演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家長會教師演講稿中班篇一

尊敬的各位家長：

盼望能在本學(xué)期最終幾個月里我們彼此同心協(xié)力的付出，給孩子帶去更多的歡樂和更多的收獲,，也盼望能跟在座的各位家長們一起學(xué)習(xí)成長,。

接下介紹本次會議的主要內(nèi)容，總共有四點：

1,、家校聯(lián)系狀況反饋,。

2、幼兒出勤狀況,。

3,、親子朗讀培訓(xùn)。

4,、學(xué)位預(yù)定通知,。

我們對家長的工作主要有：

1、我們班的親子作業(yè)欄里都黏貼親子作業(yè)和每周方案,，作業(yè)內(nèi)容主要是孩子每日在園內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者是一些溫馨提示和通知。我看到大部分的家長都能堅持看作業(yè),，都能按要求協(xié)作老師的工作,，感謝!課后復(fù)習(xí)也是父母與孩子學(xué)習(xí)溝通的一個平臺,，即使沒有功課我也盼望大家每天花一點點的時間陪孩子聊談天，見證珍寶每天不同的收獲和成長變化,。有了爸爸媽媽細(xì)心的陪伴,，信任您的孩子確定也是最自信的最頑強(qiáng)的。

最近除了黏貼親子作業(yè)以外,，從四月份開頭,，還有信息短信告知家長們每日復(fù)習(xí)的內(nèi)容，這個方法也得到一些家長的支持,，也不知道家長們有沒有留意看信息,。我看到有些家長不是匆忙來接孩子，就是爺爺奶奶來接,，老人家不是眼花看不清就是記不住,，但這里要特殊表揚一下云博爺爺、陳柯桐爺爺,、邢茹爺爺,，這三位爺爺每次來看作業(yè)都會拿紙拿筆來抄，真是辛苦了(掌聲送給這兩位可親可愛的爺爺)!

還有從5月份開頭,，我們每個星期五都會發(fā)一個本子給珍寶帶回去,，主要內(nèi)容有珍寶在園一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳話作業(yè)(傳話作業(yè)是：老師再課堂上把一句話傳達(dá)給孩子,，孩子回去又完整的把這句話傳達(dá)給家長,，家長就把這句話寫在傳話作業(yè)那里。

培育孩子專心的傾聽習(xí)慣和語言表達(dá)力量的培育),，反饋幼兒在家的表現(xiàn)狀況,，通過您真實的'反饋，我們又進(jìn)一步的了解孩子,，需要我們老師協(xié)作您工作的,，您也可以寫在上面，一切都為了孩子,，我們情愿付出多一點精力和時間,。

或者學(xué)習(xí)上有什么困惑，孩子在家乖不乖等等一些狀況,，也能準(zhǔn)時的反饋給老師,。可以是面對面的溝通,，可以是電話溝通,，也可以是網(wǎng)上談天等等，每一種短暫的溝通,，都會增進(jìn)我們之間的感情,，促進(jìn)了我們幼教工作的質(zhì)量,。

我們班大部分孩子的出勤率都很高，假如不是因病缺勤,，一般都不會輕易請假,，表揚家長們對我們工作的協(xié)作，每一次請假都會打電話或發(fā)信息告知我們緣由,，感謝!我不盼望由于家長的一些個人緣由或者是孩子的一些小脾氣,，沒有送孩子來園，落下一些功課或錯過一些園內(nèi)精彩的事情,。5月到7月還是手足口病的高發(fā)期,，請家長們供應(yīng)警惕，做好預(yù)防工作,。孩子一有感冒發(fā)燒現(xiàn)象建議家長帶孩子去醫(yī)院做檢查,。

每天利用一點時間培孩子讀讀書，跟孩子一起學(xué)習(xí),，協(xié)作孩子學(xué)習(xí)的愛好,，可以請教孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的朗讀方法，這也是對孩子確定的一種方法,、一種尊敬,。比如你們可以先范讀、孩子跟您讀,、拍手讀,、動作讀、指字讀,、等等,。

這兩位宏大的母親講的都很好，不但講得很有感情,，而且聲音都很甜蜜,，現(xiàn)場孩子們聽的很仔細(xì)，信任孩子們都是喜愛這樣的活動,，這也是家長給孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣的一種方式,，所以我盼望大家踴躍的走進(jìn)孩子的教室，跟孩子們來一次親熱的互動,。

我們班預(yù)定率很高,，我們班總共有38名幼兒，22名男生,，16名女生,，已經(jīng)有36名家長預(yù)定了，速度很快，表揚!預(yù)定截止日期是5月30日,。信任許多家長都已經(jīng)知道我們收費上漲的事情了,。是的，我們下學(xué)期的學(xué)費有所上調(diào),，上調(diào)至3500左右，但這只針對于新生,。老生在此基礎(chǔ)上有所優(yōu)待,，優(yōu)待400元。

幼兒園家長會教師演講稿中班篇二

大家好,！

在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。在這里,，我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持,，我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好，玩好,！你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：?家園如同一車兩輪,，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。在小班時,，有你們的支持,、配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步,。在這里，我對你們表示深深的感謝,！也正是因為有了您的支持,、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點,，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長,，希望您一如既往地支持與配合我們的工作,。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點,，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適,，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。

二、班級情況,。

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)與生活,，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子好動但還缺少技巧,，特別愛玩游戲,，但是卻總是有問題出現(xiàn)，語言表達(dá)能力也很出色,，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析,。

開學(xué)一個星期了,，孩子們明顯地適應(yīng)了幼兒園生活。經(jīng)過這幾天時間的適應(yīng),，孩子們現(xiàn),。

在能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

1、本學(xué)期是中班的第二學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況,，開展數(shù)學(xué)、語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,，積極探索各種語言的教學(xué)模式,，使各項教學(xué)活動能有效實施。同時保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、教育工作的配合,。

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多,。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,，這些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。

一,、生活方面：

（2）關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服,、被子,，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗,。教育孩子戰(zhàn)后勝困難,、不怕失敗樹立信心，學(xué)會自己的事自己做,。提高責(zé)任感：如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：?要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。?慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。

二,、家園配合。

1.讓孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,、來上幾天又在家里玩幾天的話，孩子的分離焦慮就會一直存在,。

我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯時，有些家長可能會說：?你不乖的話,，我去告訴老師,，讓老師來批評你。?以我們的經(jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：你最喜歡哪個老師,？哪個老師最好,？哪個老師最兇？?家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的,，一個他最喜歡的，一個最好的,?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師,。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的,。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他,；老師會教給他很多東西,；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長,；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他,，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園,。

3,、家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容,、信息,、家教知識、以及需要配合的工作,。

我在往年帶班的過程中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問題：

1,、孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫,，知道上學(xué)遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子,。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小?樹大自然直?,，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為不堅決制止,，時間長了,，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

2,、有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如實同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時地表揚鼓勵，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了,！

5,、還有個別孩子坐不住。

跪在椅子上,，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人；在教室里不會輕輕的走,，到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫畫,、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力里,。（2）例如：玩游戲"木頭人’，當(dāng)說到?不許說不許動?時要求雙方停止活動,，可以鍛煉自我控制能力,。（3）、獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵,。

三、家長配合工作,。

我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在9：15前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。如有病有事時應(yīng)在9點前向老師請假！

2,、安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。不要給孩子項鏈等貴重物品,，以免遺失,。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、關(guān)注孩子接送情況,。

不管你是家長本來或是由于工作比較忙,，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接時，都應(yīng)備好接送卡,，并主動出示！

最后,，我補(bǔ)充一下,，我們平時保教工作肯定會出一些意外，有一些不足之處,，請家長們諒解的同時,，也請多指正、多批評,，我們愿愿意聆聽您的聲音,，愿意改正自己的錯誤，為了我們寶寶的未來,，讓我們多溝通,，多交流，一起努力,！

幼兒園家長會教師演講稿中班篇三

各位家長,，得意的孩子們：

大家上午好！

首先對大家犧牲周末消遣休息的時間準(zhǔn)時來到這里表示感謝,，同時也向各位家長對孩子們學(xué)習(xí)的重視以及對我們教師工作的支持表示欣賞,！

社會在進(jìn)步，人們的思想也在跟進(jìn),，隨著社會學(xué)業(yè),，就業(yè)，生活等各方面的壓力加大，我們的思緒也越來越緊急,，生怕自己的孩子輸在起跑線上,！

優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀，而落伍的孩子更想要縮短與別人的差距,！于是,，我們的家長在努力的為自己孩子制造良好的生活條件和物質(zhì)根底，然而每個人的精力是有限的,，往往顧此失彼,！沒有剩余的時間和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，加之學(xué)校教育不能照看到每個孩子,，所以惡性循環(huán),，家長失去急躁，孩子失去信念,！開頭抵觸,，甚至是自我放棄！習(xí)慣成自然后,，成績便一落千丈,！

我們xx英語學(xué)校在這九年的時間里從起步到立足，從探究到品牌,，形成了獨特的教育體系和教學(xué)模式,！為孩子找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們更加自信更加主動的去學(xué)習(xí),，同時我們的教師與孩子們建立了深厚的感情,，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導(dǎo)師，獲得了彼此的信任與認(rèn)可,！

由于我們不只是單單的在完成任務(wù),，而是在做好自己的本職工作，學(xué)校對教師也有相應(yīng)的.監(jiān)視治理,，這是我們的制度也是我們的依靠,！今日在坐的家長中有大局部是已經(jīng)給孩子報了班的，還有少局部是來旁聽的,！我們對孩子都有同樣的期盼,，孩子的進(jìn)步讓我們家長和教師都擁有不同程度的成就感,！

今年應(yīng)廣闊家長和孩子的需求我們在英語的根底上,，推出了數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)和思維拓展訓(xùn)練，并附注史上最惠價格即任報一門加一百送另外一門,！可謂學(xué)習(xí)上的加量不加價,！為了提高學(xué)習(xí)效率和營造良好的學(xué)習(xí)氣氛我們初步定為一個年級一個班，每班人數(shù)15人,！3月1日與公辦學(xué)校同步開課,，望各位家長深思熟慮,，多方比擬后堅決打算！學(xué)習(xí)拖拉不得,，模糊不得,！

接下來是三非常鐘的家長提問時間，由我校領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)教師為您作答,！

幼兒園家長會教師演講稿中班篇四

晚上好!

首先,，我代表小小四班的`三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，仔細(xì)想來,，這是大部分孩子平生第一次家長會!你們的到來，也說明了你們對孩子的重視和關(guān)心,，對我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

簡單的介紹三位老師的情況。

家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證,，要實現(xiàn)家園共育,，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題認(rèn)識上相互交流看法,，以求達(dá)到共識;在孩子發(fā)展與教育方面,，經(jīng)常互通信息,，共商教育對策,。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一,。今天有這樣的平臺,，讓我們和家長門一起商議和探討每個幼兒能在各方面有最大限度發(fā)展。

今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題.

1,、教育教學(xué).

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語言、社會、科學(xué),、藝術(shù)相互獨立的,，它們既是獨立也是相互聯(lián)系、互相滲透的,。我們每一周都有一個主題活動,圍繞主題設(shè)計了各個活動.大家萬別說兩,、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學(xué),，我們的一舉一動孩子都記在心里,，跟著學(xué)。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實情況,，及時反饋給對方，使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!

2,、自理能力的培養(yǎng),。

(1)比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，小毛巾怎樣使用?吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多.例如,我們要求孩子會獨立用餐,，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添,。要記得用白毛巾擦嘴,。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家,，堅持教育孩子,，提醒孩子，相信在我們的共同努力下,，不久的將來,，每位孩子都能做到，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,，會變得健健康康,，結(jié)結(jié)實實。

(2)關(guān)于上下樓梯,。入園后的一段路讓孩子自己走,。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計的，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵錾献霾?、做游戲,，因此，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯,，請您配合在來離園時一對一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯,。

(3)入廁。女孩子入廁一般會很好,，但男孩子褲子最好選擇有松緊帶的,，能易拉易脫得褲子最好，在家時,，家長盡量讓孩子學(xué)著自己把褲子往上拎,在園老師會幫助小朋友將衣服塞好.小建議是希望每個家長為自己孩子準(zhǔn)備一個寫著孩子名字的小包包,，里面多裝幾條褲子。

(4)穿衣,。以后天氣漸涼,，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r會幫著孩子們一個個穿脫,、整理,。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后，會自己套上,，然后老師來把衣服束進(jìn)褲子整理,。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫,，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏,，放在床邊，不要東一只,，西一只,，起床后滿地找。

在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實,。

最后，還是很感謝家長們來參加這次會議,，您有什么意見或建議,，很歡迎您在會上或會后提出來。希望在我們共同的努力下,，孩子們都更好的成長,。

幼兒園家長會教師演講稿中班篇五

各位家長朋友：

大家好！

首先,，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會,。我是新來的譚老師下學(xué)期將由我擔(dān)任珠心算的老師，珠心算主要是針對學(xué)前班和大班的.小朋友開設(shè),。

在珠心算的教學(xué)過程中,，小朋友不僅手、眼,、耳,、口配合協(xié)調(diào)，而且左右兩個半腦的形象思維和抽象思維也在交替運用,，對智力的開發(fā)十分有利,。通過雙手撥珠、看聽訓(xùn)練,、要求動作規(guī)范,、準(zhǔn)確、迅速,、力度適中,，再經(jīng)過珠像圖數(shù)譯互譯等等訓(xùn)練，大大提高幼兒感知力,、注意力,、記憶力、想象力,、思維力等,。

為以后進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ),。

幼兒園家長會教師演講稿中班篇六

本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的活動,，（例如：廣播操比賽,、母親節(jié)、家長進(jìn)課堂,、六一親子趣味運動會等各項活動），這些活動為孩子提供了展示,、鍛煉自己的機(jī)會,，同時這些活動的成功開展，也離不開各位家長的支持與配合,，特別是六一活動中徐郅淏,、盧文茜、夏瀾菲,、等各位家長積極協(xié)助老師,，幫孩子化妝，大大增加了舞臺效果,。

還有在家長進(jìn)課堂活動中徐靜渝,、胡楊林以及夏瀾菲她們的媽媽，利用自己的特長給孩子帶來了歡笑以及豐富的知識,。在這里特別項以上家長說一聲謝謝,。同時還有很多家長都在積極配合我們的工作，在這里因為時間的關(guān)系就不一一點名表揚了,。

本學(xué)期我本幼兒在各個方面都取得不同的進(jìn)步綜合本領(lǐng)：

生活自理,、動手操作語言表達(dá)。

1孩子的個體差異較大2,、語言表達(dá)能力3,、孩子的作業(yè)。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

2,、語言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌,、詩歌,、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動等,。請家長記錄孩子的講述,。

3、區(qū)域游戲方面,，請家長配合帶一些材料,。

4、大班的孩子要求會寫自己的名字了,，請家長在家中教孩子多練習(xí),。

二、自理能力方面再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力,。

1,、自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在家,，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,。父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。

2．常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間。有些孩子在家飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，做家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

3,、行為習(xí)慣細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生,！上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿,，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累,，希望您能理解并支持我們的工作,。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。

1,、不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做,。（比如系鞋帶、疊被子等,，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了,。）。

2,、注意孩子的第一次,，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口,，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長要及時發(fā)現(xiàn),、問清原因,、及時解決。）,。

4,、家校通。

5,、作息時間,。

6、請假制度,。

7,、作業(yè)的輔導(dǎo)即完成。

幼兒園家長會教師演講稿中班篇七

各位家長：

你們好,！

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會,，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

2,、能動靜結(jié)合,、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢和活動方式,，小動作多，如動動手,、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多,。

開學(xué)不到兩個月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng),，特別是小朋友,。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，是家長們配合我們工作的結(jié)果,。

1、生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

3,、學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí),，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

初步讓幼兒掌握：1社會知識,；2自然知識,；3對數(shù)的探索；4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞,、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫,、手工及對美術(shù)作品的欣賞等,；5生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋,、吃飯,、入廁、睡眠,、整理床被,、整理圖書、收拾玩具等基本技能,。6語言運用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言,，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會正確回答別人的問題,。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的,，它包括社會,、健康、藝術(shù),、科學(xué),、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué),，每個月開展一個主題的教育教學(xué)活動,。

5、在最后一個"咚咚鏘咚鏘"的主題里單元里,，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合,，樂器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。

兒童情景快速識字教材是第一冊,，是識字的開始,，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進(jìn)的過程,。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu),；

2,、逐漸理解字、詞,。

3,、每一字、詞都有相對應(yīng)的圖,，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力,，強(qiáng)化瞬間映射的短時記憶能力。

當(dāng)然,，在課堂效果達(dá)成后,，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶,。所以,，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。

英語,。

在英語教學(xué)中,，主要以單詞、短語,、教學(xué)為基礎(chǔ),，以歌曲,、韻文,、對話為體裁，通過形象,、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學(xué),。

字寶寶樂園。

1,、主題目標(biāo)：堅持幼兒語言的聽,、說、讀,，又注意幼兒的情感,、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)；

2、全書以時代童謠,、兒歌為主,，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩,、寄語,、繞口令等，以游戲的形式,，進(jìn)行螺旋上升式的,、有序的識字閱讀。

3,、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)。

小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),，內(nèi)容包括數(shù)量,、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面,。整合了詩歌,、兒歌、游戲,、迷宮等多種形式,，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué)。

手工,。

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。主要的操作有：撕貼、粘貼,、橡皮泥,、立體手工、折紙,、填色等,。

2、及時與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。另外,，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流,，我們很樂意接受大家的意見的,。

今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加,，謝謝,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園家長會教師演講稿中班篇八

尊敬的各位家長：

你們好,！在這次家長會開始前,，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作。

一,、教育教學(xué)方面：

活動,，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,，做事還需持久化,。

本學(xué)期幼兒所學(xué)內(nèi)容：

1、本學(xué)期班級的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步,。本學(xué)期幼兒一共學(xué)了6首兒歌,、15篇故事、古詩16首,、21個歌曲,、數(shù)學(xué)5的組成分解、10以內(nèi)的相鄰數(shù),、5以內(nèi)的加減法、5以內(nèi)的加減應(yīng)用題,、字寶寶96個,。

2,、生活：能獨立進(jìn)餐，自己整理被子,，穿衣服,。

3、游戲：幼兒愿意參加各種游戲,，并能與同伴積極交往,，友好地玩，但也有個別幼兒膽子較小,，張雨霏,、陳仕銘、葛凌,、張麗娟,，還需要加油。

二,、本學(xué)期保育保教有以下：

1,、從幼兒的興趣入手，帶動家長,，讓教師和家長,，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,，一起來參加親子活動，為幼兒活動注入新的力量,，開拓幼兒視野,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。在洗手過程中,，我們要求幼兒洗手要排隊，手心手背都要洗,，洗完兩手抱在一起抖一抖,，指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,，玩玩具后,，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

3,、開展小老師競選活動，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量,，讓每位幼兒參與進(jìn)來,，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高,。

4,、保證幼兒充足的睡眠，（12：00――2：10）提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，為幼兒換睡衣,，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,。

5,、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于5次,，照顧體弱兒童,。

6、保證幼兒的進(jìn)食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間,。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞。

三,、個別幼兒狀況：

1,、班中幾位幼兒各方面能力都很強(qiáng)，如：黃先騰,、陳美艷,、薛沁熒、鄭佳坤,、江s,、王馨怡等。

2,、中層幼兒：我班大多數(shù)幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步的提高,，如：張麗娟、葛凌,、謝晴,、劉立財、吳葉琳,、林輝,、張?zhí)?、劉運烽,、張澤玉,、黃海亮、余慧敏等,。

3,、數(shù)學(xué)比較好的幼兒有以下：

黃先騰、陳美艷,、鄭佳坤,、江s、王馨怡,、

四,、表揚一些家長能配合幼兒園的工作：

1、本班大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作,，積極參與幼兒園的各項活動,，同時也很注意對孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，如黃先騰,、鄭佳坤,、薛沁熒、劉運昆,、張?zhí)?、郭林d等，這些家長都很配合幼兒園,，我希望更多的家長能配合幼兒園的工作謝謝,！