在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁們：

大家下午好。信仰讓思想迸發(fā)出火花,，希望讓未來(lái)散發(fā)出光芒!懷著一顆期待的心,，我們又一次迎來(lái)了郊區(qū)文苑小學(xué)和育英小學(xué)的語(yǔ)文聯(lián)片教研活動(dòng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎育英小學(xué)各位同仁的到來(lái)!

今天的聯(lián)片教研活動(dòng)中,，有我昔日一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,，也有今日奮戰(zhàn)在一線的姐妹，但不論何時(shí),，不論河底,，關(guān)住家門，我們就是一家,。所以,，今天在這里，大家依舊不必吝惜自己的言語(yǔ);也不必有所顧慮,。暢所欲言,，講出您的疑問(wèn)和困惑;說(shuō)出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。

一,、今天聯(lián)片教研的主題是：字理識(shí)字,。這也是我們文苑小學(xué)這一學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)繼：吟誦教學(xué)和群文閱讀教學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教研板塊教研。

二,、研討活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：

1,、由文苑小學(xué)延雙梅老師執(zhí)教《小伙伴》。

2,、"字理識(shí)字"專題講座,。

3、執(zhí)教教師說(shuō)課,、反思,。

4、聽課教師圍繞主題,，針對(duì)師生行為展開點(diǎn)評(píng),。

5、圍繞主題進(jìn)行專題研討,。

6,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

三,、具體程序：

1,、剛才我們聆聽了文苑小學(xué)青年教師延雙梅老師支教的一節(jié)識(shí)字課：《小伙伴》,。感謝延雙梅老師的精心準(zhǔn)備，感謝孩子們的積極參與,。

2,、接下來(lái)有請(qǐng)張計(jì)芳老師和我們分享《字理識(shí)字》專題講座。

感謝張老師的精彩講座,，讓我們?cè)谧掷碜R(shí)字的理論上再次上升了一個(gè)高度,。

3、下面我們就圍繞這次的主題"字理識(shí)字",，結(jié)合延雙梅老師的這一節(jié)課進(jìn)行交流。首先有請(qǐng)做客教師延老師對(duì)本節(jié)課說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路及教學(xué)后的反思,。

4,、"語(yǔ)文課永遠(yuǎn)是一門缺憾的藝術(shù)。"不論是做客人,，還是聽課者,，我們永遠(yuǎn)都是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地研討中成長(zhǎng)的,。下面我們就以這節(jié)課為例,，來(lái)交流我們獨(dú)特的觀點(diǎn)吧。

5,、感謝大家對(duì)本節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng),，讓我們更清楚地看清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。其實(shí),，"字理識(shí)字"作為本學(xué)期我們文苑小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)特色來(lái)說(shuō),，很多老師也有自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)來(lái)跟大家分享。現(xiàn)在我們來(lái)聽聽他們具體是如何操作的,。

6,、感謝大家的精彩發(fā)言，讓我們對(duì)"字理識(shí)字"的運(yùn)用有了更深入的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李副校長(zhǎng)為本次聯(lián)片教研活動(dòng)做總結(jié),。

感謝李校長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng)，感謝大家的大家的暢所欲言,，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動(dòng)做總結(jié),。

7、感謝李老師海納百川式的總結(jié),，感謝各位同仁的積極參與,。每一次的聯(lián)片教研活動(dòng)都記錄著我們每一次的努力和付出;每一次聯(lián)片教研活動(dòng)，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡;都是我們交流思考碰撞出的一束火花;也是我們收獲的一次自我升華,。雖然本次聯(lián)片教研活動(dòng)就要結(jié)束了,，但我們學(xué)習(xí)型,、思考、努力的腳步依舊會(huì)前行!最后祝愿我們所有的老師夏日清涼,，心似藍(lán)天,，花樣美麗，一生幸福!謝謝大家!

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

主持人是教研活動(dòng)中非常重要的角色,。主持人需要具備良好的組織能力和溝通能力,，能夠有效地引導(dǎo)教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和交流教學(xué)方法。我有幸擔(dān)任主持人,，參加了一次教研活動(dòng),，以下是我的心得體會(huì)。

第一段：確定目標(biāo)和準(zhǔn)備,。

主持人在教研活動(dòng)中起著組織,、引導(dǎo)和促進(jìn)的作用。為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行,，我首先制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我明確了活動(dòng)的主題和目的,，結(jié)合教師們的需求,，確定了活動(dòng)的重點(diǎn)和內(nèi)容。然后,，我收集了相關(guān)的教學(xué)資料和案例,，并組織了一份詳細(xì)的教研材料，以便與教師們分享和交流,。

第二段：引導(dǎo)討論和交流,。

在教研活動(dòng)中，主持人需要引導(dǎo)教師們進(jìn)行討論和交流,，以促進(jìn)思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享,。為了確保活動(dòng)的質(zhì)量,，我在教研活動(dòng)中采用了一些有效的引導(dǎo)方法,。首先，我明確了討論的主題和流程,，并提前制定了問(wèn)題和任務(wù),，以引導(dǎo)教師們的思考和討論。其次,，我注重激發(fā)教師們的主動(dòng)性和參與性,，鼓勵(lì)他們積極發(fā)表觀點(diǎn)和分享經(jīng)驗(yàn)。最后，我及時(shí)總結(jié)和歸納了教師們的討論,，提出了一些有價(jià)值的建議和反思,。

第三段：分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

作為主持人,，我不僅需要引導(dǎo)教師們分享經(jīng)驗(yàn)和交流教學(xué)方法,，還要分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn),，我能夠與教師們建立起更加緊密的聯(lián)系和溝通,。在教研活動(dòng)中，我分享了自己的教學(xué)心得,，包括教學(xué)方法,、教學(xué)策略和教學(xué)資源的應(yīng)用等方面的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享,，我希望能夠提供一些建議和啟發(fā),，促進(jìn)教師們的教學(xué)改進(jìn)和創(chuàng)新。

第四段：總結(jié)和反思,。

教研活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反思,。我總結(jié)了活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處,，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)估和反思。通過(guò)反思,，我發(fā)現(xiàn)自己在主持活動(dòng)的過(guò)程中還存在一些不足之處,，比如說(shuō)有時(shí)候沒有完全把握好控制討論的節(jié)奏和引導(dǎo)教師們的方向。

第五段：提升自己的能力和素質(zhì),。

通過(guò)這次教研活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到主持人在教研活動(dòng)中的重要性和責(zé)任。作為主持人,，我需要不斷提升自己的組織能力,、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我會(huì)積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì),，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的主持技巧和方法,。同時(shí)，我也會(huì)與其他主持人進(jìn)行交流和分享,，共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。

以上就是我作為主持人參加教研活動(dòng)的心得體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),，我不僅提高了自己的組織能力和溝通能力,，還加深了對(duì)教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。我相信,，在以后的工作中,，我將能夠更好地履行主持人的職責(zé),，促進(jìn)教師們的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)共同研討小學(xué)(品德與生活)課堂教學(xué),，我是本次活動(dòng)的主持人,。今天_____老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,，希望各位老師都能暢所欲言,，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見解,、收獲等。

剛才,，_____老師和我進(jìn)行了短暫的交流,，說(shuō)她課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”,，我想她課后也一定會(huì)“收獲頗豐”,，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議,，讓我們用掌聲對(duì)徐老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝,。

3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,，我相信_(tái)____老師一定會(huì)受益匪淺,，收獲頗豐。

4,、如果說(shuō)聽好課是一種享受,，那么聽各位老師的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。各位的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì),，是零距離的的智慧碰撞,，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái),。

1,、課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂,，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,，我們研討的是一個(gè)永恒的話題,，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,，在追尋理想課堂的過(guò)程中,，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,。

2,、最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、專家參加我校這次(校本)教研活動(dòng),，謝謝大家!

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

上午好，歡迎您們的到來(lái),，陰平鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)一項(xiàng)：全鎮(zhèn)九處小學(xué)語(yǔ)數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞,、李敏兩位教師執(zhí)教的語(yǔ),、數(shù)課堂實(shí)錄,。

為節(jié)約帶寬,，請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過(guò)相關(guān)連接,，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄；四種方式是,，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,。

（全體參會(huì)人員，同觀看課堂實(shí)錄，此處時(shí)間為分鐘,，觀看結(jié)束,，分鐘短暫休息）

感謝大家的認(rèn)真觀看，請(qǐng)老師們休息分鐘,，我們?cè)倮^續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的休整,，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。

活動(dòng)進(jìn)行二項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課,，請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課,；

請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課；

我們先評(píng)語(yǔ)文,，有請(qǐng)上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)傳開小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；

有請(qǐng)燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)陰平中心小學(xué)語(yǔ)文磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,；

下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課，有請(qǐng)卜樂(lè)小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)白前小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；

有請(qǐng)陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,；

（看屏幕宣讀,、條，盡量每校一條）

通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動(dòng),，我認(rèn)為（自己做下小結(jié)）

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

各位老師下午好!

首先,，我謹(jǐn)代表空壓學(xué)校語(yǔ)文組全體教師向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝大家參與,、指導(dǎo)我們的語(yǔ)文教學(xué)教研活動(dòng),。今天教研活動(dòng)的主題是“語(yǔ)文教師的基本功之朗讀展示”。在這個(gè)“讀”占鰲頭的語(yǔ)文世界里,，朗讀是閱讀的起點(diǎn),，教師聲情并茂的范讀更能讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿生機(jī)。讓我們用耳朵來(lái)享受,，用心靈來(lái)聆聽,。

今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊，

第一,，我聲飛揚(yáng),，從低年級(jí)開始是我校每位語(yǔ)文老師的朗讀展示;,。

第二，心有靈犀,，是從高年級(jí)開始對(duì)第一輪的展示做共鳴點(diǎn)評(píng)或者提出建議;,。

第三，由兄弟學(xué)校的老師們選出你們認(rèn)為的三名朗讀能手,。

首先第一板塊我聲飛揚(yáng)：請(qǐng)一年級(jí)張亞靜老師朗誦童話故事《這兒真好》!

孩童的故事,，孩童的語(yǔ)言，孩童的世界,，別以為一年級(jí)老師只擅長(zhǎng)童話,，下面這位一年級(jí)老師將帶給我們俄國(guó)文學(xué)家高爾基的一首散文詩(shī)，這首散文詩(shī)雖然歷經(jīng)百年,，依然傳誦不衰,，請(qǐng)聽史亞輝朗誦《海燕》。

史老師的朗讀伴隨著激昂的音樂(lè),，讓我們進(jìn)入海燕的世界,，海燕的吶喊，喊出了春天的旋律,、時(shí)代的前奏曲,、革命的宣言書，面對(duì)大海,、烏云,、閃感受著海燕給我們帶來(lái)的生命之美。

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

金秋十月,，我們聚集在這里,，隆重舉行20xx-20xx學(xué)年(上學(xué)期)淮陽(yáng)中學(xué)優(yōu)秀青年教師觀摩課活動(dòng)。

大家知道,，為進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革和班級(jí)小組建設(shè),，激勵(lì)廣大教師參與課改的熱情,全面展示淮陽(yáng)中學(xué)“高效課堂”建設(shè)成果,。我們?cè)谏蠈W(xué)期舉行了“校優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng),。今天為我們展示的就是本屆五優(yōu)質(zhì)課大賽的兩位優(yōu)秀選手。

首先上場(chǎng)的是榮獲20xx年河南省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng),，第五屆,、第六屆全國(guó)和諧杯比賽一等獎(jiǎng)，20xx和20xx年校優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)的梁老師,。有請(qǐng)梁老師,。

感謝梁老師的精彩展示,。接下來(lái)上場(chǎng)的也是一位重量級(jí)老師。她就是榮獲20xx年河南省思想政治優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng),，全國(guó)第五屆“和諧杯”說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材大賽一等獎(jiǎng),，20xx年校五優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)的婁老師。有請(qǐng),。

感謝梁老師的精彩展示,，請(qǐng)同學(xué)們從北門有序退場(chǎng)。下面進(jìn)入點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),。首先有請(qǐng)數(shù)學(xué)教研組德高望重的粱顯振老師做點(diǎn)評(píng),。

謝謝梁主任的精彩點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)政治組知名教師張文彬老師,。感謝張文彬老師,。最后有請(qǐng)徐校長(zhǎng)作重要講話。

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,，老師們：

大家上午好！

東方風(fēng)來(lái)滿眼春,，雖然外面的天氣有些寒意,，但是您的到來(lái)卻給我們帶來(lái)了春天般的溫暖。我謹(jǐn)代表xxx小學(xué)全體師生對(duì)各位的光臨表示最熱烈的歡迎,，并致以崇高的敬意,！今天的交流活動(dòng)將由我為大家主持。

首先,，我向各位介紹出席今天開放活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和專家,，他們是：

教育局xxx、教研室xxxx,、xxx,、xxx，和我們牽手交流的xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長(zhǎng)及xxx鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

參加今天開放活動(dòng)的還有街道中心學(xué)校各兄弟學(xué)校的教導(dǎo)主任,、教研主任、以及各校語(yǔ)文老師,。再次歡迎大家的光臨,！

今天，是xxx小學(xué)與xxx中心小學(xué)校的第二次校際交流活動(dòng),。本次活動(dòng)的主題是：以團(tuán)隊(duì)的力量行走在研訓(xùn)之路上,。今天的活動(dòng)將分為三個(gè)板塊，在活動(dòng)開始之前,，有請(qǐng)校長(zhǎng)致歡迎詞,。

感謝xxx從百忙中抽時(shí)間蒞臨大會(huì),，下面有請(qǐng)您為我們作指導(dǎo)。

正如蕭伯納說(shuō)“你有一個(gè)蘋果,，我有一個(gè)蘋果,，交換后還是一個(gè)蘋果。你有一種思想,，我有一種思想,，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動(dòng)能共同學(xué)習(xí)，共同提高,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共享教育智慧。

首先是我們的第一板塊活動(dòng)：研課磨課促成長(zhǎng),。

為了讓更多的青年教師脫穎而出,，從xxx年開始，我校啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，“青藍(lán)共濟(jì),，學(xué)無(wú)常師”是我們的理念，現(xiàn)在已逐步形成以老帶新,，以新促老的新格局,。xxx老師是去年進(jìn)入我校的青年教師，與xxx老師簽訂了師徒合同,，一年過(guò)去,，每次見到xxx老師，總讓我想到這樣一句話：你若花開,，清風(fēng)自來(lái),。今年，成長(zhǎng)迅速的xxx老師代表xxx縣參加了市“班班通”片段教學(xué)競(jìng)賽,，得到了專家評(píng)委的高度評(píng)價(jià),。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,。接下來(lái)請(qǐng)xxx老師和大家分享成長(zhǎng)的喜悅,。

如果說(shuō)珍珠很美，那是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了艱辛的磨礪,。正是經(jīng)過(guò)一次次摔打,、碰撞、磨礪,，我們的xxx老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩,。我們也有理由相信,，像石穎老師一樣的青年教師,，經(jīng)過(guò)不斷的磨練,，一定會(huì)有沉甸甸的收獲！

活動(dòng)的第二板塊是：集體備課促成長(zhǎng),。

一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園。在“點(diǎn)”上抓好一個(gè)個(gè)教學(xué)“尖兵”的同時(shí),，我們不忘“面”上抓全員,，共同成長(zhǎng),。接下來(lái)為我們做課的是xxx老師,，她是市級(jí)骨干教師，是“尖兵”,，但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級(jí)組語(yǔ)文老師的集體智慧,。有請(qǐng)xxx老師,！

“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn),?！被谶@樣的理念，我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè),，請(qǐng)語(yǔ)文組長(zhǎng)xxx老師簡(jiǎn)單介紹我們的這一次集體備課的過(guò)程,。

正如勃雷克說(shuō)：“一粒沙里看出一個(gè)世界；一朵野花里有一個(gè)天堂”其實(shí),，不僅我們的語(yǔ)文教研組如此,，其他教研組也是如此。因?yàn)槲覀冎?，個(gè)人的智慧只有在集體中才能找到位置,，集體的成長(zhǎng)才能促進(jìn)個(gè)人更快成長(zhǎng)。

下面我們進(jìn)入活動(dòng)的第三板塊：課題研究促成長(zhǎng),。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感,，就必須把他們引到研究的這條道路上來(lái)?！蔽倚Ｓ幸恢?qiáng)有力的教師科研隊(duì)伍,，xxx老師就是這支隊(duì)伍里的一員。請(qǐng)聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》,。

心有多大,，舞臺(tái)就有多大。你能想多遠(yuǎn),，就能走多遠(yuǎn),。聽聽我校“童心文學(xué)社社長(zhǎng)”“語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長(zhǎng)xxx老師的講述吧,！

我們的主題活動(dòng)“以團(tuán)隊(duì)的姿勢(shì)行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落,。

今天,，我們拋磚的目的只為引玉，下面進(jìn)入交流互動(dòng)環(huán)節(jié),，我想活動(dòng)過(guò)后,，每位同行都或多或少會(huì)有自己的思考，也許其中的某一個(gè)點(diǎn)能引起你的共鳴,。

在這個(gè)美麗的初冬我們相逢匯聚,，牽手交流。由于時(shí)間關(guān)系,，我們今天就交流到這里,，我深信，我們的交流活動(dòng)只有零點(diǎn),，沒有終點(diǎn),；只有逗號(hào)，沒有句號(hào),。我們期待下一次的再相會(huì),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,，各位同仁,，大家辛苦了！

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家,、老師們：

大家好！

我叫xxx,，現(xiàn)任xxx,，今天由我來(lái)主持這次教研活動(dòng)。

請(qǐng)我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作,。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展示課,，她是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，積極進(jìn)取的年輕教師。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí),、看法、見解,、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),。

一,、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課,。

二、我校老師各抒己見,，對(duì)師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

三、懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，提出寶貴意見。

【一】首先,，請(qǐng)我們的老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課,。

剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進(jìn)行了自我反思,。我提議大家用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝,。

【二】接下來(lái)有請(qǐng)我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法,！

我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法,、見解,、收獲等開誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

剛才各位老師從不同角度,，不同的方面談了自己的感想,、體會(huì)，感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),！

【三】下面請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家為我們指點(diǎn)迷津，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

時(shí)間過(guò)的真快,，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐,。相信,，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能享受更加精彩的語(yǔ)文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景,。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家對(duì)我校教研活動(dòng)給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們,！大家辛苦了,！謝謝大家！

教研活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來(lái)我校指導(dǎo)工作,。相信你們的參與,，會(huì)讓咱們這次教研活動(dòng)錦上添花，更上一新的臺(tái)階!

感謝施老師的精心準(zhǔn)備,，給咱們帶來(lái)這節(jié)展示課,。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā),。期望老師們能暢所欲言,，把自己聽課的看法、見解,、認(rèn)識(shí),、收獲說(shuō)出來(lái)，以便咱們共同提高,，共同進(jìn)步,。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是施老師說(shuō)課，二是老師議課,。

首先,，請(qǐng)施老師說(shuō)說(shuō)自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說(shuō)目標(biāo)的設(shè)置,、教法的實(shí)施,、本課的收獲和不足。

咱們這天的活動(dòng)很有時(shí)效性,，有施老師的自我剖析,，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課,，怎樣使課上有自己的特色,，有成效并是學(xué)生們樂(lè)意理解的課堂，這是一個(gè)永恒的話題,，期望老師們能博采眾山之石,，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過(guò)程中,，咱們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有好處的教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問(wèn)題留作下次教研活動(dòng)的主題,。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng),。望不吝賜教。咱們將洗耳恭聽!

在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng),。這天活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家工作順利!