總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇一

秋季開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校制定了安全承包網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都承包一個(gè)年級(jí)組,，每位班主任都承包到班級(jí),，課任老師上課注意安全，所以本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,。但是,，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個(gè)小火災(zāi),，電路老化,，差一點(diǎn)釀成大災(zāi)。xx年1月27日,，就是我們第一天質(zhì)量檢測(cè)的時(shí)候,，譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室發(fā)生火災(zāi)事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品,，直接經(jīng)濟(jì)損失1萬(wàn)多元,。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故,。經(jīng)教育局研究決定,，該中心校校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng),、電教管理員“一票否決”一年,。給予三人通報(bào)批評(píng)、并寫出深刻檢查,。

春節(jié)就到了,，今天放假后，各辦公室都要認(rèn)真檢查一下辦公室里空調(diào),、飲水機(jī),、電腦的電源都關(guān)閉了沒(méi)有?門崗在寒假期間要密切注意安全動(dòng)向，誰(shuí)辦公室出了安全問(wèn)題，辦公室里所有人員都應(yīng)該負(fù)責(zé)任,。哪個(gè)人打開(kāi)的電腦,、空調(diào)，要負(fù)主要責(zé)任,。學(xué)校有攝像頭,，可以查到打開(kāi)辦公室門的人。在家里也要注意安全,，放炮,、用電、燒煤等,。安全不過(guò)關(guān),，祥和的春節(jié)就不能確保。這一點(diǎn)老師們要記住!

課時(shí)有優(yōu)越性,，可是,，優(yōu)越性可以自己感知，課程相對(duì)小,，是為了讓老師多備課,、備好課。不是讓你多休息,，是讓你更好的備課,，更好的上好課。中心校幾次講到我們學(xué)校,，說(shuō)我們的代課教師多，下學(xué)期,，要嚴(yán)格按照23：1,，這樣下去，我們的課時(shí)要調(diào)整,，工作量要增加,，代課教師要辭退，甚至個(gè)別老師還要調(diào)整科別,。

現(xiàn)在中心校正在梳理,，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求,，下學(xué)期,，我們要重新制定新的考勤請(qǐng)假制度、學(xué)習(xí)制度,、加分和減分制度,，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等。每一位老師的出勤,、得分,、扣分都要進(jìn)行公布。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇二

伴隨著時(shí)代的進(jìn)步與時(shí)光流逝的步伐,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿喜悅的學(xué)期中,，我校在上級(jí)各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神及內(nèi)容,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，狠抓學(xué)校安全工作,、教育教育工作等方面,，不論結(jié)果如何，都必須坦然面對(duì),，欣然接受,，現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個(gè)重要內(nèi)容，德育工作抓不好,，何談教學(xué)及其他,，因此，在這方面,，我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí),，要求教師在實(shí)際工作中做到：敬業(yè),、好學(xué)、愛(ài)生,、愛(ài)校,。大大提高了教師自身的素養(yǎng)。在提高了教師隊(duì)自身的認(rèn)識(shí)的條件下,，要求各班老師利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、少隊(duì)活動(dòng),、校園廣播,、國(guó)旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持,，學(xué)生在對(duì)各方面的思想意識(shí)都有所提高,，凝聚學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,，使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習(xí)激情，同事加強(qiáng)學(xué)校在安全方面的管理力度,。

二,、教育教學(xué)方面。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。本學(xué)年是我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量提高年,，為讓我鎮(zhèn)、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級(jí)教育管理部門交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),，我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平,，特采取了以下措施。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化管理過(guò)程。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè),，在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課,，在授課過(guò)程中，向40分鐘要質(zhì)量,，學(xué)生自學(xué)為主,、教師講解為輔，講練結(jié)合,，布置作業(yè)有針對(duì)性、層次性,，少而精,，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速,。

2,、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素,，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研活動(dòng)會(huì)上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)一”即寫一篇好教案,，上一堂好課,，寫一篇好的教學(xué)反思，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，以“互聽(tīng)互評(píng)互議”的形式開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示,、切磋,、交流的平臺(tái)。

3,、抓好單元檢測(cè)和課外輔導(dǎo),，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。由于多種原因,，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是教育界的一大難題,，但我們始終堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元檢測(cè),，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

三,、安全衛(wèi)生方面。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是重要的管理單位,。本學(xué)期，我校以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，以此來(lái)強(qiáng)化管理,。

我校每周課時(shí)安排了安全教育課,，針對(duì)水、火,、電(電器,、電源和雷電),、攀爬高處、管制刀具,、打架斗毆,、地震、山洪暴發(fā),、泥石流滑坡,、性和毒品、交通等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育,，學(xué)生的安全意識(shí)逐步增強(qiáng)了，自我保護(hù)的能力提高了,。除了在課時(shí)上有所安排,，另外我校利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì),、少隊(duì)活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

學(xué)校衛(wèi)生工作,，是反映一所學(xué)校面貌重要工作,，話雖是概念菜，可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向,。為此,，我校在除了抓好安全、教學(xué)方面的工作以外,，同樣狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作,，具體做法：一是積極配合好上級(jí)教育部門和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查;二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預(yù)防工作，采取“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”的方針,，及時(shí)有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍;三是定期或不定期對(duì)學(xué)校學(xué)生廚房、廁所,、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒;四是采取“一日三掃,，一周兩換兩洗”制，“一日三掃”即一天內(nèi)對(duì)園地,、教室進(jìn)行打掃三次,，早、中,、晚各一次，如遇到不能打掃的情況下,，都必須做到揀三次,，并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”,。“一周兩洗兩換”即每一個(gè)星期內(nèi)不少于兩次換衣服,、兩次洗頭洗澡,。一學(xué)期下來(lái)，絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲,，勤洗勤換,，同樣這也為傳染性疾病的預(yù)防奠定了基礎(chǔ)。

四,、紀(jì)律考勤方面,。

在考勤方面我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)于律己,，從不早退,、不遲到，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校,、離校,，堅(jiān)持“無(wú)大病，無(wú)要事,，不請(qǐng)假”的原則,，在工作中都能認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

五、財(cái)務(wù)賬務(wù)方面,。

我校涉及到財(cái)務(wù)方面有兩塊：一是學(xué)生公用經(jīng)費(fèi),，二是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)。經(jīng)過(guò)大家老師的推選,，決定兩名老師管理賬務(wù),，一人管理學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)，一人管理學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi),，其他老師共同監(jiān)管,，并根據(jù)中心校的相關(guān)臺(tái)賬要求，做到學(xué)校賬務(wù)吻合,、公開(kāi)透明,，將學(xué)校所有經(jīng)費(fèi)都用在了學(xué)生身上，沒(méi)有克扣學(xué)生的一分一文,。

總之,，“一份春華,，一份秋實(shí)”，有耕耘必有收獲,，在這一學(xué)期中我校的教學(xué)成績(jī)雖不怎么突出,，今后，我們會(huì)加大管理力度,，相信只要堅(jiān)持不懈,，把精力全部投入到工作中，力保一個(gè)學(xué)期比一個(gè)學(xué)期有進(jìn)步,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇三

在行將過(guò)往的一學(xué)期里,，xx小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制定的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵守以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下工夫。一學(xué)期來(lái),，我們腳踏實(shí)地上好每天班,，勤勤奮懇做好每件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

一、抓師德工作,，建設(shè)***團(tuán)隊(duì),。

進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，回根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，展開(kāi)一次了師德教育,。

要請(qǐng)教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求,，每位教師都要建立作為一位人民教師的光榮感,，安心本職工作、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生建立榜樣,，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)作樂(lè)趣,。

這學(xué)期,，我校教師在沉重的工作任務(wù)眼前，任勞任怨,。在我們學(xué)校很多老師帶雙主課,，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤奮懇地做好本職工作,，很多教師為了及時(shí)處應(yīng)當(dāng)天作業(yè),，常常要遲放工四五十分鐘。

另外,，為了激起教師的主人翁意識(shí),，營(yíng)建團(tuán)結(jié)的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公然,。只要是學(xué)校的重大事情,，我們都嚴(yán)格依照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公然討論,，讓每個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái),。

正由于如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)往燒,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生往撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上往制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō),，我們學(xué)校的全體教師心往一處想,，勁往一塊使，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，展開(kāi)起來(lái)也就順利很多了,。

二,、抓常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,，在中心學(xué)校的同一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，想方設(shè)法提質(zhì)量,。為了更好地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化進(jìn)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要請(qǐng)教師嚴(yán)格依照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。學(xué)校訂任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。這一點(diǎn)，屢次得到中心學(xué)校檢查組的肯定,。

2,、堅(jiān)持校本教研，進(jìn)步課堂效力,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而進(jìn)步課堂教學(xué)效力關(guān)鍵是依托教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公然課活動(dòng)要求每一個(gè)教師認(rèn)真做好四個(gè)一寫一篇教案,，說(shuō)一課設(shè)計(jì),，上一節(jié)公然課，寫一篇反思,。教師在聽(tīng)課評(píng)課進(jìn)程中,，推心置腹地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié),。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵守教育規(guī)律，研究業(yè)務(wù)，進(jìn)步業(yè)務(wù)能力,。

非常榮幸,，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開(kāi)，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué),，引發(fā)了教師對(duì)本身教學(xué)的新一輪思考,。另外，我校認(rèn)真組織備好課專題校本培訓(xùn),，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路,。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間，教師探討的,、大都是如何教書,，怎樣進(jìn)步教學(xué)成績(jī)的題目，還常常出現(xiàn)相互爭(zhēng)辯的現(xiàn)象,。本學(xué)期,，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部分組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

3,、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種緣由,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。

但是，我們教師堅(jiān)持只講主觀,，不談客觀的原則,，建立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力,，我校在這次期末會(huì)考中整體成績(jī)穩(wěn)中有升,。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生,。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位。依照中心學(xué)校的要求,，我們從這學(xué)期開(kāi)始,，以紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查,、記錄,，使學(xué)校顯現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)厲活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，盡大部份學(xué)生育成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

3.利用班會(huì)、晨會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了很多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較明顯,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件,。

四,、抓活動(dòng)展開(kāi)，豐富校園文化,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際展開(kāi)了以下活動(dòng)：

1.血防健康教育活動(dòng),。采用上血防課、看血防宣傳圖片,、聽(tīng)血防醫(yī)生講座,、出血防專刊,、血防知識(shí)測(cè)試等情勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育,，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí)，構(gòu)成了預(yù)防血吸蟲病的能力,。

2.愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案,，我們學(xué)校制定了教育方案,，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書比賽打下良好的基礎(chǔ),。

3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要光陰,，因地制宜地展開(kāi)慶祝或教育活動(dòng),，例如,，各班都出了國(guó)慶專刊,，有班級(jí)舉行了慶元旦迎新春文藝活動(dòng);12.4學(xué)校展開(kāi)了法制宣傳日教育活動(dòng),，向?qū)W生宣***律知識(shí)。

五,、存在的主要題目,。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在很多題目,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)范圍最大的農(nóng)村小學(xué),，但是辦學(xué)條件十分落后,，是徹徹底底的弱勢(shì)群體,，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。

突出表現(xiàn)在：還在使用的d級(jí)危房岌岌可危,、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些題目在中心學(xué)校布局調(diào)劑的大局眼前,，在長(zhǎng)嶺私立學(xué)校異軍崛起的勢(shì)頭眼前,，表現(xiàn)得更加突出，已到了不解決就不行的地步,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)目不足,。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇四

校務(wù)公開(kāi)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。202x年,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局工會(huì)有關(guān)文件精神，抓緊抓好此項(xiàng)工作,，取得了一定成績(jī),，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的文件,，大家達(dá)成共識(shí)：校務(wù)公開(kāi)，是深化學(xué)校內(nèi)部管理,、體制改革,、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，建立有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化管理制度的重要內(nèi)容,，是加強(qiáng)學(xué)校民工主政治建設(shè)的重要途徑,，是推行依法治教、依法治校的重要舉措,，是促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理人員廉潔自進(jìn)一步搞好教育系統(tǒng)廉政建設(shè)的有力保障,，是維護(hù)教育形象,，取得廣大群眾和社會(huì)各界對(duì)教育理解、支持和幫助的有效措施。

二,、精心組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

實(shí)行校務(wù)公開(kāi)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。，由何善橋同志任校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，建立了由教職工代表大會(huì)成員組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,。每月召開(kāi)一次例會(huì),，征求群眾意見(jiàn)，通報(bào)有關(guān)情況,。

三,、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)內(nèi)容。

我們向社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容主要有：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。收費(fèi)問(wèn)題是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)，我們必須做好,。每學(xué)期開(kāi)學(xué),，學(xué)校對(duì)免除的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),、范圍,、上級(jí)文件及批準(zhǔn)文號(hào)、代收代辦的收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校電話等全部向?qū)W生家長(zhǎng)公示,，如發(fā)生收費(fèi)，就在校內(nèi)大門口黑板報(bào)上最醒目的地方公布,，還給每名學(xué)生發(fā)放了“收費(fèi)卡”,，逐一記錄交納項(xiàng)目和金額，讓廣大群眾明明白白交費(fèi),。對(duì)九月十日教師節(jié)社會(huì)捐贈(zèng)給學(xué)校的慰問(wèn)款項(xiàng)財(cái)物等都在教職工大會(huì)上公布。各項(xiàng)收費(fèi)都納入了財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定,。

2、招生事務(wù)公開(kāi),。上學(xué)期期末,，就發(fā)出通知，讓適齡兒童到教導(dǎo)處登記,，對(duì)秋季一年級(jí)新生,，發(fā)放報(bào)名號(hào)，做好秋季新生招生工作準(zhǔn)備;本學(xué)期開(kāi)學(xué),，又及時(shí)公布了新生錄取和分班名單,。

3、學(xué)校班集體和學(xué)生個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)情況公開(kāi),，公示后無(wú)意見(jiàn)才向上級(jí)報(bào)送,。上期評(píng)選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部都進(jìn)行了公示。

我們向全校教職工公開(kāi)的內(nèi)容主要有：

1,、財(cái)務(wù)管理公開(kāi),，在202x年9月和7月，兩個(gè)學(xué)期期末,，分別向教職工公布了秋季,、春季學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況，財(cái)務(wù)預(yù)決算,、財(cái)政撥款,、正常收費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)(教師節(jié)單位和開(kāi)學(xué)初個(gè)人對(duì)困難生的捐贈(zèng)),、績(jī)效獎(jiǎng)金,、補(bǔ)助等收支情況。

2,、教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi),。包括評(píng)選校級(jí)、局級(jí),、總局,、省的先進(jìn)、優(yōu)秀個(gè)人(如優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任)或集體時(shí)，都向教職工公布相關(guān)文件,、評(píng)選條件,、名額、程序,，并按要求開(kāi)教職工大會(huì)民意測(cè)驗(yàn)評(píng)選,，再討論確定上報(bào)人選，最后公示評(píng)選結(jié)果,。

3,、干部人事工作公開(kāi)，如,，中層干部的培養(yǎng)使用,，黨員的發(fā)展，學(xué)習(xí)等等,，都讓全體教職工明白,。

4、公益捐款公示,。如自然災(zāi)害(地震,、冰凍,、水災(zāi)、龍卷風(fēng)),，清雪,，重大疾病捐助等。

5,、日常工作,。如出勤、工資,、績(jī)效獎(jiǎng)金,、重大活動(dòng)有功人員獎(jiǎng)勵(lì)、聽(tīng)課,、侯課,、坐課、先優(yōu)模的評(píng)選情況等,。

四,、校務(wù)公開(kāi)形式多樣。

1,、充分運(yùn)用教職工代表大會(huì)的形式,，職代會(huì)如期召開(kāi)。凡學(xué)校重大事情都廣泛征求群眾意見(jiàn),，再集中,、決策，再公開(kāi)布,。比如：本學(xué)期對(duì)作業(yè)批改,、教案書寫進(jìn)行改革，經(jīng)開(kāi)了三次教職工代表大會(huì),，反復(fù)征求意見(jiàn)后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子才通過(guò)改革方案。

2,、定期和不定期地召開(kāi)行政工會(huì)聯(lián)席會(huì),，校務(wù)委員會(huì),、教職工座談會(huì),，堅(jiān)持民主議事制度，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn),，促進(jìn)民主決策,。

3、設(shè)立了校長(zhǎng)電話,、校務(wù)公開(kāi)欄,，還配合廣播,、校報(bào)、板報(bào)等形式,，及時(shí)公布校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,、監(jiān)督電話號(hào)碼，使我校校務(wù)公開(kāi)渠道暢通無(wú)阻,。

4,、搞好民主評(píng)議校長(zhǎng)工作。每學(xué)期期末,，都按時(shí)開(kāi)展評(píng)議工作,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個(gè)人都在教職工大會(huì)以上向全體教職工述職，全校教職工對(duì)校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、中層干部等5名校級(jí)干部和中層干部進(jìn)行了口頭的書面的民主評(píng)議。

5,、校務(wù)公開(kāi)采取每學(xué)期開(kāi)學(xué)和期末為重點(diǎn),，定期公布有關(guān)情況。同時(shí),，還根據(jù)工作需要,，隨時(shí)公布。

五,、校務(wù)公開(kāi)成績(jī)斐然,。

我校開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作以來(lái)，促進(jìn)了學(xué)校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定,，促進(jìn)了學(xué)校民主管理，增強(qiáng)了廣大教職工的主人翁意識(shí),，調(diào)動(dòng)了工作積極性;促進(jìn)了學(xué)校的廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè);促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化,，提高了學(xué)校管理水平,依法執(zhí)教、依法治校的自覺(jué)性得到增強(qiáng),，進(jìn)一步樹立了教育事業(yè)的良好形象,。通過(guò)建立公開(kāi)、公平,、公正的辦事機(jī)制,，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和依據(jù)等措施,贏得了教職工和人民群眾的信任，在社會(huì)上樹立了教育事業(yè)的良好形象,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)近600名家長(zhǎng)征求意見(jiàn)調(diào)查,，對(duì)我校反映不錯(cuò)。我們的工作還做得很不夠，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，保證校務(wù)公開(kāi)工作更加深入、健康地開(kāi)展,，收到更好實(shí)效,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇五

春，我校在教育主管部門及管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，各部門負(fù)責(zé)人及班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二,、制度保證措施到位,。

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校邱偉校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、履行簽訂責(zé)任書相關(guān)要求。各科室和全體教職進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。學(xué)校還發(fā)放安全宣傳資料,，讓家長(zhǎng)明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、防火防災(zāi)防水安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

三、齊抓共管群防群治,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德,、法制,、交通、衛(wèi)生,、食品安全,、創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)校園等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固五星級(jí)平安學(xué)校的良好效果,。

四,、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù),。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以3月28日安全日為契機(jī),，并延伸為安全教育周為,，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通,、食品安全,、疏散演練、大型活動(dòng)等的安全教育,。

1,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用安全課,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)本周安全事項(xiàng),。堅(jiān)持做好每月安全列會(huì),，總結(jié)本月安全工作，布置下月安全工作,。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2,、提倡學(xué)生步行上學(xué),，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué),。

3,、開(kāi)展課間操進(jìn)退場(chǎng)演練，經(jīng)過(guò)全校教師的大力配合課間操無(wú)一起安全事故發(fā)生,。

4,、嚴(yán)格管制學(xué)生的管制刀具，發(fā)現(xiàn)一起收繳一起,，本期無(wú)因管制刀具引起的安全事故,。

5、加強(qiáng)食品安全,，進(jìn)一步規(guī)范食堂工作流程：采購(gòu)小組按廚師配備的菜單,，到市場(chǎng)采購(gòu)，庫(kù)管員驗(yàn)收登記入庫(kù),，廚師領(lǐng)取簽字,。在采購(gòu)的過(guò)程一定要進(jìn)行索票,，如果是臨時(shí)菜販必須登記住處和姓名。對(duì)從業(yè)人員每月進(jìn)行2次的食品法,、衛(wèi)生法,、食品安全等進(jìn)行培訓(xùn)。

五,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改開(kāi)展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。做到校長(zhǎng)月查,、分管領(lǐng)導(dǎo)周查,、安全員日查的檢查制度。本期共查出安全隱患4處,，整改4處,，樓梯間攔水瓷磚一掉，本人親自對(duì)松動(dòng)的及時(shí)拔掉,，并要求樓層負(fù)責(zé)保安經(jīng)常觀察,，發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。樓道墻裙磚松動(dòng)及時(shí)排除,。中學(xué)生翻圍墻進(jìn)出,，及時(shí)反饋給中學(xué)校長(zhǎng)，加強(qiáng)批評(píng)教育,，得到有效遏制,。學(xué)生課間樓道奔跑，易引起撞傷事故,，分派保安課間在每層樓執(zhí)勤,，對(duì)累教不改的學(xué)生報(bào)德育處后，每月進(jìn)行集中教育,，并計(jì)入班級(jí)考核,。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的'打算,。

1,、我們?cè)诎踩⑿l(wèi)生,、穩(wěn)定方面做了一些工作,，安全、衛(wèi)生,、穩(wěn)定工作得到加強(qiáng),，但是安全,、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)生多場(chǎng)地窄小,，中學(xué)租用我校校舍，學(xué)校安全衛(wèi)生工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

2,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本期來(lái),，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,，社會(huì)上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

3、部分保安人員思想懶惰，大局意識(shí)不強(qiáng),，履職夠,，考核的力度不大。

5,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

6、學(xué)校樓梯間窄小,，造成學(xué)生上下的擁擠,，時(shí)常需要檢查督促。

7,、大班額特別嚴(yán)重,，教師,、教室急待解決。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全生衛(wèi)工作,，進(jìn)一步做好三化和三親自，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平,，讓校園健康、和諧,、平安,。

一學(xué)期以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)公案部,、教育部的文件精神,，積極完成縣教育局、鎮(zhèn)中心校安排的各項(xiàng)任務(wù),，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作,，成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),，有效防止了學(xué)生交通事故的發(fā)生,，切實(shí)保障我校學(xué)生及教師的人身安全。現(xiàn)將我校一學(xué)期以來(lái)交通安全工作總結(jié)如下：

一,、主要工作,。

一)建立交通安全工作小組，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),，形成工作合力,，齊抓共管。每月一次向全校師生進(jìn)行交通安全講座,、及時(shí)小結(jié)交通安全情況,。表彰好人好事，提出注意事項(xiàng),，及時(shí)傳達(dá)交警部門各時(shí)期交通管理的各項(xiàng)制度和最新動(dòng)向,。

二)召開(kāi)了2次工作例會(huì)，專題研究學(xué)校文明交通安全工作,，總結(jié)了開(kāi)展交通安全的一些有效辦法,。開(kāi)展了一次交通安全宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生遵守交通秩序的意識(shí),，自覺(jué)遵守交通秩序,。

三)與學(xué)校所有私車駕駛員簽訂了責(zé)任書，明確各自職責(zé),。一學(xué)期以來(lái),，學(xué)校教師駕車沒(méi)有發(fā)生任何交通事故,。

四)建立了學(xué)校所有私車駕駛員、車輛安全檔案,，便于管理,。

五)組織了2次對(duì)教師交通安全法的宣傳活動(dòng)，使教師交通安全意識(shí)得到明顯提高,。

六)利用集隊(duì),、校園廣播、宣傳欄,、黑板報(bào)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn),。

行交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生交通安全意識(shí),。一學(xué)期以來(lái),，學(xué)生未發(fā)生任何交通安全事故。

七)組織學(xué)校教師按時(shí)檢修自己的車輛,，發(fā)放靠書提醒學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)檢修車輛,。

八)貫徹落實(shí)好《平塘縣教育系統(tǒng)大型活動(dòng)審批制度》，確保學(xué)校組織各種大型活動(dòng)安全無(wú)事故,。

九)認(rèn)真做好縣教育局,、鎮(zhèn)中心校布置的其它臨時(shí)性工作,。

二,、存在不足。

未邀請(qǐng)到交警到校進(jìn)行交通知識(shí)講座,。

三,、下步打算。

下學(xué)期擬邀請(qǐng)交警同志到我校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,，進(jìn)一步提高師生的交通安全意識(shí),。

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校期末、假期期間安全工作指示精神,，牢固樹立珍愛(ài)生命,，安全第一思想，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，確保學(xué)校期末工作有序的進(jìn)行,，保證學(xué)生假期期間安全，我校根據(jù)縣教育局x教安[]2號(hào)文件要求,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，明確工作要求,，積極行動(dòng),，認(rèn)真落實(shí),，扎實(shí)地抓好學(xué)生的安全教育，細(xì)致地做好安全工作檢查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一,、召開(kāi)班子會(huì)議、全體教師會(huì)議,，及時(shí)地傳達(dá)了縣教育局《關(guān)于做好寒假期間安全工作的通知》精神,，認(rèn)真地對(duì)期末做好學(xué)生安全教育和學(xué)校安全工作檢查進(jìn)行了全面布置與具體安排，做到明確專人負(fù)責(zé),，明確教育內(nèi)容,，明確檢查項(xiàng)目，明確實(shí)施時(shí)間,，明確工作要求,，保證了事事有落實(shí)，件件落實(shí)到位,。

二,、結(jié)合實(shí)際，學(xué)校,、班級(jí)利用校會(huì),、班會(huì)、國(guó)旗下講話,、校園廣播,、櫥窗、條幅等形式和途徑,，廣泛宣傳防災(zāi)避災(zāi)知識(shí),，認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、交通,、消防,、用電、避險(xiǎn)和禁止燃放煙花爆竹,、禁止冰上運(yùn)動(dòng),、禁止攜帶管制刀具等方面開(kāi)展法制教育、安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),、安全意識(shí)，不斷提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

三,、各處室、各班級(jí)對(duì)自已負(fù)責(zé)的區(qū)域先行自查，學(xué)校組織校長(zhǎng),、各處室負(fù)責(zé)人圍繞宿舍,、圖書室、儲(chǔ)藏室,、體育室,、值班室、各年級(jí)辦公室,、寄宿部,、食堂、微機(jī)室,、會(huì)計(jì)室以及學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行了細(xì)致地復(fù)查,，并做好記錄，對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修,，對(duì)存在的安全隱患立即進(jìn)行了整改,，做到橫向到邊，縱向到底,，不留盲區(qū),，不留死角，確保了期末工作的順利進(jìn)行,。

四,、根據(jù)學(xué)校的要求，政教處,、少先隊(duì),、總務(wù)處組織人員集中時(shí)間對(duì)課間、午間,、晚間,、就餐就寢進(jìn)行了督查,，對(duì)大課間學(xué)生出操,、散操、放學(xué)路隊(duì)的秩序進(jìn)行了整頓,，確保有序上下樓梯,，有序放學(xué)，做到萬(wàn)無(wú)一失,。

五,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度,，學(xué)生請(qǐng)假制度,、安全保衛(wèi)檢查制度，堅(jiān)持值周組、教干值日制度,，實(shí)行一日一結(jié)一通報(bào)制度,，加強(qiáng)巡查，杜絕了意外事故的發(fā)生,。

六,、提前做好寄宿生回家安排，妥善處理好寄宿部相關(guān)工作,，周密地組織好寄宿生的接送,，確保所有學(xué)生按時(shí)、有序,、安全回家,。

七、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，精心地安排好假期期間值班,，門衛(wèi)24小時(shí)在崗在位，對(duì)食堂,、宿舍,、圖書室、電腦室等重點(diǎn)地方安排專人負(fù)責(zé),。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇六

大家下午好,，我們迎來(lái)了本學(xué)期期末表彰大會(huì)，對(duì)前半學(xué)期涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn),、吃苦耐勞,、文明守紀(jì)的思想品德模范生和勤奮好學(xué)、刻苦認(rèn)真,、成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校班子成員向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng),、進(jìn)步而辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!向受表彰的250名同學(xué)表示最熱烈的祝賀和親切的慰問(wèn)!

今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是養(yǎng)成教育方面有所建樹,，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué),，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正,，方法靈活,、成效顯著，他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī),，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jī),，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏,、力爭(zhēng)上游的文明之歌,、挑戰(zhàn)之歌。希望各班認(rèn)真總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,，并加以推廣,，以此帶動(dòng)其他同學(xué)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步提高,，為推動(dòng)學(xué)校的新一輪發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

期末總結(jié),，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)就是要總結(jié)成績(jī)、交流經(jīng)驗(yàn),、查找存在的問(wèn)題和不足,，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù),。對(duì)學(xué)生而言,，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)考試,，學(xué)生們的知識(shí)得到了鞏固和加深,，同時(shí)也起到了加油站，檢修站的作用,?？荚囍螅覀冇性S多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了,，學(xué)習(xí)更加刻苦了,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強(qiáng)了。我們感到很高興,，希望你們更加努力,。

回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們的成績(jī)有目共睹,，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高,，這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。但我們也清醒地看到,，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確,、行為規(guī)范不符合要求,、個(gè)別同學(xué)中還出現(xiàn)曠課、打架等違法違紀(jì)事件和不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,，這些有待進(jìn)一步整治,。因此，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況,，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對(duì)各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任,，要堅(jiān)持以恒、以學(xué)生的全面發(fā)展為本,，繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)本領(lǐng),，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

下半學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為整治的重點(diǎn)，加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的巡視檢查和政教處的突擊檢查,，加強(qiáng)各處室對(duì)文明班集體的評(píng)比檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，對(duì)于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),、屢教不改的學(xué)生將采取嚴(yán)厲的措施,、絕不姑息遷就，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)突出,、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將繼續(xù)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。我們的同學(xué)絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的,，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工,、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書,，他們的辛勞就是為了孩子,。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢,，在穿衣打扮上有攀比心理,。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認(rèn)為自己的父母沒(méi)有用,。你們要知道,，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書,，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗,。所以,，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母,，感念父母對(duì)你們生命的賜予,，感謝父母的無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,、多一份關(guān)懷,、多一句問(wèn)候，盡孝心,、重人倫,、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們,、養(yǎng)我們,、給我們生命的是我們的父母，愛(ài)我們,、期盼我們長(zhǎng)大成人,、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節(jié)約每一分錢,，要學(xué)會(huì)報(bào)答,、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)艱苦樸素,，刻苦學(xué)習(xí),，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

同學(xué)們,，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實(shí)感的學(xué)生,，優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦。清醒的現(xiàn)實(shí)感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境,，明白自己面臨的問(wèn)題,，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)。也許同學(xué)們還有顧慮,，認(rèn)為自己畢業(yè)之后學(xué)歷不高,，將來(lái)就業(yè)成問(wèn)題，沒(méi)有“鐵飯碗”,?？晌乙f(shuō)“三百六十行，行行出狀元”,，“家有良田萬(wàn)畝,，不如一技在手”,，真正的“鐵飯碗”是什么,，不是可以永遠(yuǎn)在一個(gè)地方有飯吃,，而是無(wú)論你走到哪里都能憑自己的本事賺到飯吃。能否端上“鐵飯碗”關(guān)鍵在于你自身是否有過(guò)硬的本領(lǐng),。同學(xué)們,，“能做太陽(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”,，希望你們把知識(shí)學(xué)扎實(shí)點(diǎn),，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取,、混日子的想法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)處事,，提高自己的，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣,，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位,，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位,。文明守紀(jì)，要從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,。但是，我們有些同學(xué)公德意識(shí)淡薄,，不能從小事上嚴(yán)格要求自己,，自由散漫，語(yǔ)言不文明,，舉止不文明,，習(xí)慣不文明。希望我們的學(xué)生,，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細(xì)土,，成高尚品德之泰山,，樹立文明健康的時(shí)代風(fēng)尚，自覺(jué)抵制不良行為,，改掉遲到,、早退,、亂花錢、上課玩手機(jī),、聽(tīng)音樂(lè)等壞習(xí)慣,，堅(jiān)決杜絕抽煙、酗酒,、賭博,、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，敢于和校園中的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),，共同促進(jìn)安全,、文明、和諧,、健康校園的形成,。

老師們、同學(xué)們,，我們學(xué)校新的宿舍樓,、教師周轉(zhuǎn)房正在如火如荼的建設(shè)中進(jìn)行，泰山中學(xué)正朝著爭(zhēng)創(chuàng)**縣重點(diǎn)中學(xué)這一新的目標(biāo)邁進(jìn),。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,，這是我們接下來(lái)的奮斗目標(biāo),。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，號(hào)角已經(jīng)吹響，長(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海!老師們,，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,，但只要我們?nèi)w師生同努力,，任何困難都將被我們踩在腳下!相信我們泰山中學(xué)將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接更大的挑戰(zhàn)，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大四班的教師,，作為一名教師,，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，具有較強(qiáng)的責(zé)任心,，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育,，公正地對(duì)待每一位幼兒,。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求,，按照新《綱要》的要求,，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,，同時(shí),，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

針對(duì)大班幼兒即將升入小學(xué)的情況,，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)（適應(yīng)能力,、抗挫折能力等）,，完成任務(wù)意識(shí)、能力,，做事情的堅(jiān)持性,，能自己解決問(wèn)題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng),。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教師的觀念。

1,、教育思想的轉(zhuǎn)變,。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí),，我們對(duì)教育的思想有了進(jìn)一步的理解,，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過(guò)程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,，意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力,，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體，只有教師不斷發(fā)展,，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件,，只有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒,。因此,，我們對(duì)教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,，不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者,、伙伴,、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者等角色,，而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,，從而來(lái)不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法,，如：通過(guò)參觀改進(jìn)大班早操的隊(duì)列練習(xí),、放松活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱,、在音樂(lè)活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式,，在讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等,。

2,、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。

本著“以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),，以尊重幼兒的興趣,、需要為前提，以不同內(nèi)容,、不同形式的活動(dòng)為媒介,，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探索,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心,，促進(jìn)幼兒身心健康,、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間,，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為,。在教學(xué)中，能注重從幼兒”最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo),。注意觀察了解幼兒的興趣與需要,，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知,、體驗(yàn),、操作、發(fā)現(xiàn),、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用,。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景,，自由選擇,，大膽探索，在組織的過(guò)程中,，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用,，與幼兒一起協(xié)商，提出建議,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的,，通過(guò)觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用,，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路,，因材施教。通過(guò)隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn),。能注重幼兒的個(gè)體差異,，能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供不同的材料,、進(jìn)行不同的指導(dǎo),。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程，及時(shí)進(jìn)行反思,。

二,、積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量,。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類,，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1,、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域,，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí),。

2,、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，提高教研實(shí)效。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的定位,，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類,。

4,、期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情況做出前測(cè)分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析,，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析,，期末撰寫綜合報(bào)告。

5,、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡――即積累幼兒的作品資料,。

三、教學(xué)形式的寬泛,。

1,、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。

在活動(dòng)中,，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)教育目標(biāo),在集體教學(xué)中,，我們堅(jiān)持樹立“啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討”啟發(fā)”教學(xué)的方法,，激發(fā)幼兒的.學(xué)習(xí)興趣,，激活幼兒的思維探索，如游戲法,、表演法,、課件法等。此外,，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的聯(lián)系性,，做到相互配合補(bǔ)充、滲透,、而不是孤立的進(jìn)行,，如語(yǔ)言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等,，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容,，又在活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)技能,，促進(jìn)更深入探究,，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高,。

2,、注重多種形式的有機(jī)滲透,。

本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度,，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息,、探索實(shí)踐、表征交流的過(guò)程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn),。

3、深入的理解目標(biāo),，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度,。

如：在主題活動(dòng)中，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識(shí),。點(diǎn)名時(shí),，我們請(qǐng)幼兒說(shuō)出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣子,；進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié),，秋天的水果最好吃，多吃水果,，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)等,；外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密，比較冬天,、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同；活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),，組織幼兒玩季節(jié)拼圖,，了解季節(jié)特征；在語(yǔ)言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng),；每天請(qǐng)?jiān)鐏?lái)的幼兒在氣象臺(tái)記錄氣溫,，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計(jì),；在科學(xué)區(qū),，組織幼兒觀察雨的形成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來(lái)變成雨,；在戶外活動(dòng)前,，請(qǐng)幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法；對(duì)于每天按時(shí)來(lái)園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì),，表?yè)P(yáng)他們不遲到,，能堅(jiān)持天天來(lái)園,；在散步時(shí)，和小朋友一起觀察植物的變化……,。使幼兒在不知不覺(jué)中完成教育目標(biāo),。為了鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握，兩位教師在每天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行打印,，讓家長(zhǎng)配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí)，減少教育的空白,。

4,、幼兒園、家庭,、社區(qū)三位一體的教育方式,。

（1）本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用了集體的,、個(gè)別的,、口頭的、電話的等多種形式和方法與家長(zhǎng)溝通,。

（2）結(jié)合教育目標(biāo),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，如搜集教材和材料,，評(píng)估,、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時(shí),，以家長(zhǎng)聯(lián)系便條,、家長(zhǎng)會(huì)、焦點(diǎn)話題,、面談的形式與家長(zhǎng)交流,、討論。

四,、本班幼兒發(fā)展情況,。

在共同生活方面。

（1）開(kāi)學(xué)初期,，我們運(yùn)用家長(zhǎng)來(lái)園接送的時(shí)間了解家長(zhǎng)的困惑,，了解家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接關(guān)鍵所在,，使家長(zhǎng)深刻理解,，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和能力的培養(yǎng),，從而使家長(zhǎng)走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū),，更好與幼兒園配合,。

（2）增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。我們組織幼兒參觀學(xué)校,，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境,，了解學(xué)校生活，讓幼兒知道上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，不隨便出入教室,，不隨便說(shuō)話，發(fā)言先舉手,，大膽回答老師提問(wèn),。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不同,，使他們有思想準(zhǔn)備,，并且樂(lè)意接受一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。

（3）向幼兒進(jìn)行愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)習(xí)教育,。利用講故事、圖書,、幻燈,、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué),，刻苦學(xué)習(xí)的故事,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇八

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,，有校領(lǐng)導(dǎo)的通力合作及全體教師的共同努力,，以新的“課改理念”為指導(dǎo)，以“務(wù)實(shí)增效”為宗旨,，按學(xué)期初工作計(jì)劃,，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，我本人及全體任課教師得以圓滿完成,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作更好,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以總結(jié)。

這半年的工作用六個(gè)字概括為：忙碌,、艱辛,、收獲。具體解釋:為常規(guī)教學(xué)而忙,、為臨時(shí)性和階段性的任務(wù)而忙,、特別是為“雙高普九”這件大事而忙;為忙的有效即避免白忙,，自然充滿了艱辛，不過(guò)回頭盤點(diǎn)收獲還是喜人的,。

一,、常規(guī)工作。

學(xué)校的重心其實(shí)就是常規(guī)教學(xué),，教導(dǎo)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)從“備、講,、批,、輔、考,、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真操作,，效果良好,。

1、備課,。

本學(xué)期通過(guò)對(duì)教案的三次全面檢查,。依據(jù)《教案考核細(xì)則》，對(duì)教案的量,、質(zhì)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行了認(rèn)真的核查評(píng)估,，絕大多數(shù)教師備課力求體現(xiàn)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，把備課從過(guò)去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上,，在此基礎(chǔ)上,，寫出形質(zhì)兼美，指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案,。按學(xué)科組的整體效果看較好的是：班主任組,、英語(yǔ)組、科學(xué)組,、美術(shù)組,。其余學(xué)科組不是都不好，只是有的老師個(gè)別環(huán)節(jié)不盡完美,，如節(jié)數(shù)不足,、項(xiàng)沒(méi)填全、反思過(guò)于概括及形式化等小的不足,。

2,、上課。

課堂教學(xué)是我們打拼的主戰(zhàn)場(chǎng),，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道,。教導(dǎo)處采取集中聽(tīng)課與重點(diǎn)針對(duì)性聽(tīng)課相結(jié)合的方法,。通過(guò)組織“聽(tīng)、講,、評(píng)”系列活動(dòng),，為老師們研究教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了一個(gè)很好的平臺(tái),。不過(guò),，由于本學(xué)期處于“雙高普九”特殊階段，此工作的落實(shí)尚未達(dá)到預(yù)期的效果,。

3,、作業(yè)與輔導(dǎo)。

通過(guò)對(duì)作業(yè)的檢查,，教導(dǎo)處把出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了反饋,，對(duì)教師起到了有效的督導(dǎo)作用。在這里,，我想提點(diǎn)簡(jiǎn)單的建議：希望老師在作業(yè)的形式與內(nèi)容上動(dòng)動(dòng)腦筋,，盡量讓平時(shí)的作業(yè)(課堂和家庭作業(yè))對(duì)期中、期末的測(cè)試或考核起到輔助的作用,，避免單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象,。至于輔導(dǎo)，由于學(xué)科的特殊性,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，主要是從打開(kāi)他們的心結(jié)入手，激發(fā)他們對(duì)你所教學(xué)科的興趣,，才能減少知識(shí)斷層,，從而提高成績(jī)。

4,、聽(tīng),、評(píng)課。

這一環(huán)節(jié),，主要是集中在教研活動(dòng)期間,，廣大教師都能夠科學(xué)安排時(shí)間，相互聽(tīng)課,，虛心學(xué)習(xí),，(學(xué)科之間是一脈貫通的，每一學(xué)科的老師都有很多東西需向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),，要提高自己駕馭課堂的能力，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣,，且保持興趣,，那么利用和運(yùn)用好身邊已有的教學(xué)資源是方法中的捷徑,。)經(jīng)統(tǒng)計(jì)老師們均達(dá)到了聽(tīng)課節(jié)數(shù)。在教導(dǎo)處的組織下及時(shí)進(jìn)行研討,，同志們相互評(píng)議,，共同提高，認(rèn)真鉆研的良好教學(xué)風(fēng)氣在我校已初步形成,。

二,、教研活動(dòng)。

為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，提高教師群體素質(zhì)，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展了“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng),。經(jīng)全體專任教師的高度重視,，積極參與，歷時(shí)五周的教學(xué)研討活動(dòng)得以順利完成,，其成果超出預(yù)期的目標(biāo),，實(shí)在令人滿意。

1,、總體情況,。

從整個(gè)活動(dòng)來(lái)看，首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常端正與認(rèn)真,，58節(jié)課,，課堂準(zhǔn)備的都比較充分?！案咝дn堂”在教師的課堂教學(xué)活動(dòng)中有所體現(xiàn),，教師的教學(xué)理念有很大的提升。其次此次活動(dòng)的開(kāi)展充分體現(xiàn)了以貫徹新課改理念為前提,，實(shí)現(xiàn)了以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方法為目標(biāo),，以專任教師匯報(bào)課為平臺(tái)，尋求課堂教學(xué)領(lǐng)域改革的突破,，引領(lǐng)全體教師在追求上好課的過(guò)程中鍛煉提高專業(yè)素質(zhì),，進(jìn)而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出的亮點(diǎn)本次教學(xué)活動(dòng)最突出的的一點(diǎn)是教師教學(xué)觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。首先是重視學(xué)生的主體意識(shí)增強(qiáng)了。學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂教學(xué)的主人,，成為學(xué)習(xí)過(guò)程的主人，學(xué)生的人格、興趣及年齡特征等得以尊重,，課堂中,，學(xué)生的“自由暢想、個(gè)個(gè)插嘴”得以鼓勵(lì),，學(xué)生的創(chuàng)新信息,，獨(dú)到的見(jiàn)解得以及時(shí)的捕捉和提煉，學(xué)生真正能生動(dòng)活潑,，積極主動(dòng)的參與到你的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程之中,。即“以學(xué)生為本”的先進(jìn)理念與思想得以體現(xiàn)。如薛老師執(zhí)教的《我喜歡的植物朋友》,、何老師執(zhí)教的《春天里的大自然》,、吳老師執(zhí)教的《校園早餐情況調(diào)查》等都能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及兒童的興趣，通過(guò)說(shuō),、畫,、演等形式突顯知識(shí)，培養(yǎng)能力,。三位老師雖然年齡較大,，但理念不舊，課堂上她們的風(fēng)采依舊,，讓我們覺(jué)得學(xué)生學(xué)的容易,、學(xué)的輕松、學(xué)的愉快,，尤其是六年一班的那節(jié)課,，恰似一臺(tái)精彩的節(jié)目演出，遺憾的是沒(méi)有留下錄像,，無(wú)法保大家的眼福,。姜艷和周紅老師的課，在課堂上,，充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，相信學(xué)生,，學(xué)生的能力得到了很好的培養(yǎng),。朱蘭青老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課，在知識(shí)傳授中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，探究解題方式，作為教師真正的充當(dāng)起了組織者的角色,，學(xué)生在這樣的教學(xué)活動(dòng)中,，對(duì)知識(shí)掌握得更加的扎實(shí)、靈活。再如四年級(jí)的幾位老師的課,，充分按照本年級(jí)段,、本學(xué)科的特點(diǎn)，重點(diǎn)進(jìn)行朗讀感悟訓(xùn)練,，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感的訓(xùn)練，訓(xùn)練效果明顯,，學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),，既鍛煉了能力，又得到了情感的熏陶,。除此之外,，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也得到了體現(xiàn)，嚴(yán)密的組織課堂,，并努力改善自身的語(yǔ)言,，一絲不茍的教育學(xué)生，充分的體現(xiàn)出了一名老師良好的素質(zhì),。

其次是教師的角色發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變,。58節(jié)課的教學(xué)，都能注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，讓學(xué)生主動(dòng)參與,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心。著名心理學(xué)家布魯納指出“知識(shí)的獲得是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程,，學(xué)習(xí)者不應(yīng)該是信息的被動(dòng)接受著,，而應(yīng)該是知識(shí)獲取的主動(dòng)參與者”。此次教學(xué)活動(dòng),，每位教師都能創(chuàng)設(shè)各種情景,，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生留有探索與思考的空間和實(shí)踐,，讓學(xué)生在這種情景中,、思考中、動(dòng)手中,、探索中,、交流中、競(jìng)爭(zhēng)中主動(dòng)去獲取知識(shí),。如黃英,、熊偉、趙桂艷等七位老師能充分利用直觀形象的信息技術(shù)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增加了課堂教學(xué)的容量,，提高課堂效率。五位英語(yǔ)老師則采取學(xué)科特有的語(yǔ)言情境，利用實(shí)物或卡片等來(lái)吸引學(xué)生進(jìn)入課堂,，教學(xué)中他們特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，使講解清晰而準(zhǔn)確,、生動(dòng)富于情感,。讓本來(lái)枯燥難學(xué)的學(xué)科學(xué)生卻能夠如此的喜歡和重視，我曾多次看到早自習(xí)或課間學(xué)生充當(dāng)小老師過(guò)關(guān)單詞和課文的場(chǎng)景,，的確令人佩服,。正如一位教育專家所說(shuō)“平庸的教師是敘述，較好的教師是講解,，優(yōu)秀的教師是示范,，偉大的教師是啟發(fā)”。

縱觀58節(jié)課,，大多是以新課標(biāo)為依據(jù),，以教材為依托，組織學(xué)生學(xué)習(xí),，課堂中充分體現(xiàn)了：教學(xué)內(nèi)容以教材為中心,，教學(xué)過(guò)程以教師為中心，教學(xué)形式以課堂為中心,，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心,，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實(shí),，總體上看，每位教師的課都是較成功的,，其教學(xué)風(fēng)采各有千秋,，由此，也看到了我們教師自身的潛能與內(nèi)涵,。

3,、存在的不足。

此次活動(dòng)盡管亮點(diǎn)較多,，但正如“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”所言,。在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,。具體的問(wèn)題我們?cè)谘杏憰r(shí)已分別詳細(xì)的切磋過(guò),。這里我僅就一些共性的問(wèn)題強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，希望大家注意并改進(jìn),。

(1)教師的語(yǔ)言需有待提高,。目前在課堂教學(xué)中普遍存在的一個(gè)語(yǔ)言方面的問(wèn)題是課堂上,，教師重復(fù)的話語(yǔ)太多，總是害怕學(xué)生聽(tīng)不清再重復(fù)一遍,。還有就是,，教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些過(guò)渡語(yǔ)、結(jié)語(yǔ)并不連貫,，特別是有些環(huán)節(jié)過(guò)渡的很不自然,。另外就是教師的語(yǔ)言評(píng)價(jià)還不到位，效果并不明顯,，再有就是,，仍受一些傳統(tǒng)觀念的影響，課堂上還有些放不開(kāi),，教師用語(yǔ)言調(diào)控課堂的能力還有待提高。

(2)教師的“導(dǎo)”還需下功夫,?；A(chǔ)學(xué)科課程，無(wú)論是哪類,，都要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，但是，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不是放任學(xué)生自己學(xué)習(xí),，更不是降低了對(duì)教師的要求，而是對(duì)教師提出了更高的要求,。教師努力在“導(dǎo)”上下功夫,，即在組織、指導(dǎo),、點(diǎn)撥,、參與等方面精心設(shè)計(jì)，精心安排,。舉一個(gè)例子：分組學(xué)習(xí)討論,，這是各學(xué)科課堂教學(xué)中很多老師都很重視的一種教學(xué)組織形式。它利于學(xué)生參與,，利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。但是分組學(xué)習(xí)什么,、討論什么;學(xué)習(xí)討論多長(zhǎng)時(shí)間;誰(shuí)來(lái)主持討論;學(xué)習(xí)討論達(dá)到什么目的;學(xué)習(xí)討論之后有什么要求等,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要老師的精心思考，精心設(shè)計(jì),，才會(huì)取得好的效果,。這就是說(shuō)教師備課要備方法,。

說(shuō)一千道一萬(wàn)，教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，做一個(gè)優(yōu)秀的教師并不是一件容易的事,，理想與現(xiàn)實(shí)之間，伴隨我們的既有陽(yáng)光燦爛,，也有風(fēng)雨泥濘,。。,。,。。,。但是,，我們既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程,。正如劉翔所言：“人生就是不斷的自我超越,，其實(shí)每個(gè)人都可以拿自己的冠軍?！?/p>

三,、其他工作。

針對(duì)階段性的工作及來(lái)自教育局和教研室臨時(shí)性的工作,，我們的老師也著實(shí)值得一贊,。

1、“雙高普九”準(zhǔn)備工作,。

資料準(zhǔn)備整理,，盡管我們都清楚其實(shí)質(zhì)，但大家的態(tài)度非常端正,。無(wú)論布置寫什么,，寫多少，都能及時(shí)按要求上交,。尤其是綜實(shí)和英語(yǔ)學(xué)科,、還有音、美,、實(shí)驗(yàn),、微機(jī)六室要求資料獨(dú)立成盒，一些相關(guān)的老師超出了他人的付出,，卻無(wú)人多一句怨言!當(dāng)資料接近尾聲時(shí),，又接到兩項(xiàng)臨時(shí)性的任務(wù)，一是手工作品,，二是專用教室內(nèi)的布置,，在那種時(shí)間緊,，任務(wù)重的形勢(shì)下我們還是保質(zhì)保量的完成了，特別是當(dāng)我看到全體科任上課之余在四樓同張主任一起動(dòng)手,，趕修作品,，那種分工、合作,、有序,、熱火朝天的場(chǎng)景，那種團(tuán)隊(duì)精神,，著實(shí)令人很感動(dòng)!

2,、案例反思、繼續(xù)教育作業(yè),、計(jì)劃,、總結(jié)等關(guān)于這些階段性的工作，我們的老師從不慢待,，而且多數(shù)完成的既真實(shí)又平實(shí),。這里只重點(diǎn)說(shuō)一下我校教研中的一個(gè)重點(diǎn)------“案例反思”。

關(guān)于案例反思,，“在教學(xué)中積累，在反思中成長(zhǎng)”“一個(gè)教師寫一輩子教案難以成名師,，但是如果寫三年反思則有可能成為名師”,，在我們老師的反思本首頁(yè)中記載著。說(shuō)明我們多數(shù)同志了解其意義,，也掌握了其寫法,。的確通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)我們多數(shù)老師能夠研究自己如何教,，如何學(xué);別人如何教,、如何學(xué);如何在教中學(xué)、在學(xué)中教的問(wèn)題,。重點(diǎn)反思了：成功滿意之處,、失誤之處、學(xué)生的見(jiàn)解,、學(xué)生的問(wèn)題和建議等,。9篇反思，確保質(zhì)量的不多,，單就本學(xué)期5篇而言,，較好的同志多一些，不一一列舉,。

存在的不足：首先是個(gè)別老師態(tài)度不夠,。體現(xiàn)在書寫不規(guī)范,，如字跡潦草、筆記不一,、格式隨意,、內(nèi)容提綱挈領(lǐng)等。其次是借鑒的太多,，題目太大,，內(nèi)容過(guò)于寬泛，整篇都是專家,、學(xué)者的口吻,，即使你寫了兩、三頁(yè),，其實(shí)你也沒(méi)寫完整,。在你的反思中借鑒摘抄一些相關(guān)的東西應(yīng)用到你教學(xué)實(shí)際中來(lái)，偶爾可以,，但是通篇都是,，每篇都是，那么,，我覺(jué)得這個(gè)反思就沒(méi)有什么意義了吧,。此外還有一些小毛病，如題目的書寫(雙引號(hào)與書名號(hào)誤用),、段落的格式等,。

四、取得的主要成績(jī),。

1,、教師個(gè)人。

劉老師,、柴老師獲新民市級(jí)五年級(jí)語(yǔ),、數(shù)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

苗老師執(zhí)教的音樂(lè)課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合一等獎(jiǎng),。

趙老師獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說(shuō)課二等獎(jiǎng),。

張老師執(zhí)教的音樂(lè)課《每人伸出一只手》獲沈陽(yáng)市優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。沈陽(yáng)市教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

2,、學(xué)校。

在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，我校學(xué)生的書法,、繪畫、攝影作品均獲城區(qū)小學(xué)組一二等獎(jiǎng),，劉元元老師指導(dǎo)的舞蹈及張曉娜老師和苗晶晶老師指導(dǎo)的合唱獲城區(qū)小學(xué)組綜合成績(jī)一等獎(jiǎng),。并代表新民參加了沈陽(yáng)市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演,。由此我校獲得了新民教育局授予的《新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號(hào)。

6月19日在我校成功的召開(kāi)了新民市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暨校本教研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

在本學(xué)期新民市小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科競(jìng)賽中,，獲得第二名。在六年級(jí)期末監(jiān)測(cè)中獲得第一名,。

3,、科研。

由劉校長(zhǎng)主持的沈陽(yáng)市級(jí)規(guī)劃課題已結(jié)題,。

由孟艷,、劉秀艷、張曉娜,、邢際四位老師主持的沈陽(yáng)市級(jí)一線教師科研課題已結(jié)題,。

老師們，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,，有成功也有挫折,，有成績(jī)也有不足，希望大家在今后的工作中,，同心協(xié)力,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，在困境中求發(fā)展,，在成績(jī)上求創(chuàng)新，把我們學(xué)校的工作太推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

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學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇九

__學(xué)年度是我校謀求發(fā)展,，夯實(shí)基礎(chǔ)的一年，也是推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化管理的一年。一年來(lái),，在校董事會(huì)的支持下,，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，圍繞“改革創(chuàng)新,，質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針,，拓寬思路,，創(chuàng)新工作方法,，加快改革步伐做了大量工作。教學(xué)改革取得了可喜成績(jī);學(xué)生管理上了一個(gè)新臺(tái)階;后勤工作發(fā)揮了保障作用;招生就業(yè)有了新的突破;各項(xiàng)工作取得了可喜績(jī),。即：學(xué)校被評(píng)為_(kāi)_年度__市先進(jìn)民辦學(xué)校,、__市教育系統(tǒng)文明單位、__市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎(jiǎng),、__市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)“四個(gè)一工程”項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),。兩位老師被評(píng)為_(kāi)_年度__市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;兩位同學(xué)分獲圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎(jiǎng);兩位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎(jiǎng)。邵__等十位同學(xué)榮獲__市“三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào),。這些成績(jī)的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果,。

一,、加快師資隊(duì)伍建設(shè)改革，打造適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)的師資隊(duì)伍,。

1,、充實(shí)調(diào)整教師隊(duì)伍。師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展,，根據(jù)教育部關(guān)于師生比例要達(dá)到“1：20”和有關(guān)學(xué)歷及職稱的規(guī)定,，我校教師隊(duì)伍無(wú)論從人員數(shù)量還是素質(zhì)結(jié)構(gòu)都有一定的差距。去年下半年以來(lái),，我們采取了一系列改革措施,。先后引進(jìn)各類新教師二十多名。形成了“合理流動(dòng),，適當(dāng)儲(chǔ)備,、優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)格局，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。

2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平,，為教師搭建學(xué)習(xí),、提高和施展才華的平臺(tái)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位,。制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案,，嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定;劃出了師德師風(fēng)建設(shè)“紅線”，逢會(huì)必講師德師風(fēng);進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流;對(duì)青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法,，很大程度上鍛煉了青年教師;特別提出了“人人都是德育工作者”的要求,，絕大多數(shù)教師擔(dān)任班主任發(fā)揮了積極作用;對(duì)違背師德師風(fēng)要求的教師進(jìn)行幫助教育;對(duì)個(gè)別情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行了調(diào)整。使“我行我素”、“違規(guī)收費(fèi)”,、“不聽(tīng)安排”,、“得過(guò)且過(guò)”、“嚴(yán)重違紀(jì)”等不正之風(fēng)得到遏制,，教師隊(duì)伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正,、氣順、心齊”的新風(fēng)貌,。新老教師互幫互學(xué),，共同提高，有效地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè),。

3,、教師收入有了較大的提高。自去年九月份以來(lái),，我們對(duì)教師收入水平逐步進(jìn)行了調(diào)整,。__年3、4,、5,、6月與__年同期相比，教師的工資普遍得到了提高,，教師工資平均增幅達(dá)二十個(gè)百分點(diǎn)以上,。

二,、圍繞質(zhì)量強(qiáng)校,，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)。

本學(xué)期,，緊緊圍繞“改革創(chuàng)新,，質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針,，以高效課堂為抓手，深化了教學(xué)改革;嚴(yán)格了教學(xué)檢查;規(guī)范了教師的教學(xué)行為;較好地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃,，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī),。

1、探索“高效課堂”新做法。建立教研組開(kāi)展教研活動(dòng),，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),。以教學(xué)為“龍頭”,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。按專業(yè)成立了五個(gè)教研組;多次召開(kāi)專業(yè)組長(zhǎng)會(huì)議，布置有關(guān)教育教學(xué)工作,，按要求制定本學(xué)年教研活動(dòng)方案和計(jì)劃,。對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，對(duì)各教研組,、各位教師每學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。圍繞“高效課堂”，開(kāi)拓新思路,，探索新方法,，以“公開(kāi)課”、“示范課”的形式組織教師“聽(tīng)課,、評(píng)課”,。通過(guò)定期教研，及時(shí)掌握教學(xué)信息,。自去年九月以來(lái),，先后多次召開(kāi)專題研討會(huì)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，部分老師在會(huì)上發(fā)言,，談自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，互相交流,，互相學(xué)習(xí),，收到了較好的效果。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化管理,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。嚴(yán)格課堂管理,，教學(xué)檢查、聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流制度化。對(duì)全校教師的備課本、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查,，每周一抽查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。始終把教學(xué)“五認(rèn)真”,，即：認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真檢測(cè)和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。加大了課堂教學(xué)檢查的力度,，對(duì)上課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，做到了專人負(fù)責(zé),，天天都有巡視,，堂堂都有人查，檢查有記錄,，并每天匯總當(dāng)天情況,。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實(shí)施，使教師更加重視課堂教學(xué),。課堂教學(xué)規(guī)范化,、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

教務(wù)處多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。對(duì)每個(gè)專業(yè)分別召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)和全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),，并將學(xué)生反映的意見(jiàn)反饋給教師,。更好地改進(jìn)和促進(jìn)了教學(xué)管理。

加強(qiáng)督導(dǎo)力度,。對(duì)班務(wù)日志每天都查看,，從班務(wù)日志反映出來(lái)的問(wèn)題，教務(wù)處及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,，馬上與上課老師進(jìn)行溝通，及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,，做到心中有數(shù),，絕不出任何紕漏。教務(wù)處每學(xué)期都對(duì)教案進(jìn)行多次檢查,，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查,。對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,，督促其整改,，收到了明顯的效果。

完善考務(wù)機(jī)制,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。在完善考務(wù)機(jī)制的同時(shí),，教務(wù)處對(duì)每次考試認(rèn)真研究和安排,，規(guī)范命題，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用,。

3、重點(diǎn)抓實(shí)習(xí)實(shí)操,，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng),。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手能力,。我們突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),。實(shí)行了“1:1”課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，加大了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度,。自去年以來(lái),，先后投入80多萬(wàn)元新建了汽車維修、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室;新增100多臺(tái)電子計(jì)算機(jī),、50臺(tái)電子琴,、80臺(tái)電動(dòng)縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車間等,。極大地改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,，完善了辦學(xué)設(shè)施，增加電腦維護(hù)人員,，加大了維修力度,，確保了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成。12電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進(jìn)行義務(wù)電器維修服務(wù)受到好評(píng),。

4,、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校提出了“有賽必參,、有獎(jiǎng)必奪”的要求,。在校內(nèi)組織培訓(xùn),，開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)。如cad繪圖競(jìng)賽,、1+1思維杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、珠算杯競(jìng)賽、電子技能競(jìng)賽,、會(huì)計(jì)競(jìng)賽等,。積極組織學(xué)生參加了市會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽、市計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽,、市汽車技能競(jìng)賽,、市模具數(shù)控技能競(jìng)賽、市英語(yǔ)演講比賽,、市電子技能競(jìng)賽等,。提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生感到學(xué)有所用,。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還提高了全校學(xué)生在對(duì)實(shí)際操作能力方面的重視程度，效果顯著,。在全市技能大賽中,，11計(jì)算機(jī)2班的林忠周同學(xué)和11模具2班的劉日坤同學(xué)在自己的努力拼博下，在老師的精心指導(dǎo)下,，分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名,。為自己，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。作為獲獎(jiǎng)同學(xué)的指導(dǎo)老師林小江,、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎(jiǎng)。在市汽車技能大賽中,，我校11汽修班朱明燦,、朱杰兩位同學(xué)，比賽成績(jī)優(yōu)秀,，直接獲得市勞動(dòng)局頒發(fā)的汽車中級(jí)技能等級(jí)證書,。

5、認(rèn)真抓好各專業(yè)的考證工作,。學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作,。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)做，多次聯(lián)系考證方到本校進(jìn)行考前培訓(xùn)和考證,。自去年九月以來(lái),，學(xué)前教育專業(yè)的普通話測(cè)試，參考人數(shù)138人,，學(xué)生普遍自我感覺(jué)良好,。汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證,，參考人數(shù)78人，通過(guò)率達(dá)97%,。計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能考證,，參考人數(shù)78人，通過(guò)率達(dá)90%,。模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證,，參考人數(shù)69人,，通過(guò)率達(dá)95%。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,，參考人數(shù)109人,，通過(guò)率達(dá)65%。平均通過(guò)率為86.7%,。計(jì)算機(jī)技能等級(jí)考證,、普通話測(cè)試考證、汽車維修電工考證,、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證,、服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達(dá)1000多人次。

6,、為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求,，調(diào)整課程設(shè)置。根據(jù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整方案,，我校專業(yè)設(shè)置達(dá)到12個(gè),。我們進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，提出了新的課程設(shè)置計(jì)劃,，共設(shè)置課程近270多項(xiàng),，停開(kāi)或減量的課程有10多項(xiàng)。預(yù)訂了新學(xué)期教材,，為新學(xué)期做好了課程和教材的準(zhǔn)備工作,。

三、圍繞素質(zhì)教育,，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索,。

樹立“育人為本，德育為先”,，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實(shí)現(xiàn)“全員參與德育教育”,，將“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處,，在實(shí)踐中探索德育工作新思路、新方法,。

1,、德育工作上臺(tái)階。

德育工作機(jī)構(gòu)健全,，分工明確,，措施落實(shí)。以學(xué)生處為龍頭,，團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、班主任配合,，做到了“周周有計(jì)劃和小結(jié),，月月有檢查和評(píng)比”，形成了以學(xué)生處為主體,，班主任為核心,，學(xué)生社團(tuán)配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開(kāi)展“三自教育”,，形成了學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制,。在實(shí)踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路,。實(shí)施“四個(gè)一工程”;開(kāi)展“兩個(gè)文明創(chuàng)建”活動(dòng);堅(jiān)持開(kāi)好主題班會(huì)，充分利用宣傳欄,、校園之聲等載體和國(guó)旗下的講話,、主題班會(huì)、演講會(huì),、報(bào)告會(huì),、軍訓(xùn)、入學(xué)教育,、職業(yè)道德教育等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育,。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)意識(shí),、安全意識(shí)和感恩意識(shí)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)生的操行合格率大有提高,。

2、學(xué)生管理上檔次。

學(xué)生管理制度健全,，崗位明確,、做到了“周有計(jì)劃，月有總結(jié)”,。學(xué)籍管理規(guī)范,，完成了新生學(xué)籍資料1014人的錄入工作，健全了學(xué)生檔案,。學(xué)生鞏固率達(dá)94.5%,。對(duì)“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會(huì),、團(tuán)委為主體,，組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)共組建各類學(xué)生社團(tuán)近二十個(gè)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面,。完善封閉式管理,，實(shí)行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理，收到了很好的效果,。提高了學(xué)生工作管理水平,。

3、班主任工作新思路,。

進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),。健全了各項(xiàng)規(guī)章制度;強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理，嚴(yán)格班主任的日?？己?，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，末位淘汰,。開(kāi)展了“心理輔導(dǎo),、主題班會(huì)”等活動(dòng)，豐富了以“熱愛(ài)祖國(guó),、感恩學(xué)校,、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約,、尊敬老師,、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對(duì)日常班級(jí)工作實(shí)行“日檢查,、周公布,、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”，形成了師生關(guān)系佳,、班風(fēng)好,、校風(fēng)正,、學(xué)生對(duì)班主任工作滿意度高的新局面，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出,。新生的穩(wěn)固率大大提高,，學(xué)生的犯罪率為零。

4,、開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),，寓教于樂(lè)，搭建德育教育平臺(tái),。

精心組織好學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)活動(dòng),，寓教于樂(lè)。通過(guò)廣泛開(kāi)展技能文化節(jié)活動(dòng),、演講比賽,、專題辯論賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、十佳歌手大獎(jiǎng)賽、迎新文藝演出,、教室設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽,、籃球競(jìng)賽、足球比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，整個(gè)校園氛圍非?；钴S，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又陶冶了學(xué)生的情操,。

去年秋季舉辦的“第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷時(shí)三天，七大項(xiàng),，500多名運(yùn)動(dòng)員參賽;“迎新杯籃球賽”,，有四十三個(gè)隊(duì)，400多名男女運(yùn)動(dòng)員參賽,，歷時(shí)兩個(gè)月,，數(shù)十場(chǎng)比賽;“師生杯足球賽”，有十支隊(duì)伍參賽,，校董事會(huì)成員帶頭,，近百名運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)一個(gè)月,。今年開(kāi)展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,。走進(jìn)校園,，各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總是龍騰虎躍,，到處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象,。

5、“四個(gè)一工程”有了新內(nèi)涵,。

“四個(gè)一工程”是我校__年以來(lái)在學(xué)生中廣泛開(kāi)展的德育教育活動(dòng),，即“讀一本好書、寫一手好,、唱一支好歌,、做一個(gè)好人”。這一活動(dòng)得到了師生們的積極響應(yīng),，大家積極參與,，收到了良好的效果，__年榮獲市教育局頒發(fā)的“市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個(gè)一工程’優(yōu)秀項(xiàng)目”獎(jiǎng),。

為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)的通知”精神,，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過(guò)去開(kāi)展“四個(gè)一工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，在師生中開(kāi)展了“創(chuàng)德育教育品牌,，提合理化建議”活動(dòng),，收集“建議書”五十多份，各種建議共八個(gè)方面200余條,，召開(kāi)了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會(huì)”,，對(duì)我校開(kāi)展了“創(chuàng)德育品牌”進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和研究。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際將“四個(gè)一工程”進(jìn)行了提檔升級(jí),，賦予了新的理念和內(nèi)涵,，提出了“樹立一個(gè)人生奮斗理想;學(xué)習(xí)一個(gè)文體藝術(shù)特長(zhǎng);養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣;設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個(gè)一工程”的德育品牌，對(duì)于我校進(jìn)一步開(kāi)展德育教育,，將德育教育提檔升級(jí),、賦予新的內(nèi)涵，探索德育教育新方法,，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建德育品牌,，發(fā)揮了重要作用。

6,、共青團(tuán)工作發(fā)揮了積極作用,。

一年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮了團(tuán)組織在學(xué)生管理和德育教育中的助手作用,。

完善了組織建設(shè),，配備了專職團(tuán)委副書記，在此基礎(chǔ)上,，選舉產(chǎn)生了校團(tuán)委,，建立了班級(jí)團(tuán)支部，配齊了團(tuán)的干部,，為抓好共青團(tuán)工作提供了組織保障,。加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、各社團(tuán)的各項(xiàng)職能,、規(guī)章制度的擬定以及檔案材料的籌備。特別是對(duì)我校團(tuán)委會(huì)的職能安排和部署有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。以“全校學(xué)生干部”培訓(xùn)課堂為載體,，為學(xué)生管理提供合理的意見(jiàn)與建議，更好地發(fā)揮團(tuán)委的積極作用,。

圍繞學(xué)校中心工作,，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)的工作的著力點(diǎn)，深入開(kāi)展以素質(zhì)教育為中心的各項(xiàng)適合青年特點(diǎn)的活動(dòng),。以“四個(gè)一工程”為目標(biāo),，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，從多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持每周升國(guó)旗,、唱國(guó)歌,，通過(guò)國(guó)旗下宣誓、講話,，培養(yǎng)各班級(jí)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操和集體榮譽(yù)感,。利用“清明節(jié)”、“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”,、“母親節(jié)”,、“端午節(jié)”、“世界地球日”等節(jié)日,，開(kāi)展主題板報(bào),、雷鋒義務(wù)清潔活動(dòng)、踏青郊游,、征文比賽,、繪畫比賽,、辯論賽等活動(dòng)，豐富課余學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì),。堅(jiān)持開(kāi)展“三自教育”活動(dòng)，即自我服務(wù),、自我管理,、自我教育。從禮儀,、衛(wèi)生,、巡邏、義務(wù)清潔等校園內(nèi)外的瑣事,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、生活態(tài)度、道德底蘊(yùn)等優(yōu)秀的個(gè)性心理品質(zhì),。開(kāi)辦了豐富多彩的課余文化社團(tuán)——第二課堂,。為了豐富校園文化生活，校團(tuán)委牽頭,，開(kāi)辦了“籃球”,、“羽毛球”、“書法”,、“美術(shù)”,、“散打隊(duì)”、“武術(shù)”,、“舞蹈”,、“輪滑”、“雙節(jié)棍”,、“營(yíng)銷學(xué)社”,、“攝影愛(ài)好者”等等一系列興趣社團(tuán),，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和多樣性。以“成人禮”的順利實(shí)施,，并取得良好的校園響應(yīng)為例,，真正把宣傳落到實(shí)處，深入學(xué)生中去了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感染力,。較好地發(fā)揮了共青團(tuán)的助手作用。

四,、發(fā)揮后勤部門“管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的積極作用。

自去年以來(lái),，先后完成了綜合樓改造工程;開(kāi)辦了第二食堂;供電,、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程;過(guò)路天橋的修建，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝,、學(xué)生寢室空調(diào)配備,，添置了一批學(xué)生課桌椅、雙層鐵架床,、衣柜和教學(xué)設(shè)備;開(kāi)設(shè)了六樓舞蹈室,、新修了體育場(chǎng)塑膠跑道;汽修實(shí)訓(xùn)車間多媒體教室和計(jì)算機(jī)房等多個(gè)功能室等等，大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化,。衛(wèi)生清掃實(shí)行“專職清掃與學(xué)生責(zé)任區(qū)清掃”相結(jié)合的辦法,，確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。食堂管理規(guī)范化,，總務(wù)處監(jiān)管并定時(shí)巡查食堂,，食品供應(yīng)及時(shí)，符合衛(wèi)生條例規(guī)定,。所有餐飲工作人員持有健康證,，做到了上班“穿工作服、戴口罩,、戴手套,、戴衛(wèi)生帽”，嚴(yán)格杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)校園,，積極開(kāi)展滅鼠,、滅蟑螂等活動(dòng)，無(wú)食物中毒事件發(fā)生,，師生滿意度有所提高,。

強(qiáng)化水電管理，確保學(xué)校正常使用,。組織力量對(duì)校內(nèi)水電設(shè)施進(jìn)行了定期檢修,。

資產(chǎn)管理逐步規(guī)范化。成立資產(chǎn)管理小組,，制定資產(chǎn)管理辦法,，組成了覆蓋全校的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化資產(chǎn)管理責(zé)任,，按照學(xué)校資產(chǎn)管理要求,，對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè),，使資產(chǎn)管理工作做到了規(guī)范化、科學(xué)化,。

加強(qiáng)了疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳,。利用板報(bào)、展板等宣傳媒體,，宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí),。定期對(duì)公共場(chǎng)所，尤其是對(duì)重要衛(wèi)生場(chǎng)所進(jìn)行消毒,、滅蠅,、滅鼠、滅蟑螂,。認(rèn)真組織,，周密安排，與其他部門一道,，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查,，取得了良好的成績(jī)。

提搞服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量是后勤部門的責(zé)任,，去年以來(lái),，積極為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù),，妥善安排了教師住宿,，特別是在天氣炎熱的情況下，及時(shí)安排部分教師住空調(diào)房降溫,。制度建設(shè)得到了加強(qiáng),，起草和修訂了《__職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂管理制度》等多項(xiàng)規(guī)章制度，使后勤工作做到有章可循,，為總務(wù)處工作規(guī)范管理,、制度管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用。

校園文化建設(shè)有規(guī)劃,、有安排,、有總結(jié),。學(xué)校文化建設(shè)有一定基礎(chǔ),，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了梳理和調(diào)整。形成了具有學(xué)校特色的?；?、校旗,、校歌、辦學(xué)指導(dǎo)思想,、校長(zhǎng)寄語(yǔ)以及“深化改革,、質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針和“三,、五,、八”奮斗目標(biāo)等，對(duì)于統(tǒng)一教職工思想,，明確奮斗目標(biāo),，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用。校園文化豐富多彩,，宣傳欄,、櫥窗、校報(bào)精心編輯,，定期換版;校園之聲定時(shí)廣播;墻壁標(biāo)語(yǔ),、路旁插牌精心設(shè)計(jì);校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧,。

搭建校園宣傳平臺(tái),。為了進(jìn)一步做好宣傳工作，搭建了四個(gè)宣傳平臺(tái),，一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng),，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu)、布局,、圖片,、文等方面進(jìn)行了適時(shí)更新，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容,，僅各類文章近200篇,，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更具時(shí)效性,、可讀性,，對(duì)外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用。二是創(chuàng)建“____職校校園網(wǎng)”,，圍繞校內(nèi)中心工作,、大型活動(dòng)、動(dòng)態(tài)報(bào)道,、新聞發(fā)布等進(jìn)行宣傳,，有網(wǎng)友近400人;各類文章300多篇;照片10000多張;瀏覽近萬(wàn)人次;深受學(xué)生歡迎，較好地發(fā)揮了宣傳作用,。三是圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作,，適時(shí)更新宣傳欄三個(gè)批次,，共更新三十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用,。四是對(duì)墻壁及校外宣傳欄進(jìn)行了內(nèi)容更新,。提高了學(xué)校知名度，發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用,，受到了教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。

六,、高度重視招生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

招生工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校的各項(xiàng)工作都以配合招生而開(kāi)展,。__年我校招生人數(shù)創(chuàng)新高,，招生近1000人，創(chuàng)造了歷史最好成績(jī),。__年招生工作在市招生政策調(diào)整,，招生工作非常困難的情況下，切合實(shí)際訂方案,，千方百計(jì)搞宣傳,，認(rèn)真做好學(xué)生到校考察工作,，為秋季招生工作打下了良好的基礎(chǔ),。

較好地完成了畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù)。學(xué)校同近二十個(gè)企業(yè)單位簽訂了校企合作合同,，在十四個(gè)單位建立了實(shí)訓(xùn)基地,。先后組織數(shù)十批近萬(wàn)人次，利用雙休到企業(yè)單位進(jìn)行勤工助學(xué),，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎,，取得了“三贏”的效果。成功組織了校園招聘會(huì),，為搞好學(xué)生的實(shí)習(xí)分配工作發(fā)揮了積極作用,。目前11級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)分配工作，通過(guò)多種渠道巳基本完成,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇十

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大四班的教師,，作為一名教師，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒,，堅(jiān)持正面教育,，公正地對(duì)待每一位幼兒,。在教學(xué)工作中,，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求,，認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，掌握技能,，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

針對(duì)大班幼兒即將升入小學(xué)的情況，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好的心理素質(zhì)（適應(yīng)能力,、抗挫折能力等），完成任務(wù)意識(shí),、能力,，做事情的堅(jiān)持性，能自己解決問(wèn)題,、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng),。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1、教育思想的轉(zhuǎn)變,。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、學(xué)習(xí)許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對(duì)教育的思想有了進(jìn)一步的理解,，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過(guò)程中,，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力,，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體,，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件,，只有老師具有創(chuàng)造性,，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。因此，我們對(duì)教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,，不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者,、合作者、伙伴,、幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等角色,，而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,，從而來(lái)不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念,、方法，如：通過(guò)參觀改進(jìn)大班早操的隊(duì)列練習(xí),、放松活動(dòng),、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂(lè)活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式,，在讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)上,，學(xué)唱歌曲等。

2,、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變,。

本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣,、需要為前提,，以不同內(nèi)容、不同形式的活動(dòng)為媒介,，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn),，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)建構(gòu),、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康,、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神,，我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為,。在教學(xué)中,，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要,，根據(jù)主題,、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗(yàn),、操作,、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用,。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò),，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇,，大膽探索,，在組織的過(guò)程中,，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用,，與幼兒一起協(xié)商，提出建議,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的,，通過(guò)觀察幼兒的行為,、游戲及其材料的運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路,，因材施教,。通過(guò)隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個(gè)體差異,，能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供不同的材料、進(jìn)行不同的指導(dǎo),。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程,，及時(shí)進(jìn)行反思。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類,，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》,，我班采取以下有效的教育措施：

1、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域,，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合,，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí)。

2,、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法,，提高教研實(shí)效。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的定位,，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類。

4,、期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情況做出前測(cè)分析,。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析,，期末撰寫綜合報(bào)告,。

5、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡——即積累幼兒的作品資料,。

1,、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。

在活動(dòng)中,，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)教育目標(biāo),在集體教學(xué)中,，我們堅(jiān)持樹立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，激活幼兒的思維探索，如游戲法,、表演法,、課件法等。此外,，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的聯(lián)系性,，做到相互配合補(bǔ)充、滲透,、而不是孤立的進(jìn)行,，如語(yǔ)言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等,，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容,，又在活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)技能,，促進(jìn)更深入探究,，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高,。

2,、注重多種形式的有機(jī)滲透。

本學(xué)期,，我們靈活運(yùn)用集體,、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度,，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息,、探索實(shí)踐、表征交流的過(guò)程中,，獲得學(xué)習(xí)的方法,，豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。

（2）在創(chuàng)設(shè),、更換區(qū)域時(shí),，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量,、出主意,，進(jìn)行游戲，以滿足不同幼兒的需要,，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣,；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動(dòng)靜區(qū)分開(kāi),，本學(xué)期結(jié)合教研子課題,，組織幼兒搜集易拉罐,、薯片桶,、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷,，增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感,，幼兒活動(dòng)時(shí)非常有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺(tái)”既可以當(dāng)隔斷又可以展示幼兒的作品,，體現(xiàn)多個(gè)教育功能,，體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的內(nèi)涵，受到參觀老師的好評(píng),。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí),，我們?cè)O(shè)立自由墻，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料,，大膽創(chuàng)作,，幼兒興趣特別高漲。

（4）在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡,。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管,，對(duì)于大型作品通過(guò)照片形式進(jìn)行保存。語(yǔ)言區(qū)的資料按主題分袋存放,，有順序張貼,，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題通過(guò)錄像和照片進(jìn)行保留,。

3,、深入的理解目標(biāo),，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度。

如：在主題活動(dòng)中,，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識(shí),。點(diǎn)名時(shí)，我們請(qǐng)幼兒說(shuō)出秋天都穿哪些服裝,，秋天的大樹變成什么樣子,；進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃,，多吃水果,，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)等；外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密,，比較冬天,、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同；活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),，組織幼兒玩季節(jié)拼圖,，了解季節(jié)特征；在語(yǔ)言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng),；每天請(qǐng)?jiān)鐏?lái)的幼兒在氣象臺(tái)記錄氣溫,，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計(jì),；在科學(xué)區(qū),，組織幼兒觀察雨的形成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來(lái)變成雨,；在戶外活動(dòng)前,，請(qǐng)幼兒討論秋季自我保護(hù)的.方法；對(duì)于每天按時(shí)來(lái)園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì),，表?yè)P(yáng)他們不遲到,，能堅(jiān)持天天來(lái)園；在散步時(shí),，和小朋友一起觀察植物的變化……,。使幼兒在不知不覺(jué)中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握,，兩位教師在每天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行打印，讓家長(zhǎng)配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí),，減少教育的空白,。

4、幼兒園,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育方式,。

（1）本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用了集體的,、個(gè)別的,、口頭的、電話的等多種形式和方法與家長(zhǎng)溝通,。

（2）結(jié)合教育目標(biāo),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，如搜集教材和材料,，評(píng)估,、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時(shí),，以家長(zhǎng)聯(lián)系便條,、家長(zhǎng)會(huì)、焦點(diǎn)話題,、面談的形式與家長(zhǎng)交流,、討論。

在共同生活方面,。

（1）開(kāi)學(xué)初期,，我們運(yùn)用家長(zhǎng)來(lái)園接送的時(shí)間了解家長(zhǎng)的困惑，了解家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接關(guān)鍵所在,，使家長(zhǎng)深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸,，重要的是良好的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，從而使家長(zhǎng)走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū),，更好與幼兒園配合,。

（2）增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。我們組織幼兒參觀學(xué)校,，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境,，了解學(xué)校生活，讓幼兒知道上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，不隨便出入教室,，不隨便說(shuō)話，發(fā)言先舉手,，大膽回答老師提問(wèn),。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不同,，使他們有思想準(zhǔn)備,，并且樂(lè)意接受一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,。

（3）向幼兒進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)教育,。利用講故事,、圖書、幻燈,、學(xué)習(xí)課件等形式,，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望,。

（4）對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿,、握筆姿勢(shì),、整理學(xué)習(xí)用品，我們通過(guò)一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢(shì),。在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理,，放到指定地方,，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、配合教師,，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇十一

1．利用早會(huì)、國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想。節(jié)假前班主任利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育,。同時(shí),，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全,、法制意識(shí),。

2．學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查,，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ),，提醒學(xué)生注意，通過(guò)這些措施的采取,，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生,。

3．召開(kāi)春夏季防溺水安全會(huì)，各班班主任向家長(zhǎng)就孩子溺水事件進(jìn)行安全警示,，讓他們注意放學(xué)后,，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生,、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書,。

4．3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。3月30至4月3日,，是第8個(gè)福建省學(xué)校安全教育周,，主題為“我安全，我健康,，我快樂(lè)”,。我校結(jié)合主題組織老師開(kāi)展多種活動(dòng)進(jìn)行安全教育。

為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練,。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí),，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

5．4月份開(kāi)展防溺水專項(xiàng)工作：強(qiáng)化防溺水安全教育,，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌,，落實(shí)防范措施；在期中家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行防溺水的宣傳,，共同做好安全防范工作,。

6．5月份以來(lái)周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度,，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診,。

7．5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制,，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理,，嚴(yán)把校門關(guān),；各師就防溺水、交通安全,、食品衛(wèi)生,、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育,；并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌,，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施,。

5月份為第四個(gè)“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”，主題是“我安全,，我健康,，我快樂(lè)”，活動(dòng)時(shí)間是5月11日至5月17日,。我校結(jié)合活動(dòng)主題開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),。

8．6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)：根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí),，強(qiáng)化安全意識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育；開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育,；在端午節(jié),、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育；在暑假前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書》,，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”,；通過(guò)家?；ヂ?lián)平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實(shí)安全責(zé)任,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇十二

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”,。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。

了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛(ài)好等),，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二,、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小班干部決定的,。小班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信;其二,，在鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

四,、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

五,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng),，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩,。所以不論是運(yùn)動(dòng)會(huì),，還是詩(shī)歌節(jié)，我班都能認(rèn)真的對(duì)待,，取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)也促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

六,、認(rèn)真組織教學(xué),，和任課教師及時(shí)溝通。

我們班是普通班級(jí),，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營(yíng)心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力,。這樣互相促進(jìn),，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促,，提醒,，在期中期末考試中有些同學(xué)的成績(jī)明顯提高,。

在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，使班級(jí)更有凝聚力,，把班級(jí)工作做的更上一層樓。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇十三

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年xx班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,?；厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生,、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作,，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸,，結(jié)果較為充實(shí)有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

任何一名學(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好，他們受益的將是一輩子,。因而,，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求,；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理,；努力營(yíng)造積極、健康,、向上的和諧班集體,。

配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操,；碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好,。

特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間,，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的.未來(lái)。特別是在期中,、期末考臨近時(shí)期,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3,、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

4、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績(jī),，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議,。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作,；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子,。

通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn),，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開(kāi)班費(fèi)收支情況,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足,，我也將不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，爭(zhēng)做一名合格班主任,。

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學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇十四

學(xué)校辦公室不同于學(xué)校其他具體部門,一般不直接參與各項(xiàng)具體事務(wù)工作,看上去游離于各種管理之外,實(shí)則與各種管理交叉縱橫;下面是有學(xué)校辦公室學(xué)期末工作總結(jié),，歡迎參閱。

本學(xué)期以來(lái),，在校長(zhǎng),、主管副校長(zhǎng)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下,，我服從工作安排,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí),、工作能力和綜合素質(zhì),，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉,，感覺(jué)到自己逐漸成熟了。現(xiàn)將總結(jié)如下:,。

一,、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作,。

(一)努力做好行政管理工作,。

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作,，組織召開(kāi)全體職工大會(huì),、班子會(huì)議、職工代表大會(huì)26次,，全體師生會(huì)議2次,。會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，做好會(huì)議記錄,，及時(shí)歸檔,。

2,、認(rèn)真做好材料的撰寫,、打印,、信息上報(bào)和檔案管理等工作,，確保及時(shí)撰寫和上報(bào),。做好各種文件的收發(fā),，復(fù)印工作,。及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，本學(xué)期起草學(xué)校各類計(jì)劃7個(gè),，各類匯報(bào)材料3個(gè),。

3、完成20xx--20xx年度工作檔案的收集,、整理和歸檔工作,，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作和歸檔工作，檔案工作在主管副校長(zhǎng)的支持,、年級(jí)、后勤的積極配合下,，通過(guò)了河南省檔案規(guī)范化三級(jí)認(rèn)證。

4,、完成或協(xié)助有關(guān)單位甲型h1n1疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發(fā)放和收集,。

5,、與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務(wù)。

6,、能夠及時(shí)解決和安排上級(jí)單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作,，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

7,、組織教師進(jìn)行《十不準(zhǔn)》,、《十條禁令》的政治學(xué)習(xí)，并收集材料,。

8,、印制教師聘用合同，完善教師聘用材料。

(二)協(xié)助年級(jí),、后勤等其他部門做好各項(xiàng)工作,。

1、印制安全目標(biāo)責(zé)任書,、關(guān)于h1n1防控的告家長(zhǎng)書等文字材料,。

2、協(xié)助主管副校長(zhǎng)搞好“雙評(píng)一管”材料的收集工作,。

3,、協(xié)助主管衛(wèi)生的副校長(zhǎng)搞好衛(wèi)生考核評(píng)估和迎檢的接待工作工作。

做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃,，起到表率作用,。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟,。

我嚴(yán)格按照提出的"勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、樂(lè)于奉獻(xiàn)"的要求,，堅(jiān)持"講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣",，始終把耐得平淡、舍得付出,、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí),、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,、扎實(shí),、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,，努力成為青年同志的楷模。

一年來(lái),，教育局辦公室在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神,，緊緊圍繞我局20xx年中心工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，充分發(fā)揮辦公室的樞紐,、保障作用，為我局日常工作的開(kāi)展和教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施做出了積極的努力,。我們感到非常高興的是,，辦公室全體人員十分團(tuán)結(jié)，對(duì)分配的任何工作都沒(méi)有怨言,，全體領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)辦公室的工作能夠給予充分的理解,，各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦工作能按時(shí)完成,，為總體,。

工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高辦公室工作人員素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好服務(wù),。

做好辦公室工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力,。全體辦公室工作人員都能夠通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、八榮八恥《縣機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》結(jié)合“機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)”,、“三力”建設(shè)、“解放思想大討論活動(dòng)”等,。學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律,、法規(guī)，及時(shí)了解,、掌握教育發(fā)展的新動(dòng)向,、新經(jīng)驗(yàn)，積極參加機(jī)關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，經(jīng)常下基層開(kāi)展調(diào)研,，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高,。不定時(shí)召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任,，工作任務(wù),，做到分工明確，責(zé)任清晰,。樹立高度的服務(wù)意識(shí),，辦公室工作人員服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心,、細(xì)致,，為領(lǐng)導(dǎo)和基層單位提供良好周到的服務(wù)。本年度在落實(shí)各項(xiàng)工作時(shí),，大家都注意態(tài)度和方法,，和同事們的關(guān)系處理得比較和諧，各項(xiàng)工作都得到了各股室,、學(xué)校教師的支持,，落實(shí)順利。辦公室全體人員團(tuán)結(jié)干事,，工作氣氛融洽,，配合默契。每個(gè)人都能從教育局工作的大局出發(fā),，從教育局整體利益出發(fā),，互相支持，工作順心,，大家心情舒暢,。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工明確,，突出重點(diǎn)，落實(shí)到位,。

1,、做好辦會(huì)、辦文和辦事工作,。

辦公室工作繁瑣,、復(fù)雜，就是說(shuō)辦文,、辦會(huì),、辦事吧。關(guān)于辦文工作,，我們克服人少文多的實(shí)際困難,，完成教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié),、以及各種會(huì)議大量的材料,、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的各種計(jì)劃、總結(jié),，以正式文件下文的就有維教字20xx年53份,、維教請(qǐng),、維教復(fù)、維教函等共76份,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。關(guān)于辦會(huì)，全年圓滿完成了教育工作會(huì)議,、教育局學(xué)年工作總結(jié)等各種大小會(huì)議近30臺(tái)次,。關(guān)于辦事，主要是督促檢查教育局部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況,，即時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,，要求即時(shí)反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效,，保證全局上下政令暢通,。全年沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤行為。

2,、做好宣傳工作,。宣傳工作是為教育教學(xué)服務(wù)、為教育改革服務(wù),、為提高學(xué)校知名度服務(wù),，加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)的宣傳教育工作，注重通訊員隊(duì)伍的建設(shè),，全年共計(jì)撰寫了教育簡(jiǎn)報(bào)22篇,，為廣電局提供了大量的電視新聞報(bào)道稿件;完成了縣教育局政府信息公開(kāi)指南、縣教育局政府信息公開(kāi)目錄的編制工作,，在政府信息公開(kāi)網(wǎng)站上發(fā)布了400余條教育信息,，全面的向公眾公開(kāi)了教育動(dòng)態(tài)以及教育工作。

3,、信訪及人大,、政協(xié)建議、提案工作,。堅(jiān)持認(rèn)真,、負(fù)責(zé)處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道,。信訪工作對(duì)辦公室人員素質(zhì)要求很高,，既要不卑不亢、不急不慌,，又要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題處理及時(shí),、果斷、不留后遺癥,、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂,，為此，我們特別強(qiáng)調(diào)服務(wù)的思想,，對(duì)待每一個(gè)上訪人員,、來(lái)電、來(lái)信都能禮貌接待,、耐心答復(fù),，尤其是在招生等重要時(shí)期，每天都要接到大量的來(lái)電,、來(lái)訪,，有些棘手的問(wèn)題，我們?cè)谙蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),，協(xié)調(diào)股室,，都給予了圓滿解決。對(duì)于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復(fù)工作,，我們由專人協(xié)調(diào),，及時(shí)答復(fù)，及時(shí)與代表,、委員溝通,，全年共計(jì)答復(fù)19件，全部使代表和委員滿意,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

4、做好檔案歸檔和信息公開(kāi)工作,。今年,，辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各股室的文件及時(shí)收集,、歸檔;建立了學(xué)校大事記收集制度,。按時(shí)、按質(zhì),、按量完成好上級(jí)來(lái)文,、來(lái)電交辦的各種事項(xiàng)及各中小學(xué)請(qǐng)示、報(bào)告的辦理工作,，做到來(lái)文,、來(lái)電辦理不誤時(shí)，不延時(shí),。

5,、做好后勤事務(wù)的管理。對(duì)于辦公用品,、生活用品及時(shí)購(gòu)置和發(fā)放,，保證了機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);做好機(jī)關(guān)衛(wèi)生工作;做好車輛的調(diào)配,、使用和管理，司機(jī)責(zé)任心強(qiáng),、服務(wù)質(zhì)量高,，全年沒(méi)有發(fā)生任何事故;做好安全穩(wěn)定的值班工作，全年沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故,。

6,、做好各種臨時(shí)工作。今年涉及全局的事多,，工作量大,、責(zé)任重大、涉及面廣,，為保證高質(zhì)量完成這些工作,，局領(lǐng)導(dǎo)將重任放在了辦公室，辦公室全體同志沒(méi)有怨言,，愉快接受任務(wù),，迅速開(kāi)展工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任,，也鍛煉了隊(duì)伍，提高了辦公室工作人員的工作能力,。

三,、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證溝通,，互相配合,。

辦公室全體人員與其他各部門加強(qiáng)溝通，密切配合,，互相支持,，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。辦公室有一條工作原則,，屬于辦公室的工作要完成,，不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題要說(shuō)話，要及時(shí)與其他股室聯(lián)系溝通,，不能讓工作出現(xiàn)真空,。一年來(lái)，辦公室與各股室保持了良好的關(guān)系,，股室之間的溝通也非常順暢,。

四、完善各項(xiàng)管理制度，落實(shí)“科學(xué)管理為主,，人本關(guān)懷為輔”的股室管理理念,。

為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái),、物的管理,，我們完善了過(guò)去的各種管理制度，突出了制度管理,，嚴(yán)格照章辦事，我們進(jìn)一步建立和完善了辦公室工作職責(zé),，完善了公章使用,、紙張使用、復(fù)印機(jī)使用,、請(qǐng)銷假,、值日等各種常規(guī)管理制度，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,，各項(xiàng)工作井然有序,。

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，綜合承接上級(jí)部門指示,，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,，是學(xué)校的窗口。一學(xué)年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思想,、克服困難,、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,、創(chuàng)新工作,，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx--20xx學(xué)年度的工作任務(wù),，取得了一些成效,，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下:,。

一,、做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

作為學(xué)校的窗口部門,，辦公室在做好日常工作的同時(shí),，精心籌劃，周密部署,，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待,，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益,。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力,。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過(guò)學(xué)習(xí),，把握工作方向,，開(kāi)拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,，與學(xué)校保持高度一致,。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，要求本部門的人員做到:禮貌,、耐心、細(xì)心,、誠(chéng)心,，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件,，要特事特辦,，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用,。

二,、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局,，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局,，全局利益與局部利益的關(guān)系,，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

崗位職責(zé)。

后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議,、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重,。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前,、服務(wù)周全,、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性,、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、第一期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn),、全區(qū)教育干部集中培訓(xùn),、期班主任培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培訓(xùn)等,，在此期間,，學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào),，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，工作落實(shí)到人,。

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感,。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé),，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。為此,，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人,，互相提醒,，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展,。

四,、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作,。

甘于奉獻(xiàn),，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性,，經(jīng)常加班加點(diǎn),，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的,。因此,，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范,，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè),，不計(jì)名利，不辭勞苦,，無(wú)私奉獻(xiàn),。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。

1,、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神,，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件,、通知的收轉(zhuǎn)工作,，并按文件、通知要求,，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事,。

2,、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與,。每次會(huì)議或培訓(xùn),，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相,、新聞報(bào)道等方面,，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開(kāi),。

3、做好教職工的考勤登記管理工作,。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔,。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布,。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作,。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā),、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送,，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理,。

5,、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力,。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知,、布告等，起草或參與起草,。

工作報(bào)告,。

總結(jié)計(jì)劃等。

6,、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作,。充分利用學(xué)校壁報(bào)欄等，對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介,。

7,、做好安全治安和甲流的預(yù)防工作，認(rèn)真測(cè)試體溫并作好記錄,，為學(xué)校營(yíng)造和諧,、健康的社會(huì)氛圍,。

8、其它工作,。負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話并作好電話記錄,，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員;做好計(jì)劃生育工作;做好門衛(wèi)工作;做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù),。

在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,，建立健全公文處理,、督辦等。

規(guī)章制度,。

進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作強(qiáng)化咨詢和參謀職能;保障工作的正常開(kāi)展;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo),、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇十五

一,、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的小助手,?！彼灾挥猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹立威信;其二,，在鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。這個(gè)學(xué)期,，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強(qiáng),。

二、形成正確的集體輿論,，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng),。

我非常重視班級(jí)輿論，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),，從整體上來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。為了在班級(jí)里形成正確的班級(jí)輿論，創(chuàng)造出優(yōu)良的班風(fēng),，我從以下幾個(gè)方面入手：

1,、有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則,、道德問(wèn)題的談話：革命書籍,、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)等來(lái)形成學(xué)生的是非觀。

2,、運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

3,、運(yùn)用黑板報(bào),、風(fēng)采展示欄等輿論工具，宣傳正確的輿論,，批駁錯(cuò)誤的輿論,。

4、組織好班會(huì),。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，過(guò)民主生活,，參與管理的一種有效形式,。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì),。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律、課間要求等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,。

平時(shí)總是抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，注意食品安全,，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生,。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多，平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。從目前的效果來(lái)看,，取的了一定得效果,。

總之，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別,，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

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學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)訊篇十六

1,、本學(xué)期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展,，不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,，明確一個(gè)主題：全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本,，努力提高學(xué)生,、教師的素質(zhì),。落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高,。

教學(xué)。

質(zhì)量,，創(chuàng)建學(xué)校特色,。

3、我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué),，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理,。我們嚴(yán)格按照《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊,、上足,，教好每一門課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,。

二、存在的不足,。

1,、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地小,，加之體育、藝術(shù)器械嚴(yán)重缺乏,，嚴(yán)重制約著我校體,、衛(wèi)、藝工作的開(kāi)展,。

2,、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校教師隊(duì)伍有著較好的工作水平,，整體素質(zhì)較高,，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求,，高尚的師德,、先進(jìn)的教育理念,、嫻熟的教學(xué)技能,、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn),、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高,。

3,、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差。我校學(xué)生都是來(lái)自農(nóng)村,，家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)不夠重視,，導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)心向?qū)W，這有待與家長(zhǎng)溝通,。

回顧一學(xué)期的工作,，感受較深的是管理有成效、特色初顯出,。雖然做了一些工作,，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求,，與管理部門的工作要求,，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,，積極尋求對(duì)策，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力,，開(kāi)發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展,。開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位,。

xxxx小學(xué),。

2014-9-1。