制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學校年度工作計劃安排表篇一

以黨的十_大精神為指針，圍繞上級工作部署,，在校長室,、教導處的領導下，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,，深入學習藝術,、音樂、美術的《新課程標準》等理論,，在新課程理念的指導下,，進一步轉變教育教學觀念和行為，在藝術教學中，尊重學生個性的發(fā)展,，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式,，讓學生在藝術活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格,，讓藝術課堂充滿活力,，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園,。

二,、主要目標任務

1、深化課程教學改革,，提高課堂教學質量,。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力,。在平時教學中,，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式,，培養(yǎng)他們的興趣,，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2,、以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導,，繼續(xù)加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為

了學生發(fā)展的思想,，走出目標單一,，過程僵化，方式機械的舊模式,，可充分把握身邊的內容,，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流,，拉近與學生之間距離的教學方法,。

3、倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度,，樹立學習藝術的`自信心。加強藝術欣賞課的教學,，提高學生的欣賞層次,。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果,，認識一些不同的畫種,。

4、教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵,，喚醒和獲得積極的體驗,。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點,，實施新的教學方略,，選擇的教學內容、手段方法,，努力使自己的教學水平符合新的要求,，切實提高學生素質。

三,、主要工作措施

1,、強化教學常規(guī)管理

(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養(yǎng),。

(2)認真學習藝術大綱的新標準,，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎,。

(3)繼續(xù)做好六認真工作,，保證每一節(jié)課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備,，精心設計課堂教學環(huán)節(jié),，激發(fā)學生學習欲 望，加強藝術體驗,。

(4)開展多種形式的教研活動,，嘗試集體備課。

2,、加強教研組老師自身素質建設

組員間加強交流與合作,，多探討、切磋,，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修(本科進修及專業(yè)進修),，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質,，同時建議學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍,、器材、藝術素材等,，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足,，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3,、繼續(xù)開展教育實驗,、教育科研研究工作

一是開展讀書工程教師讀書不少于1本,，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆,，每月不少于1篇,。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳,。使之成為同年級師生乃至家校,、校際間交流的平臺。四是繼續(xù)開展課題研究,。本組課題為“朱棣文精神在小學教育中的實踐研究”,，做好相關資料收集整理工作，撰寫相關論文,、書面資料,，并在課堂教學中努力滲透朱棣文精神，加強藝術體驗,，讓學生敢于創(chuàng)新,、樂于創(chuàng)新。抓好第二課堂,，力爭出成績,，同時使學生具有一定的藝術修養(yǎng)。

積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長,，努力為活躍學校文化生活,，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻,，并做好學校專業(yè)隊(舞蹈,、電子琴、合唱,、繪畫等)及特長學生的輔導工作,，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽,，力爭取得好成績,，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的老師,，進行針對性地輔導培訓,，本組教師各施所長，盡己所能,，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術之星,，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

學校年度工作計劃安排表篇二

(一)20__年學校的工作目標：

(1),、學校全年計劃招生人數(shù)：200～240名,。

(2)、學校力爭榮獲“寶雞市先進民辦院?！睒s譽稱號,。

(3)、學校繼續(xù)努力做到全年無安全隱患和任何不安全事件發(fā)生,。

(二)20__年學校的工作,、教學計劃

(1)在新學年開課前必須完善學校的組織結構、明確落實招生安置辦工作人員情況,、使其真正的為保障學校的招生目標管理和教學工作,、而發(fā)揮部門的重要作用。

(2)建立健全更加科學,、嚴密的各項管理制度,、使其為學校的各項管理起到警示、監(jiān)督及獎罰的依據(jù),。

(3)繼續(xù)采用以前比較合理的分班制,、堅持理論、實踐相結合的方式,、結合我校的實際情況,、讓學員真正掌握理論和實操方面過硬的技術、從而提高教學質量,。

(4)重點開展學生的思想品德教育工作,、必須要把思想品德教育工作列入教學大綱中去、每周必須開設不得少于兩節(jié)課的思想品德課,、讓學生在校不光掌握一門技術,、更要讓他們有一個健康向上的心靈、明白一個如何做人做事的道理,、讓他們要有愛父母,、愛老師、愛學校,、愛社會的'愛心,、還要有先苦后甜的吃苦、拼搏的毅力和耐心,。

(5)開展學校的文化,、體育活動工作、把文化體育課和理論課相互交叉,、讓學生不覺得生活的枯燥無味,、讓學生都能很好的鍛煉身體、始終保持良好的精神面貌和狀態(tài),、為學校的日常管理也會有很好的幫助,。

(6)學校的后勤管理工作要勤抓,、勤總結、不斷改進,、為學校所有教職員工的伙食提供安全,、衛(wèi)生、可口的保障,。

學校年度工作計劃安排表篇三

面對21世紀的需要,，中國不僅需要提高全民族的素質，還要培養(yǎng)大量高質量的人才,，為達到科教興國,，人才興國的需要，我們學校打算從以下幾個方面開展心理衛(wèi)生工作：

1,、加強學習,，提高素質。學校領導將心理衛(wèi)生,、心理教育提到工作計劃中,，準備在新的一年將組織一些心理專家來校講課、指導,。提高廣大教師心理教育方面的業(yè)務水平,，心理健康教師繼續(xù)參加研究生班學習，相關人員進行心理知識的培訓,。

2,、建立健全心理衛(wèi)生人員的聯(lián)系網(wǎng)絡，及時了解反饋學生中的信息問題,，以利于對心理衛(wèi)生的宣傳有針對性,。

3、繼續(xù)對新生開展適應中學學習,、中學環(huán)境的教育,。搞好青春期學生的心理建設，讓智商與情緒商同時健康發(fā)育,。

4,、繼續(xù)對學生進行中考、高考前的心理指導;平時對同學中出現(xiàn)的心理問題及時疏導,。

5,、在學生中開展有關心理健康的專題討論，形成一種重視心理保健的氛圍和輿論,。

6,、擴大聲勢，搞好宣傳,。充分利用我校校園電腦網(wǎng)絡,，推出心理健康網(wǎng)頁,，定期刊出心理健康、心理保健的知識,。

7,、及時總結心理健康、心理衛(wèi)生方面的情況,，推廣心理建設方面的經驗。

學校年度工作計劃安排表篇四

一,、指導思想

落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，立足學生良好的衛(wèi)生行為習慣培養(yǎng)，推動學生身體和心理素質的不斷提高,，加強對學生的健康狀況監(jiān)測,，及時做好傳染病、常見病的預防和救治工作,，促進學校衛(wèi)生工作再上新臺階,，創(chuàng)出新業(yè)績。

二,、主要目標和任務

1,、切實加強學校衛(wèi)生安全工作(如飲用水衛(wèi)生、食品安全衛(wèi)生等),，及時發(fā)現(xiàn)處理各種衛(wèi)生安全隱患,，從源頭上徹底杜絕衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

2,、結合本次“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動,，切實加強以“除四害”為重要內容的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，掃除衛(wèi)生死角,，優(yōu)化,、美化校園育人環(huán)境。

3,、以規(guī)范學校衛(wèi)生常規(guī)工作為重點,，不斷提高學校衛(wèi)生工作質量，力爭在學期末使本校衛(wèi)生工作成為學校的一大亮點.

三,、具體措施

1,、提高認識，加強管理

創(chuàng)建衛(wèi)生校園是我校每一位師生的責任和義務,，學校上至領導,，下到學生都要把它作為一項重要任務來落實，尤其是要加強校園環(huán)境美化,、綠化,、凈化工作,。衛(wèi)生工作領導小組需要經常研究工作開展情況，分管領導要深入各班檢查學校各項衛(wèi)生工作,，學校要利用相當一部分資金加強校園環(huán)境的美化,、綠化。

2,、開展宣傳,，強化清潔衛(wèi)生意識

(1)健康教育課納入課表正常運行。

(2)利用學校校會,、手抄報,、班會、畫廊等多種宣傳媒介開展衛(wèi)生知識宣傳,、舉辦衛(wèi)生知識專題講座,。注重對學生身體、心理健康知識的輔導,，幫助他們養(yǎng)成良好的個人心理素質和衛(wèi)生習慣,，努力達到知識知曉率95%以上，行為養(yǎng)成率90%以上,，力爭在學校衛(wèi)生工作評比中不失分,。

(3)加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，組織培訓“衛(wèi)生小衛(wèi)士”,，堅持每天檢查評比各班各處環(huán)境衛(wèi)生,，教育學生養(yǎng)成不亂拋紙屑，見到雜物勤彎腰的好習慣,。

3,、重視師生身體健康。

認真上好健康教育課,，讓學生了解健康的相關知識,，經常檢查學生眼保健操、讀寫姿勢,，鼓勵學生多參加體育活動,，切實保障師生身體健康。

4,、加強衛(wèi)生監(jiān)督

協(xié)助上級領導和相關部門,，進一步加強對教學衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作,。堅持定期檢查校園內各責任區(qū)衛(wèi)生清掃、保潔情況，巡視食堂衛(wèi)生工作狀況,，對在上述檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合操作規(guī)范和衛(wèi)生要求的現(xiàn)象,，及時匯報分管領導和相關職能部門，并提出整改意見以供參考,。

學校年度工作計劃安排表篇五

一,、基本思路

全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全鎮(zhèn)教育各項工作,。牢固樹立“促進三個可持續(xù)發(fā)展”的辦學宗旨,，堅定不移地走“以德立校、科研興校,、質量強校,、文化潤校、特色亮?！钡陌l(fā)展之路，全面提升__教育的發(fā)展水平,。

二,、主要目標和任務

一是圍繞“一個中心”：提高教育教學質量。

學校按照國家頒布的課程計劃和課程標準進行教育教學工作,，抓好教學常規(guī),，注重過程管理，構建高效課堂,。加強學生的養(yǎng)成教育,，充分發(fā)揮學科課程和活動課程的整體功能，全面落實《中小學德育工作指南》精神,，通過學科教學,、主題班會、團隊活動和社會實踐等形式對學生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義核心價值觀教育。將心理健康教育納入到教學常規(guī)之中,，促進學生身心健康成長,，加強對學生的理想和法制教育，為學生全面發(fā)展奠基,。

加強幼兒園管理,，依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，圍繞五大領域,，開展多彩活動,，防止“小學化”傾向，努力提高保教質量。

二是開展好“兩項活動”：教師活動和學生活動,。

加強信息化技術與教育教學的深度融合,。鼓勵教師書面?zhèn)湔n和電子備課相結合，真正利用好__省基礎教育資源應用平臺,，提高網(wǎng)絡資源利用率和班班通使用率,。積極參與“微課”和“一師一優(yōu)課”評比活動。合理設置教研組,，增強教研組活力,。引領教師積極參與課題研究，加強教師的政治學習與業(yè)務學習,，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務水平,。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領作用，落實骨干教師結對幫扶措施,，搭建骨干教師成長平臺,。

學校根據(jù)實際組建不同社團，吸引鼓勵教師積極參與社團活動,，豐富教師的精神生活,，提升教師幸福感和歸屬感。

學校要經常開展豐富多彩的學生活動,，加強團,、隊建設，利用好少年宮,，組織開展文明教寢室評選活動,，開展“寢室四化”(美化、凈化,、綠化,、文化)創(chuàng)建活動，讓學生動起來,，讓校園活起來,。

三是加強“五大建設”：黨建、師德師風建設,、校園文化建設,、制度建設、基礎設施建設,。

抓好黨建工作,。堅決貫徹落實黨中央及上級領導的決策部署，落實好“三會一課”,，深入開展“兩學一做”學習教育,，積極開展“不忘初心,，牢記使命”主題教育和“講忠誠、嚴紀律,、立政德”主題警示教育,，抓好基層黨組織標準化建設。成立中小學意識形態(tài)工作領導小組,，加強學校意識形態(tài)領域各類陣地管理,，堅決守好用好意識形態(tài)陣地。堅決做到“兩個維護”,，牢固樹立“四個意識”,，自覺堅守“四個自信”，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,，強化黨建的引領,，以黨建來促進學校各項工作的提升和發(fā)展。

加強師德師風建設,，重視師德考核,。組織教師學習《憲法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等法律法規(guī)，貫徹落實《中共__省委__省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,，認真執(zhí)行《__市中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核實施細則》,，增強教師教書育人、無私奉獻的責任感和使命感,。整治不正之風，傳遞社會正能量,，規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，充分激發(fā)全體教職工的工作積極性，引導教師真正做到為人師表,、教書育人,，切實轉變教風。完善考核機制,，堅持自評,、互評、學生評議,、考核小組評議相結合,，將師德考核結果作為評先評優(yōu)和評選年度師德標兵的重要依據(jù)。

進一步加強校園文化建設,，營造濃厚文化氛圍,。各校要制定校園文化建設規(guī)劃，大力打造以展示學生能力為主的文化環(huán)境,，廣泛開辟學習園地,，充分展示素質教育成果，給學生展示才能的空間，讓學生有成就感,。大力開展“美德少年”評選,、“廉政文化進校園”、“戲曲文化進校園”活動,，繼續(xù)開好“經典誦讀”和書法課,，鼓勵師生多讀書、讀好書,。開展好縣情鄉(xiāng)情教育,，定期編印好《__教苑》和《希望》書刊。中學要推進學生足球和籃球活動的開展,，輔導小學要開展好學生跳繩活動,，積極打造書香校園、靚麗校園,、文明校園,、活力校園。

規(guī)范完善好各項規(guī)章制度,。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,，力求學校管理規(guī)范化、精細化,。

加強基礎設施建設,。爭取教育局支持，對初中教學樓進行翻新美化,，為幼兒園鋪設地平漆;爭取政府大力支持,，做好輔導小學遷建征地工作。

四是抓好“五項工作”：安全,、綜治_c__,、教育扶貧、營養(yǎng)改善,、特色學校創(chuàng)建,。

狠抓安全工作。學校始終要把安全工作放在首位,，全面落實安全工作“黨政同責,、一崗雙責”崗位責任制，落實好安全工作網(wǎng)格化管理,，層層簽訂責任書,，構建安全責任體系。廣泛宣傳,，強化教育,，科學規(guī)范管理,，層層夯實基礎。協(xié)調配合,，齊抓共管,，加大校園內外綜合治理力度。安全排查形成常態(tài)化,，及時消除隱患,，規(guī)范檔案建設，嚴格責任追究,。

做好綜治__工作,。成立綜治_c__工作專班，實行校委包村負責制,，加大平安校園管理力度,，確保校園安全、穩(wěn)定,。

做好教育扶貧工作,。教師常規(guī)走訪、扶貧手冊填寫要到位,，學生資助,、幼兒資助要做到應助盡助。要成立以校長為組長的關愛留守兒童領導小組,，完善工作計劃,，落實好留守兒童關愛工作，特別是做好留守兒童心理輔導和學習輔導,，同時呼吁社會力量關愛留守兒童的生活和學習,。

抓好營養(yǎng)餐工作。規(guī)范營養(yǎng)餐操作流程,，提高營養(yǎng)餐質量，確保學生吃得飽,、吃得好,。同時加強營養(yǎng)餐經費、檔案管理,。

抓好特色學校創(chuàng)建工作,。大力推進輔導小學“書香校園”特色建設，進一步豐富“書香校園”的理念和,，扎實開展書香校園活動,，讓學生真正讀好書，寫好字,，提升辦學品位,。

學校年度工作計劃安排表篇六

為確保創(chuàng)建“綠色學?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學期工作任務分解如下：

一,、活動類：

1,、宣傳工作：通過標語、櫥窗,、黑板報,、廣播、晨會等進行,，具體由謝副校長,、大隊輔導員負責。

二,、專用場所類生物園建設由總務處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責籌備;環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備,。

三、環(huán)保組織類

1,、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建;

2,、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建;

3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責,。

四,、教學活動類

1、由教務處定時間及人員;

2,、語文組要求學生寫一篇與“綠色學?！毕嚓P的作文

3、生物,、地理,、物理、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,，要求有課時和教案;

4,、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學校”相關的作品,。

五,、“綠色學校”環(huán)境教育內容梗概

1,、環(huán)境保護是我國的一項基本國策

2,、保護環(huán)境，人人有責

3,、人類只有一個地球

4,、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護

5,、保護環(huán)境,，需要人人都獻出一點愛

6,、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務

7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法8,、桂林,，國際旅游明珠9、漓江是我們的母親河10,、藍天白云,，青山綠水，我們共同的向往1

學校年度工作計劃安排表篇七

上學期,，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發(fā)展時期,。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學規(guī)模的擴大，進一步增強了辦學實力;根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要,，順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰(zhàn);學校外部環(huán)境得到有效改善,。經過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作,，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面,，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

1,、在人員變化比較大的情況下,，學校整體工作運行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力,。

2,、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮,。

3,、教學常規(guī)措施得力，嚴格務實,，教風和學風有了進一步改善,。在阿城市教育教學常規(guī)檢查中，我校獲得了第2名的好成績,。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查,。特色教育順利推進。由劉艷秋,、李桂芹等老師輔導的初中"希望杯"競賽成績喜人,，在阿城總共17枚獎牌中,，我校獲得7塊,，且有2塊銀牌。唐云龍,、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽,，均獲一等獎,。董伯韜老師承擔哈市高中英語"

一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡環(huán)境下的物理探索課,，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區(qū)"現(xiàn)代教育技術與課程整合教學實踐活動"并做示范課,，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課,，都得到了有關部門和專家的好評,，產生了積極而良好的影響。學校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號,。

4,、德育工作又有新的進展。在學生人數(shù)增長迅速,、規(guī)模明顯擴大的情況下,，高初中分部管理，整體狀況良好,，取得了比較令人滿意的成果,。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧,、涉足早戀和轉化后進生工作的力度,，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合,，設立了治安聯(lián)防室,，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用,。5,、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規(guī)劃,，完成了校園網(wǎng)建設,，并在互聯(lián)網(wǎng)上設立了自己的網(wǎng)站，在學校管理和形象化建設方面發(fā)揮了積極的作用,。

6,、宿舍、食堂如期投入正常運營,，使學校服務育人的功能進一步完善,。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復,。

7,、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動,，三個作用的發(fā)揮更加突出,，整體工作更加統(tǒng)一,。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好,，讓我們看到了更大的希望,，喚起了我們更大的期待。

8,、學校成功地組織了規(guī)?？涨暗那锛具\動會，活躍了校園文化生活,。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛,，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌,。

成績是突出的,，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題,，改進工作,，這集中體現(xiàn)著我們務實的工作態(tài)度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信,，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法,。

1、學校整體工作的計劃性和協(xié)調職能有待進一步加強,。

2,、教師教育觀念轉變相對滯后，教學方式,、教學方法尚顯陳舊,、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來,，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學,。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴重的教學事故,。

3,、教學常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題,。

4,、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規(guī)范,、自我放縱而家長又無可奈何的學生,，工作缺少辦法，打架、早戀,、迷戀網(wǎng)吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

5,、衛(wèi)生管理存在漏洞,。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠,，學生和相關管理人員投入不夠,，致使某些教室的室內衛(wèi)生和辦公室、公用教室,、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題,。

6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高,。

7,、從宿舍和食堂管理來看，由于經驗缺乏,，人力不足,，宿舍秩序和學生就餐狀況還沒有達到十分令人滿意的程度。

學校年度工作計劃安排表篇八

一,、指導思想

本著“沒有教不好的學生,，確保教好每一個學生”“沒有差生，僅有差異”的原則,，從學困生抓起,，課內與課外相結合，實行成功教育,，并長期堅持下去,，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理,。在學生中構成“趕,、幫、超”濃厚的學習氛圍,，使我校每個學生學有所長,，學有所用，全面提高學習成績,，全面提高教學質量,。

素質教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生的,。教師就要根據(jù)不一樣的學生的實際情景,，采取相應的方法，異常是要關心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪,，我不但了解了每個學困生的特點,，并且認真的分析了學困生構成的原因。并且制定了“學困生工作計劃”,。

二,、學生基本情景分析

該群學生的基本情景是這樣的，平時作業(yè)不認真,，不能及時做好課前預習課后復習工作,，并且上課不專心聽講，不能認真學習,。了解到該群學生學習習慣差,，理解本事弱，所以成績不夠夢想,。

三,、具體幫扶措施

針對上述原因，為了使他們在學習上有所提高,，特制定如下幫扶措施,。

1、加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中,，往往有自卑心理,，所以要幫忙他們克服自卑心理，樹立自信心,。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難,，能夠從副科入手。經常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次,，幫忙學生樹立自我能學好、能提高的信心,。

2,、加強關注程度

在平時的教學中，多關注這些學生,，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚,、勤糾正,，對他們進行正面引導和必要的輔導。

3,、培養(yǎng)學習習慣

(1)課前準備

每一天準備好第二天的學習用品,，或下節(jié)課的準備工作,，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問題找出來,，把教師預留知識點,、重點、難點找出來,，并經過自我的歸納把它總結出來,。起初能夠放寬要求，只要完成其中的部分資料,，循序漸進逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)

首先要告訴他們應當精神飽滿進課堂,，把所有與課堂資料無關的事情都拋在一邊,，認真聽講，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習慣,。

(3)練習環(huán)節(jié)

課堂練習要認真對待，如果不會能夠請小組成員幫忙解決,，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會就算了，當然難一點的題能夠放過,。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成,，按時完成，時間觀念強,，不拖拉,、要獨立完成，絕不能抄作業(yè),。

4,、鼓勵學生幫忙

經過鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來幫忙學困生,。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一齊的時間短,，所以應當利用能夠利用的一切條件來幫忙學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫忙這些學生,。同時能夠從這些同學中間了解學困生的各種情景,。

5、實行“低,、小,、多、快”的教法改革

摸清學生相關準備知識,，基礎,，本事和心理準備的實際,，把起點放在學生努力一下就能夠到達的水平上，使新舊知識產生聯(lián)結,，構成網(wǎng)絡,。根據(jù)學生實際、確定能到達的實際進度,，把教學的步子放小,，把教學資料按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次,、分層推進,。

6、學困生考評獎勵措施

根據(jù)每學期期末的成績,，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列,，然后與上學期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎,，沒有提高的不予評價,。有提高的學生，期末要進行表彰,，頒發(fā)“提高獎”,，以示鼓勵。

幫忙學困生是一件有著重要意義的工作,，我們每位教師應當親自走下講臺,、走到身邊、彎下腰來,，親切地關心他們,、幫忙他們，給他們力量與自信,，讓這些掉隊的學生盡快追上隊伍,，在團體中一同健康歡樂的成長.

總之，期望經過上述幫扶措施,，經過我與他們的共同努力,，能夠使他們日有提高，學有所獲,。

學校年度工作計劃安排表篇九

為了完成學?？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作,，建立德育工作的精品意識,，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生,。

一,、工作目標

抓出實效,，干出特色，探索創(chuàng)新,。在工作中突出一個“嚴”字,，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字,，堅持一個“恒”字,。

二、工作思路

1,、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體,。

2,、抓住兩條主線：抓學生的養(yǎng)成教育,，抓班級常規(guī)管理,。

3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德,。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育,，通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力,。

三,、主要工作舉措

1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍,。形成點,、線、面三結合的學校德育教育空間,。

我校屬全寄宿制封閉式管理學校,，對學生的教育管理屬24小時管理，某多名學生學生主要來自某,、某及周邊各個縣市,，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景,、家庭狀況,、社會關系、品德修養(yǎng),、行為習慣,，心理素質、性格氣質,、情感和愛好,、法制意識、紀律觀念,、與人的交往能力,，學習能力等各有不同,，因而對他們的教育、管理難度是較大的,。因此,，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā),，在上期的基礎上,，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處,、年級組長,、班主任；其二：公寓生活輔導老師,；其三：團委會,、學生會。以此三線輻射到學校的各個面,，形成了點線面相結合,，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果,。

（1）,、加強班主任隊伍建設。

①,、期初,，組織班主任進行工作培訓。學期中,，舉行了班主任工作經驗交流會,，讓班主任做到取長補短、互相促進,，學期末,，開展班主任德育論文評選，進行工作總結,，對一期班務工作回顧與展望,。

②、規(guī)范班主任工作職責：明確班主任日常規(guī)制度,，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作,，充分發(fā)揮共同管理的作用。

③,、規(guī)范班主任語言,，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤,、五心”,，（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生,，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人,；“四勤”：勤下班級,、勤抓學習、勤教研,、勤做思想工作,；“五心”：愛心、誠心,、細心,、耐心、恒心）,。

④,、完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性,，采取樹立校內先進典型,、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養(yǎng)工作,，創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表,、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出,，打造一批名班主任,。

（2）,、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓,。

①、對生活老師進行指導和培訓,，提升生活老師的管理水平,，明確其管理、教育,、示范和服務的功能,。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母,，更是貼近學生心靈的知心朋友,。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關,、人際關,、學習關，不僅是對學生服務好,，更要注意育人導向功能,。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點和歸宿點,，使學生在愛心中生活，在愛意里成長,。

②,、健全公寓管理的各種規(guī)章制度，嚴格規(guī)范管理,。

③,、繼續(xù)實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務,、衛(wèi)生,、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分,。

④,、指導督促生活老師大膽參與管理，學生會干部參與協(xié)助管理,，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用,，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現(xiàn)象，要堅決杜絕學生在公寓抽煙,、酗酒,、打牌等違紀現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生,。

⑤,、開展寢室文化建設、文明寢室,、優(yōu)秀寢室長,、寢管干部評比活動，調動了學生參與管理的積極性,，培養(yǎng)學生主人翁的精神,，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔,、舒適,、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺,。

（3）,、加強學生會干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自治作用,。

①,、加大對學生會干部的培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正,、公平的檢查班級工作,。

②、以學生會開展活動為主要載體,，培養(yǎng)學生自主管理,、自我發(fā)展的能力，加強學生的前途理想教育,。

③,、學生會每天對各班的衛(wèi)生、紀律,、學習,、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比,，通過評比調動各班的積極競爭,，爭創(chuàng)五星班級。

④,、通過學生會干部的培訓,，努力實現(xiàn)學生自我管理的目標。

2,、全面推行學生素質教育,，把養(yǎng)成教育擺在首位

（1）、開學初,，各班切實加強入學教育,，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循,，有距可蹈,，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風,、校風,。

（2）,、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,，從大處著眼細處著手。

（3）,、加強滲透感恩教育,，讓學生學會尊重，學會感謝,，學會回報,。

（4）、提倡保護環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動,，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

（5）、加強禮貌待人的教育,，做到自覺遵守各種社會秩序,，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生,。

（6）,、加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座,、校園廣播,、主題班會、黑板報,、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育,。

3、以人為本,，營造有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境,，全方位育人。

（1）,、管理育人

根據(jù)全封閉式管理學校的特點,，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理,。一方面,，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動,，各班從爭創(chuàng)五星班級開始,，逐步提升為免檢班級（每學月評價一次）。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》,，對班級衛(wèi)生,、課堂、課外紀律,、三操,、就餐、就寢,、早晚自習,、讀報、唱歌,、儀容儀表等常規(guī)管理進行全程考核,，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改,，每周及時公布各班評比情況,，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室,、文明寢室,、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣,、就寢紀律,、文明行為進行規(guī)范化管理。在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,。通過一系列的評比,，激發(fā)學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力,。

學校年度工作計劃安排表篇十

做為第二屆團委學生會的新部門,，書記部將會以溝通、聯(lián)系,、交流為主要契機開展工作,，做好團委學生會日常會議組織工作、提供優(yōu)質的工作簡報和加強與各院系,、社團,、高校之間的溝通聯(lián)系，為學生會創(chuàng)造良好的內外環(huán)境條件,。立足在高效,、實干、認真的出發(fā)點上,，為促進團委學生會的飛速發(fā)展提供有力的支持力量,。本學期工作重點

一、建立完善的會議組織體系,，規(guī)范日常會議工作,。

為把學生會的日常會議做得更加規(guī)范、更加有效,。書記部一方面將完善會議的流程和工作安排,，實行“分工負責制”，由已熟悉學生會工作的高陽同事負責日常的會議組織,，王學鋒負責會議的簽到,、記錄和上傳工作。另一方面,，書記部將會在思想層面上開展工作，爭取做成一種會議文化!

二、做好工作簡報,，爭取做成各級領導和基層班級每月必讀的刊物,。

在工作簡報這一方面，存在很多潛在的難題,，許多的不確定性,。書記部將以“主動換取認可”的指導思想進行工作，在保證工作簡報質量的前提下,，采取主動的態(tài)度去對待,，堅持下去，我們相信問題會得到解決,。

三,、認真管理好學生會博客，做出自身的特點,。

學生會博客的定位：學生會的資料庫,、網(wǎng)上家園、網(wǎng)絡宣傳的窗口,。書記部將在這一塊投入精力,。除了規(guī)范管理外，將把“走出去”做為重點,，拓寬網(wǎng)絡宣傳,。

四、加強與社團,、高校間的聯(lián)系,，尋求合作的機會。

預計4月下旬,，各大社團換屆完畢,，書記部將重點了解它們本學期的工作計劃，為學生會與其合作尋求的機會,。

預計5月中旬,，如果沒有其他安排的情況下，書記部將會組織一次桂林六大高校計算機學院(系)學生會交流會,。

五,、幫助“數(shù)字海棠雜志社”走出目前的境況。

書記部將在近期聯(lián)系和了解“數(shù)字海棠雜志社”的情況,，利用團委學生會的資源和社團關系幫助他們走出目前的困境,，成為能獨立生存的院級社團。

六,、其他工作,。

如關于組織特長同學建立工作團隊或工作室,，配合其他部門做好相關工作。

總而言之,，書記部將盡力,、盡心、盡責去做以上的事情,，我們爭取能完成這個計劃的80%,同時如其他部門有需要,，書記部將盡力配合。

學校年度工作計劃安排表篇十一

第一,，工作指導,。

由于我校屬于民辦高中學校，沒有太多政府政策的財政支持,，學校很多方面的教育投入都需要大量資金,。而現(xiàn)今幾年來，學校經營狀況不佳,，考慮在暑假,、寒假以前將學校體育場館外租以獲得一定的收入，支持學校各方面運行,。然而,，在具體的學校體育場館運營工作當中也絲毫不能懈怠、馬虎,。要以保證學校優(yōu)質環(huán)境為核心,，與資質的企業(yè)、公司合作,，保證體育場館運營的正常,、順利。

第二,，運營工作開展步驟,。

1，與當?shù)亟逃块T取得一定溝通,，說明學校開放體育場館運營的初衷,、宗旨。去當?shù)亟逃I導進行交流,，并協(xié)商制定獲得一些書面許可,。

2，通過市,、縣電視臺,、報紙、雜志發(fā)布運營信息,，做到信息發(fā)布的準確,、真實,、有效。與當?shù)赜匈Y質的相關企業(yè),、公司取得合作,，協(xié)商制定一個合情合理的合作方案,。

3,，組織系統(tǒng)精干的運營工作隊伍，打理學校體育場館的日常運營工作,。

4,，努力做好老師、學生的思想工作,，讓老師,、學生懂得學校發(fā)展現(xiàn)狀，理解學校發(fā)展境遇,。

5,，改善、修繕學校體育場館的各項設施,，以應對運營實際需要,。

第三，做好善后工作,。

1,，每個暑假、寒假開展運營工作之前,，必須要好充分工作準備,，包括：信息發(fā)布、人員到位,、場館設施檢查等,。

2，抓好開展運營工作期間的安保工作,，原則上每個場館配備1名保安隊長,、5名資深保安員工。

3,，做好運營工作結束之后的場館清潔,、打掃工作。

學校年度工作計劃安排表篇十二

一,、嚴格控制課外作業(yè)量,。1～2年級不留家庭作業(yè)，三年級不超過30分鐘,，四年級不超45分鐘,，五六年級作業(yè)量不超過1小時,。

二、禁止留午間作業(yè),。節(jié)假日適當增加實踐性,、探究性作業(yè)，要控制書面作業(yè)時間總量,。倡導開展每周一天無作業(yè)日,，讓學生自行調整放松，鼓勵學生利用好時間,，積極參與勞動實踐或體育鍛煉,。

三、科學合理布置作業(yè),。教師設計作業(yè)要符合學生年齡特征,，能由學生獨立完成，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求,。教師要在布置作業(yè)前及時溝通,，確保學生完成作業(yè)不超時，朗誦,、背誦,、默寫等作業(yè)統(tǒng)一納入家庭作業(yè)總量時間，不得給學生布置機械性,、重復性,、懲罰性的家庭作業(yè)。學科教師可在基礎作業(yè)以外,，根據(jù)班級學生實際情況布置微量的進階類型作業(yè),，供學有余力的學生選做，不得強制所有學生完成,。學校要定期檢查統(tǒng)計各年級作業(yè)的.總量和批改情況,。

四、禁止教師利用手機布置作業(yè),，禁止教師布置需要學生利用手機完成的作業(yè),、不得要求家長通過手機和網(wǎng)絡下載并打印作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè),。

五,、要求教師對布置的學生作業(yè)及時批改、全批全改,，及時向學生反饋作業(yè)批閱結果,，幫助學生分析學習存在的問題。不得要求家長代批,，也不得要求學生自批自改,。

六,、充分利用課后服務。教師要充分利用課后服務時間加強學生作業(yè)指導,，爭取小學生基本在校內完成書面作業(yè),，幫助中小學生學生鞏固知識、形成能力,、培養(yǎng)習慣,。教師可在完成書面作業(yè)之余，安排科學探究,、體育鍛煉,、藝術欣賞,、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè),。嚴禁將課后服務作業(yè)指導變?yōu)榧w教學或集體補課。

七,、要提高作業(yè)批改的質量,，教師的批語書寫要工整、規(guī)范,、準確,，對學生有示范性和指導性。

八,、提倡作業(yè)批改都寫評語,，語氣要和藹，對學生所存在的錯誤要用委婉的語言表達出來,，多用表揚,、激勵的語言。

九,、要培養(yǎng)學生自我找差距,，自我完善的能力，要求學生及時糾正作業(yè)中的錯誤,，教師要通過適當?shù)姆绞綑z查學生糾正作業(yè)的情況,。

十、要嚴格要求學生認真,、按時,、獨立、整潔地完成作業(yè),。教師要及時檢查,，對無故缺作業(yè)的學生應及時加以教育，對學生重做,、改錯的作業(yè)要認真及時批閱,，對作業(yè)完成優(yōu)秀的學生教師應予以表揚,。

十一、每月的30日前后將作業(yè)本收齊,，接受教研組長和教導處的查閱,。學期結束將學生的全部作業(yè)本交教導處查閱后，歸還學生保存,。

十二,、每學期，語,、數(shù)教研組各產生2名優(yōu)秀作業(yè)班級,，經教導處認定，報校長室批準,，表彰相關批閱教師,。