在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高中科技論文篇一

今天,，家人終于決定去我朝思暮想的神秘之地——廣州科技中心了,。這個在網(wǎng)上被稱為世界上最大的科技館，能給我?guī)矶嗌僦R,，又能給我?guī)矶嗌倨嫣氐捏w驗?zāi)?？帶著重重的疑問，我們來到了科技館,。

入館買票后,，我便迫不及待地進入了“飛天之夢”專區(qū)?？赡苁且驗樘针x我們實在太遙遠(yuǎn),，所以對它有著難以磨滅的印象，對航天事業(yè)有著深深的敬佩之情,，才會選擇第一個參觀,。

走進專區(qū)，迎接我們的是人潮如涌的壯觀景象,。我東看看，西瞧瞧,，覺得每個項目都值得體驗,，可是排隊的人很多,，特別是有一個穿著航天服來拍照的項目，排隊的人多的隊都排到門口去了,。我選了一個感受太空行走的項目,，人雖然多，但很快就玩完了,。這是由一個環(huán)形圈和一個幾乎平躺的椅子組成的器材,，體驗著又坐在椅子上，腳在環(huán)形圈上走路,。輪到我了,，志愿者姐姐為我系上安全帶后，我便開始行走,。我心里怦怦直跳,，一小步，一小步地挪,，可還沒到頂,，就被轉(zhuǎn)下來了，我不服氣,，轉(zhuǎn)了第二圈,。兩圈下來，我已經(jīng)感到頭暈?zāi)垦?，沒想到,，志愿者姐姐卻說：“再轉(zhuǎn)一圈吧?！薄笆裁?，還轉(zhuǎn)？你真是站著說話不腰疼,！”我心里想著,，可又一想“要是不轉(zhuǎn)，豈不是顯得我膽??？”我這倒霉催的！”于是,，我又轉(zhuǎn)了一圈,。當(dāng)我走下七彩的時候，頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福,，多么安穩(wěn),。

接著，我選了一個不用旋轉(zhuǎn)，只用吹風(fēng)的項目,。這個項目是讓體驗著的雙手穿上“機翼”,，在風(fēng)中擺動，感受升力,。排隊的人依然很多,，而且速度很慢。我等得不耐煩了,，就讓媽媽排著隊,，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之后,，見還沒到我,，便讓爸爸排隊，我和媽媽去看“地球之聲”,，來來去去,，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了,，我雙手穿著“機翼”,，在大風(fēng)中不停地上下擺動，我感到風(fēng)一會兒從上面滑過,，一會兒從下面穿過,，好玩極了。

除了上述項目以外,，我們還玩了許多其他的項目,，參觀了另外的幾個專區(qū)，在這就補一一介紹了,。希望大家能夠親身體驗其中的樂趣,，感受從古至今科技的飛速發(fā)展，領(lǐng)略科學(xué)家們的只會和創(chuàng)造能力,。

高中科技論文篇二

今天陽光明媚,，在這樣的好日子里當(dāng)然會有愉快的事兒發(fā)生，這不,，第五屆科技節(jié)開幕啦,！

這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”,。我欣喜若狂,，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。

終于我們來到了活動現(xiàn)場,，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,，我印象最為深刻的是團體pk戰(zhàn),。這是一個非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼,，比一比哪組堅持的時間長,。有趣的是開始時四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了,，四人就懸空躺著，好懸哪,！比賽開始了,，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪,、汪豪,、鄒雨。啊呀,！不對呀,！吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢？其他三人吃得消嗎,？可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮,。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了,，我更加擔(dān)心了,。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲,，咦,，怎么了？哦,！原來是四（1）班倒了,。哈哈！少了一個對手了,！可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬,，你千萬別把人壓趴了啊,！他們四人搖搖晃晃,，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響,，元老師宣布比賽結(jié)束,，我們竟然堅持到最后，贏了,！看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的,，害得我白擔(dān)心了一場,。

接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗,，我們放心多了,。果然，女生組也贏了,。我們四班都樂瘋了,。

第二個游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿?。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子,，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個結(jié),，然后想法從繩子中脫手而出,，但不能打開那個結(jié)。這好像挺簡單的,。我和安晨希一組,，我用手一穿說：“哈哈哈！繩子出來了,！”可安晨希說：“我這兒還有一個結(jié)呢,！”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來,。這時吳老師也來幫忙,，她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作，可也不行,。安老師也來幫忙了,，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回,，突然“啪”的一聲,，我高興地說：“出來啦！”安晨希大聲說：“沒,！”

其他幾組也在那兒忙個不停,，可竟然沒有一組成功，這時,，元老師宣布活動時間到,。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急,，原來秘密還是在手上,，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向,。

這次科技界真是有趣,！我太喜歡了,！

高中科技論文篇三

科學(xué)技術(shù)是否真能使經(jīng)濟更加發(fā)展，人民生活水平更加殷實呢?這是個非常嚴(yán)重的問題,，不能輕易的回答該問題,。

我們偉大的民族*說過“科技是第一生產(chǎn)力”，可見科學(xué)技術(shù)的重要性,。但也有人說科技是把雙刃劍,，既有它積極性，又有它的消極之處,。

舉些具體事例來說吧,，自從第一次工業(yè)革命到現(xiàn)在不計其數(shù)的科技成果，如第一次科技革命瓦特發(fā)明了蒸汽機,，使人力勞動被慢慢的廢棄，是勞動力得到很大提高,，自次進入了蒸汽時代,。第二次科技革命愛迪生發(fā)明了電燈，這是一個人類利用電的一個偉大里程碑,，從此使蒸汽時代進入了電力時代,。第三次科技革命發(fā)明了一系列高科技產(chǎn)品如：電腦，手機等,，這些產(chǎn)品的出現(xiàn)標(biāo)志著我們進入了信息時代,，是迄今為止人類歷規(guī)模、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命,。

三次科技革命給人類帶了無比豐富的“歷史遺產(chǎn)”,，還推動了勞動力的發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)的不斷進步,、勞動者素質(zhì)和技能的不斷提高,、勞動手段的不斷改進，來提高勞動生產(chǎn)率,，使人類的生活更加富足殷實,。但我們不能只看到它的優(yōu)點卻忽略了它的缺點，就它的缺點對人類帶來得是能夠滅絕全人類的,，既在第一,，二次世界大戰(zhàn)中被用到的高科技產(chǎn)品飛艇、飛機,、毒氣彈,、坦克、遠(yuǎn)程大炮,，二戰(zhàn)中的*對人類造成的傷害不知有多大,，大約有65000000人參戰(zhàn),，10000000人失去了生命，20xx0000人受傷,，這其中就有許多死有科技之下,，二戰(zhàn)中參戰(zhàn)兵力超過一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡,，三千萬人流離失所,，這一切的一切都是科技帶來的。

所以我們說科技有它的雙面性,。不能單憑表面就判斷它的好壞,。

“思維是地球上最美麗的花朵”,，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,，人類用孜孜不倦的求索精神,，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識,。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中,，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

我們是幸福的，我們是幸運的,，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代,，一個充滿高科技的時代,，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發(fā)展,，選擇了進步,，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的,。

人類發(fā)展高科技的時候，相對的,，也帶來了對環(huán)境,、生物和地球帶來重大的影響,，例如：中國臺灣從農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會,，地球因為人類的工業(yè)活動，大氣中廢氣增多,，溫室效應(yīng)和酸雨的問題日益嚴(yán)重,，造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問題;另外,，器官移植雖然救活了許多人,，但社會卻付出極大的醫(yī)療成本，也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象,，像是買賣器官,、克隆技術(shù)等……而未來人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當(dāng)中取得一個平衡點，是人類現(xiàn)在面臨的一個很重要的課題,。

總之,，科學(xué)是艱巨的、誠實的勞動，它啟迪人們的智慧,，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實精神;科學(xué)是探索未來,、創(chuàng)造未來的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟,，寬闊的眼界,，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識;科學(xué)是同謬誤做斗爭中發(fā)展起來的，它培養(yǎng)人們不畏艱險、不怕挫折,、鍥而不舍,，一往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無畏勇氣;科學(xué)是人類共同的財富，它同一切投把取巧,、唯利是圖,、自私自利的行徑格格不入,，它陶冶人們高尚的情操,，培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神,。

科技改變歷史,，知識改變命運。我們跨入了21世紀(jì),，跨入了一個充滿高科技的時代,。科學(xué)改變了我們的生活,，科學(xué)改變了我們的命運,。“知識就是力量”,，我們中華人民共和國,，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進步!

高中科技論文篇四

我認(rèn)為,，總地來說,，科技發(fā)展利大于弊?？v觀科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,，可以看出，科技改變了人們的工作方式和生活方式,，提高了工作效率和生活質(zhì)量,。

在人類沒有電的時代，人們只能靠蠟燭和煤油燈照明,，它們光線暗淡,，不適合工作和學(xué)習(xí)，給生活帶來諸多不便,，而且容易引發(fā)火災(zāi),。而電燈呢，既安全,，又明亮,，又方便。如果沒有電,，就沒有讓我們足不出戶便知天下的電視,，就沒有讓我們方便出行的汽車、飛機,，就沒有幫我們烤出美味的烤箱,，就沒有給我們留下紀(jì)念的照相機，就沒有讓我們涼爽舒適的空調(diào),。

沒有科技的發(fā)展,，哪兒有我們今天的幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。

當(dāng)然,，任何事物有利就有弊,，科學(xué)技術(shù)也一樣,。汽車的尾氣污染空氣,，空調(diào)的氟利昂破壞大氣臭氧層,，電池的有毒物質(zhì)污染大地,，電腦,、手機對人體有輻射,，不一而足,。

科技發(fā)展利大于弊,，這是一個亙古不變的真理!

首先說科技的利,。人類社會發(fā)展到今天,，每走一步都是離不開科技的進步的,。遠(yuǎn)的說中國古代的四大發(fā)明，近些的說19世紀(jì)歐洲的工業(yè)革命,，直到當(dāng)今世界計算機,、通訊、生物醫(yī)藥,、新材料等高科技的迅速崛起,，每一項進步都是由科技在對人類貢獻(xiàn)著巨大的力量?？茖W(xué)技術(shù)為人類提供了豐富的物質(zhì)財富,。僅在三、四十年以前的上世紀(jì)70年代,，中國老百姓還在憧憬著“樓上樓下,，電燈電話”的生活，結(jié)婚要是有“縫紉機,、手表,、自行車”這三大件，就會是非常非常地令人羨慕的,。而在今天,，每個家庭都有什么，我該不必在這里列數(shù)了吧,?？茖W(xué)技術(shù)也同時為人類提供著巨大的精神財富。廣播,、電視,、*、錄像,、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段,，使精神文明建設(shè)有了新的載體。同時,，它對于豐富人們的精神生活,，更新人們的思想觀念,，破除迷信等具有重要意義。

其次說科技的弊,。凡是有利必有弊,，科技在給人類帶來巨大物質(zhì)和精神財富的同時，它的弊端和萬事萬物一樣,，也是不可避免的,。通訊手段發(fā)達(dá)了,，年節(jié)時的走親訪友很大程度上被手機短信代替了,，遠(yuǎn)方游子給家中老媽媽那長長的家常信也變成了手機中的一句“沒事我就掛了啊”，用手用紙寫信更變成了“老土”的行為,，被幾乎所有的人遺棄,。不僅如此，科技的一路高飛猛進,，還被一些別有用心的人所利用,，于是，我們賴以生存的環(huán)境被破壞了,，我們的生活中出現(xiàn)了食品安全,，出現(xiàn)了自然災(zāi)害，甚至出現(xiàn)了物種的滅絕,。弊端日益凸顯,，于是出現(xiàn)了科技的弊端論。

那么,，我們該如何看待科技的利弊問題呢?其實,，科技的利大于弊是每個人內(nèi)心都明白的事情，我們該做的只是如何趨利避害的事情,。在現(xiàn)實的生產(chǎn)生活中,，我們對科技都應(yīng)該有選擇的加以利用，使之利益發(fā)揮到化,，弊端減小到最少化,。比如，我們現(xiàn)在研究的轉(zhuǎn)基因問題,，完全可以利用它的研究來攻克癌癥等疑難雜癥,，至于應(yīng)用到食品方面，就應(yīng)該慎重了,。還比如,，核武器的研究，你可以用它來維護世界的和平,，但把它應(yīng)用到戰(zhàn)爭中就應(yīng)該是危害人類了吧,。所以,，論科技的利與弊，利大于弊是當(dāng)然的,，科技的利弊,，完全在于人類自己的選擇利用，完全在于人類自己如何趨利避害,。

聆聽于中國崛起的盛世華章,，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍(lán)圖,，騰飛的雄鷹,，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。

倘若中國的騰飛如滔天巨浪,，那么科技水平的進步就是那層疊起的浪花,。

或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話,，或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗,。不必說太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆，不必說傳回的月球圖片讓人激動,，單說那南極探索就已讓人*滿懷,，歌之舞之?？萍季蘩藷嵛璧臉氛?，仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章，澎湃激昂,。

科技無處不在,。手機、電腦,、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品,，它們運用了材料學(xué)、人體工程學(xué),、電子學(xué)等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新,、更新迅速，深受各類數(shù)碼達(dá)人的喜愛,。汽車,、火車、飛機,、輪船,，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件,，涵蓋了人體工程學(xué),、材料學(xué)、空氣動力學(xué)等領(lǐng)域,。油,、米、面,，我們天天在吃,，但其中的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)機科技等,，我們曾去關(guān)注過嗎……說穿了,，我們相知吃的東西，穿的衣服,，看的書,，用的器具,、玩的游戲……其中都能看見科技的身影,，現(xiàn)在的我們，特別是城市里的人,，如果離開了這些科技,，可以說是寸步難行。

但是,，在科技高速發(fā)展的同時,，我們可曾想過：當(dāng)林立的高樓多于在庾之栗粒時，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當(dāng)高速公路與立交橋多于架梁之椽時,，黃河于長江之水已漸漸干涸,。當(dāng)繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息,。

科技的高速發(fā)展無可厚非,，改善*生亦不許任何指責(zé)，然而我們是否該停下來靜心自省,，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎?干裂的土地,，深深的條紋如我數(shù)干枯的手，緊緊握住我的心,，不能跳動,，湖中長滿的稻草，不似青天大樹,，卻指天而問,，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽湖,，因為人類的發(fā)展正在飛速“減肥”,。20xx年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹干涸,，重蹈自己的覆轍,，羅布泊，她流淚,，然而卻只化為一粒沙土,，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息,。

羅布泊嘆息著,，回想著當(dāng)初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原,，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天,，羅布泊悲傷的嘆息。

在這個飛速發(fā)展的時代,，你我每天所見繁華之景,，所體繁華之音，但有誰靜心思索,，科技改變的究竟是哪些,。

高中科技論文篇五

那時，人類歷史上又會翻開新的一頁,，這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢,？未來是屬于我們的，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆,。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船,，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界,，一個等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜纾?/p>

讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋,，努力拼搏,，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)！

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高中科技論文篇六

1.1申報單位的要求。

由建筑業(yè)企業(yè)自愿申報,，可以是主要承建單位,，包括共同投標(biāo)人以及分標(biāo)段承建單位,，也可以是主要參建單位。

主要承建單位是指與申報工程的建設(shè)單位簽訂施工承包合同的獨立法人單位,。

聯(lián)合體投標(biāo)人即兩家以上建筑業(yè)企業(yè)聯(lián)合承包一項工程,，并簽訂聯(lián)合承包合同的。

分標(biāo)段承建單位,，兩家以上建筑業(yè)企業(yè)分別與建設(shè)單位簽訂不同標(biāo)段的施工承包合同,，原則上每家建筑業(yè)企業(yè)完成的工作量均在20%以上，且不少于2億元的,，可作為承建單位共同申報,。與建設(shè)單位簽訂分標(biāo)段施工承包合同的建筑業(yè)企業(yè)，其完成的工作量不滿足上述要求,，但超過1億元的',，可申報主要參建單位。

主要參建單位,，是指與承建單位簽訂分包合同的獨立法人單位,，其完成的建安工作量應(yīng)占10%以上且超過3000萬元。

1.2申報工程的要求,。

可申報的工程為我國境內(nèi)已經(jīng)建成并投入使用的各類新（擴）建工程,。包括住宅工程、公共建筑工程,、工業(yè)交通水利工程,、市政園林工程,。

不得申報魯班獎的工程有,，在建設(shè)過程中發(fā)生過質(zhì)量事故、較大以上生產(chǎn)安全事故以及在社會上造成惡劣影響的其他事件的,。已參加過魯班獎評選而未獲獎的工程,。

魯班獎申報工程具備的條件：

（二）工程項目已完成竣工驗收備案，并經(jīng)過一年使用沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷和質(zhì)量隱患,；

（三）工業(yè)交通水利工程,、市政園林工程除符合本條（一）、

（二）項條件外,，其技術(shù)指標(biāo),、經(jīng)濟效益及社會效益應(yīng)達(dá)到本專業(yè)工程國內(nèi)領(lǐng)先水平；

（四）住宅工程除符合本條（一）,、

（二）項條件外,，入住率應(yīng)達(dá)到40%以上；

（五）申報單位應(yīng)沒有不符合誠信的行為,。自20xx年起,，申。

（六）積極采用新技術(shù)、新工藝,、新材料,、新設(shè)備，其中有一項國內(nèi)領(lǐng)先水平的創(chuàng)新技術(shù)或采用建設(shè)部“建筑業(yè)10項新技術(shù)”不少于6項,。

1.3申報資料的主要內(nèi)容和要求,。

申報工程由承建單位提出申請，主要參建單位的資料由承建單位統(tǒng)一匯總申報,。

1.3.1內(nèi)容,。

主要內(nèi)容包括申報工程、申報單位及相關(guān)單位的基本情況,；工程立項批復(fù),、承包合同及竣工驗收備案等資料；工程彩色數(shù)碼照片20張及5分鐘工程dvd錄像,。

1.3.2要求,。

由申報單位通過“中國建筑業(yè)協(xié)會網(wǎng)”傳送電子版，同時提供魯班獎申報表原件和書面申報資料,；魯班獎申報表中需由相關(guān)單位（省,、自治區(qū)、直轄市建筑業(yè)協(xié)會以及該行業(yè)建設(shè)協(xié)會）簽署意見的欄目,，應(yīng)寫明對工程質(zhì)量具體評價意見,；申報資料中提供的文件、證明材料和印章應(yīng)清晰,，容易辨認(rèn),；申報資料要準(zhǔn)確、真實,，如有變更應(yīng)有相應(yīng)的文字說明和變更文件,。

2創(chuàng)魯班獎過程中出現(xiàn)的問題。

目前很多工程在創(chuàng)魯班獎過程中由于考慮不周全而出現(xiàn)很多問題,，不能順利創(chuàng)優(yōu),，以至于反復(fù)出現(xiàn)返工和返修甚至落選的現(xiàn)象。

2.1策劃工作準(zhǔn)備不足,。

申報魯班獎往往是在工程落成后xx年后才進行的,，一些項目往往沒有做好充足的準(zhǔn)備，在申報魯班獎才臨時決定成立申報小組,，資料整理不夠完備,、甚至缺失，導(dǎo)致創(chuàng)魯班獎失敗,。

2.2資料整理不完整或不正確,。

沒有完備的資料整理計劃,，對資料整理不夠重視，沒有專人負(fù)責(zé)整理都有可能出現(xiàn)資料不完整或不正確,，甚至出現(xiàn)偽造虛假材料,。

2.3匯報材料不完善，不能突出重點,。

對創(chuàng)魯班獎的申報要求及匯報內(nèi)容研究不夠深入,，材料準(zhǔn)備不充分，在策劃階段沒有對魯班獎需要的材料做針對性的整理,。

2.4細(xì)節(jié)考慮不周全,。

一些申報細(xì)節(jié)問題難以考慮周全，對質(zhì)量控制,、技術(shù)創(chuàng)新要點把握不足,。

3創(chuàng)魯班獎過程中的部署。

3.1質(zhì)量管理目標(biāo),。

工程質(zhì)量目標(biāo)為魯班獎工程,。要實現(xiàn)魯班獎的質(zhì)量目標(biāo)，就必須要實現(xiàn)包括質(zhì)量,、科技,、安全文明施工等各階段性和輔助性的目標(biāo)。結(jié)合“三高”與“三嚴(yán)”提高工程施工質(zhì)量,；建立健全質(zhì)量管理體系并持續(xù)有效運行,；強化過程管理，創(chuàng)建過程精品,，確保一次成優(yōu),；確定質(zhì)量保證措施；抓特點將難點變亮點,。

對關(guān)鍵點或創(chuàng)優(yōu)亮點可成立qc質(zhì)量小組管理,，施工過程中qc質(zhì)量小組根據(jù)工程特點及施工工藝特點，尋找各種質(zhì)量管理方面的薄弱環(huán)節(jié),，利用qc小組集體力量及知識儲備提高工程質(zhì)量。

3.2安全與文明施工管理目標(biāo),。

杜絕重傷及死亡事故,，不發(fā)生火災(zāi)事故，不發(fā)生交通事故,，不發(fā)生重大設(shè)備損壞事故,，輕傷事故頻率控制在允許范圍以內(nèi)。安全生產(chǎn),、文明施工達(dá)到安全管理標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,，實現(xiàn)省級及以上文明工地,。

高中科技論文篇七

現(xiàn)如今，大家總免不了要接觸或使用論文吧,，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力,。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧,，下面是小編為大家整理的關(guān)于物理科技的小論文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

談到物理學(xué),，有的同學(xué)覺得難；談到物理學(xué)究,，有的同學(xué)覺得深不可測,，談到物理學(xué)家，有的同學(xué)更覺得他們不是凡人,。誠然,，成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù)，但只要勤于觀察,、善于思考,、勇于實踐、敢于創(chuàng)新,，從生活走向物理,，你就會發(fā)現(xiàn)：其實物理就在身邊。正如馬克思所說：“科學(xué)就是實驗的科學(xué),，科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料,。”

勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時,，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起他極大的興趣,，后來反復(fù)觀察，反復(fù)研究,，發(fā)明了擺的等時極性,；勇于實踐的美國物理學(xué)家富蘭克林，為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì),，在一個電閃雷鳴,，風(fēng)雨交加的日子，冒著生命危險,，利用司空見貫的風(fēng)箏,，將“上帝之火”引下凡，由此發(fā)明避雷針,；敢于創(chuàng)新的英國科學(xué)家亨利,。

阿察爾去郵局辦事,，當(dāng)時身旁有個外地人拿出一大版新郵票，準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上,，苦于沒有小刀,，找阿察爾借，阿爾察也沒有,。這位外地人靈機一動,，取下西服領(lǐng)帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,，然后很利落的撕下郵票,，外地人走之后，阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機,，有齒紋的郵票也隨之誕生了,；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)x射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉,。

今天,，人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,，無不是建立早年科學(xué)家們對身邊鎖事進行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,，在學(xué)習(xí)中,，我們要樹立科學(xué)意識,，大處著眼，小處著手,。在物理學(xué)方面不斷進步。

在燒紙船的實驗中紙船里的水會怎樣,？紙船又會怎樣？

記得有一個星期的星期四下午第三節(jié)課,，我們在上科學(xué)課,，在科學(xué)課上，我們做了小實驗，實驗的方法就是：在三角架上放了一張白紙做的紙船,，在紙船里倒上一定的水,，最后把酒精燈輕輕地移到三角架下，紙船里的水會怎樣,？紙船又會怎樣,？同學(xué)們議論紛紛,。老師說：“耳聽為虛,，眼見為實,，我們開始做實驗吧,?！?/p>

只見老師把三角架放在桌子上，又把事先準(zhǔn)備好的紙船放在三角架上,，接著,，又從燒杯里倒進了半個紙船的水。最后一步了，老師用火柴的火把酒精燈點著了,，在把酒精燈移到三角架下,，等到水和紙船的變化,。不一會兒，我們發(fā)現(xiàn)，紙船沒有被燒掉,，紙船里的水也都還在,。

我們的嘴張得可以放下一個雞蛋，老師說：“紙船之所以沒有被燒掉是因為物質(zhì)在燃燒需要一定的溫度,，因為紙船在加溫的同時,，水分也不斷蒸發(fā)。水蒸發(fā),，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒干之前,，紙船是不會燃燒的,。”

我知道了：在燒紙船的實驗中，紙船里的水不會蒸發(fā),？紙船也不會被燒毀,。

高中科技論文篇八

歷史的車輪滾滾向前,，將過去掩于塵埃,，同樣也開拓出了美好的未來?？萍际堑谝簧a(chǎn)力,，人們早早的認(rèn)識到了科技發(fā)展的重要性,，于是乎，科技就以日新月異的速度發(fā)展著,。

科技發(fā)展的速度著實讓人們大吃一驚,，最能體現(xiàn)這一點的,，莫過于電子產(chǎn)品了，尤以手機和電腦著稱,。昔日手機霸主大哥大,，能打電話，能聽收音,，還能防身,，可惜的是它只屬于有錢人。現(xiàn)在的手機聽歌游戲聊扣,，什么不能玩,？而且還是當(dāng)今時代流行的通訊工具，幾乎人手一部,。往昔電腦還是那種大尾巴的,，十分的笨重，而且功能單一,，人機交往極不友好,，操作繁瑣。現(xiàn)在的電腦,，商務(wù)本,，游戲本,，一體機機型多變，各持一家之長,。之前電腦只是追求能用,，現(xiàn)在電腦追求處理器顯示器顯卡等各方面的提高。手機電腦更新?lián)Q代極快,，隔兩三年的'電腦就算得上out了,。

科技的發(fā)展豐富了人們的生活，將人們從繁重的勞動中解放出來,。步行,，自行車，電動車,，摩托車,，汽車，輪船,，飛機,，人們可以用更短的時間去更遠(yuǎn)的地方。播種機收割機等農(nóng)耕機械的發(fā)明更新,，愈加滿足了人們對不違農(nóng)時的需要,，滿足了人們脫離面朝黃土背朝天那種勞苦生活的需要。高樓大廈拔地而起,，道路橋梁席地臥水,，這都離不開機械，離不開科技,。電視機使人們足不出戶便知天下事,。

科技推動了歷史的發(fā)展，將不可能化為可能,。