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競(jìng)聘教師演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我在這次的競(jìng)聘之中也是希望自己可以競(jìng)聘上班主任的工作,，作為任課老師，自己也是有了一些經(jīng)驗(yàn),，但是對(duì)于班主任的工作,，目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但是我能做好任課,，我也是相信憑借自己的能力可以把班級(jí)帶好的,。

平時(shí)的時(shí)候，其實(shí)自己也是和同學(xué)們有很多的溝通,，此次競(jìng)聘班主任,，我也是有一定的優(yōu)秀，作為班主任不但是教學(xué)做好,，同時(shí)對(duì)于班級(jí)的事務(wù)也是要有了解,，有把握才能去做好它的，而自己在學(xué)生時(shí)期,，也一直都是班級(jí)的干部,，對(duì)于班級(jí)工作有了解，清楚學(xué)生是想什么的,，有哪些工作要做,，特別是在大學(xué)的時(shí)候，我也是擔(dān)任過(guò)大一新生的班主任,，雖然和中學(xué)的班主任是有很大的區(qū)別,，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個(gè)也是我自己的優(yōu)勢(shì),，并且經(jīng)過(guò)這一年的教學(xué),，其實(shí)自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學(xué)校里面來(lái)了，對(duì)于工作,，對(duì)于和學(xué)生的相處,，遇到問(wèn)題如何的解決也是有了自己的想法和辦法。所以對(duì)于做好這個(gè)班主任的工作,，其實(shí)自己也是有想法的,，也是有信心去把班級(jí)給帶好,。

如果我擔(dān)任了班主任的工作，我會(huì)做一些工作從而讓自己更好的帶領(lǐng)班級(jí),，首先也是要去把班級(jí)的干部選好，讓學(xué)生管理學(xué)生,，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和參與性,，讓他們能更好的去把班級(jí)的工作來(lái)當(dāng)成自己的事情做好，特別是培養(yǎng)班干部這一塊,，我也是自己做過(guò),，所以也是有一些自己的想法。同時(shí)自己也是要多去熟悉了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通,，互動(dòng)，去了解他們的想法,，清楚他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,，從而更有針對(duì)性的給予指導(dǎo)。除了學(xué)生之外,，我也是和任課的老師要多交流,，了解他們教學(xué)的進(jìn)度和課堂的情況，側(cè)面的去了解學(xué)生,，特別是一些偏科的學(xué)生更是要去引導(dǎo),，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生。同時(shí)班級(jí)的事情,，我也是要去尋求外界的支持,，對(duì)于學(xué)校予以的支持要去拿到，更好的去把班級(jí)帶領(lǐng)好,，讓學(xué)生們能更好的去把學(xué)習(xí)搞好,，而自己也是要帶領(lǐng)班級(jí)去取得優(yōu)秀的成績(jī)。

或許自己的確是沒(méi)有班主任的一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn),，但是也是一種嘗試,，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓(xùn)之中也是讓我更加的清楚,，做好一名班主任老師,，更多的也是要自己有責(zé)任心，愿意去做,，不怕辛苦,，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持,！謝謝,！

競(jìng)聘教師演講稿篇二

各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生,、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

沒(méi)有，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

競(jìng)聘教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好,！ 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持,，感謝你們給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我叫xx,，這次競(jìng)聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位,。

作為一名老師，參加工作快十多年來(lái),，我在成長(zhǎng),、成熟。在這里,，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想,，我深信，對(duì)自己有一個(gè)充分,、客觀的認(rèn)識(shí),，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先,，我覺(jué)得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ),。說(shuō)實(shí)話(huà)，教師工作本質(zhì)上是苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí)，只要心間有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半,。

其次，在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵,。正所謂教學(xué)相長(zhǎng),，只有把已有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐,，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能真正做好教育工作,。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,，也取得了一定的成績(jī)。我相信,，在以后的工作中,，有各位老教師的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力,，定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好,。

最后，較好的身體優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐,。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)生的成長(zhǎng)把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力,。所有這些,，都使我對(duì)做好教師工作更加信心百倍。

當(dāng)然,，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠,、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見(jiàn),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,，雖然是毛遂自薦,，但更是我對(duì)自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深入思考和梳理,。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

今天很榮幸站在這里，向評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)我的想法。二十五年前,，我從這里畢業(yè),，分配到土珠鄉(xiāng)2個(gè)村的小學(xué)工作。半年后,，我去中心學(xué)校做初中外語(yǔ)教學(xué),，擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,；20年前轉(zhuǎn)到雙河中學(xué)繼續(xù)教初中外語(yǔ),，高中語(yǔ)文；13年前他被調(diào)到宣石,。我喜歡學(xué)習(xí),。我在師范學(xué)校，大專(zhuān),，本科,，研究生都成功經(jīng)歷過(guò)機(jī)械修理，也考過(guò)畢業(yè)證,，結(jié)業(yè)證,。十年前，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,，他擔(dān)任了學(xué)校行政辦公室副主任,。10年來(lái)，積極配合主任開(kāi)展宣傳報(bào)道,、檔案管理,、中學(xué)部日常管理工作。2004年被評(píng)為縣級(jí)“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”,，2005級(jí),、2007級(jí)任高中語(yǔ)文教師，升學(xué)率96%,，被評(píng)為學(xué)?！敖虒W(xué)能手”,。積極撰寫(xiě)溝通報(bào)告。僅2007年下半年,，《達(dá)州日?qǐng)?bào)》就報(bào)道了12個(gè)傳播報(bào)道,，并組織電教中心成立校園電視臺(tái)，錄制播出10個(gè)電視節(jié)目,。從2004年開(kāi)始,，寫(xiě)了學(xué)校20多期；為校園文化建設(shè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也給了我很高的榮譽(yù),。2007年被宣漢縣評(píng)為“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”,。

回顧過(guò)去25年的工作,，我感到“疲憊而快樂(lè)”。特別是擔(dān)任辦公室副主任后,，積極配合主任做了很多學(xué)校的雜事,。到了年底，什么寶貝都數(shù)不過(guò)來(lái),，就覺(jué)得累了,。然而，當(dāng)我在報(bào)紙上看到我的時(shí)事通訊時(shí),，我有了一種成功的感覺(jué),。看到自己編的一期學(xué)?！豆ぷ骱?jiǎn)報(bào)》傳給了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)識(shí)我們學(xué)校,，覺(jué)得很自豪,；當(dāng)我創(chuàng)辦學(xué)校電視臺(tái),，看到我們錄制播出的校園電視節(jié)目時(shí)，當(dāng)學(xué)生們用陶醉的眼神看著自己的畫(huà)面時(shí),，我感到陶醉,。

又累又開(kāi)心！

其實(shí)是上課的時(shí)候讓我覺(jué)得更開(kāi)心,。把你的熱情放在學(xué)生身上,，真誠(chéng)地和學(xué)生交朋友，認(rèn)真閱讀學(xué)生豐富多彩,、千變?nèi)f化的書(shū)籍,，想進(jìn)一步喚醒他們的英氣，讓他們知道自己會(huì)成為英雄，也會(huì)在人生的道路上歡歌笑語(yǔ),，擁有幸福的生活,。我把他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)比作一次愉快的旅行，把美好的文字當(dāng)成沿途的風(fēng)景,，讓他們記住“微笑,、禮貌、自信,、勇氣”,。我用發(fā)展的眼光欣賞他們。所以我的班級(jí)總是笑啊笑啊,，但是我沙啞的嗓子讓他們陶醉,。其實(shí)我更陶醉于自己。

最近08年春招商科二班的同學(xué)給我寫(xiě)信,，我收到了10封信,。但還是覺(jué)得不夠。我也想贏得更多學(xué)生對(duì)我的禮貌和尊重,。也希望有更多的孩子佩服我,，更多的父母夸我。我以誠(chéng)取信于學(xué)生,，以不斷的學(xué)習(xí)和對(duì)教材,、生活、人生的感悟贏得學(xué)生的認(rèn)可和敬佩,。

我夢(mèng)想我只是一個(gè)純粹的語(yǔ)文老師,。我幻想自己是一個(gè)帶學(xué)生爬山玩水的班主任,，享受快樂(lè),。我想放松一下自己。

人活著就要多做事,！

因此,，我調(diào)整了我的想法，決定要快樂(lè)和累

第一,，我有誠(chéng)意表達(dá)一個(gè)誠(chéng)意,。我將以真誠(chéng)服務(wù)全校教職工，以微笑坦誠(chéng)贏得老師的認(rèn)可,。我堅(jiān)信“沒(méi)有老師,，沒(méi)有怨恨就是美德?！碧谷幻鎸?duì)生活,。我相信“好人不能說(shuō)壞話(huà)，壞人不能說(shuō)壞話(huà),，只有壞人最怕別人說(shuō)他壞話(huà)”,。我真心做一個(gè)好人,。

第二,，我有一顆佛心,，在工作生活中要有創(chuàng)意。我想做一個(gè)有著天生的心的男人,，以入世的姿態(tài)做事,。簡(jiǎn)單一點(diǎn)，認(rèn)真做事,，快樂(lè)生活,。我把“勇”放在芳叢上,，利益不同,。頭發(fā)從今天的白,，到去年的紅,。葉言追隨朝露,，芬芳追隨晚風(fēng),。為什么非要等它掉下來(lái),，你才知道?！斑@首詩(shī),，作為自己的題字,，完成了自己的本質(zhì)工作,，不求名利,，超脫自我。工作要輕松,，生活要灑脫,。

第三，我心地善良,。“積善,，神明自得,?！蔽蚁嘈拧吧迫缢?，德載,?！鄙屏枷袼粯涌床灰?jiàn),，卻不能處處成型,，穿石也很難,。我想把好的事情做好,，做好每一件事都小心翼翼,。教學(xué)和行政人員都有不小的事情。完美、熱情、周到地為大家服務(wù),。

如果領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我,，讓我再累再開(kāi)心，我的第一件事就是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的支持下,，盡快搭建校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無(wú)紙化辦公,。讓大家分享學(xué)校的教育資源,，開(kāi)個(gè)論壇,，開(kāi)個(gè)“有話(huà)就跟校長(zhǎng)說(shuō)”的專(zhuān)欄，大家一起管理學(xué)校。我想把文件處理得更細(xì)，加強(qiáng)監(jiān)督。印章和校車(chē)的管理更加制度化，綜合檔案和報(bào)紙的雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué),，教職工的評(píng)價(jià)和晉升更加透明,。積極做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，盡可能多的思考各種面試方案,，讓領(lǐng)導(dǎo)做決策,。

競(jìng)聘教師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！我叫竹文文,，自畢業(yè)以后一直在浦口街道中心幼兒園任教，08年起擔(dān)任園長(zhǎng)一職,，16年又調(diào)至五愛(ài)幼兒園,，擔(dān)任總務(wù)副主任，工作至今,。曾被評(píng)為嵊州市優(yōu)秀教師,、嵊州市優(yōu)秀干部、嵊州市教壇新秀等光榮稱(chēng)號(hào),。

站到這個(gè)競(jìng)聘臺(tái)，我的心情格外激動(dòng),。屈指算來(lái),，從事幼教工作已經(jīng)16年了，回想這些年的成長(zhǎng)歷程,，無(wú)論是成功的喜悅,，還是失敗的辛酸，此時(shí)都化為兩個(gè)字：幸福,！是的,，能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫暖健康的成長(zhǎng)環(huán)境，是我的幸福,；能和大家一起為托起五愛(ài)幼兒園的未來(lái)而奮斗,，是我的幸福！而今天,，我來(lái)參與幼兒園總務(wù)副主任職務(wù)的競(jìng)聘,，就是為了把這份幸福融入到幼兒教育工作中，給孩子一份溫暖而幸福,！

鑒于對(duì)總務(wù)副主任崗位的認(rèn)識(shí),，結(jié)合我自身的工作經(jīng)歷，我自認(rèn)在本次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì)：

1,、擔(dān)任過(guò)8年的園長(zhǎng)一職,，有管理能力，善于溝通協(xié)調(diào),。多年為學(xué)生,、家長(zhǎng)及本園的領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，我在工作中能做到以人為本,，辦事穩(wěn)妥,，處事嚴(yán)于律己，廉潔自律,，遇事能與大家積極溝通,，突發(fā)矛盾能及時(shí)妥善處理。

2,、自20xx年3月接受嵊州市中心幼兒園的籌建工作后,，完成了新園區(qū)建設(shè)的準(zhǔn)備工作，招標(biāo)完成各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備采購(gòu),，為中心幼兒園的順利開(kāi)學(xué)打好基礎(chǔ),。

如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)副主任一職，我將本著盡職盡責(zé),，服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨,，做好以下幾個(gè)方面工作：第一,、有計(jì)劃提前組織好辦公、教學(xué),、維修等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)工作,。

第二、立足本職,，當(dāng)好"服務(wù)員",恪盡職守,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供有力保障。同時(shí)做好學(xué)?；窘ㄔO(shè),、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作,；做好學(xué)校的綠化,、美化、凈化工作,，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,。五愛(ài)幼兒園的事業(yè)，是每個(gè)五愛(ài)人的事業(yè),。能為五愛(ài)出力,，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事,，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì),。我的演講完了,，謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿篇六

各位老師,，大家好,。

今年是我?guī)甑谌龑卯厴I(yè)生的年頭，這意味著,，我已經(jīng)工作12年了,。不經(jīng)意間，這12年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然而過(guò),。我曾經(jīng)為這份工作歡欣雀躍過(guò),、埋頭苦干過(guò)、抓耳撓腮過(guò),、勇敢面對(duì)過(guò),；也曾經(jīng)為它心煩意亂過(guò)、糾結(jié)煩惱過(guò),。我知道,，教師是一份平凡又不凡的工作，這一路的堅(jiān)守需要經(jīng)歷種種的磨難才能修成正果,，讓我堅(jiān)定人生的新年,，充滿(mǎn)能量地站在這里。因此,，我?guī)е@份感恩將其化作愛(ài)心與責(zé)任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：《愛(ài)與責(zé)任》,。

身為一名教師,，我經(jīng)常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的條件是什么,？我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)最重要的是正是愛(ài)與責(zé)任。

愛(ài)是水,，滋潤(rùn)著你我的心田,；愛(ài)是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶(hù),；愛(ài)更是成功教育的原動(dòng)力,。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著。對(duì)天資聰穎的孩子,，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志,；對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛(ài)和耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信,，打開(kāi)他心靈的窗。

就在這一屆，曾經(jīng)有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà),、性格內(nèi)向,、永遠(yuǎn)缺乏安全感的“小尾巴”，連我上廁所都要緊隨其后,，不離左右,。你問(wèn)他，他什么都不知道,，什么都不會(huì),，似乎樣樣沒(méi)興趣，跟他說(shuō)話(huà),，他永遠(yuǎn)都是睜著一雙無(wú)辜的雙眼望著你,。然而我知道，這不是他真正的自己,。因?yàn)樗m然什么都不說(shuō),，但是眼神一直在注視著我，耳朵一直在傾聽(tīng)狀態(tài),。所以,，我開(kāi)始不斷地耐性和他聊天，在同伴面前不斷表示：他一直都很聰明,，慢慢地大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),。時(shí)間一天天過(guò)去了，他終于有了轉(zhuǎn)機(jī),，他開(kāi)始輕聲和小伙伴們講話(huà)了,，面對(duì)他每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，于是他對(duì)自己更有信心了,，說(shuō)話(huà)也更有底氣了,。到了四年分別的今天，他已經(jīng)真的成為了我們班上的“學(xué)霸”,，所有的孩子都崇拜他,。雖然他依然不愛(ài)主動(dòng)說(shuō)話(huà)，但是逢問(wèn)必答,；數(shù)學(xué)作業(yè)永遠(yuǎn)是全對(duì),；繪畫(huà)方面更是天賦秉異，一手線描畫(huà)常常令老師也自嘆弗如,！他的父母曾經(jīng)這樣跟我說(shuō)過(guò),，“我們?cè)?jīng)一度以為自己的孩子有自閉癥，都想帶孩子去看醫(yī)生了,。幸虧在投在了你班里,，現(xiàn)在我們真的很驕傲,！謝謝你！”

我常常在思考,，這是什么力量,？我想這就是愛(ài)吧！我們能給孩子什么樣的愛(ài),？愛(ài)某個(gè)孩子,，愛(ài)某些孩子？愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子,？還是愛(ài)表現(xiàn)好的孩子,？不——這不是愛(ài)，這是偏愛(ài),！我想,，這愛(ài)應(yīng)該來(lái)自于我的責(zé)任，來(lái)自于我內(nèi)心深處的堅(jiān)持——是老師,，就要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),！這是一個(gè)愛(ài)與信任的故事。我信任孩子,，孩子信任我,，家長(zhǎng)更信任老師，這更給了我前行的動(dòng)力和勇氣,！彼此的肯定帶來(lái)了積極的'正能量,，讓我們共同簽手遠(yuǎn)行！

有人說(shuō),，師魂是愛(ài),，這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅偏愛(ài)那些艷麗的花朵,，也愛(ài)那些青青綠草。世界上沒(méi)有一模一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,。不管他們看上去表面的行為怎么不盡如人意，但他們內(nèi)心一定有一顆美麗的種子,。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,，是他們個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”,。幼兒教師，就應(yīng)當(dāng)是一位讓百花爭(zhēng)艷的園丁,。

我,，是一名普通的幼兒教師,，幼兒園沒(méi)有三尺講臺(tái)，卻有更廣闊的空間,；沒(méi)有桃李芬芳,，卻有更香甜的回味；也許沒(méi)有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師,，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶,，但我不后悔選擇這樣的工作。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌,、數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感,，都是其他任何工作都無(wú)法比擬的----現(xiàn)在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”,，這兩個(gè)字就是責(zé)任，是愛(ài),，是奉獻(xiàn),。這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字構(gòu)成一個(gè)多么神圣而又繁瑣的事業(yè)，就是這兩個(gè)字讓多少人在教育戰(zhàn)場(chǎng)上默默奉獻(xiàn)了自己的青春甚至全奉獻(xiàn)一生也無(wú)怨無(wú)悔,。

也許在幼教崗位上,，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里,，它沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗,，更不比鉆石耀眼,，但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任賦予了它人世間最永恒的美麗,！

競(jìng)聘教師演講稿篇七

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家下午好！

我叫xx,，是延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的一名小學(xué)語(yǔ)文教師,。 今天我來(lái)競(jìng)聘的職務(wù)是—— 延津縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室的首席骨干之職，我之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘,，一是我喜歡這份工作;二是我相信自己有能力勝任這份工作,，并能把它做好。下面我將從：我的基本情況,、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、我的工作目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行演講。

我1996年參加工作,，本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師,，十七年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，我勤奮努力,，刻苦鉆研，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作,，并且也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)：獲得了各方面的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;20xx年被評(píng)為縣模范班主任;20xx,、20xx、20xx又連續(xù)獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者;20xx年被評(píng)為“市級(jí)骨干教師”及全國(guó)“百佳教師”;20xx年,，被評(píng)為延津縣“十佳教師”;并直接榮獲a卡教師;20xx年9月又被評(píng)為新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師,。

在教育教學(xué)上， 我所授的課也多次獲的好評(píng)：20xx年我到深圳參加全國(guó)傳統(tǒng)美德說(shuō)課大賽,，榮獲“特等獎(jiǎng)”,，20xx年在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);20xx年我又到四川成都參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課大賽并榮獲。

在科研,、論文著作方面,，我的兩份科研報(bào)告《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》和《誦讀經(jīng)典，傳承中華文化》分別榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng);還撰寫(xiě)教育教學(xué)論文多篇,，其中一篇在《延津教育》上發(fā)表,，一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。

通過(guò)以上這些基本情況,，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師,，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過(guò)去，對(duì)于將來(lái),，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力,。這需要我在以后的教學(xué)中，不斷反思,、糾正,、深入、創(chuàng)新,，以便做出更多的成績(jī),，來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任。

小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章60多篇,。除新浪博客外，我還開(kāi)通校訊通博客,，由于它屬于私人管理,，所以我對(duì)校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客，到目前為止,，我已在校訊通發(fā)表博客163篇,，點(diǎn)擊率達(dá)到9156次,，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂、學(xué)科測(cè)評(píng)及閱讀樂(lè)園,，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客,，的確， 網(wǎng)絡(luò)幫助我結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們,，雖然地處天南地北,，但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流，共同探討教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題,，共同進(jìn)取,、共同提高。

一個(gè)人從上路,、到成長(zhǎng),、再到成熟，這整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己,，提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,，但是,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)越來(lái)越出色!這點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，只要給我機(jī)會(huì),，我一定會(huì)還大家一份驚喜!

成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法,，交流教學(xué)心得,，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)。假如我競(jìng)聘成功,，我將從以下幾個(gè)方面做好工作,。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,，永葆一顆進(jìn)取心,。

2、要輻射全體：通過(guò)這一交流平臺(tái),，充分調(diào)動(dòng)每一位骨干教師的工作積極性,，有效提高骨干教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的建設(shè),，進(jìn)而推動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文的整體發(fā)展,。

3,、要體現(xiàn)特色： 通過(guò)飛信、qq群,、工作室等交流平臺(tái),，多與骨干教師溝通，并開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。如：聽(tīng)評(píng)課,、說(shuō)課、同課異構(gòu),、送課進(jìn)校,、外出學(xué)習(xí)、成立友好學(xué)校,、友好班級(jí)等活動(dòng),，充分挖掘每一位骨干教師的潛力，來(lái)促進(jìn)我縣整體教育水平的提高,。

我相信,，骨干教師工作室的成立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展,，我更相信,，有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與，我縣的教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上,、大放異彩!

謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好!

我叫xx,，來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴,、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬,、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作,。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師,，我的愛(ài)人和我都是教師,，一句話(huà)：我的家是教師之家，我以教師之家為榮!

我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校,，讓學(xué)校上檔次，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。“全面發(fā)展”就是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng),，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作,，并實(shí)行“一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革”,。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年,，為初中輸送德、智,、體,、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源,。

我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威、孔子、陶行知,、支玉恒等,，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。

他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長(zhǎng),，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課,，還要經(jīng)常在外作報(bào)告,。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班,，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班,。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班,，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步。

他把學(xué)生分成語(yǔ)音組,、詞語(yǔ)組,、語(yǔ)句組、段落組,、寫(xiě)作組等,。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題,，就去找那個(gè)小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文,、日記的問(wèn)題,，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作,，還寫(xiě)得好。到了六年級(jí),，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。

新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家,、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國(guó)教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興,。

一是我們有選用教材的權(quán)利;

二是我們可以編寫(xiě)校本教材;

三是實(shí)行綜合課程后,，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去,，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求,。

目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行“三?！笨破栈顒?dòng)課程的研究和開(kāi)發(fā),。我們有信心、有決心,、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái),。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專(zhuān)利,。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。

一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);

二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);

三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),。

我認(rèn)為,，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的,、系統(tǒng)的,。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類(lèi)別,，一共有39條指標(biāo),，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系,。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校,。

學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核,，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合。以“三個(gè)有利于”和“三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平,、公正、公開(kāi),。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。

教師工作的評(píng)價(jià)考核,，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先,、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn),，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn),、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。

我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才,?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊,，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長(zhǎng)生受打擊。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子——李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒(méi)有今天,。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生,。

我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次，樹(shù)立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老,，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭，國(guó)家已加入wto,，祖國(guó)申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳,、全國(guó)的名師,，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,，是我最大的幸福!

最后,，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育,。

謝謝!

競(jìng)聘教師演講稿篇九

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好！

教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,，是***市教育發(fā)展史的第一次,。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的`進(jìn)步,，是一次民主的嘗試,；對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量,，指引著一個(gè)方向,，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望,，它必將對(duì)青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái),。我叫張文順,，男，漢族,，1969年3月出生,，現(xiàn)年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專(zhuān),，20xx年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系,，93年以來(lái)在中灘中學(xué)任教，1998年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，97年到陳袁灘中學(xué)任教,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中化學(xué)教師崗位,。下面,，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

化學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的自然學(xué)科，同時(shí)化學(xué)知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的知識(shí)體系,，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新,。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視,。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí),，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn),，要學(xué)好中學(xué)化學(xué),，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn),。因?yàn)榛瘜W(xué)是從實(shí)踐中歸納,、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn),，顯然,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。

1,、我有一顆熱愛(ài)教育的心,，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私,。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十五六歲的孩子,。我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。在這一過(guò)程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)和青銅峽市人們政府記“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長(zhǎng)工作，在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，作為課題組成員，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽,；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段,。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),。

4,、我有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在12年的班主任工作中,，我取得了突出的成績(jī)并積累大量的經(jīng)驗(yàn),。

各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生,、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、做教育教學(xué)的有心人。以以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。每上一個(gè)課時(shí),，我會(huì)突出“八個(gè)抓和八個(gè)不”：一、抓聽(tīng)講集中,，不能過(guò)于松散無(wú)束,；二、抓討論合作的效果,，不能流于教學(xué)形式,；三、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉,；四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,，不能輕易放縱學(xué)生,；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì)；六,、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),，不能使教學(xué)走過(guò)程；七,、抓有意注意和無(wú)意注意,，不能過(guò)張或過(guò)馳；八,、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣,?！鞍藗€(gè)抓和八個(gè)不”,，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周?chē)h(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3,、化學(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科,，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望,。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,，運(yùn)用計(jì)算機(jī),，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4,、積極做好班主任工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì),，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

競(jìng)聘教師演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專(zhuān)，小學(xué)高級(jí),，市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教多年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深?lèi)?ài)著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國(guó)、省,、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng),。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績(jī)突出,，我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好！

我叫xxx,，畢業(yè)于xx大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè),，畢業(yè)同時(shí)得到x師大美術(shù)教育本科學(xué)歷。曾在xx學(xué)校擔(dān)任兩年小學(xué)班主任,，3年中小學(xué)美術(shù)教師,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校宣傳干事。在任期間,，除優(yōu)質(zhì)課外,，曾輔導(dǎo)學(xué)生參加“xx杯”全國(guó)繪畫(huà)大賽獲得三等獎(jiǎng)。

我從小就非常喜歡美術(shù),，善于創(chuàng)造想象,。對(duì)于美術(shù)我有一定的了解，包括油畫(huà),、水彩,、水粉、鉛筆畫(huà),、電腦美術(shù)等許多畫(huà)種,。這是我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)方案,，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè),。

2,、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周?chē)娜撕褪拢e累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3,、在“趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，對(duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

如果我很榮幸的成為美術(shù)教師,，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之不能上崗,，我也會(huì)正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力。

謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個(gè)人材料,。

姓名：楊**(女) 年齡：21歲

xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專(zhuān)業(yè)。

xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作,。

xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語(yǔ)言,、美術(shù)、舞蹈,、音樂(lè)教師,。

在這幾年的實(shí)踐工作中我得到了不少的自我提高的機(jī)會(huì)，我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)還摸索出了班級(jí)管理的一些小技巧,，也深刻地了解到合作精神,、團(tuán)隊(duì)精神對(duì)幼兒教育的重要性。

我能?chē)?yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，言傳身教,，公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),、學(xué)以至用,。

1、對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系,。

2、上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,。

3、重視安全教育,。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N安全技能，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)能力,。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患,、孩子的異常,、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài),。

3,、身體力行、身正為范,。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個(gè)人特征,，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,，啟發(fā)興趣。

如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員,，我一定嚴(yán)格要求自己,，服從安排，積極參加各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì),，全心，靜心,，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和力量!

最后感謝您看完我的竟聘書(shū)!