員,，保證比賽連貫性,。

10、機動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護,。

11,、控麥組——負責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)。

12,、道具組——負責(zé)整場比賽所要用到的道具,。

六、評分標(biāo)準(zhǔn),。

1,、緊扣主題，內(nèi)容充實,，立意新穎,，文字優(yōu)美(2.8分)。

2,、表述清楚,，語言流暢，聲情并茂(3.5分),。

3,、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分),。

4,、服裝整潔，儀表端莊(1分),。

5,、時間限制每人4分鐘(0.5分)。

6,、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分),。

注:總分10分，鼓勵配樂,、伴舞、情景等適當(dāng)加分,。

七,、主辦單位。

共青團集美大學(xué)委員會文學(xué)院,。

八、承辦單位。

集美大學(xué)文學(xué)院分團委,。

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會。

九,、贊助單位。

歐洲嘉年華,。

一,、活動目的：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活,，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操,，鍛煉同學(xué)們的口才,、能力，促進同學(xué)們的友誼,，以及加強大家之間的交流,，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動,。

二,、活動的主題：

詩意的青春。

三,、活動的對象：

藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生,。

四、活動時間和地點：

xx年x月xx9：20,，地點：設(shè)計樓,。

注：無特殊原因活動時間不變。

五,、主辦部門：

藝術(shù)設(shè)計系宣傳部,。

六、活動協(xié)助部門：

藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,，及各班宣傳委員,。

七、報名形式：

(1)可詢問電話,。

(2)可到各班宣傳委員處報名,。

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌,，也可朗誦名詩,，朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加,，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限),。

九、比賽要求：

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出,，形式新穎,，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯,，富有感染力,，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分,。

(1)參賽者儀表，氣質(zhì),，總體印象;15分,。

(2)情感豐富、有感染力;30分,。

脫稿朗誦;5分,。

吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分,。

語速適中,、朗誦流利連貫;20分。

原創(chuàng)詩歌;5分,。

獎項設(shè)置：

一等獎一名,。

二等獎兩名。

三等獎三名,。

(可獲榮譽證書及其它獎品),。

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分,。

十,、比賽規(guī)則和說明：

(一)評委。

評委必須公正嚴明,，做到公平公正,。

嚴格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù),。

在評選活動結(jié)束后,，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者,。

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則,。

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后,，向主辦部門提出申請,，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌,，聽主持人安排依次上臺朗誦,。

關(guān)于競賽流程。

評委及嘉賓入場,。

主持人致詞宣布競賽開始,。

主持人介紹評委，及到場嘉賓,。

主持人宣布比賽規(guī)則,，包括評分標(biāo)準(zhǔn)。

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行,。

自我介紹,。

)

評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。

統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布比賽結(jié)果,。

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束,。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。

十一,、經(jīng)費預(yù)算：

資料打印費：10元,。

礦泉水：15元。

紙筆費：10元,。

獎品費：150元合計185元,。

十二、注意事項,。

宣傳和通知傳達務(wù)必到位,。

工作人員要在活動之前把一切工作做好。

參賽者準(zhǔn)時出席,。

工作人員需佩戴工作證,。

詩歌朗誦比賽策劃書篇四

為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢化中情中秋詩會”活動,。

活動注意事項,。

1.每班準(zhǔn)備兩組選手參賽，班主任負責(zé)，語文老師協(xié)助,。另外,，由__老師負責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目,。

2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負責(zé),。其他朗誦或歌唱節(jié)目，教師可自由報名,。

3.參賽形式不限,，單人、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上,。

4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報送德育__軍處,，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。

5.彩排將于9月4日下午在九年級集體辦公室進行,。

二,、獎項設(shè)置。

由校委會及語文教研組評選出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，分別積5分,、3分,、2分，由德育處計入班主任年終考核,。獲獎同學(xué)由團委負責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書,。

三、工作安排,。

指揮：

會場布置：

攝影宣傳：

入場指揮：

猜你感興趣,。

詩歌朗誦比賽策劃書篇五

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(以下簡稱朗藝團)舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,，并在團委的大力支持下開展的一項的活動,，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活,，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺,，一個實現(xiàn)自己夢想的機會。

本活動將采?。?/p>

參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,，進行朗誦。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者,。

中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排,。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演,。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德,，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾,，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致,。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓(xùn),，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的達到預(yù)期目的,。

通過本次詩詞朗誦會,，，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù),、學(xué)習(xí)實踐,，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋,、演繹他們朗誦的作品,，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質(zhì),，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,，促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

詩歌朗誦比賽策劃書篇六

2,、幼兒養(yǎng)成大方,、大膽的性格。

通過這次活動,，給孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的機會,，提高了幼兒的語言表達能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經(jīng)典傳統(tǒng)文化,。孩子們?yōu)榱俗尲议L看到自己的精彩表演,，在排練的過程中都非常認真。

展示活動中,，家長們準(zhǔn)備充分,，個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們,。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲,，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學(xué)內(nèi)容,，家長在觀看孩子們精彩表演的同時,，也關(guān)注了自己孩子在集體中的表現(xiàn),。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示,，今后要多讓孩子們展示,，通過本真秀場的展示,，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內(nèi)涵,，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。

詩歌朗誦比賽策劃書篇七

1.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員,。

2.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長,，院長，以及系領(lǐng)導(dǎo),、老師及學(xué)生代表,。

3.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué),。

4，云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表,。

五,、《1》活動籌備;橫幅：,，策劃及主持人培訓(xùn),，，

音響：,、統(tǒng)計：,，，評委另定,。

《2》活動形式及內(nèi)容：

1.參加對象：xx級全體學(xué)生,。

2.朗誦內(nèi)容：

3.參加班級自備伴奏帶，要求配樂,。

4.選擇的內(nèi)容要求健康向上,。

5.隊列、朗讀,、表演等形式各班自行設(shè)計,。

6.服裝要統(tǒng)一，各班要提前做好準(zhǔn)備,。

7.表演時間：八分鐘以內(nèi),。

詩歌朗誦比賽策劃書篇八

為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平,，同時進一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,，而開展以“感恩”為主題的`詩歌朗誦的活動。讓孩子們在活動中體會感恩的涵義,，從小學(xué)會感恩,，學(xué)會愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進取,，來回報父母、老師和社會,，在感恩的情感中體驗愛的真諦。

要求以純音樂為背景朗誦詩歌,。詩歌以歌頌祖國,、感恩親情、友情,、師生情等美好生活為主要內(nèi)容,，鼓勵原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂,，音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào),，自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。

七八年級全體學(xué)生

以班級為單位組織報名,，各班級上報1部參賽作品,。每部作品限時3x5分鐘。

1,、比賽時間：3月13日（周二）晚上

2,、比賽地點：會議室

主持人：張琦悅、王一薄

評委：吳成麗,、張明玉

計分：王歡鳳,、張培娟

會場秩序維持：謝亞楠

本次比賽計分采用百分制，去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）朗誦內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極,、健康,，以主旋律題材為主；朗誦時間不超過5分鐘,。

（二）字音10%：普通話標(biāo)準(zhǔn),、流暢,，音色優(yōu)美、吐字清晰,、聲音洪亮,，獨誦、團體誦的和諧度,、對詩中情味的掌握及展現(xiàn),。

（三）技巧20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位,，動作表情協(xié)調(diào)自然,。形式新穎、令人耳目一新,。

（四）個人,、團隊精神10%：包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。

（五）脫稿10％：全文背誦,。八,、獎勵本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,。

詩歌朗誦比賽策劃書篇九

詩歌是我國悠久的文化遺產(chǎn)，吸引了很多人的靈魂,。作為新時代的大學(xué)生,，追求一份浪漫，尋找一份恬靜,，豐富詩意的青春,。今天，生機盎然的我們憑著對歷史文化的執(zhí)著激情,，無悔的去尋求生命的價值和人生的高度,，這是熱情似火的青春，年輕的我們相聚在同一片藍天下,，詩歌證明了我們的激情和自信,。經(jīng)讀書協(xié)會理事會決議，決定舉辦第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦大賽,，給師大學(xué)生一個開闊的舞臺,，讓更多的人領(lǐng)略師大學(xué)生的風(fēng)采。

第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦比賽——青春飛揚之夢想起航

1,、讓廣大學(xué)生加深對我國傳統(tǒng)文化詩歌的了解

2,、為廣大愛好詩歌和朗誦的同學(xué)提供展現(xiàn)自己才華的平臺

3、有利于培養(yǎng)在校大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活情趣

4,、有利于豐富校園文化,，和對傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚

貴州師范大學(xué)讀書協(xié)會

１,、通過理事會商定，由策劃部理出草案,，通過理事會,，策劃部正式確立策劃書。

２,、由宣傳部負責(zé)海報等宣傳,、通知比賽詳情工作。

４,、由外聯(lián)部聯(lián)系指導(dǎo)老師和圖書館,，取得同意后，由會長助理遞交策劃書和活動申請表以及負責(zé)橫幅的贊助和維護活動現(xiàn)場的秩序,；邀請相關(guān)老師做為比賽評委,。

5、由辦公室負責(zé)整理最后評分成績,。

6,、由宣傳部公布進入決賽的選手名單。

7,、由協(xié)會負責(zé)組織頒發(fā)證書等工作。

貴州師范大學(xué)

宣傳用費50元

現(xiàn)場布置50元

購買獎品 一,、二,、三、優(yōu)秀獎 300元

報名表,、評分表,、檔案袋 30

請?zhí)⒃u委禮物 70

共計：500元

報名時間：10月11日~10月13日

預(yù)賽時間：10月15日于三教

決賽時間：10月22日于寶山

1,、獎項設(shè)置及安排：

一等獎：1名（榮譽證書）

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：4名

最佳風(fēng)采獎：6名

2,、比賽規(guī)則的說明

（一）評委

1、評委必需公證嚴明,，做到對錯分明,；

2、評委必需熟知各題答案的正確性,；

3,、評委要認真評判，不得錯評,；

4,、評委評分時，需經(jīng)過討論并一致通過,，不得個人判定正誤,。

（二）參賽者

1,、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行,；

2,、參賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3,、著裝自然,、大方,、得體,、不得奇裝異服

5、參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進程,，根據(jù)情況,，評委可討論后給予處理，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理,；

b.對于兩次抵抗者給予警告,，并扣除相應(yīng)分數(shù),；

c.對于三次抵抗者取消競賽資格

3,、關(guān)于競賽進程

1、主持人宣布競賽開始,；

2,、介紹評委、參賽選手,；

3,、宣讀評比規(guī)則，

4,、參賽選手預(yù)備,；

5、統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果

4,、 比賽名單與評分表：

第八屆“晨韻杯”詩歌朗誦大賽評分表

選手號：

評分細則：

（1） 評分標(biāo)準(zhǔn)采用10分制，由基本分、普通話,、思想性,、感情表達形象、脫稿與是否原創(chuàng)7個部分構(gòu)成,。

（2） 基本分3分,，每個參賽選手都有這3分。

（3） 注重思想情感的表達,占3分,。

（4） 在比賽中形象得體最高給0.8分,，普通話最高給1.5分，思想積極,、健康,，或者反映當(dāng)代大學(xué)生心聲的最高給1.5分，脫稿0.1分,，原創(chuàng)0.1分,。

（5） 在算平均分時，去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，精確到小數(shù)點第三位。

（6） 每個參賽者限定時間,，多余5分鐘（包括自我介紹和朗誦作品）以外的每分鐘建議扣0.1分,。

（1） 活動采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定比賽順序，為保證比賽的公平,、公正,，協(xié)會理事會成員只能抽出一個人參加評委的工作。

（2） 注意安全,，凡是進入圖書館多功能廳者一律不允許抽煙,。

（3） 愛護圖書館的公物及衛(wèi)生,，活動結(jié)束后要進行清理,，關(guān)好多媒體設(shè)備與門窗，檢查完好后方可離開,。

（4） 在活動中若有人故意搗蛋,，相關(guān)負責(zé)人視其行為進行好言相勸，若不聽者,，由保衛(wèi)帶出場,，并由保衛(wèi)處處理。

詩歌朗誦比賽策劃書篇十

3月21日是世界詩歌日,，下面是本站為大家搜集整理的學(xué)校詩歌朗誦比賽策劃書,，歡迎閱讀。

學(xué)校詩歌朗誦比賽策劃書(一)

一、活動目的

包括活動的主題,、意義,、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(以下簡稱朗藝團)舉辦的,，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化,，服務(wù)學(xué)生生活,，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺，一個實現(xiàn)自己夢想的機會,。

本活動將采?。?/p>

參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，進行朗誦,。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者,。

中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演,。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力,，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨,，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈,，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致,。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,，保證我們的活動更好的達到預(yù)期目的,。

通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺,，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù),、學(xué)習(xí)實踐，提高朗誦技巧和能力,，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋,、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,，提高朗誦氣質(zhì),，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進自身綜合素質(zhì)的全面提高,。

二,、實施方案

活動內(nèi)容,、方式及預(yù)期效果

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開,?；顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓(xùn),、彩排,、匯演四個階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系,。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,，一方面可以豐富工大的校園活動,，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備,。

活動進展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)

大賽共分為初選,、選手培訓(xùn)、彩排,、匯演四個階段

初賽：時間：四月下旬

征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生

作品要求：內(nèi)容健康,，題材新穎，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦,，敬業(yè),，能持之以恒的全體在校學(xué)生

培訓(xùn)：時間：四月下旬

指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

排練：時間：四月二十五日

地點：xx

形式：按活動流程排練

決賽：時間：四月二十六日

地點：xx

具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演

三、活動企劃書

活動名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會

內(nèi)容：比賽共分為初選,、培訓(xùn),、彩排、匯報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,，本次活動的.形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主,。(要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品,，思想健,、積極、活潑向上,。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。表現(xiàn)形式不限,，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi),。)

培訓(xùn)：

時間：四月二十二日

地點：xx

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況,，對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排：

時間：四月二十四日

地點：xx

決賽：

時間：四月二十六日

地點：xx

活動內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動,、細膩,、有感情、充分把握作品特征,，在語言表達方面要吐字清晰,、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力,。服裝要符合作品主題,、合體、大方,，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達的內(nèi)容及情感,。考察選手臨場應(yīng)變,、語言組織與觀眾交流與互動能力,。

四、決賽活動流程

1.《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

《爐中煤》

《太陽吟》

《冰心的故事》

《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇

《我驕傲,，我是中國人》

《孩子,，快抓緊媽媽的手》

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

《我為少男少女們歌唱》

《冬天的雪》

《春天花會開》

12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

學(xué)校詩歌朗誦比賽策劃書(二)

一,、活動宗旨

滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng),。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏,，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天,，共和國這條沖天騰飛的巨龍,，正在叱咤時代的風(fēng)云;今天，共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅,，正在舞動神州的雄風(fēng);今天,，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕!

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久,、傳承厚重,。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神,，弘揚獨特的學(xué)院文化,，展現(xiàn)新時期經(jīng)管院校的人知性,、健康和時尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時代大學(xué)生的魅力,、潛力與創(chuàng)造力,，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。

二,、組織機構(gòu)

主辦單位：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院

三,、活動時間和地點

四、參與活動相關(guān)人員構(gòu)成

1.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員,。

2.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長,，院長，以及系領(lǐng)導(dǎo),、老師及學(xué)生代表,。

3.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。

4,，云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表,。

五 、《1》活動籌備;橫幅：,，策劃及主持人培訓(xùn),，，

音響：,、統(tǒng)計：,，，評委另定,。

《2》活動形式及內(nèi)容：

1.參加對象： xx級全體學(xué)生

2. 朗誦內(nèi)容：

3.參加班級自備伴奏帶,，要求配樂。

4.選擇的內(nèi)容要求健康向上,。

5.隊列,、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計,。

6.服裝要統(tǒng)一,，各班要提前做好準(zhǔn)備

7.表演時間：八分鐘以內(nèi)

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、內(nèi)容健康,，突出主題。

2,、恰當(dāng),、熟練地運用重音、停頓,、語氣,、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧,。

3,、聲音宏亮，感情真摯,，充沛,，具有較強的感染力。

4,、參賽者服裝統(tǒng)一,，儀態(tài)大方、自然,。具有豐富的表演力,。

5、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào),。

七,、評獎方式：

每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風(fēng)采獎”各一個,。

八,、宣傳策劃

廣泛運用多種宣傳手段，充分調(diào)動各方面的積極性,，全方位,、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：

1.可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳,。

2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會工作網(wǎng)站,、學(xué)院的廣播站廣播、校報等校內(nèi)媒體;

3.大量使用橫幅,、展板,、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進行宣傳活動;

4.組織向相關(guān)各職能部門、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬,。

學(xué)校詩歌朗誦比賽策劃書(三)

一,、活動要求：

作品自選，主題鮮明,，內(nèi)容健康,、積極向上;題材可為抒情、敘事,、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿,，感情豐富，有感染力,，可以配樂朗誦,，時間不超過3分鐘,。

二、比賽時間：

六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10

七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10

八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10

三,、比賽地點：學(xué)校音樂教室(暫定)

四,、評委組成：

六年級：z

七年級：z

八年級：z

錄像：z 場地布置：z

五、比賽組織形式：

本次活動六至八年級參加,，以級部為單位進行比賽,。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名,，二等獎4名,，三等獎5名三個獎次。

希望各級部,、各班級積極配合,，充分發(fā)動學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽,，為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展,，做出積極努力。

學(xué)校詩歌朗誦比賽策劃書(四)

一,、活動主題：青春飛揚

二,、活動目的及意義：

通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽，來弘揚文學(xué)藝術(shù),，營造文明高雅的校園文化氛圍,，打造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊” 的書香校園;讓同學(xué)們感受中國古代民族文化源遠流長,，儒家思想博大精深,，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光;并且學(xué)會與圣賢為友,，與經(jīng)典同行,，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達的性情,，自強不息的人格,，和諧誠信的品質(zhì)，做有德之人,。

三,、朗誦籌備日程安排

節(jié)目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節(jié)目審核,， 8月9日第二次彩排,，8月10日正式演出.

四、 朗誦的前期工作安排策劃：

1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍

2,、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師(團委,、藝體老師)

3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團委舒福來老師)

4,、 晚會節(jié)目單,、開閉幕詞設(shè)計————(團委、舒福來老師)

5,、歌碟,、配樂的驗收與排序—————(團委趙遠)

6,、所有橫幅,、海報等宣傳品制作————宣傳部

7.嘉賓評委邀請———————————讀書會

9、舞臺設(shè)計————————————(梁錦祥總負責(zé))

10,、迎新晚會專題報道———————團委文學(xué)社

11,、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護——————政教科

五、活動時間：8月2日~ 8月10日 ,。

六,、活動地點： 大禮堂

七、參加人員：全校師生

八,、報名方式：

以各班為單位進行報名,，并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報校讀書會。

九,、活動方式：

1,、活動分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審,。

2,、活動內(nèi)容：.愛黨,，愛國,，愛家鄉(xiāng),、古詩詞,、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦,。

3,、活動形式：活動分為個人組、集體組,、英語組,。

(1)個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛,，也可創(chuàng)新形式,，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,，朗誦時感情飽滿真摯,，表達自然。

(2)集體組：以團體形式參與,，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新,，可用傳統(tǒng)民族服飾,、生動的表演形式來表達詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內(nèi)涵。

(3)英語組：以經(jīng)典外國散文,、故事作為主要朗誦題材,，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創(chuàng)新,，可一人或組團參加,。

十,、獎項設(shè)置及安排：

第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創(chuàng)意獎：2名 最佳組織獎3名,。

十一、詩歌朗誦比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學(xué),，熱愛讀書,。

2.比賽采用十分制,，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績,，對照每條標(biāo)準(zhǔn),，評分精確到小數(shù)點保留兩位小數(shù),，決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分,，去掉一個最低分。

3.選手的上場順序由賽前抽簽決定

4.朗誦時間5--8鐘之內(nèi)

5.評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1).服裝整潔,，衣著得體,，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體

(2).精神飽滿,，儀表大方,，表情自然，肢體語言豐富得體,，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象,。

體態(tài)儀表：2(分)

組織形式：2(分)

(1).朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎,，靈活多樣.

(2).上下場迅速有序,，有禮貌.

朗誦技巧：6(分)

(1).愛黨，愛國,，愛家鄉(xiāng),，主題分明突出,，內(nèi)容積極向上，思想性強,，能表達對黨,，對祖國,，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美,。

(2).感情飽滿真摯，動作表情自然,，聲音洪亮優(yōu)美,，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，感染力，抑揚頓挫,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，語速適當(dāng)?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

(4).情緒飽滿,，朗誦投入,，效果良好。

(一)評委:

1,、評委必需公證嚴明,，做到對錯分明。

2,、評委必需熟知各題答案的正確,。

3、評委要認真評判,，不得錯評,。

4、評委一時不能判定正誤時,，要討論通過。

(二)參賽者

1,、參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行。

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則,。

3、參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時,，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請,，請求解決,。

4、參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進程,，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理,。

處理如下：

a. 對于初次抵抗者給予警告處理,。

b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分數(shù),。

c. 對于三次抵抗者取消競賽資格,。

(三)、關(guān)于競賽進程：

1,、主持人宣布競賽開始,。

2、介紹評委,、參賽選手,。

3、宣布評比規(guī)則,，包括臺風(fēng),，語音語調(diào)，儀表儀態(tài),，和應(yīng)變能力等,。

4、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品)

5,、統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果。

(四) 比賽程序

1.評委及嘉賓入場

2.主持人致詞

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,。

4.比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己。

5.評委點評并進行打分,。

6.統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果;同時比賽結(jié)束。

補充注意事項：

最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,，則由評委提問形式再次評比,，也可由觀眾公投進行。

學(xué)校詩歌朗誦比賽策劃書(五)

一,、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛,，豐富大學(xué)生課余生活,，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力,，促進同學(xué)們之間的友誼和交流,，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作,、定期交流,、互派記者學(xué)習(xí)等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動,。

二、主辦單位：計科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué) 社

活動時間：xx年5月11日(初賽)——xx年5月18日 (決賽)

三,、活動地點：南區(qū)活動中心

四,、參賽人員：面向計科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué) (要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與)可以是個人也可以是團隊參賽,，團隊賽成員不得多于三人,。

五、參賽形式：詩歌

六,、主題：飛揚的青春(說明：大學(xué)是一個絢麗的舞臺,，多姿多彩 是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素,，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月,，夢想和青春在這里起航。對于80,、90的一代,，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨,，又一次“五四”青年節(jié)到來之際,，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀,，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春,、夢想、大學(xué)等展開)

七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定),。

八,、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新,，主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上,，朗誦感情飽滿真摯,，表達自然,，能反映詩歌的內(nèi)涵。

九,、獎項設(shè)置及安排：(擬定)

一等獎1名：榮譽證書每人一本 精美禮品(150元)每人一份

二等獎2名：榮譽證書每人一本 精美禮品(80元)每人一份

三等獎3名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人(60元)一份

優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人(30元)一份

最佳風(fēng)采獎1名：榮譽證書一本 精美禮品(30元)一份

最佳組織獎1名：榮譽證書一本 以班為單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份(社團內(nèi)部)

同時獲獎作品將在計科學(xué)院院報以及電信學(xué)院院報上進行刊登(加稿費)。

獲獎證書由雙方學(xué)院同時簽章有效。

十,、前期準(zhǔn)備：

1. 比賽前開兩院工作會議，進行工作分工

2. 申請比賽場地,，安排比賽時間地點。

3. 做好比賽前期宣傳工作,，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽,，積極參與進來,。

4. 報名工作,，各班確定好參賽人信息，報到主辦方(其中計科學(xué)院報到《同心園》編輯部處,，電信學(xué)院報《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：

計科學(xué)院：王某某(158)

電信學(xué)院：劉某某(136)

5. 報名截止日期：xx年5月7日

6. 邀請嘉賓,，評委。定好主持人,、計時員,、監(jiān)督員,、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員,。

7. 提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一,、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽,，地點待定,，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序,。

十二,、決賽程序：

1. 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,，，明確比賽進程和責(zé)任劃分、注意事項,，并布置比賽場地,，布置好比賽用桌。

2. 評委及嘉賓入場

3. 嘉賓致辭

4. 比賽環(huán)節(jié)：

a. 開場表演

b. 主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始

c. 第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目 統(tǒng)計分數(shù) 主持人宣布選手比賽成績

d. 第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目 統(tǒng)計分數(shù) 主持人宣布選手比賽成績

5、比賽內(nèi)容

a,、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

b,、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時,，超時舉手示意

5. 統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果;

6. 頒獎

十三、 經(jīng)費預(yù)算：

1. 經(jīng)費由雙方學(xué)院共同負擔(dān)

2. 南北區(qū)活動中心場地費----50元

3. 會場布置：200元

5. 10支簽字筆-----2*10=20元

6. 30瓶礦泉水-------1*30=30元

7. 11個精美禮品(具體還沒定,，但會控制在100元之內(nèi))

8. 海報xx張,，宣傳冊,邀請函，證書-----100元

9. 一等獎一名(100元) 二等獎兩名(160元) 三等獎三名(180元)優(yōu)秀獎四名(120元)最佳風(fēng)采獎一名(30元)

10. 其他：100元

費用總計：共1170元(車費不計入內(nèi))

關(guān)于此次活動,，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情,，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

附錄：

評分規(guī)則：

1. 滿分為10分;

a) 作品內(nèi)容健康向上,，中心明確,，緊扣活動主題;(3分)

b) 自我介紹(1分)

c) 朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;5分)

d) 服飾大方得體,，儀態(tài)自然莊重;(1分)

2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后,，評委即亮分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;

4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:2分鐘至4分鐘,。

5. 最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行,。

6. 最佳組織獎由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評分評出,。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減,。為9分,，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分,，8分……拉拉隊分最高5分打分,。最后總分最高的班級獲得最佳組織獎。

詩歌朗誦比賽策劃書篇十一

提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操,，活躍校園文化,。

比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時間不得超過3分鐘,。

20xx年4月30日下午午間閱讀進行,。

小會議室。

范春燕、程曉燕,、陳潔,。

1、思想內(nèi)容：園藝古詩為主,，內(nèi)容健康,、向上，思想性強,。（2分）,。

2、精神面貌：自然大方,，精神飽滿,，衣著得體。（2分）,。

3,、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚,，節(jié)奏韻律明顯,。（3分）。

4,、藝術(shù)處理：感情充沛,，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。（3分）,。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名,。

詩歌朗誦比賽策劃書篇十二

2.申請比賽場地，安排比賽時間地點,。

3.做好比賽前期宣傳工作,，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作,，最大程度讓每個人都知道這個比賽,，積極參與進來。

4.報名工作,，各班確定好參賽人信息,，報到主辦方(其中計科學(xué)院報到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報《鴿林》學(xué)社),。另外也接受個人報名,，報名聯(lián)系人：

計科學(xué)院：王某某(158××××××××)。

電信學(xué)院：劉某某(136××××××××),。

5.報名截止日期：xx年5月7日

6.邀請嘉賓,，評委,。定好主持人、計時員,、監(jiān)督員,、記分員、后勤工作人員,、宣傳采購員,、拍照員。

7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂,，配樂以mp3格式上交,。