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小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇一

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

重視養(yǎng)成教育,。

學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理,、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇二

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)“的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),，提高德育實(shí)效性,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,，走德育工作的特色之路,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任,。

（二）強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園,。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部,。

（四）活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn),。

（五）增強(qiáng)科研力度,，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

（六）密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

（一）,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，明確育人責(zé)任,。

1、組織班主任,、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任,、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧,。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量,。

2,、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，規(guī)范班級(jí)管理工作,。使班主任有責(zé)任感,，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作,。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé),，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí),。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任,、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例,、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4,、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生,、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作,。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手,。

（二）,、強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)把德育擺在首位,，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位,。

2、抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育,。堅(jiān)持“預(yù)防為主“的方針,，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病,、交通,、溺水、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),，充分利用課堂教學(xué),、班隊(duì)會(huì),、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽,、組織觀看錄像,、制作宣傳報(bào)等多種形式,，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法,。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信》,，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散,。

3,、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育,；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo),，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園。

4,、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練,。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計(jì)劃地實(shí)施,，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù),。在九,、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練,。從十一月開始,，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練,。

5,、在學(xué)校健全的門衛(wèi),、值班,、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理,，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng),。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部,。

1,、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)文明禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德（尤其是愛護(hù)公物）,。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì),。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng),。

2,、以開展“文明班級(jí)“評(píng)比為抓手,，以少先隊(duì)“自主管理“活動(dòng)為載體,，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì),、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我,、尊重他人,、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物,、損壞賠償，知情報(bào)告,，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正,。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分）,，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,，使廣大學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、愛祖國(guó)的社會(huì)主義新人,。結(jié)合國(guó)慶,、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感,，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,。

4、抓好生命教育,。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育,、人生觀教育,、勵(lì)志教育和感恩教育,，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人,、社會(huì)和自然的關(guān)系,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命,、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦,，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí),，從而樹立正確的生命觀、世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和幸福觀,。

（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn),。

1、營(yíng)造德育氛圍,，推進(jìn)文化陣地建設(shè),。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

2、聯(lián)合體藝科組老師,，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動(dòng),，體現(xiàn)知識(shí)性,、科學(xué)性,，突出趣味性、娛樂性,，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性,，以豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

3、根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目“的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵(lì)學(xué)生參加校,、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí),；開展豐富的第二課堂活動(dòng)，繼續(xù)開展足球,、羽毛球,、電子琴等特色班訓(xùn)練,，還增設(shè)了“國(guó)畫班“和“女足“班,，全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)“的各項(xiàng)活動(dòng)，十月舉行開幕式,，十月閉幕,。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)“的各項(xiàng)活動(dòng),。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案計(jì)劃,，在校委會(huì)上討論通過并實(shí)施訓(xùn)練,，并將在十,、十一月分別舉行,。

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新,。

1,、以學(xué)校為基地,，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍,，加強(qiáng)德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，申報(bào)有關(guān)課題,。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容、新方法,、新途徑,，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭(zhēng)20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng),。

2,、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估,，提升學(xué)校德育水平。爭(zhēng)取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！胺Q號(hào),。

（六）密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家校互動(dòng)格局,。通過召開家長(zhǎng)會(huì),、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教,、心理健康、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),。通過家庭教育講座,、家訪、電訪,、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式,，使德育深入家庭,。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇三

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，以本校“追求完美道德,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,，走德育工作的特色之路,。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，明確育人責(zé)任。

(二)強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園,。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部,。

(四)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

(五)增強(qiáng)科研力度,，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

(六)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng),。

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，明確育人責(zé)任,。

1,、組織班主任,、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用,。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧,。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2,、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，規(guī)范班級(jí)管理工作,。使班主任有責(zé)任感,，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作,。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé),，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動(dòng)做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3,、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制,。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任,、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái),，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例,、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示,。

4,、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作,。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手,。

(二),、強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位,。

2,、抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育,。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),，以預(yù)防傳染疾病、交通,、溺水,、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué),、班隊(duì)會(huì),、集體活動(dòng),、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座,、開展知識(shí)競(jìng)賽,、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法,。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。給家長(zhǎng)發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散,。3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長(zhǎng),。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo),，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園。

4,、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園,。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計(jì)劃地實(shí)施,，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù)。在九,、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始,，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,，每月將進(jìn)行不定期突擊演練,。

5,、在學(xué)校健全的門衛(wèi),、值班,、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部。

1,、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)文明禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物),。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì),。尤其加強(qiáng)對(duì)班,、隊(duì)干部的培養(yǎng),。

2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手,，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,，通過禮儀小天使,、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì),、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人,、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物,、損壞賠償，知情報(bào)告,，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分),，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3,、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律、愛祖國(guó)的社會(huì)主義新人,。結(jié)合國(guó)慶,、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng),，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,。

4、抓好生命教育,。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育,、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育,，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命,，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦,，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí),，從而樹立正確的生命觀、世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和幸福觀,。

(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn),。

1,、營(yíng)造德育氛圍,，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2,、聯(lián)合體藝科組老師,，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動(dòng),，體現(xiàn)知識(shí)性,、科學(xué)性,，突出趣味性、娛樂性,，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性,，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3,、根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,，鼓勵(lì)學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動(dòng),，繼續(xù)開展足球、羽毛球,、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國(guó)畫班”和“女足”班,，全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng),，十月舉行開幕式，十月閉幕,。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng),。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案計(jì)劃,，在校委會(huì)上討論通過并實(shí)施訓(xùn)練,，并將在十、十一月分別舉行,。

(五)增強(qiáng)科研力度,，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新,。

1,、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊(duì)伍,，加強(qiáng)德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，申報(bào)有關(guān)課題,。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容、新方法,、新途徑,，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭(zhēng)xxxx年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。

2,、規(guī)范學(xué)校德育管理,，參加中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估,，提升學(xué)校德育水平,。爭(zhēng)取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號(hào)。

(六)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家?；?dòng)格局,。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康,、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪,、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,，使德育深入家庭。通過家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，相互交流，共同配合,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。利用校訊通等各種平臺(tái),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評(píng)選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)”;征集家長(zhǎng)志愿,，讓家長(zhǎng)自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作,。

4,、班主任要做好家訪工作,，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實(shí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn),。

每月主要工作安排：

1,、精心策劃開學(xué)典禮活動(dòng)方案，做好安排和準(zhǔn)備工作,，做到各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊,。

2,、開展好教師節(jié)活動(dòng)。

3,、策劃和準(zhǔn)備“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng),。做出詳細(xì)的活動(dòng)方案,，并依據(jù)方案,，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練和準(zhǔn)備,。

5,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,，開展第一次的消防演練,，做到事前有安排,、通知,，事后有總結(jié),。

6,、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng),，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈,。

7,、進(jìn)行誠(chéng)信教育并出好墻報(bào),。

8、在下旬召開家長(zhǎng)委員會(huì),，提出開展“家長(zhǎng)社工”的志愿征求活動(dòng),，擬在十一月開始,。內(nèi)容有擔(dān)任中午的學(xué)生管理監(jiān)督員、對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)開講座等,。

9、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員,。

10.評(píng)選廣州市優(yōu)秀班主任。

11,、組建女子足球隊(duì)并外聘教練進(jìn)行訓(xùn)練,。

1,、舉行“國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”開幕式以及各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng),。

2,、繼續(xù)準(zhǔn)備“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、對(duì)家長(zhǎng)摸查,，征集家長(zhǎng)志愿者參與藝術(shù)節(jié)的表演活動(dòng)。

4,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,，開展一次消防演練活動(dòng),。

5、配合獵德街道辦,，迎接創(chuàng)建“星級(jí)街道”檢查評(píng)比活動(dòng),，和“垃圾分類”的評(píng)比活動(dòng),。

6,、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;,。

7,、開展課間游戲活動(dòng),。

1,、“家長(zhǎng)社工”的志愿系列活動(dòng)開始。

2,、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)和閉幕式,。安排家長(zhǎng)委員或代表的工作。提前做好方案,，并要求每位老師熟知自己的職責(zé),。

3,、開展一次消防演練活動(dòng),，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí),，做到防范于未然,。

4、學(xué)生體檢,。

1,、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，做好德育常規(guī)工作。

2,、學(xué)生秋游活動(dòng),。

3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動(dòng),。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇四

育人為本,，和諧發(fā)展,。以《德育綱要》為指導(dǎo),，以《規(guī)范》,、《守則》為依托，以“引領(lǐng),、服務(wù)”為理念,，以“成人,、成才”為目標(biāo)，著力搭建德育工作平臺(tái),，推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化“五項(xiàng)教育”（愛國(guó)主義教育,、思想道德教育,、誠(chéng)信教育,、行為規(guī)范教育、心理健康教育）,，堅(jiān)持“抓早,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓薄弱,、抓反復(fù)”,，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色,，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)全校師生的思想,、政治,、道德教育,，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，繼續(xù)作好生活德育工作,，提高德育實(shí)效性,。在工作中堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為主（主要包括衛(wèi)生,、養(yǎng)成教育,、紀(jì)律,、孝禮教育,、路隊(duì)秩序,、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育,、師德建設(shè),、家校溝通、班會(huì),、班風(fēng)建設(shè)）為輔的教育路線,，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

三,、主要工作,。

（一）加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)傳幫帶的作用,，開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，積極引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展,。引導(dǎo)教師把教育工作做到細(xì)處、實(shí)處,，做到每一個(gè)學(xué)生心靈中去,。

（二）加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè),，繼續(xù)開展好特色校園的創(chuàng)建工作,。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校文化建設(shè),，積極培育奮發(fā)向上的校園精神,。推進(jìn)書香校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。切實(shí)抓好后進(jìn)生,、品行問題和心理問題學(xué)生教育,，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),。

（三）進(jìn)一步做好留守兒童的關(guān)愛工作,。開展“走進(jìn)留守兒童心靈”行動(dòng),，建立好留守兒童活動(dòng)之家。進(jìn)一步利用好社會(huì)教育資源,。在拓展的基礎(chǔ)上整合,，加快推進(jìn)校外德育基地建設(shè),，暢通學(xué)生社會(huì)服務(wù)的渠道,。利用家校通、教學(xué)開放周,、家長(zhǎng)會(huì)等資源,，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通與合作,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作,，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

（四）創(chuàng)新校園思想道德教育體系,。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點(diǎn)在于加強(qiáng)理想信念教育,、民族精神教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,，同時(shí)要積極做好安全教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課等的教學(xué)研究活動(dòng),，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育,。大力宣傳“育人為本”的理念,，增強(qiáng)德育意識(shí)，提高學(xué)生人文素養(yǎng),。加強(qiáng)節(jié)日文化教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,，使心理健康教育能更好的為師生服務(wù),，為提高教育質(zhì)量服務(wù),。

（五）進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任,，也是對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù),。牢固樹立學(xué)校安全重于泰山,、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置,。建立和健全學(xué)校安全,、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,。班主任和教師特別要做好做細(xì)工作,，認(rèn)真填寫《安全日志》,，應(yīng)認(rèn)真檢查學(xué)生出缺勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常,，應(yīng)迅速處置并報(bào)告學(xué)校,。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為兒童的健康成長(zhǎng)提供文明,、安全的良好環(huán)境,。

（六）堅(jiān)守愛國(guó)主義教育傳統(tǒng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。積極開展孝禮教育活動(dòng),，各年級(jí)深入開展年級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期,，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,，以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向，以“六大團(tuán)隊(duì)”為抓手,，繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”，培養(yǎng)健康,、陽(yáng)光,、仁愛、好學(xué)的南師附小學(xué)生,。

進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,，以習(xí)慣為中心，通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng),；完善現(xiàn)代班集體建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主管理的能力,；創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng)，多渠道豐富學(xué)校生活,；加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè),，多形式開展培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任（輔導(dǎo)員）的整體素養(yǎng),；密切家校合作,，多維度關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),。

我們將以“習(xí)慣”為中心，以“活動(dòng)”為主陣地,，開展主題鮮明的活動(dòng)課程,，以“潤(rùn)心、正身,、立行”為關(guān)鍵詞,，通過“動(dòng)而有趣，品而有雅”的專題活動(dòng),，讓學(xué)生感受活動(dòng)的“妙趣風(fēng)雅”,。

（一）潤(rùn)心：關(guān)注學(xué)生心理健康，實(shí)現(xiàn)課程潤(rùn)品,。

（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍,。

一是以學(xué)校文化為根基，校園文化布置彰顯“健雅”特色,，班級(jí)文化布置彰顯年段特色,，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、年段公約,、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻,，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

二是及時(shí)宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡,，關(guān)注“美在我身邊”,、“美德少年”、“實(shí)踐之星”等身邊的榜樣,，利用黑板報(bào),、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播,、學(xué)校宣傳欄等陣地,，讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量，主動(dòng)向榜樣學(xué)習(xí),。

（2）多平臺(tái)建設(shè)育人隊(duì)伍,。

一是建設(shè)好班主任隊(duì)伍,。我們將以xx合作辦學(xué)為契機(jī),，不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源,，同時(shí)抓住各種機(jī)會(huì)將班主任送出去,，拓寬視野,，爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)效果,；創(chuàng)新班主任例會(huì)形式,，以釘釘微社區(qū),、沙龍,、講座,、經(jīng)驗(yàn)分享等形式展開,，變布置為交流，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與,；繼續(xù)用好《班隊(duì)工作手冊(cè)》,，完善班主任（輔導(dǎo)員）工作考評(píng)機(jī)制，激發(fā)班主任隊(duì)伍的工作熱情,。

二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合,，開展全學(xué)科、全方位,、全員的德育,，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事,，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念,，課堂關(guān)注每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展,，樹立全員育人的觀念,。

（3）多途徑開展心理健康教育。

一是在心理課,、道德與法治課,、班會(huì)、晨會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中,，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié)，用走心的德育活動(dòng),，傳播正能量,，樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號(hào)資源教室的作用,，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，借助融合教育的力量，幫助有需要的學(xué)生,。

（二）正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài),，實(shí)現(xiàn)課程養(yǎng)品。

（1）習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈,。

以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn),，重視不同年段學(xué)生的`習(xí)慣養(yǎng)成，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,，作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)內(nèi)容，以中小學(xué)生守則為規(guī)范,，在晨會(huì),、班會(huì),、主題活動(dòng)中進(jìn)行滲透和教育。

（2）特色課程彰顯魅力,。

一是職業(yè)體驗(yàn)課程：我們將與揚(yáng)中市公交車站建立我校德育實(shí)踐基地,，帶領(lǐng)學(xué)生參觀、了解,、體驗(yàn)這一職業(yè),，并尋訪最美公交司機(jī)：潘榴紅。我們還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源和校外資源,，讓學(xué)生體驗(yàn)各種不同的職業(yè),，通過多種職業(yè)體驗(yàn)讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗(yàn)生活,，感悟人生,，幫助他們從小確立成才目標(biāo)，在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),，養(yǎng)成不怕失敗,、堅(jiān)持不懈、為他人服務(wù),、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì),。

二是勞動(dòng)體驗(yàn)課程：通過在低、中,、高段開設(shè)不同的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)：一,、二年級(jí)：生活自理我可以；三,、四年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)我能行,；五、六年級(jí)：美味佳肴我來秀,。通過不同年段的體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會(huì)勞動(dòng)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，為成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。此外，我們將在五,、六年級(jí)開展“勞動(dòng)種植”體驗(yàn)活動(dòng),，利用學(xué)校資源，在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗(yàn),。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇六

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)：

以創(chuàng)文工作為重點(diǎn),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，力爭(zhēng)學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。

深耕潤(rùn)澤德育,，力求品牌化暢享三愛旋律,，方式兒童化。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍,，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng),，追求特色化。

整合德育資源,，活動(dòng)系列化拓寬育人途徑,，形式多樣化。

三,、工作思路：

1,、以思政課堂（道法）為陣地，全面落實(shí)立德樹人,。

2,、樹立一種意識(shí)，以學(xué)生為主體,。

3,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理,。

4,、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,，通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力,、寓教于樂。

（一）德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍,，充分發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)作用,，使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心、一股勁,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度，繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)方法,，通過多渠道,、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺(tái)，創(chuàng)造條件幫助班主任成功,，努力營(yíng)造正當(dāng)班主任,、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng),。

（二）思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,。

小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》，教材以傳統(tǒng)文化,、樹德立人,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識(shí),、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí),，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者，自覺遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者,。

積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí),、了解傳統(tǒng)文化等。

（三）常規(guī)工作常抓不懈,，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,。

1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。

每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤、課間操,、儀表,、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)。每周評(píng)一次獲得流動(dòng)紅旗班級(jí),，每月評(píng)一次文明班,。每周一在升旗儀式上公開,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

2、切實(shí)提高班會(huì)課質(zhì)量,。

根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級(jí)實(shí)際上好每一節(jié)班會(huì)課,，德育處定好每周主題，有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會(huì)課,。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，嚴(yán)格檢查,，認(rèn)真總結(jié)評(píng)比,。

3、加強(qiáng)心理健康教育,。

認(rèn)真貫徹20xx年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議,，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱,，開好講座,，做好心理咨詢工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)心理健康教育,。

4,、加強(qiáng)法制、安全教育,。

加強(qiáng)法制,、安全教育工作，經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展法律法規(guī)教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí),。同時(shí)，通過消防,、地震等安全演練,，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。

5,、加強(qiáng)家校合作,，凝聚教育合力。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，通過電話,、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等,，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇七

以黨的及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作,，以愛國(guó)主義,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、愛國(guó)愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學(xué)校德育水平。

二,、重點(diǎn)工作,。

“育人為本、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀,。以“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。

(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng),。

1,、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,，抓好升旗儀式,，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任,。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

2,、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育,。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃,、有音響教材,、有課時(shí)、有教師,、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。

(三)提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系,。

1,、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，力求做到在活動(dòng)中育德,，在生活中育人,。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,，開展各種主題教育,，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程,。

(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生,。

1,、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化,、凈化、個(gè)性化,、人文化,、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng),。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力,。

2,、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全,、健康衛(wèi)生環(huán)境,。

3、抓好少先隊(duì)工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個(gè)板塊合理安排,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效,。

(五)注重隊(duì)伍建設(shè),，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī),、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,。同時(shí)規(guī)范教師從教行為，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造,、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶”的育人境界,。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課,、班隊(duì)課,，及時(shí)交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力,。

4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè),。以加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道,、村委聯(lián)系,。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,，全過程,、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào),、高效開展,。

三、月份工作安排,。

1,、“平安、健康,、文明”教育周系列活動(dòng),。

2、“感恩老師”主題活動(dòng),。

3,、開學(xué)典禮活動(dòng)。

1,、慶祝國(guó)慶,，“感恩祖國(guó)“主題活動(dòng)。

2,、未成年人保護(hù)法講座,。

1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練,。

2,、“感恩生命”主題教育。

1,、德育小論文評(píng)優(yōu),。

2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”,。

3,、“12.4”全國(guó)法制宣傳教育日系列活動(dòng)。

20xx年元月,。

1,、班級(jí)工作總結(jié)、評(píng)比,。

3,、假期安全教育。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇八

1.設(shè)立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活,、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。

（1）引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),。

（2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會(huì)機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、提高班主任工作水平,，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。

2.培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任意識(shí)強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。

（1）按照《xx小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,，做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部和各中隊(duì)班,、隊(duì)干部的選拔工作。開學(xué)初,，在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排下,，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),，各中隊(duì)嚴(yán)格按照《說明》的要求,，建立健全中隊(duì)組織和班級(jí)管理體制，指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干部分工,，努力探索中隊(duì)自主管理模式,。第二階段是學(xué)校少先大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選活動(dòng)自下而上,，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員推薦包括本班班長(zhǎng)在內(nèi)的3名候選人,，最后由大隊(duì)部具體組織候選人通過競(jìng)職演說，由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生,。

（2）做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作,。一是繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會(huì)制，具體內(nèi)容,、時(shí)間、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定,。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng),。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

守紀(jì)律,、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn),。思路是：以思想教育明是非，以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿,。具體安排：

（1）隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事,，處處皆教育,，教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模,。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率,，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做,，還要讓他們了解為什么這樣做,，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學(xué)初,，各班班主任根據(jù)本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx街小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則》,。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點(diǎn),。利用班隊(duì)會(huì)等任何可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德,，文明禮儀，紀(jì)律與安全教育,。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴(yán)格抓好每一堂課的課堂紀(jì)律,，全員營(yíng)造良好的德育氛圍,。

（2）加強(qiáng)日常專門訓(xùn)練。本學(xué)期晨會(huì)還是每周一次,。內(nèi)容與形式包括國(guó)旗下講話,、集體紀(jì)律訓(xùn)練、少先隊(duì)大隊(duì)干部主題發(fā)言或演講等,。晨會(huì)要求還和以往一樣：全體師生準(zhǔn)時(shí)到位,，班主任在本班隊(duì)中維持紀(jì)律，任課教師在學(xué)生隊(duì)伍后面整齊地站成一排,。

（3）少先隊(duì)值勤加大紀(jì)律方面的檢查力度,。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止,，杜絕安全隱患，加強(qiáng)紀(jì)律要求,。

（4）心理健康教育工作,。

充分利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)課、健康安全課等,，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感,、態(tài)度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。班主任要利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間,，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次,。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型,，什么形式,，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對(duì)性，使心理健康教育切實(shí)有效,。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇九

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和江蘇省德育工作會(huì)議精神,，以“立德樹人”為指導(dǎo)思想，結(jié)合市,、縣文件精神,。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感,、誠(chéng)信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí),，以“水文化”教育為抓手,，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、實(shí)效性。

二,、主要工作,。

1．深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開展以“周總理班”創(chuàng)建為重點(diǎn)的民族精神教育,，初步探索民族精神教育,，構(gòu)建民族精神教育體系；結(jié)合法制教育,、心理健康教育,，積極開展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與課改緊密結(jié)合,，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合,。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神,，健全學(xué)生人格,。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，利用思品課,、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講,。

（2）以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題,，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展系列實(shí)踐活動(dòng),。幫助學(xué)生樹立公共意識(shí),、規(guī)范公共行為、踐行公共道德,。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是以“孝心教育”為重點(diǎn),，開展“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”教育,，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會(huì),；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”繪畫,、剪紙等比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言,；開展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

（3）以“班主任論壇”的形式,，開展班隊(duì)工作研討活動(dòng),，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三,、常規(guī)工作,。

1．抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對(duì)一,，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作,，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用。

2．重視基礎(chǔ)行為教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，遵循“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的原則，做到時(shí)時(shí)督促,，周周小結(jié),，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明,、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播,、”及黑板報(bào)的功能，對(duì)檢查情況及時(shí)公布,，樹典型,，造氛圍。

（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

（4）以民族教育,、生命教育為重點(diǎn),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè),，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色,，真正成為快樂中隊(duì),。

（5）積極開展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動(dòng)和“校園藝術(shù)節(jié)”,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)育才學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái),。

3．宏揚(yáng)民族精神,，做有根有魂的好少年。

（1）結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng),，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容,。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課,、晨會(huì)課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國(guó)上下五前年歷史為主線,，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

4．關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“心靈港灣”作用,。

（1）開展生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然,、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,，進(jìn)而尊重,、關(guān)懷、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀,。

（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈港灣”,、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題,，促進(jìn)家校,、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信,、向上、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài),。

（3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“促進(jìn)留守兒童道德成長(zhǎng)的策略研究”研討,，真正落實(shí)對(duì)留守兒童,、困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

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小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十

教育主題：“疾病預(yù)防與健康主題教育”

1、班主任例會(huì),。

2,、健康與衛(wèi)生教育，對(duì)冬季傳染病知識(shí)的講解和預(yù)防。（班主任提前準(zhǔn)備材料自行組織安排,。德育處也會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)的材料,。）。

3,、迎新年長(zhǎng)跑比賽,。（根據(jù)天氣情況會(huì)做調(diào)整）。

4,、迎新年班級(jí)聯(lián)歡,。聯(lián)歡會(huì)前班主任做好相關(guān)的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施。

5,、學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽,。1——3年級(jí)：繪畫、手工,、書法作品展。4——6年級(jí)繪畫,、手工,、書法、作文及電腦作品展,。（以美術(shù)x老師和信息x老師為主,、各班班主任以及德育處配合，將我校這項(xiàng)傳統(tǒng)的精品活動(dòng)越辦越好,。）,。

6、班主任研討會(huì),。

7,、班主任月考核。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十一

1,、德育隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)一支善于落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍,，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)雙線管理,。

2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作,。

3,、加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊(duì)會(huì),，加強(qiáng)法制,、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

4,、認(rèn)真完成上級(jí)部門分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育,。

5,、發(fā)揮學(xué)校、社區(qū),、家庭三結(jié)合的教育作用,，開好家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

6,、促進(jìn)班隊(duì)會(huì),、思想品德、心理健康教育的有機(jī)整合,。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十二

本學(xué)期,，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨，以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向,，以“六大團(tuán)隊(duì)”為抓手,，繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等系列教育活動(dòng),，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,，培養(yǎng)健康,、陽(yáng)光、仁愛,、好學(xué)的南師附小學(xué)生,。

二、工作目標(biāo),。

進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,，以習(xí)慣為中心，通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng),；完善現(xiàn)代班集體建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主管理的能力；創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng),，多渠道豐富學(xué)校生活；加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè),，多形式開展培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步提高班主任（輔導(dǎo)員）的整體素養(yǎng)；密切家校合作，多維度關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),。

三,、主要措施。

我們將以“習(xí)慣”為中心,，以“活動(dòng)”為主陣地,，開展主題鮮明的活動(dòng)課程，以“潤(rùn)心,、正身,、立行”為關(guān)鍵詞，通過“動(dòng)而有趣,，品而有雅”的專題活動(dòng),，讓學(xué)生感受活動(dòng)的“妙趣風(fēng)雅”。

（一）潤(rùn)心：關(guān)注學(xué)生心理健康,，實(shí)現(xiàn)課程潤(rùn)品,。

（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。

一是以學(xué)校文化為根基,，校園文化布置彰顯“健雅”特色,，班級(jí)文化布置彰顯年段特色，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、年段公約、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻,，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果,。

二是及時(shí)宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡，關(guān)注“美在我身邊”,、“美德少年”,、“實(shí)踐之星”等身邊的榜樣，利用,。

黑板報(bào),。

校報(bào)紅領(lǐng)巾廣播學(xué)校宣傳欄等陣地，讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量,，主動(dòng)向榜樣學(xué)習(xí),。

（2）多平臺(tái)建設(shè)育人隊(duì)伍。

一是建設(shè)好班主任隊(duì)伍,。我們將以合作辦學(xué)為契機(jī),，不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，同時(shí)抓住各種機(jī)會(huì)將班主任送出去,，拓寬視野,，爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)效果；創(chuàng)新班主任例會(huì)形式，以釘釘微社區(qū),、沙龍,、講座、經(jīng)驗(yàn)分享等形式展開,，變布置為交流,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與；繼續(xù)用好《班隊(duì)工作手冊(cè)》,，完善班主任（輔導(dǎo)員）工作考評(píng)機(jī)制,，激發(fā)班主任隊(duì)伍的工作熱情。

二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合,，開展全學(xué)科,、全方位、全員的德育,，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》,，撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念,，課堂關(guān)注每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展，樹立全員育人的觀念,。

（3）多途徑開展心理健康教育,。

一是在心理課、道德與法治課,、班會(huì),、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中,，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié),，用走心的德育活動(dòng)，傳播正能量,，樹立正確的信心,。二是充分發(fā)揮51號(hào)資源教室的作用，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，借助融合教育的力量,，幫助有需要的學(xué)生。

（二）正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài),，實(shí)現(xiàn)課程養(yǎng)品,。

（1）習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈。

以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn),，重視不同年段學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,，作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)內(nèi)容，以中小學(xué)生守則為規(guī)范,，在晨會(huì),、班會(huì)、主題活動(dòng)中進(jìn)行滲透和教育,。

（2）特色課程彰顯魅力,。

一是職業(yè)體驗(yàn)課程：我們將與揚(yáng)中市公交車站建立我校德育實(shí)踐基地，帶領(lǐng)學(xué)生參觀,、了解,、體驗(yàn)這一職業(yè)，并尋訪最美公交司機(jī)：潘榴紅,。我們還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源和校外資源,，讓學(xué)生體驗(yàn)各種不同的職業(yè)，通過多種職業(yè)體驗(yàn)讓孩子們感受到工作的艱苦,，體驗(yàn)生活,，感悟人生，幫助他們從小確立成才目標(biāo),，在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),，養(yǎng)成不怕失敗、堅(jiān)持不懈,、為他人服務(wù),、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。

二是勞動(dòng)體驗(yàn)課程：通過在低,、中,、高段開設(shè)不同的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)：一、二年級(jí)：生活自理我可以,；三,、四年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)我能行,；五,、六年級(jí)：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會(huì)勞動(dòng),、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，為成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。此外,，我們將在五、六年級(jí)開展“勞動(dòng)種植”體驗(yàn)活動(dòng),，利用學(xué)校資源,，在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗(yàn),。

（3）實(shí)踐活動(dòng)有效開展。

一是繼續(xù)完善“研學(xué)課程”,，依托與南師大合作的契機(jī),，走進(jìn)xx高校，感受高校文化氛圍,；組織學(xué)生赴文化底蘊(yùn)深厚的景點(diǎn)進(jìn)行參觀游學(xué),，通過游學(xué)之前的初步感知，游學(xué)過程的深入探討,，游學(xué)之后的活動(dòng)體驗(yàn)等三個(gè)不同層次的研究,，力爭(zhēng)使活動(dòng)更有意義；二是每月一主題的班級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng),，各班或各年級(jí)自行制定活動(dòng)主題,，通過多樣化的方式，走出校園,，走進(jìn)生活,，真正發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的育人價(jià)值。三是開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)小隊(duì)活動(dòng),，在校園內(nèi)開展多種形式的志愿服務(wù),，為他人，為班級(jí),，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

（三）立行：關(guān)注兒童外在行為表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)合力建品,。

（1）各有所長(zhǎng)組團(tuán)隊(duì),。

一是繼續(xù)開展特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)式班干部組織下的現(xiàn)代班集體研究，在校級(jí)和各個(gè)班級(jí)建好“六大團(tuán)隊(duì)”（學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),、健康團(tuán)隊(duì),、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、外交團(tuán)隊(duì),、內(nèi)務(wù)團(tuán)隊(duì),、紀(jì)檢團(tuán)隊(duì)）。二是邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，并在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中給予支持和指導(dǎo),。校級(jí)團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校管理和每周評(píng)比，激勵(lì)先進(jìn),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋，幫助整改,，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人,。三是在學(xué)期結(jié)束時(shí),，進(jìn)行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評(píng)選，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生,、班級(jí)加大表?yè)P(yáng)力度,，使我校的學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。

（2）合力育人促成效,。

一是家長(zhǎng)義工服務(wù)校園,。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)義工的服務(wù)功能，由家長(zhǎng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)更好地為學(xué)生做好服務(wù)工作,，同時(shí)也給學(xué)生做好榜樣作用,。通過這些家長(zhǎng)的參與和服務(wù)對(duì)學(xué)校工作起到宣傳作用，讓更多的人來了解學(xué)校,、支持學(xué)校,，為學(xué)生的發(fā)展提供服務(wù)。

二是社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì)參與管理,。組織健全社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì),，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校更好地開展工作,。

三是家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮作用,。落實(shí)《成立xx市家長(zhǎng)學(xué)校總校的通知》,，組織好有效的家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，通過家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)qq群,、微家校平臺(tái)等多種渠道與家長(zhǎng)展開交流,，推薦優(yōu)秀的教育文章，從觀念上改變家長(zhǎng)的育兒觀念,，并提供有效的育兒方法,，幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的教育方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助,。

四是家訪工作持續(xù)開展,。每月設(shè)立家訪周，每次走訪2—3戶學(xué)生,，爭(zhēng)取一學(xué)期能夠?qū)Π嗌先种坏膶W(xué)生進(jìn)行家訪或校訪,，對(duì)全班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話,、網(wǎng)絡(luò)交流,，全面了解學(xué)生情況，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,。

五是關(guān)工委工作穩(wěn)步推進(jìn),。加強(qiáng)與關(guān)工委退休教師的聯(lián)系,，發(fā)揮老教師的光和熱，定期開展教育活動(dòng),，做好共建共育工作,。

（3）緊扣安全不放松。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索、防校園欺凌及“五防”（防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒）安全教育,，定期組織全校緊急疏散演練，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,，確保校園長(zhǎng)治久安,。

以黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣立德樹人根本任務(wù),，深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》及省,、市教育工作會(huì)議精神，狠抓理想信念,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、中華傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康等五項(xiàng)教育內(nèi)容,，通過課程育人,、文化育人、活動(dòng)育人,、實(shí)踐育人,、管理育人和協(xié)同育人六大途徑，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性,，著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二、工作目標(biāo),。

1.隊(duì)伍建設(shè)：更新理念,，提升育人水平。

2.課程建設(shè)：深度融合,，開發(fā)德育課程,。

3.陣地建設(shè)：多管齊下,，培育正行少年。

4.活動(dòng)建設(shè)：拓寬渠道,，豐富實(shí)踐體驗(yàn),。

5.品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點(diǎn),。

三,、重點(diǎn)工作。

（一）隊(duì)伍建設(shè)：更新理念,，提升育人水平,。

1.更新教育理念，全面落實(shí)德育工作,。牢固樹立全員,、全方位、全過程的大德育觀,，進(jìn)一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者，樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價(jià)值觀,。按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。

2.重視專業(yè)成長(zhǎng),，建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì),。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，組織沙龍研討,、案例分析等活動(dòng),，相互交流促進(jìn)成長(zhǎng)；依托班主任例會(huì),，以會(huì)代訓(xùn),，使年輕班主任盡快勝任工作；聘請(qǐng)德育顧問作講座指導(dǎo),，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育（晨會(huì),、班會(huì)、品德）活動(dòng),，引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路,。加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，從教學(xué)和實(shí)踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實(shí)效,。

3.提倡自主管理，加強(qiáng)隊(duì)干部工作指導(dǎo),。做好隊(duì)干部競(jìng)選和培養(yǎng)工作,，定期進(jìn)行思想教育，明確分工,、鍛煉才干,、增強(qiáng)合作意識(shí)，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作,，限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用,。

（二）課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程,。

1.抓好課程育德,。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足,、開好德育課程,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，在各學(xué)段循序漸進(jìn)開展德育專題教育：法制,、安全,、環(huán)境、禁毒,、預(yù)防艾滋病等,。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書》，高年級(jí)嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開展自我教育,。

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場(chǎng)作用,，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源，限度發(fā)揮好每一門學(xué)科,、每一堂課,、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能，有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。

2,、加強(qiáng)德育科研。將各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程化,，提倡學(xué)生探尋新莊地域文化,，走出校門、參與實(shí)踐,、知行合一,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并收獲。

（三）陣地建設(shè)：多管齊下，培育“正行少年”

1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練,。從常規(guī)入手,，細(xì)化學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)要求。繼續(xù)落實(shí)明星班級(jí)評(píng)比,、文明用餐班級(jí),、正行少年評(píng)比等，堅(jiān)持做到“學(xué)有規(guī)范,、行有準(zhǔn)則,，人人知曉，天天訓(xùn)練,、周周通報(bào),，月月獎(jiǎng)評(píng)”，形成班班爭(zhēng)先,，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面,。

2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺(tái),，重點(diǎn)抓好用餐之禮和行走之禮,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。通過紅領(lǐng)巾廣播,、升旗儀式等載體,，加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、崇尚文明。

3,、重視心理健康,。面向全體學(xué)生開展心理健康服務(wù)，注重進(jìn)行心理資料積累,，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個(gè)人心理健康檔案,，助力學(xué)生心靈健康成長(zhǎng)。

4,、提升課堂效益,。分年級(jí)組開展班會(huì)課集備工作，提高班其系統(tǒng)性和針對(duì)性及教育效益,。加強(qiáng)對(duì)日常班會(huì)課備課的檢查力度,，發(fā)揮好20xx版《班主任手冊(cè)》的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)設(shè)計(jì)與反思,，不斷提升日常班（隊(duì)）會(huì)課對(duì)班級(jí)工作的引領(lǐng)作用,。所有班主任手冊(cè)要收齊,，存檔備查。

（四）活動(dòng)建設(shè)：拓寬渠道,，豐富實(shí)踐體驗(yàn),。

1.緊扣節(jié)慶教育契機(jī)，開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng),。以市,、校主題系列活動(dòng)為載體，做到每月有主題,，活動(dòng)有重點(diǎn),；依托中秋節(jié),、九九重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育；開展好“校園科技節(jié)”等活動(dòng),，展現(xiàn)風(fēng)采,、激發(fā)活力；依托社團(tuán)塑造個(gè)性,、提升素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操。

2.加大宣傳教育力度,，落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”,。以“愛國(guó)”為主線，把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

3,、調(diào)動(dòng)各界整合參與，加強(qiáng)“三位一體”合力教育,。

成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)的開放力度,，充分利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加家長(zhǎng)會(huì)、入學(xué)儀式,、家長(zhǎng)課堂等,，開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作，發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，讓家長(zhǎng)共同參與育人工程,，多方位助力學(xué)生成長(zhǎng),。定期開展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報(bào)告，推廣經(jīng)驗(yàn),，提高家庭教育質(zhì)量,。

聘請(qǐng)派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育,，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,，為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,，開展好“四幫一”“結(jié)對(duì)幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感。

（五）品牌建設(shè)：依托特色,，打造德育亮點(diǎn),。

1.營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境。繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,，緊緊圍繞“樂學(xué)正行”這一校訓(xùn),，將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇，以“書香育人”為基點(diǎn),，培養(yǎng)“正行”少年,。

2.多渠道開展生命專題教育。法律,、交通,、衛(wèi)生、消防,、防災(zāi),、預(yù)防校園欺凌各類專題教育活動(dòng)多線并行，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。

3.探索核心價(jià)值觀活動(dòng)體系,。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，把零散的德育活動(dòng)分成“遵守個(gè)人準(zhǔn)則”“理解社會(huì)取向”“把握國(guó)家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合,，圍繞“愛國(guó)”開展系列活動(dòng)，逐步建立具有學(xué)校特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)體系,。

貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以系列德育活動(dòng)為載體,，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展,、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性,、針對(duì)性,，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作,，樹立“以人為本,、德育為先”的教育理念,，堅(jiān)持“全員德育,、全程德育、全面德育”,，努力深化學(xué)校德育成果,、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面,。

二、工作目標(biāo),。

（一）學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),，教師的德育意識(shí)和工作能力得以提高。

（三）學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化,，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。

（四）學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。

三,、具體措施,。

1.規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

（1）強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)保障,。鞏固和完善“學(xué)校,、家庭、社會(huì),、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，特別要強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委,、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,，對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo),。

（2）強(qiáng)化值日管理工作,。加強(qiáng)值日學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)行每日常規(guī)的檢查評(píng)比活動(dòng),，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序,。

（3）強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,，實(shí)行班主任德育工作承諾制度,、考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度,。定期召開班主任工作例會(huì),、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織,、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理,。

（二）強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。

開展《中小學(xué)德育工作指南》培訓(xùn)活動(dòng),，倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀,、實(shí)踐研究、總結(jié)提升過程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化,，提高教師的德育工作能力和水平,。

在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué),、專題講座,、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展,。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)管理,、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育,、教育合力等方面的輔導(dǎo),。

實(shí)踐研究方面，延續(xù)晨會(huì)教育,、課題研究,、案例分析等方式方法開展,。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教育,、德育活動(dòng)開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究,。

總結(jié)提升方面，以撰寫論文,、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開展。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文,、案例,、經(jīng)驗(yàn)的寫法進(jìn)行輔導(dǎo)。

本學(xué)期,，突出做好學(xué)生的愛國(guó)主義教育,、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育,、感恩教育、理想信念教育,、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí),，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

1.強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，做到“三有”,，即有計(jì)劃、有落實(shí),、有成效,。

2.加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播,、板報(bào),、led顯示屏、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育,。

3.開展系列德育活動(dòng),。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動(dòng),，突出活動(dòng)的實(shí)效性,、針對(duì)性。

（1）堅(jiān)持開展好每周升國(guó)旗活動(dòng),、晨會(huì)（班隊(duì)會(huì)）活動(dòng),，開展好少先隊(duì)活動(dòng),。

（2）開展“紅十字”教育活動(dòng)，宣傳紅十字知識(shí),。認(rèn)真組織“紅十字愛心一元捐”,、“博愛萬(wàn)元捐”，培養(yǎng)師生人道,、博愛,、奉獻(xiàn)的紅十字精神。

（3）開展主題教育月活動(dòng),。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教育月活動(dòng),，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國(guó)情懷”主題教育月,、十一月份：“感恩教育”主題月,、十二月：“健康教育”主題教育月。

（4）開展幫扶活動(dòng),。認(rèn)真落實(shí)貧困生資助工作,，強(qiáng)化對(duì)單親生、孤兒,、留守兒童,、殘疾兒童的幫扶、教育工作,，繼續(xù)開展貧困生大走訪活動(dòng),，做到規(guī)范管理、精準(zhǔn)資助,。

（5）心理健康教育,。開展認(rèn)識(shí)自我、尊重生命,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、人際交往、情緒調(diào)適以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理,、自主自助、應(yīng)對(duì)挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

四,、活動(dòng)安排。

1.一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),；

2.教師節(jié)活動(dòng),；

3.進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動(dòng),；

4.班主任培訓(xùn)。（李燕）,。

1.國(guó)慶節(jié)學(xué)生活動(dòng),；

2.家長(zhǎng)上晨會(huì)活動(dòng)；

3.班主任培訓(xùn),。（徐曉麗）,。

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

2.結(jié)合資助工作進(jìn)行感恩教育,；

3.家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；

4.班主任培訓(xùn),。（培訓(xùn)視頻）,。

1.學(xué)生心理健康專題教育活動(dòng)；

2.冬季疾病預(yù)防,；

3.班主任培訓(xùn),。（培訓(xùn)視頻）。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十三

2,、組織好期中考試后家長(zhǎng)會(huì),。要有計(jì)劃和總結(jié)。

3,、11,、9消防應(yīng)急演練。（計(jì)劃在11,、7周五進(jìn)行）（警校共建）,。

4、布置法制手抄報(bào)評(píng)比法制教育,。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動(dòng),。德育處在校園里放置普法知識(shí)宣傳展板，供大家學(xué)習(xí),。各班在教室內(nèi)辦一期法制教育主題的黑板報(bào)。開展一次法制教育班隊(duì)會(huì),，全校學(xué)生范圍內(nèi)開展辦法制教育手抄報(bào)的活動(dòng),，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)優(yōu)和表彰。德育處擇優(yōu)上傳德育博客,。

5,、班主任研討會(huì)。

6,、班主任月考核,。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十四

1,、“育人為本、德育為先”,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力,。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等措施,，樹立正確的德育理念。充分發(fā)揮教師自身對(duì)學(xué)生的影響,，創(chuàng)造我校特色的人文德育,、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑,。特別做好各班后20%的問題學(xué)生的德育轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任,、副班主任的示范、輻射作用,。

2,、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，簽訂安全責(zé)任書,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)考核,，規(guī)范班級(jí)管理工作、學(xué)生管理工作,。副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí),，完善本職工作，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動(dòng)做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

（二）狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織主題教育月活動(dòng),。

1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求,，結(jié)合學(xué)校的月主題教育活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎,、貼近學(xué)生,、吸引力強(qiáng)的班級(jí)“主題月”教育活動(dòng)。

2,、切實(shí)開展養(yǎng)成教育,。從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式,，課間操,，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序,，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序,；做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣,；堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀(jì)守法,，自強(qiáng)自立,，知禮立德”的觀念。本學(xué)期,，德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,，加大檢查力度，及時(shí)把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任,、副班主任,。通過每周“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗的發(fā)放，樹典型,，造氛圍,。

3、充分利用我校特色課程,，一二年級(jí)的國(guó)學(xué)課程,、說話課程，挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明,、懂禮儀。

4、心理輔導(dǎo)課程化,。副班主任認(rèn)真?zhèn)浜眯睦斫】嫡n,，特別重視特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量,。

5,、大力推進(jìn)“安全課間快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)教育，用有意義的文明小游戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象,。

（三）活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

1.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)充分結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

2.以讀書活動(dòng)為抓手，充分利用年級(jí)閱覽室,、圖書跳蚤市場(chǎng),、課外閱讀課堂，豐富學(xué)校的校園德育文化生活,。本學(xué)期,，在校長(zhǎng)室的大力支持下，小學(xué)新增了9個(gè)年級(jí)閱覽室,，一二年級(jí)各2個(gè),，三四年級(jí)每層樓一個(gè)，五六年級(jí)各一個(gè),，孩子們?cè)陂喿x老師的帶領(lǐng)下,，席地于優(yōu)雅舒適的讀書環(huán)境中，感受一種寧?kù)o,、一份書香,，從而培養(yǎng)他們的讀書興趣，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的文化素養(yǎng),。

3.繼續(xù)深入開展“迎六一”“迎元旦”“入隊(duì)儀式”“十歲成長(zhǎng)禮”等特色主題活動(dòng),。

（四）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新,。

以學(xué)校為基地,，以學(xué)生德育生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,，加強(qiáng)德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，積極申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容,、新方法、新途徑,，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。

（五）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，建立家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗,，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的積極作用,，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評(píng)價(jià)作用,，推進(jìn)我校教育教學(xué)管理質(zhì)量。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十五

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度治理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立學(xué)校,、家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,。

（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

（四）開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育,。

1.養(yǎng)成教育,。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，繼續(xù)堅(jiān)持和完善活動(dòng)紅旗評(píng)選制度,，少先隊(duì)大隊(duì)部、值日教師和值日班級(jí)要對(duì)學(xué)生儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣,、課堂常規(guī)、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，客觀公正評(píng)分,，發(fā)現(xiàn)題目，及時(shí)教育并責(zé)令其改正,，從最基礎(chǔ)的小事抓起,，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的練習(xí)，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng),。

2.國(guó)學(xué)教育,。全面推進(jìn)國(guó)學(xué)教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國(guó)學(xué)經(jīng)典,，學(xué)會(huì)做人的道理,，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，先做一個(gè)品德高尚的人。

3.三生教育,。即包括“生命教育”,、“生活教育”、“生存教育”,。整合學(xué)校,、社會(huì)和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀,，讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。

4.感恩教育,。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母,、在校尊敬老師，在社會(huì)上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,，時(shí)時(shí)事事自覺回報(bào),。

5.少先隊(duì)有計(jì)劃地利用各種節(jié)假日,、重要人物和重大事件以及紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)并組織生動(dòng)活潑,、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng),。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十六

堅(jiān)持以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德課件下載[*]建設(shè)實(shí)施綱要》,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。完善德育導(dǎo)師制,，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體,，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,。

(一)、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè),，形成德育工作新合力,。

1、由校長(zhǎng)室,、大隊(duì)部,、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與,、全員育人的德育工作體系,。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》,，通過研討、經(jīng)驗(yàn)交流,，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn),，使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任,，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。

3、把創(chuàng)建“文明班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施,。依據(jù)學(xué)?！疤焯毂取保恐荛_展評(píng)比“文明班級(jí)”活動(dòng),，設(shè)流動(dòng)紅旗,，切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課,、晨會(huì)課，經(jīng)常開展形式多樣,，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”,，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化,。

4,、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用,。

5,、開展校“優(yōu)秀班主任”評(píng)選,，為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。

(二)注重養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)管理,，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會(huì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的,，什么是不能做的,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn),、嚴(yán)要課件下載[*]求,、小步子,、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,。

開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)：以班級(jí)為單位,，每日進(jìn)行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比,，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好,，三天a為合格,。

2、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì),、兩操等實(shí)行自主管理,、評(píng)價(jià)，每周一將對(duì)綜合評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并頒發(fā)流動(dòng)小紅旗,。

3、精心組織主題班隊(duì)會(huì),，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性,、參與性，突出其針對(duì)性和實(shí)效性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng),、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展,。

4,、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng),。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì),。通過營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進(jìn)的話語(yǔ),、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志,。

(三)抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng),，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。

體驗(yàn)活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的有效途徑。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作,，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開好這一活動(dòng),。學(xué)校德育處、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦等重大節(jié)日開展活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂趣,。同時(shí),，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班,、隊(duì)的具體情況,，創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng)，特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂,，開展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，爭(zhēng)取創(chuàng)出班級(jí)特色。

本學(xué)期我們計(jì)劃開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

1,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)(少先隊(duì))。

2,、開展“九月的紅燭”主題教育活動(dòng)。(少先隊(duì)),。

3,、開展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)。(少先隊(duì)),。

4,、開展安全教育、道德和法制教育等活動(dòng),。

(四)以宣傳表彰為載體,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1,、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì),。通過營(yíng)造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進(jìn)的話語(yǔ),、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志。

2、開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng),，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中,，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái),。采取自我最新、自我展示與民主評(píng)比,、綜合考核相結(jié)合,，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí),。

3,、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)的陣地建設(shè),，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。

(五)拓寬德育渠道,，發(fā)揮家庭,、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1,、加強(qiáng)學(xué)課件下載[*]校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平,。各班通過召開家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。,。

3,、認(rèn)真開展校外德育活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力,。本學(xué)期,，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老,、助殘等多方面的教育,。

4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng),，通過電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。班主任老師要詳細(xì)填寫家訪記錄。

5,、組織好校外實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶,。

(六)加強(qiáng)安全法制教育,、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法,、守法的自覺性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí),。

2,、做好防震、防火,、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理,，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng),。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

3,、重視學(xué)生心理健康教育,。對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力,，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都能健康成長(zhǎng),。

2、組織收看中央電視臺(tái)第三屆《開學(xué)第一課》,。

3,、班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評(píng)比,。

4,、班主任例會(huì)。

5,、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),。

6、開展“九月的紅燭”主題教育活動(dòng),。

7,、紀(jì)念“9.18”安全演練活動(dòng)。

8,、全校家長(zhǎng)會(huì),。

1、開展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng),。(少先隊(duì)),。

2、建隊(duì)節(jié)隊(duì)知識(shí)培訓(xùn),。

3,、班主任例會(huì)。

4,、檢查《心理健康教育》備課,。

5、第六屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、班主任培訓(xùn)會(huì)議,。

2“美麗校園是我家”活動(dòng)。

1,、總結(jié)交流班主任工作,。

2、撰寫教育故事,。

3,、全校家長(zhǎng)會(huì)。

2,、班主任德育常規(guī)工作考核,、獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、布置學(xué)期結(jié)束,，寒假活動(dòng)工作。