在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）,。

作為一名普通話培訓(xùn)者，在近年來普通話流行的浪潮下,，我深感充滿責(zé)任與使命感。普通話作為中國(guó)的國(guó)家通用語言,，是溝通的橋梁，它不僅代表著一個(gè)國(guó)家的文化底蘊(yùn),，也是民主平等的象征,。在這個(gè)多元化的社會(huì)中,，母語各異的學(xué)員對(duì)普通話的需求與期望也越來越高,。在與學(xué)員的交流與互動(dòng)中,，我體會(huì)到普通話對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要性,，同時(shí)也感受到普通話培訓(xùn)者的重要使命,。

第二段：溝通力與素質(zhì)提升（200字）,。

在普通話培訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)員良好的溝通和表達(dá)能力的重要性,。無論是在職場(chǎng)還是日常生活中，良好的溝通能力都是成功的關(guān)鍵因素之一,。因此,，我通常會(huì)結(jié)合實(shí)際案例,，通過舉一反三的方式進(jìn)行培訓(xùn),。通過教授正確的發(fā)音,、語調(diào),、聲調(diào)以及語速,，我?guī)椭鷮W(xué)員提升他們的普通話語音與表達(dá)能力。在溝通能力培養(yǎng)方面,，我也注重學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)交流,，在小組合作中鍛煉學(xué)員的合作與表達(dá)能力,。

第三段：文化底蘊(yùn)傳承（200字）,。

普通話不僅僅是一種語言,，它還承載著豐富的文化底蘊(yùn),。作為一名普通話培訓(xùn)者,，我努力將文化元素融入到教學(xué)中，讓學(xué)員能夠更好地理解和掌握普通話,。我會(huì)介紹普通話中的成語,、俗語和諺語,，讓學(xué)員了解這些文化經(jīng)典的來源和含義,。我也會(huì)通過傳統(tǒng)歌曲,、文學(xué)作品和歷史故事等形式,，讓學(xué)員更加深入地了解中國(guó)文化的豐富性,。通過傳遞文化底蘊(yùn),，我希望學(xué)員們?cè)谑褂闷胀ㄔ挄r(shí)能更好地欣賞和表達(dá)中華民族的獨(dú)特魅力,。

第四段：角色轉(zhuǎn)變與服務(wù)意識(shí)（200字）,。

普通話培訓(xùn)者不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的教師,，更是一個(gè)引導(dǎo)者和傾聽者。與學(xué)員互動(dòng)的過程中，我常常傾聽他們的需求與困惑,，并針對(duì)個(gè)體差異提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。為了更好地服務(wù)學(xué)員,，我也不斷充實(shí)自己的知識(shí)與技能，通過參加專業(yè)培訓(xùn)以及與同行交流學(xué)習(xí),，不斷提升自己的教學(xué)能力,。在培訓(xùn)過程中,，我認(rèn)為耐心,、細(xì)心和敏銳的觀察力是非常重要的品質(zhì)。只有積極傾聽學(xué)員需求，并根據(jù)不同學(xué)員的特點(diǎn)制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案,，才能讓他們收獲更多,。

第五段：結(jié)語（200字）,。

作為一名普通話培訓(xùn)者,，我深感責(zé)任重大,，但也深感成就感與喜悅。通過與學(xué)員的交流與互動(dòng),，不僅讓我更加深入地了解普通話的重要性與影響力，也讓我感受到自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。作為普通話培訓(xùn)者,，我將繼續(xù)努力不斷提升自己的教學(xué)能力,，為更多需要的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù),。我相信,，通過普通話的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，不僅可以提高溝通效果,，更能增進(jìn)人與人之間的理解與友誼,。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

普通話不僅是漢民族用來交往的共同語,，也是漢族和兄弟名族之間用來交際的語言,。特別是在我們這個(gè)人口眾多,，方言眾多,，且有很大差異的國(guó)家，隨著經(jīng)濟(jì)和信息高速發(fā)展,，普通話能力已經(jīng)對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)人來說已經(jīng)逐漸成為一項(xiàng)基本的語言素養(yǎng),。

作為一個(gè)潮汕人,，雖然從小學(xué)開始在學(xué)校就講普通話,，但是,，由于口音與方言的影響,，自己的普通話還是不太標(biāo)準(zhǔn)，特別是前鼻音和后鼻音的區(qū)分,，自己可能沒怎么注意,，但是其他地方的人一聽就知道我讀錯(cuò)了,。所以,，在大二可以接觸到這樣一門課程,，糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，我覺得還是挺開心的。

所以,，每次上普通話課程我都爭(zhēng)取跟著老師一起讀字詞的音，調(diào),，雖然這種感覺像是在上小學(xué)的拼音,，但是,，整個(gè)過程相對(duì)于枯燥的專業(yè)課,，我覺得還是很有興趣的,。雖然只有短短的八周時(shí)間，但我在這段時(shí)間盡量鍛煉好自己普通話的發(fā)音,，這個(gè)關(guān)于語言的鍛煉有利于我到時(shí)走出學(xué)校去面試可以給面試官一個(gè)好的印象,。

以前,，總覺得普通話就那么回事,，上了這幾節(jié)課后,，發(fā)現(xiàn)原來里邊有大大的學(xué)問,，標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音，能夠讓大家聽著舒服,，聽著清楚。學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一,，學(xué)好拼音字母,，掌握發(fā)音部位,。第二,，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺,。第三,，不懂就查,。我們宿舍雖然有說潮汕話的,，客家話的,，白話的，在大家在一起的時(shí)候都說普通話,，在這樣一個(gè)環(huán)境中,，耳濡目染，近朱必赤,。即使你方音濃重,，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力,，同心攜手,，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語言,、通用語言,。

在本學(xué)期開展普通話課程的同時(shí)，我還報(bào)了普通話等級(jí)考試,，雖然不是為了考取教師資格證,，但是在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，多一項(xiàng)本領(lǐng),，多一個(gè)證件還是必須的,，這也是現(xiàn)實(shí)的。另外,，普通話的訓(xùn)練也是我的興趣之一,，所以,，我會(huì)為了我的這個(gè)興趣，堅(jiān)持下去,！好好練習(xí)普通話,。

總而言之，普通話是中國(guó)的主要語言,。我們要將它發(fā)揚(yáng)光大,，同時(shí)，我們也要不排斥其他方言,，這樣才能是中國(guó)百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴。希望大家都練習(xí)好普通話,，真正會(huì)說話,，說清晰的話，這樣的社會(huì)才是美好的社會(huì),，中國(guó)需要這樣的一個(gè)語言環(huán)境來創(chuàng)造更多的驚喜與未來,！

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

普通話作為中國(guó)的國(guó)家通用語言，對(duì)于我們來說具有重要的意義,。因此,，擔(dān)任普通話培訓(xùn)者的工作是一項(xiàng)使命至高的職責(zé)。在這個(gè)過程中,，我們不僅能夠傳授正確的語音,、語調(diào)和語法知識(shí)，還能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì),。通過這篇文章,，我想分享一下我作為一名普通話培訓(xùn)者的心得體會(huì)。

第二段：與學(xué)生溝通的重要性,。

作為一名普通話培訓(xùn)者,，與學(xué)生的溝通是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)生們的語音,、語調(diào)和語法錯(cuò)誤中,，很多是由于缺乏與他人有效溝通的機(jī)會(huì)所導(dǎo)致的。因此,，我花了很多時(shí)間和精力去鼓勵(lì)學(xué)生們與他人進(jìn)行交流，尤其是與母語為普通話的人,。我發(fā)現(xiàn)這種交流能夠加強(qiáng)學(xué)生們的聽力和口語能力,，幫助他們更好地掌握普通話。

第三段：因材施教的重要性,。

在我的普通話培訓(xùn)課堂上,，我始終堅(jiān)持因材施教的原則,。每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)能力和需求，我會(huì)根據(jù)他們的具體情況制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,。一些學(xué)生可能需要更多的練習(xí)來提高語音準(zhǔn)確性,，而另一些學(xué)生可能更需要加強(qiáng)詞匯和語法的學(xué)習(xí)。通過靈活的教學(xué)方法和個(gè)別輔導(dǎo),，我?guī)椭鷮W(xué)生們更好地掌握普通話,，并且提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第四段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性,。

學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)普通話的興趣直接影響著他們的學(xué)習(xí)效果,。作為一名普通話培訓(xùn)者，我非常注重激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,。我會(huì)通過引入有趣的課堂活動(dòng),、視頻和音頻材料，讓學(xué)生們體驗(yàn)到普通話在日常生活中的實(shí)用性和樂趣,。此外,，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們參與各種普通話演講比賽和角色扮演活動(dòng)，提高他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用普通話的信心和能力,。

第五段：對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的見證,。

作為一名普通話培訓(xùn)者，最大的成就就是能夠見證學(xué)生們的成長(zhǎng),。通過我的教學(xué)工作,，我看到了許多學(xué)生在普通話方面的進(jìn)步。他們的發(fā)音更加準(zhǔn)確,、語調(diào)更加自然,，詞匯和語法的運(yùn)用也更加熟練。這些成就不僅僅是學(xué)生們的努力,，也包括了我的耐心指導(dǎo)和輔導(dǎo),。能夠?qū)W(xué)生們有所幫助并見證他們的成長(zhǎng),，這是我作為一名普通話培訓(xùn)者最大的滿足,。

總結(jié)：

作為一名普通話培訓(xùn)者,，我的心得體會(huì)十分豐富。通過與學(xué)生的溝通、因材施教,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和見證學(xué)生成長(zhǎng)，我深刻理解到了普通話培訓(xùn)的重要性和意義,。我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力,，為更多學(xué)生提供高質(zhì)量的普通話培訓(xùn),，以推動(dòng)普通話在中國(guó)的普及和發(fā)展。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

在前段時(shí)間,，我參加了馬斯達(dá)導(dǎo)師講解的心靈溝通與素質(zhì)管理課程,，令我學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí),，認(rèn)識(shí)到全新的概念，感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié),。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,，表面上看有點(diǎn)零散,、不系統(tǒng),，但細(xì)想起來，所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面,。

這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有三方面的問題,，一是擴(kuò)展自己的舒適空間，突破自己;二是重承諾,，負(fù)責(zé)人,，守信用;三是學(xué)會(huì)如何勇敢地去溝通生活中學(xué)會(huì)為別人出黑牌。很多困難在特定的時(shí)候,，轉(zhuǎn)變思路就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn),。沒有人做不了的事情，關(guān)鍵在于有沒有用心去做,，有沒有投入百分之一百的意愿去做,。如果有，那總有成功的一天,。

人的舒適空間這個(gè)概念,，我是第一次聽說到，通過馬老師的故事自己的內(nèi)心被深深地觸動(dòng),，我要學(xué)會(huì)敞開胸懷去接受周圍的一切事和物,，不斷的擴(kuò)展自己的舒適空間，雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人,，容古容今容天下難容之事”境界,，但是可以朝著哪個(gè)方向努力，不管多少,，都是進(jìn)步,，離那個(gè)方向也就變得近了;突破自己,，敞開胸懷，擁抱明天,。

一個(gè)人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度,，心中有什么,，那他所能看到的就是什么?！靶挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大”，只要敢想敢做,，就沒有做不成的事情,。關(guān)鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結(jié)果,。授課中,，馬斯達(dá)老師講到：做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實(shí)現(xiàn)它，方法是有無數(shù)種的,，只要你都找到自己的方法,，投入百分之一百的意愿，你就能做到;這種理論是我第一次聽到,，曾經(jīng)總以為很多問題是無法解決的,，或者，解決的方法不多,，現(xiàn)在回想起來,，并非如此。

在這次培訓(xùn)課程中的紅黑游戲給我印象深刻,，紅黑游戲就是一面鏡子,，它反映的就是現(xiàn)實(shí)的生活。生活中,，就是這樣亂糟糟的,，在一旁袖手旁觀。只要自己不當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),，誰是隊(duì)長(zhǎng)也無所謂,。自己從不去聽別人講什么，只是顧自己侃侃而談,，就算聽了,，其實(shí)沒有用心聽。我們不用心去了解規(guī)則內(nèi)容,，我們只要想到自己贏,，一定要打敗別人，就一定要?jiǎng)e人輸。我們只想到自己,，不在乎別人怎樣,。

我們大家都是可以贏的，只要我們?cè)诤跻幌聞e人,，考慮一下別人的利益,，為別人出一張黑牌，我們就可以雙贏,。紅黑游戲讓我學(xué)會(huì)“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴,，不要不信任對(duì)方”，我們不敢保證自己出黑牌別人也會(huì)出黑牌,，但是我們要是出黑牌在我們輸?shù)舯荣惖耐瑫r(shí)卻贏得同事之間,、朋友之間的信任和支持。生活中,，我們都有屬于自己的路,，選擇好自己的路，投入百分之一百的意愿朝著這個(gè)的方向一直不斷的去努力,，相信哪怕是輸?shù)?，但只要是自己努力過，得到的可能是更寶貴的東西,。

溝通是人與人之間相互了解的橋梁,，我要學(xué)會(huì)努力的和別人去溝通，在沒有參加這次培訓(xùn)時(shí),，自己想都不會(huì)去想,，自己會(huì)跑到大街上找陌生人去擁抱，但是自己竟然真的去這樣做了,，真正得突破了自己,，以后我更應(yīng)該的朝著個(gè)方向去努力，贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,，生活中時(shí)常的給身邊的人一個(gè)燦爛的微笑，讓他感受你的活力,、感受你的溫暖,，相信快樂會(huì)圍繞在你和你周圍的人身邊。

總的來說,，以上就是我通過這次培訓(xùn)所收獲的東西,，雖然課程中充滿了快樂和痛苦，但是只有深深體會(huì)那種快樂的感覺和痛苦的滋味,，才能真正的學(xué)習(xí)到東西,，希望以后還有這種機(jī)會(huì)是自己得到提升,。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

一直以來，普通話都是我們中國(guó)人的共同語言,，尤其在商務(wù)交流,、演講講解等場(chǎng)合更是必不可少。然而,，由于各地方言和口音的存在,，普通話的說法也存在差異，而且有些人為了加強(qiáng)自己的表現(xiàn)力,，還往往夾雜了一些方言成分，造成聽者難以理解,。所以,，學(xué)好規(guī)范的普通話顯得格外重要，這也是我參加“How-toTalktoAnyone”三甲普通話培訓(xùn)的初衷所在,。

二,、感受。

這個(gè)培訓(xùn)是一個(gè)為期兩個(gè)月的課程,，每周三天的課時(shí),。老師講解普通話的基本語音規(guī)則和口語表達(dá)技巧，還引入各種實(shí)用的口語練習(xí),，如模擬商務(wù)電話,、面試、會(huì)議等情形,。在課堂上,，老師會(huì)隨時(shí)糾正我的語音錯(cuò)誤和不規(guī)范的表達(dá)方式，還會(huì)進(jìn)行實(shí)際場(chǎng)景的模擬訓(xùn)練,?？偟膩碚f，在這個(gè)課程里,，我感受到了很強(qiáng)的規(guī)范意識(shí)和語言塑造壓力,，同時(shí)也因此更加重視了練習(xí)和口語表達(dá)能力的重要性。

三,、優(yōu)點(diǎn),。

通過這個(gè)培訓(xùn)，我收獲了很多實(shí)際應(yīng)用的技能,，其中最重要的就是口語訓(xùn)練技巧,。老師會(huì)讓我們?nèi)ビ^察普通話中的基本語音規(guī)則和發(fā)音特點(diǎn)，然后進(jìn)行漸進(jìn)式的訓(xùn)練,，需要大量的課后練習(xí)和反復(fù)印證,。另外,，課堂上也針對(duì)不同情景進(jìn)行了訓(xùn)練，如面試,、商務(wù)談判等,，讓我們對(duì)于形式的要求和表達(dá)要領(lǐng)有了更深入的了解，從而更好的適應(yīng)不同情境的使用,。

四,、收獲。

在學(xué)習(xí)普通話的過程中,，我也明確了自己的語音和表達(dá)方面存在的問題,。以前自己的發(fā)音常常夾雜著各種方言，但通過老師的指導(dǎo)和反復(fù)練習(xí),，我逐漸調(diào)整了語音,，讓它更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,。在口語表達(dá)上,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的表達(dá)能力不足，需要通過大量的練習(xí)和反思來彌補(bǔ)這個(gè)問題,。此外,，我還學(xué)到了如何制造聽眾的興趣、如何對(duì)話語進(jìn)行情緒化的處理,、如何讓交流更加順暢,、流暢等等?？偟膩碚f,，我收獲了很多實(shí)踐操作的技能，且這些技能在未來的日子里必將派上用場(chǎng),。

五,、結(jié)論。

學(xué)好普通話,，不僅僅是為了通過語音考試或者滿足一些應(yīng)試需要,，更是因?yàn)樗侵袊?guó)人的語言，它代表著我們的文化和傳統(tǒng),。同時(shí),，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的普通話也能讓我們的交流更加準(zhǔn)確,、連貫,，這對(duì)于各種日常和商務(wù)活動(dòng)都是相當(dāng)重要的。在學(xué)習(xí)普通話的過程中,，我們需要不斷的反思和自我調(diào)整,，同時(shí)也要加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐,，不斷提升自己的口語表達(dá)能力。最后,，請(qǐng)讓我們一起努力,，用標(biāo)準(zhǔn)化的普通話來展示我們的風(fēng)采和功夫！

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

說文明話,，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言,，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，順利通過省語言文字的驗(yàn)收工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，3月14--15日有幸參加了縣教育局在一小舉辦的為期兩天的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺,。

第一,、培訓(xùn)班上市語言文字辦公室張主任為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí),，她的課親切自然、耐人尋味,，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服,，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí),，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心,。

第二,、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣,。

第三,、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué),、多記,、多讀、多聽,、?？偨Y(jié)、多練習(xí),。

多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,，掌握發(fā)音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,，鍛煉說普通話的感覺,，或者看到一個(gè)字后,，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，爭(zhēng)取舉一反三,，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來,，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。

多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字,、詞、句,。

總之,，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì),。

我將以此為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

同時(shí)也希望大家一齊

普通話是我國(guó)的國(guó)家通用語言,，是規(guī)范化的`現(xiàn)代漢語。

掌握和使用一定水平的普通話,，是教師必備的普通話是教師的職業(yè)素質(zhì),。

為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測(cè)試工作,，我有幸參加了20xx年8月的“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”貴州省少數(shù)民族雙語教師普通話教師培訓(xùn)班,，為期7天的普通話提高培訓(xùn)班,，讓我受益匪淺,。

第一、培訓(xùn)教師韋萍為我們深入淺出,、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí),，她的課親切自然、耐人尋味,，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服,，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí),，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心,。

第二,、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度,，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。

比如平時(shí)在學(xué)校里上課或聊天都用普通話,，也可以跟著電視劇里的人物說話練習(xí)普通話,，還可以在走路過程中看到的每一處標(biāo)語及商店名都把它作為普通話練習(xí)的內(nèi)容等等培訓(xùn)普通話的心得體會(huì)培訓(xùn)普通話的心得體會(huì)。

第三,、總結(jié)了一下要想說好普通話,，還必須從這幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記,、多讀,、多聽、?？偨Y(jié),、多練習(xí)。

多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位,。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,，鍛煉說普通話的感覺,，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，爭(zhēng)取舉一反三,，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用,。

多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字,、詞,、句,。

總之,，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野,，對(duì)我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì),。

同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手,，真正把普通話說好,、推廣好,，讓普通話在我們的校園里扎根!

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

作為當(dāng)今世界上最為普及的語言之一，普通話的重要性不言而喻,。尤其是在現(xiàn)代社會(huì),，掌握一口流利的普通話已經(jīng)成為了各行各業(yè)的必要技能之一,。而在這個(gè)過程中,，進(jìn)行三甲普通話培訓(xùn)無疑是最為有效的途徑之一。在本文中，筆者將會(huì)分享一下自己的三甲普通話培訓(xùn)心得與體會(huì),。

在進(jìn)行了一段時(shí)間的三甲普通話培訓(xùn)之后,，我深刻地感受到了其中帶來的收獲。首先,，我對(duì)于普通話的發(fā)音有了更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí),。在以往的學(xué)習(xí)過程中，我們往往停留在“這個(gè)音應(yīng)該怎么讀”的層面上,，而三甲普通話培訓(xùn)則進(jìn)一步深入到了“這個(gè)音為什么要這樣讀”的層面上,，讓我對(duì)于普通話的發(fā)音原理與規(guī)律有了更加深入的了解。此外,，三甲普通話培訓(xùn)也讓我對(duì)于普通話的文化內(nèi)涵有了更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)與了解,。通過學(xué)習(xí)普通話中的典故、文化背景等,，我不僅能夠更好地理解普通話中的表意,，也能夠更加全面地了解中國(guó)文化的博大精深。

在學(xué)習(xí)任何一門語言時(shí),，都會(huì)遇到不少挑戰(zhàn),。在三甲普通話培訓(xùn)中，這些挑戰(zhàn)也不可避免,。首先,，普通話的發(fā)音難度相對(duì)而言較大。有些音頻需要使用喉結(jié)發(fā)音,、舌根發(fā)音等,，不僅需要技巧，而且需要不斷練習(xí)才能掌握,。其次,，普通話的語調(diào)也是一個(gè)難點(diǎn)。普通話的語調(diào)規(guī)律相對(duì)較強(qiáng),，因此在學(xué)習(xí)普通話的時(shí)候,，需要不斷地熟悉這些規(guī)律，并且練習(xí)模仿,。此外,，三甲普通話培訓(xùn)還需要大量的時(shí)間和精力的投入，需要我們保持耐心和恒心,，不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),。

雖然學(xué)習(xí)三甲普通話需要在這個(gè)過程中面臨各種挑戰(zhàn)，但是它所帶來的積極作用也是不可忽視的,。首先,，三甲普通話培訓(xùn)可以讓我們更好地融入現(xiàn)代社會(huì),。在一個(gè)全球化的世界里，普通話已經(jīng)成為世界上最重要的語言之一,。掌握一口流利的普通話不僅可以讓我們更加輕松地與國(guó)內(nèi)外的人進(jìn)行交流,，而且還可以讓我們更加輕松地融入各種國(guó)際化的工作環(huán)境。其次,，三甲普通話培訓(xùn)還可以提升我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。無論是在招聘、面試還是在工作中,，掌握一口流利的普通話往往能夠讓我們更加受到重視與關(guān)注,。

第五段：總結(jié)。

在三甲普通話培訓(xùn)的過程中,，我深刻地感受到了它所帶來的收獲,、挑戰(zhàn)和積極作用。在掌握普通話的過程中,，需要我們保持耐心和恒心,，不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。希望通過我的分享,，能夠讓更多的人了解到三甲普通話培訓(xùn)所帶來的積極作用,，以此鼓勵(lì)更多人踏上普通話學(xué)習(xí)之旅。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,，這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,，但我卻覺得受益匪淺,。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂,，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著,。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂在結(jié)識(shí)了朋友,，能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動(dòng)在給我們上課的專家老師們那一絲不茍,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。

普通話是教師的職業(yè)語言,，學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要,。而就目前教師普通話水平情況看，不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很嚴(yán)重,，特別是語文教師普通話達(dá)標(biāo)率太低,。因此，舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要,，不論在知識(shí)學(xué)習(xí)上,，還是在宣傳氛圍上,，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用,。

這次培訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理,，既嚴(yán)格又民主,，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活管理上看,，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng),。

從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、實(shí)用,，密切結(jié)合普通話測(cè)試，同時(shí)它還立足山東方言,，突出濰坊方言的對(duì)應(yīng)性,，有很強(qiáng)的針對(duì)性，理論精簡(jiǎn),，方法突出,，非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。

最讓我感動(dòng)的'是,，上課的專家教授們無私奉獻(xiàn)，不怕辛苦,，對(duì)我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo),。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍,，一講就一兩個(gè)小時(shí),，但沒有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象,，同時(shí)感動(dòng)著我們每一位學(xué)員,，提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。

通過這次學(xué)習(xí),，我對(duì)自己的普通話水平有了一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí),。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說普通話，認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了,，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷,，象z,、c,、s和j、q,、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確,。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過老師的指導(dǎo),，認(rèn)真進(jìn)行了糾正,。另外，在學(xué)習(xí)中,，我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑,，懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測(cè)試，結(jié)識(shí)了很多朋友,，從他們身上學(xué)到了不少知識(shí),。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)持大膽地說普通話,，隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練,，提高普通話水平，不論在社會(huì)上,，還是在學(xué)校里;不論在課上,，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識(shí),，為提高全民的普通話水平進(jìn)上我的微薄之力,。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感到受益頗多,。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話水平,。

語言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn),，提高教師的普通話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅(jiān)信,，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力,，我們的普通話水平一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，普通話事業(yè)將會(huì)與時(shí)俱進(jìn),，開花結(jié)果,。

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普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

我是一個(gè)出生在農(nóng)村家庭的孩子,，在那個(gè)村子里，擁有一批勤勞的人民。它們說著一口地地道道的方言,。從小我們這些孩子也就是用方言說話,。

直到我進(jìn)入高中，在我們縣城上學(xué)時(shí),，不管是老師還是同學(xué),，全班人都在用普通話交流。但是下課后,，業(yè)余時(shí)間還是會(huì)說一部分方言,。當(dāng)時(shí)已經(jīng)意識(shí)到普通話的重要性了！

當(dāng)我徹底感覺普通話會(huì)影響一個(gè)人的社交,，形象是在大學(xué)時(shí),，那時(shí)全班都是來自五湖四海,，全國(guó)各地的同學(xué),，大家都是用普通話交流，有些人雖說的普通話,，但是還帶有很濃的方言氣息,，讓人感覺很別扭。

記得,，我當(dāng)時(shí)就屬于那種不太會(huì)說普通話,，一說讓人感覺很別扭的人,。我們班的學(xué)習(xí)委員都說我的普通話聽起來讓人很別扭,。所以我就特別想說一口流利的普通話。也很羨慕那些普通話說的標(biāo)準(zhǔn)的人,！

現(xiàn)在,，我已經(jīng)開始用心學(xué)習(xí)說普通話，平時(shí)會(huì)自己錄音,，不斷反復(fù)練習(xí)，也準(zhǔn)備考試,。

我覺得一口流利的普通話會(huì)有助于我的交流,，有助于我的工作,，也有助于我結(jié)交更多的朋友,！我喜歡說普通話帶給我的優(yōu)越感！我一定會(huì)好好練習(xí),，爭(zhēng)取說的越來越好,。

對(duì)于普通話，沒有人會(huì)感到陌生,，但如何才能說好普通話,，卻是需要專業(yè)的學(xué)習(xí)與練習(xí)來完成的。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我對(duì)與學(xué)習(xí)普通話也有了一些自己的感受,。練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要一點(diǎn)一滴去提高,。首先,，要對(duì)普通話有一個(gè)基本的了解，普通話,，它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言,。它是我們?nèi)粘９ぷ?，生活中交流不可缺少的工具。其次,，?yīng)該對(duì)自己的普通話的水平有一個(gè)初步的評(píng)估,，明確自己不足的地方，做有針對(duì)性的計(jì)劃與練習(xí),。在課堂中的學(xué)習(xí)只是一個(gè)引導(dǎo)性的,，課后的鞏固和練習(xí)才是改正發(fā)音的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

常說堅(jiān)持就是勝利,，學(xué)普通話也是這樣的,。在南方，相對(duì)而言,，普通話的說話群體處于弱勢(shì),。做為一個(gè)說吳方言的人，在平翹舌方面還是沒有那么標(biāo)準(zhǔn),，說話的時(shí)候沒有北方人的那種腔調(diào)與韻味,。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)聽著老師提供的錄音,，邊聽邊練,，及時(shí)糾正自己發(fā)音有問題的地方，反復(fù)練習(xí),，然后在日常的口語交流中,，注重自己發(fā)音的準(zhǔn)確性，也可以找一個(gè)講話的對(duì)象，互相糾正,。

除了發(fā)音的準(zhǔn)確性,，朗讀也是普通話學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要內(nèi)容。朗讀主要講究的是它的感情以及發(fā)音的準(zhǔn)確性,，既有感情又發(fā)音準(zhǔn)確的朗讀會(huì)使聽者有一種舒適的感覺,，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習(xí)朗讀的過程中,，氣息是很重要的一個(gè)方面,，要注重把握氣息的運(yùn)用，即不能過于急促,，也不能過于冗長(zhǎng),。當(dāng)然，情感是需要體驗(yàn)與培養(yǎng)的,，需要理解,，朗讀不只是技術(shù)活，更是一種美享受,。朗讀是體現(xiàn)普通話魅力的一種特別的方式,，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與感受的,。

作為一個(gè)教師行業(yè)的人,，學(xué)好普通話才能更好的與學(xué)生交流，同時(shí)也能在交流過程中主動(dòng)糾正學(xué)生的發(fā)音,。當(dāng)然,即使不是教師行業(yè)的人,，也應(yīng)該努力的學(xué)好普通話，俗話說的好,，學(xué)好普通話,，方便你我他。

普通話早已是中國(guó)通用的語言了,，每個(gè)人都有責(zé)任去學(xué)好普通話,，不管是在工作還是學(xué)習(xí)中，只有每個(gè)人都自覺的去學(xué)習(xí)普通話,，注重發(fā)音的準(zhǔn)確性,，普通話才能向一個(gè)更高更好的方向發(fā)展。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

在學(xué)習(xí)中,，讓我感觸最深的是學(xué)好普通話并不是一件容易的事,。大家經(jīng)常為練習(xí)一個(gè)發(fā)音卻怎么也發(fā)不準(zhǔn)而苦惱，但最終在程老師的悉心指導(dǎo)下,，收獲了成功后的喜悅,！在整個(gè)教學(xué)過程中，程老師通過現(xiàn)身說法，讓我明白了要想學(xué)好普通話,，首先必須樹立起自信心,，然后勤學(xué)苦練，持之以恒,。在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中,，我們一定要做到“四多”：

學(xué)習(xí)普通話，首先要懂得聽,，多聽廣播,、電視播音員、主持人的節(jié)目,，因?yàn)樗麄兊恼Z音相對(duì)來講是比較準(zhǔn)確的,。多聽身邊普通話說得好的人的語音，有意與他們多交流,。在聽的過程中,，不要閉眼睛，一定也要觀察講話者的嘴唇或者是口腔的變化,，注意他們的發(fā)音方法,、語言速度、聲調(diào)處理,，同時(shí)還要注意那些自己經(jīng)常搞混的音,，例如：un、ui,、ei,、en、in,、gin,，等。尤其是前后之音的區(qū)分,，要聽仔細(xì),，聽出它們的細(xì)微變化。

誠(chéng)如程老師所說,，有時(shí)候說著說著,，讀著讀著就會(huì)迷惑，產(chǎn)生疑問,。這個(gè)時(shí)候,，我們就要去查詢。查詢的方式有很多種：

第一種是向有經(jīng)驗(yàn)的教師或者普通話講的好的同學(xué)請(qǐng)教,，了解正確發(fā)音的關(guān)鍵在哪里,，及時(shí)解決說普通話過程中遇到的難點(diǎn),。

第二種是借助網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上有專門的糾正發(fā)音的軟件,，查找之后,，點(diǎn)一下發(fā)音，電腦會(huì)發(fā)出正確的音,，我們跟著讀就可以了,。

第三種就是查字典。字典是我們最好的老師,，讀書看報(bào)時(shí),，我們要將字典放在手邊。遇到不認(rèn)識(shí)或?qū)ψx音沒把握的的字就要趕快查字典,，切忌不懂裝懂,，再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的尷尬場(chǎng)面。這樣日積月累,，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了,。

學(xué)習(xí)普通話，沒有什么捷徑可走,，一定要多加練習(xí),。

1、跟著讀,。聽了別人的普通話后,，尤其是電視或者是廣播后，一定要記得跟讀,，這是練習(xí)講普通話的一種感覺,。聽到對(duì)方的話一句,，就跟讀一句,。聽的時(shí)候，尤其注意,，語調(diào),，前后音，鼻音等,，把那些易讀錯(cuò)的字和音,，特別關(guān)注。下次遇到的時(shí)候,，就會(huì)刻意去留意,，避免錯(cuò)誤。

2,、大聲念,。念是培養(yǎng)普通話語感以及及時(shí)糾正發(fā)音的最快捷方式,。平時(shí)沒有人的時(shí)候，可以找一些材料,，大聲念,。在大聲念的'時(shí)候，你會(huì)與印象中的廣播中的發(fā)音有所對(duì)比,，用心找出自己的語音和模仿對(duì)象的差距,，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些一如既往的堅(jiān)持下去。

我對(duì)普通話起初不太重視,，用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的,。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣，就是上高中,，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談,。除非在上課的時(shí)候，老師問問題時(shí),，被要求用普通話回答,。因此，這一切的語言環(huán)境,，給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾,。

我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測(cè)試成績(jī)不佳,，在第一回的普通話測(cè)試中我沒有報(bào)名,。不是我沒自信，而是我需要留更多的時(shí)間來為自己緩沖練習(xí),。

為了提高普通話,，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識(shí)后，下定了決心要學(xué)好它,。我早早購(gòu)買了普通話的練習(xí)書,，下了音頻文件有事沒事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑,、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí),，每回睡覺前，就會(huì)靜下心來,，仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀,，我把它形成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種欣賞,。

這學(xué)期要考普通話了,，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己,，每天無論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí),。每天中午,，吃完中餐，只要不下雨我都會(huì)拿著一本書,，到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí),，給自己糾音。在糾音的過程中,，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯,。于是在平時(shí)說話的過程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn),。在口語聯(lián)系過程中,，偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致,。

生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升,。我學(xué)習(xí)普通話,，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說,，就是一種“不拋棄,，不放棄”的精神。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

本次培訓(xùn)為期四天,，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦,，主要是針對(duì)語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加,，其中我們學(xué)校就有七位,。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩,，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享,，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。

8月2日上午,，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測(cè)試》,，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系,，以及國(guó)家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到,，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,，自1998年第一屆推普周開始，至今20xx年為第12屆推普周,。下午,，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》,，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng),，而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問題,。接下來的三天，圍繞普通話測(cè)試,，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》,、李娟老師的《聲、韻,、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》,、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》,、張麗華老師的《普通話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)》,。

她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測(cè)試的各種題型,，知識(shí)容量很大,，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，雖然說聽得很認(rèn)真地聽講,、記筆記,，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力,，有些專業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化,。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候,，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音,，這是我們?cè)谝郧暗娜粘Ｉ钪谢旧蠜]有注意到的問題,，當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候,，著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X到有點(diǎn)困難，同時(shí)也感嘆中國(guó)漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵,。當(dāng)時(shí)我就想,，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的,，確實(shí)要下一番苦功夫,。

咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒,，而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測(cè)試員的資質(zhì),，我在這里談普通話這個(gè)話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌,。所以,，我的這次匯報(bào)中,，我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì),。

因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí)，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候,，我聽得特別認(rèn)真,。也就是在這堂課上，我深受打擊,，同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊,，是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到,，自己說了這么多年的普通話,，還覺得還可以,，不至于到那種，我一說普通話,，大家就覺得很皺眉頭的地步,，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺,，其實(shí)我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽,。

讓我感到慶幸的是,，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個(gè)疑惑,，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈,，聽著那么圓潤(rùn)、渾厚,。而我的總是含混不清,。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因?yàn)?，我在發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處,，比如說,，舌位的高低,、舌位的前后,、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課,，對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí),，它讓我樹立了普通話的信心，同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道,。

接下來,，我針對(duì)怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉,。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

近年來,，云南普通話培訓(xùn)持續(xù)開展，愈發(fā)重視普通話的地位與作用,。作為一名在云南接受過普通話培訓(xùn)的學(xué)員,，我對(duì)此有著深刻的體驗(yàn)和感受。在這篇文章中,，我將分享我在云南普通話培訓(xùn)中的心得體會(huì),，希望能夠給其他有類似需求的朋友們提供一些啟示與幫助。

首先,，云南普通話培訓(xùn)的重要性日益凸顯,。云南是一個(gè)多民族聚居的省份，各民族之間交融交流頻繁,。而普通話作為全國(guó)通用語言,，具有橋梁作用，可以促進(jìn)不同民族之間的交流與融合,。云南普通話培訓(xùn)的目標(biāo)就是要使全省范圍內(nèi)的人們能夠準(zhǔn)確地,、流利地使用普通話。這對(duì)于提高整個(gè)社會(huì)的文明程度,、促進(jìn)云南的發(fā)展具有重要意義,。我在參加云南普通話培訓(xùn)的過程中，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，深刻體會(huì)到普通話的重要性,，也更加意識(shí)到自己的責(zé)任和使命,。

其次，云南普通話培訓(xùn)的方式方法值得肯定,。云南普通話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅注重培養(yǎng)學(xué)員的語音語調(diào),，還注重培養(yǎng)學(xué)員的語言表達(dá)能力和溝通能力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過豐富多樣的教學(xué)資源,、靈活有趣的課堂活動(dòng)以及實(shí)踐鍛煉等手段,，提高學(xué)員的聽說能力和交流能力。這樣的培訓(xùn)方式使得學(xué)員在課堂上能夠更早地融入到普通話環(huán)境中,，有效提高了學(xué)習(xí)效果,。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，教師們采用了很多生動(dòng)形象的教學(xué)模式,，比如角色扮演,、情景模擬等，使得我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。這種創(chuàng)新的方式不僅提高了學(xué)習(xí)的趣味性,，也使得我能夠更自信地與他人交流。

同時(shí),，云南普通話培訓(xùn)還注重提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)組織學(xué)員參加各種演講比賽、口才培訓(xùn)等活動(dòng),，為學(xué)員提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。通過參加這些活動(dòng)，學(xué)員們可以更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去,。我曾經(jīng)參加過一次普通話演講比賽,，通過準(zhǔn)備、演練和表演等環(huán)節(jié)的鍛煉,，我不僅提高了普通話水平,，還培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅是對(duì)學(xué)員們的一種鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),，也是對(duì)于他們學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)和促進(jìn),。

此外，云南普通話培訓(xùn)中師生之間的互動(dòng)也值得稱贊,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重和學(xué)員們建立良好的師生關(guān)系,，使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能夠更加輕松自在地學(xué)習(xí)。教師們不僅是知識(shí)的傳授者,，更是學(xué)員們的學(xué)習(xí)伙伴和朋友,。教師們會(huì)耐心指導(dǎo)學(xué)員們的語音語調(diào)發(fā)音、語法運(yùn)用等問題，并給予及時(shí)的糾正和鼓勵(lì),。在我參加普通話培訓(xùn)的過程中,，我和我的教師們建立了一種互相幫助、共同成長(zhǎng)的關(guān)系,。這種師生互動(dòng)的氛圍使得我能夠更愉快地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

總結(jié)起來，云南普通話培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和積極的體驗(yàn),。這次培訓(xùn)讓我不僅更加了解普通話的重要性，也讓我感受到了云南普通話培訓(xùn)的幫助和關(guān)懷,。通過云南普通話培訓(xùn)，我提高了語言能力和溝通能力,，也增強(qiáng)了自信和表達(dá)能力。我相信,，在云南普通話培訓(xùn)的持續(xù)努力下，云南的普通話水平會(huì)不斷提高,，促進(jìn)云南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

作為一個(gè)普通話水平較差的人,，我一直渴望能夠提高自己的口語表達(dá)能力,。最近,，我有幸參加了一次三甲普通話培訓(xùn)班,，讓我重新認(rèn)識(shí)了普通話的重要性,，也讓我受益匪淺,。

第二段：感受,。

第一次走進(jìn)培訓(xùn)班,，便感到了緊張和興奮,。在老師的帶領(lǐng)下,，我們進(jìn)行了發(fā)音練習(xí),、聲調(diào)練習(xí)、語音練習(xí)等等,。我一直以為自己的發(fā)音還不錯(cuò),，但當(dāng)聽到老師的純正普通話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己離標(biāo)準(zhǔn)的普通話口音還有很大的距離,。但是,，老師非常耐心地指導(dǎo)我們,，讓我慢慢找到了正確的發(fā)音和口音,。

第三段：收獲。

在培訓(xùn)過程中,，我不僅學(xué)到了正確的發(fā)音和口音,，更在交流中得到了提高。在和老師以及同學(xué)的互動(dòng)中,，我不再害怕使用普通話,，而且也更加有自信。我在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，克服了自己的恐懼和羞澀,。在實(shí)際應(yīng)用中，我也發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力得到了極大的提升,，不再出現(xiàn)口吃等尷尬的情況,。

第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>

通過這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性,。普通話不僅僅是一種語言,，更是我們?cè)谏钪羞M(jìn)行交流時(shí)必備的技能。掌握好普通話,，有助于加強(qiáng)和他人的溝通,，擴(kuò)大交際面，提高個(gè)人的社交能力,。我也明白了只有不斷學(xué)習(xí),、不斷練習(xí)，才能到達(dá)純熟的水平,。

第五段：結(jié)束,。

通過這次三甲普通話培訓(xùn)，我深刻體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)普通話的必要性和重要性,，也讓我擁有了更高的自信,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不斷提高自己的普通話水平,，為自己的未來增添更多的光彩。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

作為云南本地居民,，我一直對(duì)自己在普通話上的表達(dá)能力感到不滿意,。因此，當(dāng)?shù)弥幸淮卧颇掀胀ㄔ捙嘤?xùn)的機(jī)會(huì)時(shí),，毫不猶豫地報(bào)了名,。培訓(xùn)開始之前，我充滿期待地想象著自己能夠在發(fā)音,、語法等方面有所提升,。

在一周的培訓(xùn)中,，教師們用生動(dòng)的教材、有趣的教學(xué)方式和豐富的習(xí)題鞏固了我們的普通話基礎(chǔ),。尤其令我受益匪淺的是教師們對(duì)于發(fā)音的耐心指導(dǎo),。他們一遍遍地與我們一起模仿、糾正,，直到我們能夠準(zhǔn)確地發(fā)出普通話的音節(jié),。此外，培訓(xùn)還涵蓋了其他方面,，如語法,、詞匯和口語表達(dá)等。通過大量的練習(xí)和互動(dòng),，我逐漸感受到自己語言能力的提高,。

第三段：對(duì)培訓(xùn)組織的贊賞。

除了內(nèi)容的豐富與實(shí)用,，培訓(xùn)組織方面也值得肯定,。整個(gè)培訓(xùn)過程中，教師們注重與學(xué)員的互動(dòng),，鼓勵(lì)大家積極參與討論和表達(dá)自己的觀點(diǎn),。與此同時(shí)，他們也提供了多種多樣的練習(xí)與活動(dòng),，幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。此外,，培訓(xùn)組織還為我們安排了實(shí)地考察,、模擬演講等活動(dòng)，使我們能夠在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)的普通話,。

第四段：內(nèi)心的變化與成長(zhǎng),。

通過這次云南普通話培訓(xùn)，我不僅在語言上有所提升,，更重要的是,，我對(duì)普通話這門與全國(guó)人民交流的重要工具有了更深的理解。在培訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)普通話不僅是一種語言技能,，更是一種文化傳承的紐帶。通過與來自不同地區(qū)的同學(xué)們的互動(dòng),，我了解到普通話作為我們的共同語言,，能夠凝聚人們的心靈，并促進(jìn)各地區(qū)之間的交流與合作,。

第五段：對(duì)未來的展望與總結(jié),。

在未來的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和使用普通話。我希望能夠把所學(xué)到的普通話應(yīng)用到實(shí)際生活中,，提高自己的社交能力,。同時(shí)，我也希望能夠在自己的朋友圈里推廣普通話的使用,，讓更多的人受益于它,。總的來說,，這次云南普通話培訓(xùn)不僅讓我感受到了進(jìn)步與成長(zhǎng),，也讓我更加熱愛和珍惜自己的母語。

（注：以上是一篇參考范文,，準(zhǔn)確的字?jǐn)?shù)依賴于具體的寫作方式和習(xí)慣,。）。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的,，滿分作文需要扣題行文,，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度,，有高雅的境界,；有大氣的立意，準(zhǔn)確,、深刻,；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到,，既出人意料,，又在情理之中；作文語言有文采,，句式靈活,，富有新意。對(duì)于普通話,，沒有人會(huì)感到陌生,，但如何才能說好普通話,，卻是需要專業(yè)的學(xué)習(xí)與練習(xí)來完成的,。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我對(duì)與學(xué)習(xí)普通話也有了一些自己的感受。練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，需要一點(diǎn)一滴去提高,。首先,，要對(duì)普通話有一個(gè)基本的了解,，普通話,，它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言,、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。它是我們?nèi)粘９ぷ鳎钪薪涣鞑豢扇鄙俚墓ぞ摺Ｆ浯?，?yīng)該對(duì)自己的普通話的水平有一個(gè)初步的評(píng)估,，明確自己不足的地方，做有針對(duì)性的計(jì)劃與練習(xí),。在課堂中的學(xué)習(xí)只是一個(gè)引導(dǎo)性的,，課后的鞏固和練習(xí)才是改正發(fā)音的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

常說堅(jiān)持就是勝利,，學(xué)普通話也是這樣的。在南方,，相對(duì)而言,，普通話的說話群體處于弱勢(shì),。做為一個(gè)說吳方言的人，在平翹舌方面還是沒有那么標(biāo)準(zhǔn),，說話的時(shí)候沒有北方人的那種腔調(diào)與韻味,。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)聽著老師提供的錄音,，邊聽邊練,，及時(shí)糾正自己發(fā)音有問題的地方，反復(fù)練習(xí),，然后在日常的口語交流中,，注重自己發(fā)音的準(zhǔn)確性，也可以找一個(gè)講話的對(duì)象，互相糾正,。

除了發(fā)音的準(zhǔn)確性,，朗讀也是普通話學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要內(nèi)容。朗讀主要講究的是它的感情以及發(fā)音的準(zhǔn)確性,，既有感情又發(fā)音準(zhǔn)確的朗讀會(huì)使聽者有一種舒適的'感覺,，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺,。在練習(xí)朗讀的過程中，氣息是很重要的一個(gè)方面,，要注重把握氣息的運(yùn)用,，即不能過于急促，也不能過于冗長(zhǎng),。當(dāng)然，情感是需要體驗(yàn)與培養(yǎng)的,，需要理解,，朗讀不只是技術(shù)活,，更是一種美享受,。朗讀是體現(xiàn)普通話魅力的一種特別的方式，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與感受的。

作為一個(gè)教師行業(yè)的人，學(xué)好普通話才能更好的與學(xué)生交流，同時(shí)也能在交流過程中主動(dòng)糾正學(xué)生的發(fā)音,。當(dāng)然,，即使不是教師行業(yè)的人,，也應(yīng)該努力的學(xué)好普通話,，俗話說的好,，學(xué)好普通話，方便你我他,。

普通話早已是中國(guó)通用的語言了,，每個(gè)人都有責(zé)任去學(xué)好普通話,，不管是在工作還是學(xué)習(xí)中,，只有每個(gè)人都自覺的去學(xué)習(xí)普通話,，注重發(fā)音的準(zhǔn)確性,，普通話才能向一個(gè)更高更好的方向發(fā)展,。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

第一段：引言和背景介紹（200字）。

云南是一個(gè)多民族,、多語言的省份,，普通話在這里的普及程度相對(duì)較低,。為了推廣普通話,，提高云南人的語言交流能力，我參加了一次云南普通話培訓(xùn)。本文將分享我在培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（250字）。

培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練兩個(gè)部分,。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我們學(xué)習(xí)了音標(biāo),、語音、語調(diào)等基礎(chǔ)知識(shí)，通過不斷的練習(xí),，提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確度,。在實(shí)踐訓(xùn)練中,，我們通過模擬對(duì)話,、角色扮演等方式,，鍛煉口語表達(dá)能力。培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法,，包括教師講解,、情景對(duì)話、游戲互動(dòng)等,，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣,，也提高了學(xué)習(xí)效果。

第三段：培訓(xùn)收獲和成效（300字）,。

通過培訓(xùn),，我收獲了很多。首先,，我的普通話發(fā)音有了明顯的改善,。以前我經(jīng)常被人指出發(fā)音不準(zhǔn)確的問題，尤其是聲母和韻母的發(fā)音錯(cuò)誤,。但是通過培訓(xùn),，我掌握了正確的發(fā)音技巧,，并且能夠自覺地糾正錯(cuò)誤發(fā)音。其次,，我對(duì)普通話的了解更加深入,。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了普通話的歷史發(fā)展,、文化內(nèi)涵等知識(shí),，讓我明白了普通話的重要性和作用。最重要的是,，在實(shí)踐訓(xùn)練中,，我不斷提高了自己的口語表達(dá)能力，提高了與人交流的自信心,。

第四段：培訓(xùn)感悟和思考（300字）,。

通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到普通話對(duì)于一個(gè)人的重要性,。普通話是我們國(guó)家的共同語言,，是我們進(jìn)行交流、溝通的工具,。如果一個(gè)人沒有良好的普通話基礎(chǔ),，那么在社會(huì)交往中就會(huì)遇到很多困難。我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話的過程中,，不僅僅是學(xué)習(xí)語音語調(diào),，更重要的是學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己，如何與他人溝通,。同時(shí),，我也意識(shí)到培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，需要我們堅(jiān)持不懈的努力,。

第五段：總結(jié)和展望（250字）。

通過這次云南普通話培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了普通話的知識(shí)和技巧，還收獲了自信和積極的心態(tài),。我希望能夠持續(xù)地練習(xí)普通話,，不斷提高自己的口語表達(dá)能力。同時(shí),，我也希望更多的云南人能夠重視普通話的學(xué)習(xí),，提高自己的語言交流能力，為云南的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。通過共同的努力,，相信云南的普通話普及程度會(huì)不斷提高,，我們的交流和溝通也會(huì)更加順暢。

普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的,，滿分作文需要扣題行文,，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度,，有高雅的境界,；有大氣的立意，準(zhǔn)確,、深刻,；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到,，既出人意料,，又在情理之中；語言有文采,，句式靈活,，富有新意。在沒有上語音課以前,，我一直以為自己的普通話還可以,，但隨著一節(jié)一節(jié)語音課的進(jìn)行，我才漸漸發(fā)現(xiàn)原來自己的普通話在很多方面存在的問題都太多太多,。

對(duì)于老師,，在老師給我們上第一堂課時(shí)，我就被老師那種獨(dú)特的氣質(zhì)吸引住了,，有時(shí)甚至?xí)椴蛔越南胛覟楹稳绱诵疫\(yùn),，會(huì)在這位老師的課堂上學(xué)習(xí)。給我印象最深的是不在迫不得已的情況下是不會(huì)讓別的老師幫忙代課的,，因?yàn)樗f：“讓其他老師幫忙代課,，我實(shí)在不放心”。這可能讓不知情的人聽了會(huì)產(chǎn)生一定的誤會(huì),，但我覺得這既體現(xiàn)了老師對(duì)自己學(xué)生的負(fù)責(zé)也體現(xiàn)了她對(duì)自己的自信,，我十分贊同和佩服老師的這種做法。

除了老師的人格魅力讓我欽佩外,，老師的授課方式也特別值得我們肯定,。記憶中，在課堂上老師很少笑,，總是以一副嚴(yán)肅的表情面對(duì)我們,，也對(duì)我們比較嚴(yán)格?？墒瞧婀值氖沁@并沒有讓我有覺得反感,，反而聽的特別認(rèn)真,。

在本期語音課中，老師完全沒有用照本宣科的教學(xué)方式,，她擁有一套完全屬于自己的教學(xué)課件和方法,，使人有種不愿聽都不行的沖動(dòng)。

第一,，老師的課件做的特別好,。頁面簡(jiǎn)潔而優(yōu)雅真可謂不媚不俗，課件的內(nèi)容也相當(dāng)全面實(shí)用,，至少我是這樣認(rèn)為,。因?yàn)樗故镜亩际鞘种匾闹R(shí)，沒有泛泛而談的話外語,。從第一章的“語音基礎(chǔ)知識(shí)”到最后一章的“兒化音”,，老師講的課件內(nèi)容都那么的一絲不茍，完善而不冗雜,，讓我覺得聽這堂課實(shí)在是在接受知識(shí)的過程中享受而非煎熬,。

第二，老師特別注重我們的正確發(fā)音方式,。從氣息,，開口，唇,，舌等各個(gè)發(fā)音器官的部位進(jìn)行給我們進(jìn)行語音的糾正和標(biāo)準(zhǔn)化,。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我在發(fā)音器官部位上得到了很大的規(guī)范和改進(jìn),，也學(xué)習(xí)到了一些正確的發(fā)音方式和技巧,，同時(shí)更使我意識(shí)到自己在初學(xué)發(fā)音時(shí)很多地方都偷懶了，從而導(dǎo)致一直以來在語言發(fā)音上的惡性循環(huán),。不過值得慶幸的是能在本期的語音課上得到及時(shí)的糾正,。

第三，課堂語音練習(xí),。老師也很重視我們的課堂實(shí)踐練習(xí),，因?yàn)槔蠋熋靼讓W(xué)生們課后自覺練習(xí)是很沒有保證的。而且其練習(xí)方式也很注意側(cè)重點(diǎn),，很有針對(duì)性,。比如對(duì)于方言音糾正，就找相應(yīng)地方的同學(xué)來讀,，這樣既糾正了同學(xué)們的方音,，又給同學(xué)們做了方音示范,；對(duì)于鼻邊音平翹舌等發(fā)音的練習(xí),，老師就會(huì)用一些相應(yīng)的典型詞組,、繞口令等讓我們練習(xí)；有時(shí)針對(duì)輕聲兒化音等發(fā)音的練習(xí),，老師又會(huì)用一些比較典型的段落,、小故事等材料等等來讓大家得到一定的體驗(yàn)和練習(xí)?？傊?，練習(xí)材料不僅簡(jiǎn)單有趣而且典型，真的讓我感嘆,。

第四,，課間語音播放。老師也充分利用起我們的課間十分鐘,，她在課間總會(huì)給我們播放一段十分鐘左右的文章,，這些文章不僅讓我們?cè)谛撵`上得到了充實(shí)，而且在糾正語音上也起到一定的作用,。課間的語音播放是不是要聽,，完全有我們自己決定，但值得高興的是大多同學(xué)都在聽,，相信如此輕松而愉悅的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)在讓人沒有理由拒絕吧。

第五,，課后練習(xí),。在這一點(diǎn)上老師并沒有十分的強(qiáng)調(diào)，但我覺得如果是真的是認(rèn)真聽了老師的課的同學(xué),，這課后的練習(xí)不用老師提醒,，我們就已經(jīng)會(huì)不自覺的要主動(dòng)進(jìn)行了。因?yàn)榧热粚W(xué)到的知識(shí)那么有用而且實(shí)際,，不運(yùn)用都不可能呢,。

說實(shí)話，在沒有開始寫這份心得體會(huì)時(shí),，我想真的沒什么可以寫的,。但當(dāng)我執(zhí)筆開始在紙上時(shí)，老師給我忙完了上課的一幅幅畫面就很自然地浮現(xiàn)在我眼前,，內(nèi)心還有一種很奇妙的.激動(dòng),。通過以上的總結(jié)，我猛然覺得吳老師真的太神奇了,，那課堂上的一言一行都多么輕易自然的讓我深深地記住,，讓我一想她就會(huì)有滔滔不絕的感慨，不僅僅只是不愧為人師表,，老師無論是個(gè)人修養(yǎng),，還是那由內(nèi)而外的氣質(zhì),，甚或是其對(duì)工作的盡職盡責(zé)都可謂難得。

當(dāng)然,，每個(gè)人都不可能時(shí)十全十美的,，可能因?yàn)橹皇窃谡n堂上才能和吳老師有所接觸，課堂上老師總是一副嚴(yán)肅表情,，我常在想要是老師能多笑笑會(huì)更有親和力,，那么老師又會(huì)是另一種風(fēng)格站在我們面前，應(yīng)該授課效果也很好吧,。

總之,，我覺得本期的《普通話》課對(duì)于我個(gè)人而言是十分必要的，而且能在吳老師的課堂上學(xué)習(xí),，我更是毫無意見了,。通過本期的語音課的學(xué)習(xí)，我最大的感受就是,，現(xiàn)在終于能分辨普通話的發(fā)音了,，也能大致辨別的說話者普通話的水平，我很高興,。但一想到自己的普通話二級(jí)甲等都還沒有過,，心里還是有點(diǎn)擔(dān)憂，很希望通過本期的語音課學(xué)習(xí)后,，在下次的普通話測(cè)試中能順利通過,。

一學(xué)期又轉(zhuǎn)眼即逝《普通話》課程也隨之告一段落，課程雖然不算多,，但老師和老師給我們講的課,，都讓我從中學(xué)到了不少知識(shí)，不管是在做人還是語音知識(shí)方面都讓我很有收獲,，終生受益,。