無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

戶外游戲策劃書篇一

xx年3月27日。

申隆生態(tài)園,。

(班級準(zhǔn)備)餐巾紙、干毛巾,、暈車藥,、點(diǎn)名冊、筆,、一次性桌布,。

(家長準(zhǔn)備)野餐食物,、零食、飲料;,。

(一),、活動宣傳：

1、班級網(wǎng)站上公布活動計(jì)劃,。

2,、通過打電話及短信方式。

3,、通過征詢單發(fā)放,。

(二)、家長工作：

1,、通過電訪,、面談的方式讓家長了解本次活動內(nèi)容。

2,、通過短信宣傳及邀請函的形式通知家長,。

3、家長之間相互聯(lián)系,。

全年級幼兒與家人,。

親子活動。

a,、百鳥園,。

b、農(nóng)耕文化博物館,。

c,、松鼠島。

d,、猴島,。

e、滾珠滑草,。

f,、勇敢者道路。

g,、鳥藝表演,。

h、竹筏漂流,。

i,、風(fēng)箏放飛、采摘蔬菜等,。

1,、讓家長與幼兒通過活動增進(jìn)感情,、感受集體活動的`快樂。

2,、通過分組游戲,，加強(qiáng)幼兒之間的人際交往、與人合作的能力,，同時增進(jìn)班級凝聚力為家長之間搭建溝通橋梁,。

3、讓孩子確切的感受春天來了大自然發(fā)生變化,。

4,、通過活動讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機(jī)會。

7：40在教室集中,，講解主要的安全方面的知識,。

8：00各班上車。

10：30在目的地集合,，開展集體活動,，拍集體照。

10：45游覽申隆生態(tài)園,。

12：00野餐(家長帶領(lǐng)孩子就餐),。

14：30指定地點(diǎn)集合，準(zhǔn)時發(fā)車返校,。

16：00幼兒安全到校,。

1、安排各項(xiàng)人員,，協(xié)助家長組織幼兒春游活動,。

2、組織好幼兒情緒,，協(xié)助老師完成本次活動。

3,、做好幼兒護(hù)理工作,，處理臨時狀況，帶好幼兒一日生活用品,。

戶外游戲策劃書篇二

為了提倡綠色低碳生活,，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開展了一場熱鬧的[親子環(huán)保時裝秀",。這次活動以家庭為小組,，寶貝和家長們一起發(fā)揮想象，巧妙將家中的廢舊物品設(shè)計(jì)成一件件靚麗的時裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力,。

1,、鼓勵幼兒和家長大膽創(chuàng)新,，嘗試用各種材料設(shè)計(jì)、制作時裝,，并扮演模特秀一場,。

2、鍛煉孩子們的膽量,，使他們敢于在公開場合展示自己,。

難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)、制作出新穎,、與眾不同的時裝,。

20xx年xx月xx日。

xxx幼兒園,。

大二班全體家長和幼兒,。

1、事先和家長交流活動的內(nèi)容,。

2,、請家長準(zhǔn)備各種材料（各種紙、布,、環(huán)保袋等）,。

1、室內(nèi)活動,。

（1）看時裝表演錄像,，引起設(shè)計(jì)時裝的欲望。

（2）播放音樂,，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新,、設(shè)計(jì)、制作時裝,。

爸爸媽媽制作服裝,，小朋友服裝裝飾（如涂鴉，貼造型等）,。

（3）教師巡視采訪幼兒：小設(shè)計(jì)師,，你設(shè)計(jì)了什么時裝？

幼兒簡單介紹自己和家人設(shè)計(jì)的時裝,。

2,、室外活動。

（1）扮演小模特,，來一場時裝秀,。

師：首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，共同分享孩子們童年的快樂,，對你們的到來,，我們用最熱烈的掌聲表示歡迎,。每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，今天就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢想,。接下來我們就把舞臺交給我們的孩子,。

（2）幼兒在背景音樂中，進(jìn)行時裝表演,。

（3）家長和幼兒一起進(jìn)行時裝表演,。

3、請小朋友分享過程與感受,。

師總結(jié)：今天小朋友們里歡聲笑語,；今天幼兒園里翩翩起舞；我們張揚(yáng)著夢想,，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶,；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望,！環(huán)保時裝秀到此結(jié)束,。

戶外游戲策劃書篇三

1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂,。

2、頂蒲團(tuán),，練習(xí)幼兒的平衡能力,，背蒲團(tuán)爬及滾蒲團(tuán),，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性。

3,、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣,。

蒲團(tuán)若干,，哨子一把，烏龜,、小兔頭飾,，干凈場地一塊，獎牌3塊,，手機(jī)1部。

頂蒲團(tuán),，背蒲團(tuán),，爬滾蒲團(tuán)。

一,、開始部分

念兒歌,，做運(yùn)動,。

小烏龜爬爬爬，向前爬,，向后爬,。小兔子蹦蹦跳，向前跳,，向后跳,，天天鍛煉身體好。

二,、基本部分

1,、

（1）看：這是什么？這么多蒲團(tuán),，我們來玩蒲團(tuán)吧,！比比看誰的玩法多。

（2）幼兒自由玩,，教師觀察指導(dǎo),。

孩子歡呼雀躍起來，想出了很多玩法,，又開汽車的,，跳房子的，滾大餅的,，頂荷葉,、抬油餅，還有坐在上面小和尚念經(jīng),。

（3）集中交流玩法并相互模仿,。

來，孩子們坐在蒲團(tuán)上,，我們都是聰明的寶寶,，想出了那么多辦法，誰來展示一下自己的玩法,。

（孩子們有著積極的表現(xiàn)力,，還真想出了不少新玩法，在孩子們的喝彩聲中體驗(yàn)到成功的快樂,。）

2,、頂“大餅”（頂蒲團(tuán)）

把蒲團(tuán)頂在頭上，不需用手扶,，看誰走得快又穩(wěn),。

3、馱“大油餅”，滾大餅

（1）孩子們還記得故事《龜兔賽跑》嗎,？小兔子由于驕傲,，本來應(yīng)拿第一，卻被小烏龜爭先了,，兔媽媽教育了它,，他現(xiàn)在可后悔了，兔媽媽給我們打電話,，讓我們給他一個改正的機(jī)會,，鍛煉好了要參加奧運(yùn)會，今天我們就來一個新的《龜兔賽跑》還發(fā)獎牌呢,！

規(guī)則：烏龜馱著“大餅”向前爬行,，手腳著地，“大餅”不能掉下背,，若途中掉下來,，須重新拾起背上繼續(xù)爬行。兔子沿線滾“大餅”必須沿線滾動,，誰到達(dá)終點(diǎn)就算勝利,。

（2）教師指導(dǎo)幼兒游戲，進(jìn)行比賽（3遍）

（3）頒發(fā)獎牌

師：讓我們給今天的冠軍戴上獎牌,，一起為他們鼓掌,。

4、放松運(yùn)動

坐在蒲團(tuán)上,，拍拍手,，敲敲腿，抖抖肩,。

5,、結(jié)束活動

戶外游戲策劃書篇四

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課),。

(主要在)三期籃球場;,。

1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂,、

2,、活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;,。

3,、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”,，分塊練習(xí);,。

4,、按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行、(比如,，聊天小組，籃球小組,，乒乓球小組…...),。

戶外游戲策劃書篇五

1、積極嘗試松緊帶圈的多種玩法,。

2,、了解松緊帶的多種玩法，大膽創(chuàng)新,。

3,、發(fā)展走、跑,、跳等基本動作,。

4、培養(yǎng)競爭意識,，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,。

5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，體驗(yàn)玩游戲的樂趣,。

松緊帶圈人手一個。錄音機(jī),、磁帶,。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性,，可以由短變長,，由圓變長。利用其有彈性可以射出等等,。

聽音樂玩變形人的游戲,。拿松緊帶玩變形的游戲。（可以變成8字,、小園,、長園等）

師：我們每人手中都有一個圈，松緊帶圈有許多種玩法,，看哪個小朋友玩的方法最多,。（幼兒嘗試練習(xí)）

排成男孩和女孩兩路縱隊(duì)，師：哪位小朋友來介紹一下,，你有幾種玩法,，你是怎么玩的.？（幼兒討論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭,、背拉松緊帶圈,、打氣筒、拉力器,、兩人玩炒豆子,、揪尾巴、二人三足走等等）

師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法,，也可以和你的朋友一起玩,。（幼兒再次嘗試）

規(guī)則：教師做揪尾巴的人，小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上,，左右躲閃揪尾巴的人,，保護(hù)自己的尾巴不被揪下來。

1,、放松活動,。

2、最后兩組幼兒排成火車狀隊(duì)列開出場外,，結(jié)束活動,。

培養(yǎng)了幼兒肢體的靈活性，促進(jìn)幼兒健康成長,。

戶外游戲策劃書篇六

1,、鍛煉幼兒四散跑的能力。

2,、鍛煉幼兒有目的性的進(jìn)行游戲,。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情,。

4,、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。

讓幼兒把小尾巴裝在自己的屁股后面,，人手一條，比賽看哪個小朋友先把另外一個小朋友的小尾巴抓到,。

1,、指導(dǎo)幼兒把自制尾巴裝好。

2,、指導(dǎo)幼兒互相抓同伴的尾巴,。

3、指導(dǎo)幼兒在游戲的過程中注意安全,，避免互相碰撞,。

愛玩是孩子的天性,，特別是小班的孩子，跑跑跳跳的戶外游戲,，對他們具有很強(qiáng)的`吸引力,。本次游戲《捉尾巴》，是幼兒第一次接觸這種具有較強(qiáng)合作性的游戲,。在游戲開始時,，大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕，沒有一定的技能和技巧,。經(jīng)過幾次反復(fù)的游戲后，幼兒的積極性被調(diào)動了起來,，同伴間合作的意識也更強(qiáng)了,。在整個游戲過程中，孩子們十分興奮和喜歡,，當(dāng)捉尾巴的人來捉他們的尾巴時,，他們都開心地跑向四周，角色很投入,，所以后半部分的游戲進(jìn)行的較順利,，孩子們真正的從中體驗(yàn)了合作游戲帶來的快樂。

課后,，從理論上我進(jìn)行了教學(xué)反思,，我認(rèn)為本次活動中的優(yōu)點(diǎn)是盡可能給了幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，沒有過多限制幼兒,。不足之處是缺乏教師更大的靈活性,、應(yīng)變性。我想,，小班的孩子其實(shí)還是喜歡玩易掌握的單一的動作的游戲,，他們喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容，而角逐,、競賽,、運(yùn)動量大的游戲，對他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性,。

戶外游戲策劃書篇七

一,、主題詮釋:。

人生的路上充滿坎坷與磨難,，而在這一路的風(fēng)雨中誰又與你同行?給你鼓勵和幫助?當(dāng)你失落,、無助需要有人陪伴時你是否想起了你心中的那個他/她，你的拍檔,。

“奧運(yùn)颶風(fēng)”,。為了引導(dǎo)廣大群眾在喜迎奧運(yùn)的同時積極參加體育活動,，以自身的行動實(shí)踐奧林匹克“重在參與”原則排擋將推動常德地區(qū)人民對奧運(yùn)的激情，它將激發(fā)人類最潛在的能量,，是團(tuán)結(jié)活作與精神力量展現(xiàn)的一種和諧相結(jié)合的體育竟技活動,，我們將以常德為中心，以2人為單位推出城市之間的極限體能競技賽,。無論你是情侶,、兄弟、姐妹,、父母,。只要你勇于挑戰(zhàn)，勇于展現(xiàn)和你最親的人之間的情誼,，那么我們愿為您做個見證,，您們就是“拍擋”!不管你是生活小人物，還是體育全能王,，只要你有足夠勇氣挑戰(zhàn)自我,，你就能成為20_年萬眾矚目的耀眼明星。

二,、賽事介紹:,。

這是一檔由普通民眾報(bào)名參與的比賽，我們將以常德地區(qū)為中心,，接受常德地區(qū)及周邊地區(qū)民眾的報(bào)名,。比賽不分年齡、不分性別,。選手們將通過篩選進(jìn)入海選賽,、復(fù)賽、總決賽三個階段,。趣味的競技比賽,、卡通的道具設(shè)置。選手們不停的沖刺挑戰(zhàn)自我,，為的就是在限定時間內(nèi)突破高難度的重重難關(guān),，看誰以最少時間完成整個體能挑戰(zhàn)過程。

三,、活動組織機(jī)構(gòu):,。

主辦單位:常德市水星樓。

承辦單位:常德雙百文體活動策劃有限公司,。

冠名單位:常德市水星樓,。

協(xié)辦單位:。

媒體支持:常德電視臺新聞頻道,。

四,、報(bào)名方式:,。

(1)現(xiàn)場報(bào)名:指定報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名。

(2)電話報(bào)名:撥打指定報(bào)名電話預(yù)約報(bào)名,。

(3)參賽人數(shù):活動初期人數(shù)不限,。

(4)參賽對象:凡年滿16周歲或以上的中國公民。

以上所有報(bào)名最后將通過匯總,，在比賽指定地點(diǎn)報(bào)名,，一切的解釋權(quán)歸屬賽事組委會。

五,、賽事流程:,。

海選時間。

4期20_年8月30日31日—9月6日7日—9月13日14日—9月20日21日,。

每周六,、周日分上下午2場每場時間為3小時。

注:海選期間報(bào)名人數(shù)不限,，可隨時報(bào)名。取海選總成績前50名進(jìn)入復(fù)賽,。

復(fù)賽時間,。

1期20_年9月27日28日每周六、周日分上下午2場每場時間為3小時,。

注:復(fù)賽由海選前50名進(jìn)行比賽,，取復(fù)賽總成績前20名進(jìn)入決賽。

決賽時間,。

1期20_年10月1日下午1場時間為3小時,。

注:總決賽由復(fù)賽前20名進(jìn)行比賽，取總成績第一名獲得冠軍,。

六,、時間安排:20_年8月—10月1日長達(dá)2個月。

活動宣傳時間為期1個月賽制時間為期1個月,。

七,、賽事場地:常德水星樓。(不分主客場,，所有比賽都在常德舉行),。

八、賽事項(xiàng)目及設(shè)置:(見付表1),。

九,、賽事獎項(xiàng)設(shè)置:(待定)。

十,、賽事宣傳/預(yù)算,。

宣傳:,。

1。成立賽事組委會,。

2.組委會成員培訓(xùn),。

3.制作t恤、橫幅,、海報(bào),、宣傳單、旗幟,。

4.賽前活動宣傳,、新聞發(fā)布、報(bào)紙,、廣播,。

十一、活動價(jià)值分析及冠名與回報(bào):15萬元(限一家),。

價(jià)值分析:,。

1、此次活動伴隨著奧運(yùn)會的召開而舉行,，讓我們在欣賞奧運(yùn)的精彩賽事為中國喝彩時,，也點(diǎn)燃了自己心中的奧運(yùn)激情。承載著奧運(yùn)颶風(fēng)讓我們一起飛揚(yáng),。

2,、此次活動規(guī)模大、波及范圍廣,，將產(chǎn)生良好的社會影響力,。

·直接影響范圍:常德市武陵區(qū)、鼎城區(qū),、德山開發(fā)區(qū),。

·直接影響人數(shù):100多萬常德市民(含常住人口)。

3,、此次活動參與度高,，廣告目標(biāo)群大、含金量高,。

8月是激情燃燒的歲月,，伴隨著奧運(yùn)會的開幕及比賽的進(jìn)行，人們對于奧運(yùn)的熱情在不斷高漲,。與此同時我們推出此擋活動,，讓人民在欣賞奧運(yùn)賽事的同時自身的參與必將受到廣大市民的熱切關(guān)注。

宣傳回報(bào):,。

1,、專場新聞發(fā)布會冠名啟動儀式,。

2、電視臺新聞專題采訪跟蹤報(bào)道,。

3,、專題新聞稿x篇。

4,、所有對外廣告宣傳印刷都將出現(xiàn)冠名單位名稱,。

5、賽事所有選手號牌都將出現(xiàn)冠名單位名稱,。

6,、工作人員所穿t恤的“胸前冠名廣告”活動現(xiàn)場顯要位置的廣告牌，廣告條幅得到充分的體現(xiàn);工作人員t恤背后廣告,。

7,、賽事授獎儀式將由企業(yè)冠名單位領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

8,、向“冠名單位”贈送本屆活動的相關(guān)資料,，包括活動vcd碟片、活動專題剪報(bào),。

活動發(fā)布會儀式場所內(nèi)外的照片;還將制作紀(jì)念品贈送每一位贊助人員,。

9、戶外廣告,。

戶外游戲策劃書篇八

集體合作默契。

走出校園,，感受農(nóng)家生活,。

xx年4月21日。

金星農(nóng)莊（大學(xué)城）,。

五,、活動對象：

11電商2班成員。

2.到達(dá)目的地集體在門口照相,，以便順便清點(diǎn)人數(shù),，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。

3.進(jìn)入后,，全體集合某處,，班干部看好成員，再由組織委員去購爐,，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具,。

4.野炊流程（分工合作,，自由發(fā)揮）,。

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準(zhǔn)備返校。

1.活動期間必須服從安排,，注意自身安全,，大家一起光照。

2.準(zhǔn)備一雙拖鞋,、一套衣服梳子,、毛巾、雨傘和帽子（就是背雙肩包）,。

3.帶上學(xué)生證,。

4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失,。

5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時,，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時集體一起玩）,。