作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小班開學(xué)第一課教案安全教育篇一

1,、認(rèn)識(shí)自己的性別,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí),。

2,、能從外表辨別男孩和女孩的不同點(diǎn)。

3,、掌握男孩與女孩正確的如廁方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、男孩子,、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶,、爸爸媽媽的圖片,，男孩、女孩廁所的圖片,。

2,、裙子、短褲若干(與班上的男,、女幼兒人數(shù)相等),。

活動(dòng)過程。

一,、出示男,、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片,，說說不一樣的地方,。

二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn),。

三,、讓幼兒知道自己的性別。

1,、師：今天,，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)：一個(gè)男孩子,，一個(gè)女孩子,。

2、提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說出“我是男孩”或“我是女孩”,。

3,、出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請(qǐng)幼兒再次辨認(rèn),。

四,、操作活動(dòng)。

1,、師：這兒有許多漂亮的衣服,，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的,。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類),。

2、師：請(qǐng)小朋友選出自己能穿的衣服(進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別),。

五,、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣,。

六,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所,。

2,、教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法,。

3,、組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

小班開學(xué)第一課教案安全教育篇二

1,、讓幼兒懂得一些根本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問訓(xùn)練。

2,、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量,。

情境表演“小明在家”、單獨(dú)在家的各種圖片,。

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的'話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)訓(xùn)練,。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦,？（不慌張,、不可怕、盡力想方法解決問題）。

你們遇到過什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的,？想過什么方法解決。

讓幼兒各自爭(zhēng)論,，并把經(jīng)受與其他幼兒共享,。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法,。

（1）兩位教師進(jìn)展情境表演,，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了生疏人”的處理方法,。

教師小結(jié)：小明和機(jī)智,，遇到有生疏人來訪，沒有先翻開門,，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要留神。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱,。

3,、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警（觸電,、受傷,、溺水等）時(shí)你有什么方法？慌張失措有幫忙嗎,？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救、匪警等的電話號(hào)碼,。

4,、教師總結(jié)。

訓(xùn)練遇到突發(fā)大事,，應(yīng)沉者,、有信念,，做任何事情都要先用腦子想一下,，信任自己能辦好,。

小班開學(xué)第一課教案安全教育篇三

1,、感知聲音,，嘗試分辨一些不同的聲音,。

2,、初步懂得保護(hù)自己小耳朵的一些方法,。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,，不馬虎的好習(xí)慣,。

4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,，體會(huì)與同伴交流,、討論的樂趣。

幼兒園小班主題教案《有趣的聲音》,。

幼兒自帶的玩具,、錄制噪聲、多媒體制作,。

重點(diǎn)：感知聲音,。

難點(diǎn)：分辨不同的聲音。

1,、多媒體演示：

猜猜這是誰發(fā)出的聲音,？用什么聽到的？

2,、你們的小耳朵真靈,。

3、過渡：

再用你的小耳朵聽一聽,，它們發(fā)出的聲音是怎么樣的,？

1、幼兒按自己意愿選擇玩具,，擺弄玩具,，分辨聲音。

2,、交流討論：

（1）你玩的是什么玩具,？

（2）試一試：你是用什辦法讓玩具發(fā)出聲音來的？

（3）它們發(fā)出的聲音是怎么樣的,？

3,、仔細(xì)分辨：這兩個(gè)罐子是一樣的啊，為什么發(fā)出的聲音不一樣呢,？

原來啊,，里面放的東西不一樣，發(fā)出的聲音也不一樣哦,。

1,、播放噪音：什么聲音啊,？快來快來,，看看發(fā)生什么事情了,？

2、你們?yōu)槭裁炊嘉孀∽约旱男《?？（幼兒講述）。

保護(hù)自己的小耳朵,，所以平時(shí)我們小朋友之間要輕輕的說話,。

3、除了輕聲說話,，我們小朋友還有什么好辦法,，也可以保護(hù)我們的小耳朵？（平時(shí)媽媽是怎樣保護(hù)我們的小耳朵的,？聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)）,。

我們小朋友和媽媽都有那么多的好辦法，以后要好好保護(hù)好耳朵,，讓我們的小耳朵變得靈靈的,，能聽得更清楚。

幼兒園科學(xué)活動(dòng)的核心是“激發(fā)幼兒探究興趣,，體驗(yàn)探究過程,，發(fā)展初步的探究能力”，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心和求知欲,，為幼兒探究活動(dòng)提供豐富的教育環(huán)境和充分條件,，滿足幼兒通過“直接感知、親身體驗(yàn),、動(dòng)手操作”獲取知識(shí)的需要,。

小班開學(xué)第一課教案安全教育篇四

一場(chǎng)突如其來的疫情席卷中國(guó)，給全國(guó)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。疫情當(dāng)前,，舉國(guó)同心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城,。他們用犧牲自我的精神,，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌,。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng),，成為國(guó)家的有用之才!

xx學(xué)生,。

1、通過音頻,、視頻,、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄。

2,、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。

3,、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向,。

1、激情導(dǎo)入,，點(diǎn)明主題,。

師：孩子們，一場(chǎng)突如其來的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)版的、宅家假期,，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課,。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí),，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課,，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。

2,、認(rèn)識(shí)英雄,。

(1)釋義英雄。

師：春天已至,，希望在前,，我國(guó)疫情防控形勢(shì)積極向好態(tài)勢(shì)，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利,。面對(duì)疫情,，全國(guó)動(dòng)員，全民參與,，團(tuán)結(jié)一致,，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國(guó)的方法被事實(shí)證明是成功的!新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說：“中國(guó)為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國(guó)應(yīng)借鑒中國(guó)疫情防控經(jīng)驗(yàn),?！?/p>

師：在他們身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》),。

師：英雄是愛祖國(guó),、勇敢、有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我,，不辭艱險(xiǎn),，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人,。

(2)話英雄,。

(出示圖片：鐘南山、李蘭娟,、王春天,、汪勇……)。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線,。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好,。他們是――真正的英雄!

(3)尋英雄,。

師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄,，讓我們一起來尋找吧,。

(出示圖片：交警、工人,、環(huán)衛(wèi)工人,、快遞員、教師……),。

師：他們平凡普通,，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無聞，卻有著一心為民的`情懷;他們無私奉獻(xiàn),，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量,。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

3,、英雄榜樣踐行方向,。

4、拓展,。

師：孩子們,，祖國(guó)守護(hù)了我們，我們要報(bào)效祖國(guó)!希望你們向英雄學(xué)習(xí),，把愛國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入到學(xué)習(xí)中,、生活中,，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德,、有作為的新一代接班人,。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束。

小班開學(xué)第一課教案安全教育篇五

1,、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己,。

2,、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法,。

材料準(zhǔn)備：

1、安全有關(guān)的圖片,。

2,、水彩筆、記號(hào)筆,、白紙等,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的.事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電,、小心滑倒,、小心開水燙、注意安全等,。

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

（一）,、利用身體語言,，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí)，如小心觸電等,。

（二）,、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：

1、小朋友在上下樓梯時(shí),，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓。

的情景,。

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3,、拿石頭和沙子扔過來,，扔過去。

4,、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5,、在教室里到處亂跑,、追追打打。

圍繞幼兒所需的,、感興趣的,、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),，使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

小班開學(xué)第一課教案安全教育篇六

活動(dòng)過程：

教師帶著幼兒邊哼音樂邊進(jìn)入場(chǎng)地,，告訴幼兒來到了非洲草原上，和現(xiàn)場(chǎng)的老師一起哼唱,。

2.出示圖片,，請(qǐng)你看看說說需要哪些動(dòng)作，并帶領(lǐng)幼兒做一做,。

(1)呼喊,。

(2)加油),。

(3)包圍。

(4)嚇唬,。

那我們先來看看非洲勇士是怎樣呼喊朋友,，相互加油的。

1.播放第一段音樂,，教師聽音樂做動(dòng)作,。

(1)做了哪些動(dòng)作，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)各個(gè)動(dòng)作,。

(2)集體聽音樂,，跟著老師學(xué)習(xí)第一段動(dòng)作，提醒幼兒加油時(shí)嘴里喊出：“嘿嘿”的聲音,。

(1)教師邊師范第二段動(dòng)作,，請(qǐng)個(gè)別幼兒來說說、做做,，剛才看見了什么動(dòng)作,？

(2)剛才兇猛的獅子做了幾次動(dòng)作，是怎么做的,？

(3)集體跟學(xué)第二段動(dòng)作,。

3.創(chuàng)編動(dòng)作：

(2)根據(jù)幼兒的講述創(chuàng)編老鷹、鱷魚,、老鷹等等兇猛動(dòng)物的動(dòng)作,。

4.完整練習(xí),。

請(qǐng)幼兒用自己創(chuàng)編的動(dòng)作加入到音樂中。

(1)請(qǐng)你加上喊聲和動(dòng)作,，聽到指令變時(shí)馬上用自己的動(dòng)作編出不同的兇猛動(dòng)物,。

(2)起立集體再次練習(xí)一次,。

(3)圍成圓圈加上喊聲練習(xí)兩次。

1.播放慶功音樂,，找一個(gè)自己喜歡的武士,，然后帶上勇士手鈴，一起圍成圓圈練習(xí)圓圈變大變小動(dòng)作,。

2.集體聽音樂變化隊(duì)形完整舞蹈一次,。

3.帶領(lǐng)幼兒扛上獵物出活動(dòng)室,。

小班開學(xué)第一課教案安全教育篇七

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

相關(guān)圖片,、視頻。

談話活動(dòng)。

你們喜歡過年嗎,？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢？

二,、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么,？原來啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道,，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果,。

三,、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等）。

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,？

四,、防火的安全教育,。

預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火幼兒園。

蚊香不能靠近容易著火的物品,。

不能隨便燃放煙火,。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

五,、說防火兒歌,。

小班開學(xué)第一課教案安全教育篇八

活動(dòng)來源：

小班孩子由于年齡特點(diǎn),，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,，《學(xué)生教育綱要》指出：要為學(xué)生提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足學(xué)生各方面發(fā)展的需要,，要讓學(xué)生知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映,，孩子一出學(xué)生園就跑開了，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓,，過馬路也不肯拉著大人,。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),，減少學(xué)生身心受到意外傷害的可能性,，我班開展主題活動(dòng)《安全我知道》，學(xué)生在主題活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),，保護(hù)自己。

主題目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法,。

2、培養(yǎng)學(xué)生游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力,。

3,、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。

4,、幫助學(xué)生懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。

5、幫助學(xué)生了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),，知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。

家園共育：

1,、利用家庭生活督促,、指導(dǎo)學(xué)生注意安全，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2,、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙,，餐后漱口,。

3,、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,，防止病從口入。

4,、帶孩子乘公共汽車時(shí),，提醒學(xué)生遵守交通規(guī)則，不把頭,、手伸到車廂外面,，要坐好,，站穩(wěn)。

5,、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的`地方,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將所有對(duì)學(xué)生存在安全隱患的物品入柜存放或放在學(xué)生接觸不到的地方,。如：消毒液,、洗滌劑、水果刀,、大頭針,、老師的水杯等。為學(xué)生提供操作材料時(shí),，不要提供過小的珠子,、豆子。

2,、在樓梯口地面上張貼表示上,、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記，提示學(xué)生,。

4,、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況,，提供豐富可變的材料,，多途徑、多通道地引發(fā)學(xué)生投入到活動(dòng)中去,。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾,、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓學(xué)生了解如何玩才是安全的),。

區(qū)域活動(dòng)：

在認(rèn)知區(qū),，可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片，再為學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐(可以和學(xué)生一起商量,，采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò)),，引導(dǎo)學(xué)生在比辨別的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分類,。