在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇一

為更好的領(lǐng)會中央政策,，使之與農(nóng)村的實際情況相結(jié)合,，以便扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

二,、背景資料,。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)并不是最近才提出來的。有關(guān)文獻資料表明,，上世紀(jì)50年代,，我國制定國民經(jīng)濟發(fā)展“二五”和“三五”計劃時，就曾提出過“建設(shè)社會主義農(nóng)村”的問題,。改革開放以來,，至少在1982年、1983年和1984年的三個中央1號文件,、1987年中央5號文件和1991年中央21號文件中都出現(xiàn)過這一提法或基本相同的提法,。但必須看到，這次十六屆五中全會提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，其背景和內(nèi)涵與以前相比有很大不同,，可以說有著鮮明的時代特征和非同尋常的重大意義。

三,、現(xiàn)階段狀況,。

現(xiàn)階段推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，絕不僅僅是一般性的村容村貌整治（當(dāng)然包括這方面的內(nèi)容）,，而是既要求發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,，又要求切實提高農(nóng)民生活水平；既要求加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，又要求加快農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展,；既要求加強農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)，又要求加強農(nóng)村精神文明,、政治文明與和諧社會建設(shè),，內(nèi)容非常豐富?？梢哉f,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村涵蓋了當(dāng)前“三農(nóng)”工作的主要方面，包括了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟現(xiàn)代化的核心內(nèi)容,，能夠把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的各個方面有機地聯(lián)系起來,，成為農(nóng)村全面工作的“龍頭”和“主線”。抓住了這個“龍頭”,，就抓住了農(nóng)村改革發(fā)展的關(guān)鍵,；把握了這個“主線”，就把握了農(nóng)村改革發(fā)展的全局,。因此,，我們應(yīng)把“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”作為新階段統(tǒng)領(lǐng)“三農(nóng)”工作的總思路和總要求,。

四、主要做法,。

一是加強基層組織建設(shè),。有條不紊地進行，不能照搬他村發(fā)展的模式,，要有自己的規(guī)劃,，要有讓農(nóng)民贊成的規(guī)劃，要有讓農(nóng)民參與的規(guī)劃,。

二是利用各種渠道向農(nóng)民宣傳新農(nóng)村建設(shè)的政策和重要意義,。有時農(nóng)民對中央的政策了解的比較偏面，需要村支兩委和黨員率先垂范,，并向農(nóng)民宣傳好中央的惠農(nóng)政策，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，激發(fā)農(nóng)戶投入全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村的熱情,。

三是筑巢引鳳，招商引資,。在新農(nóng)村建設(shè)過程中,，首先要打好基礎(chǔ)，把各項基礎(chǔ)設(shè)施建好,，在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提下,，向外多宣傳，利用好自身的資源和環(huán)境優(yōu)勢,，多方吸引資金和技術(shù),，發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)。

五,、存在的問題,。

一是農(nóng)田基本改造亟待解決。村境內(nèi)農(nóng)田參差不齊,，不便耕作,，水渠常常淤阻，年年需要花大氣力清淤,，耗費了農(nóng)戶大量時間和精力,，從長遠打算應(yīng)著力進行整治和改造。

二是林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展較為粗放,。農(nóng)戶對林木圓竹的加工僅是半成品,，在市場中的銷售利潤不高。林木加工點分散,，沒有形成相當(dāng)規(guī)模的經(jīng)濟聯(lián)合體和協(xié)作組織,，存在互相壓價,，虧損經(jīng)營的情況,。

三是飲水問題,。有部分地下水受到污染，且村民各自打井取水極不方便,。鋪設(shè)自來水管道有利于農(nóng)民生產(chǎn),、生活,，但目前缺乏項目資金。

四是村內(nèi)道路需要繼續(xù)建設(shè),。土路泥濘難行,，為部分村民出行帶來一定困難，且在一定程度上削弱了中心村的優(yōu)勢地位為農(nóng)民勞作,、生產(chǎn),、生活帶來較大阻礙。

五是村民環(huán)境保護意識需要加強,。中心村聚居村民較多,，因此產(chǎn)生的生活垃圾也較多，加之村民環(huán)保意識不強,，垃圾隨處堆放,、亂倒現(xiàn)象沒有有效改變。在加強宣傳的同時,，需要設(shè)置垃圾箱,，安排專人清潔街道。

環(huán)境問題尤為重要：

當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的過程中出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的環(huán)境問題,，又嚴(yán)重影響到了經(jīng)濟健康,，順利地發(fā)展。當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟也在飛速發(fā)展,，在發(fā)展的同時,，給環(huán)境帶來了很大的壓力。主要是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染和人們的生活污染等,。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的污染主要來自于農(nóng)作物種植過程中化肥,、農(nóng)藥的過量施用和規(guī)模化養(yǎng)殖產(chǎn)生的畜禽糞便,。過量施用化肥,、農(nóng)藥會形成從地下水、地表水,、土壤到空氣的“立體污染”,，會造成河流、湖泊的污染及對生態(tài)系統(tǒng)的損害,。農(nóng)田化肥,、農(nóng)藥通過排水溝渠流失到河流,、湖泊中，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化藻類過量繁殖,，水中氧氣減少,，魚類數(shù)量減少甚至全部死亡。

有專家估算,，目前我國水體氮磷污染物中來自工業(yè),、生活污水和農(nóng)業(yè)面源污染的大約各占1/3，但這只是很粗略的估計,。不管具體數(shù)字是多少,，過量施用化肥、農(nóng)藥導(dǎo)致的農(nóng)業(yè)面源污染問題已經(jīng)成為我國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一,，到了非治理不可的地步,！這一點是可以肯定的。

農(nóng)村生活垃圾問題也是導(dǎo)致環(huán)境污染的一個主要原因,。近年來經(jīng)濟快速發(fā)展,，人們的生活水平不斷提高，人們在生活中制造的垃圾在大量增加,，垃圾的類型繁多,，這也成為生活垃圾難以回收處理循環(huán)利用的原因,。

往日的小河潺潺早已不在,，水面上漂浮著散發(fā)著陣陣惡臭氣味的垃圾，秀麗的鄉(xiāng)村美景也被白色污染籠罩上一層陰影,。這是由于人們的生活水平提高但環(huán)保意識不強引起的,。

這是一種失調(diào)型的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系，在經(jīng)濟發(fā)展過程中,，無視自然規(guī)律,，掠奪性地開發(fā)資源，同時,，經(jīng)濟活動帶來的大量污染物進入環(huán)境中,，超過了環(huán)境的承載能力，導(dǎo)致環(huán)境狀況惡化,，自然資源匱乏,。一方面，資源匱乏和環(huán)境惡化引起經(jīng)濟停滯不前和衰退,；另一方面,，經(jīng)濟停滯和衰退使人們沒有資金和能力去改善環(huán)境狀況和改進先進生產(chǎn)技術(shù)，只能進一步向自然環(huán)境索取資源,，導(dǎo)致環(huán)境危機加重,。經(jīng)濟衰退與環(huán)境惡化相互促動,，從而形成惡性循環(huán)。

中國走可持續(xù)發(fā)展道路面臨的資源與環(huán)境問題,。資源和環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的淡水、耕地,、礦產(chǎn)等主要資源從整體上看,，數(shù)量短缺、質(zhì)量下降,、開發(fā)成本增大,，將對國民經(jīng)濟產(chǎn)生較大的制約作用。

事實上,，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與控制污染,，二者之間并不存在矛盾性。生態(tài)環(huán)境的問題已成為制約我國農(nóng)村和農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟方面可持續(xù)發(fā)展的重要因素,。解決問題的關(guān)鍵在于缺少政策和制度,，同時業(yè)缺乏相應(yīng)的機構(gòu)向農(nóng)民宣傳污染的成因和防治方法，并鼓勵農(nóng)民采取有效的技術(shù)和管理經(jīng)驗,。

六,、發(fā)展建議。

（一）圍繞“生產(chǎn)發(fā)展”目標(biāo),，增加農(nóng)民收入,。

發(fā)揮地理和資源優(yōu)勢，調(diào)整農(nóng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，做好“田里,、庭院、市場”文章,。同時大力開展“陽光工程”,，進一步加強村民的技能培訓(xùn)工作，為輸出務(wù)工村民提供就業(yè)保障和法律服務(wù),。

（二）圍繞“生活寬?！蹦繕?biāo)，提高群眾生活質(zhì)量,。

（三）圍繞“鄉(xiāng)風(fēng)文明”目標(biāo),，扎實開展文明村建設(shè)活動。

（四）圍繞“村容整潔”目標(biāo),，實施生態(tài)村建設(shè)工程,。

（五）圍繞“管理民主“目標(biāo)，建設(shè)民主法制示范村。

七,、小節(jié),。

我國現(xiàn)在處于社會主義初級階段，不能模仿西方發(fā)達國家這種先污染后治理的道路,，應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展的道路,。農(nóng)村亦是如此，我們應(yīng)注意以“可持續(xù)”的發(fā)展思路來發(fā)展農(nóng)村,。堅持農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展與環(huán)境保護相統(tǒng)一,，堅持資源開發(fā)與節(jié)約并舉，大力提倡生態(tài)道德,，進一步樹立節(jié)約資源,、保護環(huán)境的意識，建設(shè)資源節(jié)約型和生態(tài)保護型社會,。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一項惠民工程,、德政工程。但開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),，必須緊緊依靠廣大農(nóng)民的參與,。深入發(fā)動群眾，全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇二

“教育是立國之本,，是經(jīng)濟發(fā)展的原動力?！薄霸倏嗖荒芸嗪⒆?，再窮不能窮教育”。其實在塔臥鎮(zhèn)幾個村走訪教育情況的時候,，我們就已經(jīng)看到了一些問題的端倪,，在這一部分里,，我們將從整體的角度來對永順縣的教育提出一些問題,，并給出一些初步的建議解決辦法。

在走訪農(nóng)戶的過程中,，我們深深地意識到,，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民非常愿意他們的孩子能夠好好讀書，將來讀高中,，進大學(xué),，走出家鄉(xiāng)，去看外面的世界,，然后回來報效家鄉(xiāng),。但是，由于貧困，他們不得不讓家里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生放棄進一步的深造,，讓他們改上中?；蛑苯油獬龃蚬ぁ]有能力同時供養(yǎng)兩個孩子上大學(xué)的,，只能忍痛讓其中一個孩子暫時犧牲自己,，打工掙錢來維持家里的生活。

我們認(rèn)為,，解決這個問題的短期辦法是,，各級政府設(shè)立一定的助學(xué)金提供給因貧困而不得不放棄深造機會的孩子們，幫助他們完成學(xué)業(yè),。從長遠來看,，應(yīng)該通過多種渠道來使孩子們的教育引起社會的廣泛關(guān)注。農(nóng)村要發(fā)展,，要致富,，最重要的就是發(fā)展教育，科教興國是永恒不變的真理,。只有教育上去了,，村子才能富起來。

永順的教育投入力度近些年來已經(jīng)在逐步加強,，但由于教育底子薄,，基礎(chǔ)差，還需要在未來很多年持續(xù)性的投入,，并盡可能地加強,。因此，我們希望各級政府能加大對教育的投資,，最好多設(shè)立一些教育基金等,，為教育事業(yè)的發(fā)展，多提供一些幫助,。

窮人的孩子早當(dāng)家,。由于貧窮，這里的學(xué)生大都發(fā)奮讀書,，把考取大學(xué)作為擁有新生活的跳板,。考取大學(xué)后一般都會在大城市里找到一份良好的工作,，極少回到家鄉(xiāng),。這樣就導(dǎo)致大量人才外流，使得永順缺乏振興經(jīng)濟的各類人才,，進一步阻礙了教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展,。

"村子里太苦，能到外面去，干嘛回來?誰不想讓自己的孩子過點好日子!"現(xiàn)在不管城里,、鄉(xiāng)下,，做父母的談起兒子女兒，都以能在北京,、上海,、深圳工作為榮，出國留學(xué)的更不用說,，那是父母的驕傲,，乃至親戚朋友的驕傲，也是師長們勸勉后輩努力學(xué)習(xí)的典范,。

關(guān)于這個問題,，我們認(rèn)為，應(yīng)該加強在校學(xué)生的責(zé)任感,，加深他們在讀書的同時能感受到振興家鄉(xiāng)的使命感,。同時，永順縣應(yīng)多制定一些鼓勵本地學(xué)子畢業(yè)后回鄉(xiāng)振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)的政策,。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇三

引導(dǎo)語：調(diào)查報告具有針對性,、真實性、論理性,、典型性和時效性,，起到了解、剖析事物的本質(zhì)及其發(fā)展趨向,，對于解決問題具有積極的作用,。今天，小編為大家整理了關(guān)于暑期農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告范文,，歡迎閱讀與參考!

由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動,，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識,。同時讓大學(xué)生真正走出校門,，接觸社會,，了解國情,，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉,，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐,，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會,。會上,，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排,。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法,。最后每一個人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,，盼望著明日早些到來好好的要大干一場,。已經(jīng)是大四結(jié)束了，專業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了,，正好趁開學(xué)去實習(xí)之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了,。回到宿舍穿上裝備,，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來,。

12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,，準(zhǔn)時到了集合地點,。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點困意,。老師安排我們把宣傳條幅、旗,、宣傳單,、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上,。我們可又多了一個隊員——司機,。一切準(zhǔn)備完好之后，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā),。在車上,，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動,，更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣,，也只是問了別人大概多長時間能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達,。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早,、吃的又少，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,，但依然眼神里充滿著激情,。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費,，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的,。來了，我們就要吃最大的苦,，做最大的事,。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方,。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后,，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村,。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇四

通過深入實踐的調(diào)查研究，收集,、掌握來自最基層的社會資料,，這樣的能力對人文社科學(xué)生的培養(yǎng)至關(guān)重要。

我校新聞與傳播學(xué)院二年級學(xué)生李強利用春節(jié)假期回家鄉(xiāng)調(diào)查,，記錄下所見所聞,，并以大量的數(shù)據(jù)資料完成了長篇。

《鄉(xiāng)村八記》,，生動反映了處于社會轉(zhuǎn)型期的西北農(nóng)村的風(fēng)貌和現(xiàn)實,。李強同學(xué)用實際行動為文科學(xué)生參加社會實踐樹立了榜樣，他的調(diào)查報告也為我們正在探討的"如何加強學(xué)生收集利用信息資料的能力"提供了很好的范例,。

x月x日,，《人民日報》刊發(fā)了李強《鄉(xiāng)村八記》中最平實、精彩的部分--《二姨家的年收支明細賬》,。我校新聞與傳播學(xué)院院長范敬宜讀了李強的調(diào)查報告,，欣喜不已，親自撰文,，希望將此文推薦給更多的師生閱讀,。

為此,，本報特別刊登范敬宜院長為李強同學(xué)撰寫的,。

評語,。

希望更多的同學(xué)深入實際，了解中國的國情,，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,，促進自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和思想成長。

——編者,。

我懷著驚異的心情,，用了整整一個晚上和一個早晨的時間，一口氣讀完了李強同學(xué)這篇農(nóng)村調(diào)查報告,，內(nèi)心受到強烈的震撼,。一位在校學(xué)習(xí)的大二學(xué)生，能夠利用短短的假期,，如此深入地到農(nóng)村進行實地調(diào)查,，寫出這樣一篇客觀、深刻,、翔實,、生動地反映當(dāng)前農(nóng)村現(xiàn)狀的報告，令人振奮,，也令人深思,。

我覺得這篇報告有如下幾個特點:。

一,、報告反映的農(nóng)村有很大的代表性,，雖然作者調(diào)查的地方并不多，主要是晉中地區(qū)農(nóng)村的狀況,，但對華北,、西北、東北等區(qū)域具有相當(dāng)?shù)钠毡樾院痛硇?。因此,，它所提出的問題和建議，不僅對農(nóng)業(yè)部門,，而且是對教育,、文化、衛(wèi)生等部門乃至各級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門,，都有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值,。(報告中許多情況正是當(dāng)前中央關(guān)注的。),。

二,、報告通篇貫穿著實事求是的科學(xué)態(tài)度,。既客觀、真實地反映了十一屆三中全會以來農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,，又不回避當(dāng)前農(nóng)村出現(xiàn)的許多新矛盾,、新問題。在揭示農(nóng)村中存在的種種問題時,，不是單純的指責(zé)和抨擊,，而是從歷史和文化的角度指出問題的由來和發(fā)展。更可貴的是提出了個人對解決這些問題的途徑(盡管不一定成熟),，因此令人信服,。

三、作者很自覺地把在學(xué)院學(xué)到的新聞學(xué)與傳播學(xué)知識(包括如何用現(xiàn)代的視野和方法進行社會調(diào)查,，如何從宏觀上觀察分析和認(rèn)識社會現(xiàn)象以及對當(dāng)前國家政策的了解等等)運用到調(diào)查研究中去,，還可以看出，他平時重視各方面知識(包括政治,、經(jīng)濟,、歷史、文化等等)的積累,，做到了學(xué)以致用,。他的各位老師應(yīng)當(dāng)為此感到欣慰。

四,、作者在進行這次農(nóng)村調(diào)查中,，表現(xiàn)出了作為一個黨的新聞工作者的繼承人應(yīng)有的勤奮、踏實,、刻苦,、精細的作風(fēng)。在當(dāng)今浮躁的社會風(fēng)氣下,，作者能夠這樣沉下心來而不是浮光掠影地走馬觀調(diào)查報告,，不厭其煩，不厭其細地求真,、較真,，實在難能可貴。

我希望作者能很好地對這次的農(nóng)村調(diào)查認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，在此基礎(chǔ)上不斷進步,，爭取將來成為一個優(yōu)秀的、研究型的記者,。

為了使李強同學(xué)這次農(nóng)村調(diào)查發(fā)揮更大的作用,，成為全體同學(xué)的共同財富，我建議：

一,、將此報告正式印發(fā)給全體師生,，作為學(xué)習(xí)參考材料,。

二、請李強同學(xué)為全院師生作一次匯報講座,，重點講新聞與傳播教學(xué)如何更緊密地結(jié)合實際,。

院系名稱：政治系年級：xx級姓名：某某。

實踐單位：李官幼兒園,、李官小學(xué),、侯鎮(zhèn)三中,。

實踐時間：2xx5年x月xx日至2xx5年x月x2日共x天,。

十年樹木，百年樹人,。教育關(guān)系到國家的社會發(fā)展與未來,，基礎(chǔ)教育作為整個教育工作的基礎(chǔ)，對學(xué)生的成才與國家后續(xù)人才的儲備至關(guān)重要,。農(nóng)村的基礎(chǔ)教育關(guān)系到農(nóng)村人才的成長以及我國城市化進程等重要領(lǐng)域,。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)蓬勃開展之際，農(nóng)村基礎(chǔ)教育作為新農(nóng)村建設(shè)的一個重要方面,，顯得尤為重要,。近年來，壽光市的學(xué)前教育模式在全省得到推廣,，壽光市的基礎(chǔ)教育有了長足的發(fā)展,，其中僅幼兒園的數(shù)量增加了十幾個。為了解我國東部地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,，更好的促進本地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展,，我對家庭所在地的幾所中小學(xué)，也是我的母校進行了深入的調(diào)查研究,，具體情況如下：

一,、調(diào)查目的。

x,、掌握三所學(xué)校部分學(xué)生家長,、教師對農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作的認(rèn)識和看法。

2,、了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育在發(fā)展過程中的成功經(jīng)驗,，以及存在的不足與問題。

二,、調(diào)查對象,。

調(diào)查對象：三所學(xué)校的部分學(xué)生家長、教師,、學(xué)生,。

三,、調(diào)查方式。

本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查與訪談法相結(jié)合的方式,，以訪談的形式為主,。發(fā)放問卷是在三所學(xué)校放學(xué)之際，隨機選擇在學(xué)校門口等學(xué)生放假回家的的家長當(dāng)場發(fā)卷填寫,，并當(dāng)場收回的形式,。共發(fā)出問卷份，收回27份,，回收率達9x%,。其中有效問卷2x份，有效率為8x%,。并與部分老師和同學(xué)進行了訪談,。

四、調(diào)查時間：xx年x月xx日—xx年x月x2日,。

五,、調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了學(xué)生家長、教師對基礎(chǔ)教育工作的看法,、認(rèn)識和對基礎(chǔ)教育存在的問題,，以及對農(nóng)村基礎(chǔ)教育未來發(fā)展方向的認(rèn)識和建議等方面。

六,、調(diào)查結(jié)果,。

就本次調(diào)查結(jié)果說明如下：

有87.5%的家長較少地關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教育，或者基本不關(guān)注,，這與農(nóng)村人們的工作繁重有關(guān),。農(nóng)民在農(nóng)忙時節(jié)的工作量大，一般無暇顧及其他事情,。這項數(shù)字表明,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育在農(nóng)村中的關(guān)注度嚴(yán)重不足。農(nóng)村的學(xué)生家長對農(nóng)村的基礎(chǔ)教育了解并不多,，對農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作的開展情況知之甚少,，這也與其家庭負(fù)擔(dān)、繁重的工作有緊密的聯(lián)系,。

在家長與學(xué)生的溝通,、交流方面，學(xué)生家長做的也不盡如人意,。很多家長平時在學(xué)生回家之后與學(xué)生的交流時間比較少,，或者是基本沒有與學(xué)生進行交流，這一部分的家長大多數(shù)是將孩子送到爺爺奶奶家中進行看護。一方面,，家長對孩子缺少交流的時間會造成孩子在成長過程中對父母的認(rèn)識了解不足,，甚至?xí)Ω改感纬善姡@對學(xué)生的健全人格的養(yǎng)成起著不良作用,，對孩子的成長也很不利;另一方面,，家長將孩子送到爺爺奶奶手中看護，也可能加重了老人們的生活負(fù)擔(dān),，在農(nóng)村社會養(yǎng)老保障體系尚未健全之際,，這樣做可能會引發(fā)諸多問題。就學(xué)生家長與學(xué)生談的最多的話題來看,，有的家長愿意與學(xué)生談在學(xué)校中發(fā)生的事情,，可以看出，這一部分家長傾向于了解學(xué)校的內(nèi)部情況,，以及學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)情況;而有的家長更傾向于對學(xué)生教育為人處事,，分析看,，這一部分家長更愿意在學(xué)生性格的完善和道德的形成上多下功夫,。

在家長們比較關(guān)心的學(xué)校收費問題上，雖然大多數(shù)家長對當(dāng)前的農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)雜費國家規(guī)定免除表示叫好,，但也有2x.8%的家長認(rèn)為學(xué)校巧立名目變相收取各種費用,。這項數(shù)據(jù)表明，教育部門等在農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段總體上還能使人民滿意,，但也反映出政府,、社會各界等對基礎(chǔ)教育的資金投入，尤其是農(nóng)村的投入仍不夠,。在教育投入中,，教育部門的投入重點仍在城市，而對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入雖然數(shù)目還可以,，但在整個教育系統(tǒng)中占的比重卻偏小,。而且，隨著社會形勢的發(fā)展,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育對資金的要求也會越來越高,。因此，教育,、財政等有關(guān)部門需要加強對農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入的重視,，加大對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入，并提高農(nóng)村教師的工資水平和福利待遇,。

在目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育存在問題以及安全問題上,，8x.x%的學(xué)生家長認(rèn)為，隨著學(xué)生年級的增高，父母缺乏相關(guān)方面的教育知識是目前農(nóng)村教育中存在的最主要問題,。究其原因,，結(jié)合農(nóng)村地區(qū)的實際情況不難得出，由于農(nóng)村人們多為體力勞動,，勞動繁重,，加之文化程度偏低，人們一般無暇去學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識,，拿不出時間來購買,、閱讀相關(guān)的教育書籍資料。針對此,，父母要提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識,，增加相關(guān)方面的教育知識，做好學(xué)生的家庭教育工作,，為學(xué)生從小就營造一個良好的家庭教育氛圍,，確保學(xué)生的身心健康發(fā)展。為此,，學(xué)校應(yīng)該定期召開家長會,，對家長們進行宣傳教育，并發(fā)放家庭教育知識小冊子,，以增加家長們的教育知識,。針對全國關(guān)注的學(xué)校安全問題，調(diào)查顯示,，75%的家長對孩子所在學(xué)校的安全工作比較放心,，可以看出本地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育安全工作做的比較到位。

在學(xué)校的內(nèi)部管理與教學(xué)方面上,，87.5%的家長希望學(xué)校的硬件條件要達到相應(yīng)的要求,，9x.7%的家長希望孩子能夠就讀于升學(xué)率高的學(xué)校。這反映出經(jīng)濟社會的發(fā)展,，也推動著家長們思想觀念的提高,，家長已經(jīng)不能滿足于普通簡單的教育模式，而是越來越傾向于教育質(zhì)量高的學(xué)校,。同時,，家長們對農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的教師素質(zhì)也有了較高的要求，有5x%的家長認(rèn)為有較高的專業(yè)技能,，能教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活知識是教師最重要的基本素質(zhì),。這也是當(dāng)前社會發(fā)展、激烈競爭在教育上的表現(xiàn),。而與此同時,，有87.5%的家長認(rèn)為,，學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該努力提高學(xué)習(xí)成績，考取理想學(xué)校,，而在為人處世和綜合能力方面上的要求不高,，這方映出農(nóng)村學(xué)生家長對教育存在認(rèn)識偏頗，重學(xué)習(xí)而忽視其他方面的提高,。

在農(nóng)村基礎(chǔ)教育未來發(fā)展的上,，95.8%的家長希望將農(nóng)村基礎(chǔ)教育與城市基礎(chǔ)教育放在一個平衡的位置上。而在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的資金支持來源上,，家長們也普遍認(rèn)為應(yīng)將政府的投入放在第一位,，并且希望能夠獲得企業(yè)、社會等各層面的支持,，希望教育部門在師資力量方面實現(xiàn)均衡分配,。

在與學(xué)校教師訪談中，教師們普遍反映基礎(chǔ)教育的工作任務(wù)重,、工資水平低,，部分教師年齡偏大等存在的主要問題，經(jīng)調(diào)查,，教師的工資平均僅為x7xx元,，相比較之下低于其他工作的工資，部分教師工資一直提高不上去,。隨著素質(zhì)教育的實施,，希望教育部門正在逐步減輕教學(xué)任務(wù)，切實關(guān)注教師的地位,，提高教師福利待遇，并選拔,、聘用年輕的,、學(xué)歷較高的教師到農(nóng)村任教，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育注入新的活力,。

七,、調(diào)查體會。

總體上來看,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育在農(nóng)村中的受關(guān)注度不高,，家長們對基礎(chǔ)教育的重要性認(rèn)識不足，并且缺乏相應(yīng)的家庭教育知識與能力,，政府部門對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入相對不足,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育存在著諸多問題。為此,，提出幾點看法：

(一)切實提高農(nóng)村人們對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的認(rèn)識與關(guān)注度,，增強人們對基礎(chǔ)教育的重視程度，增加家長與學(xué)生的溝通與交流。一方面,，學(xué)校應(yīng)廣做宣傳教育,，通過定期召開家長會，分發(fā)家庭教育知識小冊子等靈活多樣的形式對家長們進行宣傳教育,，以增加家長們的家庭教育知識,。另一方面，健全農(nóng)村社會保障體系,，減少家庭在基礎(chǔ)教育中的開支,，從而增強家庭對基礎(chǔ)教育的關(guān)注度與認(rèn)識,。

(二)加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入,。將教育經(jīng)費向農(nóng)村基礎(chǔ)教育傾斜,。建立基礎(chǔ)教育資助制度,，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予資助,，發(fā)展殘疾兒童康復(fù)教育,。鼓勵企業(yè),、事業(yè)單位等社會各方力量對農(nóng)村基礎(chǔ)教育進行捐助投入,。

(三)完善法律法規(guī),，規(guī)范教育管理,。加強對農(nóng)村學(xué)校的安全監(jiān)管，建立健全安全管理和安全責(zé)任制度,，形成全覆蓋的全市的教育安全防護體系,。嚴(yán)厲查處違規(guī)辦學(xué)的公、私立學(xué)校,，做好對各類學(xué)校的監(jiān)督工作,，切實保障農(nóng)村適齡兒童的健康與生命安全。

(四)依法提高教師地位和待遇,，切實維護其工資,、社會保障等權(quán)益，特別要提高農(nóng)村教師在教育系統(tǒng)中的地位,，建立教師工資增長機制和保障制度,，切實減輕農(nóng)村教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，健全農(nóng)村學(xué)校的福利保障制度,。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇五

為更好的領(lǐng)會政策,，使之與農(nóng)村的實際情況相結(jié)合，以便扎實推進新農(nóng)村建設(shè),。

建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo)并不是最近才提出來的,。有關(guān)文獻資料表明，上世紀(jì)50年代,，我國制定國民經(jīng)濟發(fā)展“二五”和“三五”計劃時,，就曾提出過“建設(shè)農(nóng)村”的問題,。開放以來，至少在1982年,、1983年和1984年的三個1號文件,、1987年5號文件和1991年21號文件中都出現(xiàn)過這一提法或基本相同的提法。但必須看到,，這次十六屆五中提出建設(shè)新農(nóng)村,，其背景和內(nèi)涵與以前相比有很不同，可以說有著鮮明的時代特征和非同尋常的重意義,。

現(xiàn)階段推進新農(nóng)村建設(shè),，絕不僅僅是一般性的村容村貌整治（當(dāng)然包括這方面的內(nèi)容），而是既要求發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,，又要求切實提高農(nóng)民生活水平,；既要求加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，又要求加快農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展,；既要求加強農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè),，又要求加強農(nóng)村精神文明、文明與和諧社會建設(shè),，內(nèi)容非常豐富,。可以說,，建設(shè)新農(nóng)村涵蓋了當(dāng)前“三農(nóng)”工作的主要方面,，包括了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟現(xiàn)代化的核心內(nèi)容，能夠把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的各個方面有機地聯(lián)系起來,，成為農(nóng)村全面工作的“龍頭”和“主線”,。抓住了這個“龍頭”，就抓住了農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵,；把握了這個“主線”,，就把握了農(nóng)村發(fā)展的全局。因此,，我們應(yīng)把“建設(shè)新農(nóng)村”作為新階段統(tǒng)領(lǐng)“三農(nóng)”工作的總思路和總要求。

一是加強基層組織建設(shè),。有條不紊地進行,，不能照搬他村發(fā)展的模式，要有自己的規(guī)劃,，要有讓農(nóng)民贊成的規(guī)劃,，要有讓農(nóng)民參與的規(guī)劃。

二是利用各種渠道向農(nóng)民宣傳新農(nóng)村建設(shè)的政策和重要意義,。有時農(nóng)民對的政策了解的比較偏面,，需要村支兩和黨員率先垂范,，并向農(nóng)民宣傳好的惠農(nóng)政策，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，激發(fā)農(nóng)戶投入全面建設(shè)新農(nóng)村的熱情,。

三是筑巢引鳳，招商引資,。在新農(nóng)村建設(shè)過程中,，首先要打好基礎(chǔ)，把各項基礎(chǔ)設(shè)施建好,，在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提下,，向外多宣傳，利用好自身的資源和環(huán)境優(yōu)勢,，多方吸引資金和技術(shù),，發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)。

一是農(nóng)田基本改造亟待解決,。村境內(nèi)農(nóng)田參差不齊,，不便耕作，水渠常常淤阻,，年年需要花氣力清淤,，耗費了農(nóng)戶量時間和精力，從長遠打算應(yīng)著力進行整治和改造,。

二是林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展較為粗放,。農(nóng)戶對林木圓竹的加工僅是半成品，在市場中的銷售利潤不高,。林木加工點分散,，沒有形成相當(dāng)規(guī)模的經(jīng)濟聯(lián)合體和協(xié)作組織，存在互相壓價,，虧損經(jīng)營的情況,。

三是飲水問題。有部分地下水受到污染,，且村民各自打井取水極不方便,。鋪設(shè)自來水管道有利于農(nóng)民生產(chǎn)、生活,，但目前缺乏項目資金,。

四是村內(nèi)道路需要繼續(xù)建設(shè)。土路泥濘難行,，為部分村民出行帶來一定困難,，且在一定程度上削弱了中心村的優(yōu)勢地位為農(nóng)民勞作、生產(chǎn),、生活帶來較阻礙,。

五是村民環(huán)境保護意識需要加強,。中心村聚居村民較多，因此產(chǎn)生的生活垃圾也較多,，加之村民環(huán)保意識不強,，垃圾隨處堆放、亂倒現(xiàn)象沒有有效改變,。在加強宣傳的同時,，需要設(shè)置垃圾箱，安排專人清潔街道,。

環(huán)境問題尤為重要：

當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的過程中出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的環(huán)境問題,，又嚴(yán)重影響到了經(jīng)濟健康，順利地發(fā)展,。當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟也在飛速發(fā)展,，在發(fā)展的同時，給環(huán)境帶來了很的壓力,。主要是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染和人們的生活污染等,。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的污染主要來自于農(nóng)作物種植過程中化肥、農(nóng)藥的過量施用和規(guī)?；B(yǎng)殖產(chǎn)生的畜禽糞便,。過量施用化肥、農(nóng)藥會形成從地下水,、地表水,、土壤到空氣的“立體污染”，會造成河流,、湖泊的污染及對生態(tài)系統(tǒng)的損害,。農(nóng)田化肥、農(nóng)藥通過排水溝渠流失到河流,、湖泊中,，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化藻類過量繁殖，水中氧氣減少,，魚類數(shù)量減少甚至全部死亡,。

有專家估算，目前我國水體氮磷污染物中來自工業(yè),、生活污水和農(nóng)業(yè)面源污染的約各占1/3,，但這只是很粗略的估計。不管具體數(shù)字是多少,，過量施用化肥、農(nóng)藥導(dǎo)致的農(nóng)業(yè)面源污染問題已經(jīng)成為我國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一,，到了非治理不可的地步,！這一點是可以肯定的,。

農(nóng)村生活垃圾問題也是導(dǎo)致環(huán)境污染的一個主要原因。近年來經(jīng)濟快速發(fā)展,，人們的生活水平不斷提高,，人們在生活中制造的垃圾在量增加，垃圾的類型繁多,，這也成為生活垃圾難以回收處理循環(huán)利用的原因,。

往日的小河潺潺早已不在，水面上漂浮著散發(fā)著陣陣惡臭氣味的垃圾,，秀麗的鄉(xiāng)村美景也被白色污染籠罩上一層陰影,。這是由于人們的生活水平提高但環(huán)保意識不強引起的。

這是一種失調(diào)型的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,，在經(jīng)濟發(fā)展過程中,，無視自然規(guī)律，掠奪性地開發(fā)資源,，同時,，經(jīng)濟活動帶來的量污染物進入環(huán)境中，超過了環(huán)境的承載能力,，導(dǎo)致環(huán)境狀況惡化,，自然資源匱乏。一方面,，資源匱乏和環(huán)境惡化引起經(jīng)濟停滯不前和衰退,；另一方面，經(jīng)濟停滯和衰退使人們沒有資金和能力去改善環(huán)境狀況和改進先進生產(chǎn)技術(shù),，只能進一步向自然環(huán)境索取資源,，導(dǎo)致環(huán)境危機加重。經(jīng)濟衰退與環(huán)境惡化相互促動,，從而形成循環(huán),。

中國走可持續(xù)發(fā)展道駱臨的資源與環(huán)境問題。資源和環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的淡水,、耕地、礦產(chǎn)等主要資源從整體上看,，數(shù)量短缺,、質(zhì)量下降、開發(fā)成本增,，將對國民經(jīng)濟產(chǎn)生較的制約作用,。

事實上，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與控制污染,，二者之間并不存在矛盾性,。生態(tài)環(huán)境的問題已成為制約我國農(nóng)村和農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟方面可持續(xù)發(fā)展的重要因素,。解決問題的關(guān)鍵在于缺少政策和制度，同時業(yè)缺乏相應(yīng)的機構(gòu)向農(nóng)民宣傳污染的成因和防治方法,，并鼓勵農(nóng)民采取有效的技術(shù)和管理經(jīng)驗,。

（一）圍繞“生產(chǎn)發(fā)展”目標(biāo)，增加農(nóng)民收入,。

發(fā)揮地理和資源優(yōu)勢,，調(diào)整農(nóng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，做好“田里,、庭院,、市場”文章。同時力開展“陽光工程”,，進一步加強村民的技能培訓(xùn)工作,，為輸出務(wù)工村民提供就業(yè)保障和法律服務(wù)。

（二）圍繞“生活寬?！蹦繕?biāo),，提高群眾生活質(zhì)量。

（三）圍繞“鄉(xiāng)風(fēng)文明”目標(biāo),，扎實開展文明村建設(shè)活動

（四）圍繞“村容整潔”目標(biāo),，實施生態(tài)村建設(shè)工程

（五）圍繞“管理“目標(biāo)，建設(shè)法制示范村

我國現(xiàn)在處于初級階段,，不能模仿西方發(fā)達國家這種先污染后治理的道路,，應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展的道路。農(nóng)村亦是如此,，我們應(yīng)注意以“可持續(xù)”的發(fā)展思路來發(fā)展農(nóng)村,。堅持農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展與環(huán)境保護相統(tǒng)一，堅持資源開發(fā)與節(jié)約并舉,，力提倡生態(tài)道德,，進一步樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識,，建設(shè)資源節(jié)約型和生態(tài)保護型社會,。

建設(shè)新農(nóng)村是一項惠民工程、德政工程,。但開展新農(nóng)村建設(shè),，必須緊緊依靠廣農(nóng)民的參與。深入發(fā)動群眾,，全面推進新農(nóng)村建設(shè),。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇六

本文目錄。

中國是農(nóng)業(yè)大國，自古以來,，無論階級關(guān)系如何變化,，農(nóng)民始終是我國的主要生產(chǎn)力。而在新時期的中國,，對農(nóng)民重視就是對國家重視，因此,，中央提出的“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”是一項偉大的正確的建設(shè)社會主義社會要求,，“社會主義新農(nóng)村”是指在社會主義制度下，反映一定時期農(nóng)村社會以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ),，以社會全面進步為標(biāo)志的社會狀態(tài),，《共中央關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》來看，xx屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù),，今年將邁出有力的一步,。

我利用今年暑假，在遼寧省錦州市xx縣xx鎮(zhèn)文化服務(wù)中心做了為期一周(xx年8月14日——xx年8月21日)的社會實踐調(diào)查,，在這一周內(nèi),，通過對遼寧省xx縣xx鎮(zhèn)村民日常生活的觀察和訪問，了解了建設(shè)社會主義新農(nóng)村在基層的實行情況,，尤其是對其中的“文化建設(shè)”做了深入的調(diào)查,。此次調(diào)查是我對我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”這一政策有了更進一步的認(rèn)識，現(xiàn)將此次調(diào)查結(jié)果匯報如下：

新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)民是主體,，培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的根本點,。xx縣充分發(fā)揮縣內(nèi)各培訓(xùn)基地的作用，采取舉辦培訓(xùn)班,、科技講座,、參觀學(xué)習(xí)、印發(fā)資料等多種有效形式,，對農(nóng)民進行分類培訓(xùn),，大力提高農(nóng)民素質(zhì)。在調(diào)查期間,，我還有幸參加了錦州市太和電腦為實行錦州市普惠制培訓(xùn)而對村民進行免費的電腦知識普及,，參觀了計算機程序員考試的現(xiàn)場，看見原本只莊稼地里干活的農(nóng)民也可以坐在電腦前,，熟練的操作電腦,，心里涌現(xiàn)出一種喜悅之情。

農(nóng)村生活貧困的根本原因是農(nóng)民普遍知識水平有局限,，與外界溝通少,。xx縣為了解決這一問題，采取城鄉(xiāng)一網(wǎng)、垂直管理,、走產(chǎn)業(yè)化路子等一系列切實可行的措施,，把發(fā)展農(nóng)村有線電視作為全縣“村村通”廣播電視工程的重要組成部分來抓，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力,。截至目前,，有線電視在農(nóng)村已覆蓋20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣城實現(xiàn)了光纖聯(lián)網(wǎng),，共架設(shè)光纜干線800多公里,，電纜干線2600多公里，151個行政村的6萬多農(nóng)戶與城里人同享電視文化大餐,，可以收看到有34個頻道的有線電視節(jié)目,。縣廣電局還完善了網(wǎng)絡(luò)維修維護制度,，解決了村民收看電視信號不好的問題,。

村民的文化生活不能僅僅滿足于電視、電腦,。還應(yīng)該有豐富的文化活動,。在實習(xí)期間，線的文化宮廣場舉辦了道具車模展示會,，展示了福特,、現(xiàn)代等多款上個世紀(jì)流行的“老爺車”，這些車都是由東方明珠公司制造的道具車,，形象逼真,，惟妙惟肖，其中有一款房車,，里面洗手間,、臥室、吧臺應(yīng)有盡有,，讓看慣了卡車,、貨車的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民過足了“眼癮”。

xx縣是遼寧省少數(shù)民族聚集地之一,，因此具有少數(shù)民族特色的活動很多,，其中，作為遼寧省省級重點保護文物的天主教堂在經(jīng)歷了百年的洗禮后,，仍煥發(fā)著新的活力,。在調(diào)查期間，正巧趕上了天主教的禮拜日,，清晨,，有一些老年教眾來到教堂,，靜靜的等候禮拜的開始。莊嚴(yán)肅穆的教堂,，飽受過義和團的焚毀和阻擊戰(zhàn)的炮擊,，在新時期的xx縣仍為xx縣的新農(nóng)村建設(shè)貢獻新的力量。

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在放寒假期間我參加了廣平鄉(xiāng)大曲村的幾項調(diào)查活動,。在調(diào)查期間讓我感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,。在實踐期間我主要做了以下的工作,。

我們調(diào)查了大曲村受教育狀況，村民中有30%的人受過初等教育,，10%的人受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有20個高中生,。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲,，但有80%的孩子八歲才上一年級。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,，據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜、肉制品都自給,，只買一些油鹽醬醋,。因此大部分家庭每月生活費在200元左右。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而不及,。甚至越是貧困地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后,，而在于經(jīng)濟的落后,。

在我們調(diào)查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué),。我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,。搞調(diào)查時，他們總說：我的孩子能向你們一樣就好了,，其實我們這么辛苦啥也不圖,，就希望他們多學(xué)點東西，找一條好的出路,。還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪,。我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上,。由此,，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想,，一個地區(qū)是否重視教育單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的,。對于農(nóng)村來說,，判斷讓人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后,，但也正因為落后他們比城里人更渴望受到教育,，更渴望個個都考上大學(xué)！當(dāng)你看到大曲村的鄉(xiāng)親們省吃儉用供孩子們上大學(xué)的時候,。你還會說他們不重視教育,，還在扳著手指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎？那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重視教育,，教育意識淡薄之類的帽子是不是過于武斷,，是否含有某種歧視成分呢？不是因為我是一個農(nóng)村的學(xué)生,，我才說這樣的話,，而這是我們調(diào)查的真實情況，而且在這一方面我有過親身的體驗,。

從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束,。我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨，一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到農(nóng)村對知識的渴望，對富裕的渴望,。面對這份慎重的情誼,。我們都想盡自己的最大努力為大曲村的鄉(xiāng)親們做出貢獻。但是對于有一些想法的我只是想得到卻無能為力幫助他們,。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳大曲村成功的經(jīng)驗同時,，提一些不夠成熟的建議。

通過幾天的實踐,，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常淡薄,，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。其實,，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的,。

在我們調(diào)查完了以上項目之后。我們還參加大曲村旱災(zāi)的調(diào)查,。自xx年10月以來,，持續(xù)的干旱,，無有效降水。使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱,。在我和村委會成員參觀過程中,。我們主要調(diào)查了，旱災(zāi)對越冬作物的影響,，如何應(yīng)對特大旱情,。目前為止，隨著春灌的展開,，小麥的干旱可以得到有效地緩解,。

在抗旱一線，大曲村委書記,，他是全村的榜樣,。在田間地頭，他身先士卒,，帶頭苦干,，在辦公室他通宵達旦，不知疲倦,。在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣和魄力。他忘我的工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志,，在他的帶領(lǐng)和指揮下,。參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群眾，團結(jié)一心眾志成城,，取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的勝利,。他不僅是我的偶像，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極地參加社會實踐活動，認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的社會位置,，明確自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,。為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加這次社會實踐的目的之一,。

社會的很多東西單從課堂上是難以得到的,。因此,，我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，農(nóng)民的現(xiàn)狀,。了解他們的所思所想，才能真正在實踐中增長我們的才干,。

還有醇厚民情和樸素民風(fēng)的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本。貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根源深深植入祖國的沃土,。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,。我們從與人們?nèi)罕姀V泛接觸了解，交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強,，在實踐中,，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化,，提高了認(rèn)識能力,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力！

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中國是農(nóng)業(yè)大國,，自古以來，無論階級關(guān)系如何變化,，農(nóng)民始終是我國的主要生產(chǎn)力,。而在新時期的中國，對農(nóng)民重視就是對國家重視,，因此,，中央提出的“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”是一項偉大的正確的建設(shè)社會主義社會要求，“社會主義新農(nóng)村”是指在社會主義制度下,，反映一定時期農(nóng)村社會以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ),，以社會全面進步為標(biāo)志的社會狀態(tài),，《共中央關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》來看，xx屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù),，今年將邁出有力的一步,。

我利用今年暑假，在遼寧省錦州市xx縣xx鎮(zhèn)文化服務(wù)中心做了為期一周(xx年8月14日——xx年8月21日)的社會實踐調(diào)查,，在這一周內(nèi),，通過對遼寧省xx縣xx鎮(zhèn)村民日常生活的觀察和訪問，了解了建設(shè)社會主義新農(nóng)村在基層的實行情況,，尤其是對其中的“文化建設(shè)”做了深入的調(diào)查,。此次調(diào)查是我對我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”這一政策有了更進一步的認(rèn)識，現(xiàn)將此次調(diào)查結(jié)果匯報如下：

新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)民是主體,，培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的根本點,。xx縣充分發(fā)揮縣內(nèi)各培訓(xùn)基地的作用，采取舉辦培訓(xùn)班,、科技講座,、參觀學(xué)習(xí)、印發(fā)資料等多種有效形式,，對農(nóng)民進行分類培訓(xùn),，大力提高農(nóng)民素質(zhì)。在調(diào)查期間,，我還有幸參加了錦州市太和電腦為實行錦州市普惠制培訓(xùn)而對村民進行免費的電腦知識普及,，參觀了計算機程序員考試的現(xiàn)場，看見原本只莊稼地里干活的農(nóng)民也可以坐在電腦前,，熟練的操作電腦，心里涌現(xiàn)出一種喜悅之情,。

農(nóng)村生活貧困的根本原因是農(nóng)民普遍知識水平有局限,，與外界溝通少。xx縣為了解決這一問題,，采取城鄉(xiāng)一網(wǎng),、垂直管理、走產(chǎn)業(yè)化路子等一系列切實可行的措施,，把發(fā)展農(nóng)村有線電視作為全縣“村村通”廣播電視工程的重要組成部分來抓,，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力。截至目前,，有線電視在農(nóng)村已覆蓋20個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，其中13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣城實現(xiàn)了光纖聯(lián)網(wǎng)，共架設(shè)光纜干線800多公里,，電纜干線2600多公里,，151個行政村的6萬多農(nóng)戶與城里人同享電視文化大餐,，可以收看到有34個頻道的有線電視節(jié)目?？h廣電局還完善了網(wǎng)絡(luò)維修維護制度,，解決了村民收看電視信號不好的問題。

村民的文化生活不能僅僅滿足于電視,、電腦,。還應(yīng)該有豐富的文化活動。在實習(xí)期間,，線的文化宮廣場舉辦了道具車模展示會,，展示了福特、現(xiàn)代等多款上個世紀(jì)流行的“老爺車”,，這些車都是由東方明珠公司制造的道具車,，形象逼真，惟妙惟肖,，其中有一款房車,，里面洗手間、臥室,、吧臺應(yīng)有盡有,，讓看慣了卡車、貨車的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民過足了“眼癮”,。

xx縣是遼寧省少數(shù)民族聚集地之一,，因此具有少數(shù)民族特色的活動很多，其中,，作為遼寧省省級重點保護文物的天主教堂在經(jīng)歷了百年的洗禮后,，仍煥發(fā)著新的活力。在調(diào)查期間,，正巧趕上了天主教的禮拜日,，清晨，有一些老年教眾來到教堂,，靜靜的等候禮拜的開始,。莊嚴(yán)肅穆的教堂，飽受過義和團的焚毀和阻擊戰(zhàn)的炮擊,，在新時期的xx縣仍為xx縣的新農(nóng)村建設(shè)貢獻新的力量,。

生產(chǎn)發(fā)展[/page]。

生產(chǎn)發(fā)展是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的前提和保障,。xx縣以“一村一品”為方向,，因地制宜發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。預(yù)計全年新建設(shè)施農(nóng)業(yè)小區(qū)105個，棚室面積203萬畝;新建畜牧小區(qū)70個,，占地面積4450畝,，進駐農(nóng)戶555戶。在水果生產(chǎn)上,，西北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展干果經(jīng)濟林和“兩梨”,，今年新栽植果樹近萬畝。xx縣以創(chuàng)建國家綠色食品原料標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地為重點,，全面提升全縣“三品”生產(chǎn)檔次和水平,。每個鄉(xiāng)、村都有“三品”生產(chǎn)基地,，并嚴(yán)格按操作規(guī)程去生產(chǎn),，保證了“三品”生產(chǎn)的有序推進。今年新增“三品”認(rèn)證36個,，總量達到62個,，面積5.25萬畝?？偯娣e達到195.284萬畝,。養(yǎng)殖業(yè)“三品”生產(chǎn)正在有序推進，今年有1/3總量的畜禽按照無公害以上標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn),，有關(guān)部門正在組織申報認(rèn)證,。xx縣以水利化、機械化,、綠化為重點,，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,。今年完成了小流域治理工程,、水庫除險加固工程、河流整治工程和3座排水站的更新改造工程等,。新增水澆地5萬畝,。

提高農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平是新農(nóng)村建設(shè)的落腳點。xx縣以“四清四改”為切入點,，全面整治村容村貌，改善人居環(huán)境,。全面開展“四清”,。對278個村主要街路進行垃圾堆、糞堆,、柴草堆,、違章建筑的“四清”工作。對28個示范村的所有街路進行了徹底的“四清”,。對村屯的道路進行了維修,，維修長度100多公里,，部分路段修砌了邊溝。對主要街路院墻進行了修補,，部分院墻進行了粉刷,，基本達到了街面干凈、道路平整,、院墻整齊的標(biāo)準(zhǔn),。逐步進行“四改”。今年新建水廠12處,，解決了2.05萬農(nóng)民安全飲水問題,。村村通油路涉及12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)25個村，總完成油路建設(shè)88.52公里,。全年新建沼氣池1500個,，到目前全縣累計建設(shè)戶用沼氣池5342個，中型沼氣池3個,，秸稈氣化站1處,。

遼寧省xx縣的社會主義新農(nóng)村建設(shè)從農(nóng)民、農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)三方面入手,，努力發(fā)展農(nóng)業(yè)建設(shè)，加強農(nóng)民文化水平,，旨在總體提高農(nóng)民的生活水平,，滿足農(nóng)民的日常生活生產(chǎn)需要。

遼寧省xx縣的新農(nóng)村建設(shè)是我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”在基層的表現(xiàn),，具有普遍意義,。這種建設(shè)，對我國農(nóng)村發(fā)展起到了不可忽視的重要作用,。由于xx縣的新農(nóng)村建設(shè)正處于探索與實驗階段,，不可避免的會出現(xiàn)遺漏和錯誤，但村民在整體上對這種建設(shè)還是采取滿意和支持態(tài)度的,。相信,，在xx縣政府和村民的共同努力下，農(nóng)民定能脫貧致富,，xx縣定將成為新時期新農(nóng)村的典型代表!

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇七

xx村距xx縣城東38公里,，300戶，998口人,，耕地面積9236畝,，黨的十六屆五中全會將社會主義新農(nóng)村建設(shè)的強勁東風(fēng)吹到了這片充滿希望的土地上，使這個昔日的革命老區(qū)煥發(fā)了勃勃生機，是什么原因使這個貧困的小山村發(fā)生翻天覆地的變化,，又給我們留下怎樣的啟示?今后如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我縣新農(nóng)村建設(shè)?帶著這個問題,，近日我同縣經(jīng)科委和祥順鎮(zhèn)的政協(xié)委員，對xx村幾年來新農(nóng)村建設(shè)情況進行調(diào)查,。

一,、把發(fā)展生產(chǎn)放在首位，增強農(nóng)民和村集體的造血功能是新農(nóng)村建設(shè)的治本之策;,。

經(jīng)濟發(fā)展不僅是我國經(jīng)濟建設(shè)的奮斗目標(biāo)和行動綱領(lǐng),，而且也是我國新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容和發(fā)展方向。若村集體捉襟見肘,、農(nóng)民囊中羞澀新農(nóng)村的建設(shè)就無從談起,。

xx村原本旱田面積較大，種植的是傳統(tǒng)的糧食作物,，但由于xx村的土壤結(jié)構(gòu),、地勢和傳統(tǒng)糧食價格的低彌，致使農(nóng)民增收緩慢,，村集體經(jīng)濟脆弱,。如何增強村集體經(jīng)濟實力、增加農(nóng)民收入是擺在村黨支部和村委會面前的新的課題,。于是村兩委便動員群眾將各家旱田地改為水田地種植經(jīng)濟效益較好的水稻,。光說種，水哪來?技術(shù)誰會?誰敢先吃這第一只螃蟹?于是,，村兩委在秋收后首先組織黨員干部,、有積極性的部分農(nóng)戶和干部的親屬做示范。把旱田率先改成水田,，并新修了水渠把西北河水引到地邊作為灌溉之用,。另外，利用冬閑的時間請縣,、鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)專家來村里講授水稻種植的技術(shù)和田間管理的方法,、技巧。通過幾年的示范,、帶動和輻射,，先改地的農(nóng)戶得到了甜頭，其他農(nóng)戶也消除了疑慮,，便紛紛改地,，截止到2008年xx村所有能夠適宜種植水稻的地塊均改成了水田，面積以達7450畝,，占全村耕地面積的80%以上。水稻調(diào)優(yōu)調(diào)綠達到97%，水稻種植技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不斷提高,，中棚育秧達到90%,。

二、發(fā)揮村兩委班子的主導(dǎo)作用,，凝心聚力促發(fā)展是新農(nóng)村建設(shè)的活力之源;,。

俗話說火車跑的快，全靠車頭拽,，若沒有一個強有力的村兩委班子和一支能干事的干部隊伍新農(nóng)村建設(shè)就是無本之木,。

發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明,，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)之一,。擴大農(nóng)村基層民主，實行村民自治,，在農(nóng)村普遍推行村務(wù)公開和民主管理制度,，是黨領(lǐng)導(dǎo)億萬農(nóng)民建設(shè)中國特色社會主義民主政治的偉大創(chuàng)造。

xx村兩委班子首先從維護農(nóng)民群眾的切身利益出發(fā),。實行了點題公開的村務(wù)公開制度,，群眾關(guān)心什么就公開什么，群眾要求公開什么就及時公開什么,，使村務(wù)公開變單向式為互動式,，由原來的公開什么看什么，變?yōu)橄肟词裁从惺裁?。緊緊抓住還權(quán)于民這條主線,，有效解決了誰來掌權(quán)、為誰掌權(quán),、怎樣掌權(quán)等關(guān)鍵問題,，找到了一個從為民做主向由民做主轉(zhuǎn)變的支點，有力推動全村基層民主建設(shè),。全村在原有的村務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上,，又進一步制定了符合全村實際情況，具有本村特色的村務(wù)管理制度,。按照公開,、公正、民主,、科學(xué)的管理原則,，對村務(wù)進行嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格操作,。全村的各項村務(wù)工作都由兩委和廣大村民代表集體商定,。同時還建設(shè)宣傳欄接受民眾的監(jiān)督,。每季度按公布要求、公布內(nèi)容進行村務(wù)公開活動,，保障了群眾的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，切實維護群眾利益,，密切了黨群干群關(guān)系,。xx村進一步建立健全村務(wù)公開和民主管理的各項制度，規(guī)范村務(wù)公開的內(nèi)容,、形式,、時間和程序，規(guī)范村級事務(wù)民主決策的事項,、形式和程序,，建立健全村民會議、村民代表會議議事規(guī)則,，完善民主評議村干部工作制度,，克服村務(wù)公開和民主管理工作中的主觀隨意性，推動了村務(wù)公開和民主管理工作不斷深入,，同時得到了廣大人民群眾的好評,，所以在開展新農(nóng)村建設(shè)的各項工作中才能得到廣大人民群眾的支持和參與。

三,、依靠政策,、爭取國家支持是新農(nóng)村建設(shè)的必由之路。

在2003年全國稅費改革之后,，國家對三農(nóng)日益關(guān)注,，首先是免除了農(nóng)民延續(xù)歷朝歷代幾千年的賦稅，并逐步取消了以往的鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、村提留,、兩工、建勤費等收費,，與此同時,，還相繼出臺了對農(nóng)民的直接補貼、良種補貼,、柴油補貼,、打井補貼、大棚補貼,、秋翻地補貼等等一系列的惠農(nóng)政策,，這一方面大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，另一方面促進了農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)極性的提高,，這也使得廣大xx村的父老鄉(xiāng)親敢放開手腳,、甩開膀子大干一場了,。黨的政策這么好，我們沒有理由不把自己的日子過的更紅火,，我們不僅要脫貧,，我們還要致富，這是淳樸xx人的錚錚誓言,。村兩委班子和群眾一道通過對本村的實際情況的客觀分析和準(zhǔn)確定位，果斷提出了搶抓機遇,、調(diào)整結(jié)構(gòu),、拓寬渠道、乘勢發(fā)展的經(jīng)濟發(fā)展思路,。在社會保障事業(yè)方面,，為了能讓村民的生活得到保障，xx村通過宣傳使越來越多的村民自愿自主地參加了各類社會保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療,，使他們享受到了社會保障事業(yè)的保障性和優(yōu)越性,。據(jù)統(tǒng)計，全村參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的村民共計950位,，占總?cè)丝跀?shù)95%,。在義務(wù)教育方面，xx村入學(xué)兒童享受九年制度義務(wù)教育率為100%,。同時xx村緊緊抓住國家新農(nóng)村建設(shè)的有力時機,，積極爭取國家、省,、市,、縣的惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村建設(shè)提供了有力的政策和資金支撐,。

四,、從農(nóng)民最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實的問題為抓手是新農(nóng)村建設(shè)的務(wù)實之舉;,。

黨的十六屆五中全會提出的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù)是統(tǒng)攬全局、著眼長遠,、與時俱進的重大決策,，是一項不但惠及億萬農(nóng)民，而且是關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措,，同時也是一項功在當(dāng)代,，利在千秋的民心工程，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和社會主義制度的優(yōu)越性的具體體現(xiàn),。xx縣祥順鎮(zhèn)xx村必將成為千萬個社會主義新型農(nóng)村建設(shè)的梭影和典范,。勤勞,、質(zhì)樸的xx村人民正在黨的政策指引下，不斷發(fā)揚超越自我,、爭創(chuàng)一流,，在全面建設(shè)小康社會的康莊大道上闊步前進!

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農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇八

由于農(nóng)村經(jīng)發(fā)展慢,，農(nóng)民生活依舊沒有很富裕,，特別是我們村沒有民辦企業(yè)，農(nóng)民只有靠種糧食,、外出打工等來維持整個家庭的生活,。因此，我們村只能靠一些副業(yè)來爭得更多的外快,，有養(yǎng)豬的,，有養(yǎng)雞的，但是我們村以養(yǎng)蠶占據(jù)最多,。養(yǎng)蠶業(yè)由興到衰在我們村慢慢的演繹著,。

基于我村養(yǎng)蠶業(yè)的興衰原因進行了調(diào)查，并基于原因闡述自己的一些觀點,，并提出自己的一些建議,。

通過訪問本村養(yǎng)蠶的業(yè)主，以及上網(wǎng)搜查一些原因,，加上自己分析原因,。

一、興的原因：

(1)沒有更多其他經(jīng)濟來源

農(nóng)村畢竟是經(jīng)濟發(fā)展薄弱,沒有更好的其他經(jīng)濟來源,，農(nóng)民大部分是沒有接受過更好的教育,，沒有文化知識。所以大部分農(nóng)民只能發(fā)展一些自己能力所及的經(jīng)濟,，近幾年來養(yǎng)蠶,、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞等一些個體經(jīng)濟興旺起來,。農(nóng)村不能和城市相比較,，農(nóng)村畢竟比城市是落后的，特別是教育,，這樣使農(nóng)民們吃了沒有文化的虧,。

在農(nóng)村尋找一些賺錢的事情是很難的，這必須考慮到很多東西,，如農(nóng)民的文化知識,、農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)等。因此,，在我們村許多農(nóng)民選擇了養(yǎng)蠶,，這是我們村許多家庭的主要經(jīng)濟來源,，畢竟他是易操作的主要經(jīng)濟來源。現(xiàn)在應(yīng)更注意農(nóng)村的發(fā)展,，改善農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu),，注意三農(nóng)問題，提高農(nóng)村的教育水平,。

(2)養(yǎng)蠶業(yè)賺錢快

之所以許多農(nóng)民選擇養(yǎng)蠶業(yè)還有一個很總要的特點,，那是養(yǎng)蠶業(yè)賺錢快，基本上養(yǎng)一次蠶只需要十幾天就可以上蔟,，而且鎮(zhèn)里回收并直接付錢,。因此我們村許多農(nóng)民選擇了養(yǎng)蠶業(yè)，畢竟這些錢來源可靠,，可以解燃眉之急，農(nóng)民所選擇了養(yǎng)蠶業(yè),。

許多外出打工的人可以超出十幾天在家里幫忙養(yǎng)蠶,，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。養(yǎng)蠶業(yè)一年可以養(yǎng)四次,，這樣本村農(nóng)民家里一年可以有四次收入,。時間短，見錢快,，所以許多本村農(nóng)民選擇了養(yǎng)蠶業(yè),。

(3)有鎮(zhèn)里的技術(shù)支持

對于養(yǎng)蠶業(yè)，我們xx鎮(zhèn)是很支持的,，因為他是我們村主要的經(jīng)濟來源之一?，F(xiàn)在我們鎮(zhèn)里建立了蠶繭站，還給每個村配發(fā)技術(shù)員,，這顯示了本鎮(zhèn)對養(yǎng)蠶業(yè)的特別重視,。由于鎮(zhèn)里的重視使我們村的養(yǎng)蠶業(yè)近幾年來發(fā)展迅速，幾乎我們村家家都養(yǎng)蠶,。

當(dāng)養(yǎng)蠶在我們村發(fā)展的時候,，技術(shù)員也會幫助村民們來解決一些難題，在鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)下養(yǎng)蠶業(yè)在我們村興旺起來,。當(dāng)蠶繭形成時,，技術(shù)員幫著村民們到鎮(zhèn)里統(tǒng)一銷售，這樣農(nóng)民們不用擔(dān)心蠶繭的質(zhì)量問題,。由此看來有鎮(zhèn)里的技術(shù)支持,，很多村民也會走上養(yǎng)蠶的道路，畢竟養(yǎng)蠶不用擔(dān)心技術(shù)問題,。

(4)養(yǎng)蠶業(yè)多帶來的熱潮

許多本村農(nóng)民當(dāng)外出沒工作可干時,，他們看到養(yǎng)蠶可以帶來家里的補貼,，于是各家紛紛栽種桑樹準(zhǔn)備養(yǎng)蠶。從嫁接小桑樹到桑樹長大,，村民們悉心照顧著,，這是他們的心血。當(dāng)養(yǎng)蠶業(yè)給村民們帶來很多收入時,，其他人們也看到了明顯的收入,，于是都紛紛種桑養(yǎng)蠶，這樣桑樹在我們村迅速生長代替了糧食莊家的生長,。正是由于養(yǎng)蠶業(yè)帶來的熱潮使更多村民們升起了養(yǎng)蠶的信念,。一批又一批的桑樹在田地里生長著，從遠處望向我們村莊到處都是綠油油的一片,，在我們村到處都可以聞到桑樹的氣息,。這樣一來使村里、鎮(zhèn)里更加關(guān)注我們村的養(yǎng)蠶業(yè),，這就是所謂的養(yǎng)蠶熱帶來的熱潮,。

(5)需要科學(xué)知識少大部份人能操縱

這是我總結(jié)的第五個原因，正是由于養(yǎng)蠶業(yè)容易理解可使大多數(shù)蠶農(nóng)們?nèi)菀撞僮?，所以許多村民們興起養(yǎng)蠶的意愿,。養(yǎng)蠶業(yè)其實是一門大學(xué)問，但是對于蠶農(nóng)來說他們只需要掌握很少知識便可以養(yǎng)蠶,。蠶農(nóng)們只要在技術(shù)員的指導(dǎo)下采桑認(rèn)真養(yǎng)蠶,，便可以養(yǎng)出大的好的蠶繭來，這是一個仔細,、細心的過程,。

所以可以說養(yǎng)蠶業(yè)是一門大學(xué)問，但對于蠶農(nóng)來說只需要掌握很少知識,?！靶枰茖W(xué)知識少大部份人能操縱”這句話對于蠶農(nóng)來說是正確的，這也導(dǎo)致了許多本村村民們放下鋤頭走上養(yǎng)蠶的道路,。這可以給許多貧窮,、沒有文化的村民們帶來前進的希望，只要有一張手他們便可以掌握養(yǎng)蠶的技術(shù),。

二,、衰的原因：

(1)蠶農(nóng)太多，蠶繭價格下跌

隨著近幾年,，蠶農(nóng)越來越多,，鎮(zhèn)里供求不平衡，以至于鎮(zhèn)里蠶繭站只能降低蠶繭的價格來緩解供求的影響。以至于許多蠶農(nóng)放棄了養(yǎng)蠶的想法,，原來許多田地里綠油油的桑葉都變成了莊稼,，這樣一來導(dǎo)致了蠶農(nóng)的減少，所以這是一個原因?qū)е铝吮敬屦B(yǎng)蠶業(yè)的衰弱,。原本在家養(yǎng)蠶的村民又都外出打工去了,，原來濃郁的桑葉味變成了莊稼的味道，這樣一來村里來來去去大的人們都奔走在農(nóng)田和家之間,。

(2)桑樹占地太多,，養(yǎng)殖難

桑樹占地多，而且容易破壞本來的土地結(jié)構(gòu),，種植也難,，這也是養(yǎng)蠶業(yè)又盛到衰的一個原因。桑樹載種之前要先嫁接,，然后要育苗,，最后才能栽種，桑樹雖然生長快,，但是它的根生長太旺盛嚴(yán)重破壞土地結(jié)構(gòu),。而且桑樹培育太難了，種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃,，土層要厚，集中成片,，排灌條件要好,，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜,，且可合理密植,，這些條件對于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的，待桑苗長成后,，澆水松土，除草，剪伐,，病蟲害防治都是不可缺少的步驟,。而且，蠶吃桑多了才能產(chǎn)蠶繭好而且大,，所以必須栽種足夠多的桑樹,，比如我們家的天地基本上全是桑樹了。所以說,，桑樹占地多,，養(yǎng)殖難。

(3)蠶易死亡

在家里養(yǎng)蠶最怕的是有異味，只要蠶問找味道就會死亡,，那怕是化妝品也會導(dǎo)致蠶到死亡,。這也導(dǎo)致了蠶農(nóng)們放棄了養(yǎng)蠶的目的，農(nóng)村家里,，田地里難免會要打農(nóng)藥來除滅害蟲,，但是這也是蠶的殺手，所以在家里養(yǎng)蠶是及其不容易的,。

蠶養(yǎng)殖要有好的溫度和濕度,，要是不符合條件蠶也會死亡的。特別是桑葉也有一定的條件的,，桑葉采回后要注意儲藏,，一般采用的為缸貯法，即在缸內(nèi)放一干凈無度的果籠蓋,，缸底盛放少量清水,，將桑葉整齊，葉柄向下沿缸邊盤放,，中間留孔,，注意不得疊的過緊，上蓋濕布,，并將缸放到低溫多濕處,，注意濕布應(yīng)常洗，缸水應(yīng)每天換一次,。

用桑葉喂蠶時也應(yīng)注意,，小蠶期給桑要把桑葉切成為蠶體2倍大的方形，每晝夜給桑四次,，分別為早5時,，上午10時半，下午3時,，晚9時,，給桑量應(yīng)根據(jù)蠶的發(fā)育程度和蠶頭的稀密度靈活掌握，一般掌握餉食后1-2次給桑少,，盛食吃飽,，將眠蠶減少。

我認(rèn)為“蠶易死亡”這個原因是村民們放棄養(yǎng)蠶的最主要的一條,，例如我們家養(yǎng)的蠶,，在近兩年來特別容易死，而且易得病,，這個現(xiàn)象在我們村其他蠶農(nóng)家里也是很普遍的現(xiàn)象,，這樣一來導(dǎo)致了養(yǎng)蠶業(yè)迅速的衰弱。

(4)鎮(zhèn)里重視度減少

這兩年來鎮(zhèn)里對養(yǎng)蠶業(yè)似乎重視率降低了，他們不再關(guān)心蠶農(nóng)的心情,，蠶繭的價格一再下跌,，鎮(zhèn)政府不顧不問，似乎一些村民對鎮(zhèn)政府失去了信心,。雖然這個原因比起前幾個原因有點小,，但是據(jù)我總結(jié)它也會讓堅持養(yǎng)蠶的蠶農(nóng)們失去信心，使蠶農(nóng)們徹底放棄了養(yǎng)蠶的事業(yè),，最后還是外出打工去了,。

(5)今年經(jīng)濟危機帶來的影響

今年的經(jīng)濟危機是給中國的一個非常大的挑戰(zhàn)，不說對我國的影響吧,，就是對我們村的養(yǎng)蠶業(yè)產(chǎn)生了非常大的影響,。他是xx年末蠶繭價格降低的一個重要的原因，這要導(dǎo)致了我們村養(yǎng)蠶業(yè)的衰弱,。對于經(jīng)濟危機就只談這些吧!

對于我們村養(yǎng)蠶也的有興到衰我想提一些建議,，希望能起到一些作用。

當(dāng)初我了解到鎮(zhèn)里從蠶農(nóng)手里回收蠶繭不經(jīng)過過多的加工就運到外地,，對于我來說這是一個很大的損失,。何不如鎮(zhèn)里引進外資實現(xiàn)一條龍的加工，有村民們外養(yǎng)蠶,，然后鎮(zhèn)里回收然后抽蠶絲,，在本鎮(zhèn)建立布廠和衣服加工廠，這樣從我們鎮(zhèn)出去的是衣服成品了,。這樣一來,，只會加大養(yǎng)蠶業(yè)的興旺，而且會解決很多就業(yè)問題,，我想這是一個很好的辦法,。

只有鎮(zhèn)里重視了才能實現(xiàn)我們鎮(zhèn),，我們村的幸福小康生活,，一步步的走下去，堅持才能成功,，希望我們村的蠶農(nóng)們更加努力,。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇九

在許懷村兩天的調(diào)研讓我對農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法，也讓我對許懷村的發(fā)展道路有了一些思考,，具體可以從以下幾個方面來討論：

1,、受地形、經(jīng)濟等條件約束,，許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,，完全沒有實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化，因此要通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)來大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能，這需要村干部們以帶動許懷村經(jīng)濟發(fā)展為己任,，為許懷村的發(fā)展做出一個全面的規(guī)劃,，逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機械化。

2,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一個重要因素,，要發(fā)展，醫(yī)療和教育是關(guān)鍵,。在經(jīng)濟發(fā)展之前,，必須先保證村民們生活得到保障，因此,，學(xué)校和衛(wèi)生所是一個村經(jīng)濟起步的必要設(shè)施,。

3、村民受教育程度低,，思想落后,，對子女的教育重視程度不夠往往是子女無法很好地受到教育最直接的因素，因此,，需要全面村民的思想境界,，讓他們樹立起一個重視孩子教育的觀念，這樣才能很好地促進教育的均衡發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)孩子素質(zhì)的差距,。

4、“一村一品”的開發(fā)程度不夠,，本村沒有特色明顯,、品質(zhì)優(yōu)良、附加價值高的農(nóng)產(chǎn)品,。本村的潛力和優(yōu)勢沒有很好地被發(fā)掘,。許懷村的特色和優(yōu)勢是土特產(chǎn)，特別是天然無污染的綠色食品,，但其經(jīng)濟價值并沒有得到宣傳,，在今后的工作中，村干部們需要加大宣傳的力度,，提升許懷土特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟價值,，打幫鄉(xiāng)政府應(yīng)在這方面給予支持。這樣,，經(jīng)過多方面的努力,，許懷村的特色才會更明顯，發(fā)展的空間也會更大,。

5,、村里的發(fā)展計劃不夠明確導(dǎo)致了許懷村的經(jīng)濟發(fā)展較緩慢,。一個村能不能得到長足的、有效的發(fā)展,，關(guān)鍵就看有沒有一個明確的,、系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)，明確的目標(biāo)是發(fā)展的前提,，有了目標(biāo),，才會有前進的方向。

許懷村在未來的發(fā)展中,，一方面要加強本村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，另一方面可以依托農(nóng)業(yè)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，這樣既可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本,，又可以增加經(jīng)濟來源,，使經(jīng)濟得到持續(xù)有效的發(fā)展。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇十

然而,，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,，長期以來，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,，職業(yè)教育和成人教育薄弱,，應(yīng)試教育積重難返，一些地方往往把升學(xué)率作為評價教育工作近乎唯一的目標(biāo),，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往,，必將影響國民整體素質(zhì)的提高,。

農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟,、社會發(fā)展的巨大障礙,。為此在為期二十多天的社會實踐里我對農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。

我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式,。問卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料,，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無結(jié)構(gòu)的定性資料。通過調(diào)查,，得到豐富的,、個性化的信息,。然后經(jīng)過歸納,、分析、綜合,、整理,，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論,。本次調(diào)查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式,，探詢我鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀,，共謀改進我鄉(xiāng)義務(wù)教育的大計。

在訪談人群選擇上,，我們依據(jù)典型性,、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式,，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體,，分別和一部分學(xué)生、教師,、家長等進行了訪談,。

通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理,，我們概括出了我鄉(xiāng)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：

（一）,、現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費嚴(yán)重短。

農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費的嚴(yán)重不足,。最近幾年,，國家對教育的投入僅占gdp2%的比例。就這2%而言,，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中,，等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū)、縣,、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中,，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費，在城區(qū)大興“示范?！?、“窗口校”,，不遺余力地標(biāo)榜個人政績,。我在一篇教育調(diào)研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對,，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯的一所重點中學(xué)易地重建,。這般層層卡扣，最后到達農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微,。

由于教育經(jīng)費的嚴(yán)重短缺,，加之某些教育官員的政績膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏,、落后,，造成正常的教學(xué)活動無法開展,，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭,，成了擺設(shè),。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù),，遠程教育資源的共享成為了夢想,。

（二）、現(xiàn)狀二：師資力量薄,。

造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的,，最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”,，使得一些學(xué)校不得不臨時招聘代課教師,，以解燃眉之急。

（三）,、現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁,，師生不堪重負(fù)。

“考,、考,、考教師的法寶，分,、分,、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來,，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出這一應(yīng)試教育的怪圈,，究其原因是一些區(qū)、縣,、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學(xué)年末,，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率,、合格率,，統(tǒng)一排位，排位的名次,、學(xué)生成績的好壞,，直接關(guān)系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”,，一味汗水加時間,，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”,。我的家鄉(xiāng)是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn),，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo),，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30,。一天下來，師生心力交瘁,，苦不堪言,。

（四）、現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂,。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象,。在一些學(xué)校，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學(xué)生犯錯誤,，少數(shù)學(xué)生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時,，竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲,，打群架,、偷財物、出入網(wǎng)吧,、集結(jié)團伙,、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門慘案”,。由此可見,，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校,、家庭,、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失,。

（五）,、現(xiàn)狀五：升學(xué)無望，就業(yè)無路,，致富無術(shù),。

農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路,，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié),。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村,，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,，達到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工,。但農(nóng)村普通初中教育,，尤其是課程設(shè)置,、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要相脫節(jié),，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課,，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)中,，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動,。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流,，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造,。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望，就業(yè)無路,，致富無術(shù)”的教育怪圈,。

（六）、現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱,，學(xué)生家長選擇處于兩難,。

我在大山包鄉(xiāng)馬路村鎮(zhèn)，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的制約,，幾年前,，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學(xué)校應(yīng)運而生了,。這所學(xué)校,，辦學(xué)經(jīng)費和教師工資全部是“公辦”性質(zhì)，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源,，全部充實到了實驗學(xué)校,。而收費標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的，導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù),，為了給予子女較好的受教育機會,，而又別無選擇?？v然,，這所學(xué)校在一定時期受到了應(yīng)有的關(guān)注，也取得了較為突出的辦學(xué)效益,。然而,，舉債千萬元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費教育，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生,、家長造成了人為的不公平,，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟負(fù)擔(dān)；另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學(xué)校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展,。在國家強制施行義務(wù)教育的今天,，暴露出了這類所謂民辦教育的種。種問題,。

農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育,，學(xué)更多的知識，走出農(nóng)村,，而將孩子們送入學(xué)費昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí),，放棄收費較低甚至免費的公辦學(xué)校,。從而得知,，國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費，并沒有從實際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān),，反而使他們中一部分家庭的實際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了,。恐怕,，這就是問題的癥結(jié)所在,。

由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位，致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長等私人借款維持學(xué)校的正常運作,。據(jù)調(diào)查我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學(xué)校,，截至目前，尚有1300多萬元的不同債務(wù),?？梢姡r(nóng)村學(xué)校尤其是“國有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累,，將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展,。

面對兩種性質(zhì)的學(xué)校，面對兩種相差懸殊的教育質(zhì)量,，面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況,，望子成龍、望女成鳳的家長們處于兩難境地,。那就是,，如果讀免費的公辦學(xué)校，家長將無經(jīng)濟負(fù)擔(dān),，但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質(zhì)的師資被強行抽調(diào)到“國有民辦”實驗學(xué)校,，因此孩子要付出自己的前程；如果讀“國有民辦”實驗學(xué)校,，孩子得到較為優(yōu)質(zhì)的教育,，但家長要卻付出具大的犧牲。這種兩難境地，正是目前農(nóng)村教育的困境,。隨著義務(wù)教育保障機制的逐步完善,，隨著素質(zhì)教育的不斷推進，尤其是中考制度的改革,，像我家鄉(xiāng)這樣的“民辦”學(xué)校面臨的沖擊和生存的風(fēng)險與日俱增,。

（七）、現(xiàn)狀七：初中學(xué)生流失現(xiàn)象死灰復(fù)燃,。

除學(xué)生家庭經(jīng)濟困難這一主要客觀原因外,，還有教師敬業(yè)精神差、教學(xué)理念落后,、教學(xué)方法陳舊,、教學(xué)質(zhì)量低下等，也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)進而流失的一些主要原因,。近年來各級政府及教育主管部門為了引進和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,，卻往往放松了對教師的思想教育工作，教師為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻意識淡薄，追逐個人名利,、動輒跳槽厭教的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風(fēng)的建立，同時也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)之風(fēng)的重要誘因之一,。家長們認(rèn)為孩子升學(xué)無望,，紛紛通過各種關(guān)系把孩子轉(zhuǎn)到區(qū)直學(xué)校就讀，家庭條件較差的便索性讓孩子輟學(xué),。

（一）,、加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況,。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓,，把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調(diào)查小組,，查清農(nóng)村中小學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資待遇落實情況,，對因負(fù)債建校舍的，要通過財政撥款支付,，使學(xué)校能較好地運轉(zhuǎn),；其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機制，嚴(yán)防中間環(huán)節(jié)的克,、挪,、卡,、要，確保?？顚Ｓ?，并且還要力保各校將有限的經(jīng)費用在刀刃上，從而逐步完善以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,。

（二）,、全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師整體的綜合素質(zhì)。加大師資培訓(xùn)力度,，促進教師專業(yè)成長,。清退或分流不合格教師，招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善,。完善農(nóng)村教育資源尤其師資資源配置，促進農(nóng)村教育的公平正義,。

（三),、徹底擺脫應(yīng)試教育的桎梏,，在為學(xué)生“減負(fù)”的同時也要為教師“減負(fù)”,。在我國大部分農(nóng)村中小學(xué)，由于受現(xiàn)代企業(yè)制度的影響,，曾經(jīng)風(fēng)靡一時的推行所謂的“末位淘汰”機制,，廣大農(nóng)村教師因擔(dān)心自己本就來之不易的“鐵飯碗”砸在質(zhì)量上、丟在“末位”上,，不惜起早貪黑長時間同學(xué)生泡在一起,，致使應(yīng)試教育愈演愈烈，一些學(xué)生由此產(chǎn)生厭學(xué),、逃學(xué)的現(xiàn)象,。有的教師生怕下崗，便以透支身體健康為代價,，長期自主加壓,，延長工作時間，更有甚者造成了嚴(yán)重的心理障礙,。據(jù)調(diào)查,，在農(nóng)村中小學(xué)教師中由于擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以45歲左右中年教師最為突出,。此外,，在農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍中，有相當(dāng)一部分是“半邊戶”(夫妻只有一人有固定工作）由于工作壓力大,，家庭負(fù)擔(dān)重,，個人收入有限，他們往往身心俱疲。我們各級教育行政部門要在農(nóng)村中小學(xué)教師身上大力弘揚人文精神,，落實人文關(guān)懷,，不遺余力地為他們減輕工作壓力，消除心理障礙,，為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路,。

（四）、堅持德育為首的教育方針,，促進學(xué)生健康個性和諧發(fā)展,。

加強和改進農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生德育工作，首先要把握好中小學(xué)教育階段青少年身心成長發(fā)育的特點,，把握好不同學(xué)生個體的個性心理特征和思想,、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，從而有的放矢的對他們進行道德情操,、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幫助他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀,、價值觀,，確立健康向上的人生目標(biāo)。抓緊這時期的德育工作,，將對他們一生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。但當(dāng)前社會生活發(fā)生著復(fù)雜而深刻的變化，傳統(tǒng)的世界觀,、人生觀,、價值觀、倫理道德觀正受到商品經(jīng)濟大潮的不斷沖擊,，致使現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)德育工作一時無所適從,。因此，我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針,，并有機結(jié)合傳統(tǒng)美德,，把握新時代特點，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入教育的全過程,。要把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教材之中,，積極改進教育教學(xué)方法和形式,，把傳授知識,、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來,。努力營造出寬松,、和諧、愉悅的“三位一體”德育教育環(huán)境,，為培育德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

（五）,、深化教育改革,，徹底改變農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路,，致富無術(shù)”的局面,。農(nóng)村中小學(xué)教育要與農(nóng)村實際相結(jié)合。國家要著力改革農(nóng)村中小學(xué)課程,，設(shè)置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點的實用性課程,，使之在提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的同時還能更好地為農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù),。

（六）,、針對我鄉(xiāng)“國有民辦”實驗學(xué)校舉債辦學(xué),、舉步維艱,，而且對義務(wù)教育公辦學(xué)校沖擊較大，造成教育資源配置不公的狀況,，建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上,，依法進行收購，恢復(fù)公辦學(xué)校的名分,，并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務(wù)教育中小學(xué)進行平衡的基礎(chǔ)上重新整合,，分期償還建校債務(wù)，全面落實農(nóng)村義務(wù)教育免費機制,，促進我鄉(xiāng)義務(wù)教育全面健康和諧發(fā)展,，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進社會主義和諧社會創(chuàng)建進程,。

（七）,、針對初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象死灰復(fù)燃的現(xiàn)象，一方面要加大義務(wù)教育宣傳和實施力度,，確保困難學(xué)生不會因貧失學(xué),；一方面要推進教育教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，活躍課堂氣氛,，促進學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，確保學(xué)生不會因厭學(xué)而輟學(xué)。同時,，要完善學(xué)校辦學(xué)水平評估機制,，切實把“減負(fù)控輟”工作納入教育督導(dǎo)評估序列并不斷提高評價指數(shù)。從而把“減負(fù)控輟”工作納入政府,、學(xué)校,、家庭、社會四位一體的一盤棋工程,，最大限度的控制學(xué)生流失,。

（八）、回歸農(nóng)村之路和走向城市之路,。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇十一

一,、幾年前村口有一條小溪，水很清澈,，可以灌溉,，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋,，農(nóng)藥瓶,，垃圾等一些不可降解的物質(zhì)，而且無人保護,，無人清理,，現(xiàn)在小溪變得混濁不清，溪水流動緩慢,，而時時散發(fā)臭味,。

二、現(xiàn)在村口的山地要進行開發(fā),，一家大型公司將要在這里落成,，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地,、樹木被破壞,，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無幾，特別是施工的那幾個月里,，沙塵溫天飛揚,，嚴(yán)重污染了區(qū)居民和周邊的環(huán)境，現(xiàn)在夏天還未到來,，氣溫明顯比去年同期的氣溫高,，讓人有點受不了,。

固體廢棄物該村還較少，空氣污染因為該村目前較落后,，沒有引起大氣污染的工廠,，所以空氣質(zhì)量較好。

建議：

1,、針對水污染,，可以立一塊警告牌，時刻提醒人們不得隨意扔棄物品,，不定期地清理水體,，保護水清潔等。

2,、針對生態(tài)環(huán)境的破壞,，可以號召大家在自己家多種植一些花草樹木，保護剩下的植被,。

3,、規(guī)定誰污染，誰治理,，加大環(huán)境保護力度,，做好宣傳工作，提高人們的環(huán)保意識,。

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農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇十二

近年來,，隨著改革開放和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，我國農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績是眾所周知，有目共睹的,。我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道,。目前，在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費機制,，不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時還促進了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進程,。

然而,，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來,，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應(yīng)試教育積重難返,，一些地方往往把升學(xué)率作為評價教育工作近乎唯一的目標(biāo),，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往,，必將影響國民整體素質(zhì)的提高,。

農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟,、社會發(fā)展的巨大障礙,。為此在為期二十多天的社會實踐里我對農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。

我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式,。問卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料,，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無結(jié)構(gòu)的定性資料。通過調(diào)查,，得到豐富的,、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納,、分析,、綜合、整理,，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論,。本次調(diào)查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式,，探詢我鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀,，共謀改進我鄉(xiāng)義務(wù)教育的大計。

在訪談人群選擇上,，我們依據(jù)典型性,、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式,，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體,，分別和一部分學(xué)生、教師,、家長等進行了訪談,。

通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理,，我們概括出了我鄉(xiāng)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：

（一）,、現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費嚴(yán)重短。

農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費的嚴(yán)重不足,。最近幾年,，國家對教育的投入僅占gdp2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中,，等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū),、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中,，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費,，在城區(qū)大興“示范校”,、“窗口?！保贿z余力地標(biāo)榜個人政績,。我在一篇教育調(diào)研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣,，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯的一所重點中學(xué)易地重建,。這般層層卡扣,，最后到達農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微。

由于教育經(jīng)費的嚴(yán)重短缺,，加之某些教育官員的政績膨脹,，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后,，造成正常的教學(xué)活動無法開展,，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭,，成了擺設(shè),。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù),，遠程教育資源的共享成為了夢想,。

（二）、現(xiàn)狀二：師資力量薄,。

造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的,，最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”,，使得一些學(xué)校不得不臨時招聘代課教師,，以解燃眉之急。

（三）,、現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁,，師生不堪重負(fù)。

“考,、考、考教師的法寶,，分,、分,、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來,，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出這一應(yīng)試教育的怪圈,，究其原因是一些區(qū)、縣,、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學(xué)年末,，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率,、合格率,，統(tǒng)一排位，排位的名次,、學(xué)生成績的好壞,，直接關(guān)系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”,，一味汗水加時間,，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”,。我的家鄉(xiāng)是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn),，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo),，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30,。一天下來，師生心力交瘁,，苦不堪言,。

（四）、現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂,。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象,。在一些學(xué)校，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學(xué)生犯錯誤,，少數(shù)學(xué)生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時,，竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲,，打群架,、偷財物、出入網(wǎng)吧,、集結(jié)團伙,、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門慘案”。由此可見,，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄,，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭,、社會都沒有對之引起足夠的重視,。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失。

（五）,、現(xiàn)狀五：升學(xué)無望,，就業(yè)無路，致富無術(shù),。

農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望,，就業(yè)無路，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié),。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料,，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,，達到80%以上,。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育,，尤其是課程設(shè)置,、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要相脫節(jié),，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課,，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)中,，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動,。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流,，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造,。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望，就業(yè)無路,，致富無術(shù)”的教育怪圈,。

（六）、現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱,，學(xué)生家長選擇處于兩難,。

我在大山包鄉(xiāng)馬路村鎮(zhèn)，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的制約,，幾年前,，一所由多方籌措資金,、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學(xué)校應(yīng)運而生了。這所學(xué)校,，辦學(xué)經(jīng)費和教師工資全部是“公辦”性質(zhì),，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源,，全部充實到了實驗學(xué)校,。而收費標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的，導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù),，為了給予子女較好的受教育機會,，而又別無選擇?？v然,，這所學(xué)校在一定時期受到了應(yīng)有的關(guān)注，也取得了較為突出的辦學(xué)效益,。然而,，舉債千萬元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費教育，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生,、家長造成了人為的不公平,，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟負(fù)擔(dān)；另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學(xué)校的教育資源,，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展,。在國家強制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種,。種問題,。

農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育，學(xué)更多的知識,，走出農(nóng)村,，而將孩子們送入學(xué)費昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí)，放棄收費較低甚至免費的公辦學(xué)校,。從而得知,，國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費，并沒有從實際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān),，反而使他們中一部分家庭的實際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了,。恐怕,，這就是問題的癥結(jié)所在,。

由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位，致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長等私人借款維持學(xué)校的正常運作,。據(jù)調(diào)查我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學(xué)校,，截至目前,，尚有1300多萬元的不同債務(wù)?？梢?，農(nóng)村學(xué)校尤其是“國有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累，將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展,。

面對兩種性質(zhì)的學(xué)校,，面對兩種相差懸殊的教育質(zhì)量，面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況,，望子成龍,、望女成鳳的家長們處于兩難境地。那就是,，如果讀免費的公辦學(xué)校,，家長將無經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質(zhì)的師資被強行抽調(diào)到“國有民辦”實驗學(xué)校,，因此孩子要付出自己的前程,；如果讀“國有民辦”實驗學(xué)校，孩子得到較為優(yōu)質(zhì)的教育,，但家長要卻付出具大的'犧牲,。這種兩難境地，正是目前農(nóng)村教育的困境,。隨著義務(wù)教育保障機制的逐步完善,，隨著素質(zhì)教育的不斷推進，尤其是中考制度的改革,，像我家鄉(xiāng)這樣的“民辦”學(xué)校面臨的沖擊和生存的風(fēng)險與日俱增,。

（七）、現(xiàn)狀七：初中學(xué)生流失現(xiàn)象死灰復(fù)燃,。

除學(xué)生家庭經(jīng)濟困難這一主要客觀原因外,，還有教師敬業(yè)精神差、教學(xué)理念落后,、教學(xué)方法陳舊,、教學(xué)質(zhì)量低下等，也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)進而流失的一些主要原因,。近年來各級政府及教育主管部門為了引進和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,，卻往往放松了對教師的思想教育工作，教師為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻意識淡薄，追逐個人名利,、動輒跳槽厭教的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風(fēng)的建立,，同時也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)之風(fēng)的重要誘因之一。家長們認(rèn)為孩子升學(xué)無望,，紛紛通過各種關(guān)系把孩子轉(zhuǎn)到區(qū)直學(xué)校就讀,，家庭條件較差的便索性讓孩子輟學(xué)。

（一）,、加大農(nóng)村教育資源的投入,，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓,，把有限的教育資源用到實處,。迅速成立一個調(diào)查小組，查清農(nóng)村中小學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資待遇落實情況,，對因負(fù)債建校舍的，要通過財政撥款支付,，使學(xué)校能較好地運轉(zhuǎn),；其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機制，嚴(yán)防中間環(huán)節(jié)的克,、挪,、卡、要,，確保?？顚Ｓ茫⑶疫€要力保各校將有限的經(jīng)費用在刀刃上,，從而逐步完善以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,。

（二）、全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師整體的綜合素質(zhì),。加大師資培訓(xùn)力度,，促進教師專業(yè)成長。清退或分流不合格教師,，招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善。完善農(nóng)村教育資源尤其師資資源配置,，促進農(nóng)村教育的公平正義,。

（三)、徹底擺脫應(yīng)試教育的桎梏,，在為學(xué)生“減負(fù)”的同時也要為教師“減負(fù)”,。在我國大部分農(nóng)村中小學(xué)，由于受現(xiàn)代企業(yè)制度的影響,，曾經(jīng)風(fēng)靡一時的推行所謂的“末位淘汰”機制,，廣大農(nóng)村教師因擔(dān)心自己本就來之不易的“鐵飯碗”砸在質(zhì)量上,、丟在“末位”上，不惜起早貪黑長時間同學(xué)生泡在一起,，致使應(yīng)試教育愈演愈烈,，一些學(xué)生由此產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象,。有的教師生怕下崗,，便以透支身體健康為代價，長期自主加壓,，延長工作時間,，更有甚者造成了嚴(yán)重的心理障礙。據(jù)調(diào)查,，在農(nóng)村中小學(xué)教師中由于擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量而整日吃不好睡不香者大有人在,，尤以45歲左右中年教師最為突出。此外,，在農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍中,，有相當(dāng)一部分是“半邊戶”(夫妻只有一人有固定工作）由于工作壓力大，家庭負(fù)擔(dān)重,，個人收入有限,，他們往往身心俱疲。我們各級教育行政部門要在農(nóng)村中小學(xué)教師身上大力弘揚人文精神,，落實人文關(guān)懷,，不遺余力地為他們減輕工作壓力，消除心理障礙,，為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路,。

（四）、堅持德育為首的教育方針,，促進學(xué)生健康個性和諧發(fā)展,。

加強和改進農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生德育工作，首先要把握好中小學(xué)教育階段青少年身心成長發(fā)育的特點,，把握好不同學(xué)生個體的個性心理特征和思想,、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，從而有的放矢的對他們進行道德情操,、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幫助他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀,、價值觀,，確立健康向上的人生目標(biāo)。抓緊這時期的德育工作,，將對他們一生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。但當(dāng)前社會生活發(fā)生著復(fù)雜而深刻的變化,，傳統(tǒng)的世界觀、人生觀,、價值觀,、倫理道德觀正受到商品經(jīng)濟大潮的不斷沖擊，致使現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)德育工作一時無所適從,。因此,，我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針，并有機結(jié)合傳統(tǒng)美德,，把握新時代特點,，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),，納入教育的全過程。要把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教材之中，積極改進教育教學(xué)方法和形式,，把傳授知識、訓(xùn)練技能,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來,。努力營造出寬松、和諧,、愉悅的“三位一體”德育教育環(huán)境,，為培育德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

（五）,、深化教育改革，徹底改變農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望,，就業(yè)無路,，致富無術(shù)”的局面。農(nóng)村中小學(xué)教育要與農(nóng)村實際相結(jié)合,。國家要著力改革農(nóng)村中小學(xué)課程,，設(shè)置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點的實用性課程，使之在提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的同時還能更好地為農(nóng)村經(jīng)濟,、社會發(fā)展服務(wù),。

（六）,、針對我鄉(xiāng)“國有民辦”實驗學(xué)校舉債辦學(xué)、舉步維艱,，而且對義務(wù)教育公辦學(xué)校沖擊較大,，造成教育資源配置不公的狀況，建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上,，依法進行收購,，恢復(fù)公辦學(xué)校的名分，并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務(wù)教育中小學(xué)進行平衡的基礎(chǔ)上重新整合,，分期償還建校債務(wù),，全面落實農(nóng)村義務(wù)教育免費機制，促進我鄉(xiāng)義務(wù)教育全面健康和諧發(fā)展,，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，促進社會主義和諧社會創(chuàng)建進程。

（七）,、針對初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象死灰復(fù)燃的現(xiàn)象,，一方面要加大義務(wù)教育宣傳和實施力度，確保困難學(xué)生不會因貧失學(xué),；一方面要推進教育教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，活躍課堂氣氛,，促進學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，確保學(xué)生不會因厭學(xué)而輟學(xué)。同時,，要完善學(xué)校辦學(xué)水平評估機制,，切實把“減負(fù)控輟”工作納入教育督導(dǎo)評估序列并不斷提高評價指數(shù)。從而把“減負(fù)控輟”工作納入政府,、學(xué)校,、家庭、社會四位一體的一盤棋工程,，最大限度的控制學(xué)生流失,。

（八）、回歸農(nóng)村之路和走向城市之路,。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇十三

改革開放四十三年來,，我國廣大農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，在絕大部分農(nóng)民解決了溫飽問題之后,，農(nóng)村的政治文明精神文明和物質(zhì)文明都獲得了空前的發(fā)展,。這些成就的取得，是黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民進行社會主義實踐和改革探索的結(jié)果。短短三十年走過的歷程讓中國感到振奮,，讓世界感到震驚,。但是，我們應(yīng)當(dāng)看到,，隨著政治體制和經(jīng)濟體制改革的不斷深入,，中國城市和農(nóng)村的差距在不斷擴大，相比較而言,，雖然農(nóng)民手中有了余糧,，有了可支配的零花錢，可廣大農(nóng)民在整個社會生活中仍然處于弱勢,，他們在知識構(gòu)成,、經(jīng)濟地位、社會關(guān)系,、尋找就業(yè)機會,、子女接受教育、醫(yī)療保健,、市場競爭等方面仍然處于弱勢,。長期以來，他們的狀況得不到明顯的改善,，挫傷了他們的生產(chǎn)積極性,，影響了整個中國社會的穩(wěn)定，影響了全面建設(shè)小康社會的進程,。如何幫助農(nóng)村弱勢群體擺脫困境是我們當(dāng)前需要研究的一大課題,。為增強學(xué)生黨員的社會責(zé)任感和社會研究能力，學(xué)校開展了六看六想六教育寒假社會實踐活動,，針對自己本身的特點，我利于業(yè)余實踐對農(nóng)村弱勢群體進行了一番調(diào)查,，提出了自己的一些見解,。

中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù),，這一群體的狀況如何,，關(guān)系到整個國家的狀況如何。如果我們縱向比,，確實感到農(nóng)村的變化可喜,，過去的農(nóng)民完全依附在土地上，面朝黃土背朝天,，終日勞作,，卻得不到基本的生活保障，而現(xiàn)在的農(nóng)村，溫飽問題基本解決了,，而且還有不少農(nóng)民走上了致富之路,，過上了小康生活，但是大多數(shù)農(nóng)民仍然僅僅是解決了溫飽問題,，生存的保障十分脆弱,，發(fā)展的希望非常渺茫，大部分農(nóng)民在社會活動中無優(yōu)勢可言,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面,。

中國農(nóng)村的改革是成功的，二十多年的時間,，農(nóng)民能夠吃飽穿暖了,，這是黨的政策在農(nóng)村的成功?？晌覀儜?yīng)當(dāng)?shù)睫r(nóng)戶去看看,，農(nóng)民在最低的生活保障解決之后，卻一直很難再向前發(fā)展一步,，土地利用到了極限,，無論再勤勞，有限的土地不可能產(chǎn)生再高的效益來,，特別是一些偏遠山區(qū)的農(nóng)民,，在風(fēng)調(diào)雨順的年境，解決溫飽稍有節(jié)余,，到了災(zāi)害年境,，基本生存問題又?jǐn)[在了面前。農(nóng)民面對有限的土地,，除精耕細作,，科學(xué)種田之外，想不出別的出路來,，農(nóng)忙時忙一陣子,，農(nóng)閑時坐在南墻根太陽底下曬暖，夜里想的千條計,，白天還是眼巴巴地看著兩畝土地,，想不出什么絕招來。農(nóng)民面對看似無風(fēng)險的莊稼活,，看不到發(fā)展的希望,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，順其自然,，在溫飽線上徘徊。

在溫飽問題剛剛解決之后，農(nóng)民應(yīng)對其他風(fēng)險的能力還很低,，特別是在面對天災(zāi),、疾病時，總是顯得孤立無助,，xx市一山區(qū)鄉(xiāng)某村,，有一家因孩子患白血病而將所有積蓄4萬元花完，另借親友2多萬元,，病還沒有治好,，在付不起醫(yī)療費的情況下，無奈從大醫(yī)院將孩子拉回家中等待奇跡出現(xiàn),。這個家庭,，本來剛剛解決溫飽，可因疾病使這個家庭一下子又回到了貧困線以下,，若依靠自身力量重新富裕真起來,，恐怕十年內(nèi)沒有可能。另外一些農(nóng)民,，因殘致貧,、因傷致貧，或因養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)營不善致貧,，在這些天災(zāi)人禍面前,，一些農(nóng)民抵御風(fēng)險的能力很弱，常常是手足無措,，破罐破摔,，給農(nóng)村穩(wěn)定帶來潛在的隱患。

不少農(nóng)村一個共同的問題是農(nóng)民的知識構(gòu)成偏低,。多年以來,，一些農(nóng)民總認(rèn)為莊稼活，不用學(xué),，人家咋著咱咋著,，重復(fù)著古老的耕作方式，特別是邊遠山區(qū),，仍沿用著老祖先的刀耕火種耕作方式，對一些新知識,，新的技術(shù),，因文化水平低，難以接受,。即使有些農(nóng)民有一點文化知識,，也試圖應(yīng)用新技術(shù)，可由于需要投資，且有風(fēng)險,，而不敢去實踐,，其結(jié)果是越貧越膽小，越膽小越貧,，形成了惡性循環(huán),。

農(nóng)民很容易滿足，越是落后地區(qū),，農(nóng)民的滿足感越強,，只要有飯吃，有衣穿,，有些零花錢,，和以前相比就十分滿足了。一個人只要感到滿足了,，就沒有什么進取心了,。我走訪了不少貧困地區(qū)的農(nóng)民，家中人氣很旺,，田園氣息很濃,，可進到屋里，家徒四壁,，除幾把小凳子和吃飯的方桌子之外其他沒有什么東西了,。但這些農(nóng)戶顯得十分滿足，他們圍著小桌子一家人招呼呼地喝著糊涂飯,，或者與親朋好友弄兩杯劣質(zhì)酒對飲一番,，顯得十分愜意。如果與其談到今后有什么打算問題,，他們會提出一大堆困難,，面對困難，有些是無力克服的困難,，有些是可能克服的困難,，可是無論大小困難，都不愿去克服,，目前有吃有喝就行了,，況且往前跨一步是要擔(dān)風(fēng)險的。

由于惰性思想嚴(yán)重,，導(dǎo)致了家庭狀況不能有大的改觀,，即使有了發(fā)家致富的機會，也總是持觀望態(tài)度,，不愿去帶頭往前跑,，再加上缺資金,，缺技術(shù)，缺信息,，不少人有畏難情緒,，在內(nèi)因和外因的共同作用下，還是感到躺到南墻根曬太陽好,。

農(nóng)村問題是我們國家整體發(fā)展需要解決的大問題,，而農(nóng)村弱勢群體，更需要我們?nèi)ダ话?，使他們有?zhàn)勝困難的信心和勇氣,，給他們提供一個起跑線，讓他們放下包袱,，輕裝上陣,，共同去為農(nóng)村發(fā)展做貢獻。我通過對不少農(nóng)村情況的考察,，認(rèn)為幫助農(nóng)村弱勢群體走出困境,，需要從以下幾個方面去努力。

在廣大農(nóng)村,，我們根據(jù)抽樣調(diào)查,，感到一個嚴(yán)重問題就是一些因病等致貧的農(nóng)戶，精神一個子垮了下來,，面對巨額外債,，依靠幾畝莊稼，一輩子也還不清,，也就是俗話說的躺倒一身泥,，起來泥一身，前途沒有什么希望,，再折騰也沒什么結(jié)果,，在這種情況下，還不如躺著舒服,，徹底失去了進取思想,。鑒于此，鄉(xiāng)村干部要不失進機地給予關(guān)懷,，幫助其理清思路,，找出從新站起來的切入點，幫助其制定近期遠期的發(fā)展計劃,，使這些弱勢群體看到希望,。人有了希望才有信心，才有盼頭,，才能夠堅強地站起來,，這是內(nèi)因，這是弱勢群體走出困境的關(guān)鍵,。

一些弱勢群體,，在遭受打擊之后，完全依靠自身的力量是無法站起來的,，我們在幫其理清思路的同時,，還要給予必要的扶持，比如資金扶持等,，應(yīng)當(dāng)把一些特困戶登記造冊,，時刻關(guān)注他們的情況，并幫助其聯(lián)系小額貸款,，幫助其尋找項目,，幫助其培訓(xùn)技術(shù)，使他感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖,，使他們敢于面對現(xiàn)實,，使他們感受到希望就在腳下。這樣以來,，在鄉(xiāng)村的幫助下,，才能逐步走出困境。否則純粹的思想引導(dǎo)是不行的,，要雙管齊下,，要給其提供一個站起來的支點。

對一些貧困鄉(xiāng)村來講,，財力有限,，對農(nóng)村弱勢群體的幫助往往是杯水車薪，難以從根本上奏效,。面對這種局面,，需要走政策幫扶的路子，并且將政策幫扶與村民互助相結(jié)合,，這樣才能真正幫助他們擺脫困境,。所謂政策幫扶，要根據(jù)特困戶的情況給予政策傾斜,，比如資金支持和就業(yè)幫助等,，為他們提供盡快站起來的機會。所謂農(nóng)村互助,，就是動員廣大村民伸出援助之手,，給特困戶的盡可能的幫助，這種幫助可以是無償?shù)?，也可以是有償?shù)?，目的是幫助特困戶度過難關(guān),。

綜上所述，農(nóng)村弱勢群體是一個不可忽視的社會群體,，他們是我們的兄弟姊妹,，他們目前的狀況是由于社會分工和歷史原因等諸多因素造成的，他們替我們承擔(dān)了痛苦,，所以,，關(guān)心他們，就等于關(guān)心我們自己,，農(nóng)村是整個社會群體的母體,，農(nóng)村弱勢群體是母體的一部分，我們要采取一切措施去幫助他們,，使他們走上共同富裕的道路,。只有這樣，我們社會才會穩(wěn)定,，經(jīng)濟建設(shè)才有后勁,，社會各項事業(yè)才會健康發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興和全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn),。

農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告篇十四

近年來,，隨著農(nóng)村耕地面積的不斷擴大，土地養(yǎng)分逐漸匱乏,，農(nóng)藥的使用量逐年上升,。從而引起一系列農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。土壤污染,、地下水污染乃至大氣污染,。已經(jīng)嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)民的生活質(zhì)量以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,。

針對這一問題,，為了響應(yīng)中國科學(xué)學(xué)會的號召，在校團委以及老師的與鼓勵下,，我們自發(fā)組織了一個6人的大學(xué)生志愿行動小組,。在當(dāng)?shù)卣闹С窒律钊肓诉|寧省撫順市新民村進行了走訪調(diào)查。以問卷的形式對農(nóng)民的環(huán)保知識與環(huán)保意識進行了一次調(diào)查,。同時,，再輔以走訪的形式，進一步了解情況,，以提高調(diào)查的準(zhǔn)確性,。同時，我們還對農(nóng)藥的使用,，化肥的使用以及一些科學(xué)的耕作方法對村民進行了講解與宣傳,。通過此次問卷調(diào)查結(jié)果的分析與整理,，我們志愿小組對農(nóng)村的環(huán)保意識與環(huán)保知識的掌握程度有了較深層次的了解。

（1）前期準(zhǔn)備工作

1,、7月2日~7月16日通過網(wǎng)絡(luò),、圖書館以及請教相關(guān)專業(yè)人士，對調(diào)查內(nèi)容有了較為全面較為正確的認(rèn)知,。

2、7月17日~7月20日,，小組成員以討論交流的形式,，設(shè)計問卷內(nèi)容確定問卷題目，并請教老師以確定問卷的科學(xué)性,，合理性以及普遍性,、適用性。

3,、7月21日下午4時出發(fā)到達了遼寧省撫順市新民村,，準(zhǔn)備實地調(diào)查。

（2）開展實習(xí)活動

1,、7月22日~7月25日,，進行問卷調(diào)查。

2,、7月26日~7月27日以走訪交談的形式與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民溝通,，進一步了解情況。

3,、7月28日召集村民，進行環(huán)保知識科普工作。

（3）后期總結(jié)工作

1,、7月30日~8月17日,，進行資料整理，數(shù)據(jù)分析,。

2,、8月18日~8月30日，對調(diào)查情況進行組內(nèi)交流,，分析并確定調(diào)查結(jié)論,。

調(diào)查問卷共設(shè)置25道題目，內(nèi)容涉及此地區(qū)主要種植的作物和化肥,、農(nóng)藥的選擇與正確使用,、禽畜養(yǎng)殖業(yè)對水源、空氣等生態(tài)環(huán)境的污染,，以及農(nóng)村居民環(huán)保意識情況等內(nèi)容,。旨在了解農(nóng)村食品質(zhì)量安全問題以及農(nóng)村居民的環(huán)保意識,。

新民村位于離清源縣清原鎮(zhèn)約10公里處，人口約1830人,，耕地面積5400多畝,。

通過問卷調(diào)查以及走訪交談，經(jīng)過分析整理,，我們總結(jié)當(dāng)?shù)丨h(huán)保方面的現(xiàn)狀如下：

現(xiàn)狀一：當(dāng)?shù)卮迕褚庾R到污染問題,，但素手無策。

通過多問卷調(diào)查結(jié)果的總結(jié)分析,，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕裼?7,。5%的人對蔬菜水果有農(nóng)藥殘留問題處于擔(dān)心狀態(tài)。但其中三分之二的人表示并沒有解決辦法,。而對于長期使用農(nóng)藥等化學(xué)殺蟲劑的危害亦有近40%的人并不清楚,。同時在調(diào)查中，有近97,。5%得饒人認(rèn)為使用農(nóng)藥會對土壤和水源產(chǎn)生污染,。可見在當(dāng)?shù)?，有大部分的村民已?jīng)意識到環(huán)境污染問題的存在,，但苦于并沒有明確的辦法可以解決，所以也只能任由其發(fā)展,。

現(xiàn)狀二：缺乏科學(xué)的農(nóng)業(yè)知識,，接受科普教育程度不深刻。

通過對問卷結(jié)果的分析我們發(fā)現(xiàn),，在調(diào)查中有80%的人并不能接受到科技人員的下鄉(xiāng)指導(dǎo),。特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面，有42,。5%的人并沒有接受過有機食品,、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時,，幾乎近99%的村民認(rèn)為自己需要進行有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全方面的技術(shù)培訓(xùn)并認(rèn)為農(nóng)村很有必要進行環(huán)保工作的宣傳,，這表明，現(xiàn)如今農(nóng)村村民對環(huán)保意識有較高的需求渴望得到相關(guān)機構(gòu)的科普宣傳有關(guān)單位的科普宣傳并不十分到位,，從而導(dǎo)致農(nóng)民環(huán)保知識的匱乏,。

現(xiàn)狀三：污染源比較廣泛，村民并沒有引起足夠的重視,。

在走訪中,，我們發(fā)現(xiàn)村民家有很多畜禽的棚舍，但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學(xué)。大部分都是直接進入村里的排水溝,。同時,，農(nóng)民在進行農(nóng)藥的配制時，取水多由附近的水渠就近取水,。引起水質(zhì)變質(zhì),。水中生物大面積死亡，同時,，村民中仍有亂砍伐者,。他們在房屋建設(shè)或者自家土地擴建時肆意砍伐樹木，導(dǎo)致村子周圍的樹木破壞嚴(yán)重我們還發(fā)現(xiàn)村民的生活垃圾處理比較隨意,，多數(shù)是隨意堆放,。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴(yán)重這些并沒有引起村民的重視。