在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇一

通過對《教師師德師風(fēng)建設(shè)》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的.條文及規(guī)定的專題學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師,，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂,，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，我覺得“身臨其境”才是最好的教育,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇二

作為一名教師,，廉潔自律是我們必須具備的基本素質(zhì),。在平凡的崗位上，通過日常的點滴行為,，樹立起良好的師德師風(fēng),，對學(xué)生、對社會都具有重要的影響,。

首先,，作為一名教師，我們必須始終保持清正廉潔的心態(tài),。在日常的工作中,，要時刻警醒自己，不接受或者謀取任何非法利益,。同時,，我們還應(yīng)該積極抵制各種形式的“紅包文化”，樹立起正直,、坦蕩的思想風(fēng)貌,，成為學(xué)生的良好榜樣。

其次,，作為一名教師,，我們還應(yīng)該自覺遵守各項規(guī)章制度，杜絕違規(guī)行為的發(fā)生,。例如,，在帶班活動中，我們要遵守各項安全規(guī)定,，認(rèn)真審查各項活動方案,，杜絕發(fā)生安全事故的可能。在學(xué)習(xí)評估中，我們也要嚴(yán)格遵守考試規(guī)定,，杜絕作弊現(xiàn)象的發(fā)生,。通過嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，我們可以更好地維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,、安全,、和諧。

最后,，作為一名教師,，我們還應(yīng)該在日常的工作中嚴(yán)格自律、自我約束,。我們要牢記我們的身份和職責(zé),，保持言行一致，言必行,、行必果,。在與學(xué)生的交往中，我們要注意用語,、用心用情,，做到公平、公正,、公開,。在處理各種糾紛和矛盾時，我們要保持冷靜,、理智,、公允，以妥善解決問題為首要目標(biāo),。

總之,，師德師風(fēng)建設(shè)是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。通過自覺遵守各項規(guī)章制度,、杜絕違規(guī)行為,、嚴(yán)格自律、自我約束,，我們可以樹立起良好的形象,，形成良好的師德師風(fēng)，為學(xué)生,、為社會做出更大的貢獻(xiàn),。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇三

隨著時代的發(fā)展，教育在社會中的地位也日益提升,。作為教育事業(yè)中的重要一環(huán),，小學(xué)教師的師德師風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要,。我作為一名小學(xué)教師，多年來一直秉持著良好的師德師風(fēng),，不斷努力提高自身的教育水平和道德修養(yǎng),。以下是我對師德師風(fēng)建設(shè)的一些心得體會。

首先,，作為一名小學(xué)教師,，我們應(yīng)當(dāng)始終以榜樣的力量影響著每一位學(xué)生。這就要求我們做到言傳身教,。在教育教學(xué)中,，我們必須言之有物，言之有理,，語言要簡練明了,，深入淺出，讓學(xué)生能夠理解并接受,。此外，我們還要注重自身的形象塑造,，注重言行舉止的規(guī)范,。只有做到自己先做到，克己奉公,，才能以身作則,，給學(xué)生做出榜樣，開展起良好的師德師風(fēng)建設(shè),。

其次,，我們要注重與學(xué)生的溝通交流。學(xué)生是我們工作的對象,，與學(xué)生的良好溝通交流是我們成功的關(guān)鍵,。我們要學(xué)會傾聽學(xué)生，關(guān)注他們的需求和情感,。在教育教學(xué)中,，我們應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生面對面的交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和生活狀態(tài),。通過與學(xué)生的交流,，我們可以更好地了解他們的需求，更好地開展積極向上的教育工作,。

第三,，我們要注重教育方式和手段的創(chuàng)新。時代在進(jìn)步,，教育也要與時俱進(jìn),。作為小學(xué)教師,，我們要不斷地學(xué)習(xí)和探索新的教育方式和教學(xué)手段。我們要尊重學(xué)生的個性差異,，針對不同學(xué)生的需求,，采用不同的教育方式，使學(xué)生更加主動地參與到學(xué)習(xí)中來,。同時,，我們要靈活運用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)造出各種適合小學(xué)教育的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果,。

第四，我們要著眼于個人修養(yǎng)的提高,。作為一名小學(xué)教師,，我們要不斷加強自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)能力的提升。我們應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和方法,，提高自己的教學(xué)水平。同時,，我們還要注重個人道德修養(yǎng)的培養(yǎng),，要做到心胸開闊，待人真誠,，嚴(yán)于律己,，堅守最基本的道德底線，以積極的心態(tài)和優(yōu)良的品德為學(xué)生樹立典范,。

最后,，我們要注重小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的整體推進(jìn)。師德師風(fēng)建設(shè)不僅僅是個人的事情,，更是整個學(xué)校和社會的共同任務(wù),。我們要加強師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全師德師風(fēng)評價和監(jiān)督體系,，激勵教師們養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),，形成風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。同時,，我們還要加強與家長和社會的溝通聯(lián)系,，鼓勵家長積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動，共同為小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

總之,，師德師風(fēng)建設(shè)是小學(xué)教師工作的重中之重。作為一名小學(xué)教師,，我們要以身作則,，做到言傳身教,；注重與學(xué)生的溝通交流；不斷創(chuàng)新教育方式和手段,；提高個人修養(yǎng),；全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。只有這樣,，我們才能更好地履行自己的教育使命,，為學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高貢獻(xiàn)力量。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇四

有一種愛,，叫無私,，有一種愛，叫關(guān)懷,，有一種愛,，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛,，歌詠著崇高的品質(zhì),。

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也,?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)有六年多了,，一路走來，有淚水,，也有歡笑,；有迷茫，也有收獲,。剛剛踏上講臺之時,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人,，事關(guān)國計,，馬虎不得?！八街梢怨ビ瘛?于是乎虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德,。幾年下來,，長進(jìn)甚大，成熟不少,。

周濟(jì)曾指出：“教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學(xué)高為師,，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。

師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要,，尤其是在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期,，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念,、道德情操,、行為規(guī)范，甚至一言一行,，對學(xué)生都會起典范作用,，將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書,，更要以人為本,、教書育人，學(xué)生把幾年,、十幾年的生命時間交給學(xué)校,、交給教師，學(xué)校,、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命。愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛的教育不會是成功的教育,，沒有愛，也就沒有真正的教育,。因此作為教師首先要樹立正確的學(xué)生觀,，要尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,，要做學(xué)生的良師益友,。李開棣老師就是以自己對學(xué)生真摯深厚的愛，來平等對待學(xué)生,，她小心翼翼地呵護(hù)學(xué)生自尊,，耐心平和地對待學(xué)生所犯的一次又一次的錯誤,，最后用自己以心換心的教育來贏得學(xué)生的信任并獲得了教育的成功。在商品經(jīng)濟(jì)社會的今天,，在金錢物質(zhì)的引誘下,，教師隊伍中有不少人拋教下海,，圖謀個人的所謂發(fā)展,；有些人把擔(dān)任教師作為過渡,，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段,；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等,；這些人滿腦子的個人私利,，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè),，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，職業(yè)理想信念動搖,，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng),。這些人雖然數(shù)量不多,，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石,，影響教育大業(yè)的發(fā)展。

科技興國,、科技強國,、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。隨著高科技的發(fā)展,，國際間高科技,、高水平的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭,，特別多種人才的競爭,。傳統(tǒng)型的、簡單的手工,、高體力支出低收獲的勞動方式已經(jīng)落后,，祖國的建設(shè)需要各方面的人才,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育,。大愛無言,，幾位優(yōu)秀老師的事跡深深打動了我們，在他們身上我們看到的是對學(xué)生真誠深厚的師愛,，對祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的愛,，更讓我們明白作為一名老師，不僅要有廣博的'知識,、更要有高尚師德,、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低,；教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，也決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗,，教師更是振興教育,、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵！??！優(yōu)秀教師及其模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學(xué)習(xí),，在平凡的教師崗位上積極工作,，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛充滿校園,，讓師愛溫暖孩子們的心,。

通過學(xué)習(xí)《新時期師德典型事跡報告會》，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，樹立了向模范人物學(xué)習(xí),、當(dāng)好人民教師的信念。通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為：

二,、搞好教育要有愛心。愛學(xué)校,、愛教師,、愛學(xué)生、師生之愛,、生生之愛,，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，教師之間要有同事間的友愛，要互相信任,、互相學(xué)習(xí),，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高,。三,、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。隨著信息技術(shù)對教育的影響,，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念,、模式,、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。隨著攝像機、傳真機,、計算機,、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向,、傳教式,、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴(kuò)大,。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化,，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高,，不斷“充電”,、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革,，在新課改的教學(xué)中,，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動,，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動新課改的健康發(fā)展,。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù),、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié),、提高,。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，就是要使全體教師真正認(rèn)識這次活動的重要意義,。通過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德,；通過學(xué)習(xí)模范事跡,，掀起學(xué)模范促工作的新局面，樹立信心,，努力工作,，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇五

社會上有很多職業(yè)，其中教師職業(yè)是最神圣,、最受尊重的職業(yè),。一個熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必須深刻理解教師職業(yè)的重要性,。如果從事這一職業(yè)的人沒有良好的師德和師風(fēng),，他們?nèi)绾文軌蚣缲?fù)起社會的重托，對學(xué)生的身心產(chǎn)生具體的影響,？如何為國家培養(yǎng)有用的人才,？一個有專業(yè)意識的教師首先會把他的職業(yè)生涯與國家的發(fā)展和民族的振興聯(lián)系起來。認(rèn)識到他們的職業(yè)不僅是教學(xué),，而且是為國家培養(yǎng)新人,。職業(yè)意識使教師知道自己是一個接受社會信任的人，對學(xué)生的身心有著特定的影響,。

教師的言行潛移默化地影響著學(xué)生的思想,、行為和素質(zhì)。學(xué)生喜歡模仿老師的言行,，這將對學(xué)生的成長產(chǎn)生終身影響,。因此，教師必須始終為學(xué)生樹立良好的榜樣,，做學(xué)生首先要做的事情,。堅持自律。教師只有形成強烈的職業(yè)意識,，才能充分發(fā)揮自身的生命價值,，為社會做出貢獻(xiàn)。因此,，專業(yè)感是教師道德和風(fēng)格的前提,。三、教師強烈的敬業(yè)精神是教師道德和風(fēng)格的條件。敬業(yè)精神來源于專業(yè)感,。責(zé)任感是一種堅定的職業(yè)信念,。它是把你的工作提升到偉大事業(yè)的高度，審視你的追求,，相信你的選擇,，不管你遇到什么困難。當(dāng)我們選擇教育時,，我們應(yīng)該對自己的選擇無怨無悔,，不管名利如何，積極主動,，努力創(chuàng)新,。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇六

近年來，教師隊伍建設(shè)一直是教育事業(yè)中的熱門話題,。作為一名小學(xué)教師,，我切身感受到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。以下是我對這個主題的一些心得體會,。

首先,，作為一名小學(xué)教師，我們應(yīng)該始終堅持高尚的師德,。師德是教師的職業(yè)道德,，是教師修身、立德,、行善的品格,。我們應(yīng)該用自己的行為和言語做出榜樣，為學(xué)生樹立正確的道德觀念,。尊重每一個學(xué)生,，給予他們平等的待遇。對待教育工作要兢兢業(yè)業(yè),、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。只有堅守良好的師德，才能得到學(xué)生和家長的尊敬,。

其次,，營造和諧的師生關(guān)系是非常重要的。教師是學(xué)生的引路人,，是他們的知識講解者,，更是他們的朋友和傾聽者。只有在和諧的師生關(guān)系中,，學(xué)生才能更好地接受和積累知識,。我們要尊重學(xué)生的個性和特點,，關(guān)心他們的成長，幫助他們克服困難,，建立起師生間的互信和友誼。只有這樣,，我們才能真正做到以愛為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第三,，對教育教學(xué)工作要有熱情和奉獻(xiàn)精神,。教師是一種職業(yè)，更是一份責(zé)任,。我們要對教育事業(yè)充滿熱愛和責(zé)任感,，將個人的奮斗融入到學(xué)生的成長中。只有真心熱愛教育工作,，才能培養(yǎng)出更多有志于教育事業(yè)的人才,。此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)水平,，追求卓越,。只有教師具備了足夠的知識和教育教學(xué)技巧，才能更好地去教導(dǎo)學(xué)生,。

第四,，教育教學(xué)工作要嚴(yán)格要求自己。我們教師是肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,，我們有義務(wù)遵守規(guī)章制度,，約束自己的行為。我們要在教育教學(xué)中嚴(yán)格自律,，嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)操守,。對教育教學(xué)活動要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,。同時,，我們還要積極參加各種培訓(xùn)和研討活動，不斷提高自己的專業(yè)水平,，為學(xué)生提供更好的教育,。

最后，師德師風(fēng)建設(shè)是一個持續(xù)的過程,，需要全社會的共同努力,。教師們要互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵,，互相幫助,，共同進(jìn)步,。學(xué)校和家庭要形成合力，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,。社會上的其他人群也要給予教師足夠的關(guān)心和支持,，尊重教育這個行業(yè)，為教師們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。

總之,，師德師風(fēng)建設(shè)是教育事業(yè)中不可或缺的一部分。作為小學(xué)教師,，我們應(yīng)該始終堅守高尚的師德,，營造和諧的師生關(guān)系，對教育教學(xué)工作充滿熱情和奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格要求自己的教育教學(xué)水平,，并與學(xué)校、家庭和社會共同努力,，共同促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展,。只有這樣，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,，為構(gòu)建和諧社會做出更大的貢獻(xiàn),。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇七

從1993年走上教師崗位已xxx個年頭了，想想自己所走過的路程,，對照“教書育人,，為人師表”這個基本內(nèi)容，深有體會,。

自己選擇了這個職業(yè),，在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人；工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從組織,，不打折扣，認(rèn)真,、完成學(xué)校黨委交給的各項工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,，做學(xué)生認(rèn)可,，喜歡，學(xué)校放心的教師,。

“惑”，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的.今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,。

要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長。

在學(xué)生們的心中,，一個富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個知識淵博的老師更具老師的魅力,。學(xué)生表示：對有愛心的老師他們會自覺尊重教師的，十分愿意接近老師,，希望與教師合作,，把教師看成是父母親般的親人。他們愿意向老師袒露內(nèi)心世界,，分享自己的喜怒哀樂,。教育需要師愛。

在德,、智,、體、美,、勞等各項教育中,，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件,。因此,，在教育過程中,，無私地奉獻(xiàn)這種師愛,，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位素質(zhì)的重要內(nèi)容。如果說沒有愛就沒有教育的話,，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育,。因為每一位都渴望得到他人的理解和尊重,，尤其是教師的理解和尊重。所以,，老師對學(xué)生不要訓(xùn)斥,，不要高高在上，做一個和氣的人,，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心,，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評,，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵；不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦,、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中,，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系,。

通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師,，并不斷更新、充實自己的知識,，做一個學(xué)生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo)。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇八

教師是培養(yǎng)人才的重要力量,，對于學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用,。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，旨在提高教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)生成長成才提供良好的教學(xué)環(huán)境,。在師德師風(fēng)建設(shè)的過程中,，我深受啟發(fā)和感悟，下面就我的體驗談?wù)勎覍煹聨燂L(fēng)建設(shè)的心得體會,。

第二段：師德的重要性。

師德是教師立身處世的核心價值觀，是教師在教書育人中應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。良好的師德能夠塑造學(xué)生端正的品德和價值觀,，為學(xué)生成長成才提供榜樣,。在日常教學(xué)實踐中，我時刻牢記教師的師德要求，在和學(xué)生相處中保持公正,、慈愛,、耐心和誠實，努力做到言傳身教,，用自己的行為帶動學(xué)生的成長,。

第三段：師風(fēng)的塑造。

師風(fēng)是教師言行,、師德的具體表現(xiàn)形式,，是教師形象的外在展示。良好的師風(fēng)能夠為學(xué)生樹立積極向上的榜樣,，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在課堂上，我努力保持學(xué)識淵博,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，以身作則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；在日常生活中,，我注意注重儀表和言談舉止，時刻保持教師的端莊與內(nèi)外修養(yǎng),，以此影響學(xué)生,。

在師德師風(fēng)建設(shè)中，需要付出一定的努力,。首先,，教師要不斷強化自身修養(yǎng)，提升自己的道德素質(zhì),；其次,，教師要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力和教育方法,，以更好地培養(yǎng)學(xué)生成長成才,；再次，學(xué)校要加強對教師的師德師風(fēng)教育,，提供相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),，建立完善的評價機制,。通過這些措施,，我們能夠有效地提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生提供良好的環(huán)境和條件,。

第五段：結(jié)尾總結(jié),。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育發(fā)展的必然要求，是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的基礎(chǔ)保障,。通過我的實踐和體會,，我深刻認(rèn)識到良好的師德和師風(fēng)對于教師的重要性。作為一名教師，我將繼續(xù)加強自身的素質(zhì)修養(yǎng),，不斷提高教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時,，我也希望學(xué)校能夠加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度,，為教師提供更好的發(fā)展平臺和培訓(xùn)機會，共同促進(jìn)教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展,。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇九

近年來,，師德師風(fēng)建設(shè)成為教育領(lǐng)域重要的議題。作為一名小學(xué)老師,，我深深地感受到了師德師風(fēng)對學(xué)生成長的積極影響,。通過多年的教育實踐和思考，我體會到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，并獲得了一些心得體會,。

第一段：明確師德的內(nèi)涵與作用。

教育工作者作為學(xué)生的引路人和榜樣,，師德是他們的靈魂和底線,。師德是一名教師的道德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的集中體現(xiàn)，是一種奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識的體現(xiàn),。在我的教學(xué)實踐中,，我始終將培養(yǎng)學(xué)生的品德作為第一要務(wù)，不僅要注重學(xué)生的學(xué)科知識,，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),。只有擔(dān)當(dāng)師德師風(fēng)，我們才能在教育教學(xué)中發(fā)揮自己的作用,，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

作為教育工作者，我們首先要從自身做起,，加強自身師德師風(fēng)的建設(shè),。要提高認(rèn)識，堅守師德底線,，以身作則,。我們要在平時工作中加強自己的修養(yǎng)，提高自己的道德素質(zhì)和教育水平,，不斷學(xué)習(xí)和自我反思,，時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。另外,，我們還要注重教育的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生成長的動力和創(chuàng)造力,，讓他們在勤奮、樸素,、真誠和富有責(zé)任感的氛圍中健康成長,。

第三段：構(gòu)建良好的校園師德風(fēng)尚。

除了個人的師德師風(fēng),，學(xué)校的師德師風(fēng)也應(yīng)該成為我們建設(shè)的重點,。學(xué)校是教育的主陣地，師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)也應(yīng)該在學(xué)校層面上打下,。學(xué)校要營造積極健康的教育環(huán)境,，建立科學(xué)合理的師德評價機制，開展師德師風(fēng)教育和培訓(xùn),，加強校內(nèi)的師德師風(fēng)建設(shè),。同時，要加強對師德問題的監(jiān)督和引導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn)和糾正一些教師在職業(yè)道德方面的問題,，促使師德風(fēng)尚得以有效推進(jìn)。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的師德素養(yǎng),。

學(xué)生是師德的收獲者,，也是師德的傳承者。在教育學(xué)生的過程中,，要有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的師德素養(yǎng),。通過開展校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)以及道德樹立,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感，讓他們在做好自己的本職工作的同時,，也能關(guān)心和幫助他人,。我們還要注重鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，增強他們的集體榮譽感和社會責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生對人類社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的意識,。

師德師風(fēng)建設(shè)需要政策的支持和保障。相關(guān)的政策文件要出臺,，并將其融入到教師培養(yǎng),、選拔和考核中，加大對師德師風(fēng)建設(shè)的支持力度,。同時,，相關(guān)部門和學(xué)校要加強師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳和推廣工作,，倡導(dǎo)全社會都積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中來,。只有政府,、學(xué)校、教師和社會廣大群眾共同努力,，才能從根本上推動師德師風(fēng)建設(shè)的深入發(fā)展,。

總結(jié)：

師德師風(fēng)建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展的不可或缺的一環(huán)。我們要始終保持對師德師風(fēng)建設(shè)的高度重視和深入思考,，不斷完善自己,，提高自己的教育水平和道德素質(zhì)。同時,，我們也要積極參與到學(xué)校和社會的師德師風(fēng)建設(shè)中來,，共同推動我國師德師風(fēng)向更高的境界發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新一代做出自己的貢獻(xiàn),。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇十

師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的體現(xiàn),，是教師在職業(yè)工作中應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范。構(gòu)建良好的師德師風(fēng)是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),，也是培養(yǎng)合格公民和美好社會的關(guān)鍵,。作為一名教育工作者，我深刻體會到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，并通過自身的實踐和總結(jié),，發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。

第二段：堅持以身作則,。

教師是學(xué)生的楷模和榜樣,，只有教師以身作則，才能影響學(xué)生的言行舉止,。在教育工作中,，我注重對自身行為的規(guī)范和約束，始終保持良好的師德形象,。我努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新教育理論知識,，提高自己的教學(xué)能力,。同時，我積極參與社會公益活動,，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，耐心傾聽他們的訴求，力求做一個學(xué)生信賴的老師,。

第三段：強化師德師風(fēng)教育,。

師德師風(fēng)的教育是一項長期而系統(tǒng)性的工作，必須通過多種途徑和方式進(jìn)行,。作為一名教師,，我積極參與學(xué)校舉辦的師德師風(fēng)培訓(xùn)和研討活動,，不斷提升自己的道德覺悟和行為水平。同時,，我也積極傳播和宣傳師德師風(fēng)的重要性,，爭取更多的教師和學(xué)生的參與。我參與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)項目,，與同事合作,，通過開展師生互動活動、舉辦主題講座等方式,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀念,。

第四段：落實師德師風(fēng)的具體措施。

師德師風(fēng)的建設(shè)需要付諸實際行動,，只有具體措施的落實才能產(chǎn)生實際效果,。在我個人工作中，我注重突出學(xué)生的主體地位,，切實關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展,。我努力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)困難,，積極提供幫助和指導(dǎo),。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力,，幫助他們充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,。我也重視教育教學(xué)的方法和手段的創(chuàng)新，努力提高教學(xué)效果,，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障,。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項見縫插針的任務(wù)，需要持之以恒的努力,。通過自身的實踐和總結(jié),，我深刻體會到師德師風(fēng)的重要性和對學(xué)生的影響。在今后的工作中,，我將繼續(xù)堅持以身作則,，強化師德師風(fēng)教育，落實具體措施,，為學(xué)生的健康成長和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。希望更多的教師能夠加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力成為學(xué)生的榜樣和引路人,，共同促進(jìn)教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展,。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇十一

我們通榆中學(xué)在2013年11中旬到12月上旬，進(jìn)行了強化師德建設(shè)，提升師表形象教育實踐活動第二階段,，開展了“師德十查十看”活動,。組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，深入查找?guī)煹路矫娲嬖诘耐怀鰡栴},，奚校長要求每個教師愛國守法，熱愛教育,，勤懇敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，履職施教認(rèn)真負(fù)責(zé),，因材施教,，關(guān)愛學(xué)生，不體罰學(xué)生,，廉潔從教,，注意師表形象。,。,。我們教師逐一排查，“洗洗澡”“照鏡子”“治治病”的方法,，寫出剖析材料,，因此，我認(rèn)為教師這一行業(yè)已越來越受到社會的關(guān)注,，然而要想成為一名優(yōu)秀的教師,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教師也教得愉快,，確實是件不容易的事,。教師在學(xué)校里對學(xué)生起著直接的影響作用，因此,，教師自身的品德修養(yǎng)尤其重要,。通過學(xué)習(xí)心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的責(zé)任感和使命感，使我對教師的教學(xué),、師德等方面有了更深的理解,。

值觀都會影響到學(xué)生的成長。初中學(xué)生的模仿能力很強,，認(rèn)知能力有限,，教師的言行直接影響她們的行為。因此我在平時教學(xué)中特別注重自身修養(yǎng),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，以德服人,，以情感人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

首先,，我能夠樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業(yè)理想,；作為教師我有一種職業(yè)自豪感，從我三十一年前站到講臺上的第一天開始,，我就很熱愛這份工作,，我知道自己身上的責(zé)任重大。教師要具有良好的思想道德修養(yǎng),，就必須要注重自身的道德形象,，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，有更高的人文目標(biāo),。

其次，進(jìn)一步提高師德認(rèn)識,，堅定師德信念,，在政治思想方面，努力提高自身的,，思想政治素質(zhì),，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。我長期堅持學(xué)習(xí)教育理論,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，按照教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。鄭明校長組織學(xué)習(xí)新規(guī)范,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念，并寫了深刻的心得體會,，自己在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識到了履行師德規(guī)范對教書育人的深遠(yuǎn)意義。從內(nèi)心深處激發(fā)熱愛教育事業(yè),、熱愛學(xué)生的道德情感,，自覺履行師德規(guī)范。

作為一名通榆中學(xué)教師,，應(yīng)具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng),，主要表現(xiàn)在有較強的教書育人責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神。正確認(rèn)清和對待教師的責(zé)任，提高教師的責(zé)任意識,，責(zé)任能力,。一名教師，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任,，才是好教師,，才能實現(xiàn)其自身的價值。履行職責(zé)是實現(xiàn)教師的人生價值和贏得榮譽的階梯,。奉獻(xiàn)是一種崇尚無私的道德品質(zhì),，教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)，具有高度的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,。教師的敬業(yè)精神主要表現(xiàn)在,，熱愛教育事業(yè),，全身心的投入到教書育人中,。

作為教師要教書育人，除了有良好的政治素質(zhì)外,，還必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。來到通榆中學(xué)后，讓我深深的感受到了學(xué)校集體的溫暖,，看到周圍的同事都那么優(yōu)秀,，比如陸月老師的口語相當(dāng)不錯，陳海軍主任頭腦靈活,，姜小林老師實實在在,，劉曉霞老師較快的節(jié)奏感，欒蓉蓉老師對工作的那么熱情,，這些人對工作兢兢業(yè)業(yè)充滿熱情,，讓我感受到了自己的責(zé)任與壓力。開學(xué)不久杜校長講了那么多的講座,，要我們學(xué)會為自己定目標(biāo),，并在不斷沖刺目標(biāo)的過程中獲得成長，要求我們新老教師要通過自身努力力求不斷進(jìn)步,。作為一名通榆中學(xué)的教師,，我深知自己在這樣的環(huán)境中，還存在諸多差距和需要改進(jìn)的地方,。一開始投入本校英語教學(xué)中我就遇到很多困難,，但我并沒有退縮，努力把自己在教學(xué)中運用到的知識進(jìn)行鞏固,，充分利用課余時間找資料,，找書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作中遇見了自己不能解決的問題虛心像戴克鑾校長請教，同時也向其他同事學(xué)習(xí),，“三人行,，必有我?guī)煛薄Ｔ诮虒W(xué)中我認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,，使自己有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。因為教師只有精通自己所教的學(xué)科，才能夠把學(xué)生的功課教好,。教師只有很好地在實踐中鉆研掌握這些知識,，才能做好教育工作，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的各種能力,。

教師的本質(zhì)是教書育人,，他的品德操行對學(xué)生有著巨大的影響和熏陶。教師言行上的不妥當(dāng),，人格上不完善,，都會影響學(xué)生個體的發(fā)展，并會直接或間接的影響教師的教學(xué)成果,。這就要求我們教師應(yīng)堅持高尚情操,，應(yīng)以身作則，嚴(yán)于律己,，注重身教,，為人師表。

人常說：“無德不成師”,、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理,。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行做到正直高尚,，才能用自己的道德思想逐漸感染并支配學(xué)生的思想感情,。所以我們要嚴(yán)格按照新規(guī)范中的要求去做，保持廉潔自律,，堅持高尚情操,，努力促進(jìn)道德認(rèn)識，不斷地自我約束,、自我調(diào)控,、自我完善，保持行為的端正廉潔,。

我在教學(xué)過程中,，特別注重自己的言行，對自己嚴(yán)格要求,，以身作則,，在今后的工作中,，我要從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。繼續(xù)加強師德學(xué)習(xí),，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，提高自己的鉆研精神發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。

加強師德師風(fēng)建設(shè),，塑造為人師表的良好形象，不是一朝一夕的事,，需要我們長時間的努力和探索,。教師要用自身的高尚人格、優(yōu)良品質(zhì)來感染學(xué)生,，我們每一個教育工作者要用自己的言行去實踐,，在實踐中來塑造自己為人師表的良好形象，以求得社會對教師的尊重和理解,。當(dāng)然,，我們有時間也會存在一些問題,，如奚校長對我們教學(xué)實績要求太高是,，我們有時就會增加學(xué)生一些課業(yè)負(fù)擔(dān)，這對學(xué)生是不好的,，以后要注意在課內(nèi)完成相應(yīng)的練習(xí),，提高課堂效應(yīng)來提高小學(xué)生的成績，而不是要加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。爭取做一個完美的中學(xué)老師,。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇十二

近段時間來，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》,，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的責(zé)任感和使命感,，應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的責(zé)任,，塑造為人師表的良好形象,。

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作,，對教育事業(yè)心存敬重,，甚至可以以苦為樂,，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力,。教師的勞動是平凡的,，教師的生活是清苦、清貧的,。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實感,，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想,、信息,、交流方面有“究天下之際，通古今之變,，成一家之言”的獨立感,，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作,，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生,，使迷惘的.青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰,。人的一生是應(yīng)該有個明確的目的,，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中,。熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的,。在實際工作中,，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己,，才能贏得學(xué)生的愛戴,，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

教育學(xué)生,，最重要的是要傾注愛心,。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁,，注意尋找他們身上的閃光點,，及時給予表揚，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生的生活，及時了解學(xué)生的思想狀況,，及時排解學(xué)生的思想困惑,，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛,。理解“差生”，從不冷嘲熱諷,，而是耐心地幫助他們找差距,，給他們安排適當(dāng)?shù)慕巧屗麄冋业阶约旱奈恢?，感覺到自己存在的價值,。對于他們的一點點進(jìn)步及時給予鼓勵，使他們感到自信,。

熱愛學(xué)生,，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ),。教師對學(xué)生的愛,，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系,，也不是來源于教師的某種單純的個人需求,，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識,、滿腔熱情和無限期望,。因此，我們說,，師愛是一種充滿科學(xué)精神的,、普遍、持久而高尚的愛,。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生,，就越能贏得學(xué)生對自己的愛,，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展,。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力,，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此,，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中,，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。

蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童,?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì),。

熱愛學(xué)生,，就要尊重學(xué)生,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心,，尊重學(xué)生的個性,、愛好和隱私。只有尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系,，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生,。任何簡單、粗暴,、片面的做法,，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評,、壓制,、體罰、訓(xùn)斥,、辱罵,、諷刺學(xué)生。

俗話說：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”,。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他;當(dāng)學(xué)生受窘時,，不妨說句解圍的話;當(dāng)學(xué)生自卑時,，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當(dāng)學(xué)生痛苦時，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話;當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,，換個角度想一想,，假如自己是犯錯學(xué)生時需要聽哪些話。對學(xué)生要有友善的態(tài)度,，與學(xué)生交談常要換位思考,。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇十三

以身立教，為人師表是孔子先生的古訓(xùn),。百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,；教師大計，師德為本,。到底什么是師德師風(fēng),？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng),，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，這都是師德,。作為教師,，師德師風(fēng)是衡量教師思想行為的標(biāo)桿，是引導(dǎo)教師對自身職業(yè)價值認(rèn)知的航標(biāo)燈,，是幫助教師發(fā)展開拓教育事業(yè)的基石,。正確認(rèn)識教師的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，強化責(zé)任感,、事業(yè)心是社會對教育職業(yè)思想道德行為的必然要求。在科技高度發(fā)達(dá)的今天,，在舉國上下大力提升國民科學(xué)文化素養(yǎng)的今天,，對于從事教育工作的教師來說，更新思想,，創(chuàng)新教育理念,，提升師德師風(fēng)建設(shè)，做一名合格的,、優(yōu)秀的教育工作者就顯得格外重要,。

我們崇明教師進(jìn)修學(xué)校的歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，深知師德師風(fēng)建設(shè)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容,。師風(fēng)可學(xué),，學(xué)風(fēng)可師，走進(jìn)我們學(xué)校的大門,，觸目可及的是這八個大字,，它像無形的警示提醒著每一位從這里走過的教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早在幾年前就為規(guī)范進(jìn)修學(xué)校教師的行為,，進(jìn)一步提升教師的整體水平，在全校教師討論的基礎(chǔ)上制定出了《崇明縣教師進(jìn)修學(xué)校行為公約》,，內(nèi)容有十多十少,，這一《公約》已經(jīng)成為每一個崇明教師進(jìn)修學(xué)校教師的行為準(zhǔn)則。而教師進(jìn)修學(xué)校的教師這一特殊的群體,，有的是從基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位上因為工作需要而調(diào)動過來,，有的是從基層學(xué)校的優(yōu)秀教師中選拔出來的,，這些教師本身的自己修養(yǎng)、自身素質(zhì)就比較高,。例如：進(jìn)修學(xué)校的黨員人數(shù),、骨干教師的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般的基層學(xué)校。這也從另一方面說明了進(jìn)修學(xué)校教師這一特殊群體人員的素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)精,、能力強。這一特殊群體的人員自身素質(zhì)那么好,，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，師德建設(shè)公約已經(jīng)成為每一個教師的自覺行為,。

以前,，由于交通不方便，崇明教師乘船去上海開會或者參加市里學(xué)習(xí)觀摩活動,，路上往往要花費大量時間,，少說單趟就要2個多小時。即使現(xiàn)在上海長江大橋開通以后,，乘坐申崇線一次單程也要1個半小時,，甚至更多，但沒有一個教師怨聲載道,，有的是默默無聞,，任勞任怨。

我看到有的教研員為組織好一次活動,，事先充分調(diào)研,，尋找資料、潛心鉆研,、制作課件,、直至深更半夜。

我還看到有的教研員為輔導(dǎo)青年教師,，嘔心瀝血,，把自己多年積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的悉心傳授、無怨無悔,。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅定了自己教書育人的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己,。要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。

（一）做一天蠟燭，就要發(fā)一天光,；

做一只春蠶，就要吐一寸絲,。這是我的教育觀和思想觀,。我不會有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感,。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感悟,、時間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的,，是要以強烈的責(zé)任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞,，甘于付出,，甘于無怨，這是師德的首要條件,。

（二）要熱愛自己的學(xué)生,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的我與你的關(guān)系,，變成我們的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇十四

師德 ,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，好的師德，能得到學(xué)生的真心擁戴,。教師節(jié),、母親節(jié)的聲聲問候，騎車回家時,，一句“老師你注意安全”的叮囑,，這就是你收到的最好禮物。其實,，在日常的教育教學(xué)工作中,，我校的許多老師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。尤其是我校的班主任老師,，更是把全身心都交給了學(xué)生,。

為了培養(yǎng)好的師德師風(fēng)教師隊伍，我校經(jīng)常組織教師參加師德培訓(xùn),，加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)著名教育家陶行之、李鎮(zhèn)西,、魏書生的經(jīng)驗,、理念、做法,。李鎮(zhèn)西的“愛心,、民主”教育思想和實踐模式在我們?nèi)袕V大教師中產(chǎn)生了巨大的號召力和影響力。一走進(jìn)三中的校園,，校領(lǐng)導(dǎo)就對我們進(jìn)行了辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念培訓(xùn)。我校的辦學(xué)理念是：點燃希望,，學(xué)做真人,；這句話蘊藏著校長對老師和學(xué)生的期盼。學(xué)校精神是：特別有愛心,，特別能吃苦,，特別肯鉆研，特別善合作,，特別講效率,。這些思想理念就是我們每個教師的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則。

好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí),、相互尊重,。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,；才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生,；我從教十多年來,，有這樣一個深刻的體會，教師充滿愛心和具有豐富的知識,，對學(xué)生來說,，他們更喜歡前者。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,，用愛心去澆灌,，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,，師生間真摯的情感,，必定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,，愿意接近老師,，希望與老師合作，向老師表露自己的內(nèi)心世界,。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心,、尊重、信任,、期待以及盡責(zé)的美好情感,。當(dāng)學(xué)生感到這種愛之后，便會激發(fā)出積極向上的熱情,。每天他會坐在教室里期待你的到來,；他會主動到辦公室找你問問題；當(dāng)他心情不好時,，他會第一個想到你,，想到跟你傾訴。我們學(xué)會了傾聽,，學(xué)會了理解,，學(xué)會了寬容，學(xué)會了欣賞,，懂得了贊美,。這樣,，教師成為了學(xué)生成長的伙伴，成了學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,，成了“孩子們的朋友”,。

愛學(xué)生，要了解學(xué)生 ,，對學(xué)生一視同仁,，教師要愛所有的`學(xué)生,，不但要愛聰明,、活潑、可愛的學(xué)生,，更要愛差生,、特殊生、頑皮搗蛋生,、一般生,。特別是對毛病較多的學(xué)生，更要親近他們,，了解他們,，關(guān)懷、幫助他們,，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì),，激發(fā)他們的上進(jìn)心。我們要做到“讓每一個孩子抬起頭來”,。我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地,，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此,，教師的責(zé)任,，首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大,，最后排擠掉自己缺點和雜草,。教育家蘇霍姆林斯基的教育信念就是：“要培養(yǎng)真正的人！”讓每一個從他手里培養(yǎng)出來的人都能幸福地度過自己的一生,，所以我們要相信每一個學(xué)生,，信任他們的能力，用心去關(guān)愛他們,，用情去感染他們,。

當(dāng)然，博學(xué)多才,、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)對一位教師來說是十分重要的,。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,，他們是一個個活生生的個體，頭腦中裝著各種新奇古怪,、似懂非懂的東西,。而知識在不斷地發(fā)展，發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，因而,，我們要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)方法，找到最適合我們?nèi)袑W(xué)生的授課方法,。

真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量,，這力量是長久的,它將影響學(xué)生的一生,可見，良好的師德師風(fēng)對孩子們來說是多么的重要哇,。通過多年的教學(xué)工作,，我深知作為教師的責(zé)任重大，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，并不斷更新,、充實自己的知識，做一個學(xué)生尊敬和喜愛的老師是我努力的目標(biāo),，讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天！

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇十五

師德師風(fēng)建設(shè)是教育工作的重要方面,，也是培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我作為一名教育工作者，在多年的教育實踐中,，深刻認(rèn)識到師德師風(fēng)對學(xué)生成長的重要性,，并及時調(diào)整自己的教育觀念、提升自身的師德素養(yǎng),，收獲了一些心得體會,。

第二段：樹立正確的師生關(guān)系。

在教育過程中,，樹立正確的師生關(guān)系是師德建設(shè)的基礎(chǔ),。作為一名教師，應(yīng)以身作則,，對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)和靈活掌握,。在與學(xué)生的交流中，要關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重學(xué)生的人格權(quán)利,。同時,，要輔導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,，積極參加各種公益活動，努力成為有知識,、有能力,、有道德、有文化的新時代青年,。

第三段：提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。

作為一名教育工作者，不僅要具備扎實的專業(yè)知識,，還應(yīng)不斷提升自身的師德修養(yǎng),。教書育人是一項光榮而崇高的事業(yè)，作為教師,，我要認(rèn)真對待工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時了解學(xué)生的困惑和需求,，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。同時,，要多參加各種教書育人的培訓(xùn)，提高自身的教學(xué)能力,，以更好地將知識傳遞給學(xué)生,。

第四段：注重思想道德教育。

在培養(yǎng)學(xué)生的同時,，注重思想道德教育是十分重要的,。作為教育工作者，我要認(rèn)真履行育人責(zé)任,，關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中,，我要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力,。同時,，要著力加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，形成合力,，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感,。

第五段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

在當(dāng)今社會,，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為衡量一個人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),。作為一名教育工作者，我要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,。在教學(xué)過程中,，要靈活運用教學(xué)方法，給予學(xué)生充分的發(fā)展空間,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐探索,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時,，要注重與同行的交流合作,，不斷學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，提升自己的教育水平,，為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：在教育工作中，師德師風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程,，需要我們教育工作者不斷調(diào)整教育觀念,、加強自身修養(yǎng)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。樹立正確的師生關(guān)系,、提升專業(yè)素養(yǎng)、注重思想道德教育,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是師德師風(fēng)建設(shè)的重要方面,，也是我們教育工作者應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，希望能夠為培養(yǎng)更多有知識,、有能力,、有道德、有文化的新時代青年貢獻(xiàn)自己的力量,。

新時代師德師風(fēng)建設(shè)心得體會篇十六

師德師風(fēng)是教育事業(yè)中的重要組成部分,，關(guān)系到教師的職業(yè)道德和教育質(zhì)量，對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人生價值具有重要影響,。為了進(jìn)一步提升我校教師的師德師風(fēng)意識和職業(yè)素養(yǎng),，學(xué)校開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)的行動。近期,，我作為一名參與者,，對這次行動有一些體會和認(rèn)識，現(xiàn)將其分享如下,。

首先,，師德師風(fēng)建設(shè)強調(diào)教師的職業(yè)操守和職責(zé),。作為一名教師，首先要具備崇高的職業(yè)操守和責(zé)任心,，將教育事業(yè)看作是神圣的事業(yè),，而不僅僅是一份工作。這次的行動中,，通過舉辦系列講座和培訓(xùn),，讓我們對于師德師風(fēng)的含義和重要性有了更深入的理解。我們學(xué)習(xí)到了要做到誠實守信,，胸懷學(xué)生,，熱愛教育，經(jīng)受住各種誘惑和考驗,。這不僅僅是一種教師的道德要求,，更是我們肩負(fù)的社會責(zé)任。

其次,，師德師風(fēng)建設(shè)需要注重教師的個人修養(yǎng)和自我提升,。作為教師，只有不斷地提高自己的知識水平和教學(xué)能力,，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生成長,。行動中，我們同樣重視了自己的個人修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展,。學(xué)校組織了豐富多樣的專題講座和教學(xué)研討會，供教師們學(xué)習(xí)和交流,。同時,，我們也積極參加各類教學(xué)比賽和展示活動，提升自己的教學(xué)水平,。只有不斷地提升自己,，我們才能更好地帶動學(xué)生，為學(xué)生成才提供更好的教育環(huán)境,。

第三,，師德師風(fēng)建設(shè)需要加強教師之間的溝通和合作。教師是一個團(tuán)隊,，決不能孤軍作戰(zhàn),。一方面，我們要加強與同行的交流和合作,，共同提升教學(xué)水平,。在這次行動中，我們利用集體備課和教學(xué)研討會的機會,，與同學(xué)們交流教學(xué)心得,，分享教學(xué)資源,，互相啟發(fā)和補充。另一方面,，我們還要與學(xué)生和家長保持良好的溝通和互動,。作為教師，我們不僅要教書育人,，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康,，積極與家長交流學(xué)生的情況，共同幫助學(xué)生成長,。只有全體師生一起努力,，才能共同營造積極向上的教育氛圍。

第四,，師德師風(fēng)建設(shè)還需要強化學(xué)校與社會的聯(lián)系和互動,。教育是一個與社會密切相關(guān)的事業(yè)，學(xué)校不能與社會脫節(jié),。在這次行動中,，我們積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動，通過為社會提供教育資源和支持,，讓更多的人受益,。同時，學(xué)校也與企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系,，為學(xué)生提供實踐機會和人生規(guī)劃指導(dǎo),。這樣的互動和聯(lián)系不僅能夠借鑒社會的先進(jìn)經(jīng)驗，還能夠促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)水平的提高,。

最后,，師德師風(fēng)建設(shè)需要全員參與和共同努力。一個學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè),，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,，更需要全體教職員工的共同努力。在這次行動中,，學(xué)校組織了多種形式的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，使得每一位教職員工都能參與其中，找準(zhǔn)自己的位置,，發(fā)揮自己的作用,。行動中的交流互動和參與體驗，使得每個人都能切實地感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,。只有全體人員共同努力,，才能推動學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)不斷取得新的成就。

綜上所述，師德師風(fēng)建設(shè)行動是一項長期而重要的工作,，需要教育界的各方共同努力,，從個人到團(tuán)隊，從學(xué)校到社會,，都要予以重視,。參與這次行動，我深深地感受到了師德師風(fēng)在教育事業(yè)中的重要性和巨大的影響力,，也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處,。我會持續(xù)關(guān)注師德師風(fēng)建設(shè)的動態(tài)，努力提升自己的素養(yǎng)和能力,，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。