人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇一

時(shí)光飛逝,，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春,、新的希望,。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

一,、班況分析：

本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友,，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等,。在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績(jī),，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等,。

二、

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

三,、教學(xué)內(nèi)容與要求：

1,、健康領(lǐng)域。

1.身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快;,。

2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力;。

3.知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己;。

4.喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

2、語言領(lǐng)域,。

1.樂意與人交談，講話禮貌;,。

2.注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語;,。

3.能清楚的說出自己想說的事;,。

4.喜歡聽故事,、看圖書;,。

5.能聽懂并會(huì)說普通話,。

3,、社會(huì)領(lǐng)域,。

1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心;,。

2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心;。

3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;,。

4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感;,。

5.愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4,、科學(xué)領(lǐng)域,。

1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;,。

2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題;。

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;,。

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;,。

5.愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5、藝術(shù)領(lǐng)域,。

1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;,。

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);,。

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

四,、家園共育：

1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、通過家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見和感想促進(jìn)工作。

3,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息。

4,、幼兒不來園及時(shí)家訪,，了解情況,。

5,、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),，家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

五,、具體工作安排：

1,、主題活動(dòng)：春天來了。

2,、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié),。

3、健康教育：講衛(wèi)生不生病,。

4,、科學(xué)探索動(dòng)：我們來種植,。

5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏,。

6,、音樂欣賞：好媽媽。

7、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),。

1、主題活動(dòng)：和你在一起,。

2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”

3,、社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng)。

5,、科學(xué)探索：神奇的水,。

6、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人,。

7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng),。

1,、主題活動(dòng)：我們真快樂。

2,、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng),。

3,、社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做。

4、科學(xué)探索：怎樣才涼快,。

5,、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友。

6,、音樂欣賞：我的動(dòng)物朋友,。

7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目。

1,、主題活動(dòng)：美麗的夏天,。

2,、家園共慶“六一”。

3,、節(jié)日教育：端午節(jié),。

4、科學(xué)探索：水變牛奶,。

5,、實(shí)踐活動(dòng)：甜甜的瓜。

6,、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂,。

7,、安全教育：游泳去,、太陽火辣辣,。

1、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià),。

2,、班務(wù)總結(jié)、

個(gè)人工作總結(jié),。

3、幼兒離園安全教育,。

一、班況分析,。

經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué),，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來,，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理能力方面，他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,，遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀(jì)律,，不再亂走亂跑了。通過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活。根據(jù)以上情況,，我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，以及每名幼兒的不同個(gè)性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育,。本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

1,、幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2,、教育管理方面：

三、幼兒教育教學(xué)工作：

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動(dòng),、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時(shí)間，積極討論,，吸取其他班的長(zhǎng)處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言,、社會(huì)、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng),。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

1.重視個(gè)別教育,。

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同,，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中,，要因材施教,，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置。

根據(jù)主題內(nèi)容及時(shí)并逐步地更換主題墻,，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究?jī)?nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富,。教師相互協(xié)調(diào),，共同完成。并且,，為了讓幼兒增加對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?dòng)，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系,。

3,、家長(zhǎng)工作。

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加志愿活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)行表彰,。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園,。向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園生活情況,。通過家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解我們的教育內(nèi)容,，并且使家長(zhǎng)了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí)。做好家訪工作,，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒,。

四、每月工作安排：

1,、做好開學(xué)各項(xiàng)工作,，安定幼兒情緒,。

2、師生共同準(zhǔn)備材料,，進(jìn)行環(huán)境布置的更換。

3,、投放區(qū)角材料,，豐富幼兒的區(qū)角活動(dòng)。

1,、家長(zhǎng)會(huì)。

2,、讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦,，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

3,、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動(dòng)材料。

4,、開展“安全活動(dòng)周”。

1,、開展小班紙工比賽。

2,、豐富成長(zhǎng)檔案工作。

1,、向幼兒進(jìn)行“五?一”愛勞動(dòng)教育。

2,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

3,、準(zhǔn)備“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

1,、安排好“六一”系列活動(dòng)。

2,、完善成長(zhǎng)檔案工作。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，祝幼兒過個(gè)開心、安全的暑假,。

2、做好幼兒升中班的銜接,，做好學(xué)期結(jié)束工作。

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí),，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了,，對(duì)于寶寶們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

一、生活管理方面,。

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就個(gè)性大。因此,，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴老師,，并在老師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉,。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也個(gè)性不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會(huì)來接。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會(huì)悲哀地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量,，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練方面。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長(zhǎng)包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息;群眾上廁所,、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪,、獨(dú)占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

三,、家長(zhǎng)工作方面。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)說幼兒園的,。

規(guī)章制度,。

家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)了解幼兒在家的狀況以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目讓家長(zhǎng)透過這欄目了解班上的狀況暢所欲言地說出自己的推薦。認(rèn)真填寫交接班本把一些特殊的狀況記錄下來讓班上工作人員都了解爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式以了解家長(zhǎng)的心聲檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意,。

四、安全工作方面。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì);班上使用電器要有專人看管,，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室,。

總之，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師的心愿,。

小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇二

1,、概況,。

本班現(xiàn)有幼兒25名，其中男孩5名,，女孩0名,。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂,、折紙、畫畫等活動(dòng),；在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高,；在游戲方面,，孩子喜歡開展角色扮演游戲,，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識(shí),。

2、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn),。

——優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)。

1）大多幼兒會(huì)用普通話交談,，會(huì)安靜聽故事，用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的意思,。

2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活,，對(duì)待老師,、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡,。

3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助,。

4）對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識(shí),。

5）愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌,、畫畫等活動(dòng),。

6）大部分幼兒已學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的行為,，能遵守一些集體游戲規(guī)則,。

7）具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡參加各種體育活動(dòng),。

——弱勢(shì)因素分析,。

1）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,，遇到困難容易退縮,。

2）還未形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自己吃飯,，但需要喂,，會(huì)脫下衣服,，但不是很會(huì)整理衣服。

3）還有不少幼兒挑食,，對(duì)蔬菜,、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒,。

4）自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性,，容易發(fā)生沖突,。

5）幼兒的自我保護(hù)意識(shí)很弱，不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等，容易到危險(xiǎn)的地方去,。

3、個(gè)別幼兒情況,。

1）個(gè)別幼兒屬過敏性體質(zhì)，對(duì)飲食的要求很高,，需每天每時(shí)注意觀察與提供幫助。

2）個(gè)別幼兒出現(xiàn)超體重,，需要控制和合理安排飲食，給予一定的體能訓(xùn)練等,。

3）個(gè)別幼兒控制能力較差，經(jīng)常會(huì)離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭(zhēng)搶現(xiàn)象,。

4）個(gè)別幼兒的語言能力相對(duì)較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助,。

5）個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心,、呵護(hù)他,。

4,、家長(zhǎng)情況。

平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到,，家長(zhǎng)的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資,，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人,、保姆,，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差,。

5,、班內(nèi)成員分析,。

我班三位老師，其中我做為班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)雖然不是十分豐富,，但我工作認(rèn)真,，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里,、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求,。滕老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高,，思想活躍,，具備承擔(dān)各種教育活動(dòng)的能力,，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡。保育員徐老師雖然只參加工作,，但對(duì)保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí),，對(duì)小班孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力。

1,、重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展,。

2、幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，喜歡上幼兒園。

（一）對(duì)園計(jì)劃的貫徹,。

1、按時(shí)參加園里的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃,。

3、努力自學(xué),，更新觀念，提高教育技能,。

（二）家長(zhǎng)工作,。

首先照顧好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心。通過家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系冊(cè),、半日開放等活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出一些合理建議，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

（三）班級(jí)目標(biāo)管理,。

1、入園管理,。

正確對(duì)待部分幼兒的分離焦慮,，使幼兒愿意上幼兒園，使家長(zhǎng)放心,。

為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足,，產(chǎn)生對(duì)教師的信任。

2,、常規(guī)管理。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo),。

將管理目標(biāo)和班級(jí)計(jì)劃的制定聯(lián)系起來。

保證按照小班常規(guī)管理的原則實(shí)施計(jì)劃,。

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。在環(huán)境布置方面,，顏色鮮艷,，采用小動(dòng)物圖案，使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡(jiǎn)單情節(jié)進(jìn)行“移情”例如：小象吃飯,，小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家績(jī)及一個(gè)建筑區(qū),，其他玩具的擺放不再分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全,，又使幼兒更便于和小朋友進(jìn)行交往，同時(shí)滿足幼兒注意時(shí)間短,，常更換玩具的需要。

2,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。

在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的`自信心。

3,、開展豐富的戶外活動(dòng)，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞、捏,、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說完整句。

6,、班級(jí)的協(xié)作。

通過交接班本,、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作,，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教,，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，群策群力做好工作,。

小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇三

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了，對(duì)于寶寶們的個(gè)性,、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活,。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

一,、生活管理方面。

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個(gè)性大,。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,，拉屎：如自己穿*褲，有尿,、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師,，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉,。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也個(gè)性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會(huì)來接,。因此，一想到自己的爸爸,，媽媽、難免又會(huì)悲哀地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量,，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言,。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長(zhǎng)包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪,、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

三,、家長(zhǎng)工作方面,。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)說幼兒園的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)透過這欄目了解班上的狀況,，暢所欲言地說出自己的推薦。認(rèn)真填寫交*本,，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。

四,、安全工作方面。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì);班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室,。

總之，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師的心愿,。

【班務(wù)計(jì)劃篇二】。

本學(xué)期將有24名孩子與我共同步入小班的生活,。我與家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

想象比較被動(dòng)主題也不穩(wěn)定……,。

》讓孩子們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的機(jī)會(huì)吧……,。

二,、發(fā)展目標(biāo)：

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

(一)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的幫忙下學(xué)會(huì)飯前洗手,，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2.會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)聯(lián),，懂得健康的重要性。

3.安靜就寢,，在成人的幫忙下有次序地穿*物、鞋子,、并把它們放在固定地方。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿*服,、鞋子,，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6.愛護(hù)五官,，不好挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔,。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。

8.建立良好的師生,、同伴關(guān)聯(lián)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，構(gòu)成安全感,、依靠感。

(二)健康：

2.能用心參加多種體育活動(dòng),，能使用戶外器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

3.認(rèn)識(shí)人體的主要器官,，了解其功能。幫忙幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂于理解預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4.了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走、跑,、跳、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確,。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

(三)語言：

1.學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜愛與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達(dá)自己的意愿,。

2.會(huì)說普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官,，按照要求感知講述的資料,。明白簡(jiǎn)單的故事,、圖片,、情景的資料。

3.能主動(dòng)參與聽,、說、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

(四)科學(xué)：

2.觀察動(dòng)物,、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用。

3.喜愛參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

4.學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序潛質(zhì)。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配,。

5.區(qū)分1和許多,，并明白它們的關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類活動(dòng),。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。

6.認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形,。

(五)藝術(shù)：

1.樂意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。

2.學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),，認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

3.認(rèn)識(shí)一些顏色,，并學(xué)習(xí)選取自己喜愛的顏色畫畫,。喜愛手工活動(dòng),。

4.能用自然的聲音演唱歌曲，初步明白歌曲的資料,。

5.學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂意參加音樂活動(dòng),，喜愛做音樂游戲，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂,。

(六)社會(huì)：

1.能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語,。

2.能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制潛質(zhì)。

3.熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)聯(lián)，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

4.幼兒持續(xù)愉快的情緒，愿意與他人交往,，鼓勵(lì)幼兒用心參與群眾活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí),。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。

三,、建家園聯(lián)系的橋梁。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，說一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥,。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子,。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

四、,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題,。

同時(shí)充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)潛質(zhì)、動(dòng)手操作潛質(zhì)以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多帶給半成品和非成品材料。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

五,、每月工作安排。

1,、穩(wěn)定新生情緒，做好常規(guī)管理工作,。

2,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)游戲環(huán)境，更新墻面裝飾,，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3,、制訂各類教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng),。

4,、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、國慶節(jié),，中秋節(jié)。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)教師,、對(duì)祖國的完美情感!

5、開展主題活動(dòng)：“幼兒園真好”,，“甜甜蜜蜜”。

6,、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好安全衛(wèi)生工作,。

【班務(wù)計(jì)劃篇三】。

時(shí)光飛逝,，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春,、新的期望。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲,。

一,、基本狀況分析：唯美的網(wǎng)名,。

本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒60名,，其中男孩31,，女孩29。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比,，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng),。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等,。在語言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會(huì)用普通話與同伴交流,。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的發(fā)奮,，取得了必須的成績(jī)，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們更多機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛質(zhì)與語言表達(dá)潛質(zhì)等,。

二、教學(xué)資料與要求：

(一),、健康領(lǐng)域。

(二),、語言領(lǐng)域。

1,。樂意與人交談，講話禮貌;2,。注意傾聽對(duì)方講話,，能明白日常用語;3,。能清楚的說出自己想說的事;4。喜愛聽故事,、看圖書;5。能聽懂并會(huì)說普通話,。

(三)、社會(huì)領(lǐng)域,。

1。能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),，有自信心;2。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心;3。明白并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;4,。能發(fā)奮做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的職責(zé)感;5,。愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛群眾、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域。

1,。對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;2,。能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題;3,。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;4,。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;5。愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

(五),、藝術(shù)領(lǐng)域,。

1。能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;2,。喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);3,。能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三,、家長(zhǎng)工作：

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)說保育院的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫交*本,，把一些特殊的狀況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。

四、安全工作：

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì);班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣,。

但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師的心愿,。

【班務(wù)計(jì)劃篇四】。

一,、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革,，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助,。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員,，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展業(yè)務(wù)工作,。

1,、在第一季度,，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對(duì)現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā),，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍,，有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談,。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù),，代理費(fèi)用達(dá)8萬元以上(每件4萬元)。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí),，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

2,、在第二季度的時(shí)候，以商標(biāo),、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市場(chǎng),、參加專業(yè)展銷會(huì)、上網(wǎng),、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶,，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體,。以至于達(dá)到4.8萬元以上代理費(fèi)(每月不低于1.2萬元代理費(fèi))。在大力開拓市場(chǎng)的同時(shí),，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

3,、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，帶來的無限商機(jī),給后半年帶來一個(gè)良好的開端,。并且,，隨著我對(duì)高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)與綜合能力的相對(duì)提高，對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標(biāo)》或者《廣東省商標(biāo)》條件的客戶,，做一次有針對(duì)性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談,，爭(zhēng)取簽訂一件《廣東省商標(biāo)》，承辦費(fèi)用達(dá)7.5萬元以上,。做馳名商標(biāo)與商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,。

4,、第四季度就是年底了,，這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先,，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源,，找出有漏洞的地方，有針對(duì)性的做可行性建議,，力爭(zhēng)為客戶公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到面，代理費(fèi)用每月至少達(dá)1萬元以上,。

二,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí),，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力,。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí),、綜合能力,、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持,。

三、增強(qiáng)責(zé)任感,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上,、落到實(shí)處,。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇四

徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

平,，用心引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛質(zhì)的發(fā)展,。

同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形并會(huì)嘗試圖形的匹配。

備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)刻,。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：

兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

(四)安全教育,。

1,、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)資料,。

3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任,、配合的具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施：

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置主題活動(dòng)墻飾,。

4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開展工作。

小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇五

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng),，沒有形成規(guī)則意識(shí),，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、總目標(biāo)。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育工作。

在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)其健康、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

(四)安全教育。

1,、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施：

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾,。

4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開展工作。

三,、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下。

1,、完善環(huán)境布置。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動(dòng),。

1、開展主題“我們吃什么”,。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

3,、開展春游活動(dòng),。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

5、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí),，認(rèn)識(shí)五福娃。

6,、排練迎“六一”節(jié)目。

1,、開展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目。

六,、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”,。

2、慶“六一”活動(dòng),。

3、興趣小組成果展示,。

4、期末安全教育工作,。

5、班級(jí)工作,。

小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇六

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),，堅(jiān)持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教,。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

(一)健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，能自己穿脫衣,、褲;學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢(shì),。

2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作。

(二)語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的.行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達(dá)自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4,、在語言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享、等待和交流,，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作、擺弄,，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作、表情,、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪,、貼、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒。

(一)健康領(lǐng)域：

1,、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì),。

2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛玩。

3,、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲,，平衡，鉆爬等一些基本技能,。

4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

(二)語言領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個(gè)別談話,，自由活動(dòng),，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2,、通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,。

4,、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。

2、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2,、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣。

3,、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽、手指,、油畫棒、水粉顏料等作畫,。

2、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓,、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體,。

4、通過音樂活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),，自然的聲音一句一句地唱,。

5,、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

6,、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)自信心和自尊心。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。3,、充分利用家庭、幼兒園,，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游,、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園,、愛老師、愛同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好,、再見,、謝謝,、不客氣等,。

5,、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

1,、認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪,、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式,，尋找原因，共同探討孩子的教育方法,，并達(dá)成共識(shí)。

2,、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3,、出好《家長(zhǎng)園地》,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

4,、推薦家長(zhǎng)加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員,。

二、三月份：

1,、做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。

3,、更新《家長(zhǎng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境,。

4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,。

1、結(jié)合主題,，組織幼兒踏青。

2,、做好環(huán)境布置工作。

3,、認(rèn)真對(duì)待中心來園調(diào)研。

4,、更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品,。

5、舉行幼兒韻律操比賽,。

1、舉行慶“六一”

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、常規(guī)調(diào)研。

3,、做好幼兒“六一”體檢工作。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)。

1,、歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽,。

2、做好夏季衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防腸道疾病等。

4,、對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔。

小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇七

一.班況分析：

本學(xué)期新生名,，共有幼兒名，年齡在3―4,、5歲之間,。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面有了一定的了解，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：

身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1.大肌肉動(dòng)作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑、跳,，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,，學(xué)會(huì)了做模仿操等,。

2.小肌肉動(dòng)作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣,，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如,。

3.生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣,、整理床上用品較為困難，飯后漱口,、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。

4.自我保?。河螒蛑校晕冶Ｗo(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服,。

認(rèn)知發(fā)展：

1.智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小,、顏色、形狀分類,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小,、多少等,，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上,，學(xué)會(huì)聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手,。

2.語言能力：學(xué)會(huì)了用短句表達(dá)自己的感受,，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清,。

3.自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣，但還不會(huì)有順序的觀察他們的主要特征,。

4.數(shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少,、高矮;按圖形配對(duì)分類,。

社會(huì)性發(fā)展：

1.品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具,、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家,。

2.交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑,，不認(rèn)生。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,，愛獨(dú)處,，很少與小朋友一起玩。

3.情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng),，并保持愉快的情緒,，喜歡老師和小朋友等,。

4.個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí);部分幼兒依賴性較強(qiáng),，自制力較差,，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情,。

二.本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

1幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

2教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的',、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題,。

三.各方面的具體內(nèi)容要求：

1常規(guī)工作：

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

2.幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

2教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū)、分組,、集體、方案活動(dòng),、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

3家長(zhǎng)工作：

*日常性的家長(zhǎng)工作：

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見,，互通情況信息。

(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

*階段性的家長(zhǎng)工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長(zhǎng)配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：

向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

(3)家長(zhǎng)開放日：

請(qǐng)家長(zhǎng)來班，觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇八

下面是小編為大家整理的幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,，歡迎各位需要的朋友借鑒!

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng),，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，積極開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)其健康,、自由、快樂地發(fā)展,?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

(四)安全教育

1,、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。

(五)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任,、配合的具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置主題活動(dòng)墻飾,。

4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開展工作。

三,、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

二月份：1、完善環(huán)境布置,。2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容,。3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操,、早操活動(dòng)。

三月份：1,、開展主題“我們吃什么”,。2,、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?,、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃,。4,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

四、特色班的實(shí)施計(jì)劃

本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器,，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣,。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

一,、情況分析

本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名,，女孩22名,。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難,。通過和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎,。

2,、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,，自理能力很差,。

3,、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像,、邵飛,、陳嘉斌,、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇、好問,，但語言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會(huì)說普通話,。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

二,、工作要求

1、思想品德教育。

(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月),。

(2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)(二月);

(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣(三、四月);

(5)增長(zhǎng)幼兒愛護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿,、輕放、不亂扔(五,、六月);

(6)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好，不打人,、不罵人,，不爭(zhēng)搶玩具(五,、六月);

(7)安全教育,、熱愛勞動(dòng)培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期);

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩,，會(huì)有禮貌地稱呼人,，會(huì)用“早”、“再見”,、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”等用語(整個(gè)學(xué)期),。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣

(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等(二月);

(6)教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)(四月);

(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢(shì),，安靜入睡(二,、三月);

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);

(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期),。

3,、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境,，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力,。

4,、智育方面：

盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽、聞,、摸、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜,，喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品,。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

三、措施

1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育,。

2、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過參觀，使幼兒加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí),。

4,、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好家訪工作,。

6、寫好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等,，要求家長(zhǎng)給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會(huì),，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見和了解情況。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德,，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育,，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度,。

四,、月份工作安排

二月份：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長(zhǎng)園地,。

3,、幼兒體育活動(dòng)比賽,。

三月份：

1,、進(jìn)行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2,、開展“我愛媽媽”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

3,、結(jié)合“三八”節(jié),，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只,，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會(huì),。

四月份：

1,、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事,，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、開展“找春天”活動(dòng),，組織幼兒就近春游,。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化,，了解春天的主題特征,。

3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。

五月份：

1,、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育,。

2,、開展“穿脫衣服”比賽,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,。

3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，不要成人過多的幫助,。

4,、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng),。

活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng),。

六月份：

1,、開展慶“六一”活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2,、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

3,、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望。

4,、好學(xué)期結(jié)束工作,。

時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的希望,。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲,。

一,、班況分析：

本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友,，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理能力較上學(xué)期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強(qiáng),。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績(jī),，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們更多機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等,。

二,、工作計(jì)劃：

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主,，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以 “ 尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

三,、教學(xué)內(nèi)容與要求：

1,、健康領(lǐng)域

1.身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快;

2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

4.喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

2、語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談,，講話禮貌;

2.注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說的事;

4.喜歡聽故事,、看圖書;

5.能聽懂并會(huì)說普通話,。

3,、社會(huì)領(lǐng)域

1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),，有自信心;

2.樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感;

5.愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4,、科學(xué)領(lǐng)域

1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;

2.能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題;

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

5.愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

四,、家園共育：

1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、通過家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見和感想促進(jìn)工作,。

3,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息,。

4,、幼兒不來園及時(shí)家訪，了解情況,。

5,、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

五、具體工作安排：

三月份：

1,、主題活動(dòng)：春天來了

2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)

3,、健康教育：講衛(wèi)生不生病

4,、科學(xué)探索動(dòng)：我們來種植

5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏

6,、音樂欣賞：好媽媽

7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)

四月份：

1,、主題活動(dòng)：和你在一起

2,、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”

3,、社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng)

4,、科學(xué)探索：神奇的水

5、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人

6,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)

五月份：

1,、主題活動(dòng)：我們真快樂

2、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)

3,、社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做

4,、科學(xué)探索：怎樣才涼快

5,、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友

6、音樂欣賞：我的動(dòng)物朋友

7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1,、主題活動(dòng)：美麗的夏天

2、家園共慶“六一”,。

3,、節(jié)日教育：端午節(jié)

4、科學(xué)探索：水變牛奶

5,、實(shí)踐活動(dòng)：甜甜的瓜

6,、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂

7、安全教育：游泳去,、太陽火辣辣

七月份：

1,、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)

2、班務(wù)總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)

3,、幼兒離園安全教育

短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng),，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、班級(jí)情況分析

本班現(xiàn)有31名幼兒,，男孩16名，女孩15名,，其中有6名新插班生,。通過一學(xué)期的家園配合,，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。語言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步,。從哭哭鬧鬧到主動(dòng)和老師問好，從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽課,，這些可愛的小天使象散落的珍珠,，已被穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上進(jìn)一步得到發(fā)展,。

二,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以“服務(wù)與幼兒,、服務(wù)與家長(zhǎng),、服務(wù)與社會(huì)”這三個(gè)服務(wù)的辦園思想和穩(wěn)定發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極做好幼兒教育工作,。根據(jù)幼兒園的教育計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃的要求,，完成具有本班特點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。

三,、主要工作任務(wù)及措施

根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)制定好教學(xué)計(jì)劃,，合理利用各種資源，有目的地組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的'主體地位,，在日常生活中，引導(dǎo)幼兒積極觀察和思考,，培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。在活動(dòng)中注重幼兒各方面的發(fā)展，多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

(一),、堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣

小班幼兒年齡小,，思維能力和自控能力還不完善,，所以，對(duì)幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說服和引導(dǎo)上,。對(duì)幼兒的正面行為和點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都應(yīng)積極鼓勵(lì)，充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求,。教師是幼兒心目中極有影響的人,，一舉一動(dòng)都能發(fā)揮巨大的感染作用。因此,，我告訴自己一定要成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模,，為幼兒做好示范作用。也可嘗試讓幼兒參與班級(jí)常規(guī)的制定,，采用他們的合理化建議,，這樣更有利于常規(guī)要求的落實(shí)。我們還將通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

(二)重視幼兒語言能力的培養(yǎng)

1,、把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來,，讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞。

皮亞杰認(rèn)為：語言是思維的工具,，是為思維服務(wù)的,。語言學(xué)習(xí)它是一個(gè)詞語、句子信息量的不斷積累過程,，只有在孩子們的頭腦中不斷積累詞的信息量,，孩子在運(yùn)用語言的時(shí)候爆發(fā)力才會(huì)很強(qiáng)。而我們?cè)谄綍r(shí)的語言教學(xué)中不乏傳授了許多有用的詞匯,，可就是很少見孩子們?nèi)ナ褂盟鼈?，孩子們的語言表達(dá)進(jìn)步不快，原因就是在于我們學(xué)得多而鞏固和復(fù)習(xí)得少得緣故,。因此我們將把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來,，讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞。

2,、通過欣賞各種文學(xué)作品,，提升語言的敏感性。

3,、在“一日生活”的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，注意引導(dǎo)幼兒進(jìn)行語言交往

小班幼兒年齡小，要對(duì)他們進(jìn)行語言教育只有“讓教育存在于不教育中”,，也就是讓他們?cè)谝蝗丈钪凶匀欢坏牧?xí)得,。我們要努力創(chuàng)設(shè)家庭式的氛圍，與幼兒平等相處,，尊重每個(gè)幼兒,，積極鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒說話,。尤其當(dāng)幼兒主動(dòng)與教師說話時(shí),，教師總是認(rèn)認(rèn)真真地聽，熱情地與幼兒對(duì)話,，并能善于將話題稍作延長(zhǎng),，幼兒解除了緊張心理，就越來越敢說，越來越愿意說了,。其次利用自由活動(dòng)時(shí)間,，給孩子提供更多語言交往的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子多講,，多與同伴講,，老師要少講或帶動(dòng)膽小的幼兒講話,。

(三)探索從結(jié)構(gòu)游戲入手,，發(fā)展幼兒的非智力因素。

首先,，對(duì)本班的幼兒的結(jié)構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分析,，做到心中有數(shù)，使活動(dòng)的開展有的放矢,，制訂一學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲總目標(biāo),，并認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的記錄，做到月頭有分目標(biāo),，月終有小結(jié),，活動(dòng)前有目標(biāo)，活動(dòng)后有反饋,，從而確?；顒?dòng)的有序開展，每次活動(dòng)后的反饋,，記錄小朋友的活動(dòng)情況,。

在幼兒結(jié)構(gòu)游戲的開展過程中，也是老師的教育觀念的轉(zhuǎn)變過程,。在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，常規(guī)是基礎(chǔ)、前提,，更不用講在結(jié)構(gòu)游戲中的作用了,，所以，本學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲首先是在游戲常規(guī)培養(yǎng)中開始,。在結(jié)構(gòu)游戲的教學(xué)中我們采取意愿游戲與主題游戲相結(jié)合,，在意愿結(jié)構(gòu)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由構(gòu)造,，在這個(gè)階段中,，主要是培養(yǎng)幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)的愛好，樂意參加結(jié)構(gòu)活動(dòng),，并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的名稱,，然后在將主題滲透到活動(dòng)中，最后嘗試逐步過渡到看圖游戲，培養(yǎng)幼兒的空間思維能力,。

(四),、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

由于幼兒年齡較小,，對(duì)事物,、語言的理解能力較差，我們將積極探索借助電教手段的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的需要,，合理選擇電教器材，并制作一些實(shí)用的課件來輔助教學(xué),，整合各種教育資源,，將知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化，讓幼兒在玩中學(xué),，豐富學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)繼續(xù)完善和不斷更新工作博客,，積極參與幼兒園網(wǎng)絡(luò)教研課題的研究,。

三、保育工作方面

協(xié)助保育員搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等,。在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

四、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、午睡間和戶外游戲的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長(zhǎng),。

五,、家長(zhǎng)工作

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、向家長(zhǎng)推薦教育資料(早期教育家教版),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),，為教育活動(dòng)提供資源。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃,，幫助收集材料。

5,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

6,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

7,、開展家園共育活動(dòng)，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

六、每月工作安排

三月份：

1、做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作,。

2,、完成各類計(jì)劃。

3,、開展主題：

4,、編排早操，參加操節(jié)比賽

5,、參加語言說課比賽

6,、配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢工作

四月份：

1、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

2、更換區(qū)域活動(dòng)材料,，提供半成品和廢品,。

3、組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng),。

4,、師幼互動(dòng)，共同布置主題墻,，體現(xiàn)童趣和主題特征,。

五月份：

1、結(jié)合五一,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

2,、開展主題

3,、準(zhǔn)備“六一”慶祝活動(dòng)

六月份：

1,、開展慶“六一”活動(dòng)

2,、參加園內(nèi)班班優(yōu)活動(dòng)評(píng)比

3、開展主題活動(dòng)

4,、總結(jié)學(xué)期工作,，撰寫論文。

七月份：

1,、全面評(píng)估幼兒發(fā)展情況,，認(rèn)真填寫《幼兒手冊(cè)》

2、復(fù)習(xí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)

希望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?，繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點(diǎn),，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲,，使孩子能全面,、快樂的成長(zhǎng)。