計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教師工作計劃個人免費篇一

近年來，隨著教育改革的深入推進和教師隊伍建設的持續(xù)加強,，個人工作計劃逐漸成為教師們提高教學質量、促進個人成長的重要手段,。作為一名教師,，我深感個人工作計劃的重要性，通過制定和執(zhí)行個人工作計劃,，我不僅提升了自己的教學能力,，更在教育事業(yè)中邁出了堅實的步伐。以下是我從個人工作計劃中得到的一些心得和體會,。

首先,，個人工作計劃使我對自己的工作目標有了更清晰的認識。通過制定個人工作計劃,，我能夠明確自己教學工作的目標和方向,。比如，我通過分析學生現(xiàn)狀和需求,，確定了一學期內四個關鍵點,，分別針對提高學生的課堂參與度、提升學生的思維能力,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和加強學生的實踐能力,。在制定計劃時，我還會根據(jù)學校的教學要求,、課程特點和自身的專業(yè)特長進行合理的安排,。這讓我能夠更有針對性地開展工作，將自己的精力投入到最關鍵的方面,，獲得更好的成效,。

其次，個人工作計劃讓我更有序地組織教學活動,。教學工作包括課前準備,、課堂教學和課后反思等多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都需要細致的安排和合理的時間分配,。通過制定個人工作計劃,，我可以提前預估每個環(huán)節(jié)需要的時間和重要性,，根據(jù)實際情況進行調整，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的開展,。例如,，在制定個人工作計劃時，我會根據(jù)教材的內容和課時的安排,，合理分配每一課時的內容和重點,，統(tǒng)籌每周每天的課程安排，避免課程沖突和重復,。這種有序的組織讓我能夠在時間上更加自律,，提高教學效率，增強學生的學習效果,。

第三,，個人工作計劃幫助我及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在教學過程中,，難免會遇到各種問題和困難,。通過制定個人工作計劃，我可以有計劃地進行反思和總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并制定解決方案。比如,，對于某個學生的學習困難,，我可以通過觀察、與家長交流和參加培訓等途徑,，逐步找到解決問題的方法,。同時，在制定計劃時,，我也會設定一些評估指標,，用于評價自己的教學效果。這使我能夠及時調整教學策略,，不斷提升教學質量,，為學生的發(fā)展提供更好的支持。

第四,，個人工作計劃培養(yǎng)了我的時間管理和自我管理能力,。教師的工作任務繁重，需要合理安排時間,，合理分配精力,。通過制定個人工作計劃，我必須考慮不同任務的優(yōu)先級和時長,，確保能夠在規(guī)定時間內完成工作,。同時,，制定計劃還要考慮到個人的學習和休息時間，合理安排自己的工作和生活節(jié)奏,，避免過度勞累,。這讓我學會了合理利用時間，提高工作效率,，保持身心健康,。

最后，個人工作計劃推動了我的教學專業(yè)發(fā)展,。通過制定和執(zhí)行個人工作計劃,，我自覺地進行了教學方法的學習和教學技能的提升。我積極參加教學培訓和學術交流活動,，拓寬自己的教學視野和教學思路,。在制定計劃時，我還會列出提升教學能力的具體計劃,，如參加教師培訓、互動研討等,。這些行動不僅能夠提升我的教學水平,，更廣泛地影響和推動著學校的教育教學改革。

總之,，個人工作計劃對教師的成長和教育教學事業(yè)的推動起到了積極作用,。通過制定和執(zhí)行個人工作計劃，我得以更好地認識自己,、組織教學,、解決問題、管理時間和推動專業(yè)發(fā)展,。個人工作計劃讓我在教育事業(yè)中走得更加有方向感和成就感,，也讓我對未來的教學工作充滿了期待和信心。

教師工作計劃個人免費篇二

xx小學幼兒大班共有幼兒48名,，其中男孩27名,，女孩21名。全班幼兒較為活潑開朗,，在上學期實施的主題及整合活動中,，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛,，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認知活動，喜歡探究,。游戲活動中,，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲,。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談,，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣,，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械,，并能注意安全,。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作,。經常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1,、存在個體差異,，有的幼兒較安靜、膽小,、不愛說,、講，如吳相潼,，李會欣等,。有的幼兒非常好動，不遵守紀律,，如吳浩舉,、吳家輝等。有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個性倔強,，如：張心如,、邵珠奎等。

2,、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成。活動中完成任務速度慢,，遇到困難容易畏縮,，不能堅持到底。耐心,、仔細的行為習慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng),。

3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調,，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。

4、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。

5,、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限,。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng)。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關系,。

（一）幼兒方面

1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質,。

2,、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務,，努力做好力所能及的事情。

3,、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識。

4,、親近大自然,，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信,。

6、喜歡參加體育活動,，增強體質,，提高技能。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動,。

8,、喜歡動手制作。在教師的指導下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。

9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲,，表演角色的特點。

10,、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然大方,，無突出語病,。

（二）教師方面

結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項目，大膽嘗試,，做研究型的教師,。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路,，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施,。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好,。

（三）家長方面

1,、明確教育的方向，了解家長的思想觀念,。

2,、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵,。

3,、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展,。

（一）幼兒方面

1,、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的,。

2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境,。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。

3,、提供給幼兒豐富的生活經驗,。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系,。多動手操作動手實踐,。

4、加強體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展,。

（二）教師方面

1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施,。

2,、創(chuàng)設開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。

3、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。

4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

5,、作研究型的教師,。要研培一體化，抓好科研項目,。

教師工作計劃個人免費篇三

我一直以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘,，為我的教育事業(yè)奮斗著，努力著,。終于我被評上了骨干教師,，為了未來的教學計劃，我心里有了新的打算,，同時也制定出20xx年秋季教師個人工作計劃,。

通過我不懈的努力，終于被評為校級骨干教師,。為此,，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結果,；二來感謝學校領導及各老師的指導和協(xié)助,，為使自己的教學事業(yè)更進一步提高，我做出了本學期的教學工作計劃：

作為校級骨干教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃,，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng),。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域,，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地,。

1、專業(yè)技術方面：

（1）學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識,，苦練基本功,，一專多能,，不斷改進教學方法、提高教學質量,。

（2）承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動,。

（3）培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，發(fā)展學科學,、用科學的能力,。

（4）觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點,。我將創(chuàng)造條件,，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力,。

（5）在自身素質方面,，做到在理論上多學習，實踐中多摸索,，總結中多討論,、多反思。在學生方面,，以培養(yǎng)學生的記錄能力,、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文,。

（6）實驗中要加強安全觀念,，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害,。

2,、具體措施：

（1）本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感,。

（2）研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》,，并寫好中途報告。

（3）針對課題研究,，上一門自然科學拓展性課程,。

（4）本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效,，積極進行研討及反思，共同進步,。

（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,，動腦筋想辦法,，利用學生愛游戲,，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式,，使學生樂學,、會學。

（6）嘗試對學生的評價改革,。本學期嘗試對學生的評價改革,，以學生自我評價為主，制定評價表格,，促進學生的主動發(fā)展,。

（7）結合學校“學習型團隊”的創(chuàng)建工作,，樹立終身學習的思想,，通過自學、集中學,、反思,、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行,，以學促教，以學提升個人素質,。

（8）應用信息技術輔助課堂教學,。要靈活、合理使用網上下載課件,，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學,。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望,，樂學,、愛學。

（9）課堂教學做到尊重學生,，以學生為主體,，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合,；加強環(huán)境保護教育,、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。

（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,，修完本科學歷,，提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

以上是我擔任骨干教師在新學期工作計劃，我的計劃只是學校工作計劃的一部分,，我的一切向學?？繑n。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號,。

教師工作計劃個人免費篇四

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?書寫簡單的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握.在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用.,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識.根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感.現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關愛他,。

每天接孩子的時候給家長一個放心的笑容,讓家長放心的把孩子交給我們.給家長說孩子一天在園的整體情況.尊重家長,多與家長溝通,！

教師工作計劃個人免費篇五

回顧過去，展望未來,，更要把握現(xiàn)在,，為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效,，結合自身實際合身實際情況,，特制定以下工作計劃。

一,、專業(yè)提升,，般他山之石.筑我方高墻.

1、學習交流,，提高師德修養(yǎng),，本學期，我將通過網落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

2,、自主學習,，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育,。

教學,。

刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,。積極參加學校組織的教育教研活動,。認真聽評他人講課，及時寫出評課報告,。

3,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。在網絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法,，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流,，借以促進提高,。在博客上，本學期我將認真書寫教學反思,、聽評課記錄,、積累教學案例、教育敘事,、教育教學論文,。

二、教育教學,。

1,、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的內容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。

2,、充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系本”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育,、提高,。

3、養(yǎng)習慣，抓成績,。首先,，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。而要提高學習成績，學困生是關鍵,。我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取師徒結對，“一優(yōu)幫兩困”,、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。其中,，李趁超,、劉李博、王琛浦是幫輔的重中之重,。

4,、常規(guī)業(yè)務。按“標,、增,、改、刪,、調”的要求,，認真進行二次備課，為45分鐘的課堂教學作充分準備,。課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短。

三,、

班級管理,。

1、嚴抓學生紀律,。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則,，嚴格約束自己的言行；經常提醒學生不要在教室里,、走廊內大聲喧嘩,、跑跳、打鬧,；自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣,，從而人人爭做文明守紀的好學生,。

2、值日認真徹底,，不留死角,。本學期，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早,、間（大課間）,、午、晚（放學）各拾撿一次,，并注意保持,。

四、其他方面,。

1,、警鐘長鳴，安全第一,。時刻提醒學生交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全,。

2、力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤,。

以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處,，請領導批評指正,。

教師工作計劃個人免費篇六

本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點,，實現(xiàn)三項任務,，貫徹四大理念。

（一）師德方面,。

1,、向身邊的同志學習。

向身邊的一實驗老師學習，學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神,；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質,。在這學期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的名校教師。

2,、規(guī)范教育行為,。

尊重學生、愛護學生,。在語言上不挖苦學生,，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,，不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己，不,，不做違法的事情,，堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3,、詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,，力求做一名學生喜歡的老師。

（二）德育方面,。

本學期德育工作以構建魅力德育為目標,，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內容的細化,、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1,、堅持面向全體學生,，關注每一個學生。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂，熱愛音樂,。

3,、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂,，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣,。

a、積極參與護導工作,。

b,、按時到崗，不空崗,。

c,、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑,、多一分真愛,、多一分嚴謹，多一分熱情,，多一分耐心,，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽,，影響孩子上課的熱情。

d,、評價工作做到客觀,、公正。

e,、向學生進行教師承諾,，并請學生予以監(jiān)督。

4,、抓好學生的安全工作,。

學校正在建設階段，在這特殊時期,，要作好學生的安全工作,。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意安全,。

5,、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善,、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣,。

（三）教學工作,。

1、備課認真仔細,，盡力做到科學,、準確、嚴密,。

在備課的過程中,，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外,，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材，準確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結教學中的經驗和教訓。

a,、在平時的教學過程中,，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體,，教師為主導的教學思路,，注重對學生音樂能力的培養(yǎng)。

b,、堅持聽課,，尤其是組內其她教師的課，學習他人的寶貴的教學經驗,，來提高自己的教學水平,。

c、不斷充實自己的教學內容,，豐富教學方法,。

d、及時總結工作中的不足,，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學工作。

2,、虛心向上級領導和同事同行學習,。

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學習,，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

3,、突出特色工作，在上新臺階,。

a,、完成好一年級的合唱特色教學，從基礎學起,，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導學生演唱,，掌握歌唱的技巧,，培養(yǎng)學生的音高意識。

b,、放下課本,，在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒,。

（四）科研方面,。

1、確立課題,，作好筆記,，及時反思。

2,、結合自己教育教學工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內容安排》的課題研究。

3,、多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

4,、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達到和其他教師資源共享。

（五）藝術工作,。

帶好一年級的特色班,，把合唱教學抓到實處。從基礎聲音訓練開始,，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧,。一期結束后達到會唱八首課外歌曲,。聲音基本統(tǒng)一的程度。

1,、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己，加強自身建設,。

2,、請領導、同行多聽課,、多指導,，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學風格,。

教師工作計劃個人免費篇七

本班幼兒總人數(shù)有xx人，男生有xx人,，女生xx人,，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，文明有理,，尊重長輩,，尊重老師，團結同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到,。

1,、班主任老師帶好頭，言行好,，衣著整齊,，能認真接受上級領導布置工作,，服從領導安排。

2,、繼續(xù)加強幼兒安全,、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,，日常禮貌用語,，學習禮貌待人，尊重別人,。

5,、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平,，提高教育教學質量,。

6、做好各科的教學具,，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分,。

7、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務,，自己的事情自己做,，學習收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

1、班主任老師與科任老師互相學習,，互相探討教學，取長補短,，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智,、德,、美全面發(fā)展。

3,、加強體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會,。

4,、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課,，課前做好教學工具準備,。

5、五大領域,。

〈1〉健康————身體運動智能,。

隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調性：學習運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會————人際關系智能,。

人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

〈3〉語言————語言智能,。

理解有情節(jié)的兒歌內容,，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術———音樂智能。

培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。

空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號,，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。

觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

教師工作計劃個人免費篇八

以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質,。

1 、師德考核達到良好以上,。

2 ,、使全班學生的考試成績全部合格。

3 ,、基本功驗收合格,。

4 、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲，結合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式,。

5 、努力更改校園網的建設,，提高自身的綜合素質,，盡快使校園網建成為綠網校園,。

1,、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī),、校紀的學習，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學質量,，提高教學效率,。

3、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平,。

4、認真學習,、結合新課改的理論,，進行資源包的學習。

5,、抽時間進行校園網的建設,，爭取評出先進。

1,、利用業(yè)務學習等時機,，深入學習《規(guī)范》，經常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴格要求自己,，以身作則，為人師表,，時時做學生的表率,。

3、課前認真鉆研教材,、學生,，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。

5,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練,。

6,、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。

7、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網的建設，盡早實現(xiàn)綠網工程,。