時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一
（一）授內(nèi)容的教學(xué)要求。
1,、知識(shí)要求：
（1）理解比的比的意義和性質(zhì),，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比,；理解比例的意義和性質(zhì),，會(huì)解比例,；理解正比例和反比例的意義，會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例,，會(huì)根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,。
（2）認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積,。
（3）填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，會(huì)制作比較簡(jiǎn)單或局部的統(tǒng)計(jì)表,，會(huì)依據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行初步的分析,，提出一些問(wèn)題；會(huì)制作比較簡(jiǎn)單或局部的統(tǒng)計(jì)圖,，會(huì)依據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，回答或提出一些問(wèn)題,。
2,、能力要求：
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力,，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,。
3、德育要求：
讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國(guó)情教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感,、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。
（二）總復(fù)習(xí)單元的教學(xué)要求,。
通過(guò)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。正確,、靈活地進(jìn)行計(jì)算,，會(huì)依據(jù)題目的具體情況選擇簡(jiǎn)便的解答方法，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。為學(xué)生升入初中,，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，奠定良好的基礎(chǔ),。
1,、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對(duì)算得快,，筆算做到計(jì)算仔細(xì),，養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的好習(xí)慣,。
2、把教學(xué)應(yīng)用題做為本冊(cè)的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)來(lái)抓,，特別是圓柱,、圓錐和比、比例方面的應(yīng)用題,，著重教學(xué)生理解題意,，通過(guò)題目會(huì)自己分析數(shù)量關(guān)系，列出算式,。
3,、重視學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
4、抓好針對(duì)優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學(xué),，提高解“奧數(shù)”難題的能力,。對(duì)于潛能生，我將加大個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間,，讓他們也能進(jìn)步,。
5、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,，動(dòng)手畫(huà)圖,，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力。
6,、引導(dǎo)學(xué)生在課外進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的力。
7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的正常聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存問(wèn)題。
8,、利用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)效率。
9,、針對(duì)本冊(cè)內(nèi)容努力鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二
時(shí)間眨眼而過(guò)，又是工作計(jì)劃的時(shí)刻啦!下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“2018六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃”,，歡迎參閱,。內(nèi)容僅供參考，了解更多關(guān)于工作計(jì)劃內(nèi)容,，請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃相關(guān)欄目。
本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三
以學(xué)校的中心工作為導(dǎo)向,，以新課程的理念為指導(dǎo)，圍繞教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，20xx年我們六年級(jí)教研組將加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，加強(qiáng)教研教改力度,，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，工作上追求“精細(xì)化”,，在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的同時(shí),，使每一位學(xué)生和諧有個(gè)性的發(fā)展,，能順利完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),。
二,、工作目標(biāo)。
1,、抓好理論學(xué)習(xí),，組織教師鉆研教材、教參,梳理教材知識(shí)體系、知識(shí)點(diǎn)及測(cè)評(píng)要點(diǎn),。真正落實(shí)課標(biāo)精神,，促有效課堂。
2,、加強(qiáng)教研組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助,。
3,、加強(qiáng)對(duì)教師的行為的管理，自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過(guò)教研組的理論學(xué)習(xí),、備課、聽(tīng)課與評(píng)課等活動(dòng),，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，深入課堂教學(xué)研究，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,，要認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,。要適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，質(zhì)量才能有突破性提高。
4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。
5、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究,，認(rèn)真撰寫(xiě)案例和論文,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、專(zhuān)業(yè)型的教師團(tuán)隊(duì),。
6,、積極配合學(xué)校工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),，鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。
三、主要工作和措施,。
1,、常規(guī)教研：每位教師深入學(xué)習(xí)教材,、教參、新課標(biāo)對(duì)六年級(jí)的要求,，對(duì)本年級(jí)的要求能融會(huì)貫通,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生發(fā)展,。
2、有效課堂教學(xué)的研究：認(rèn)真寫(xiě)好每月二篇的教學(xué)反思,，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì),，積累教學(xué)的思考、感悟,，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。
3,、作業(yè)設(shè)計(jì)的研究：提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，力爭(zhēng)把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果,。作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精、活,、實(shí),。即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無(wú)效勞動(dòng);作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,，成績(jī)確實(shí)有提高。
4,、課題的研究：對(duì)于自己所研究的課題,，要做到研究在平時(shí)，處處實(shí)踐自己的研究,，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲,，在研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究,，四月底上兩節(jié)復(fù)習(xí)課。
5,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究：特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣,。采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常,，抓反復(fù),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6,、培優(yōu)補(bǔ)差研究：教研組編寫(xiě)一些習(xí)題對(duì)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān),，以方便各教師對(duì)學(xué)生各類(lèi)知識(shí)掌握情況做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
7,、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)。鼓勵(lì)教師積極向《教育時(shí)空》刊物投稿,。力爭(zhēng)本期內(nèi)在《教育時(shí)空》和各級(jí)刊物上多發(fā)表論文,、案例篇。
四,、工作重點(diǎn)：
1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)研究，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，促進(jìn)師生發(fā)展,。
2,、通過(guò)有效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
3,、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4,、加強(qiáng)課題研究,，完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四
時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組也開(kāi)始的新一輪的工作,。以下,，便是我教研組的工作計(jì)劃。
以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導(dǎo),，從思想上高度認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念和教育思想,。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以自主,、合作、探究為主線(xiàn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問(wèn)題能力為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式為突破口,，積極實(shí)踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流,、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，努力培植學(xué)習(xí)型,、探究型,、合作型的創(chuàng)新人才。
我們組共依舊是4位老師,，共有5個(gè)班,，約200名學(xué)生。
5個(gè)班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰，上課走神,，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣,。
（一）教材內(nèi)容。
這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù),、圓柱與圓錐,、比例、統(tǒng)計(jì),、數(shù)學(xué)廣角,、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐,、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊(cè)教材的重點(diǎn),。
（二）編排特點(diǎn)。
1、改進(jìn)比例的編排，突出比例的概念,，豐富聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,。
（1）概念教學(xué)注意聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)探索性。
（2）“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容,，提供豐富的'學(xué)習(xí)素材,。
（3）注意滲透函數(shù)思想。
2,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。
（1）加強(qiáng)了所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。
（2）加強(qiáng)了對(duì)圖形特征、求表面積和體積方法的探索過(guò)程,。
（3）加強(qiáng)了學(xué)生在操作中對(duì)空間與圖形問(wèn)題的思考,。
（4）加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
3、安排對(duì)小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。
（1）依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸類(lèi),，依次進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。
（2）精簡(jiǎn)內(nèi)容,，突出整理和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，為學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的整理提供空間。
（3）注重問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè),，注重所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。
（4）在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上,，提供具有綜合性,、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高,。
（一）,、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：
1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),，能正確的讀,、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù),，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),。
2,、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征,。認(rèn)識(shí)圓柱的底面,、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高,。
3,、探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,，以及圓柱,、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,。
4、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會(huì)解比例,。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,，能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。
5、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫(huà)出圖像,，會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。
（二）,、本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)：
1,、掌握?qǐng)A柱和圓錐的基本特征。探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積,、表面積的計(jì)算方法,，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
2,、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會(huì)解比例。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,，能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。
3、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫(huà)出圖像,，會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。
4,、會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離,。
5、會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),，能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
6,、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程,，用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
7,、通過(guò)對(duì)小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，熟練掌握和運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
1,、充分利用學(xué)生熟悉,、感興趣的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與到各種數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái),，提高學(xué)習(xí)效率,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。
2,、認(rèn)真研讀教材，明確本冊(cè)課本的編寫(xiě)意圖,，注意與老師之間的交流與切磋,，循序漸進(jìn)地采取有效、易懂教學(xué)策略,，讓每個(gè)學(xué)生有所發(fā)展,。
3、切實(shí)使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書(shū),、教具,、學(xué)具。
4,、加強(qiáng)計(jì)算教學(xué),。計(jì)算是本冊(cè)教材的重點(diǎn)，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計(jì)算方法,，另一方面也通過(guò)相應(yīng)的練習(xí),，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,，同時(shí)注意教材之間的銜接，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合,，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。
5、介紹課外數(shù)學(xué)知識(shí)與方法,，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
6,、開(kāi)展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)，與后進(jìn)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,，促使其提高成績(jī)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心與決心,。
2,、組織學(xué)習(xí)教育理論。
3,、研討教研課,，進(jìn)行集體備課，說(shuō)課與評(píng)課,。
4,、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五
20__年我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學(xué)水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo),。
1,、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課,。
2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)水平。
3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
4,、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。
三,、主要工作。
1,、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。
口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過(guò)程中逐步提高要求。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。
3、精心備好每一節(jié)課,。
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時(shí)間，討論交流一周工作的得與失,，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課、教研課和匯報(bào)課,，做到各種課型都能上到,。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫(xiě)好案例,，加大隨堂聽(tīng)課的力度，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率,。
5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率。
四,、具體工作安排,。
周次。
活動(dòng)內(nèi)容,。
1
制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度，進(jìn)行第一單元教材分析,。
2
學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，討論本學(xué)期教研組工作。
3
集體研討教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行第二單元教材分析,。
4
認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)用手冊(cè),，搞好理論學(xué)習(xí)。
5
做好課程學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)作業(yè)格式。進(jìn)行第三單元教材分析,。
6
做好質(zhì)量檢測(cè)分析,，確定補(bǔ)教措施。
7
學(xué)習(xí)新課程,，準(zhǔn)備校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,。集體研討復(fù)習(xí)計(jì)劃。
8
搞好口算測(cè)試分析,，共同研討計(jì)算速度,，
9
跟蹤聽(tīng)課，準(zhǔn)備期中考試,。作好期中質(zhì)量分析,。
10。
結(jié)合本班實(shí)際做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。上好公開(kāi)課做好點(diǎn)評(píng),。
11。
繼續(xù)開(kāi)展相互聽(tīng)課,，交流教學(xué)心得,。結(jié)合上公開(kāi)課寫(xiě)好教學(xué)案例。
12,。
做好質(zhì)量檢測(cè)分析,，制定補(bǔ)救措施。
13,。
擬定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
14。
期末復(fù)習(xí),。
15,。
教研組總結(jié)，收集好相關(guān)資料,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六
比和比例,、圓柱和圓錐、統(tǒng)計(jì)初步知識(shí),、總復(fù)習(xí),。
（一）授內(nèi)容的教學(xué)要求。
1、知識(shí)要求：
（1）理解比的比的意義和性質(zhì),，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比,；理解比例的意義和性質(zhì)，會(huì)解比例,；理解正比例和反比例的意義,，會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會(huì)根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,。
（2）認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征,，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積。
（3）填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，會(huì)制作比較簡(jiǎn)單或局部的統(tǒng)計(jì)表，會(huì)依據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行初步的分析,，提出一些問(wèn)題；會(huì)制作比較簡(jiǎn)單或局部的統(tǒng)計(jì)圖,，會(huì)依據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,，回答或提出一些問(wèn)題。
2,、能力要求：
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力,，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,。
3、德育要求：
讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國(guó)情教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用,。
（二）總復(fù)習(xí)單元的教學(xué)要求,。
通過(guò)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),。正確,、靈活地進(jìn)行計(jì)算，會(huì)依據(jù)題目的具體情況選擇簡(jiǎn)便的解答方法,，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。為學(xué)生升入初中，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),，奠定良好的基礎(chǔ),。
1、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),，口算做到算得對(duì)算得快,，筆算做到計(jì)算仔細(xì)，養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的好習(xí)慣,。
2,、把教學(xué)應(yīng)用題做為本冊(cè)的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)來(lái)抓，特別是圓柱,、圓錐和比,、比例方面的應(yīng)用題，著重教學(xué)生理解題意,，通過(guò)題目會(huì)自己分析數(shù)量關(guān)系,，列出算式。
3,、重視學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4,、抓好針對(duì)優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學(xué),，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對(duì)于潛能生,，我將加大個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間,，讓他們也能進(jìn)步。
5,、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,，動(dòng)手畫(huà)圖，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力,。
6,、引導(dǎo)學(xué)生在課外進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的力,。
7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的正常聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存問(wèn)題,。
8,、利用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率,。
9,、針對(duì)本冊(cè)內(nèi)容努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七
比和比例,、圓柱和圓錐、統(tǒng)計(jì)初步知識(shí),、總復(fù)習(xí),。
（1）理解比的比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比,；理解比例的意義和性質(zhì),，會(huì)解比例；理解正比例和反比例的意義,，會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會(huì)根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,。
（2）認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征,，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積。
（3）填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表,，會(huì)制作比較簡(jiǎn)單或局部的統(tǒng)計(jì)表,，會(huì)依據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行初步的分析，提出一些問(wèn)題,；會(huì)制作比較簡(jiǎn)單或局部的統(tǒng)計(jì)圖,，會(huì)依據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,，回答或提出一些問(wèn)題,。
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力,，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,。
讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國(guó)情教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感,、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用,。
通過(guò)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),。正確,、靈活地進(jìn)行計(jì)算，會(huì)依據(jù)題目的具體情況選擇簡(jiǎn)便的解答方法,，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。為學(xué)生升入初中，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),，奠定良好的基礎(chǔ),。
1、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),，口算做到算得對(duì)算得快,，筆算做到計(jì)算仔細(xì)，養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的好習(xí)慣,。
2,、把教學(xué)應(yīng)用題做為本冊(cè)的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)來(lái)抓，特別是圓柱,、圓錐和比,、比例方面的應(yīng)用題，著重教學(xué)生理解題意,，通過(guò)題目會(huì)自己分析數(shù)量關(guān)系,，列出算式,。
3、重視學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4,、抓好針對(duì)優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學(xué),，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對(duì)于潛能生,，我將加大個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間,，讓他們也能進(jìn)步。
5,、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,，動(dòng)手畫(huà)圖，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力,。
6,、引導(dǎo)學(xué)生在課外進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的力,。
7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的正常聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存問(wèn)題,。
8,、利用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率,。
9,、針對(duì)本冊(cè)內(nèi)容努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)我校的工作計(jì)劃和要求，全面貫徹黨的教育方針,，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以新課程改革為中心，以高效課堂為出發(fā)點(diǎn),，以教研促教學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)。
作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力提高本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量,。
二、方法措施：
(一),、扎實(shí)做好教師常規(guī)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量做基礎(chǔ),。
1,、教師備課：
本學(xué)期的備課實(shí)行以考代查的形式進(jìn)行，每學(xué)期對(duì)教師關(guān)于教參的理解情況進(jìn)行兩次考試,，平時(shí)備課教師進(jìn)行有重點(diǎn)的書(shū)頭備課,。要求：不講求備課形式的美觀，只講求實(shí)用性,。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同,。
集體備課要認(rèn)真精選一個(gè)單元，在組內(nèi)認(rèn)真研討,，充分發(fā)揮集體的力量,，同時(shí)又要分工明確，各負(fù)其責(zé),。包括：對(duì)教材的分析;對(duì)重點(diǎn)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì);對(duì)教材和重難點(diǎn)的確定,。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進(jìn)行,。
2,、教學(xué)反思：
沒(méi)有思考就沒(méi)有進(jìn)步，要想培養(yǎng)老師們良好的教學(xué)素養(yǎng),，提升自身的素質(zhì),，時(shí)刻進(jìn)行反思自己的教學(xué)，從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理,，這樣的教學(xué)才更有意義,，這樣的教師生命才更有價(jià)值，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量也會(huì)在反思中不留痕跡地提高,。本學(xué)期每位教師建出自己的博客,，把學(xué)期初的反思和教學(xué)計(jì)劃都上傳到自己的博客上。反思每人不低于15篇,。
3,、教學(xué)案例。
4,、理論學(xué)習(xí),。
繼續(xù)切實(shí)貫徹以考代查的方式，督促老師們加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力,。每學(xué)期往平臺(tái)博客上傳一篇讀書(shū)心得。
5,、聽(tīng)評(píng)課,。
組織好本組內(nèi)的各類(lèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、讓老師們?cè)诼?tīng)評(píng)活動(dòng)中不斷磨礪自己,，鍛煉自己,，提高自己聽(tīng)課、看課,、設(shè)計(jì)課的能力,。
(二)、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，為培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理,，引導(dǎo)教師用科學(xué)的方法布置學(xué)生完成作業(yè)。
1,、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),，規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱,，及時(shí)鼓勵(lì),，樹(shù)立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成,，必需用正楷字書(shū)寫(xiě)，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的,。
評(píng)語(yǔ),。
每學(xué)期必需完成40次以上的課堂作業(yè)。
2,、家庭作業(yè)：按教務(wù)處的規(guī)定布置回家作業(yè),。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率,。即：有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè)本,。家庭作業(yè)的批改要采用多種形式完成,。
3、數(shù)學(xué)周記：每學(xué)期16次,，要求教師認(rèn)真精選每次周記的主題,，讓學(xué)生認(rèn)真完成教師的詳批不能少于三分之一。
4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,，其余部分必需借助學(xué)生全批全改,。
5、實(shí)踐作業(yè)：要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容,，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè),。
6,、數(shù)學(xué)。
手抄報(bào),。
：繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報(bào)的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生辦手抄報(bào)的興趣,，每位學(xué)生每學(xué)期至少完成2張以上的手抄報(bào),。
(三)、繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程化。
根據(jù)教務(wù)處的要求,，本學(xué)期的校內(nèi)公開(kāi)課我組由兩名教師參加,，要充分發(fā)揮教師的合作力量，認(rèn)真精選課題,，以便確實(shí)達(dá)到以“高校課堂”為目的的效果,。
四、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，盡量實(shí)現(xiàn)省時(shí)、高效的教研效果,。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，組織本組教師按時(shí)參與各種網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中提高,，在學(xué)習(xí)中升華,，讓每一個(gè)人都能不斷成長(zhǎng)。
一,、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng)新為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
二、工作要求及措施,。
(一)聯(lián)系實(shí)際,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo),，我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，以求提高教學(xué)效率,。
1.充分利用周四下午教研時(shí)間,，進(jìn)行每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng)，及時(shí)對(duì)不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯(cuò),，并推廣好的教法,。
2.抓住機(jī)會(huì)觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué),。
3.以“教研課,、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺(tái),，加強(qiáng)磨課,，讓課堂真正做到“三實(shí)”，造福學(xué)生,。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“研討型教研組”。
在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,，通過(guò)各種教科研活動(dòng),，提高教師的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平;積極開(kāi)展集體備課,、集體磨課等多種形式,，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組,。
(三)以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,。
這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。
一,、指導(dǎo)思想。
為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效,、民主,、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、把集體備課落到實(shí)處,。做好集體備課。
教案,。
的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課。
2,、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。
3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
4,、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。
三,、主要工作。
1,、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。
口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過(guò)程中逐步提高要求。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。
3、精心備好每一節(jié)課,。
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間,，討論交流一周工作的得與失,，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課、教研課和匯報(bào)課,，做到各種課型都能上到,。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié)，積極寫(xiě)好案例,，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率。
5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇九
我們組共有6位老師，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,，也有精力旺盛，勇于改革的青年教師,。本學(xué)期,，我們認(rèn)真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)組內(nèi)教研實(shí)效,，精誠(chéng)合作、齊心協(xié)力,、互相學(xué)習(xí),、努力提高自己，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、追求教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng),。
（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí),，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn),。
1、通過(guò)不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分,。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解數(shù)學(xué)課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。
（二）,、悉心指導(dǎo)，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,。
1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。
加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課,，共同分析本冊(cè)教材的重點(diǎn),，難點(diǎn)，目標(biāo),，在集體備課的基礎(chǔ)上,，互相聽(tīng)課，共同研究,，注重評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們的教學(xué)水平上一個(gè)臺(tái)階,。重點(diǎn)做好個(gè)別精品課的備課,、討論、修改,、上課,、反思工作。
2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣,。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。
4、繼續(xù)深化課題研究,。
只有科研才能興教,，只有科研才能興校。要抓緊課題研究的落實(shí),，強(qiáng)化過(guò)程的管理,，組織多樣的活動(dòng),，力求取得一定的研究成果。（三）,、扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效,。
在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。每位教師在組內(nèi)至少開(kāi)一節(jié)課,，要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、研究，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)有效性的研究。
1,、研究教材,。對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn)了如指掌,，從整體上駕馭教材。要努力拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí),，厚實(shí)專(zhuān)業(yè)功底,，增強(qiáng)把握新教材的能力，提高學(xué)科教學(xué)效益,。
2,、研究學(xué)生。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌,，對(duì)所教的不同類(lèi)型學(xué)生促進(jìn)他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌,。要引導(dǎo)學(xué)生用心學(xué)習(xí)，用心體會(huì),，用心感受和理解,，獲得高層次的學(xué)習(xí)快樂(lè)。加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,，通過(guò)走訪家長(zhǎng),，電話(huà)聯(lián)系等手段加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在家的情況,，和家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生,。加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，加強(qiáng)單元測(cè)試，注重學(xué)生知識(shí)和能力的培養(yǎng),。培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,，利用課余時(shí)間加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)課外輔導(dǎo),。
3,、研究課堂。上好常態(tài)課,。要從基本的課堂常規(guī)入手,，提高常態(tài)課質(zhì)量。上課要精神飽滿(mǎn),、態(tài)度親切,，課堂語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,，講解要條理清晰,，板書(shū)要工整規(guī)范，要尊重學(xué)生人格,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。要在用好傳統(tǒng)手段的同時(shí)，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,。
協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),。引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，課題研究為中心,，骨干為依靠,，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。
把集體備課落到實(shí)處,。本學(xué)期教研組每月至少進(jìn)行一次集體備課,，做好集體備課教案的二次修改和反思。以提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育的“三個(gè)”面向思想,，樹(shù)立教育良好形象。認(rèn)真履行學(xué)校的工作要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷的完善和改進(jìn)教育方法,。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新課堂教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索,、交流總結(jié)。提高教師自身業(yè)務(wù)水平,，為提高我校的數(shù)學(xué)質(zhì)量做出一定的貢獻(xiàn),。
1、抓好理論學(xué)習(xí),，真正落實(shí)課標(biāo)精神,，促有效課堂教學(xué)。組織教師鉆研教材,、讀教參,，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。梳理教材知識(shí)體系,、知識(shí)點(diǎn),、教學(xué)及測(cè)評(píng)要點(diǎn)。
2,、加強(qiáng)教研組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助,。
3,、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,，認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，能適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,。教學(xué)質(zhì)量才能有突破性提高。
4,、加強(qiáng)課政實(shí)驗(yàn),，本學(xué)期的數(shù)學(xué)課題研究進(jìn)行集體活動(dòng)，從獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，積極參與研究有效的課堂教學(xué),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、專(zhuān)業(yè)型的教師團(tuán)隊(duì),。
5,、積極配合學(xué)校工作，做好上傳下達(dá)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家,、省、市,、區(qū)級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。
第二周學(xué)習(xí)教材、制定計(jì)劃,、確定主題研究課,。
第三周學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，抓課堂常規(guī)教育,，書(shū)寫(xiě)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（貫穿于整個(gè)學(xué)期中）,。
第四周落實(shí)作業(yè)規(guī)范的專(zhuān)項(xiàng)檢查，做好迎接集體視導(dǎo)工作,。
第五—第九周每位教師七組內(nèi)研究課,，采取先集體備課，上課之后再集體研究每節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)寫(xiě)好課后反思,。
第十周以如何提高六年級(jí)學(xué)生邏輯思維能力,，以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主題的經(jīng)驗(yàn)交流。
第十一—十二周組織本組教師積極參加校級(jí)賽課的準(zhǔn)備工作,，并作好記錄,，以便課后研究總結(jié)。
第十三周數(shù)學(xué)競(jìng)賽（口算,、筆算,、解決實(shí)際問(wèn)題）。
第十四周檢查各類(lèi)手冊(cè)和教學(xué)計(jì)劃,。
第十五—十六周集體討論新課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的區(qū)別,，側(cè)重點(diǎn),。
第十七周擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn),，創(chuàng)新為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
(一)聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),。
我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo)，我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，以求提高教學(xué)效率,。
1、充分利用周四下午教研時(shí)間,，進(jìn)行隔周一次的研討活動(dòng),，及時(shí)溝通教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并推廣好的.教法,。
2,、抓住機(jī)會(huì)觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué),。
3,、以“教研課、浪花杯,、同課異構(gòu)”為平臺(tái),，加強(qiáng)磨課，讓課堂真正做到造福學(xué)生,。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“研討型教研組”。
在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,，通過(guò)各種教科研活動(dòng),，提高教師的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平;積極開(kāi)展集體備課,、集體磨課等多種形式,，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組,。
(三)以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。
這學(xué)期,，我們教研組將以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。
1,、參加教研組長(zhǎng)會(huì)議，并召開(kāi)教研組會(huì)議制定主題式教研計(jì)劃,。
2,、商討并確定“憑海臨風(fēng)”主題論壇內(nèi)容。
3,、制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃,。
4、青年教師參加“浪花杯”教學(xué)比武活動(dòng),。
1,、學(xué)科調(diào)研：減負(fù)增效教學(xué)隨檢。
2,、啟動(dòng)區(qū)級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),。
3、“憑海臨風(fēng)”主題研討,。
1,、兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
2,、減負(fù)增效教學(xué)隨檢,。
3、期中教學(xué)檢查,。
1,、“海納百川”讀書(shū)論壇。
2,、“憑海臨風(fēng)”主題研討,。
3、主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng),。
4,、學(xué)生解決問(wèn)題能力達(dá)標(biāo)。
5,、期末復(fù)習(xí)工作研討,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)我校的工作計(jì)劃和要求,，全面貫徹x的教育方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以新課程改革為中心,，以高效課堂為出發(fā)點(diǎn)，以教研促教學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量,。
（一）扎實(shí)做好教師常規(guī)工作,，為提高教學(xué)質(zhì)量做基礎(chǔ)：
1、教師備課：
本學(xué)期的備課實(shí)行以考代查的形式進(jìn)行,，每學(xué)期對(duì)教師關(guān)于教參的理解情況進(jìn)行兩次考試，平時(shí)備課教師進(jìn)行有重點(diǎn)的書(shū)頭備課,。要求：不講求備課形式的美觀,，只講求實(shí)用性。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同,。
集體備課要認(rèn)真精選一個(gè)單元,，在組內(nèi)認(rèn)真研討，充分發(fā)揮集體的力量,，同時(shí)又要分工明確,，各負(fù)其責(zé)。包括：對(duì)教材的分析,；對(duì)重點(diǎn)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),；對(duì)教材和重難點(diǎn)的確定。除選出的單元在全校集體展示,，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進(jìn)行,。
2、教學(xué)反思：
沒(méi)有思考就沒(méi)有進(jìn)步,，要想培養(yǎng)老師們良好的教學(xué)素養(yǎng),，提升自身的素質(zhì)，時(shí)刻進(jìn)行反思自己的教學(xué),，從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理,，這樣的教學(xué)才更有意義，這樣的教師生命才更有價(jià)值,，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量也會(huì)在反思中不留痕跡地提高,。本學(xué)期每位教師建出自己的xx，把學(xué)期初的反思和教學(xué)計(jì)劃都上傳到自己的xx上,。反思每人不低于xx篇,。
3,、教學(xué)案例：
每月對(duì)自己教學(xué)工作中點(diǎn)滴進(jìn)行梳理總結(jié)、提煉,，形成案例,，上傳到xx，進(jìn)行交流,，在交流中互相學(xué)習(xí),，互相借鑒，共同提高,。每位教師每學(xué)期至少上傳x篇。
4,、理論學(xué)習(xí)：
繼續(xù)切實(shí)貫徹以考代查的方式,，督促老師們加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力,。每學(xué)期往平臺(tái)xx上傳一篇讀書(shū)心得,。
5、聽(tīng)評(píng)課：
組織好本組內(nèi)的各類(lèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),、讓老師們?cè)诼?tīng)評(píng)活動(dòng)中不斷磨礪自己，鍛煉自己,，提高自己聽(tīng)課,、看課,、設(shè)計(jì)課的能力,。
（二）加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理：
4,、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需借助學(xué)生全批全改,；
6,、數(shù)學(xué)手抄報(bào)：繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報(bào)的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生辦手抄報(bào)的興趣,，每位學(xué)生每學(xué)期至少完成x張以上的手抄報(bào),。
（三）繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程化：
根據(jù)教務(wù)處的要求,，本學(xué)期的校內(nèi)公開(kāi)課我組由兩名教師參加,，要充分發(fā)揮教師的合作力量，認(rèn)真精選課題,，以便確實(shí)達(dá)到以“高校課堂”為目的的效果,。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，組織本組教師按時(shí)參與各種網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，在學(xué)習(xí)中提高,，在學(xué)習(xí)中升華，讓每一個(gè)人都能不斷成長(zhǎng),。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十三
以學(xué)校的中心工作為導(dǎo)向,，以新課程的理念為指導(dǎo)，圍繞教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，2018年我們六年級(jí)教研組將加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，加強(qiáng)教研教改力度,，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，工作上追求“精細(xì)化”，在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量的同時(shí),，使每一位學(xué)生和諧有個(gè)性的發(fā)展，能順利完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),，更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),。
1、抓好理論學(xué)習(xí),，組織教師鉆研教材,、教參,梳理教材知識(shí)體系、知識(shí)點(diǎn)及測(cè)評(píng)要點(diǎn),。真正落實(shí)課標(biāo)精神,，促有效課堂。
2,、加強(qiáng)教研組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí),，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助,。
3,、加強(qiáng)對(duì)教師的行為的管理,，自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過(guò)教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽(tīng)課與評(píng)課等活動(dòng)，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，深入課堂教學(xué)研究,，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，要認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范。要適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，質(zhì)量才能有突破性提高,。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。
5,、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究，認(rèn)真撰寫(xiě)案例和論文,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、專(zhuān)業(yè)型的教師團(tuán)隊(duì)。
6,、積極配合學(xué)校工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)，鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。
1,、常規(guī)教研：每位教師深入學(xué)習(xí)教材、教參,、新課標(biāo)對(duì)六年級(jí)的要求,，對(duì)本年級(jí)的要求能融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生發(fā)展。
2,、有效課堂教學(xué)的研究：認(rèn)真寫(xiě)好每月二篇的教學(xué)反思,，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì)，積累教學(xué)的思考、感悟,，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基,。
3、作業(yè)設(shè)計(jì)的研究：提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，力爭(zhēng)把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果。作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精,、活、實(shí),。即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無(wú)效勞動(dòng);作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,，成績(jī)確實(shí)有提高,。
4、課題的研究：對(duì)于自己所研究的課題,，要做到研究在平時(shí),，處處實(shí)踐自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲,，在研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究,，四月底上兩節(jié)復(fù)習(xí)課,。
5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究：特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),，仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣,。采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常,，抓反復(fù)，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
6,、培優(yōu)補(bǔ)差研究：教研組編寫(xiě)一些習(xí)題對(duì)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)，以方便各教師對(duì)學(xué)生各類(lèi)知識(shí)掌握情況做到心中有數(shù),，有的放矢地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
7、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”的稱(chēng)號(hào),。鼓勵(lì)教師積極向《教育時(shí)空》刊物投稿,。力爭(zhēng)本期內(nèi)在《教育時(shí)空》和各級(jí)刊物上多發(fā)表論文、案例篇,。
1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)研究,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，促進(jìn)師生發(fā)展,。
2,、通過(guò)有效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,。
3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
4、加強(qiáng)課題研究,，完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十四
我們組共有6位老師,，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,，也有精力旺盛，勇于改革的青年教師,。本學(xué)期,，我們認(rèn)真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)組內(nèi)教研實(shí)效,，精誠(chéng)合作、齊心協(xié)力,、互相學(xué)習(xí),、努力提高自己，以努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、追求教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。
（一）,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)。
1、通過(guò)不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分,。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解數(shù)學(xué)課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。
（二）,、悉心指導(dǎo)，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,。1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。
加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課,，共同分析本冊(cè)教材的重點(diǎn),，難點(diǎn),，目標(biāo)，在集體備課的基礎(chǔ)上,，互相聽(tīng)課,，共同研究，注重評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使我們的教學(xué)水平上一個(gè)臺(tái)階,。重點(diǎn)做好個(gè)別精品課的備課、討論,、修改,、上課、反思工作,。
2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。
4、繼續(xù)深化課題研究,。
只有科研才能興教,，只有科研才能興校。要抓緊課題研究的落實(shí),，強(qiáng)化過(guò)程的管理,，組織多樣的活動(dòng)，力求取得一定的研究成果,。（三）,、扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。
在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作。,。每位教師在組內(nèi)至少開(kāi)一節(jié)課,，要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)有效性的研究,。
1,、研究教材。對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)了如指掌，從整體上駕馭教材,。要努力拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí),，厚實(shí)專(zhuān)業(yè)功底，增強(qiáng)把握新教材的能力,，提高學(xué)科教學(xué)效益,。
2、研究學(xué)生,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌,，對(duì)所教的不同類(lèi)型學(xué)生促進(jìn)他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌。要引導(dǎo)學(xué)生用心學(xué)習(xí),，用心體會(huì),，用心感受和理解，獲得高層次的學(xué)習(xí)快樂(lè),。加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,，通過(guò)走訪家長(zhǎng)，電話(huà)聯(lián)系等手段加強(qiáng)聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在家的情況,，和家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生。加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，加強(qiáng)單元測(cè)試,，注重學(xué)生知識(shí)和能力的培養(yǎng)。培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,，利用課余時(shí)間加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。
3,、研究課堂,。上好常態(tài)課。要從基本的課堂常規(guī)入手,，提高常態(tài)課質(zhì)量,。上課要精神飽滿(mǎn)、態(tài)度親切,，課堂語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)練，講解要條理清晰,，板書(shū)要工整規(guī)范,，要尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。要在用好傳統(tǒng)手段的同時(shí),，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。
協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),。引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，課題研究為中心，骨干為依靠,，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織,。
把集體備課落到實(shí)處。本學(xué)期教研組每月至少進(jìn)行一次集體備課,，做好集體備課教案的二次修改和反思,。以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
六年級(jí)第一學(xué)期教研組行事歷周次活動(dòng)內(nèi)容制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度，進(jìn)行第一單元教材分析,。1學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)《杭錦后旗教學(xué)常規(guī)管理辦法》2集體備課（）師德培訓(xùn)3名師引領(lǐng)課進(jìn)行第二單元教材分析進(jìn)行第三單元教材分析,。4精品課研討56集體備課7891011國(guó)慶長(zhǎng)假師德報(bào)告錄像課診斷名課觀摩網(wǎng)絡(luò)教研集體備課“教改先鋒論壇網(wǎng)絡(luò)教研。
準(zhǔn)備期中考試,。作好期中質(zhì)量分析,。12131415。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十五
2018年我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效,、民主、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。
1、把集體備課落到實(shí)處,。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課。
2,、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。
3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。
1、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計(jì)算水平,。
口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過(guò)程中逐步提高要求,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。
3,、精心備好每一節(jié)課。
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時(shí)間，討論交流一周工作的得與失,，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課、教研課和匯報(bào)課,，做到各種課型都能上到,。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié)，積極寫(xiě)好案例,，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率。
5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
【指導(dǎo)思想】。
1,、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。
2、建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課程實(shí)施水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。
3,、創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。
【工作重點(diǎn)】。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究,，提高理論修養(yǎng),。
本學(xué)期仍將利用每周教研活動(dòng)的時(shí)間，圍繞教研組內(nèi)的研究課題——如何讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué),，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，每位教師主講一次，同時(shí),，每位老師平時(shí)要廣泛搜集這方面的材料,，潛心研讀有關(guān)理論文章，作好批注與心得,，每月至少上交兩篇復(fù)印件,，同時(shí)，在大量閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上,，形成專(zhuān)題論述性文章,。我們還要努力嘗試著將課程改革與生活德育加以整合,，努力形成具有可操作性的研究報(bào)告,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)制度,，落實(shí)規(guī)范要求,。
教學(xué)制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實(shí)施是提高教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)和教學(xué)管理評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期首要工作便是組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德教風(fēng)”“學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”“備課常規(guī)”“作業(yè)設(shè)置與批改規(guī)范”“真實(shí)記錄撰寫(xiě)規(guī)范”“習(xí)作教學(xué)規(guī)范”“形成性測(cè)試”等操作規(guī)范,。以規(guī)范指導(dǎo)教學(xué)工作,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。
3,、重視課堂教學(xué)實(shí)踐,，提高“345”高效課堂的`實(shí)施水平。
在理論研究的基礎(chǔ)上,，重要的是提高課程實(shí)施水平,。本學(xué)期，繼續(xù)執(zhí)行集體式的教研活動(dòng),，在半天中,，應(yīng)該給教師們提供了更多的學(xué)習(xí)與探討的機(jī)會(huì)。我們將以新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，進(jìn)一步提高教研課的質(zhì)量,，要求教師針對(duì)自己的教學(xué)研究主題，切實(shí)開(kāi)展實(shí)踐與探索,。同時(shí),，我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習(xí)慣，圍繞備課、上課,、課題研究等實(shí)質(zhì)性問(wèn)題,，每周大討論，每天小討論,，力爭(zhēng)保證每堂課的教學(xué)實(shí)踐能符合新理念,，確保教學(xué)質(zhì)量。
4,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),。
（1）本學(xué)期，教研活動(dòng)仍然由校級(jí)大組活動(dòng)和教研組小組活動(dòng)相結(jié)合,，要求組內(nèi)的每位老師嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，積極參與，不無(wú)故缺席,，確保教研活動(dòng)有序,，有質(zhì)的進(jìn)行，在學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),、案例研究分析和教育沙龍等各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認(rèn)識(shí),，展示我們教研組的風(fēng)采。
（2）圍繞教研組的研究課題,，每位老師都要積極投入到研究中來(lái),，平時(shí)多聽(tīng)課、多思考,、多交流,，杜絕教改與我無(wú)關(guān)，教研你說(shuō)我聽(tīng)的情況,，并通過(guò)教研課和每月文章來(lái)展示自己的研究和思索,。
（3）每位老師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校提出的備課、上課等操作規(guī)范與要求來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué),，提高課堂的質(zhì)量和效率,，多從教材、教學(xué)方式的改變上加強(qiáng)研究,。
（4）按進(jìn)度進(jìn)行單元形成性測(cè)試,，互相監(jiān)考閱卷，及時(shí)分析,、總結(jié),，每位老師一定要對(duì)試卷所反映出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行反思，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué),。教研組長(zhǎng)對(duì)各班試卷情況做出原因分析統(tǒng)計(jì),，對(duì)于出現(xiàn)大面積情況的班級(jí)作出指導(dǎo)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍然不能放松,。
（1）繼續(xù)建立學(xué)生作業(yè)備忘錄，教師布置的家庭作業(yè)須用書(shū)面的形式記錄下來(lái),。
（2）保證在課堂上給學(xué)生留有做作業(yè)的時(shí)間,，課堂作業(yè)必須當(dāng)天完成。
（3）作業(yè)適度適量,，對(duì)于練習(xí)冊(cè)等有一定難度的作業(yè)可以選做,，并嚴(yán)禁為學(xué)生添置額外的練習(xí)冊(cè)，以免加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
6,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。
7,、建立立體的評(píng)價(jià)體系。
繼續(xù)做好學(xué)生的真實(shí)記錄,，要求對(duì)學(xué)生的知識(shí)獲取,、行為習(xí)慣、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀作全面跟蹤和原始資料搜集，保證有5篇具有較高質(zhì)量,，而且確實(shí)帶來(lái)學(xué)生行為,、態(tài)度改觀的真實(shí)記錄案例。在搞好學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)的同時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的補(bǔ)差工作和開(kāi)展寫(xiě)數(shù)學(xué)童話(huà)的活動(dòng),。
本學(xué)期還將在六年級(jí)各班實(shí)行數(shù)學(xué)綜合能力的評(píng)星制度,。并注意在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，收集學(xué)生的有價(jià)值資料,，以便構(gòu)筑“留下你的足跡”立體評(píng)價(jià)體系,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十七
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的希望,，新的舉措、新的成效,。讓我們xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開(kāi)創(chuàng)2021年的教學(xué)教研新局面,！
為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長(zhǎng),，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：
（一）總目標(biāo)：
打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、個(gè)性鮮明,、以自我更新為取向的研究型教師團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)主動(dòng)思維,、善于合作,、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐,，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,。構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)生命力的數(shù)學(xué)課堂,。
（二）教師發(fā)展目標(biāo)：
4,、立足課堂，勇于實(shí)踐,，不斷反思,，提高教師的實(shí)踐智慧，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂(lè),，提升教師的生命質(zhì)量,。
（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：
3、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識(shí),。
1、組織集體備課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，集思廣益：
本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動(dòng)日為備課組活動(dòng)，做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人,，全體組員共同出謀劃策。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西,，吃透教材的編寫(xiě)意圖,，明確學(xué)科及研究專(zhuān)題價(jià)值取向，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對(duì)教材進(jìn)行再加工,，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效。
2,、推行隨堂聽(tīng)課制度,，提倡“邀請(qǐng)課”：
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)隨堂聽(tīng)課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課,，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂,，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng)，在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念,，提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。
3,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度：
每月底進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課,、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)）,。每個(gè)學(xué)期舉行期中,、期末質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。每個(gè)年級(jí)根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對(duì)性的階段檢測(cè)，如五年級(jí)學(xué)完小數(shù)乘法后,，組織小數(shù)乘法計(jì)算的專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè),，及時(shí)、有效地了解學(xué)生的掌握情況,。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)：
我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干教師,，要充分發(fā)揮他們的作用,，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的能力,。同時(shí),，針對(duì)學(xué)校層面更多的青年教師，本學(xué)期教研組將加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)：校青年骨干教師隊(duì)伍,。對(duì)這個(gè)層面的隊(duì)伍做到分層要求,，協(xié)同發(fā)展,，采用師徒結(jié)對(duì)、平行班結(jié)伴,，以老帶新,，使青年教師不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成為教學(xué)新秀,，教研組將創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)為青年教師嶄露才華,、脫穎而出搭建舞臺(tái)。
5,、抓好興趣小組,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作：
根據(jù)學(xué)校教研中心的計(jì)劃，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，不僅要向課堂xx分鐘要效益,，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行研究,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十八
20xx年我們六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。
建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效,、民主、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。
1、把集體備課落到實(shí)處,。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課。
2,、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。
3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
4,、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。
1,、加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計(jì)算水平,。
口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過(guò)程中逐步提高要求,。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3,、精心備好每一節(jié)課,。
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時(shí)間,，討論交流一周工作的得與失，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課,、教研課和匯報(bào)課，做到各種課型都能上到,。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫(xiě)好案例，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率,。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”，得以有效落實(shí),。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線(xiàn),，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)：
對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
6,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于xx節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
