演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。
新時(shí)代青年教師演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
xx月xx日在龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“立體教育”年會(huì)上,，我有幸聽到了著名教育改革家魏書生老師的一番講話,，魏老師對(duì)“做人做事”的精辟論述，讓我心中豁然開朗：時(shí)代在變,，生活在變,，教師的.形象要隨著新時(shí)期的大潮進(jìn)行重新塑造，可是,，教師職業(yè)需要的奉獻(xiàn)精神不能變,，教師職業(yè)所體現(xiàn)的博愛情懷不能變。
的確,，選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲,，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,，但是,，孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂,，為了摯愛的教育事業(yè)和全體學(xué)生,，我們付出了全部心血，于是我們成了天底下最幸福的人,。
忘不了,，大山里的xxx二十七年如一日，創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬,，學(xué)雜費(fèi),、書本費(fèi)全免的神話！忘不了,，北京市許多重點(diǎn)學(xué)校的青年老師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的犧牲精神,。新世紀(jì)的教師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個(gè)雄資偉岸的大寫的“人”字,！
“德高為師，學(xué)高為范”,，這是教師職業(yè)鮮明的旗幟,！新課改的浪潮把我們教師推向了歷史的又一個(gè)巔峰。機(jī)遇在我們手中,，挑戰(zhàn)在我們面前,，此時(shí)此刻，我們民族的教育事業(yè)不單單需要我們有滿腔赤誠,，一身正氣,，它還需要我們勇于開拓,，大膽改革，學(xué)習(xí)不斷,，創(chuàng)新不停,。
主席曾說過：創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。我們現(xiàn)在要做的,，不是把孩子當(dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下，而是讓他們學(xué)會(huì)生存,，放飛自己,；我們現(xiàn)在要做的，不是一味地傳道授業(yè),，我們更要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門,，讓他們學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；我們要做的,，不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂,，我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù)，讓多媒體教學(xué),，電子備課,，網(wǎng)絡(luò)課堂給教育插上騰飛的翅膀！
教師形象是教師智慧與才能的升華,！教師形象是教師人格與價(jià)值的象征,，一個(gè)優(yōu)秀教師的人格力量是學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一，讓我們做一個(gè)無私奉獻(xiàn),、品德高尚的教師,，做一個(gè)創(chuàng)新型、全能型,，現(xiàn)代型教師,，只有這樣的教師形象才能無愧于我們生活的這個(gè)偉大的時(shí)代，只有這樣的教師形象才能無愧于黨賦予我們的神圣職責(zé),，無愧于人民授予我們的光榮稱號(hào),！
新時(shí)代青年教師演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好,！
我是一名教師,，一說教師，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說："教師,，太平凡了,。
是的，教師人是平凡的,，但事業(yè)卻是偉大的,，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲,。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！當(dāng)我登上那講臺(tái),，不,，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了,！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),，緊張，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào),；理解，友愛,，開拓,，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量成為主角服務(wù)，效勞,。不僅如此,，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑,，流淚,，鼓掌，吹呼,。生活的目的,，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍,；沒有水手,，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有多行多業(yè)的分工,，就不存在國(guó)家族,。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去,。
時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入,，教育要振興,。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好,！如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護(hù)花的綠葉,；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭,；如果我的學(xué)生是火箭呢,？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真，善,，美,。同學(xué)們，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,！
新時(shí)代青年教師演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家下午好,！
我演講的題目是——我是一顆小小的鋪路石。
我很欣賞一句名言：“要給學(xué)生一杯水,，自己就要有一桶水,。”這一桶水應(yīng)該是源頭活水,，不斷更新的水,，所以惟有不斷學(xué)習(xí)，才有源頭活水教給學(xué)生,，惟有活到老學(xué)到老的精神，不斷充實(shí)自己,，才能教好學(xué)生,，否則將被社會(huì)所淘汰，我是這么想也是這么做的,，常常一邊工作,，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為了搞好教學(xué),，自己還訂閱雜志,，購買了大量的教學(xué)書籍，深入鉆研,、探討,，從未拿著去年的教案給今年的學(xué)生上課，因?yàn)閷W(xué)生不是去年的學(xué)生,，而是新一代的學(xué)生,。
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作,，我不羨慕紅花的光彩奪目,，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道,，沒有根的默默奉獻(xiàn),，怎能豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”我不求功名富貴,，不求揚(yáng)名史冊(cè)，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生，這就是我,，一個(gè)平凡人的想法,。路在腳下延伸，而我剛剛起步,！路在腳下延伸,，而我就在鋪路！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
新時(shí)代青年教師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好,！
作為剛踏入學(xué)校大門不久的教師,，還依稀記得昨天的來乍到時(shí)的惶恐與擔(dān)心，還記得初為人師的欣喜和青澀,，面對(duì)著比我小太多的孩子,，卻缺少了教師應(yīng)當(dāng)具備的`成熟和穩(wěn)重,。然而值得慶幸的是,，學(xué)校有這么多優(yōu)秀的教師，和他們?cè)谝黄鹂梢詫W(xué)習(xí)到許多東西,。我覺得作為一名青年教師,，要盡快成長(zhǎng),、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：
制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo),。這是成長(zhǎng)的方向。每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師,，要在適應(yīng)了自己的工作之后,，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo),。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有責(zé)任感和奮斗感的教師?，F(xiàn)在，我仍舊向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),！
向老教師學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。老教師教齡長(zhǎng),，學(xué)問淵博,，教學(xué)閱歷豐富，講課水平較高,。對(duì)于我們青年教師,，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人,。常常與自己四周的同事溝通,，吸取他人勝利的閱歷，溝通教學(xué)心得,。這樣不僅可以快速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的缺乏,，還可以相互探討閱歷，增加信念,，豐富自己的教學(xué)手段和方法,，在教學(xué)中到達(dá)事半功倍的效果。用時(shí)機(jī)多聽聽?zhēng)煾档恼n,，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的閱歷,，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素養(yǎng),，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來,。
多讀書，多學(xué)習(xí),。首先要深化專業(yè)學(xué)問,，并拓寬學(xué)問領(lǐng)域。尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志,。
多反思,。教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不行能成為名師，假如一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后,，都要仔細(xì)總結(jié),，檢討成敗得失，討論出更好的教育教學(xué)方法,，以求今后取得更大的進(jìn)步,。“不積小流,，無以成江河,。”只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，從微小處入手,，日積月累,，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。
最終,，我把這樣一句話送給全部的青年教師：每個(gè)人的心中,，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子,，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹！
新時(shí)代青年教師演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
大家好,！我是來自省市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的xxx，今天我演講的題目是《用愛架起連心橋》,。
朋友們,，當(dāng)我還是一名求知若渴的孩子時(shí)，長(zhǎng)大以后要做一名老師的愿望就開始在我幼小的心靈里生根發(fā)芽,。因?yàn)?，從我入學(xué)的第一天起，我所遇到的老師都是讓我感恩一生的良師,，是他們用自己的耐心,、細(xì)心和敬業(yè)、奉獻(xiàn)詮釋了什么是太陽底下最光輝的職業(yè),。
時(shí)光荏苒,，當(dāng)年的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，也實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的理想,，成為了一名光榮的人民教師,。
還記得去年九月，當(dāng)我懷著激動(dòng)而忐忑的心情走進(jìn)教室,，面對(duì)著一張張稚嫩純真的面孔,，我的心情一下子平靜下來，自己兒時(shí)上學(xué)的情景仿佛就在昨天,，老師如春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)依然歷歷在目,，我在心里也暗暗發(fā)誓，一定要以我的老師們的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，一定要成為一名優(yōu)秀的青年教師,。
當(dāng)我真正開始自己的教學(xué)生涯的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著很大的差別,。如今的孩子與當(dāng)年的我相比,，有了太多的不同,。生活質(zhì)量的提高和家庭條件的改善讓孩子們的生活更加多姿多彩，學(xué)習(xí)不再是他們生活中唯一的重心,，社會(huì)的開放與寬容讓孩子們的自我意識(shí)有了顯著的提高,，他們比當(dāng)年的我們更加聰明、更加敏感也更加有主見,。
因?yàn)樽约焊鷮W(xué)生相比年紀(jì)差別也不算大,，所以，為了樹立自己的威嚴(yán),，剛開始,，我收起自己親切和善的笑臉，在課堂上總是板著臉,，不茍言笑的嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)生,。因?yàn)槲业目贪澹业恼n堂秩序非常好,，同學(xué)們?cè)谡n外見了我也是躲著走,，實(shí)在躲不過了才小聲叫一聲“x老師好”，然后飛快的從我身邊跑過去,。
剛開始,，我對(duì)這一切還不以為然。但是,，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子們始終對(duì)我保持著刻意的疏遠(yuǎn)，而且,，當(dāng)期的半期考試,，我所任教的班級(jí)成績(jī)相當(dāng)不理想。一切的一切都給了我當(dāng)頭棒喝,，讓我反思自己工作中到底存在著什么問題,。因?yàn)樽约旱呐]有得到回報(bào),，于是,，有一段時(shí)間我工作起來都是無精打采的。
直到有一天,，學(xué)校組織我們?nèi)ヂ犚晃荒７督處煹腵公開課,，才讓我茅塞頓開。
那位老師也沒有表現(xiàn)出什么過人的高超的教學(xué)技巧,，只是在他的課堂上,，孩子們都十分的活躍，老師提出問題后,，孩子們都爭(zhēng)先恐后的踴躍回答,。不管答對(duì)了還是答錯(cuò)了,，老師都報(bào)之以笑容滿面的鼓勵(lì)，而不是嚴(yán)厲的批評(píng),。
看著此情此景,，我被深深的打動(dòng)了，也明白了自己以前工作中存在的問題,，那就是自己人為的在師生之間劃了一道鴻溝,，總是居高臨下的面對(duì)學(xué)生，從來沒有讓孩子們感覺到與老師之間的平等交流和心靈溝通,。
于是,，在接下來的工作中，我及時(shí)調(diào)整了自己的教學(xué)方式,。在課堂上,，我不再掩飾自己作為年輕女孩天真活潑的一面，用心融入孩子們的世界,，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得他們的共鳴,。
下學(xué)期開始的第一堂課，我沒有用來講課,。而是先真誠的向孩子們道歉,，為自己剛走上工作崗位缺乏經(jīng)驗(yàn)而道歉，為自己沒有與大家成為朋友而道歉,。接下來,，我不加任何渲染和夸張的向孩子們講述了自己的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過自己的真實(shí)經(jīng)歷告訴孩子們,，作為一名農(nóng)村的孩子,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是改變自己命運(yùn)的重要途徑，不管最后在求學(xué)的道路上能走多遠(yuǎn),，自己努力奮斗過,，盡到了自己的最大努力，在以后的人生道路上,，自己才不會(huì)因此而后悔莫及,。從那以后，除了更加嚴(yán)格的要求自己對(duì)孩子們做到“言必行,，行必果”,，為大家樹立好榜樣。同時(shí),，我還注意在實(shí)際的教學(xué)中,，用幽默的語言和充滿感情的講解來活躍課堂氣氛的同時(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的靈活性,，講解的實(shí)例源于教材又不拘于教材,，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)做到不拘一格,。在學(xué)習(xí)和生活中，無論是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，我都一視同仁，一樣的尊重他,、愛護(hù)他,，注意觀察他們，抓住一切機(jī)會(huì)與他們交心談心,，關(guān)心他們的一切,，幫助他們解決自己學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題。
“世間自有公道,，付出終有回報(bào),。”在我的不懈努力下,，孩子變得活潑了,，愛笑了，從心底尊重和愛戴我,，并且從以前被動(dòng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為自覺的“我要學(xué)”,，讓我的教學(xué)取得了事半功倍的成效。
有人說,，一切最好的教學(xué)方法,，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生于對(duì)學(xué)生真正的發(fā)自內(nèi)心的無比熱愛的熾熱心靈中,。我的親身經(jīng)歷證明了這句話不愧為教師的座右銘,。而這一切成功的嘗試與轉(zhuǎn)變都將升華為我不斷努力工作的信心和動(dòng)力。
老師們,，讓我們敞開自己的心扉,，用心去搭建與孩子們的連心橋，請(qǐng)相信,，只要你這樣做了,，你一定會(huì)收獲到自己意想不到的回報(bào)。
“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程”,。我將把自己的所有熱忱和全部的愛心獻(xiàn)給可愛的孩子們,，獻(xiàn)給我所鐘愛的教育事業(yè),，為我們中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家,！
新時(shí)代青年教師演講稿篇六
老師大家好,！
今天站在這里,，我心中惶恐不安，因?yàn)槲业慕虒W(xué)成績(jī)太差,，沒有資格慷慨激昂;個(gè)人事跡平淡無奇,，無法打動(dòng)人心;語言匱乏，穿不上華麗的外衣,。然而我想,，只要我用心，樸實(shí)的語言也會(huì)放出光彩,。
還記得剛剛踏上講臺(tái)的那天,，我便默默地給自己定下了三個(gè)目標(biāo)，第一個(gè)就是做學(xué)生喜歡的好老師,。因?yàn)樵谖覀冏x書時(shí),，往往因?yàn)橛憛捘硞€(gè)老師而厭惡這一門課。所以我堅(jiān)信：只有學(xué)生喜歡自己,，才會(huì)喜歡自己的課,。然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn)，要讓學(xué)生喜歡并不難,，難得是讓學(xué)生一直喜歡自己,。還記得剛來到學(xué)校那陣，我簡(jiǎn)直成了學(xué)生們的焦點(diǎn),，走到哪都有一群“粉絲”跟著,。隨著日子一天天過去，“粉絲”越來越少了,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),，心情甚是沉重，后來我換角度思考了一下,，頓時(shí)豁然開朗,，因?yàn)槲遗c學(xué)生的交流、溝通少了,，不經(jīng)常和他們玩了,，不因他們的喜悅而高興，不因他們的傷感而難過了,。從那以后,，我一有空就找他們聊天，玩?！θプ鏊麄冃闹杏肋h(yuǎn)的天使,。
我的第二個(gè)目標(biāo)是做領(lǐng)導(dǎo)和同事喜歡的好老師,。在讀大學(xué)生時(shí),，雖然備受老師寵愛,，卻與同學(xué)的關(guān)系不是很好,。因?yàn)槲依鲜且宰晕覟橹行?，所以同學(xué)們都漸漸的疏遠(yuǎn)了我。來到這里以后,，因?yàn)樾枰?，我被調(diào)換了幼兒班班主任,、語文老師,、科學(xué)老師、品德老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教科研主任等，每一項(xiàng)交到我手里的工作我都會(huì)盡心盡責(zé)的'去完成,，因?yàn)槲易钆聞e人對(duì)我說“不”,。因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝,，我懼怕落后!雖然這里遠(yuǎn)離城市,、偏遠(yuǎn)落后,，但我認(rèn)為秦校長(zhǎng)是我遇到的最好的校長(zhǎng),。不管是生活上,、工作上，凡是你能想得到的地方,，他都會(huì)為你排除萬難,，想盡辦法助你成長(zhǎng)。除了領(lǐng)導(dǎo),，熱心的同事們也給了我無數(shù)的幫助,。有時(shí)我會(huì)想,，如果沒有他們的指點(diǎn),，沒有跟他們出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)在縣征文中屢屢獲獎(jiǎng),，也不會(huì)有幸參與優(yōu)質(zhì)課大賽,，縣里的教研員也不會(huì)認(rèn)識(shí)我一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物。他們對(duì)我的幫助讓我銘記于心,，秦校長(zhǎng)的對(duì)我班級(jí)管理的熱心幫助,，李老師對(duì)我語文教學(xué)的細(xì)心指導(dǎo)……我的成功里滲透著他們的汗水，所以我用我最真誠的心,，對(duì)關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲“謝謝”,。
我的第三個(gè)目標(biāo)是做課堂的好老師?！扒楦小笔且磺信d趣的源泉,，在上課時(shí)，我會(huì)用自己的激情去感染學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生,。因此在走進(jìn)課堂之前，我總是先調(diào)整好自己的心態(tài),，帶著微笑,，帶著童心走上講臺(tái)。我要用我的陽光和快樂給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉悅的課堂,。不管心情有多差,，只要走進(jìn)課堂，我都能做到丟棄煩惱,。因?yàn)榻淌沂遣シN知識(shí)和愛的地方,，我沒有理由將陰霾帶入這片凈土，更沒有權(quán)利讓他們因我的憂傷而憂傷,。在這天真爛漫的季節(jié),，他們需要的是快樂!
新時(shí)代青年教師演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位師傅、各位同志：
我驕傲,，我自豪,，我是光榮的人民教師。
自古綠葉配紅花,。不管是紅花,，還是綠葉，站在這三尺講臺(tái)上,，我就感到由衷的高興,，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命,，我們是太陽底下最光輝的人,。
今天我演講的題目是《我驕傲我自豪,我是光榮的人民教師》。人們都說老師是園丁,，是工程師,，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊,，教師是神圣的,，教師是崇高的。只是我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值,，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句謳歌這崇高的職業(yè),。但是，我卻可以用自己最大的努力去開拓,，去創(chuàng)造,，去耕耘，去收獲,，因?yàn)槲沂墙處煛叭嗣窠逃嗣褶k,，辦好教育為人民”。一句話就概括了黨對(duì)人民的關(guān)心,，對(duì)教育的關(guān)注和對(duì)教師的關(guān)愛,。在這樣的國(guó)度里，在這樣的社會(huì)中,，作為一名教師,，我又怎能不感到光榮、自豪呢?師者,，傳道授業(yè)解惑也,。初為人師的日子里，我一直為教師這個(gè)冠以"清貧"的'職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,，尋不著教師的足跡……教師,，仿佛只是生活的配角!可是，當(dāng)我面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子,，那一雙雙求知若渴的眼睛,，那一張張綻放如花的笑臉，您說,，我們能不動(dòng)情嗎?于是,，慢慢地，心中的迷惑消失了,，疑團(tuán)疏解了,，心情舒暢了!慢慢地愛上了這份工作，也慢慢地享受到了其中的快樂,。遠(yuǎn)離了城市的繁華,，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神,。
我喜歡,，聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣清香!我喜歡,，看到孩子們甜甜的張張笑臉!我喜歡,，聽到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，見對(duì)學(xué)生積極努力的滴滴進(jìn)步!在這三尺講臺(tái),，我為學(xué)生傳道解惑,，給學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片……因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)能釋放青春的夢(mèng)想,，踐行人生的價(jià)值,。縱然兩袖清風(fēng),，縱然一身粉末,，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足,，我是教師,，一位光榮的人民教師!
“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,?！苯處煟齻鞑ブ祟惖奈拿?，承載著歷史的更替,，撐起的是中華民族的擎天大廈。試想：有多少孩子在我們手里呀呀學(xué)語,，蹣跚起步;多少顆潔白的心靈被除數(shù)我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這里沸騰,，生命的凱歌在這里奏響,，人生的童話在這里也得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
春有百花秋望月,，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí),。一日為師,，終身為父。聽到這些,，身為教師的你,，難道不感到光榮與自豪嗎?老師們，同行們,，是春蠶,，就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯,，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),，我矢志不渝,，從事這份事業(yè)，我無怨無悔!我驕傲,，我自豪,，我是光榮的人民教師!
新時(shí)代青年教師演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好,！
在這涼風(fēng)習(xí)習(xí),、金秋送爽的日子，我們很高興地迎來了第n個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)特殊的日子,，它標(biāo)志著我們教師這個(gè)職業(yè)，拜托被歧視,、不足常人掛齒的地位,，一躍成為社會(huì)乃至國(guó)家的一種支柱性的、不容忽視,、不可獲取的職業(yè),。在這里，我很榮幸代表某校的新青年教師在喜慶第n個(gè)教師節(jié)大會(huì)上發(fā)言,。首先,，恭祝在做的全體教師節(jié)日快樂，并由衷地問上一聲：你們辛苦了,！
隨著科技的進(jìn)步和現(xiàn)代素質(zhì)教育的呼聲日益高漲,，社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)決定了教師教學(xué)的目的,、內(nèi)容及方式都要著眼于四有的新人才標(biāo)準(zhǔn)，為明日的國(guó)家建設(shè)準(zhǔn)備合格的專門的人才,。新世紀(jì),、新課程、新教材,，也決定著今天的教師不再是灌注知識(shí)的教書匠,，而要成為懂得現(xiàn)代教育理念、通曉現(xiàn)代教育技巧和方法,，精研新課標(biāo)的教材教法,，諳熟現(xiàn)代學(xué)生心理特點(diǎn)及需求的學(xué)者和教育家。
我們年輕教師,，渾身燃燒著年輕的熱情與激情,，但因其閱歷與教歷的疏淺，未知領(lǐng)域也就愈大愈深,，需要不斷補(bǔ)充,、提高和完善的東西還很多很多。面對(duì)知識(shí)信息日新月異的今天,，我們應(yīng)該深知：只有謙虛地不斷地多請(qǐng)教,，向老教師探討經(jīng)驗(yàn)交流方法、心得,，才能具備足夠豐富的只是,，足夠?qū)掗煹男貞眩銐蚋呙鞯哪苣?，方可有效地?shí)施科學(xué)的、藝術(shù)“教學(xué)”,，才能真正教會(huì)學(xué)生主動(dòng),、積極地求學(xué)，培養(yǎng)出真正符合現(xiàn)代社會(huì)需求的“五學(xué)會(huì)人才”,！ 加之,，現(xiàn)在社會(huì)，一個(gè)孩子牽系著學(xué)校,、家庭,、社會(huì)及國(guó)家各方的命脈，我們必須不斷鞭策和警戒自己,，要盡其能,、盡其力、盡其才地去干好工作,，以不負(fù)各方重望,。從而讓自己在這競(jìng)爭(zhēng)殘酷激烈的職業(yè)競(jìng)技場(chǎng)上留保一席之地,。
最后，我在這個(gè)莊重的日子,，代表所有新青年教師鄭重表決：謙虛求教,、謹(jǐn)慎治學(xué)，以期不負(fù)這個(gè)被成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美稱,。做一位學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師,，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師多批評(píng)指教,。
再次祝全體教師，教師節(jié)快樂,，永遠(yuǎn)健康幸福,！謝謝。
