方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇一

樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災(zāi)發(fā)生后學(xué)生的應(yīng)急能力,，做到防范于未然。

二,、演練時間,。

三,、演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：黃立華。

副組長：吳紹孔(具體組織本次預(yù)案演練工作)組員：全校教師,。

四、參演人員,。

本校全體師生員工57人,。

五,、演練要求。

1,、宣傳動員階段,，各班應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際做好宣傳動員工作，明確本次應(yīng)急預(yù)案演練的意義及注意事項(xiàng),，確保本次演練順利實(shí)施,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2,、各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參演,，是第一責(zé)任人,，根據(jù)學(xué)校演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,，做到按時、按質(zhì)按量的完成演練任務(wù),，并具體負(fù)責(zé)演練過程中各班學(xué)生的安全。

3,、各班疏散線路,。

一,、三年級沿左邊樓道按順序疏散到學(xué)校院子,，四年級,、二年級按順序沿右邊樓道疏散到學(xué)校院子，學(xué)前班直接沿臺階疏散到學(xué)校前面的院子,。

4,、具體要求,。

(1)指揮員第一聲哨響為準(zhǔn)備時間：半分鐘,，各參演人員拿出毛巾(無毛巾者用衣服代替)捂住口鼻，防止將煙塵吸入;第二聲哨響即開始疏散,，時間為半分鐘,。各班在規(guī)定時間內(nèi)需全部疏散到指定地點(diǎn),。

(2)各班應(yīng)認(rèn)真組織宣傳，疏散過程中嚴(yán)守紀(jì)律,，不得大聲喧嘩,，杜絕擁擠和踩踏事件的發(fā)生,。

(3)演練結(jié)束后,，各班集中到校園,，進(jìn)行本次應(yīng)急預(yù)案演練的總結(jié),。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇二

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,，切實(shí)樹立起消防意識,，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

時間：20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分,。

地點(diǎn)：前后教學(xué)樓（就近原則）,。

（1）火情報警,；

（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散；

（3）火場救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生,；

（4）滅火器使用演示,。

組長：

副組長：

成員：

總指揮：陳良平。

現(xiàn)場指揮：劉寶貴（后操場）,、陳勇敢（前操場）,。

報警員：劉寶貴,。

曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散,。

陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散,。

嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散,。

黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散,。

李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散,。

滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：

搶險救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對“受傷人員”實(shí)施搶救,，并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組：陳世龍,、陳月萍,、曹美霞,、負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作,。

廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟,、劉寶貴。

負(fù)責(zé)音響,、播音,，現(xiàn)場實(shí)錄,、攝像,，控制對外報道，負(fù)責(zé),，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報。

（1）9月24日10時05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,，請各班主任,、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍,，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助,。

（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火,。

（4）準(zhǔn)備妥當(dāng),，在操場廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始。

（5）劉寶貴廣播,，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學(xué)向119報告：我校學(xué)生層發(fā)生火警,，被困學(xué)生有100多人，請迅速前來搶救,，報警人,，聯(lián)系電話：,、手機(jī)號是,?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴,，20秒后切斷教室電源,。

（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警,，請大家保持鎮(zhèn)靜,，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到操場按做操站立位置集隊。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅,。

（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰撤離,，注意樓梯口行走安全。

（10）后勤保障組分布在校樓道位置,，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,，不要阻塞消防通道。

（11）廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散,，不要阻塞校樓道,，以免妨礙消防車通行,，同學(xué)們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍,，各班體育委員整理好隊伍,。

（12）學(xué)生撤離到操場后，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊伍,，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),，報告班主任，班任向年級負(fù)責(zé)人報告,，各年級負(fù)責(zé)人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍三年級：嚴(yán)善立四年級：黃德寶五年級：曹曙光六年級：施逢山,。

（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,，保安員引路至火警現(xiàn)場,。

（14）3名學(xué)生被困在火場，學(xué)生向下?lián)]手求救,，消防員組織撲救火災(zāi),，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護(hù)處,，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,，,。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅,。

（16）疏散演練完成,，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

（1）廣播：請各班集中到主席臺前,，學(xué)習(xí)滅口器的使用,。

（2）由消防中隊教官進(jìn)行講解,、表演。

（3）抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作,。

（4）滅火器滅火流程完畢。

1,、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布,。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水,、膠帶等藥用品。

3,、滅火組：準(zhǔn)備燃油,、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）,、滅火器等,。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路,、方向等各項(xiàng)要求,，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠,，避免意外事件發(fā)生,；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災(zāi)時積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,，從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,，最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全，經(jīng)全園教師研究,，舉行本次防火逃生演練,，方案如下：

一、演練時間,，地點(diǎn),。

時間：____年__月__日。

地點(diǎn)：中心幼兒園操場總指揮：

二,、演練前的動員大會,。

1、全園師生集中在幼兒園操場,。

2,、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：

孩子們,，關(guān)于這次防火演練的意義和作用,，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)自已的人身安全,。針對此次活動,，希望每個老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。

三,、防火演練人員分工,。

1、工作人員：

(1)小班負(fù)責(zé)人：

(2)中班負(fù)責(zé)人：

(3)大班負(fù)責(zé)人：

(4)操場負(fù)責(zé)人,、警報信號：

2,、班級疏散組織者：各班主任(同上)。

3,、醫(yī)護(hù)人員：

四,、疏散秩序：

班級通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推,，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合,。

五、具體步驟：

1,、災(zāi)情預(yù)設(shè),，哨聲1—3分鐘(園長)。

2,、聽到哨聲,，各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置，迅速打開教室門窗,。對緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),，班主任組織進(jìn)行疏散。

3,、全體幼兒,，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子,，迅速撤離：

園長老師在操場,，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后,。出教室門的時候,，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室,，撤離過程中,，保持安靜,，在行進(jìn)過程中，自覺和本班隊伍集合,。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立,，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

4,、總指揮對演練作總結(jié),。

5,、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

六,、相關(guān)要求：

1、撤離過程中,，各班班主任分別組織撤離,，嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快,、靜,、齊。

2,、保持兩路縱隊撤離,，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度,。

3,、在幼兒園組織演練以前，分班應(yīng)組織演練,，熟悉演練步驟線路和要求,。

說明：通過此次防火演習(xí)后，會不定期進(jìn)行疏散演練,，當(dāng)警報聲響起時,，負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇四

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,，全校師生能安全,、快速地進(jìn)行撤離與疏散，特制定本方案,，并進(jìn)行實(shí)際演練,，以增強(qiáng)師生的安全意識，提高全體師生的自護(hù)自救技能,。

總指揮：xxx,。

現(xiàn)場指揮：xxx。

現(xiàn)場調(diào)度：xxx(四樓與中樓梯)xxx(三樓與北樓梯)xxx(二樓與南樓梯)二年級(xxx)一年級(xxx),。

協(xié)助人員：全體教職員工,。

時間：20xx年1月2日,。

2.點(diǎn)評疏散情況。

1,、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,，或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,，各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮,。

3、具體疏散工作安排：

教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安,。

教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安,。

教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員：xxx。

教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員：xxx,。

教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員：xxx,。

教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員：xxx。

教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員：xxx,。

教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員：xxx,。

教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員：xxx。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇五

為認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)《廣東省消防條例》,、《全民消防安全宣傳教育綱要》,，切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作，提高職工防火意識和急救技能,，為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),，特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動方案：

一、活動相關(guān)事項(xiàng),。

活動開始時間：20_'_年_月_日下午15:00,。

消防安全知識講座活動地點(diǎn)：水廠會議室。

消防演練活動地點(diǎn)：水廠院內(nèi)指定區(qū)域,。

參加活動人員：辦公室人員,、各班組人員、安保人員,。

二,、活動程序。

三,、活動注意事項(xiàng),。

1、演練活動堅持“安全第一”的原則,，不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序,。

2、演練設(shè)定安全可靠的活動區(qū)域,，現(xiàn)場布置隔離繩將活動區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離,。

3,、演練所用滅火器，須選用臨近保質(zhì)期限的部分?，F(xiàn)場滅火器要有序擺放,。

4、現(xiàn)場負(fù)責(zé)點(diǎn)然火具人員首先要注意自身安全,，其次在澆注燃料,、引燃火具時，應(yīng)小心謹(jǐn)慎,，防止引燃周圍其他物品設(shè)施,。

四、活動具體事項(xiàng)安排,。

1,、消防安全知識講座會場布置,、消防演練活動場所布置由自來水廠安排,。

2、現(xiàn)場所用滅火器由清二級泵房提前準(zhǔn)備,，并做好統(tǒng)計,，以備后續(xù)及時補(bǔ)充新的滅火器。

3,、消防演練所用木柴,、油料、抹布由維修組準(zhǔn)備,，并進(jìn)行現(xiàn)場的火具點(diǎn)燃工作,。

4、消防安全知識講座由安全員面授方式進(jìn)行,。

5,、消防演練所用火盆由維修組制作準(zhǔn)備。

五,、其他有關(guān)要求,。

1、如若有事不能參加必須提前請假,，無故不參加者按照廠部規(guī)定進(jìn)行月度考核,。

2、參加活動人員須提前10分鐘到達(dá)現(xiàn)場,，簽字報到,。

3、進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場必須穿工裝,、戴安全帽,，并系好安全帽帶,。

4、參加活動人員在演練前到指定地點(diǎn)整裝列隊集合,。

5,、遵守活動現(xiàn)場秩序，文明有序行動,，不得大聲喧嘩,，不得隨意進(jìn)出走動，不得隨意到其他無關(guān)場所逗留,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇六

一,、活動設(shè)計和安排：

1、時間：20xx年9月26日下午15：35~15：45,。

2,、指揮單位：xx市消防隊五羊支隊。

3,、人員：全體師生,。

4活動地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場。

5活動內(nèi)容：火情警報,，少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散,。

二、組織機(jī)構(gòu),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：

成員：

2,、現(xiàn)場疏散指揮組,。

組長：

組員：

疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作，告之各班少先隊員聽到信號后,，各一隊同時從教室的前后門有次序的走出,，從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場,。教育少先隊員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮,，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走,，不得爭道搶行,，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生,。

疏散a組：

撤離班級順序：一二三（1）,。

集中在小操場,。

疏散b組：

撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）,。

集中在大操場。

疏散c組：

撤離班級順序：五（1）五（2）六（1）六（2）。

集中在大操場。

操場指揮：陳茜校長,。

三,、少先隊員注意事項(xiàng)。

1,、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的.自覺意識,，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參加此次演練,，以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡單的逃生方法,。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行,。

2,、按統(tǒng)一號令行動，聽從指揮,，遵守紀(jì)律,。按指定路線疏散，規(guī)定地點(diǎn)集合隊列,。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮,，不得搶道擁堵，不得插隊串班,，安全第一,。

3、疏散時嚴(yán)肅認(rèn)真,，不得講話,、喧嘩，動作迅速。

四,、教師注意事項(xiàng),。

2、各班班主任及副班主任提前到班級,，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場,。

3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮,。

五,、演練前的工作安排。

所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒,。

1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。

2,、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開協(xié)調(diào)籌備會，作具體的工作分工，落實(shí)到人,。

3,、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會，布置少先隊員做好思想上的準(zhǔn)備工作,，并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工,。

4、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布,、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站,，擺放一張臺子和一只藥箱,。

5、廣播室：設(shè)備調(diào)試,，準(zhǔn)備無線話筒一只,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇七

活動目標(biāo)：

1、觀察,、了解消防隊員所從事的工作,，探索消防車、消防用具,，大膽質(zhì)疑與提問,。

2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識,，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護(hù)的常識,、方法,。

3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識及珍惜生命的情感,。

4,、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感,。

活動調(diào)查表：

姓名：

班級：

1,、消防車為什么是火紅色的?

2、你知道火警電話嗎?報火警的時候需要說哪些話?

6,、關(guān)于消防日,，我還想知道……活動安排：

1、所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門口,，以班級為單位按照順序上車,。班級的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù),，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題,。

2,、到達(dá)消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(有針對性的對幼兒進(jìn)行教育活動)，在10:40準(zhǔn)時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回,。

3,、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng),，并確定好各班的主要參觀的方向,、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀,，可采用分組調(diào)查,、分組記錄等方式。

4,、此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動,，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識進(jìn)行整合。

5,、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn),。

6、各班做好各班的活動照片拍攝,、活動報道工作,，悠悠總報道。

活動建議：

參觀活動：

參觀是本活動實(shí)施的主要策略,，教師與社區(qū)消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊配合,，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村,，消防員服裝,、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識,，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí),，聽消防英雄故事，增進(jìn)對消防員叔叔的熱愛,，獲得生動的感性經(jīng)驗(yàn)。

展示活動：

將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示,，將本主題活動實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示,，將幼兒的有關(guān)作品,、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。

區(qū)域活動：

教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查,、統(tǒng)計,。

美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”;幼兒繪畫展《勇敢的消防員》,。

語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識字圖片;相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。

角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具,、材料,、場地，讓幼兒自由游戲,。

家長參與：

1,、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等,。

2,、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識,，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡,。

3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查,。

活動選材：

備選活動一：著火了怎么辦備選活動二：活動中的小衛(wèi)士備選活動三：長大要當(dāng)消防員備選活動四：消防演習(xí)備選活動五：小小消防員備選活動六：消防英雄備選活動七：認(rèn)識火備選活動八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認(rèn)領(lǐng)活動內(nèi)容,，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動的具體安排。

“珍愛生命”,、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，希望50組的孩子們通過各項(xiàng)活動了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇八

一,、消防演練的目的：

組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練,，一是增強(qiáng)員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材,，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地,、有序地開展救援工作,，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練,，加強(qiáng)與車隊之間聯(lián)動指揮的默契度,。

二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時間和地點(diǎn)：

時間：擬定于20__年5月下旬,。

地點(diǎn)：__,。

三、參加人員：

油庫全體人員,、車隊部分人員,。

觀摩人員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

四,、現(xiàn)場分工及職責(zé),。

(一)指揮人員及職責(zé)。

現(xiàn)場總指揮：東傳辰,。

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé),、指揮、調(diào)度,、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,，取得實(shí)質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生,，減少一般性事故,，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施開創(chuàng)新局面,。

現(xiàn)場副總指揮：鄭忠云,、劉東武。

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度,、協(xié)調(diào)指揮工作,。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：趙亮。

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào),、調(diào)度,、攝像工作。

(二)人員分工職責(zé)。

搶險組,。

鄭忠云：發(fā)生事故后,，作為應(yīng)急搶險組組長，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險組組員對火災(zāi)進(jìn)行撲救,。(第一批10個人用滅火器,，每次1人;第二批10個人用水帶，每次2人,。),。

成員：劉天宇、劉鑫,、王秀云、周世紅,、車隊司機(jī)警戒組,。

安排人員進(jìn)行警戒隔離，引導(dǎo)消防車輛入庫,。

成員：鄧宏偉,、田丹丹、孟麗麗,、關(guān)白玲,、李鳳君、杜香芝,、關(guān)偉榮,、肖艷、于冬梅,。

供應(yīng)組,。

劉志：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長,，負(fù)責(zé)組織,。

應(yīng)急物資保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶,、應(yīng)急防護(hù)用品等,。

成員：王曉俠、柴鐳,、龍海軍,、雷霖霖、唐開宇,、孫巖,、劉德軍、李思禹,、王德運(yùn),。

信息組,。

文巖、賈玉琴：負(fù)責(zé)事故發(fā)生后,，向119報警,，并與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系溝通。

趙亮：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練過程中過程的拍照,。

救護(hù)組,。

劉聞：負(fù)責(zé)人員傷亡后，簡單的救護(hù),。并協(xié)助醫(yī)院救護(hù)人員搶救傷員,。

成員：鄭懿、鄭永峰董國斌,、王偉剛,。

1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理,。

3,、火災(zāi)事故發(fā)生后油庫組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救。

六,、應(yīng)急演練的背景：

此次火災(zāi)事故演練背景如下：

付油現(xiàn)場付油作業(yè)時,，

2、火災(zāi)事故發(fā)生,。

3,、火災(zāi)事故逐級上報。

4,、應(yīng)急物資保障,。

5、應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救,。

7,、演練現(xiàn)場總結(jié)。

八,、演練詳細(xì)步驟：

火災(zāi)事故報告及應(yīng)急處理：

1)東傳辰在接到現(xiàn)場人員李思禹事故報告后,，第一時間將啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并上報配送中心應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室,。

2)東傳辰第一時間聯(lián)系鄭永峰啟動報警按鈕,。油庫全體人員立即到集合點(diǎn)集合。

3)人員集合完畢,，各組長清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報告,。

4)東傳辰要求鄭忠云為應(yīng)急搶險組組長，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行火災(zāi)撲救。要求劉志為物資保障組組長,，帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器,、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作,。李前生立即進(jìn)入切斷電源,，關(guān)閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領(lǐng)人員對事故區(qū)域進(jìn)行警戒,，并組織人員疏導(dǎo)車輛,。

接到應(yīng)急指揮命令后，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生到安全地點(diǎn),。

火災(zāi)應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救：

接到應(yīng)急指揮命令后,，應(yīng)急搶險組組長鄭忠云立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場對火災(zāi)進(jìn)行撲救。

火災(zāi)應(yīng)急物資保障：

接到應(yīng)急指揮命令后,，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶,、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場支援應(yīng)急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷,，關(guān)閉作業(yè)閥門,，引導(dǎo)現(xiàn)場車輛盡快離開，并及時向應(yīng)急搶險組組長報告,。

趙亮：事先準(zhǔn)備好相機(jī)在合適位置進(jìn)行整個過程的拍攝工作,?；馂?zāi)事故現(xiàn)場保護(hù)及檢查：

火災(zāi)撲滅后,，應(yīng)急搶險組組長組織對現(xiàn)場進(jìn)行保護(hù),，使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場隔離,，并進(jìn)行拍攝處理，同時對現(xiàn)場進(jìn)行檢查,，消除火災(zāi)隱患。

火災(zāi)事故應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)：

1,、演練結(jié)束后全體集合,。

2、東傳辰對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)。

3,、公司領(lǐng)導(dǎo)對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié),。

1、現(xiàn)場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求,。

2,、人員進(jìn)行滅火演練。

九,、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材：

滅火器材若干,、消防水帶卷、水槍個,、板手把,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇九

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,，確保人身安全,。

時間：xx年9月10日(星期一)。

地點(diǎn)：南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū),。

(1)火情報警;,。

(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時的安全疏散;。

組長：

副組長：

組員：

(1)事先不通知學(xué)生和教師;,。

(2)下午4:17分拉響火警警報并計時(朱方雨);,。

(3)學(xué)生聽到警報后快速到操場集中，班主任及任課老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散,。老師負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)和督促學(xué)生,，確保安全疏散。

老師位置由德育處安排：(附件1),。

具體要求：1.請被安排的教師下午4：15分在指點(diǎn)地點(diǎn)等待,，提醒學(xué)生安全及時疏散。

2.班主任4：15分進(jìn)班級(自習(xí)5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)。

(4)學(xué)生全部到達(dá)操場后,，計時停止,，通報疏散時間。

(5)做總結(jié)發(fā)言，指出問題和不足。

(6)演練結(jié)束，學(xué)生退場,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇十

2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力,。

準(zhǔn)備工作。

1,、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果,。

2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識,。

形式,。

學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹。

過程(環(huán)節(jié),、層次,、步驟、程序),。

教學(xué)過程：

一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,，談?wù)動^后感,，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。

二,、教師作總結(jié),，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。

現(xiàn)狀及危害,。

有人統(tǒng)計，在1974年以前的20年中,，美國每年平均約有1.2萬人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計,，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國1971～1980年間,，平均每年死于火災(zāi)4000余人,，平均每天11人。如果加上森林起火,、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù),，恐怕還要上升1倍。

1,、煙霧中毒窒息死亡,，這是火災(zāi)致死的首要原因。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳,，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時,，就會發(fā)生中毒,，占50%時就會窒息死亡。有人做過統(tǒng)計,，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍,。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的,。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒,。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會失去知覺,，呼吸1～3分鐘就會導(dǎo)致死亡,。而常用的建筑材料燃燒時所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達(dá)2.5%,。此外,，火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下,，二氧化碳在空氣中約占0.06%,，當(dāng)其濃度達(dá)到2%時,，人就會感到呼吸困難,，達(dá)到6%～7%時,，人就會窒息死亡。另外還有一些材料,，如聚氯乙烯、尼龍,、羊毛,、絲綢等纖維類物品燃燒時能產(chǎn)生劇毒氣體,，對人的威脅更大。

有關(guān)專家經(jīng)過多年研究,，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍,，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。溫度極高的濃煙,，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火,，而且對相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅,。在美國發(fā)生的次高層建筑火災(zāi),，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了,。

此外,，由于濃煙出現(xiàn),，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境,。

2、被火燒死,。

3,、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火,，又缺乏自救知識,，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

三,、既然火災(zāi)有那么大的危害,，那么我們平時應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))。

1,、首先要樹立這種安全意識,，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性。

2,、安全用火用電,，注意一些生活中細(xì)節(jié)。

3,、經(jīng)常保持警惕,，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。

1,、沉著冷靜：根據(jù)火勢實(shí)情選擇的自救方案,，千成不要慌亂。

2,、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的,，當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時，緊閉門窗,、堵塞孔隙,，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門,、墻發(fā)熱,，說明大火逼近，這時千萬不要開窗,、開門,，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水,，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴,、鼻,，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%,，可濾去10%～40%一氧化碳,。1983年，哈爾濱”4.17″大火中,，河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀,，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到_把火勢壓下后才得救,，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡,。

3、設(shè)法脫離險境：利用各種地形,、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓,。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火,，或火勢不大,，可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用),、用水浸濕的毯子,、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去,。如果樓梯脫險已不可能,，可利用墻外排水管下滑;或用繩子,，順繩而下,，二樓,、三樓可將棉被,、席夢思墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上,。跳時,，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺,，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度,，還可保持頭朝上體位,，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷,。

4,、顯示求救信號：發(fā)生火災(zāi),，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),，可以用竹竿撐起鮮明衣物,，不斷搖晃,，紅色，_,、白色也可以,，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,，或敲擊面盆、鍋,、碗等,。

5、勿因財物而貽誤逃生良機(jī),，一旦發(fā)生火災(zāi),，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下,，顧及財物,，但危急火勢下，切不可舍命救物,。

五、總結(jié),。

火災(zāi)無情,，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇十一

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹立起消防意識,，真正掌握好消防安全知識,，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。

二、時間,、地點(diǎn)：

時間：20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分,。

地點(diǎn)：前后教學(xué)樓（就近原則）。

（1）火情報警,；

（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散,；

（3）火場救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生；

（4）滅火器使用演示,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

五,、演練現(xiàn)場組織：

總指揮：陳良平。

現(xiàn)場指揮：劉寶貴（后操場）,、陳勇敢（前操場）,。

報警員：劉寶貴。

曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散,。

陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散,。

嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散,。

李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散,。

滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：

搶險救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對“受傷人員”實(shí)施搶救,，并配合消防隊搶救被困人員,。

后勤保障組：陳世龍、陳月萍,、曹美霞,、負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟,、劉寶貴,。

負(fù)責(zé)音響、播音,，現(xiàn)場實(shí)錄,、攝像，控制對外報道,，負(fù)責(zé),，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報。

（1）9月24日10時05分,，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,，請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位,。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍,，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助。

（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火,。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴(yán)善立李寶鈿黃德寶,。

（4）準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始,。

（5）劉寶貴廣播,，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學(xué)向119報告：我校學(xué)生層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人,，請迅速前來搶救,，報警人,，聯(lián)系電話：、手機(jī)號是,?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源,。

（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生,，學(xué)校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜,，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到操場按做操站立位置集隊,。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，大聲地指揮,，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離,，注意樓梯口行走安全。

（10）后勤保障組分布在校樓道位置,，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,，不要阻塞消防通道。

（11）廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散,，不要阻塞校樓道,，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場后,，按指定位置排好隊伍,，各班體育委員整理好隊伍。

（13）向119報警5分鐘后,，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,，保安員引路至火警現(xiàn)場。

（14）3名學(xué)生被困在火場,，學(xué)生向下?lián)]手求救,，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出,，老師將學(xué)生送到救護(hù)處,，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，,。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅,。

（16）疏散演練完成,，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

七,、使用滅火器滅火流程：

（1）廣播：請各班集中到主席臺前,，學(xué)習(xí)滅口器的使用。

（2）由消防中隊教官進(jìn)行講解,、表演,。

（3）抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇十二

目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院,，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神,，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識和防災(zāi)避險的能力，提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平,。

時間：擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練,。

地點(diǎn)：內(nèi)科病房。

參加人員：

要求：在演練撤離及疏散過程中,，所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮,，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn),，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié),，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則,。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻,，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛,、鼻道,、咽喉等造成窒息。

預(yù)演方案：

1,、病區(qū)內(nèi)21床失火,。在護(hù)理站，宿芳主任和護(hù)士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案,。

2,、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火，護(hù)士1,、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19,、20、21床的病人,。

3,、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗,，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離,。護(hù)士長迅速判斷火勢后下達(dá)命令,。

4、火勢在蔓延,?！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶?！弊o(hù)士長下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“2096”報告火情,，如火情無法撲救撥打“119”救援。

5,、主班通知電工切斷電源,，及時打開消防通道，保障安全通道通暢,。

6,、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃,，按動手動報警,。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器，心電圖機(jī),，電腦等重要儀器等,。

7、小組1：護(hù)士4,、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。

9,、小組3：護(hù)士8,、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床，西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離,。在撤離過程中,，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離,。

結(jié)果：工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后,，清點(diǎn)病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現(xiàn)場,，并向主任和護(hù)士長匯報,。病人及家屬積極配合，很認(rèn)可此項(xiàng)演練!

暴露不足：

1,、工作人員對自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!

2,、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握,。

一、演練目的,。

為提高我院職工的消防安全防范意識,，掌握消防安全知識，落實(shí)消防安全責(zé)任,，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力,。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門,、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著,、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線,，及時傳達(dá)并迅速組織救援,，熟練掌握逃生時的基本知識，增強(qiáng)自救互救能力,，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20__度消防演練，通過演練,，讓干部職工感受消防,，接受教育，增強(qiáng)能力,，做到有備無患,。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響,，特制定本次消防演練方案,，具體如下：

二、演練時間：20__年5月13日中午,。

三,、演練范圍：住院部。

消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方,。

參加人員：除病員外,，在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，各相關(guān)部門,、科室都必須安排非值班醫(yī)護(hù)人員參與并請部分患者家屬模擬病員。

四、演練內(nèi)容：

以醫(yī)護(hù)人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

具體內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;。

(2)住院樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練;。

(3)常見的消防滅火演練。

五、組織機(jī)構(gòu)：

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長,、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)部,、護(hù)理部,、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個演練,。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。

總指揮：張彬副院長,。

保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工,，具體指揮,。

秩序疏散組：組長：寶安張東偉。

成員：保衛(wèi)科人員,。

任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序,、指揮,、設(shè)置警戒線,。

消防滅火組：組長：寶安張東偉,。

成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員,。

任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火,。

醫(yī)療救護(hù)組：組長：張艷李淑芝,。

成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員,。

任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。

六,、基本要求：

1.各部門,、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況,，以免聲響引起病患恐慌,。

2.各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時,，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門,、科室的實(shí)際情況，制定本部門,、科室的疏散計劃,。

3.演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌,、送風(fēng)排煙系統(tǒng),、消防報警系統(tǒng),、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作,。

4.檢查疏散通道暢通,、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷,。

5.各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下,，盡量安排人員參加,，參加演練的員工要認(rèn)真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場,，要注意安全,，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈,，要做到快而不亂,、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗(yàn),。

七,、演練程序：

現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。

階段一：報警,。

假設(shè)情景：當(dāng)天中午的午休時間,，病房內(nèi)病號已經(jīng)休息。突然,，住院樓某病區(qū)某病房因病號家屬使用電器不當(dāng),，易燃物被引燃，引起火災(zāi),，火勢迅速蔓延,，值班護(hù)士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。

演練科目：報警;啟動《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》,。

應(yīng)急措施：情況緊急,，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向市消防中隊報告火情，請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告,，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火,，采取相關(guān)應(yīng)急措施。

總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場,，立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》,，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。派人到路口迎候消防車輛,。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備,。

階段二：火場逃生及自救互救,。

假設(shè)情景：火勢蔓延擴(kuò)大，有部分病號被困,。

演練科目：火場逃生及其技巧,。

應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

總指揮接到火情報告后,，及時組織人員把病號和物資(貴重,、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū),。當(dāng)下達(dá)全層疏散命令時,，工作人員及時指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài),，有序的向外疏散,，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護(hù)人員,、病號集中,，病區(qū)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員，及時向院領(lǐng)導(dǎo)報告,。

醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口,，在火場附近拉起警戒線維護(hù)秩序，嚴(yán)禁其他無關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場,。

階段三：滅火,。

假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。

演練科目：撲救初期火災(zāi),。

應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組,，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演練：對發(fā)生化學(xué)藥品、油類,、可燃?xì)怏w,、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火,。

八,、演練結(jié)束，院領(lǐng)導(dǎo)講評總結(jié),。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇十三

時間：20xx年4月11日下午2：00—3：30,。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場,。

（1）火情報警,。

（2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散,。

（3）正確使用滅火器滅火。

組長：王文友,。

副組長：王萬才,、黃鳳武。

成員：各班班主任和任課教師,。

總指揮：王文友,。

現(xiàn)場指揮：王萬才、黃鳳武,。

滅火組：王萬才（組長）,、學(xué)校義務(wù)消防隊員。負(fù)責(zé)火場初期的滅火,。

后勤保障組：黃鳳武（組長）,，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的采購,。

門衛(wèi),，負(fù)責(zé)向消防報警，介紹著火點(diǎn),、火勢情況,、火場信息。

預(yù)演：20xx年4月11日下午2：00—3：30,，各崗位人員到位,，由王文友校長通過廣播拉響警報，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場,，由唐賢飛老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊，由校長王文友小結(jié)后回教室,。

正式演練：教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號,，警鈴響起。聽到警報后,，各班主任,、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，各班級有序逃離,。

教學(xué)樓一樓：學(xué)前班,、一年級兩個班，經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場左邊集中,。

教學(xué)樓一樓：二,、三年級兩個班，經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場右邊集中,。

教學(xué)樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點(diǎn)集中,。

靠近出口和最不利疏散的.區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散,。

1、各班主任：

a,、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育,。內(nèi)容包括疏散路線、方向,、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離,。

b、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門,，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離,。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離,。

c,、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑,，做到有序快步下樓,，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,，男生要照顧女生,。

d、消防演練結(jié)束后,，組織學(xué)生書寫演練后感想,。

2、如遇特殊情況,，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,，有序疏散。

教學(xué)樓一樓：吳尚香,。

教學(xué)樓二樓：黃昌敏（左）楊永春（右）,。

注：1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場集合,。

2,、體育教師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊。

3,、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序,。

4、一般情況下,，各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位,，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。

1,。廣播：請各班集中到操場,，觀看滅口器滅火流程。

2,。由王萬才進(jìn)行講解,、表演。

3,。抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作,。

4。滅火器滅火流程完畢,。

5,。廣播：新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們解散,。

1,、由王文友校長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評。

2,、班主任及時總結(jié)本班演練工作,。

3,、整理演練資料及時存檔,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇十四

一,、單位全體員工每年六月各進(jìn)行一次培訓(xùn),。

二、新上崗和進(jìn)入新崗位的員工須進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn),。

三,、下列人員應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。

1,、單位的消防安全責(zé)任人,、消防安全管理人,；

2,、專、兼職消防管理人員,；

3、消防控制室的值班、操作人員,；

4,、其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程,；

2、各部門,、各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施,；

3、有關(guān)消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法,；

4、報火警,、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能；

5,、組織,、引導(dǎo)在場賓客疏散的知識和技能。

五,、消防監(jiān)控室值班操作員應(yīng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，考試合格持證上崗。

六,、培訓(xùn)方式：

1,、由保安部門組織召集對飯店全體員工的培訓(xùn)；

2,、邀請消防部門專業(yè)人員授課,；

3,、結(jié)合本年度消防演練,，組織培訓(xùn),；

4,、通過制作墻報,、宣傳欄、貼圖畫等方式進(jìn)行消防安全教育,。

七,、根據(jù)不同部門的實(shí)施情況和工作需要，對其員工進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),。

八、因工作需要員工換崗前進(jìn)行再教育培訓(xùn),。

防火檢查制度,。

一、防火檢查人員由轄區(qū)消防安全管理人員和各部門負(fù)責(zé)任組成,。

二,、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名,。

三,、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名,。

四,、防火檢查內(nèi)容：火災(zāi)隱患的`整改情況以及防范措施的落實(shí)情況；安全疏散通道,、疏散指示標(biāo)志,、應(yīng)急照明和安全出口情況；消防車通道,、消防水源情況,；、滅火器材配置及有效情況,；用水,、用電有無違章情況,；,、重點(diǎn)工作人員以及其他員工消防指示的掌握情況；消防安全重點(diǎn)部位的管理情況,；易燃易爆危險品和場所防火防爆措施的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況,；消防（控制室）。

值班情況和設(shè)施運(yùn)行,、記錄情況,。

五、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，及時填寫火災(zāi)隱患當(dāng)場整改通知書和火災(zāi)隱患限期整改通知書,，并督促整改。

防火巡查制度。

一,、防火巡查人員由專職管理人員和保安員擔(dān)任,。

二、防火巡查應(yīng)每2小時進(jìn)行一次,。

三,、各部門的防火巡查由在崗位的防火責(zé)任人、員工對轄區(qū)崗位上的消防安全狀況,、安全操作執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,。

四、營業(yè)結(jié)束時應(yīng)當(dāng)對營業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行檢查,，消除遺留火種,。

五、防火巡查人員當(dāng)及時糾正違章行為,，妥善處置火災(zāi)隱患,。無法處置時，應(yīng)當(dāng)立即報告,。

六,、發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報警，并及時撲救,。

七,、防火巡查內(nèi)容：1、用火,、用電有無違章情況,；2、安全出口,、疏散通道是否暢通,，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好,；3,、消防設(shè)施,、器材和消防安全標(biāo)志是否在位,、完整；4,、常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài),、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；5,、消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗在位情況,；6,、其他消防安全情況。

八,、防火巡查人員應(yīng)填寫巡查記錄,，巡查人員及其主管人員應(yīng)當(dāng)在巡查記錄上簽名。

九,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)及時填寫火災(zāi)隱患整改通知,，并督促整改。

消控中心值班制度,。

一,、認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī)、熟悉轄區(qū)的消防設(shè)施,、設(shè)備,，做好維護(hù)和保養(yǎng)。

二,、實(shí)行24小時值班制度,，分三班8小時作業(yè)，監(jiān)視消控主機(jī)運(yùn)行情況,。

三,、一旦出現(xiàn)報警，立即與樓層值班員或秩序管理員聯(lián)系迅速查清報警原因,。

四,、愛護(hù)儀器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)小故障應(yīng)立即排除,，如出現(xiàn)較大故障,，；立即請工程部技術(shù)員進(jìn)行修復(fù),。

五,、熟悉本單位的火災(zāi)報警程序,。

六,、每班認(rèn)真填寫“消防監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況記錄”。

七,、無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入消控中心,。

火災(zāi)隱患整改制度。

一,、轄區(qū)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時予以消除,。

二,、對下列違反消防安全規(guī)定的行為,，防火檢查人員應(yīng)當(dāng)責(zé)成各部門責(zé)任人當(dāng)場整改并督促落實(shí)。

1,、違章進(jìn)入生產(chǎn),、儲存易燃易爆危險物品場所的；

2,、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi),、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的,；

3,、將安全出口上鎖、遮擋,，或者占用,、堆放物品影響疏散通道暢通的；

4,、消火栓,、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；

5,、常閉式防火門處于開啟狀態(tài),，防火卷簾下堆放物品，影響使用的,；

6,、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的,；

7,、違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的,；

8,、其他可以當(dāng)場改正的行為。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇十五

提高學(xué)校師生員工火場逃生和自救能力,；提高工會,、學(xué)工和團(tuán)委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力；檢驗(yàn)消防系統(tǒng)運(yùn)行狀況,。

時間：20xx年11月10日14:30時,。

地點(diǎn)：東校區(qū)工會禮堂。

1,、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始,，并就消防安全的重要性做出警示。

2,、消防支隊領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標(biāo)同志講話（學(xué)校消防安全工作幾點(diǎn)要求）。

4,、組織觀看現(xiàn)場火災(zāi)疏散hse,，并由安全工作人員講解注意事項(xiàng)。

5,、組織現(xiàn)場師生進(jìn)行疏散演練,。

（一）成立長江大學(xué)火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：崔xx（消防支隊）,。

副組長：陶xx。

成員：謝xx,。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)對此次消防演練工作的籌劃,、協(xié)調(diào)及實(shí)施。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作小組,。

1,、指揮協(xié)調(diào)工作小組：

組長：陶xx。

組員：沈xx,。

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)主持演練活動議程,，負(fù)責(zé)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場指導(dǎo)或動員（強(qiáng)調(diào)火場逃生演練的重要性及注意事項(xiàng)）。

（2）指揮演練的各個環(huán)節(jié),，根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結(jié)束”,。

（3）及時指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。

2,、

組長：曲xx,。

成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員,、校衛(wèi)隊員若干,。

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動現(xiàn)場開始前、中,、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區(qū)域劃定,。

（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場的秩序,。

（3）落實(shí)備勤隊員,、準(zhǔn)備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器,、防火服,、對講機(jī)等）。

3、演練后勤保障小組：

組長：聶xx,。

成員：周xx東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊員2名,。

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)對此次參演的義務(wù)消防隊員進(jìn)行前期培訓(xùn),；負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場的布置。

（4）負(fù)責(zé)演練用具的準(zhǔn)備（煙霧彈,、水桶,、手套）,。

4,、場地布置保障小組：

組長：魯xx。

組員：桂xx,。

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng),。

（2）負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場音響、舞臺模擬煙霧,、led電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放,。

（3）負(fù)責(zé)按指令開關(guān)現(xiàn)場電源。

4,、組織引導(dǎo)小組,。

組長：周xx。

組員：輔導(dǎo)員若干,。

（1）負(fù)責(zé)學(xué)生有序的入、出場,。

（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散,。

5、醫(yī)療救護(hù)小組：

組長：

成員：東校區(qū)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員2人,。

職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況,。

（2）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救護(hù)用擔(dān)架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具,。

消防疏散應(yīng)急演練方案及流程篇十六

為貫徹落實(shí)__省分行《關(guān)于加強(qiáng)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)高溫區(qū)域安全管理嚴(yán)防火災(zāi)事故的風(fēng)險提示》(__分行《安全預(yù)警》20__年第13期),，按照__分行辦公室要求，__支行黨支部及班子成員決定于20__年7月25日舉行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)火災(zāi)安全應(yīng)急演練活動,。具體實(shí)施方案如下：

一,、演練活動的目的。

通過火災(zāi)安全應(yīng)急演練,，寓教于演，讓員工掌握夏季高溫天氣消防安全管理知識,，增強(qiáng)全體員工的消防安全意識，進(jìn)一步提高員工自護(hù),、自救抵御災(zāi)害事故的能力,，確保支行及顧客的人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下準(zhǔn)確處理事故,，及時疏散，順利逃生,。

二,、演練原則,。

安全第一，確保有序,，責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié),，查漏補(bǔ)缺,，完善支行《營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案》。

三、消防演練的內(nèi)容：

1、報警與接警;,。

2、初期火災(zāi)的撲救;,。

3,、人員的逃生、自救,、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移;,。

4、火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi),。

四,、消防演練的階段劃分：

在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動，組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》,、《中國__銀行消防安全管理暫行規(guī)定》和《中國__銀行辦公樓安全管理辦法》,，提高員工的消防安全意識。在支行安全員的組織指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產(chǎn)的安全,。

2,、演練組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工。

成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任,，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動，確保演練活動順利完成,，達(dá)到預(yù)期效果,。

火災(zāi)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮：高_(dá)_,。

副指揮：艾__,、鹿__,。

演練人員職責(zé)分工：

高_(dá)_：負(fù)責(zé)報警、整個疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮;現(xiàn)場各崗位演練的監(jiān)督與考評。

艾__：負(fù)責(zé)演練的組織,、安排,，在消防車達(dá)到前組織本行義務(wù)消防隊員自救。

鹿__：負(fù)責(zé)現(xiàn)金區(qū)工作人員疏散,，后勤保障,，組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治,。

保安李__：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作,，切斷起火電源。員工和客戶全部疏散撤出后,，負(fù)責(zé)設(shè)立外圍安全警戒線，防止無關(guān)人員闖入,。

彭__、易__：負(fù)責(zé)組織非現(xiàn)金區(qū)人員及客戶疏散,。

3,、組織演練。

全體人員都要參加,，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對待;擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫,。

4,、具體步驟.

(1)火情設(shè)定為近期持續(xù)高溫，營業(yè)期間自助銀行加鈔間或柜臺內(nèi)線路老化,、漏電打火,，引燃周邊易燃物品,。

(2)發(fā)現(xiàn)火情后，消防安全員立即展開消防預(yù)案,，撥打火警電話(119)并拉響警報,，同時向市行安全保衛(wèi)部門報告，切斷行內(nèi)所有電路,。綜合柜員保護(hù)好現(xiàn)金,、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多,，因此火勢發(fā)展較快,。一名安全員負(fù)責(zé)組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低,，用毛巾掩住口鼻,，有秩序地撤離現(xiàn)場。

(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災(zāi),。

5、總結(jié)匯報,。

演練結(jié)束后，安全員要對演練進(jìn)行總結(jié),，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時上報并進(jìn)行整改,，總結(jié)情況按要求上報__分行辦公室。

五,、演練要求：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在高_(dá)_行長的統(tǒng)一部署下,，全行人員要高度重視,，提高認(rèn)識,，積極參加，確保演練效果,。

2、各部門,、各崗位調(diào)整好工作,，確保全員參加,。這次演練是全面性的,、較大規(guī)模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患,、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。

3,、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí),。演練結(jié)束后,，支行安全主管及安全員要按照省行風(fēng)險提示及市分行辦公室要求對這次演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改,，設(shè)施,、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，制度不完善的立即著手完善,，個別員工需要補(bǔ)課的要堅決補(bǔ)上,，不能使任何一人缺課。對于各部門,、各崗位的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí),。