演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

競聘教師演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天,，我很榮幸站在這里,，競聘小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)崗位，我相信,，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持,。我叫xxx，生于xx75年1月2日,，今年x歲,。xx98年07月畢業(yè)于xxxx，同年8月參加工作;20xx年07月畢業(yè)于xxxx;20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格,，并被聘為小學(xué)一級(jí)教師;普通話達(dá)到二級(jí)乙等水平,。在這小小的三尺講臺(tái)上，我已奮斗了15個(gè)年頭,，多年的教育教學(xué)工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無私,。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時(shí)候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是工作中留給我最寶貴的精神財(cái)富之一,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心,，可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的精神財(cái)富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無微不至的關(guān)心,，和同事們從內(nèi)心里對(duì)我的尊敬和幫助。

自履職小學(xué)一級(jí)教師以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研，善于思考,，和同事研究,，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū),、市,、縣級(jí)分別榮獲一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)2篇,、三等獎(jiǎng)4篇,。20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測試獲市級(jí)“達(dá)標(biāo)”獎(jiǎng);20xx年、20xx年,、20xx年均獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師;20xx獲得縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng);由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃,，做到精講多練，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改,，有測必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣，追求實(shí)效,，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來,，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然,，樹立班級(jí)科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

此時(shí),，站在這神圣的演講臺(tái)上競爭小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)崗位,。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師,，僅僅做到以上這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在教學(xué)中我還將注重多讀書、多反思,、多請教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。工作中,，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以身作則,、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡、家長信任,、學(xué)校放心的教師,。

今天,，我站在這臺(tái)上，接受組織的挑選,，接受各位評(píng)委的檢閱,。如果我這次競聘成功，我將以今天為起點(diǎn),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步!認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作上更出色,，教學(xué)上更創(chuàng)新,，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評(píng)委們對(duì)我的厚愛!如果我不幸落選了,，我不會(huì)悲傷,，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天,，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!不管結(jié)果如何,，我都不會(huì)改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，實(shí)干巧干，精益求精”!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

競聘教師演講稿篇二

尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我是xxx,，首先我很高興能站在臺(tái)上進(jìn)行競聘的演講,。

我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就非常喜歡美術(shù),！對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng),，朋友們也經(jīng)常請我畫,，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),，因?yàn)橐恍┰?，我沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。

在中專的時(shí)期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績,，但我依然同樣深愛美術(shù),。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間,，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng),。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫,，它是用毛筆,、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫、水彩,、水粉,、版畫、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢。

以下是關(guān)于我工作的設(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2,、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。

3、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù),。

4,、在趣中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的、具有吸引力的題材,，因材施教,。

總的來說，如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師,，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之,，不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

競聘教師演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家好,！

我是五愛鹿山園區(qū)太陽3班的老師陳心怡，下面由我匯報(bào),。

時(shí)光荏苒,，17年從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，我懷揣著對(duì)這份職業(yè)的憧憬與向往,，來到五愛,。兩年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下,，資深教師的指導(dǎo)幫帶下,，周圍同事的關(guān)心關(guān)愛下。我從當(dāng)初的稚氣未脫,，逐漸積累了經(jīng)驗(yàn),，增長了技能，也取得了一些成績。

五愛的兩年,，是團(tuán)結(jié)的兩年,，收獲的兩年。

"同心山成玉,，協(xié)力土變金".做好幼教工作離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和支持，我也十分愿意盡自己一份綿薄之力,，為五愛爭光取得好成績,。我自己的特長是寫作和鋼琴。剛?cè)温毑痪?，就加入了章園長負(fù)責(zé)的課題組,，積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年,，又自己擔(dān)當(dāng)執(zhí)筆人,，與求老師一起申報(bào)園級(jí)課題并立項(xiàng)。入職后,，我?guī)ь^撰寫新聞,、拍攝視頻。一年半時(shí)間,，積累60多的信息宣傳分,，成果多次被嵊州電視臺(tái)、各大教育網(wǎng)等錄用,。承蒙園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，我被任命為"形象天使團(tuán)團(tuán)長".期間組織開展了"幸福花藝",、"參觀名園信息宣傳工作"等學(xué)習(xí)活動(dòng),，去年還被評(píng)為"優(yōu)秀形象天使"、"安全工作先進(jìn)個(gè)人".同時(shí)我也積極參加學(xué)校合唱團(tuán),、樂隊(duì),、攝影組、美術(shù)坊等幸福團(tuán)隊(duì),，今年還申請擔(dān)任圍棋助教,，帶孩子去參加比賽。旨在為團(tuán)隊(duì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

不忘初心,，方得始終?；厥走@兩年,，日子過得充實(shí)而又甜蜜。展望未來，我又深深感到自己所要學(xué)的東西還很多,。我希望能在五愛這個(gè)溫暖的大家庭繼續(xù)學(xué)習(xí)努力,，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作。以幼兒為本,，不斷磨礪自己,、提升自己。我將不忘初心,，昂首向前,！發(fā)揮自己身上的長處和優(yōu)勢，為幼兒園工作盡自己的一份力,！

我的匯報(bào)完了,，謝謝大家！

競聘教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),。

我叫xx,，畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究,。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,，曾擔(dān)任班主任工作,。在學(xué)生管理工作中,，注重“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng),。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文基本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào),，并以優(yōu)異的成績獲得了省級(jí)普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng),。

去年，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作,。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo),、反饋等工作之外,，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動(dòng),，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅熟悉了業(yè)務(wù),，積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：

一,、做好人的思想工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作,，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性，使人盡其才,，物盡其用,，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。

二,、大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開,。實(shí)施“打好基礎(chǔ),、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練,、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路,。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn),。

三,、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃。總體上說,，以師德教育為基石,、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請進(jìn)來、走出去,。對(duì)青年教師要通過壓擔(dān)子,、提任務(wù)、配師傅,、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì),，帶出一支善于研究、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正,、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍,。

競聘教師演講稿篇五

本站發(fā)布競聘演講稿：教師競聘上崗演講稿精選范文，更多競聘演講稿相關(guān)信息請?jiān)L問本站演講稿頻道,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)夢想的平臺(tái),。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說敢干,，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師,。今天我本著鍛煉,、提高的目的，走上了競聘的舞臺(tái),。

有人說,，這樣的公選活動(dòng)就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員,，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動(dòng)力,，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣,，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功,，我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒有成功,，我會(huì)加倍努力。

xx年,，在管城區(qū)公開招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢,。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,，積極工作，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。

xx年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長。經(jīng)過這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”，我快速成長起來,。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂,，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”;從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢想，站在競聘舞臺(tái)上的我!

一路走來,，成績和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫助,，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想,。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,，是我們擁有編織夢想的時(shí)光!”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨,，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競聘成功,，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

一,、以身作則，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)

俗話說：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼??！币髣e人做到的.，自己一定先做到;禁止別人做的,，自己堅(jiān)決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨,，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索,，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展,。樹立新課程改革意識(shí),，用新的思維新的方法來從事教改工作。

二,、適應(yīng)崗位職能變化,，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對(duì)于校長來說,，我是得力助手,，要敢于說話,，大膽發(fā)揮參謀作用;相對(duì)于老師們而言，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì),。做好上情下達(dá),、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶,。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧，營造公平競爭,，積極進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。

作為教導(dǎo)副主任，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長”作為對(duì)老師們的目標(biāo),。積極開展校本研修，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流,、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。2.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，形成“備課——說課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研,，以研促教,，共同提高的目的,。3.還要抓專題研究，申請教研課題,，成立實(shí)驗(yàn)小組,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。4.傾心營造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念,，拓寬視野。

第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的,，有針對(duì)性的聽課交流活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三：以師為本,，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí)，還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí),，與老師們建立起相互尊重,、理解、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見,，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高,，幸福成長!

最后我想說的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo),，努力前行!”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽!

競聘教師演講稿篇六

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革,，面對(duì)日益激烈的競爭，我有過困惑,，有過迷茫,，更有些不知所措。面對(duì)著走在課改潮頭的弄潮兒,，又有說不出的羨慕,。“臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”,，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守,，停滯不前,，只能被社會(huì)所淘汰。要想在課改的大潮中,，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒,，只有積極參與。所以,，今天我超越自我,，在這里做競職演講。

我所渴望擔(dān)任的是自然教學(xué)工作,。自然學(xué)科包羅萬象,，表面知識(shí)雖然淺顯，但是如果沒有廣博的知識(shí),，也難以化淺顯為易懂易接受,。自然學(xué)科又是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力,、合作能力的最佳陣地。本人有著五年的工作經(jīng)驗(yàn),、深厚的文化底蘊(yùn),、較強(qiáng)的動(dòng)手能力，因此本人有能力勝任這項(xiàng)工作,。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗(yàn),，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會(huì)在原有的經(jīng)驗(yàn)積累中去其糟粕,，去其精華,，并勇于創(chuàng)新,、積累、總結(jié),、提高,，努力形成自己個(gè)性化教學(xué)。

我不認(rèn)為自己居于學(xué)生之上,，只認(rèn)定在人生的長途跋涉中,，教師知識(shí)同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路,，那是一段重要的路[本文轉(zhuǎn)載自[,，因此需要指點(diǎn)。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、促進(jìn)者,，給孩子一個(gè)寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍,，為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì),，在自然實(shí)驗(yàn)中，絕不包辦代替,，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察去發(fā)現(xiàn),。沒有培養(yǎng)的“過程”，就沒有教育的“結(jié)果”,。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了,，所以急燥、簡單,、粗暴,。“授之以魚,，不如授之以漁”,，在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生想學(xué),、愿學(xué),、樂學(xué)，掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律,，事半功倍地學(xué)習(xí),，成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

新的機(jī)遇以為著新的挑戰(zhàn),，抓住今天,，你才有機(jī)會(huì)迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧,，我們擁有勇氣,，還在躊躇什么，還在張望什么,，現(xiàn)在就抓住機(jī)會(huì),，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧！請大家支持我,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

競聘教師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！

今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自19xx年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了xx個(gè)春秋,！xx年來,，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。xx年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn),，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué)，熱愛教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作,，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、積極向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴,；憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

競聘教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,！

今天，我又一次站在這里,，競聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱,。在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋,！11年的工作,，讓我深切地感受到了教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但是當(dāng)?shù)弥敫叩葘W(xué)府的學(xué)生取得優(yōu)異成績時(shí),，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的.苦與累,，便煙消云散,。我想這就是工作中留給我的最寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌！

今年我送走了第一批相處了五年的學(xué)生,，回想這五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，內(nèi)心不僅涌起無限感慨。那時(shí)他們還是個(gè)不懂事的孩子,，兩個(gè)人晃晃悠悠抬著半桶水走進(jìn)教室還弄的身上都是水,，有時(shí)因?yàn)榕u(píng)而哭得稀里嘩啦，有時(shí)會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)表情而大笑不已……一切的一切仿佛就在昨天,，一切的一切仿佛還在眼前,。

想問問自己,，這五年你累嗎,？我累,，真的很累，有時(shí)候結(jié)束一天的工作,，真想讓自己好好地休息,。可當(dāng)我再看到孩子那一張張可愛的面孔時(shí)我又覺得累是值得的,。今年讓我真正地懂得了作為老師的驕傲,、作為老師的財(cái)富。老師的富有在于她擁有著無數(shù)顆純真可愛的心,。擁有著無數(shù)個(gè)愛她的學(xué)生,。說到孩子,，我的心情就會(huì)不知不覺地好起來。

他們是我的天使,，同時(shí),，也是我的魔鬼。他們會(huì)一瞬間讓我哈哈大笑,，當(dāng)然,，也會(huì)在一瞬間讓我發(fā)瘋發(fā)狂。五年來,，我的學(xué)生給我?guī)砹藷o限歡樂,，學(xué)生那一個(gè)個(gè)紅色的證書，那一篇篇感人的文章,，一個(gè)個(gè)工整的字跡，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我感到無比喜悅,，讓我感到自己的付出是值得的,。因?yàn)閺慕趟麄兡翘炱鹞野讶烤Χ純A注在學(xué)生身上，輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間超過了陪伴親人的時(shí)間,。教師節(jié)那一天許多學(xué)生都給我送來了溫馨的問候,，還有幾個(gè)學(xué)生為了見我一面竟從早上一直等到下午，當(dāng)我看到那幾個(gè)孩子時(shí),，我的眼淚流到了心里卻在臉上綻開了美麗的笑容,；我曾為了不耽誤給他們上課，而全然不顧因?yàn)樯《≡旱暮⒆雍湍赣H,。為了讓他們在小升初考試中取得好成績輔導(dǎo)他們到6點(diǎn)多而錯(cuò)過最后一輛班車,。為了抓緊時(shí)間提高他們的成績，更是拖著生病的身軀來為他們上課,。而我為他們所做的一切,，在看到他們的那一瞬間得到了答案，他們讓我體會(huì)到了身為人師的幸福,。讓我懂得了只有全身心的投入,，才能換取心靈的慰藉。

說了這么多,，我的心情很激動(dòng)也很復(fù)雜,，因?yàn)樾碌膶W(xué)期已經(jīng)開始了，我要面臨著更大的挑戰(zhàn),，說實(shí)話,，我有點(diǎn)害怕可是我更堅(jiān)定，因?yàn)樵谖业霓k公室有一群誨人不倦,、兢兢業(yè)業(yè)的同事在為我鼓勁,、為我打氣,，她們?yōu)槲覙淞⒘艘粋€(gè)個(gè)鮮活的榜樣。每每看到放學(xué)后她們依然伏案備課的身影,、每每聽到電話里他們對(duì)孩子的循循善誘,，每每想到她們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。有人說選擇了教育這一行,，就是選擇了平凡，選擇奉獻(xiàn),。

默默地奉獻(xiàn)著,，象樹根一樣不被人看到但每當(dāng)枝頭結(jié)滿累累的碩果的時(shí)候,，根會(huì)得到最好的回報(bào)。在這個(gè)世界里,，我不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào),，但求青春無悔,！追求永無止境，奮斗永無窮期,。不論我是否競聘成功,，都永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

競聘教師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競職演說的機(jī)會(huì),。

我叫xx,，xx年x月從xxxx畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時(shí),，還致力于教學(xué)研究,。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任xx班,、xx班班主任工作,。在學(xué)生管理工作中，注重以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績獲得了省級(jí)普通話測試員資格證書,。,。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng),。

xx年,，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作,。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo),、反饋等工作之外,，積極深入課堂教學(xué)參與教研活動(dòng)，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的參與意識(shí),，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅熟悉了業(yè)務(wù),，積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：

一,、做好人的思想工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位,，做到常抓不懈,。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性,，使人盡其才,，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。

二、大力改革教學(xué),，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。從課程設(shè)置、教學(xué)管理,、考試管理等方面具體展開,。實(shí)施打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè),、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練,、提高綜合素質(zhì)的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn),。

三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃,?？傮w上說，以師德教育為基石,、以知識(shí)更新為基礎(chǔ),、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請進(jìn)來,、走出去。對(duì)青年教師要通過壓擔(dān)子,、提任務(wù),、配師傅、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究,、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正,、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍。

四,、強(qiáng)化研究意識(shí),，加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在,。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,，在實(shí)踐研究提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展,。

謝謝大家！

競聘教師演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我是來競聘美術(shù)老師的，我是畢業(yè)于xx大學(xué)的美術(shù)專業(yè),，同時(shí)自己也是在xx學(xué)校擔(dān)任過兩年多的美術(shù)老師,，對(duì)于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己所帶領(lǐng)的班級(jí)也是美術(shù)成績不錯(cuò),，也是取得了一些成績,，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到,，而自己對(duì)于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念,，同時(shí)自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)優(yōu)勢,。

此次競聘,，如果成功，我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好,，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)バ蕾p美好,，去感受繪畫帶來的樂趣，同時(shí)也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng),，帶領(lǐng)他們成長從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里,，去取得一些成績。教學(xué)工作上，我會(huì)耐心的把備課做好,，通過欣賞他人的作品,，了解熟悉,，然后嘗試,，去理解透徹了,，來講解給學(xué)生們聽,，教學(xué)上也是以有趣的活動(dòng),，自由的創(chuàng)作來作為引導(dǎo)，而不僅僅是把理論去教給學(xué)生,，更多的是培養(yǎng)他們對(duì)于美術(shù)的興趣，去感受繪畫的美好,，從而更加主動(dòng)的來學(xué)習(xí)美術(shù)，去把美傳遞下去。在美術(shù)課上去找到自己想要表達(dá)的東西，去真的體會(huì)美術(shù)所帶來的快樂,。

對(duì)于教學(xué),，我不但是要做好引導(dǎo),，同時(shí)也是要讓學(xué)生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫作的魅力,，去感受大師們的精彩作品,，同時(shí)也是去體驗(yàn)生活,，感受觀察周遭的人和事,，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好,，去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學(xué)生們積極的參與進(jìn)來,，去在活動(dòng)里頭找到樂趣,，那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門課程,，去懂得美是怎樣的,，知道美是該如何的表達(dá),。如果我能競聘成功，我也是會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)遇，把工作去扎實(shí)的做好，同時(shí)自己也是會(huì)努力的把自己的能力去展現(xiàn),，去讓學(xué)生們收獲到更多,，也是要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的期盼去實(shí)施做好讓教學(xué)得到肯定。當(dāng)然自身由于年輕，也是還有很多的方面經(jīng)驗(yàn)不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好，不懂的地方會(huì)去咨詢，自己也是不斷的去學(xué)習(xí),，去提升,，讓自己工作做得更好,。

在此,，也是希望領(lǐng)導(dǎo)們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的優(yōu)勢是年輕,，自己的專業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)們也是可以看到我的作品,，我以往的成績，同時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好,，當(dāng)然也有不足,，不過年輕的我，也是會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì),，去認(rèn)真做好的,。謝謝！