制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)習(xí)計劃表篇一

隨著教育的普及和社會的發(fā)展,，越來越多的人開始意識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)需要良好的計劃和執(zhí)行力,，而學(xué)習(xí)計劃表正是幫助我們制定和實施學(xué)習(xí)計劃的有力工具,。在我的學(xué)習(xí)歷程中，我深深地感受到學(xué)習(xí)計劃表的價值和必要,。下面是我對學(xué)習(xí)計劃表的心得體會,。

學(xué)習(xí)計劃表是指用來規(guī)劃和記錄學(xué)習(xí)任務(wù)、時間和進度的表格,。它可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率,，使我們更加系統(tǒng)化、有條理地進行學(xué)習(xí),。另外,，學(xué)習(xí)計劃表可以讓我們時刻清楚地知道自己正在進行的學(xué)習(xí)任務(wù)和已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而增強信心和動力,，更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

學(xué)習(xí)計劃表的制定需要從三個方面考慮：學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù),、時間安排,。首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確立一個可行的計劃,。然后，將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成具體的學(xué)習(xí)任務(wù),，確定每一項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間和地點,，制定任務(wù)清單,。最后，根據(jù)任務(wù)清單制定學(xué)習(xí)計劃表,，包括計劃開始時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成時間等等,。制定學(xué)習(xí)計劃可以根據(jù)不同需要,，可以選擇文本編輯軟件進行編寫，也可以使用專門的學(xué)習(xí)計劃軟件和應(yīng)用,。

制定計劃只是第一步,，更重要的是要保證執(zhí)行。因此,，在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時,，我們需要做到以下三點：遵守計劃，合理調(diào)整,，及時反饋,。首先，我們要遵守既定計劃,，按照計劃進行學(xué)習(xí),，避免拖延和打亂任務(wù),。但同時,，我們也要注意適量調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，因為有時候?qū)W習(xí)任務(wù)會受到外界因素的影響,。最后,，學(xué)習(xí)計劃表不是一成不變的，我們要及時地總結(jié)反饋,，根據(jù)自己的實際情況對計劃進行改進和優(yōu)化,，讓它更適合我們的學(xué)習(xí)需要。

學(xué)習(xí)計劃表可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果,。通過制定計劃并認(rèn)真執(zhí)行,，我們可以更高效地使用學(xué)習(xí)時間，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效避免拖延和浪費時間,。同時，學(xué)習(xí)計劃表也可以讓我們有清晰的成果反饋,，讓我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)過程和進度,，讓我們的學(xué)習(xí)更有針對性和方向性。

第五段：總結(jié),。

學(xué)習(xí)計劃表是我們學(xué)習(xí)路上的得力工具,，它不僅可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時間和優(yōu)化學(xué)習(xí)效率,，還可以增加對學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性和自信心，讓我們更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。因此,，我們應(yīng)該認(rèn)真制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃表，同時不斷優(yōu)化和完善,。相信只要我們堅持用好學(xué)習(xí)計劃表,，就一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績,。

學(xué)習(xí)計劃表篇二

累積式教育法（137學(xué)習(xí)法）復(fù)習(xí)的方法,，簡稱“小、中,、大循環(huán)”：

“小循環(huán)”不是復(fù)習(xí),，而是新內(nèi)容在7天內(nèi)的循環(huán)（比如每天1遍，一周循環(huán)7遍）,；即一周的時間,，每天讀三樣“易經(jīng)乾卦第一、《老子》1-10,、三字經(jīng)1）”如果孩子能每天讀三遍,，一周時間這三樣內(nèi)容就讀了有21遍，21遍后大部份內(nèi)容孩子基本能背誦,。讀經(jīng)班的孩子,，可以讀5遍。

“中循環(huán)”一本一本的復(fù)習(xí)（比如《易經(jīng)》有3本書,，復(fù)習(xí)第1本）,；比如讀經(jīng)三周后，就讀完了《弟子規(guī)》可以按排復(fù)習(xí)一周這個內(nèi)容,，易經(jīng),、老子讀新內(nèi)容。也可以三樣一起復(fù)習(xí),。

“大循環(huán)”是對整部經(jīng)典的復(fù)習(xí),，比如《易經(jīng)》，3本書一口氣讀完,。按計劃表全部讀完后,，安排總復(fù)習(xí)，一口氣讀完易經(jīng),、老子,、論語等……復(fù)習(xí)因人而異，可以每周復(fù)習(xí),，也可以全部完成再復(fù)習(xí),；學(xué)習(xí)并不是追求短期效果,，只要是無為而為，短期效果不考慮,，合適的時候就復(fù)習(xí),。可以每隔2周復(fù)習(xí)一周,；也可以每隔4周復(fù)習(xí)一周,；還可以一季度后安排復(fù)習(xí)兩周；半年后復(fù)習(xí)一個月,；一年后進行大循環(huán)一口氣整本復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)的時候，周計劃往下推,。

累積式教育法（137教育法）：

1是讀經(jīng)的次數(shù),，一天最少一次，最多七次,；(每遍約10分鐘)3是讀經(jīng)的內(nèi)容,，一天最少三樣，最多七樣,；（遵守生活多樣性規(guī)律）,。

學(xué)習(xí)計劃表篇三

學(xué)習(xí)時間。

具體內(nèi)容,。

公司的規(guī)章制度及相關(guān)管理辦法,。

5月11日~5月13日。

銷售及售前基本技能,。

《政企體系公共教材》（客戶經(jīng)理篇及基礎(chǔ)知識篇等）《解決方案制作和呈現(xiàn)教程》（需求分析,、方案設(shè)計,、方案呈現(xiàn)及方案宣講等）,。

復(fù)盤。

總結(jié),。

《學(xué)習(xí),。

心得體會。

》

5月17日~5月18日,。

招投標(biāo)管理,。

《招標(biāo)實戰(zhàn)戰(zhàn)略課程》（法律法規(guī)、招標(biāo)關(guān)鍵環(huán)節(jié),、投標(biāo)文件及評分要點等）,。

5月19日~5月20日。

三農(nóng)業(yè)務(wù)知識,。

村村享平臺,、三農(nóng)大數(shù)據(jù)平臺,。

復(fù)盤總結(jié)。

《學(xué)習(xí)心得體會》,。

學(xué)習(xí)計劃表篇四

現(xiàn)代社會要想取得成功,，必須擁有良好的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃表可以給我們提供清晰的目標(biāo),，幫助我們鏈條式地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我制作了很多學(xué)習(xí)計劃表,，其中的成功和失敗經(jīng)歷讓我獲益匪淺,。在本文中，我將分享我的心得和體會,，知道如何制作出一張有板有眼的學(xué)習(xí)計劃表,。

第二段：計劃細(xì)分。

僅僅創(chuàng)建一個包含所有學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在我的個人經(jīng)驗中,，最好的方法是將每項任務(wù)分解為小的、可管理的任務(wù),，創(chuàng)造一個有條理的計劃細(xì)節(jié),。這需要目標(biāo)、每日工作量目標(biāo),、每隔幾天進行一次回顧,，以及其他良好的獎勵機制。

第三段：實踐與調(diào)整,。

制作學(xué)習(xí)計劃表并不是簡單的一蹴而就,。在實踐中，你會發(fā)現(xiàn)自己實際上需要更多的時間來完成一項任務(wù),，或者,，在學(xué)習(xí)時需要更多的休息時間等等。這時,，更新自己的學(xué)習(xí)計劃表就顯得尤為重要,。在我最初的學(xué)習(xí)計劃表中，我不能合理地把握時間,，最后導(dǎo)致全部任務(wù)都不能得到完成,。因此，在制定計劃表時,，要保持靈活性,，時時刻刻調(diào)整和完善。

第四段：獎勵機制,。

即使是小小的獎勵也能夠大大提升一個人的學(xué)習(xí)熱情,。在學(xué)習(xí)計劃表中,，添加一些獎勵機制，比如給自己買披薩,、看電影或讓自己多玩游戲一會等等,。這樣，即使累了也會感覺要完成已安排好的任務(wù),，必須堅持下去才能得到獎勵,。

第五段：總結(jié)。

制作學(xué)習(xí)計劃表不僅打擊了拖延癥,，還可以讓我們面前的道路更加清晰,。每次完善學(xué)習(xí)計劃表的過程都會增加自我認(rèn)知，自信心和自制力,，以及其他可用于取得成功的關(guān)鍵要素,。保持計劃表中涵蓋的細(xì)節(jié)，會在想要實現(xiàn)某些事情時充滿信心,，才能繼續(xù)推進,。ActionCode365希望大家可以通過這個方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率,，不斷向前,。

學(xué)習(xí)計劃表篇五

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中,、四中全會精神,，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”,，推進“四個全面”,，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo),，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè),、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實提高黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮機關(guān)黨支部的政治核心,、戰(zhàn)斗堡壘,、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)交通,、服務(wù)群眾的能力和水平,，全面推進潁東交通建設(shè),、推動經(jīng)濟發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

一是以創(chuàng)建先進基層黨組織活動為載體，進一步發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;二是在創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和各類黨員示范崗活動中,，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;三是爭優(yōu)創(chuàng)先,，爭取進入先進基層黨組織行列。

三,、主要內(nèi)容,。

(一)加強理論學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動,。

組織開展黨員讀書活動,，讓更多的黨員教職工多讀書，讀好書,，在黨員干部中確立“人人學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的意識,，實現(xiàn)以學(xué)習(xí)更新思想觀念，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧,，以學(xué)習(xí)增強創(chuàng)新能力,，以學(xué)習(xí)提高育人水平的目標(biāo)。

1,、建設(shè)學(xué)習(xí)型班子,。支委會成員要制訂好學(xué)習(xí)計劃，堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，通過學(xué)習(xí)不斷提升支委會成員的綜合素質(zhì),。

2、打造學(xué)習(xí)型黨員隊伍,。通過集中學(xué)習(xí),，輔導(dǎo)講座，交流研討,，上黨課等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動不斷提高黨員的思想覺悟,，不斷提高黨員干部的政策和政治水平，學(xué)會在創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，在發(fā)展中學(xué)習(xí),。

3、組織機關(guān)黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞,。通過這一活動緬懷革命先輩們堅持實事求是,、艱苦奮斗、英勇頑強,、自力更生的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng),，激勵我們以積極的熱情和飽滿的干勁投入工作中去，發(fā)揮先鋒模范作用,。

4,、組織開展“七·一”建黨紀(jì)念活動。

(二)落實各項要求,，爭創(chuàng)先進基層黨組織,。

以開展創(chuàng)建先進基層黨組織活動為載體，組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象,、內(nèi)強素質(zhì),，充分發(fā)揮黨員干部職工的示范引領(lǐng)作用和先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，為交通運輸事業(yè)的健康,、快速、科學(xué)發(fā)展提供隊伍支撐和人才保障,。

1,、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照要求進一步改進工作,，提出目標(biāo),。

2、開展黨員“五帶頭”活動,，即帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾,、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚正氣。對在此活動中表現(xiàn)突出的黨員進行表彰,。

(三)加強組織建設(shè),，推動黨風(fēng)廉政工作的深入開展。

1,、加強對支部學(xué)習(xí)小組各項活動的指導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨的新生力量，促進黨員隊伍的不斷發(fā)展,。本年度預(yù)計發(fā)展新黨員一至兩名,。

2、進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,。把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨建工作和交通工作的重要位置,，深入貫徹落實中共中央八項規(guī)定，并通過各種學(xué)習(xí)參觀活動,，提高全體黨員的認(rèn)識,，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生,。

文檔為doc格式,。

學(xué)習(xí)計劃表篇六

首先，學(xué)習(xí)計劃表是每個學(xué)生必備的工具之一,，通過制作學(xué)習(xí)計劃表,，學(xué)生能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，合理地分配時間和精力,，達(dá)到事半功倍的效果,。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也通過制作學(xué)習(xí)計劃表來促進了自己的學(xué)習(xí)效率,，進而取得了不錯的成績,。

其次，制作學(xué)習(xí)計劃表的核心在于時間安排,。對于一個學(xué)生來說,，時間非常寶貴，不合理的時間分配會浪費大量的寶貴時間,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,。因此，制作學(xué)習(xí)計劃表時應(yīng)該結(jié)合實際情況,，根據(jù)每個科目的難度和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來制定計劃表,，讓每一天的學(xué)習(xí)時間充分利用，避免浪費,。

第三,，制作學(xué)習(xí)計劃表的另一個關(guān)鍵是進度控制。在制定計劃表時,，應(yīng)當(dāng)設(shè)定和分析每個階段的目標(biāo),，通過不斷地審核和檢查進度，確保自己的學(xué)習(xí)進度不斷地推進,，隨時掌握所學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)和重點,。

第四，制作學(xué)習(xí)計劃表也需要具備彈性,。在實際學(xué)習(xí)過程中,，會出現(xiàn)許多意料之外的情況，比如突然來訪的親友、臨時加班的工作等等,。此時,，計劃表就需要相應(yīng)地進行調(diào)整，必要時暫停學(xué)習(xí)計劃,，以適應(yīng)實際情況,，并制定應(yīng)對方案，以免破壞原有的計劃,。

最后,，制作學(xué)習(xí)計劃表需要不斷地總結(jié)和修正。學(xué)習(xí)計劃表不是一成不變的,，而是需要進行反復(fù)檢查和總結(jié),。通過認(rèn)真地分析每一個學(xué)習(xí)計劃表的完成情況，及時總結(jié)經(jīng)驗,，找到自己的不足之處并加以改正,，以便更好地提高效率和成績。

總之,，制作學(xué)習(xí)計劃表是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和成績的絕佳工具之一,。通過整合自己的時間，掌握學(xué)習(xí)進度,，修正不足之處,，我們能夠在學(xué)習(xí)生涯中事半功倍，最終取得更好的成績,。讓我們一起學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃表,，相信在不遠(yuǎn)的將來，成功必將歸于我們,！

學(xué)習(xí)計劃表篇七

泡腳可以保健,。因為泡腳能促進人體血液循環(huán)，提高人體免疫力,。為此,，每天晚上臨睡前，媽媽都要準(zhǔn)備熱水和泡腳佐料花椒,、艾葉倒在一個洗腳盆里讓我來泡腳,。

我問媽媽：“熱水中為什么要放上花椒和艾葉呢？”

媽媽說：“在熱水中放上花椒和艾葉后可以驅(qū)走人體中的寒氣,、除去人體中的濕氣,。”

“哦,，原來是這樣,?！痹谂菽_的時候，媽媽邊陪著我泡腳邊給我講我愛聽的托馬斯的故事,，讓我覺得泡腳很舒服,，而且很有樂趣。

小朋友們,，聽完我的介紹,，你們是不是也想泡腳了呢,？

學(xué)習(xí)計劃表篇八

記得你的座右銘：記得你的人生方向：記得你的口號：今天是年月日,，（）結(jié)束時間為月日。

2010年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法最忌浪費時間,。應(yīng)注意以下幾點：

1．切實加強學(xué)習(xí)時間的計劃,，按計劃進行學(xué)習(xí)，在最佳的時間內(nèi)盡可能多安排學(xué)習(xí)任務(wù),，"乘勝追擊",。

2．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講,，不做小動作,，自習(xí)時不宜一邊看電視或聽音樂一邊解題等。

3．注意在每天臨睡前作一下總結(jié),，看當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成及時間是否抓得緊等,。

4．牢抓住今天。要牢牢記住今天的事今天完成,，不要總安慰自己明天一定完成,，更不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。

重慶市文科狀元黃文帝,。

我覺得自己沒有什么特別的,，不是特別聰明，也算不上特別刻苦,。我成功的秘訣就是：按照老師的進度,，把時間妥善安排好，按規(guī)律學(xué)習(xí),。

我在備考方面的經(jīng)驗就是,，學(xué)習(xí)時間的安排不宜太長，也不宜規(guī)定得太細(xì),，因為在執(zhí)行過程中很可能因為老師一個突然的要求就會打亂安排,。我當(dāng)時對一周內(nèi)每一天做什么，給出一個大致的時間分配,。比如,，這一周數(shù)學(xué)方面要做幾道二次函數(shù)的題,；語文方面，要看若干篇現(xiàn)代文,；英語方面,，要做幾份試卷等。

湖南省文科狀元向小玲,。

有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,，他們覺得雙休日可以全由自己來支配，一天效率是平時上學(xué)的兩倍,，這樣一來,，每年生命便延長到了469天。而不善利用時間的同學(xué)呢,，這兩天懶惰下來,，周一還要重新鼓動，一年生命還不到261天,?？梢姡盐蘸秒p休日,，對我們來說是至關(guān)重要的,。

在緊張的備考期間，對中學(xué)生來說,，比較可行又有益處的過雙休日的辦法還是以學(xué)習(xí)為主,，但不一定以學(xué)習(xí)課堂知識為主。有的專家認(rèn)為,，平時課堂知識沒有學(xué)好的,，應(yīng)以復(fù)習(xí)課堂知識為主制訂學(xué)習(xí)計劃，其他則應(yīng)以閱讀課外知識性讀物為主,，適當(dāng)?shù)剌o以課內(nèi)重點內(nèi)容的復(fù)習(xí),。一般來說，雙休日兩天,，總共安排的學(xué)習(xí)時間以8～10小時為宜,。其他時間，可以根據(jù)自身的環(huán)境和條件,，如到野外放風(fēng)箏,、游園、打羽毛球,、滑旱冰,，還可以在家里搞一搞家庭讀書報告會、詩歌朗誦會,、卡拉ok演唱會,、猜謎晚會等,，過一個融知識性、趣味性,、科學(xué)性于一體的雙休日,。

廣西文科狀元何燕。

是我的笨鳥先飛的招數(shù)了,。我在高二上學(xué)期結(jié)束時,，已預(yù)習(xí)完高中階段的英語課文，對語文基礎(chǔ)知識手冊的基礎(chǔ)內(nèi)容也有所了解,，這樣為高三語文系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)減少了阻力,。真感謝自己當(dāng)初的堅持不懈，我為當(dāng)時的我感到驕傲,，自豪,！

重慶理科狀元陳昕昕。

確定每日,、每周、每月的安排,，堅持執(zhí)行,，必有成效。我在高三時時間安排緊中有松,。每天早晨7∶00到教室,，做半個小時的英語練習(xí)，接著開始上課,；中午回家吃飯后休息30～40分鐘(注意：一定要躺下來休息),；1∶20到校學(xué)習(xí)至2∶50；下午及晚上基本按照學(xué)校的課程表安排學(xué)習(xí),。同時,，課間休息也十分必要，最好離座走動一下,。中午學(xué)習(xí)不必很緊張,，有空不妨看看報紙和雜志，既可以放松大腦,，又可以為作文積累素材,。

一周之中一定要為自己安排一個放松時間，如周六晚上或周日上午,，丟開學(xué)習(xí),，放松身心。另外,，學(xué)習(xí)計劃不必專門擬訂成文,，定好時間安排后,，可利用晚上睡前幾分鐘對第二天學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容作個安排。安排學(xué)習(xí)時間,，最好征求一下老師的意見,，尤其是自己的弱勢學(xué)科，更要重視老師的看法,。

第一部分應(yīng)用篇,。

學(xué)習(xí)可以比作打仗，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí)，一共八計,。

"計"從何來,。

盡管每個人對成功的看法不一樣，但是有一點很肯定,，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo),。沒有目標(biāo)，就無所謂成功,；沒有目標(biāo),，做任何事情都難以成功。高考亦是如此,，盲目的學(xué)習(xí)要不得,，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力,，有了動力才能夠前進,。

當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對照,，進而清楚地知道自己的行進速度與目標(biāo)之間的距離,，我們的學(xué)習(xí)成績就會得到維持和提高，就會自覺地克服一切困難,，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),。因而我們在學(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí),，考試一定會取得滿意的成績,。

狀元案例。

河南省文科狀元李昶,。

求學(xué)的長路,，如同漫漫的.山陰小道，風(fēng)景目不暇接,。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的,，確定求學(xué)之信念,。教育家蔡元培先生對學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行,，敬愛師友,。學(xué)習(xí)時若無一個大目標(biāo)，只能困于書山之中而泯然書奴耳,。無論是心憂家國天下,，欲使寰宇大定，四海清一,，還是欲崇和尚中,，止于至善，抑或上下求索,，探幽發(fā)微,，一個人的人生觀、世界觀起了很重要的作用,。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的,，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣,，才會讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅定,。

廣西文科狀元林麗淵。

我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué),。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時候，我想到了我的夢想,；當(dāng)我遇到困難想逃避的時候,，我的夢想在告訴我逃避可不行；當(dāng)我獲得小成功時,，我告訴自己,，笑到最后才是贏……有夢想就有動力，這個目標(biāo)要符合自己的情況,。老師打過一個比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果,，如果你伸手就夠得著，那它就太低了,。如果你得跳起來,，并拼命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的,。

安徽省高考文科狀元司玉潔,。

我覺得我也就是個很普通的學(xué)生。我最大的優(yōu)點就是比較有毅力,，不會輕言放棄,。我確定了一個目標(biāo),，就會克服一切困難，堅持去完成它,。我想,，就是這種對目標(biāo)執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績,。

廣東省理科狀元盧曉宇,。

針對高考，我想談的最重要的一點就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對待目標(biāo),。既然決定了要積極面對高考,，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo)，來驅(qū)動我們自己前進,，并指引前進的方向,。一方面，古語云："法乎其上,，得乎其中,；法乎其中，得乎其下,。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，才能取得滿意的結(jié)果。另一方面,，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的,，而不是高得不切實際?？傊?，確定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運用。

實際運用,。

2．確定在多長時間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這需要進行客觀仔細(xì)的分析，而不能憑空想象,。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷,，對所有錯題進行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯誤是能夠在短期內(nèi)克服的,，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯誤,、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯誤等；哪些錯誤是需要經(jīng)過較長時間練習(xí)才能克服的,，例如解題思路的訓(xùn)練,、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等；哪些錯誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強,，提高這一點不容易,，而且也沒有興趣和動力去改變，另外大致估算一下每類錯誤所占的比重,。這樣就可以大致確定一個科目能夠提高的分?jǐn)?shù),，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時間期限。

3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo),。也許你一直向往清華北大,、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析,，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話,，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實現(xiàn)的目標(biāo)會使你失去信心,，影響學(xué)習(xí)的效率,，因此有一個不切實際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要務(wù)不是超越他人,，而是超越自己,。"所以大家一定要根據(jù)自己的實際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源,，跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉,，這一點不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著,，希望同學(xué)們好好體會這個道理,，這對你們的一生將會產(chǎn)生積極的影響。

4．對目標(biāo)進行細(xì)化,。把大目標(biāo)分成若干個小目標(biāo),，把長期目標(biāo)分成一個個階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計劃,。另外，由于每科都有自身的特點,，所以必須針對每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo),。

5．確定了目標(biāo)、制訂了學(xué)習(xí)計劃并且執(zhí)行了計劃后,，若階段性目標(biāo)順利實現(xiàn)了,，則繼續(xù)進行下一個目標(biāo)，若沒有實現(xiàn),，則要分析原因在哪里,，然后重新制定目標(biāo)、期限和計劃。這里要強調(diào)的是,，制定目標(biāo)的目的是為了有一個強大的學(xué)習(xí)動力,，動力的來源就是實現(xiàn)一個個階段性目標(biāo)后的成就感和下一個目標(biāo)的期待和自信，當(dāng)目標(biāo)不能實現(xiàn)時,，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,。

總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,，制定一個通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實際情況不斷進行調(diào)整,。經(jīng)過一段時間的實踐,，同學(xué)們一定能夠確定一個給自己帶來源源不斷的動力的目標(biāo)。

第二計戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學(xué)習(xí)的保證,。

計劃對于一個人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,。古人云，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。常言說得好，一年之計在于春,，一日之計在于晨,。軍事家每場戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案,，企業(yè)家也會在打響某一品牌前,，做好一系列的市場營銷計劃。在學(xué)習(xí)中,，學(xué)會制訂計劃,，其意義是很大的，它是實現(xiàn)目標(biāo)的必由之路,。

首先,，計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，而目標(biāo)的實現(xiàn),，要腳踏實地、有步驟地完成,。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，制訂計劃就努力去實現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，每一個行動都具有明確的目的。

其次,，實施計劃,，可以磨煉意志。有了計劃,，把自己的行為置于計劃之中,，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃,，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，就要排除一切困難和干擾,，在這個過程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉，動機受到了考驗,。一般講,，意志品質(zhì)越好，計劃越容易實現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲,、進步就會與日俱增?？吹竭@些進步,，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心,。

還有,，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃行事,，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,，一旦形成了條件反射，該學(xué)習(xí)時就能安心學(xué)習(xí),，該鍛煉時就能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動，日久天長,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校2015年以“好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,。

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校：郭瑞芳,。