在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

特崗教師的心得體會(huì)篇一

第一段：引言（100字）。

農(nóng)村特崗教師是指以大學(xué)生為主體,，到農(nóng)村基層學(xué)校任教的一類特殊教師,。他們肩負(fù)著助力農(nóng)村教育事業(yè)的使命，為農(nóng)村地區(qū)的孩子們帶去更好的教育資源和希望。在這個(gè)過程中,，農(nóng)村特崗教師積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，下面我將就此展開論述。

第二段：融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)（200字）,。

作為農(nóng)村特崗教師,，一個(gè)重要的任務(wù)就是要融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。在課堂之外,，特崗教師要積極參與到社區(qū)的各類活動(dòng)中,，與當(dāng)?shù)鼐用窠⒘己玫年P(guān)系。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?，特崗教師深入了解?dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)土人情,，增進(jìn)了彼此的了解和信任。同時(shí),，積極融入社區(qū)還有助于特崗教師了解學(xué)生的家庭背景和生活環(huán)境,，更好地進(jìn)行教育工作。

第三段：創(chuàng)新教學(xué)方法（300字）,。

農(nóng)村教育資源相對(duì)匱乏,，特崗教師們?cè)趥鹘y(tǒng)教學(xué)方式之外，經(jīng)常需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法,。他們經(jīng)過實(shí)踐探索,，逐漸形成了適合農(nóng)村學(xué)生的教學(xué)模式。比如,，利用農(nóng)村豐富的自然資源,，開展生態(tài)課程，增加學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的了解和保護(hù)意識(shí),；通過組織實(shí)地考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段,，提升教學(xué)效果,。這些創(chuàng)新教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，也為農(nóng)村學(xué)校注入了新的教育活力,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)（300字）,。

作為農(nóng)村特崗教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),，更要注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。在教育過程中，特崗教師注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在獎(jiǎng)勵(lì)制度上,，特崗教師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和行為規(guī)范，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,，建立正確的人生觀和價(jià)值觀,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,，走上成功之路,。

農(nóng)村特崗教師的工作雖然充滿了困難與挑戰(zhàn),，但也帶來了豐厚的收獲與成長(zhǎng),。通過與農(nóng)村孩子們的相處，特崗教師感受到了他們對(duì)知識(shí)渴望的真誠(chéng)與努力,，這讓特崗教師感到無比自豪,。與此同時(shí),，特崗教師也深刻了解到農(nóng)村教育事業(yè)的重要性和緊迫性,，我們需要更多的人加入到這個(gè)偉大的事業(yè)中來。特崗教師們渴望發(fā)出自己的聲音,，呼喚更多關(guān)心農(nóng)村教育的力量,，讓農(nóng)村孩子們有更好的教育機(jī)會(huì),。

總結(jié)（100字）。

農(nóng)村特崗教師以奉獻(xiàn)精神和專業(yè)能力,，將教育帶到鄉(xiāng)村，為農(nóng)村學(xué)生帶去希望和改變,。他們?nèi)谌氘?dāng)?shù)厣鐓^(qū),，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，同時(shí)也提醒我們農(nóng)村教育事業(yè)的重要性,。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)注，為農(nóng)村特崗教師的辛勤付出和孩子們的成長(zhǎng)提供更多的支持和幫助,。

特崗教師的心得體會(huì)篇二

近年來,，我國(guó)特崗教師項(xiàng)目的實(shí)施，取得了顯著的成效,。作為一名特崗教師,，我深有體會(huì)地感受到了這項(xiàng)工作的獨(dú)特魅力和價(jià)值,。在這其中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,，但也獲得了許多成長(zhǎng)和滿足,。在這篇文章中，我將分享我作為特崗教師的的心得和體會(huì),。

首先,，作為一名特崗教師，我深深體會(huì)到了教育工作的重要性,。教育是社會(huì)的根本,，也是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵。每一位學(xué)生都是國(guó)家的未來,，而特崗教師的目標(biāo)就是為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)接受良好的教育,。在我的工作中，我經(jīng)常與來自不同背景和環(huán)境的學(xué)生接觸,，他們有的來自農(nóng)村,，有的家庭貧困，有的來自少數(shù)民族等,?？吹綄W(xué)生們渴望知識(shí)的眼睛和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，我深感自己的責(zé)任重大,。因此,，我努力給予每一個(gè)學(xué)生個(gè)體化的關(guān)注和幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的自信心和積極性,。

其次，作為一名特崗教師,，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)并融入不同的教育環(huán)境,。特崗教師往往需要前往偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，與這些學(xué)校相比,，城市的設(shè)施和資源相對(duì)有限,。這就需要我不僅要具備優(yōu)秀的教學(xué)能力，還要具備適應(yīng)力和創(chuàng)新力,。在課堂上,，我不斷尋找創(chuàng)新的教學(xué)方法，以使學(xué)生更好地理解和吸收知識(shí),。我還與中小學(xué)教師開展了交流和合作,，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量,。在這個(gè)過程中,，我遇到了很多困難和挫折,，但我相信只要努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，一定能夠克服這些困難,，取得更好的教育效果,。

此外，作為一名特崗教師,，我也經(jīng)歷了一次次的成長(zhǎng)和提升,。在特崗教師的工作中，我既是學(xué)生的老師,，也是他們的朋友和榜樣,。每次上課，我都會(huì)竭盡全力地傳遞知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的身心健康和成長(zhǎng),。我?guī)椭麄兘鉀Q學(xué)習(xí)中的問題,，關(guān)心他們的家庭生活和人際關(guān)系。通過這些互動(dòng)和溝通,，我慢慢獲得了學(xué)生們的信任和尊重,。看到他們從最初的迷茫和被動(dòng),，逐漸變得自信和主動(dòng),，我感到非常欣慰和自豪。這種成長(zhǎng)和提升的經(jīng)歷,，不僅讓我更加堅(jiān)定了做好特崗教師工作的決心,，也激勵(lì)我不斷提升自己，追求教育事業(yè)的更高層次,。

最后,，作為一名特崗教師,，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的艱辛和樂趣,。特崗教師是一份充滿使命感和責(zé)任感的工作，但也是一份充滿樂趣和滿足感的工作,。每次看到學(xué)生們?cè)谥R(shí)和品德上的進(jìn)步,，我都會(huì)感到由衷的快樂和幸福。這份快樂和幸福,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了我所遇到的任何困難和挑戰(zhàn),。因此，我愿意繼續(xù)堅(jiān)守在特崗教師的崗位上,，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，作為一名特崗教師，我體會(huì)到了教育工作的重要性,，學(xué)會(huì)了適應(yīng)和融入不同的教育環(huán)境,，經(jīng)歷了一次次的成長(zhǎng)和提升，也領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的艱辛和樂趣,。通過這個(gè)特崗教師的經(jīng)歷,，我更加堅(jiān)定了做好教育工作的決心，也更加珍視這一職業(yè)的使命和價(jià)值,。我相信,，在特崗教師的隊(duì)伍中，會(huì)有越來越多的優(yōu)秀教師,，為我們的教育事業(yè)做出更加偉大的貢獻(xiàn),。

特崗教師的心得體會(huì)篇三

首先，作為一名鄉(xiāng)村特崗教師,，我深知自己的使命重大,，責(zé)任不可推卸。在鄉(xiāng)村地區(qū),，缺乏優(yōu)秀的教育資源和師資力量,，學(xué)生們面臨的教育問題更為突出。因此,，作為特崗教師,，我時(shí)刻銘記著要以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生們努力向上,。

其次,，我深刻體會(huì)到了教育變革對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校的影響。當(dāng)我們帶著新理念,、新思想和新方法踏進(jìn)鄉(xiāng)村校門的時(shí)候,，課堂氛圍煥然一新，師生關(guān)系更加親密,。學(xué)生們漸漸從被動(dòng)聽課的狀態(tài)中走出來,，變得更加活躍，樂于表達(dá)和思考,，而這正是我希望看到的變化,。

在工作中，我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，逐漸掌握了很多教學(xué)技巧,。由于鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)資源比較匱乏，我在設(shè)計(jì)教學(xué)方案的時(shí)候通常會(huì)采用多種媒介,，如PPT,、視頻等,，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。此外,，我還會(huì)嘗試?yán)媒虒W(xué)外語,，增加學(xué)生的語言輸入量，提高他們的英語水平,。

再次,，我發(fā)現(xiàn)在鄉(xiāng)村教育中，教學(xué)重難點(diǎn)往往要比城市學(xué)校更加突出,。在某些學(xué)科方面,，學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，理解能力有限,，這對(duì)我們特崗教師提出了更高的要求,。因此，我們需要耐心教導(dǎo)和經(jīng)?；仡?，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，真正掌握知識(shí),。

最后,，作為一名鄉(xiāng)村特崗教師，我明白,，我的工作是為了讓學(xué)生們能夠擁有更好的未來,。這不僅要求我傳授學(xué)科知識(shí)，也要求我為學(xué)生注入正確的人生觀和價(jià)值觀,，讓他們有正確的人生方向,。只有通過教育，讓學(xué)生們擁有更好的未來,，我們才能真正地踐行“科技興農(nóng),，教育強(qiáng)國(guó)”的宏偉理念。

總之,，鄉(xiāng)村特崗教師的工作不僅需要我們擁有專業(yè)技能,，還需要我們注重溝通、細(xì)心傾聽和對(duì)學(xué)生的關(guān)注,。隨著教育改革的步伐不斷推進(jìn),，我相信，鄉(xiāng)村教育也會(huì)逐漸向更好的方向邁進(jìn),。

特崗教師的心得體會(huì)篇四

第一段：引言（約200字）。

作為一名特崗教師,，我深知繼續(xù)教育對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性,。在繼續(xù)教育的過程中,，我積極參加各種培訓(xùn)班和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念和方法,，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。在這個(gè)過程中，我收獲了很多,，下面我將分享一些心得體會(huì),。

第二段：深入研究教育教學(xué)理論（約300字）。

繼續(xù)教育活動(dòng)是我不斷研究教育教學(xué)理論的機(jī)會(huì),，通過學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，我對(duì)教育工作有了更深刻的理解。特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班上,，我們學(xué)習(xí)了德魯克的管理理論,、杜威的教育理論、維果茨基的社會(huì)文化理論等,。這些理論為我提供了新的思考角度和解決問題的方法,。比如，維果茨基的社會(huì)文化理論告訴我,，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)其學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響,，因此我在教育教學(xué)過程中更注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和創(chuàng)造力，幫助他們發(fā)展出更高水平的能力,。通過深入研究教育教學(xué)理論,，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)提供了更好的教育環(huán)境,。

第三段：實(shí)踐教學(xué)方法（約300字）,。

繼續(xù)教育的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,，還實(shí)踐了各種教學(xué)方法,。特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班上，我們分組開展了小組研討和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),。在小組研討中,，我們共同探討了教學(xué)中遇到的問題，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，從而促進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)和提高,。在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，我們采用多種教學(xué)方法,，如案例教學(xué),、討論式教學(xué)、多媒體教學(xué)等，這些教學(xué)方法的實(shí)踐讓我更加了解學(xué)生的需求和特點(diǎn),，有效提高了教學(xué)效果,。通過實(shí)踐教學(xué)方法，我學(xué)會(huì)了更好地運(yùn)用各種教學(xué)方法,，更加貼近學(xué)生,，提高了課堂教學(xué)的效果。

第四段：與同行交流互動(dòng)（約200字）,。

繼續(xù)教育的過程中,，與同行交流互動(dòng)是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要方式之一。在特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班上,，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多來自不同學(xué)校和不同地區(qū)的特崗教師,，我們共同交流教育經(jīng)驗(yàn)，分享教育教學(xué)的心得體會(huì),。通過與同行的交流互動(dòng),，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中的不足之處,，并得到了同行的指導(dǎo)和幫助,。同時(shí)，我也分享了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，得到了認(rèn)同和鼓勵(lì),。與同行交流互動(dòng)不僅拓寬了我的眼界，也讓我感受到了教育事業(yè)的偉大和充實(shí),。

第五段：總結(jié)和反思（約200字）,。

特崗教師繼續(xù)教育活動(dòng)使我受益匪淺，我深刻體會(huì)到了繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。通過深入研究教育教學(xué)理論,，實(shí)踐教學(xué)方法，與同行交流互動(dòng),，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，也提高了自己的教育教學(xué)水平。同時(shí),，我也意識(shí)到繼續(xù)教育是一個(gè)反思和改進(jìn)的過程,，我要不斷反思自己的教育教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。

結(jié)尾（約100字）,。

特崗教師繼續(xù)教育活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)沒有止境,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步才能更好地為學(xué)生服務(wù),。我將繼續(xù)致力于自己的學(xué)習(xí)和提高，為學(xué)生的未來努力奮斗,。

特崗教師的心得體會(huì)篇五

20＿＿年6月3日進(jìn)修學(xué)校舉行的樺甸市20＿＿“特崗教師”師德培訓(xùn)活動(dòng),，在此次活動(dòng)中,，專家教師的講座使我受益匪淺,。

在本次活動(dòng)中主辦單位為我們請(qǐng)來了吉林市二十三中學(xué)全國(guó)骨干教師苗占華，吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙教授,，樺甸市臨江小學(xué)高云老師,，樺甸市永吉小學(xué)周建軍老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報(bào)告，同時(shí)樺甸市教育局以及樺甸市進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動(dòng)并發(fā)表重要講話,。

愛自己的孩子是人,，能愛別人的孩子是神。你的這種心靈的無私和大愛會(huì)感染和影響女兒,，這是對(duì)她最好的教育和饋贈(zèng),。愛是一種境界，一種胸懷,，教師是一個(gè)神圣的名字,，每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”，具有這種悲天憫人的情懷,。在專家中吉林市第二十三中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師,。

在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化,、科學(xué)知識(shí)的傳播者,，又是倫理、道德的傳授人,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的,，也不可能自發(fā)地形成,，而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中,，通過努力學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義,，并通過自身的修養(yǎng),，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,，才能形成一定的道德品質(zhì),。

良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對(duì)精神文明建設(shè),、社會(huì)未來發(fā)展都有很重要的意義,。

尊重是教育的潤(rùn)滑劑。順勢(shì)引導(dǎo),，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦,。成就了一個(gè)孩子的夢(mèng)想。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙,，班主任一定要充分相信學(xué)生,，善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)生命都綻放出精彩,。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷,，最后她說了一句話：看一個(gè)人有多優(yōu)秀要看和誰在一起，你的優(yōu)秀能走多遠(yuǎn)就要看引領(lǐng)你的人!

吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙老師后來為我們?cè)诮窈蟮膹氖掳嘀魅蔚牡缆飞?，奉上了一?chǎng)精彩的講座,，即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中,，錢老師提到“班主任要有三有”,，即有感性，有理性,，有悟性;打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進(jìn)取心,，樹立自信心,，增強(qiáng)責(zé)任心,。在談到永葆進(jìn)取心時(shí)，錢老師主要講到10種關(guān)系的處理：生存與生活的關(guān)系,，職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系,，常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，顯性與隱性的關(guān)系,，點(diǎn)與面得關(guān)系,，合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系,，困惑與反思的關(guān)系,，苦干與巧干的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系,。

像這種大家坐在一起,，共同交流的活動(dòng),，不但能使我們敞開肺腑，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn),，使自身得到不斷地提高!在這次活動(dòng)中,，我深深體會(huì)到特崗教師身上的責(zé)任，我還需要不斷的學(xué)習(xí),，使自己閱歷更加充實(shí)!

特崗教師的心得體會(huì)篇六

第一段：引入（100字）,。

作為一名特崗教師，我深感責(zé)任重大,。教育是祖國(guó)的未來,，而特崗教師更應(yīng)該承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為合格公民的責(zé)任,。為了提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng),，我積極參加特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)自己的教育能力,。在此過程中,，我不僅受益匪淺，也有了更深的體會(huì)和感悟,。

第二段：體會(huì)培訓(xùn)的必要性（200字）,。

參加特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我明確了自身的不足之處,。教育是一門綜合性的學(xué)科,，知識(shí)和技能的更新迭代速度非常快,。而特崗教師常年在農(nóng)村和薄弱學(xué)校扎根,，有些教育理論和教育方法已與時(shí)代脫節(jié)。通過培訓(xùn),，我了解到了當(dāng)前最新的教育思想和方法,，掌握了一些實(shí)用的教學(xué)技巧。特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的必要性是不言而喻的,，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需求,，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。

第三段：受益良多的收獲（300字）,。

特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)給了我許多新的啟示和理解,。首先，培訓(xùn)讓我重新審視了自己的教學(xué)方式與方法,。以前,，我過于重視傳授知識(shí),，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力?，F(xiàn)在，我明白了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的重要性,，將更多的教學(xué)焦點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)上,。其次,，培訓(xùn)讓我更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。在特崗教師的執(zhí)教工作中,，我們常因條件限制或關(guān)注重點(diǎn)而忽略了學(xué)生藝術(shù),、體育和品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。而培訓(xùn)課程讓我認(rèn)識(shí)到,，要真正培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的公民,，必須注重學(xué)生的全面素質(zhì)教育,。最后,，培訓(xùn)激發(fā)了我探索的激情,。通過與其他教師的交流和互動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到教育從來都沒有確定的標(biāo)準(zhǔn)答案，需要我們不斷地探索和創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,。

第四段：感悟和反思（300字）。

在特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中,，我還從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得了許多啟示和感悟,。首先，我看到了教師對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。許多教師不辭辛勞地為學(xué)生付出,，用心去教育每一個(gè)學(xué)生，這種奉獻(xiàn)精神令人欽佩,。其次,，我體會(huì)到了教育對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞,，更是對(duì)學(xué)生品格和思維方式的塑造,。教育需要耐心、智慧和愛心,，而我們特崗教師必須倍加珍惜每一次與學(xué)生的相遇,，為他們的成長(zhǎng)盡心盡力。最后,，我反思了自己作為一名教師的不足之處,。在特崗教師的工作中，我們要面對(duì)的問題多種多樣,、處理要求復(fù)雜,，需要我們不斷迭代自己的教育理念和教育方式。在未來的工作中,，我將更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性，并充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。

第五段：展望未來（200字）。

通過特崗教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高自身素質(zhì)的重要性,，并且擁有了更加明確的教育目標(biāo),。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)技能,，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。同時(shí)，作為一名特崗教師,，我愿意繼續(xù)承擔(dān)自己的責(zé)任,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才而努力奮斗。我相信,，通過我們特崗教師的共同努力,，農(nóng)村和薄弱學(xué)校的教育將會(huì)得到進(jìn)一步提升，為祖國(guó)的未來培養(yǎng)更多的英才,。

特崗教師的心得體會(huì)篇七

時(shí)間如梭,，我踏上特崗教師的行程并轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始自己人生的新征程轉(zhuǎn)眼間也快一個(gè)學(xué)期了,。當(dāng)我對(duì)教師的專業(yè)理解與成長(zhǎng),，如何備課，如何上好一堂課,，怎樣把握學(xué)生的心理,，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑時(shí)，永吉教師進(jìn)修學(xué)校特地對(duì)我們進(jìn)行了此次培訓(xùn),。通過此次培訓(xùn),，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先,，培訓(xùn)使我對(duì)教師的"專業(yè)理解"與"專業(yè)成長(zhǎng)"有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。

在培訓(xùn)中，姚玉玲老師給我們介紹了教師專業(yè)理解包括學(xué)科和學(xué)科教育,，專業(yè)知識(shí)分為學(xué)科知識(shí),、教學(xué)知識(shí)、條件性知識(shí),、文化性知識(shí)。談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題,，這使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者,。其次,，教師是榜樣。第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有"愛心"。第五,，教師是朋友,，所謂"良師益友"。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。同時(shí),，姚老師也介紹了教師成長(zhǎng)的一般路徑包括閱讀、實(shí)踐,、研究,、反思、表達(dá),，并要有三個(gè)基本目標(biāo),，具體為做有準(zhǔn)備的人、做善于抓住機(jī)遇的人,、做善于鉆研的人,；教師成長(zhǎng)的終極目標(biāo)為"修身立德，教書育人",。

其次,，培訓(xùn)為我們提供了有效備課的幾點(diǎn)策略。

在培訓(xùn)中,，宋秀偉老師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了以下幾個(gè)內(nèi)容,。1,。教師要上好一堂課的關(guān)鍵就是備課，備課應(yīng)該背到理解教材,，明確目標(biāo),，形成教法等，備課既不等于背課,，也不等于寫教案,、準(zhǔn)備上課思路，而是備學(xué)生的學(xué)習(xí),。2,。有效備課的方法問題包括；明確目標(biāo),、吃透教材,、分析學(xué)情、設(shè)計(jì)流程方法與預(yù)設(shè)生成等,。3,。逾越時(shí)間獲得經(jīng)驗(yàn)的`方法有讀書學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),；堅(jiān)持常規(guī)公開課,；反思；磨課等,。一些備好課的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象。老師所講述的一些備課的方法,，實(shí)際上就為我們新老師起到了"揚(yáng)帆導(dǎo)航"的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次,，培訓(xùn)使我對(duì)"用愛播種,，用心耕耘"有了更深刻的理解。

永吉十中的馬小豐老師在以下幾個(gè)方面分享了自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、她就早戀問題，學(xué)會(huì)分享,，鼓勵(lì)學(xué)困生等方面闡述了"教育之美在于沒有教育的痕跡"的教育名言,。

2、教育之美在于寬容對(duì)待每一位學(xué)生,，馬老師舉了很多自己親身經(jīng)歷的事跡,，使我們懂得了教師應(yīng)該寬容犯錯(cuò)誤的學(xué)生，寬容不喜歡你的學(xué)生,。

3,、做一名優(yōu)秀班主任的具體方法包括；變罰為獎(jiǎng),、溝通,、小組管理、自我反思,、及時(shí)總結(jié),。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，進(jìn)修學(xué)校組織這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。一切工作都需要實(shí)踐來證明,，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

特崗教師的心得體會(huì)篇八

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),，城鄉(xiāng)教育資源分配不均的問題日益凸顯,。為了緩解農(nóng)村教育的困境，國(guó)家推出了鄉(xiāng)村特崗教師計(jì)劃,，鼓勵(lì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)執(zhí)教,。作為一名鄉(xiāng)村特崗教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命,，更感受到了鄉(xiāng)村教育帶給我的滿滿的收獲,。以下是我在這一崗位上的心得體會(huì)。

首先,，鄉(xiāng)村特崗教師工作需要有堅(jiān)定的意志和強(qiáng)大的責(zé)任感,。大多數(shù)鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏，師資力量不足,，學(xué)校面臨種種困難,。作為鄉(xiāng)村特崗教師，要有堅(jiān)定的決心和勇氣面對(duì)這些問題,。在教學(xué)過程中,，我們要有超常的耐心和包容的態(tài)度，對(duì)每個(gè)學(xué)生都能夠盡力幫助他們學(xué)習(xí),。同時(shí),，我們需要積極投身到學(xué)校各項(xiàng)工作中，通過參與學(xué)校建設(shè)和教育活動(dòng)來推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

其次,，鄉(xiāng)村特崗教師需要具備創(chuàng)新和適應(yīng)能力,。鄉(xiāng)村地區(qū)的教學(xué)環(huán)境與城市有很大的差異，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活背景多種多樣,。作為特崗教師,，我們要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法和手段,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能,。同時(shí)，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),，適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求,，提升自己的教學(xué)水平和素質(zhì)。

再次,，鄉(xiāng)村特崗教師需要具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源有限，學(xué)校和教師之間的合作至關(guān)重要,。作為一名鄉(xiāng)村特崗教師,，要與學(xué)校其他教師和管理人員密切合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),，相互交流經(jīng)驗(yàn)和教材資源,，形成教育共同體。同時(shí),，我們也要與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道,，及時(shí)了解和解決他們的問題和需求，增進(jìn)彼此的了解和信任,。

最后,，鄉(xiāng)村特崗教師要有奉獻(xiàn)精神和愛心。鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們多數(shù)來自貧困家庭,，他們需要更多的關(guān)愛和支持,。作為特崗教師，我們要盡力滿足他們的學(xué)習(xí)需求,，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。我們要關(guān)心他們的身心健康，引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,，培養(yǎng)他們的社交能力和綜合素質(zhì),。通過我們的努力，幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

總而言之，鄉(xiāng)村特崗教師工作使我深刻體會(huì)到教育改革的艱辛和發(fā)展的潛力,。我將繼續(xù)努力,，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，為鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們帶去更好的教育資源和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。同時(shí),，我也希望社會(huì)各界能給予鄉(xiāng)村特崗教師更多的關(guān)注和支持,，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

特崗教師的心得體會(huì)篇九

20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，那一年，我成為了一名特崗教師,。至今還記得當(dāng)初要做一名特崗老師的堅(jiān)定決心,，她是我的夢(mèng)想，是我一個(gè)隨著時(shí)間流逝卻愈加清晰的目標(biāo),。

上崗前,，我就做好了心理準(zhǔn)備，知道農(nóng)村不會(huì)像城市一樣條件優(yōu)越,。只是,，享受不是我的目的，我只想盡自己的能力為農(nóng)村的孩子帶去一些不平凡,。我擔(dān)任的是小學(xué)三年級(jí)的語文和三,、四、五年級(jí)的英語,，還記得第一次走上講臺(tái)時(shí)的激動(dòng)和孩子們充滿好奇,、純真、友善的目光,，一張張微揚(yáng)的笑臉在表達(dá)著他們對(duì)老師的歡迎,，這何嘗不是一園子的花苗，嬌嫩,、生機(jī)無限,？我更確定我的選擇是對(duì)的，我該來到這里……我知道領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的期望,，開學(xué)時(shí)校長(zhǎng)讓我擔(dān)任三年級(jí)的班主任,，而我也相信通過努力我一定能帶好自己的班。

可事實(shí)證明,，做好一個(gè)班主任比想象的要難,。接班后，我用一星期的時(shí)間去記住每一位學(xué)生的面龐和名字,，又對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的情況，性格特長(zhǎng)和愛好,。制定了班規(guī)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，培養(yǎng)小干部,，算起來，這些都是經(jīng)過一次次探索和實(shí)驗(yàn)累積起來的,。

帶班的過程充滿了心酸也收獲著快樂,，村里的孩子單純樸實(shí)，每個(gè)人與眾不同,。我對(duì)不同層次的學(xué)生提出了不同的要求,，讓他們的個(gè)性都得到張揚(yáng)。慢慢地,，我開始融入了這個(gè)班級(jí),，在學(xué)生面前樹立了威信，學(xué)生們也在原來的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步,，這讓我欣喜不已,，也成了我后繼工作的動(dòng)力。

如今我已適應(yīng)了崗位生活,，身為特崗教師的我深刻體會(huì)到了國(guó)家“教師特崗計(jì)劃”的好處：

1,、實(shí)施“教師特崗計(jì)劃”，是另外一種公平分配教師資源的舉措,，對(duì)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

2、能為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供源源不斷的教師資源,，為學(xué)生尤其是農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生能平等地受教育提供保證,。

3、能為教師更好地為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供具體的支持,。

4,、緩解了就業(yè)壓力。

“平凡之中的偉大追求,、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感?！北R書記的一番話猶在耳旁,，我也會(huì)以此為工作標(biāo)尺，做一位“三平”教師,。

特崗教師的心得體會(huì)篇十

第一段：引言(100字),。

鄉(xiāng)村特崗教師是一群默默奉獻(xiàn)在中國(guó)農(nóng)村地區(qū)的教育者。我作為一名鄉(xiāng)村特崗教師,，我深深地感受到了自己的使命和責(zé)任,。在這個(gè)職位上工作一段時(shí)間，我有許多體會(huì)和感受，下面我將分享一些我個(gè)人的心得,。

第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇(250字),。

鄉(xiāng)村特崗教師崗位的獨(dú)特性給了我們?cè)S多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來了許多機(jī)遇,。農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)民家庭,，他們對(duì)知識(shí)的渴望和專注度往往高于城市的學(xué)生。讓我感到欣慰的是,，這些學(xué)生非常勤奮和樂于接受新知識(shí),。然而，由于資源和教育條件的不足,，他們與城市學(xué)生相比仍然存在一定的差距,。因此，作為一名鄉(xiāng)村特崗教師,，我們需要面對(duì)這些差距，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。

此外,，鄉(xiāng)村地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的滯后也為我們提供了許多機(jī)遇。我們有機(jī)會(huì)參與和推動(dòng)教育改革,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式,，為學(xué)生提供更多更好的教育資源。我們可以組織豐富多樣的社區(qū)教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，提高他們的綜合素質(zhì)。

第三段：教育的意義(250字),。

鄉(xiāng)村特崗教師身負(fù)著一份神圣的使命,，我們的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的未來,。孩子們是鄉(xiāng)村的未來,，他們需要我們給予他們更多的關(guān)愛和關(guān)注。除了學(xué)術(shù)上的指導(dǎo),，我們還需要關(guān)注他們的心理健康和社會(huì)情感互動(dòng),。我們需要激勵(lì)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們走正道,，熱愛家鄉(xiāng),，回報(bào)社會(huì)。同時(shí),，我們也要激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓他們成為有用的社會(huì)人才。

第四段：付出與成長(zhǎng)(300字),。

鄉(xiāng)村特崗教師的工作比城市教師更加辛苦,，但也是更有意義和價(jià)值的。我們要克服許多困難,，承擔(dān)更多的責(zé)任,。在鄉(xiāng)村工作環(huán)境的艱苦條件下，我們需要花費(fèi)更多的時(shí)間去備課,、上課和評(píng)價(jià)學(xué)生,。但是，正是在這個(gè)過程中,，我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我們學(xué)會(huì)了更多的教育教學(xué)技巧，掌握了更多的知識(shí),，提升了自己的專業(yè)素質(zhì),。同時(shí)，我們也收獲了學(xué)生們的喜愛和尊重,，看到他們的進(jìn)步和成就,，這是最大的回報(bào)。

第五段：展望未來(200字),。

我相信,，在我們的共同努力下，鄉(xiāng)村教育會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步,。隨著政府的重視和支持,，鄉(xiāng)村教育條件會(huì)逐漸改善，農(nóng)村學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源,。而鄉(xiāng)村特崗教師將發(fā)揮更重要的作用,，成為農(nóng)村學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人和榜樣，推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大,。因此,，我愿意繼續(xù)堅(jiān)守在這里,，以更好的教育為鄉(xiāng)村的未來貢獻(xiàn)力量,。

這是一篇關(guān)于鄉(xiāng)村特崗教師心得體會(huì)的五段式文章，通過介紹鄉(xiāng)村特崗教師工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,、教育的意義,、付出與成長(zhǎng)以及展望未來等方面，展示了鄉(xiāng)村特崗教師的工作經(jīng)歷和個(gè)人感悟,。

特崗教師的心得體會(huì)篇十一

上周四,，我踏上了特崗教師再次培訓(xùn)的行程,，鹽池縣教育局為了使我們新教師更好的適應(yīng)初中的教學(xué)工作,，特地對(duì)我們進(jìn)行了上崗再次培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容有課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，聽課,、評(píng)課，和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過此次培訓(xùn),，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先,，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。

在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語,，覺得很有分量,。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先,，教師是文化的傳遞者,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。另外,，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了揚(yáng)帆導(dǎo)航的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。

對(duì)于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等,，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度,。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。也許，對(duì)于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。一切工作都需要實(shí)踐來證明,，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實(shí)際行動(dòng)來三中做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

xx年月日,，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天,，雖然假期的休息被打破,，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興,。

這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,、形式多樣，包括對(duì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范,，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂,、更新知識(shí),、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能,、實(shí)踐教學(xué)研究為主體,，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué),、拓技能的目的,，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示,，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

通過這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了健康第一的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例,，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看,、聽,、討論中，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識(shí)到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),。達(dá)到我們的追去的讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂。我深知自身的許多不足,，還需要不斷的學(xué)習(xí),，因?yàn)樽鳛槿祟愳`魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，且不斷更新,，充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,，才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

總之,，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng),，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),，更有教育觀念上的更新。